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2014年級學(xué)生評語

今天小編就為大家分享一篇2014年級學(xué)生評語,具有很好的參考價值,希望對大家有所幫助。
53號
看到那天天空出現(xiàn)的彩虹了嗎?多么絢麗,多么美好埃知道它怎么出現(xiàn)的嗎?是因為之前下了雨。人生也是一樣的,經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見到彩虹,經(jīng)過了磨難才有更加光明的未來。我們知道,在這次地震中你們家損失慘重,但“留得青山在,不怕沒柴燒”,勤勞的父母正在重建家園,而你要做的就是好好學(xué)習(xí),將來用知識去建設(shè)更加美麗的家鄉(xiāng)。
學(xué)號53號王麗媛同學(xué)是班里唯一一位來自地震重災(zāi)區(qū)的孩子。她的老家在北川縣擂鼓鎮(zhèn),父母在汶川經(jīng)商,主要從事玻璃切割和安裝銷售。在這次地震中,她北川老家的房屋全部坍塌,汶川的生意也遭受了慘重損失,數(shù)萬元的貨物瞬間被砸得粉碎

春回大地,國振雄風(fēng)

。好在爺爺奶奶在綿陽照顧上學(xué)的麗媛,父母在地震發(fā)生時也都安全脫險,留給孩子一個完整的家。然而地震之后兩次看到她的家人,卻不見死里逃生的僥幸之樂,而總是凝重的神情和一雙雙布滿血絲的眼睛

敬祝百年好合,永結(jié)同心!

。后來才知道,在這次地震中,他們家失去了好幾個親人,包括麗媛的叔叔,也就是孩子爸爸的親兄弟

如果我是騎馬的,你可以叫我馬夫;如果我是駕車的,你可以叫我車夫;如果我是管賬的,你又該叫我什么呢?

。所以在給麗媛寫期末贈語的時候,我一時動不了筆,不知道該用怎樣一種方式去安慰孩子,去安慰在這次地震中遭受重創(chuàng)的北川家庭。當(dāng)我寫下“看到那天天空出現(xiàn)的彩虹了嗎?多么絢麗,多么美好埃知道它怎么出現(xiàn)的嗎?是因為之前下了雨。人生也是一樣的,經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見到彩虹,經(jīng)過了磨難才有更加光明的未來!边@幾句的時候,眼角已經(jīng)潤濕了,風(fēng)雨后的彩虹,其實就是我給孩子描繪的一個美麗童話,不管地震重災(zāi)區(qū)未來是否會像虹一樣華彩,但憧憬未來,就是對生命最好的寄托。
陳近近:
在老師的心目中,你是個活潑可愛的孩子。你的特長真不少,難忘你動聽的歌聲,謝謝你為班級出的板報。這學(xué)期有所進步,真為你高興。勤奮是一把金鑰匙,它會幫你打開知識殿堂的大門

晚上,天空中繁星點點,天際露出一點神秘的紫紅,還扯上幾縷殘缺的云。一個小時后,我們就要出發(fā)了,

。希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學(xué)習(xí),不懈追求,希望的大門一定會向你敞開。
丁鵬:
你尊敬老師,團結(jié)同學(xué),能積極參加校內(nèi)外的各項活動。你樂于助人,把每個同學(xué)當(dāng)成好朋友。你上課時認真聽講,有時也能聽到你的發(fā)言。在這里,老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上吸取好同學(xué)的經(jīng)驗,刻苦學(xué)習(xí),爭取加入優(yōu)秀學(xué)生的行列。
鄭雨庭:
你是一個文靜、懂事而又勤奮的女孩。在你身上看不到一點嬌氣

我的家鄉(xiāng)是位于內(nèi)蒙古最北部的額爾古納市。它是一個山清水秀的地方,這幾年,我家鄉(xiāng)的變化可真大呀!

。每次勞動你總是默默無聞,埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲談笑。你暗暗地在學(xué)習(xí)上與大家競爭。老師希望在新的學(xué)年里,你在各方面能加倍努力,爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
萬旭升:
在老師心目中,你是一個聰明、有點內(nèi)向的男孩。你尊敬老師,團結(jié)同學(xué),深受老師和同學(xué)的喜愛。你(上課認真聽講,常常也能積極舉手發(fā)言。只是,你在學(xué)習(xí)上還缺少一份鉆勁。請你相信“一份耕耘,一份收獲!敝挥星趭^,才能取得令人滿意的成績。
萬育銓:
你尊敬老師,文明守紀(jì),團結(jié)同學(xué)。你上課專心聽講,精彩的發(fā)言搏得老師和同學(xué)的稱贊,你的學(xué)習(xí)這學(xué)期有所進步。不過,你在作業(yè)有時粗心、馬虎,總有一些不該出現(xiàn)的錯誤。希望今后在作業(yè)時要做到認真、細心,還要多讀一些課外書,來提高自己的寫作水平。
管逸銘:
你是一個內(nèi)向的孩子,班內(nèi)的各項活動你都能積極參加。你樂意幫助同學(xué),勞動積極

民間有則諺語:兒生日,娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時,你是否想到用死亡般的痛苦,讓你降生的母親呢?

。但成績不大理想,但有一點請你相信:只要靠自己的努力,路是人走出來的。在學(xué)習(xí)上你只要下苦功,一定會取得好成績的。在新的學(xué)期里,期待你的進步。
林怡:
你不僅尊敬師長,而且關(guān)心集體,樂意為同學(xué)服務(wù)。后半學(xué)期有所進步,只是在學(xué)習(xí)上的自覺性還不夠,時而會有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你能努力克服自身的缺點,發(fā)揮你的聰明才智,爭做一名人見人夸的好學(xué)生。暑假里要多讀一些課外書,來提高自己的寫作水平

尤其是唱給父親的歌,寫出了父親的孤獨與滄桑,一個全身心為家的人,何嘗不是一家人的太陽呀!

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