今天小編就為大家分享一篇有關(guān)尊嚴(yán)的格言畫，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
有一次，周總理去會見某外國元首。那個國家的元首，很看不起中國和中國人民。就在和周總理禮節(jié)性的握過手之后，他從衣服兜里掏出一塊手帕擦了擦手，然后把手帕放回了兜里。這時，周總理不慌不忙的也掏出一塊手帕，擦了擦手，然后把潔白的手帕扔進(jìn)了垃圾箱!一生節(jié)儉的周總理，用一塊潔白的手帕，又一次捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)。
記敘一個有尊嚴(yán)或沒有尊嚴(yán)的故事
[指點迷津]：尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓美麗成為永恒。什么是尊嚴(yán)?詞典上的解釋是"尊貴莊嚴(yán);可尊敬的身份或地位"。其實，真正的尊嚴(yán)絕不取決于身份和地位。尊嚴(yán)是高尚的人格，是一種價值觀，一種自立奮斗的精神。
[提示]：寫本題可以考慮以下幾種立意：
1、 尊重自己，尊重他人，才會有尊嚴(yán)。
2、 神圣的尊嚴(yán)，在捍衛(wèi)正義的斗爭中得到升華。
3、 科學(xué)的尊嚴(yán)不容侵犯。
4、 尊嚴(yán)不僅是個人價值的象征，更是民族、國家的立身之本。
5、 產(chǎn)生尊嚴(yán)的是理性--對正義的執(zhí)著，而不是沖動--對虛榮的追求，這是尊嚴(yán)與"面子"的根本區(qū)別。只有擯棄了虛榮的"面子"，樹立起真正的尊嚴(yán)，一個人，一個民族，一個國家，才會有真正的希望。
[語言寶庫] ：
1、不知道他自己的尊嚴(yán)的人，便不能尊重別人的尊嚴(yán)。
2、雖然尊嚴(yán)不是一種美德，卻是許多美德之母。
3、人受到震動有種種不同：有的是在脊椎骨上;有的是在神經(jīng)上;有的是在道德感受上;而最強(qiáng)烈的、最持久的則是在個人尊嚴(yán)上

不管了，我記得都市中有為了展覽淡水生物而建設(shè)的深海水族館，那兒有著最大的水族箱，今天是工作日，沒有多少人參觀，

。 -――約翰·高而斯華餒
4、每一個正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。 ―――盧梭
5、沒有自我尊重，就沒有道德的純潔性和豐富的個性精神。對自身的尊重、榮譽(yù)感、自豪感、自尊心——這是塊磨練細(xì)膩的感情的礪石。 ―――蘇霍姆林斯基
6、自尊自愛，作為一種力求完善的動力，卻是一切偉大事業(yè)的淵源。 ―――屠格涅夫
7、高度的自尊心不是驕傲、自大或缺乏自我批評精神的同義詞。自尊心強(qiáng)的人不是認(rèn)為自己比別人優(yōu)越，而只是對自己有信心，相信自己能夠克服自己的缺點。 ―――伊·謝·科恩
8、人要想對自己的尊嚴(yán)有所覺悟，就必需謙虛。的確，人性是尊嚴(yán)的，但這樣說還是不甚明確的，也是不完整的。說人是尊嚴(yán)的，這只限于沒有私心的、利他的、富于憐憫的、有感情的、肯為其他生物和宇宙獻(xiàn)身的這種情況。
9、尊嚴(yán)是文明，但又像一層貼在臉上的東西一樣容易脫落。 ―――陳家琪
10、我們可以把我們的財物、生命轉(zhuǎn)借給我們的朋友，以滿足他們的需求，但是，轉(zhuǎn)讓尊嚴(yán)之名，把自己的榮譽(yù)安在他人頭上，這卻是罕見的。 ―――蒙田
[例文引路]
微笑
星期六下午，上完美術(shù)課，我和小龍走在回家的路上，小鳥在枝頭高唱，微風(fēng)輕拂著樹梢，一切都是那么美好。
走在路上，小龍用肘捅了捅-我，輕聲說："你快看!"我一看，原來前面有個跛足少年，他的右腳完全變形了，每走一步都顯得非常吃力。我心血來潮，跟在那少年的后面學(xué)他走路。也許是我模樣太丑了，也許是我學(xué)得有有板有眼，小龍被我?guī)У霉�哈大笑�?br /> 笑聲引起了殘疾小年的注意，他回過頭來�？匆娢以趯W(xué)他走路，眼里射出憤怒的火光，雙手緊握，好像一頭蓄勢待發(fā)的獅子。我知道，他一定以為我在嘲笑他，我心中很后悔，自己的無心之過傷害了他。還是小龍反應(yīng)靈敏，她又捅了捅-我，并伸手扶住我。我心領(lǐng)神會，繼續(xù)一瘸一拐朝前走

我更會及時地納入自己的腰包，制定自己快樂的飛計劃啦。全然忘了一進(jìn)入中年的父母。

。
殘疾少年三步一回頭，看我是不是學(xué)他。我想到他剛才受傷的眼神，憋足了勁兒將錯就錯。真不巧，殘疾少年正好跟我們同路。我一路拐著走，腳走得生疼，半邊身子都麻木了，平時十分鐘的路程，這天足足走了二十分鐘。
分路時，殘疾少年微笑的看著我，向我揮手告別。那微笑猶如冬日里的一縷陽光，照得人暖暖的

手反而弄得粘呼呼的。我不知是何原因，心中又急又氣。正在這時，媽媽回來了，問我怎么了，我便將事情向媽媽說了，

。我想可能他已把我當(dāng)作了同命人，否則，他不會送給我天底下最動人的微笑。
鮮明的對比
美麗的花朵需要蜜蜂來傳播花粉;堅固的樓房需要大理三石建造;而人的生命，卻需要尊嚴(yán)的依靠。一個貧苦、殘疾但有尊嚴(yán)的人仍然可以生活下去。反之，一個沒有尊嚴(yán)的窮人即使有強(qiáng)壯的身子也只能沿街乞討，我就遇到過這兩種人。
那是一個火熱的早晨，太陽火辣辣地"烤"著大地。我和媽媽上街購物。剛走了不遠(yuǎn)，我們便看見路旁圍了一群人。就去湊湊熱鬧。啊!原來是一個雙腿殘疾的賣藝人!他冒酷暑，在街旁拉二胡。我的心被震動了：一個殘疾的人，都可以坐在家里享受國家的求助，為何還要來賣藝呢?想到這里，我向媽媽要了兩元錢，和其他人一樣，輕輕放在了碗里，就走了。剛走不遠(yuǎn)，我們就看見了一個乞丐，他身強(qiáng)力壯，穿著一件破衣裳，手拿著碗，向人乞討。我和媽媽感到討厭。我想：這個乞丐一點自尊心都沒有，剛才那個賣藝人就在他旁邊，難道他自身缺陷會比賣藝人嚴(yán)重嗎?想著想著，那個乞丐又來向我們乞討，我頭也不回地走開了……
在回家的路上，我問媽媽："為什么那個乞丐不像賣藝人那樣，用勞動換取所得呢?""社會就是這樣，既然有愿勞動的人，也就有不愿干活的人。"媽媽說。我氣那些乞丐，氣他們沒有尊嚴(yán)，可又有什么辦法呢?
尊嚴(yán)是雕琢你生命的一把刻刀，它能為你的人生增色不少。啊!就用你的尊嚴(yán)，來為生命化妝吧!
地板的尊嚴(yán)
一個很早就死了父親的男孩，與母親過著清貧的生活。
一年暑假，他與同伴一起去同伴的爺爺家玩。同伴的爺爺是一位退伍軍官，住在一座獨院的兩層小洋房內(nèi)

鮮艷的花朵襯出她們甜甜的微笑;彩旗隊的同學(xué)手舉著各種顏色的彩旗，旗子在空中飄揚(yáng);各班的代表隊身穿整齊的校服，

。小男孩被眼前的景象驚呆了，一直住在爛泥屋子里的他，哪見過這樣栽著花種著草的院子和被粉刷得漂漂亮亮的房子?
特別是當(dāng)同伴的爺爺和藹地叫他脫鞋進(jìn)屋時，他扭捏了半天也不敢進(jìn)去，因為那光滑的木質(zhì)地板比他睡覺的床都不知好多少倍。最后，他在屋子里坐著，挪都不敢挪一步，生怕把地板踩壞了似的

根據(jù)“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針以及側(cè)重在有真才實學(xué)、有敬業(yè)愛崗精神的青年教師的指導(dǎo)原則，

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回家的路上，男孩是一個人哭著回來的，怎么別人家腳踩的地方都遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過自己睡覺的地方?回家后，他向母親哭訴

為患者提供一些用藥的保健知識，在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，讓患者能夠用到安全、有效、穩(wěn)定的藥品而不斷努力。

。母親聽完后，為孩子擦干眼淚，平靜地說：“孩子，我們不必羨慕別人家漂亮的地板，再漂亮的地板也是被人踩的，只要我們好好地活著，不自卑地活著，有尊嚴(yán)地活著，任何漂亮的地板我們都可以把它踩在腳下�！蹦悄泻⒉敛裂劬�，似懂非懂地點了點頭。
后來，男孩讀中學(xué)了，他隨母親一起從鄉(xiāng)下搬進(jìn)了小鎮(zhèn)。幾年后，歷經(jīng)坎坷，他又隨母親來到上海。昔曰的小男孩，已長大成人，他走過的地板越來越漂亮，但他時刻也沒有忘記母親的話。雖然他仍舊貧窮，雖然他見過許許多多漂亮的地板，但他從來沒有自卑過、難受過，那些漂亮的地板上，只留下他昂首前行的腳櫻而那些腳印，則可讓后世敬仰，因為那孩子成了大翻譯家——傅雷

但那件事，使我難忘，使我留念。

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的確，生活中有許多“漂亮的地板”困擾著我們，我們也常因它們的得失而或喜或悲。但不管怎樣，我們都不應(yīng)忘記自己的尊嚴(yán)，因為尊嚴(yán)是一種極高的精神境界，它能給人以雄心和自信