我的老家在余姚，那里盛產(chǎn)楊梅。每當(dāng)六月中旬一顆顆紫色的楊梅爬上樹(shù)枝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楊梅樹(shù)茂密的綠色葉子中點(diǎn)綴著一顆顆瑪瑙，很是美麗。

楊梅被稱為果中瑪瑙。一開(kāi)始，楊梅還沒(méi)成熟時(shí)，顏色是淡粉色的，有許多軟軟的小刺，吃一口就把牙齒給酸掉了。楊梅成熟了，那小刺就變得更軟了，顏色變成深紫色，咬一口，紫色的汁水直入口中。

據(jù)《本草綱目》記載，楊梅可和五臟，滌腸胃，除煩憤惡氣。楊梅是季節(jié)性水果，卻有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。楊梅含有多種氨基酸，維生素含量十分豐富。楊梅所含的果酸既能開(kāi)胃生津，消食解暑，有助于減肥。楊梅中含有維生素C、B族，還對(duì)防癌抗癌極有作用。

每當(dāng)楊梅成熟時(shí)，爸爸朋友就送來(lái)一筐筐又大又紫的楊梅。楊梅多了，一下子吃不完，很容易壞掉，可以做成楊梅酒。我們把一個(gè)個(gè)楊梅放進(jìn)裝了白酒的玻璃罐里，那楊梅在白酒里變得大了許多，晶瑩剔透，如同一顆顆珍珠。

楊梅不但可以治病，還很好吃，不愧是果中瑪瑙。

我的房間是個(gè)只有大約五到七平米的小空間，放了一大堆我的東西，是我生活不可或缺的空間，現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下我的房間吧！

我的房間有一個(gè)書(shū)柜，書(shū)柜里有著好多好多的書(shū)本，這些書(shū)都是我的最愛(ài)，不過(guò)，對(duì)我來(lái)說(shuō)這個(gè)書(shū)柜有點(diǎn)兒小，原因就是我有很多書(shū)，書(shū)柜都要爆滿了，其它的書(shū)都要放到外面的書(shū)柜。這個(gè)書(shū)柜有各式各樣的書(shū)，有介紹中國(guó)歷的皇帝、將軍、丞相、詩(shī)人的書(shū)，有充滿各種有趣故事的英文書(shū)，還有讓人想一看再看的精彩小說(shuō)等，這些書(shū)都讓我回味無(wú)窮，所以書(shū)柜就是我的知識(shí)寶庫(kù)。

書(shū)柜的旁邊是我的書(shū)桌，我的書(shū)桌中央是用來(lái)看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，和放電腦的地方，書(shū)桌的抽屜里有很多我的東西。但如果只用書(shū)桌來(lái)放東西的話，空間是不夠的，所以我的書(shū)桌旁有一個(gè)小柜子，里面有三個(gè)抽屜，一個(gè)是用來(lái)放弟弟的東西的，另外兩個(gè)是放我的東西的。我的書(shū)桌下方有一個(gè)空位，放了我的顯微鏡，還有觀察的工具，也放了我訂的月刊，所以我的書(shū)桌是我的百寶盒。

這兩樣?xùn)|西是我的房間最重要的東西，當(dāng)然還有我的床了，但我的床沒(méi)有什么好介紹的，所以就是這兩樣?xùn)|西，讓我的生活充滿了精彩。

這些日子媒體炒得火熱的是“一個(gè)饅頭引發(fā)的血案”而我則由今天早上的饅頭，想到了很多……

早晨，吃完早飯，正準(zhǔn)備走，卻發(fā)現(xiàn)，在過(guò)道上躺著一個(gè)饅頭，我把它撿起來(lái)，細(xì)細(xì)端詳。這真不是一塊普通的饅頭，在它的身上已找不到一塊白的地方，它又好像被揉捏過(guò)一樣，已變了形，蜷縮在一起，我好生奇異，剛才那么多人走過(guò)，是誰(shuí)做的呢？那么多少走過(guò)，為什么不撿呢？

低眉沉思，漫漫的紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征途中，紅軍吃不上飯，睡不上覺(jué)，啃樹(shù)皮，吃皮帶，睡雪窩，但是，現(xiàn)在的人卻如此糟蹋一個(gè)饅頭。

前幾天，我們幾個(gè)要好的同學(xué)一起玩，我問(wèn)他們心目中的英雄，他們卻是周潤(rùn)發(fā)，李宇春，貝克漢姆，我納悶，這是個(gè)什么朝代，為什么沒(méi)有革命英雄，那些真正的英雄，在他們心中什么角落……

我們現(xiàn)在的生活從哪里來(lái)，小貝有值得我們學(xué)習(xí)的地方，周潤(rùn)發(fā)有借鑒的地方，但是我們今天的幸福生活從哪里來(lái)，不得不深思啊，現(xiàn)在這世道！

在我們的日常生活中，有著許許多多的發(fā)明，這些發(fā)明都蘊(yùn)藏著前人的智慧，比如：電話、電腦、印刷等。其中，我認(rèn)為最實(shí)用、偉大的是—“發(fā)明大王”愛(ài)迪生所發(fā)明的—電燈。

“光”是人們生活中不可或缺的要素，電燈發(fā)明以前，人們只能依靠自然的光體照明，依循日出而作，日落而息的方式生活;即使有了火光照明，例如：蠟燭、油燈等，依然不能提供穩(wěn)定的光源，不慎使用還會(huì)引起火災(zāi)，相當(dāng)不便。

從前人們用煤油燈照明，煤油燈的光亮較暗，使用時(shí)間不長(zhǎng)，一不小心，還可能造成重大事故。然而電燈的發(fā)明，改變了這一局面，不但讓世界充滿了光明，也為人類的生活帶來(lái)了巨大的改變，我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)，因?yàn)殡姛舻恼彰鳎瑥亩�保護(hù)了我們的視力；找東西時(shí)，因著電燈的光照而避免拿錯(cuò)物品；晚上散步時(shí)，因著路燈而使我們避開(kāi)危險(xiǎn)，這些都是電燈的功勞。人們可利用的時(shí)間延長(zhǎng)了，設(shè)計(jì)和使用上也比火光安全便利。因此我認(rèn)為電燈是生活中最偉大的發(fā)明！

“發(fā)明大王”愛(ài)迪生能發(fā)明電燈，絕不是一朝一夕偶然完成的。他試了一千六百多種材料才找到鎢絲做材料，他經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，才有今天的成果。這也證明，成功的不二法門(mén)除了堅(jiān)持到底，還是堅(jiān)持到底！

日子在時(shí)間的流逝中慢慢滑過(guò)，白天與黑夜交疊著轉(zhuǎn)換，有一種看不見(jiàn)的原始植物，正在我們身邊悄悄的滋長(zhǎng)。寒冷干燥的日子，它將自己隱形于空氣中，一待溫暖潮濕的天候，它便開(kāi)始入侵我們的生活，它就是——霉菌。

最近自然課教到霉菌的生長(zhǎng)，為了配合課程內(nèi)容，老師要我們作一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，來(lái)觀察它的生長(zhǎng)狀況。雖然生活中有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)它的存在，可是還沒(méi)嘗試過(guò)自己種霉菌，所以感覺(jué)很新奇。正當(dāng)我準(zhǔn)備取出菌種放入袋中時(shí)，突然一陣臭味撲鼻，原來(lái)是發(fā)霉的包子所發(fā)出來(lái)的味道，仔細(xì)一看，黑黑的霉菌就像是一只只的小蟲(chóng)，加上難聞的味道，真是有點(diǎn)反胃。

雖然霉菌在我們的認(rèn)知里，是骯臟不潔的東西，凡是被它侵蝕的物品，最終都變成了毛絨絨的怪物。但是如此被人厭惡的菌類，卻能提練出救人性命的藥物，成為對(duì)抗細(xì)菌入侵的最后一道墻。即使它是如此的不起眼，如此的不受歡迎，但它的存在卻是不可或缺的。沒(méi)有了它們，世界的物品只會(huì)生不會(huì)滅，“生生不息”將會(huì)成為一個(gè)惡夢(mèng)。

其實(shí)只要我們將環(huán)境打掃干凈，食物保存妥當(dāng)，霉菌就不容易出現(xiàn)在我們眼前，但也不要忘了霉菌的功勞喔！

一個(gè)大頭鞋里插著一個(gè)張開(kāi)口的紅色小傘，鞋幫和小傘一樣，也是紅色的。系著一條白鞋帶，鞋頭金黃色又大又圓，比我那雙紅皮鞋還大呢！仔細(xì)看一看小傘底面有一個(gè)“小東西”噢！原來(lái)是小臺(tái)燈呀！

別看它小，用處可大了。小臺(tái)燈每天晚上都陪我一起看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、做作業(yè)，真是我的好幫手。有的時(shí)候，它的用處要比晚上給我照明還要大了。

有一次，家里停電了，我就把它忘了，它不僅要用電能，上電池也能用，我爸和我正著急的時(shí)候，忽然，我想到了它，我摸著黑走到我的房間里，拿起小臺(tái)燈，高興極了！急忙把它打開(kāi)，房間里立刻亮了起來(lái)，我拿著它走出來(lái)，到客廳的沙發(fā)上找爸爸，爸爸看見(jiàn)了也高興極了！連忙說(shuō)：“平常我總是說(shuō)，這個(gè)小東西沒(méi)有用，現(xiàn)在，唉！真是感到愧疚啊！”我在旁邊偷偷的小了。

小臺(tái)燈讓我在黑暗中學(xué)知識(shí)，在黑暗中為我照明，很是我的好伙伴啊！

隨著年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了許多技能，像騎車、滑冰但使我記憶最深的還是那次學(xué)做飯！

雙休日的一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，只有我和爸爸在家。爸爸說(shuō)：“今天我來(lái)教你學(xué)做飯的吧？”我猶豫了一下，最后還是答應(yīng)了。

開(kāi)始做飯了，爸爸先把電飯鍋刷干凈，然后又淘了兩碗米放進(jìn)了電飯鍋中的盆里，他把米掏了一遍又一遍，米終于干凈了。于是，爸爸把盆放進(jìn)電飯鍋里，蓋上鍋蓋，接通電源。我和爸爸在一旁耐心的等著，過(guò)了一會(huì)兒，飯煮熟了，香味撲鼻而來(lái)。我忍不住了，拿著筷子夾了一口飯，放在口里嘗嘗，“哇”好香呀！

沒(méi)想到，飯這樣好做。

我對(duì)爸爸說(shuō)：“讓我來(lái)試試吧！”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧！”

我拿著爸爸的樣子，先把鍋刷干凈，然后把米淘干凈，“哎呦”我沒(méi)扶好盆，米全撒了，我只好重新在掏，這次成功了。我把米放進(jìn)電飯鍋里，接通了電源。等了一會(huì)兒，我把鍋打開(kāi)一看，“我的媽呀，干飯?jiān)趺醋兂上≈嗔�？”爸爸�?tīng)見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“呵呵，你把水放多了。”這以后，我有經(jīng)過(guò)了幾次練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了做飯

通過(guò)這次學(xué)做飯，我知道了：做什么事都要仔細(xì)，只有這樣，才能做好！

我是一雙手，是一雙萬(wàn)能的雙手，只要有人拜託我的事，就能圓滿完成。

媽媽用我這雙手來(lái)養(yǎng)育弟弟，當(dāng)?shù)艿芸藁蚨亲羽I時(shí)，她就會(huì)用我這雙手來(lái)安撫他；每當(dāng)太陽(yáng)下山時(shí)，她用我這雙手來(lái)煮美味的晚餐；另外媽媽也用我這雙手去公司工作等。

老師用我這雙手來(lái)教導(dǎo)小朋友，課業(yè)跟不上的人，她就用我這一雙萬(wàn)能的雙手教導(dǎo)學(xué)生，帶著學(xué)生練習(xí)、復(fù)習(xí)功課，讓聽(tīng)不懂的人可以懂得，也使我們得到許多的知識(shí)，懂得做人處事的道理。

鋼琴家用我這雙手創(chuàng)造出美妙的音樂(lè)，而且用我這雙手彈出悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)音，藉由我的雙手讓全世界可以聽(tīng)到婉轉(zhuǎn)的琴音。

我很喜歡幫助別人做事，希望大家可以多多利用我這雙萬(wàn)能的手，幫助更多人，這樣才能好好發(fā)揮我的功能。

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！痹谝宦暵曋赡鄣淖x音回放中，我們漸漸長(zhǎng)大。六年級(jí)的我們，突飛猛進(jìn)，已經(jīng)快要跨出小學(xué)的大門(mén)。迎接我們的，將是初中那已微張的長(zhǎng)臂。

你是否還記得，當(dāng)你踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的那第一步，那歡欣雀躍的心情？你是否還記得，當(dāng)老師講解難題時(shí)，那馨香氣息撲在臉上、讓你感覺(jué)到慈母般溫暖的感覺(jué)？微風(fēng)徐徐，吹動(dòng)稚嫩的雙頰，掀開(kāi)時(shí)光的日歷。

靜靜回首，凝望這寄予我們年華的校園。零散的風(fēng)吹掃了我們踏過(guò)青石板的腳印。卻珍藏了我們一點(diǎn)一點(diǎn)變化的聲音。

是的，她，我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的校園，每一點(diǎn)，一滴，她都小心珍藏，呵護(hù)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，她愛(ài)惜過(guò)的我們……

當(dāng)我們背起書(shū)包，永遠(yuǎn)的離開(kāi)這生活了六年的校園時(shí)，她在遠(yuǎn)處凝望，微笑，看著我們離開(kāi)的背影，感慨萬(wàn)分。

若果說(shuō)，地球是母親，祖國(guó)是母親，校園，這盈滿知識(shí)的校園，又何嘗不是母親呢？

她養(yǎng)育了一代一代的人們，澆灌了一棵一棵稚嫩的葉苗，再任由他們?cè)谒�的精心呵護(hù)、陪伴下，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，愈走愈遠(yuǎn)，直到走向陽(yáng)光的社會(huì)。

同學(xué)們，當(dāng)，我們的步伐離開(kāi)了小學(xué)大門(mén)時(shí)，是不是該感謝、回念這生活了六年的小學(xué)校園——偉大的母親呢？

家是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單稱呼，也是一個(gè)溫暖的地方，我的家是一個(gè)充滿幸福的小窩，雖然房子不太大，但我很開(kāi)心。

我家里有6口人，有我、姐姐、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，奶奶和爺爺可疼我了，我要什么，他們就給我買什么，我的姐姐是一個(gè)文靜的女孩，平時(shí)可懂禮貌了，我們那兒的叔叔阿姨經(jīng)�？渌�！我喜歡我的爸爸媽媽，雖然他們有時(shí)候嘮里嘮叨的，但我知道他們是為我好，我早就習(xí)慣了，雖然他們倆人之間偶爾有些小磕碰，但經(jīng)過(guò)我的勸說(shuō)一次又一次的和好了。

這就是我的家，我愛(ài)我的家！

我有一個(gè)鬧鐘。我的鬧鐘圓圓的，亮晶晶的臉，三個(gè)指針像三只小胳膊似的，整天‘滴答滴答’轉(zhuǎn)個(gè)不停。非常惹人喜愛(ài)。

它天天早上叫我起床，它好像在說(shuō)：“小主人，起床了！”我聽(tīng)到鈴聲，我就馬上起床。我天天用毛巾把小鬧鐘擦得干干凈凈，小鬧鐘好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人�！濒[鐘里面是我喜歡的維尼和跳跳虎，他們兩人笑得多燦爛�。∵@就是我的鬧鐘，一個(gè)可愛(ài)的鬧鐘！

“青帳子，綠屋子，滴里嘟嚕掛珠子�！边@個(gè)謎語(yǔ)的謎底就是葡萄。

葡萄是世界上栽種面積最大、產(chǎn)量最多的水果之一。它具有結(jié)果早、產(chǎn)量高、壽命長(zhǎng)、樹(shù)姿優(yōu)美、適應(yīng)性強(qiáng)，容易繁殖等特點(diǎn)。它既是綠化城鄉(xiāng)，又有較高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的植物。

“水晶明珠”是人們對(duì)葡萄的愛(ài)稱，因?yàn)樗�果色艷麗，汁多柔軟，營(yíng)養(yǎng)豐富，果實(shí)含糖量達(dá)百分之十到百分之三十，并含有多種維生素，鈣、磷、鐵及多種微量元素。還有增進(jìn)人體健康和治療神經(jīng)衰弱及過(guò)度疲勞的功效。葡萄因果實(shí)品種不同，有黃綠、紅紫、藍(lán)黑諸色，多數(shù)為橢圓形或圓形漿果。著名的紫色的看上去珠光寶氣的“龍眼”，被譽(yù)為“北國(guó)明珠”�，F(xiàn)在市場(chǎng)上出售以“巨峰”較多。它果穗重達(dá)600克產(chǎn)量很高，也是早期結(jié)果的“長(zhǎng)壽樹(shù)”可連續(xù)高產(chǎn)30年之久。它原產(chǎn)于日本。皮黑紫色，肉軟汁多，子少味甜!

葡萄除了可以鮮食以外，還可以加工成葡萄干，釀制葡萄酒，而且它的子可榨油提煉單寧，皮還可以提取工業(yè)原料酒石酸。葡萄全身都是寶啊!

聽(tīng)了我的介紹后，你是不是立刻想吃葡萄了呢?

在臨平人民廣場(chǎng)北面，有一座美麗的校園，這就是余杭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我現(xiàn)在就讀的學(xué)校。

校園里，教學(xué)樓、食堂、操場(chǎng)等合理地座落在各自的位置。不過(guò)我最喜歡的是在教學(xué)樓旁邊的一個(gè)大花園。花園里有一條彎彎曲曲的石徑，沿著這條石徑走，起先看到的是幾棵清秀挺拔的雪松，樹(shù)干粗壯，要兩三個(gè)人才能抱得過(guò)來(lái)，像高大的巨人，像威嚴(yán)的軍官，還像筆直的寶塔。再往里走，會(huì)看到一列紫藤，以及竹子、香蕉樹(shù)和一些我叫不出名的樹(shù)。紫藤盤(pán)技錯(cuò)節(jié)，像麻花一樣。到了春暖時(shí)，它就會(huì)開(kāi)出紫紫的一串串的漂亮的花朵。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，還挨挨擠擠的，下課時(shí)，我們沉在花海中，聞著清香，感覺(jué)神清氣爽。那棵不知名的樹(shù)像毛線團(tuán)一樣擰在一起，根本分辨不出哪兒是樹(shù)干，哪兒是樹(shù)枝。走到花園的盡頭，還有月季、杜鵑、梅花……我們的校園一年四季都是花香四溢、美景惹眼！

我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我們美麗的校園。

我們的校園可漂亮了，今天，我就帶你來(lái)參觀幾處校園的美景吧！

剛進(jìn)校園，茶花正在開(kāi)放，我們隨著茶花，來(lái)到了一片“小公園”�！靶」珗@”里的走廊上面，長(zhǎng)著幾根麻花形的紫藤，你可別小瞧這些紫藤，雖然現(xiàn)在它光禿禿的，但是一到它們開(kāi)了花，那可就是一串堆在另一串上面，不留一點(diǎn)空隙了。

走到盡頭，只見(jiàn)巨人似的假山高高地立在那里，頂上長(zhǎng)滿了綠幽幽的青草，這種草長(zhǎng)長(zhǎng)的，從頂上垂下來(lái)就像巨人的頭發(fā)。中間有許多孔洞，小孩子可以穿梭其中。

走出長(zhǎng)廊，來(lái)到了一座“小花園”�！靶』▓@”里的梅花樹(shù)就像一位亭亭玉立的少女，小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。梅花樹(shù)的旁邊就是一棵常青樹(shù)——香樟樹(shù)，輕輕摘下一片葉子，就可以聞到一股淡淡的香味。

香樟樹(shù)的后面，就一塊翠綠的屏障，那是什么呢？原來(lái)是一片竹子。我們學(xué)校的竹子特別細(xì)，密密麻麻的，望過(guò)去綠油油的一片，就像織不完的錦緞。

好了，今天就介紹到這里了，聽(tīng)完了我們學(xué)校的風(fēng)景，你覺(jué)得美嗎？

隨著現(xiàn)代化經(jīng)營(yíng)的理念，書(shū)店的擺設(shè)常令人耳目一新：不管是書(shū)籍的分類、排放、燈光照明度、店員的服務(wù)態(tài)度、文具用品的齊全，還又現(xiàn)煮的咖啡可以品嘗，書(shū)店不再只是販賣書(shū)籍的地方，它也兼具了社區(qū)文化中心的功能。

我喜歡一個(gè)人逛書(shū)店，那是個(gè)打發(fā)時(shí)間的好地方。坐在角落看著自己心愛(ài)的書(shū)，就算要我席地而坐，那都是一種都市享受。

逛書(shū)店帶給我們的好處，就是讓我們接觸到一些好書(shū)，充實(shí)我們的智慧、增長(zhǎng)我們的素養(yǎng)、健全我們的心靈。

“書(shū)”是人類精神層次的好朋友，正如同劉德華的廣告所說(shuō)“馬桶是生活中的好朋友”一樣。還有一些名言“書(shū)到用時(shí)方恨少”，“書(shū)中自有顏如玉”，書(shū)是我們的精神食糧，帶給我們豐富的心靈養(yǎng)料，成就健全的人格。多逛書(shū)店多看好書(shū)，就是我一直成長(zhǎng)的不二法門(mén)。

朋友們，就讓我們一起來(lái)看書(shū)、買書(shū)、逛書(shū)店，讓它成為我們生活中的一部份吧!

我的校園像一座美麗的大花園，特別是春天的時(shí)候，幾乎所有的樹(shù)，花都開(kāi)了。

從校門(mén)進(jìn)來(lái)先是一些杜鵑花，慢慢往里走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幾顆雪松，那雪松要兩個(gè)人才可以把它圍起來(lái)，雪松昂然而立在我們眼前，像一座寶塔似的。

最有趣的當(dāng)然是假山了，假山有的像猴子，有的像竹筍，有的像一位詩(shī)人在一座山上作詩(shī)……奇形怪狀，山石突兀重疊，錯(cuò)落有致。特別是有一座假山，有一條通道，是我們探險(xiǎn)的好地方。

繼續(xù)往里走，里面有一張下棋的桌子和凳子，是在另一邊的雪松下面，接著往回走，我發(fā)現(xiàn)了紫藤，那紫藤的樹(shù)枝有的像麻花，偶的像一條條細(xì)小的蛇，而有的卻很粗，真奇怪。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)：“紫藤會(huì)開(kāi)出紫色的小花，非常好看呢！”

當(dāng)然，最引人注目的樹(shù)是梅花，我們走在梅花的后面，就聞到梅花的香味了。望過(guò)去美極了，連空氣中也是那么清香襲人。仔細(xì)看，有些是花骨兒，有些已經(jīng)含苞欲放了，小蜜蜂在花里采蜜，如果這是一幅畫(huà)，那實(shí)在是太美了，世界也十分和平。

這就是我的校園，一座美麗的大花園，也是我們每個(gè)人心中的樂(lè)園。

老爸老媽都不在家，無(wú)聊至極，打開(kāi)食品柜的門(mén)，看見(jiàn)里面有罐咖啡，老爸的，咖啡原來(lái)在這！老爸喜歡喝咖啡，但是一直不讓我喝。今天，趁他不在，趕緊沖一杯，也嘗嘗咖啡的滋味。

這是我第一次喝咖啡。第一口喝下，感到很苦。第二口喝下，還是苦。第三口依然是苦，澀澀的苦流遍了全身，五臟六腑沒(méi)有一處不感到苦，苦得讓我刻骨銘心。難怪老爸不讓我喝咖啡，原來(lái)咖啡的味道很苦。

我看著那冒著裊裊熱氣的咖啡，若有所思，不知不覺(jué)，一股淡淡的清香撲面而來(lái)，像有股看不見(jiàn)的薄霧籠罩了我的全身。不由得再喝一小口，剛?cè)肟�，是苦的；慢慢咽下去，苦味似乎淡了許多；細(xì)細(xì)品味，一種淡淡的甜香油然而生。繼續(xù)品嘗，我品出了另一種滋味—苦盡甘來(lái)。難怪人們常說(shuō)要“品”咖啡呢！

慢慢坐下來(lái)細(xì)細(xì)品味，濃濃的咖啡順著舌根流下去，流進(jìn)心田里，我閉上眼晴，任那香甜的味道溢滿全身，沖醒了昏昏欲睡的大腦。噢，咖啡還可以提神醒腦！

小小的一杯咖啡，主我體驗(yàn)到苦盡甘來(lái)的滋味，也告訴了我生活的哲理：濃苦過(guò)后是香甜，風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。

咖啡的滋味不正是人生的滋味嗎？

一天下午，天氣很好，陽(yáng)光明媚。我懷著極大的喜悅參加了“開(kāi)卷有益”的辯論。

老師開(kāi)始選擇“辯手”(提問(wèn)回答的學(xué)生)進(jìn)行利弊分析。學(xué)生們熱情地舉起了手。老師精心挑選了14名學(xué)生來(lái)代表贊成和反對(duì)意見(jiàn)。我看到南北兩邊分別是一排桌子。所有正反雙方的“辯手”都充滿了信心，似乎有了一場(chǎng)比賽。

清脆的鈴聲響起后，老師宣布這次辯論的主題是:開(kāi)卷有益嗎？

首先是我們廣場(chǎng)一號(hào)演講。一號(hào)辯手一臉嚴(yán)肅，說(shuō):“我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，因?yàn)槟膫�(gè)作家從小就不學(xué)習(xí)，是靠書(shū)長(zhǎng)大的？”對(duì)手毫不示弱地說(shuō):“我不認(rèn)為所有的書(shū)都是好書(shū)。如果這些作家手中沒(méi)有一本好書(shū)，他們會(huì)成為作家嗎？”

我們廣場(chǎng)觀眾吳再凡說(shuō):“不學(xué)習(xí)，人類文明會(huì)發(fā)展嗎？”對(duì)方繼續(xù)反駁:“我們的意思是，開(kāi)卷未必有益，不是我們不讀書(shū)，而是我們選擇更多適合我們小學(xué)生的書(shū)！”

辯論雙方都生氣了，你說(shuō)一句話，我說(shuō)一句話，辯論氣氛就很激烈，很緊張...

最終，對(duì)方打敗了我們的方塊辯手。

雖然我打敗了我們的辯手，但我還是覺(jué)得應(yīng)該多讀書(shū)，不管是不是好書(shū)，但每本書(shū)都有它的知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)！

英語(yǔ)就是要鉆進(jìn)去才能學(xué)會(huì)！

英語(yǔ)有以下幾點(diǎn)是需要牢記的：一是語(yǔ)法知識(shí)，英語(yǔ)課上，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，遇到問(wèn)題就記下來(lái)，下課后，主動(dòng)去請(qǐng)教老師。一定把它弄得清清楚楚，不能有一點(diǎn)疑問(wèn)。

二是英語(yǔ)單詞，我們要記住它的讀音、拼寫(xiě)、意思、詞性，在不同語(yǔ)法中的詞性，還有單詞的過(guò)去式，將來(lái)時(shí)等。

三是英語(yǔ)詞組，要熟記。只有熟記英語(yǔ)詞組，才能更快更準(zhǔn)確的完成選擇題，并能讓作文寫(xiě)得更好。有的同學(xué)可能對(duì)應(yīng)于一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，甚至不想學(xué)這門(mén)科目。俗話說(shuō)興趣開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)，我們可以讓自己對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣！例如：多聽(tīng)一些英文歌曲，多看一些外國(guó)的影片，多聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)（可能有點(diǎn)枯燥），抓住機(jī)會(huì)，大膽積極地練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)，通過(guò)實(shí)踐掌握英語(yǔ)的表達(dá)方式……

讓自己對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣后就會(huì)有一種想要研究，學(xué)好它的勁頭，這么一來(lái)，英語(yǔ)自然就能學(xué)會(huì)學(xué)好！

我衷心地希望大家能夠輕松、快樂(lè)地學(xué)好英語(yǔ)。

說(shuō)起我的書(shū)包，她真是我盡忠職守的好書(shū)僮，替我珍藏?zé)o限知識(shí)，讓我沐浴在知識(shí)的快樂(lè)天堂。她又彷彿一位童年好友，陪伴我玩耍、嬉戲，使我每天都過(guò)得充實(shí)愉快！

那純真的年代，我和鳥(niǎo)兒一起歡唱，和花草一同跳舞。書(shū)包就在我肩上，快樂(lè)的搖擺，與我輕快的起舞、哼唱！發(fā)憤圖強(qiáng)的日子，整日與參考書(shū)為伍，和考試為伴。我日日夜夜不歇息好努力。此時(shí)，書(shū)包是我最忠實(shí)的聆聽(tīng)者，聆聽(tīng)我學(xué)習(xí)路上的辛苦和疲憊。

書(shū)包時(shí)常用她的滿腹經(jīng)綸，替我加油打氣。彷彿是在告訴我：“你看，我也讀了這么多書(shū)；和你一起辛苦考這么多試，也和你一起分享榮耀！”書(shū)包陪我上學(xué)，但我認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，她卻舒服的打瞌睡；我知道書(shū)包是個(gè)貪吃鬼，總是大快朵頤，享受“知識(shí)”的美食，再多也吃得下去！

三月，細(xì)雨如絲，芒果樹(shù)那狹長(zhǎng)的葉子貪婪地吮吸著春天的甘露，那樣新綠，那樣干凈，真惹人喜愛(ài)。沒(méi)過(guò)幾天，花兒慢慢地綻開(kāi)了笑臉。小花米粒般大，米黃米黃的，一簇簇聚在一起，遠(yuǎn)看好像分支的鹿角，又像美麗的'珊瑚。不注意觀察的人還以為那是樹(shù)梢的嫩葉呢！花兒有淡淡的香味。偶爾有花瓣飄落在你頭上，你是不易發(fā)現(xiàn)的，它是那么小，那么輕。

花謝了，枝頭的小芒果青青的，才小拇指般大，調(diào)皮地隨風(fēng)蕩秋千呢。初夏的枝葉很茂密。同學(xué)們?cè)诿⒐麡?shù)下玩耍，有的打羽毛球，一不小心，球飛上了樹(shù)，同學(xué)們?cè)趺匆泊虿幌聛?lái)。芒果樹(shù)好像在說(shuō)：我不還給你們了，跟你們捉迷藏。瞧，多頑皮的芒果樹(shù)呀！小芒果在我們的歡聲笑語(yǔ)中也漸漸飽脹起來(lái)。

暑假前，芒果樹(shù)顯得果實(shí)累累，枝頭墜著大大小小的果子，黃黃的，彎彎的，好像一個(gè)個(gè)笑彎腰的月牙。路過(guò)的同學(xué)都忍不住多看幾眼，真想摘一個(gè)來(lái)嘗嘗呢。

冬天，空氣干燥，有些樹(shù)都掉葉子了，可芒果樹(shù)的葉子還是那么綠。那一排排綠衣天使給冬季的校園增添了生機(jī)。

這就是美麗的芒果樹(shù)，我愛(ài)校園的芒果樹(shù)。

我很喜歡海豚，因?yàn)樗�是非常聰明的水生哺乳�?dòng)物。所以我喜歡它。

海豚的外形十分靈巧，身子像月牙的形狀顯的十分可愛(ài)。要是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練的海豚，可以表演各種節(jié)目，如頂球、投籃、鉆火圈等各種雜技。但有人說(shuō)：“ 海豚為什么叫、為什么 囧人和為什么特別聰明哩？”原來(lái)呀 它們是在向同伴發(fā)出信號(hào)。這些從口中發(fā)出的叫聲各不相同，有的是向同伴自我簡(jiǎn)紹，有的是告訴同伴發(fā)現(xiàn)食物啦，有的則向同伴窮的。那為什么海豚要急哦人和為什么特別聰明哩？因?yàn)楹ｋ嗌�性活潑、不怕人。同時(shí)它們又很頑皮，看見(jiàn)浮在水上的東西，喜歡去聽(tīng)話玩，直到團(tuán)伙上岸才肯罷休。那為什么特別聰明哩？原來(lái)海豚的大腦非常發(fā)達(dá)是動(dòng)物是是發(fā)達(dá)的大腦之一。它們的大腦分為兩部分，中間完全分開(kāi)，其中一部分工作、一部分幾充分休息。所以，它們終生可以不睡覺(jué)。

看了我的簡(jiǎn)紹是不是孤單海豚非�？蓯�(ài)哩？

所有人的腦袋里裝的都是不同的東西，但并不是每個(gè)人的腦袋里都有許多的東西；有人的`腦袋就是像天空中的白云一樣的潔白。

而我的腦袋每天都裝著許多新奇的想法。剛睡醒的我，就像一只剛出生的小雞，眼睛矇矇的什么都看不清楚，腦袋也一片的空白；在發(fā)呆的我，腦袋就會(huì)充滿一些奇奇怪怪的想法，就像自己在一個(gè)幻想國(guó)里一樣，擁有神奇的魔力！

有時(shí)候我非常慶幸我有一顆非常聰明的腦袋！因?yàn)橛辛怂�，讓我可以考進(jìn)資優(yōu)班；有時(shí)候，我又希望我不要那么聰明，因?yàn)樘�聰明有人又�?huì)一直要我教他數(shù)學(xué)。但我選擇，聰明一點(diǎn)，因?yàn)槲液髞?lái)覺(jué)得可以教別人也是一件好事。

從小時(shí)候開(kāi)始，我就很喜歡我的腦袋，因?yàn)橛辛诉@顆腦袋，我才可以做天馬行空的想像，所以我對(duì)我的腦袋沒(méi)有任何的意見(jiàn)！思考是一件令人頭痛的事，但人類也因?yàn)橛辛怂伎疾艜?huì)發(fā)明那么多的東西，所以我覺(jué)得思考非常重要。

筆在我們生活中是必不可少的一部分。老師辦公、學(xué)生做作業(yè)等，我們時(shí)時(shí)刻刻都要用到筆。但現(xiàn)實(shí)生活中的筆還有許多的不方便。比如說(shuō)寫(xiě)鋼筆時(shí)要經(jīng)常打墨水、在冬天寫(xiě)鋼筆是還十分的冷，所以我要發(fā)明一支神奇的筆。

未來(lái)的筆是一個(gè)圓柱形的，筆的功能可多拉。未來(lái)的筆的體內(nèi)裝有自動(dòng)控制器和一個(gè)墨水儲(chǔ)存器。當(dāng)你的墨水寫(xiě)完后，墨水就會(huì)自動(dòng)加到筆尖上。這支筆的中間裝有微型空調(diào)。只要把筆上的綠色按扭一按就會(huì)個(gè)性涼快。夏天寫(xiě)字時(shí)就不會(huì)感到熱了。到了冬天寫(xiě)鋼筆時(shí)會(huì)很冷，那你就按一下紅色按扭，立刻有熱氣冒出寫(xiě)字時(shí)個(gè)性舒服。在筆尖的上端有四顆感應(yīng)燈。在離書(shū)本二十厘米時(shí)它會(huì)正常照明，如果離書(shū)本太近它就會(huì)發(fā)出刺眼的光，讓你看不清你寫(xiě)的字。有了感應(yīng)燈就不用擔(dān)心你的眼睛會(huì)近視拉。另外筆內(nèi)還有一個(gè)錯(cuò)別字辨別器，如果你寫(xiě)錯(cuò)了字，它就會(huì)發(fā)出“嘟嘟”的聲音提醒你，那樣就在也不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字了。在筆的頂部安有一個(gè)小型的MP3在你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候能夠聽(tīng)歌來(lái)放松情緒。

這支筆，不僅僅能夠讓我們不寫(xiě)錯(cuò)別字，還能夠提高我們的學(xué)習(xí)興趣，讓我們?cè)诤?jiǎn)單和快樂(lè)中學(xué)習(xí)。

我是一個(gè)喜歡自由的人，所以我想有一間萬(wàn)能小屋。

你可別小看我的小屋，它可是高科技的結(jié)晶。這一間小屋名堂多著呢。你看到這小屋，可能會(huì)大吃一驚。因?yàn)檫@里面沒(méi)有一件家具，可你注意到了墻上那幾個(gè)鍵了嗎？那里可以解答小屋里沒(méi)有家具的謎。請(qǐng)仔細(xì)一看，上面有廚房，臥室，衛(wèi)生間，浴室，陽(yáng)臺(tái)，更衣室，書(shū)房……你只要按下其中的一個(gè)鍵，書(shū)房，這間小屋就會(huì)變成一個(gè)書(shū)房，每一個(gè)地方都有一兩個(gè)傭人，它們只聽(tīng)我的命令，沒(méi)有思想，因?yàn)樗麄內(nèi)�是機(jī)器人，每個(gè)地方都有重重機(jī)關(guān)。由于地方太多，我今天就將書(shū)房和浴室介紹給你。

書(shū)房看上去非常簡(jiǎn)單，就一副桌椅，中間有一個(gè)大抽屜，打開(kāi)抽屜一看你可能會(huì)看傻了眼，因?yàn)槔锩嫒�是按鍵，如書(shū)櫥、電腦、復(fù)讀機(jī)、筆……你只要按一下電腦就會(huì)出現(xiàn)，再按一下電腦，電腦就會(huì)消失。你如果背痛，只要在椅子底下按一下，椅子就會(huì)幫你按摩。

接下來(lái)我們?nèi)タ纯丛∈�。這浴室有個(gè)大浴缸，傭人可以放好水，脫下衣服就可以洗了，你一定會(huì)問(wèn)：“沐浴露在哪？”我可以告訴你它在墻里，非常神秘吧？！

我想在不久的將來(lái)，一定會(huì)有這樣的房子。