少先隊(duì)工作年度總結(jié)
少先隊(duì)工作年度總結(jié)(精選3篇)
少先隊(duì)工作年度總結(jié) 篇1
本學(xué)年,我校的少先隊(duì)工作以堅(jiān)持育人為核心,以加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)自身建設(shè)為基礎(chǔ),積極組織開展了一系列豐富多彩的教育活動,竭誠為廣大少年兒童全面發(fā)展服務(wù)。
一、切實(shí)抓好一日常規(guī)評比工作,利用紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,充分發(fā)揮大隊(duì)干部的作用,協(xié)助少先隊(duì)管理、監(jiān)督隊(duì)員的禮儀和校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生。
二、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),認(rèn)真辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,使之真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)和娛樂的窗口。
三、抓好少先隊(duì)紅領(lǐng)巾和標(biāo)志牌的佩戴,做好少先隊(duì)用品的管理和使用,使其發(fā)揮作用。
四、根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),通過多渠道,多層面,全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動之中。學(xué)校利用教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、感恩節(jié)、元旦節(jié)等有利契機(jī),通過開展少先隊(duì)隊(duì)會、國旗下的講話等活動,在隊(duì)員中深入開展愛國主義教育、感恩教育、文明禮儀教育等。
五、結(jié)合本學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃,組織隊(duì)員們開展特色鮮明的主題教育活動。
1、新學(xué)期開始,少先隊(duì)舉行了一年一度的大隊(duì)長競選活動。本次競選活動共有6名少先隊(duì)員參加。經(jīng)過一番激烈角逐,最后,六年級的曾強(qiáng)同學(xué)脫穎而出,獲得了老師和眾多同學(xué)的一致好評,被當(dāng)選為本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)長。
2.、在9月8號由大隊(duì)部牽頭組織號召全體師生為困難教師捐款
3、結(jié)合教師節(jié)開展“五個(gè)一”的慶祝活動:一句話、一首詩、一幅畫、一首歌、一張賀卡。通過開展此活動教育學(xué)生尊敬師長,增進(jìn)師生情感,促進(jìn)良好、融洽的師生關(guān)系。
4、在9月底組織五六年級刊出了以“慶國慶”為主題的室外板報(bào)。
5、10月份,為了慶祝國慶,少先大隊(duì)組織六年級的學(xué)生開展了德育教育主題活動——“祖國在我心中”朗誦比賽。加強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義教育,為學(xué)生搭建了展示自我人生的舞臺。
6、組織五六年級刊出以“建隊(duì)日”為主題的室外板報(bào)。
7、在10月13號大隊(duì)部組織一年級新生正式加入少先隊(duì),加強(qiáng)了學(xué)生對少先隊(duì)的認(rèn)識,激發(fā)學(xué)生對少先隊(duì)的熱愛之情。
8、在10月15日由大隊(duì)部組織優(yōu)秀少先隊(duì)員去敬老院愛心表演,在同一天也帶領(lǐng)這些少先隊(duì)員參觀了油石的糧食加工廠。培養(yǎng)了學(xué)生尊老敬老的情感,和大致了解了我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的 歷史過程,以及學(xué)生對“愛惜糧食”也受到了一次教育。
9、11月份,組織學(xué)生參加“農(nóng)村清潔工程杯”利用廢舊物品制作手工藝品大賽。評出鄉(xiāng)一等獎2,名,二等獎2名,三等獎2名。我校曾強(qiáng)同學(xué)獲縣級一等獎。
10、11月下旬組織六年級學(xué)生參加“我有一顆感恩的心”征文比賽。
11、12月8日,少先大隊(duì)組織中高年級學(xué)生觀看演講“讓世界充滿愛”許多學(xué)生都感動得流下了眼淚,作為一次感恩教育達(dá)到了良好的效果。
12、12月底,少先大隊(duì)將組織全校師生開展元旦慶;顒。
本學(xué)期,少先隊(duì)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體師生的積極配合下,順利且圓滿地完成了期初制訂的各項(xiàng)活動計(jì)劃。下學(xué)期,在繼續(xù)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作的同時(shí),結(jié)合政教處德育工作目標(biāo)開展相應(yīng)的主題教育活動。讓隊(duì)員們在活動中,培養(yǎng)各種能力,提高道德素養(yǎng),張揚(yáng)個(gè)性,全面發(fā)展。
少先隊(duì)工作年度總結(jié) 篇2
我校地處張家港市楊舍鎮(zhèn)城郊結(jié)合部,現(xiàn)有24個(gè)中隊(duì),隊(duì)員1100多名。幾年來,我校本著“自主、實(shí)踐、創(chuàng)新、可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念,以“培養(yǎng)跨世紀(jì)人才”為目標(biāo),在《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》的指引下,圍繞少先隊(duì)工作的主要任務(wù)和基本理念,全隊(duì)抓基層,全隊(duì)抓落實(shí),少先隊(duì)的各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),取得了一定的成效。
一、完善網(wǎng)絡(luò),優(yōu)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍 少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少年兒童的親密朋友和指導(dǎo)者。少先隊(duì)的各項(xiàng)工作和任務(wù)都要依靠少先隊(duì)輔導(dǎo)員具體實(shí)施。為此,我們組建了校內(nèi)外結(jié)合的輔導(dǎo)員組織網(wǎng)絡(luò),同時(shí)加大培養(yǎng)力度,不斷優(yōu)化輔導(dǎo)員群體。 1.打造過硬的校內(nèi)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。我校設(shè)大隊(duì)輔導(dǎo)員1名、年段輔導(dǎo)員3名、中隊(duì)輔導(dǎo)員24名。大隊(duì)輔導(dǎo)員徐麗潔持證上崗,03年8月任職至今已有6年;有19位中隊(duì)輔導(dǎo)員持證上崗,占輔導(dǎo)員總數(shù)的79.2%。一是擇優(yōu)聘請。我校的大、中隊(duì)輔導(dǎo)員施行自愿申報(bào)、擇優(yōu)聘請制。每學(xué)年,學(xué)校均舉行聘請儀式,頒發(fā)聘書并獻(xiàn)紅領(lǐng)巾,增強(qiáng)輔導(dǎo)員的使命感。二是加強(qiáng)培訓(xùn)。我校通過每月例會、主題隊(duì)會評比、觀摩等活動,對中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行專題培訓(xùn)或工作研討,邀請少先隊(duì)工作資深輔導(dǎo)員、市暨陽小學(xué)副校長匡慧娟來校作專題講座,組織優(yōu)秀輔導(dǎo)員參加全國少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,提高理論水平和工作能力;徐麗潔老師先后5次參加了張家港市、蘇州市和全國少先隊(duì)工作者培訓(xùn)班。 2.組建完善的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍。我校先后聘請了乘航辦事處、乘航派出所、錦豐消防支隊(duì)、楊舍鎮(zhèn)防保中心、新豐苑小區(qū)、退教協(xié)會、江蘇駿馬集團(tuán)等單位的10位同志為校外輔導(dǎo)員,分別負(fù)責(zé)思想政治、法制、安全、健康、文明禮儀、和環(huán)境教育。輔導(dǎo)員們各盡其才,充分利用自己的特長和社會關(guān)系,協(xié)助學(xué)校開展少先隊(duì)工作,如作專題講座,進(jìn)行健康檢查,組織參觀、考察、演習(xí)……6月,安全教育輔導(dǎo)員潘華平被評為張家港市“十佳少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員”。 二、落實(shí)制度,健全少先隊(duì)組織 加強(qiáng)基層組織建設(shè)是少先隊(duì)工作的基本保障。我校少先隊(duì)組織能認(rèn)真落實(shí)四項(xiàng)制度,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)基層組織建設(shè),使組織建設(shè)向著規(guī)范化、現(xiàn)代化方向不斷邁進(jìn)。 1.落實(shí)少代會制度。我校堅(jiān)持每學(xué)年召開一次少代會,征集提案,通過競選演講、才藝展示等方式選舉產(chǎn)生新一屆大隊(duì)委,審議上一屆大隊(duì)委員會工作,答復(fù)提案,舉行新一屆大隊(duì)委員任職儀式。 2.落實(shí)隊(duì)干部培訓(xùn)制度。為增強(qiáng)隊(duì)干部的服務(wù)意識,提高服務(wù)能力,我校大隊(duì)部定期舉辦隊(duì)干部學(xué)校,對大、中隊(duì)干部進(jìn)行隊(duì)知識、隊(duì)干部工作方法和技能的培訓(xùn),組織大隊(duì)干部參加了“市隊(duì)長學(xué)校”培訓(xùn),一批優(yōu)秀隊(duì)干部在培訓(xùn)中脫穎而出。同時(shí),為了激發(fā)少先隊(duì)干部的工作積極性,學(xué)校每學(xué)期組織一次“優(yōu)秀隊(duì)干部”的評選。 3.落實(shí)社團(tuán)活動制度。為培養(yǎng)隊(duì)員特長,張揚(yáng)隊(duì)員個(gè)性,我校組建了文學(xué)、趣味數(shù)學(xué)、航模、七巧板、聲樂、舞蹈、器樂、美術(shù)、田徑、籃球等三十余個(gè)社團(tuán),隊(duì)員參與率達(dá)100%。09年,“飛燕”女子籃球隊(duì)獲張家港市小女籃第一名,并被評為市“十佳少先隊(duì)優(yōu)秀社團(tuán)”。 4.落實(shí)紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)制度。各中隊(duì)根據(jù)衛(wèi)生、用餐、學(xué)習(xí)等情況,將中隊(duì)的日常工作設(shè)立為“紅領(lǐng)巾服務(wù)崗”,鼓勵(lì)隊(duì)員主動認(rèn)領(lǐng)一至兩項(xiàng)服務(wù)崗位,使中隊(duì)工作有序開展。同時(shí),大隊(duì)部結(jié)合實(shí)際情況組織隊(duì)員走出校門開展志愿服務(wù),如打掃街道、清除灰色廣告、維護(hù)綠化、重陽節(jié)到社區(qū)慰問老人,鼓勵(lì)隊(duì)員利用雛鷹假日小隊(duì)活動為附近的老人送溫暖,幫助鄰居照看孩子等,活動受到了社區(qū)居民的一致好評。 三、整合資源,拓寬少先隊(duì)陣地 少先隊(duì)陣地是少先隊(duì)組織開展活動、進(jìn)行思想道德教育的場所,是少先隊(duì)開展活動的依托。我校在建好校內(nèi)陣地的基礎(chǔ)上,努力挖掘社會資源,拓寬少先隊(duì)活動陣地。 1.建好組織教育陣地。我校少先隊(duì)隊(duì)室于20xx年3月被評為“蘇州市三星級隊(duì)室”,隊(duì)室內(nèi)布置規(guī)范,資料齊全、器材完備,隊(duì)史室內(nèi)展示了我校少先隊(duì)活動的各項(xiàng)成果或榮譽(yù)。 2.建好宣傳教育陣地。我校精心設(shè)計(jì)校園文化,讓每一面墻說話,布置了“交通”、“環(huán)保”、“讀書”等專題長廊,各中隊(duì)都設(shè)有“隊(duì)角”、“學(xué)習(xí)園地”、“綠色角”和板報(bào),隊(duì)員們無論走到哪個(gè)地方,都能長知識、明事理,達(dá)到了育人無聲的效果。每周三的紅領(lǐng)巾電視臺由各中隊(duì)輪流負(fù)責(zé),隊(duì)員們自己撰稿、采編、主持。定期更新的少先隊(duì)網(wǎng)站是宣傳教育的又一渠道。每學(xué)期,我校還征訂少先隊(duì)專用圖書90余份,豐富隊(duì)員們的底蘊(yùn)。2月,被評為“蘇州市少先隊(duì)隊(duì)報(bào)隊(duì)刊宣傳發(fā)行工作先進(jìn)集體”。 3.建好心理健康教育陣地。我校的心理咨詢室“心語小屋”環(huán)境幽雅,接待區(qū)、咨詢區(qū)、閱讀區(qū)等各功能區(qū)設(shè)置合理,每天向師生開放。20xx年被評為蘇州市首批合格心理咨詢室。 4.拓展校外活動陣地。我校充分挖掘社會資源,先后開辟了乘航社區(qū)、市大戲院、江蘇駿馬農(nóng)林股份有限公司、市第三污水處理廠、民豐苑小區(qū)、市科技館等社會實(shí)踐基地,定期組織隊(duì)員開展觀看電影、參觀考察、種植體驗(yàn)、慰問老人等校外實(shí)踐活動。通過活動,隊(duì)員們思想得到了教育,能力得到了培養(yǎng)。 四、抓住契機(jī),組織少先隊(duì)活動 我校大隊(duì)部根據(jù)上級工作部署、本校實(shí)際和傳統(tǒng)節(jié)日,認(rèn)真制訂少先隊(duì)工作計(jì)劃,開展主題教育、雛鷹爭章、手拉手等活動。xx年,重點(diǎn)開展了紅色、綠色、橙色三大主題教育活動,成效顯著。 1.紅色教育,增進(jìn)樸素感情。9月,在“頌祖國 愛家鄉(xiāng)”紅色主題活動中,大隊(duì)部開展了“紅色影片大家看”、“童眼閃閃看港城”講故事、“童聲嘹亮頌祖國”合唱比賽等,增加了隊(duì)員對祖國、家鄉(xiāng)歷史的了解,也增進(jìn)了他們對黨和社會主義祖國的樸素感情。11月,啟動了“爭當(dāng)四個(gè)好少年”活動,引導(dǎo)牢記黨和人民的重托,在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)智慧和力量。 2.綠色教育,增強(qiáng)環(huán)保意識。我校是江蘇省首批“綠色學(xué)校”。多年來,學(xué)校不斷豐富綠色的內(nèi)涵,努力打造“綠色教育”品牌。研發(fā)編印了校本教材《綠色伴我成長》,將環(huán)保教育滲透到讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等各項(xiàng)活動中,通過廢品回收、廢品制作、征文、繪畫、演講或知識競賽、爭奪環(huán)保特色章、參觀考察污水處理廠等校外實(shí)踐基地,增強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識。5月,具有環(huán)保特色的大課間活動在張家港市大課間活動評比中榮獲一等獎;6月,我校承辦了市小學(xué)綠色教育觀摩研討會,并作了特色交流;8月,團(tuán)蘇州市委領(lǐng)導(dǎo)和各區(qū)縣少工干部、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員,觀摩了我校的綠色教育成果!稄埣腋廴請(bào)》、《張家港電視臺》、《江蘇少先隊(duì)》先后對我校的綠色教育作了宣傳報(bào)道,“綠色”品牌日益形成。 3.橙色教育,培養(yǎng)愛心。我校結(jié)合學(xué)雷鋒日、三八婦女節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日,開展了以愛心為主題的“橙色教育”。三月,在“媽媽,您辛苦了”活動中,通過了解媽媽的生日、愛好,“一看、二想、三查、四找”的體驗(yàn)反思,感恩實(shí)踐,讓隊(duì)員體會父母對兒女的關(guān)愛與付出,反思自己平時(shí)的言行,懂得孝敬父母。重陽節(jié)前夕,學(xué)校與民豐社區(qū)聯(lián)合舉辦了“尊老愛老 共建和諧”慶重陽活動,隊(duì)員為社區(qū)老人們送上了用零花錢買的慰問品,獻(xiàn)上了一臺精彩的文藝節(jié)目,使隊(duì)員懂得了尊老愛老,該活動在市電視臺、市電臺、《張家港日報(bào)》上報(bào)道。11月,全校師生為兩位身患白血病的孩子捐款25000余元,片片愛心延續(xù)了生命之旅。 此外,學(xué)校師生還積極參加上級少先隊(duì)組織開展的活動。08年8月到09年12月,隊(duì)員市級以上獲獎100多人次。在“蘇蘇州州”文明行活動中,五(4)中隊(duì)和隊(duì)員徐慕凡被評為“文明中隊(duì)”和“十佳文明隊(duì)員”;在“蘇州市輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽”中,大隊(duì)輔導(dǎo)員徐麗潔獲一等獎。 五、開展科研,凸顯少先隊(duì)成效 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體輔導(dǎo)員充分認(rèn)識到教育科研在興隊(duì)中的地位和作用,認(rèn)真組織教育研究和教育實(shí)驗(yàn)活動。目前,我校有蘇州市“”課題《綠色教育理念下的和諧德育》,課題的研究工作正在中期實(shí)施階段。輔導(dǎo)員積極參與課題研究,撰寫課題論文、方案、案例。08年9月至今,論文在市級以上獲獎11篇,蘇州市級以上發(fā)表12篇。學(xué)校的少先隊(duì)活動和好人好事在市級以上報(bào)刊、網(wǎng)站、電視電臺等宣傳媒體報(bào)道22次。 我校將在上級部門及社會各界的關(guān)心、支持下,銳意進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,不斷譜寫少先隊(duì)工作的新篇章,讓星星火炬在乘小的校園里代代相傳! 自19__年以來,我校一直致力于打造小榜樣教育的少先隊(duì)特色,培養(yǎng)了四名津門童星和一大批優(yōu)秀學(xué)生,在學(xué)生、家長及社會中產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。我們以各種各類的榜樣為載體,通過構(gòu)建少先隊(duì)為主體的育人環(huán)境和文化氛圍,多角度、多層面地挖掘榜樣的育人價(jià)值,發(fā)揮榜樣的育人功能。形成了系統(tǒng)的榜樣育人評價(jià)體系,建構(gòu)了以校內(nèi)少先隊(duì)“榜樣育人”新模式,進(jìn)而總體建構(gòu)了以少先隊(duì)教育為主導(dǎo)、教學(xué)為主陣地,課程為載體,整體營造榜樣文化特色的榜樣教育新模式。 一、開發(fā)實(shí)施榜樣教育校本課程 學(xué)校制定了《前程小學(xué)校本課程實(shí)施方案》,編寫了榜樣教育校本教材《立德樹人勤學(xué)勵(lì)志》。教材搜集、挖掘古今中外各方面的榜樣人物資源,教材內(nèi)容充分結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生1—6年級的實(shí)際情況,教材共分為6冊,每個(gè)年級1冊,內(nèi)容以本年級段各學(xué)科所涉及的榜樣人物為素材,深入挖掘榜樣育人資源,利用“榜樣文化”這一載體將校本課程與語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、體育、品生和科學(xué)等課程中的榜樣育人資源融合、深化,達(dá)到校本課程與多個(gè)學(xué)科的教育教學(xué)合理整合,真正做到“立德樹人、育人育心”。經(jīng)過多年的實(shí)踐探索,逐步形成了各年級比較完整的校本教材,并最終形成具有榜樣文化特色的立體化育人平臺。 、啪蚪滩牡陌駱游幕Y源; 、茝膶W(xué)科知識背景中開發(fā)榜樣文化資源; 借助中外著名文化紀(jì)念日涌現(xiàn)出的榜樣文化資源;如三月五日雷鋒紀(jì)念日我們開展了舉行了“踐行雷鋒精神,做陽光志愿者”,主題升旗儀式,在全校師生中廣泛掀起學(xué)雷鋒活動的高潮。此外,我們還組織部分隊(duì)干部到社區(qū)和地鐵站進(jìn)行學(xué)雷鋒活動,將東盈里社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清掃。到順馳橋地鐵站進(jìn)行保護(hù)欄,擦洗指示牌等活動。今后我們還將學(xué)雷鋒活動繼續(xù)開展下去。 (3)引介古今中外名人的榜樣文化資源;我校建立了榜樣特色教室,定期組織學(xué)生到三間榜樣教室進(jìn)行參觀和活動。 (4)運(yùn)用媒體視頻交流展示榜樣文化資源; (5)開展課內(nèi)外閱讀活動廣泛吸收榜樣文化資源。 在十月十三日建隊(duì)紀(jì)念日來臨之際,召開了以“我是光榮的少先隊(duì)員為主題的隊(duì)日活動。在活動中學(xué)習(xí)了隊(duì)章和少先隊(duì)基礎(chǔ)知識,重溫了入隊(duì)誓詞。開展了少先隊(duì)員光榮感的大討論,通過活動增加了隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感。 二、以“多元評價(jià)”為依托,以“培養(yǎng)具有學(xué)習(xí)潛能,擁有良好行為習(xí)慣的學(xué)生”為工作目標(biāo)。 在對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn):有24.3%的學(xué)生在談到“心中榜樣身上的優(yōu)點(diǎn)是怎樣形成的”是選擇“說不清”。顯然,在學(xué)生中存在著相當(dāng)比例的學(xué)生盲目模仿榜樣行為,這樣造成的直接結(jié)果就是學(xué)生對榜樣學(xué)習(xí)的持久性不強(qiáng)、效果也并不明顯。常常出現(xiàn)“不知該怎樣向榜樣學(xué)習(xí)”和“學(xué)習(xí)榜樣很久效果也不明顯”的現(xiàn)象。因此,命名小榜樣不能只停留在稱號上,一定要把學(xué)生的閃光點(diǎn)用形象的語言表述出來,才利于學(xué)生模仿,如:怎樣勤儉、怎樣好學(xué)、怎樣孝敬等要具體,使學(xué)生易于模仿,易于學(xué)習(xí),易于互學(xué)互促,這才是榜樣教育的本質(zhì)所在。基于此,我校結(jié)合多年來榜樣教育的經(jīng)驗(yàn),“7×6+_”榜樣育人評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(如表1): 少先隊(duì)開展的各項(xiàng)活動都與”榜樣教育”相結(jié)合,使每項(xiàng)少先隊(duì)活動有特色,并落到實(shí)處。今后,我們將繼續(xù)探索多項(xiàng)活動和榜樣教育的結(jié)合點(diǎn),將每項(xiàng)活動的實(shí)效性最大化。少先隊(duì)工作年度總結(jié) 篇3
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