五一勞動節(jié)主持稿
五一就要到了,我們公司舉辦了一個小的晚會 。
讓我當主持人,但是主持稿怎么寫,這讓我難住了。還是先去網(wǎng)上找一下吧。
網(wǎng)上應該有這方面的資料介紹的。
五一勞動節(jié)主持稿?
在“五一”國際勞動節(jié)和集團公司第個礦工節(jié)即將來臨之際,今天在這鶯歌燕舞、姹紫嫣紅、絢麗多姿季節(jié)里,我們又共同迎來了*礦建礦二十周年,讓我們放開嘹亮的歌候、展開優(yōu)美的舞姿,為礦山送上最真最美的祝福和祈禱。
在全礦上認真開展“保持先進性、實現(xiàn)新突破”主題教育活動的熱潮中,全礦干群以先進性標準為要求,努力工作,第一季度我礦各項經(jīng)濟指標取得新成果的美好時刻,今天我們在這里舉辦*礦建設二十周年礦慶啟動儀式,對于振奮職工精神、增強企業(yè)凝聚力、引導職工向新的目標奮進具有重要的促進作用 。
大概的內(nèi)容就是上面的這些了 。
我再往里面多加入一些內(nèi)容就可以了。
這也算是完成任務了 。
2.
活動目的:
1. 使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德,從小培養(yǎng)愛勞動的好習慣。
2. 減輕父母的負擔,增強勞動觀念。
活動過程:
主持人:(1)班“勞動最光榮”主題班會現(xiàn)在開始!
主持人: 五一國際勞動節(jié),是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日,在美國
芝加哥,20萬工人舉行大罷工,要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國
人民的支持。 后來,國際工人組織為了紀念這個有意義的日子,就把這天定為
國際勞動節(jié)。
主持人:“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動
來創(chuàng)造……”每當唱起這支歌,親愛的同學們,你會想到什么呢?對,小喜鵲靠
勞動為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖,是勞動為我們帶來幸福
的生活,勞動最光榮!下面,由我們?nèi)嗤瑢W齊唱:《勞動最光榮》。
主持人:走在鄉(xiāng)間的小路上,牧歸的老牛是我同伴……每當唱起這首《鄉(xiāng)間小
路》時,我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動歸來,小伙伴放;丶摇钡那榫,請欣賞詩
朗誦《晚歸》
主持人:各行各業(yè)的勞動者,在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著,為我們創(chuàng)造了
今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦《礦工的太陽》
主持人:彭德懷是我們國家的開國元勛,也是八路軍的總指揮,他非常體諒農(nóng)民
伯伯的辛苦,請聽《彭德懷開田的故事》
主持人:勞動是人間最亮麗的風景線 ,幸福的生活靠勞動創(chuàng)造,請聽詩朗誦
《五一頌》。
主持人:勞動創(chuàng)造了世界,光榮永遠屬于偉大的勞動者,請聽故事《我的名字叫
勞動者》
主持人:浪漫從詩篇中走來,走向轟鳴的機床,走向勞動者光榮的崗位。勞動永
遠是美麗的,勞動永遠伴隨著芳香的浪漫。
主持人:勞動者的世界豐富多彩,勞動者的心靈細膩透徹,傳世的樂曲在思念
中 ,追述著勞動者的浪漫。
主持人:“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦
《勞動創(chuàng)造幸!
主持人;勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績 ,勞動裝點著祖國的繁榮,請聽xx-x為我們講述
一個動人的故事《勞動者的故事》
主持人:沒有建筑工人的辛勤勞動,就沒有我們漂亮的教室,舒適的房間,請聽
詩朗誦《平凡的勞動者》
主持人: 勞動描繪了美好的前景, 勞動釀造了甘甜的美酒 ,歡樂與我們共
享,幸福與我們共享,讓我們一起為祖國干杯,讓我們?nèi)酁閯趧诱咭黄鸶叱?br /> 《蝸牛與黃鸝鳥》
主持人:“要學喜鵲造新房,要學蜜蜂采蜜糖,勞動的快樂說不盡,勞動的創(chuàng)造
最光榮!”同學們,用我們的雙手去勞動,用我們的雙手去釀造更甜美的生活!
主題班會到此結(jié)束 !
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