今天小編就為大家分享一篇新課改培訓(xùn)總結(jié)，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
兩天半的培訓(xùn)結(jié)束了，經(jīng)過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的收獲很多，感觸也很深，對課改的實施有了更新的認識

九州國泰，六合春新

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　　隨著新課改的深入，我意識到知識淘汰的加速，迫切地希望來充實自己知識的儲備，來改變自身知識結(jié)構(gòu)和對現(xiàn)代信息技術(shù)的貧乏，上進之心催促著我工作之余的學(xué)習(xí)不能滿足需求，而培訓(xùn)無疑給我?guī)�來了希望，我渴求借此機會得以滿足

我有了好吃的也會請她第一個品嘗，就這樣，我們倆瘋玩了半個學(xué)期，期中考試我們的成績不是很理想，于是我們互相約定，

。在集中培訓(xùn)的這段時間內(nèi)，我認真地聆聽幾位專家、教授的講座以及具體案例等。在內(nèi)容豐富，形式多樣的集中培訓(xùn)中我掌握了許多先進的教育理念與方法，使自己對語文教學(xué)與教研工作有了新的審視和思考

時間是不等人的，轉(zhuǎn)眼間，XX年的半年時光已經(jīng)離我們而去了！回想起這半年的工作歷程，中間存在著一定的不足。

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　　通過培訓(xùn)我加強了對本學(xué)科基本知識和基本理論的理解，掌握了本學(xué)科的一些發(fā)展動態(tài)，明確了在素質(zhì)教育的今天語文課該上什么和怎么上，有茅塞頓開之感，有解放的喜悅，有收獲的快樂，真是不虛此行！
　　培訓(xùn)中，有教師之間的平等交流，來自實踐中的問題和困惑也能向于會的教師請教；在這里可以與所需相統(tǒng)一，這能很好地讓教師驅(qū)走困惑，在頭腦中注入真正的可以轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為的新理念。培訓(xùn)只是一個手段，培訓(xùn)只是一個開端，對于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細水長流

可以看會兒風(fēng)景或看會兒電視，也可以出去透透新鮮空氣，讓大腦清醒清醒。有了一個清醒的大腦，還怕沒有高的學(xué)習(xí)效率?

。我更要把這次培訓(xùn)的精髓貫徹到我的日常教學(xué)工作中去，讓自己的課堂教學(xué)有新的突破和提高。特別是陸華山老師執(zhí)教的《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》讓我感受頗多，聽了陸老師的這節(jié)課，我收獲很多。課堂給我?guī)�來的最大思考是：語文課到底該教什么？這節(jié)課中陸老師關(guān)注的是本篇課文中非常典型的語言現(xiàn)象，比如對文中對仗句和排比句的感受、學(xué)習(xí)，扎實有效，注重培養(yǎng)的是學(xué)生的讀寫能力。陸老師在整個課堂中沒有使用華麗的課件，沒有播放煽情的音樂，但卻是著眼于從根本上提高學(xué)生語文素養(yǎng)的好課

我第一個認識的是馬宇飛，而馬宇飛剛正好認識她。她們的關(guān)系很好，馬宇飛整天“瘋狗瘋狗”的叫她，

。陸老師通過讓學(xué)生圈畫、作批注、朗讀感悟、比較等方法讓學(xué)生學(xué)語文、用語文

做好我們的回訪我工作，特別是業(yè)主的報修工作。及時、真誠、貼心的服務(wù)永遠是我們工作的主線。

。他不僅關(guān)注文本寫了什么，更為關(guān)注是作者是如何寫的，我們怎么學(xué)習(xí)這種寫法

配藥過程中不能隨意更改用藥劑量，有些藥含有重金屬，如長期使用將留下后遺癥和不良反應(yīng)，保證患者用藥和生命安全，

。我想，這節(jié)課，看似隨意，但透射出陸老師深厚的底蘊，折射出他對語文獨特的理解，對我今后的語文教學(xué)有著方向性的引領(lǐng)，是我今后努力的方向

《媽媽背我上大學(xué)》講述的是金鑫哥哥和媽媽一起奮斗的事跡。金鑫哥哥1992年出生在浙江省臺州市椒江區(qū)一個普通農(nóng)民家庭，

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