這次財(cái)務(wù)案例分析實(shí)踐活動讓我明白，商場中變化莫測，而財(cái)務(wù)數(shù)字卻能揭露市場的走勢和每個(gè)企業(yè)想隱瞞的真相，因?yàn)閿?shù)字不會說謊。有時(shí)候干擾的信息過多，不確定性就增加，因?yàn)槲覀兪菬o法甄別信息的真?zhèn)�。如果我們能找到關(guān)聯(lián)的幾個(gè)財(cái)務(wù)數(shù)字之間的關(guān)系，就能理清事情的來龍去脈。雖然做會計(jì)的不能只顧資產(chǎn)負(fù)債表平不平，可是它卻能反映整個(gè)的資金流動軌跡。財(cái)務(wù)案例分析就是結(jié)合財(cái)務(wù)數(shù)字，找到現(xiàn)象背后隱藏的信息。

而所有的分析指標(biāo)比較都是相對的，不存在絕對化的指標(biāo)。財(cái)務(wù)案例分析，只是粗略地測算。只是某個(gè)比率在某個(gè)范圍就比較好。比如說資產(chǎn)負(fù)債率在40%-60%比較好，但這并不代表著低于40%或高于60%就不好。低于40%說明這家公司資產(chǎn)雄厚，光靠自有資本就能維持整個(gè)企業(yè)的運(yùn)作，譬如蘋果公司。高于60%只是說明這家公司有很大的風(fēng)險(xiǎn)，如果是一家很有潛力，被市場所看好的公司，高負(fù)債經(jīng)營也不是不可以的。

財(cái)務(wù)案例分析除了在工作中有用，在我們在資本市場中進(jìn)行投資也是很有必要的。畢竟每個(gè)上市公司的財(cái)務(wù)報(bào)告總是很多頁，令人眼花繚亂。如果我們自己能懂一些財(cái)務(wù)知識，就能輕易辨別出我們需要的數(shù)據(jù)和信息。比如在買股票時(shí)，我們就能發(fā)現(xiàn)一些潛力股和泡沫股。因?yàn)楣善钡膬r(jià)格最終的都會回落到它真實(shí)的價(jià)值。慎重投資，避免遭受損失。

在進(jìn)行案例分析時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)公司的經(jīng)營風(fēng)格都與它的領(lǐng)導(dǎo)人有直接關(guān)系。對一個(gè)公司進(jìn)行具體分析時(shí)，其實(shí)可以先研究它的。而我們組這次研究的是樂視資金鏈斷裂問題，不是對企業(yè)管理風(fēng)格分析，所以沒必要。樂視是一個(gè)很有潛力的公司，它的很有遠(yuǎn)見，但是戰(zhàn)線拉得過長，資金跟不上，是整個(gè)企業(yè)舉步維艱。我覺得只要樂視度過這個(gè)難關(guān)，有資金可以續(xù)上現(xiàn)在的缺口，后續(xù)它回收的資金就能進(jìn)行它下一步的戰(zhàn)略。只要它不是在打亂戰(zhàn)，有計(jì)劃的一步一步進(jìn)行，就不會出現(xiàn)什么經(jīng)營上的大問題。

新生的事物沒有參照的目標(biāo)，容易遭人非議和打擊。特別是在它面臨困境時(shí)，尤為突出。樂視的生態(tài)模式，雖說與蘋果有些相似，但又不完全相同。在發(fā)展過程中難免會遇到一些問題，只要給他足夠的耐心，樂視還是會重新振作起來的。畢竟，樂視手機(jī)和它的自制劇的成功大家都是有目共睹的。即便樂視新一輪籌資失敗，樂視依然有資本能運(yùn)營下去。

這次實(shí)驗(yàn)我們小組分工明確，每個(gè)成員都做得很好，大家合作互助，為小組作業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。通過這次實(shí)踐活動，我明白了理論結(jié)合實(shí)際的重要性，有些東西得靈活變通，一個(gè)事情可以存在很多觀點(diǎn)，沒有對與錯，只是立場不同。而我們在選擇一個(gè)觀點(diǎn)后，只需要去找證據(jù)證明自己的觀點(diǎn)就可以了。

之前覺得學(xué)習(xí)的東西很高深，跟生活似乎沒有關(guān)系，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)只是自己沒有進(jìn)入到要用這個(gè)知識的領(lǐng)域。我們不能因?yàn)樽约荷�活范圍的限制就閉塞了自己的視野。財(cái)務(wù)知識給我們另一種角度去看待新聞上報(bào)道的公司重大動向，對更深層次的東西有了了解。雖說生活越簡單越輕松，可是只有了解了復(fù)雜背后隱藏的東西，才能讓生活真正輕松起來。正如我們揭示丑惡不是讓這個(gè)世界變得黑暗，而是讓更多的人不受黑暗帶來的傷害。因?yàn)橹挥辛私獠庞修k法防范。

而我們學(xué)財(cái)務(wù)的人有責(zé)任披露真實(shí)、正確的財(cái)務(wù)信息，讓更多的人不受蒙蔽，避免遭受財(cái)產(chǎn)損失。除了這些，我覺得做會計(jì)是基礎(chǔ)的工作，要想有更大的提升，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對財(cái)務(wù)分析方面知識的掌握，這樣才能有更大的職業(yè)提升空間，拿到心儀的工資，過上夢想中的美好生活。雖說不能太過物質(zhì)，但通過自己勞動獲得自己想要的東西并沒有什么錯。以前聽一個(gè)人說，既然做了，那就該拿的都要拿了。既然都是工作，做能拿到更高薪水的工作才是最明智的選擇。有些看著只是羨慕，只有得到了才會有另一種看法。以前很羨慕別人能對著一堆數(shù)字分析出自己想要的信息，現(xiàn)在自己做了才知道，只要你真的想做，沒有什么事情是不能做到的。

案例一：鑫鑫是剛剛?cè)雸@的小朋友，比較淘氣。一天，幾個(gè)孩子都說自己的彩筆不見了，也有的說鉛筆不見了，在對附近幾個(gè)小朋友的詢問中得知：原先是鑫鑫小朋友拿的，最終這些東西真的在他的書包里找到了。

案例二：寧寧小朋友帶來了可比克餅干，餅干盒里是一個(gè)包裝精美的金屬圓筒，寧寧吃完餅干后把圓筒放入了書包，但是在進(jìn)行過戶外游戲后，圓筒卻不翼而飛了。當(dāng)我問起圓筒跑到誰的書包里去了，千萬抓好啊，要不然，圓筒還會往外跑的，見劉文琪小朋友神色有異，原先圓筒被她拿去了。

案例三：園內(nèi)安排有一頓間餐，每次孩子們都會帶來不少好吃的。帶孩子們?nèi)鐜鷷r(shí)，活動室內(nèi)有幾個(gè)孩子沒去，間餐時(shí)孩子們都紛紛說：老師，我的蛋黃派不見了；我的巧克力不見了；我的火腿不見了。想必是讓那幾個(gè)孩子拿去了，可這又如何去找呢、

以上三個(gè)案例均是在幼兒園里小朋友拿別人東西的行為，如果這樣的行為發(fā)生在成人身上就是名副其實(shí)的偷竊，可當(dāng)這些事情發(fā)生在四五歲的孩子身上時(shí)，我們能說他是偷嗎當(dāng)然不能，非但不能說，還要慎之又慎地處理。

深究孩子出現(xiàn)上述行為的原因，我認(rèn)為有以下三點(diǎn)：

一、孩子年齡小，“別人的東西不能拿”的概念尚未構(gòu)成。

這個(gè)年齡段的孩子好玩，好奇心強(qiáng)，見到新奇的、喜歡的東西總是愛不釋手。加上孩子們的思維總被想象所左右，不能夠清楚地區(qū)分“自己的”和“別人的”這兩種概念，一不留意就會把別人的東西藏起來據(jù)為己有。從幼兒心理學(xué)的角度去分析，這種行為也就不足為奇了。案例二就是這種狀況。包裝精美的金屬圓筒十分好玩，琪琪小朋友特別喜歡，因此便把它放入自己的書包里，并沒有任何別的復(fù)雜動機(jī)。在見到劉文琪的神色有些慌張后，我就和她講道理：“琪琪，寧寧丟了東西多著急呀!圓筒是寧寧的，你要是喜歡，就讓媽媽去買，好嗎要是你喜歡的東西也丟了是不是也著急呀你幫他把圓筒送回家吧。”透過一番講道理，孩子也逐漸明白了別人的東西不能拿的道理，并把圓筒送還了回去。

二、孩子的合理需求沒有得到滿足，只好拿別人的。

這種狀況應(yīng)引起我們的重視，同時(shí)和家長之間的溝通也十分重要。

案例一中，鑫鑫小朋友剛剛上幼兒園，媽媽還未曾給他買彩筆、鉛筆和本子，自己沒有而別的小朋友有，而別人的正是自己想得到的。別人能夠?qū)懽�、畫畫、涂色，自己卻不能，孩子必須會想“那要是我的該多好”，所以把想要的東西統(tǒng)統(tǒng)放人自己的書包，愿望最后得到滿足了。在與鑫鑫的媽媽交談后，他也有了自己的彩筆、鉛筆，這種現(xiàn)象就再也沒有發(fā)生過。

三、家長遷就、嬌慣孩子，使孩子任性自私不合作，對別人的東西想要就要、想拿就拿

這類狀況十分嚴(yán)重，案例三就屬于這一種。

此刻每個(gè)孩子都生長在蜜罐里，是家中的小太陽，處于中心位置。家長對于孩子的要求，不論合理不合理都會盲目滿足，致使孩子習(xí)慣了想要什么便來什么的生活，養(yǎng)成了自私任性、心中沒有他人的不良習(xí)性。別人的東西我此刻沒有，但我想要就拿了；別人帶了好吃的我想吃，于是就給吃了；他的玩具好玩我喜歡，就放進(jìn)自己的書包里帶回家了。這就屬于一種十分霸道的行為了，這與孩子在家中處于中心地位是有著很大關(guān)系的。因此我們務(wù)必與家長做好溝通工作，請家長不要一味地遷就、迎合孩子。俗話說“慣子如殺子”，這樣下去對孩子是沒有好處的。

針對“小朋友拿別人東西”的行為，認(rèn)真地總結(jié)出原因，然后對癥處理，想必一切就會迎刃而解了。但在處理的過程中，還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。

一、教師的處理方法

（一）因事而異

所謂“一把鑰匙開一把鎖”，事情發(fā)生了先要看嚴(yán)重程度如何，能自己處理的盡量自己處理，要大事化小，小事化了，不要事事都與家長溝通，因?yàn)楹⒆釉趫@有了問題尤其是像這種事情，家長總是有些避諱。

（二）因材施教

每個(gè)孩子都有自己的性格特點(diǎn)，每個(gè)家長的文化層次、素質(zhì)水平也不盡相同，一旦出現(xiàn)問題時(shí)必須要因人而異，針對不同的孩子不同的家長采取不同的方法。對素質(zhì)高、明事理的家長，能夠開門見山地說，并一齊討論處理辦法；對文化層次低、態(tài)度強(qiáng)直的家長，能夠委婉地講明事情，并以商量的口氣征求他們的意見。

二、家長的處理態(tài)度

（一）透過教育使孩子認(rèn)識到自己的行為給別人帶來的麻煩，千萬不要對孩子說“偷”這個(gè)字眼，幫忙孩子建立‘‘自己的”和“別人的”這兩種不同的概念。

（二）不能大發(fā)雷霆，夸大嚴(yán)重性，給孩子心中留下陰影，帶來心理壓力。

（三）不能不管不問，聽之任之，助長其不良行為。孩子小時(shí)候的不良行為得不到及時(shí)糾正，長大后很容易鑄成大錯。

（四）不能礙于面子，漠然處之，使孩子認(rèn)識不到自己已經(jīng)做錯事了，子不教父之過，長大后再出現(xiàn)問題則追悔莫及。

“老師，××拿我的東西了�！边@樣一句看似很平常的話，其實(shí)里面隱藏著很大的學(xué)問，不可忽視。作為老師，要以敏銳的眼光洞察孩子的行為，用專業(yè)的理論研究孩子的心理，春風(fēng)化雨般地化解孩子成長道路上的種種問題.潤物無聲地幫忙孩子逐漸樹立正確的觀念，力求讓孩子健康快樂、用心向上地成長。

??隨著安全生產(chǎn)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立“安全發(fā)展”的理念，加大宣傳教育力度，研究制定“安全生產(chǎn)”活動的實(shí)施方案。方案要突出今年安全生產(chǎn)月“綜合治理，保障平安”的主題，著重針對本地區(qū)、本單位安全工作的薄弱環(huán)節(jié)，提出有效的對策措施，做到組織機(jī)構(gòu)健全、 各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

??我們每一個(gè)從業(yè)人員自踏入電力行業(yè)的大門，就開始接受安全教育�！鞍踩�第一，預(yù)防為主”我們牢記在心，我們是時(shí)時(shí)講、周周學(xué)，月月喊，安全工作規(guī)程翻破了一本又一本，安全學(xué)習(xí)記錄是厚厚一大疊，那為什么一出事故進(jìn)行分析，結(jié)果就是“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”。我想不會有人對安全工作規(guī)程、技術(shù)操作規(guī)程、企業(yè)紀(jì)律章程有任何懷疑，這些都是鮮血教訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)�結(jié)，每個(gè)人都對這些耳熟能詳，它是每一個(gè)從業(yè)人員的三件法寶，但為什么最終卻不能落實(shí)到行動上?從業(yè)人員無所適從，究其原因就是抱著及格就行的思想，懷著僥幸心理，心里頭少了安全生產(chǎn)這根弦。

??在“大峰礦輪胎爆炸”事故中可以看出有關(guān)責(zé)任人違章麻痹，存在僥幸心理。有資料顯示，在有認(rèn)為責(zé)任的事故中，90%以上的是責(zé)任人心存僥幸，安全措施未做到位而造成的。的確，在企業(yè)的安全生產(chǎn)實(shí)踐中正是一些人有了“及格就行”的思想，才導(dǎo)致了事故的發(fā)生，輕則設(shè)備受損，重則人身傷亡，如果每個(gè)安全責(zé)任人能夠樹立“只有滿分”的思想，100%嚴(yán)格按安規(guī)辦事;檢查到位，不漏過一個(gè)細(xì)節(jié);措施到位，不漏過一個(gè)疑點(diǎn)，“大峰礦輪胎爆炸”事故是可以避免的。

??安全工作只有滿分，沒有及格。比如說一個(gè)工程的十項(xiàng)措施我們做了八項(xiàng)，我們不能說安全工作及格了，往往剩下的兩項(xiàng)措施就有可能是我們安全工作的隱患，就是發(fā)生事故的原因。“一個(gè)小小的錯誤、一點(diǎn)小小的疏忽對于我們電力從業(yè)人員來說都是致命的。也許有人會說安全生產(chǎn)只有滿分，沒有及格，那我們?nèi)粘０踩珗?jiān)持恐怕沒有幾個(gè)人能得滿分。確實(shí)，在安全檢查中多少都能夠發(fā)現(xiàn)些問題，正是通過問題的發(fā)現(xiàn)才知道自己的不足，才督促提高自身的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力，在現(xiàn)實(shí)工作中才不會犯同樣的錯誤，才能拿到滿分。 安全生產(chǎn)百分百，要做到這一點(diǎn)不是一件容易的事，除了要掌握安全工作規(guī)程、技術(shù)操作規(guī)程，企業(yè)紀(jì)律章程這幾件法寶，還多有幾顆心：一、專心。學(xué)一行，專一行，愛一行�！凹磥碇�，則戰(zhàn)之;即戰(zhàn)之，則勝之”，不能“身在曹營心在汗”，工作的時(shí)候就應(yīng)該專心工作，不要想工作以外的事情。二是細(xì)心。不管是長年在干的，還是第一次接觸的工作都來不得半點(diǎn)馬虎，粗枝大意實(shí)在是安全生產(chǎn)的天敵。“大峰礦輪胎爆炸”事故中死傷人員的組織隨意性就充分暴露出了麻痹大意的思想。三是虛心�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。四是責(zé)任心。要立足崗位，愛崗敬業(yè)，做到不違章違規(guī)，在安全生產(chǎn)工作中切實(shí)做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”。除了這些，很重要的就是平時(shí)的功課要作好，鉆研業(yè)務(wù)，通過平時(shí)的實(shí)際工作要不斷提高自我的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)，提高實(shí)際操作能力和處理事故的能力。只有這樣在每次工作中，才能作到次次都是一百分。

??每個(gè)夜晚來臨時(shí)，看著萬家燈火點(diǎn)綴著我們美麗的城市，我的心里都涌動著溫暖，我們應(yīng)該象愛護(hù)自己生命一樣重視安全生產(chǎn)。一點(diǎn)小小的故障就可能對安全生產(chǎn)帶來巨大的損失。安全生產(chǎn)人人有責(zé)，安全生產(chǎn)沒有及格，只有滿分。

??檢討人：

??日期：XX年XX月XX日

一、案例概要

（一）案例來源

關(guān)于副職干部過多過濫問題案例來自于《半月談》（內(nèi)部版）20xx年第2期。

（二）案例內(nèi)容概要

最近，在陸續(xù)召開的地方“兩會”上，副職過多的問題也再次成為代表委員的議論話題。一些地方配備的副市長、副秘書長等竟然超過了兩位數(shù)。

客觀上說，領(lǐng)導(dǎo)干部的職數(shù)配備有嚴(yán)格的規(guī)定。特別是xxx前的新一輪地方黨委政府換屆中，中央對地方黨委“副書記”職數(shù)作出了減少的統(tǒng)一規(guī)定。

但是，在一些地方還是出現(xiàn)了副職干部過多、甚至過濫的問題，副秘書長10多個(gè)，副鎮(zhèn)長一大桌還坐不下。其原因有三：一是減牌子難減人。一些地方啟動了大規(guī)模的撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)工作，牌子好撤，但官員難消化，所以只能都擠在一個(gè)牌子下；二是增新人難減老人，干部退出機(jī)制不暢，導(dǎo)致干部走得少，來得多；三是掛職干部“身份需要”。雖然掛職干部不占職數(shù)，但客觀上還是多出了不少帶有副職名頭的官員。

二、案例分析及對策

（一）案例中發(fā)現(xiàn)的問題

第一，機(jī)構(gòu)臃腫，人浮于事，嚴(yán)重存在“十羊九牧”，官多民少。對于高層的領(lǐng)導(dǎo)來說，多幾個(gè)副職的位子便于他們控制下屬，層層設(shè)人，領(lǐng)導(dǎo)不必躬身于職工和群眾當(dāng)中；副職多是導(dǎo)致病垢百出的主因，如果一正一副或者不設(shè)副職，豈不“精壯”？副職配多必然引起權(quán)力均衡、利益均等、關(guān)系協(xié)調(diào)等問題，最后歸結(jié)為加重百姓負(fù)擔(dān)。荀子曰“士大夫眾則國貧”。南宋的史堯弼指出：冗員多生曠職，無其事虛設(shè)其官，無其功空食其祿，坐無事之人而食有限之祿，盡無窮之欲而有窮之財(cái)。致使財(cái)政入不敷出，農(nóng)民負(fù)擔(dān)苦不堪言。

第二，副職過多，分工不明確，職能交叉，有利的事爭著辦，無利的事互相推諉，造成出勤不出力，辦事效率低下。有人不無諷刺道：三分之一干，三分之一看，三分之一在搗蛋�，F(xiàn)實(shí)中副職之間互相扯皮導(dǎo)致工作效率低下且從事一線工作的人手嚴(yán)重不足的例子卻屢見不鮮。凡是副職過多，冗員過剩的單位和部門，再有能力的一把手也難調(diào)動和發(fā)揮廣大干群的積極性，最終下場難逃“為官一任，山河依舊，星星還是那個(gè)星星，月亮還是那個(gè)月亮”的結(jié)局。教人做事要精益求精，否則，即使有一千只手也解決不了問題。

第三，官多必令出多門，互相制肘，無所適從。副職也都不是省油的燈，為了一點(diǎn)實(shí)權(quán)也是明爭暗斗，正職整天疲于平衡關(guān)系，權(quán)力要平衡，待遇要均分，利益要均攤，不能有絲毫的偏心和馬虎大意。否則，矛盾不斷，小事難辦，大事叫你出亂。醉翁之意不在酒，在于“權(quán)”力之乎也，權(quán)是角逐的最終目的。多位子可以便于他們平衡關(guān)系，你塞一個(gè)人，我也塞一個(gè)人，皆大歡喜；多位子也有利于某些有心搞腐敗的領(lǐng)導(dǎo)批發(fā)官帽，坐地收錢。當(dāng)然，還有重要的一條，因?yàn)槎嘣O(shè)副職的位子產(chǎn)生的各種成本由國家埋單，領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人并不掏半文錢。

（二）行政管理學(xué)理論依據(jù)

第一，主體部分失靈，政府機(jī)構(gòu)與人員設(shè)置的體制出現(xiàn)問題，現(xiàn)在更多的是根據(jù)上級的好惡來設(shè)置官位的多寡。管組織人事干部任免編制部門沒有決策權(quán)，不管編制的手里握著使用權(quán)。編制都是行政一把手擔(dān)任機(jī)構(gòu)編制委員會主任；可是提拔使用干部的決定權(quán)卻在黨委部門的一把手；這樣自然會造成管事者說了不算，不管事者說了絕對管用。有時(shí)再加上文件規(guī)定有彈性，諸如可配副職若干和可適當(dāng)增配副職，無形告之副職配置可隨意性，久而久之，副職便失去了限制；像副秘書長任用程序簡單，又無需人大部門通過，更為副職泛濫開了綠燈。

第二，作為監(jiān)管人事任免和具有選舉權(quán)的人大和人大代表，有時(shí)為了一團(tuán)和氣和怕得罪黨委政府，放棄監(jiān)督權(quán)和主張權(quán)，褻瀆了人民賦予的職責(zé)和權(quán)力。副職的多而濫增加了國家的運(yùn)行成本，而這些成本最終要轉(zhuǎn)嫁到納稅人的頭上，加重他們的負(fù)擔(dān)。社會上現(xiàn)在都質(zhì)疑大量超員的副市長、副縣長、副鄉(xiāng)長是怎么能通過人大被任命的。附件器官失效也應(yīng)承擔(dān)責(zé)任，不能一推了之。監(jiān)督者不主張自已的權(quán)力，就必然導(dǎo)致有權(quán)力的人濫用權(quán)力。

第三，官本位是我國舊體制帶來的老病，只要沒有“新藥”對癥下藥，很容易舊病復(fù)發(fā)。比如特權(quán)思想和官官相護(hù)等，一旦發(fā)作就像流行瘟疫一樣迅速蔓延。身體多病最容易被細(xì)菌乘虛而入，是腐敗的絕佳時(shí)機(jī)，收了人家的錢不提撥人家怕被“撕票”，違規(guī)提拔又怕出問題，只好給人搞個(gè)容易的“肥缺”（副職），多一個(gè)少一個(gè)都無所謂，最起碼不會踩紅線犯錯誤。

（三）解決問題的對策

第一，制度管人，法律治事，真正讓法律使想犯錯誤的人不敢犯錯，讓制度使有機(jī)會犯錯的人犯不了錯，讓正義使有機(jī)會犯錯的人不愿犯錯，讓道德使犯了錯的人自已認(rèn)錯，讓良心使犯了錯的人感到懺悔和自責(zé)。用法律和制度去約束手中的權(quán)力，改變權(quán)大于法，人管制度的本末倒置的現(xiàn)象，科學(xué)設(shè)置機(jī)構(gòu)編制數(shù)額，精兵簡政，不因事設(shè)廟，因事設(shè)人，建立高效的干部隊(duì)伍。

第二，尋求良方，深化人事干部制度改革，標(biāo)本兼治。對非法設(shè)置的機(jī)構(gòu)和副職一律砍掉，新提撥副職采取競爭上崗，公平競爭，能者上庸者下。公生明，廉生威，只有公開用人條件，公開缺位職數(shù)，公開選撥程序，公開公平競爭，公

開競爭結(jié)果，才能讓人心服口服，彰顯競爭魅力。對違規(guī)提撥副職者實(shí)行追究制，負(fù)連帶責(zé)任，輕者丟官，重者法辦。歷史不會重復(fù)它的事實(shí)，歷史會重復(fù)它的規(guī)律，對待副職過多的最佳方法是對癥下藥，最好的狀態(tài)是正常，最有效的手段是平衡，最高的境界是自然。

第三，有了法規(guī)，還要加強(qiáng)對執(zhí)行的監(jiān)督和檢查。組織和人事部門對下屬單位報(bào)批的干部提升報(bào)告應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格把關(guān)，違反規(guī)定的堅(jiān)決不預(yù)批準(zhǔn)。人大和人大代表要加強(qiáng)對機(jī)構(gòu)編制和副職設(shè)置的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。職能部門要自覺接受監(jiān)督，有關(guān)部門要積極配合，各司其職，各盡其力，有監(jiān)督職能的盡到監(jiān)督責(zé)任，有實(shí)施設(shè)置職能的要盡到科學(xué)合理的責(zé)任，有權(quán)力提拔副職的要盡到不違規(guī)的責(zé)任。管好一個(gè)職位，選好一個(gè)人，避免勞民傷財(cái)，提高辦事效能。克服職能交叉，多頭管理，造成管理成本加大，人力資源浪費(fèi)。

三、分析的結(jié)論及其推論

（一）結(jié)論

民意希望政府精簡不合理的官員設(shè)置、切實(shí)減輕地方財(cái)政負(fù)擔(dān)、克服人浮于事弊端、提高行政效率。近些年，xxx、xxx三令五申要精簡機(jī)構(gòu)、精簡人員，要提高政府工作效率，建設(shè)“廉潔、高效政府”。但不少地方政府反而越來越甚，機(jī)構(gòu)設(shè)置越來越多，人員越來越臃腫，干部隊(duì)伍越來越龐大，副職配備越來越豪華，干部級別越來越高，無限度、無節(jié)制、無約束地配備和任命副職的豪華陣容，副職過多過濫似乎成了一種趨勢，大有蔓延擴(kuò)展之勢。冗官冗員似乎成了中國的一大特色。冗官冗員不僅占用了過多的公共資源，加重了納稅人的負(fù)擔(dān)，增加了財(cái)政預(yù)算和行政開支，而且人浮于事，一些官員互相制肘，互相推諉，互相扯皮，行政效率低下，同時(shí)也助長了干部的官本位思想，和為人民服務(wù)的公仆意識錯位，實(shí)在是弊大于利。

（二）理論及實(shí)踐推論

行政效率是指公共組織和行政工作人員從事公共行政管理工作所投入的各種資源與所取得的成果和效益之間的比例關(guān)系。這里所說的各種資源，是指人力、物力、財(cái)力和時(shí)間以及其他各種有形無形的各種資源；這里所說的成果，是指管理成果；它既可以是有形的物質(zhì)成果，也可以是無形的精神成果；這里所說的效益，既是指社會效益，也是指經(jīng)濟(jì)效益，但主要是指社會效益，實(shí)現(xiàn)公共利益的程度是衡量社會效益的主要標(biāo)準(zhǔn)。按照行政組織的一般規(guī)則，行政首長負(fù)責(zé)制是最為重要的一種組織制度。在一個(gè)行政組織中，必須也只能有一個(gè)行政首長握有組織的最高決策權(quán)力并對組織的行為負(fù)實(shí)際的責(zé)任。而在設(shè)置了副職特別是設(shè)置了較多的副職的情況下，副職必然要從正職那里分解一部分權(quán)力和責(zé)任，這樣也就勢必導(dǎo)致正職的應(yīng)有權(quán)力和責(zé)任受到削弱。由于副職的增多，無論是正職還是副職抑或下屬，都需要花更多的時(shí)間和精力來調(diào)整關(guān)系，協(xié)調(diào)矛盾。增多的人員和機(jī)構(gòu)造成了管理時(shí)間、人力、物力、財(cái)力上的浪費(fèi)，使得管理上的經(jīng)費(fèi)開支、人員配備、設(shè)備安排以及其他待遇等等都得增加，從而增加了政府管理的成本。

（三）感想

官職本是一種公共資源，其數(shù)量和范圍應(yīng)該受到嚴(yán)格的限制，過度開發(fā)和使用就會引發(fā)諸多社會問題。解決無限度、無節(jié)制、無約束地任用干部尤其是副職，是擺在我們面前的一個(gè)待破解的沉重話題。副職過多過濫造成分工過細(xì)、職能交叉又各自獨(dú)立成圈，反而愈發(fā)難以協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌兼顧。它直接導(dǎo)致層級和環(huán)節(jié)的增多，摩擦增大，效率低下。有的事看似人人都管，實(shí)際卻誰也不管；有利的事又人人搶著管，棘手的事卻個(gè)個(gè)都推諉。一個(gè)合理的解釋是所謂的領(lǐng)導(dǎo)是人民公仆是觀念已經(jīng)異化了，異化成真正的享有特權(quán)的官僚了。其實(shí)，對于行政工作來說，金字塔的結(jié)構(gòu)才是合理的結(jié)構(gòu)，越處于上面的領(lǐng)導(dǎo)越是少，而需要的是大量普通工作人員組成塔基，因?yàn)闆Q策的人并不需要太多，大量的人員是要到一線中干具體事情。如此，才能讓工作有效開展，也才能體現(xiàn)行政效率。

6月份是“安全生產(chǎn)月”，為全面提升全區(qū)房屋建筑工程施工質(zhì)量、安全生產(chǎn)、文明施工，今天（16日）上午，高明區(qū)住建水利局組織對安恒電力科技智造園項(xiàng)目質(zhì)量和安全生產(chǎn)文明施工示范工地進(jìn)行了現(xiàn)場觀摩。

位于富灣的安恒電力科技智造園占地面積約為萬平方米，總建筑面積為萬平方米，主要由3棟混凝土結(jié)構(gòu)建筑及2棟鋼結(jié)構(gòu)建筑組成�，F(xiàn)在已經(jīng)完成主體結(jié)構(gòu)施工。參與活動的有區(qū)住建水利局、區(qū)建筑業(yè)協(xié)會以及區(qū)內(nèi)在建項(xiàng)目和企業(yè)的相關(guān)人員，大家對現(xiàn)場的實(shí)體樣板區(qū)、鋼結(jié)構(gòu)區(qū)域等進(jìn)行了參觀。

施工單位介紹，項(xiàng)目施工過程中，高空作業(yè)還是比較多，而為了施工人員的作業(yè)安全，他們就用起了這種登高作業(yè)車。

中建二局三公司華南分公司項(xiàng)目安全總監(jiān)鄭鎮(zhèn)佳：

因?yàn)閭鹘y(tǒng)的高空作業(yè)需要工人爬上爬下，比較危險(xiǎn)，所以我們采用這種高空作業(yè)車，把人員送上去，作業(yè)車有個(gè)平臺，四周有圍欄，這樣把工人送到上面施工作業(yè)會比較安全。

在安全生產(chǎn)、文明施工這些方面，施工單位下了不少功夫。

中建二局三公司華南分公司安全總監(jiān)李現(xiàn)云：

包括安全生命線、安全水平防護(hù)，以及防高墜的一些裝置，這些都有利于保證整個(gè)現(xiàn)場安全，人員在作業(yè)過程中減少事故發(fā)生。另外就是整個(gè)現(xiàn)場，我們文明施工的投入，所有場地的硬化，裸土的覆蓋，還有定型化、標(biāo)準(zhǔn)化的一些投入，整體提升整個(gè)現(xiàn)場安全文明施工的大環(huán)境。

區(qū)住建水利局介紹，近期全國各地建筑領(lǐng)域不時(shí)發(fā)生各類安全生產(chǎn)事故，建筑工地起重機(jī)械安全事故尤其暴露出了建筑項(xiàng)目在起重機(jī)械監(jiān)管上存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)。接下來將重點(diǎn)加強(qiáng)建筑起重機(jī)械在備案登記、安裝拆卸、持證上崗、人員資格審查等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)管，針對已安裝且經(jīng)檢測驗(yàn)收合格的起重機(jī)械設(shè)備，將成立專家組進(jìn)行抽檢，抽檢比例不低于30%。

區(qū)住建水利局房建質(zhì)安股高級工程師何苑林：

這里是高明區(qū)首次以工業(yè)項(xiàng)目作為安全生產(chǎn)示范觀摩活動的場所。近幾年高明區(qū)高處墜落的事故時(shí)有發(fā)生，這有利于推動工業(yè)建筑方面安全生產(chǎn)管理水平，提升企業(yè)安全管理水平，從而避免各類安全事故的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的目標(biāo)。

安全生產(chǎn)事故案例觀后感

小C? 西曲選煤廠主洗車間

無聊之余，看了下洗煤廠各類型企業(yè)發(fā)生的安全事故案例，看后心里受到極大震撼，大火后扭曲變形的鋼架，爆炸現(xiàn)場散落的碎片，一組組傷亡、損失的數(shù)字，一次次沖擊著人們的神經(jīng)。在為逝者嘆息，在為傷者難過的同時(shí)，如何減少悲劇的發(fā)生，成為我們每個(gè)員工應(yīng)該思考的問題。

作為一名洗煤廠的員工，我深知生產(chǎn)潛在的危險(xiǎn)因素：劇毒、高溫、高壓、易燃、易爆、粉塵、機(jī)械傷害、雷雨、暴風(fēng)雪等等，幾乎囊括了化工生產(chǎn)中絕大部分的危險(xiǎn)。在這樣一個(gè)復(fù)雜的環(huán)境中，如何保證安、穩(wěn)、長、滿、優(yōu)的生產(chǎn)，對我們來說既是挑戰(zhàn)，又是自我提高的機(jī)遇。就個(gè)人來說，我感覺要具備四心，即：專心、虛心、細(xì)心、責(zé)任心。

首先是專心。專心要求我們要熱愛自己的工作，干一行愛一行，不能僅僅只把工作當(dāng)成賴以謀生的手段，去被動的應(yīng)付工作，如果這樣工作效率就會下降，工作中的激情和成就感就會蕩然無存。對工作敷衍了事，將埋下事故的種子，進(jìn)而付出血的代價(jià)。生活中，不是每一個(gè)人都能從事自己喜歡的工作，在沒有能力改變現(xiàn)狀時(shí)，我們應(yīng)該積極調(diào)整自己的心態(tài)，去適應(yīng)環(huán)境，創(chuàng)造機(jī)會去贏得屬于自己的天地。慢慢，你會發(fā)現(xiàn)自己逐漸喜歡上了現(xiàn)在的.一切，從而富于激情，工作成績自然水漲船高，使自己上升到一個(gè)新的高度。

其次是虛心。虛心是要求我們在工作中不恥下問，積極進(jìn)取，努力提高自己的專業(yè)技能和理論水平。工作中遇到不懂、不會的，一定不能放過，只有工作水平提高了，才能出色地完成工作任務(wù)。一知半解、糊里糊涂的去工作，也許你的一次錯誤，付出的將是生命的代價(jià)。安全生產(chǎn)沒有及格，只有滿分。

再次是細(xì)心。粗心，我想是生活中每個(gè)人都曾犯過的錯，開始生產(chǎn)中絕不允許犯粗枝大葉的毛病，僅僅是一時(shí)的疏忽，是企業(yè)遭受成百上千萬的損失，甚至是血的代價(jià)。我們要養(yǎng)成事前查、事后查、互相查的好習(xí)慣，杜絕麻痹大意的事情發(fā)生。

最后是責(zé)任心。任何人，不管他工作水平多高，能力多強(qiáng)，如果沒有責(zé)任心，那么他都不可能成為一名合格的企業(yè)員工。較強(qiáng)的責(zé)任心，應(yīng)該是每位員工都要具備的基本素質(zhì)，只有本著對自己負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)、對企業(yè)負(fù)責(zé)，才能對每件事情高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，工作才能兢兢業(yè)業(yè)。

前車之鑒，后事之師。沒有安全就談不上企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，沒有安全就談不上職工的幸福生活，讓我們記住這曾經(jīng)的傷痛吧!

標(biāo)題___

分析背景和目標(biāo)、基本情況、分析所用的理論介紹、分析過程、相關(guān)問題討論和對策探討、進(jìn)一步的思考等

一、選題范圍

在具體的案例或者某一類型的案例做分析報(bào)告。

二、報(bào)告內(nèi)容

所有報(bào)告均應(yīng)為對實(shí)際案例的分析論證，包括以下幾方面內(nèi)容：

1.案由

即對案例提供內(nèi)容的高度概括，

2.案情

案情材料應(yīng)當(dāng)事實(shí)完整、要素齊備、行文簡潔、層次清晰、，涉及個(gè)人隱私的，須進(jìn)行必要的技術(shù)處理，不得使用與案件原始材料相同的當(dāng)事人名稱、地名等具有明確指向性的內(nèi)容(案件原始材料應(yīng)當(dāng)附隨報(bào)告提交，并注明案件來源或被調(diào)查的單位和個(gè)人)。

3.案件焦點(diǎn)

應(yīng)當(dāng)根據(jù)案情歸納、提煉、列舉出案件焦點(diǎn)所在，如“本案焦點(diǎn)在于：1.關(guān)于合同的效力問題;關(guān)于合同的履行方式問題;3??”等。

4.爭議與分歧意見

從學(xué)理和司法實(shí)踐的角度，提煉出法學(xué)理論研究的問題，應(yīng)當(dāng)至少具有兩種以上的觀點(diǎn)、主張或意見，并清晰、明了地?cái)⒚鞲髯缘睦碛杉捌湟罁?jù)。

5.研究結(jié)論

一個(gè)完整的案例分析材料應(yīng)包括以下幾個(gè)基本要素：

關(guān)鍵詞

a) 其中正文包括以下幾個(gè)部分

ii. 緒論(包括研究背景，本行業(yè)情況，本公司概況) 公司生產(chǎn)經(jīng)營情況分析(包括公司取得的成績與存在的問題)

iii. 公司擬采取的解決問題的對策分析與相關(guān)文獻(xiàn)理論(即針對公司存在的問題現(xiàn)擬采取解決

iv.

vi. 基本結(jié)論與對策建議 案例問題討論 參考文獻(xiàn)資料

尾頁要有參考文獻(xiàn)

例，參考文獻(xiàn)：

[1] 甘肅省xxx.甘肅年鑒20_[N] .北京：中國統(tǒng)計(jì)出版社，20_.

[2] 任家強(qiáng)，董琳瑛.基于空間統(tǒng)計(jì)分析的遼寧省縣域經(jīng)濟(jì)空間差異研究[J].經(jīng)濟(jì)地理,____，(9)：1435-1438.

[3] 胡青峰，張子平.基于_區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長率的空間統(tǒng)計(jì)分析研究[J].測繪與空間地理信息,20_，(2)：53-55.

[4] 潘竟虎，馮兆東.甘肅省區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異時(shí)空格局的ESDA-GIS[J].蘭州大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)，2008,(4)：45-50.

(目錄)

(正文)

5號，宋體，三級標(biāo)題式，至少3000字。

??曾經(jīng)在新聞中、報(bào)紙上、書本里、乃至宣教課堂上看到、聽到過無數(shù)起因?yàn)槊暌暟踩�而喪命的悲劇，這些教訓(xùn)觸動著我的心靈，并一直在告戒我，要時(shí)時(shí)刻刻牢記安全�！瓣P(guān)注安全從我做起!”平安是我們共同的心愿，安全則是平安與幸福的源泉翻開我們的安全警示錄，一起起的安全事故歷歷在目，看著那因事故造成的傷害，看著那觸目驚心的事故現(xiàn)場，我們每一個(gè)的內(nèi)心都十分痛苦的，這些事故，作為一聲驚人的警鐘，敲醒著那些在日常工作和生活中忽視安全的人們。在安全活動月期間，部門組織全體運(yùn)行班成員觀看典型事故案例教育片，化學(xué)運(yùn)行班成員積極響應(yīng)并認(rèn)真觀看，集體討論分析事故原因，大家踴躍發(fā)言，陳述個(gè)人對安全事故的看法。

??最近自己一直在想“安全第一，預(yù)防為主”這句話，他要告訴大家的是：不要等悲劇發(fā)生了你才去重視安全工作，有些東西失去了可以再去努力創(chuàng)造，可人的生命就不可能再來第二次，請為你自身著想，為你的家人著想，把那些看似沒有必要的東西撿起來，覺得可以省去的工序利用起來。作為一名化學(xué)運(yùn)行主值，我有責(zé)任、有義務(wù)去為班組里的每一位成員把好安全關(guān)，安全，對我們來說是何等的重要，它不僅關(guān)系到我們個(gè)人的安全，也關(guān)系到他人的安全。尤其是工作在生產(chǎn)一線的責(zé)任更加重大，每一個(gè)人都關(guān)系著一個(gè)家庭的幸福，牽動著好多人的心。所以，為了自己，為了家人，也為了他人，一定要保護(hù)好自己，杜絕一切悲劇的發(fā)生，工作前一定要進(jìn)行危險(xiǎn)點(diǎn)分析，千萬不要盲目作業(yè)，真正的做到：“認(rèn)真負(fù)責(zé)每一秒，安全可靠每一天”、“小心一時(shí)，幸福一生”，因?yàn)榘踩�是生命之源。生命是美麗而寶貴的，它僅有一次，現(xiàn)在，從我做起，在工作中，安全意識不僅時(shí)刻記于心中，最重要的莫過于把縝密的安全思想落實(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨橹�，�?jǐn)于思慎于行，使安全成為一種責(zé)任和一種態(tài)度。我堅(jiān)信：只有人安全了，設(shè)備才能安全運(yùn)行，企業(yè)才能蓬勃發(fā)展。

??在工作中只有嚴(yán)格要求自己，端正思想態(tài)度，做好巡查，化驗(yàn)等工作，時(shí)刻要求自己做到絕不違規(guī)，嚴(yán)把安全，把安全工作規(guī)程落到實(shí)處，時(shí)刻銘記“安全是天，安全是命，安全就是一切”。做接觸酸堿工作時(shí)，做好防護(hù)措施，例如穿好防酸堿服及靴子，戴好防酸堿手套及防護(hù)面罩。其次操作規(guī)程的學(xué)習(xí)更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，把每個(gè)規(guī)定都應(yīng)該讀細(xì)、讀懂、讀透，每當(dāng)工作的時(shí)候都應(yīng)該想想操作規(guī)程上面是怎么寫的，不應(yīng)該自己想怎么干就怎么干，秉承著操作規(guī)程就是前車之鑒的信念來工作，不能犯同樣的錯誤。做好加藥師傅的監(jiān)護(hù)工作，更是我們應(yīng)該去履行的職責(zé)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，實(shí)作演練，提高技術(shù)水平，認(rèn)真對待，絕不敷衍，爭取在實(shí)際工作中不出現(xiàn)任何問題，杜絕各項(xiàng)安全事故的發(fā)生。對水汽高溫架應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真交流，才能熟練的將每一項(xiàng)實(shí)作做好并能明確該項(xiàng)實(shí)作演練的注意事項(xiàng)，切實(shí)做到“四不傷害”。

??“愛企業(yè)、愛工作、愛生活”是我們每個(gè)職工的心聲!企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)，離不開每位職工的奉獻(xiàn)和努力�！氨ＷC安全生產(chǎn)，放患于未然是為了我們的明天更美好!讓我們都行動起來，為了“平安”這個(gè)共同的目標(biāo)，將安全工作時(shí)時(shí)抓，事事抓，長期抓，永不放松。

某月某日上午10時(shí)，某市某鎮(zhèn)附近的104油庫發(fā)生爆炸，6人受傷。據(jù)某有限公司銷售倉儲分公司安全監(jiān)督負(fù)責(zé)人介紹，爆炸發(fā)生在23日上午10時(shí)6分，當(dāng)時(shí)工作人員正在運(yùn)油鐵路專線旁卸油，由于空氣中油分子濃度過高，操作臺及真空泵發(fā)生瞬間爆燃，導(dǎo)致操作泵房的房梁被炸裂，10平方米的玻璃被震碎，地溝中殘油起火向外蔓延，6名工作人員受傷，已被送往醫(yī)院，其中2人傷勢較輕，經(jīng)檢查已無大礙，另外4人有不同程度的燒傷和表面挫傷，其中2人傷勢較重，尚未脫離生命危險(xiǎn)。

截至中午14時(shí)30分，泄漏點(diǎn)還沒有找到，爆炸的具體原因還在進(jìn)一步調(diào)查中。消防官兵對空氣及地溝中的油分子正在進(jìn)行密切監(jiān)測。由于搶險(xiǎn)及時(shí)，此次爆炸對油庫罐區(qū)沒有構(gòu)成大的威脅，參與滅火搶險(xiǎn)的消防人員沒有傷亡。104油庫儲油總量為17萬t，是中國西南地區(qū)最大的油庫。

一、單項(xiàng)選擇題

1.從該油庫的儲量上不難判斷，該油庫為重大危險(xiǎn)源。依據(jù)《重大危險(xiǎn)源辨識》國家標(biāo)準(zhǔn)判定是否為重大危險(xiǎn)源時(shí)，對儲存系統(tǒng)或者單元的實(shí)際儲量應(yīng)以_為準(zhǔn)。

A.設(shè)計(jì)額定儲量B.生產(chǎn)過程中通常儲存量

C.實(shí)際生產(chǎn)中達(dá)到的最大量D.儲存容器的最大儲存量

2.在《重大危險(xiǎn)源辨識》中，將重大危險(xiǎn)源分成兩大類，生產(chǎn)場所和_重大危險(xiǎn)源。

A.管理作業(yè)場所B.庫區(qū)C.儲存場所D.非生產(chǎn)場所

3.在《重大危險(xiǎn)源辨識》中，一共給出了—類危險(xiǎn)化學(xué)品的臨界量。

A .140 B .138 C. 142 D .200多

二、多項(xiàng)選擇題

4.重大危險(xiǎn)源的臨界量在制定時(shí)，通常要遵循基本原則。這也是國際勞工組織建 議的幾個(gè)基本原則。

A.根據(jù)具體的工業(yè)生產(chǎn)情況制定適合國情的重大危險(xiǎn)源辨識標(biāo)準(zhǔn)

B.重大危險(xiǎn)源臨界量最好各地區(qū)要統(tǒng)一，便于比較和交流

C.任何標(biāo)準(zhǔn)臨界量應(yīng)為明確的和毫不含糊的

D.任何標(biāo)準(zhǔn)定義及臨界量選取應(yīng)不斷進(jìn)行修改

5.《重大危險(xiǎn)源辨識》中將危險(xiǎn)物質(zhì)的臨界量分為_類，以便于比較容易辨識系統(tǒng)中的重大危險(xiǎn)源。

A.爆炸性物質(zhì)名稱及臨界量B.易燃物質(zhì)名稱及臨界量

C.活性化學(xué)物質(zhì)名稱及臨界量D.有毒物質(zhì)名稱及臨界量

E.強(qiáng)氧化性物質(zhì)及腐蝕性物質(zhì)名稱及臨界量

三、簡答題

6.依據(jù)上述案例材料，請回答該油庫如果建立一重大危險(xiǎn)源控制系統(tǒng)，應(yīng)從哪幾個(gè)方面來考慮?

7.依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)，你認(rèn)為該生產(chǎn)單位應(yīng)當(dāng)對油庫區(qū)重大危險(xiǎn)源負(fù)有哪幾個(gè)方面的職責(zé)?

一、背景分析。

隨著新課程改革的深入，我們的課程也逐漸發(fā)生了變化。作為一線老師，在教學(xué)中要挖掘利用學(xué)生的創(chuàng)新思維，巧妙地將課堂教學(xué)引向生活，注重課堂的源頭——生活。在人教版第三本《坐井觀天》的教學(xué)中，我以文字教材為載體，使課堂教學(xué)貼近生活，與實(shí)際聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生理解生活，學(xué)習(xí)生活，改造生活，給課堂帶來生命和活力，使語文課堂因生活而精彩。

二、案例說明。

坐井觀天是非常有趣的寓言。文章經(jīng)過生動有趣的對話，對孩子們講述了深刻的故事。有名人說，學(xué)習(xí)寓言應(yīng)該讓課堂充滿孩子的興趣，還有孩子的童真，不能唯一，標(biāo)準(zhǔn)的意思框定學(xué)生的思想。在案例中，我對教育的處理體現(xiàn)了我對童心的重視，重視童趣。

老師：同學(xué)們，青蛙聽說井外的世界這么棒，想跳出井看看。（提示課件：青蛙跳出井。青蛙跳出井后，會怎么樣呢？

（生活思維活躍，爭相發(fā)言）

生：看綠草，有五顏六色的花。

生：看到學(xué)校里滿是桂花，聞到了花香。

生：看到果園里掛著黃澄澄澄的梨、紅蘋果、豐收的景象！

生：到處游覽，看美麗的風(fēng)景，看拔地而起的大樓。

（正當(dāng)我聽到學(xué)生對生活的贊美時(shí)，一個(gè)學(xué)生忍不住叫他說話）

生：老師，我認(rèn)為青蛙可能看不到這么美的景色。

老師：你是怎么想的？

生：看到路邊的垃圾堆積如山，蒼蠅的蚊子堆積如山，聞到刺鼻的臭味。

（一石引起千層浪，學(xué)生有各種意見）

生：看到人們在小河里倒垃圾，河上漂浮著魚的尸體，心里很害怕。

出生：看到有很多砍伐樹木的人，鳥兒不在家了。

生：看到青蛙捕獲的伙伴很多，殘忍地把同胞賣給酒店的酒店做飯。

出生：看到汽車在路上瘋狂奔跑，不注意行人，汽車排出的污垢窒息了。

生：我覺得外面的世界不像我們說的那么美。我想回到安全的井里。

（師靈機(jī)一動）

老師：我們可以用什么好方法挽留青蛙？讓它安心愉快地和我們一起生活。

（學(xué)生想一會兒，想跳躍試試，興趣盎然）

生：我們做招牌，上面寫著保護(hù)動物，每個(gè)人都有責(zé)任，告訴我們應(yīng)該和動物成為好朋友。

生：砍樹，殺動物的人們報(bào)警，讓警察抓壞人。

生：我們要保護(hù)環(huán)境，不要弄臟動物家。

生：我們不僅要了解環(huán)境知識，還要向同學(xué)、家人、朋友宣傳愛護(hù)動物、保護(hù)環(huán)境的知識。

…………………………

老師：同學(xué)們說得很棒！只要大家一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家庭，青蛙就會被我們挽留，動物們就會幸福地生活在我們身邊！

三、反省案例。

我真的為學(xué)生的奇思妙想而振奮！我也很高興沒有錯過這條美麗的風(fēng)景線。我沒有按照我們想當(dāng)然的觀點(diǎn)來框定學(xué)生的思考，給學(xué)生思考的空間和想象的馀地。我肯定了學(xué)生的見解，珍惜學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，鼓勵學(xué)生在快樂的狀態(tài)下，使學(xué)生在簡單的氛圍中碰維的火花。在這樣的課堂上，學(xué)生獲得了多方面的滿足和發(fā)展，師資勞動也閃耀著創(chuàng)造的輝煌，師生都能感受到生命力的涌動，讓我們感受到語文因生活而精彩，生活因語文而輝煌。

（一）尊重生活，關(guān)注動態(tài)生成。

陶行知先生的生活與教育理論啟發(fā)了我們：在語言發(fā)展過程中，思維、認(rèn)知、感情、語言、語言的源泉是生活。生活對語言的感受、認(rèn)知、學(xué)習(xí)、發(fā)展是活的，實(shí)際上最有魅力和滲透力，課堂教學(xué)與生活相結(jié)合，學(xué)生活潑生動。

在這個(gè)案例中，我想讓學(xué)生說青蛙跳出井看到美麗的景色，讓青蛙理解外面的世界是多么豐富多彩，擴(kuò)大思維。但是，一個(gè)學(xué)生說青蛙可能看不到這樣美麗的景色。我告訴他原因——環(huán)境污染。這個(gè)學(xué)生之所以產(chǎn)生這樣的想法，是因?yàn)樗�的生活體驗(yàn)和對生活的關(guān)注。這塊石頭引起了千層浪，學(xué)生紛紛舉手，說出了現(xiàn)在環(huán)境被破壞的各種場面。這就是生活給學(xué)生的。有人說，課堂應(yīng)該是一次向未知方向前進(jìn)的旅程，隨時(shí)都有可能發(fā)現(xiàn)意想不到的通道和美麗的道路，而不是一切都必須遵循固定線路而沒有活力的過程。在案例中，我應(yīng)對學(xué)生突如其來、個(gè)性化的理解，巧妙地融合生成和預(yù)設(shè)，現(xiàn)場捕捉，智慧啟發(fā)，學(xué)生在與教師、文本的思維沖突中出現(xiàn)仁者見仁，智者見智的創(chuàng)造性見解，學(xué)生之間在交流中相互啟發(fā)�！缎抡n標(biāo)》告訴我們：跳出準(zhǔn)備課程的預(yù)設(shè)思路，靈活應(yīng)對，尊重學(xué)生的思考，尊重學(xué)生的發(fā)展，尊重學(xué)生的批評，尋求個(gè)人理解的知識結(jié)構(gòu)，課程因生成而美麗。

（二）感悟生活，激發(fā)創(chuàng)新思維。

生活是海洋。有生活的地方有喜悅和寶物，產(chǎn)生靈感和熱情。語文來源于生活，讓學(xué)生從語文中尋找生活，理解生活，創(chuàng)造生活是實(shí)施語文教育的起點(diǎn)。只有理解生活，才能在生活沖突中點(diǎn)燃靈感的火花，理解生活，從生活的水中引起靈感的浪花，有生活的積累，就會產(chǎn)生靈感。

在案例中，只有當(dāng)學(xué)生對生活有感覺時(shí)，他們才看不到這么美的景色。靈感。這需要在老師的幫助下，睜開眼睛凝視一切，豎起聽眾，開放心靈的關(guān)懷，感受生活，激發(fā)興趣，培養(yǎng)愛生活的感情。在案例中，學(xué)生在講話的過程中也會爆發(fā)出讓我們意想不到的創(chuàng)意思維火花，意想不到的新問題和新答案涌出，時(shí)刻讓課堂充滿疑點(diǎn)，閃爍亮點(diǎn)，呈現(xiàn)課堂精彩。

（3）回歸生活，演繹精彩的教室。

語文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等。的確，生活在哪里，語言在哪里；生活充滿了語文氣息，學(xué)習(xí)語文是為了更好地生活。在案例中，我把握了契機(jī)，提出了那么，我們可以用什么好方法挽留青蛙呢？讓它安心愉快地和我們一起生活。因此展開了激烈的討論。因此，關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和生活體驗(yàn)，重視社會實(shí)踐活動，重視自然，重視人與環(huán)境的和諧發(fā)展，協(xié)調(diào)生存，促進(jìn)人的可持續(xù)發(fā)展。人是自然界的妖精，如果人不能和自然界協(xié)調(diào)發(fā)展，人就會被自然界無情的報(bào)復(fù)毀滅自己。教師讓學(xué)生在廣闊的天地中，進(jìn)取自主探索，了解生活，學(xué)習(xí)生活，改造生活，成為生活的主人。

由此可見，讓課堂走向生活，讓生活走向課堂，教師和學(xué)生在生活化課堂上平等對話可以調(diào)動學(xué)生結(jié)合生活學(xué)習(xí)語言，切實(shí)體現(xiàn)全體人員的參與、有效的參與，課堂因生活而精彩，生活是課堂的源泉

??生產(chǎn)安全事故調(diào)查報(bào)告書

??事故公司： 事故地點(diǎn)： 事故名稱：

??基本內(nèi)容及格式

??江蘇和順環(huán)保有限公司

??一、調(diào)查組成員單位和人員：（組長、副組長、成員）

??注明：備注未參加事故調(diào)查組的原因。

??二、事故調(diào)查報(bào)告的基本內(nèi)容

??一、引言

??事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、事故單位、事故類別、事故性質(zhì)及人員傷亡和直接經(jīng)濟(jì)損失等事故基本情況概述；

??事故調(diào)查組成立依據(jù)，事故調(diào)查組的組成情況。 二、事故單位概況：

??事故單位成立時(shí)間、注冊地址、所有制性質(zhì)、隸屬關(guān)系、經(jīng)營范圍、證照情況、勞動組織及工程（施工）情況等(礦山企業(yè)還應(yīng)包括可采儲量、生產(chǎn)能力、開采方式、通風(fēng)方式及主要災(zāi)害等情況)。

??三、事故發(fā)生、搶救及政府應(yīng)急行動情況 (一)事故經(jīng)過

??事故發(fā)生過程、主要違章事實(shí)、事故后果等。

??（二）事故報(bào)告、搶救、搜救及政府應(yīng)急行動情況 四、事故原因及性質(zhì)

??(一)事故原因： 1．直接原因; 2．間接原因。(二)事故性質(zhì)

??五、責(zé)任認(rèn)定及處理建議

??事故責(zé)任者的基本情況(姓名、職務(wù)、主管工作等)、責(zé)任認(rèn)定事實(shí)、責(zé)任追究的公司規(guī)章依據(jù)及處理建議。

??六、整改措施和建議

??主要從技術(shù)和管理等方面對地方政府、有關(guān)部門和事故單位提出整改措施及建議。

??七、調(diào)查組成員單位和調(diào)查組成員名單及簽字（參加調(diào)查組的人員姓名、職務(wù)、單位）。

??八、調(diào)查報(bào)告附件：

??附件：（一） 事故造成的傷亡人員基本情況及直接經(jīng)濟(jì)損失情況

??1、傷亡人員基本情況：姓名、性別、族別、年齡、工作單位、家庭住址、身份證號碼、工種、工齡、本工種工齡、文化程度、職務(wù)職稱、傷害部位、傷害程度、安全培訓(xùn)教育及個(gè)人資質(zhì)情況（安全生產(chǎn)資格證、特種作業(yè)人員上崗證等）。

??2、直接經(jīng)濟(jì)損失情況：

??人身傷亡后所支出的費(fèi)用：醫(yī)療費(fèi)用(含護(hù)理費(fèi)用) 、喪葬及撫恤費(fèi)用補(bǔ)助及救濟(jì)費(fèi)用、歇工工資。

??善后處理費(fèi)用：處理事故的事務(wù)性費(fèi)用、現(xiàn)場搶救費(fèi)用、清理現(xiàn)場費(fèi)用、事故罰款和賠償費(fèi)用。

??財(cái)產(chǎn)損失價(jià)值：固定資產(chǎn)損失價(jià)值、流動資產(chǎn)損失價(jià)值。

??（二）現(xiàn)場勘驗(yàn)、技術(shù)鑒定以及物證、證人材料 1、現(xiàn)場調(diào)查記錄、事故現(xiàn)場的設(shè)備、作業(yè)環(huán)境狀況； 2、拍攝有關(guān)的痕跡和物件的照片（音像資料），繪制有關(guān)處所的示意圖（事故圖）等；

??3、 有資質(zhì)的部門出具的技術(shù)鑒定結(jié)論和試驗(yàn)報(bào)告；

??4、與事故有關(guān)的物證、人證材料和事故責(zé)任者的自述材料； 5、發(fā)生事故時(shí)的工藝條件、操作情況和設(shè)計(jì)資料； 6、有關(guān)事故的通報(bào)、簡報(bào)及文件；

??7、其他需要載明的事項(xiàng)及事故有關(guān)的情況。

??（三）規(guī)章制度及組織體系 1、有關(guān)規(guī)章制度及執(zhí)行情況；

??2、事故受害人或肇事者過去事故記錄和事故前的健康狀況。

??（四）傷亡鑒定證明

??1、醫(yī)療部門對傷亡人員的診斷書（死亡證明或出院證明）； 2、^v^門死亡通知書（或法醫(yī)鑒定書）； 3、勞動和社會保障部門（傷殘鑒定證明）； 4、善后處理協(xié)議與公證書。

一起皮帶輸送機(jī)械傷害事故原因分析

2006年8月31日22時(shí)，河南南陽某熱電廠3#鍋爐在上煤過程中操作工王某發(fā)現(xiàn)6#皮帶輸送機(jī)皮帶走偏，向下漏煤，隨即通知另一上煤操作工李某將煤改進(jìn)5#鍋爐，并告知李某6#皮帶走偏，3#鍋爐煤沒上滿，待維修工調(diào)整后再改進(jìn)3#鍋爐，維修工宋某趕到后由于沒帶扳手無法對6#皮帶輸送機(jī)高處導(dǎo)向輪進(jìn)行調(diào)整，又返回維修班取來套管扳手，就在皮帶西邊進(jìn)行調(diào)整，而操作工王某則在皮帶東面觀察3#鍋爐上煤情況，突聽宋某大叫：“哎呀，我的胳膊”王某立即喊上李某及另一操作工艾某一起將宋某送到市醫(yī)院進(jìn)行搶救，經(jīng)過醫(yī)院全力搶救，宋某雖無生命危險(xiǎn)，但終因其右上臂大骨粉碎性骨折被迫切除。

原因分析：

1、一起典型的習(xí)慣性違章，維修工宋某安全意識淡薄，無視操作規(guī)程，違規(guī)對轉(zhuǎn)動著的皮帶輸送機(jī)進(jìn)行調(diào)整作業(yè)是這起事故的直接原因。機(jī)械設(shè)備檢修安全作業(yè)規(guī)程明確要求：“任何機(jī)械在未完全停止轉(zhuǎn)動前，不得進(jìn)行任何維修保養(yǎng)工作”;“運(yùn)行中的皮帶輸送機(jī)，嚴(yán)禁進(jìn)行檢修、清理、打掃、注油等作業(yè)，嚴(yán)禁用手摸托輥，首尾輪等部位”。

2、宣傳教育培訓(xùn)不夠，職工安全意識淡薄，對轉(zhuǎn)動的皮帶輪進(jìn)行維修作業(yè)的危險(xiǎn)性認(rèn)識不足，安全知識匱乏，安全素質(zhì)低下，也是造成這起事故的重要原因之一。

3、安全管理制度落實(shí)不力，現(xiàn)場安全管理不到位，無人監(jiān)護(hù)，單人作業(yè)，使之在處理皮帶輸送機(jī)故障時(shí)動作不準(zhǔn)確，是造成這起事故的客觀原因。

預(yù)防措施及教訓(xùn)：

1、提高全體員工的安全意識，加大安全宣傳教育力度，提升員工安全素質(zhì)水平。

2、嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)安全管理力度，提升整個(gè)企業(yè)管理水平。

3、加大日常安全檢查力度，尤其是對所有運(yùn)行設(shè)備的安全防護(hù)裝臵進(jìn)行一次徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。

安全管理人員寄語：

健全的安全管理組織、完善的安全規(guī)章制度、過關(guān)的安全硬件設(shè)施、過硬的員工安全素質(zhì)是企業(yè)安全無事故的基礎(chǔ)。一期期血淋淋的、發(fā)人深省的事故案例，目的是喚起領(lǐng)導(dǎo)和員工對“我要安全”的共鳴，也是加強(qiáng)廣大員工安全意識和自我保護(hù)能力的一個(gè)途徑，希望大家珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會，從這里邊汲取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，才不失我們開展事故案例教育的目的。

安全環(huán)保部

2008年6月1日

車床作業(yè)戴手套，大拇指被絞掉事故案例分析

一、事故經(jīng)過

2009年7月27日下午14：00左右，四車間檢修力工李某到機(jī)加車間切割鐵管（因無齒鋸已經(jīng)損壞，不能使用，所以用車床切割）。由于鐵管較長，切割時(shí)，鐵管后部甩動，李某就戴著手套扶著轉(zhuǎn)動的鐵管。鐵管剩余部分很短時(shí)，李某依舊用手扶著，手套被鐵管頭的毛刺刮住，連同手一起被絞在鐵管上，李某在用力掙脫時(shí)，將右手大拇指拽掉，造成工傷事故。

二、事故原因分析

李某安全意識淡薄，車床上轉(zhuǎn)動的工件不允許用手去碰，更不允許戴著手套去扶工件，違反安全操作規(guī)程，是直接責(zé)任者之一。車工黃某在李某用手扶工件時(shí)，沒有去制止，默許了李某的行為，嚴(yán)重違反操作規(guī)程。黃某對操作規(guī)程的學(xué)習(xí)不認(rèn)真，對違章作業(yè)習(xí)以為常，也是直接責(zé)任者之一。四車間維修班長齊某安排工作時(shí)不交代安全注意事項(xiàng)，安全意識不強(qiáng)，負(fù)有管理責(zé)任。四車間主任丁某對員工的安全教育不到位，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。設(shè)備業(yè)務(wù)室業(yè)務(wù)主管謝某對員工的安全教育不到位，安全操作規(guī)程貫徹不徹底，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

三、教訓(xùn)及防范措施

各車間、業(yè)務(wù)室領(lǐng)導(dǎo)要提高安全意識，加強(qiáng)對員工的安全教育，每天班前在部署各項(xiàng)工作的同時(shí)，部署安全防范措施（或注意事項(xiàng)），掌握所屬人員的工作進(jìn)展情況。

1、修復(fù)無齒鋸，無齒鋸在使用時(shí)，必須有防護(hù)罩，不允許用側(cè)面磨工件，夾緊裝臵一定要夾緊再使用；

2、嚴(yán)禁用車床切割較長的鐵管；

3、車工作業(yè)時(shí)，除車工外，任何人不允許碰車床及工件，也不允許在跟前觀看。

全廠員工要以此為戒，對自己及周邊員工的工作應(yīng)特別關(guān)注，做到“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害”。堅(jiān)決遏制類似事故事故發(fā)生。

扳手甩出傷人事故案例

1)事故經(jīng)過

2006年1月18日凌晨5點(diǎn)左右，浙江省臺州市三星紙業(yè)有限公司第二條箱版紙生產(chǎn)線復(fù)卷機(jī)發(fā)生卷紙移位，輔工陸澤燕發(fā)現(xiàn)紙輥軸定位套固定螺絲松動，在復(fù)卷機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下，違章用梅花扳手緊固紙輥軸定位套固定螺絲，紙輥軸定位套轉(zhuǎn)動中將梅花扳手甩出擊中其頭部，經(jīng)搶救無效死亡。

2)事故原因

(1)輔工陸澤燕在機(jī)器未停止的情況下用扳手去扭螺絲，被物體打擊死亡。職工安全意識淡薄，違章操作是發(fā)生事故的直接原因。

(2)該公司未對職工進(jìn)行“三級”安全生產(chǎn)教育，未向職工告知作業(yè)場所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素和防范措施，使用自制紙輥軸定位套，消防器材配臵不足，安全生產(chǎn)投入不足。企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制不落實(shí)，安全管理不到位是事故發(fā)生的重要原因。

鉆床傷人事故案例

1)事故經(jīng)過

2000年11月28日，河南省某化肥廠機(jī)修車間，1號Z35搖臂鉆床因全廠設(shè)備檢修，加工備件較多，工作量大，人員又少，工段長派女青工宋某到鉆床協(xié)助主操作工干活，往長3m直徑75×不銹鋼管上鉆直徑50的圓孔。28日10時(shí)許，宋某在主操師傅上廁所的情況下，獨(dú)自開床，并由手動進(jìn)刀改用自動進(jìn)刀，鋼管是半圓弧形，切削角矩力大，產(chǎn)生反向上沖力，由于工具夾(虎鉗)緊固鋼管不牢，當(dāng)孔鉆到2/3時(shí)，鋼管迅速向上移動而脫離虎鉗，造成鉆頭和鋼管一起作360度高速轉(zhuǎn)動，鋼管先將現(xiàn)場一長靠背椅打翻，再打擊宋某臀部并使其跌倒，宋某頭部被撞傷破裂出血，縫合5針，骨盆嚴(yán)重?fù)p傷。

2)事故原因

(1)造成事故的主要原因是宋某違反了原化學(xué)工業(yè)部安全生產(chǎn)《禁令》第八項(xiàng)“不是自己分管的設(shè)備、工具不擅自動用”的規(guī)定。因?yàn)橹苯訌氖律�產(chǎn)勞動的職工，都要使用設(shè)備和工具作為勞動的手段，設(shè)備、工具在使用過程中本身和環(huán)境條件都可能發(fā)生變化，不分管或不在自己分管時(shí)間內(nèi)，可能對設(shè)備性能變化不清楚，擅自動用極易導(dǎo)致事故。

(2)宋某參加工作時(shí)間較短，缺乏鉆床工作經(jīng)驗(yàn)，對鉆床安全操作規(guī)程不熟：①“應(yīng)用手動進(jìn)刀，不該改用自動進(jìn)刀”;②工件與鋼管緊固螺栓方位不對，工件未將鋼管夾緊;③宋某工作中安全觀念淡薄，自我防范意識不強(qiáng)。

3)防范措施

(1)本著對事故“四不放過”的原則，廠安委會和機(jī)修車間及時(shí)組織職工，進(jìn)行事故案例現(xiàn)場教育。

(2)鉆床操作人員必須經(jīng)過專業(yè)技能安全培訓(xùn)，掌握一定操作技能，并通過安全考試，才能上機(jī)操作。

(3)工件與工具夾應(yīng)用扳手或?qū)Ｓ霉ぞ呔o固牢，嚴(yán)格按照鉆床安全操作規(guī)程辦事，切莫只對表面操作程序簡單了解就上機(jī)操作。

(4)工段長在派人更換崗位工種時(shí)，首先交代本崗安全操作注意事項(xiàng)，特別是參加工作較短的青工。

違反了安全操作規(guī)程骨折事故

1、事故詳細(xì)經(jīng)過

2009年2月16日4時(shí)00分左右，軋鋼廠丙班在生產(chǎn)Φ12螺紋鋼中16架軋輥孔型損壞，需要更換軋槽和16架入口導(dǎo)衛(wèi)。在更換完軋槽和16架入口導(dǎo)衛(wèi)，按工藝規(guī)定先試小樣。4時(shí)50分左右，軋機(jī)班長陳某將小樣從13#軋機(jī)壓到15#軋機(jī)。由于小樣溫度低，15#軋機(jī)負(fù)荷增大，電機(jī)過流，小樣卡在軋機(jī)內(nèi)。班長陳某指揮地面操作員趙某把15#軋機(jī)移出軋制線后，將15#軋機(jī)入口導(dǎo)衛(wèi)松開，指揮地面操作員趙某點(diǎn)動反爬車。趙某接到指令后，點(diǎn)動控制按鈕，退出的小樣頂出松開的入口導(dǎo)衛(wèi)，將站在軋線上的陳某左腿擠傷。經(jīng)醫(yī)院診斷陳剛左大腿開放性骨折、小腿骨折，現(xiàn)在礦務(wù)局總醫(yī)院治療。

2、事故分析 直接原因：

（1）、軋機(jī)班長陳某在處理卡鋼時(shí)，先將導(dǎo)位松開，人站在軋線上就指揮操作人員進(jìn)行反爬車，違反了安全操作規(guī)程軋機(jī)出入口不準(zhǔn)站人的規(guī)定，是造成此次事故的主要原因。

（2）、CS2地面操作員趙某也沒有按照操作規(guī)程規(guī)定對陳某站位進(jìn)行確認(rèn)，就進(jìn)行反爬操作是造成事故的另一個(gè)原因。間接原因:

（1）、試軋小樣溫度低，憑經(jīng)驗(yàn)試軋。軋鋼廠在試軋小樣時(shí)，只憑肉眼查看小樣的溫度，而沒有采用溫度測試儀測試。

（2）、崗位危險(xiǎn)分析不細(xì)致。軋鋼廠丙班在組織崗位危險(xiǎn)分析時(shí)，沒有按照公司要求對崗位的危險(xiǎn)工作逐項(xiàng)分析，使員工對試小樣的危險(xiǎn)性認(rèn)識不足。

3、預(yù)防事故重復(fù)發(fā)生的措施

（1）、開展事故反思活動，進(jìn)行自檢自查。

（2）、制定小樣測試標(biāo)準(zhǔn)，采用溫度測試儀測試小樣溫度。

（3）、梳理崗位危險(xiǎn)分析。

（4）、對處理卡鋼工作制定操作標(biāo)準(zhǔn)和安全措施

膠州市“6?12”青島帝林家具有限公司機(jī)械傷害一般事

故調(diào)查報(bào)告

長沙市望城縣黑麋峰電站“5?12”較大道路

交通事故案例

2008年5月12日11時(shí)10分，湖南常德五強(qiáng)物業(yè)管理有限公司在五凌電力有限公司投資的黑麋峰抽水蓄能電站（以下簡稱黑麋峰電站）二期綠化項(xiàng)目建設(shè)中發(fā)生一起較大道路交通事故，造成8人死亡，13人受傷,直接經(jīng)濟(jì)損失萬元。

一、事故概述

事故發(fā)生時(shí)間：2008年5月12日11時(shí)10分；

事故發(fā)生單位：

1、施工承包單位：湖南常德五強(qiáng)物業(yè)管理有限公司（以下簡稱五強(qiáng)物業(yè)公司）；

2、施工分包單位：常德百佳園林建設(shè)有限責(zé)任公司（以下簡稱百佳園林公司）；

事故發(fā)生地點(diǎn)：望城縣橋驛鎮(zhèn)黑麋峰電站專用公路5KM+400M處（從山下門衛(wèi)欄桿起算）；

黑麋峰電站二期綠化項(xiàng)目建設(shè)單位：五凌電力有限公司；

黑麋峰電站二期綠化項(xiàng)目監(jiān)理單位：中國水利水電建設(shè)工程咨詢中南公司（以下簡稱中南監(jiān)理公司）；

事故類別: 車輛傷害；

人員傷亡情況：死8人、傷13人（見附件三）；

直接經(jīng)濟(jì)損失： 萬元（見附件四）。

二、基本情況

（一）事故相關(guān)單位基本情況

1、建設(shè)單位情況：

五凌電力有限公司，成立于1995年5月，公司所在地：長沙市天心區(qū)五凌路，法定代表人為李瑞師，公司安全負(fù)責(zé)人鄧志華（總工程師），注冊資本34億元人民幣，主要從事水電開發(fā)建設(shè)等生產(chǎn)經(jīng)營活動。公司投資建設(shè)位于望城縣橋驛鎮(zhèn)的黑麋峰電站，其籌建處主任為曾再祥。

2、黑麋峰電站二期綠化項(xiàng)目的中標(biāo)單位情況

五強(qiáng)物業(yè)公司，是黑麋峰電站二期綠化項(xiàng)目的中標(biāo)單位，是湖南五凌力源經(jīng)濟(jì)發(fā)展有限公司的子公司（注：湖南五凌力源經(jīng)濟(jì)發(fā)展有限公司又是五凌電力有限公司的子公司）。公司為獨(dú)立法人，成立于2002年6月27日，所在地：常德市武陵開發(fā)區(qū)五強(qiáng)基地內(nèi)，注冊資本668萬元人民幣，登記法定代表人：徐衛(wèi)平，實(shí)際負(fù)責(zé)人：申群眾，電站二期綠化工程項(xiàng)目辦主任：馮平。經(jīng)營范圍：物業(yè)管理、園林綠化的設(shè)計(jì)施工等，取得了湖南省建設(shè)廳發(fā)證的園林綠化二級資質(zhì)（資質(zhì)證書編號：湘園綠資0105），公司無專門安全管理機(jī)構(gòu)。

3、黑麋峰電站二期綠化項(xiàng)目的分包單位情況

百佳園林公司，從五強(qiáng)物業(yè)公司分包部分黑麋峰電站二期綠化部分項(xiàng)目，公司成立于2001年11月15日，為五強(qiáng)物業(yè)公司子公司，獨(dú)立法人。公司法定代表人：徐xxx，所在地：常德市鼎城區(qū)石板灘鎮(zhèn)毛粟崗村，注冊資本：人民幣200萬元，電站二期綠化工地項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：劉光祥、現(xiàn)場負(fù)責(zé)人：劉勇；公司經(jīng)營范圍：園林綠化的設(shè)計(jì)、施工等；2007年7月進(jìn)行了年審，經(jīng)營范圍：可在省內(nèi)承包20公傾以下城市園林綠化工程等。該公司于2006年8月7日取得了常德市風(fēng)景園林綠化管理局發(fā)證的園林綠化資質(zhì)（資質(zhì)證書編號：湘常園綠資0016），等級叁級。

4、工程監(jiān)理單位情況：

中南監(jiān)理公司，成立于1988年2月，公司所在地：長沙市香樟路9號，為中國水電顧問集團(tuán)公司中南勘測設(shè)計(jì)研究院的二級機(jī)構(gòu)，獨(dú)立法人單位，注冊資本：人民幣800萬元，法人代表為李玲龍，經(jīng)營方式為咨詢服務(wù)，公司于1998年被水利部審查批準(zhǔn)為甲級建設(shè)監(jiān)理單位、于2002年被xxx審查核定為甲級工程監(jiān)理企業(yè)。

2005年1月，中南監(jiān)理公司與五凌電力有限公司簽訂了黑麋峰電站工程建設(shè)監(jiān)理實(shí)施合同（合同編號：HMF200506010）。根據(jù)合同規(guī)定，監(jiān)理服務(wù)范圍包含有相關(guān)的護(hù)坡、植被恢復(fù)等，即包括電站綠化工程等。合同采取總價(jià)承包方式，總價(jià)款為1996萬元。合同約定：監(jiān)理單位應(yīng)設(shè)立安全文明生產(chǎn)機(jī)構(gòu)，并配備有經(jīng)驗(yàn)、國家頒發(fā)的資格證的專職安全人員，要督促施工單位認(rèn)真執(zhí)行業(yè)主關(guān)于文明生產(chǎn)管理的各項(xiàng)規(guī)定等，合同簽訂后，公司在該電站工地設(shè)有監(jiān)理部，由李堅(jiān)任總監(jiān)，監(jiān)理部下設(shè)有安全管理部，省水電設(shè)計(jì)院的內(nèi)退職工趙燕民被聘任為副部長并具體負(fù)責(zé)二期綠化工地項(xiàng)目監(jiān)理。

（二）工程概況及施工合同簽訂情況：

某月某日晚，某人造革廠三分廠牛津布車間發(fā)生爆燃并引發(fā)火災(zāi)，造成4人死亡，2人受傷，火災(zāi)燒毀車間內(nèi)部分成品及半成品，燒損一套涂層生產(chǎn)線，過火面積達(dá)670 mZ，直接經(jīng)濟(jì)損失折款25萬余元。事故經(jīng)過：某人造革廠三分廠牛津布車間在生產(chǎn)時(shí)突然發(fā)生爆燃，并引燃車間內(nèi)堆放的成品及半成品，火勢迅速蔓延擴(kuò)大，當(dāng)班工人隨即報(bào)警。18時(shí)53分，消防大隊(duì)接警后立即派遣3輛消防車趕赴現(xiàn)場;19時(shí)13分，消防車趕到現(xiàn)場，此時(shí)車間已是一片火海，火勢正在向鄰近廠房迫近，消防官兵迅速展開撲救。19時(shí)30分左右，消防大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)趕到現(xiàn)場，指揮滅火及救援工作。經(jīng)緊急排查，認(rèn)定現(xiàn)場還有四名職工。19時(shí)43分，進(jìn)人火災(zāi)現(xiàn)場救援人員搜尋到兩名工人，并確認(rèn)已死亡;20時(shí)05分，大火被徹底撲滅;20時(shí)10分，另兩名工人在火場被找到，確認(rèn)也已死亡�；馂�(zāi)中另有兩名工人受傷。 據(jù)調(diào)查，該廠生產(chǎn)涂層布所用涂層原料主要是丙烯酸酯樹脂涂層膠(主要成分為丙烯酸酯樹脂和甲苯，其中甲苯含量為80% -81%，經(jīng)取樣測定樣品的開口閃點(diǎn)低于19℃)和958稀釋劑(經(jīng)取樣測定樣品中合60%的甲苯，樣品的開口閃點(diǎn)低于19℃)混合后的膠料。事發(fā)當(dāng)日下午該車間正常生產(chǎn)170 t涂層布，其用膠料量為每平方米布32 g，布料行走速度為每分鐘34 m。

到18時(shí)左右，開始轉(zhuǎn)為生產(chǎn)600D涂層布，其用膠料量為每平方米布80 g，布料行走速度調(diào)至為每分鐘17 m，至事故發(fā)生時(shí)已生產(chǎn)600D涂層布約650 m。由于轉(zhuǎn)產(chǎn)600D涂層布后，用膠料量大為增加，而烘箱內(nèi)加熱溫度不變，排風(fēng)量不變，因而在烘箱內(nèi)的揮發(fā)量增大。 經(jīng)調(diào)查分析，該涂層生產(chǎn)線在烘干過程中，產(chǎn)生大量含有甲苯等可燃性混合氣體(蒸氣)，由于烘箱不能及時(shí)將烘箱內(nèi)揮發(fā)出的可燃性混合氣體(蒸氣)排出，烘箱內(nèi)充滿可燃性混合氣體(蒸氣);另外整個(gè)涂層生產(chǎn)線沒有消靜電裝置，尤其卷料部分沒有消除靜電的措施，在涂布干燥后的卷取作業(yè)中，產(chǎn)生較高的靜電位。卷取端涂布的表層首先開始燃燒，火焰很快傳播至烘箱，引爆烘箱內(nèi)的爆炸性混合氣體，并導(dǎo)致廠房內(nèi)發(fā)生火災(zāi)。__經(jīng)調(diào)查分析：該企業(yè)對化學(xué)危險(xiǎn)物品的采購、保管、領(lǐng)用等沒有規(guī)定。所購買的化學(xué)原料無危險(xiǎn)標(biāo)志、安全標(biāo)簽和無安全技術(shù)說明書;企業(yè)對化學(xué)危險(xiǎn)物品管理沒有嚴(yán)格的檢驗(yàn)入庫、領(lǐng)用等制度，沒有對職工進(jìn)行必要的化學(xué)危險(xiǎn)物品的危害、防護(hù)、應(yīng)急等知識的教育。大量成品、半成品放置在生產(chǎn)車間內(nèi)，廠區(qū)內(nèi)化學(xué)危險(xiǎn)物品亂堆亂放情況嚴(yán)重。沒有安全操作規(guī)程，沒有安全防火責(zé)任制，沒有對職工進(jìn)行三級安全教育。

一、單項(xiàng)選擇題

1.根據(jù)上述材料，引起燃爆的原因是_。

A.明火B(yǎng).電火花C.靜電D.短路

2.靜電來源于_。

A.滾動摩擦作用B.操作工人C.烘箱D.烘箱高溫

3.火焰?zhèn)鞑ブ梁嫦洌�引爆烘箱�?nèi)的混合氣體，說明混合氣體_。

A.達(dá)到了爆炸極限B.有毒

C.有很高壓力D.有很高溫度

二、多項(xiàng)選擇題

4.從上述材料可以看出，_。

A.生產(chǎn)設(shè)備缺乏必要的安全裝置B.排風(fēng)系統(tǒng)不能滿足工藝安全要求

C.生產(chǎn)工藝不合理D.涂布的表層涂料揮發(fā)

三、簡答題

5.由上述材料可知，造成事故發(fā)生的重要(間接)原因是什么?

6.根據(jù)上述材料，分析這是一起什么性質(zhì)事故?

??為建立有效的事故處理機(jī)制，及時(shí)報(bào)告、統(tǒng)計(jì)、調(diào)查和處理職工傷亡事故，積極采取預(yù)防措施，防止傷亡事故，使發(fā)生的事故得到及時(shí)的控制和正確的處理，降低事故產(chǎn)生的影響，根據(jù)國家、行業(yè)的有關(guān)規(guī)定，特制定本制度。

??本制度適用于公司范圍內(nèi)發(fā)生的各類安全生產(chǎn)事故的報(bào)告、調(diào)查與處理。

??一、術(shù)語和定義

??1.職工因工傷亡事故，是指企業(yè)職工在生產(chǎn)區(qū)域內(nèi)發(fā)生的與生產(chǎn)或工作有關(guān)的傷亡事故，包括：

??（1）職工因從事生產(chǎn)或工作發(fā)生的傷亡事故。

??（2）在生產(chǎn)時(shí)間、生產(chǎn)區(qū)域內(nèi)，職工雖未從事生產(chǎn)或工作，但由于企業(yè)的設(shè)備、設(shè)施、勞動條件、工作環(huán)境不良而造成的傷亡事故。

??（3）與企業(yè)的生產(chǎn)、工作有關(guān)，在生產(chǎn)區(qū)域內(nèi)（包括廠區(qū)、礦區(qū)、貨場、建筑工地等），因車輛傷害造成的傷亡事故。

??（4）企業(yè)發(fā)生各種災(zāi)害或者險(xiǎn)情時(shí)，職工因搶險(xiǎn)救災(zāi)而造成的傷亡事故。

??（5）區(qū)、縣勞動保護(hù)監(jiān)察機(jī)關(guān)或企業(yè)主管部門報(bào)市勞動保護(hù)監(jiān)察機(jī)關(guān)認(rèn)定的職工因工傷亡事故。

??2.職業(yè)病指勞動者在生產(chǎn)勞動及其他職業(yè)活動中，因接觸職業(yè)危害因素導(dǎo)致的疾病。

??3.輕傷事故指受傷后歇工一個(gè)工作日以上，但夠不上重傷的事故。

??4.重傷事故指造成肢體殘缺、聽覺等器官受到嚴(yán)重?fù)p傷，一般能引起人體長期存在功能障礙，或勞動能力有重大損失的傷害。依據(jù)原勞動部頒發(fā)《重傷事故范圍》或經(jīng)醫(yī)師診察后認(rèn)為受傷較重，由公司人力資源部門會同工會做出研究提出初步意見，由地方勞動部門審查確定為重傷的事故。

??5.死亡事故是指一次事故死亡1-2人的事故。

??6.重大死亡事故指一次事故中死亡3人以上(含3人)的事故。

??7.未遂事件指未造成人員傷亡的事件。

??8.五不放過指事故原因查不清楚不放過，責(zé)任不明不放過，責(zé)任人員得不到處理不放過，職工群眾受不到教育不放過，沒有制定出防范措施不放過。

??二、事故的報(bào)告

??1.發(fā)生生產(chǎn)安全事故，必須保護(hù)現(xiàn)場，積極搶救傷員，迅速逐級上報(bào)。

??2.發(fā)生輕傷事故，由項(xiàng)目經(jīng)理部填寫《工傷事故登記表》，在事故發(fā)生當(dāng)月隨職工傷亡事故情況月報(bào)表一同報(bào)送上一級安全主管部門。

??3.發(fā)生重傷事故由項(xiàng)目經(jīng)理部填寫《企業(yè)職工重傷、死亡事故調(diào)查統(tǒng)計(jì)快報(bào)表》，24小時(shí)內(nèi)報(bào)逐級上報(bào)至上一級安全主管部門及主管領(lǐng)導(dǎo)。

??4.發(fā)生死亡事故項(xiàng)目經(jīng)理部立即上報(bào)公司安全管理部及主管領(lǐng)導(dǎo)。

??5.報(bào)告內(nèi)容

??（1）事故發(fā)生的單位、時(shí)間、地點(diǎn)；

??（2）事故簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、傷害程度、傷亡者姓名及自然狀況；

??（3）事故現(xiàn)場采取的控制措施；

??（4）報(bào)告人姓名、工地電話。

??6.發(fā)生火災(zāi)事故，應(yīng)迅速逐級上報(bào)。

??7.職工經(jīng)職業(yè)健康檢查確認(rèn)患有職業(yè)病后，將患職業(yè)病人員檢查結(jié)果及處置情況向上級安全管理部門報(bào)告。

??8.發(fā)生未遂事件應(yīng)在發(fā)生當(dāng)月報(bào)上一級安全主管部門。

??9.發(fā)生生產(chǎn)安全事故后，應(yīng)立即啟動應(yīng)急救援預(yù)案。項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目管理人員迅速組織搶救遇險(xiǎn)受傷人員，指導(dǎo)現(xiàn)場緊急救護(hù)，組織人員救險(xiǎn)排險(xiǎn)，采取措施制止事態(tài)蔓延擴(kuò)大，認(rèn)真保護(hù)事故現(xiàn)場，凡與事故有關(guān)的物體、痕跡、狀態(tài)均不得破壞，為搶救受傷害者需要移動現(xiàn)場某些物體時(shí)，必須做好現(xiàn)場標(biāo)志。

??10.任何單位和個(gè)人對安全事故均有權(quán)檢舉、控告和投訴，一經(jīng)查實(shí)，應(yīng)對事故責(zé)任人嚴(yán)肅處理。對隱瞞事故不報(bào)者要加重處罰。對打擊報(bào)復(fù)檢舉、控告和投訴單位和個(gè)人的，要依照有關(guān)規(guī)定處理，觸犯法律的應(yīng)移送司法機(jī)關(guān)處理。

??三、事故的調(diào)查

??1.輕傷事故由項(xiàng)目經(jīng)理部負(fù)責(zé)人組織調(diào)查，查清事故原因，確定事故責(zé)任。

??2.重傷事故由公司或分公司安全主管部門組織同級生產(chǎn)、技術(shù)、安全、工會、保衛(wèi)等人員組成事故調(diào)查組，確定事故責(zé)任。

??3.直屬項(xiàng)目死亡事故由公司安全管理部、保衛(wèi)部門、工會組成事故調(diào)查組，分公司所屬項(xiàng)目死亡事故調(diào)查應(yīng)有分公司相關(guān)部門參加，配合當(dāng)?shù)卣�府安檢、公安、建委、工會等部門人員進(jìn)行調(diào)查，并協(xié)調(diào)做好事故善后處理工作。

??4.發(fā)生火災(zāi)、交通事故，由公司消防和交通的主管部門成立調(diào)查組進(jìn)行調(diào)查。

??5.發(fā)生職業(yè)病、傳染病、食物中毒，由安全部門、辦公室、物業(yè)管理部門和事故發(fā)生單位組織對病情、疫情的調(diào)查。

??6.發(fā)生未遂事件，由項(xiàng)目經(jīng)理組織相關(guān)人員進(jìn)行調(diào)查。

??7.事故調(diào)查中，事故調(diào)查組有權(quán)向事故發(fā)生單位、有關(guān)人員了解情況和索取資料，事故發(fā)生單位應(yīng)積極配合事故調(diào)查組的工作，應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地提供安全事故的有關(guān)資料、證據(jù)和相關(guān)證人，接受并配合調(diào)查人員的現(xiàn)場查證。任何單位和個(gè)人不得以任何借口拒絕、干涉、阻礙調(diào)查組的工作。對故意破壞事故現(xiàn)場、無正當(dāng)理由拒絕配合調(diào)查組調(diào)查等情況，由事故調(diào)查組提出意見，按照有關(guān)規(guī)定對責(zé)任人給予必要的行政處分。

??8.事故調(diào)查期間，未經(jīng)事故調(diào)查組同意，事故發(fā)生單位、項(xiàng)目必須負(fù)責(zé)保護(hù)好事故現(xiàn)場，相關(guān)人員不得離開事故現(xiàn)場。事故調(diào)查組同意撤銷對事故現(xiàn)場的保護(hù)后，方可組織對現(xiàn)場的整改、整頓后，恢復(fù)施工。

??9.在事故調(diào)查過程中，玩忽職守、或打擊報(bào)復(fù)的，由公司按照有關(guān)規(guī)定給予行政處分。

??四、事故的處理

??1.輕傷事故的處理，由項(xiàng)目經(jīng)理部事故調(diào)查組提出處理意見和防范措施，經(jīng)上一級安全主管部門認(rèn)定后，由項(xiàng)目經(jīng)理部負(fù)責(zé)處理。

??2.區(qū)域分公司重傷事故的處理，由分公司事故調(diào)查組提出處理意見和防范措施，經(jīng)單位負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可后，報(bào)公司安全管理部，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)定后，由區(qū)域分公司負(fù)責(zé)處理，并將處理結(jié)果報(bào)公司安全管理部。公司直管項(xiàng)目重

??傷事故由公司安全管理部負(fù)責(zé)處理。

??3.死亡事故的處理，經(jīng)事故調(diào)查小組召開分析會，由事故調(diào)查組提出處理意見和防范措施，事故報(bào)告單位向事故調(diào)查組提出書面結(jié)案申請。事故報(bào)告批復(fù)后，按批復(fù)文件對事故責(zé)任者作出處理，交納事故罰款。

??4.發(fā)生各類因工傷亡事故的應(yīng)急救援措施詳見各單位《應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)方案》。重大傷亡事故應(yīng)立即啟動應(yīng)急救援預(yù)案，并按相關(guān)程序進(jìn)行事故調(diào)查、分析、報(bào)告和處理。

??5.對未遂事件，項(xiàng)目經(jīng)理部應(yīng)及時(shí)采取預(yù)防控制措施，并對事件責(zé)任人進(jìn)行必要的處罰。

??6.發(fā)生安全事故后，各單位必須按事故分類及相應(yīng)的事故調(diào)查處理程序，組織事故調(diào)查小組調(diào)查事故發(fā)生的原因、傷亡和物損情況，提出事故處理方案和防止同類事故再次發(fā)生的整改措施。事故現(xiàn)場必須經(jīng)調(diào)查人員現(xiàn)場查證并做出有關(guān)指令后方可進(jìn)行清理，恢復(fù)施工。

??7.事故的處理必須按照“五不放過”原則，進(jìn)行及時(shí)、認(rèn)真的處理。制定的糾正措施和預(yù)防措施要通過綜合評價(jià)后實(shí)施。

??8.忽視安全生產(chǎn)，違章指揮、違章作業(yè)、玩忽職守或者對事故隱患不采取有效措施以致造成傷亡事故的，按照國家及上級有關(guān)規(guī)定對工程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人給予經(jīng)濟(jì)處罰、行政處分，構(gòu)成犯罪的移交司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

??9.對工傷與職業(yè)病患者的處理，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)定和企業(yè)職工工傷范圍和保險(xiǎn)待遇暫行辦法，為工傷和職業(yè)病患者安排合適的工作崗位，并辦理相關(guān)手續(xù)。

8月26日，制管分廠發(fā)生一起嚴(yán)重違章導(dǎo)致的安全事故，擴(kuò)徑工祝某在鋼管運(yùn)行輥道上違章作業(yè)時(shí)，被王某違章操作鋼管前行撞傷，造成左小腿脛腓骨骨折。事故過去正好一個(gè)月，不知大家是否淡忘�；仡櫞舜伟踩�事故的原因很多，違章作業(yè)、違章操作、安全意識淡薄、安全管理松懈等等.事故發(fā)生后，公司安全管理部門本著對事故四不放過的原則，對事故發(fā)生原因進(jìn)行了多次詳實(shí)的分析，對事故的責(zé)任人進(jìn)行了嚴(yán)肅的經(jīng)濟(jì)處罰，同時(shí)針對本次事故對廣大員工又開展了一次安全教育。

為什么會連續(xù)出現(xiàn)安全事故，這些安全事故是否可以避免？出了事故我們該如何應(yīng)對？事故發(fā)生后我們應(yīng)該怎么想？從發(fā)生的兩起事故我們可以看出，事故之所以發(fā)生，它與人員違章作業(yè)、安全意識不高、現(xiàn)場管理不嚴(yán)，安全監(jiān)管不力，都有直接或間接關(guān)系。我們要做的就是接受教訓(xùn)，把心里的壓力轉(zhuǎn)變成我們工作執(zhí)行的壓力，將壓力有效傳遞下去。作為一名管理生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)，我覺得本次事故的教訓(xùn)是深刻的，它不僅給相關(guān)責(zé)任人帶來了經(jīng)濟(jì)損失，也給企業(yè)造成了損失和不好的影響，最可怕的是給傷者造成了永久的肉體傷痛和難忘的精神傷害。痛定思痛，我更加感受到安全工作的重要性，對下一步如何做好安全工作有了更深刻的體會。

二、嚴(yán)格安全管理，杜絕違章作業(yè)。本次事故發(fā)生的直接原因是違章作業(yè)、違章操作。所以在安全管理工作中要從嚴(yán)從重，要敢于同身邊不安全行為較真，對于屢教不改的習(xí)慣性違章者要嚴(yán)管重罰，對安全管理要保持高壓態(tài)勢，嚴(yán)是愛，寬是害。

三、提高安全意識，杜絕事故發(fā)生。本次事故的次要原因是操作員工對崗位安全常識缺乏了解，對事故發(fā)生的嚴(yán)重后果缺乏認(rèn)識。為此，抓安全生產(chǎn)也必須抓好人的安全文化素質(zhì)、尤其是一線員工的安全意識教育和提高。同時(shí)也要從多方面來提高員工安全意識。全員安全經(jīng)驗(yàn)分享，同崗位未遂事故和血淋淋事故的分享。這樣才能真正提高我們員工的安全認(rèn)知能力，才能真正認(rèn)識到安全管理的嚴(yán)肅性。只有境界提高了，才會真正重視起來，才會將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實(shí)，去履職履責(zé)。

四、要做好各種隱患排查，防患于未然。要把無事當(dāng)有事，無中生有。排查隱患重要的是要細(xì)致，要整治，不采取細(xì)致全面的方法、手段就可能對問題視而不見，就可能對發(fā)現(xiàn)的問題解決不徹底。我們安全管理是動態(tài)的，是24小時(shí)不間斷的，舊的問題解決了，新的問題可能又出現(xiàn)了，一定要建立隱患排查的長效機(jī)制，去徹底治理解決安全隱患。

五、要各司其職、各負(fù)其責(zé)、各有重點(diǎn)。公司、分廠、班組、崗位各有各的重點(diǎn)，自己分管范圍的安全工作重點(diǎn)自己最清楚，這就要求大家對各自管理重點(diǎn)要重視起來，做到自己的事情自己辦好，保證重點(diǎn)部位管控到位，確保實(shí)現(xiàn)全面安全監(jiān)管，切斷事故發(fā)生的鏈條。

安全不是一個(gè)人的事！全員有責(zé)。血的教訓(xùn)就發(fā)生在我們身邊。為了避免慘痛教訓(xùn)的再次發(fā)生，杜絕重大安全事故，大家一定要把安全放在首位，從思想上重視，在行動中落實(shí)，安全工作才能管控到位。要真正做到“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，保護(hù)他人不受傷害”的四不傷害。我們要時(shí)刻牢記安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，只有人人都來重視安全，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注安全，嚴(yán)肅認(rèn)真抓好安全，公司安全工作才能真正做好。

M公司采購流程案例分析報(bào)告

（1）前言

本案例分析了M公司的現(xiàn)有采購流程和針對采購流程進(jìn)行的調(diào)整和優(yōu)化。M公司是一家設(shè)計(jì)和制造精密檢測儀器的大型科技企業(yè)，產(chǎn)品主要是高科技產(chǎn)品，包括萬能電子檢測儀、內(nèi)部損傷檢測器、機(jī)械類自動校正機(jī)、專用檢測機(jī)等百余種類型。目前，M公司的采購屬于典型的分散化采購，一公司主要從事采購的宏觀控制和管理，二各二級單位都設(shè)置了自己的獨(dú)立采購部門。為此，對M公司的采購流程進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)問題，探究原因，進(jìn)而提出相關(guān)建議。

（2）現(xiàn)狀描述

M公司經(jīng)過多年的發(fā)展，已經(jīng)形成相當(dāng)規(guī)模的本地化零部件配置生產(chǎn)，有20多家零部件供應(yīng)商和分銷商。制造產(chǎn)品所需原材料部分需要從國外進(jìn)口，核心零部件也是海外采購。M公司的定位是以O(shè)EM的方式生產(chǎn)配套產(chǎn)品與國際大公司合作，使M公司保持競爭力、先于市場，通過對M公司供應(yīng)鏈系統(tǒng)的整合，改進(jìn)采購管理體系，進(jìn)行柔性生產(chǎn)，降低庫存和提高倉儲管理的效率，縮短訂單交付周期，為爭取更多的跨國公司的訂單打下基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高企業(yè)利潤水平。

（3）識別問題與分析

M公司采購組織和采購流程的主要問題有：

① 機(jī)構(gòu)職能重復(fù)，造成公司人力資源浪費(fèi)；

② 采購手段落后，工作效率低下；

2015年1月2日13時(shí)許，哈爾濱市北方南勛陶瓷大市場倉庫發(fā)生火災(zāi)。在距火災(zāi)現(xiàn)場10公里外的地方便能看見滾滾濃煙直沖上天，上百米的濃煙籠罩著附近的建筑。起火的倉庫位于一棟11層高的居民樓，1-3層為倉庫，其余為居民住宅�；馂�(zāi)最初只是近千平方米的過火范圍，但由于庫房內(nèi)存放的多為易燃物品，導(dǎo)致“火燒連營”，消防隊(duì)員第一時(shí)間疏散了附近的居民。由于火場所在地為房齡20年以上的老舊小區(qū)，街道狹窄，車輛、人員密集，加之防火通道設(shè)計(jì)不合理、樓體結(jié)構(gòu)空間布局不合理等多重因素疊加，造成施救困難，消防車輛初期無法近前救援，火勢持續(xù)蔓延了10多個(gè)小時(shí)。2日22時(shí)許，火場所在居民樓發(fā)生大面積坍塌，正在二層救援的消防官兵瞬間被埋。

現(xiàn)場救援工作人員介紹，截止3日凌晨1時(shí)許，由于火災(zāi)現(xiàn)場發(fā)生復(fù)燃現(xiàn)象難以控制，現(xiàn)場的救援工作已經(jīng)被迫中止，哈爾濱市相關(guān)部門已經(jīng)緊急疏散了火災(zāi)區(qū)域周邊一平方公里內(nèi)的所有群眾和商戶，以避免更大的危險(xiǎn)和損失。截至3日凌晨2時(shí)許，哈爾濱倉庫起火坍塌事故共導(dǎo)致3名消防員遇難，14人受傷，另有兩名消防隊(duì)員失聯(lián)。

PART B：案例分析報(bào)告的寫作（50分）★★★★★ [復(fù)習(xí)要求：框架必背，范文需理解]

注意事項(xiàng)：

1.保險(xiǎn)起見，每個(gè)部分均需加余量，比如第三部分的具體問題最好寫4個(gè)而不是3個(gè)，第四部分的基本原因需要寫6至8條，根本原因要寫3條，第五部分的建議也需6至8條。

2. 請各位同學(xué)寫上第六部分總結(jié)，因?yàn)閷懮现�后至少不扣分，寫得不太差還可以酌情加分。 3. 總篇幅：1500至2000字。盡量多寫絕不少寫。

4. 時(shí)間分配：寫案例分析報(bào)告至少需要預(yù)留100分鐘以上。15分鐘讀案例，15分鐘構(gòu)思，找問題是關(guān)鍵，如果是采購案例，可以從成本，質(zhì)量，交貨期/響應(yīng)速度，效率（如信息系統(tǒng)、采購流程、庫存管理）等方面來找問題。如果是供應(yīng)鏈案例，可以從可靠性，反應(yīng)性，柔性，成本，效率（如信息系統(tǒng)、供應(yīng)鏈流程、庫存管理），對企業(yè)產(chǎn)品或市場戰(zhàn)略的支持性等方面找問題，至少60分鐘寫作，還有10分鐘可以欣賞一下其他沒有寫完同學(xué)的窘態(tài)。

5.另外，前言需要精煉、清晰。背景分析不用寫太多，本部分不一定要完全按照框架和范文的寫法，可以靈活地結(jié)合案例來分析企業(yè)的現(xiàn)狀，產(chǎn)品特點(diǎn)，企業(yè)戰(zhàn)略，行業(yè)背景，供應(yīng)鏈的類型、結(jié)構(gòu)、績效等，最好使用一種案例分析工具（見本資料第三部分，如分析競爭情況可用波特五力，分析供應(yīng)鏈現(xiàn)狀可用SCOR）。我們需要盡量把更多的時(shí)間和篇幅放在識別問題、分析原因及提出建議等方面。至少需要預(yù)留45分鐘用于這三部分的寫作。

安全生產(chǎn)事故案例分析考點(diǎn)筆記

一、危險(xiǎn)源的題型（4種考法）：

1.根據(jù)GB6441-1986寫出危險(xiǎn)因素（20類）； 2.根據(jù)GB6441-1986寫出事故類型（20類）；

3.根據(jù)GB6441-1986寫出危險(xiǎn)有害因素（27類，20+7）； 4.職業(yè)病危害因素：噪聲、振動、粉塵、高溫、低溫、氣壓氣流、輻射（單考職業(yè)病需要加上中毒，輻射分為電離輻射和非電離輻射）。

二、《生產(chǎn)過程危險(xiǎn)和有害因素分類與代碼》GB/T13861-2009 1、人的因素——行為因素：兩個(gè)錯誤（違章操作、違章指揮）、一個(gè)失誤（指揮失誤）2、物的因素——物理因素：設(shè)備設(shè)施工具附件缺陷、防護(hù)缺陷、電傷害、噪聲、振動傷害、明火、電離輻射、非電離輻射、運(yùn)動物傷害、高溫物體、低溫物體、信號缺陷、標(biāo)志缺陷、有害光照、其他物理性危害和有害因素（設(shè)、防、電、噪、振；明、輻、運(yùn)、高、低；信、標(biāo)、有、其他）。化學(xué)因素危險(xiǎn)和有害因素：燃、爆、毒。生物性危險(xiǎn)和有害因素。3、環(huán)境因素：室內(nèi)作業(yè)場所環(huán)境不良 ；室外作業(yè)場所環(huán)境不良；地下作業(yè)環(huán)境不良。4、管理因素：管理上的失誤、缺陷和管理責(zé)任所導(dǎo)致的危險(xiǎn)和有害因素。三、《企業(yè)職工傷亡事故分類標(biāo)準(zhǔn)》GB6441-1986 事故類型（危險(xiǎn)因素）:20類 1個(gè)打擊:物體打擊;4個(gè)傷害:車輛傷害、機(jī)械傷害、起重傷害、其他傷害； 4個(gè)常見：觸電、火災(zāi)、高處墜落、坍塌； 4個(gè)煤礦：冒頂片幫、透水、放炮、瓦斯爆炸；

4個(gè)爆炸：鍋爐爆炸、火藥爆炸、容器爆炸、其他爆炸； 1個(gè)中毒和窒息；

2個(gè)不常見：灼燙、淹溺。四、安全措施

（一）安全技術(shù)對策

1、機(jī)械安全對策：① 使用本質(zhì)安全的機(jī)械設(shè)備（用自動化，半自動化代替手工）；② 使用聯(lián)鎖性的安全防護(hù)裝置；③ 安全標(biāo)識：④ 個(gè)體防護(hù)：衣服束緊，帽子要帶好，女工的頭發(fā)要盤起來…

2、電氣安全對策：① IT，TT，TN系統(tǒng)（TN-S最好）② 設(shè)備絕緣；③ 電氣隔離；④ 安全電壓 42V、36V、24V、12V、6V；⑤ 易燃易爆，防爆電氣設(shè)備；⑥ 漏電保護(hù)（手持電動工具）；⑦ 個(gè)體防護(hù)：絕緣鞋，絕緣手套 3、特種設(shè)備安全對策：

技術(shù)措施：① 一體化控制② 檢測，檢驗(yàn)

管理措施：① 登記（市級）；② 建立技術(shù)檔案；③ 建立規(guī)章制度和操作規(guī)程；④ 專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案；⑤ 持證上崗 4、防火防爆安全對策：

防火：① 防火設(shè)計(jì)符合要求；② 裝飾使用阻燃，難燃，不燃的材料；③ 控制火源：明火，吸煙，雷電，靜電，摩擦，撞擊，電擊火花；④ 控制可燃物，固體：分類擺放，分類儲存；氣體，液體：設(shè)備密閉，廠房通風(fēng)，加強(qiáng)檢測；⑤ 現(xiàn)場要配備足夠的消防器材：消火栓，滅火器，噴淋；⑥ 消防通道要暢通，防火門不能上鎖；⑦ 火災(zāi)發(fā)生后，匍匐前進(jìn)，濕毛巾捂住口鼻等

防爆：① 防爆設(shè)計(jì)符合要求；② 防爆電氣設(shè)備；③ 防爆工具的使用；④ 控制爆炸極限范圍：溫度升高，爆炸可能性增加;壓力上升，爆炸可能性增加;點(diǎn)火源能量上升，爆炸可能性增加;通入惰性氣體，爆炸可能性下降;容器孔徑的尺寸越小，爆炸可能性越小。⑤ 防雷防靜電接地；⑥ 場所加強(qiáng)檢測，通風(fēng)；⑦ 穿防靜電工作服

5、職業(yè)危害安全對策：① 噪聲：吸聲，消聲，隔聲，減振；戴耳塞，耳罩；② 振動：減振；③ 粉塵：革（改革工藝），水（濕式作業(yè)），密（設(shè)備密閉），風(fēng)（廠房通風(fēng)），護(hù)（防塵面具），管，教，查；④ 高溫：空調(diào)降溫；減少高溫時(shí)間；放高溫假，發(fā)防暑降溫費(fèi)；配備防暑藥；發(fā)放冰鎮(zhèn)的礦泉水，涼茶；⑤ 低溫：空調(diào)升溫；減少低溫作業(yè)時(shí)間；增加防寒保暖

6、輻射：① 減少人與輻射源接觸時(shí)間；② 拉大人與輻射源的距離；③ 人與輻射源之間加屏蔽

7、中毒與窒息：① 中毒：設(shè)備密閉，廠房通風(fēng)，加強(qiáng)檢測，戴防毒面具或口罩 ② 戴正壓式的空氣呼吸機(jī)