小學校長民主生活會匯報材料
王 九 仲
xx年7月,我由xx中心小學調(diào)到xx實驗小學任校長。現(xiàn)把這半年來的主要工作和工作上的不足向各位領導做以下匯報:
上任后,看到和了解的學校,才發(fā)現(xiàn)比我以前知道的大相徑庭,學校現(xiàn)實真是令我坐臥不安。七、八十年代的舊瓦房破爛不堪,墻壁嚴重脫落,門窗損壞嚴重,四間辦公室和六間教室雨水浸透了房頂,浸透了墻壁,地板上水洼一片又一片 。校長辦公室和教師辦公室凌亂如麻,要坐沒做的地方,要水沒水,要電沒電。作為校長我看在眼里急在心里,下決心在困難也要改變這種現(xiàn)狀。
一、立足現(xiàn)實,努力改變校容校貌。
xx年7月初,學校剛放暑假,酷暑難耐 。7月6號,也就是我接任校長的第二天,便從郭爐大隊找來建筑隊,維修四間辦公室和六間教室的房頂。又找來工人粉刷了六間辦公室的墻壁,同時粉刷了主甬路和所有教室的底裙。辦公室里拉上了電,給老師買來了飲水機,水桶、臉盆、盆架、毛巾、香皂等 。接待室配備了新辦公沙發(fā)和辦公桌椅,和聯(lián)校領導結(jié)合又配備了兩臺計算機,拉上了網(wǎng)線,辦公室裝上了防盜門。努力做到了瓦房雖破,但安安全全能避風雨,條件雖苦但能讓學生安安心心學習;能讓老師下課后有水洗去手臉的粉塵,有口水讓老師滋潤一下干渴的喉嚨,讓老師們能扔掉包袱,安心地工作。
二、改變教師作風、提高教師敬業(yè)意識。
在我沒到這個學校之前就聽說,學校里的男老師喝酒成風,女老師呆在宿舍里,辦公室里看不到人影,學生教室里亂成一鍋粥。為此一開學我便和老師們共同學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,學習落實實踐科學發(fā)展觀 。堅持早到校,工作帶頭干,沒事的時候和老師談談心 。兩周過去后,這些壞習慣蹤影皆無。另外,在開校會時把學校近期計劃和長遠規(guī)劃告訴老師們,從而讓老師和學校有了共同的奮斗目標,提高了教師們的工作積極性 。
三、健全機制、完善制度、狠抓管理
校長是學校的領頭雁。但是反過來說光靠校長一個人干工作是不可能把學校做好的。為此,暑假開學前我根據(jù)聯(lián)校安排和多次協(xié)商,建成了團結(jié)務實、奮發(fā)有為、勇于創(chuàng)新的領導班子,并做了精細分工,明確職責。
俗話說,沒有規(guī)矩不成方圓。學校是一個集體,同樣需要有章可循。為了打破以往人管人的局面,我們通過教代會先后制定了《xx實驗小學教師評估制度》《xx實驗小學教師評價制度》《xx實驗小學學生評價制度》《班主任工作制度》《班級評估細則》《xx實驗小學教師在校一日細則》《xx實驗小學學生在校一日細則》等70多項制度、職責、措施,并制作成了制度匯編達50多頁,使工作有章可循 。這些制度措施的出臺也立即得到了老師們的認可,給老師吃了定心丸,打破了以往學校有什么好事直接定人的“規(guī)矩”,給了我們工作指明了方向,給工作帶來了動力。
四、抓規(guī)范、求質(zhì)量,創(chuàng)特色,努力提高學校知名度。
1、抓學生出校秩序。
我上任后發(fā)現(xiàn)學生出校秩序特別混亂,步行學生和自行車混雜,危險因素特別大,學生20分鐘還沒有完全走出校門。于是我就召集學校領導班子商量制定了學生出校秩序措施,安排值班表,并明確職責。放學后,學生在班主任的帶領下井然有序走出校門。現(xiàn)學生出校秩序已形成習慣。
2、形成例會制度,規(guī)范大課間。
在我沒上任之前,學校沒有例會制度。上任后,我們立即制訂了例會制度,現(xiàn)在到了例會時間根本不用再下通知。以前老師開會都是挨個教室喊,如果老師不在教室,還得到處找。于是我就買來了擴音器、話筒及喇叭,解決了開會難的問題。學生上課間操,站隊分散,這一班,那兒一伙,看上去一盤散沙。于是我查看操場地形,把學生都集中在一塊做操,做到整體劃一。其次,這樣做也有利于給學生開校會。以前都是有體育老師喊操,不但節(jié)奏不準確也沒有那種氛圍,于是我又買了擴音器、喇叭、無線話筒,使學生能跟著音樂做“七彩陽光”,進一步規(guī)范了大課間。
3、加強檔案建設、規(guī)范開設課程。
在檔案建設方面以前可以說是白紙一張,暑假開學前我買來了300個高標準的檔案盒,我和學校的其他領導利用雙休日和晚上加班,建立健全教研、教科研、德育、安全等各種檔案,把各種制度、計劃、措施、方案、預案等各種材料詳細分類入檔。課程開設不規(guī)范,我和分管業(yè)務的領導依據(jù)上級有關文件精神制定課程實施方案,從而規(guī)范了開設課程。
4、做好教研工作、提高教師業(yè)務素質(zhì)、為提高教學質(zhì)量夯實根基。
學校以教學為中心,而質(zhì)量則是學校的生命線。這一學期我們根據(jù)上級有關文件精神和學校實際情況,開展了家常課評比等各種教研活動,開展了市級課題、小課題、教師沙龍等各種教科研活動,從而達到了提高教師業(yè)務素質(zhì)、以研興教的目的,為提高教學質(zhì)量夯實了基礎。
5、開展豐富多彩的活動、豐富學生學習生活
這個學期我們開展了豐富多彩的活動。比如:會操比賽、學生普通話比賽、經(jīng)典誦讀、課本劇表演賽、書法比賽、英語誦讀、英語特色展示等。這些活動的開展不僅豐富了學生學習生活,開闊了視野,也讓學生從中學到了不少知識,學生學習的興趣空前高漲 。
6、抓學校特色建設。
學校以質(zhì)量求生存,而要發(fā)展則必須走特色之路。我們在11月份啟動了特色英語校本課程實施方案,出臺了制度,確定了師資,編制了教材。到現(xiàn)在雖然沒出什么大的成果,但我們也看到了一些可喜的變化,也聞到了勝利果實的香味。比如說,學生能經(jīng)常用英語和老師打招呼,一年級學生能用英語說出許多水果、動物的名字,還會做英語操。
7、創(chuàng)建市級語言文字規(guī)范化示范校。
我們成立了示范校創(chuàng)建領導小組和示范校創(chuàng)建工作辦公室;接著出臺了一系列制度、計劃、方案、措施;制作了宣傳條幅和近30塊固定的宣傳圖版;制作了“我是推普小標兵”等宣傳櫥窗;印發(fā)了給學生家長和學生、教師的說普通話倡議書,F(xiàn)在我校95﹪的學生進校都用普通話講話,老師人人都講普通話 ,F(xiàn)驗收組即將到來驗收。
現(xiàn)在,學校有了些小進步,但以上所說的這些工作,其實都是其它大部分學校早已做好的最基本的工作,我校離適應現(xiàn)代學校教育教學形式的發(fā)展,還有很長的路要走,自己的工作還有許多不足之處。比如:
1、學生養(yǎng)成教育方面,收效甚微。學校雖然做了大量工作,但效果不夠理想,說明我們在這方面做的還不夠到位,工作思路、措施有偏差。
2、教師培養(yǎng)方面,力度不夠。這學期,在對教師課堂指導、理論學習及骨干教師培養(yǎng)等方面,工作做的不細致,不到位。
3、書香校園建設重氛圍,輕細化。
4、改善學生學習環(huán)境方面(硬件建設方面),投入不足,思路也不夠?qū)掗煛?br /> 5、眼高手低,不夠務實。有些工作認識不足、急于求成,反而影響了工作的順利開展。
6、自己理論水平還不高,缺乏學習。創(chuàng)新意識薄弱,工作思路有時過于狹隘。
根據(jù)以上工作情況,下步我會加強自身學習,進一步提升自己的理論水平和業(yè)務素質(zhì);工作上進一步拓寬思路、求真務實,認真落實實踐科學發(fā)展觀,以高度的事業(yè)心和政治責任感進一步做好本職工作,管好學校的各項工作,時刻嚴格要求自己,增強對各項工作的指導和創(chuàng)新思維。
以上如有不當之處,敬請各位領導批評指正。謝謝!
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