六年級數(shù)學心得體會
一學期將過去,回想本學期自己所擔任課程學科的教學。整體看,我能認真執(zhí)行學校教育教學常規(guī)工作,認真學習新課程的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新思想,積極探索,改變教學,為了克服自己在教學中的不足之處,我時常反復(fù)思考自己的教學教法。為今后的教學工作做得更好 。在教學中上好每一節(jié)課,精心記錄自己的教學體會,在教學中除了上好每一節(jié)課還必須認真做好以下幾個教學環(huán)節(jié),這是我在本學期教學中感受的,所體會到的:
1、一定要認真?zhèn)湔n,備課不但備學生、備教材而且還要備教法。根據(jù)教學內(nèi)容和學生原有知識實際情況,設(shè)計相適應(yīng)的教學內(nèi)容,擬定相適應(yīng)的教學方法,并對教學過程中的時間安排做詳細記錄,每一課都要做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時回顧、寫下自己執(zhí)教時的體會及失誤的地方,并記下學生學習中的亮點和困惑。
2、注重課堂教學中師生之間的互動,共同學習,增強上課質(zhì)量,提高教學效果 。在課堂上我特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生學得容易,學得輕松,覺得愉快,注重培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力 。 本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境,把學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程 。提倡自主性“學生是教學活動的主體,教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者
3、獎罰分明制,獎罰是促進學生全面發(fā)展重要條件。我們把評價作為考察學生的學習狀況,鼓勵學生的學習的積極性,促進學生全面和-諧發(fā)展的主要途徑,對學生的學習評價,既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果,同時也要關(guān)注他們在學習過程中的動態(tài) 。
4、認真布置、批改作業(yè),學生的作業(yè)能及時反映教師在教學中存在的問題,所以布置作業(yè)要有針對性,有層次性 。對學生的作業(yè)批改及時,認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透切的分析、講評,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
5、做好課后差生輔導工作,在課后,為學習成績差的學生進行輔導,提高他們的知識認識量,同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導,利用課后實踐,特別是差學生的思想的輔導,以提高他們的學習成績 。
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