關(guān)于“七五”普法工作的調(diào)研報告

按照區(qū)委調(diào)研要求，我于今年上半年就我區(qū)七五普法情況組織有關(guān)人員進(jìn)行了調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況匯報如下。

一、工作情況

今年是七五普法驗收之年，五年來全區(qū)各部門各單位按照區(qū)委統(tǒng)一部署，依照《區(qū)“七五”普法工作規(guī)劃》，圍繞中心，服務(wù)大局，學(xué)用結(jié)合，普治并舉，分類指導(dǎo)，突出重點，推進(jìn)順利，成效明顯。一是組織得力。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，專項經(jīng)費有保障，年度計劃執(zhí)行檢查到位，普法工作列入績效考評，各項措施逐年加強(qiáng)。二是重點突出。各部門聚焦熱點難點問題，圍繞職責(zé)開展各類專項整治活動。如學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記全面依法治國重要論述、憲法學(xué)習(xí)宣傳教育以及學(xué)習(xí)宣傳《省優(yōu)化營商環(huán)境條例》等，取得了良好成效。三是內(nèi)容豐富。普法活動進(jìn)機(jī)關(guān)進(jìn)社區(qū)進(jìn)校園，有面向普通勞動者的“全省勞動權(quán)益保護(hù)法律知識講座”，有關(guān)于交通安全知識法律講座；有關(guān)于防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙知識講座，12月，舉辦“國家憲法日”講座；有面向老年人的“*****”法律知識講座；有面向教師的教師學(xué)法講座，以及全社會興起的《民法典》講座。四是全體參與。領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法考法；中小學(xué)校全面開設(shè)法治課，每學(xué)期至少組織中小學(xué)生開展1次法治實踐活動；各部門各單位按照“誰執(zhí)法誰普法”、“誰服務(wù)誰普法”、“誰主管誰負(fù)責(zé)”落實普法責(zé)任制。五是方式多樣。建設(shè)了青少年法治教育實踐基地，轉(zhuǎn)變學(xué)法模式，活化教育方式，形成以法治觀念養(yǎng)成為中心，實踐教學(xué)、探究學(xué)習(xí)等多種模式相結(jié)合的法治教育新格局；制作具有各街道特色的普法地標(biāo)牌；利用好平安**、網(wǎng)信**、****等新媒體創(chuàng)立了今日頭條普法公眾號、司法局抖音號兩個普法新載體；六是治理深化。全區(qū)范圍內(nèi)全面建立“兩隨機(jī)、一公開”工作機(jī)制；基層積極開展民主法治創(chuàng)建活動。七是成效突出。**區(qū)獲評全國法治縣（市、區(qū)）創(chuàng)建活動先進(jìn)單位；**區(qū)教育局獲得了第四屆全國學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動最佳組織獎；司法所榮獲**市金牌說和工作站；司法所所長在“榜樣在身邊先進(jìn)典型評選活動”中被評為“最美群眾貼心人”。

二、存在問題

普法工作是一項長期性、系統(tǒng)性工程，我在調(diào)研中著重從找準(zhǔn)差距，補齊短板，高質(zhì)量、高效率地啟動“八五”普法的角度來考察，主要存在如下問題。

（一）普法的實效性不強(qiáng)。普法工作實踐中，個別部門和干部對于普法沒有足夠重視，存在一定程度學(xué)而不用現(xiàn)象。宣傳思維主要側(cè)重于單向輸出，側(cè)重于發(fā)放了多少資料、普及了多少人，開展了多少次活動，實際法治理念深入情況不盡人意。

（二）普法的時代性不濃。目前的傳統(tǒng)媒體和新媒體普法內(nèi)容的吸引力還不高，群眾點擊觀看學(xué)習(xí)的頻率比較低，結(jié)合時事熱點還不夠緊密。

（三）普法的聯(lián)動性不暢。雖然建立了普法聯(lián)絡(luò)小組，并定期召開會議，但是各成員單位的側(cè)重點還不夠明確，全區(qū)的統(tǒng)一部署中開展聯(lián)動的次數(shù)還比較少，平臺和載體還需要精心打造。

（四）普法的全面性不足。司法部門重業(yè)務(wù)輕普法，執(zhí)法部門重執(zhí)法輕普法，其他部門普法的重視程度不高。各學(xué)校的普法實踐基地建設(shè)程度不一。青少年組織的較好，老年人宣傳的少。在職干部學(xué)習(xí)的多一些，社會工作普及的少一些。

三、今后建議

（一）強(qiáng)化責(zé)任、提升普法實效性。進(jìn)一步明確各普法成員單位責(zé)任，對“誰執(zhí)法誰普法，誰服務(wù)誰普法”的原則作出明確的常態(tài)化、制度化、規(guī)范化安排，實現(xiàn)普法效果的最大化。把法治宣傳融入到行政執(zhí)法全過程，真正體現(xiàn)“嚴(yán)格執(zhí)法就是最好的普法”。搭建平臺、豐富手段、補齊短板、提升檔次，努力形成亮點紛呈、氛圍濃厚的普法格局。

（二）緊盯熱點、增強(qiáng)普法時代性。把握好國家、社會的熱點，頂住區(qū)委中心工作，編輯更加新穎的宣傳題材，乘熱打鐵，順勢而上，提高普法效果。

（三）細(xì)化分工、完善普法聯(lián)動性。進(jìn)一步細(xì)化明確各單位普法的年度工作重點，精深謀劃、嚴(yán)密實施、通力合作，搭建社會效果好的普法平臺和載體。

（四）加強(qiáng)督查，加強(qiáng)普法全面性。普法的觸角要延伸到每個工作領(lǐng)域，加強(qiáng)督查督辦，上下聯(lián)動，齊抓共管。壯大普法志愿者，發(fā)揮司法人員優(yōu)勢，繼續(xù)推動中心組學(xué)習(xí)、網(wǎng)上考試、任前培訓(xùn)，使法治思維成為領(lǐng)導(dǎo)干部自發(fā)的一種心理需求，養(yǎng)成善于運用法律手段解決問題和推進(jìn)工作的習(xí)慣。持續(xù)深化機(jī)關(guān)普法、校園普法、社區(qū)普法、企業(yè)普法等場所建設(shè)，關(guān)注關(guān)愛留守兒童、輟學(xué)人群、失獨家庭、空巢老人等特殊群體的普法幫扶，各方密切配合，推動法治薩區(qū)全面進(jìn)步。