今天小編就為大家分享一篇物理國培心得體會，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
剛參加這次物理國培學習時候，我擔心是不是又流于形式。但通通過后來的學習覺得并非如此簡單，學校領(lǐng)導及各班主任老師和指導老師以及其他老師們都非常重視，每天都堅持上網(wǎng)學習、寫作業(yè)、發(fā)表評論，也可在網(wǎng)上直接與專家交流，互動效果好，克服了以往只是專家講，培訓老師聽的這種單一的形式

猶記得，6歲快樂的我考試取得了優(yōu)異的成績，歡天喜地地把成績單帶回去給媽媽看，媽媽臉上綻放出欣喜的笑容；

。于是在客觀條件下自己也開始轉(zhuǎn)變認識和態(tài)度，把本次培訓作為一件很重要的事來對待

美麗的你，好嗎？在世界的一方我為你祝福愿你擁有一個甜蜜的情人

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隨著學習的推進，自己對此事的認識也由被動的迫于環(huán)境，不得不學，轉(zhuǎn)變?yōu)橹饔^上主動的去學習，認為應該學。所以我每天都堅持在線學習、寫作業(yè)

梁實秋先生有一段關(guān)于面具的描寫，令人叫絕：“誤入仕途的人往往有‘卷簾’一套本領(lǐng)，

。因為在培訓和學習的過程中我的確感覺到受益非淺。下面我簡單總結(jié)我在本次培訓中的幾點收獲：
1、我的確是轉(zhuǎn)變了學習的觀念，知道了學習的重要性，只有通過培訓才會促進自己的專業(yè)知識和理論水平。
2、認識上和學習的自覺性上發(fā)生了改變，本次網(wǎng)絡(luò)培訓中的視頻和全國各地的老師交流互動，很大程度上體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)培訓的魅力所在，這種形式從參與的程度上可以看出受到廣大老師的認可。每個專題講解的都很精彩，體現(xiàn)了在新的教學理論下，新的教學形式下。如何正確把握教學知識體系，用什么新的教學策略，用什么教學素材，怎樣有效的實施課堂教學，從而教學目的。
3、培訓內(nèi)容豐富多彩，生動有趣的案例很多，易于接受，從而也認同了培訓的內(nèi)容，我從內(nèi)心愿意接受這樣的培訓

健康是最佳的禮物，知足是最大的財富，信心是最好的品德

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4、本次培訓學習了幾位專家的講座內(nèi)容，幾位專家的講座可謂：深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深剩學了之后確實獲益匪淺

我們雖然彼此沒給對方過生日，但是我們還是朋友祝你生日快樂不管以后將怎么樣我們彼此祝福明天會更好。

。例如蘇利康教授所講的“用心學習”是教師最值得尋覓探求的地方，更是教師一生追求所在。
5.感受最全面的是，重新認識了課堂教學、三維目標，如何鑒定課堂教學三維目標，為學生的科學素養(yǎng)服務。三維目標分為知識目標、能力目標、情感價值目標，通過學習，我深刻認識到三維目標只有真正落實下來，才算真正完成二節(jié)課堂教學，在我的課堂教學中，經(jīng)常會只落實知識目標，能力目標和情感、價值觀目標基本略掉了

生日的燭光中搖曳一季繁花，每一支都是我的祝愿：祝你生日快樂！

。在學習中，學生實驗技能的學習是很重要的。換句話說，在書本中學習知識，在實驗操作中整合，強化知識體系，從而把能力和知識充分地體現(xiàn)出來

自己的飯量自己知道。——蘇聯(lián)

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這次的學習使我明白了許多：有效的學習，應該是會學、會用的學習，總體來講應該是真正能夠促進學生發(fā)展的學習;教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，教師要促進學生學習、自身成長就要始終以學生為本，以學生的發(fā)展為己任，以愛為動力，以課堂教學為主陣地。此次的學習，形式多樣，讓我最感興趣的是在網(wǎng)上與專家與同仁互動式交流、評論，在交流、評論中教師共同探究、集思廣益、各抒己見，大家的觀點來得更直接、更樸素、更真實

山河溢彩，歲月流金

。在交流中得到啟發(fā)，得到快樂，還提高了自身文化素質(zhì)。老師們的答疑解惑讓我在學習上信心百倍，更使我的學習進步很快，教育教學工作有了動力和努力的方向

出門在外，老婆交代，少喝酒多吃菜，見了姑娘不要愛，歡歡喜喜快回來

。是網(wǎng)絡(luò)學習讓我體味到了人生從來未有過的快樂與欣喜。
今天就是國培學習的最后一天了，真的時候戀戀不舍!國培，不說再見;國培，來日方長!