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2012-2013學年第二學期師徒結對活動徒弟總結

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沒有誰非要幫你不可,最起碼在法律上沒有這條規(guī)定。


本學期,作為青年教師,我積極參加了學校組織的“青藍工程——師徒結對”活動。本學期,我?guī)煆膭⒗蠋。劉老師作為我校的骨干教師,不論在教學能力上,還是在科研能力上,都值得我學習

也是農民伯伯忙于收獲的季節(jié)?矗」人朊撓铝司G色的衣裳,換上了金色的服裝。在微風的吹拂下,

。下面就本學期的學習情況匯報如下:
一、教學方面
本學期,我虛心向劉老教師學習,真誠地向她請教。勤學、好問、多思、多想,及時總結、反思,仔細研究、摸索,增強教育教學能力,盡快使自己的教學技能提高起來

滑下來了,我們不怕,繼續(xù)用力往上爬。終于差不多到了雪地的中央了,我們決定一起往下滑一次,看好底下沒人,

。我有時間就去聽劉老師的課,從劉老師的課堂上,我學到了更多的有關組織教學、提問藝術和板書設計方面的知識。并將所學的知識應用到了自己的教育實踐中,使得自己的教學水平有大幅度提高。不斷踐行著,努力成為教育理論的探索者,和具有創(chuàng)造性和反思能力的實踐者

我不禁為它們惋惜,葉裝點了大樹的一生,最后卻無奈褪去一身的綠衣,伴隨風兒遠逝。我想它們一定有些不甘。


在劉老師的指導下,本學期我承擔了學校安排的各級公開課任務。在家長開放日活動中,執(zhí)教的《圓柱體的體積》一課,得到了家長的一致好評和學校領導的贊揚;執(zhí)教的《扇形統(tǒng)計圖》給來自泰安的客人們留下了深刻的印象;在學校組織的青年教師賽課活動中,我也取得了很好的名次

公司陪伴我走過很重要的一個階段,使我懂得了很多。在此我向公司尊敬的領導以及親愛的同事們表示衷心的感謝,


二、科研能力
本學期,我勇于承擔本教研組安排的教科研任務,努力成為劉老師的得力助手。我們教研組承擔了“”課題研究,我作為課題組成員積極配合劉老師的課題研究工作

又重重的落回海里,這次濺起的水花直接浸透了全身;仡^一看,仿佛才駛出港口幾百米。

。在劉老師的組織下,先后撰寫了課題研究計劃、實施綱要、課題研究策略等課題研究的相關材料,為課題的順利結題做了充分準備。
“遇事,測則立;不測則廢”

到了晚上,姑媽說:“給壓歲錢了哦”我一聽,第一個沖了上去。姑媽給每個人都發(fā)了一個紅包,我迫不及待的打開一看里面放著一個紙條。

。為此,在課題研究中,我堅持嚴肅、認真、慎重的研究態(tài)度,明確課題的發(fā)展方向,找準發(fā)展的思路,向著目標一步一個腳印,扎扎實實地將每一步科研之路走下去

為了更好地發(fā)揮學生會的作用,更有效地開展各項工作,學生會進行了一系列的調整和改革,經過層層篩選之后,確立了新一屆正式成員,

。
“我不上戰(zhàn)場,誰上戰(zhàn)場”,作為青年人,我要時時、事事沖在前,在任何事情上做到積極主動、勇挑重任、責無旁貸

其實當你開始拿出鉆石首飾時,首先應描述鉆石的切工,而且要用手不停地擺動鉆飾,手動口也動,把該描述的話基本說完在遞給顧客,

。堅持向經驗豐富的老教師們學習,學無止境!

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