滬教版一年級語文上冊《蟬》練習(xí)題

　　學(xué)習(xí)是一件日積月累的事情，有一個循序漸進(jìn)的過程。下面是百分網(wǎng)小編精心為大家整理的滬教版一年級語文上冊《蟬》練習(xí)題，希望對大家有幫助，更多內(nèi)容請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!

　　一、把字詞的序號寫在括號里。

　�、� 只 ② 條 ③ 輪lún ④ 朵 ⑤棵

　　天空中有一( )圓圓的太陽，幾( )雪白的云下，一( )可愛的小鳥在飛翔。遠(yuǎn)處一( )美麗的小河靜靜地流淌(tǎng)，河邊有一()大樹。

　　二、閱讀文章，(讀三遍)然后回答問題。

　　兩只羊

　　一天，一只白羊從南面上了獨(dú)木橋，一黑羊從北面上了獨木橋。它們同時來到橋當(dāng)中，白羊說：“你退(tuì)回去，讓我先過橋!”黑羊說：“你退回去，讓我先過橋!”它們誰也不肯(kěn)讓誰，就打了起來，不一會兒，只聽到河里發(fā)出“撲通!撲通!”的響聲，它們都掉(diào)到河里去了。

　　(1)_______________和______________在獨木橋的___________相遇了。它們都要對方__________，讓自己______________。

　　(2)兩只羊誰也_____________，就打了起來，結(jié)果都___________________。

　　(3)用“_______”劃出白羊說的話。

　　(4)判斷，對的用“√”錯的用“x”

　　A.文章講的是兩只黑羊過橋。 ( )

　　B.黑羊退回去，白羊先過橋。 ( )

　　C.兩只羊都沒有過去，掉到了河里。 ( )

　　D.白羊從北面上橋，黑羊從南面上橋。 ( )

　　一年級語文上冊復(fù)習(xí)要點

　　具體復(fù)習(xí)內(nèi)容：

　　一、識字寫字：

　　1.準(zhǔn)確認(rèn)讀生字

　　2.正確書寫基本筆畫。

　　3.按筆順在田字格里書寫、會寫100個生字，做到書寫正確、規(guī)范。

　　4.掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常見的反義詞，能用部分生字口頭或書面組詞。

　　二、閱讀理解：

　　1.正確背誦指定的課文。

　　2.聯(lián)系課文和生活經(jīng)驗理解簡單的詞語和句子。

　　三、句子表達(dá)：

　　1.認(rèn)識句子，能正確地抄寫或聽寫簡單的句子(以生字組成的句子，10字以內(nèi))。

　　2.正確判斷句子是否完整，能將不完整的句子補(bǔ)充完整。

　　3.用學(xué)過的生字組詞，會用詞語說一句簡單的句子，初步建立句的概念。

　　4.認(rèn)識逗號、句號、問號，會在句子中使用句號，能力強(qiáng)的同學(xué)會使用逗號。

　　主要題型：

　　字詞

　　1、看拼音寫詞語 2、生字?jǐn)U詞 3、區(qū)別形近字、音近字、同音字

　　4、多音字組詞

　　句子

　　1、亂詞成句

　　2、把句子補(bǔ)充完整;仿寫句子

　　3、簡單的寫話練習(xí)

　　閱讀

　　1、按課文內(nèi)容填空 2、課外短文閱讀訓(xùn)練

　　二、歸類復(fù)習(xí)：

　　預(yù)計一周左右的時間，從拼音、生字、詞句、寫話等部分入手，并伴有相應(yīng)的`練習(xí)。

　　三、家長需要配合做到的有：

　　1.繼續(xù)認(rèn)真監(jiān)督孩子完成學(xué)校布置的家庭作業(yè)情況。

　　2.對于一些認(rèn)字、寫字能力較弱的孩子，家長應(yīng)根據(jù)自己孩子的特點主動幫助孩子認(rèn)字、寫字。

　　3.學(xué)校時間有限，請家長在家一定要讓孩子反復(fù)讀課文，并對課文中學(xué)過的字多加指點。

　　4.有能力的家長可制定家庭復(fù)習(xí)計劃。我們共同努力，幫助寶貝們?nèi)〉盟麄兊牡谝粋�期末好成績。