XX鄉(xiāng)黨委中心組學習情況總結(jié)

　　中心學習組總結(jié)

　　今年以來，在縣委、政府的正確領(lǐng)導下，鄉(xiāng)黨委中心組進一步推進理論武裝工作，切實加強理論學習的規(guī)范化、制度化建設(shè)；緊密聯(lián)系我鄉(xiāng)發(fā)展的實際，堅持學以致用。不斷豐富學習內(nèi)容，改進學習的形式和方式，充分發(fā)揮黨委中心組理論學習的示范帶動作用。為實現(xiàn)興馬率先發(fā)展、全面建設(shè)小康興馬的戰(zhàn)略目標提供強有力的思想保證、智力支持和輿論環(huán)境。現(xiàn)將今年鄉(xiāng)中心組理論學習情況總結(jié)如下：

　　一、認真制訂了學習計劃，突出一個核心，做到三個結(jié)合 　

　　年初，根據(jù)縣委宣傳部的具體部署，結(jié)合我鄉(xiāng)的實際，擬出了鄉(xiāng)黨委中心組學習計劃。今年的學習計劃主要突出一個核心，做到三個結(jié)合�！�

　　1、把學習“三個代表”重要思想作為縣委中心組學習的核心內(nèi)容。 “三個代表”重要思想是運用馬克思主義最現(xiàn)實、最生動的教材。今年中心組學習的核心內(nèi)容就是學習“三個代表”重要思想。因此，在安排學習計劃時，把學習“三個代表”重要思想貫穿于中心組學習的全過程。把學習“三個代表”重要思想同學習經(jīng)濟、政治、文化等方面的知識結(jié)合起來，努力提高運用理論分析和解決實際問題的能力。　　

　　2、把學習貫徹中央、省、市、縣重大決策，樹立科學發(fā)展觀，同實現(xiàn)我鄉(xiāng)新跨越結(jié)合起來。中心組學習緊緊圍繞全鄉(xiāng)工作大局，圍繞中央、省、市、縣的重大決策和重要戰(zhàn)略部署來進行。因此，把全面準確深入學習領(lǐng)會中央、省、市、縣一系列重要會議精神，做為一項十分重要的任務(wù)貫穿于學習安排中。認真學習領(lǐng)會黨的重大方針、政策；認真學習領(lǐng)會中央、省、市、縣各項會議的基本要求、方針、政策，重大決策和工作部署，增強全力實現(xiàn)我縣新跨越的積極性、主動性和創(chuàng)造性�！　�

　　3、把學習堅持立黨為公、執(zhí)政為民，同始終保持共產(chǎn)黨員先進性結(jié)合起來。立黨為公、執(zhí)政為民是“三個代表”重要思想的本質(zhì)要求，也是保持共產(chǎn)黨員先進性的具體體現(xiàn)。因此，把學習領(lǐng)會和實踐立黨為公、執(zhí)政為民，保持共產(chǎn)黨員先進性這個本質(zhì)作為重要內(nèi)容。按照胡錦濤同志提出的為民務(wù)實、清廉的要求，切實轉(zhuǎn)變作風，樹立正確的政績觀，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。今年，鄉(xiāng)黨委學習中心組緊緊抓住了保持共產(chǎn)黨員先進性教育，全體中心組成員切實擺正了位置、務(wù)實了作風。　　

　　4、把學習加強黨的領(lǐng)導班子建設(shè)，同提高黨的執(zhí)政能力建設(shè)結(jié)合起來。鄉(xiāng)黨委中心組學習與各項工作緊密結(jié)合，始終圍繞提高領(lǐng)導干部理論素養(yǎng)，提高領(lǐng)導水平和決策水平，增強領(lǐng)導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力來進行，切實提高了黨的執(zhí)政能力�！　�

　　二、堅持了中心組學習制度，學習方式、方法有所創(chuàng)新 　　

　　為使黨委中心組學習步入制度化軌道，我們建立健全了學習制度，并結(jié)合興馬的實際，制定了《中心組學習制度》，從而保證各項學習任務(wù)落到實處。　　

　　1、保障了充分的學習資料。根據(jù)學習需要，及時征訂、購買了理論書籍以及輔導材料、音像資料等，及時收集整理相關(guān)報刊資料，推薦一些有價值的理論文章、社論、評論等，供中心組成員參考。如《信訪條例》的學習，中心組成員每人配備了一本《條例》；保持共產(chǎn)黨員先進性教育購買了大量的音像資料，同時為中心學習組成員購買了江澤民文選等一系列學習資料。

　　2、搞好了專題調(diào)研。每次學習前，都要求中心組所有成員密切聯(lián)系國際國內(nèi)形勢和全鄉(xiāng)工作大局，結(jié)合我鄉(xiāng)發(fā)展穩(wěn)定的實際，圍繞全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的重大問題，設(shè)計調(diào)研選題，提出調(diào)研方案，認真開展專題調(diào)研。如《中央一號文件》學習前，所有中心組成員都深入村進行調(diào)查，找出了存在的突出問題，在學習中都得到了一一解決�！　�

　　3、做好了充分的會務(wù)準備。每次學習都根據(jù)學習計劃和學習情況，提出集中學習的建議方案，經(jīng)中心組組長審定后，及時協(xié)調(diào)好集中學習的時間，并聘請有關(guān)專家和領(lǐng)導作學習輔導，落實重點發(fā)言人，擬發(fā)學習通知，準備學習資料，嚴格考勤登記，做好會議記錄�！　�

　　4、保存了學習檔案。每次中心組學習的學習請示、集中學習通知、學習材料、學習記錄、學習考勤、發(fā)言提綱、學習綜述和體會文章都存入了中心組學習檔案�！　�

　　三、堅持理論聯(lián)系實際，把學習成果體現(xiàn)在指導實踐、解決重大問題上 　　

　　中心組學習對于統(tǒng)一思想、總結(jié)經(jīng)驗、完善決策、推動實踐具有重要作用。中心組在學習時，始終圍繞中央、省、市、縣委重大決策和部署，把研究解決本地區(qū)突出矛盾和問題，作為中心組學習經(jīng)�；�的任務(wù)和要求，使學習內(nèi)容更加充實、更加豐富，學習成果有利于轉(zhuǎn)化為發(fā)展的新思路和各項措施。例如：通過學習市、縣黨代會精神，制訂出了科學的“十一五”發(fā)展規(guī)劃。通過學習“立黨為公、執(zhí)政為民”的論述，制定了一系列推進服務(wù)新政府建設(shè)的規(guī)則和措施。通過學習《信訪條例》，切實解決了我縣信訪工作中存在的突出問題，有效地維護了社會的穩(wěn)定。同時，中心組堅持理論聯(lián)系實際，加大了理論調(diào)研的力度。今年，中心組成員共完成調(diào)研論文12多篇，其中有不少文章具有較高的理論深度和實際指導意義。中心組成員共發(fā)表理論文章4篇，完成調(diào)研課題5個。