“星期五啦，今天是星期五！”我和室友一起從睡夢(mèng)中醒來(lái)，伸了伸懶腰，準(zhǔn)備好出行必備品，懷著期待的心情，臉上洋溢著甜甜的笑，下樓吃早餐。

聽(tīng)老師說(shuō)一會(huì)兒要爬山，所以要吃多點(diǎn)才有力氣爬呢！

今天的天氣可真是好��！不像昨日那樣炎熱，也沒(méi)有下雨�？赡苁抢咸鞝斨�道我們今天出校門(mén)玩所以也和我們一樣有好心情吧！

我們排著整齊的隊(duì)伍，陸陸續(xù)續(xù)的上了車(chē)。第一站是—板障山�！巴坂浮保瑤缀趺课煌瑢W(xué)站在上腳下都會(huì)發(fā)出一聲感嘆！或許是在感嘆大山的高，連綿不斷的山峰讓我們所震驚。

老師向我們講述爬山規(guī)則：初中一共三個(gè)班，以每班最后一位同學(xué)到達(dá)時(shí)間的先后來(lái)計(jì)班級(jí)名次。

開(kāi)始爬山啦！我對(duì)自己十分沒(méi)有信心，害怕自己會(huì)拖班級(jí)后腿，一想到有一千九百九級(jí)階梯，而自己才爬到兩百級(jí)階梯便氣喘吁吁，心里不免產(chǎn)生了放棄的念頭�？墒怯忠幌�，我不能拖班級(jí)后腿。我要堅(jiān)持下去，就這樣一直爬向了山頂，山頂?shù)娘L(fēng)光真美，初二也獲得第一，真的是苦盡甘來(lái)，看到同學(xué)們和老師那么開(kāi)心，我真慶幸自己堅(jiān)持了下來(lái)，而之前的那些累，那些汗水也早已拋到九霄云外去了。初二最棒了！

爬山讓我明白了，班級(jí)團(tuán)結(jié)很重要，身為班級(jí)的一員，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該為班級(jí)爭(zhēng)光，更讓我懂得了，遇到困難，要相信自己能行，世上無(wú)難事，只怕有心人。

下一站——珠海博物館。走進(jìn)珠海博物館，參觀了許多值得收藏的珍品，也領(lǐng)略了珠海從一個(gè)小漁村發(fā)展為文明城市的艱難過(guò)程。中國(guó)每一處的歷史都博大精深。都值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，去了解，去鉆研，去探索。

最后一站——白蓮洞，經(jīng)過(guò)上午的游玩，同學(xué)們都有些餓了，老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到白蓮洞燒烤，分別為9人一組，共6組。我們是9位女生一組。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”我們終于“消滅”了“敵人”[食物]。雖然在燒烤過(guò)程中有燙傷，也有因烤不熟而煩惱，但最終都克服了。

同學(xué)們都戀戀不舍的離開(kāi)了，在這次課外實(shí)踐中我學(xué)到了很多在學(xué)校內(nèi)課本中學(xué)不到的，也懂得了許多道理，這次課外實(shí)踐讓我受益匪淺！希望學(xué)校今后能組織更多這樣的活動(dòng)！

如今全國(guó)各地的初中都開(kāi)始提倡了社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要多多打去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也就是當(dāng)志愿者。實(shí)一開(kāi)始我是非常反對(duì)當(dāng)志愿者的，因?yàn)槲覀內(nèi)�學(xué)校是要學(xué)習(xí)的，我們不是來(lái)當(dāng)義務(wù)工的，但是后來(lái)經(jīng)過(guò)一些事情以及思想上的改變以后，我慢慢的接受了這個(gè)事實(shí)。

那次我們?nèi)ギ?dāng)志愿者，主要是在紅綠燈下面把一些想要硬闖的行人給攔下來(lái)。所以在那天我們站在太陽(yáng)底下足足站了兩個(gè)多小時(shí)，就是為了攔住一些來(lái)往穿梭的行人，當(dāng)然如果有我們志愿者在的話(huà)，吸煙還是非常熟規(guī)律了，但是如果我們志愿者稍微一不留神或者稍微的去休息一下，就很多人開(kāi)始闖紅燈。

每次看到有人闖紅燈，我一下意識(shí)的就想上去提醒他們，讓他們不要去搶?zhuān)�但是慢慢的我意識(shí)到每次都進(jìn)行提醒，而是需要做一些普法的教育，讓大家形成一個(gè)觀念。當(dāng)我有這個(gè)想法以后，我才明白了我身為志愿者在這里存在的意義。是啊，既然這些東西都是要從小培養(yǎng)的，而學(xué)校也在逐漸的培養(yǎng)我們遵守紀(jì)律，當(dāng)一個(gè)為社會(huì)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)的年輕人。

這些闖紅燈的人就是因?yàn)樾�時(shí)候沒(méi)有接受過(guò)普法的交易，所以他們長(zhǎng)大以后才會(huì)肆無(wú)忌憚的去闖紅燈，而我們年輕的一代由于受過(guò)教育，所以對(duì)于闖紅燈的事情非常的忌諱。但是我們并沒(méi)有接受過(guò)社會(huì)的磨煉和一些志愿者的服務(wù)，我們不懂得如何感恩社會(huì)回饋人民。而讓我們做志愿者就是一個(gè)非常好的以所學(xué)的知識(shí)回饋?zhàn)鎳?guó)的養(yǎng)育之恩，這或許就是學(xué)校為什么不斷地組織我們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的原因之一。

當(dāng)我知道這個(gè)所謂的志愿者活動(dòng)是學(xué)校不斷的磨練我們的意志以及提高我們社會(huì)責(zé)任感的時(shí)候，我就開(kāi)始不抵制這些社會(huì)活動(dòng)了。畢竟一個(gè)真正只會(huì)讀書(shū)的人是不可能給國(guó)家?guī)��?lái)很好的發(fā)展的，而是需要一些懂得社會(huì)發(fā)展，懂的語(yǔ)言交流，懂得民生的這些學(xué)子才能更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

這一周我們離開(kāi)書(shū)香四溢的校園，來(lái)到蘆苞中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，開(kāi)展了為期五天的嚴(yán)格訓(xùn)練。五天里，我們經(jīng)歷了許多事情，同時(shí)我們?cè)谶@些事情中也成長(zhǎng)許多許多。

彩色，渲染五天

軍訓(xùn)，顧名思義：被教官像軍人一樣訓(xùn)練，曾經(jīng)我們認(rèn)為的“地獄”，今天卻讓我們刮目相看。這是一個(gè)多彩的世界，每一天我們不一樣的事情發(fā)生——周一的疊被子，周二的障礙訓(xùn)練，周三的消防演練，周四晚一堂課，周五離開(kāi)前的匯操表演……雖然說(shuō)繽紛的色彩有很多，但我覺(jué)得色彩最豐富的應(yīng)該是周四晚那堂課——本是活躍的氣氛，當(dāng)走進(jìn)連隊(duì)教室，剛坐下來(lái)，教官就開(kāi)始為我們講述了一些感人的事情，告訴我們：父母從我們出生到現(xiàn)在給予我們的很多很多……父母對(duì)我們的愛(ài)好比山，好比海，當(dāng)我們有任何困難，他們會(huì)不惜一切代價(jià)為我們付出；當(dāng)我們生病，父母即使在天涯也會(huì)立馬出現(xiàn)在你的面前……這些話(huà)讓所有的同學(xué)流下了眼淚，見(jiàn)證繽紛色彩是如何渲染這五天的。

活力，點(diǎn)燃五天

難忘記教官黝黑的臉龐，響亮的口號(hào)聲，和他傳授給我們的活力。在訓(xùn)練場(chǎng)上，他是嚴(yán)格的軍人，反反復(fù)復(fù)叫我們一套套簡(jiǎn)單的動(dòng)作：“立正，稍息，立正，稍息……”“向右轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)……”等等，是教官?lài)?yán)格的訓(xùn)練才讓我們感受到生命的活力，讓我們?cè)谶@五天的時(shí)間中看到了自己青春的活力。

實(shí)踐，充實(shí)五天

時(shí)間總是流逝的很快，五天的訓(xùn)練至此猝然結(jié)束。多少次，我們幾乎經(jīng)受不起那嚴(yán)峻的考驗(yàn)，卻咬緊牙關(guān)告訴自己堅(jiān)持就是勝利：多少次，想請(qǐng)求休息，但教官的一絲不茍，使話(huà)到嘴邊也不能開(kāi)口；多少次，汗水已浸濕迷彩服，卻要肅然站立，挺拔如松。那正是實(shí)踐的一種莫大的力量與難言的精神，使我們折服，使我們震撼！或許你我都覺(jué)得這五天過(guò)得特別充實(shí)，因?yàn)槭菆?jiān)毅帶來(lái)百煉成鋼，是團(tuán)結(jié)帶來(lái)和諧輝煌！

一位智者說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有磨煉的人生不是真正的人生。”所以我要把這種軍訓(xùn)精神——堅(jiān)持不懈、嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)一致，繼續(xù)放楊下去，將它們打造全新的自我。未來(lái)我們要以這種精神驕傲，南中也會(huì)因我而輝煌！

如果心中沒(méi)有一個(gè)造房子的夢(mèng)想，即使有擁有天下所有的磚頭與沒(méi)有用；但是如果只有造房子的夢(mèng)想而沒(méi)有磚頭，夢(mèng)想也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。——題記

上面的這個(gè)例子很好地闡釋了夢(mèng)想和實(shí)踐的關(guān)系：沒(méi)有夢(mèng)想就算有創(chuàng)造的機(jī)會(huì)也沒(méi)有用；有夢(mèng)想不去實(shí)踐也無(wú)濟(jì)于事。

有三個(gè)人，第一個(gè)人在家公司工作，他的業(yè)績(jī)得到老板的認(rèn)可，于是老板賞賜給他四天三夜的旅游券�？捎捎谌找蛊�勞的工作使他對(duì)旅游不感興趣。便放棄了；有第三個(gè)人也在一家公司工作，他也有旅游的夢(mèng)想。于是他在工作上兢業(yè)業(yè)，不僅薪水高，還是得到老板的賞識(shí)，他也最終圓了旅游的夢(mèng)。

一個(gè)人想要成功，首先就要有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想永遠(yuǎn)無(wú)法成功。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生之所以能發(fā)明上千種產(chǎn)品，靠的就是他在心中不斷地夢(mèng)想，不地猜想，不斷地創(chuàng)新。俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有創(chuàng)新”，人類(lèi)的發(fā)展很好地闡述了這句話(huà)。萊特兄弟由于羨慕天空中翱翔的鳥(niǎo)兒，幻想著也能像鳥(niǎo)兒一樣翱翔天際，他們成功發(fā)明了飛機(jī)，開(kāi)啟了人類(lèi)新的紀(jì)元；愛(ài)迪生為了使人們能夠更好地生活，夢(mèng)想在夜里能夠?yàn)槿藗冋彰鞯酶�清楚，他發(fā)明了電燈……世界上有無(wú)數(shù)發(fā)明家，他們發(fā)明的東西都是以幻想為前提——只有大膽地想象，才有可能創(chuàng)造出一切新的東西，才可以用來(lái)造福人類(lèi)。

但是，光有夢(mèng)想還不夠，還要勇敢地去實(shí)踐，不然夢(mèng)想的事物永遠(yuǎn)只是美好的藍(lán)圖。諾貝爾之所以能夠發(fā)明威力強(qiáng)而不易爆的炸藥，是因?yàn)樗麍?zhí)著地追求和勇敢地嘗試。諾貝爾工作的實(shí)驗(yàn)室時(shí)常傳出爆炸聲，他的弟弟也死于實(shí)驗(yàn)中。雖然諾貝爾總是失敗，問(wèn)題換地方研究，但他執(zhí)著的精神感動(dòng)了上帝，諾貝爾成功研制出了性能優(yōu)良的炸藥，為為類(lèi)解決了又一個(gè)難題。

干好一樣事，不僅要有夢(mèng)想，還得去實(shí)踐。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要諸多要素，目標(biāo)明確，做事努力，操作耐心，只有這樣才能夠成功�！按u頭”不會(huì)等候在自己身邊，自己要主動(dòng)去找。有了異想天開(kāi)，還有勇敢操作，世界上能有什么事情不會(huì)發(fā)生嗎？夢(mèng)想和實(shí)踐結(jié)合在一起，抬頭將是陽(yáng)光璨然。

前幾天，我們學(xué)校在新密進(jìn)行了兩天一夜的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。想聽(tīng)聽(tīng)我們究竟干了什么嗎？現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴大家吧！

一大早同學(xué)們懷著一顆顆期待的心早早來(lái)到學(xué)校，等待著活動(dòng)的開(kāi)始。我們先在學(xué)校的操場(chǎng)上進(jìn)行了點(diǎn)名。等到同學(xué)們都到齊了，就跟著老師和教練去坐車(chē)。上車(chē)后，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于來(lái)到了最終的目的地――新密。

到達(dá)之后教官給我們安排了宿舍并讓我們換上統(tǒng)一服裝一一軍綠色的上衣和褲子，站在鏡子前覺(jué)得自己像一個(gè)小軍人似的，換好了衣服，我們便下樓排隊(duì)，走向?qū)掗煹牟賵?chǎng)，在莊嚴(yán)的環(huán)境中舉行開(kāi)營(yíng)儀式，并創(chuàng)建我們隊(duì)的隊(duì)名――戰(zhàn)狼隊(duì)！

吃完午飯，我們休息了一會(huì)。教官就帶著我們開(kāi)始了下午的活動(dòng)。下午一共有兩個(gè)活動(dòng)，第一是大國(guó)小兵：教官首先講述了些游戲里常見(jiàn)的槍并進(jìn)行提問(wèn)，只見(jiàn)男生那邊滔滔不絕的說(shuō)著，而我們女生卻一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。第二個(gè)活動(dòng)是垃圾分類(lèi)：垃圾分類(lèi)是保護(hù)環(huán)境的重要方式、方法，我們認(rèn)真聽(tīng)教官講解知識(shí)，快速完成分類(lèi)。

第二天，早上吃完飯，我們就開(kāi)始了青屏山的攀登之旅。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的辛苦攀爬，大家氣喘吁吁的終于到達(dá)屏峰塔。游完一番后，我們最后在塔前進(jìn)行了合影留念。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我有許多感受：“大國(guó)小兵”讓我感受到了祖_事化越來(lái)越強(qiáng)大“垃圾分類(lèi)”讓我感受到了社會(huì)和文明的進(jìn)步，讓我們?nèi)巳硕紖⑴c到保護(hù)環(huán)境之中，共創(chuàng)碧水藍(lán)天，共建美好家園青屏山之游則讓我領(lǐng)略到了祖國(guó)的大好河山，美麗景色

通過(guò)這次活動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)了我的許多不足：不會(huì)鋪床單、不會(huì)刷碗、缺乏自理能力但是現(xiàn)在這些不會(huì)聚成了會(huì)，化作了我童年時(shí)代寶貴的一筆財(cái)富，將時(shí)刻幫助著我。

感謝學(xué)校讓我們參加了此次活動(dòng)，辛苦老師和教官們的指導(dǎo)。這次活動(dòng)帶給我們的意義非凡，將成為我們學(xué)習(xí)生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。

期盼中，暑假到來(lái)了，這次漫長(zhǎng)的暑假比起以前，變得更加豐富而有計(jì)劃了。今年暑假主要有兩個(gè)任務(wù)，一是進(jìn)行駕駛技能學(xué)習(xí)，二是打一些短工體驗(yàn)一下生活，進(jìn)行一下社會(huì)實(shí)踐。

先不說(shuō)駕校學(xué)習(xí)，只說(shuō)社會(huì)實(shí)踐。畢竟身在學(xué)校，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少，所以要讓自己面對(duì)各種各樣的人，增加自己的閱歷，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，這些體驗(yàn)和經(jīng)歷是必不可少的。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐讓自己進(jìn)一步地了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，養(yǎng)自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

不久，在兩項(xiàng)工作的同時(shí)進(jìn)行下，我在一家超市找到了一份促銷(xiāo)導(dǎo)購(gòu)的工作，因?yàn)檫@個(gè)工作不和駕校學(xué)習(xí)沖突。第一天領(lǐng)導(dǎo)給我安排的工作就是先跟著別人熟悉一下自己所在的貨品專(zhuān)柜的貨物的種類(lèi)、價(jià)格，和以后應(yīng)該做的工作，貨物的擺放報(bào)單等問(wèn)題。具體工作的要求就是：1.嚴(yán)格遵守商場(chǎng)的規(guī)矩。正所謂“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了；2.做事勤快，不能偷懶，做好本職工作同事保持超市衛(wèi)生；3.對(duì)待客人要面帶笑容，耐心服務(wù)；4.與同事要和睦相處。

就這樣，我進(jìn)行著這項(xiàng)工作，因?yàn)樽约浩匠Ｒ步?jīng)常去超市買(mǎi)東西，所以工作進(jìn)行的還是很順利的。萬(wàn)事開(kāi)頭難，什么事都要有所嘗試，不然永遠(yuǎn)不知道自己的不足在哪里，自己也不會(huì)很快成長(zhǎng)起來(lái)。在經(jīng)歷了這次的實(shí)踐活動(dòng)，明白了任何事情都要考慮周全，認(rèn)真的策劃。

社會(huì)實(shí)踐，讓我們更多的去了解社會(huì)，是一個(gè)提升自我，鍛煉自我的寶貴平臺(tái)，在這個(gè)過(guò)程中，我們?nèi)ジ惺茏钫鎸?shí)的社會(huì)生活，體味最真實(shí)的人生。要想成長(zhǎng)起來(lái)，就要把自己投入到社會(huì)的大熔爐中去，只有不斷地磨練才能變成一把好劍。成長(zhǎng)是要一個(gè)過(guò)程的，學(xué)校教會(huì)了我們知識(shí)和做人的道理，而社會(huì)就是一個(gè)考場(chǎng)，檢查我們學(xué)習(xí)的怎么樣，在社會(huì)的大環(huán)境中學(xué)到的東西讓我終生受用。我會(huì)不斷地實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中真知，在實(shí)踐中不斷發(fā)展。

通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，使我學(xué)到和懂得了許多，明白了好多學(xué)校學(xué)不到的東西。這是一筆珍貴的財(cái)富和一份不可多得的回憶，我們的暑假因?yàn)橛兴鼪](méi)有虛度，我們的閱歷因?yàn)橛兴�而更加豐富！我相信今天的經(jīng)歷就是明天不可多得的經(jīng)驗(yàn)。

一年一度的暑期社會(huì)實(shí)踐匆匆的來(lái)了，這次我參加的是由學(xué)院組織的科技下鄉(xiāng)活動(dòng)。雖然是一名即將離開(kāi)校園的大學(xué)生，平時(shí)也時(shí)常下鄉(xiāng)，但下鄉(xiāng)到__參加這樣的暑期社會(huì)實(shí)踐還是第一次。因此，剛到實(shí)踐地時(shí)，還感到有點(diǎn)茫然，不知所措。

頂著夏日的烈陽(yáng)，我們爬山涉水，沿著鄉(xiāng)間的羊腸小道，我們幾乎走遍了__的每個(gè)村組，每每走到一戶(hù)__，我們都會(huì)和他們親切的交談，了解__的現(xiàn)實(shí)情況。經(jīng)過(guò)幾天這樣的走訪，原本就“嬌弱”的我們有些吃不消了，但我們大家卻沒(méi)有人叫苦、叫累。反而將__的想法和見(jiàn)解納入到我們每晚的討論中。本以為滿(mǎn)腹經(jīng)綸的我們可以借此大顯生手，可每每遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，我們卻掏空頭也搜索不到答案。時(shí)常陷入尷尬之中，也總是在這時(shí)，我才真真的意識(shí)到自己所到的知識(shí)是那么的有限，可以說(shuō)可能僅僅是我專(zhuān)業(yè)的一點(diǎn)皮毛吧!

我們隊(duì)每個(gè)人都是強(qiáng)悍而又謙讓的人，一起的七天，我想難免會(huì)有些摩擦、偶爾也應(yīng)該有些爭(zhēng)執(zhí)的，可我們大家好像很有默契是的，即使有不同的意見(jiàn)或見(jiàn)解，都會(huì)相互的體諒和比較，最終得到一致的答案。我們很少鬧口角，但是并不表示我們是不愛(ài)爭(zhēng)執(zhí)的團(tuán)隊(duì)，是個(gè)死氣沉沉的團(tuán)隊(duì)，每當(dāng)開(kāi)起玩笑時(shí)，我們便開(kāi)始了一場(chǎng)唇__舌戰(zhàn)，此時(shí)誰(shuí)都不會(huì)輕易認(rèn)輸?shù)�。也僅在此時(shí)我們才覺(jué)得輕松。

短暫的七天的暑期社會(huì)實(shí)踐就這樣的結(jié)束了，然而活動(dòng)的每個(gè)場(chǎng)面卻深深的印在我的老海里，雖然是又苦有累的七天，但我覺(jué)得這是一次不錯(cuò)的經(jīng)歷，我又結(jié)識(shí)了幾位新的朋友，開(kāi)闊了眼界，從中學(xué)到了不少東西也增長(zhǎng)了不少才干。

每次的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文，我都有著新的感觸：人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式，是使促使大學(xué)生投身改革建設(shè)，向__學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生在新觀念吸收新的思想與知識(shí)。

七天的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我們從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我們終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我們與社會(huì)的距離，也讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們作為學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里。我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的需要，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有用的人。尤其要做個(gè)全心全意為_(kāi)_服務(wù)的人。

今天，學(xué)校組織社會(huì)實(shí)踐，地點(diǎn)為火燒嶼的青少年科技館。我們先乘19路公共汽車(chē)到了碼頭，然后再改乘船。過(guò)了10分鐘，我們就到了火燒嶼。一上岸，我們就遇到了一個(gè)很有意思的地磚，上面五顏六色的，仿佛是一些圖案，一個(gè)講解員給我們介紹了這面磚塊，上面有一些類(lèi)似金字塔或者木乃伊之類(lèi)的抽象畫(huà)。到了科技館，一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)會(huì)動(dòng)又會(huì)說(shuō)話(huà)的機(jī)器人，講解員為我們介紹了這個(gè)機(jī)器人，它是一個(gè)接收電腦電波的機(jī)器人，也就等于是用電腦來(lái)操縱它。講解員一打開(kāi)控制開(kāi)關(guān)，機(jī)器人就開(kāi)始擺動(dòng)，特別是手指的動(dòng)作非常靈敏，就像人在擺動(dòng)，一模一樣。

每當(dāng)它在擺動(dòng)的時(shí)候，向我們招手，同時(shí)發(fā)出聲音：“你們好，歡迎來(lái)到科技館！” 正當(dāng)我們看得入神時(shí)，突然，老師叫我們先直接上五樓，再一層一層地參觀下來(lái)。于是，我們按照老師的要求，一步一步吃力地上了五樓。終于到了，大部分同學(xué)都累倒在地，但是一看到眼前的機(jī)器人，開(kāi)始興奮不已，好象剛才的疲累都已經(jīng)一掃而空。、里面有一個(gè)會(huì)跳舞會(huì)唱歌的女機(jī)器人，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，它就開(kāi)始扭動(dòng)了，而且還邊唱著歌。還有一個(gè)彈琴機(jī)器人，也隨著音樂(lè)的節(jié)奏開(kāi)始彈琴，就像是在為跳舞的女機(jī)器人伴奏。 第四層是電流室，當(dāng)我們走到一個(gè)機(jī)器前，我們都不知道這個(gè)很普通的機(jī)器有什么作用，于是我們問(wèn)講解員：“這是什么機(jī)器，這么普通，怎么會(huì)也被認(rèn)為是好的作品呢？”講解員就開(kāi)始問(wèn)：“哪個(gè)女同學(xué)愿意上來(lái)配合一下？”于是，一位女同學(xué)舉手了，講解員請(qǐng)她上來(lái)站到一個(gè)椅子上，用手貼緊身旁的圓球，講解員一開(kāi)啟開(kāi)關(guān)，這位女同學(xué)的頭發(fā)就開(kāi)始自動(dòng)飄了起來(lái)，大家一看到這個(gè)情景都大吃一驚。我看得走火入魔，于是講解員就當(dāng)場(chǎng)介紹了這個(gè)機(jī)器，它的名字叫“怒發(fā)沖天”。

它是利用靜電的原理制造的。電流室里還有一項(xiàng)關(guān)于電磁的知識(shí)，就是由某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生電力的。比如手搖發(fā)電機(jī)，當(dāng)我們用手握住把柄搖轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)盤(pán)搖得越快，轉(zhuǎn)盤(pán)上的燈就越亮。還有一個(gè)腳踩發(fā)電機(jī)，當(dāng)你腳踩得越快，屏幕上顯示的電流就越大，屏幕也就越亮。 科技館里的東西真神奇，肯定還有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我明白科學(xué)的力量真是偉大。

寒假里，我進(jìn)行了一次農(nóng)村面貌調(diào)查的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)結(jié)束后，收獲的當(dāng)然也不止是一份調(diào)查報(bào)告如此而已，同時(shí)也有很多感受。

像我這樣一個(gè)從小是在城市中長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)，即使與農(nóng)村接觸的再多，也只是停留在表面上而已。而像這次調(diào)查使用的針對(duì)農(nóng)戶(hù)與村干部的問(wèn)卷上的一些提問(wèn)，都是非常專(zhuān)業(yè)的，對(duì)于反映農(nóng)民生活中經(jīng)濟(jì)狀況，農(nóng)村政治風(fēng)貌都有一針見(jiàn)血的明顯功效�？梢哉f(shuō)，是在這些問(wèn)卷的一個(gè)個(gè)答案中，我才找到了自己想知道的東西，才使自己看問(wèn)題的眼光和思想的層面突破了表層，在一個(gè)更高的層面上進(jìn)行。在以后若也碰到類(lèi)似的調(diào)查時(shí)，可以舉一反三，提出更多具有針對(duì)性的意見(jiàn)，反映更透徹的問(wèn)題。

當(dāng)然，在調(diào)研時(shí)，我們也要合理的安排好訪問(wèn)對(duì)象。一開(kāi)始，我是直接去農(nóng)戶(hù)家中調(diào)查。比較熟識(shí)的農(nóng)戶(hù)還比較容易說(shuō)話(huà)，會(huì)給于一定的配合，而不熟悉的農(nóng)戶(hù)就經(jīng)常會(huì)以“這都是家里自己的事，怎么能告訴外人”等借口進(jìn)行推脫，有的就干脆直接說(shuō)自己不知道。后來(lái)，我只好改變工作方式，先到村干部家，完成村莊的整體的那份問(wèn)卷調(diào)查以后，再請(qǐng)村干部陪同到一些比較具有代表性的農(nóng)戶(hù)家中進(jìn)行調(diào)查。因?yàn)檗r(nóng)村干部的知識(shí)文化水平都比較高，容易與他們溝通，并且在介紹信的幫助下，使村干部們知道自己進(jìn)行的工作的意義與價(jià)值。并且由村干部提出的農(nóng)戶(hù)都在各方面中的一方面有些代表性，有富裕些的，有貧困點(diǎn)的，有外出打工的，有在家務(wù)農(nóng)的，使農(nóng)村調(diào)查對(duì)象的范圍和層面都更加廣泛，對(duì)象更具代表性。

在結(jié)束調(diào)查后，我對(duì)自己所在地區(qū)的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、政治面貌、政府政策等有了初步的認(rèn)識(shí)，也明白了自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)若用于服務(wù)農(nóng)村建設(shè)，能在何處發(fā)揮自己的作用，能為農(nóng)村進(jìn)行哪些建設(shè)，能改善環(huán)境條件到什么程度。也明白要進(jìn)行“新農(nóng)村建設(shè)”光靠一個(gè)人，或光靠大學(xué)生們或農(nóng)民們都是行不通的，必須從政府到農(nóng)民個(gè)人，全社會(huì)都行動(dòng)起來(lái)，動(dòng)員所有力量，大家齊心協(xié)力共同建設(shè)，才能完成這個(gè)目標(biāo)。

以上便是我寒假社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后我個(gè)人的一些感想與感受，也是我這次調(diào)查獲得的與調(diào)查報(bào)告同樣珍貴的東西，希望對(duì)以后自己的學(xué)習(xí)與工作或是再進(jìn)行此類(lèi)調(diào)查的同學(xué)會(huì)有所幫助。

十月十三日，我們一到六年級(jí)一起去_動(dòng)物園__兒童公園_參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

自從老師告訴我們十月十八日要去活動(dòng)，我們每天就盼啊盼，真想這一天快點(diǎn)來(lái)到，終于，這一天來(lái)到了。

十月十八日這一天，同學(xué)們?cè)缭绲木蛠?lái)到了學(xué)校，臉上都帶著快樂(lè)的笑容，這還不夠，有些同學(xué)都高興的跳了起來(lái)，接下來(lái)，我們?cè)谧约旱陌嗌系攘艘粫?huì)兒。時(shí)間到了，我們坐著車(chē)子啟程了。坐車(chē)不到幾分鐘，我們就來(lái)到了_動(dòng)物園_進(jìn)到園內(nèi)，我們先拍了一張全班照留做紀(jì)念。

首先我們先看了_海獅表演_過(guò)了幾分鐘，這場(chǎng)表演就開(kāi)始了。可愛(ài)的海獅樂(lè)樂(lè)，為我們大家表演了精彩的表演。有一段表演實(shí)在是太厲害了，只見(jiàn)海獅樂(lè)樂(lè)把球從低再低再低然后慢慢把球頂?shù)暮芨吆芨�。我們熱烈的掌聲，使�?lè)樂(lè)把球頂?shù)姆浅５母��？赐炅撕＊{表演，緊接著我們停在了一個(gè)空曠的的地方吃起了自己的午餐，在吃午餐時(shí)我們發(fā)現(xiàn)了兩只可愛(ài)的長(zhǎng)頸鹿。一只正在陽(yáng)光下曬太陽(yáng)，另一只長(zhǎng)頸鹿太調(diào)皮了，在舔邊上掛著的被子，我心想:這頭長(zhǎng)頸鹿是不是把被子當(dāng)棉花糖了?吃完了午餐。

我們邊走到了旁邊的_兒童公園_首先我們玩了_碰碰車(chē)_排了一會(huì)兒的隊(duì)伍，我們便開(kāi)始玩碰碰車(chē)了。我的玩伴是劉瑄，她一上車(chē)就在那兒亂撞人，結(jié)果被幾個(gè)男生給撞了，不知怎么了就在原地一只轉(zhuǎn)圈圈，我都快暈了。游戲結(jié)束了，我們便又玩了第二個(gè)項(xiàng)目，游戲名我還未知道，便排上了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，排了挺久的隊(duì)伍，終于輪到我了，我便坐了上去，慢慢踩著踏板……繞完了一圈。我和幾個(gè)伙伴便繞了一圈公園，好多項(xiàng)目都要錢(qián)，我們便知好在公園里繞來(lái)繞去，便在一個(gè)亭子里看見(jiàn)了一個(gè)蕩秋千，便在那兒玩了一會(huì)兒。時(shí)間到了我們都在公園門(mén)口的一個(gè)地方集合。我們依依不舍的離開(kāi)了這個(gè)兒童公園。

再回家的路上，我想:我以后一定要多去參加這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，向外邁出一小步，就是我人生的一大步。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的。

3月26日中午，我和我們小組的成員決定去東山區(qū)秣陵街道敬老院進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

我懷著激動(dòng)的心情很早就去集合點(diǎn)（西門(mén)）準(zhǔn)備，1點(diǎn)半的時(shí)候我們小組成員會(huì)合后就帶著給給老人送溫暖的愿望就出發(fā)了。在路上的時(shí)候，心中滿(mǎn)是一陣茫然。雖然以前也去過(guò)這個(gè)敬老院，但是那幾次是由學(xué)

姐和學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)著我去的�；顒�(dòng)安排也是事先決定好的，現(xiàn)在單獨(dú)去，真的很緊張，不知道去了該做什么，但這種焦慮很快就在到達(dá)以后消散了。當(dāng)和爺爺（副院長(zhǎng)）交談幾句后，很快讓我消除了緊張感，他先問(wèn)我們是哪個(gè)學(xué)校來(lái)的，我說(shuō):“爺爺，我們是曉莊的。上次，我還是作為曉莊實(shí)踐部的成員來(lái)的呢，我們還表演節(jié)目呢”。爺爺笑了笑，然后說(shuō)道：“記得，記得，你們什

么時(shí)候再表演節(jié)目哪，老人們都盼著你們呢”我對(duì)爺爺說(shuō)：“再過(guò)幾個(gè)星期，我們實(shí)踐部還會(huì)再來(lái)，到時(shí)一定表演節(jié)目給你們看，爺爺，我記得上次你還唱了歌呢，下回我們來(lái)的時(shí)候，你一定要再唱給我們聽(tīng)哪”。爺爺說(shuō)：“一定，一定�！蔽艺f(shuō)“：“嗯，那爺爺我們先去陪其他人呦”然后我和小組成員又上樓去和爺爺奶奶們談心，為老人們捶腿和逗他們開(kāi)心，仔細(xì)聽(tīng)著他們說(shuō)著平

常的瑣事，看著他們臉上洋溢著幸福的笑容，覺(jué)得自己做的事很值得。時(shí)間過(guò)的很快，不知不覺(jué)已經(jīng)3點(diǎn)半了，到了我們?cè)撾x開(kāi)的時(shí)候了，在老人們依依不舍的目光中我們離開(kāi)了敬老院。 在回去的路上，以及在寫(xiě)感想的現(xiàn)在，我一直想著應(yīng)該如何對(duì)待年老的父母，現(xiàn)在他們還年輕不需要我們擔(dān)心，但是以后呢？當(dāng)我們工作繁忙，每天為子女的事所操心而無(wú)暇顧及他們的

時(shí)候，我們也會(huì)以各種理由把他們送進(jìn)敬老院?jiǎn)�？讓他們也向像我們這樣的大學(xué)生實(shí)踐人員說(shuō)自己的孩子忙，自己自愿來(lái)這里的，然后又在夜里流著眼淚看著發(fā)黃的照片一坐就是整晚？我不敢想像那樣的場(chǎng)景，我不知道自己以后會(huì)不會(huì)也會(huì)住進(jìn)那樣狹小的屋子，孤獨(dú)的體驗(yàn)著歲月的滄桑?所以，我們?cè)诿鎸?duì)逐漸老去的父母時(shí)，必須懷著感恩的心，感謝他們帶給我們

參加社會(huì)實(shí)踐作文800字

看不到花開(kāi)，你還可以欣賞花落；摘不到果實(shí)，你還可以撫摸枝頭；失去了春天，你還可以擁抱夏天；破碎了的夢(mèng)想，你還可以重新編織。

期中考結(jié)束后，參加社會(huì)實(shí)踐的日子隨之到來(lái)。

忘了是否陽(yáng)光明媚，是否有早起的鳥(niǎo)兒為自已的生活打拼。只記得有一條綠白相間的“長(zhǎng)龍”穿過(guò)街道。一路上笑聲不斷，燦爛的花兒綻放在一張張臉上，可我分明看到了一張憂(yōu)愁的臉，一顆落漠的心無(wú)力地跳動(dòng)。

到了之后，整理內(nèi)務(wù)，集合……一系列的活動(dòng)緊接著展開(kāi)了。

五彩的燈光閃爍，無(wú)數(shù)的音符跳動(dòng)著。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)伴隨著聯(lián)歡晚會(huì)即將進(jìn)入尾聲。

主持人激昂的開(kāi)場(chǎng)詞之后，一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲穿過(guò)耳膜，敲動(dòng)，扣響沉悶的心靈。

這時(shí)，從旁邊的小門(mén)走進(jìn)來(lái)幾個(gè)年齡略小我們幾歲的同學(xué)，正好坐在我旁邊。

我轉(zhuǎn)過(guò)頭，他們微笑著向我招手，我禮貌性地?fù)]手、微笑以還。雖只是微微一笑，卻讓我感覺(jué)到了能融冰霜的溫暖。也許，是錯(cuò)覺(jué)吧？

他們坐下后，除了小男孩偶爾講一兩句話(huà)，其余時(shí)候都很安靜。實(shí)然，我感覺(jué)有人輕輕碰了我的手，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，其中一個(gè)女孩把手機(jī)拿到我眼前“你好，你們是高一的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，恍然大悟，之前的安靜原來(lái)是因?yàn)椤�…于是，我們就這樣展開(kāi)了我們的談話(huà)。

一會(huì)兒過(guò)后，小男孩對(duì)我說(shuō)“我要到臺(tái)上去”“哦”的一聲，沒(méi)再多想。

“接下來(lái)將有一位來(lái)自“盲聾啞”學(xué)校的小朋友將為我們高歌一曲。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”如此響亮，清澈的歌聲，如清泉般洗滌人的.心靈，雖然他有著并不完美的身體，但是他卻以著這種不完美來(lái)為人間獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，演繹著他不平凡的人生。此時(shí)，我仿佛看見(jiàn)他原本黯淡無(wú)光的眼睛投射出耀眼的光芒，直指向光明的方向……

他下來(lái)后自豪地說(shuō)：“我沒(méi)騙你吧！”

他接著說(shuō)：“可是，我剛剛有的地方?jīng)]跟上節(jié)奏，不過(guò)，下次我一定要唱得更好！”

如鐘聲敲響，回蕩于幽深山谷，他的一席話(huà)深深地震撼了我。在學(xué)習(xí)上、生活中，我也是個(gè)沒(méi)跟上節(jié)奏的人，是的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，下次我一定要做得更好！

記得看過(guò)一本書(shū)上介紹：“曾經(jīng)飾演《超人》的男主角在一次意外中，摔折了腰，兒子問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职衷僖膊荒茏呗�，不能飛了嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，兒子想了一會(huì)兒說(shuō)：“至少爸爸還可以微笑！”

是的，“生活十有八九不如意”。但至少還可以微笑，那就用微笑來(lái)面對(duì)吧！

9月22的早晨，秋風(fēng)送爽，陽(yáng)光明媚。我們懷著非常激動(dòng)的心情踏上了去實(shí)踐基地的路程，車(chē)外的景色雖然美極了，令人目不暇接，但我們班同學(xué)們有說(shuō)有笑，那還有心思去看啊，我們的心早已飛到了實(shí)踐基地了。

剛到基地，我們的教官就來(lái)迎接我們，他的名字十分有趣叫“曾上游”。教官和老師領(lǐng)我們到宿舍后就走了，里面雖然不大但是很干凈，放下行李后，就準(zhǔn)備開(kāi)飯了。

剛到食堂，門(mén)口也已人山人海。開(kāi)飯時(shí)間一到，門(mén)一打開(kāi)，香味就迎面撲來(lái)，我們口水都流出來(lái)了�？墒墙坦賲s說(shuō)讓桌長(zhǎng)先進(jìn)去盛飯。當(dāng)飯盛好后所有人都像潮水般涌了進(jìn)去，當(dāng)我們吃的正香的時(shí)侯，老師卻拿著像機(jī)進(jìn)來(lái)了。我想要在這里留下我美好的回憶，所以我以最快的速度吃完飯，并在老師的相機(jī)里留下了永久的記憶，吃完飯老師讓我們回宿舍睡午覺(jué)，以我們現(xiàn)在的心情，哪還睡的著！

下午，老師帶我們來(lái)到了野炊基地，任務(wù)是包餃子，高偉是我們組的組長(zhǎng)，領(lǐng)完工具后大家開(kāi)始分工。我負(fù)責(zé)攪肉，這活真累呀！攪了一會(huì)手就酸了，這時(shí)，王琳主動(dòng)幫我輪流攪，不愧是好朋友啊!肉切好了，盧萬(wàn)洋也已切好洗凈的韭菜。一切準(zhǔn)備就序。最后，我們又把韭菜和肉放在一起攪了一會(huì)兒，哈哈，餡做好了。我們又開(kāi)始包餃子，我們組里就數(shù)我包的餃子最漂亮，其他人包的不是餡太多，撐破了皮，就是餡太少，根本看不見(jiàn)餡。

最苦的就是凌浩——最后燒火的那個(gè)人了,他一會(huì)兒燒火，一會(huì)放水，真是忙得不可開(kāi)交。等他的水燒開(kāi)了，趕緊將餃子下鍋。等到水開(kāi)三次后再煮五分鐘，我們的餃子就可以吃了。我們一共做了三鍋餃子，都是美味啊!吃著自己做的餃子，吃在嘴里可香了。再看看凌浩，雖然滿(mǎn)臉汗水，可還是快樂(lè)的笑著，他說(shuō)能為大家燒火煮餃子真是三生有幸，逗得大家都笑了。

之后的兩天時(shí)間里我們還參與了多米諾骨牌、七巧板、軍事拓展訓(xùn)練、木工制作、科技創(chuàng)新、領(lǐng)袖風(fēng)采等等活動(dòng)，每一次活動(dòng)都能使我們激動(dòng)，使我們收益。

三天的時(shí)間不長(zhǎng)，一晃就過(guò)去了，大家還沒(méi)盡興，實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。回顧這三天，有累有苦有收獲。在班級(jí)總結(jié)會(huì)上，我們都覺(jué)得要想做好每一件事就必須要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)力量大！

活動(dòng)內(nèi)容

深入本地中小學(xué)進(jìn)行調(diào)查走訪，了解本地基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀，特別是農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀。

了解我校畢業(yè)生回生源地就業(yè)情況以及用人單位對(duì)我校畢業(yè)生的意見(jiàn)反饋。

走訪調(diào)查身邊的先進(jìn)基層黨員，了解基層黨建工作。

農(nóng)村地區(qū)的同學(xué)，深入調(diào)查免征農(nóng)業(yè)稅后農(nóng)民的收入狀況，以及農(nóng)村目前存在的其他問(wèn)題。

城鎮(zhèn)學(xué)生深入社區(qū)調(diào)查城鎮(zhèn)居民中低保戶(hù)的生活狀況，以及政府對(duì)其改善生活質(zhì)量所采取的措施。

調(diào)查了解本地農(nóng)村的建設(shè)情況以及改革現(xiàn)狀。

開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。為所在社區(qū)提供公益服務(wù)，如為軍烈屬，孤寡老人、殘疾人、下崗工人等社會(huì)扶助對(duì)象解決生活問(wèn)題，幫助社區(qū)管理部門(mén)開(kāi)展宣傳、咨詢(xún)工作，參加社區(qū)組織的義務(wù)勞動(dòng)等。

結(jié)合實(shí)際，到廠礦、社區(qū)、健身中心等地方開(kāi)展傳播體育健身理念，推動(dòng)全民健身的活動(dòng)。

具體要求

活動(dòng)主題

學(xué)會(huì)感恩 體驗(yàn)成長(zhǎng) 共建和諧 關(guān)注社會(huì)

指導(dǎo)思想

活動(dòng)要緊緊圍繞我校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)我部學(xué)生實(shí)際，幫助學(xué)生適應(yīng)社會(huì)規(guī)范，明確社會(huì)角色，提高服務(wù)社會(huì)的技能，加速個(gè)人社會(huì)化進(jìn)程，努力培養(yǎng) 理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定、品德高尚、意志頑強(qiáng)、視野開(kāi)闊、知識(shí)豐富，開(kāi)拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè) 的新一代青年，進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生投身全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)偉大實(shí)踐的責(zé)任感和使命感。

活動(dòng)內(nèi)容

家庭體驗(yàn)。以感恩父母、回報(bào)家庭為導(dǎo)向，在暑假期間，從事不少于二周的家務(wù)勞動(dòng)，具體勞動(dòng)內(nèi)容包括每天做一次飯，打掃一次衛(wèi)生，外加一項(xiàng)其他家務(wù)勞動(dòng)。另外強(qiáng)調(diào)必須給父母親或爺爺奶奶、外公外婆中的一位洗一次腳，深深體會(huì)一回長(zhǎng)輩們的艱辛。目的是使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到服務(wù)社會(huì)要從回報(bào)家庭做起，家庭作為社會(huì)基本細(xì)胞是學(xué)生社會(huì)化過(guò)程不可或缺的重要環(huán)節(jié)。

社會(huì)體驗(yàn)

角色體驗(yàn)。以認(rèn)知社會(huì)、了解社會(huì)為導(dǎo)向，依托一所學(xué)校、一個(gè)社區(qū)或一個(gè)企事業(yè)單位，在某一具體崗位上，從事一天以上的社會(huì)工作。要結(jié)合自我實(shí)際，盤(pán)活各種社會(huì)關(guān)系，主動(dòng)出擊，拓寬渠道，開(kāi)展崗位體驗(yàn)、社會(huì)兼職、勤工儉學(xué)等活動(dòng)，創(chuàng)造更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

本期暑假實(shí)踐活動(dòng)要求學(xué)生必須完成家庭體驗(yàn)和社會(huì)體驗(yàn) ， 社會(huì)體驗(yàn)中只需完成角色體驗(yàn)或社會(huì)調(diào)查其中一項(xiàng)。

調(diào)查時(shí)間：20__年11月5日下午

調(diào)查地點(diǎn)：超市、公園

調(diào)查人：__X

調(diào)查目的：了解街頭錯(cuò)別字情況

調(diào)查方式：觀察、詢(xún)問(wèn)

漢字書(shū)法是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)，也是中華民族智慧的結(jié)晶�？墒�，還是有許多人，總是寫(xiě)錯(cuò)今天，我要去調(diào)查街頭錯(cuò)別字。

今天是11月5日，我和同學(xué)們一起來(lái)到了人工湖。在門(mén)口一個(gè)賣(mài)糖葫蘆的小攤前，我們發(fā)現(xiàn)推車(chē)上面的“天津糖葫蘆”被錯(cuò)寫(xiě)成了“天京糖葫蘆”，我們告訴擺攤的那位老爺爺，他看了一下說(shuō)：“哦，是啊，小朋友，我馬上就改過(guò)來(lái)�！�

和老爺爺?shù)绖e后，我們來(lái)到了超市，在蔬菜區(qū)，我們看到蘑菇的標(biāo)牌上錯(cuò)寫(xiě)成了“磨菇”，水果區(qū)的火龍果寫(xiě)成了“火尤果”，副食區(qū)的瓜子寫(xiě)成了“瓜了”。我們馬上把這些信息告訴了超市管理員，管理員看了我們的記錄本后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，找了一支筆，和我們一起把這些錯(cuò)字都改了過(guò)來(lái)。

通過(guò)調(diào)查，在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，我們共發(fā)現(xiàn)了四處錯(cuò)別字。分析其原因，我們認(rèn)為大概有以下幾點(diǎn)：

一、對(duì)容易混淆的漢字掌握不太牢固，如把蘑菇寫(xiě)成“磨菇”;

二、運(yùn)用漢字時(shí)不夠認(rèn)真，如把瓜子寫(xiě)成了“瓜了”;

三、工作人員責(zé)任心不強(qiáng)，如果他們平時(shí)注意檢查，就能發(fā)現(xiàn)這些不該發(fā)生的錯(cuò)誤。

經(jīng)過(guò)分析，我們認(rèn)為錯(cuò)別字現(xiàn)象的存在，有以下危害：

一、會(huì)誤導(dǎo)小學(xué)生和未入學(xué)的小朋友，使他們把錯(cuò)別字牢牢記在心里，以后改正會(huì)非常困難

二、如果外地人來(lái)油田探親或參觀學(xué)習(xí)，會(huì)影響到我們油田的形象;

三、做為中國(guó)人，在使用自己民族文字時(shí)，在公共場(chǎng)合出現(xiàn)錯(cuò)別字形象，還會(huì)玷污我們的驕傲————漢字。

所以我們建議大家：

一、有些人的錯(cuò)別字是從初學(xué)時(shí)一直帶到現(xiàn)在，所以建議幼兒園和小學(xué)正在學(xué)習(xí)漢字的同學(xué)們，一定要認(rèn)真、細(xì)心地學(xué)習(xí);平時(shí)寫(xiě)字一定要細(xì)心，這些可以有效地減少錯(cuò)別字的發(fā)生;

二、運(yùn)用漢字時(shí)如果有不清楚或拿不準(zhǔn)的字，應(yīng)該及時(shí)查閱字典或請(qǐng)教他人;

三、我們每個(gè)人都有維護(hù)漢字尊嚴(yán)的義務(wù)，在我們發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字時(shí)，要及時(shí)提醒他們予以糾正。

到了目的地，工作正式開(kāi)始 。一人手拿一疊宣傳單，開(kāi)始宣傳了!“您好，我們聯(lián)通公司現(xiàn)在推出新的優(yōu)惠活動(dòng)，請(qǐng)問(wèn)您現(xiàn)在需要一張聯(lián)通的電話(huà)卡嗎?還沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，別人已不耐煩的說(shuō)出一句：“不要不要，別影響我們打牌。”當(dāng)時(shí)一聽(tīng)，我簡(jiǎn)直是瞢了，連忙說(shuō)了一句對(duì)不起，打擾了，就快速的跑掉了，真是有一種從來(lái)都不曾有過(guò)的挫敗感!

靜了半天，才鼓足勇氣去尋找下一個(gè)客源，沒(méi)想到第二次竟意外得推銷(xiāo)出去并得到了顧客的認(rèn)可，心里甜滋滋的，說(shuō)不出的興奮!很能明白“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)。

告訴自己，繼續(xù)努力。一遍又一遍的重復(fù)著同一個(gè)話(huà)題，解釋了一遍又一遍，成功或者是失敗，對(duì)我來(lái)說(shuō)都不是那么重要，關(guān)鍵是體驗(yàn)到了那兩種不一樣的感覺(jué)，很珍貴!到21：00才回到我們出租的小房，又沒(méi)吃晚飯，又累，真想直接躺倒床上睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)!可是……終于明白了“人在江湖身不由己”這個(gè)道理，人有時(shí)真是身不由己、迫于無(wú)奈!

中途有幾次都想到放棄，推銷(xiāo)并沒(méi)我想象中那么簡(jiǎn)單，要?jiǎng)e人心甘情愿的掏荷包那更是難上加難，但是如果我連小學(xué)生、初中生都能完成的工作都無(wú)法完成，那我讀那多年的書(shū)豈不是白讀了?理智告訴我必須堅(jiān)持，我別無(wú)選擇!

每天的下鄉(xiāng)活動(dòng)，就是與太陽(yáng)相擁、與老百姓親密接觸、與自己做斗爭(zhēng)，說(shuō)起來(lái)也沒(méi)那么慘，做起來(lái)難那么一點(diǎn)點(diǎn)而已，只是萬(wàn)事開(kāi)頭難，過(guò)了那個(gè)磨合期，一切的一切就是自然與習(xí)慣了!工作了20天后，由于市場(chǎng)對(duì)電話(huà)卡已達(dá)到了飽和的狀態(tài)，我也就辭職回家，享受我最后一個(gè)暑假生活了。20天我也銷(xiāo)出了幾十張卡，成績(jī)不算驕人，但也不差，最后的結(jié)果是收支平衡，雖沒(méi)掙到錢(qián)，但我很滿(mǎn)意，畢竟這幾十天是我自己養(yǎng)活了我自己，這說(shuō)明我已有樣活我自己的能力了，這也算可喜可賀!

星期四下午，朱老師告訴全班明天要去蓮情谷社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，準(zhǔn)備好一個(gè)水壺，幾支鉛筆，一塊橡皮和一本筆記本。同學(xué)們聽(tīng)了歡蹦亂跳，歡呼雀躍，可是……

第二天早上，我們排著整齊的隊(duì)伍；坐上大巴車(chē)，唱著郊游英語(yǔ)歌謠，來(lái)到蓮情谷。

蓮情谷？不是應(yīng)該兩邊寬廣的池塘里，像楊萬(wàn)里說(shuō)的“接天蓮葉無(wú)窮碧，應(yīng)日蓮花別樣紅”一樣嗎？怎一朵蓮花也沒(méi)有。歆雅回答：“因?yàn)樯徎�季�?jié)已經(jīng)過(guò)了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我有點(diǎn)失望。

進(jìn)入蓮情谷，我們進(jìn)行第一個(gè)項(xiàng)目，制作好吃的藕粉。我們先給小手洗澡；再把藕粉像下雨一樣取出一半倒進(jìn)碗里，另外一部份給旁邊的人；然后，將熱水倒進(jìn)碗里快速攪拌，直到白色點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有。我覺(jué)得這樣好慢好無(wú)聊，真想拿個(gè)攪蛋機(jī)“嗡——”的一聲攪好。最后，就可以拿起勺子開(kāi)口大吃了。藕粉甜甜的，甜得像蘋(píng)果，粘得像雙面膠，挺好吃的。

第二項(xiàng)活動(dòng)，觀賞民俗博物館。教管像逛街一樣溜達(dá)了一圈，然后給我們30分鐘自由活動(dòng)。我們四處狂奔，像賊搶劫一樣，有的去一層看云的信息，有的去二層看民俗習(xí)慣，還有的去觀看節(jié)日傳統(tǒng)。而我呢，一會(huì)兒去一層，一會(huì)去二層，跑得滿(mǎn)頭大汗。過(guò)了一會(huì)兒，老師像獅子一樣大吼一聲：“集合�！薄笆裁矗俊蓖瑢W(xué)們紛紛議論，“明明才25分鐘，老師真是說(shuō)一不二�！�

中午，我們開(kāi)始吃飯，桌上大魚(yú)大肉，有雞翅、饅頭、大黃魚(yú)、番茄蛋湯……我狼吞虎咽地吃著，吃得桌上幾乎只剩骨頭了。

下午，就有點(diǎn)不順利了，老天爺灑了幾桶水，眼看要變成落湯雞時(shí)，幸好有個(gè)活動(dòng)叫做“畫(huà)荷葉”，幫我們抵擋了雨滴。畫(huà)荷葉就是在荷葉上加幾筆或涂上五顏六色的顏料變成一副畫(huà)就好了。

對(duì)了，還有一個(gè)拓展活動(dòng)——水上闖關(guān)，這是最有趣的，也是最糟糕的。老師先讓女生玩，但是，女生因?yàn)槟懽有�，每次踏上難關(guān)時(shí)，都小心翼翼，所以我們后面男生都大排長(zhǎng)龍，像似堵車(chē)。

這就是我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然狀況多多，可我還想再來(lái)一次。

真知就是事實(shí)，事實(shí)，得需要人的實(shí)踐。

現(xiàn)在，現(xiàn)在，我們都知道，雷電，是一種放電現(xiàn)象，它和在實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的電在本質(zhì)上是一樣的。但在18世紀(jì)，人們還不能正確地認(rèn)識(shí)雷電到底是什么，當(dāng)時(shí)的本杰明·_還因此受到了嘲笑。而面對(duì)人們的指責(zé)，我們最好的回答就是用事實(shí)來(lái)證明一切。

_決心用事實(shí)來(lái)證明一切。1752年6月的一天，這是一個(gè)偉大的日子，那天陰云密布，電閃雷鳴，一場(chǎng)暴風(fēng)雨就變來(lái)臨了。_和他的兒子威廉一道，帶著上面裝有一根金屬桿的風(fēng)箏來(lái)到一個(gè)空曠地帶；_和他的兒子一道拉著風(fēng)箏線(xiàn)，父子倆焦急地期待著，此時(shí)，剛好一道閃電從風(fēng)箏上掠過(guò)，_用手靠近風(fēng)箏上的鐵絲，立即掠過(guò)一種恐怖的麻木感。他抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，大聲呼喊：“威廉，我被電擊了！”隨后，他又將風(fēng)箏線(xiàn)上的電引入瓶中。

回到家里以后，_用雷電進(jìn)行了各種電學(xué)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)踐，他證明了天上的雷電與人工摩擦產(chǎn)生的電具有完全相同的性質(zhì)。他提出了關(guān)于天上和人間的電是同一種東西的假說(shuō)，并在在他自己的這次實(shí)驗(yàn)中得到了很好的證實(shí)。

那時(shí)候，伽利略對(duì)幾個(gè)小孩說(shuō)過(guò)，當(dāng)一條金魚(yú)放進(jìn)一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子中，水不會(huì)溢出來(lái)，當(dāng)時(shí)，所有的小孩都信以為真了，她也不例外。但她回到了家里，怎么都搞不明白這是怎么回事，于是自己動(dòng)手試試看，這才發(fā)現(xiàn)，這位偉大的科學(xué)家說(shuō)的，也不完全是事實(shí)。只有自己動(dòng)手試試看，才能判斷這是不是真的。

在最初，就連科學(xué)家們也認(rèn)定，蜜蜂發(fā)出聲音是靠翅膀的振動(dòng)產(chǎn)生的，幾十年過(guò)去，一直沒(méi)有人推翻這個(gè)結(jié)論。直到有一位小學(xué)生，他對(duì)此產(chǎn)生了懷疑，決定自己動(dòng)手試試看。他把蜜蜂的翅膀剪掉了，結(jié)果蜜蜂還是能發(fā)出嗡嗡嗡的聲音，他又通過(guò)用放大鏡的觀察，通過(guò)仔細(xì)的觀察，他發(fā)現(xiàn)了，蜜蜂并不是烤翅膀的真的產(chǎn)生聲音的，在它的下顎，嘴角處，還有著一個(gè)發(fā)聲器，它就是靠這個(gè)發(fā)出聲音的。他用他的實(shí)踐來(lái)推翻了科學(xué)家們幾十年以來(lái)的結(jié)論。他的名字叫

所以，實(shí)踐出真知，唯有自己動(dòng)手試試看，才能確定這是真的。

就在昨天，包老師告訴我們要去社會(huì)實(shí)踐！而我們要去的地方，就是我做夢(mèng)都想去的杜甫草堂。

今天，到了杜甫草堂，我看見(jiàn)了四個(gè)大字“杜甫草堂”，啊，我一直以為是“杜甫澡堂”。

下了車(chē)，一股新鮮的空氣撲面而來(lái)。進(jìn)去之后，先去看了杜甫的塑像，杜甫好像心事重重，是不是因?yàn)槊┪荼粨p壞，心里十分悲痛呢？或者是在觀西嶺雪山，思考著怎樣做詩(shī)呢？

看完后，接著又去看了草堂。第一間客廳，客廳里面一張大硬“沙發(fā)”，上面放著一張小小的桌子。一定是用來(lái)招待客人的。杜甫的臥室只有一張單人床，雖然房子十分簡(jiǎn)陋，面積不到一百平方米，但是他仍然在堅(jiān)持作詩(shī)。我猜這就是詩(shī)人的不屈吧！杜甫的詩(shī)中有在茅屋中觀西嶺雪山時(shí)所寫(xiě)《絕句》：“兩個(gè)兩鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”。杜甫觀察得如此仔細(xì)，而且是在如此艱苦的情況下，真讓人佩服呀！

接下來(lái)我們?nèi)チ巳f(wàn)佛樓，一到萬(wàn)佛樓，經(jīng)典誦讀比賽就開(kāi)始了。全校各班表演的十分精彩，使我不停的期待著下一個(gè)表演的開(kāi)始�？墒强斓轿覀儼嗔耍瑒偛牌诖�的心情一下子灰飛煙滅。我心里想：要是背錯(cuò)了怎么辦？會(huì)不會(huì)給我們班丟臉呢？我很不安，而且雙腳發(fā)軟、眼冒金星！

我們班的表演開(kāi)始了，我們一個(gè)個(gè)精神抖擻、挺胸抬頭，十分有精神的、大步的走向舞臺(tái)。我看到了老師與同學(xué)們豎起的大拇指，聽(tīng)見(jiàn)了熱烈的掌聲，感受到了老師與同學(xué)們的鼓勵(lì)！有種力量一下充滿(mǎn)心間。于是我努力克制那種害怕，同學(xué)們個(gè)個(gè)面帶笑容，大聲的背誦了《美麗的集郵冊(cè)》。表演結(jié)束了，雷鳴般的掌聲蕩漾在整個(gè)萬(wàn)佛樓。

接下來(lái)是“漢字英雄”比賽。我們班的選手及其他選手上場(chǎng)后，就按照比賽要求開(kāi)始寫(xiě)帶人字偏旁的字。我在臺(tái)下和藍(lán)天蔚與李曦共同寫(xiě)出了十五個(gè)帶人字偏旁的字！真是人多力量大呀！我看到王正域博寫(xiě)完后，不安的回到坐位上。他對(duì)我說(shuō)：“這次肯定沒(méi)希望了�！辈贿^(guò)在之后的獲獎(jiǎng)名單中卻出現(xiàn)了他的名字！王正域博得知他獲獎(jiǎng)后喜出望外，跑著上去領(lǐng)的獎(jiǎng)。回來(lái)后，他抑制住興奮的心情，翻開(kāi)本子給我看，我眼睛都瞪圓了，他寫(xiě)了足足九個(gè)！

在這次的活動(dòng)中，我收獲了知識(shí)和與同學(xué)們的友誼！

一：實(shí)踐的目的

大學(xué)以前我都非�？释�暑假的到來(lái)，向往自由自在的生活，但那并不是我生命的全部�；蛟S是責(zé)任的原因，我不再想讓所謂的自由來(lái)主宰我的生活。為了證明我不再是溫室里的花朵、不再是象牙塔里的小孩、不再是爸媽的擔(dān)憂(yōu)，我選擇了用實(shí)踐來(lái)證明我的實(shí)力，首次的打工生活拉開(kāi)了帷幕。

二：實(shí)踐的經(jīng)歷

找到了工作就正式成了上班族的一員，似乎有一點(diǎn)“日出而作，日落而息”的感覺(jué)!第一天6點(diǎn)就乘著聯(lián)通公司特有的下鄉(xiāng)專(zhuān)車(chē)，穿著統(tǒng)一的服裝、戴著工作證，真像一個(gè)真正的推銷(xiāo)人員，很有那點(diǎn)感覺(jué)!由于是下鄉(xiāng)推銷(xiāo)，鄉(xiāng)下的交通還是有所不便，一般我們都靠徒步，頭頂著炎炎烈日，真有種任重道遠(yuǎn)的感覺(jué)，告訴自己只許成功，不許失敗!

勞動(dòng)人的一生中在不斷地學(xué)習(xí)做各種事情，我也毫不例外。而在這么多事情里，給我印象最深的是我學(xué)會(huì)了洗碗。?

在那天晚上，當(dāng)我們一家吃完飯之后，我看見(jiàn)桌子上擺著一堆臟碗，我就想把它們解決掉，但我又不會(huì)洗碗。“媽媽?zhuān)�教我洗碗”“好的，不過(guò)要小心，別把碗打碎了”“好，我一定小心”我看著媽媽先把碗用抹布擦一遍，碗里、碗外都洗干凈一點(diǎn)，然后，在把洗潔精倒一點(diǎn)在抹布上，搓出泡子來(lái)，在整體的洗一次……“哎呀!這算什么呀!’’我一邊說(shuō)著一邊開(kāi)始了。

我端了一大疊沒(méi)洗過(guò)的碗放進(jìn)水池里。我學(xué)著媽媽的樣子，打開(kāi)水龍頭，用水慢慢地沖洗幾遍，我一邊沖一邊用手擦掉碗上的雜物，一開(kāi)始進(jìn)展得很順利，沒(méi)有一點(diǎn)小插曲，我關(guān)上水龍頭，開(kāi)始得意洋洋�，F(xiàn)在就剩下抹洗潔精了以前老聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō)洗碗很難，沒(méi)想到也不過(guò)如此嘛。我剛要拿洗潔精，結(jié)果我手里的碗一滑，碗就在地上炸開(kāi)了花，我急忙把碗撿起來(lái)，心想：“純屬意外，這碗真可憐，第一個(gè)成了犧牲品，不過(guò)這也不能怪我，失敗是成功之母嘛”。

接著我拿起另一個(gè)碗洗起來(lái)。這個(gè)碗好象在和我做對(duì)，一個(gè)勁地往下滑，我洗了半天，也沒(méi)有洗干凈。我一急，手一松，只聽(tīng)“咚”地一聲響，結(jié)果可想而知。我這才如夢(mèng)初醒，撿起地上的碗，可惜已經(jīng)遲了，這個(gè)碗摔了個(gè)“半身殘疾”。我心里打起了退堂鼓，心想：“再這樣下去，一池的碗都會(huì)被我摔完的”。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，笑瞇瞇地問(wèn)我：“碗洗好了嗎？我和你爸爸都想看看你洗的碗呢！”我羞愧極了，低著頭回答說(shuō)：“還沒(méi)有，我老是洗不干凈碗”。

媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“不要心急，我再來(lái)給你做示范”。說(shuō)完，媽媽拿起碗，熟練地用水沖洗著，然后抹上洗潔精，用手細(xì)心地把雜物清理掉，最后用水把洗潔精沖干凈。我仔細(xì)地觀察著媽媽的動(dòng)作，只見(jiàn)媽媽把碗底抹干凈，之后一圈一圈地往上擦。媽媽邊擦邊和我說(shuō)：“有油的碗不太好洗”，我聽(tīng)了恍然大悟，心想：“怪不得第一個(gè)碗好洗，而第二個(gè)碗不好洗”，我心領(lǐng)神會(huì)，之后我學(xué)著媽媽的樣子，笨拙地沖洗著，雖然我洗的盤(pán)子沒(méi)有媽媽洗得那么好，但是我還是很高興。接著我又照著前次的方法把碗全部洗完了。 看著一疊干凈、舒適的碗，我心里美滋滋的，也體檢到了勞動(dòng)的快樂(lè)。

從這次洗碗中，我不僅懂得該怎樣洗碗，還懂得了：實(shí)踐出才干！

作為一名大學(xué)生，對(duì)繽紛多彩的大學(xué)日子充溢了獵奇。在大學(xué)的第一個(gè)暑假里，我期望能與以往有所不同。我要自己找作業(yè)，自己上班，自己實(shí)踐，全部都靠自己，我不想總當(dāng)溫室中的花朵，被他人保護(hù)著，我要獨(dú)立。這是一種訓(xùn)練，對(duì)我來(lái)講，實(shí)踐的時(shí)機(jī)真的是很可貴。在我國(guó)的教育里，咱們學(xué)的都是理論常識(shí)，真實(shí)用到的卻不多。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法。并且能在社會(huì)上實(shí)踐所學(xué)，這才是教育的意圖。

這次實(shí)踐是在飯館做服務(wù)員，主要內(nèi)容有刷盤(pán)子、點(diǎn)菜、上菜、拾掇餐具、摘菜、洗菜、拖地等等。剛開(kāi)端作業(yè)時(shí)，居然連簡(jiǎn)略的刷碗拖地都做欠好。好在這兒的人都很好，漸漸教，我也算謙虛請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我漸漸習(xí)氣了。作業(yè)的確很累，每天九點(diǎn)開(kāi)端上班直到晚上十點(diǎn)，擦桌子、拖地、摘菜、洗菜、等客人來(lái)、點(diǎn)菜、上菜，還要檢查菜的姿態(tài)，刷碗。

不過(guò)在這兒仍是很快樂(lè)的。首要，這兒有一幫和我同齡的年輕人，咱們?cè)谝黄鹱鳂I(yè)，沒(méi)事時(shí)還能夠聊會(huì)天，咱們共處的很好。其次，在這兒我也算觸摸過(guò)一些人，五花八門(mén)，和他們打交道也很訓(xùn)練人啊。還有，咱們這兒有一位好老板。這次實(shí)踐，我僅僅想觸摸一下人們口中總說(shuō)到的社會(huì)，總說(shuō)大學(xué)生觸摸不到社會(huì)，我想自己領(lǐng)會(huì)一下社會(huì)究竟是什么姿態(tài)，一個(gè)月下來(lái)，仍是有所收成。

在社會(huì)上要長(zhǎng)于與他人交流。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的實(shí)踐作業(yè)讓我知道許多的人，也讓我了解到與他人交流好，這門(mén)技能是需求長(zhǎng)時(shí)間的操練的。曾經(jīng)，我與他人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)見(jiàn)機(jī)行事，總是想說(shuō)什么就說(shuō)，說(shuō)話(huà)時(shí)從不留意他人的主意，這是很讓他人厭煩的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)集體中，人與人之間合力去干事，使其干事的過(guò)程中愈加和諧，更事半功倍。他人給你的定見(jiàn)，你要聽(tīng)取，耐性、謙虛地承受。

在社會(huì)上作業(yè)要有自傲。我剛作業(yè)時(shí)，總以為自己什么都做欠好，就養(yǎng)成了虛懷若谷的習(xí)氣，干什么都問(wèn)候，一開(kāi)端咱們還有耐性。但是當(dāng)我漸漸了解后，仍是改不了這個(gè)習(xí)氣，咱們有點(diǎn)煩了。后來(lái)，搭檔說(shuō)“你能不能有點(diǎn)自傲，自己作主啊”，我才意識(shí)到，這是缺少自傲的體現(xiàn)。在往后的作業(yè)中我盡量自己作主，讓自己有點(diǎn)自傲。不管你往后做什么作業(yè)，肯定會(huì)又要自己做主的時(shí)分，所以，自傲一點(diǎn)，自己作主。

作業(yè)中也充溢學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。像我在飯館作業(yè)，那的廚師很好，我站在周?chē)�，他還教我炒菜呢。盡管學(xué)生不是太好，但也仍是受了點(diǎn)熏陶，回家后媽媽還夸我做菜好吃呢。還有，我也常常和搭檔說(shuō)咱們學(xué)的東西，評(píng)論咱們都看過(guò)的書(shū)，很有意思。其實(shí)，日子中，作業(yè)中，處處都是學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，只需肯捉住，不一定要在校園學(xué)習(xí)。

在實(shí)踐過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了本身存在的一些問(wèn)題：自己的人際交往的才干還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常日子、外交中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。缺少社會(huì)經(jīng)歷，在為人處事方面尚還不太老練，處理事物的情緒和辦法往往有時(shí)不得當(dāng)。經(jīng)過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐，我知道到，在日子中汲取周?chē)�人的�?jīng)歷和履歷，把握一些社會(huì)禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚(yáng)自己本身的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，

最終，很快樂(lè)能有這個(gè)實(shí)踐的時(shí)機(jī)，盡管僅僅短短的一個(gè)月，但我覺(jué)得挺充分的，至少讓我的暑假過(guò)得有意義。在往后我要參與更多的社會(huì)實(shí)踐，訓(xùn)練自己的一起讓自己知道得更多，使自己未踏入社會(huì)就已領(lǐng)會(huì)社會(huì)更多方面，讓自己能早點(diǎn)融入社會(huì)，這個(gè)每個(gè)人都必須面臨的問(wèn)題。

啊！終于可以出門(mén)走走了，秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，你終于來(lái)到我們的面前。接到秋游的通知，大家臉上都有著掩飾不住的喜悅之情。

鼓浪嶼是一個(gè)美麗的小島。這還別說(shuō)，這次，我們的秋游就來(lái)到了這個(gè)美麗的島嶼中。在這個(gè)島嶼里，有著豐富的知識(shí)，能讓我們大開(kāi)眼界。

我們先乘車(chē)來(lái)到了輪渡，又乘船來(lái)到鼓浪嶼，一路歡聲笑語(yǔ)，真有外出的氣氛。來(lái)到了鼓浪嶼，我們便等于來(lái)到了海底世界。

海底世界的大門(mén)就很有特色，是一只用鐵做的大章魚(yú)。進(jìn)了大門(mén)，我們參觀了海洋館，企鵝淡水魚(yú)館，抹香鯨標(biāo)本館和海豚館。讓我印象最深的就是巨龍了。它可是最大的淡水魚(yú)��！

參觀完了這些，我們便去看我們最喜歡看的海豚表演了。這寫(xiě)海豚可真是聰明，它們還會(huì)跳舞呢。有我們看到了兩只海豚，它們配合可真密切，能一同跳起來(lái)，一同跳如水面，真是心靈相通�。∷鼈兡芤煌�跳起來(lái)，碰到懸掛在天花板上的球，還能一同穿過(guò)鐵環(huán)。它們表演完這些以后。主持人阿姨說(shuō)：_現(xiàn)在請(qǐng)看海豚的拋球，可能會(huì)拋到幸運(yùn)的你哦！_家都迫不及待的伸出手，準(zhǔn)備接海豚扔過(guò)來(lái)的球。可是，海豚也有失誤的時(shí)候，連續(xù)兩次都沒(méi)扔出水面。海豚沒(méi)有氣餒，在第三次的時(shí)候，海豚成功的球扔出了水面。

最吸引人的要數(shù)它們做算術(shù)題的時(shí)候了。我想：就憑海豚也想做算術(shù)題？可這個(gè)節(jié)目真的出呼我的意料。主持人阿姨說(shuō)：_你們出題的答案，海豚會(huì)按響旁邊的踩踏板，按幾下，答案就是幾，注意，出題的答案不能超過(guò)10。_一個(gè)小男孩出了一道題，是2+2。一位訓(xùn)練師便把這個(gè)數(shù)字寫(xiě)在一個(gè)小黑板上。只聽(tīng)，_嘀，嘀，嘀，嘀_的4聲，海豚真的按了4下踩踏板。大家發(fā)出了一陣陣感嘆。一個(gè)小同學(xué)感到不服氣，也出了一道題，5+5。��！海豚真的按了5下的踏板。大家一邊鼓掌，一邊歡呼。我想：啊！真了不起！

在這次的活動(dòng)中，我了解了許多海洋的知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)！

等到大學(xué)畢業(yè)后，就業(yè)問(wèn)題就似乎是在我們的身邊的問(wèn)題，成了說(shuō)不完的話(huà)題。；

在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?；

為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家私人企業(yè)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。

記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。：

而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。

在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。：

亦或許工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分。：

我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。

因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。

總之，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。

春季的播種，夏季的施肥，秋季的收割，冬季的休整，農(nóng)田里的勞動(dòng)之歌從未停歇。

作為一位農(nóng)村的孩子，坐在高改的田埂上，聞著青草的芳香，聽(tīng)著布谷鳥(niǎo)的叫聲，是再不過(guò)平凡的事情了。

北方的燕子回來(lái)了，一只，兩只......空氣中充盈著野花的芳香，春來(lái)了！

站在高高的山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，螞蟻般大小的農(nóng)民們?cè)賲⒉畈积R的田地里工作。走近看些，兩旁的青草紛紛挺起腰，站起身，朦朧的睡眼里還有那晶瑩的淚珠，再走近看，男人們肩上挑著扁擔(dān)，扁擔(dān)下是一把把捆扎好的秧苗，婦女們呢？正辛勤地插著秧呢。偶爾也有幾頭黃牛，“馬不停蹄_地再田間地里頭來(lái)回奔走著，“哞——哞”第一支勞動(dòng)之歌唱響了。

炙熱的太陽(yáng)放射出毒辣的火焰，空氣中彌漫著悶熱的氣息，夏來(lái)了！

沒(méi)有一絲風(fēng)，沒(méi)有一滴雨，農(nóng)田在這炎熱的夏天睡著了，一切都沒(méi)有了聲音。“嗏_！不知從哪兒冒出來(lái)了一個(gè)聲音，四周的空氣變得緊張起來(lái)。突然，從田野里冒出了一個(gè)人頭，接下來(lái)是二個(gè)、三個(gè)......或許是由于天氣過(guò)于悶熱，我竟沒(méi)有看到她們，飛快的腳步穿梭著手里的肥料播撒這，犀利的嘴巴跳動(dòng)著，額上的汗水流淌著，“女子施肥隊(duì)”隆重出場(chǎng)。各位大娘，各位大神，互相招呼著，吆喝著，討論著工作后的安排。第二支勞動(dòng)之歌唱響了。五一勞動(dòng)節(jié)作文700字：唱響勞動(dòng)之歌

農(nóng)民們飛快地奔向農(nóng)田，大街上盡無(wú)一個(gè)人影，滿(mǎn)眼蕭條，秋來(lái)了！

知了停止了鳴叫，農(nóng)民們的歡笑聲重新站起來(lái)了，這個(gè)靚麗的舞臺(tái)上，金色的稻田里生長(zhǎng)著金色的稻子，金色的稻子上串連著金色的稻穗中包裹著金色的果實(shí)，金色的果實(shí)內(nèi)蘊(yùn)含著金色的歌聲。今天是豐收的季節(jié)，秋天是忙碌的季節(jié)，秋天更是歌聲的季節(jié)，第三支勞動(dòng)之歌唱響了。

四周的死寂，枯萎的草木，干冷的空氣，稀少的水源，冬來(lái)了！

冬天里大地披上了華麗的雪裝，動(dòng)、植物都開(kāi)始了長(zhǎng)時(shí)間的睡眠，看似死寂的環(huán)境，連空氣的流動(dòng)也慢了下來(lái)�！班拧保∧鞘鞘裁�？是動(dòng)物在寒冷的季節(jié)中出來(lái)尋找食物嗎？不，不是的，是殷勤的農(nóng)民在耙田吶，勞動(dòng)的歌聲在無(wú)聲的靜寂中凸現(xiàn)出來(lái)。第四支勞動(dòng)之歌唱響了。

勞動(dòng)歌聲在遠(yuǎn)方，在跟前，在各個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)層次，它不論地點(diǎn)，不論季節(jié)，不論時(shí)間，作為農(nóng)村孩子的我，飽嘗了勞動(dòng)的艱辛，領(lǐng)會(huì)了勞動(dòng)之歌的真諦。

我們班有一位勞動(dòng)委員，他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的臉蛋上嵌著一個(gè)淘氣的小鼻子，一笑起來(lái)就露出兩個(gè)深深的小酒窩，可愛(ài)極了。他的名子叫韓旭。

他熱愛(ài)勞動(dòng)、幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里一直名列前茅，老師就選他當(dāng)了我們班的勞動(dòng)委員。

他對(duì)勞動(dòng)委員這個(gè)工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。他曾說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)委員”這個(gè)“官”并不大，但并不是只要學(xué)習(xí)好就能勝任這項(xiàng)工作，需要有吃苦在前、任勞任怨的精神和對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度才能勝任。無(wú)論是什么工作，只要老師選擇了你，就說(shuō)明老師很相信你，認(rèn)為你能勝任這項(xiàng)工作，所以才讓你當(dāng)這個(gè)“官”，你也就應(yīng)該好好干，才能不辜負(fù)老師對(duì)你的信任和期望。

他是這樣說(shuō)的也是這樣做的。記得有一次，老師讓值日生去掃我們班的分擔(dān)區(qū)，可是，四個(gè)值日生中有三個(gè)人參加了學(xué)校的活動(dòng)小組，只剩下一個(gè)值日生了，他非常著急，一個(gè)人怎么能打掃完呢？于是他先和值日生去分擔(dān)區(qū)檢查，發(fā)現(xiàn)分擔(dān)區(qū)太臟了，垃圾箱里都是垃圾，然后就回到班級(jí)，拿了垃圾袋子、撮子和掃帚再去打掃。他們先把垃圾箱里的垃圾清掃干凈，把垃圾倒到學(xué)校規(guī)定倒垃圾的地方，然后把樹(shù)根下面掃得一干二凈。直到17點(diǎn)老師下班時(shí)看見(jiàn)了他們，他已是滿(mǎn)臉灰塵，看不清臉的本色了。像似“小花貓的臉”，還有臟兮兮的小手，老師問(wèn)他累不累，他微笑地說(shuō)不累，然后把掃除工具放回班級(jí)才開(kāi)始往家里走。那天晚下，他16點(diǎn)本應(yīng)該去學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)，可他沒(méi)去，他說(shuō)：“奧林匹克數(shù)學(xué)是可以補(bǔ)上的，但是班級(jí)的榮譽(yù)沒(méi)有了，就再也補(bǔ)不上了�！�

功夫不負(fù)有心人，第二天中午，學(xué)校的廣播站廣播了分擔(dān)區(qū)打掃好的班級(jí)，就有我們班，我們高興的跳了起來(lái)，都豎起了大拇指夸他真棒，可他只是微微一笑，他說(shuō)都是我應(yīng)該做的。記得一個(gè)冬天，學(xué)校操場(chǎng)落滿(mǎn)了雪，他連中午飯都沒(méi)吃完就帶領(lǐng)著沒(méi)回家的同學(xué)們?nèi)�掃雪了，從中�?2點(diǎn)一直打掃到下午第一節(jié)課上課才把分擔(dān)區(qū)全部掃完。

同學(xué)們都知道為了我們班衛(wèi)生好，他付出了很多心血和汗水，在他的領(lǐng)導(dǎo)下，我們班同學(xué)都能積極主動(dòng)去打掃衛(wèi)生，使整個(gè)班級(jí)愛(ài)勞動(dòng)的風(fēng)氣有很大轉(zhuǎn)變，教室和室外分擔(dān)區(qū)也有改變。從而使我們班成為學(xué)校衛(wèi)生先進(jìn)集體，他也被老師和同學(xué)們親切的稱(chēng)為“我們的勞動(dòng)模范”。

太好了！同學(xué)們盼望已久的實(shí)踐活動(dòng)終于開(kāi)始了！這次有許多同學(xué)喜愛(ài)的團(tuán)體游戲，但成功也得依靠同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作，如：“共同進(jìn)退”、“無(wú)敵風(fēng)火輪”、“團(tuán)隊(duì)浮橋 ”……也有讓我們提高自理能力 、學(xué)習(xí)獨(dú)立的活動(dòng)——“野炊”。其中“團(tuán)隊(duì)浮橋 ”、 “共同進(jìn)退”和“野炊”讓我頗有感悟。

“團(tuán)隊(duì)浮橋 ”是兩個(gè)同學(xué)面對(duì)面，扛著木板，弓步爬立，肩后還要留一小段，這樣就成了穩(wěn)固的“友誼橋板”，幾對(duì)這樣的同學(xué)站成一排就組成了“友誼橋”。我們五年級(jí)比的是哪個(gè)班在一定的時(shí)間內(nèi)通過(guò)“友誼橋”的人數(shù)多，這考驗(yàn)了橋板的穩(wěn)定性與過(guò)橋同學(xué)的技巧。我們五（3）班的同學(xué)一開(kāi)始只顧速度，在橋板上快速跑過(guò)，這讓扛橋板的同學(xué)很吃力，后來(lái)教官給了我們教導(dǎo)：“要手腳并用”。過(guò)橋的同學(xué)知道要領(lǐng)，手腳并用穩(wěn)穩(wěn)前進(jìn)，并注意不要讓扛橋板的同學(xué)吃力，這樣過(guò)橋和扛橋板的同學(xué)互相配合，我們班同學(xué)過(guò)橋的速度一下子就超過(guò)了別的班。這個(gè)游戲讓我領(lǐng)悟到：一個(gè)集體中，每一分子都要相互幫襯、配合，這樣才能讓一個(gè)集體越來(lái)越強(qiáng)。

“野炊”活動(dòng)是最讓我們期待、激動(dòng)、興奮的，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。教官讓我們每六人一個(gè)灶臺(tái)，每個(gè)灶臺(tái)有鹽、色拉油、醬油，以及各種食材：包菜、西紅杮、雞蛋、黃瓜、火腿腸。我們組打算按常規(guī)做法將食材做成三道菜：西紅杮炒雞蛋、黃瓜炒火腿、炒包菜。我們打算這樣分工：我和一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)切菜，將西紅杮、黃瓜、火腿切好，然后打蛋，另外兩名同學(xué)負(fù)責(zé)炒菜，放調(diào)料并出鍋，還有兩名同學(xué)負(fù)責(zé)打飯、打湯。我切菜其實(shí)不是很熟練，但想到切的是給我們自己吃的，就變得十分專(zhuān)注，黃瓜和火腿切得很好。炒菜的同學(xué)細(xì)心的將切好的菜放入鍋中，并很認(rèn)真地翻炒，那模樣真像大廚。同學(xué)們吃著自己做的美食，我感悟到：自己的勞動(dòng)果實(shí)吃起來(lái)比蜜還甜。

下午的活動(dòng)“共同進(jìn)退”是最考驗(yàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)精神的活動(dòng)，游戲規(guī)則是踩著五人一組的大腳板，所有人必須同時(shí)抬腳，若不團(tuán)結(jié)，寸步難行，顧名思義，共同進(jìn)退�？捎捎谖覀兡猩�隊(duì)的不團(tuán)結(jié)，同學(xué)們互相埋怨，爭(zhēng)搶位置，不少同學(xué)泣不成聲，不知不學(xué)中女生隊(duì)已遙遙領(lǐng)先。這個(gè)活動(dòng)讓我感悟到：出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)我們首先要從自己身上找問(wèn)題，否則,一個(gè)充滿(mǎn)個(gè)人英雄主義的隊(duì)伍注定失敗。

這次實(shí)踐活動(dòng)雖然只有一天，但讓我受益良多。這次的實(shí)踐活動(dòng)真有意義，令人難忘。

這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，去接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。雖然在這假期我沒(méi)有在我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，專(zhuān)業(yè)能力上有所提升，但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西，假期實(shí)踐增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力，叫我懂得了老百姓生活的不易之處，叫我懂得體會(huì)人間疾苦，叫我明白好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)幫助他們。

這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。雖然我的實(shí)踐內(nèi)容只有短短兩天，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)，親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。招聘會(huì)上的_都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了延陵鎮(zhèn)麥溪村村委會(huì)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這兩天時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，更真切地感受了老百姓的生活。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

中國(guó)的政治飛速發(fā)展，民主化的發(fā)展也是深入人心，即便老百姓的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，生活質(zhì)量節(jié)節(jié)升高，但生活總不斷有新的問(wèn)題涌現(xiàn)，在越來(lái)越的民主的同時(shí)，也使得基層官員的工作有了更多的挑戰(zhàn)，這兩天我就深深體會(huì)到他們的辛苦。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我整理了很多反映老百姓問(wèn)題，關(guān)系老百姓切身利益的信件，也接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要自己認(rèn)真總結(jié)，要自己認(rèn)真分析，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的'場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我翻閱的每一封信，接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

經(jīng)驗(yàn)的積累也是非常重要的。經(jīng)驗(yàn)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了經(jīng)驗(yàn)，辦事就很難順利。第一次接觸政治，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，我很高興我克服了困難，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)!這是我人生的一筆財(cái)富，一定會(huì)利于以后的工作!

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

雖然我以后從政的幾率十分之渺小，但這次社會(huì)實(shí)踐依然對(duì)我意義重大，甚至可以說(shuō)是我走向社會(huì)的第一步，我會(huì)好好珍惜它，為在校的學(xué)習(xí)服務(wù)!

世界上一切的事物，都是勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的，勞動(dòng)可以說(shuō)是萬(wàn)物之源。而節(jié)儉也很重要。對(duì)任何事物都得節(jié)儉，這樣才能夠富裕起來(lái)。勞動(dòng)與節(jié)儉，結(jié)合在一起，用勞動(dòng)獲取了東西而又節(jié)儉它，這就是一個(gè)很好的品質(zhì)

今天是“五·一”勞動(dòng)節(jié)，我一大早就起床了，看到媽媽在干家務(wù)，心想：“我不如幫媽媽干點(diǎn)活吧！”反正我現(xiàn)在也沒(méi)什么事可干。 剛好碰上媽媽正要洗衣服，我心想：“今天是勞動(dòng)節(jié)，該讓媽媽好好休息一下”。于是主動(dòng)跟媽媽提出幫她洗衣服，媽媽不放心說(shuō)：“不行，你洗不干凈”，我說(shuō)：“我保證一定洗干凈”，由于衣服不多，媽媽也就勉強(qiáng)同意了。媽媽說(shuō)：“衣服少的時(shí)候就用手洗，要倒上洗衣液，先把洗衣液在水中化開(kāi)，再把衣服放進(jìn)去，浸泡約十分鐘左右，最后再搓洗、清洗”。

我按了按手指，一副準(zhǔn)備大干一場(chǎng)的樣子，媽媽看了我的樣子不禁笑了。十分鐘很快就過(guò)去了，我要開(kāi)始搓衣服，媽媽提醒我，衣服的領(lǐng)口、袖子最臟，要多搓一下，洗不干凈就擦一點(diǎn)肥皂，我搓得十分仔細(xì)，連芝麻大的小污點(diǎn)也不放過(guò)，。突然我看見(jiàn)旁邊有一塊紅領(lǐng)巾，就拿來(lái)了過(guò)來(lái)放在一起洗，不一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)我白色的襪子變成了紅色，怎么回事？洗衣水也變成了紅色，唉！我本想做一件好事，可沒(méi)想到弄巧成拙。媽媽走過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意就好”。媽媽要求我將洗好后衣服用清水清洗三遍，這樣衣服才能洗干凈�？粗�干干凈凈的衣服，我心里有說(shuō)不出的暢快和自豪。接著我要起身去晾曬，但覺(jué)得腰彎不下來(lái)，心想：“原來(lái)洗衣服這么累��！以后我要有時(shí)間，一定要多幫媽媽做一些力所能及的事情。

今天晚上吃完飯，我一直想找個(gè)機(jī)會(huì)再表現(xiàn)一下自己，于是我拍了拍桌子說(shuō)：“今天晚上的碗就包在我身上。等爸爸媽媽離開(kāi)座位，我便“大開(kāi)殺戒”將那些碗放在盆子里，打開(kāi)熱水龍頭放上熱水，將油漬的客星——洗潔精放進(jìn)盆里，然后用抹布將碗里的污漬洗掉，放在一邊。用鋼絲球轉(zhuǎn)炒菜鍋，鋼絲球在鍋里就像一位滑冰者在滑冰一樣轉(zhuǎn)過(guò)去轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，很快就將鍋里的污垢轉(zhuǎn)掉了。接下來(lái)就簡(jiǎn)單了，因?yàn)橹挥酶蓛羲疀_一沖就行了，最后我用抹布將灶臺(tái)末干凈。好了，一件完美的勞動(dòng)就結(jié)束了。

感謝勞動(dòng)，因?yàn)槲覀兌际瞧胀ǖ膭趧?dòng)者，我們都在為別人服務(wù)的時(shí)候獲得著他人的服務(wù)；感謝勞動(dòng)，因?yàn)檎�是勞�?dòng)讓我們懂得生活，懂得愛(ài)惜，懂得今天身邊所有一切都來(lái)之不易！

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文800字

暑假如期而至，想充實(shí)下寒假生活，必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會(huì)活動(dòng)，這樣不僅可以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，而且可以在人際交往方面可以得到提高，擴(kuò)大自己的社會(huì)接觸面增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，也為自己增加本領(lǐng)。

在8月2日這天我們?cè)诶罾蠋煹腵組織下來(lái)到了軍人住的小區(qū)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，那是多么的神圣，多么的莊嚴(yán)。在這里我們體驗(yàn)了FLL的搭建與編程，這對(duì)其他的同學(xué)來(lái)說(shuō)也許十分陌生，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是十分的熟悉，作為學(xué)校機(jī)器人社團(tuán)的一員這是一定會(huì)接觸的�？蛇@回要搭的機(jī)器人卻和學(xué)校的有所不同，這次是讓我們自己動(dòng)手搭一個(gè)會(huì)跳舞的機(jī)器人。這個(gè)還是我第一回接觸，首先老師帶著我們一步一步的組裝它，從它的“大腦”開(kāi)始，俗話(huà)稱(chēng)上半身。我們用孔梁、銷(xiāo)把機(jī)器人的上半身搭好，那個(gè)“身子”就像一個(gè)保護(hù)殼，將機(jī)器人的心臟慢慢的半包裹起來(lái)，因?yàn)榇龝?huì)兒要把程序拷到“大腦”里，并且用它操作，所以“大腦”的正面要露在外面。接下來(lái)就是兩條腿了，而腿這有一個(gè)裝置，對(duì)我們來(lái)說(shuō)有些新奇——減震裝置，雖說(shuō)有些困難，但是在老師的帶領(lǐng)下，我們一一將其打敗。今天就是頭了，頭和手臂都是一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)帶起來(lái)運(yùn)動(dòng)的。將它們組裝在一起，一個(gè)機(jī)器人就完美的拼完了，緊接著我們要給它編寫(xiě)程序，因?yàn)橹挥羞@樣才能真正的舞動(dòng)起來(lái)。而且程序編完讓機(jī)器人舞動(dòng)起來(lái)以后，那舞蹈也是五花八門(mén)的，扭扭腰，劈叉，頭360度轉(zhuǎn)圈……只要想得出來(lái)就做得出來(lái)。

隨后我們給翠微路二十一號(hào)院的一些公共地方做了打掃，比如擦宣傳欄、擦健身器材、掃地……不過(guò)能為軍人多奉獻(xiàn)一絲力量，也是我們的榮幸。天雖然熱了，但是并不能澆滅我們的熱心，看有的被我們打掃干凈的東西都可以反光，一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我們感受到了科技的偉大，機(jī)器人帶給我們的樂(lè)趣，體驗(yàn)到了保潔人員一天為我們世界各個(gè)角落打掃的不易，我們要珍惜。這個(gè)暑假里，這份為他人服務(wù)的情對(duì)我們意義非凡，謝謝這次為我們組織活動(dòng)的李老師也謝謝這些教我們編程的老師們以及社區(qū)的所有人員，讓我們體驗(yàn)到這非凡的一刻。

昨天上午，學(xué)校組織我們四年段的同學(xué)到火燒嶼，參觀位于海滄大橋西橋墩的廈門(mén)青少年科技館。 一上小島，只見(jiàn)這里風(fēng)和日麗，綠樹(shù)成陰，空氣清新，令人陶醉。來(lái)到科技館，我們先從五樓開(kāi)始參觀。這里有許多機(jī)器人：有的機(jī)器人能彈琴，有的機(jī)器人可以變形，有的可以蓋章，有的機(jī)器人還能打籃球，最有趣的是那個(gè)人的造型、穿著衣服隨著音樂(lè)翩翩起舞的機(jī)器人了，它像個(gè)真人似的，千姿百態(tài)，連周?chē)�伴舞的機(jī)器人也活靈活現(xiàn)的。 到了二樓，工作人員邀請(qǐng)一位同學(xué)上表演臺(tái)參與做實(shí)驗(yàn)，我們班的女同學(xué)蘇艷妮自告奮勇的走上表演臺(tái)。工作人員介紹說(shuō)：“現(xiàn)在，我將把幾萬(wàn)輻的高壓電通過(guò)一些金屬傳到這位女同學(xué)旁邊的鐵球里，讓她觸摸，看看結(jié)果怎樣�！蔽覀円宦�(tīng)大吃一驚，都覺(jué)得非�？膳�。那位女同學(xué)卻不害怕，只見(jiàn)她鎮(zhèn)定自如，毫無(wú)懼色把手放在鐵球上。閉上眼睛等待結(jié)果。同學(xué)們都迫不及待了。這時(shí)，工作人員微笑著開(kāi)啟了開(kāi)關(guān)，頓時(shí)幾萬(wàn)輻的高壓電從這位女同學(xué)身上流過(guò)。這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，只見(jiàn)她的頭發(fā)全部不可思議般地豎了起來(lái)。蘇艷妮同學(xué)還愁眉苦臉，似乎不想讓同學(xué)見(jiàn)到她那副“怒發(fā)沖冠”的樣子。

同學(xué)們都看呆了，半晌沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。工作人員解釋說(shuō)：“這個(gè)鐵球是通過(guò)特殊金屬傳電的，傳到了鐵球就轉(zhuǎn)化成了靜電，這位同學(xué)的頭發(fā)才會(huì)豎起來(lái)�！蓖瑢W(xué)們緊張的心情才松了下來(lái)！ 來(lái)到底層，這兒可奇妙了：“可以讓你親手按制一枚印有廈門(mén)青少年科技館的紀(jì)念幣，可以進(jìn)行體能測(cè)試，還有火箭模型，讓我們可以看到火箭發(fā)射后進(jìn)入軌道的情景，我最感興趣的是一個(gè)火山模型，它演示火山噴發(fā)前、后的全過(guò)程，還挺逼真的，令人眼花繚亂。 這次春季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅開(kāi)闊了我們的視野，增加我們的科學(xué)知識(shí)，而且通過(guò)大家動(dòng)手參與，提高了大家熱愛(ài)科學(xué)的興趣。青少年科技館真是知識(shí)的海洋啊！

轉(zhuǎn)眼間假期就要過(guò)去了，可我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)還沒(méi)有完成。正好，媽媽新加了一個(gè)家長(zhǎng)QQ群，那里面有同學(xué)和家長(zhǎng)組織的一次“關(guān)愛(ài)自閉癥兒童”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們一組八個(gè)人，全都是各初中一升二的學(xué)生。我希望，我們的輔助，可以讓這里的老師更好的對(duì)患者進(jìn)行治療，從而讓這些小小的自閉癥患者忘記煩惱，進(jìn)入新的人生。

雖然這只是一個(gè)美好的幻想，但我希望自己的盡力之為能稍微有點(diǎn)效果。

那地方其實(shí)并不難找，可我是第一次一個(gè)人到這么個(gè)陌生的地方，還是花了很長(zhǎng)的時(shí)間才進(jìn)去。不過(guò)好在有其他的參加者，我終于到達(dá)了目的地。

那是一棟彩色的大樓，是青島市殘疾人康復(fù)中心，而自閉癥康復(fù)中心是在三樓。短暫的引導(dǎo)后，我們來(lái)到了那個(gè)我們與自閉癥孩子一起的游戲室。

我們到的時(shí)候患者們還沒(méi)來(lái)教室，于是我們有時(shí)間大體參觀了一下教室。里面的玩具其實(shí)很豐富，有小球游泳池，籃框架，足球門(mén)，搖晃木板和很多其他東西，看起來(lái)很好玩。我都有種想上去玩一下的沖動(dòng)。我就知道這里與幼兒園的相似處真的不少。我會(huì)想起自己的幼兒園，當(dāng)時(shí)我們也是那么的開(kāi)心。

小朋友們?nèi)雸?chǎng)了。我發(fā)現(xiàn)，他們并沒(méi)有想象中那么呆滯。雖然他們的言語(yǔ)還不能表達(dá)得很好，但我似乎能看到他們的內(nèi)心：他們生活得很快樂(lè)。他們的內(nèi)心深處，其實(shí)有很多要說(shuō)的話(huà)和要表達(dá)的情感。希望治療能給你們解放自己的鑰匙。

游戲開(kāi)始了。今天，老師教我們的是丟手絹。老師以為我們都會(huì)這個(gè)游戲，但實(shí)際上我們已經(jīng)足夠大了，大到已經(jīng)把這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲忘光了。老師又耐心的教給我們一遍，并要求我們帶著身邊的小朋友一起跑。我照顧的小朋友稍微大一點(diǎn)，他好像特別愛(ài)笑，或者就根本閉不上嘴。他很喜歡我，把我死死地綁在他身上，下不來(lái)。我旁邊的一位同學(xué)帶領(lǐng)的小朋友則很喜歡跑，總是突然站起來(lái)，跳進(jìn)小球游泳池中。

下課后，另一位老師為我們講解了整個(gè)一層樓的各個(gè)教室，真的很像個(gè)幼兒園，但比幼兒園還要好，像是早教所。如果一個(gè)孩子在這個(gè)環(huán)境中長(zhǎng)大會(huì)是怎么樣呢？但是，我的期望是：所有的自閉癥患者都能像正常的孩子一樣在心靈的陽(yáng)光下奔跑。

中華民族是勞動(dòng)的民族。從古至今，我們?cè)谏揭捌皆�上勞�?dòng)，我們?cè)诖蠼�大河邊勞�?dòng)，我們?cè)谙鯚煈?zhàn)壕中勞動(dòng)，我們?cè)诟邩蔷迯B里勞動(dòng)。我們?cè)趧趧?dòng)中創(chuàng)造數(shù)以?xún)|計(jì)的財(cái)富，我們?cè)趧趧?dòng)中帶領(lǐng)華夏兒女走向新的輝煌。時(shí)光之書(shū)又翻過(guò)一章，在新的篇章新的征程里，我們更要?jiǎng)谝猿杉海瑒?dòng)以興國(guó)。

勞動(dòng)，可以是“也傍桑陰學(xué)種瓜”的農(nóng)事生產(chǎn)，也可以是花甲愚翁探幽冥的科技探索。勞動(dòng)是一種奉獻(xiàn)，一種奮斗，是雙腳必須踏在土地上的實(shí)踐，是人存在于世、有所價(jià)值的有力證明。我們所希望的渴望的贊揚(yáng)的勞動(dòng)，是為自己的勞動(dòng)、為他人的勞動(dòng)、為這個(gè)飽經(jīng)滄桑而已揚(yáng)帆起航的古老國(guó)度的勞動(dòng)。

因此，我們要以勞動(dòng)為底色，鍛造英毅的品格與強(qiáng)健的體魄。烏申斯基曾說(shuō)：“勞動(dòng)是人類(lèi)存在的基礎(chǔ)和手段，是一個(gè)人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉�！睆纳眢w機(jī)能的角度來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)創(chuàng)造了運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诤顾�的揮灑與蒸發(fā)中打造健康的體格；從心智塑造的層面來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持勞動(dòng)意味著將迎接無(wú)數(shù)新的挑戰(zhàn)，不斷戰(zhàn)勝路上的困難，使我們?cè)凇氨┧�雪、斬荊棘”中獲得不屈而堅(jiān)毅的靈魂。堅(jiān)持勞動(dòng)，在心臟病、高血壓等“富貴病”發(fā)生率不斷攀升和大力倡導(dǎo)“健康中國(guó)”戰(zhàn)略的當(dāng)下，無(wú)疑有著基礎(chǔ)性的深遠(yuǎn)意義。

同時(shí)，我們還要以勞動(dòng)為途徑，檢驗(yàn)和發(fā)展一切知識(shí)。_曾告誡毛岸英：“你在蘇聯(lián)的大學(xué)畢業(yè)了，這很好，但學(xué)的是書(shū)本上的知識(shí)，可以說(shuō)這只是知識(shí)的一半。你還需要上一個(gè)大學(xué)，就是勞動(dòng)大學(xué)�！笔堑�，無(wú)論是書(shū)本上的還是口耳相傳的知識(shí)，必然具有一定的局限性，所以我們?nèi)粢�成長(zhǎng)為全面發(fā)展的國(guó)之棟梁，很有必要接受勞動(dòng)教育，因?yàn)橐磺兄�識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，而勞動(dòng)是重要的實(shí)踐方式。清代著名教育家顏元也在其著述中強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)知識(shí)之于培養(yǎng)人才的重要性。投身勞動(dòng)而終身學(xué)習(xí)，為全部學(xué)子經(jīng)緯天地之本，為國(guó)家發(fā)展之一磚一檁。

體魄與品格的完善、知識(shí)的積累是我們?cè)趧趧?dòng)中達(dá)成理想、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的關(guān)鍵條件。因此，一切成就的取得必然要經(jīng)歷勞動(dòng)的過(guò)程。一如袁隆平在農(nóng)田中櫛風(fēng)沐雨不斷嘗試發(fā)現(xiàn)雜交水稻，又如博士生吳伯溫在實(shí)驗(yàn)室里嘔心瀝血終送首顆實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星登臨寰宇。而我們個(gè)人理想與價(jià)值的成就又能匯聚起發(fā)展涓滴，以成國(guó)家之大、民族之興、未來(lái)之明。

勞以成己，動(dòng)以興國(guó)。投入勞動(dòng)而馳騁千年復(fù)興之理想，攜手終將鑄造乾坤于東方，看我少年之中國(guó)，磅礴于大潮之泱泱！

匆匆的兩個(gè)月在手指間輕松地滑過(guò)，回頭翻看這一個(gè)月的每一天，滿(mǎn)滿(mǎn)的全是充實(shí)忙碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟。很幸運(yùn)選擇了頂崗實(shí)習(xí)，不僅鍛煉了自己，也使生活充滿(mǎn)樂(lè)趣，驚喜，有滋有味!

記得第一次面對(duì)二三十個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子時(shí)，我慌了神，手足無(wú)措。之前學(xué)的一些方法根本沒(méi)辦法在他們面前實(shí)施，只想逃開(kāi)。最希望其他老師讓我去干別的工作只要?jiǎng)e讓我面對(duì)孩子。我實(shí)在沒(méi)有什么好方法讓那么多孩子的注意力全都集中到我的身上。近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個(gè)多月實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。

近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。剛來(lái)到學(xué)校，首先是對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校有初步的了解，對(duì)學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解。其次是聽(tīng)課�，F(xiàn)在的聽(tīng)課和以前完全不一樣了：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在聽(tīng)課學(xué)習(xí)教學(xué)方法

做一名好老師的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系，對(duì)于實(shí)習(xí)的老師來(lái)說(shuō)是具有很大的挑戰(zhàn)的。

剛到學(xué)校時(shí)，原任班主任劉老師就給我大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況，我只是大概的了解了一下，后來(lái)在劉老師的安排下，我第一次與學(xué)生們正是認(rèn)識(shí)了，學(xué)生們對(duì)我們很熱情，對(duì)我的工作也很配合，經(jīng)過(guò)將近一周的跟班與相處，我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來(lái)，對(duì)老師工作也逐漸得心應(yīng)手。

班級(jí)活動(dòng)方面：在原班主任劉老師的支持下，我們策劃了一個(gè)主題班會(huì)。通過(guò)組織一次融知識(shí)、趣味于一體的活動(dòng)，使學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，在知識(shí)中收獲快樂(lè)。

1、有助于了解改革開(kāi)放的成果，增強(qiáng)自豪感和愛(ài)國(guó)心

通過(guò)慰問(wèn)老黨員，讓大學(xué)生能了解改革開(kāi)放的艱辛，能夠在社會(huì)生活中全面了解、親身感知、深刻體驗(yàn)國(guó)情和民意，感受改革開(kāi)放的成果;可以我們本地的革命和發(fā)展歷史，以及物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)面臨的繁重任務(wù)，從而認(rèn)識(shí)改革和建設(shè)的現(xiàn)狀，加深對(duì)國(guó)情的理解，把樸素的愛(ài)國(guó)情感上升到理性認(rèn)識(shí)高度，進(jìn)而增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。

2、加深對(duì)黨和國(guó)家的方針政策的理解，在思想上與黨和政府保持一致

通過(guò)采訪縣紀(jì)委書(shū)記，讓大學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)親密接觸，了解領(lǐng)導(dǎo)的工作。經(jīng)過(guò)看得見(jiàn)、摸得著的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以縮短理論與實(shí)踐的距離，促進(jìn)大學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活的理解和把握，提高把書(shū)本知識(shí)和社會(huì)需要銜接起來(lái)的能力，增強(qiáng)對(duì)黨和政府的方針、政策的理解，從而在思想上與黨的路線(xiàn)、方針、政策保持高度的一致。

3、增加學(xué)習(xí)壓力和動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)

通過(guò)實(shí)踐，大學(xué)生一是可以看到我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，盡管人民生活總體水平有較大的提高，但發(fā)展還不平衡;二是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迫切需求科學(xué)文化知識(shí)有了感性認(rèn)識(shí)，對(duì)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力有了深層次的理解;三是可以感受到人民群眾對(duì)自己的期望和要求，從而增強(qiáng)自身的責(zé)任感，激發(fā)自己的報(bào)國(guó)之情和發(fā)憤學(xué)習(xí)之志，為自己的成長(zhǎng)提供壓力和動(dòng)力。

4、為走進(jìn)群眾、學(xué)習(xí)群眾提供條件

看望留守兒童，使我們更能了解新時(shí)代孩子的成長(zhǎng)，通過(guò)家訪，我們了解基程群從的生活情況，深刻體會(huì)到了家鄉(xiāng)需要更多的人來(lái)服務(wù)和幫助。只有通過(guò)一定的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大學(xué)生才能走進(jìn)城市、鄉(xiāng)村，才能使大學(xué)生對(duì)人民群眾有親身感受，才能對(duì)人民群眾由抽象的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)為具體的認(rèn)識(shí)，由對(duì)勞動(dòng)群眾的輕視轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹬睾团宸�，從而自覺(jué)走上與工農(nóng)群眾相結(jié)合的成長(zhǎng)道路。

雖然我們的力量很小，可是我相信聚少成多，定能匯成江海，我們需要更多的人奉獻(xiàn)出光和熱，我希望這樣的活動(dòng)能一直延續(xù)下去，讓更多的人能參加，為家鄉(xiāng)的人民做好事做實(shí)事。寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂， 走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己�；叵肫饋�(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著希望，苦澀中流露出甘甜。

2017社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文800字篇3

轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)正式告別了這一學(xué)期的學(xué)生生涯，迎來(lái)了我大學(xué)的第一個(gè)假期，驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那些無(wú)奈，為了不留遺憾，為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的假期過(guò)得更加充實(shí)，我將為我的這個(gè)假期做一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃，提早進(jìn)入社會(huì)，開(kāi)闊視眼，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，有助于我們當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，同時(shí)，實(shí)踐也可以讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)，也是鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式，因此，我一定會(huì)倍加珍惜這次的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

這次實(shí)踐我去了派派樂(lè)打工，“凡事想時(shí)容易，做時(shí)難”本以為這里比其它餐館干凈點(diǎn)，打工也可以輕松點(diǎn)，不就是給顧客點(diǎn)一下餐，收拾一下桌子嗎?這些平時(shí)在家也做過(guò)，心里還存在僥幸的心理，可是讓我么想到的是剛?cè)サ牡谝惶煜挛缇头稿e(cuò)了，在給顧客點(diǎn)餐時(shí)出了差錯(cuò)，剛好被領(lǐng)班發(fā)現(xiàn)，被罵是不能避免的。因此，我心中也是有許多委屈，可事實(shí)擺在我的面前，在工作中他們說(shuō)一就是一，說(shuō)二就是二，當(dāng)時(shí)領(lǐng)班嚴(yán)肅的表情嚇的我說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我心想萬(wàn)事開(kāi)頭難，早接下來(lái)的工作中我一定會(huì)更加認(rèn)真。

派派樂(lè)里非常忙，每天得等到所有的顧客走完我們才可以下班，所以每天回家也已經(jīng)很晚了，在加上累，于是我有了辭職的想法，可是又想如果就這樣就半途而廢，什么也學(xué)不到，我又覺(jué)得很慚愧。而且自己需要學(xué)的的還很多，所以我一定要堅(jiān)持下去。正是有了這份堅(jiān)持我后面的工作也順利了很多，失誤也減少了。

通過(guò)這次實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到凡事一定要堅(jiān)持，面對(duì)社會(huì)上形形**的人，也要學(xué)會(huì)怎么面對(duì)，同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了要以禮貌溫和的態(tài)度與人交流，用心去對(duì)待身邊的人。我相信，這次經(jīng)歷會(huì)成為我人生中的美好回憶，它也會(huì)時(shí)刻的鼓勵(lì)我不斷前進(jìn)，在人生的旅途中越走越長(zhǎng)。

時(shí)間飛逝，告別了短暫的假期，新學(xué)期即將開(kāi)始，在新的學(xué)期里我將會(huì)收起那顆脆弱敏感的心靈，用堅(jiān)持不懈的汗水為自己的明天，為自己的目標(biāo)而奮斗，我堅(jiān)信那濺在路上的滴滴汗水，是為我將來(lái)的成功奏響的旋律。

實(shí)踐在每個(gè)人的人生中必不可少的東西，而實(shí)踐，就是真實(shí)去做，去履行。我們每個(gè)人都就應(yīng)去實(shí)踐，因?yàn)閷?shí)踐有的時(shí)候能給我們帶來(lái)一些獨(dú)特的感受與收獲。

在生活中，我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，在每一個(gè)電線(xiàn)桿上總會(huì)有許許多多的小廣告，也會(huì)有很多人會(huì)來(lái)清理這些小廣告。有一天，下樓去買(mǎi)東西的我。望見(jiàn)見(jiàn)一個(gè)電線(xiàn)桿上貼滿(mǎn)了小廣告�？粗�這滿(mǎn)面的小廣告，再看看無(wú)聊的自己，自己不妨像那些清理小廣告的人一樣，試著去清理一些小廣告。

興奮的我趕忙去買(mǎi)了一把小鏟子和一些水，開(kāi)始了。

看著小廣告，直接用鏟子去鏟，發(fā)現(xiàn)只能鏟掉一小部分，到了主要的地方便鏟不開(kāi)了，想兩個(gè)不可分開(kāi)的東西一樣，緊緊的粘在一齊。

往鏟子上倒一點(diǎn)水，便好鏟一些，猛地用力，發(fā)現(xiàn)只將小廣告的第一層掛了下來(lái)，而的二層卻怎樣也掛不下來(lái)了，越用力反而越難刮下來(lái)，放下鏟子，仔細(xì)想了想，既然用力太大不行，為何不試試用小力氣慢慢的去掛一下呢。

重新的將鏟子上放上水，然后輕輕的去刮，這次沒(méi)有像以前一樣猛地用力，而是慢慢的，輕輕的一點(diǎn)一點(diǎn)向前刮，突然，這樣刮到一半的我再也沒(méi)有了耐心，又像往常那樣，猛地一用力，結(jié)果這次還是失敗了。后半部分還是沒(méi)有刮干凈，哎，看來(lái)只能一點(diǎn)一點(diǎn)的刮了，再一次開(kāi)始，像上次那樣，一點(diǎn)一點(diǎn)向前刮，就這樣，在被汗水洗禮過(guò)后，我最后將一張完整的小廣告刮了下來(lái)。

看到自己成功的刮下來(lái)一個(gè)，別提有多開(kāi)興了。

聽(tīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我懂得了，有時(shí)候做事必須要有耐心，心急吃不了熱豆腐，只有這樣，自己才能穩(wěn)穩(wěn)的走向成功。

勞動(dòng)，象征著用自己辛勤的汗水換來(lái)幸福。而我，不僅向往著那“換來(lái)的幸福”，還能享受那美麗的過(guò)程。——題記

下午，老師帶我們出來(lái)搬玉米。八月驕陽(yáng)似張火傘，天空亮得耀眼，好像一大張燒燙了的馬口鐵斑。路邊樹(shù)的葉子動(dòng)也不動(dòng)，樹(shù)影縮成一團(tuán)，蒙著一層塵土的葉子都蔫蔫地打卷了，向遠(yuǎn)處看去，羊腸小道上仿佛冒著煙。

我紅著臉，跟著老師進(jìn)入了一條滿(mǎn)是泥土的小道，因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，地上的泥很松動(dòng)，一踩就是一腳泥，本來(lái)心情煩躁的我，看滿(mǎn)是雜草的路，瞬間不想去了。無(wú)奈老師在吹口哨。只得跟了上去。

走了一會(huì)兒，上了一個(gè)小坡后就看見(jiàn)大片大片挺直這腰板的玉米桿了。看著這群哨兵似的玉米桿，我的心情也好了起來(lái)。

留下兩個(gè)人在原地剝玉米，其他人就去摘了。我往前走，看見(jiàn)周?chē)�的玉米都被其他組的人摘光了，心里不禁一陣懊惱，早知道就快點(diǎn)了！看著滿(mǎn)地的雜草，我猶豫了一陣，可為了我們組能摘到最多的玉米，我籃子一提，鼓起勇氣，就進(jìn)去了。

很快，我就看見(jiàn)了一顆顆爆滿(mǎn)的玉米，看樣子，玉米棒子肯定遇到了大喜事。不信？你瞧，它們都笑破了肚皮—露出了晶瑩剔透的玉米沾呢！我抓住一個(gè)玉米棒，使勁一拔，哎，桿子都快被我拔出來(lái)了，玉米棒還是死死的“黏”在上面。我又試個(gè)其他幾個(gè)，還是不行，只好像隊(duì)友讓隊(duì)友給我做個(gè)示范。只見(jiàn)她左手抓起玉米棒子和莖稈的連接處，右手攥住玉米棒使勁往下壓�！芭尽钡囊宦暎�一個(gè)胖胖的玉米棒子就掰了下來(lái)，隊(duì)友隨手將它扔進(jìn)了籃子里。接著，她左手又抓住邊上的一株玉米，右手攥住玉米棒，隨著“啪、啪”的聲音，玉米棒子就跳舞一樣“蹦”到背簍里。而那些卸了包袱的玉米稈則在我們身后輕松地?fù)u晃著。我學(xué)著她，采了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子。

倒下了玉米棒，剛準(zhǔn)備再去摘，剝玉米的小妹妹卻讓我在這代替他，我看著他期待的眼神，就同意了。

停下來(lái)后我才發(fā)現(xiàn)我的腿已經(jīng)“傷痕累累”——滿(mǎn)是蚊子包和草刮得傷痕，大拇指也有一道淺淺的傷痕。但我看到面前一麻袋玉米，就很自豪，很享受。

又過(guò)了一會(huì)兒，老師吹了吹哨子，讓我們把玉米搬來(lái)。這次，我們摘了25斤玉米，雖然輸了比賽，但我們知道一次比賽并不代表什么，至少我們參與了，我們證明了，證明了我們的勇氣。

真正的美好生活，只有靠勞動(dòng)去創(chuàng)造。我們享受勞動(dòng)�？粗鴿M(mǎn)腿的蚊子包，心里竟然有些絲絲甜蜜……

今天是11月14日星期四，我們小學(xué)五、六年級(jí)的學(xué)生將體驗(yàn)一天社會(huì)活動(dòng)。路上同學(xué)們心情很愉快，互相交換著爸媽準(zhǔn)備好的零食，我們都期待著即將到達(dá)后的每一項(xiàng)活動(dòng)。

我們的活動(dòng)有很多，如：無(wú)敵風(fēng)火輪、舞人心等等有意義的活動(dòng)。到中午時(shí)我們進(jìn)行了野炊活動(dòng)，老師安排我們每9個(gè)同學(xué)為一組，我成為我這組的副隊(duì)長(zhǎng)，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)炒菜和切菜工作，其他同學(xué)分別負(fù)責(zé)拾柴、燒火等事項(xiàng)。第一個(gè)菜是炒黃瓜，我用小刀小心翼翼地切黃瓜，楊晨輝看見(jiàn)了說(shuō)：“嗯，小子切的還不錯(cuò)哦�！蔽倚睦镅笱蟮靡�，但沒(méi)表露出來(lái)，只回了一句：這不算什么。等我把黃瓜、西紅柿都切好了，這班家伙還沒(méi)生火，當(dāng)時(shí)我心里就急了，眼看其他組的人都開(kāi)始炒菜了，我們還沒(méi)生火，在我們隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們速度的把火點(diǎn)燃，放送柴火，很快火勢(shì)快速旺起來(lái)了。我馬上把油、西紅柿放下鍋里，劉鑫負(fù)責(zé)把雞蛋攪拌好等著命令下鍋，西紅柿炒的差不多了，正準(zhǔn)備叫劉添放雞蛋，誰(shuí)知話(huà)還沒(méi)說(shuō)出來(lái)，楊晨突然把一碗水倒進(jìn)了鍋中，我們都盯大了眼睛看著楊晨，當(dāng)時(shí)我們都快氣瘋了，西紅柿炒蛋變成了西紅柿蛋花湯，不過(guò)味道還不錯(cuò)，因?yàn)槭俏覀?個(gè)成員親手做的。想著我們平時(shí)吃的飯菜都是媽媽做的，我是覺(jué)得理所因當(dāng)，但通過(guò)這次野炊，我才真正體會(huì)到媽媽的不容易，不但要上班賺錢(qián)還要在家照顧著我，當(dāng)時(shí)我的淚水一下子在眼眶打轉(zhuǎn)。

下午我們還玩了團(tuán)隊(duì)扶橋，在過(guò)橋的過(guò)程中，我禁不住往下看，哇！嚇?biāo)牢伊?...，橋上兩側(cè)有十根木頭，游戲規(guī)則是十個(gè)男生和十個(gè)女生扶著木頭，最后走到終點(diǎn)。我看著一個(gè)個(gè)人爬到終點(diǎn)，我當(dāng)時(shí)的心情是緊張且興奮，終于到我了，我的心跳的很厲害，我一步步向前走，同學(xué)們都在吶喊助威，我努力地爬到了終點(diǎn)。同學(xué)們都玩得很盡興，個(gè)個(gè)大汗淋漓的，通過(guò)這個(gè)游戲讓我懂得團(tuán)結(jié)就是力量。

時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了，我們要回去了，在車(chē)上個(gè)個(gè)都累成像是打過(guò)一場(chǎng)仗一樣，都睡著了。我也不例外，在夢(mèng)中我還發(fā)了一個(gè)甜甜的夢(mèng)。期待著下一次的活動(dòng)快點(diǎn)到來(lái)。

說(shuō)起社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從小到現(xiàn)在我參加過(guò)不少，活動(dòng)內(nèi)容也是五花八門(mén)，但要說(shuō)我鐘中意的，卻是這周五的無(wú)錫融創(chuàng)游樂(lè)園之行。因?yàn)闅g樂(lè)多多，收獲也多多。

我們?nèi)サ娜趧?chuàng)游樂(lè)園新開(kāi)不久，主要分為六大板塊，分別是運(yùn)河人家、泡泡泉小鎮(zhèn)、霞客奇旅、蒸汽時(shí)代、田園歡歌和冒險(xiǎn)港灣。我們體驗(yàn)了其中的五大板塊，七個(gè)游樂(lè)設(shè)施，其中令我印象最深的就是蒸汽飛車(chē)和飛越江蘇了。

蒸汽飛車(chē)是一種十分刺激的過(guò)山車(chē)，速度達(dá)到了每秒三十米，是真正意義上的推背式過(guò)山車(chē)。我們一行人坐到了過(guò)山車(chē)上，心中無(wú)比忐忑，可表現(xiàn)出來(lái)的卻是激動(dòng)。做好一切安全準(zhǔn)備，隨著過(guò)山車(chē)的啟動(dòng)，我整個(gè)人仿佛被按在了座椅上，極快的速度讓我的身體完全離不開(kāi)椅背。我在過(guò)山車(chē)上，感受著風(fēng)飛速?gòu)哪樳吂芜^(guò)，一個(gè)又一個(gè)360度的旋轉(zhuǎn)，無(wú)數(shù)次失重的感覺(jué)，讓我激動(dòng)無(wú)比，心跳加速，臉頰發(fā)紅，雙手抓緊，耳朵豎起，張大嘴巴:“啊”……“哇”同學(xué)們的尖叫聲也是此起彼伏，回蕩在樂(lè)園上空，好不熱鬧。正當(dāng)我們還沉醉于歡樂(lè)刺激的實(shí)踐體驗(yàn)里時(shí)，過(guò)山車(chē)緩緩地到達(dá)了終點(diǎn)，大家相視一笑:刺激是刺激，但也沒(méi)那么恐怖嘛！

而飛越江蘇卻與此相反，它是一個(gè)看電視的項(xiàng)目，它會(huì)帶你瀏覽水韻詩(shī)意、秀美江蘇的各地景點(diǎn)，有槳聲燈影里的秦淮河，有煙波浩渺的太湖……徜徉在如詩(shī)如畫(huà)的景色里，你一不留神，還會(huì)有意外之喜，不時(shí)有風(fēng)和水霧噴在你的臉上，如沐春風(fēng)，有一種身臨其境、豁然開(kāi)朗、畫(huà)中行的感覺(jué)。說(shuō)到這，你們是不是也被它深深地吸引了？我的建議是，參加這個(gè)項(xiàng)目一定要坐在最后一排，因?yàn)檫@樣你會(huì)被吊得很高，居高臨下，視覺(jué)效果會(huì)很驚艷。

這就是我鐘中意的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅可以讓我們?cè)陲栍[壯美山河之余了解江蘇的風(fēng)土人情，而且還能鍛煉我們?cè)谟瓮嬷�中去挑�?zhàn)自己，突破極限。希望以后這樣的活動(dòng)機(jī)會(huì)能再多點(diǎn)，再多點(diǎn)，呵呵。

今天是“五·一”勞動(dòng)節(jié)，我和爸爸、媽媽、弟弟一起去了大夫山。在這里，我體驗(yàn)了許多樂(lè)趣，同時(shí)還明白了一些道理。

我們先去租了兩輛自行車(chē)，我和媽媽租了一輛雙人自行車(chē)，爸爸和弟弟租了一輛單人帶小座板的自行車(chē)。我們興奮極了，迫不及待地隨著人流進(jìn)了大夫山大門(mén)，只見(jiàn)大夫山道旁樹(shù)木茂密，各種花卉爭(zhēng)奇斗艷，游人們有的騎車(chē)，有的徒步，悠閑自在。

我提議我們一家四口決定來(lái)個(gè)騎自行車(chē)比賽。我們的雙腳不停蹬著車(chē)，不一會(huì)就氣喘吁吁了，我看著媽媽騎的速度越來(lái)越慢，再向前看，爸爸他們的車(chē)已經(jīng)和我們有一段不小的距離了。想起剛才租車(chē)時(shí)我和爸爸的約定——誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)，誰(shuí)就可以先吃帶來(lái)的食物，我就更著急了，一個(gè)勁地催媽媽快點(diǎn)再快點(diǎn)，媽媽溫和地跟我說(shuō)：“比賽的輸贏不重要，重要的是參與和體驗(yàn)的過(guò)程�！蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理，于是，慢慢平復(fù)心情，一邊騎車(chē)，一邊和爸爸、媽媽、弟弟聊天，一邊欣賞大夫山優(yōu)美得風(fēng)景。不知不覺(jué)，我們達(dá)到了一個(gè)小廣場(chǎng)，有的人在樹(shù)下休息，有的人在玩老鷹捉小雞的游戲，有的人坐在草地上親切交談。我們也找了一個(gè)空地坐了下來(lái)，開(kāi)始享受帶來(lái)的美味食物，媽媽還給我和弟弟買(mǎi)了雪糕和香腸。

短暫的休息過(guò)后，我們又開(kāi)始騎行，我們打算去北門(mén)附近劃船，爸爸說(shuō)：“北門(mén)是我們租車(chē)的地方，那里可以劃船，這豈不是一舉兩得！”聽(tīng)爸爸這么說(shuō)，我和弟弟又興奮起來(lái)，恨不得立即達(dá)到北門(mén)，腳也蹬得飛快，不一會(huì)，北門(mén)到了。爸爸一看，突然覺(jué)得不太對(duì)勁，這個(gè)北門(mén)不是我們進(jìn)來(lái)的那個(gè)門(mén)！爸爸馬上打電話(huà)給租車(chē)行確定，才發(fā)現(xiàn)我們竟然搞錯(cuò)了，我們租車(chē)是在南門(mén)，我們可以去南門(mén)劃船！于是我們又開(kāi)始騎行，腳步一秒也沒(méi)有停過(guò)，等我們達(dá)到南門(mén)游船碼頭的時(shí)候，服務(wù)員告訴我們今天太晚了，已經(jīng)不能上船了！聽(tīng)到這個(gè)消息，我覺(jué)得遺憾極了！爸爸覺(jué)得非常抱歉，因?yàn)樗麤](méi)有弄清楚方向，雖然我們一直在努力騎行，我們還是沒(méi)能劃到船�？吹桨职肿载�(zé)的樣子，我趕緊跟爸爸說(shuō)：“雖然我們今天沒(méi)能劃船，但是我明白了一個(gè)道理，那就是，正確的方向和努力一樣重要！”爸爸媽媽都對(duì)我豎起了大拇指。

這就是我們的大夫山騎行，有遺憾，但是更有收獲，我收獲了大夫山的美景，一段快樂(lè)的家庭時(shí)光，一個(gè)讓我終生難忘的道理——正確的方向和努力一樣重要！

今天早上，我早晨5點(diǎn)的時(shí)候就興奮地起床了，因?yàn)榻裉焓俏覀儺厴I(yè)班組織了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，所以早早起來(lái)刷牙洗臉。很快，主任就在國(guó)旗臺(tái)上說(shuō)活動(dòng)規(guī)則。發(fā)車(chē)的時(shí)侯我們有說(shuō)有笑，到有活動(dòng)地點(diǎn)的時(shí)候大家都迫不及待地下了車(chē)，然后，老師就讓我們分成小組�；顒�(dòng)

一開(kāi)始我們組:肖傲，姚余，翟翼駛，鄭俊杰和我跟著吳雨桐他們一組去找真人CS的游戲地點(diǎn)，費(fèi)了千辛萬(wàn)苦我們才找到游戲地點(diǎn)。因?yàn)閰怯晖┯行┌�所以不可以進(jìn)去玩，所以我們組和吳雨桐他們分開(kāi)了�？斓轿顼埖臅r(shí)候。我們組就坐觀景車(chē)上了山，在山上我們看到了整個(gè)大梅沙的景色。這時(shí)我們興奮的大叫起來(lái)了，很快通過(guò)Ipad把大梅沙那獨(dú)一無(wú)二的景象拍了出來(lái)，在山上玩了一會(huì)兒到了吃午飯時(shí)間了。接著我又上了景車(chē)下山匆匆忙忙在路邊找飯?zhí)迷谀臅r(shí)?卻讓我看到了路邊有娃娃店買(mǎi)了娃娃回家送給弟弟，走著走著看到前面有一棟表面看起來(lái)很豪華可是我們只能吃盒飯的飯?zhí)茫�不管那么多了，我們幾個(gè)進(jìn)去美美吃了盒飯。太香了!

我們買(mǎi)了雨衣去了“激流勇進(jìn)”。我們把東西放好開(kāi)始了，火熱的太陽(yáng)照著我們興奮的表情，上坡還好，下坡我就好像失去了引力一樣，心臟都要停止跳動(dòng)了，激流勇進(jìn)太刺激了。懷著刺激的心情我又玩了一次，之后我們又去坐了“纜車(chē)”，在纜車(chē)上我們組的鄭俊杰說(shuō)“我快死了，我是不是看不到我的后代啦”。當(dāng)時(shí)我真的很想打他一下讓他蘇醒過(guò)來(lái)。我們又去吃了KFC。在那里我們只吃完了一個(gè)套餐就匆匆忙忙地走了，后來(lái)我們組又看了深海水母，那些水母可真是千奇百怪呀!不過(guò)他們個(gè)個(gè)外像貌都很好看。

最后，我們?cè)诘貓D上看到很多的游樂(lè)項(xiàng)目，其中有“木質(zhì)過(guò)山車(chē)”我們?cè)谀抢锏却�好久，是最后多半小時(shí)我們終于玩到了期盼己久木質(zhì)山車(chē)，一開(kāi)始我好像得了心臟病一樣難受害怕，心臟好像停他很久才跳一次，下坡了，我就像被巨大的壓力一樣，半死半活的程度很快我們又玩完了一個(gè)項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目可是九死一生呀!快到時(shí)間了，我們很快就從山上沖了下來(lái)。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我學(xué)到了很多的知識(shí)讓我知道了團(tuán)結(jié)的好處。不虛此行！