茅盾名人介紹

　　茅盾（1896～1981），字雁冰，浙江桐鄉(xiāng)人，中國文學(xué)巨匠，我國現(xiàn)代著名文學(xué)家，一生創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的小說、散文。其中《子夜》《林家鋪?zhàn)印贰栋讞疃Y贊》等都是膾炙人口的名篇佳作。他原名沈德鴻，茅盾是發(fā)表第一部小說《幻滅》時(shí)使用的筆名。

　　童年時(shí)代的茅盾，就表現(xiàn)出了對文學(xué)的濃厚興趣以及非凡的文學(xué)天賦。在上小學(xué)時(shí)，茅盾就愛看舊小說。他家屋后有一間堆放破爛的小屋，不知哪位叔祖在那里放了一板箱雜七雜八的書籍，其中就有《七俠五義》《西游記》《三國演義》之類的舊小說，茅盾找到了這些書，立即被其中動(dòng)人情節(jié)吸引住了，他愛不釋手，有空就偷偷翻看。過去，這些舊小說被稱為閑書，父母一般是禁止自己的子女看的，認(rèn)為那些書不是正經(jīng)的學(xué)問，看了無用。茅盾的父親主張搞實(shí)業(yè)，希望兒子將來學(xué)理工科，也不主張茅盾看這些閑書。但

　　他的思想比較開明，當(dāng)他知道茅盾喜歡看舊小說時(shí)，并沒有嚴(yán)厲禁止。他認(rèn)為小孩子讀讀這些閑書，雖無大用，也可以弄通文理，所以，他又把一本石印的《后西游記》拿給茅盾看。

　　9歲的時(shí)候，有一次茅盾跟他的母親一起到舅舅家去度夏。茅盾的舅舅是個(gè)中醫(yī)，家里也有不少舊小說。茅盾在那里找到了《野叟曝言》，只花了三天半時(shí)間就讀完了。這是清代的一部通俗小說，共一百五十四回，約一百萬字，曾自稱“天下第一奇書”。茅盾的舅舅知道他很短的時(shí)間就看完了《野叟曝言》，也很是吃驚。從此對他刮目相看。這種廣泛的、大量的閱讀，不僅提高了茅盾的.文學(xué)素養(yǎng)，而且也在無形中培養(yǎng)了他的寫作能力。在小學(xué)里，茅盾的各門功課都名列前茅，每次考試他總能得到獎(jiǎng)品。特別是他的作文更是出名。有一年茅盾遇上了童年會(huì)考，他參加了這次隆重的考試。會(huì)考的作文題是《論富國強(qiáng)兵之道》，茅盾很快就寫了一篇四百多字的議論文，文章的最后一句是“大丈夫當(dāng)以天下為己任”。主持會(huì)考的老師對茅盾的文章大加稱贊，并在最后一句上加了密圈，寫了如下評語：“十二歲小兒，能作此語，莫謂祖國無人也�！�

　　進(jìn)入中學(xué)后，茅盾在名師的指導(dǎo)下，更加廣泛地學(xué)習(xí)了中國古典文學(xué)，他的作文水平也突飛猛進(jìn)。在湖州中學(xué)讀書時(shí)，他幸運(yùn)地遇上了錢念劬先生。錢先生曾在日本、俄國、法國、意大利、荷蘭等國作過外交官，通曉世界大事，學(xué)貫中西，是一位很有名望的大學(xué)問家。有一次錢先生讓茅盾他們作文，卻不出任何題目，他讓學(xué)生們自己選題，任意寫，很多學(xué)生對此作文茫然不知所措。茅盾卻借鑒莊子《逍遙游》中的寓意，寫了一篇五六百字的文章，題名《志在鴻鵠》。文中寫了一只大鳥展翅高飛，在空中翱翔，嘲笑下邊仰著臉看，無可奈何的獵人。這是一篇寓言，茅盾借對大鳥形象的描寫，表現(xiàn)了自己的少年壯志。而且，文章的題目又與茅盾的名字德鴻暗暗相合，因此，茅盾也是借此自抒胸臆。這篇文章思想高遠(yuǎn)，想象豐富，形象生動(dòng)。錢念劬先生很是賞識，寫了如此批語：“是將來能為文者�！卞X先生的預(yù)見沒有錯(cuò)，茅盾以后果然成為著名文學(xué)家。

　　湖州中學(xué)還有個(gè)文學(xué)修養(yǎng)很高的楊笏齋老師。茅盾曾跟著他學(xué)習(xí)寫駢體文。有一次茅盾寫了篇題為《記夢》的駢文，寫自己暑假回家，到外祖母家歇夏，外祖母家的寶姨乘機(jī)出了一副對聯(lián)考他。上聯(lián)是“萬事福兮禍所伏”，下聯(lián)是“百年力與命相持�！币�他指明上下聯(lián)的出處。他指出上聯(lián)出自老子的《道德經(jīng)》，下聯(lián)出自列子《力命篇》。寶姨又問他：“這‘命’字易解，‘力’字指什么？”他答不上來，說去問媽媽。這時(shí)外祖母叫吃西瓜，寶姨拉著他便走，走在門檻上絆了一下，夢就驚醒了。文中寫的這個(gè)夢雖很平常，但其中的考題卻并不簡單。一個(gè)十幾歲的小孩子能寫出這些內(nèi)容，足見茅盾的知識十分淵博了。楊老師對這篇五百多字駢文也很欣賞，認(rèn)為構(gòu)思新穎，文字不俗。

　　從這些地方都可似看出，少年時(shí)代的茅盾不僅有著很高的天賦，而且有著遠(yuǎn)大志向和刻苦學(xué)習(xí)的精神。后來，茅盾回憶自己的青少年時(shí)代時(shí)曾說過：“如果有誰不覺得整個(gè)世界是他的，那他一定不是好中學(xué)生�！�