今天小編就為大家分享一篇初中生暑假實(shí)踐范文，具有很好的參考價(jià)值，希望對(duì)大家有所幫助。
根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢(qián)的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98%，沒(méi)有的僅占1.4%，現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”，家長(zhǎng)對(duì)自己小孩幾乎是百依百順，疼愛(ài)有加，即使自己在省吃?xún)�用，孩子那里總是應(yīng)有盡有，可是誰(shuí)也不想讓自己的孩子過(guò)得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花錢(qián)，這些零花錢(qián)是家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的一部分投資

生日快樂(lè)，以前是白紙黑字的信，現(xiàn)在高科技了，用短信！不管變成什么，這份情意永不變！生日快樂(lè)。

。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來(lái)安排，所以也不需要什么零花錢(qián)了。但是對(duì)父母來(lái)說(shuō)，高中生各方面的開(kāi)支較多，學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生。對(duì)于在學(xué)習(xí)上的正常開(kāi)銷(xiāo)，家長(zhǎng)們的出手毫不猶豫的同時(shí)，同學(xué)們的生活花費(fèi)和日零用錢(qián)，也隨之“水漲船高”

既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去�！�—康德

。
社會(huì)實(shí)踐，關(guān)鍵在于落“實(shí)”。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，引導(dǎo)他們服務(wù)社會(huì)，學(xué)生也應(yīng)該在這樣的活動(dòng)中多感受社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)，或者與自己的專(zhuān)業(yè)結(jié)合起來(lái)，力爭(zhēng)將實(shí)踐活動(dòng)上升到學(xué)術(shù)的高度

一眨眼，2019成為瞬間；一閉眼，2020近在眼前；總結(jié)過(guò)去，有歡樂(lè)亦有不如意，生活苦苦“相逼”，奮斗永不停息。

。
2、興趣性

春臨宅第，喜上梅梢

。據(jù)了解，由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開(kāi)支中的大部分用在購(gòu)買(mǎi)自己偶像的磁帶或cd上等等，總的來(lái)說(shuō)，主要消費(fèi)對(duì)象自己的興趣愛(ài)好有關(guān)，換言之，興趣愛(ài)好越廣泛，所花費(fèi)的款項(xiàng)也就可能同比例增長(zhǎng)，更何況現(xiàn)在的學(xué)生，興趣廣泛是普遍的事。
1、求新性。中學(xué)生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段對(duì)新事物的接受能力特別強(qiáng)。于是在社會(huì)許多新鮮玩意的吸引下，“試一試”的想法成了這種心理的源泉。本文來(lái)自織夢(mèng)
現(xiàn)今，中學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)與其父母一代已完全不同，大部分家庭中的獨(dú)生子女的高消費(fèi)生活越來(lái)越嚴(yán)重。再者，由于目前一般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況比以前有極大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變，家長(zhǎng)更尊重子女的意見(jiàn)，鼓勵(lì)子女發(fā)展自身能力。因此，中學(xué)生在諸多的影響下消費(fèi)觀念產(chǎn)生了極大的變化。
從整體的社會(huì)角度來(lái)講，學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐有助于自身素質(zhì)的提高，人格的健全，進(jìn)而對(duì)社會(huì)的總體性素質(zhì)的提高有一定的重要性。人是社會(huì)存在的個(gè)體，也是社會(huì)的重要組成部分，局部會(huì)影響全部，那是顯而易見(jiàn)的道理。培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生具有***的人際關(guān)系，駕馭生活的能力，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，包括學(xué)習(xí)適應(yīng)，生活適應(yīng)和社會(huì)適應(yīng)能力，具有較寬廣的人際交往，達(dá)到良好的心態(tài)和健康的心理

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)媽媽正站在家門(mén)口緊張焦急地翹首張望著，我的心又猛地抽動(dòng)了一下，我頓了頓，放緩了腳步，

。
熱情和是中學(xué)生們的寶貴財(cái)富，我們不希望他們?cè)诟】涞姆諊�中漸漸地消耗殆荊“大學(xué)”這輛列車(chē)從來(lái)不會(huì)停駛，我們只有立足窗里，抓住窗外飛快流逝的風(fēng)景，才能留下一的美好回憶

人生就是學(xué)校。在那里，與其說(shuō)好的教師是幸福，不如說(shuō)好的教師是不幸�！�—海貝爾

。、盲目性。這種心理特點(diǎn)的形成是基于前幾種心理的，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用。
20xx年中學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文，然而近些年來(lái)，從窗里看窗外的景色也不是那么的明朗

元旦之夜，愿你快樂(lè)數(shù)不勝數(shù)，開(kāi)心絕不虛度。

。一些社會(huì)實(shí)踐變成了一紙加蓋公章的證明，變成了游覽之余順帶的“實(shí)踐”，變成了一場(chǎng)拉發(fā)新聞的活動(dòng)。暑期實(shí)踐漸漸地變味、變空、變功利。
隨著人們經(jīng)濟(jì)能力的提高，如今的青少年一代在小學(xué)就開(kāi)始有消費(fèi)的行為，到了中學(xué)時(shí)代，他們一般都有一筆固定的消費(fèi)資金(零花錢(qián))，有了經(jīng)常性的購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)。例如購(gòu)買(mǎi)衣物：飾品、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂(lè)等方面，雖然高消費(fèi)的學(xué)生并不多，但是有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為，十幾歲的中學(xué)生對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象的辨析能力不強(qiáng)，在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下，難免會(huì)模仿。因此，良好的消費(fèi)觀念對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的

讀一切好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！�—笛卡兒

。
古人曰，“儉，德之共也;侈，惡之大也”。中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“儉以養(yǎng)德”。養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習(xí)慣，可以避奢侈，取，去邪心，有利培養(yǎng)品德和堅(jiān)韌意志。有道是“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。縱觀歷史，大到邦國(guó)，小到家庭和個(gè)人，無(wú)不是興于勤儉，敗于奢靡。青少年的財(cái)政來(lái)源主要來(lái)自家長(zhǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)起指導(dǎo)責(zé)任。家長(zhǎng)要讓子女了解家庭的收入和開(kāi)支，根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，制定合理20xx年中學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文的消費(fèi)計(jì)劃，并從中學(xué)習(xí)承擔(dān)家庭暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文經(jīng)濟(jì)責(zé)任。學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行消費(fèi)觀念教育，“量入為出”的用錢(qián)方法，通過(guò)學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)，了解借貸責(zé)任，力戒奢靡，幫助我們青少年樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念
3、從眾性。身在周?chē)�都是同齡人的中，加之有不少學(xué)生的家境不錯(cuò)，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么，我也要有什么”的想法，加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題，促進(jìn)了這種心理的形成，跟進(jìn)了流行大軍�？棄�(mèng)好，好織夢(mèng)