今天小編就為大家分享一篇師德報告會主持詞，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
今天，我們在這里舉辦“鄒城四中師德建設(shè)演講報告會”，我們特別邀請了市教育工會的馬本濤主席、教育局黨委辦公室的馬運生主任和電視臺的同志，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中出席我們的報告會。
去年，教育局組織開展了以“守道、守責(zé)、守業(yè)”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動，今年9月份山東省在全體教職工中又組織開展了“師德建設(shè)教育月”活動。我們學(xué)校長期以來一直非常重視教師隊伍建設(shè)，在教師隊伍建設(shè)方面，我們一直堅持一手抓師德、一手抓師能，在師德建設(shè)方面，我們堅持簽訂師德責(zé)任狀;堅持師德日常檢查;堅持師德標(biāo)兵評選;堅持師德專項考評;堅持制度約束和規(guī)范引領(lǐng)。
通過一系列師德建設(shè)活動的開展，我校廣大教職工的職業(yè)道德素質(zhì)進(jìn)一步提高，愛崗敬業(yè)的風(fēng)氣已經(jīng)形成。為了進(jìn)一步把我校的師德建設(shè)引向深入，進(jìn)一步塑造-愛崗敬業(yè)、愛校愛生、潛心育人的教師形象;為了進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)建設(shè)，塑造創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、敢爭一流、文明和-諧的學(xué)校形象;今天，我們在這里舉辦師德建設(shè)演講報告會，由各分校和教導(dǎo)處從上學(xué)年我們評選出的師德標(biāo)兵中推薦了7位教師代表進(jìn)行演講，他們是張峰、許讓標(biāo)、劉學(xué)章、劉永華、鄭希德、徐培靈、陳建春等七位老師，請全體教職工關(guān)閉通訊工具，認(rèn)真聽，在傾聽中再一次領(lǐng)悟做教師的真諦。
首先請張峰老師為我們作報告。他報告的題目是《工作著，充實著，幸福著》。劉永華老師做準(zhǔn)備。掌聲歡迎張峰老師。
張峰老師非常敬業(yè)，這是大家都認(rèn)可的

歡樂是生活的良藥，它治愈生活中的疾病，平息生活中的爭斗

。無論是他個人的教學(xué)成績還是他所帶的班級，在每年的各種量化評比中都名列前茅

臨別請你喝一杯故土的水，你走遍天下，也別忘了把家鄉(xiāng)裝在胸中

。無論做哪一項工作，想取得一次優(yōu)秀容易，次次優(yōu)秀就難了，而張峰同志做到了，一分耕耘一分收獲，張老師用他的辛勤換來了學(xué)生的愛戴、家長的滿意、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞，他個人也從中體會到了成功的快樂和奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的幸福。我曾聽他的學(xué)生們親切的叫他“大張”，我也曾聽說他的學(xué)生們私下里整理“大張語錄”，并且想一屆一屆的流傳下去，我也看到了畢業(yè)的學(xué)生一個又一個的來看望他，做老師做到這樣，的確是一件幸福的事情�！袄�，并幸福著”應(yīng)該是張老師的真實寫照。讓我們再一次以熱烈的掌聲表達(dá)我們的敬意!
下面有請劉永華老師為我們作報告。他報告的題目是《老老實實做人 扎扎實實做事》。鄭希德老師做準(zhǔn)備。掌聲歡迎劉永華老師。
劉永華老師平時不善言語，不事張揚。就是這樣一位同志在今年8月份舉辦的全國物理優(yōu)質(zhì)課評比中獲得一等獎，從如林的高手中脫穎而出

喜建華堂春風(fēng)入座;喬遷新屋喜氣盈門。甲第宏開美倫美奐;新屋落成多福多壽。遷宅吉祥日，安居大有年，恭祝喬遷之喜!

。在學(xué)校綜合量化中，他的成績總是排在前邊。可以這樣說，他的成功正是來自于他平時的默默無聞，來自于他的不事張揚，來自于他的不斷積累。溪淺聲喧，靜水深流，最能說明自己的是實績，而不是語言。這值得我們每一個人認(rèn)真思考。
下面有請鄭希德老師為我們作報告。他報告的題目是《享受教育的幸�！罚�徐培靈老師做準(zhǔn)備

我徹底錯了。那微風(fēng)過處，無數(shù)精靈翩翩起舞的景色，使我的傷感不合時宜。這時，一片落葉飄到我的掌心，我似乎聽到了它心靈深處的訴說。

。掌聲歡迎鄭希德老師

�？菔癄�同心永結(jié)，地闊天高比翼齊。

。
可以這樣說，鄭希德老師的個人綜合素質(zhì)是非常高的，不僅學(xué)生喜歡，家長也是贊不絕口，我所遇到的他班的每一位學(xué)生家長，都對他表達(dá)出由衷的欽佩，他的個人修養(yǎng)、他的學(xué)識、他的工作方法、他對學(xué)生、對家長的態(tài)度都無可挑剔。他的班級博客可以說是目前我看到的我們學(xué)校班級博客中最好的，到昨天下午5點為止，他的博客點擊率已經(jīng)達(dá)到4萬8千6百余人次

秋風(fēng)落葉輕拂過宛如當(dāng)年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛的老師

。他的博客已經(jīng)成了他與學(xué)生、與家長交流的主要平臺，成了展示他們班學(xué)生的最好舞臺，成了表達(dá)他教育理想的空間，成了他與教育大家對話的平臺，成了他積累教育資源的寶藏。任何人的成功都不是輕而易舉的，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”希望每一位教師都能把更多的時間和精力用到個人的專業(yè)發(fā)展上來，這不僅是對學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)，更是對自己負(fù)責(zé)。
下面有請徐培靈老師為我們作報告。她報告的題目是《做最好的自己》，劉學(xué)章老師做準(zhǔn)備

過去一切時代的精華盡在書中�！�—卡萊爾

。掌聲歡迎徐培靈老師。
徐培靈老師是我們學(xué)校比較年輕的教師，工作時間不長，本來學(xué)的是中文專業(yè)，因?qū)W校工作需要安排教歷史課。徐老師認(rèn)真好學(xué)，與學(xué)生相處的很融洽，無論是她的課，還是她本人都受到學(xué)生的歡迎，這就是一種能力。無論什么時候，“做最好的自己”才是真正的成功。祝愿培靈老師在教育教學(xué)這條路上走得更好更遠(yuǎn)，也希望每一位教師都能夠做“最好的自己”。
下面有請劉學(xué)章老師為我們作報告。他報告的題目是《 師德的核心是愛》。許讓標(biāo)老師做準(zhǔn)備。掌聲歡迎劉學(xué)章老師

最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我�！�—邁克爾·F·斯特利

。
劉學(xué)章老師，在教學(xué)、在班級管理中處處履行“愛”的諾言，用自己的實際行動譜寫了一曲曲“愛”的贊歌。付出就有回報，他個人的教學(xué)成績比較突出，他所管理的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，受到任課教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。
下面有請許讓標(biāo)老師為我們作報告。他報告的題目是《默默耕耘 無私奉獻(xiàn)》。陳建春老師做準(zhǔn)備。掌聲歡迎許讓標(biāo)老師。
許讓標(biāo)老師為人嚴(yán)謹(jǐn)，做事認(rèn)真，不張揚，不計較個人得失，工作一直勤勤懇懇，教學(xué)成績比較突出，連年被評為學(xué)校優(yōu)秀教師。正像他演講的開篇話說的一樣：“作為一名普通的教師，沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有驚天動地的豪言，而是以自己勤奮踏實的工作作風(fēng)和誠信樸實的人格形象，一點一滴，一步一個腳印的履行著一個人民教師的神圣職責(zé)”。我突然想起現(xiàn)在比較流行的一句話，就是“把平凡的事情做好就是不平凡，把簡單的事情做好就是不簡單。”我們每天所從事的教育教學(xué)工作就是平平凡凡的工作，希望，也是祝愿全體教師，都能夠在平凡的課堂教學(xué)中，成就不平凡的教育事業(yè)。
下面請陳建春老師為我們作報告。他報告的題目是《愛崗敬業(yè) 愛是靈魂》。陳建春老師對教師職業(yè)的認(rèn)識是深刻的，對教育教學(xué)工作的態(tài)度是認(rèn)真的，與學(xué)生的關(guān)系是融洽的，所帶綜合實踐活動課在社會上的影響是很大的。讓我們掌聲歡迎陳建春老師上臺演講。
老師們，剛才7位老師以自己的親身實踐，向我們講述了為師之道，他們的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，使我們的心靈受到了一次強(qiáng)烈的震撼，受到了一次生動而深刻的師德教育，讓我們用熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
短短幾分鐘的演講并不能涵蓋工作的全部，7位教師是全體教師的縮影，每一位四中人，四中的每一位教職工都在各自的工作崗位上盡心盡力盡責(zé)，學(xué)校才得以不斷的發(fā)展進(jìn)步。四中是我們賴以生存的地方，四中是一片沃土，不僅是學(xué)生成長的樂園，也給教師發(fā)展提供了廣闊的舞臺，“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，希望全體教職工在學(xué)校的每一天都能夠工作著、成長著、快樂著、幸福著

沒留下過多的與小伙伴嬉戲的身影，生命難忘的，永映心海的是我與書一起走過的歷程。

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老師們，學(xué)高為師，德高為范。作為教師，我們就是要弘揚一種熱愛教育事業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，一種熱愛學(xué)生、甘當(dāng)人梯的精神，一種執(zhí)著進(jìn)取，不斷創(chuàng)新的精神�！鞍倌甏笥�，教育為本，教育大計，教師為本”，全體教師都要在教師這一平凡而又神圣的崗位上，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，從自身做起，從一點一滴做起，把對教育事業(yè)、對學(xué)校、對學(xué)生的愛心與責(zé)任落實到每一件事，每一句話，每一個舉動中去，讓每一個學(xué)生都能在我們的愛心與關(guān)注下健康成長，讓我們的學(xué)校在我們的努力下再創(chuàng)輝煌!
演講報告到此結(jié)束，謝謝大家!