今天小編就為大家分享一篇暑期社會(huì)實(shí)踐論文網(wǎng)，具有很好的參考價(jià)值，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合

自己的飯量自己知道。——蘇聯(lián)

。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基矗通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
此次的暑期社會(huì)實(shí)踐以“服務(wù)新農(nóng)村，建設(shè)新家園”為主題，全面推進(jìn)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。主題團(tuán)隊(duì)實(shí)踐，我們將以“實(shí)踐出真知，錘煉創(chuàng)人才;深入實(shí)踐，愛心滿溢”為口號(hào)，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生以扎實(shí)的實(shí)踐、切實(shí)的行動(dòng)為構(gòu)建和-諧社會(huì)做貢獻(xiàn)，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做貢獻(xiàn)。專業(yè)個(gè)人實(shí)踐，我們將以“暑假我們打工去”為口號(hào)，號(hào)召全體學(xué)生結(jié)合專業(yè)，深入企事業(yè)單位，開展實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生增加社會(huì)閱歷，鍛煉專業(yè)技能，適應(yīng)社會(huì)要求，為就業(yè)創(chuàng)業(yè)做好充分準(zhǔn)備。那么作為師范專業(yè)的學(xué)生，支教始終是我們實(shí)踐活動(dòng)的主調(diào)。
7月10號(hào)，第一次來到墻壕里小區(qū)，說實(shí)話，心里不免有些小失望

生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)�！�—盧梭

。其一：因?yàn)槲覀兇簳熤Ы剃?duì)另一組分配到余家漾社區(qū)

我們雖然彼此沒給對(duì)方過生日，但是我們還是朋友祝你生日快樂不管以后將怎么樣我們彼此祝福明天會(huì)更好。

。由于余家漾社區(qū)就在學(xué)校旁邊，并且常常出入能看見，不免與墻壕里作比較。無論是軟硬件，居民素質(zhì)，文化程度和經(jīng)濟(jì)水平都想去甚遠(yuǎn);其二：學(xué)生的年紀(jì)普遍較小，而且跨度大，大至17歲，小至7歲。特別是很多低齡學(xué)生，接受能力以及基礎(chǔ)本身就低，更別說英語了，讓我們英語專業(yè)的空有一身本事卻沒處使。其三：我們發(fā)現(xiàn)與社區(qū)人員的溝通也沒前期那么順利，很多活動(dòng)都寫好策劃，卻只好推翻重新安排

讀書有三到，謂心到，眼到，口到�！�—朱熹

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但是，我們外國語學(xué)院歷來以優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)，頑強(qiáng)的作風(fēng)著稱，這點(diǎn)小難題根本不可能難倒我們，對(duì)，不可能!在校方的積極配合下，我們還是籌劃出了很多方案，這些多為一些活動(dòng)，有些是配合小學(xué)生五個(gè)一計(jì)劃，有些是提高孩子們的素質(zhì)(如環(huán)保、世博意識(shí))難能可貴的是，這些活動(dòng)還分為雨天和晴天的，以做到萬無一失。當(dāng)然，作為支教隊(duì)本身，教學(xué)才是我們最重要的使命。能讓孩子們多會(huì)幾個(gè)單詞，多掌握幾個(gè)解題技巧，多學(xué)些知識(shí)點(diǎn)，甚至多了解些課外知識(shí)，也是好的。
在10號(hào)的自我介紹，以及侃侃而談中，我們已經(jīng)有些掌握孩子們的脾氣和優(yōu)點(diǎn)，這為我們接下來的活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基矗11號(hào)，支教可以說是從真正意義上開始了。前一小時(shí)的一對(duì)一輔導(dǎo)，特別使我感慨頗多。那么我輔導(dǎo)的是一位初二的男生，在一群小朋友之中，這位可真算得上老孩子了

鼎新革舊，豫立亨通

。他有很多優(yōu)點(diǎn)，比如聰明，領(lǐng)悟能力強(qiáng)，當(dāng)然也有很多缺點(diǎn)，注意力不集中，學(xué)習(xí)態(tài)度和方法都有問題，特別覺得已經(jīng)請(qǐng)了很多家教，在課上以及這次活動(dòng)中，這就是來打發(fā)時(shí)間的。起初他問了我很多百度就可以百到的低級(jí)題目，看得出，他是在那我們尋開心。我也沒辦法，有問必答，幫他一道道的講解

嬌艷的鮮花，已為你開放；美好的日子，已悄悄來臨。祝你生日快樂！

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不厭其煩，是我這個(gè)從來沒做過家教的師范學(xué)生對(duì)于老師的定義，可是有時(shí)候我卻發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子特別是90后甚至00后(我本身也是個(gè)90后)，接觸的新鮮事物太多，外界的吸引力太強(qiáng)，能讓他安靜下來看看書哪怕是只看個(gè)幾十分鐘也是不可能的。另外，家長們也存在著巨大的競爭意識(shí)，一條很奇特的現(xiàn)象在湖州，就是幾乎每個(gè)家庭，不管孩子讀得好不好，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)如何如何，都毫無例外的請(qǐng)幾門家教，似乎造成了“如果我的孩子不讀，別的孩子讀，那么我的孩子就落后于他們了”的心態(tài)。因此，越是這樣，孩子也就越不高興念書，上課也常常以睡覺度過，反正回去家教也會(huì)講。很多題目，我發(fā)現(xiàn)，舉一個(gè)例子，十字配方法，這可是解二元一次方程的非常重要的方法，可是那個(gè)男生卻不會(huì)，理由是上課時(shí)候睡著了。我當(dāng)時(shí)嘴角就露出一絲成色復(fù)雜的微笑，呵呵，憑借他的智商，如果聽一聽，可不是一下就能學(xué)會(huì)的事，又何必浪費(fèi)爸爸媽媽的錢去請(qǐng)家教，多吃點(diǎn)多穿點(diǎn)難道不好嗎?不過反過來一想，家長也沒什么勇氣說放手讓孩子去學(xué)，造成這樣的惡性循環(huán)(越請(qǐng)家教—孩子越不用功—越請(qǐng)家教)也就不足為奇了。就我個(gè)人而言，家教業(yè)的興盛很好，作為師范專業(yè)的我，并且自認(rèn)為具備一定的專業(yè)知識(shí)，肯定能在家教市場里分出一杯羹。但是賺了錢，還是得反思，有時(shí)候到底是孩子取得好的分?jǐn)?shù)重要，還是培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)能力和技能，就算成績不好也沒關(guān)系呢?對(duì)于這點(diǎn)，我很困惑

當(dāng)我看到我媽媽準(zhǔn)備再次拿起燒菜的工具再準(zhǔn)備燒菜的時(shí)候，我趕緊對(duì)我媽說：“媽，別燒了，這幾個(gè)菜夠了，你的手受傷了，

。我想能解答的是時(shí)間吧。
但是總體來說，這10天來的輔導(dǎo)還是很開心的，期間還教了一位3年級(jí)小姑娘和初一的男孩

梅開五福，竹報(bào)三多

。值得肯定的是，初一男孩很聽話，也聰明，并且能夠舉一反三，課余活動(dòng)時(shí)候還主動(dòng)向我學(xué)起了象棋。當(dāng)時(shí)我也很自私地想，要是以后我做老師的時(shí)候都是這樣的學(xué)生，該有多好埃
單純的教學(xué)工作報(bào)告也在此告一段落，但是得到的經(jīng)驗(yàn)以及反思絕對(duì)不是10天能夠概括的。如今90、00后孩子們的種種特性，都給了我極大的共鳴——就是“如今老師不好當(dāng)”。對(duì)于下定決心做一位出色的教育工作者的我來說，任重而道遠(yuǎn)。
此外，綜合素質(zhì)學(xué)生也是教學(xué)的目標(biāo)，為了配合小學(xué)生的五個(gè)一計(jì)劃，以及讓孩子過一個(gè)有意義的暑假，我們春暉對(duì)在一小時(shí)一對(duì)一輔導(dǎo)后添加和開展了一系列活動(dòng)。在此列舉，如水果拼盤，廢舊物品手工制作，造訪敬老院，收集舊電池，趣味活動(dòng)，以及世博宣傳(不得不提的是，這次活動(dòng)在《湖州晚報(bào)》上刊登引起了巨大的反響，這是對(duì)我們工作以及辛勤勞動(dòng)的肯定)當(dāng)然，這些活動(dòng)是為了整個(gè)支教過程充滿了趣味，讓孩子喜歡和大哥哥大姐姐一起學(xué)習(xí)和玩耍。更重要的是，提高他們學(xué)習(xí)以外的綜合素質(zhì)，像環(huán)保意識(shí)，世博小知識(shí)，還有一些小游戲中開動(dòng)腦筋，這些才是我們所看重的初衷

一聲深深的祝福，一份小小的禮物，給你一個(gè)美好的懷念

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