一、幼師是什么

幼師是對幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。幼師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。

幼師工作職責(zé)：

1、協(xié)助園長組織實施有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度，并監(jiān)督執(zhí)行。

2、負(fù)責(zé)指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食，檢查食品、飲水和環(huán)境衛(wèi)生。

3、負(fù)責(zé)晨檢、午檢和健康觀察，做好幼兒營養(yǎng)、生長發(fā)育的監(jiān)測和評價;定期組織幼兒健康體檢，做好幼兒健康檔案管理。

4、密切與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生保健機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，協(xié)助做好疾病防控和計劃免疫工作。

5、向幼兒園教職工和家長進(jìn)行衛(wèi)生保健宣傳和指導(dǎo)。

幼師必備素質(zhì)：

1、執(zhí)著事業(yè)心

幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時情況又是復(fù)雜多變的，所以教師應(yīng)該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認(rèn)識，有充分的準(zhǔn)備，堅定信念，保持一顆執(zhí)著的事業(yè)心。

2、自信自尊

自信、自尊是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的個性特征。一個對自己工作沒有信心，消極懈怠的人是無法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格，處理問題時也表現(xiàn)出自信都將感染幼兒，給幼兒樹立一個良好的模仿榜樣。

3、良好形象

幼兒雖然年齡幼小，但是也喜歡美好的形象。老師是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，是敬仰和崇拜的對象。因此教師要格外嚴(yán)格要求自己，每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象。

4、愛心和童心

一位好的幼兒教師往往是幼兒的“忘年交”，是幼兒群體中的一分子，積極參與孩子們的各種活動，和他們一起游戲、講故事、說悄悄話。

5、溝通能力

要用語言和非語言的方式表示關(guān)注、接受和鼓勵幼兒的談話。教師在傾聽孩子說話時要有耐心，細(xì)心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子溝通的時候，也可以表達(dá)自己的思想和情緒，使幼兒了解教師的想法。

6、自學(xué)能力

幼兒教師需要不斷地吸取新知識，學(xué)習(xí)新技能，開闊眼界，提高自身的素質(zhì)，以跟上時代的變化。如果幼兒教師不以身作則，那么給幼兒帶來的影響將是后患無窮的。

二、成為幼師要具備什么條件

幼兒教師需要的條件是：

1、遵紀(jì)守法，品行端正，能恪守幼兒教師職業(yè)道德及行為規(guī)范;

2、熱愛幼教工作，具有愛心和責(zé)任心;

3、具有大局意識和團(tuán)隊協(xié)作精神;

4、具有較強(qiáng)的履行崗位職責(zé)所需的專業(yè)知識與能力;

5、身心健康，性格開朗，具有良好的溝通能力;

6、具有教師資格證。

幼師資格證的考試條件是：

1、年齡：年滿18周歲且未達(dá)到國家法定的退休年齡;

2、學(xué)歷：師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，非師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備大專畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

3、普通話：普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)，并取得相應(yīng)等次普通話水平測試等級證書;

4、國籍：具有中華人民共和國國籍，且遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德;

5、戶籍：需要在戶籍地或者能辦理居住證的地方報考，在校生可在學(xué)校所在地報考，由于各省份的戶籍條件略有不同，報名前要仔細(xì)閱讀報考省份的筆試報名公告;

6、身體條件：具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史。

普通話的報考條件是：

1、年齡：滿18周歲及以上(個別地區(qū)可放寬到16周歲，比如貴州地區(qū));

2、國籍：具有中國國籍;

3、道德品行：遵紀(jì)守法，沒有違法行為。 計算機(jī)等級證書分為一級、二級、三級和四級，計算機(jī)等級證書報考時考生不受年齡、職業(yè)、學(xué)歷等背景的限制，任何人均可根據(jù)自己學(xué)習(xí)和使用計算機(jī)的實際情況，選考不同等級的考試。 英語三級證書在參加考試的資格方面，無職業(yè)、受教育程度的限制，任何人均可根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行報名。