大自然是人類的老師，人類受到了大自然的啟示，發(fā)明創(chuàng)造了許多有用的東西。

魚兒在水中歡快的跳躍，自由自在地游來游去，時(shí)不時(shí)地吐著珍珠般的小泡泡，好不快活。人們仿照魚兒游水的樣子，用木槳代替魚鰭，經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)和改進(jìn)，終于可以在水中自由地前進(jìn)轉(zhuǎn)向。這樣，即使在波濤洶涌的大江大河中，船只也能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谒�中行駛�?/p>

“蠅眼透鏡”是一種先進(jìn)的光學(xué)元件，它的用處非常的多。蒼蠅是“四害”之一，臭名昭著，吸食花粉、腐爛尸體中的腐殖質(zhì)和糞便中殘余的營養(yǎng)。兩者之間幾乎沒有任何關(guān)系，但前者卻是受后者的啟示發(fā)明創(chuàng)造的。據(jù)研究表明，蒼蠅的眼睛是由3000多個(gè)“單眼”組成的，可以從多個(gè)角度去清晰地觀察事物�？茖W(xué)家根據(jù)這一特點(diǎn)，用幾百個(gè)甚至上千個(gè)鏡片做成了“蠅眼透鏡”。這種元件可以制成“蠅眼照相機(jī)”，適用于郵票印刷工作，一次可以做成幾百張甚至上千張郵票，大大提高了工作的效率。

鳥類在空中玩起了“雜技”，讓人們受到啟示發(fā)明了各種有著優(yōu)良性能的飛機(jī)，就連“蜂鳥”這種身長不到1厘米，體重不到10克的小鳥也讓人們受到啟示發(fā)明了直升機(jī)。蜂鳥是世界上最小的鳥，只有蜜蜂的幼蟲那么大，它不像其它鳥類只能前進(jìn)轉(zhuǎn)向，它可以直上直下飛行，不用轉(zhuǎn)向后退，還能停在半空中�？茖W(xué)家仔細(xì)研究了蜂鳥飛行的特點(diǎn)，發(fā)明了既能左右飛行，前進(jìn)后退，又能上下升降，停在空中的直升機(jī)，適用于軍事方面，可以近距離觀察物體良久，也不會(huì)墜落。

大自然真是人類的好老師啊!只要我們多留心身邊的事物，仔細(xì)觀察，一定能發(fā)明一件實(shí)用的東西。

在21世紀(jì)的今天，戰(zhàn)爭還在繼續(xù)。無論在戰(zhàn)場上，還是軍事演練的地方，迷彩服是必不可少的一項(xiàng)。

在以前的戰(zhàn)爭里，迷彩服還沒有出現(xiàn)，那時(shí)，無論你藏得多么隱蔽，還是會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槟愕囊路�的顏色跟旁邊的花草樹木太與眾不同了。

而在大自然中，有這樣一位“偽裝專家”。它在枯樹上可謂是認(rèn)真看也看不出來，不認(rèn)真看更看不出來了。它就像背上背著一片枯葉似得，它就因此而得名。這就是“偽裝專家”——枯葉蝶。

科學(xué)家根據(jù)仿生學(xué)，把枯葉蝶的原理運(yùn)用到了軍人戰(zhàn)斗的衣服上，把衣服設(shè)計(jì)成與花草樹木接近顏色的衣服，偽裝的程度大大提高了。在戰(zhàn)斗中，我方就更不容易被發(fā)現(xiàn)，作戰(zhàn)也就更輕松，能讓我方的獲勝幾率大大提升。

但是還有一個(gè)問題：迷彩服容易破怎么辦？如果迷彩服破了，野外的環(huán)境惡劣，很容易扎破迷彩服，總不會(huì)扎破了一次就換一套吧。人們同樣從枯葉蝶身上尋找答案，枯葉蝶身上有一種具有粘性的花粉。人們還是從枯葉蝶身上得到啟示，設(shè)計(jì)了一種粘性很強(qiáng)但不重的膠水。

在大自然中還有很多“枯葉蝶”，我們一定要認(rèn)真觀察，這樣，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的動(dòng)物帶給我們的啟示……

經(jīng)過了多日的空調(diào)團(tuán)，今天終于風(fēng)和日麗，覺得好舒服，爸爸突然心血來潮的說：“大家準(zhǔn)備好，我們等一會(huì)兒就要去爬山咯！”我們趕緊換上衣服，坐上車，向著目標(biāo)前進(jìn)。

到了目的地，我們下了車，沿著步道開始爬山，對(duì)我們這種很少運(yùn)動(dòng)的人來說，真是一種挑戰(zhàn)，但我還是努力地向上爬，沿途經(jīng)過了濃密的小叢林，哇！空氣真好，我們也吸了很多氧氣，而且遠(yuǎn)離了都市的喧鬧、廢棄，感覺舒暢無比，邊坡滿是腐葉，腐葉堆中發(fā)現(xiàn)一片捲曲的樹葉，爸爸告訴我：“這可是象鼻蟲為了保護(hù)寶寶，把它的蟲卵藏在里面。”讓我覺得母愛的偉大，我們絕不能去傷害它！走著走著，看到層層疊疊的石縫中長出一株小草，我心想：“這株小草的生長環(huán)境不好，沒有泥土，陽光微弱，但依然努力的生長，可見生命的力量多么大呀！”讓我領(lǐng)悟到在惡劣的環(huán)境中不要怕困難的精神。

神奇的大自然給了我們許多啟示，比如：根據(jù)鯨發(fā)明了潛水艇，可以在大海中自由沉�。桓鶕�(jù)蜻蜓發(fā)明了直升飛機(jī)，可以在天空中自由飛翔；根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)，可以讓飛機(jī)在晚上安全飛行……

記得老師說過，不能違背自然之道，如果違背了自然之道，那后果就不堪設(shè)想。

多砍樹，就會(huì)發(fā)生大洪水、泥石流等多種災(zāi)難。因?yàn)椋瑯淠鞠∩�，造成大自然的反抗，就這樣，無數(shù)的災(zāi)難紛紛而來，搞得無數(shù)的家庭因此家破人亡，失去了親人。

反過來，如果繁殖樹木，愛護(hù)樹木，大自然就會(huì)非常親切，不會(huì)發(fā)生任何災(zāi)難。

記得有一篇課文，寫的內(nèi)容讓我有所感悟。大概的內(nèi)容是這樣的：一些人和一個(gè)向?qū)�來到某個(gè)島，他們在海邊玩耍時(shí)，看到一只幼龜爬出巢穴，被海鳥叼走了，一個(gè)同伴說：“不能看下去了！”向?qū)�卻說：“叼就叼去吧！自然之道，就是這樣的�！蹦切┤苏f：“不能見死不救！”向?qū)�無奈地抱起幼龜，突然，許多幼龜從巢穴里結(jié)伴而出，那些人才知道自己犯了個(gè)大錯(cuò)誤。這篇文章告訴我們，違背自然之道的后果，有多嚴(yán)重，多危險(xiǎn)，所以不能違背自然之道。

大自然是神奇的，也是溫柔的。你惹它了，它就發(fā)火；你不惹它了，而且還照顧它，它就變得溫柔了。我們要大自然永遠(yuǎn)溫柔，一定要保護(hù)它！

大自然總會(huì)給我們很多啟示。今天我就給大家講一講大自然給我的啟示！

小的時(shí)候我就喜歡小動(dòng)物，特別喜歡小刺猬，那時(shí)候就看著小刺猬像一個(gè)膽小鬼，感覺很好玩。但是我現(xiàn)在再大自然的生活中我又對(duì)它有了新的發(fā)現(xiàn)，還從中也收獲了許多知識(shí)。

有一次，剛下了一場雨，雨后的空氣特別清新，我和媽媽一塊去散步，我心里一直想著今天能不能碰見我喜歡的小刺猬呢？我開始留意樹林的臺(tái)階旁邊，花圃的縫隙，走著走著我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)會(huì)動(dòng)，黑褐色的東東，我欣喜若狂，真的發(fā)現(xiàn)小刺猬了，當(dāng)我走近一看，原來是一只癩蛤蟆。不過我沒有放棄我的愿望，繼續(xù)留心，當(dāng)媽媽我們兩個(gè)走到?jīng)鐾さ呐赃呑�下休息的時(shí)候，我看見面前的一棵樹的樹根下面怎么有個(gè)洞呢？還露著幾根干枯的野草，我頓時(shí)來了精神，跑過去一看這里面一定住的有小動(dòng)物，我趴在地上，歪著腦袋一看，里面真的是一只小刺猬，我當(dāng)時(shí)高興的叫了起來：“媽媽快來看，我真的真的找到小刺猬了！”

我趴在地上，悄悄的觀察小刺猬，看見它尖尖的嘴巴，嘴巴上面長著兩只小眼睛，但是挺有神的，還有一個(gè)鼓鼓的大肚子肚子，可是肚子上長滿了一根根刺，像是一根根鋼針，保護(hù)著自己的生命。我突然想到這么小的動(dòng)物就會(huì)長一身刺來保護(hù)自己，我要是設(shè)計(jì)一款帶刺的包包，再進(jìn)一步的改新，設(shè)計(jì)上電子報(bào)警器，這樣不就是可以防偷防盜嗎？只要壞人碰著包包上的軟刺報(bào)警器馬上就會(huì)報(bào)警，這樣不就可以保護(hù)人民的財(cái)產(chǎn)了嗎？

我把我的想法告訴了媽媽，以后我要申請(qǐng)一個(gè)安全包的專利！這就是我從小刺猬身上得到的啟示！

大自然中的事物會(huì)給我們許多啟示，而今天我要說的是小壁虎給我的啟示。

一個(gè)星期五的晚上，我上樓梯時(shí)發(fā)現(xiàn)一只壁虎粘在墻角，我覺得非常有趣！它的四肢短短的，頭圓溜溜的，上面還長著一雙明亮但很小的眼睛。用手一摸，呀！身上冰涼涼的，還有一些小斑點(diǎn)。

我以前聽說過“壁虎斷尾”這個(gè)詞語，十分好奇！今天我一定要讓它斷尾。我小心翼翼地走過去，把手伸出來，時(shí)機(jī)一到，我用手指趕緊按住它的尾巴�！懊�中！”我心里不由得這樣歡呼。

按住它的尾巴以后，它使足了勁在我的手中掙扎，不過這也是徒勞無功的。過了幾分鐘后，它還在掙扎，那細(xì)長細(xì)長的尾巴不斷在我的手指下擺來擺去，我感覺挺舒服的�？晌矣钟X得有點(diǎn)過分。突然，只聽輕輕一聲“啪”，壁虎的尾巴斷了，我剛想看看它斷尾后會(huì)發(fā)生什么變化，它就趕緊跑了。我愣了一下，自言自語地說：“壁虎大哥，你尾巴不要了嗎？”這時(shí)我感覺有東西在我手上動(dòng)，我低頭一看，沒把我嚇得魂飛魄散，居然是壁虎的尾巴。雖然斷了，但怎么還會(huì)動(dòng)？這不由得讓我想起了蛇。那一整夜我似乎都沒睡著，腦海中不斷浮現(xiàn)出白天的情景，心里像有個(gè)石頭壓著似的。

第二天早上起來，我急急忙忙地打開電腦，在百度上查找有關(guān)壁虎的資料。后來才查到：壁虎斷尾是一種自救的辦法，不幾天后尾巴還會(huì)重新長出來，這時(shí)我心里的那塊石頭才落了底。

又過了幾天，我重新見到了那只“壁虎大哥”，發(fā)現(xiàn)它的尾巴重新長好了。那條尾巴至今我都在保存著，它成了我的珍藏品。

這些大自然中的動(dòng)物真是神奇，身上有著自己獨(dú)特的能力。

很多事情大自然都會(huì)給人類啟示，這不，在我觀察螞蟻時(shí)發(fā)現(xiàn)螞蟻團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)持不懈，這也使我得到了一個(gè)啟示。

一個(gè)美好的星期日，我和小伙伴們相約在公園玩。突然，發(fā)現(xiàn)石凳旁搞得草叢邊，幾只小螞蟻圍在一起，似乎是在做些什么。我走近一看，原來是小螞蟻們發(fā)現(xiàn)了一塊大骨頭，正在往小土坑里搬呢。挺有意思，我便饒有興致地觀看起來。

看著這些小東西費(fèi)勁地搬運(yùn)著，盡管吃力可它們從未有過想要半路放棄。大約一分鐘后，小螞蟻們爬得比較慢了。其中一只小螞蟻離開了團(tuán)隊(duì)，急匆匆地跑向小土坑。咦，小螞蟻這是要干什么呢？難不成……只見小螞蟻在土坑邊轉(zhuǎn)了兩圈，舉起前爪急忙鉆了進(jìn)去。隨后帶了兩只大螞蟻。原來小螞蟻是去找?guī)褪至搜剑?/p>

這下，搬運(yùn)骨頭的螞蟻們變成了一支軍隊(duì)，它們排著整齊的隊(duì)伍，有序地往前行。一只小螞蟻爬上了骨頭，像是個(gè)專業(yè)的指揮家。步伐越來越快，沒多久經(jīng)過螞蟻們的同心協(xié)力，大骨頭被螞搬進(jìn)了小土坑。

螞蟻們這種團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持不懈的精神深深打動(dòng)了我。

一只螞蟻是微不足道的，一群螞蟻卻是如此強(qiáng)大。小小的螞蟻?zhàn)屛颐靼琢艘粋�(gè)深刻的道理：堅(jiān)持就是勝利，團(tuán)結(jié)就是力量！

大自然是人類的老師，人類收到大自然的啟示，發(fā)明了許多有用的東西。

魚兒在水中歡快的跳躍，自由自在地游來游去，時(shí)不時(shí)地吐泡泡，好不快活。人們仿照魚兒游水的樣子，用木漿代替魚鰭，經(jīng)過無數(shù)次的試驗(yàn)，終于可以在水中自由自在地前進(jìn)。這樣，即使在波濤洶涌的大江中，船也能穩(wěn)當(dāng)?shù)卦谒�中行駛�?/p>

蠅眼透鏡是一種先進(jìn)的光學(xué)元件，它的用處非常的多。蒼蠅是四害之一，臭名昭著，但據(jù)研究表明，蒼蠅的眼睛是由3000多個(gè)單眼組成的，可以從多個(gè)角度去清晰地觀察事物�？茖W(xué)家根據(jù)這一點(diǎn)，用幾百個(gè)甚至上千個(gè)鏡片做成了蠅眼透鏡這種元件，可以制成蠅眼照相機(jī)，適用于郵票印刷工作，一次可以做成幾百張甚至上千張郵票，大大提高了工作的效率。

從動(dòng)物身上我也得到了啟示，下面就來看看吧！

我想發(fā)明防小偷的包，是由仙人掌身上得到啟示的。在荒蕪人煙的沙漠中，雖然沒有人，但是，有了仙人掌這種植物，則給沙漠增添了勃勃生機(jī)。

如果有小偷來，這種包設(shè)有一種感應(yīng)器，小偷一靠近，感應(yīng)器就響，響聲一完，如果小偷還沒有離開，她的手只要靠近包，包上就會(huì)有隱形的刺，這種隱形的刺和仙人掌身上的刺差不多，哈哈哈，就會(huì)刺得小偷叫苦不迭，小偷再也不敢來偷東西了。

不過，這種寶寶還沒發(fā)明出來。我想，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取將來發(fā)明出來。

在廣闊的大海中，忽然出現(xiàn)了一個(gè)小白點(diǎn)，那個(gè)小白點(diǎn)慢慢放大，緩緩地向我們駛來。原來，那是一艘潛水艇。

在大海中，潛水艇怎樣能安全地沉下去又浮上來呢？原來，人們是從魚的身上得到了啟示。

魚兒在大海的環(huán)抱中穿梭自如，時(shí)而躍出水面，時(shí)而潛入深海，是什么讓魚兒可以如此隨心所欲呢？科學(xué)家們對(duì)水中的魚進(jìn)行了細(xì)致地觀察，發(fā)現(xiàn)原來魚有一個(gè)厲害的“武器”——鰾。魚要浮上來的時(shí)候，鰾就慢慢脹大；魚要沉下去的時(shí)候，鰾就慢慢變小。那么魚的鰾為什么會(huì)脹大和變小嗎？那是因?yàn)轺B里面裝的是空氣。鰾脹大時(shí)，里面充滿了空氣，就像充滿了氣的氣球一樣，魚就浮上來；魚的鰾變小時(shí)，空氣排出去了，就像憋了氣的氣球一樣，魚就沉下去了。

科學(xué)家根據(jù)這個(gè)原理，發(fā)明出了潛水艇。潛水艇的外部非常光滑，密不透風(fēng)，其流線型還真有點(diǎn)像魚。它的內(nèi)部有跟魚鰾一樣的大水箱，當(dāng)水箱里全是水時(shí)，潛水艇就會(huì)慢慢下沉。而當(dāng)水箱里的水全排出來時(shí)，它就會(huì)浮到水面上來。

自從發(fā)明了潛水艇，人類就可以隨心所欲地遨游海洋了。生物真是人類的好老師！

大自然里蘊(yùn)藏了許多奧秘、許多知識(shí)、讓我們一起到大自然里面去遨游吧，大自然讀后感。

《大自然未解之謎》分別介紹了奇特的沙漠、瀑布與河流、湖泊、珊瑚島、海洋、化石林;也揭示了世界各地的怪坡，我們可以在這本書中了解到沙漠綠洲、死亡之海、太平洋的成因、孔雀開屏、南極等等。它以簡潔的語言，詳細(xì)地講述發(fā)生在自然界里的奇聞異事和餓未解之謎。

離奇的天然“錄放機(jī)”。是講述一些地質(zhì)隊(duì)員，他們晚上露宿在一個(gè)開闊地帶，當(dāng)他們走進(jìn)帳篷里休息時(shí)，就聽到外面殺聲震天，刀劍碰擊聲和戰(zhàn)馬嘶鳴聲。第二天，發(fā)生了同樣的事情，地質(zhì)隊(duì)員拿著手電筒四處尋找，結(jié)果什么也沒有發(fā)現(xiàn)。后來，地質(zhì)隊(duì)員在資料中發(fā)現(xiàn)，以前這里曾經(jīng)是個(gè)古戰(zhàn)常

提到下雨，你們會(huì)想雨有什么稀奇呢?可書里介紹的這雨可真不是一般的雨，這種雨叫“魚雨”。就是在下雨時(shí)，天上同時(shí)也掉下來上千條的魚。還有“銀幣雨”、“青蛙雨”……而這些“雨”，原來都是龍卷風(fēng)在作怪。

讀完這本書，我從中感受到大自然的神奇和偉大。我想光讀這本書是不夠的，因?yàn)闀�中介紹的現(xiàn)象只是大自然中的冰山一角。所以我們要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，將來才能探索更多的自然奧秘!

在我們的生活中，大自然帶給我們的啟示有很多很多，下面讓我們一起去大自然中尋找奧秘吧！

在古代的時(shí)候，人們看見小魚自由自在地游著泳，就根據(jù)了小魚的的胸和鰭發(fā)明了小船。昆蟲學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，蒼蠅的后翅退化成一對(duì)平衡棒。當(dāng)它飛行時(shí)，平衡棒以一定的頻率進(jìn)行機(jī)械振動(dòng)，可以調(diào)節(jié)翅膀的運(yùn)動(dòng)方向，是保持蒼蠅身體平衡的導(dǎo)航儀。

每當(dāng)風(fēng)一吹過，蒲公英就在藍(lán)天中飛舞，像一只只白色的小精靈。人們通過對(duì)它隨風(fēng)飄動(dòng)的特性，發(fā)明了降落傘。這樣，人們操縱降落傘時(shí)，就不會(huì)掉下來了。人們下水時(shí)要穿鴨蹼，有的人肯定問：人們下水能不穿鴨蹼嗎？當(dāng)然可以，因?yàn)轼嗸胧歉鶕?jù)小鴨的腳掌做出來的，是為了比賽時(shí)保持平衡和增加游泳速度。

蝴蝶的翅膀五彩斑斕，在危險(xiǎn)時(shí)刻躲在花叢里，不容易被敵人發(fā)現(xiàn)。人們通過這件事發(fā)明了迷彩服。

大自然的奧秘還有很多需要我們來發(fā)現(xiàn)，所以我們要愛護(hù)大自然，和大自然友好相處，共同建設(shè)我們這個(gè)美麗的世界。

好久沒去奶奶家了，一下車，我就循著聲音闖進(jìn)了奶奶家的廚房。奶奶正在切章魚，我看見砧板上有藍(lán)色的液體。這難道是顏料？可奶奶那么愛干凈，怎么會(huì)讓顏料留在砧板上呢？

我疑惑不解，于是問道：“奶奶，這是什么？”

“這是章魚的血�！蹦棠陶f。

晚飯過后，我一直在想：我們的血不都是紅色的嗎？為什么章魚的血是藍(lán)色的？那真的是章魚的血嗎？是不是也有些動(dòng)物的血是綠色的，黃色的……一連串的問題使我困惑不已，好奇心驅(qū)使著我，一定要親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

第二天回去后，我從街上買回一條章魚，想到馬上就能揭曉答案了，我迫不及待地跑進(jìn)廚房，開始我的實(shí)驗(yàn)。

從袋子里取出章魚，我翻來覆去地觀察著，只見章魚表面一片白色，壓根兒沒有一點(diǎn)藍(lán)色。于是，我小心地取出刀子，割開了章魚的“肌膚”。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，只見最中間處有幾根血管，里面隱隱約約地透著藍(lán)色，它們都連接著一顆圓圓的心臟。那顆心臟還在“撲通撲通”地跳動(dòng)，好像它還在爭取剩下的幾分鐘來活命。我不禁鄙視起我的自私與殘忍來。

只是，事情已到了這一步，我也只能狠狠心繼續(xù)下去了，不然它也白白“犧牲”了。我又拿起刀子，小心翼翼地從心臟處切割開一條大約一厘米的口子，只見一股藍(lán)色液體涓涓流出……

大自然中有許許多多的奧秘，是我們?nèi)祟愄剿鞑煌甑模�今天，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的“秘密”。

今天我閑著沒事干，就出去到外面玩，這時(shí)，我看到了一條黑色的線，我走過去一看，原來是螞蟻們呀！那些螞蟻的身上背著大大小小的食物，我看到了眼前的這一幕，就知道它們這是要搬家呀，可它們?yōu)槭裁匆�搬家呀？正�?dāng)我疑惑不解的時(shí)候，突然一聲悶雷響起，天色一下子暗了，我覺得要下雨了，就連忙跑回家，我剛把家里的門窗關(guān)好，外面就下起了傾盆大雨。這時(shí)，我突然想到外面那些螞蟻會(huì)不會(huì)被水淹死呀？

當(dāng)雨停的時(shí)候，我趕緊跑出去看，發(fā)現(xiàn)螞蟻的巢穴空空如也，連一粒食物都沒有，我想它們大概是被水給沖走了。正當(dāng)我要走的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)樹上有個(gè)洞穴，我走過去一看，原來是螞蟻的新家�。】伤鼈�?yōu)槭裁匆�搬家呢�?/p>

我趕緊回家打開電腦，經(jīng)過苦苦地查找資料，終于知道螞蟻為什么要搬家了，螞蟻之所以要搬家，是因?yàn)樘煲�下雨了，洞穴太低，水滿上來螞蟻就會(huì)被淹死，而樹比較高，一般水滿不上來的，這樣螞蟻就不會(huì)被水淹死了。久而久之就有了：“螞蟻搬家，明日勿晴”這句俗語了。

大自然給我們的啟示無處不在，只要我們留心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)它，正是這些啟示，才會(huì)讓我們有所發(fā)明，有所創(chuàng)造！

大自然帶給我們數(shù)不清的啟示：過度地砍伐樹木會(huì)受到大自然的懲罰；過度的捕獵動(dòng)物會(huì)讓生物鏈毀滅，最終導(dǎo)致人類滅亡……

我觀察過舅舅家魚缸里的魚，有一種魚叫清道夫。這種魚很奇怪，以吃其他魚的糞便為生，他可以用嘴巴允吸墻壁，讓自己粘在墻壁上。在仔細(xì)觀察了清道夫后，我有了靈感，想發(fā)明“空中吸盤”，它模仿清道夫的嘴，消防員把它戴在手腳上后，就可以像蜘蛛俠一樣飛檐走壁去救人。在緊急的時(shí)候，消防員還可以將它狠狠的甩出去，它后面的引線會(huì)連在消防員的手上，使消防員成為真正的蜘蛛俠。

我在科學(xué)書上看見過一種動(dòng)物，叫做犰狳蜥，是南非的特有動(dòng)物。每當(dāng)遇到天敵時(shí)他就立即用嘴巴咬住自己的尾巴，形成一個(gè)圓環(huán)，向安全地帶滾去；即使不滾動(dòng)，就是那一身突起的荊棘，也會(huì)令獵食者望而生畏�？戳诉@種“蜥蜴變形金剛”的故事，我靈機(jī)一動(dòng)，想發(fā)明一種“球型金剛機(jī)器人”，將這種機(jī)器人安置在邊防線上，當(dāng)有敵人入侵時(shí)，它們就立刻變形成為一個(gè)圓環(huán)，向前沖去，它們的鋼筋鐵骨不讓敵人粉身碎骨，也得讓敵人滿地找牙。

一棵芽，可以振奮一灘荒原；一場雨，可以喚醒一方旱地；一滴水，可以拯救一個(gè)生命；一點(diǎn)啟示可以造福一個(gè)地球。大自然真是我們的好老師呀！只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有收獲。讓我們共同去尋找來自大自然的啟示吧，讓它為我們創(chuàng)造輝煌、光明的道路。

大自然給了我們許多啟示。比如，人們從青蛙身上得到啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”；從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)……

蒼蠅，是讓人討厭的昆蟲，一提到這兩個(gè)字，就感到惡心�？墒�，令人沒有想到的是，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蒼蠅的眼睛能看見三百六十度的景象，于是，科學(xué)家根據(jù)蒼蠅的眼睛，發(fā)明了全景照相機(jī)。他可以把每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作記錄下來。蒼蠅讓人驚訝——它給人類的生活帶來了方便。

其實(shí)，我也得到過大自然的啟示。一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)家里沒人，就在樓道里的窗戶旁站著，我眼前一閃，一個(gè)棕色的影子在墻上快速的移動(dòng)，仔細(xì)湊近一看，原來那個(gè)影子是一只棕色的壁虎，在墻上爬來爬去。這時(shí)，我想：壁虎是怎樣在墻上爬的呢？難道壁虎的腳跟章魚一樣有吸盤，不對(duì)，那壁虎爬不了那么快呀。

我一進(jìn)家門，就跑到電腦前，開始查閱資料。原來，壁虎的腳并沒有吸盤，而是壁虎的腳上有“鉤子”。壁虎的腳上，有被微細(xì)纖毛覆蓋的鱗片，壁虎的腳上有無數(shù)的呈鉤子狀的微細(xì)纖毛，它就能抓住墻上的微細(xì)的突起物，輕而易舉的爬上墻了。

根據(jù)壁虎的腳，我設(shè)想出了一款登高鞋。這款鞋子也有微細(xì)的小鉤子，它的鉤子是壁虎腳上鉤子的十千億倍，能讓人輕松又穩(wěn)定地爬上陡峭的地方。

大自然中有許多有趣的現(xiàn)象，只要你用心觀察、動(dòng)腦思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

當(dāng)我們感覺自己沉浸在大自然的世界中時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，大自然中的奧秘?zé)o處不在，無所不有。只要你細(xì)心觀察，一定會(huì)有新的結(jié)果。

自從上次野營，我看見了一只閃閃發(fā)光的小飛蟲，在草叢中飛來飛去，像是去參加什么夜會(huì)。這是什么呀？怎么會(huì)發(fā)光呀？那時(shí)我還小，于是抓了一只，跑去問爸爸，爸爸說，這是提著小燈籠的小蟲子，我還是迷惑不解，決定一探究竟。

現(xiàn)在，我知道這是一只螢火蟲，螢火蟲是體型細(xì)長而扁平的昆蟲，一般雌雄蟲都有比較柔軟的鞘翅。其腹部一般7或8節(jié)，末端下方帶有“發(fā)光器”。雌蟲的“發(fā)光器”生在腹部第7節(jié)，雄蟲則長在第6至第7節(jié)。螢火蟲會(huì)“打開燈”和“關(guān)上燈”的秘密就在其中啦！

我搜集了許多有關(guān)于螢火蟲的資料，螢火蟲的發(fā)光原理是因?yàn)樵谄浒l(fā)光器的部位，存在著一種含磷的發(fā)光質(zhì)與一種催化酵素。螢火蟲在發(fā)光器上會(huì)有一些氣孔，由氣孔引入空氣后，發(fā)光質(zhì)就會(huì)透過酵素的催化與氧進(jìn)行氧化作用。然后透過這樣的機(jī)制來發(fā)出光。而這樣發(fā)出來的光，由於大部份的能量都轉(zhuǎn)為光能，只有少部份化為熱能，所以稱之為冷光。

聽媽媽說，科學(xué)家還從螢火蟲身上得到啟示，想要制造出柔和的、不會(huì)傷人的光來，后來，真的發(fā)明了日光燈。生物真是人類的好老師！我以后一定要好好觀察身邊的事物，創(chuàng)造出更多自然界的奇跡！

大自然真是既神奇又有趣，如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。仙人掌在沙漠中頑強(qiáng)地生長，向日葵通過光合作用，花盤面向陽光……這些都耳熟能詳。大家聽過水培白菜根可以開花嗎？那就聽我慢慢道來。

春日里的一天，科學(xué)曹老師給我們布置了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——水培白菜根，并神秘兮兮地對(duì)我們說：“會(huì)有一個(gè)特大驚喜等著你們�！蔽移炔患按�地在家里準(zhǔn)備好一個(gè)干凈有水的小碗，小心翼翼地脫去白菜的一層層綠色外套，謹(jǐn)慎地切成金字塔樣的根部，輕輕地放入碗中。兩天過去了，我不耐煩地說：“哎，沒有一點(diǎn)變化，怎么長得那么慢呢？”媽媽語重心長地告訴我：“心急吃不了熱豆腐，不能像《揠苗助長》一樣�！钡搅说谌�天，我驚喜萬分，白菜根的底處鉆出了一條一條小嫩芽，直直的，1-2厘米，我立刻把它搬到陽臺(tái)，希望它多曬太陽，快快長大。第五天，白菜的小芽不知不覺變成翠綠的葉子，白菜芯里冒出來一顆細(xì)細(xì)的莖。上面還掛著一串像小葡萄一樣稚嫩的“小球”。我高興地像只活蹦亂跳的小白兔，心里比吃了蜜還甜。第二周，奇跡出現(xiàn)了，一堆小圓球變成了一個(gè)個(gè)小花骨朵，露出嫩嫩的黃色。一朵朵小黃花欣然怒放，四片花瓣擁著又細(xì)又小的花蕊，你挨著我，我碰著你，真像一個(gè)相親相愛的大家庭。

咦，真奇怪，水培白菜根怎么會(huì)開黃花呢？“哼，今天非查個(gè)水落石出！”我心想。我迅速打開電腦，向這個(gè)無所不知的“老師”請(qǐng)教，原來是因?yàn)榘撞说母�具有�?xì)胞全能性，含有不少營養(yǎng)，在去除了葉片等組織后，根部的細(xì)胞能夠自動(dòng)發(fā)育成新的葉和花，維持白菜繼續(xù)生長。

大自然的一草一木，一雨一露，一花一土中孕育出高超的智慧，它們讓我感受到大自然的奧秘，給了我無限的啟迪。

你見過山嗎？山是高大雄偉的。你見過海嗎？海是廣闊無垠的。你見過平原嗎？平原是一望無際的。它們無一不顯示大自然神奇魅力，大自然是偉大的，人們能從中領(lǐng)悟出很多道理。

這一次，徐老師上課時(shí)，帶來了一個(gè)雞蛋，老師說：我相信沒有人能夠握碎這一個(gè)雞蛋！我聽了一點(diǎn)都不信，覺得老師根本就是在開玩笑，心想：不可能，這么易碎的一個(gè)雞蛋，怎天么可能握不碎！

我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)，我信心滿滿的拿了兩個(gè)雞蛋，來到了廁所。我右手拿了一個(gè)雞蛋，稍微用了一點(diǎn)力氣，我看了一眼雞蛋，居然沒有碎！我使出最大的力氣，右手緊握住雞蛋，我滿臉通紅，流出了許多滴汗珠，全身非常熱，就像著了火似的，我心想：這下應(yīng)該碎了吧！我滿懷期待的一看，哇！竟然還沒有碎！我反復(fù)試了一次、兩次、三次，可結(jié)果都是一樣的。

我決定一探究竟，原來雞蛋是薄殼結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)能夠把你使出的力均勻的分散到蛋殼的各個(gè)部位，所以能承受很大的力量。國家大劇院、悉尼歌劇院、天津博物館、安全頭盔等都是受蒲殼結(jié)構(gòu)的啟發(fā)才制造完成的。

大自然給了人類許多啟示，它就是人類最早的老師，正因?yàn)橛辛怂�，我們的生活才不再枯燥、平凡；正因�(yàn)橛辛怂�，我們的生活才變得充滿想像、絢麗多彩！

動(dòng)物有很多奇特的本領(lǐng)：變色龍可以變色、電鰻會(huì)放電、小魚可以治皮膚病、狗能察言觀色......

其中，我最喜歡海參的＂再生術(shù)＂。什么是再生術(shù)？海參在海里遇到天敵時(shí)，它立刻翻？縋讜啵？把敵人震住，再伺機(jī)逃跑。兩三個(gè)月后，海參就能重新長出新內(nèi)臟。但前提是剩下的身體必須有頭部或肛門，因?yàn)樗�的生長細(xì)胞集中在這兩個(gè)部位。

根據(jù)海參這個(gè)特點(diǎn)，我想發(fā)明一種叫＂助長器＂的藥丸，給殘疾人用。

只要?dú)埣踩税阉幫枘ǖ缴砩希�身上缺的那個(gè)部位兩個(gè)月左右會(huì)長？繢矗？讓殘疾人成為正常人。

動(dòng)物還有許多奇特的本領(lǐng)。＂再生術(shù)能幫助海參逃命，能讓殘疾人成為正常人。希望大家多多觀察，發(fā)明一些造福人類的＂寶貝＂。但想深一層，媽媽的嘮叨都是我不守規(guī)則規(guī)定造成的，我以后要從自身做起，盡量聽話，媽媽才不會(huì)嘮叨了。

大自然里生存著各種各樣的生物，它們給人類帶來了很多啟示，等待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

通過本次綜合性學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)，這些啟示并不少。細(xì)心的科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了蜂巢是由一個(gè)個(gè)排列整齊的六菱柱形小蜂房組成，底部則由三個(gè)相同的菱形組成，是最節(jié)省材料的結(jié)構(gòu)，而且容量大、極為堅(jiān)固。人們便仿造其結(jié)構(gòu)，用各種材料做成了一個(gè)個(gè)極為理想的建筑及飛機(jī)等東西。

響尾蛇有著一種紅外線的眼睛，叫“熱眼”�！盁嵫邸蹦芨鶕�(jù)某個(gè)物品的溫度等來判斷它的位置，并準(zhǔn)確無誤地命中。因此，人類通過這種眼，研制出了一種跟蹤導(dǎo)彈，由于它仿造響尾蛇的眼睛，所以被稱為“響尾蛇導(dǎo)彈”，與響尾蛇的眼睛不相上下

而人們在以前總不滿意大廈的堅(jiān)固度，因?yàn)楦叽蟮拇髲B都很容易倒塌。科學(xué)家們便不斷地鉆研、改造。在不懈努力下，他們發(fā)現(xiàn)，雞蛋殼雖然薄，卻很難捏碎。發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)，科學(xué)家便發(fā)明了薄殼結(jié)構(gòu)的建筑物。

大自然帶來的一個(gè)個(gè)啟示，都對(duì)人類做出了貢獻(xiàn)�？磥�，我們的生活還真離不開大自然的啟示呢！

楊萬里用“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”描繪著大自然的明麗清新；杜甫以“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”解讀著大自然的雄渾壯麗；而我卻從一株幼苗身上感悟到了大自然的勇敢堅(jiān)韌。

還記得去年夏天在院子里散步時(shí)，燥熱的天氣沒收了夏日的清涼，讓我煩躁不安。此時(shí)隨意一瞥，石縫中夾雜著的一點(diǎn)新綠便闖入了我的視野。那是一株不知名的幼苗，在烈日的烘烤下依舊筆挺。我呆呆地望著它，一股敬佩之情油然而生，同時(shí)我又開始擔(dān)心，如此酷暑難耐的夏，它能扛住嗎？

是夜，狂風(fēng)大作，我又在擔(dān)心那株幼苗會(huì)不會(huì)就此夭折。于是在第二天早上，我迫不及待地去看望它，只見那無助的幼苗被大風(fēng)無情地從泥土里拔出了一半，這對(duì)幼苗來說無疑是雪上加霜。但令我驚訝的是那株幼苗沒有逃避，反而是選擇了勇敢地面對(duì)。這對(duì)一株幼苗而且是只有一半殘根的幼苗來說是一種殘酷的挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一種生命的考驗(yàn)。幼苗只是不斷努力地往下延伸著。

幾天，幾周，幾月……終于，一股生命之源爆發(fā)了，幼苗獲得了重生，它大口大口地吮吸著新鮮的空氣，擺脫了死神對(duì)它的束縛。幼苗在生死邊緣掙扎著，最終它選擇了生，并且為了生而努力奮斗。這種精神給予我的感動(dòng)，不是轉(zhuǎn)瞬即逝而是萬古長存。幼苗經(jīng)歷了艱難，但卻用勇敢與堅(jiān)韌開出了生命之花。

其實(shí)我們每一個(gè)人都曾面對(duì)困難，是轉(zhuǎn)身逃避還是勇往直前？在選擇時(shí)我們都應(yīng)該像這株幼苗學(xué)習(xí)，進(jìn)與退一切在自己手中。把每一次的困難當(dāng)作進(jìn)步的機(jī)會(huì)，成長的機(jī)會(huì)，讓自己在一次次磨煉中不斷強(qiáng)大。勇敢面對(duì)困難，積極對(duì)待困難，用心超越自己。

于大自然而言，我無疑是一株幼苗，我愿做石縫中那株勇敢、堅(jiān)韌的幼苗，無所畏懼，不曾放棄，用自己的努力成就自己的精彩。

“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”不是人間富貴花，也不是“春來江水綠如藍(lán)”，“望帝春心”也不托它，但“野火燒不盡”的它卻一年四季都給予我們思想的啟迪，這是大自然贈(zèng)與我們的驚喜，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

“春天在哪里呀，春天在哪里？”——春天就在小草們頑強(qiáng)的生命里。小荷才露尖尖角，早有小草冒出頭�？墒牵�這些小草是誰播種的呢？其實(shí)，它不用人播種的。秋天，枯草上結(jié)成草籽，被風(fēng)一吹，就播撒到土里，來年春天就長出新草了。所以當(dāng)你欣賞那些芬芳撲鼻的花朵時(shí)，可別忘對(duì)自力更生的小草們點(diǎn)贊哦。

“太陽天空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說早早早，你為什么不關(guān)注小草？”夏日的清晨，小草頂著晶瑩的露珠做草帽，在微風(fēng)中跳著輕盈的舞蹈，像一個(gè)活潑可愛的姑娘在向你招手，你為什么看不到？這是小草特有的低調(diào)，也是大自然向你發(fā)出的最美的信號(hào)。

“江水長，秋草黃，天漸漸轉(zhuǎn)涼……”小草就像一個(gè)健碩的小伙子，一半在泥土里安詳，一半在風(fēng)中颯爽，非常沉默、非常驕傲，從不依靠、從不尋找，這是大自然教會(huì)我們哼唱的最美的歌謠。

“雪絨花，雪絨花，都沒有小草偉大……”當(dāng)大部分樹葉都像天女散花一樣簌簌落下時(shí)，小草卻在角落里依然挺拔。即使是被大雪覆蓋，在土壤中它也悄悄孕育著，等待來年再發(fā)芽。

大自然是一部豐富的啟示錄，那些美和道理都在這里，只要你用心體會(huì)和發(fā)現(xiàn)，快樂就會(huì)出現(xiàn)在你生命中的每一天。希望小草帶給我的四季的感動(dòng)，也能對(duì)你產(chǎn)生一些觸動(dòng)，它是一首永遠(yuǎn)激勵(lì)我們的歌……

有一天一只很小的蒼蠅飛到了我的家里，于是我用了一個(gè)很小的玻璃瓶，把它裝了起來，每天早中晚都觀察它，我很想知道他到底有什么本領(lǐng)。

一天，我放學(xué)了，回到了家，我拿了一粒米放進(jìn)了瓶子里，他并沒有吃那個(gè)米粒，而是把米粘在了自己的腳上，為什么它可以把米粒粘在自己的腳上呢？經(jīng)過我仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)：他的腳上有很多刺，如果你不仔細(xì)觀察你還真是看不清，小小的刺就可以粘著很多的東西，還可以倒立在墻上。過了一會(huì)兒，我回到房間里發(fā)現(xiàn)他沒有動(dòng)了，而是掉落在了瓶底，我以為他死了，但我打開的一瞬間，它又開始動(dòng)了起來嚇得我趕緊把瓶蓋蓋好，他還真調(diào)皮啊，還會(huì)裝死呢。

我在瓶子里放了很大一塊石頭，過了一個(gè)多小時(shí)，等我再回來的時(shí)候，那塊石頭動(dòng)了一點(diǎn)，我心想：那么大的石頭，那么小的蒼蠅，它真的可以挪動(dòng)嗎？挪動(dòng)這塊石頭要用多大的力氣�。课也唤麑�(duì)它產(chǎn)生了佩服之情。

大自然往往會(huì)給我們許多啟示，如：團(tuán)結(jié)的小螞蟻，勤勞的小蜜蜂等等。

記得我曾經(jīng)看到過的一個(gè)故事，說小蜜蜂們每天不分早晚地在花叢間飛來飛去，那是在找國王留下的信。信里記載著怎樣能變成鳥兒的方法，而這封信就藏在花兒里，信很小，小到只有蜜蜂才能看到，然而這世界上花兒有那么多，它們只能在每一朵找過上花兒上留下花粉，做上記號(hào)。一直不停地找啊找直到變老，從未想過要放棄，老了的蜜蜂，它們邊嘆息著自己不能為后代多做點(diǎn)貢獻(xiàn)，邊把自己的經(jīng)驗(yàn)傳達(dá)給年輕的蜜蜂們，它們從未想過放棄。

有一次，我很早起床，和媽媽去植物園，看見小蜜蜂們在“找信”，它們真是勤勞�。“�晚，我和媽媽準(zhǔn)備回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)小蜜蜂們還在忙忙碌碌地“找信”，它們真是堅(jiān)持�。√於伎旌诹诉�沒停下。

小蜜蜂們，為了讓后代過得更好，努力地尋找“神卷”。我的爸爸媽媽和小蜜蜂一樣，每天辛勤地工作，只為我們能夠過得更好。小蜜蜂們同心協(xié)力，只為有更大的收獲，我們拔河比賽也是這樣，大家勁往一處使，只為能取得表更好的成績。

小蜜蜂一直在為后人付出，這啟示我們要無私奉獻(xiàn)；小蜜蜂每天早起晚歸來，這啟示我們要勤勞；小蜜蜂一直不放棄在尋找“神卷”，這啟示我們要堅(jiān)持；小蜜蜂一起努力的尋找“神卷”，這啟示我們要同心協(xié)力……

大自然教還有更多更多的啟示等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)。

我相信，大家一定去過海洋館吧！那里有笨重的海象、有憨厚的北極熊、還有神秘的水母……其中，聰明友好的海豚更是令人喜愛。它們一會(huì)兒在水面上跳躍，一會(huì)兒來個(gè)“載人飛車”，一會(huì)兒又來唱歌……今天，就讓我們一起去探索奇妙的海豚世界，聽聽它們給我們的啟示吧！

海豚有藍(lán)色的，光滑的皮膚。性格活潑，待人友善，一般會(huì)吃小魚，跟小鯊魚是天敵，被人類稱為“藍(lán)色精靈”（天敵也許不這么想）。據(jù)科學(xué)家們說，海豚的智商，比人類的近親—大猩猩還要聰明。也有人說，海豚的腦容量超過了人們認(rèn)為比較聰明的動(dòng)物—猴子家族。從古至今，也已經(jīng)有數(shù)千條海豚救人的消息了，這讓人們迷惑不解。人們很少幫助它們，為什么它們要幫人們呢？記得我在長隆海洋王國的海豚館游玩時(shí)，一位嘉賓因?yàn)楹ε拢�所以一不小心掉進(jìn)水池里了，還沒等工作人員指揮，兩只海豚就迅速游到了那位驚慌失措的游客旁邊，并把他背上了岸。那么，海豚救人時(shí)，為什么知道把往岸邊送，而不是往海里送呢？這些仍然是未解之謎。

海豚一般是集體行動(dòng)，它們很愛自己的團(tuán)體，配合的很默契�？墒�，當(dāng)人類去攻擊它們的時(shí)候，它們的幸運(yùn)者也無動(dòng)于衷。而且，現(xiàn)在還沒出現(xiàn)一例海豚攻擊人的事情。這很奇怪，沒人會(huì)解答。

如果人類也像海豚一樣樂于助人，能和睦相處，去保護(hù)、愛護(hù)自然，也就會(huì)少一些人與人之間的誤解和仇恨，少一些國家與國家之間破壞友誼的戰(zhàn)爭和爭搶微不足道的利益。大家一起平安健康，樂憂同分享，這不是挺好的嗎？

在未來，如果大家共同往在一個(gè)沒有仇恨的星球上，一起歡聲笑語，那又是什么樣的場景呢？

大自然是孕育萬物的根本，是萬物成長的梁柱，也是萬物生長的地方。大海那美麗的鏡子，風(fēng)悄悄地從耳旁吹過，太陽微微地照著，這些是大自然獨(dú)一無二的寶藏。

河水由東向西流，一去不回，提醒著咱們，時(shí)間一去不復(fù)返；彎曲的松樹，歷經(jīng)百年的奮斗，依然屹立直挺地站在那；肥胖的毛毛蟲，憑著堅(jiān)韌的心，脫胎換骨成為美麗的蝴蝶；高壯的大樹，歷經(jīng)滄桑的折磨，有了粗糙的表面，依然長存，證明了大自然的偉大。

小樹不畏艱難，依然努力地長大成為大樹；小草不畏風(fēng)吹雨打，將光禿禿的大地，抹上一層綠油油的油漆；海龜不畏艱難，爬向浩瀚無窮的大海，更證明了大自然努力向上的精神；一些冒險(xiǎn)家，不畏辛苦，橫跨撒哈拉沙漠，實(shí)現(xiàn)自己的夢想，而咱們?nèi)祟悜?yīng)該學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)家的精神，不畏艱難，努力向上，就是咱們?nèi)祟悜?yīng)該學(xué)習(xí)的。

人們現(xiàn)在應(yīng)該抱著尊重態(tài)度，對(duì)待大自然。大樹們不畏艱難，努力成長，而咱們卻將它們砍伐殆盡，辟建高爾夫球場，制造衛(wèi)生紙……咱們應(yīng)該抱著尊重的心，對(duì)待大自然，并以誠心誠意的態(tài)度，對(duì)大自然道歉。

“哇！有好多有機(jī)蔬菜！”我和同學(xué)們大叫起來。你們猜猜看這是哪里呢？這是我們學(xué)校里的一個(gè)寶庫——開心農(nóng)場。去干什么呢？去干一些“大動(dòng)作”，去把我們班的菜園雜草等東西清理干凈，明天種菜。

我們走到番薯地，看見了紫色的番薯藤，又長又粗，還有那近似于愛心形的葉子，十分漂亮！番薯有許多好處，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子，石榴，蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮的長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖出來才知道。

緊接著，我們走到了秋葵地，秋葵莖如同戰(zhàn)士一樣，精神飽滿地站在地上是人一見就不得不佩服它那種精神。一個(gè)個(gè)秋葵，如同小辣椒高高地掛在莖上。使人一見就恨不得立馬摘一個(gè)下來。秋葵，有著猶如青草的淡香味，又有似蘆薈液粘稠的汁液。還帶著果凍一樣爽滑的口感。不加任何調(diào)料來吃，也是一種美味。雖然我們走過了一塊又一塊地的，但卻都不是我要去的地方，我要去的是空地。

去空地干啥呢？去把土捏碎，好讓明天家長來種有機(jī)蔬菜。你們看看簡單，但卻不容易，濕了的土好捏，干了的土不好捏。干了的土不用力捏的話，那就捏不碎啦。但是我和幾位同學(xué)想到了好辦法，有啥好辦法呢？讓我來告訴你吧！

1、把干了的土放進(jìn)水里浸一下，就好捏啦。

2、用一塊石頭把捏不碎的土雜碎，不過這會(huì)很費(fèi)力�！�…怎么樣，我的方法多吧！

通過這次，我知道了：我要向番薯的樸實(shí)學(xué)習(xí)，還要向秋葵的精神學(xué)習(xí)。

前一段時(shí)間，一只老鼠偷偷地從奶奶家廚房的排風(fēng)扇縫隙中溜了進(jìn)來。這只老鼠可厲害了。我們無論是用什么辦法都沒捉住它。老鼠籠、粘鼠板、老鼠夾紛紛上場，均不能動(dòng)它分毫。我們認(rèn)為它絕對(duì)是一只擁有人類智慧的千年鼠妖。

有一次，科學(xué)教師給我們播放了一段關(guān)于豬籠草的視頻。我想，如果奶奶家也有一株豬籠草的話，那老鼠不就無路可逃了嗎？但是，我查找了關(guān)于豬籠草的資料，豬籠草只能捕食昆蟲�？磥恚�我要把它好好地“改造”一下，讓它變成一個(gè)全自動(dòng)的萬能捕害器，凡是對(duì)我們?nèi)祟愑泻Φ臇|西，只要爬到它身上來了，可以一律捕食。可能你又會(huì)想，那害物怎么可以自己主動(dòng)爬到捕害器上面呢？又沒食物誘惑它。這你可不用擔(dān)心，既然豬籠草可以散發(fā)香味，那捕害囂也可以散發(fā)各種誘人的香味嘍！害物一但聞到香味，就會(huì)跑去舔捕害草的捕口，捕口非常光滑，踩在上面就會(huì)掉入捕籠里，籠里有分泌的液體，會(huì)被淹死和融解。

哈哈，如果有了這種捕害器，我們以后就不怕家里進(jìn)來老鼠呀，蒼蠅呀，飛蛾什么的。我想，很快，老鼠的克星就要來了。

自然界中，還有很多奇花異草，都或多或少給我們帶來了些啟示，就讓我們通過更多的知識(shí)來了解它們吧！

在老家的一塊空地上有一顆美麗的小花，它比其它的小花都要美麗，而它更美麗的卻是它那頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì)。

這朵小花是黃色的，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)金黃色的太陽，它挺立了腰，黃色的花瓣向著太陽，同伴們看了都說：“看，它在向太陽微笑呢！”它高傲地站著，像一位軍人正在默默的堅(jiān)守自己的崗位，我原本覺得它很高傲，經(jīng)不起風(fēng)雨，可是有一件事讓我改變了對(duì)它的看法。

那是一個(gè)陰暗的下午，天空像被黑布包了一樣，到處都十分昏暗，小花們都垂頭喪氣的低著頭，一點(diǎn)精神都沒有。我想快要下雨了，于是迅速跑回到了家里，不一會(huì)兒天空果然下起了雨，一聲聲北風(fēng)吼叫著，小草和小花們都被吹得直搖，豆大的雨點(diǎn)落了下來，落在了小花小草身上，到處一片朦朧。這時(shí)我的第一個(gè)念頭就是小花怎么辦？我立刻爬到窗子上，向外一看，只見小花挺立著身子，被風(fēng)吹的東倒西歪，可是它還是照樣地站著，好像在說：“來��！”我靜靜的望著它，心里直發(fā)愣，小草不是經(jīng)不起風(fēng)雨嗎，怎么會(huì)……過了一會(huì)兒我才緩過神來，情不自禁的為小草鼓起掌，心里不禁對(duì)它崇拜了起來。漸漸的雨停了，我急忙跑出家門，看看小花怎么樣了。不看不知道，一看嚇一跳，小花還在原來的地方挺立著身子，顯得比所有花兒都要精神，只見豆大的雨珠正在小花的葉子上，從遠(yuǎn)處看就像一顆顆寶石一樣美麗動(dòng)人……

這株無名小花，雖然沒有大樹那么強(qiáng)壯，也沒有杜鵑那么艷麗，但卻比它們都要堅(jiān)強(qiáng)。記得有人說過這樣一句話；“一個(gè)人可以被消滅，但不可以被打敗�！边@株小花就是這樣的頑強(qiáng)，所以它比別的花草樹木都特別，都美麗，也深深的觸動(dòng)了我。

有的人從一滴水里看見大海；有的人從一朵花中看見春天；有的人從一粒沙子中看見世界；我也能從一片樹葉中看見秋天！

每到秋高氣爽的時(shí)節(jié)，奶奶都要帶著我去一趟西山公園賞秋。此時(shí)的西山，可謂是落葉紛紛，滿地金黃！抬起頭來，一棵棵樹木灑落下金黃的落葉，猶如為大地鋪上了一大片黃燦燦的地毯，讓人忍不住想躺下去，翻打幾個(gè)滾。落葉們有些禁不住秋姑娘的魅惑，搭上秋姑娘的順風(fēng)車，遠(yuǎn)行而去；而有些葉兒像是舍不得樹媽媽，在空中盤旋著，最終依偎在樹媽媽的腳下；而有些飛葉似乎對(duì)我這個(gè)陌生人有些感興趣，落在了我的肩上，好像在眨巴眨巴萌萌的眼眸，打量著陌生的我。

放眼望去，唯有一顆蒼翠欲滴的松樹，它就像一位穿著帥氣十足的綠軍裝的士兵，為我們守護(hù)著這片土地。一叢叢一簇簇的綠葉就像繡花針一樣織出了這幅美麗的圖畫，我的腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出了一個(gè)問號(hào)：為什么松樹是四季常青的呢？我?guī)е�這個(gè)問題，去問爸爸。爸爸摸著我的小腦袋，思索了一會(huì)兒，說：松柏之類的樹木因?yàn)槿~片像針尖一樣，損耗水分養(yǎng)分特別少，所以能保持常綠。而落葉樹木唯有脫盡全身的樹葉，來盡量減少水分的蒸騰。才能安全的過冬，要不然，天寒地凍，狂風(fēng)怒號(hào)，樹根吸收水分已經(jīng)很困難，而樹葉的蒸騰作用卻照常進(jìn)行，使它難以生存。

原來大自然這么奇妙，我一定要做生活中的有心人！

我們生活在一個(gè)奇妙的世界，萬物都有自己的精彩人生，我們與自然萬物共存在一起，一起享受美好的自然。

在我們發(fā)呆的一剎間，秋天打開了大門。我愈發(fā)感覺，秋天的氣息越來越強(qiáng)烈了。小草在堅(jiān)強(qiáng)的迎著風(fēng)，迎著雨……在石頭縫的小草，你為何非要在這惡劣的環(huán)境下成長？你非要當(dāng)那個(gè)“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”的蠢瓜？哦，你的努力是值得的，是珍貴的，是無人超越的！有句話講的是司馬遷對(duì)孔子的評(píng)價(jià)的：景行行止，形容品德高尚的人。那堅(jiān)持不懈的小草呦，這是你嗎？

難看的花生不知養(yǎng)育了多少窮人，農(nóng)民伯伯愛撫它，孩子們愛吃它�；ㄉ�，最丑，最有用。花生不同于桃李那樣一出世便光鮮亮麗。桃李的果實(shí)高高掛在枝頭，即惹人愛，又使人一見便生愛慕之情。雖然花生不好看，但非常有用，我們就要做一個(gè)不圖虛名，默默奉獻(xiàn)，不虛講體面的人，而要做對(duì)他人或社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

滴答滴答，雨水手拉手，歌誦著歌曲，愉快地來到人間。來的及時(shí)，人們歡呼雀悅唱著歌謠贊美雨滴們，雨滴很善良，便下得更大了些，想讓人們更舒適，這時(shí)，人們又痛恨它們，便叫道：“可惡的雨，真是災(zāi)難！”在需要的時(shí)刻出現(xiàn)，人們說你是及時(shí)雨，你來的不是時(shí)候，人們便罵你是災(zāi)難。這，便是人性。

在人生的旅途中，我們都會(huì)被風(fēng)吹雨打。人生有起起伏伏，我們應(yīng)當(dāng)樂觀向上，振作精神，克服困難，奔向美好未來！

看了動(dòng)物世界這本書，我從書中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性和特異功能，從它們身上我突然想到一個(gè)問題，同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā)：

在農(nóng)村果園里，我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進(jìn)樹干、成熟的果子里，為了保護(hù)果林，農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥，這樣的結(jié)果呢?不但成本高，而且人們在食用時(shí)，超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時(shí)，人們也只得把那些“不可救藥”的果樹心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里，也不可能有那么多的啄木鳥來幫果樹們看病。

大自然給人們有許多的啟示，飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機(jī)呢?在這種滅蟲機(jī)里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準(zhǔn)確無誤探測到病樹，然后，我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵，從那里面就會(huì)彈出一個(gè)類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準(zhǔn)確無誤地在有害蟲的樹上打一個(gè)極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是“一大家人”呢?要是白蟻呢?大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì)從里面彈出來，那富有粘性的長舌，一“鉆”進(jìn)洞里，那“一大家族”便會(huì)輕而易舉地全部被消滅。

瞧!這種即不讓果樹受到傷害，又可以讓果實(shí)避免農(nóng)藥超標(biāo)，而且人們操作又輕便，這可是三全其美吧!

從啄木鳥和食蟻獸覓食中，我們得到了一個(gè)啟發(fā)，從而也從中得到了一個(gè)創(chuàng)新，更重要的是使我們認(rèn)識(shí)到：大自然的啟示是偉大的。

暑假里，我和父母去峨眉山旅游。行走在山中，目之所及，一派生機(jī)勃發(fā)的綠色，寺廟隱現(xiàn)于林中，給秀甲天下的峨眉山平添了幾分神秘的色彩。在山中休息時(shí)，我突然注意到這種情形：樹杈交錯(cuò)，枝葉繁茂的樹木，都長得不太高；而挺拔向上，橫空直指的大樹，反而樹枝短小，枝葉稀疏。

看著這種情景，我問爸爸，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的生長？爸爸說，那些低矮的樹木，為了向大自然索取更多的好處，為了能得到比其他的樹木更多的欲望的滿足，如陽光和雨露，它們拼命的，盡可能多的伸展自己的肩膀，生出更多的枝葉，去吸取，去搶占風(fēng)頭，去占有春光，從而使自己不失去向上的力量和長勢。而那些高大的樹木，也許從一出生就只想著向上，向上，不想與其他樹木去搶占低層的空間所以不需要太長的枝。除了生命的必需，它們不想那么貪婪的去吸取陽光和雨露，所以它們不需要太稠密，太大的葉子；為了充分利用根部送來的營養(yǎng)，它們不斷的拋棄下面的枝，就是那些樹上已近斷殘的枯枝，從而讓更多的營養(yǎng)使樹干加粗，加壯，再把一部分營養(yǎng)送給不是太大的樹冠，讓它們一直保持著向上的勢頭。

無言的大自然告訴我們：一個(gè)人的欲望越多，希望撈到的好處越多，總想處處風(fēng)光，事事占先，那么，他就會(huì)失去向上的機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)成不了人間的一棵巍然的“大樹”；而有些人在追求卓越的路上，不斷拋開一些殘枝枯葉，拋開一些欲望的樹杈，就會(huì)成為一棵離太陽最近的“大樹”。

大自然與人間都是一樣的道理。

大自然，一個(gè)深不可測的世界。小時(shí)候，我第一次聽說大自然，印象中只不過是花草樹木的主宰者而已，現(xiàn)在看來，這是多么天真的理解呀！大自然可是一個(gè)很廣闊的東西，它不僅包含了花草樹木，還包含了風(fēng)雨雷電、包含了一望無垠的大海、包含了川流不息的河流，以及大大小小、形態(tài)各異的飛禽走獸，還有那湛藍(lán)的天、哺育我們的大地……

大自然給予過我們許許多多的啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們要堅(jiān)持不懈；

大地能載萬物，是想讓我們擁有博大的胸懷；

青松不懼風(fēng)雪，是想讓我們明白要堅(jiān)強(qiáng)；

成熟的稻谷低頭彎腰，是在給予我們要謙虛的道理；

一群螞蟻在抬骨頭，是在告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量……如此多的啟示，正是證明了大自然對(duì)我們?nèi)祟愃鶊?bào)的期望。

可是我們?nèi)祟�，去常常讓大自然失望�?/p>

先是毆打辱罵，明爭暗斗地互相殘殺，大自然看在眼里，痛在心里；

接著，工業(yè)的廢水，濃煙讓大自然流下了酸楚的眼淚�？墒侨祟悈s沒有半點(diǎn)醒悟：傾斜的大雁塔是過量開采地下水的最好見證；

各個(gè)煤礦所發(fā)生的坍塌事件就是大自然疼痛的煎熬。地下水和礦物質(zhì)是大自然的血和肉，地震是大自然疼痛時(shí)的翻滾；

颶風(fēng)是大自然疼痛時(shí)的呻吟；

海嘯是大自然潰爛的傷口……

大自然對(duì)人類的懲罰，不是為了讓人類得到懲罰，更像是在說：“人類呀！請(qǐng)改變吧！”哦，原來這都是為了我們呀！

我終于讀懂了大自然，就像大自然自己說的：“要持之以恒、要堅(jiān)強(qiáng)、要謙虛、要團(tuán)結(jié)”。還有，就是媽媽常說的——愛，是相互的。我們要愛護(hù)大自然，這樣，才會(huì)讓天上的星星再次閃爍；

讓灰白的天空重為湛藍(lán)，讓污濁的河水變回清澈……哦！大自然這本書，可真不好讀呀！

動(dòng)物的生存之道，至少在初生之后要懂得如何覓食，如何避免掠奪者追捕，和如何辨認(rèn)同類作繁殖之用。到底動(dòng)物如何有能力作出這些舉動(dòng)?

動(dòng)物的部份身體機(jī)能所作出的行為是控制於其基因，謂之「本能性」和「先天性」的行為。這些先天性、本能性的行為對(duì)年青動(dòng)物尤其重要，幫助它們對(duì)於哪處危險(xiǎn)、哪些食物能吃有初步認(rèn)識(shí)慨念，待它們長大以后，自然就會(huì)熟能生巧，更能學(xué)習(xí)如何適應(yīng)并作出更復(fù)雜的行為活動(dòng)。

大部份動(dòng)物都有學(xué)習(xí)的能力，就如昆蟲也如是;好像蝴蝶先天就能被五顏六色的花朵吸引，又固定地地某些顏色的花朵特別偏愛，對(duì)於這些先天性，蝴蝶會(huì)在成長期間繼續(xù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)辨認(rèn)這種偏愛顏色花朵的顯性。這個(gè)例子，好證明動(dòng)物具有適應(yīng)環(huán)境的本能。倘若蝴蝶不能學(xué)習(xí)加強(qiáng)對(duì)某些花朵顏色的辨認(rèn)，就會(huì)難以覓食，繼而落得餓死下場。

并非所有動(dòng)物都有學(xué)習(xí)能力，那些初生不久就得離開父母的初生動(dòng)物，從小就要自力更生，所有行為都是預(yù)先被編排好的，包括認(rèn)清同類的能力都是從未被授予的。然而，受父母哺育照顧的初生動(dòng)物，不單在初生后不久有一段時(shí)間從嘗試和錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，又能讓它們多些接觸同類，加強(qiáng)對(duì)同類動(dòng)物的辨識(shí)。

鳥類小時(shí)候大多數(shù)受父母所哺育，初生不久就盡快地學(xué)習(xí)母親作出的行為舉動(dòng)，稱為「烙印認(rèn)知」;這種學(xué)習(xí)方式不但由它們學(xué)習(xí)對(duì)象的影響，同時(shí)也會(huì)影響它們?nèi)绾芜x擇適合的同類作日后的伴侶。初生的哺乳類動(dòng)物就幸運(yùn)得多，它們與父母結(jié)伴的時(shí)間較長，有時(shí)會(huì)直至自己斷乳，有時(shí)會(huì)到母親再懷孕時(shí)才會(huì)脫離父母。這段學(xué)習(xí)的時(shí)期相當(dāng)長久，令初生哺乳類動(dòng)物有足夠時(shí)間通過觀察父母的舉動(dòng)，學(xué)習(xí)復(fù)雜的行為。初生的樹懶就在觀察時(shí)學(xué)習(xí)如何分辨哪些樹能吃;小鼩鼱舔母親的口了解母親到底在吃什麼;幼時(shí)大象學(xué)習(xí)環(huán)境的多變和找尋水源;而猩猩則學(xué)習(xí)善用大自然提供的工具，以增力生存機(jī)會(huì)。除了人類以外，其他哺乳類動(dòng)物的母親都沒有一套如何教曉初生動(dòng)物求生的方法，它們只會(huì)讓孩子留在自己身邊，任由它們

大自然像一個(gè)神奇的大寶箱，里面藏著許許多多的奧秘，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)它，就會(huì)得到意想不到的驚喜。

在非洲的熱帶草原上，奔跑著世界上最高的動(dòng)物——長頸鹿。它的脖子特別長，像一根彩色大柱子。它只要把頭一伸，便能把樹上嫩嫩的葉子吃到了嘴里。

長頸鹿脖子不但很長，還有特殊功能呢！為什么長頸鹿低下頭來不會(huì)腦充血？原來在長頸鹿脖子接近頭的血管里，有一塊可以自由活動(dòng)的骨頭。長頸鹿抬頭時(shí)，骨頭就打開，讓血液自由流動(dòng)。長頸鹿低頭時(shí)，骨頭就關(guān)上，只讓一點(diǎn)血液自由流動(dòng)�？茖W(xué)家根據(jù)長頸鹿脖子的特點(diǎn)，發(fā)明了抗荷飛行服。

鋸子是我們砍樹的好幫手，你知道鋸子是怎樣發(fā)明的嗎？一次，國王請(qǐng)魯班建一間房子，材料全是木頭。因?yàn)槟菚r(shí)的斧頭很重，獸班獨(dú)自上山砍樹。突然，魯班的手被一根小草割了一道口子。魯班看著這根小草，發(fā)現(xiàn)草葉兩邊全是排列均勻的小齒，魯班根據(jù)這根小草的樣子，發(fā)明了鋸子，自從有了鋸子后，魯班很快就建好了房子。

大自然的啟示還有很多，從“變色龍”發(fā)明了“迷彩服”從“水母”發(fā)明“水母耳飛暴預(yù)測儀”從“魚的身上”發(fā)明“潛水艇”。

由此可見，大自然中有許許多多的奧秘和哲理。只要我們仔細(xì)觀察，勇于探索，就連一棵小草，也有它的奇妙之處，也會(huì)帶給我們極大的震撼。

大自然就像一本《百科全書》，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)記錄到上面，好讓我們有新的發(fā)現(xiàn)。

記得五六個(gè)月前吧，我發(fā)現(xiàn)老家的水仙花總是晚上才展開笑臉，白天就繃著個(gè)臉，我一心想讓它白天綻放，就費(fèi)力掰開她的花瓣，可我一不小心把它給掰斷了，這讓我大驚失色。它可是我最喜歡的花兒呀，我找到媽媽，著急的問媽媽：“媽媽，水仙花為什么白天不開放呢？害得我把花瓣都掰斷了。”媽媽卻無奈的笑了笑：“這個(gè)，媽媽還不太懂，去看看剛給你買的《十萬個(gè)為什么》吧�！蔽野胄虐胍桑�十萬個(gè)為什么？上面會(huì)有嗎？我又不確定，只好打開書，津津有味的看了起來。

“我知道了，我知道了，媽媽，你快看！”我高聲呼喊。媽媽聞聲走了過來，看了看書本，笑瞇瞇的說道：“這下知道了吧，水仙花在白天不求得到人們的贊賞，含著頭，一到晚上，它卻默默無聞的開放了。它不就是為了讓一些夜間的昆蟲來采蜜嗎？它不求人們的贊賞卻無私奉獻(xiàn)的精神，不正是值得我們學(xué)習(xí)的好品質(zhì)嗎？”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，不禁佩服編書的人，他們不也有這心胸寬廣的品質(zhì)嗎？他們沒有把自己的發(fā)現(xiàn)藏著掖著，而是把知識(shí)匯編成書分享給大家。

我也要留心觀察生活，發(fā)現(xiàn)大自然的秘密。

我們平時(shí)要留心觀察生活，為生物界也做出一份巨大的貢獻(xiàn)，同樣也要有花朵一樣的品質(zhì)，做一個(gè)會(huì)為別人無私奉獻(xiàn)的人。

大自然是人類的“好老師”，給了我們許多有益的啟示，使我們的生活變得更加快捷、方便、美好。

人類的發(fā)明和靈感來自于動(dòng)物的奇特本領(lǐng)，比如說：船和潛水艇都來自于人們對(duì)魚類和海豚的模仿；哺乳類動(dòng)物鯨的外形呈“流線型”，而這獨(dú)特的外形竟然能比人類以前發(fā)明的輪船游得快，因此人類得到了鯨的啟示，所以現(xiàn)在的輪船在水面上航行的速度非常的快；火野豬的鼻子能測毒，這種奇特的本領(lǐng)使人類創(chuàng)造出了世界上第一批防毒面具；人類模仿警犬高靈敏的嗅覺從而制作出用于偵緝的“電子警犬”……

雷達(dá)是受到了什么動(dòng)物的啟示呢？它有什么作用呢？帶著這些疑問，我們繼續(xù)往下看看吧。

飛機(jī)為什么能在漆黑的夜空里安全地飛行呢？沒錯(cuò)，使人類受到了蝙蝠的啟發(fā)從而創(chuàng)造出了雷達(dá)。

在一百多年前，科學(xué)家們拿蝙蝠在一個(gè)有許多繩子，并且繩子上系著鈴鐺的大屋子里做了三次實(shí)驗(yàn)：第一次是把蝙蝠的眼睛用布料蒙上，第二次是把蝙蝠的耳朵塞上，第三次是把蝙蝠的嘴巴封住。這三次試驗(yàn)的結(jié)果讓科學(xué)家們非常震驚：蝙蝠在夜里能夠安全的飛行靠的并不是眼睛，而是靠嘴巴和耳朵組成的“定位系統(tǒng)”正因?yàn)轵�蝠在夜晚用嘴巴發(fā)出了一種奇特的聲音。這種聲音叫做超聲波，人們的耳朵是聽不見的，而蝙蝠的耳朵卻能夠聽見。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就會(huì)反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。科學(xué)家們就是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了這種本領(lǐng)，制作出了雷達(dá)，裝在了飛機(jī)上，所以飛機(jī)才能在漆黑的夜空里安全地飛行。

大自然是人類的“好老師”，給了我們許多有益的啟發(fā)，所以我們一定要保護(hù)好大自然，去好好地利用它，而不是去毀滅它！

有詩云“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”�？山衲甑那迕鞴�(jié)卻出奇的好：陽光金燦燦的，暖暖地照著，徐徐的春風(fēng)輕輕地扶著面頰，愜意極了！要是不出去走走，豈不是辜負(fù)了這大好時(shí)光？于是，我們一家三口乘著這旭日暖陽興高采烈地來到了燈臺(tái)架。

一到燈臺(tái)架，漫山遍野的綠色占滿了我的眼：綠的樹、綠的草、綠的水，真是一片綠色的海洋。媽媽提議：“走，咱們?nèi)ヌ斐乜纯�！”我和爸爸欣然�?yīng)允。沿著人工鋪設(shè)的寬敞的山路，我們直向天池跑去。還沒看見天池，就聽見響徹山澗的“嘩——嘩——”聲。我們循聲跑去，只見一座山峰拔地而起，一掛瀑布從山頂傾瀉而下，好像一掛閃閃發(fā)光的銀簾從天而降，掛在天地間。真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”好壯觀�。∥蚁肴ビ|摸它、擁抱它，但又不忍心破壞它的完美，所以，我只能用相機(jī)留下這永恒的大自然創(chuàng)造的奇跡！

——天池之水天上來��！

我們沿著寬闊但很蜿蜒崎嶇的山路一直前行，時(shí)而攀登直上，時(shí)而盤旋直下，不知怎么，我們竟站在了一個(gè)四面都是筆直挺立的懸崖腳下，好像站在了一個(gè)深不可及的井底。一陣山風(fēng)吹來，陰涼陰涼的，不禁讓人直打寒顫，媽媽告訴我這是天井。我抬頭向四周望去，四周的峭壁遮天蔽日。對(duì)著矗立的四面峭壁，我放開嗓門“啊——”地叫了一聲，旋即就被大山擋了回來，在這幾座大山間來回飄蕩“啊~~啊~~”，聽著這清晰的回音，不禁讓我感嘆：大自然太神奇了！我把這人間奇景拍下來，可惜光線太暗，我們只能遺憾地離開！

燈臺(tái)架的美景數(shù)不勝數(shù)：天梯、回望臺(tái)、猴園、虎跳峽······但我獨(dú)愛天池、天井的驚險(xiǎn)與神奇，它是大自然創(chuàng)造的奇跡，真是讓我嘆為觀止！

大自然，是一本無字的書，只要留心觀察它，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多人生中的道理。

陽光是無私的，它把每一縷陽光都毫不吝嗇地撒給大地，無論你美或丑，富或貧。它帶給人們的不僅是溫暖，而更多的是感動(dòng)。陽光的無私，教會(huì)我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，平等對(duì)待每一個(gè)人；要在他人遭遇困境時(shí)，伸出援助之手；要用透明的心看世界……陽光的無私，讓我們懂得了真善美，讓陽光，撒滿我們的心房。

面對(duì)大海，聽浪花拍擊礁石的聲音，這正是浪花將我們心中的自私、怨恨、嫉妒這塊大石狠狠擊碎。心里，頓時(shí)多了一份寧靜，少了一份喧鬧，多了一份寬容，少了一份計(jì)較……這蔚藍(lán)而廣闊的大海，告訴我們，要不拘小節(jié)、豁然開闊。失意了，聆聽海的指引；悲傷了，聆聽海的呼喚；成功了，聆聽海的歌唱……讓大海，涌入我們的心房。

“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人問津的小草。”你聽得見小草那“深情獨(dú)唱”嗎？你聽不到，小草才剛剛探出頭，它那么小，有它不多，沒它不少，但它并不自卑，帶著求生的希望，從墻角、縫隙里頑強(qiáng)地鉆出來。在困境面前，我們要像小草一樣，懷揣希望，奮力拼搏！讓小草，扎根我們的心房。

除此以外，大自然留給我們的還有很多很多的啟示，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧！

別以為人才會(huì)說話，大自然也有語言。這語言到處都有，睜開眼就能看到。樹葉紛紛落下，秋天就在眼前。蛇在冬眠，冬天到了。公雞早上啼，太陽已出來。這不都是大自然的語言嗎？

當(dāng)春天的第一抹嫩綠照亮你的眼睛；當(dāng)夏天繁茂的樹葉為你送上濃濃的綠茵；當(dāng)秋天累累的碩果讓你咽著口水；當(dāng)冬天的第一片雪花飄落在你的手心，親愛的同學(xué)們，在這個(gè)時(shí)候，你的心情是怎樣的呢？一年四季，春夏秋冬，這就是大自然的規(guī)律。

我們研究大自然的特點(diǎn)和規(guī)律，研究生物的特性，可以從中受到啟發(fā)，從而更好地指導(dǎo)人類的發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)，更好地指導(dǎo)我們利用大自然的規(guī)律，科學(xué)合理地開發(fā)、利用大自然，為人類服務(wù)。

人類從蝙蝠身上受到啟發(fā)，發(fā)明了雷達(dá)。在夜里，蝙蝠為什么不會(huì)撞到東西呢？因此，科學(xué)家“抓”了一群蝙蝠來做實(shí)驗(yàn)。他們先在一間很黑的房間里系上幾只鈴鐺，再把蝙蝠的眼睛蒙上，放了進(jìn)去，蝙蝠飛了幾個(gè)小時(shí)，也沒聽見鈴鐺的聲音，于是科學(xué)家們把蝙蝠抓了出來，把眼睛上的布解開，又把它們的耳朵找東西蒙了起來，放了進(jìn)去，幾秒鐘后，小黑屋里傳來了“叮叮鐺鐺”的聲音，沒錯(cuò)，正是鈴鐺的聲音！科學(xué)家們第三次把蝙蝠抓出來，蒙上了它們的嘴巴，結(jié)果和第二次結(jié)果一樣，屋子里的鐺鐺聲響成一片�？茖W(xué)家們大喜，他們通過反復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)蝙蝠的嘴里發(fā)出超聲波，超聲波遇到障礙物便會(huì)反彈信號(hào)，這個(gè)信號(hào)會(huì)快速地傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠便立刻改變飛行的方向，科學(xué)家根據(jù)超聲波的原理發(fā)明了雷達(dá)。雷達(dá)廣泛運(yùn)用在飛機(jī)上、輪船上、汽車上……

大自然教我們發(fā)明出了許多東西，船、車子、飛機(jī)、滑翔機(jī)等，大自然的啟示帶給我們?nèi)祟惖膸椭�真大呀�?/p>

大自然真是我們的好老師！

大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啟示。

比如：日光燈是科學(xué)家愛迪生根據(jù)螢火蟲在夜間發(fā)出冷光受到啟示發(fā)明的：潛水艇也是根據(jù)魚能在水里自由安閑的這種功能發(fā)明的；蜻蜓也給了創(chuàng)造了飛機(jī)的科學(xué)家提供了很多的啟示。

水母，又稱海蜇，是一種古老的腔腸動(dòng)物，早在5億前就飄浮在海洋里。這種低等動(dòng)物在進(jìn)化過程中發(fā)展了一套預(yù)測風(fēng)暴的報(bào)警裝置。

在藍(lán)色的海洋上，由于空氣與海浪摩擦而產(chǎn)生的次聲波，總是風(fēng)暴來臨的前奏曲。

仿生學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水母的耳朵的共振腔里長著一個(gè)細(xì)柄，柄上有個(gè)小球，球內(nèi)又塊小小的聽石，當(dāng)風(fēng)暴的次聲波沖擊水母耳中的聽石時(shí)，聽石就刺激到碧上的神經(jīng)感受器，于是水母就聽到了正在來臨的風(fēng)暴隆隆聲。

仿生學(xué)家仿造水母的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀。這種預(yù)測儀能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴做出預(yù)報(bào)，對(duì)漁業(yè)和航海的安全都有重要意義。

大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋�！只要留心觀察，認(rèn)真思考，大自然就會(huì)給你很多啟示。

人類由蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機(jī)，由蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)，由蘋果落地發(fā)現(xiàn)了萬有引力。大自然總是默默地在啟示人們，為人類點(diǎn)亮啟明燈。

有一次我出去玩，看見兩只蛐蛐兒，我就把它們帶回家，放在兩個(gè)不同的地方，第一只放在了一個(gè)很小的塑料盒，上面放上蓋子。第二只放在一個(gè)它剛剛跳不出去的盒子里，上面沒放蓋子。剛開始第一只很活躍，一直在蹦，可蹦不出去。第二天我發(fā)現(xiàn)他不如前一天了，又過了幾天我又去看，它已經(jīng)絕望了，就算蹦也是在下面蹦。第二只也很活躍，可怎么也蹦不出去。過了好幾天我去看時(shí)，它居然蹦了出來，在那個(gè)盒子的外面。而第一只已經(jīng)不蹦了。這兩只蛐蛐兒呆的地方不一樣，第二只在自己的努力下終于出來了。

一只蛐蛐兒的經(jīng)歷告訴我，不管你遇到多大的困難。通過自己堅(jiān)持不懈的努力，就一定會(huì)成功。我想起我學(xué)自行車那次的經(jīng)歷，在我的努力下，我從不會(huì)到后來騎的很好，這也得益于蛐蛐兒的啟示，干什么都要努力。

大自然真是人類的好老師，人類從大自然學(xué)到了許多知識(shí)，得到了無數(shù)啟示，我們要保護(hù)大自然，愛護(hù)大自然。

在古老的深山中，有一個(gè)湖，碧波蕩漾。湖邊有棵小樹，長在一堆灌木叢中，毫不起眼。

在小樹的眼里，湖是那么深厚廣博，深綠色的湖面像厚重的的翡翠，讓樹看不到底;然而，湖又是坦蕩自然地，任其萬般變化，湖依舊安詳寧靜。

隔著濕潤的霧氣，小樹依稀地看到湖里不時(shí)濺起快樂的水花，原來那是調(diào)皮的魚兒在水里嬉戲跳躍。忽然，湖面泛起了漣漪，衍生出許多密密麻麻的小圈圈，小樹知道那是雨點(diǎn)們在舞蹈。樹想：“如果自己是魚兒或者雨絲該多好，那樣就可以觸摸湖的臉，與湖親近了�！笨吹剿{(lán)天、白云在湖中美麗的倒影，樹很困惑：“為什么在湖的心中沒有自己的影子呢?是不是湖看不到我?”于是，小樹便想與湖說話，證明自己的存在。它將身上最綠的葉子摘下，丟進(jìn)湖里作為禮物，可是葉子太小太輕，半空中被風(fēng)吹落，掉在灌木叢里。樹不知道，湖邊的雜草灌木遮住了矮小的自己。

樹很委屈，想離開湖，卻無法挪動(dòng)腳步。樹在湖邊，根也扎在了湖邊，湖給了樹生命，給了樹源源不斷的豐厚的養(yǎng)分。樹一天天長大了，根也越扎越深，甚至扎到了湖里，扎進(jìn)了湖的心中。漸漸地，樹越長越高，越長越粗壯，越長越挺拔，枝干縱橫，郁郁蔥蔥的綠色引得鳥兒成群地飛來，在樹蔭中穿梭、嬉戲，夢寐以求的熱鬧迅速在樹的生命中鋪展開來。漸漸地，湖被忽略了，但湖并未抱怨樹，反而依舊安詳?shù)乜粗鴺湟惶焯扉L大，依舊默默地供給樹養(yǎng)分。

天氣越來越熱，陽光猛烈地炙烤著大地，樹不以為然，湖的血液足以讓它抵受酷暑，它的艷麗依舊吸引著身邊的動(dòng)物�？墒呛�卻日益衰弱，看著干裂的.湖床上魚兒們的尸體，湖哭了，哭得那樣慘烈，淚打濕了樹的根。這時(shí)，在僅存的湖水中樹看見了自己的影子，看著粗壯挺拔的自己，樹此時(shí)才明白，湖的心里一直都有樹的存在，只要自己站到一定的高度才看得清楚。樹也哭了，哭得一樣慘烈，似乎在為自己的自私道歉，又似乎在感激湖對(duì)自己的眷顧。

湖繼續(xù)默默地滋潤著身邊的植物，也包括樹。樹更加努力地生長，身體盡可能地彎曲，逐漸傾向湖里。年復(fù)一年，濃密的綠蔭如大傘般為湖遮擋烈日風(fēng)雨，撐起一片清涼寧靜的天空。樹想：“即使倒下，也要倒進(jìn)湖的懷里，與湖水永遠(yuǎn)相伴�！�

誰說大自然沒有愛?默默地付出，不求任何回報(bào)，這不就是純凈的湖與感恩的樹給我們的啟示嗎?

中的很多事物都能給我們啟示。比如：在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要用勇敢地面對(duì)困難；在彎下腰，又直起了腰，那是在教我們從哪里摔到的就要從哪里站起來。

一、勤勞

一個(gè)，我曾到鄉(xiāng)下小家住過兩個(gè)星期。她家養(yǎng)著一頭黃牛，這是一頭勤勞的牛。

有一天，小和小奶奶牽著黃牛一起下田去。我也跟去了。一路上，我們有說有笑。到了地里，我跟著小、小奶奶深一腳、淺一腳地走著。也許是小奶奶太心疼我了，就讓我坐在黃牛背上。我并不怕這個(gè)大家伙，也正好坐在它背上仔細(xì)觀察它是怎樣耕地的。

只見小爺爺把犁套在黃牛后背上，牽著黃牛來到田里。黃牛在前面拉著犁，小爺爺和小奶奶在后面推著犁。老黃牛費(fèi)力地、一步一步地往前走。它所走過的土地被犁拉得松松的

在黃牛身上，我學(xué)到了辛勤的勞動(dòng)才能換來豐收的果實(shí)。

二、團(tuán)結(jié)

今天，我拿著一塊蛋糕到樓下吃。一不小心，有一小塊被我掉到了地上。我正準(zhǔn)備撿起來，突然看見一只小正往蛋糕這邊爬。我的興趣來了，決定觀察一下是怎樣搬食物的。

這只小螞蟻先推了一下蛋糕，也許對(duì)它來說，太重了，蛋糕紋絲不動(dòng)。但螞蟻并不甘心，又試了好幾次想推動(dòng)蛋糕。結(jié)果可想而知它失敗了！螞蟻只好離開了蛋糕。不料，等我轉(zhuǎn)過身，眼前的一幕讓我驚呆了：那只“偵察兵”螞蟻竟然叫來了一大隊(duì)“人螞”，它們抬的抬，搬的搬，終于把“蛋糕山”搬走了。

我好一會(huì)才回過神來，從小小的螞蟻身上，我知道了團(tuán)結(jié)的力量大！

大自然真是我們?nèi)祟惖暮�！只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有所收獲的！

你看過山嗎？山是偉岸的。你看過海嗎？海是寬廣的。我一直認(rèn)為，人能在大自然中領(lǐng)悟很多。大自然中蘊(yùn)涵著人生的許多哲理。就像月亮，月圓月缺代表親友的團(tuán)聚、離散。螞蟻和蚜蟲，就表現(xiàn)了為生存而合作互助。看過獨(dú)自生活的蜜蜂嗎？他們講究的是團(tuán)結(jié)，分工的精神。

大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看那日出日落，仿佛剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放，又萎謝了。若是說落花殘葉曾代表一個(gè)個(gè)絢麗的生命的結(jié)束，那么，它實(shí)在太短促了�；ɡ俪跎�的光彩轉(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會(huì)僵死在花兒的冷香里。

生命雖短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恒，不是嗎！

大自然的啟示作文素材

日本的科學(xué)家從螞蟻覓食中受到了啟示。他們開發(fā)出一種大規(guī)模集成電路，模擬覓食的螞蟻齊心合力搬運(yùn)食物，從距離最近的食物源順次向蟻巢源源不斷地輸送信息。根據(jù)這種新的信息處理方法，人們很可能開發(fā)出一種新型計(jì)算模式的計(jì)算機(jī)呢。

人類從大自然中得到的啟示還有很多。比如：模仿雞蛋外形的特點(diǎn)，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的啟示，發(fā)明了飛機(jī)；從茅草劃破手指，發(fā)明了鋸大自然中林林總總的動(dòng)物，植物以各自獨(dú)特的生存方式，向我們暗示著一個(gè)個(gè)自然的奧秘。

大自然給我們的啟示有很多，其中有一種蛇叫響尾蛇，它有一種紅外線的眼睛，人類通過這種蛇的眼睛，研制出一種有著響尾蛇一樣眼睛的導(dǎo)彈，它的名字叫響尾蛇導(dǎo)彈，因?yàn)槿祟愂欠抡枕懳采哐劬χ圃斐鰜淼�，所以命名為響尾蛇�?dǎo)彈。

今天，我在我家門前的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。 我仔細(xì)一看，原來是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。

我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，有您這么慢的嗎！”蝸牛好像聽見了我說的話，抬起頭來看了看我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了！”我感到?jīng)]意思，走開了�？僧�(dāng)我回來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著，為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。

我不禁深深的感動(dòng)了，我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！

其實(shí)，大自然給我們的啟示有很多，只要我們用那智慧的雙眼，去尋找，去發(fā)現(xiàn)，一定能找到啟示，讓我們的學(xué)習(xí)更上一層樓！

自古以來，人們都想過上幸福的生活，可是物質(zhì)需求和自然災(zāi)害卻讓人類無法實(shí)現(xiàn)愿望。所以，人們便開始從生物身上學(xué)習(xí)，并開始保護(hù)大自然。

雨，嘩嘩地下，雨傘是大家的生活必需品，可是傘是怎么發(fā)明出來的呢？這就得從我們中國古代的發(fā)明家——魯班說起：相傳，魯班看見幾個(gè)小孩子把荷葉舉在頭頂來遮擋太陽，于是，魯班受到啟發(fā)就發(fā)明了傘。從此，人們無論是大雨連綿還是烈日當(dāng)空，就有了避雨遮陽的好工具！

這還沒完呢！現(xiàn)在破壞大自然的人太多了。因?yàn)槲覀兤茐牧舜笞匀�，所以大自然就一定�?huì)懲罰我們。比如：我們?nèi)A夏兒女的母親河——黃河，她被她的兒女們破壞得不僅臟亂不堪，而且還多處河道淤堵不通，因而被逼無奈地多次改道、決口，不知道傷害了多少百姓。所以，我提議：不亂扔垃圾，不破壞生態(tài)環(huán)境，懂得破壞大自然就等于在“自殺”……讓我們共同努力，建設(shè)美好的家園！

我們不僅不能破壞大自然的環(huán)境，也不能破壞大自然的生態(tài)平衡，如果破壞了大自然的生態(tài)平衡，那么全球的人類就會(huì)受到大自然的報(bào)復(fù)！

所以，我認(rèn)為：如果大自然被破壞，那么大自然一定會(huì)懲罰我們，如果能深刻地懂得大自然給我們的啟示，那么，我們?nèi)祟愐约暗厍蛏纤�有的生物都能在平衡的自然生態(tài)環(huán)境中和諧共生，生生不息！

大自然如此神奇，不經(jīng)意間能帶給我們很多啟示。我也收獲過大自然的啟示，讓我給你們講講吧！

一天，我在外婆家的院子里玩，突然我發(fā)現(xiàn)外公種的一株花的葉根處有一只蝸牛。我懷著好奇的心情來觀察它，原來它想爬到頂端吃葉子，可是它總是爬到一半就掉下來。哈哈，看你怎么偷吃外公的花葉子。

可是它很有耐心，總是爬呀爬呀，爬上去又掉下來，掉下來了又堅(jiān)持繼續(xù)往上爬，一次又一次，它都沒有放棄……我自言自語地說：“小蝸牛，你還是放棄吧。”

誰知它仍然繼續(xù)爬，我失去了耐心，回到了房間。過了兩三個(gè)小時(shí)，我想看看具體情況，于是再來看時(shí)，沒想到它居然已經(jīng)在吃葉子了。我大吃一驚，原來短短兩個(gè)多小時(shí)，居然促就了它的成功�？蓪�(duì)于蝸牛來說，這兩個(gè)小時(shí)又是多么漫長的考驗(yàn)呀！

大自然可真是神奇啊，比起他們，我們需要學(xué)習(xí)的地方可真多，我不由得想起了我的同學(xué)。我們班有一個(gè)同學(xué)，他本來是守門員，他每天都在練習(xí)踢足球�？捎幸惶�，他突然說當(dāng)守門員太累了，不想踢球了，退出了球隊(duì)。這是多么可惜啊事情�。∥彝蝗挥X得我們?nèi)祟惐葎?dòng)物還要慘，很多時(shí)候都需要向它們學(xué)習(xí)。

我從這只蝸牛身上知道了：做什么事都要堅(jiān)持，不能半途而廢，如果總是半途而廢的話，就會(huì)什么事都做不好。

大自然帶給我們的啟示無處不在。比如，人們從蜻蜓身上得到了啟示，從而發(fā)明了飛機(jī)，從蝙蝠身上得到了啟示，發(fā)明了雷達(dá)，從青蛙身上得到了啟示，發(fā)明了電子蛙眼……

人們發(fā)現(xiàn)許多昆蟲或動(dòng)物能預(yù)報(bào)當(dāng)天的天氣狀況，蜻蜓就是其中之一，每當(dāng)，快要下雨時(shí)，蜻蜓就會(huì)降落在湖面上，這是因?yàn)橄掠昵埃瑵穸雀�，潮濕的水氣�?huì)把翅膀沾濕，也是蜻蜓捕捉食物的好時(shí)機(jī)，所以，每當(dāng)快要下雨的時(shí)候，蜻蜓就會(huì)飛在靠離水面非常近的地方。

你們知道直升飛機(jī)是怎么發(fā)明的嗎？1907年，世界上第一架似晴蜓一樣的直升飛機(jī)由法國工種師伯雷格和黎歇才研制成功。這架直升飛機(jī)沒有翅膀，機(jī)身兩旁各有一條長長的機(jī)臂，每一機(jī)臂頭上有兩副能在水平方向上旋轉(zhuǎn)的四葉螺旋槳；當(dāng)四副螺旋槳轉(zhuǎn)時(shí)，直升機(jī)就可從地面上垂直升起。在試飛時(shí)發(fā)現(xiàn)飛機(jī)振動(dòng)厲害，安全性能差，發(fā)生過許多機(jī)毀人亡的事故，科學(xué)家們反復(fù)研究蜻蜓飛行時(shí)的樣子以及它翅膀的結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)：蜻蜓的翅膀邊上有一塊較重的褐色的厚片，可以保持飛行時(shí)的平穩(wěn)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)后如獲至寶，立即給直升機(jī)的機(jī)翼邊上加重，這樣一來飛機(jī)的平穩(wěn)度大大提高，非常少發(fā)生事故，直升機(jī)就這樣誕生了。

啊，大自然真不愧是人類的啟蒙老師啊！

神秘的大自然形態(tài)萬千，蘊(yùn)藏著無窮無盡的奧秘，它總是給人們帶來許多的啟示。

人們從小鳥身上得到了啟示，發(fā)明了飛機(jī)；人們研究了青蛙的眼睛得到了啟示，發(fā)明了電子蛙眼；人們觀察蝙蝠探路得到了啟示，發(fā)明了雷達(dá)……而我通過觀察不起眼的小壁虎，竟也得到了啟示。

記得那是一個(gè)周末的下午，我和哥哥在小區(qū)樓下玩捉迷藏，結(jié)果在一堵墻上意外地發(fā)現(xiàn)了一只小壁虎，我的注意力一下子被吸引了，也顧不上玩捉迷藏了，開始認(rèn)真地觀察起小壁虎：只見這只小壁虎全身上下都是灰黑色的，還有深褐色的斑紋，三角形的小腦袋，兩只眼睛向外突出，四只腳緊緊地扣在墻上，一條又細(xì)又長的小尾巴緊貼在墻上，真是可愛極了！觀察了許久，我一時(shí)興起就折了一根細(xì)長的枝條去捅那只小壁虎，可誰知這只小壁虎受到了驚嚇，竟掙斷了自己細(xì)長的小尾巴，以閃電般的速度溜之大吉了，把我看得是目瞪口呆，半天都沒回過神來。

我記得以前聽媽媽說過壁虎尾巴斷了還能再長出來，這到底是為什么呢？我百思不得其解，便跑去問媽媽，媽媽讓我去百度里查資料會(huì)更準(zhǔn)確，通過查資料，我了解到：原來壁虎體內(nèi)會(huì)分泌出一種激素，這種激素能使尾巴再生。當(dāng)壁虎尾巴斷的時(shí)候就會(huì)分泌出這種激素使尾巴長出來，當(dāng)尾巴長好之后，它就會(huì)停止分泌。

看到這里我頭腦里突然靈光一閃，從壁虎身上得到了啟示，我想發(fā)明一種能使斷肢再生的藥膏，將這種藥膏涂抹在斷肢上，就能使斷肢重新生長出來，從而使那些殘疾人跟正常人一樣，過上幸�？鞓返纳�活。

我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，爭取以后當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，去研究發(fā)明出這種斷肢再生膏，為殘疾人謀福利！

綿綿細(xì)雨在山水間飄落，轉(zhuǎn)而幾聲驚雷響徹天空，層山疊翠的油彩畫漸漸變成了濕潤的水墨畫。陰云籠罩間，一道瑩白之光驟然跳躍在我們的視野里。額，那是一只白蝴蝶。

起初，我感到不屑，這只小小的蝴蝶，在這大雨面前 ，不就像是一根即將繃斷的弦么?!它被暴雨拉的緊緊的，好像不一會(huì)兒就能聽到這根生命之弦繃斷的聲音，可是我看著看著卻驚呆了。

這白影在槍林彈雨般的雨點(diǎn)中飛舞著，它在雨中俯沖，旋轉(zhuǎn)，搖曳，它努力地一次又一次向巖石靠攏，卻一次又一次被豆大的雨滴打傷翅膀，就這樣，一直尋找著一塊避雨之所，在每一次強(qiáng)有力的沖擊后，它一次又一次恢復(fù)過來，它撲打著，奮力的沖擊著。一陣大風(fēng)刮來，白蝴蝶被吹得東倒西歪，可就在我提著的心和它一起墜落時(shí)，卻有一股神奇的力量使它重又飛起，像雄鷹一樣搏擊長空!多堅(jiān)毅的白蝴蝶!風(fēng)為他吹盡灰塵，雨為它洗凈衣衫，重重困難將它的軀體打倒，卻又在我們的面前重塑造出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的嶄新靈魂!

烏云漸漸隱去，而它卻奄奄一息，靜臥在一塊裸露的山巖之上，一動(dòng)不動(dòng)，任由陽光輕撫著它的頑強(qiáng)的軀體和不屈的靈魂，只留下流水的響聲。

輕輕的它走了，正如它輕輕地來;

它輕輕的揮手，作別西天的云彩。

悄悄的它走了，正如它悄悄的來;

雖失去了生命，但它的精神永存!

忽然間，你身后的那片青翠秀氣的山嶺黯然失色，在你的精神力量面前，我只好自慚形穢，向你致以崇高的敬意。

大自然雖帶走了你的生命，但是你頑強(qiáng)不屈、敢于和暴風(fēng)雨做斗爭的精神深深地折服了我，教會(huì)了我:用頑強(qiáng)的斗志克服困難，不屈于困難，永不低頭，勇往直前!

大自然是人類最好的老師，它給了我們很多啟示！你知道為什么嗎？讓我告訴你科學(xué)家從動(dòng)物身上學(xué)到了什么。

第一次世界大戰(zhàn)期間，德軍和英法聯(lián)軍為爭奪殖民地展開了激戰(zhàn)，雙方僵持了半年。1945年，德軍為了打破這種局面，首次使用化學(xué)武器。他們在陣地前放置了5730個(gè)氯氣鋼瓶，并在英法聯(lián)軍的下風(fēng)方向打開瓶蓋。180噸氯氣以每秒3米的速度迅速到達(dá)英法聯(lián)軍的位置，最終導(dǎo)致5萬盟軍中毒，許多珍稀動(dòng)物也未能幸免。但是有一種生物奇跡般地躲過了野豬。它引起了無數(shù)科學(xué)家的興趣。經(jīng)過研究，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)野豬喜歡用嘴拱地，這使得它逃跑了。

野豬為什么可以弓著嘴逃跑？原來，當(dāng)野豬聞到刺激的氣味時(shí)，它會(huì)用嘴避開氣味。當(dāng)土壤被野豬拱起來，就會(huì)變軟，可以過濾毒氣。根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)，科學(xué)家們很快制造出了第一批防毒面具，實(shí)驗(yàn)后確實(shí)有效，可以避免有毒氣體的入侵。雖然現(xiàn)在防毒面具越來越先進(jìn)，但科學(xué)家們還是遵循著野豬拱地的原理。

生活和研究離不開我們可親可敬的天性，大自然給了我們很多啟發(fā)。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察和研究，相信在未來我們也可以從自然界的一切事物中獲得靈感，為人們發(fā)明有益的東西。

大自然是奇妙無窮的，你怎么也不會(huì)想到植物竟然把會(huì)飛的動(dòng)物捕捉了，今天就讓我來給你介紹神奇的捕蠅草。

捕蠅草的葉子外邊緣紅紅的，里面黃黃的，葉子上還有一些尖刺，外面的刺是深紅的，里面的刺不是很大，都是細(xì)毛，黑色的，共六根。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，捕蠅草的葉子像一只只深紅色的蝴蝶，又像是一個(gè)個(gè)帶刺的貝殼，更像是金黃的大珍珠。在太陽的照射下，捕蠅草像金色的向日葵!

捕蠅草的花瓣大大的，共有五片，是白色的。花朵開放的時(shí)候，像爆炸的白色煙火一樣，特別地漂亮�；ò晟嫌幸粭l條的斑紋，中間有一根最粗的莖，上面有黃色的圓圓的花粉，那五片花瓣像電風(fēng)扇的扇片。有些還沒有開花的花苞，就像一顆顆晶瑩剔透的玻璃球，中間是白色的，周圍是綠色的。捕蠅草是怎么捕食蒼蠅的呢?捕蠅草的葉子就像是一個(gè)死亡陷阱，先慢慢張開，刺會(huì)隨著往外展開，細(xì)毛的旁邊開始分泌許許多多地粘液，黏液可以引來蒼蠅，而這六根細(xì)毛就是死亡的機(jī)關(guān)，只要碰到它們，蒼蠅的生命就開始倒計(jì)時(shí)了，第一次碰到它，不怕。不過第二次注定就沒那么好運(yùn)，“死亡陷阱”一旦觸發(fā)，花盤就會(huì)猛然合起來，緊閉的須枝如同鐵窗般牢固，大個(gè)頭的蒼蠅或許能逃生，但絕大多數(shù)都蒼蠅插翅難飛，逃不出去這可怕的牢籠�；ūP越收越緊，十天后，“死亡陷阱”重新打開，里面就只剩獵物的殘骸!但捕蠅草開花的時(shí)候，那些花會(huì)長到高出葉子的地方，昆蟲可以在那安全吸食，以便幫助它傳播花粉。

大自然真神奇啊!植物能捕捉比它高級(jí)的動(dòng)物，而且還用殘忍的方法去處理，這不正如達(dá)爾文所說的“物競天擇，適者生存”嗎!

大自然就像一位知識(shí)淵博的老師，常常為我們指點(diǎn)迷津。

那天，天氣悶熱得不行，我就像上岸的魚，想快點(diǎn)兒回到水里平復(fù)我的生命。

一場大暴雨突如其來。屋子里一瞬間就漆黑一片，黑的見不著五指。屋子里很潮濕，坐到地上就像坐到了一個(gè)大水坑里，濕答答的。突然，一道響亮而急促的雷電從天空的烏云里劃出來�！稗Z隆隆”……家里的書本仿佛都嚇得搖動(dòng)了一下，小狗小魚嚇得跳了起來。我和弟弟害怕地抱在了一起。

媽媽走出來對(duì)我們說：你們不用怕，大暴雨一下子就沒了的，很快就能見到彩虹了！”但我和弟弟仍然很怕，不相信媽媽所說的話。

突然，又有一道閃電劃過我們的頭頂……

果然，沒過多少時(shí)間，雨停了。不一會(huì)兒，太陽就升起來了，一道美麗的彩虹漸漸出現(xiàn)。��！紅色，黃色……一種種顏色漸漸陸續(xù)地蹦出來了。原來媽媽說的是對(duì)的，我們倆看著彩虹高興地跳了起來。

我好像聽到一個(gè)聲音在問：你得到了什么，你記住了什么？

我真想大聲回答：大自然，你又給了我一個(gè)美好的啟示，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！不怕困難，就一定會(huì)成功。謝謝你大自然，我得到了，聽到了，也記住了。

大自然和是人類最好的“老師”。有許多科學(xué)家都從中得到了啟示和靈感，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，使我們的生活得到大大的改善。

有一天，我家旁邊的空房子住進(jìn)了一位老爺爺。這位老爺爺嘴巴是啞的，連耳朵也是聾的，生活非常不方便。比如，有人敲門時(shí)他常常聽不見，搞得敲門的人在門外站了很久，腰也酸了，腿也疼了，可還是沒人來開門。因?yàn)樽彀驼f不了話，只能在紙上“說話”，因?yàn)槟昙o(jì)大了，有時(shí)會(huì)忘記字怎么寫，有時(shí)寫錯(cuò)字，導(dǎo)致有時(shí)會(huì)表達(dá)不清楚意思……

動(dòng)物和昆蟲給了我們很多啟示。比如，科學(xué)家根據(jù)鯨的流線外型制造出了擁有流線型船底的輪船，科學(xué)家又依照蝙蝠嘴巴和耳朵的配合發(fā)明了雷達(dá)……

這次，我想依照蝙蝠嘴巴和耳朵配合的原理發(fā)明一種智能拐杖。這樣的話，我就不但能幫助老爺爺，而且能幫助其他的和老爺爺一樣的聾啞人了。如果聾啞人使用了這種智能拐杖的話，那么在聽力方面和語言方面就沒有問題了。比如說有人敲門時(shí)，智能拐杖中特殊的接收器就可以接收到物體與物體摩擦或碰撞時(shí)產(chǎn)生的聲波，再將聲波傳輸?shù)侥X電波轉(zhuǎn)換器里轉(zhuǎn)換成腦電波，最后傳輸?shù)侥X電波發(fā)射器中發(fā)射到人的大腦中去，這樣聾啞人就可以“聽見”了（此過程在秒之內(nèi)就可以完成了）！有了這種智能拐杖，啞巴也能順利地跟別人交流哦。比如你想說一些話，只要想就可以了。這是為什么呢？因?yàn)橄胍�說話時(shí)，大腦發(fā)出的腦電波，先會(huì)被腦電波接收器接收到，接著被腦電波轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換成文字，最后由音箱播放出來，這樣那個(gè)人就可以聽到了。

現(xiàn)在科技日新月異，我相信這樣的智能拐杖很快就會(huì)和我們見面。同時(shí)，我會(huì)努力制造出各種各樣的小發(fā)明，來完善人們的生活。

大自然，是我們賴以生存的，我們從它的身上，發(fā)明了許多東西，比如：飛機(jī)、潛水艇、火箭……

水黽，一個(gè)十分普通的昆蟲，它為什么在水上能自由自在的走動(dòng)，我們?nèi)祟悈s不行呢?這是因?yàn)椋�水有表面張力，表面張力好比是一張薄薄的膜，我們�(nèi)祟惖闹亓看螅�把那一層膜打破了，其他重量比較重的動(dòng)物，結(jié)局也是一樣。而水黽和我們不一樣，它體重輕，腳上有細(xì)細(xì)的毛，那些毛厭水，它們跗節(jié)上的毛，可以借助表面張力在水面上非�？斓幕�行，但不會(huì)掉水里。

我對(duì)水黽有著極大的好奇心，我打算通過水黽在水上滑行的方法，發(fā)明一雙水上滑行鞋，水上滑行鞋在水上滑行的原理是這樣的：鞋子的底部是一個(gè)充滿氫氣的氣墊，氣墊里的氣足以將人的體重變輕，這樣就能使我們?nèi)祟愒谒�面上滑行�?

這只是大自然對(duì)人類的啟示之一，還有許許多多的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)在等著我們。

上次去月河街，媽媽買了一盆常春藤回來，放在陽臺(tái)上。

剛買回來的時(shí)候，常春藤的葉子大大的，綠綠的，像一個(gè)個(gè)小手掌。太陽撒下一個(gè)個(gè)光圈，投在綠蔥蔥的常春藤上，像一只只可愛的小精靈在跳動(dòng)。細(xì)細(xì)的莖上密密地長滿了葉子，不留一點(diǎn)兒縫隙。那葉子是深綠色的，仿佛有人在上面刷了厚厚一層顏料。葉子的正面滑滑的，亮亮的，看起來在發(fā)光。葉子的背面是淡綠色的，嫩嫩的莖脈看得一清二楚。

我十分青睞這盆常春藤：“小常春藤啊，你必須要越長越好哦！”一陣風(fēng)拂過，常春藤揮動(dòng)著小手，仿佛在回答：“我肯定加油長！”后來的幾天里，我連續(xù)為它澆水，讓它曬太陽。常春藤也很給力，長得十分茂盛。但后來，發(fā)生了一件讓我想不到的事……

“常春藤死了！”我驚呼，“為何會(huì)這樣。”但我轉(zhuǎn)念一想：“是哦，這段時(shí)間我和媽媽都的忙，沒有空閑去照料它，把它放在陽臺(tái)沒準(zhǔn)時(shí)搬進(jìn)去�！毖劭葱〕４禾倏萘�，葉片已經(jīng)黃了，一碰就破，好多葉子都掉了，枝頭也耷拉著，已經(jīng)毫無生機(jī)。“哎，反正也救不活了——不管了！”

但我對(duì)這事感到很疑惑：“這盆常春藤為何這么脆弱？”它喜潮，我只不過澆了幾次水，多曬了點(diǎn)兒太陽，它就死了？而小區(qū)里綠道旁小樹林里爬滿的常春藤長得那樣好？那兒的常春藤又沒人看管和打理，卻連狂暴雨也弄不死它們？

大自然給了我們很多啟示：小草讓我們懂得了頑強(qiáng)；水讓我們懂得了無私，也讓我們懂得了“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返”的道理；曇花讓我們懂得了謙虛……

水的無私讓我感動(dòng)。無論在小溪還是在大海或是在家里，無處沒有水的身影。我們洗衣服、洗澡離不開水，我們身體也需要水的補(bǔ)充，水用它的身屈為我們做出了貢獻(xiàn)，卻不求任何回報(bào)，這就是無私。

看水龍頭里的水，嘩嘩地流，流向水槽；望小溪里的水不停地流，流向遠(yuǎn)方，奔向大�！�…就這樣一去不回頭。這讓我想到了時(shí)間，分分秒秒在我們的指間流逝，從我們的身邊偷偷溜走……“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間的可貴，并不是金錢所能買到的，我們應(yīng)該珍惜它。

時(shí)間固然可貴，而我們的水資源同樣寶貴。大自然已經(jīng)向我們發(fā)出警告：云南等地連續(xù)幾年鬧旱災(zāi)，其中一個(gè)原因就是人類沒有好好保護(hù)森林資源，導(dǎo)致水資源缺失。

我們要珍惜大自然給我們的每一個(gè)啟示，不讓災(zāi)難侵害我們的家園。

大自然是神奇的，大自然是強(qiáng)大的。走出浩瀚的書海，大自然就是我們的老師。大自然給我們的啟示，是無窮無盡的。正所謂世上不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

陽春三月，春光明媚。這時(shí)，我走在公園的小道上，突然發(fā)現(xiàn)有一堆食物在自己行走。仔細(xì)一看，啊，原來是一群群黑色的東西在帶著他們走啊，那黑色的小團(tuán)是什么呢？我好奇地捉了一只看了看，啊，原來是一只只小螞蟻呀！為什么一只小螞蟻會(huì)搬得動(dòng)那么大的食物呢？螞蟻的力氣為什么那么大呢？一連串的問題從我浩瀚的腦海里閃過。我回家問了問爸爸媽媽，爸爸媽媽說：問問老師吧。第二天來到學(xué)校，我問了問老師，老師說：只有自己動(dòng)手查一查，才會(huì)記得更深刻。我只好靠自己了。我在家里查了查《動(dòng)物大全》才知道：螞蟻是動(dòng)物界力氣最大的昆蟲，比人的力氣還大，它可以舉起比自己身體重的幾只螞蟻。力氣較大的螞蟻還可以舉起比自己大幾倍的鐵塊。另外，積少成多，聚沙成塔，積水成河，這些成語都可以用在螞蟻身上。如果我們?nèi)祟惪梢韵裎浵佉粯育R心協(xié)力，共同合作，那么就算天塌地裂也不怕了，這是為什么，我會(huì)自豪地答道：因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)合作！團(tuán)結(jié)的力量是最大的，正如一首歌里所唱的一樣團(tuán)結(jié)就是力量。

人們還根據(jù)甲蟲發(fā)明了坦克，根據(jù)蜻蜓發(fā)明了飛機(jī)，根據(jù)蒼蠅發(fā)明了復(fù)眼照相機(jī)。飛機(jī)飛行時(shí)機(jī)翼總是抖動(dòng)，科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究發(fā)現(xiàn)蜻蜓的翅膀開頭有一塊黑色的斑，科學(xué)家給飛機(jī)長上后才穩(wěn)定了飛機(jī)機(jī)翼的抖動(dòng)現(xiàn)象。

大自然很奇妙，只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真研究總會(huì)有發(fā)現(xiàn)。

大自然，一個(gè)深不可測的世界。小時(shí)候，我第一次聽說大自然，印象中只不過是花草樹木的主宰者而已，現(xiàn)在看來，這是多么天真的理解呀！大自然可是一個(gè)很廣闊的東西，它不僅包含了花草樹木，還包含了風(fēng)雨雷電、包含了一望無垠的大海、包含了川流不息的河流，以及大大小小、形態(tài)各異的飛禽走獸，還有那湛藍(lán)的天、哺育我們的大地。

大自然給予過我們許許多多的啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們要堅(jiān)持不懈；大地能載萬物，是想讓我們擁有博大的胸懷；青松不懼風(fēng)雪，是想讓我們明白要堅(jiān)強(qiáng)；成熟的稻谷低頭彎腰，是在給予我們要謙虛的道理；一群螞蟻在抬骨頭，是在告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量。如此多的啟示，正是證明了大自然對(duì)我們?nèi)祟愃鶊?bào)的期望。

可是我們?nèi)祟�，去常常讓大自然失望�?/p>

先是毆打辱罵，明爭暗斗地互相殘殺，大自然看在眼里，痛在心里；接著，工業(yè)的廢水，濃煙讓大自然流下了酸楚的眼淚�？墒侨祟悈s沒有半點(diǎn)醒悟：傾斜的大雁塔是過量開采地下水的最好見證；各個(gè)煤礦所發(fā)生的坍塌事件就是大自然疼痛的煎熬。地下水和礦物質(zhì)是大自然的血和肉，地震是大自然疼痛時(shí)的翻滾；颶風(fēng)是大自然疼痛時(shí)的呻吟；海嘯是大自然潰爛的傷口。

大自然對(duì)人類的懲罰，不是為了讓人類得到懲罰，更重要的像是在說：“人類呀！請(qǐng)改變吧！”哦，原來這都是為了我們呀！

我終于讀懂了大自然，就像大自然自己說的：“要持之以恒、要堅(jiān)強(qiáng)、要謙虛、要團(tuán)結(jié)”。還有，就是媽媽常說的—愛，是相互的。我們要愛護(hù)大自然，這樣，才會(huì)讓天上的星星再次閃爍；讓灰白的天空重為湛藍(lán)，讓污濁的河水變回清澈。哦！大自然這本書，可真不好讀呀！

一個(gè)陽光明媚的中午，我吃完午飯，靜靜地坐在家里的地板上看書。突然，我發(fā)現(xiàn)了一只孤零零的、在找食物的螞蟻，我毫不猶豫的撕下一片小面包扔在地上。

那只螞蟻爬過來碰一下面包塊，然后轉(zhuǎn)身就走，我還以為它不要我贈(zèng)予它的食物呢，我心里十分的失落�？蛇^了一分鐘，一群大螞蟻來了，它們一起把一片大面包搬走了。我睜大眼睛在觀察它們，心想：那螞蟻是怎么通知同伴們的呢？

我懷著好奇的心情，查了查手機(jī)。“哦！原來是因?yàn)槲浵伒挠|角可以傳播信息呀！它們可真團(tuán)結(jié)呀，如果它們不團(tuán)結(jié)的話一定會(huì)不知道對(duì)方在說什么！”我自言自語的說。

查了手機(jī)，我還是想做一次實(shí)驗(yàn)。

我輕輕地抓起了三、四只小螞蟻，又撕了一小片面包扔在地上。果然，它們一個(gè)一個(gè)的觸角都觸碰了起來，好像在說：“那又有了一片大面包，大力士們快去吧！那個(gè)小孩真大方呀！”那幾只比較大的螞蟻，圍著面包塊，有的拖，有的拉，有的推，一些調(diào)皮的家伙甚至爬到面包上面享用。最后，這一片大面包被螞蟻們順利搬運(yùn)回家了。

我一邊抓起一只小螞蟻，一邊自言自語地說：“呵呵！你這個(gè)小螞蟻?zhàn)屛抑�道了你們的小秘密哦！�?/p>

原來大自然有許多奧秘，只要我們有一雙愛發(fā)現(xiàn)、愛觀察的眼睛，就能獲得更多知識(shí)。

大自然的啟示

在我們的生活當(dāng)中，有很多啟示，比如：蝴蝶的色彩，科學(xué)家們發(fā)明了迷彩服；青蛙的眼睛，科學(xué)家們發(fā)明了電子蛙眼，可以更清楚地看到飛機(jī)降落；還有螞蟻可以預(yù)知明天會(huì)不會(huì)下雨。

螞蟻，是小型動(dòng)物，全身黑色，頭頂上有兩只長長的觸角，觸角可以呼叫同伴一起搬運(yùn)食物，它們靠人類的食物為生。它們可以預(yù)知天氣，好搬家，終于有一天，我認(rèn)證了螞蟻搬家會(huì)下雨的啟示。

那是一個(gè)晴朗的下午，我去小區(qū)下面玩，忽然，我看見了一群螞蟻，它們排著長長的隊(duì)伍，整齊地搬著食物向樹上爬，有些在搬一小塊面包、有些在搬一粒米飯，還有一些在搬一只蒼蠅，我看著它們，難道真的要下雨了嗎？我斷續(xù)觀察它們，一只螞蟻對(duì)后面的幾只落后的小螞蟻動(dòng)了動(dòng)觸角，好像在說：“快點(diǎn)了，要下雨了!”

第二天，我起床發(fā)現(xiàn)外面果然下雨了，而螞蟻正在巢里享受著美食呢！

“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到�！边@句話可真靈�。⌒⌒〉奈浵伓寄茴A(yù)知天氣，大然自的啟示可真不少！

在日常生活中，自然界給了大家很多的啟發(fā)，有很多的創(chuàng)造發(fā)明都是以動(dòng)物與植物的身上發(fā)覺的。青蛙為何一定要等飛蛾起飛才啟動(dòng)進(jìn)攻呢？根據(jù)數(shù)次試驗(yàn)，仿聲學(xué)家總算創(chuàng)造發(fā)明了電子蛙眼。

為了更好地理解青蛙為什么要等飛蛾起飛才開始攻擊，仿生學(xué)家對(duì)青蛙進(jìn)行了獨(dú)特的試驗(yàn)科學(xué)研究。原先，蛙眼眼底黃斑的神經(jīng)元細(xì)胞分為五類，一類只對(duì)色調(diào)起反映，此外四類只對(duì)健身運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的某一特點(diǎn)起反映，并可以把溶解出的特點(diǎn)數(shù)據(jù)信號(hào)傳至人的大腦視覺效果神經(jīng)中樞視機(jī)蓋。視機(jī)蓋上面有四層神經(jīng)元細(xì)胞，第一層對(duì)健身運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的差距起反映；第二層可以把目標(biāo)的凸邊提取出去；第三層只看到目標(biāo)的四周邊沿；第四層則只要目標(biāo)暗外緣的明暗交界線轉(zhuǎn)變。這四層特點(diǎn)就仿佛在四張透明紙上的繪圖，疊在一起，便是一個(gè)詳細(xì)的圖象。因而，在快速飛舞的各種形狀的動(dòng)物里，小青蛙可馬上鑒別出它最喜歡吃的蚊蟲和飛蛾，而對(duì)別的飛舞著的物品和原地不動(dòng)景色都沒什么反映。

這類電子蛙眼能像確實(shí)蛙眼那般，準(zhǔn)確地鑒別出特殊樣子的物件。把電子蛙眼裝進(jìn)雷達(dá)探測系統(tǒng)軟件后，雷達(dá)探測抗干擾性進(jìn)一步提高。這類雷達(dá)探測系統(tǒng)軟件能迅速而精確地鑒別出特殊樣子的飛機(jī)、船艦和巡航導(dǎo)彈等。尤其是可以差別真?zhèn)窝埠綄?dǎo)彈，避免真假難辨。

電子蛙眼也廣泛應(yīng)用于機(jī)場和交通通道。在飛機(jī)場，它能監(jiān)控飛機(jī)的起飛與著陸，若發(fā)覺飛機(jī)即將產(chǎn)生撞擊，能立即傳出報(bào)警。在交通干道，它能指引車子的行車，避免車子撞擊安全事故的產(chǎn)生。

在日常生活中，我們要認(rèn)真觀察周邊的微生物，有一定的發(fā)覺，有一定的創(chuàng)造發(fā)明。

大自然給我們帶來許多啟示，讓我們創(chuàng)造出許多發(fā)明。

比如，鯨魚生活在海里，它在海洋里可以游得很快。我們?nèi)祟愒�先認(rèn)為，船頭尖尖的可以把水分開，這樣船就可以開得很快。所以把船頭造成尖尖的形狀。但是經(jīng)過多次試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：船頭尖尖的根本就開不快。后來人們把船造成鯨魚的“流線體”外形之后，結(jié)果速度快多了。因?yàn)椤傲骶�體”外形可以減少阻力。

再比如，人們一直有一個(gè)夢想，那就是飛天夢。宋代有一個(gè)叫“千戶”的官，他很想飛上天。有一天，千戶看到有人放炮，炮點(diǎn)燃后飛上天。于是他有了一個(gè)大膽的想法。他找來許多炮，把這些炮全都綁在椅子上，手里拿著兩個(gè)風(fēng)箏控制平衡，然后叫人點(diǎn)燃引線。雖然最終沒有成功，但是卻給人留下繼續(xù)探索飛天的夢想。

后來人們終于在1903年，美國萊特兄弟發(fā)明了世界上第一架飛機(jī)“飛行者一號(hào)”。在飛機(jī)時(shí)代中，由于飛行速度地不斷提升，經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象，造成機(jī)毀人亡的慘劇。因?yàn)閴嫏C(jī)事件不斷發(fā)生，科學(xué)家們就想改變這一事實(shí)，四處搜索可以減少墜機(jī)的辦法。功夫不負(fù)有心人，還真叫他們給找到了。

其實(shí)蜻蜓早就解決了這個(gè)問題。每只蜻蜓的翅膀末端都有一塊比周圍略重一些的厚斑點(diǎn)，這就是防止翅膀顫動(dòng)的關(guān)鍵。后來，飛機(jī)設(shè)計(jì)師注意研究蜻蜓、蒼蠅、蜜蜂等飛行的情況，研制出了有各種優(yōu)良性能的飛機(jī)。

大自然給了我們太多太多的啟示，讓我們發(fā)明改進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)物品，方便了我們的生活。如果說我們創(chuàng)造出來的發(fā)明是一盞燈，那么大自然就是一個(gè)點(diǎn)燈人。點(diǎn)亮一盞又一盞燈，照亮世界。

燦爛的陽光下，無際的原野里，她高高的昂起頭，對(duì)著太陽綻放最美麗的笑容，她的名字就叫“向日葵”。

向日葵的英文名字，叫做“sunflower”，可以直接譯成“太陽花”，因?yàn)樗�總是朝著太陽的方向，跟著太陽的起落而不斷的變化著，它高高的莖總是那么筆直的站立著，仿佛它活著的意義就是追隨太陽，守候清晨第一縷陽光，灑在她臉上。

向日葵是需要陽光的，人也是需要陽光的，每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順。雖然我們不像向日葵那樣需要光合作用，但是像她那樣永遠(yuǎn)樂觀的昂起頭，是十分重要的。無論是大自然還是人生除了充滿陽光的白晝，還會(huì)有寂靜冷清的黑夜。我們也應(yīng)該滿懷希望的期待黑暗過后的黎明。

只要我們相信希望，堅(jiān)定的守候陽光，生活就會(huì)充滿溫暖。

在我們的周圍，像向日葵一樣的人比比皆是。就拿偉大的科學(xué)家霍金來說，他身體癱瘓，但只要生命沒有終結(jié)，他就會(huì)一直努力堅(jiān)持他的科學(xué)研究，正因?yàn)樗�的積極樂觀，才會(huì)為科學(xué)的領(lǐng)域做出巨大的貢獻(xiàn)。還有劉偉，他從小失去了雙臂，但他從來沒有放棄他的夢想，憑著對(duì)鋼琴的天賦，用雙腳奏出完美的樂章，他以樂觀為曲，以積極為調(diào)，用音樂感動(dòng)了所有人。他們都完成了他們的夢想，綻放出了自己的光芒，翻開了人生新的一頁。

他們正如向日葵，永遠(yuǎn)向著陽光，滿懷希望，積極樂觀，堅(jiān)信風(fēng)雨過后，陽光會(huì)重新灑滿大地。

俗話說“生活處處皆學(xué)問�！毙瞧诙�，我在學(xué)校的菜地里，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)問。

星期二，天空萬里無云，陽光明媚，微風(fēng)輕輕地拂過，像媽媽的手溫柔地?fù)崦�著我的臉龐。我和同學(xué)們興高采烈地在學(xué)校的菜園里除草，啊，菜園里的植物長得真好！你瞧！向日葵競相開放，芝麻開出了一朵朵紫色的小花，南瓜也甘示弱，開出了大朵大朵明亮奪目的黃花，花兒們張開了明媚的笑臉仿佛在迎接我們的到來。美中不足的是墻角長出了一叢叢雜草，我們的任務(wù)就是把這些“敵人”消滅干凈。

正當(dāng)我們干得熱火朝天時(shí)，無意中，我在墻角發(fā)現(xiàn)了一株小小的含羞草。我仔細(xì)一看，它的葉子是小小的，綠綠的，可愛極了！它的葉柄是朱紅色的，上面還帶有小刺，不留心就會(huì)被刺到。好奇心驅(qū)使著我，我用手輕輕地碰了一下含羞草。含羞草被我一碰，它那羽狀的葉子便慢慢地合攏，像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，羞愧地低下了頭。

過了一會(huì)兒，含羞草又抬起了頭，張開了笑臉。

我迷惑不解，含羞草為什么會(huì)“害羞”呢？

除完了草，我回到家后，認(rèn)真地查看了《十萬個(gè)為什么》。

書上說，在含羞草葉柄與莖節(jié)的連接部，有一個(gè)膨大的部分叫“葉枕”。葉枕里充滿了水，脹得鼓鼓的。由于葉枕下半部分的壓力比上半部分大，當(dāng)你用手碰一下含羞草時(shí)，葉子受到了振動(dòng)，葉枕下半部分的水就向上半部以及兩側(cè)流去，于是葉子便相互合攏，葉柄低垂。

過一會(huì)兒，水分流回原來的地方，含羞草便恢復(fù)了原狀。

南美洲的巴西是含羞草的老家，含羞草的“害羞”本領(lǐng)，是它抵御當(dāng)?shù)乜耧L(fēng)暴雨摧殘的一種方法。

真是大千世界，無奇不有��！生活當(dāng)中，我們應(yīng)該細(xì)心觀察，這樣就能發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘！

今天下午最后一節(jié)課，老師讓我們說說人類從大自然中學(xué)到了什么東西。

先是山玉謹(jǐn)給我們講了蝙蝠和雷達(dá)的故事。她說，科學(xué)家做了三實(shí)驗(yàn)，一次把蝙蝠的眼睛蒙上，把蝙蝠放到一個(gè)屋子里，在屋子里掛上許多繩子，繩子上掛著鈴鐺，結(jié)果，蝙蝠在屋子里飛了半天，鈴鐺一個(gè)也沒響。然后又分別做了兩次實(shí)驗(yàn)：一次把蝙蝠的耳朵塞住，一次把蝙蝠的嘴封住，把蝙蝠放在屋子里讓它飛，蝙蝠就像沒頭的蒼蠅一樣亂撞�？茖W(xué)家從而得出了結(jié)論：蝙蝠一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波，超聲波遇到障礙物就彈回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。她還說科學(xué)家根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)。我覺得我們只要認(rèn)真觀察身邊的事物，就會(huì)得到大自然的啟示，從而發(fā)明一些對(duì)人們有用的東西。

然后劉懿堯又上來了，她說她在電視上看到一個(gè)鸛鳥家庭的事上。鸛鳥媽媽和鸛鳥爸爸都出去打獵了，小鸛鳥被電線電到了，翅膀上受了傷，不能飛向南方了。鸛鳥爸爸和鸛鳥媽媽一直陪著小鸛鳥度過了冬天。第二年春天，鸛鳥一家都被凍死了。我忍不住要問：難道動(dòng)物之間也有感情嗎？是的，只要有生命的東西之間都有感情。

第三位是程黎明。她說螞蟻是預(yù)言家。他說他看見過螞蟻搬家。螞蟻身上搬著自己的食物，到新的家去。螞蟻和人類一樣，都會(huì)有感覺。螞蟻感到地面潮濕，就會(huì)把家搬到高地去。正所謂“螞蟻搬家過蛇道，明日必有大雨到�！�

通過這次同學(xué)們說的，我明白了大自然中還有很多東西人類不知道，人類要把大自然當(dāng)老師，才能懂得更多知識(shí)。

我們每天都與大自然和諧相處，它得神奇與美麗給我們留下了無限得遐想。有許多科學(xué)家都從中得到了啟示和靈感，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，使我們得生活大大改善。

青蛙得眼睛非常特別，它們看活動(dòng)得東西非常敏銳，可是看靜止得東西卻非常遲鈍。人們利用青蛙眼睛這一特點(diǎn)，發(fā)明了“電子蛙眼”，使機(jī)場里得人員能夠準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)得降落。

車前草得葉子是按螺旋形狀排列得，這種排列方式能得到充足得陽光。因此，建筑師依照這種形狀建造得房子也能使每間屋子享受到溫暖得陽光。

人們從大自然中得到得啟示還有很多。例如“從蘋果落地”中發(fā)現(xiàn)了“萬有引力定律”；從“長頸鹿得身體結(jié)構(gòu)”發(fā)明了“抗荷飛行服”；從“響尾蛇”中發(fā)明了“現(xiàn)代夜視儀”……

由此可見，大千世界，無奇不有，只要我們仔細(xì)觀察，勇于探索，就算一株小草，也會(huì)有它得奇妙之處，也會(huì)帶給我們千百萬個(gè)靈感。所以我們在享受大自然得同時(shí)，還要去發(fā)現(xiàn)觀察其中得許許多多得奧秘，并合理得利用它，為人們提供更多得方便，讓人們得生活更加美好。

團(tuán)結(jié)就是力量

螞蟻，只是一個(gè)不起眼的小不點(diǎn)兒。你是否看過一群螞蟻在忙碌地搬運(yùn)食物？當(dāng)然，你的一腳下去，這一群螞蟻的一生就會(huì)結(jié)束。雖然螞蟻渺小，但非常團(tuán)結(jié)，只要一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)小米飯，如果搬不動(dòng)它就會(huì)招呼自己的同伴來一起搬運(yùn)，上十只，上百只，上千只的螞蟻就為此而來，這團(tuán)米飯就被一點(diǎn)一點(diǎn)運(yùn)到了它們的巢穴中。

團(tuán)結(jié)，就像一捆木柴，捆在了一起，你怎么也掰不斷，如果再把它拆開一根一根的，你輕輕一用勁，木柴就應(yīng)聲而斷。可想而知如果不團(tuán)結(jié)，那就像一盤散沙，一點(diǎn)力量都沒有，只能聽天由命，在做人處事上只能任人宰割。

在一個(gè)森林里，有許多砍樹人亂砍亂伐，森林痛苦不堪，后來有人在森林里立了一個(gè)木牌“敵人來了，我們要抱團(tuán)！”果然就沒有人再來砍樹了，這就是團(tuán)結(jié)的力量。

堅(jiān)強(qiáng)的毅力

仙人掌，生活在沙漠地區(qū)，那里炎熱無比，還有許多仙人掌的敵人，處境十分危險(xiǎn)，但是仙人掌在那里生活許久，不僅適應(yīng)了這里的環(huán)境，還長出了尖銳，甚至帶有劇毒的刺來去抵抗傷害它的敵人，所謂“世上無難事，只怕有心人”。所有事都要用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去面對(duì)。

《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金，正是用他堅(jiān)強(qiáng)的毅力，從一個(gè)不懂事的少年成為一個(gè)終于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，一次又一次從死亡線走過來，并在雙目失明的情況下寫出了《暴風(fēng)雨所誕生的》這一部小說。

大自然給我們的啟示太多太多，這就是兩個(gè)很好的例子，所以我們要一不做二不休，向大自然學(xué)習(xí)，做到團(tuán)結(jié)的精神，堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

你們知道迷彩服嗎，一般在軍訓(xùn)里面很常見。它由綠、黑、黃、茶等常見顏色組成。

不過，你們知道迷彩服的來歷嗎，這就是從一個(gè)小動(dòng)物身上受到的啟發(fā)--蝴蝶。蝴蝶用自己的翅膀來保護(hù)自己，讓別人看不到他或讓人把它看成什么花草樹木。就跟迷彩服的道理是一樣的，蝴蝶的自我保護(hù)能力可真是厲害呀！

蝴蝶的自我保護(hù)能力很厲害，它的眼睛也是名不虛傳。它的一只眼睛里有幾千只小眼睛，我們打它或抓它時(shí)，它們都能躲得特別快，比孫悟空還躲得快，因?yàn)樗�的眼睛�?huì)把我們的動(dòng)作放慢幾秒，再去識(shí)別，從而躲避我們的抓捕動(dòng)作，所以我們不容易抓到它們。就這樣，美麗的蝴蝶就會(huì)與我們擦肩而過，但有些蝴蝶卻愚蠢又癡呆，比如說貓頭鷹蝴蝶。經(jīng)常被人們抓，不過我們也可以利用起來做成我們現(xiàn)在用的蝴蝶書簽，非常好看。

有句詩說“春蠶到死絲方盡”，這句話深深地感動(dòng)了我。春蠶雖然外表有點(diǎn)丑，但是對(duì)我們生活卻貢獻(xiàn)了不少。我們現(xiàn)在用的蠶絲被子就是春蠶吐出來的絲再用絲做成的被子。以前我們的被子是用棉花做的，現(xiàn)在我們的生活越來越好了，感覺棉花被子沒有蠶絲被子舒服，所以就用蠶絲被替代了棉被，讓我們生活更舒適。

我們從蝴蝶和春蠶中學(xué)到了很多有用的知識(shí)，大自然能夠給我們的啟示還有很多，你還知道什么嗎？

大自然就像一個(gè)無窮的寶庫。人們只要用心觀察，就可以得到許多啟示。

魚為什么能夠在水里呼吸呢?因?yàn)轸~油魚鰓，可以提取水中的氧氣。為什么人不能在水里呼吸呢?因?yàn)槿耸怯梅魏粑�，而不是用腮呼吸。于是，我有了一個(gè)大膽的想法，利用魚鰓從海水中提取氧氣的原理制造一臺(tái)機(jī)器。這樣，人不就可以不受氧氣的限制，在水中盡情的潛水了嗎?

豆芽菜是一種食物�？墒�，你知道豆芽菜是怎么長出來的嗎?在豆芽菜生長過程中，不能給它如何光照，否則，豆芽就長成豆苗了。而且豆芽的生長全靠豆子里的那些養(yǎng)分，這就是我們買豆芽時(shí)見不到豆子的原因。我們都知道，竹筍有根，可以吸收土里的養(yǎng)分。如果這一點(diǎn)套用在竹筍上：造一個(gè)大型暗室，在里面種竹筍，竹筍會(huì)不會(huì)越長越大，長成一個(gè)巨大的竹筍而不是竹子呢?

變色龍為什么能變色呢?因?yàn)樗�的皮膚細(xì)胞中有四種不同的色素，受環(huán)境的影響，一部分色素迅速擴(kuò)張，剩下的便會(huì)縮小，使身體的顏色發(fā)生改變。如果軍人的迷彩服也能夠利用這種原理的話，就可以迅速變化迷彩服的顏色。這樣，就不會(huì)被敵人了。

大自然真奇妙!

在和風(fēng)與陽光孕育的大自然中，時(shí)時(shí)刻刻涌現(xiàn)著無窮的生命力，讓我們來一起尋找大自然給我們的啟示吧。

小小的花朵，靜靜地承受風(fēng)吹雨打，雨珠一滴滴從綠葉的尖悄然滾落，突然給人一種心情舒暢的感覺。經(jīng)過風(fēng)雨的磨練，小花的花瓣愈加潔凈，綠葉更加鮮綠，它仍然堅(jiān)毅地綻放著。

下雨了，小鳥靜靜地躲著，還是吱吱喳喳唱個(gè)不停。雨停了，它拍動(dòng)著弱小的翅膀，歌聲回蕩在廣闊的天空中。

回顧人類的度日方式，或許也應(yīng)向小花小鳥學(xué)習(xí)一下，那與大自然相輔的和諧步調(diào)。

冷寂的大地漸漸恢復(fù)生氣，池水也漸漸泛起了暖意。人站在池邊，投進(jìn)一顆石子，石子只“撲通”一聲就銷聲匿跡的沉進(jìn)水中。漸漸地，人走開了，聲音也不復(fù)追尋。只留下一圈圈的波紋。

人走后，池邊顯得更寧靜。在這匆匆忙忙的世界中，有時(shí)候，我們也需要靜靜佇立在池邊，只是聽聽那池音。

云，大大小小，快快慢慢，高高低低，沒有一刻保持著相同的模樣。一瞬間變化著的云朵，在藍(lán)色的夏空中，以各式各樣的姿態(tài)漂流而過。

云朵的變化，恰似人的心、人的命運(yùn)。編織成明明暗暗、各式各樣的人生，那分分秒秒都變幻莫測的人生際遇與命運(yùn)，不禁使人又喜又嘆。

人生仿如流云，時(shí)時(shí)在移動(dòng)變化。所以，縱然歡喜，也不必得意忘形；縱然悲傷，也不必怨天尤人。

在人生旅途中，不時(shí)穿插崇山峻嶺般的起伏，時(shí)而風(fēng)吹雨打，時(shí)而雨過天晴，鳥語花香�？傁Ｍ�能夠振作精神，克服困難，繼續(xù)不能、奔向前程。

大自然還有很多啟示等待我們發(fā)掘，靜靜聆聽大自然的語言，也許在那山頭上，也孕育著人生的新希望。

大自然是人類的好老師，只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。我從觀察螞蟻搬運(yùn)食物的過程中明白“人心齊，泰山移”的道理。

有一次，我在小區(qū)發(fā)現(xiàn)一只蟑螂，我看它不順眼，就一腳把它踩死了。沒過多久，一只黑芝麻般大小的小動(dòng)物——螞蟻，爬到了蟑螂的身邊，它，左瞧瞧，右看看，它試圖把蟑螂拖到洞穴�？墒�，蟑螂在這只小螞蟻的眼里簡直是龐然大物，光靠一只螞蟻的力量肯定拖不進(jìn)洞穴的。于是，它返回洞穴。難道它是要在這個(gè)時(shí)候放棄嗎？

不一會(huì)兒，只見小螞蟻用觸角和其他伙伴的觸角碰了碰。它這是在干什么？沒過多久，它便帶領(lǐng)一大群“援兵”趕到了那只死蟑螂的身邊。它們有的鉆到蟑螂身體的底部，用“手”把蟑螂頂起來；有的在后面推，還有的在前面拉。還有一只在蟑螂的身上來回奔跑，它似乎在上面“指揮”。我似乎聽到它們一邊抬著蟑螂走，一邊聽著“指揮官”，“加油！很快就要到了，往左一點(diǎn)，往右一點(diǎn)……�！痹凇昂谥ヂ椤眻F(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力地合作下，它們終于把食物抬到洞穴前�？啥纯谔�小，蟑螂太大，它們就用它們身上的“瑞士軍刀”把食物切割成小塊，再把食物運(yùn)回洞穴。

到底螞蟻是怎么交流的呢？

小區(qū)的草地上藏著許多小小的花朵，它們每種都有自己獨(dú)特的故事。其中，我最喜歡的就是蒲公英。

每年秋冬時(shí)節(jié)，蒲公英就由原本的黃色花冠，漸漸變得長滿帶著白色小傘的種子，看上去就像一個(gè)白絨球。只要有些許微風(fēng)掠過，它們便毫不猶豫地離開母體，飛向自己的新家。我像許多孩子一樣，看到盛開的蒲公英就想去遠(yuǎn)方。但是，有一個(gè)問題，那時(shí)的我一直不明白：為什么蒲公英要經(jīng)歷一番如此艱難的旅行，離開母親獨(dú)自成長呢？

隨著年齡的增長，我開始對(duì)這個(gè)問題的答案有了一些認(rèn)識(shí)：媽媽讓我獨(dú)自去付款，她說這是為了讓我長大；爸爸讓我獨(dú)自去上學(xué)，他說這是為了讓我獨(dú)立。我漸漸明白，植物不能永遠(yuǎn)待在母親的懷抱里，人也一樣，為了未來離開父母的遠(yuǎn)行，我們應(yīng)該漸漸學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。同樣，家長也應(yīng)該像蒲公英媽媽一樣，給孩子一把小絨傘，然后教會(huì)他如何飛翔，最后完全放手，讓他獨(dú)自遠(yuǎn)航。

一株蒲公英雖小，但它懂得應(yīng)該獨(dú)立的道理，因而它比很多人還偉大。它啟發(fā)我們，人不能永遠(yuǎn)依賴長輩，只有自力更生，才能得到真正的生命。

我從大自然的啟示中明白了，螞蟻這種被我們輕輕一碰就會(huì)死掉的生物也會(huì)有自己的奧秘。

這天，我坐在我家門口感到百般無趣，忽然我看見了一只小螞蟻，它正在一塊餅干旁邊，覺得很奇怪的：這一只小螞蟻在干什么呢？于是我蹲下來仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)了那一只小螞蟻正在那兒用自己的觸角碰了碰那一塊餅干，似乎是在測量那一塊餅干有多重，緊接著小螞蟻要用手抬了抬那一塊餅干，可是它一點(diǎn)兒也抬不動(dòng)，于是螞蟻便回家去了。我以為它放棄了，于是便準(zhǔn)備回家。

可是正當(dāng)我準(zhǔn)備回去的時(shí)候，突然小螞蟻又出現(xiàn)了，它后面還出現(xiàn)了一群的小螞蟻。

只見它們來到餅干旁邊開始搬，可是小螞蟻卻沒有搬，正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，小螞蟻就用它的觸角有規(guī)律的舞動(dòng)著。我猜想它可能是一個(gè)指揮者，只見這只小螞蟻命令大螞蟻們在后面用肩扛，小螞蟻們則在后面用手抬，忽然這時(shí)前面又出現(xiàn)了一個(gè)大面包，這個(gè)小螞蟻對(duì)它們說：“你們先回家放好餅干，放完了再返回這里。”于是小螞蟻們回家了，不一會(huì)兒他們又返回到這里，把面包抬回了家。

一只小螞蟻也許是微不足道的，但是一群螞蟻卻是強(qiáng)大的。小小的螞蟻?zhàn)屛覀兠靼琢艘粋�(gè)深刻的道理：團(tuán)結(jié)就是力量。

中國的魯班發(fā)明了很多東西。他既是一位發(fā)明家，又是一位木匠。他曾發(fā)明過鋸子。

一天皇上叫魯班一個(gè)月內(nèi)幫他建一座宮殿。只見魯班垂頭喪氣地走回家，他心里想：一個(gè)月建一座宮殿？絕對(duì)不可能！他悶悶不樂地扛著斧頭上山了。他用了一天才把堅(jiān)固的大樹砍開一點(diǎn)，這時(shí)魯班已經(jīng)疲憊不堪了。

當(dāng)他下山時(shí)，他驚叫一聲，低下了頭，發(fā)現(xiàn)自己的手流血了。他努力地尋找刺破他的東西，找了很久才發(fā)現(xiàn)是一株較小的草。他覺得這么小的東西不可能刺傷他，但是他出于好奇，便小心地把一株小草拔下來，帶回家研究。

魯班回到家，把小草拿出來，日日夜夜地仔細(xì)觀察，終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙。小草的四周長滿了刺，魯班看著這小草，一個(gè)靈光從他腦里閃過。魯班想：我那么久都不能砍完幾棵樹，斧頭又鈍，不可能一個(gè)月就建好。但這些小草足以讓我流血，那么一堆草是不是可以把樹砍倒呢？于是，魯班找來塊木頭，再去山上采回一堆草。魯班把草綁在木頭上，發(fā)現(xiàn)草很柔軟，一揮舞，草就彎了，根本砍不了。于是魯班決定用質(zhì)地堅(jiān)硬的鐵做成鋸齒的樣子，鋸子就完成了。這樣，每天都有大批的木頭運(yùn)回家。果然，一個(gè)月完了，一座美麗的宮殿拔地而起。

皇上覺得不可思議，叫來魯班，問：“你為什么能那么快就能完成？”魯班一五一十地告訴皇上�；噬舷耄呼敯嗾媛斆�！既辦到了一項(xiàng)不可思議的事，又發(fā)明了鋸子。于是皇上重重地獎(jiǎng)賞魯班。

大自然是我們最親密的老師。只要你認(rèn)認(rèn)真真地觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。如果你不仔細(xì)觀察，就不知道原理。例如牛頓被蘋果打到，得到地心引力的原理，都是因?yàn)檫@一點(diǎn)。因此，我們應(yīng)該仔細(xì)觀察，多思考、多總結(jié)，多發(fā)現(xiàn)。

大自然有史以來，一直都是我們的“好老師”�？茖W(xué)家們根據(jù)一些昆蟲、動(dòng)物以及植物的一些特點(diǎn)，發(fā)明了許多先進(jìn)的儀器。這就是“仿生學(xué)”。

蝴蝶，它在翅膀非常的美麗，而它們的美麗也讓科學(xué)家們有所啟發(fā)。在蝴蝶中，尤其是螢蟲翼鳳蝶，其后翊在陽光下時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，時(shí)而還由紫變藍(lán)。科學(xué)家通過對(duì)蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來了極大的稗益。在二戰(zhàn)期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機(jī)摧毀其軍事目標(biāo)和其他防御設(shè)施。蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家施萬維奇根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對(duì)偽裝缺乏認(rèn)識(shí)的情況，提出利用蝴蝶的色彩的在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，盡管德軍費(fèi)盡心機(jī)，但列寧格勒的軍事基地仍然無恙，為贏得最后的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)同樣的原理，后來人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。

當(dāng)然了，跟蝴蝶有關(guān)的仿生學(xué)肯定不止這一處。不過，如果我們向科學(xué)家那一樣，認(rèn)真觀察、細(xì)心思考，一定會(huì)發(fā)明出新事物的！

在神奇的大自然中，有許多神奇的動(dòng)物。它們的生活習(xí)性和特殊本領(lǐng)總是會(huì)給我們帶來很多啟示，觸發(fā)我們發(fā)明創(chuàng)造的靈感。比如：鯨魚的構(gòu)造特點(diǎn)啟發(fā)人們發(fā)明了潛水艇，蚊子的針式口器啟發(fā)我們發(fā)明了針管……自然界中有一種水母，叫作帆水母，它的身體構(gòu)造很特別。我想根據(jù)它的特點(diǎn)發(fā)明一種類似帆水母的微型機(jī)器人，使人們的工作和生活更加便利。

帆水母是由多個(gè)微小的群居生物組成的。一旦捕捉到獵物，它們之間就會(huì)進(jìn)行均等的分配。所以，每一個(gè)微小的生物都不會(huì)挨餓。我要發(fā)明的微型機(jī)器人可以用于海陸空作業(yè)，也可以用于有不良輻射的環(huán)境。它就是根據(jù)帆水母的構(gòu)造進(jìn)行設(shè)計(jì)的。

帆水母機(jī)器人由若干個(gè)小機(jī)器人組成，每個(gè)小機(jī)器人身上都配一個(gè)攝像頭和一塊具有超強(qiáng)磁吸力的釹磁鐵。它能根據(jù)用戶的需求組合成不同的樣子，充電時(shí)只要充其中一只小機(jī)器人就行了。因?yàn)樗鼈儍?nèi)部有無線充電系統(tǒng)，而且經(jīng)過改裝、升級(jí)后，即使不與無線充電器貼合也能充電。它們身上配備的攝像頭就像機(jī)器人的眼睛，可以捕捉、采集身邊的各種信息，并進(jìn)行應(yīng)變。釹磁鐵則可以將任意兩只小機(jī)器人吸在一起，如果想要分開它們，則需要10000牛頓的力量才可以。整個(gè)帆水母機(jī)器人是由高純度鈦合金制作而成的。因此，它的抗破壞力超過了挪威鎖子甲（即防鯊鎧甲）。它的重量極輕，兩百個(gè)小機(jī)器人吸在一起，只有一本書那么重，很方便攜帶。

大自然是我們的老師，不僅教會(huì)了我們許多知識(shí)，還給了我們許多啟示。今后，我要努力學(xué)習(xí)，發(fā)明出更多產(chǎn)品造福于人類！

在一個(gè)陽光明媚的早晨，我正在看書。就在這時(shí)，一只小螞蟻沿著書桌，爬到了書上！我輕輕一掃，小螞蟻便掉到了桌底。我還以為它已經(jīng)死了呢，可看到的，卻還是和原來一樣活生生的小螞蟻！

“奇怪，螞蟻怎么可以能從高高的桌子上掉下來，也不會(huì)受傷呢？”我心里不禁產(chǎn)生了這樣一個(gè)疑問。

后來，我便跑去問媽媽。媽媽說：“螞蟻身體輕，就像羽毛落地，落地時(shí)速度很小，與地面作用力也小，另外身體體積小，身體結(jié)構(gòu)強(qiáng)度相對(duì)就高，那點(diǎn)作用力完全可以忽略不計(jì)了，具體你可以自己去查找下資料�！庇谑俏胰グ俣壬纤蚜艘幌�，我在電腦屏幕上一看，一下子就恍然大悟。原來，當(dāng)螞蟻從高空落下來時(shí)，把它自己那六只小腿張開，就像降落傘一樣，慢慢悠悠地下降。再加上螞蟻身上有強(qiáng)韌的肌肉，能夠承受上百倍于自身體重的壓力，便能安全著陸。

原來大自然中無奇不有，只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的科學(xué)知識(shí)。

大自然的啟示是無限的。同樣，今天我也得到了一個(gè)來自大自然的啟示。

那是一個(gè)非常炎熱的下午，我的爸爸突然非常興奮地對(duì)我說：“戴濤，現(xiàn)在爺爺種的花生好像熟了，要不要和我一起去挖花生啊?”我爽快地答應(yīng)了。來到田里，一片金黃色的玉米映入眼簾，可是我們的目的地卻不是這里，而是在山坡上的一片花生地。經(jīng)過十多分鐘的爬山，我和爸爸已經(jīng)汗流浹背了。

到達(dá)田地后，我們便開始忙開了。第一件事是先用鐮刀割去花生苗，然后便可以開始挖了。只見爸爸掄起鋤頭用力一挖，然后再用力往上一提，一串白花花的花生便出土啦!我立刻拿起一個(gè)花生剝開放進(jìn)嘴巴里，“哇，好好吃啊!比商店里買的好吃多了!”經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的辛苦勞動(dòng)，終于把一片田的花生挖完了。

晚上，奶奶幫我們把白天挖的花生做成了許多花生制品。這時(shí)爸爸對(duì)我說：“兒子，你知道花生的優(yōu)點(diǎn)是什么嗎?”“好吃!”我回答了一聲�！板e(cuò)，花生的最大優(yōu)點(diǎn)就是謙虛。你看啊，桃子啊，蘋果啊這些水果一成熟就變得紅彤彤的，好像在炫耀一樣。而花生呢，成熟了也一樣埋在土里，一樣是土色的�；ㄉ�還可以做成很多好吃的，而桃子，蘋果只能生吃。做人啊，就要像花生一樣謙虛，也同樣要做一些對(duì)社會(huì)有用的事�！�

那天晚上以后，我知道了花生最大的優(yōu)點(diǎn)，也知道了謙虛!