小學教師10月份工作總結(jié)
小學教師10月份工作總結(jié)(精選7篇)
小學教師10月份工作總結(jié) 篇1
一個月的時光忙忙碌碌的過去了,xx小學的教學工作告一段落,現(xiàn)將這階段所做的零碎工作總結(jié)如下:
開學初,教務(wù)處制定了學校教學計劃、校本培訓計劃及教科研計劃。并在集體研討的基礎(chǔ)上,制定了《推進素質(zhì)教育,減輕學生課業(yè)負擔》計劃,并通過打造高效課堂來實現(xiàn)這一目標。教務(wù)處在這個月里進行了跟蹤聽課,通過聽課,與教師交流了意見,并給予評課指導。
本月內(nèi)開展了各種校本培訓活動。重點學習了《建教育博客促進教師專業(yè)發(fā)展》專題內(nèi)容,并積極開通了教育教學博客,上傳了教師們的教案及各種計劃等內(nèi)容。下旬,對班主任進行了培訓,主要內(nèi)容為《班主任工作中存在哪些實際問題,如何應(yīng)對?》,班主任們能根據(jù)自己班級出現(xiàn)的問題,與其他教師進行交流,以求從根本上解決問題,更好地管理好班集體,服務(wù)好每一名學生。學校分別在每月的單雙周集中業(yè)務(wù)培訓或教學研究活動,要求教師個人在每周時間閱讀一篇教育教學理論文章,每兩個月撰寫一篇教學案例,在教師集中學習時間交流,每學期寫一篇高質(zhì)量的專題總結(jié)或教學小論文。因為在全面推進素質(zhì)教育的今天,我們只有時時保持進取的精神,把學習與研究作為永恒的主題,方能適應(yīng)新的形勢。十二月末開展了12—6年級學生征文競賽,主題為——《走進春天》,通過此次征文活動的開展,充分激發(fā)了學生的寫作興趣,在比賽中獲獎的同學學校進行了表彰,這更進一步調(diào)動了學生的寫作熱情。
12月下旬,根據(jù)區(qū)學科帶頭人考核方案,我校制定了學科帶頭人選撥方案。
12月31日,教務(wù)處開展了第一階段教學質(zhì)量監(jiān)測活動,通過階段教學質(zhì)量監(jiān)測,可以緩解期末考試高度集中復(fù)習時帶給學生的壓力,同時通過階段監(jiān)測,可以及時反饋出教學中存在的一些問題,以便及時改進。
月底,教務(wù)處進行了教學常規(guī)檢查,通過檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題。并完成了本月的教務(wù)處量化考核工作。
總之,教務(wù)處本月的工作雖零碎,但不凌亂,在領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在老師們的大力支持下,教務(wù)處圓滿地完成了本月的工作,在以后的工作中,教務(wù)處會攜全體教師繼續(xù)努力,把常家小學的工作做得更好!
小學教師10月份工作總結(jié) 篇2
三月工作總結(jié):
1、傳達語數(shù)英教研組會議精神。規(guī)范了校級教學常規(guī)的要求,作業(yè)、備課、各種簿本做得和鎮(zhèn)要求一致。
2.組織學校寫字比賽。其中確定參加鎮(zhèn)寫字比賽。要求胡老師加強指導,確保取得好的成績。
3.完成學生電腦作品上報。和小發(fā)明小制作的上報。
4. 組織教師參加鎮(zhèn)小學科學優(yōu)質(zhì)課評比;參賽課題為“杠桿”,并在學校博客中上傳,要求教師參加集備,提出可行性建議。
組織教師參加縣信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比,執(zhí)教人:。并在學校博客中集備。
5.規(guī)范的作業(yè)備課,進行周查。對常規(guī)檢查中出現(xiàn)的問題,進行了及時的反饋,對下一步的工作提出了嚴格的要求。
6. 及時組織教師參加了鎮(zhèn)級語文集備,確保每一位教師靈活的使用博客平臺。
7. 組織學生參加了鎮(zhèn)體育運動會和鎮(zhèn)特長生展示活動。并取得了較好的成績。對將參加縣級比賽的學生進行指導,確定了指導教師。
8、組織教師參加縣級優(yōu)質(zhì)課的聽課活動。
四月計劃
1. 及時參加鎮(zhèn)集體備課活動,和教研活動,并將學到的經(jīng)驗應(yīng)用到教學中。按時完成鎮(zhèn)分配的各項任務(wù),科學協(xié)調(diào),認真組織,高質(zhì)量完成。
2.參加鎮(zhèn)小學教師第二輪新課程理論競賽
3.進行教學常規(guī)檢查工作,尤其是在上次檢查中出現(xiàn)的問題,要重點檢查,及時糾正存在的不足,將教學常規(guī)做扎實。
4.組織參加小學綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課評比學習。
5.對特長生進行一對一輔導,保證時間,講究方法,保證效果。
6.繼續(xù)完善學校博客,要求教師高質(zhì)量、及時的完成集體備課中的評論。
7.教師理論學習要加強,在保證時間、保證效果的基礎(chǔ)上,我們打算組織年輕教師編寫考試題目,對教師進行測試練習。
小學教師10月份工作總結(jié) 篇3
一個月的時光忙忙碌碌的過去了,xx小學的教學工作告一段落,現(xiàn)將這階段所做的零碎工作總結(jié)如下:
開學初,教務(wù)處制定了學校教學計劃、校本培訓計劃及教科研計劃。并在集體研討的基礎(chǔ)上,制定了《推進素質(zhì)教育,減輕學生課業(yè)負擔》計劃,并通過打造高效課堂來實現(xiàn)這一目標。教務(wù)處在這個月里進行了跟蹤聽課,通過聽課,與教師交流了意見,并給予評課指導。
本月內(nèi)開展了各種校本培訓活動。重點學習了《建教育博客促進教師專業(yè)發(fā)展》專題內(nèi)容,并積極開通了教育教學博客,上傳了教師們的教案及各種計劃等內(nèi)容。下旬,對班主任進行了培訓,主要內(nèi)容為《班主任工作中存在哪些實際問題,如何應(yīng)對?》,班主任們能根據(jù)自己班級出現(xiàn)的問題,與其他教師進行交流,以求從根本上解決問題,更好地管理好班集體,服務(wù)好每一名學生。學校分別在每月的單雙周集中業(yè)務(wù)培訓或教學研究活動,要求教師個人在每周時間閱讀一篇教育教學理論文章,每兩個月撰寫一篇教學案例,在教師集中學習時間交流,每學期寫一篇高質(zhì)量的專題總結(jié)或教學小論文。因為在全面推進素質(zhì)教育的今天,我們只有時時保持進取的精神,把學習與研究作為永恒的主題,方能適應(yīng)新的形勢。三月末開展了3—6年級學生征文競賽,主題為——《走進春天》,通過此次征文活動的開展,充分激發(fā)了學生的寫作興趣,在比賽中獲獎的同學學校進行了表彰,這更進一步調(diào)動了學生的寫作熱情。
3月下旬,根據(jù)區(qū)學科帶頭人考核方案,我校制定了學科帶頭人選撥方案。
3月31日,教務(wù)處開展了第一階段教學質(zhì)量監(jiān)測活動,通過階段教學質(zhì)量監(jiān)測,可以緩解期末考試高度集中復(fù)習時帶給學生的壓力,同時通過階段監(jiān)測,可以及時反饋出教學中存在的一些問題,以便及時改進。
月底,教務(wù)處進行了教學常規(guī)檢查,通過檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題。并完成了本月的教務(wù)處量化考核工作。
總之,教務(wù)處本月的工作雖零碎,但不凌亂,在領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在老師們的大力支持下,教務(wù)處圓滿地完成了本月的工作,在以后的工作中,教務(wù)處會攜全體教師繼續(xù)努力,把常家小學的工作做得更好!
小學教師10月份工作總結(jié) 篇4
“ 班級像一個大家庭,同學們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著,互相鼓舞著、照顧著,一起長大了,成熟了,便離開這個家庭,走向了社會。” 一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用,F(xiàn)將三月份的工作總結(jié)如下:
一、及時總結(jié)反饋假期讀書情況
開學第一天,我們班召開了“讀書交流會”。今天我對班里同學們的讀書情況進行了摸底考查,發(fā)現(xiàn)大部分同學做到了認真讀書,除認真讀完老師布置的圖書之外還購買了其他的圖書,積極地閱讀在這里提出表揚。他們是:、。
但是也有一部分學生雖然買了書但是沒有讀,如馮昌齊。其中:、沒有完成讀書任務(wù)。假期要求的《海底兩萬里》、《蘋果樹上的外婆》我們將會利用午自習時間再重溫。本月課外讀書推薦書目:《我的野生動物朋友》或《鳥奴》。
二、網(wǎng)絡(luò)實驗班
校長找到我說:“你們搞個網(wǎng)絡(luò)實驗班吧。讓他們都上網(wǎng)在你博客里留言。”說實話接到這個任務(wù)我認為是一個不可能完成的任務(wù)。果然經(jīng)過調(diào)查,我們班里只有20個家里能上網(wǎng)的同學,其中還包括一些是親戚家里能上的,只有周末才能過去上網(wǎng)。在班里提起建博客,好多孩子都目瞪口呆。什么是博客?怎么建呀?一系列問題天天圍著我,說起在網(wǎng)上完成的作業(yè)他們格外的積極,但就是不會弄。所以,我建立了一個編輯QQ群,把能上網(wǎng)的學生和家長都加了進來。通過QQ群的指導,有兩名同學成功的申請了博客,但是其他的同學仍然不會,一問才知道家長只會簡單的操作根本學不會。所以利用周五空堂比較多的時間,我一個一個的幫他們申請博客,雖然很麻煩但是孩子拿到自己的賬號和密碼后都很激動。本以為有了博客他們會很積極的寫或留言,但是這項復(fù)雜枯燥的記錄沒有人愿意常做。倒是我們班里的聊天群現(xiàn)在很火爆,網(wǎng)絡(luò)試驗是一個漫長而又需要傾注耐心的工作,還需要我慢慢摸索。
三、手抄報培訓
踏入三年級之后要辦手抄報了,但是經(jīng)過一段時間發(fā)現(xiàn)孩子們還是不會辦,于是我利用班會時間手把手的教他們辦。把手抄報的形式、樣式、內(nèi)容、涂色等等一一詳細的介紹了,收上來一看果然有不少進步,這也給了我一點啟示:平時我總是埋怨孩子做不好而沒有思考他們?yōu)槭裁醋霾缓谩?/p>
四月份工作計劃:
1. 辦一期“清明節(jié)手抄報”。
2. 開展“緬懷革命先烈爭當當代四好少年”活動。
3、加強安全教育
4、認真填寫《好習慣手冊》
小學教師10月份工作總結(jié) 篇5
一、主要工作和成績
我始終按照語文學科管理制度嚴格管理學生,注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學中,始終以一個新教師的身份要求自己,虛心向有經(jīng)驗的教師學習,切實做好一切教學常規(guī)工作,并堅持做好培優(yōu)扶差工作,每期常規(guī)檢查都得到肯定。
1、做好備課工作。在教學中,我始終堅持預(yù)先備好課,課前再重新復(fù)習一遍教案的做法。在教學中我歸納了以下幾點備課原則:扣大綱,抓重點;備教材、備學生、備教法;能圍繞本課時教學目的、要求,根據(jù)學生的實際狀況,把復(fù)雜的資料進行變換,取其精華,有取有舍;環(huán)節(jié)齊,有后記等等。
2、上好每一節(jié)課。課堂教學能做到:教學目的明確,能認真鉆研教材,了解學生,研究教法,突破重難點,善于創(chuàng)設(shè)學習情境,激發(fā)學習熱情,能有序地開展教學活動,體現(xiàn)分層教學,各類學生主動地發(fā)展。嚴把課堂教學質(zhì)量關(guān)等。
3、作業(yè)布置做到合理,習題精練,有代表性和啟發(fā)性,注重學生創(chuàng)新潛力的培養(yǎng),重復(fù)死板的作業(yè)少做,能及時批改作業(yè),字跡工整,并做好成績登記。
4、抓好培優(yōu)補差工作。我認識到要想提高教學質(zhì)量,培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要,只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了,優(yōu)秀率才能升高,班級才有榜樣;也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好,才能提高合格率,并為營造一個良好的班群眾掃清障礙,利于班級良好學風的構(gòu)成。因此,我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導、有鼓勵、努力提高合格率和優(yōu)秀率。
5、加強學生成績管理,使用好成績冊。對學生的作業(yè)狀況、提問效果、課前準備等等表現(xiàn)都做出公正、準確的評價,發(fā)放積分卡每月兌換一次獎品以此來調(diào)動學生的學習用心性,鼓勵學生不斷進步。
透過教學,我所帶班級成績穩(wěn)中有升,學科學風良好,按質(zhì)按量完成了學校下達的各項教學指標。
二、存在不足與今后打算:
1、班級發(fā)展不平衡,我班的學法指導工作還有待進一步加強,教學成績?nèi)匀磺吠怀,還需提高;
2、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識,學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實,培優(yōu)目標不明確,時常有變更;
3、繼續(xù)更新觀念,努力實踐主體教學;用心運用多媒體電化教學手段,提高教學質(zhì)量;加大科研促教的力度,努力撰寫有較高質(zhì)量的教學;繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學習,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
小學教師10月份工作總結(jié) 篇6
“ 班級像一個大家庭,同學們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著,互相鼓舞著、照顧著,一起長大了,成熟了,便離開這個家庭,走向了社會。” 一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用,F(xiàn)將十二月份的工作總結(jié)如下:
一、及時總結(jié)反饋假期讀書情況
開學第一天,我們班召開了“讀書交流會”。今天我對班里同學們的讀書情況進行了摸底考查,發(fā)現(xiàn)大部分同學做到了認真讀書,除認真讀完老師布置的圖書之外還購買了其他的圖書,積極地閱讀在這里提出表揚。他們是:、。
但是也有一部分學生雖然買了書但是沒有讀,如馮昌齊。其中:、沒有完成讀書任務(wù)。假期要求的《海底兩萬里》、《蘋果樹上的外婆》我們將會利用午自習時間再重溫。本月課外讀書推薦書目:《我的野生動物朋友》或《鳥奴》。
二、網(wǎng)絡(luò)實驗班
校長找到我說:“你們搞個網(wǎng)絡(luò)實驗班吧。讓他們都上網(wǎng)在你博客里留言!闭f實話接到這個任務(wù)我認為是一個不可能完成的任務(wù)。果然經(jīng)過調(diào)查,我們班里只有20個家里能上網(wǎng)的同學,其中還包括一些是親戚家里能上的,只有周末才能過去上網(wǎng)。在班里提起建博客,好多孩子都目瞪口呆。什么是博客?怎么建呀?一系列問題天天圍著我,說起在網(wǎng)上完成的作業(yè)他們格外的積極,但就是不會弄。所以,我建立了一個編輯微信群,把能上網(wǎng)的學生和家長都加了進來。通過微信群的指導,有兩名同學成功的申請了博客,但是其他的同學仍然不會,一問才知道家長只會簡單的操作根本學不會。所以利用周五空堂比較多的時間,我一個一個的幫他們申請博客,雖然很麻煩但是孩子拿到自己的賬號和密碼后都很激動。本以為有了博客他們會很積極的寫或留言,但是這項復(fù)雜枯燥的記錄沒有人愿意常做。倒是我們班里的聊天群現(xiàn)在很火爆,網(wǎng)絡(luò)試驗是一個漫長而又需要傾注耐心的工作,還需要我慢慢摸索。
三、手抄報培訓
踏入三年級之后要辦手抄報了,但是經(jīng)過一段時間發(fā)現(xiàn)孩子們還是不會辦,于是我利用班會時間手把手的教他們辦。把手抄報的形式、樣式、內(nèi)容、涂色等等一一詳細的介紹了,收上來一看果然有不少進步,這也給了我一點啟示:平時我總是埋怨孩子做不好而沒有思考他們?yōu)槭裁醋霾缓谩?/p>
20__年一月份工作計劃:
1. 辦一期“新年手抄報”。
2. 開展“緬懷革命先烈爭當當代四好少年”活動。
12、加強安全教育
4、認真填寫《好習慣手冊》
小學教師10月份工作總結(jié) 篇7
開學以來,熱愛教育事業(yè),忠于教育事業(yè),服從領(lǐng)導安排,團結(jié)同志,做到互相幫助。本年度里,我認真參加政治學習和業(yè)務(wù)學習,學習內(nèi)容有《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《新課程標準》等,通過這些內(nèi)容的學習,我從思想上進步不小,在業(yè)務(wù)素質(zhì)上提升很快。平時工作中,熱愛學生,從不體罰和變相體罰學生,生活上處處關(guān)心愛護學生。
一、認真抓好本職工作,不斷提升工作能力。
本年度里,我擔任三年級班主任工作。在這項工作中,我任勞任怨,不講價錢,和各位任課老師一起共同管理好學生的行為養(yǎng)成、開展好各項德育活動等。
教學工作上,從不馬虎。一個月來,認認真真?zhèn)湔n、批改作業(yè),耐心輔導學生,上好每一節(jié)課。積極參加教學研究活動,主動聽課、評課。積極參加業(yè)務(wù)學習和聽媒體資源優(yōu)質(zhì)課,積極撰寫教學論文、案例。
二、珍惜每一刻時間,堅持出滿勤。
這個月里,從不因為個人私事耽誤工作時間,沒有遲到、早退、曠工現(xiàn)象發(fā)生,也沒有病、事假現(xiàn)象發(fā)生,并積極運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作,積極參加每周星期四開展的教研活動,按時參加每周的例會,準時參加每周星期一的升旗活動?傊诔銮谶@方面,我嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度。
三、正視不足,以利改進。
常言道“金無足赤,人無完人”,我在教育教學工作中難免有缺陷,例如:有的教學方法沒完全改進,沒有與有經(jīng)驗的老師進行探討;由于性格決定,我不善言談;對有的留守學生還不夠了解等。因此,今后多與老師、學生溝通;注重組織教學,嚴格要求學生;注重基礎(chǔ)知識的落實;運用多種技巧教學,培養(yǎng)學生學習語文的興趣等。
總之,對這一個月的教育教學,我兢兢業(yè)業(yè)地工作,愛崗敬業(yè),在工作中取得了一定的成績,在今后的工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗,虛心向他人學習,努力提高自己的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),以適應(yīng)新形勢下的教育教學工作。
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