學(xué)文件強(qiáng)素質(zhì)心得體會
——“學(xué)文件、強(qiáng)素質(zhì)、增效率、促發(fā)展”心得
今年初,三角中心校召開 “學(xué)文件、強(qiáng)素質(zhì)、增效率、促發(fā)展”活動動員會議,主要任務(wù)是動員我們?nèi)w教職工,開展“學(xué)文件、強(qiáng)素質(zhì)、增效率、促發(fā)展”活動,進(jìn)一步用好用足用活政策,創(chuàng)造性地開展工作,推動我鄉(xiāng)教育質(zhì)量又好又快發(fā)展。我應(yīng)為組織本次活動非常及時,也十分必要 。
一、開展“學(xué)文件、強(qiáng)素質(zhì)、增效率、促發(fā)展”活動,是貫徹落實上級文件政策精神的需要
因為貫徹落實好上級文件精神,既是確保國家政令暢通的需要,也是指導(dǎo)地方經(jīng)濟(jì)、教育、社會發(fā)展的需要。所以認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究文件政策,是貫徹落實好上級文件精神的基本前提,如果我們對上級文件政策不了解、不掌握,就很難去貫徹、去執(zhí)行,影響到方針政策的貫徹落實,影響到教育的發(fā)展。
二、開展“學(xué)文件、強(qiáng)素質(zhì)、增效率、促發(fā)展”活動,是加強(qiáng)教師自我素質(zhì)的需要
實踐證明,善于用好政策是全體教職工創(chuàng)造性開展工作并取得實效的根本需要。通過這些年的努力,我們廣大教職工隊伍建設(shè)確實取得了較大進(jìn)步 。但也要清醒地看到,在我們的隊伍中,有的干部綜合素質(zhì)水平尚待提高;有些教師思想意識上還沒有轉(zhuǎn)變,沒有大局意識,,辦事我行我素;有些教師紀(jì)律松散,不按時上下班、酒后駕教,誤人誤己,損害了我們教師形象;有的干部工作作風(fēng)不扎實,習(xí)慣于等作部署,對上級的文件生搬硬套。為此,確實需要我們開展“學(xué)文件、強(qiáng)素質(zhì)、增效率、促發(fā)展”活動,通過深入學(xué)習(xí)文件政策,達(dá)到增強(qiáng)素質(zhì)、提高效率、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、促進(jìn)發(fā)展的目的。
三、開展“學(xué)文件、強(qiáng)素質(zhì)、增效率、促發(fā)展”活動,是我鄉(xiāng)推進(jìn)素質(zhì)教育的需要
近年來,我們在學(xué)校辦學(xué)環(huán)境建設(shè)上,無論是在軟、硬建設(shè)上都取得實質(zhì)性的進(jìn)展,校園環(huán)境更美觀、校園教育設(shè)備日趨完善;在教育教學(xué)上,小學(xué)畢業(yè)班調(diào)研成績連續(xù)幾年名列全縣前四名,非畢業(yè)班教學(xué)成績也穩(wěn)重有升;組織師生參加上級組織的各種競賽活動中也都取得了良好的成績;在校園文化建設(shè)上,各校因地制宜開展了各有特色的校園文化、藝術(shù)等活動,活動內(nèi)容豐富、形式多樣,有力的推動了全鄉(xiāng)的素質(zhì)教育的發(fā)展。
當(dāng)今時代是以變革、調(diào)整、創(chuàng)新為顯著特征的時代,國情黨情、區(qū)情市情及縣情正在發(fā)生深刻變化,許多文件政策隨著時代的發(fā)展而不斷充實、更新 ,F(xiàn)在我們開展“學(xué)文件、強(qiáng)素質(zhì)、增效率、促發(fā)展”活動,就是要組織我們?nèi)w教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究文件,把握好文件政策的主要精神,發(fā)揮主觀能動性,創(chuàng)造性地開展工作,從而進(jìn)一步推動我鄉(xiāng)的素質(zhì)教育全面發(fā) 。
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