黨團共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案
黨團共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案 為認真學習貫徹團委關于開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有關精神,進一步鞏固深化學習實踐科學發(fā)展觀活動成果,積極依托黨建帶團建,大力加強團的基層組織建設和基層工作,切實增強團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎。五十三團二中團總支團在團員中深入開展“擴大組織覆蓋、增強組織活力、增強團員意識、提高團員素質”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動。實施方案如下: 一、指導思想和活動主題 堅持以***理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實團的十七大和十七屆三中、四中全會精神,緊緊圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)推發(fā)展、凝心聚力建團場”的爭創(chuàng)目標,以深入學習實踐科學發(fā)展觀為主線,以“用團旗引領青年發(fā)展,讓團徽在創(chuàng)建美好家園中閃光”為主題,緊密結合共青團工作實際,充分發(fā)揮團的助手和后備軍作用,切實履行組織青年、引導青年、服務青年、維護青少年合法權益的基本職能,改革創(chuàng)新,務求實效,統(tǒng)籌推進團的各項工作,團結帶領廣大團員青年為五十三團的建設貢獻智慧和力量。
增強團員意識、提高團員素質,就是要強化對團員的思想引導和教育管理,使廣大團員不斷增強政治意識、組織意識和模范意識,掌握過硬本領,牢固樹立***主義遠大理想,堅定走中國特色社會主義道路的信念,在工作、學習和生活中發(fā)揮模范帶頭作用 。 二、目標任務 通過開展“黨團共建?創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,鼓勵先進,提高中間,鞭策后進,激發(fā)團支部及團員們的開拓創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻精神,在團員中掀起比、學、趕、幫的競賽熱潮,使團員在學習和工作崗位上充分發(fā)揮先鋒模范作用。同時通過團員帶動、影響周圍青少年學生投入到日常學習工作中去,學校上下營造爭先進、學業(yè)爭一流、個人爭優(yōu)秀的良好局面,促進各項工作順利開展,并在活動中以爭創(chuàng)“五四紅旗團支部”、“團建示范點”為目標,抓好團員青年的思想教育工作。 三、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的具體安排 1、征文活動:20xx年9月----20xx年10月,在全校團員、入團積極分子中開展“爭做優(yōu)秀共青團員”的征文活動。團總支制訂方案,各班團支部積極配合。
2、創(chuàng)建團員模范崗:20xx年9月——20xx年5月,教職工團員開展“教書育人做楷模、管理服務當先鋒”活動,學生團員開展“立志成才、報效祖國”活動。創(chuàng)建前設立一批模范團員創(chuàng)建崗,活動結束時評定一批模范團員示范崗 。
3、演講比賽:20xx年10月,在全校團員、入團積極分子中開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”的演講、朗誦比賽。
4、爭當“四好少年”: 20xx年9月——20xx年5月,各級輔導員要提高自身綜合素質,創(chuàng)新少先隊活動,引導廣大少先隊員參與到爭當“四好少年”活動中。
5、群眾評議:在20xx年團員***生活會召開前,以座談會和問卷等形式,開展一次廣大群眾評議團員的活動 。
6、評先評優(yōu): 20xx年5月評選一次“優(yōu)秀團員”、“師德標兵”。 四、推進方式 (一)公開承諾。團員提出參加活動的具體打算,并采取適當方式向師生公布,作出承諾,接受師生監(jiān)督 。
(二)領導點評。學校每季度對團總支、團支部和團員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行一次督查點評。
。ㄈ┰u選表彰 。學校對團員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的情況,每年結合年度工作考核進行考核。在考核和群眾評議的基礎上,適時評選表彰活動中涌現(xiàn)出來的先進團組織和優(yōu)秀團員 。 五、組織領導 為加強對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織領導,確保活動扎實有效地開展,決定成立五十三團二中“黨團共建?創(chuàng)先爭優(yōu)”活動領導小組。
組 長:鄒政龍
副組長:袁衛(wèi)宏 李金鳳
成 員:各班班主任,初中部團支部書記 六、系統(tǒng)總結,完善機制。 一是學校團總支部對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行系統(tǒng)總結,認真總結經(jīng)驗、查找不足,進一步研究制定改進措施。二是組織評議。學校團總支對本校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況,將采取適當方式組織團員、青少年朋友進行評議。三是完善機制。對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來,形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。
版權聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻,該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務,不擁有所有權,不承擔相關法律責任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報時請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除