優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)并存，找到優(yōu)點(diǎn)可是個(gè)麻煩事，因?yàn)槲覂?yōu)點(diǎn)不知道，缺點(diǎn)一大堆，都能堆成山，壓都能壓死我。尤其是我媽她經(jīng)常嘮叨我的一個(gè)缺點(diǎn)，那就是懶。為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的事，就說(shuō)我一通，然氣消了又恢復(fù)了平靜的生活。

字丑，又是我的第二大缺點(diǎn)，我的字跡說(shuō)不上端正清秀，也說(shuō)不上橫平豎直，只能說(shuō)一般般�？善�生我們家除了我弟，我的字最丑。媽媽雖然認(rèn)識(shí)的字少，但是她的字好看呀，就像是一只只靈動(dòng)的蝴蝶，小巧又美麗。爸爸的字沒(méi)有媽媽的靈動(dòng)，卻有龍飛鳳舞的架勢(shì)，那字真不是蓋的。再看看我的字跟他們比起來(lái)，就像癩蛤蟆趴在地上一會(huì)兒往上蹦，一會(huì)兒往下跳，真的不忍直視。

我的第三大缺點(diǎn)吧，話多。我好像一刻也停不下來(lái)，好像后面有許多狼豺虎豹追著我似的。但我總是能抽出時(shí)間來(lái)講話。雖然你們總說(shuō)話多不好但是我卻覺(jué)得生活的美好就是要說(shuō)出來(lái)才好。但我也會(huì)盡力改善的，而生活的美好就寫(xiě)下來(lái)吧。

說(shuō)了半天全是缺點(diǎn)，我也要找點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)說(shuō)說(shuō)了。哎呀，我好像也沒(méi)啥優(yōu)點(diǎn)呀只好去求助媽媽了。

“媽媽，你覺(jué)得我有什么優(yōu)點(diǎn)？我放棄了，我真的找不到優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)難題就丟給你了。”我一臉“你辦事我放心”的模樣和態(tài)度，就把這個(gè)難題，像丟皮球似的丟給了媽媽。

“額，你好像沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)，我想想，哦，我知道了你的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)笑�！�

“媽，這不是優(yōu)點(diǎn)�！蔽覠o(wú)語(yǔ)地翻了一個(gè)白眼�！罢l(shuí)說(shuō)的，一個(gè)人愛(ài)笑，表明了她積極向上的心。你知道嗎？一個(gè)人的心態(tài)，就可能決定人的命運(yùn)。你看這條新聞。這個(gè)學(xué)生就是因?yàn)樾膽B(tài)不好，學(xué)習(xí)壓力太重而自殺的。所以可別小看這個(gè)優(yōu)點(diǎn)呀。”媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)。

“哦，我知道了�！睕](méi)想到，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)居然那么重要。

每個(gè)人都有自己的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，不論他是如何窮兇極惡、好吃懶做，缺陷一大籮筐，最少都有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。我也不例外，我最大的優(yōu)點(diǎn)就是好勝心強(qiáng)、永不服輸。

比如在學(xué)習(xí)上吧，上課時(shí)我遇到一個(gè)自己聽(tīng)不懂的問(wèn)題，課后就會(huì)自己細(xì)心研究，從書(shū)本上尋覓答案。假如還是不懂的話，我就會(huì)謙虛地討教教師、同學(xué)，直到弄懂為止。尤其是對(duì)自己的弱項(xiàng)——物理。

我在數(shù)學(xué)這門(mén)功課上可謂是一竅不通，測(cè)驗(yàn)烤試也只是彷徨在“七”字頭的程度。能夠是由于自己天資不足吧，其他同學(xué)都很容易了解的問(wèn)題我卻怎樣想也想不明白。有時(shí)分我也會(huì)抱怨自己為什么沒(méi)有別的同學(xué)那么聰明呢？可是我不信服，我不想就此被絆倒。因而我針對(duì)著數(shù)學(xué)這一弱項(xiàng)，專門(mén)找一些這一類型的標(biāo)題來(lái)做。每個(gè)夜晚，當(dāng)星星們爬上那塊烏黑的天幕之際在我手中的就是那些數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)、卷子；每個(gè)深夜，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”時(shí)鐘敲了十下，疲憊不堪的我依然帶著一雙布滿血絲的眼睛，埋頭攻讀，在寫(xiě)字臺(tái)上寫(xiě)著，寫(xiě)著……雖然我很笨，但是，我深信“笨鳥(niǎo)先飛”的道理，沒(méi)有什么事會(huì)把勤勞的人難倒的。

果真，上天還是很眷顧我這個(gè)頑強(qiáng)的人。在這幾次的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，我都獲得了比較稱心的成績(jī)，有一次還拿了95分的成績(jī)呢！這都?xì)w功于我的好勝心。

在體育方面，我更是毫無(wú)自信。每次籃球課上的上籃練習(xí)我都成為了同學(xué)們的笑柄。但是，我不甘愿。于是，我開(kāi)端尋覓自己在技術(shù)上的缺陷，并且努力地改良。終于，我的上籃技巧令任難趴相看，成了許多同學(xué)眼中的“教師”，給我投來(lái)了羨慕的目光。

正是由于我的好勝，使我在困難面前不低頭，而且迎難趕上，迸發(fā)達(dá)本身的潛能。不過(guò)，好勝有時(shí)分也會(huì)演化成沒(méi)有耐心，自豪這些缺陷。所以我必須持續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，也要盡量降低優(yōu)點(diǎn)變?yōu)槿毕莸哪軌�，完善自己，朝美妙的將�?lái)闊步前進(jìn)。

小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，班上的同學(xué)開(kāi)始玩象棋，而我卻一點(diǎn)都不懂，我問(wèn)同學(xué)象棋怎樣走，班上和我關(guān)系密切的王中琦拿出一本他爸爸剛給他買的《象棋全解》借給了我。他拿出棋，擺好了棋，翻開(kāi)第一頁(yè)教我什么棋應(yīng)該擺在哪兒。然后教我兵卒在沒(méi)過(guò)河前不能左右走，過(guò)了河界才能左右走，兵卒只能沖鋒不能后退等常識(shí)。一星期我把《象棋全解》看完還給他時(shí)，他說(shuō)要跟我下一盤(pán)，我贏了他再還給他，沒(méi)贏就繼續(xù)練。一次，兩次……終于在象棋比賽前一天，他對(duì)我說(shuō)你的進(jìn)步很大，不過(guò)都是在關(guān)鍵時(shí)失手，你要看清楚別人怎樣走，想出克解的方法，你就能打敗別人了。

那一天，我回家把《象棋全解》用心功讀一晚，問(wèn)爸爸這步棋怎么破，那步棋怎么解，他教了我很多。

第二天，我來(lái)到了象棋比賽場(chǎng)地，棋賽分兩組，甲組是四到六年級(jí)，乙組是一到三年級(jí)。我在甲組里，和不計(jì)其數(shù)的同學(xué)打得熱火朝天、水深火熱。

終于在拼搏了兩個(gè)小時(shí)后，我碰到了我最不想碰到的人，他也算是我?guī)煾蛋�，他就是王中琦。棋擺好了，老師、同學(xué)把我和他圍得緊緊的。我拿起棋，想起三分鐘前的休息時(shí)，他叫我不要緊張，好好下，把他當(dāng)成一個(gè)不認(rèn)識(shí)的棋友。我和他對(duì)下起來(lái)，我和他都明著暗著就想將他人一軍。比賽以三局兩勝制，第一局，我把他殺了個(gè)光桿司令。他見(jiàn)我恢復(fù)了自信，在第二局就把我干掉了，第三局，也是最后一局，他的馬已經(jīng)威脅到了我的將，然而我也看見(jiàn)了，可我不像這么絕情，讓他把我將死了。賽后我他問(wèn)我：“為什么?你原本可以反敗為勝的……”我說(shuō)：“是你教會(huì)了我下象棋，讓我有了象棋這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我怎么能對(duì)你下手呢?”他無(wú)語(yǔ)了。

第二天我們還是有說(shuō)有笑的，下午，老師把校象棋比賽第一名給了他，第二名給了我�？晌乙稽c(diǎn)也不眼紅，那你說(shuō)別人教會(huì)了你一件事，讓你多了一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，你還會(huì)眼紅嗎?

俗話說(shuō)：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸�！甭�(tīng)到這，你一定會(huì)說(shuō)，自己夸自己太不謙虛了吧！不，我確實(shí)值得夸一夸呢。

記得有一次，媽媽帶我去考古箏五級(jí)試。那時(shí)是夏天，太陽(yáng)火辣辣地照在我身上，平時(shí)我最怕熱了，但那天卻好像沒(méi)有知覺(jué)一樣。一路上我心情忐忑不安，總是擔(dān)心自己考不好。

來(lái)到考點(diǎn)，我進(jìn)了候考廳，只見(jiàn)候考同學(xué)個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，眉頭緊皺，見(jiàn)此情景，我也雙腿發(fā)抖，幾次想臨陣脫逃，都被媽媽安撫了下來(lái)。這時(shí)廣播響起：“請(qǐng)一百八十三號(hào)劉若曦同學(xué)進(jìn)六號(hào)考場(chǎng)�！蔽液鋈婚g大腦一片空白，不知道自己怎樣走進(jìn)考場(chǎng)。坐在古箏前，以前練得滾瓜爛熟譜子早已飛到九霄云外去了，我心急如焚，汗水浸透了衣衫。評(píng)委老師大概見(jiàn)慣了這種場(chǎng)面，對(duì)我說(shuō)：“別害怕，放松點(diǎn)！來(lái)，深呼吸……”聽(tīng)了這話，我放松了很多，開(kāi)始彈了。慢慢地，我沉浸在自己彈奏美妙樂(lè)曲中了。彈完曲子后，想起媽媽話，我向評(píng)委老師深深地鞠了一躬，走出了考場(chǎng)。

媽媽等在門(mén)口，一臉擔(dān)心地問(wèn)：“怎么樣？彈得好嗎？彈完了嗎？評(píng)委什么表情？”這一連串問(wèn)題叫我怎么回答�。繈寢屢�(jiàn)我不說(shuō)話，也不敢問(wèn)了，靜悄悄地和我一起等著考試成績(jī)宣布。

“嘀噠，嘀噠”大鐘敲得特別沉重。終于廣播里響起：“下面宣布考級(jí)合格者名單……”我屏息聽(tīng)著，突然耳邊傳來(lái)：“劉若曦，合格！”我先是一愣，然后飛快地跑進(jìn)廣播室領(lǐng)取證書(shū)和獎(jiǎng)品。

我們走出考點(diǎn)，媽媽一直夸我：“我女兒真了不起��！”聽(tīng)了媽媽表?yè)P(yáng)，我心里比吃了蜜還甜！

翻開(kāi)《鳥(niǎo)》一書(shū)，首先映入眼簾的是《鴿子與老鷹》的文章；我興致勃勃地讀起來(lái)……

眾所周知，鴿子是一種溫順的鳥(niǎo)類，象征和平，與人類是好及朋友，在古代就有人利用鴿子識(shí)途的優(yōu)點(diǎn)來(lái)飛鴿傳信；而鷹是一種兇猛的飛禽，鋒利的喙，烔烔有神的目光，高超的飛翔技術(shù)……

當(dāng)鴿子遇見(jiàn)老鷹，會(huì)慌不擇路，向下逃去，而老鷹則用俯沖時(shí)巨大的摩擦力和沖擊力，輕松抓住了鴿子；相反，科學(xué)家經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明，鴿子向上滑行的速度極快，鷹幾乎不可能和鴿子相提并論。鴿子遇到鷹如果反其道而行之，才能獲救啊！

在生活中，就有許許多多這樣的事。從魯迅棄醫(yī)從文，到比爾。蓋茨棄學(xué)從商，這不都是發(fā)現(xiàn)了自己的長(zhǎng)處嗎？我以前水粉畫(huà)有一個(gè)朋友，他把顏料弄得一塌糊涂。后來(lái)他去學(xué)素描，竟獲得了8級(jí)證書(shū)。這就是他的優(yōu)點(diǎn)所在。

生活中，缺點(diǎn)是必然有的。但要發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。如果硬把優(yōu)點(diǎn)掩飾，缺點(diǎn)顯露，那你未必太“謙虛”了。要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)并充分利用，才能讓自己更加完美。

優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，發(fā)揮到極致，美好將會(huì)永存！

我沒(méi)有月亮的皎潔，卻可以擁有群星的閃爍；我沒(méi)有雄鷹遨游天空的羽翼，卻可以擁有魚(yú)翔淺底的快樂(lè)，我不是全方位的能人，卻可以點(diǎn)燃自己的優(yōu)點(diǎn)，綻放屬于自己的光彩。

龜兔賽跑，我暫且不論誰(shuí)最先到達(dá)終點(diǎn)而應(yīng)關(guān)注他們到達(dá)終點(diǎn)的方式：鳥(niǎo)龜在跑步方面肯定會(huì)輸于兔子，所以它選擇它最擅長(zhǎng)的游泳；兔子不會(huì)游泳，所以發(fā)揮跑步特長(zhǎng)為目標(biāo)而奮斗。漫畫(huà)告訴我們：只有發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)才有可能取得勝利。

大凡有成就之人都是因?yàn)榘l(fā)揮了自己的優(yōu)點(diǎn)，點(diǎn)燃了自己的亮點(diǎn)�！皝喼揎w人”劉翔起初練短跑，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的訓(xùn)練，并沒(méi)有取得多大進(jìn)步；最后在跨欄領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了他的價(jià)值�？鐧谑撬�的強(qiáng)項(xiàng)，是他的優(yōu)點(diǎn)，他把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮得淋漓盡致，跨出了亞洲，超越了自我，綻放屬于全世界的精彩。點(diǎn)燃亮點(diǎn)，才可以照耀整個(gè)人生，才可以超越自我。

在最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域施展才華，方能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，才會(huì)擁有“一覽眾山小”的人生境界。著名影星張曼玉在舞臺(tái)上也許不能用最優(yōu)美的舞姿打動(dòng)觀眾，但在電影表演里卻可以讓人贊不絕口。正因?yàn)榘l(fā)揮了表演這一亮點(diǎn)，她演繹了不一樣的人生，點(diǎn)燃亮點(diǎn)才有可能超越自我。

沒(méi)有紅花的鮮麗，都可以擁有綠葉的活力。上帝賦予菲爾普斯完美的游泳身材，他把游泳這一優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮得淋漓盡致，最終在北京奧運(yùn)會(huì)上成為亮點(diǎn)。他發(fā)揮了長(zhǎng)處，點(diǎn)燃了亮點(diǎn)，照耀了前程，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)并將其發(fā)揮，才能呈現(xiàn)精彩的人生，成為獨(dú)一無(wú)二的“八金王”。

人的一生何極之短，又是何極之長(zhǎng)，只有把亮點(diǎn)點(diǎn)燃成可以指引我們前進(jìn)的明燈，才能照耀人生路；唯有發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，才可以置于社會(huì)；惟有點(diǎn)燃亮點(diǎn)，才可以攀上人生的頂峰。也只有發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，才可以超越敵手，超越自我！

一眨眼，六年的小學(xué)生活過(guò)去了，六年里，我與許許多多的朋友成為了好朋友。其中，我印象最深的就要屬伍葉菲了。提起伍葉菲，在我們班里誰(shuí)都會(huì)翹起大拇指夸個(gè)不停。

伍葉菲的個(gè)子不高，頭卻比一般人的大，朋友們都說(shuō)她有個(gè)裝滿智慧的腦袋。一雙烏黑發(fā)亮的眼睛炯炯有神，加上一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，真惹人喜愛(ài)。

伍葉菲之所以給我留下深刻的印象，原因有兩點(diǎn)，其一是：伍葉菲有虛心好學(xué)的精神。一天，老師給我們上了新課，課后給我們布置了幾道數(shù)學(xué)題，放學(xué)后，其他朋友都陸續(xù)走出教室，回家了。惟有伍葉菲走進(jìn)了辦公室。原來(lái)她被一道數(shù)學(xué)題難住了，想了很久都沒(méi)有想出來(lái)。伍葉菲緊皺眉頭，走進(jìn)了辦公室去請(qǐng)教老師。老師給她分析題目后，她高興地拍打著自己的頭自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我怎么就不會(huì)從這方面去想呢？由于伍葉菲虛心好學(xué)，每次考試總排在全班前三名。

伍葉菲之所以留下深刻的印象，其二是：伍葉菲有助人為樂(lè)的精神。

那是一個(gè)雷雨交加的下午，朋友們都陸續(xù)回家了，教室里只剩下伍葉菲，陳環(huán)和我，除伍葉菲帶傘外，我們倆只能眼看著老天發(fā)呆。伍葉菲看了看我們，對(duì)我們說(shuō)：”你們稍等一下，我去想想辦法。“說(shuō)完，撐著雨傘消失了風(fēng)雨中。過(guò)了一會(huì)兒，伍葉菲回來(lái)了，她懷里抱著兩把雨傘。原來(lái)，她跑到了住在學(xué)校附近的朋友家里，借來(lái)了兩把雨傘。見(jiàn)此情景，我和陳環(huán)不約而同地說(shuō)：”我怎么就想不到呢？“回家的路上，我們?nèi)�人的心情特別愉快。伍葉菲小小年紀(jì)，就能如此熱心待人，真是少有。

伍葉菲朋友虛心好學(xué)的精神和助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)，給我留下了難以磨滅的印象。她給我鼓舞，給我力量，激勵(lì)著我永不停步，努力向前。

每每說(shuō)起自己的優(yōu)點(diǎn)，我還是會(huì)覺(jué)得不好意思，這或許是我繼承了中國(guó)人謙虛的優(yōu)點(diǎn)吧！仔細(xì)想來(lái)，在我一路成長(zhǎng)的道路上，受到的稱贊數(shù)不勝數(shù)，但我還是覺(jué)得不真實(shí)。由此，我?guī)妥约簹w納了一下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

“都說(shuō)女子不如男”，從小時(shí)候起，我就堅(jiān)決反對(duì)這一觀點(diǎn)，你瞧人家花木蘭，率領(lǐng)一大幫將士，上陣殺敵，多威風(fēng)呀！就這點(diǎn)，讓我非常崇拜花木蘭。久而久之，我也養(yǎng)成了和花木蘭一樣的性格：堅(jiān)強(qiáng)。

一次，我因參加學(xué)校里的田徑隊(duì)，被留在學(xué)校里訓(xùn)練。體育老師在訓(xùn)練我們跑長(zhǎng)跑。輪到我開(kāi)跑了，我的心就像揣了一個(gè)兔子似的，砰砰直跳。當(dāng)老師一吹完哨子，我便飛快地跑了起來(lái)，講力氣全用到了前150米，當(dāng)跑到300米的時(shí)候，我的雙腳比灌了鉛還重，一步也泡不了了，“呼哧、呼哧……”德直喘氣。我想：沒(méi)力氣了，跑不了了，停下來(lái)把老師仿佛開(kāi)傳了我的心思，大步邁到我的旁邊，對(duì)我說(shuō)：“不要放棄，張芝怡，就只有最后幾米了！”聽(tīng)了老師的話，我堅(jiān)定了信心，改變了原來(lái)的想法，一加速，終于沖向了終點(diǎn)。這，或許是我的第一大優(yōu)點(diǎn)把！

除此之外，我覺(jué)得自己還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——樂(lè)觀。上初中以來(lái)第第一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，我考得不理想。正神情黯淡的拿著試卷時(shí)，心里忽然想到了一句名言：失敗乃成功之母。對(duì)呀，失敗就是稱該的前奏，這次失敗，并不意味著下次會(huì)一樣如此。于是，我暗暗地點(diǎn)了點(diǎn)頭，默默地說(shuō)：“下一次一定要成功！”

就以為有了這些優(yōu)點(diǎn)，我在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，就和同學(xué)們“混”熟了，憑著熱情開(kāi)朗的性格，結(jié)交到不少知心朋友。

我相信，自己的優(yōu)點(diǎn)不僅僅只限于這些，我應(yīng)該多發(fā)掘自己的`長(zhǎng)處，展現(xiàn)風(fēng)采！

我曾經(jīng)的同桌是個(gè)“四無(wú)產(chǎn)品”，這個(gè)“商標(biāo)”是我給她注冊(cè)的。那時(shí)候，我經(jīng)常嘲笑她。

“嘿！蔡旺廷，我的同桌是個(gè)‘四無(wú)產(chǎn)品’�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身子。蔡旺廷聽(tīng)了，二話不說(shuō)，馬上捧腹大笑起來(lái)：“哈哈，為什么是‘四無(wú)產(chǎn)品’？”我很耐心的解釋道：“因?yàn)樗�語(yǔ)、數(shù)、英、科成績(jī)都不好�！蔽彝�桌聽(tīng)了，焦急地轉(zhuǎn)過(guò)身子來(lái)，反駁道：“誰(shuí)說(shuō)的，我科學(xué)就不錯(cuò)！”她好像不像平常人那樣火冒三丈，依舊是一副無(wú)所謂的樣子，聊著天，畫(huà)著畫(huà)。

“哼！你這個(gè)‘四無(wú)產(chǎn)品’，如果你期末科學(xué)考得好，我就考慮給你免一個(gè)，‘三無(wú)產(chǎn)品’怎么樣？可是經(jīng)過(guò)騰訊認(rèn)證、新浪認(rèn)證。”我滔滔不絕。但她卻把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)，無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)干自己的事情�；蛟S她已經(jīng)被我們冷嘲熱諷習(xí)慣了吧！我不得不佩服，她脾氣真的是很好！要是我肯定會(huì)受不了。

慢慢地，我還挖掘出了這個(gè)“四無(wú)產(chǎn)品”的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：樂(lè)于助人。

一個(gè)中午，我忙著幫英語(yǔ)老師改試卷，忙的焦頭爛額、不可開(kāi)交。而且還餓著肚子，同學(xué)都勸我不要改了。我看著桌上亂糟糟的試卷，心情跌到了谷底，煩透了！連飯盒都沒(méi)拿，飯也沒(méi)來(lái)得及打。“珍妮，要不要我?guī)湍愦蝻�？”這時(shí)，姚淑潔屁顛屁顛地端著飯盒跑進(jìn)來(lái)�！昂��！彼�真是雪中送炭啊！使我的心情也平靜下來(lái)，快速整理好試卷塞進(jìn)抽屜里。這時(shí)，同桌也已經(jīng)把飯盒放在我的桌子上了�！爸x謝�！蔽掖蜷_(kāi)飯盒馬上吃起來(lái)。而她的回答讓我非常內(nèi)疚：“不客氣，我們是同桌嘛！”

我現(xiàn)在想起來(lái)還真是內(nèi)疚，以前我?guī)缀趺刻於家�嘲笑她幾句，可她卻在我需要幫助的時(shí)候伸出了手。

我有一個(gè)好朋友，她的名字叫xxx。

xxx有一頭黑油油的短發(fā)，彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛閃爍著機(jī)敏睿智的光芒。

她性格溫柔安靜，是一個(gè)很儉樸的女孩兒。我們這個(gè)年齡的女孩子都打扮得俊俏可愛(ài)，每個(gè)人都有幾套式樣新穎、顏色鮮艷的衣服，而xxx卻總是穿著早該“退休”的黃色襯衫。那件襯衫早已褪色，洗得泛白了。舊舊的，大大的，套在xxx那瘦弱的身上，顯得更大了。有一次我忍不住問(wèn)xxx：“你這件衣服怎么這么大呀？”xxx毫不在意地笑了笑，說(shuō)：“這是我姐姐的，她穿不上了，扔了怪可惜的，我接著穿�！蔽乙苫蟮卣f(shuō)：“你家條件也不差呀！又不缺這幾個(gè)錢(qián)，干嘛不買件新的？”xxx俏皮地沖我吐了一下舌頭，眨了眨眼睛說(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)過(guò)春節(jié)晚會(huì)上的一句話嗎？別人和我比父母，我和別人比明天！衣服嘛！能穿就行了！”聽(tīng)了xxx的話，想起我昨天還纏著媽媽要那套“米奇”的童裝，不由得臉上火辣辣的。

xxx不僅生活儉樸，還是班里的學(xué)習(xí)尖子。有一次，數(shù)學(xué)老師給我們布置了幾道思考題。我看了看題目，皺了皺眉頭，心想：“這么難，我肯定做不出來(lái)，不如出去玩吧！”我抬起頭來(lái)，只見(jiàn)教室里空無(wú)一人，只有xxx一個(gè)人安靜地坐在那兒，她緊鎖眉頭，雙唇緊閉，右手執(zhí)筆，在本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。過(guò)了一會(huì)兒，xxx突然挺直了脊梁，放下了手中的筆，露出了舒心的笑容。我連忙跑上去，問(wèn)到：“xxx，有什么喜事這么高興呀？”xxx回答道：“看！這些難題全部被我解決了！”看著她那神采飛揚(yáng)的樣子，我終于明白了為什么她的學(xué)習(xí)總是名列前茅了！

瞧，這就是我的好朋友，一個(gè)生活儉樸、學(xué)習(xí)勤奮的人！怎么樣，她值得我們學(xué)習(xí)吧？

我相信每個(gè)人都有著自己優(yōu)點(diǎn)。我也有自己優(yōu)點(diǎn)，讓我來(lái)告訴你吧。

第一，我喜歡看書(shū)。老師有《膽小者走開(kāi)，膽大者翻開(kāi)》一套書(shū)，我經(jīng)常早早做完了訂正、回家作業(yè)，在中午上去借一本書(shū)看看。在家里，我有很大一個(gè)書(shū) 架。晚上睡覺(jué)前，我總喜歡手捧一本書(shū)，細(xì)細(xì)品味。我看過(guò)許多書(shū)，四大名著、世界著名童話、暢銷兒童作品等等。書(shū)中自有黃金屋，我從書(shū)上學(xué)到了很多知識(shí)。閱 讀拓寬了我視野。

第二，我數(shù)學(xué)很好。老師對(duì)我評(píng)價(jià)是頭腦聰明、思維活躍。我參加了許多數(shù)學(xué)思維競(jìng)賽，在全國(guó)、市、區(qū)都獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)熱情也很高。老師基本在中午會(huì)出一些奧數(shù)題讓我們大家做，我總搶在是在前2名，正確率也不低。

第三，我很喜歡自然科學(xué)，我對(duì)整個(gè)自然界都感到很好奇。從很小開(kāi)始，我就喜歡不停地問(wèn)爸爸媽媽很多“為什么”。我最喜歡電視節(jié)目是《探索》、《動(dòng) 物世界》等等。這些紀(jì)實(shí)節(jié)目不斷豐富了我課外知識(shí)，使我成為同學(xué)們心目中小小博士。自然課上，我很喜歡回答老師問(wèn)題，我回答連老師都很驚嘆。

第四，我還喜歡機(jī)械，賽車，武術(shù)，槍啊劍啊。一弓、二駑、三槍、四刀、五劍、六矛、七盾、八斧、九鉞、十戟、十一鞭、十二锏、十三撾、十四殳、十 五叉、十六把頭、十七綿繩套索、十八白打。我還喜歡魔術(shù)。每當(dāng)電視上播放魔術(shù)節(jié)目時(shí)，我總是很好奇。我也想學(xué)著變，表演給同學(xué)看�？傊�，我對(duì)一切都很好 奇。

我總是給自己設(shè)定一些小目標(biāo)，不斷地超越他們，讓自己永遠(yuǎn)立于不敗之地。

這就是我 --- 陽(yáng)光、帥氣、自信、睿智。你也很喜歡我吧！

很多人都覺(jué)得現(xiàn)在的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有，缺點(diǎn)一大堆。但是我卻不是這么認(rèn)為的，至少，在我的身上，我覺(jué)得我可以自立，而且我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，這就是我的優(yōu)點(diǎn)。

有人說(shuō)：現(xiàn)在的孩子沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，就像溫室里的花朵兒，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。在家里一個(gè)個(gè)都像小皇帝似的，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的神仙日子。更不愛(ài)學(xué)習(xí)，連作業(yè)都還得要父母來(lái)監(jiān)督。而我不這么認(rèn)為，雖然九歲的我身上的優(yōu)點(diǎn)不是很多，琴棋書(shū)畫(huà)歌舞都不會(huì)。但是能夠自立和熱愛(ài)學(xué)習(xí)也是我的優(yōu)點(diǎn)。

我很早就能夠自立，在我上一年級(jí)時(shí)，有一次周末，爸爸媽媽去上班不在家，我做完作業(yè)，肚子餓極了。到處都找不到吃的。于是我想到學(xué)著媽媽自已來(lái)做飯吃。我把淘好的米放進(jìn)了電飯煲中的盆里，放上適量的水后蓋好鍋蓋，再打開(kāi)電飯煲。不一會(huì)兒米飯煮熟了，香味撲鼻而來(lái)。我嘗了一口。還真好吃。后來(lái)我還學(xué)會(huì)了洗碗，掃地，洗衣服。爸爸媽媽知道后夸我是個(gè)好孩子能夠自立，還送給我一個(gè)大姆指。

，我不但會(huì)自立，我還愛(ài)看書(shū)，每天我都會(huì)看半小時(shí)的書(shū)�？磿�(shū)能讓我增長(zhǎng)許多知識(shí)，看書(shū)教會(huì)了我更多詞匯。書(shū)是我最親密的伙伴，它陪伴著我一起成長(zhǎng)，陪伴著我一起進(jìn)步�！栋籽┕�主與七個(gè)小矮人》使我懂得了真善美，《皇帝的新裝》告訴了我謊言的丑陋，《魯賓遜漂流記》讓我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)。有時(shí)我也會(huì)隨著書(shū)中的主人公一起進(jìn)入一個(gè)奇妙的仙境，一起羊入虎口，一起跋山涉水，一起患難與共，一起興奮一起悲哀……每當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，只要我捧起心愛(ài)的書(shū)進(jìn)入書(shū)的世界，一切的不愉快就會(huì)煙消云散。 3我越來(lái)越喜歡看書(shū)，現(xiàn)在我也看《快樂(lè)語(yǔ)文》，這是一本很好的書(shū)，使我學(xué)會(huì)如何寫(xiě)好作文，如何學(xué)好英語(yǔ)等科目……對(duì)我很有幫助。

其實(shí)我覺(jué)得我的優(yōu)點(diǎn)很普通，只是生活中的一些點(diǎn)滴，但是我覺(jué)得做好這些點(diǎn)滴，我們才能夠成為一個(gè)更優(yōu)秀的人!你呢?說(shuō)說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn)吧!

可能自己小的時(shí)候?qū)�孩子們的教育還并不是特別的重視，因此就是說(shuō)，父母對(duì)孩子的教育方面也沒(méi)有太多用心的地方，唯一的想法大概就是吃飽穿暖就可以了吧？

在孩子身上也不會(huì)去刻意的發(fā)掘孩子一些優(yōu)點(diǎn)或者缺點(diǎn)，記憶中，小時(shí)候被爸爸媽媽夸獎(jiǎng)的時(shí)候永遠(yuǎn)只有一句聰明懂事，當(dāng)然，別的一些夸獎(jiǎng)的詞好像確實(shí)也沒(méi)有。

因此，在長(zhǎng)大以后，一直感覺(jué)自己是一個(gè)自卑的人，因?yàn)樗�謂的聰明懂事，在長(zhǎng)大以后也開(kāi)始慢慢的不復(fù)存在。

所以好多時(shí)候都不知道自己身上有什么樣的優(yōu)點(diǎn)，是值得大家學(xué)習(xí)的，或者說(shuō)是值得自己感到驕傲的！

畢竟一路走來(lái)，好像都是普普通通的，不惹事生非，算不算優(yōu)點(diǎn)？如果算的話，那么自己給自己加一分吧！

可事實(shí)上，靜下心來(lái)去想的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中沒(méi)有哪個(gè)人是滿身的缺點(diǎn)，沒(méi)有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)的，也沒(méi)有哪個(gè)人是完全100%滿分的，重要的是，我們得有一雙眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)我們身上的優(yōu)點(diǎn)！

要說(shuō)自己身上的優(yōu)點(diǎn)吧！仔細(xì)想一下，應(yīng)該也有，最起碼對(duì)待親人和朋友做到真誠(chéng)善良，最起碼對(duì)待一些事情的時(shí)候，能夠做到執(zhí)著，也就是大家所羨慕的堅(jiān)持！

所以如此說(shuō)來(lái)，自己也并不是一無(wú)是處的，是確實(shí)有一些看得見(jiàn)的優(yōu)點(diǎn)存在！

好多人也不止一次的說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)善良的好姑娘，也確實(shí)沒(méi)有做過(guò)什么傷天害理的大事兒，對(duì)待身邊的人，也盡量以熱情來(lái)對(duì)待！

可自己身上最大的優(yōu)點(diǎn)還應(yīng)該是堅(jiān)持吧！雖然可能有一些堅(jiān)持是大家所不齒的，但是一些小事情上的堅(jiān)持，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，也算得上是身上的一種閃光點(diǎn)！

寓言中的虹和石橋與古詩(shī)中的梅和雪形成了鮮明的對(duì)比。梅和雪都是只看自己長(zhǎng)處，不看對(duì)方優(yōu)點(diǎn)，以至一味地孤芳自賞，自視高人一等。虹和橋、抑或梅和雪，哪一個(gè)更好？

正確的回答應(yīng)是：“各有所長(zhǎng)”。正所謂“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，對(duì)人來(lái)講，也是如此。所以我們應(yīng)該領(lǐng)悟到這樣一個(gè)道理：要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處。

在現(xiàn)實(shí)生活中，像虹與橋那樣善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方長(zhǎng)處的謙遜者大有人在，而像梅和雪那樣只看到自己強(qiáng)人之處的也不乏其人。

我國(guó)古代儒學(xué)的創(chuàng)始人孔子滿腹經(jīng)綸，被世人尊為“孔圣人”。他高人之處太多了，但他沒(méi)有自命不凡，而是努力去發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，虛心向別人請(qǐng)教，始終認(rèn)為“三人行，必有我?guī)煛�。而如果都像韓愈文中提到的那些君子，總以“年相似”、“道相似”來(lái)強(qiáng)調(diào)自己并沒(méi)有什幺不如人之處，那幺就會(huì)“圣益圣，愚益愚”。所以說(shuō)，看人要看對(duì)方的長(zhǎng)處，只有認(rèn)識(shí)到自己尚有不足的人，才能虛心向別人學(xué)習(xí)，從而不斷取得進(jìn)步。

當(dāng)今社會(huì)中也有一些人，缺乏虹和石橋那種精神，他們像梅和雪一樣一味強(qiáng)調(diào)自身的優(yōu)點(diǎn)，甚至千方百計(jì)尋找別人不如自己之處，然后欣欣然自詡：“哼，我比你強(qiáng)多了！”這種行為是極不可取的。當(dāng)然，只看到自身的不足也是不行的，這樣就會(huì)走向自卑，同樣不益于提高。人與人之間，只有互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能使“短”變長(zhǎng)，使“長(zhǎng)”更“長(zhǎng)”，不斷發(fā)展提高。

我們青少年由于生活條件優(yōu)越，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，思想尚不成熟，更容易犯只看到別人短處的錯(cuò)誤，自我陶醉、自我欣賞，從而掩蓋自己的不足，產(chǎn)生自滿情緒，甚至有一種“世人皆醉我獨(dú)醒”的感覺(jué)，自然就恥于或不屑向別人請(qǐng)教，這對(duì)我們的健康成長(zhǎng)是很不利的。

希望我們都不做孤芳自賞的梅和雪，而成為虛心謙遜的虹和橋吧！

一個(gè)人通常不會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，而是看到自己本身的缺點(diǎn)，然后去羨慕別人獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)點(diǎn)，羨慕不代表對(duì)與錯(cuò)，只是在羨慕的同時(shí)，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，或許在羨慕別人的時(shí)候也會(huì)有種似曾相似的感覺(jué)，因?yàn)閯e人身上也有和自己很多類似的優(yōu)點(diǎn)，或許就能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)！

以往的時(shí)間，我當(dāng)然也是和一般人一樣，只看到自己的缺點(diǎn)，去羨慕別人，為什么會(huì)有那么好的優(yōu)點(diǎn)？我呢？那可能是一種錯(cuò)覺(jué)，我找不到自己的優(yōu)點(diǎn)，覺(jué)得自己不夠好，每當(dāng)看到別人的優(yōu)點(diǎn)，有時(shí)候就會(huì)忍不住沮喪，想要和他一樣，擁有他的優(yōu)點(diǎn)。

直到，我愈來(lái)愈喜歡自己的興趣，就是唱歌和跳舞，這好像就是我的優(yōu)點(diǎn)吧！我很喜歡它，所以我可以讓自己樂(lè)在其中，然后發(fā)揮它，讓自己很自在的跳出來(lái)和唱出來(lái)，我或許就像課本里的“模仿貓”一樣吧！每當(dāng)聽(tīng)到大家稱贊我的時(shí)候，我就會(huì)很開(kāi)心，他們的稱贊就好像一種動(dòng)力，可以讓我上癮，讓我越來(lái)越開(kāi)心的表現(xiàn)。

我另一個(gè)自認(rèn)為又特別的優(yōu)點(diǎn)，就是我有“預(yù)知能力”，但五次中只能中三次，有時(shí)候我心中會(huì)有某種壓抑的重量，下一分鐘，就會(huì)發(fā)生一些令人厭惡的壞事發(fā)生，甚至有時(shí)候還會(huì)感覺(jué)有心電感應(yīng)，就是兩個(gè)人心中都會(huì)有某種壓抑的重量，這個(gè)時(shí)候機(jī)率更高了，有時(shí)候我跟好朋友都會(huì)相信，都先做好心理準(zhǔn)備，這是我自認(rèn)為很酷的能力和一半的優(yōu)點(diǎn)。

或許，自己的優(yōu)點(diǎn)不是很輕易的就能發(fā)現(xiàn)，可是每當(dāng)你在羨慕別人的時(shí)候，說(shuō)不定對(duì)方也正在羨慕你自己身上的優(yōu)點(diǎn)，我要對(duì)自己那么沒(méi)有信心，我相信每個(gè)人身上一定都有特別優(yōu)點(diǎn)，加油！每個(gè)人都找找看自己的優(yōu)點(diǎn)吧！

我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，今年九歲，現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了。我有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭秀麗的頭發(fā)和一張櫻桃似的小嘴巴。

我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。我猜你們一定很想知道我的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)吧！別急別急，聽(tīng)我慢慢的給你道來(lái)。先給你們介紹我的缺點(diǎn)吧！

我的第一個(gè)缺點(diǎn)是挑食。我這個(gè)人有點(diǎn)怪，我不喜歡吃的東西多著呢，比如：蔥、芝麻、西紅柿、肥肉，雞肉……等等食物我都不喜歡。我喜歡的食物少得可憐：土豆、黃瓜、萵筍 等等。我知道挑食對(duì)身體健康不好，但就是改不了！

我的第二個(gè)缺點(diǎn)是膽小。我家住在一個(gè)比較偏僻的小巷子里，每次上學(xué)，我都要媽媽在陽(yáng)臺(tái)上看著我從小巷子里走出去；有時(shí)一只小蟲(chóng)子也能把我嚇得哇哇大叫；看到別人打架、吵架，我更是跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

我的第三個(gè)缺點(diǎn)是貪玩。我這個(gè)人平時(shí)就比較貪玩，暑假里，我更是幾乎每天都在玩，盡管我還有暑假作業(yè)沒(méi)有做完，但我一玩起來(lái)，就會(huì)把作業(yè)的事拋到九霄云外。

聽(tīng)了我上述缺點(diǎn)，你一定會(huì)認(rèn)為我“不可救藥”了是不是？先別下結(jié)論，因?yàn)槲疫�有優(yōu)點(diǎn)呢！

我的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)運(yùn)動(dòng)。我奶奶家住在一個(gè)小區(qū)里面，從她家出來(lái)有一個(gè)小廣場(chǎng)，每到星期天，我都要到奶奶家去和奶奶、姐姐、哥哥們打羽毛球。我一打上羽毛球，就不知道累，有時(shí)打了幾個(gè)小時(shí)，已經(jīng)滿頭大汗了還不肯休息呢，因?yàn)閻?ài)運(yùn)動(dòng)，所以我的身體很棒，幾乎不生病。

我的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是記性好。從一年級(jí)開(kāi)始，爸爸就要求我讀“國(guó)學(xué)”，我讀了三年，已經(jīng)把《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《大學(xué)》、《中庸》《論語(yǔ)》等都讀完了，我還能背誦好多呢。

當(dāng)然，我還有其他的優(yōu)點(diǎn)呢，就不一一的列舉了。我希望改正自己的缺點(diǎn)，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩。

大家應(yīng)該都知道騰訊這個(gè)公司吧，騰訊是出產(chǎn)騰訊QQ的公司，我們現(xiàn)在就來(lái)談?wù)勻v訊公司的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。

暑假里，我的同學(xué)鄭樹(shù)人通過(guò)見(jiàn)面的方式讓我創(chuàng)了個(gè)QQ賬號(hào)，我便慢慢的了解了騰訊的公司的有點(diǎn)與缺點(diǎn)，一開(kāi)始，我對(duì)騰訊QQ很感興趣弄東弄西的，經(jīng)常主動(dòng)發(fā)起對(duì)話，可能是我隨便搜搜的，我去百度上找騰訊QQ好嗎的解答，答案是：當(dāng)然好玩，那個(gè)騰訊QQ可幫助了用戶們與朋友溝通，交流，用戶聊天也不用再特地跑出去了，只要在聊天窗里輕輕的按下鍵盤(pán)，再按一次回車鍵，便能把信息發(fā)給在遠(yuǎn)方的朋友了如果像以前那樣，傳達(dá)一句話也要穿越千山萬(wàn)水，那如果有急事呢？差距可想而知，總之，騰訊開(kāi)發(fā)的QQ又省力，又省時(shí)間，絕對(duì)是一個(gè)好軟件，而開(kāi)發(fā)它的騰訊也是一個(gè)好公司。

通往成功的道路，要靠的是不懈的努力，然而，在我們眼里，成功人士總會(huì)有許許多多優(yōu)點(diǎn)，而在自己經(jīng)歷重重挫折時(shí)，就認(rèn)為自己一無(wú)所長(zhǎng)，其實(shí)不是的，每個(gè)人都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)，盡管只是一個(gè)小小的，小小的……

舉個(gè)小例子：

有個(gè)人，他在讀書(shū)時(shí)代時(shí)，考試沒(méi)上過(guò)７０分，當(dāng)他成年時(shí)，可以出去工作時(shí)，商人們紛紛拒絕了他，因?yàn)樗�的學(xué)歷太差了。

有一次，他的朋友介紹工作給他，朋友問(wèn)：“你數(shù)學(xué)咋樣？”他搖搖頭。朋友又問(wèn)：“那你語(yǔ)文呢？”他還是搖搖頭。朋友接著問(wèn)：“那你英語(yǔ)呢？物理呢？政治呢？化學(xué)呢？……”朋友似乎不耐煩了，但他依舊搖頭。朋友無(wú)可奈何，對(duì)他說(shuō)：“唉——你沒(méi)有特長(zhǎng)，這叫我怎么給你找工作�。俊彼�垂下頭，對(duì)朋友說(shuō)：“對(duì)不起，我的確笨，讓你操心了�！迸笥呀忉專骸皼](méi)啥，你把名字留下吧，我好為你找工作。”他拿出筆寫(xiě)了起來(lái)。

“啊，你的字寫(xiě)得真棒！”朋友不經(jīng)發(fā)出了感嘆。“是嗎？我怎么沒(méi)注意到，我寫(xiě)的字會(huì)好看嗎？”

“是呀是呀，棒極了！”朋友不經(jīng)拍了掌，“你可以去當(dāng)書(shū)法家了！”

那個(gè)人第一次對(duì)自己充滿了信心，對(duì)朋友說(shuō)了聲謝謝，連忙去練字，經(jīng)過(guò)２年的不懈努力，他，一個(gè)上學(xué)經(jīng)常五六十人分的人，竟成了大名鼎鼎的書(shū)法家，一個(gè)“寫(xiě)字好看”的小小優(yōu)點(diǎn)，竟造成了他的成功之路的階梯！

告誡大家：自己是有優(yōu)點(diǎn)的，在于這個(gè)優(yōu)點(diǎn)的大與小，如果是大，就好好把它發(fā)揚(yáng)光大，努力創(chuàng)造成功之路；如果你的優(yōu)點(diǎn)微不足惜，但也要珍惜，你要用“放大鏡”來(lái)探索它，這樣，你也是成功人士！

行動(dòng)吧，用自己的“放大鏡”，來(lái)把自己的優(yōu)點(diǎn)一個(gè)個(gè)放大，就像“寫(xiě)字好看”，“吃飯吃得干凈”，“能早睡早起”……這樣，就能挖掘到自己人生的一大寶藏！

我有優(yōu)點(diǎn)嗎？我反復(fù)地問(wèn)自己，最后在心里打上一個(gè)大大的、代表著否定的“×”我找不到自己的優(yōu)點(diǎn)，但缺點(diǎn)卻一天一夜也說(shuō)不完，比如我懶惰、缺乏恒心、喜歡抱怨，想想，再想想，經(jīng)過(guò)老媽的提醒，終于想起了那件事在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我是我班星期一的值日組長(zhǎng)，這一天應(yīng)該是一星期中最亂的一天，雙休日剛過(guò)去，垃圾也翻了幾倍，所以打掃起來(lái)特別費(fèi)力老天還真是有眼啊，賜給了我六個(gè)“乖巧”的組員看，在塵土飛揚(yáng)的教室里，�。梁托。抡�拿著掃帚打架；�。眠叢梁诎�，邊扭起了秧歌，黑板上的粉筆字已經(jīng)被扭成了一朵朵花；小Ｄ拿著掃帚，哇啦哇啦地吼著難聽(tīng)的歌，還把掃帚當(dāng)成吉他，亂撥一氣，此時(shí)，教室里真像一個(gè)自由市場(chǎng)看看，打掃的場(chǎng)面是何等的“壯觀”，要是別人早就被氣得回家了我也動(dòng)過(guò)這樣的念頭，但轉(zhuǎn)念一想，如果我走了，他們也會(huì)走，教室就不還是那么亂七八糟嘛，第二天同學(xué)們?cè)谶@樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)也會(huì)很難受，再說(shuō)老師這么相信我，讓我做組長(zhǎng)，我可不能辜負(fù)老師的期望根據(jù)原先的分工，我的任務(wù)是擦窗臺(tái)，但為了提高效益，我什么活都干了，哪個(gè)地方不干凈我就拿掃帚掃，哪張桌子歪七八倒我就擺放整齊雖然我精疲力盡，但看到干凈整潔的教室，心里還是真高興！

雖然回家晚了被媽媽批評(píng)，但我知道我這樣做是對(duì)的對(duì)，這就是我的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，有責(zé)任心漸漸的我還發(fā)現(xiàn)了更多，我有了第二個(gè)，第三個(gè)甚至更多優(yōu)點(diǎn)：我樂(lè)于助人，我很善良，我很樂(lè)觀，是啊，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)只要我們善于發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都同樣優(yōu)秀！

成長(zhǎng)就像是坐一趟遠(yuǎn)行火車，沿途總會(huì)看到新奇的風(fēng)景，我們從幼稚到成熟，從膽小到自信，從軟弱到堅(jiān)強(qiáng)……成長(zhǎng)伴隨著我們從童年到現(xiàn)在。回想起以前的自己和現(xiàn)在的自己是大不一樣了，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，才使我們變得更好。

我剛升入初中時(shí)十分文靜、膽小，不敢和別人說(shuō)話，回答問(wèn)題時(shí)不敢看老師的眼睛，聲音也非常小。不過(guò)在那次之后我就變了，性格完全不一樣了。

那是一個(gè)炎熱的夏天，龔老師正在講解古詩(shī)，老師提問(wèn)題由我們舉手作答。剛開(kāi)始只有幾個(gè)人舉手，慢慢地舉手的人變多了，上課的氣氛也活躍了。

我望著他們答題，看到有學(xué)答錯(cuò)了老師也不會(huì)怪他們，我心中萌發(fā)一種想法：我也要舉手回答問(wèn)題！這時(shí)我心里十分糾結(jié)，我既想舉手突破自己，又害怕舉手，怕答錯(cuò)。我糾結(jié)了很久，最后我想清楚了，我要舉手，我要突破自己！老師又提出一個(gè)問(wèn)題時(shí)，我迅速找到了答案，緩緩舉起冒汗的手，低著頭，心里緊張不安，心“怦怦怦”地跳，龔老師的目光掠過(guò)了全班，她發(fā)現(xiàn)我那破天荒舉起的手，微笑著叫了我的名字，我慢慢的站起來(lái)，小聲地把答案說(shuō)了出來(lái)。老師一臉慈祥的對(duì)我說(shuō)：“有進(jìn)步，不過(guò)聲音還要更大些�！甭�(tīng)了老師對(duì)我的鼓勵(lì)，我不再覺(jué)得舉手發(fā)言是很難的事，我不再那么膽小，后來(lái)我漸漸勇敢起來(lái)，甚至在講臺(tái)上當(dāng)眾講話也不怕了。

通過(guò)努力學(xué)習(xí)，我在期末考試時(shí)進(jìn)入了全班前十名，后來(lái)，老師又鼓勵(lì)我當(dāng)上了小組長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了怎樣管理好自己與他人。以前那個(gè)軟弱膽小的我早已不見(jiàn)了，我開(kāi)始體會(huì)到為自己而學(xué)習(xí)的快樂(lè)，我有自己的目標(biāo)并為之而努力。

成長(zhǎng)是在不經(jīng)意間發(fā)生的，在不知不覺(jué)中自己就已經(jīng)改變了，回望成長(zhǎng)的路，發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也很優(yōu)秀。

在冰冷的深水里，蛻化為萬(wàn)人景仰的傳奇。

——題記

驀然回首，難見(jiàn)闌珊。

記得，那是三年前的事了……那時(shí)的我，剛剛參加小升初考試。得知成績(jī)之后，霎時(shí)一道晴天霹靂，震得我頭昏腦漲。我捂著成績(jī)單，飛奔出了教室，眼淚從眼眶涌出。我蜷縮在操場(chǎng)中心，四周的風(fēng)呼呼地吹過(guò)來(lái)，像是在無(wú)情地嘲笑我。我腦海里全是考前父母的期待、老師的囑咐和同學(xué)們的祝福，可是我卻無(wú)情地辜負(fù)了他們。我心里想：為什么，為什么我這么沒(méi)用？我明明努力了啊�？墒乱阎链�，沒(méi)有挽回的余地了，有的只是深深的遺憾，化作一聲嘆息！

塵世浮華，我有雙翼。

悵然若失中，我邁進(jìn)了初中的大門(mén)，回憶著之前的失敗，我全身的血液都沸騰了起來(lái)。是啊，沒(méi)深夜痛哭過(guò)，又怎會(huì)曉得成功的來(lái)之不易。我握緊雙拳，暗下決心：努力奮斗的日子，才是人生的意義。

我不停地學(xué)習(xí)，不懈地努力，因?yàn)槲覉?jiān)信，我一定能行。終于，我迎來(lái)了初中生涯的第一次大考，我滿懷信心走進(jìn)考場(chǎng)。這一次，我成功了，我證明了自己，證明了生命沖破樊籬，新生的和逝去的同樣永恒。那一刻，我覺(jué)得，原來(lái)我也很優(yōu)秀。

面朝大海，春暖花開(kāi)。

你挺身前行，沒(méi)人知道你的膝蓋上有曾經(jīng)摔傷的淤青；你笑得沒(méi)心沒(méi)肺，沒(méi)人知道你哭起來(lái)只能無(wú)聲落淚。你的孤獨(dú)，只有自己能懂，雖敗猶榮！

漫長(zhǎng)的初中生涯，到如今回首，卻覺(jué)得如白駒過(guò)隙，這一路上有喜有悲，但不讓人懷疑的是，我邁著有力的步伐！因?yàn)�，原�?lái)我也很優(yōu)秀！

今夜與星光對(duì)望，這一路走來(lái)，有得有失，看庭前花開(kāi)花落，且敬往事一杯酒，信許歲月更溫柔。

我是短暫的花朵，也是最長(zhǎng)久的琥珀。

——尾記

“老師！你少寫(xiě)了一個(gè)字！”一聲尖叫把教室里的安靜打破了，不用說(shuō)，肯定是我身后的“李小姐”發(fā)出的，談起李玥儀，我們學(xué)校里是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。她就是我們班大名鼎鼎，臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的李玥儀。談起她的外號(hào)“優(yōu)點(diǎn)王”，我們認(rèn)為這個(gè)外號(hào)太適合她了，不是我吹，李玥儀的“優(yōu)點(diǎn)”就像天上的星星、海底的魚(yú)兒多得數(shù)也數(shù)不清。

“優(yōu)點(diǎn)”一：“大方”

一次我前面的劉暉買了一只新筆，李玥儀正好從劉暉的身邊走過(guò)，看見(jiàn)劉暉手中的新筆，二話不說(shuō)，一把奪了過(guò)來(lái)，細(xì)細(xì)地欣賞起來(lái)，一會(huì)兒，便說(shuō)“劉暉，給我吧！”劉暉知道李玥儀的“東方獅吼”是非常厲害的，只好乖乖地點(diǎn)頭答應(yīng)了。李玥儀心滿意足地走了。

第二天，劉暉看見(jiàn)了李玥儀買了三支一模一樣的新筆，便問(wèn)“李玥儀，你能借只筆給我用一下嗎？”李玥儀一聽(tīng)，勃然大怒，大吼道：“我憑什么借給你！”你自己沒(méi)有嗎？“劉暉只好失望地走了……怎么樣？李玥儀夠“大方”了嗎？（觀眾：暈�。�

“優(yōu)點(diǎn)”二：脾氣“好”

一天， 李玥儀正在做作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)馮春暉（男）在背后說(shuō)她的壞話“李玥儀真是討厭，一會(huì)兒……”李玥儀一聽(tīng)，一下子抓起他，就是一頓赤手空拳的女子單打，受害者“奄奄一息”。（請(qǐng)勿模仿）

“優(yōu)點(diǎn)”三：“尊敬”老師

有一天，老師剛上完課，把作業(yè)本發(fā)下去便走了，李玥儀發(fā)現(xiàn)老師多扣了她0。5分，便抓起作業(yè)本，飛奔到老師辦公室，不等老師反應(yīng)過(guò)來(lái)，李玥儀便對(duì)老師大吼“老師！你把我的一個(gè)字弄錯(cuò)了！多扣了我0。5分……”弄得老師很沒(méi)面子。（少兒不宜）

怎么樣？聽(tīng)了我的介紹你對(duì)李玥儀的“優(yōu)點(diǎn)”有所了解嗎？不過(guò)我想李玥儀如果對(duì)人脾氣好一點(diǎn)，上課別大嚷大叫，我們會(huì)很喜歡她的。

我是大海的一朵浪花，我是塵世的一粒沙，我是角落里那朵最不起眼的小花。但是，誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想，誰(shuí)不渴望成功？

策劃高手

進(jìn)入龍樾后，五彩繽紛的活動(dòng)讓我不禁躍躍欲試，忘掉自己之前空蕩蕩的活動(dòng)經(jīng)歷表，忘掉永遠(yuǎn)退居人后的角色，我申請(qǐng)加入學(xué)生活動(dòng)策劃組，接到了“狂歡節(jié)策劃”這一任務(wù)�？粗�眼前老師列出的一個(gè)個(gè)任務(wù)，大腦滿是空白，不知該如何進(jìn)展。在老師的幫助下，我學(xué)習(xí)慢慢了解了如何去寫(xiě)一份策劃，如何去規(guī)劃好一個(gè)活動(dòng)。帶領(lǐng)伙伴們一起頭腦風(fēng)暴構(gòu)想有意思的活動(dòng)，一起細(xì)細(xì)琢磨每一個(gè)環(huán)節(jié)是否有漏洞。那一天，所有的環(huán)節(jié)都有條不紊，同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎，我比所有人都欣喜：我，也有這么強(qiáng)的策劃能力！

籃球女孩

拍著籃球在幾個(gè)球桿之前來(lái)回穿行，遲鈍的動(dòng)作，并不熟悉的手法，籃球在我的手里就像脫韁野馬不受控制。不出所料，在轉(zhuǎn)彎時(shí)用力過(guò)猛，球飛了出去，無(wú)論我如何我努力伸手去夠，卻過(guò)不過(guò)去我與籃球之間的那條鴻溝。那以后的一年間，我和籃球較上勁：課上跟著老師認(rèn)真練習(xí)，課下自己琢磨復(fù)習(xí)。一年之后我重新回到籃球考場(chǎng)時(shí)信心滿滿：深呼吸——運(yùn)球——大步向前邁，在轉(zhuǎn)彎處，將重心壓到最低，肩膀努力向桿靠攏，手一拍——球繞過(guò)來(lái)了！平穩(wěn)的將球運(yùn)回，繞完最后一桿，我盡全力的向前沖去——“13。1！”滿分了！心里無(wú)比激動(dòng)，原來(lái)，在籃球這方面我也可以很優(yōu)秀！

音樂(lè)大師

在樂(lè)隊(duì)中，高手如云，看著他們的手在樂(lè)鍵盤(pán)揮動(dòng)著，奏出美妙動(dòng)人的樂(lè)曲，心里是說(shuō)不出的羨慕。終于有一次，我被選中代表樂(lè)隊(duì)參加演出，幾個(gè)月的苦練，踏進(jìn)了國(guó)圖音樂(lè)廳的大門(mén)。全場(chǎng)座無(wú)虛席，我舉著單簧管緩緩走入舞臺(tái)中央，坐到了譜架前，把樂(lè)器放平，深吸了一口氣，開(kāi)始了《威尼斯狂歡節(jié)》的演奏，單簧管優(yōu)美的旋律令人陶醉，手指在金色的“鍵盤(pán)”上跳動(dòng)，那音符便從單簧管管口一個(gè)個(gè)蹦出，活潑而跳躍，當(dāng)最后一音收尾時(shí)，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，仿佛在告訴我：你很優(yōu)秀！

一次策劃的嘗試，一次籃球的突破，一次演奏的成功……每一次努力即便像一粒粒不起眼的塵埃，但當(dāng)在流金歲月中慢慢的堆砌出成功的雛形時(shí)，不經(jīng)意間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也很優(yōu)秀。

每個(gè)人身上都會(huì)存在著某些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有人說(shuō)，我討厭自己的缺點(diǎn)，它幾乎讓我事事都失敗，這是消極人的說(shuō)法。而積極的人會(huì)說(shuō)，就是因?yàn)橛辛诉@些缺點(diǎn)我才會(huì)不斷地進(jìn)步，走向完美。優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你會(huì)選擇哪一種？

我認(rèn)為，缺點(diǎn)有時(shí)候也可以拯救一個(gè)人，而優(yōu)點(diǎn)往往會(huì)使一個(gè)人斃命，生于憂患，死于安樂(lè)也！看到自己身上的不足，才可以更好的去改善。如果有些人會(huì)認(rèn)為優(yōu)點(diǎn)使一個(gè)人完美的象征，那我們不妨再缺點(diǎn)張找到那一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)。就像人們常說(shuō)的，凡事都有兩面性，或好或壞，只是片面的認(rèn)為。中國(guó)漢語(yǔ)也有“苦盡甘來(lái)”等詞匯，這些都足以說(shuō)明缺點(diǎn)也將使人們的動(dòng)力。

人的一生中有很多嘗試的機(jī)會(huì)，我們不妨來(lái)接受和嘗試一下缺點(diǎn)帶給我們的樂(lè)趣。優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然是需要保持下去的，但只看見(jiàn)自己優(yōu)點(diǎn)而忽視缺點(diǎn)的人，我相信，死于安樂(lè)幾個(gè)字，使最為恰當(dāng)?shù)摹Ｍ瑫r(shí)也要戰(zhàn)勝缺點(diǎn)，克服它開(kāi)給自身種種的困難。但是，我想說(shuō)的是，無(wú)論優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)在一定的環(huán)境和條件下都會(huì)發(fā)生變化，任何事物都沒(méi)有絕對(duì)化。正所謂“高個(gè)子能頂天，矮個(gè)子能鉆洞”的道理。而優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)在不同環(huán)境和條件下起到的作用和要達(dá)到的效果也是不同的。在這些情況下，優(yōu)點(diǎn)也可能變成了缺點(diǎn)，它們也可能起到了相反的作用。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)也不足，合理的發(fā)揮自己的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)，積極創(chuàng)造良好的環(huán)境，使其優(yōu)點(diǎn)得到最好的發(fā)揮。

這則寓言其實(shí)我們，任何人，任何事都沒(méi)有絕對(duì)性，在一定的環(huán)境和條件下都回發(fā)生改變甚至轉(zhuǎn)變。在什么環(huán)境中要選擇合理的優(yōu)勢(shì)，而不是一味的追求和肯定自己的優(yōu)點(diǎn)，這樣，我們才會(huì)得到更好的完善。

優(yōu)點(diǎn)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有，但是自己的優(yōu)點(diǎn)我們又知道幾何？如果問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我也許會(huì)和大多數(shù)人一樣，都會(huì)支支吾吾半天說(shuō)不出一句話來(lái)。難道說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)有這么苦難嗎？那又是什么造成這樣呢？我們又應(yīng)該怎么辦呢？

對(duì)我來(lái)說(shuō)自己就沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)的話說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完，我自己也說(shuō)不出自己為何會(huì)會(huì)變得這樣，我猜測(cè)是否自己真的沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，后來(lái)我得到了啟發(fā)。

這是因?yàn)槲覀冊(cè)谂c人交往時(shí)，我們只會(huì)看見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，特別是遇見(jiàn)比自己優(yōu)秀的時(shí)候，往往只會(huì)看見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和自己的不足之處，自己的優(yōu)點(diǎn)卻看不見(jiàn)。人與人之間就是這樣，總是看見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，總是想著自己與別人的差距，要向他人學(xué)習(xí)。往往是這樣我們的優(yōu)點(diǎn)就這樣被一點(diǎn)一滴的我們從記憶里抹去，最終會(huì)忘記自己的優(yōu)點(diǎn)。因此能夠發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)的人一定是一個(gè)優(yōu)秀的人，或是一個(gè)自信的人。

我們的生活有時(shí)候也會(huì)遇到類似的難題，比如上課時(shí)老師要我們介紹我們自己，在求職時(shí)自己的簡(jiǎn)歷，都是要說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)，如果我們像之前一樣的話，小則的、失去向別人證明自己的機(jī)會(huì)，大則失去自己的前途，所以我們要勇敢且大聲的告訴別人自己的優(yōu)點(diǎn)，不過(guò)要做到這些我們所要付出的努力要比之前更多。首先我們要找到自己的優(yōu)點(diǎn)才行，所以我們要善于找到自己的優(yōu)點(diǎn)，這樣我們才會(huì)變的比之前更好。

不過(guò)找到自己的優(yōu)點(diǎn)不是件容易的事，一個(gè)人對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)知道的或許不多但自己的缺點(diǎn)卻了如指掌這就是我們自己。所以我們要自信，只有自信的人才會(huì)清楚的認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)，不過(guò)不能自信過(guò)度，否則就會(huì)變的自負(fù)了。

說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)不容易但，能讓自己改變更不容易。

她是一個(gè)很普通的女孩。她熱情開(kāi)朗，有點(diǎn)膽小。她喜歡動(dòng)物，經(jīng)�？�。

有一天，陽(yáng)光明媚，她走在路上，唱著小曲，跳著舞。真是開(kāi)心。突然，一只小狗從那么遠(yuǎn)的路上飛了過(guò)來(lái)。奇怪的是小狗跑在她后面。小狗不停地蹭她。

她看著那只沾滿泥巴的小流浪狗，它把她的新衣服沾滿了泥巴，已經(jīng)夠臟了。她環(huán)顧四周，想看看這是誰(shuí)的狗。她抱起狗，走回家；路人用嘲諷又疑惑的眼神看著她，臉上是羞澀。她想：‘她怕什么？怕什么？只是流浪狗嗎？”她臉上的羞澀消失了。大步向前。當(dāng)她回到家，“我回來(lái)了，我有一個(gè)朋友，”她喊道什么朋友？“媽媽說(shuō)。”一個(gè)狗朋友�！笆裁垂贰睜敔敵鰜�(lái)了�！傲骼斯罚�”她輕聲說(shuō)。“什么”一個(gè)沉重的聲音從父親嘴里沖了出來(lái)。她不相信地?fù)狭藫项^。他說(shuō)：“為什么流浪狗不能？為什么？為什么？”她靜靜地閉上眼睛。汪汪汪正在撓她房間的門(mén)。她仔細(xì)一想才知道，她剛進(jìn)來(lái)，沒(méi)把狗放進(jìn)去。她穿上鞋子，打開(kāi)門(mén)，狗跑了進(jìn)來(lái)。她看著狗骯臟的身體。她撿起來(lái)，去了洗手間。水在流動(dòng)。她拿起盆子，裝滿水，把狗放進(jìn)盆子里，洗了個(gè)澡。

她懇求父母把狗給她，她道歉了。她剛才說(shuō)的不對(duì)，請(qǐng)?jiān)�諒�?/p>

這個(gè)天真善良愛(ài)狗的女孩是于靜雯。

每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我也不例外，我的優(yōu)點(diǎn)有愛(ài)讀課外讀物；熱心幫助別人；講究衛(wèi)生愛(ài)整潔；聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話；有好奇心。

愛(ài)看課外讀物，這是我最大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，它讓我得到很多的快樂(lè)。只要有時(shí)間，我就抱著喜歡的書(shū)津津有味的看起來(lái)，連上廁所都不錯(cuò)過(guò)。有一次，我去上廁所，偷偷地帶上了一本《愛(ài)的教育》進(jìn)去，也不知道過(guò)了多久，突然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲大叫：“不準(zhǔn)看書(shū)！”我嚇了一大跳，哎喲，媽媽正虎著臉站在我的面前，我趕緊結(jié)束“工作”出去了。

愛(ài)看書(shū)讓我增加了知識(shí)，也給我?guī)��?lái)了煩惱，這不，我現(xiàn)在成了個(gè)三百度的“眼鏡女孩”。

除了看書(shū)，我也愛(ài)跳拉丁舞，你要知道，我可在一次文藝晚會(huì)上表演過(guò)哦！雖然我跳的不是最好，但同學(xué)們還是給了我熱烈的掌聲，這讓我倍感高興。

每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我要學(xué)會(huì)發(fā)揚(yáng)光大自己的優(yōu)點(diǎn)，也要學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，看到別人的長(zhǎng)處，不斷改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)優(yōu)秀的人。

曾有人問(wèn)我：“你有什么優(yōu)點(diǎn)？”我想我的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)該是善良。

記得去年在深圳的時(shí)候，一個(gè)炎熱的傍晚，我和媽媽路過(guò)羅湖廣場(chǎng)，看見(jiàn)那兒有一些乞丐，頭發(fā)亂蓬蓬的，身上的衣服臟兮兮的，有一個(gè)女乞丐手中還抱著小孩子，可憐巴巴的。我忍不住停下腳步，把手伸進(jìn)衣袋，打算給那個(gè)小孩子幾塊錢(qián)。媽媽見(jiàn)我一副關(guān)心乞丐的樣子，連忙告誡我說(shuō)：“現(xiàn)在有好多乞丐都是騙子，小心上當(dāng)！

”我想媽媽說(shuō)的也是，他們的年齡說(shuō)大也不大，說(shuō)小也不小，有的正值壯年，為何不去找活干，掙錢(qián)養(yǎng)活自己呢？想到這兒，我不再理會(huì)他們，抬腿正要走，忽然從身后傳來(lái)一個(gè)女孩的細(xì)聲細(xì)語(yǔ)：“媽媽，我餓！

……”我扭頭循聲望去，只見(jiàn)剛才那個(gè)小女孩緊緊地?fù)ё∷�的媽媽，還在不停地喊肚子餓。我忍不住找理由去想他們不是騙子，也許是因?yàn)榧依镌庥鲲w來(lái)橫禍才出來(lái)乞討的，也許……想到這兒，我就把身上所有的零花錢(qián)給了那個(gè)女孩的媽媽。媽媽沒(méi)有責(zé)怪我，只是說(shuō)了句：“你這孩子，心腸就是軟！

前天下午放學(xué)，我回到家鄉(xiāng)，看見(jiàn)隔壁的老太太走路搖來(lái)晃去站不穩(wěn)，便走過(guò)去扶了她一把，關(guān)心地問(wèn)：“奶奶您要去哪兒，要不要我扶您去？”老太太笑了，說(shuō)：“不用了，我去找我外孫。”看著老太太走路顫悠悠的樣子，我于心不忍，扶著她向目的地進(jìn)發(fā)�？斓嚼咸�太外孫家的時(shí)候，我才松開(kāi)了手，道了一聲“再見(jiàn)”，便走開(kāi)了。

看了這兩個(gè)小故事，相信你肯定會(huì)覺(jué)得我是個(gè)善良的人。用媽媽的話說(shuō)，我這人心軟。善良是我的優(yōu)點(diǎn)，我將永遠(yuǎn)保持這一優(yōu)點(diǎn)。

每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，但是我們卻缺少一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。如果你發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，你將會(huì)打開(kāi)發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的大門(mén)。

在我小學(xué)時(shí)，正在學(xué)習(xí)解方程的我。一度對(duì)自己失去了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。上課我努力地聽(tīng)老師講課，老師說(shuō)的每一個(gè)重點(diǎn)我都刻在心中�？墒且粚�(xiě)作業(yè)，上課時(shí)那刻在心中的重點(diǎn)仿佛失效了一般。在作業(yè)本上看了半天，居然一道題都不會(huì)寫(xiě)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)更是用盡了辦法，結(jié)果作業(yè)發(fā)下來(lái)時(shí)只對(duì)了一道題。我當(dāng)時(shí)心情遭到了極點(diǎn)。但是我并沒(méi)有放棄，我上課時(shí)打起了十二分的精神。連老師上課說(shuō)的每一句話我都用“刀子”刻在了心中。可是這也不管用。這時(shí)的我都快要放棄學(xué)習(xí)方程，直到那一天。

老師課后把我叫去了辦公室，當(dāng)時(shí)我驚恐萬(wàn)分。但是老師并未批評(píng)我，而是讓我每一節(jié)課都來(lái)辦公室，她幫我將上課時(shí)的知識(shí)點(diǎn)再精講了一下。于是我便每一個(gè)課間都拿著筆記本和筆去到老師辦公室。又細(xì)心聽(tīng)了老師所講的內(nèi)容。老師每說(shuō)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就問(wèn)我聽(tīng)懂了嗎？并要我重新講給老師聽(tīng)。兩天之后，我的作業(yè)發(fā)下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我有一點(diǎn)小提高，我對(duì)了四題。

在之后的課堂上老師也對(duì)我十分關(guān)心，時(shí)不時(shí)，就點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題。每當(dāng)我回答正確之時(shí)，老師的臉上就會(huì)浮出欣慰的笑容。就這樣我對(duì)方程的學(xué)習(xí)興趣就被一點(diǎn)一點(diǎn)的提高了。一個(gè)月之后，我發(fā)現(xiàn)所有題我都會(huì)寫(xiě)了，并且全是對(duì)的。

后來(lái)的學(xué)習(xí)中，我的成績(jī)提高了一大級(jí)。在方程單元測(cè)試時(shí)，我居然拿下了一百分，而且那一百分的邊上寫(xiě)著“優(yōu)秀”的兩個(gè)大字�？纪旰笪胰ジ兄x了老師。老師說(shuō)：“其實(shí)你不傻，只是知識(shí)點(diǎn)還未懂”。后來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，這一切的一切都要感謝老師。

所以這次經(jīng)歷告訴了我，世上無(wú)難事，只怕有心人的道理。我一定會(huì)在之后的學(xué)習(xí)當(dāng)中變得更加優(yōu)秀的。

“我有一個(gè)好爸爸！爸爸，爸爸，好爸爸……”每當(dāng)我唱起這首歌，我就有一種親切感，我為我有這樣一個(gè)好爸爸感到自豪。我的爸爸是公安局的中隊(duì)長(zhǎng)，他高大魁梧，已經(jīng)36歲了，眉毛又濃又黑，一笑起來(lái)眼睛就瞇成一條線，眼角擠出幾絲皺紋。我爸爸的臉夾上瘦瘦的，好像割下來(lái)兩塊肉一樣。我的爸爸特別愛(ài)笑，特別是見(jiàn)到我的時(shí)候，他一笑起來(lái)嘴角就彎成一輪新月。

我的爸爸走起路來(lái)大搖大擺神氣極了，真像位神氣十足的大將軍！我的爸爸是個(gè)工作狂，一工作起來(lái)就顧不上別的事情，但工作之余，他對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)還是很關(guān)心的。記得有一次半夜三更，我突然發(fā)燒，我急得說(shuō)：“哎呀，哎呀，我難受……！”這時(shí)，讓另一個(gè)房間的爸爸聽(tīng)到了，便急急忙忙地趕到我的房間問(wèn)：“兒子，怎么了？”我說(shuō)：“肚子疼！”爸爸又急著問(wèn)我：“那你要不要吃點(diǎn)點(diǎn)心？”我說(shuō)：“不行，你去買藥給我吃�！卑职譀](méi)辦法只好去買了�？傻人�回來(lái)的時(shí)候，我卻因?yàn)樗幱挚嘤譂舛�不敢吃了。爸爸說(shuō)：“快喝吧。”我在爸爸的鼓勵(lì)下，一口把藥給吃了�？粗�爸爸為了我忙下忙下的情景一股暖流涌上了我的心頭。��！爸爸對(duì)我的生活真關(guān)心呀！爸爸不但關(guān)心我的生活，而且還關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

記得有一次，大雨傾盆，爸爸還是按時(shí)送我上學(xué)，又按時(shí)把我接回家，還要催促我做作業(yè)“不會(huì)做的題目要想想，真的不會(huì)做爸爸再教你”。每當(dāng)爸爸對(duì)我做起這些事的時(shí)候我都會(huì)流下幾滴淚水，我還想對(duì)爸爸說(shuō)：“對(duì)不起，我勞累你們了。”爸爸每天把我接回家的時(shí)候都會(huì)說(shuō)：“明天再努力�！卑职置刻焖臀疑蠈W(xué)的時(shí)候都會(huì)說(shuō)：“不要灰心，今天繼續(xù)努力�！�

爸爸，您對(duì)我實(shí)在太好了，此時(shí)此刻我仿佛又想起了那首歌：“我有一個(gè)好爸爸，好爸爸，爸爸，爸爸，好爸爸……”

每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我也不例外。我的優(yōu)點(diǎn)就跟天上的星星一樣多。不信的話，我就給你們展示一下。

乖巧是我的一大優(yōu)點(diǎn)。平時(shí)，老師在上課的時(shí)候，有的同學(xué)在偷偷摸摸地玩玩具，有的同學(xué)在津津有味地吃零食。而我不一樣，我總是端端正正地坐著，專心致志地聽(tīng)課。放學(xué)了，我也不要媽媽來(lái)接我，而是一個(gè)人慢慢地走回家。到了家里，打開(kāi)家門(mén)，看見(jiàn)媽媽和妹妹在睡覺(jué)，我就小心翼翼地把媽媽房間的門(mén)關(guān)上了。接著，我就會(huì)自覺(jué)地拿出作業(yè)來(lái)做。如果餓了的話，我就去洗一些水果吃，然后繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽推開(kāi)我的門(mén)，告訴我：“今天在微信群里，老師又表?yè)P(yáng)你了。老師說(shuō)你上課十分認(rèn)真，還讓其他同學(xué)向你學(xué)習(xí)呢！”看吧，我就是一個(gè)這么乖巧懂事的小孩兒。

愛(ài)動(dòng)腦也是我的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。有一次，我和姐姐一起玩牌。游戲規(guī)則是拿五張牌，出一張，拿一張，出兩張拿兩張。玩到最后，我就只剩下幾張牌了。然后我在想，什么時(shí)候才能勝利呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好辦法。我裝出一副信心滿滿的樣子，姐姐果然上當(dāng)。就這樣，我取得了最后的勝利。

我的優(yōu)點(diǎn)還有很多，有機(jī)會(huì)再給你們說(shuō)一說(shuō)。

記得在九歲的那一年，爸爸媽媽帶我去外婆家過(guò)春節(jié)，那一次，我玩得好開(kāi)心。我們乘著火車，一路上欣賞著沿途的風(fēng)景，開(kāi)心極了，我們吸著薄荷味的空氣。 到了外婆家，我就像一只出籠的小鳥(niǎo)，得到了自由，飛向天空，這里真的比城市好多了，沒(méi)有傳說(shuō)中的噪音污染、光污染、河水污染等等。

“喲！我的乖外孫女來(lái)了，來(lái)，讓外婆好好地看看你，恩，人大了，漂亮了！”只見(jiàn)外婆興沖沖地走了過(guò)來(lái)，摸著我的頭說(shuō)，我都快被外婆弄的不好意思了，外婆說(shuō)：“走，進(jìn)屋去，外面風(fēng)大，小心著涼了！"

我們拎著大包小包走進(jìn)了外婆家，哇！外婆家弄的好干凈，瞧！桌子和椅子都整齊擺放著，玻璃在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，、瓷磚則是锃亮的。外公熱情地叫我們坐下休息一會(huì)兒，這時(shí)，外婆從廚房里端出熱騰騰的茶水招待我們，媽媽急忙走了過(guò)去，說(shuō)：“媽，不用這么客氣，我們又不是什么外人，瞧把你忙的，當(dāng)心累壞了身子�。　敝灰�(jiàn)外婆擺出不高興的樣子，說(shuō)：“我身子骨硬朗著，瞧我走路健步如飛�！眿寢専o(wú)話可說(shuō)。我急忙拿出禮物送給外公外婆，有椰島鹿龜酒、西洋參等等，外婆樂(lè)呵呵地接受了。

到了吃午飯的時(shí)候，外婆把菜端了過(guò)來(lái)，叫道：“紅燒排骨來(lái)也！”我們被她弄得哈哈大笑，接著一道又一道美味佳肴，我們吃得不亦樂(lè)乎。

不知不覺(jué)夜晚漸漸地降臨了，天空拉下了黑色的帷幕，星星擦亮了眼，在天空中一閃一閃，外婆早已準(zhǔn)備好了一切，拿出煙花爆竹，等待我們，我高興極了，點(diǎn)燃一根煙花，哇，真漂亮，煙花爆炸聲打破了寂靜的夜晚，為黑夜增添了一道亮麗的風(fēng)景線。 放完煙花后，我們就去看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一邊啃著外婆準(zhǔn)備的香瓜子一邊看電視真爽！ 最后，我們進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，心想外婆真好！

“花開(kāi)山崗紅艷艷，綠水青山不問(wèn)是何年！”這個(gè)清脆的聲音是誰(shuí)的？當(dāng)然是我啦，我正在悄悄的練習(xí)唱歌……

我是一個(gè)很開(kāi)朗的女孩，也許有人會(huì)問(wèn)我，你為什么我喜歡唱歌呢？這不僅和我的興趣有極大的關(guān)系，而且這還有一個(gè)故事呢，我媽媽對(duì)我說(shuō)，在我小時(shí)候還在媽媽肚子里的時(shí)候，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有手機(jī)，所以媽媽從各家各處籌集了許多“胎教音樂(lè)”的光盤(pán)，一個(gè)個(gè)播放，我不知道當(dāng)時(shí)的我是什么感受，但是我終于明白了，原來(lái)我的唱歌天賦是“與生俱來(lái)”的，別提我有多高興了。

我喜歡唱歌，我們是我們班上的“百靈鳥(niǎo)”，不論是什么文藝演出，處處都有我的身影，我的唱歌與表演還帶來(lái)了觀眾的許多叫好聲呢。

唱歌需要勇氣與膽量，在一次，我和媽媽在小廣場(chǎng)散步，看見(jiàn)了有很多人聚集，一看，原來(lái)是很多人在唱歌，還可以自己報(bào)曲目。當(dāng)媽媽對(duì)我說(shuō)：“要不你去唱首吧�！蔽矣悬c(diǎn)退縮了，要是我跑掉了怎么辦？要是我忘詞了怎么辦？是不是有很多人會(huì)嘲笑我��？頓時(shí)各種想法在我的腦海里出現(xiàn)，我的心在“砰砰“的亂跳，心里好像有個(gè)大石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，是在這時(shí)一個(gè)信念閃現(xiàn)在我的面前：我要試一試，我成功的報(bào)上曲目，看見(jiàn)無(wú)數(shù)的目光聚集在我一個(gè)人身上，我既欣喜又緊張，當(dāng)我順利的唱完歌曲時(shí)，觀眾席上響起雷鳴般的掌聲和震耳欲聾的叫喊聲，我的那一個(gè)大石頭終于落地了，我體會(huì)到了唱歌的快樂(lè)。

我愛(ài)唱歌，在我心情最低谷的時(shí)候，唱歌讓我重新燃起對(duì)生活的希望；我愛(ài)唱歌，因?yàn)樗�讓我有勇氣和自信；我�?ài)唱歌，因?yàn)樗�是我前進(jìn)的動(dòng)力；我愛(ài)唱歌，因?yàn)樗�教�?huì)了我讓我如何面對(duì)生活，以及教會(huì)了我做人的道理……

每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，我也有自己的優(yōu)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)，我認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)是每個(gè)男子漢都應(yīng)該有的。

記的當(dāng)時(shí)是三年級(jí)的時(shí)候，第一次學(xué)騎車，因?yàn)闆](méi)有了輔助輪，所以我摔倒幾次后便有點(diǎn)害怕，媽媽鼓勵(lì)我要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，并在我騎車的時(shí)候扶著車跑，我說(shuō)：可以松手了。她才松手。

媽媽的舉動(dòng)激起了我男子漢的堅(jiān)強(qiáng)之心。于是，我心生一計(jì)可以用速度來(lái)保持平衡。我在最后一次練習(xí)的時(shí)候，在度過(guò)艱難的拐彎后，就象瑪麗號(hào)撞諾曼底號(hào)的時(shí)候一樣筆直的向我家樓下的垃圾桶逼了過(guò)去，只見(jiàn)那被撞到的垃圾桶，象喝醉酒了一樣搖來(lái)?yè)u去，但是最后沒(méi)有倒。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：沒(méi)有事吧？我笑了笑勉強(qiáng)地說(shuō)：沒(méi)有事。媽媽夸我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。我聽(tīng)了心里美滋滋的。

還有一次，就是去張家界爬山的時(shí)候，因?yàn)槟挲g還小，一累就不想走了，讓媽媽背著。但是，當(dāng)我看到媽媽滿頭大汗時(shí)，想起了老師平時(shí)教育我們要堅(jiān)強(qiáng)。于是，我的雙腿又來(lái)了力量，從媽媽背上下來(lái)，像子彈頭列車一樣的奔跑起來(lái)，從最后一名，沖到第一名，心里可舒服了。

這就是我的閃光點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)。

每個(gè)人都有喜歡自己的地方，我就喜歡我的十大優(yōu)點(diǎn)，現(xiàn)在就讓你們好好認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我。

我愛(ài)寫(xiě)字，一進(jìn)書(shū)店，只要一見(jiàn)到練字本，就纏著媽媽給我買，媽媽每次被我纏得不行，只好給我買下。一到家，就翻開(kāi)練字本，開(kāi)始練字，床頭邊的那兩本字帖，磨煉出我的一手好字。

我是個(gè)講文明的人，見(jiàn)到垃圾就撿，我每次提的垃圾袋，都要裝得滿滿的。我相信，不久的將來(lái)，像我這樣的人會(huì)越來(lái)越多，世界會(huì)變成一片綠色。

在生活中，我是個(gè)尊老愛(ài)幼的小公民。如果有老人們要坐椅子，可是沒(méi)有座位，我會(huì)主動(dòng)給他們讓座。要有小孩摔傷了，我會(huì)把他扶起來(lái)，別人都說(shuō)我是一個(gè)好少年。

我很喜歡小動(dòng)物，也很愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兠總�(gè)都是一條小生命，每當(dāng)我看到死了的小動(dòng)物時(shí)，我會(huì)很傷心。我從來(lái)不養(yǎng)小動(dòng)物，我認(rèn)為它們應(yīng)該在大自然里生活。把他們捉來(lái)，它們會(huì)感到很絕望。

我很喜歡寫(xiě)作，每次投稿時(shí)，都能得個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，雖然得不到前幾名，但這也不能打垮我，只要有習(xí)作的機(jī)會(huì)，我一定爭(zhēng)取。

爸爸媽媽說(shuō)，我很講衛(wèi)生，像一只干凈的小貓，洗手一定要搓香皂，坐椅子先要摸摸臟不臟，如果臟的話，我就用濕抹布去擦一遍，然后再用衛(wèi)生紙去擦一遍，這才坐下。你說(shuō)我干凈不干凈?

我上課遵守紀(jì)律，老師說(shuō)什么，我就干什么，什么都聽(tīng)老師的，絕不做無(wú)關(guān)的事情。

我做事特別積極，說(shuō)干就干，你讓我開(kāi)電視，我立馬跑過(guò)去給你開(kāi)，絕不浪費(fèi)一秒鐘。

我吃飯從來(lái)不挑食，媽媽做什么菜，我就吃什么菜，這樣營(yíng)養(yǎng)才能跟得上。

我愛(ài)交往，所以朋友很多，這幫朋友回家吃飯去了，那幫朋友又來(lái)了，我每天在家的時(shí)間特別少，大多數(shù)時(shí)間都在外面玩。

我的優(yōu)點(diǎn)還很多，缺點(diǎn)也不少，以后我要把我的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái)，并且把自己的缺點(diǎn)改正。成為一個(gè)討老師歡心，讓家人放心，使朋友，同學(xué)高興的女孩。

今年暑假里我看到許多同學(xué)都會(huì)騎自行車，我也很想學(xué)，可是爸爸媽媽總是沒(méi)空，沒(méi)法陪我學(xué)。

這一天，我終于憋不住了，便獨(dú)自從車庫(kù)里推出了車子，來(lái)到小廣場(chǎng)上，我想自己學(xué)。我推著走了幾圈，有點(diǎn)害怕，不敢上。正在這時(shí)我看見(jiàn)明明也在小廣場(chǎng)上學(xué)騎車，他已經(jīng)能蹬半圈兒了，但不一會(huì)兒就會(huì)歪到。他也是膽膽怯怯不敢騎，我想到一個(gè)好辦法，跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“咱倆合作吧，我先給你扶著你騎，等你學(xué)的差不多了，再給我扶著我騎，怎么樣？”他說(shuō)：“這個(gè)主意不錯(cuò)�！庇谑俏蚁冉o他扶著后座，讓他騎上去蹬。剛開(kāi)始也是不行，他害怕極了：“你行嗎？扶好了嗎？使勁點(diǎn)，別讓我跌倒了。”“放心吧，你只管蹬，保持平衡，車子往哪邊歪，你就往相反的方向擰車把�！泵髅鞣浅Ｐ湃挝�，練了幾圈大有進(jìn)步，他說(shuō)：“我給你扶著，你試試。”我很害怕，在明明的支持和鼓勵(lì)下，我勇敢的騎上去。我倆練了一上午都有了很大的進(jìn)步，我們開(kāi)心極了。

在這個(gè)暑假，我和明明互相信任，互相幫助，學(xué)會(huì)了騎自行車，也成了好朋友，從這件事上，我深深感受到人與人之間就應(yīng)該互相信任。

從這件事上也不難看出我是一個(gè)值得信任的人，能贏得他人的信任是幸福的，而愿意信賴他人是高尚的，我又發(fā)現(xiàn)了自己的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是講誠(chéng)信！

“哎喲，要?jiǎng)窬蛣窬烤孤�，不必急于求成……�?/p>

我趕忙講到：“算了吧，還是趕快回去吧！”

原來(lái)是班里譚順朝的本子掉校園內(nèi)過(guò)街天橋的夾層玻璃上。真巧，大家遇上了這次完全免費(fèi)的“大戲”。

聽(tīng)說(shuō)，譚順朝在黑皮薄上抄了五十個(gè)很難寫(xiě)的字�？此�嘻嘻哈哈的，好像一點(diǎn)兒也不著急。他又好像在思索，忽然，好像靈光一現(xiàn)，他拿來(lái)了一個(gè)掃把。

它用一只手撐著防護(hù)欄，另一只手握著掃把，好像想用掃把把黑皮本掃過(guò)去。周奕涵看這場(chǎng)景十分風(fēng)險(xiǎn)：“譚順朝，不要這樣，”再次勸道，“會(huì)很危險(xiǎn)的�！倍�譚順朝還是面無(wú)懼色地“掃”著。我講：“你再抄五十個(gè)嘛�！�

他的盆友表述道：“他好像沒(méi)有其他本子了！”

“那你就借他人的紙抄嘛！”

可是譚順朝好像沒(méi)有聽(tīng)到一樣，他依然潛心地“掃”著，與之前調(diào)皮的他大不相同。我沒(méi)了細(xì)心，便在旁邊做起了監(jiān)視者。過(guò)了一會(huì)兒，他還是沒(méi)有掃到，但他沒(méi)有舍棄，取出一條紅鄰巾，綁在掃把的搖桿上，提升了掃把的長(zhǎng)短，可真聰慧呀！居然在他堅(jiān)持不懈不懈的努力下，黑皮本向左側(cè)挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。他的嘴巴浮上來(lái)了一絲笑容，好像在說(shuō)：“我都會(huì)取得我的黑皮本的！”

果真，在他的勤奮下，黑皮本早已掃來(lái)到院校的生活陽(yáng)臺(tái)下，伸出手是拿不上的，而抬腳……他自說(shuō)自話道：“尖嘴鉗！”忽然，他利索地脫下鞋，外露腳丫，想用大腳趾和二腳指頭夾起來(lái)本子。周邊傳出一片“嘖嘖嘖”聲。他并不理睬，試了一會(huì)兒后，還是夾不起來(lái)，他趕快穿好鞋，用兩腳的腳跟并在一起，這次，總算把本子夾了起來(lái)。

譚順朝用手扶拖拉機(jī)了扶近視眼鏡，當(dāng)這件事情沒(méi)有產(chǎn)生一樣，迅速地離開(kāi)了！

每一個(gè)人實(shí)際上全是十分聰慧的，僅僅譚順朝對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)沒(méi)什么興趣，若就是你能鍥而不舍，用最恰當(dāng)?shù)姆绞綄W(xué)習(xí)培訓(xùn)，那麼你也就會(huì)在班里獨(dú)霸了！

我的優(yōu)點(diǎn)是：愛(ài)幫助同學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、尊老愛(ài)幼、講衛(wèi)生和講禮貌我的缺點(diǎn)是：學(xué)習(xí)粗心大意、不夠細(xì)心、自己的事情不能自己完成，老是依賴媽媽和婆婆、有時(shí)候還不聽(tīng)爸爸媽媽的話，讓他們很生氣。

爸爸和媽媽說(shuō)我要好好發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，慢慢的把自己的缺點(diǎn)都改掉，爭(zhēng)取做一個(gè)“三好學(xué)生”。

我的缺點(diǎn)也不少，不愛(ài)說(shuō)話，上課也不愛(ài)發(fā)言，發(fā)言聲音也不大，回家做作業(yè)也不自覺(jué)，總是讓媽媽三催四催。我的膽子也小，遇到不懂不會(huì)的題也不敢問(wèn)老師。吃飯的時(shí)候還總喜歡一邊看電視，一邊吃飯。因?yàn)檫@些缺點(diǎn)媽媽沒(méi)少批評(píng)和教育我，也經(jīng)常鼓勵(lì)我積極發(fā)言，不會(huì)的題要及時(shí)舉手問(wèn)老師。

人不怕有錯(cuò)，就怕知錯(cuò)不改。所以我要改掉不好的習(xí)慣，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

要說(shuō)我嘛，可不是吹牛，那優(yōu)點(diǎn)是相當(dāng)?shù)亩嗬?就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。怎么?不信，那我舉幾個(gè)例子給你聽(tīng)聽(tīng)吧!

愛(ài)學(xué)習(xí)可是我的一個(gè)特大號(hào)優(yōu)點(diǎn)。課間，其他同學(xué)都出去蕩秋千、滑滑梯、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)亭、打籃球的時(shí)候，我便從書(shū)包里掏出一本閱讀書(shū)或奧數(shù)書(shū)認(rèn)真地做起來(lái)。因此，老師常�？湮沂菒�(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。就連我的班長(zhǎng)同桌，也不得不佩服我這點(diǎn)。放學(xué)時(shí)，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳地走在放學(xué)路上。而我呢?則蝸牛一般，一邊慢慢地走著，一邊思考著老師留下的難題。一次，我正陷入了沉思，突然撞在了樹(shù)上。我連忙說(shuō)：“對(duì)不起!對(duì)不起!”逗得身邊的同學(xué)哈哈大笑。晚上，寫(xiě)完作業(yè)，我就立刻捧起課外書(shū)津津有味地看起來(lái)�？梢哉f(shuō)，我是利用一切時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。

說(shuō)到勞動(dòng)，我可是少先隊(duì)員當(dāng)中當(dāng)之無(wú)愧的“勞動(dòng)模范”。每天早上，我都會(huì)幫值日生掃地、拖地、擦黑板、抬水等。教室內(nèi)外到處都可以看到我忙碌的身影。同學(xué)們都說(shuō)我是班級(jí)里的“小雷鋒”。在家里，我常常幫媽媽做家務(wù)，擦地、刷碗全是我的活。媽媽經(jīng)常夸我是她的好幫手呢!

誠(chéng)實(shí)可是我的一大美德啊!一次，我和小哥去超市買飲料，阿姨多找了我兩元錢(qián)。小哥想“分贓”，拉著我的手就急匆匆地往外走。我猛地甩開(kāi)小哥的手，轉(zhuǎn)身就往超市跑，毫不猶豫地把兩元錢(qián)還給了阿姨。阿姨笑著摸著我的頭說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!”

我還有許多優(yōu)點(diǎn)呢!如：堅(jiān)強(qiáng)勇敢、拾金不昧、尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人、大公無(wú)私，嘿嘿!怎么樣?我的優(yōu)點(diǎn)多吧!

大多數(shù)情況下，我們看他人做事，若做對(duì)了，我們一言不語(yǔ)，可當(dāng)他人做錯(cuò)了，我們便一下子注意到，并宣揚(yáng)起來(lái)。若是這樣。我們便要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)。

一次期中考試后，分?jǐn)?shù)下來(lái)了，我考了一個(gè)好成績(jī)，興高采烈地回到家中，看到上小學(xué)的表弟也回來(lái)了，說(shuō)道：“弟弟，你考的怎么樣？”說(shuō)著把我的成績(jī)單掏了出來(lái)。弟弟看了看我的成績(jī)，說(shuō)：“哥，你考的真好，我考的一般�！比缓蟀殉煽�(jī)單給了我。我一看，語(yǔ)文和英語(yǔ)都是滿分，唯獨(dú)數(shù)學(xué)錯(cuò)了一道大題，得了93分。我說(shuō)道：“弟弟，你的數(shù)學(xué)考的確實(shí)不太好�！蹦赣H看了看我倆的成績(jī)單，說(shuō)道：“一次上課，老師在黑板上寫(xiě)了五道題，然后讓一名同學(xué)來(lái)做。3×9＝（27）4×9＝（36）5×9＝（45）6×9＝（54）7×9＝（62）當(dāng)這名同學(xué)寫(xiě)完最后一道的答案時(shí)，臺(tái)下多數(shù)同學(xué)叫喊起來(lái)：‘老師，他錯(cuò)了，最后一題答錯(cuò)了�！�你們猜老師說(shuō)了什么？”母親對(duì)我說(shuō)�！榜R上糾正那位同學(xué)的錯(cuò)誤。”我不假思索地回答，并滿以為自己對(duì)了。可母親卻說(shuō)：“其實(shí)老師并沒(méi)有那樣做，而是說(shuō)了一句讓所有同學(xué)記憶猶新的話。他說(shuō)：‘最后一題是答錯(cuò)了，可大家為什么只說(shuō)他答錯(cuò)的這道題，而不說(shuō)他前面四道題都做對(duì)了呢？看來(lái)，我們是多么容易發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤，而忽略別人的正確呀！’母親又對(duì)我說(shuō)：“弟弟數(shù)學(xué)沒(méi)考好是不假，但另兩門(mén)學(xué)科都考了滿分你怎么沒(méi)注意到呢？你跟故事中的那些學(xué)生簡(jiǎn)直是一模一樣�！蔽乙幌伦右庾R(shí)到自己的錯(cuò)誤，那就是不發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，而去注意他人的缺點(diǎn)。

出于習(xí)慣，嫉妒或虛榮，多少人都和那些學(xué)生一樣，只看他人做錯(cuò)了什么，而不去幫助，鼓勵(lì)他人，但愿這個(gè)故事能讓這些人恍然大悟并改變自己原有的做法。

能否發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)明一個(gè)人素質(zhì)的高低，發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，能鼓勵(lì)，幫助他人，從而改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，更上一層樓。因此，讓我們一起，發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)吧！

優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有，有的人優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)學(xué)習(xí)，有的是愛(ài)看書(shū)，有的是愛(ài)勞動(dòng)。而我自己的優(yōu)點(diǎn)是助人為樂(lè)，一方面可以幫助他人，使自已感到快樂(lè)，一方面又證明了你個(gè)人的心腸是善良的。俗話說(shuō)好心有好報(bào)，你常幫助別人，就會(huì)得到報(bào)酬。

星期六上午，我跟爸爸媽媽準(zhǔn)備去公園玩，這是我懇求了爸爸媽媽一個(gè)晚上，他們才答應(yīng)的。我懷著十分興奮地心情跑下樓梯，突然在家門(mén)口我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢(qián)包，我打開(kāi)一看，里面有一張身份證，50元現(xiàn)金和一張火車票。我看了看火車票的時(shí)間：2005年1月15日上午8點(diǎn)，我又看看手表，今天正是1月15日7點(diǎn)40分。啊!糟了，我不顧一切，跟媽媽說(shuō)：“等我一下，馬上回來(lái)。”說(shuō)完，我直奔火車場(chǎng)，生怕耽誤了時(shí)間，那個(gè)人會(huì)著急。

到了火車場(chǎng)，我找了又找，忽然聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)女的聲音在哭，我拿起錢(qián)包里的身份證，看了看，咦?正不是那個(gè)女的嗎?

我走過(guò)去，問(wèn)：“阿姨，你為什么哭啊?”

阿姨垂頭喪氣地說(shuō)：“我不見(jiàn)了一個(gè)錢(qián)包，回不了家過(guò)年了。”這時(shí)，阿姨哭得更加傷心了。

“別太傷心，阿姨，那錢(qián)包里有什么呢?”我問(wèn)。“一張身份證，一張火車票和50元現(xiàn)金�！卑⒁痰恼Z(yǔ)調(diào)低了。我趕緊拿出錢(qián)包，請(qǐng)問(wèn)：“是不是這個(gè)呢?”阿姨急忙打開(kāi)一看，“對(duì)，正是這個(gè)�！薄罢�(qǐng)看看你的東西有沒(méi)有少�！薄皼](méi)有，全都在�！卑⒁绦南踩f(wàn)分，站起來(lái)激動(dòng)地說(shuō)：“真是太謝謝你了!”我微笑“不用謝�！痹诨貋�(lái)的路上，我心情十分高興，因?yàn)榻裉煳矣謳椭�了別人。這就是我的優(yōu)點(diǎn)——樂(lè)于助人。

“哎呀，要?jiǎng)窬蛣竦降茁�，不要半途而廢……”

我急忙說(shuō)道：“算了，還是趕緊走吧！”

原來(lái)是班上譚順朝的本子掉在學(xué)校天橋的玻璃上。真巧，我們碰上了這場(chǎng)免費(fèi)的“好戲”。

據(jù)說(shuō)，譚順朝在黑皮本上抄了五十個(gè)很難寫(xiě)的字�？此�嬉皮笑臉的，好像一點(diǎn)兒也不著急。他又仿佛在沉思，突然，似乎靈光一現(xiàn)，他借來(lái)了一個(gè)掃把。

他用單手撐著護(hù)欄，另一只手拿著掃把，好像想用掃把把黑皮本掃過(guò)去。周奕涵看這情景十分危險(xiǎn)：“譚順朝，別這樣，”繼續(xù)勸道，“會(huì)很危險(xiǎn)的�！倍�譚順朝還是面無(wú)懼色地“掃”著。我說(shuō)：“你再抄五十個(gè)嘛。”

他的朋友解釋道：“他好像沒(méi)有別的本子了！”

“那你就借別人的紙抄嘛！”

但是譚順朝像是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，他仍然專注地“掃”著，與以前頑皮的他判若兩人。我沒(méi)有了耐心，便在旁邊當(dāng)起了旁觀者。過(guò)了一會(huì)兒，他還是沒(méi)有掃到，但他沒(méi)有放棄，拿出一條紅領(lǐng)巾，綁在掃把的手柄上，增加了掃把的長(zhǎng)度，可真聰明呀！竟然在他堅(jiān)持不懈的努力下，黑皮本向左邊移動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。他的嘴角浮起了一絲微笑，好像在說(shuō)：“我總會(huì)拿到我的黑皮本的！”

果然，在他的努力下，黑皮本已經(jīng)掃到了學(xué)校的陽(yáng)臺(tái)下，伸手是拿不到的，而伸腳……他自言自語(yǔ)道：“鉗子！”突然，他麻利地脫掉鞋子，露出腳丫子，想用大腳趾和二腳趾夾起本子。周圍傳來(lái)一片“嘖嘖”聲。他并不理會(huì)，試了一會(huì)兒后，還是夾不起來(lái)，他趕緊穿好鞋子，用兩腳的腳后跟并在一起，這回，終于把本子夾了起來(lái)。

譚順朝用手扶了扶眼鏡，當(dāng)這事沒(méi)有發(fā)生似的，快速地走開(kāi)了！

每個(gè)人其實(shí)都是十分聰明的，只是譚順朝對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，若是你能堅(jiān)持不懈，用最巧妙的方法學(xué)習(xí)，那么你就會(huì)在班上稱霸了！

每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，就連動(dòng)物也是一樣的的。就比如長(zhǎng)頸鹿與羊吧。長(zhǎng)頸鹿的優(yōu)點(diǎn)是個(gè)子高，就能吃到樹(shù)上的葉子；缺點(diǎn)是不能進(jìn)山洞，吃不到欄桿外的草。羊的優(yōu)點(diǎn)是個(gè)子矮，能穿過(guò)門(mén)洞，吃到欄桿外的草；缺點(diǎn)是夠不到樹(shù)上的葉子，吃不到樹(shù)上的葉子。

我有這樣一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是答應(yīng)了別人的事，只要沒(méi)有意外，而且是我辦得到的事，我就一定不會(huì)失信與她。守信是我的優(yōu)點(diǎn)。

記得那是十月一日國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我答應(yīng)了一個(gè)朋友陪她去新華書(shū)店。到了第二天，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去農(nóng)村奶奶家玩，我高興極了，趕快準(zhǔn)備了衣服，褲子，毛巾，牙刷等。高興地說(shuō)：“爸爸媽媽，可以出發(fā)了�！本瓦@樣，我們來(lái)到了車站。

當(dāng)我進(jìn)車站的時(shí)候，我突然想起一件事——昨天答應(yīng)了一個(gè)朋友去新華書(shū)店買書(shū)。于是，我趕快跟爸爸媽媽說(shuō)了這件事，媽媽說(shuō)：“先打個(gè)電話給她，告訴她，改天再陪她去新華書(shū)店�！蔽艺f(shuō)：“但我答應(yīng)了她，今天一定會(huì)陪她的�！卑职终f(shuō)：“既然你答應(yīng)了她，那你現(xiàn)在去吧，等遲點(diǎn)，你再一個(gè)人乘車上來(lái)�！蔽掖饝�(yīng)了一聲，就往新華書(shū)店的地方走去了。

就這樣，我和她如約來(lái)到了新華書(shū)店見(jiàn)面。

守信，是我的優(yōu)點(diǎn)。

告別小學(xué)，我步入立德心遠(yuǎn)中學(xué)。面對(duì)剛剛開(kāi)啟的中學(xué)生活，我對(duì)未來(lái)無(wú)限憧憬，希望自己能飛得更高、更遠(yuǎn)，做更好的自己。

可惜，我沒(méi)有做到。

那時(shí)的我，雖然人在學(xué)校，但是心還在美好的暑假。剛開(kāi)學(xué)那將近一個(gè)月，我天天晚上熬夜瘋狂的玩手機(jī)，打游戲。這才導(dǎo)致我睡眠不足，在上課時(shí)睡覺(jué)。那時(shí)的我，上課睡覺(jué)，作業(yè)也不完成，也不知道被談話了多少次。后來(lái)連班主任都來(lái)家訪了。這些事情還被一些同學(xué)寫(xiě)成了作文，甚至因?yàn)閷?xiě)的好還被發(fā)出去。

看見(jiàn)那些同學(xué)那么優(yōu)秀，上課認(rèn)真，積極發(fā)言，作業(yè)工整，天天受各科老師表?yè)P(yáng)，而且還被評(píng)為“文明之星”。我眼睜睜地看著那些同學(xué)都在進(jìn)步，但是我呢？還停留在原地�？粗�我與那些同學(xué)的差距越來(lái)越大，我很不甘心。為什么別人可以那么優(yōu)秀！我不可以！

每個(gè)人都像一朵盛開(kāi)的花，各具特色，引領(lǐng)前進(jìn)，或絢爛，或芬芳，或飄逸，或清新.為什么要堅(jiān)持它不具備的特性？每個(gè)人都是一道美麗的風(fēng)景。

正如李清照唱的：“為什么需要淺紅深紅？是花中第一類。”我們生來(lái)不是為了完美，但我們生來(lái)就要有獨(dú)特的特質(zhì)。如果你看看這些獨(dú)特的特點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有很多優(yōu)勢(shì)可以發(fā)展！

不要強(qiáng)迫自己去同化別人，不要強(qiáng)迫自己去學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，而是找到自己的優(yōu)點(diǎn)，找到自己，發(fā)現(xiàn)自己才是獨(dú)一無(wú)二的“花中一流”。與其羨慕別人的“淺藍(lán)深紅”，急于把自己畫(huà)成“淺藍(lán)深紅”，不如正視自己，正視自己的優(yōu)勢(shì)，找到自己的一流之地！

在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，“學(xué)不會(huì)”早已是很多人的座右銘。這種思維讓很多足夠優(yōu)秀的人忽略了面對(duì)自己的重要性。

正視它有多重要？

魯迅先生曾經(jīng)回答說(shuō)：“你必須敢于正視它，這樣你才能有所期待，敢于思考，敢于說(shuō)，敢于做，敢于行動(dòng)�！�

這位具有時(shí)代意義的革命者的話語(yǔ)在我們心中敲響了警鐘：我們有沒(méi)有正視過(guò)自己？

我們不斷忙于提高自己的能力和素質(zhì)，但最終忽略了其中最重要的一點(diǎn)。我們固有的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)被遺忘在黑暗的角落，以至于當(dāng)我們遇到需要這些優(yōu)勢(shì)來(lái)處理問(wèn)題的時(shí)候，我們“不敢做”、“不敢”、“不敢說(shuō)”，甚至“想都不敢想”！

如果你不知道，如果你看著自己，知道自己的長(zhǎng)處，你就不用擔(dān)心自己是“淺而亮，深紅”，因?yàn)槟阋呀?jīng)知道自己是花叢中的一流！阿西莫夫不也是這樣嗎？正視自己，發(fā)現(xiàn)自己的寫(xiě)作天賦，用這種墨水創(chuàng)造跨越時(shí)空的科幻傳奇！

不可否認(rèn)，“正視”對(duì)阿西莫夫的一生影響很大。也許，他忘了正視自己的話，至死也只是一個(gè)普通的大學(xué)老師。

“學(xué)”的意思是“做不到”，但“正視”和“學(xué)習(xí)”一樣，是不可忽視的。面對(duì)自己，發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，你將是最大的贏家！

不刻意喜歡別人，尋找并正視自己的獨(dú)特性。這是這兩句話教給我的。

成長(zhǎng)，是一個(gè)奇妙的旅程，它讓我從自卑變得自信；從軟弱變得堅(jiān)強(qiáng)；從努力變成了盡全力；從自私變成了會(huì)感恩…。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了自己的另一面：原來(lái)，我也很優(yōu)秀，我也能做好。

我在慢慢地成長(zhǎng)，在這成長(zhǎng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己變得越來(lái)越優(yōu)秀了，當(dāng)然，這種“優(yōu)秀”并不是我的自大，而是我對(duì)自己的肯定，對(duì)自己的信心。

以前，我遇到挫折和困難總會(huì)退縮，不懂堅(jiān)持，而現(xiàn)在我不論遇到什么問(wèn)題，都會(huì)盡力解決，咬牙堅(jiān)持。“百次要有首次的標(biāo)準(zhǔn)”即使是失敗了一百次，在做第一百零一次時(shí)也要繼續(xù)加油，以第一次做的態(tài)度去面對(duì)。

那是一個(gè)寒冷冬天的晚上，我坐在昏黃的燈光下看書(shū)，一抬頭發(fā)現(xiàn)已經(jīng)12點(diǎn)了，可我并不打算去休息，因?yàn)榈诙�天要考試了，考試前一天認(rèn)真復(fù)習(xí)好像是一件很正常的事吧，但我從前并不會(huì)這么做。之前的每一場(chǎng)考試前，我都沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)，僅是馬虎了事。但現(xiàn)在不會(huì)了。因?yàn)槌砷L(zhǎng)讓我明白：“越努力，越幸運(yùn)”，沒(méi)有付出哪來(lái)回報(bào)？

認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)之后，我確實(shí)是進(jìn)步了，在答卷時(shí)，能胸有成竹，不慌不忙了。

成長(zhǎng)的過(guò)程中，盡力去做某件事，即使失敗也無(wú)妨，因?yàn)槲乙呀?jīng)做到盡心盡力，無(wú)悔無(wú)愧了。時(shí)間是最公平的裁判，因?yàn)樗�總�?huì)發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)秀，讓我變得更好。

優(yōu)秀就是優(yōu)秀的習(xí)慣，我要從點(diǎn)滴開(kāi)始，做到極致，因?yàn)槲蚁嘈抛约菏亲顑?yōu)秀的。

今后，我會(huì)變得更好，不驕傲，不自卑，不自私，不軟弱。因?yàn)�，我要做更�?yōu)秀的自己啊。

我的優(yōu)點(diǎn)有許多，比如智慧、跳舞、畫(huà)畫(huà)等優(yōu)點(diǎn)，在這其中，我的優(yōu)點(diǎn)便是樂(lè)于助人。

我的優(yōu)點(diǎn)是自從有一次，老師說(shuō)：“哪個(gè)好心的同學(xué)愿意為蒲公英之家的那些可憐的鄉(xiāng)下小朋友捐點(diǎn)錢(qián)呀�！薄袄蠋�，我?guī)Я隋X(qián)，讓我來(lái)吧！”我站起身，連說(shuō)道。我把我的零花錢(qián)放在講臺(tái)上，當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我時(shí)，心中想吃了蜜一樣，從此以后，我繼續(xù)樂(lè)于助人，為幫助更多人，我也養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。

我的優(yōu)點(diǎn)對(duì)別人許多好的幫助，有著很大的用處，比如有一次上午，下課時(shí)，老師布置了數(shù)學(xué)的一道難題，有的人會(huì)，有的人不會(huì)，我一見(jiàn)題，連說(shuō)簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單，當(dāng)我的眼睛移到我的同桌身上，只見(jiàn)她埋著頭，努力的寫(xiě)，努力思考，她的臉?biāo)坪跸肟蘖艘粯�，十分可渴望別人教她，她又低下了頭，我見(jiàn)勢(shì)不妙，便把稿紙拿了出來(lái)，一邊教，一邊在稿紙上圈圈畫(huà)畫(huà)，微笑地把自己的解題思路，慢慢地說(shuō)出來(lái)，當(dāng)我教完時(shí)，她抓住我的手：“你太棒了，謝謝你的教導(dǎo)，你真是我的指路燈呀！”她說(shuō)完后，把事情告訴別的同學(xué)聽(tīng)，我心想：真好，樂(lè)于助人可以得到別人的表?yè)P(yáng)，可高興了。從此，我把這個(gè)優(yōu)點(diǎn)當(dāng)作生活中的一種習(xí)慣，便繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

樂(lè)于助人既可以幫助別人，又可以讓自己快樂(lè)，這就是我的優(yōu)點(diǎn)，你的優(yōu)點(diǎn)又是什么呢？

我的手就又細(xì)又長(zhǎng)，漂亮極了，讓班里的同學(xué)無(wú)不起羨慕之心。前幾天，我恰巧發(fā)現(xiàn)了自己手上的一個(gè)絕技：可以直著把手往前扳，知道手碰到胳膊。手的中間形成了一個(gè)美麗的三角形，這使同學(xué)們更加羨慕了，紛紛試試，但是無(wú)一成功。我對(duì)她們說(shuō)：“你們要善于發(fā)現(xiàn)哦，說(shuō)不定也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己手上的絕技。加油！”

一直有點(diǎn)兒自卑的同位，終于按撩不住了心中的疑問(wèn)，急忙就問(wèn)：“瑩，你能教教我你是怎樣練的絕技嗎？”我聽(tīng)后莞爾一笑，思考片刻后對(duì)他說(shuō)：“其實(shí)，我也沒(méi)有練，每個(gè)人的手都有不同的特點(diǎn)。就像我的手很長(zhǎng)，所以才可以向前掰的。你呢，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，發(fā)現(xiàn)你自己手上所擁有的長(zhǎng)處�！彼�聽(tīng)完我的話，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后就試驗(yàn)起來(lái)了。我看見(jiàn)他左掰掰自己的手，右掰掰自己的手，突然像發(fā)現(xiàn)新大陸似的。只聽(tīng)他開(kāi)心地大叫一聲：“哦，我發(fā)現(xiàn)了手上的絕技了！”我的目光又一次落在了同位的身上，同位高興地笑著，邊笑邊做給我看，原來(lái)他的小拇指上面那一節(jié)可以向左右轉(zhuǎn)。我微微一笑，對(duì)他說(shuō)：“你看，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)是一塊閃閃發(fā)光的金子哦！”同位聽(tīng)后開(kāi)心地笑了。

這種事，在學(xué)習(xí)上不也是這樣嗎？就像書(shū)中的一句話：世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是呀，只要你善于發(fā)現(xiàn)自己身上的特點(diǎn)，就不會(huì)自卑。老師所說(shuō)的差孩子，他們也是有自己的長(zhǎng)處的。只有學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，才會(huì)變得自信；只有學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，才會(huì)懂得自己的珍貴；只有學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，學(xué)會(huì)尊重自己，才能讓別人也尊重你！要記住這樣一句話：善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處！