初中老師教學總結工作報告
一個學期就快結束了,在過去的一個學期里,我認真的履行了教師的責任和義務,學生也能夠積極的按照我的要求完成作業(yè),對此我也是十分的高興。在學期結束之前,我寫處了自己的教學工作報告。
當了這么多年老師,每一年每一個學期都有不同的感受。時代在發(fā)展,社會在進步,我的認識也在不斷的提高當中,我相信我能夠不斷的提高自己的素質和教學水平,成為一名越來越有能力的老師。
面對新形勢、新要求、新觀念,回顧自己一學期來的工作和學習,自己覺得要很好地適應當今的教育事業(yè)就必須加強學習。這一學期來,本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),有敬業(yè)愛崗的思想,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進素質教育,能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,平時能關心時政黨的有關文件和法規(guī),平時能嚴于律己,以共產黨員的標準嚴格要求自己,能牢固樹立為學生服務,為教師服務,為學校服務的思想。
也許是性格的原故,我并不是一個善于和學生較勁的老師,更沒有要控制他們的意愿,無論是課堂教學還是對班級的管理,我都更愿意跟學生平等共處,在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進步與發(fā)展。尊重學生的需要,相信他們的能力,不輕易抹煞、扭曲、置換學生的積極性,也無意樹立一面唯老師論的大旗,因此,時時提醒自己,并且時時實踐著的 。因為我希望多年以后我的學生在回眸初中生活時,不至于拋出諸如暗無天日之類的斷語。所以我希望他們傾向于以合作的方式來解決問題;我還希望他們每個人都勇于堅持、敢于言說自己合理的意見,同時并不吝惜向他人展露求同存異的寬容笑顏;我更希望每當他們提筆為文時,心中仍然會對語文保有一份溫情的懷念 。
大概是因為很想對自己刻苦的學生時代有個交待,對現(xiàn)在初中生學習的艱辛有一個交待,對家長望子成龍的殷切期望有個交待,我把教學看得很重,如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲,任何時候,都不肯懈怠 。一堂課上下來,感覺好的話,整整一天,我都會歡欣鼓舞,反之,則萌生羞見江東父老的沮喪。細細想來,我最在意的是課堂上學生對我的呼應程度,為此,不論是語文課堂教學,還是數(shù)學課堂教學,我竭力回避那種自說自話的講課方式,而更多地把時間還給學生,讓他們自己思考,以喚醒學生積極參與的意識,啟發(fā)他們獨立思考的自覺性,從而點燃他們對學習的興趣?偠灾,我對學生不是一味地壓制,而是從尊重他們出發(fā),講究剛柔相濟 。我現(xiàn)在來到班里,感覺到舒服、自在,那些我“管教”過的學生反倒成了我身邊最鐵的朋友,連我自己都感到驚奇。
當多年后回首自己的人生歷程時,要做到無憾于心。我知道現(xiàn)在自己就應主動作為,于是申報了《如何利用遠程教育資源提高學生快速作文能力》的區(qū)級研究課題,同時也萌生了去耕別人的一畝三分地的想法,于是向學校提出了再任一個班數(shù)學學科教學的請求,進行《先學后教,當堂訓練》的數(shù)學課題研究。也許,這樣做不被一些同志理解,于是有了這樣還那樣的看法,不過我自己知道自己在做什么,是為了能進行有益的教學改革,探索一條雙減的教學之路——既減輕學生的學習負擔,又能減輕教師的教學負擔,但又要做到減負不減質 。也知道進行教學改革,可能成功,也可能失敗,因此心里也很坦然。雖苦雖累,但能苦中求樂,累中求趣。
學校按排我負責課題的研究管理工作,可是,在作文教學的研究過程中,沒能很好地帶動我校全體語文教師共同參與,組織的力度不夠大,開展工作不夠細,帶動不力。數(shù)學教學研究更是孤軍作戰(zhàn),所以教學效果很差,這一切我都深感自責 。也許主要原因還是自己的思想不夠開放,擔心自己能力低下,不能帶動其他教師,也怕其他教師因此而降低了教學成績,這是其一;其二,也是自己責任心還不夠強的原因,沒能很好地向教師們學習,聽他們的課,從中吸取有益的信息,為自己的教學改革,課題研究提供幫助。
從語文教學到數(shù)學教學,以及在自己分管的工作中,此中有失落的苦楚、有收獲的喜悅,也有未來盟動的希望 。
相信,在下期的工作中,自己應該更大膽一些,主動一些,愿與大家一起共同探索有益的教學改革之路,愿與大家一道共同進步,努力提高石鞋中學的教學質量,維護學校的聲譽。
總之,一份耕耘,一份收獲,有成績也有不足。感謝全體教師對我工作的支持,也希望教師們批評指正 。我一定再接再厲,把工作做得更好。
在過去的一個學期里,喜悅是大于悲傷的,許多同學在我的教學幫助下,成績都有了很好的改觀,我真的是很欣慰?墒且灿幸恍┩瑢W沒有能夠提高自己,在原有的成績寫退步了,我也很痛心,我多次找過他們,了解情況,希望下學期他們能夠回到正確的學習軌道中來。
但是在過去的一個學期是功大于過,好大于壞的,雖然有瑕疵和紕漏,但總體是好的,這不能否認 。所以我的工作還是得到了成功的,我會繼續(xù)吸取教訓和經驗,提高自己的水平,相信下學期我的工作會越來越好。
這就是我的教學總結工作報告。
版權聲明:本文內容由互聯(lián)網用戶自發(fā)貢獻,該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務,不擁有所有權,不承擔相關法律責任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權/違法違規(guī)的內容, 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報時請帶上具體的網址) 舉報,一經查實,本站將立刻刪除