學(xué)生相對(duì)老師說(shuō)的話
我們從小就是在對(duì)老師的恐懼中度過(guò),怕老師犀利的目光,怕老師尖銳的話語(yǔ),怕老師不顧我們的自尊心讓我們罰站,怕老師把我們獨(dú)自留在辦公室一遍又一遍做著怎么也想不通的難題
我們并非就要成為死敵,多少次,我們希望老師能寬容的對(duì)我們的錯(cuò)誤一笑而過(guò),畢竟,你們也從這個(gè)年紀(jì)走過(guò)。
多少次,我們希望老師能主動(dòng)找找我們說(shuō)說(shuō)心里話,嘮嘮家常,畢竟,我們把你們當(dāng)成值得信任的人
多少次,我們希望您能發(fā)現(xiàn)我心里潛在的不安,搜尋到我膽怯的目光,然后給我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑
老師們,我們并非天生注定要成為冤家。
我們知道,從心里,我們是接受您的,而您也是接受我們的 。
只是年少的輕狂,傲慢,懵懂,讓我們錯(cuò)過(guò)了許多您的諄諄教導(dǎo),無(wú)數(shù)次,我在夢(mèng)里想著,在心里喊著,老師,我想和您做朋友!
今天又是一年的教師節(jié),首先祝愿天下的老師們都身體健康,萬(wàn)事如意!你們確實(shí)辛苦啦!但是也有很多其他的話來(lái)說(shuō),比如說(shuō)既然為人師表就要做到兢兢業(yè)業(yè),不能讓學(xué)生家長(zhǎng)失望,更不能讓天下來(lái)笑談你的失職。。。
昨天在網(wǎng)上看到了一個(gè)視頻,幼兒園的老師居然打一個(gè)2周多的小女生30多分鐘,原因是那個(gè)小女生抓傷了她女兒 。我們不難想到即使不是她女兒她肯定也不是什么好態(tài)度的老師,首先遇事不夠冷靜其次處理問(wèn)題偏激。她肯定不是什么好例子了,那么和她一起的其他兩位老師居然沒(méi)有勸阻還參與幫助,我真是覺(jué)得不可理喻 。慶幸兒子這多年沒(méi)有碰到這樣惡劣的老師啊,嘿嘿!現(xiàn)在又是新學(xué)期無(wú)論對(duì)于老師還是學(xué)生都是一個(gè)新開(kāi)始,希望老師們也應(yīng)該總結(jié)或者說(shuō)自我改進(jìn)。前天兒子班也發(fā)生了不愉快的事情,老師居然為了教育幾個(gè)大喊大鬧的孩子,讓全班都罰站立,繼而又是罰坐,一個(gè)上午都沒(méi)有上課 。當(dāng)然了老師必須要震懾住班里的學(xué)生,可是她也應(yīng)該講方式方法吧,這樣算什么?這樣就真的能管住嗎?她就這點(diǎn)能耐嗎?
我細(xì)細(xì)的問(wèn)過(guò)兒子,學(xué)前班老師不好嗎?他說(shuō)也不是,不過(guò)我不鬧現(xiàn)在老師也不訓(xùn)我。唉,現(xiàn)在的孩子教育真是個(gè)問(wèn)題啊,老師們也累因?yàn)椴粏螁问敲鎸?duì)孩子,更多時(shí)候是面對(duì)家長(zhǎng) 。總之“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,望教師永發(fā)光輝,對(duì)的起這個(gè)偉大的職業(yè)!
在這里再次愿全天下的伯樂(lè),能與太陽(yáng)一樣燦爛輝煌!
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