幼兒家長寫給老師的話
小五班孩子姓名:翟硯秋家長:翟成志
本學(xué)期孩子學(xué)習(xí)攀登英語的積極性比上學(xué)期有所提高,尤其在日常生活中,我們有意讓他說出一些動(dòng)物、水果、食物或顏色的英語單詞。有時(shí)孩子還將在幼兒園學(xué)習(xí)攀登英語的方式在家里表演,他讓家長演學(xué)生,自己卻當(dāng)成老師。通過這學(xué)期兩次家長到幼兒園觀摩英語教學(xué),我們感到幼兒園的學(xué)習(xí)氛圍比家里更好,孩子更有耐心去參與和表演 。在此向辛勤的園丁致以衷心感謝,因?yàn)楹⒆拥倪M(jìn)步與成長與他們的教導(dǎo)是分不開的!
小四班孩子姓名:趙辰宇家長:楊勤
這學(xué)期趙辰宇的英語學(xué)習(xí)興趣沒有上學(xué)期濃了。每次放學(xué)回家,原來都是他主動(dòng)要求看英語碟片,這段時(shí)間總是我要求他看,有時(shí)聽話,有時(shí)就不看,非要看動(dòng)畫片。后來我就讓他聽磁帶,玩單詞卡片游戲,他還是挺配合的,好像又有興趣了。這學(xué)期的一些日常英語用語也在家說的多了,還經(jīng)常問我這個(gè)英語怎么說,那個(gè)怎么說,有些我還真說不出來?磥砦乙退黄饘W(xué)習(xí)進(jìn)步才行。從上周五的家長會(huì)上看他的表現(xiàn)還不錯(cuò),比上學(xué)期好多了,真是高興!多謝老師們對他的鼓勵(lì)和幫助!
小五班孩子姓名:徐佳佳家長:谷志蘭
新學(xué)期開始有一段時(shí)間了,感覺孩子在家的學(xué)習(xí)興趣不是很好,但是后來聽磁帶時(shí),她也能跟著節(jié)奏邊唱邊做動(dòng)作,且做得還挺好的,我知道這是與老師的教導(dǎo)是分不開的。其實(shí),孩子在幼兒園每天都學(xué)習(xí)一些英語知識(shí),無形中他們已學(xué)會(huì)了很多英語 。有小部分單詞,連我們有的家長也許都說不上來,所以,每天她回家后我總是讓她當(dāng)我的“英語老師”。
小六班孩子姓名:王煒林家長:鄭海鷹
經(jīng)過一段時(shí)間的英語學(xué)習(xí),孩子掌握了一些簡單的單詞和一些語句。煒林在家經(jīng)常會(huì)唱一些英語歌曲 。也很有興趣聽“快樂八音盒”觀看碟片。并會(huì)跟著碟片的內(nèi)容做一些動(dòng)作。在家我也就英語的學(xué)習(xí)和孩子交談過 。問過孩子學(xué)英語的感受。煒林說,學(xué)的很開心,小朋友們一起做游戲,好玩又開心!我們家長覺得攀登英語真的很不錯(cuò),讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩。
小三班孩子姓名:涂成杰家長:涂友政
現(xiàn)在“小三寶”非常喜歡英語,每天在家看VCD時(shí),都跟著有趣的卡-通形象一起用英語唱歌、跳舞。尤其當(dāng)我們與他一起用英語唱時(shí),他興趣極高。平時(shí),我們也經(jīng)常問他一些簡單的英語詞匯,如:窗戶window、門door、各種動(dòng)物等。他英語進(jìn)步很大,一定離不開老師們平時(shí)的耐心指導(dǎo),在此,我們向老師表示深深的感謝!
小三班孩子姓名:丁顏旭家長:丁凱
孩子在語言啟蒙初期,通過寓教于樂的英語聽、說訓(xùn)練,結(jié)合動(dòng)畫場面和一些易于接受的故事情節(jié),極大的激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣,同時(shí)配合標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,使孩子在接受正規(guī)學(xué)習(xí)的初期學(xué)會(huì)了較為標(biāo)準(zhǔn)的英文。在家學(xué)習(xí)過程中,家長也和孩子一起扮演初學(xué)者,看誰學(xué)得快,記得牢,激發(fā)了孩子的好勝心,掀起“比、學(xué)、趕、超”的熱情 。感謝老師們的辛勤指導(dǎo)!
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