時間：*年**月**日

地點：會議室或黨員活動室主持者：記錄者：

出席者：支部全體黨員(詳見點名簿)

列席：(職務)、(職務)……

缺席者：(缺席原因，如學習、出差、生病、無故等)

會議主題：1、討論支部工作報告

2、討論通過預備黨員、轉正

(主持人、書記)：今天，我們召開支部全體黨員大會，有**人出席，超過應到會人員半數(shù)，會議有效。今天我們還邀請、等幾位同志參加，大家向他們表示熱烈歡迎。今天會議是討論通過去年支部的工作報告和討論、轉正。下面讓我來向大會做支部工作報告。

(書記做支部工作報告)

請與會同志醞釀，充分發(fā)表意見。

()：……

………………

[詳細記錄每位同志的發(fā)言] (主持人)：剛才，同志們對我們的工作提出了許多寶貴的意見，我們會認真加以考慮，不斷改進工作。接下來研究預備黨員轉正(記錄詳見《發(fā)展黨員專用記錄本》)。

會議到此結束。

一、教學目的：

1、了解什么是和諧社會、什么是和諧校園。

2、深刻理解黨章中提出建設和諧社會的重大意義、社會主義和諧社會的基本特征。

3、思考怎樣建設和諧校園。

二、教學重點：

1、怎樣建設和諧校園;

2、xxx員如何在日常工作。以實際行動為構建和諧校園貢獻力量。

三、課前準備：收集資料，擬定方案;制作課件，突出重點;布置會場，烘托氣氛。

四、教學時間：60分鐘

五、教學過程：

第一節(jié)構建社會主義和諧社會

一、什么是和諧社會?

何謂和諧?從和諧的偏旁部首來看，“和”由“禾”與“口”組成，意味著人人有飯吃，諧是由“言”和“皆”組成，表示人人可言說，物物相諧，人人相諧。從社會學意義上來理解和諧，我們認為和諧社會是社會發(fā)展的一種良性狀態(tài)，一個理想的目標，主要包括人際關系的和諧、人與社會的和諧、人與自然的和諧。而從更深的層次看，和諧屬于哲學范疇。哲學意義上的和諧是關于為人處事、治國安邦的基本原則和基本方法。它著眼于和諧與不和諧的對比，抽象出和諧的本質屬性，并對和諧社會的基本特征做出理性概括，主要包括和諧觀念與和諧思維。這兩種視角的區(qū)別是顯而易見的。社會學意義上的和諧，注重的是結果，主要回答什么是和諧社會的問題;哲學意義上的和諧，更注重過程，主要回答怎樣構建和諧社會的問題。

黨的xxx報告指出：“構建社會主義和諧社會是貫穿中國特色社會主義事業(yè)全過程的長期歷史任務，是在發(fā)展的基礎上正確處理各種社會矛盾的歷史過程和社會結果�！比魏紊鐣�都不可能沒有矛盾，人類社會總是在矛盾運動中發(fā)展進步的。構建社會主義和諧社會是一個不斷化解社會矛盾的持續(xù)過程。我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾，仍然是我國社會的主要矛盾，統(tǒng)籌兼顧各方面利益任務艱巨而繁重。特別要看到，我國已進入改革發(fā)展的關鍵時期，經(jīng)濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深刻調整，思想觀念深刻變化。這種空前的社會變革，給我國發(fā)展進步帶來巨大活力，也必然帶來這樣那樣的矛盾和問題。解決這些矛盾和問題，是伴隨中國特色社會主義事業(yè)歷史進程的長期任務。因此，我們既要在發(fā)展的基礎上抓緊解決當前的突出矛盾和問題，又要有長期努力的準備，堅持不懈地推進和諧社會建設。

二、社會主義和諧社會的基本特征

1、社會主義和諧社會首先應當是充滿發(fā)展活力的社會。

社會主義社會的活力體現(xiàn)在經(jīng)濟、政治、文化和人本身等各方面。社會主義和諧社會的發(fā)展活力，集中表現(xiàn)在社會成員主動性、積極性、創(chuàng)造性的充分發(fā)揮和切實保證上�？傊�，從政策上支持、從制度上保證社會充滿創(chuàng)造活力，使社會各階層的人們各盡其能、各得其所，為社會成員充分施展才能提供機會和舞臺，就會造成一種積極的、有利于社會發(fā)展的和諧。

2、促進社會公平和正義，是構建社會主義和諧社會的關鍵環(huán)節(jié)。

必須更加注重社會公平，收入分配差距不能拉得過大。一方面繼續(xù)鼓勵有能力的人走勤勞致富、合法致富的路子;另一方面，堅決防止那些利用種種非法手段搞歪門邪道的人富起來;同時，還要加強社會調控，讓那些能力和條件較差的群體通過自己的努力和社會的幫助，逐步改善自己的境遇，最終走上共同富裕的道路。

3、社會主義和諧社會必定是有序的社會。

社會有序就是經(jīng)濟、政治、思想、文化、社會生活各個方面有章可循。有序是社會主義民主的題中應有之義。有序體現(xiàn)了依法治國的基本要義。有序還體現(xiàn)在實現(xiàn)社會成員各得其所，努力使每個成員各獲其崗、各司其職、各守其則、各享其成。

4、社會主義和諧社會還必須是一個安定的社會。

和諧社會應該是人與人之間、群體與群體之間、社會階層與社會階層之間，以及人與社會之間和諧相處，做到人人平等、和而不同、互惠互利。實現(xiàn)社會安定，要解決三個重要問題：一是造就一個兩頭小、中間大的合理的社會階層結構。二是健全的社會管理機制。三是全社會共同的價值觀。還應當強調的是，逐步成熟的社會心理是和諧社會的重要標志，我們應當給予足夠的重視。

第二節(jié) 構建和諧校園

一、什么是和諧校園

所謂和諧校園，就是民主辦學的理念得到充分發(fā)揚，依法治校的觀念得到切實落實，各方面積極因素得到廣泛調動;就是學校各方面的利益關系得到妥善協(xié)調，各種矛盾得到正確處理，公平和正義得到切實維護和實現(xiàn)，安全穩(wěn)定得到長久維護;就是學校領導、管理人員、教師與學生互幫互助、誠實守信、平等友愛、融洽相處、充滿活力;就是能夠使一切有利于學校發(fā)展的創(chuàng)造愿望得到尊重，創(chuàng)造活動得到支持，創(chuàng)造才能得到發(fā)揮，創(chuàng)造成果得到肯定;就是學校各項事業(yè)實現(xiàn)迅速良性發(fā)展，師生員工的物質文化生活得到切實的改善和提高;努力實現(xiàn)社會公平，建立良好的競爭機制，實現(xiàn)學校教育各個子系統(tǒng)或要素全面、協(xié)調、自由、充分發(fā)展，良性互動，整體優(yōu)化的過程。

二、深入推進和諧校園建設

1、深入進行馬克思主義理論教育

目標內容：要進一步抓好馬克思主義中國化最新成果進教材、進課堂、進頭腦的工作，組織廣大師生深入學習xxx理論、“三個代表”重要思想，深入學習以xxx同志為的xxx提出的科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會等一系列重大戰(zhàn)略思想，把馬克思主義最新成果內化為堅定的政治信仰、科學的思想方法、正確的行為準則;進一步加強學科體系和教材體系建設，積極推進馬克思主義理論研究和建設工程。

2、深入進行中國特色社會主義共同理想教育

目標內容：要采取報告會、主題班會、社會實踐等多種形式，深入開展黨情、國情、市情和形勢政策教育，深入開展中國革命、建設和改革開放教育，使廣大師生正確認識社會發(fā)展規(guī)律，正確認識國家的前途命運，正確認識我市經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀，正確認識自己肩負的社會責任，真正把個人的奮斗目標同國家民族的前途命運緊密聯(lián)系在一起，始終保持對中國特色社會主義的堅定信念，始終保持對改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的堅定信心。

3、深入進行民族精神和時代精神教育

目標內容：要充分利用湖南豐富的歷史文化資源，發(fā)揮德育基地和愛國主義教育基地的作用，借助傳統(tǒng)節(jié)日、重大事件、開學和畢業(yè)典禮等時機，大力開展“弘揚和培育民族精神月”等主題教育，大力開展以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育，大力弘揚愚公移山精神、焦裕祿精神，使廣大師生愛黨、愛祖國、愛人民，培養(yǎng)勇于創(chuàng)業(yè)、開拓進取的良好品質，保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。

一、 教學目的：了解什么是和諧社會、什么是和諧校園;黨章中提出建設和諧社會 的重大意義、社會主義和諧社會的基本特征;怎樣建設和諧校園。

二、 教學重點：怎樣建設和諧校園，xxx員如何在日常工作中以實際行動為構建和諧校園貢獻力量。

三、 課前準備：收集資料，擬定方案;制作課件，突出重點;布置會場，烘托氣氛。

四、 教學時間：30分鐘

五、 教學過程：

第一節(jié) 構建社會主義和諧社會

一、什么是和諧社會?

何謂和諧?從和諧的偏旁部首來看，“和”由“禾”與“口”組成，意味著人人有飯吃，諧是由“言”和“皆”組成，表示人人可言說，物物相諧，人人相諧。

從社會學意義上來理解和諧，我們認為和諧社會是社會發(fā)展的一種良性狀態(tài)，一個理想的目標，主要包括人際關系的和諧、人與社會的和諧、人與自然的和諧。

而從更深的層次看，和諧屬于哲學范疇。哲學意義上的和諧是關于為人處事、治國安邦的基本原則和基本方法。它著眼于和諧與不和諧的對比，抽象出和諧的本質屬性，并對和諧社會的基本特征做出理性概括，主要包括和諧觀念與和諧思維。

這兩種視角的區(qū)別是顯而易見的。社會學意義上的和諧，注重的是結果，主要回答什么是和諧社會的問題;哲學意義上的和諧，更注重過程，主要回答怎樣構建和諧社會的問題。正確的態(tài)度應該是把二者結合起來，不僅注重結果，同時也注重過程;不僅要搞清楚“什么是”，更要積極探索“怎么建”，以“怎么建”的經(jīng)驗積累深化對“什么是”的認識，逐步在實踐中走出一條構建和諧社會的現(xiàn)實之路。

以和諧的觀念、和諧的思維去想問題、作決策、辦事情，就是把握經(jīng)濟社會發(fā)展的客觀規(guī)律，從而認識世界并改造世界。這樣，構建和諧社會的方向才能更加明確，思路才能更加開闊，方法才能更加科學，行為才能更加自覺。

從科學發(fā)展觀的高度來審視，和諧哲學是一個由科學觀念、科學態(tài)度、科學思維、科學方法構成的完整思想體系，內涵非常豐富，其中比較重要的觀點與方法包括：普遍聯(lián)系的觀點和方法，整體系統(tǒng)的觀點與方法，協(xié)調均衡的觀點與方法，動態(tài)過程的觀點與方法等。從實踐來看，構建和諧社會的許多實際工作和總體思路，都是對這些觀點與方法的實際運用。

二、黨章修正案增寫黨領導人民構建社會主義和諧社會這個自然段的重大意義在哪里?

根據(jù)中央提出的構建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略部署和經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設中國特色社會主義事業(yè)四位一體的總體布局，黨章修正案增寫了中國xxx領導人民構建社會主義和諧社會的自然段。把構建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略任務寫入黨章，有利于全黨同志深刻認識構建社會主義和諧社會的重大意義和戰(zhàn)略地位，全面把握中國特色社會主義事業(yè)總體布局，自覺為構建社會主義和諧社會、推動經(jīng)濟社會全面發(fā)展而奮斗。

社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。構建社會主義和諧社會，是我們黨以馬克思列寧主義、xxx思想、xxx理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，從中國特色社會主義事業(yè)總體布局和全面建設小康社會全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務，反映了建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的內在要求，體現(xiàn)了全黨全國各族人民的共同愿望。

社會和諧是我們黨不懈奮斗的目標。新中國成立后，我們黨為促進社會和諧進行了艱辛探索，積累了正反兩方面經(jīng)驗，取得了重要進展。黨的十一屆三中全會以后，我們黨堅定不移地推進改革開放和現(xiàn)代化建設，積極推動經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步，為促進社會和諧進行了不懈努力。黨的xx大報告明確地把社會更加和諧作為全面建設小康社會的重要目標之一。黨的xx屆四中全會明確提出構建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略任務，從而使中國特色社會主義事業(yè)總體布局由經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設的“三位一體”發(fā)展為經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的“四位一體”，并把提高構建社會主義和諧社會的能力作為加強黨的執(zhí)政能力建設的主要任務之一。黨的xx屆六中全會做出了關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定，明確了到20xx年構建社會主義和諧社會的指導思想、目標任務、工作原則和重大部署。所有這些，都推動和諧社會建設取得了新的成效。黨的xx大報告指出：“構建社會主義和諧社會是貫穿中國特色社會主義事業(yè)全過程的長期歷史任務，是在發(fā)展的基礎上正確處理各種社會矛盾的歷史過程和社會結果�！比魏紊鐣�都不可能沒有矛盾，人類社會總是在矛盾運動中發(fā)展進步的。構建社會主義和諧社會是一個不斷化解社會矛盾的持續(xù)過程。我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾，仍然是我國社會的主要矛盾，統(tǒng)籌兼顧各方面利益任務艱巨而繁重。特別要看到，我國已進入改革發(fā)展的關鍵時期，經(jīng)濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深刻調整，思想觀念深刻變化。這種空前的社會變革，給我國發(fā)展進步帶來巨大活力，也必然帶來這樣那樣的矛盾和問題。解決這些矛盾和問題，是伴隨中國特色社會主義事業(yè)歷史進程的長期任務。因此，我們既要在發(fā)展的基礎上抓緊解決當前的突出矛盾和問題，又要有長期努力的準備，堅持不懈地推進和諧社會建設。

三、社會主義和諧社會的基本特征

1、社會主義和諧社會首先應當是充滿發(fā)展活力的社會。

社會主義社會的活力體現(xiàn)在經(jīng)濟、政治、文化和人本身等各方面。社會主義和諧社會的發(fā)展活力，集中表現(xiàn)在社會成員主動性、積極性、創(chuàng)造性的充分發(fā)揮和切實保證上�？傊�，從政策上支持、從制度上保證社會充滿創(chuàng)造活力，使社會各階層的人們各盡其能、各得其所，為社會成員充分施展才能提供機會和舞臺，就會造成一種積極的、有利于社會發(fā)展的和諧。

2、促進社會公平和正義，是構建社會主義和諧社會的關鍵環(huán)節(jié)。

必須更加注重社會公平，收入分配差距不能拉得過大。一方面繼續(xù)鼓勵有能力的人走勤勞致富、合法致富的路子;另一方面，堅決防止那些利用種種非法手段搞歪門邪道的人富起來;同時，還要加強社會調控，讓那些能力和條件較差的群體通過自己的努力和社會的幫助，逐步改善自己的境遇，最終走上共同富裕的道路。

3、社會主義和諧社會必定是有序的社會。

社會有序就是經(jīng)濟、政治、思想、文化、社會生活各個方面有章可循。有序是社會主義民主的題中應有之義。有序體現(xiàn)了依法治國的基本要義。有序還體現(xiàn)在實現(xiàn)社會成員各得其所，努力使每個成員各獲其崗、各司其職、各守其則、各享其成。

4、社會主義和諧社會還必須是一個安定的社會。

和諧社會應該是人與人之間、群體與群體之間、社會階層與社會階層之間，以及人與社會之間和諧相處，做到人人平等、和而不同、互惠互利。實現(xiàn)社會安定，要解決三個重要問題：一是造就一個兩頭小、中間大的合理的社會階層結構。二是健全的社會管理機制。三是全社會共同的價值觀。還應當強調的是，逐步成熟的社會心理是和諧社會的重要標志，我們應當給予足夠的重視。

第二節(jié) 關于和諧校園建設

學校是引領社會發(fā)展與文明的機構，是社會的重要組成部分，沒有和諧的校園，就不會有和諧的社會。創(chuàng)建和諧校園是構建和諧社會的基礎。

一、什么是和諧校園

所謂和諧校園，就是民主辦學的理念得到充分發(fā)揚，依法治校的觀念得到切實落實，各方面積極因素得到廣泛調動;就是學校各方面的利益關系得到妥善協(xié)調，各種矛盾得到正確處理，公平和正義得到切實維護和實現(xiàn)，安全穩(wěn)定得到長久維護;就是學校領導、管理人員、教師與學生互幫互助、誠實守信、平等友愛、融洽相處、充滿活力;就是能夠使一切有利于學校發(fā)展的創(chuàng)造愿望得到尊重，創(chuàng)造活動得到支持，創(chuàng)造才能得到發(fā)揮，創(chuàng)造成果得到肯定;就是學校各項事業(yè)實現(xiàn)迅速良性發(fā)展，師生員工的物質文化生活得到切實的改善和提高;努力實現(xiàn)社會公平，建立良好的競爭機制，實現(xiàn)學校教育各個子系統(tǒng)或要素全面、協(xié)調、自由、充分發(fā)展，良性互動，整體優(yōu)化的過程。

二、把社會主義核心價值體系融入學校教育全過程，深入推進和諧校園建設

1、深入進行馬克思主義理論教育

目標內容：要進一步抓好馬克思主義中國化最新成果進教材、進課堂、進頭腦的工作，組織廣大師生深入學習xxx理論、“三個代表”重要思想，深入學習以為的xxx提出的科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會等一系列重大戰(zhàn)略思想，把馬克思主義最新成果內化為堅定的政治信仰、科學的思想方法、正確的行為準則;進一步加強學科體系和教材體系建設，積極推進馬克思主義理論研究和建設工程。

2、深入進行中國特色社會主義共同理想教育

目標內容：要采取報告會、主題班會、社會實踐等多種形式，深入開展黨情、國情、市情和形勢政策教育，深入開展中國革命、建設和改革開放教育，使廣大師生正確認識社會發(fā)展規(guī)律，正確認識國家的前途命運，正確認識我市經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀，正確認識自己肩負的社會責任，真正把個人的奮斗目標同國家民族的前途命運緊密聯(lián)系在一起，始終保持對中國特色社會主義的堅定信念，始終保持對改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的堅定信心。

3、深入進行民族精神和時代精神教育

目標內容：要充分利用我市豐富的歷史文化資源，發(fā)揮德育基地和愛國主義教育基地的作用，借助傳統(tǒng)節(jié)日、重大事件、開學和畢業(yè)典禮等時機，大力開展“弘揚和培育民族精神月”等主題教育活動，大力開展以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育，大力弘揚愚公移山精神、焦裕祿精神，使廣大師生愛黨、愛祖國、愛人民，培養(yǎng)勇于創(chuàng)業(yè)、開拓進取的良好品質，保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。

4、深入進行社會主義榮辱觀教育

目標內容：要以“講文明、促和諧”為主題，深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，不斷深化校園精神文明創(chuàng)建活動。充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，充分發(fā)揮先進典型的示范作用，充分發(fā)揮道德實踐的激勵作用，教育和引導廣大師生從我做起、從身邊做起、從小事做起，自覺遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善的道德規(guī)范，形成知榮辱、講正氣、促和諧的文明風尚。推進和諧校園建設，要抓好校園文化建設這個重點，創(chuàng)新和諧校園建設的載體。要著力建設能夠體現(xiàn)正確辦學方向、體現(xiàn)本校鮮明特色、體現(xiàn)時代特征的校園文化，為建設和諧校園創(chuàng)造良好氛圍。要積極拓展校園文化建設的內容，組織開展內容豐富、形式新穎、吸引力強的思想政治、學術科技、文娛體育活動，把德智體美的教育滲透到活動之中，使學生在參與活動中受到熏陶、得到提高。要繼續(xù)深入開展精神文明創(chuàng)建活動，并不斷探索新的載體，進一步提升廣大師生的文明素質，努力形成“創(chuàng)建和諧人人有責、校園和諧人人共享”的生動局面。

三、和諧校園的內涵和發(fā)展途徑

我們要構建的和諧校園應該從如下幾個方面去確定、理解和把握：

(一)、以人為本是學校和諧的核心

構建和諧學校的核心是“以人為本”，在學校就是“以教師為本”、“以學生為本”。所謂以人為本，其實質就是尊重人、依靠人、提高人。

1、尊重人是辦好學校的前提

尊重人是依靠人和提高人的前提。一個人只有受到起碼的尊重，才能使他體驗到生活的樂趣和價值，才能心情舒暢的工作和學習，才能看到領導和別人對自己的希望。

2、依靠人是辦好學校的保證

(1) 首先要依靠教職工辦學

(2) 學校的教育教學活動要緊緊依靠學生

(3) 學校要培養(yǎng)學生的責任意識和務實態(tài)度

3、提高人是辦學的目標

(1)首先要不斷提高師生的生活條件和工作學習環(huán)境。

(2)要注重教師個人的發(fā)展

(3)要注重學生的全面發(fā)展和個性發(fā)展

(二)、人際關系是學校和諧的關鍵

學校的和諧首先是人際關系的和諧。人際關系主要包括：學校內部的人際關系和學校外部的人際關系。學校內部的人際關系又包括：干部之間、干群之間、師生之間、師師之間、生生之間的關系。學校外部的人際關系主要是學校與上級有關部門的關系、學校與周邊社區(qū)的關系、學校與學生家庭的關系。這些看起來是單位與單位的關系，實際上還是人與人的關系。這些校內校外的人際關系處理好了，學校就會“政通人和”、“校和萬事興”，就會興旺發(fā)達。

1、學校內部人際關系的和諧

(1)學校領導班子的和諧

(2)教職員工之間要和諧

(3)師生之間的關系要和諧

(4)學生之間的關系要和諧

2、學校外部人際關系的和諧

學校雖然是相對獨立的社會組織，但學校的發(fā)展和生存離不開主管部門的支持和周圍社區(qū)的幫助，更離不開學生家長的維護。所以學校要實現(xiàn)與外部人際關系的和諧。

(1). 學校與上級主管部門的關系要和諧

(2). 學校和周邊社區(qū)的關系要和諧

(3). 學校和學生家長的關系要和諧

(三)、民主法制是學校和諧的準繩

1、學校要實行民主化管理

2、和諧的學校還要做到依法辦學

(四)、公平公正是學校和諧的凝聚力

(五)、文明整潔是學校和諧的形象

(六)、創(chuàng)新誠信是學校和諧的品牌

(七)、充滿活力是學校和諧的動力

(八)、愛護自然是學校和諧的本色

(九)、安定有序是學校和諧的保障

總之，學校的和諧不外乎人、事、物、景、情的和諧只有他們相互作用、相互促進、相互提高才能有力地促進和諧校園的建立。和諧可以凝聚人心,和諧可以團結力量,和諧可以發(fā)展事業(yè)。校園奏響和諧的旋律,必將為學校、教職工和學生的發(fā)展注入活力。我們要倍加珍惜目前學校已有的團結和諧的局面,始終用和諧的音符推動學校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展,以發(fā)展增和諧、以改革促和諧、以公平求和諧、以穩(wěn)定保和諧,共同構建和諧校園，為把我校建設成為浦東新區(qū)的品牌學校而共同奮斗!

教學目的：

1 .認真學習報告，深刻領會在反腐倡廉方面的新觀點、新舉措、新要求。

2 .分析當前社會存在的腐敗現(xiàn)象，充分認識反腐敗斗爭的長期性、復雜性、艱巨性，始終保持清醒的頭腦。

3 .分析當前教師隊伍中出現(xiàn)不廉潔的現(xiàn)象及原因，教育廣大黨員教師廉潔從教，創(chuàng)優(yōu)爭先，保持黨的純潔性，永葆xxx人政治本色。

準備發(fā)言，談談對廉潔從教重要性的認識以及怎樣做到廉潔從教。

教學時間：1 小時

教學對象：全體黨員干部、入黨積極分子

教學過程：

一、深刻領會在反腐倡廉方面的新觀點、新舉措、新要求。

報告在黨風廉政建設和反腐敗工作部署方面，有三個“第一次”：一是第一次把反腐倡廉建設放在了黨的五大建設的第四位。我們過去的表述是：黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，這次報告是這樣表述的：思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建設。二是第一次在黨代會的報告中提出了建設廉潔政治的目標，要求做到干部清正、政府清廉、政治清明。三是第一次在黨代會報告中把黨的紀律建設作為一個專門的問題來闡述、進行要求。這些都進一步表明，中國xxx高度重視黨風廉政建設和反腐敗工作。

具體來講，主要從三個方面對黨風廉政建設和反腐敗工作進行了部署。

1 .必須始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。我們黨一直認為，一個政府一個xxx，其前途和命運最終取決于人心向背。始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系、始終代表最廣大人民的根本利益，是我們黨最大的政治優(yōu)勢。黨的報告特別強調，以人為本、執(zhí)政為民，是檢驗黨一切執(zhí)政活動的最高標準。這就要求我們，必須從人民高興不高興、滿意不滿意、答應不答應來考慮開展工作。

2 .必須堅定不移地反對腐敗。近年來，黨內發(fā)生了一些嚴重違紀違法案件，性質惡劣，影響極壞。對此，我們黨有清醒的認識。報告特別強調，反對腐敗、建設廉潔政治，是黨一貫堅持的鮮明政治立場，是人民關注的重大政治問題。這個問題解決不好，就會對黨造成致命的傷害，甚至亡黨亡國。

報告還指出，要堅持中國特色反腐倡廉道路，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防方針，全面推進懲治和預防腐敗體系建設。從具體措施上來講，有以下幾點：一是堅決懲治腐敗，要嚴肅查處大案要案，著力解決發(fā)生在群眾身邊的腐敗問題，始終保持懲治腐敗高壓態(tài)勢。不管涉及什么人，不論權力大小、職位高低，只要觸犯黨紀國法，都要嚴懲不貸。二是有效預防腐敗，加強反腐倡廉教育和廉政文化建設，加強領導干部的管理，要求各級領導干部特別是高級領導干部必須遵守廉政準則，教育和約束親屬和身邊工作人員，決不允許搞特權。加強黨內監(jiān)督、民主監(jiān)督、法律監(jiān)督和輿論監(jiān)督，加強對領導干部特別是主要領導干部行使權力的監(jiān)督。三是深化改革，建立健全權力運行制約和權力監(jiān)督體系，從源頭上防治腐敗。

3 .必須嚴明黨的紀律。報告指出，黨面臨的形勢越復雜，肩負的任務越艱巨，就越要加強黨的紀律建設，越要維護黨的集中統(tǒng)一。

從具體措施上來說，有三項：一是各級黨組織和廣大黨員、干部特別是主要領導干部一定要自覺遵守黨章，自覺按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事，任何人都不能凌駕于組織之上。二是要堅持維護中央權威，在思想上政治上行動上同xxx保持高度一致，決不允許“上有政策、下有對策”，決不允許有令不行、有禁不止。三是嚴格執(zhí)行和維護黨的紀律，保證中央政令暢通，確保黨和國家作出的各項戰(zhàn)略決策部署得到貫徹落實。

二、分析當前社會存在的腐敗現(xiàn)象

腐敗分子也在不斷地“與時俱進”，他們會用靈敏的嗅覺去尋找新的利益最大、漏洞最多的地方，不斷開辟新的滋生腐敗的土壤。我們要充分認識反腐敗斗爭的長期性、復雜性、艱巨性。

從黨員干部違紀違法案件來看，主要存在以下現(xiàn)象：

一是工程建設領域腐敗“濤聲依舊”。近年來，盡管加強了對工程建設的監(jiān)管，各級紀委和司法機關加大了對工程建設領域案件查處的力度，但工程建設領域的腐敗現(xiàn)象尚未從根本上得到有效解決，工程建設領域腐敗仍然處于易發(fā)高發(fā)態(tài)勢。據(jù)統(tǒng)計，工程建設領域的腐敗案件占經(jīng)濟類案件總數(shù)的 30% 左右。工程建設領域投資大、回報率高，土地、資金等多種生產(chǎn)要素高度聚集，加上市場不規(guī)范，競爭十分激烈，致使所涉及的土地出讓、規(guī)劃設計、房地產(chǎn)開發(fā)、工程建設以及與之相關的行政審批管理部門等，都成為商業(yè)賄賂的高發(fā)部位。工程建設領域的產(chǎn)業(yè)鏈有多長，xxx、權錢交易的腐敗鏈就有多長，從工程立項審批、招標投標、大宗物資采購、檢查驗收、款項撥付等諸多環(huán)節(jié)都容易滋生腐敗行為，往往查一案、帶一窩、牽一批。

二是村官腐敗“愈演愈烈”。近年來，隨著新農(nóng)村建設的逐步深入，村級經(jīng)濟逐步發(fā)展壯大，村級財力逐年增加。但由于體制不健全、監(jiān)督不到位等原因，農(nóng)村干部利用職務和工作便利收受錢物、違反財經(jīng)紀律、侵占集體利益等違紀違法問題日益嚴重，且呈逐年上升趨勢。 年，我市查處的案件中，涉及農(nóng)村黨員干部違紀違法案件有 304 件，占案件總量的 42% ，其中大多數(shù)為村支書、村委會主任、村會計違反財經(jīng)紀律、失職瀆職等案件。村官腐敗不僅直接侵犯了基層群眾的利益，而且降低了黨和政府在群眾中的威信，正成為新農(nóng)村建設和社會穩(wěn)定的一大隱患。

三是曲線斂財“花樣窮盡”。隨著反腐敗的深入，查辦案件力度的加大，腐敗分子為逃脫懲處、規(guī)避調查，在實施權錢交易的過程中方式不斷翻新，手段更加隱蔽，曲線斂財現(xiàn)象增多。有的縱容、默許配偶、子女、情婦收取錢物，利用自己的職權或地位的影響為他人謀利;有的通過同事、朋友等第三者牽線搭橋收受錢物;有的由親屬、親友等參與經(jīng)營生意、入股等獲利，間接獲取財物;有的安排打麻將、玩撲克時故意輸給受賄人;有的以低價購買、借用、不過戶等方式收受住房、小汽車;有的以共同投資買彩票、股票為名，收受錢物等。比如某局長受賄案，一房地產(chǎn)開發(fā)商以共同投資買彩票的名義送給該局長數(shù)萬元人民幣;某副市長參于賭博，賭博前多次向老板借錢，賭博后不予償還，變通花樣收錢斂財。

××市人民政府關于堅決防治蚊蠅孳生的規(guī)定

( *年8月30日××市人民政府第29號令

發(fā)布*年3月9日××市人民政府第2號令修改)

為消滅蚊蠅，改善環(huán)境衛(wèi)生，保障人民健康，市人民政府決定：動員全社會力量，堅決防治蚊蠅孳生，做到人人動手滅蚊蠅，實現(xiàn)處處無蚊蠅。

一、本市城區(qū)、近郊區(qū)(包括農(nóng)村地區(qū))和遠郊區(qū)的城鎮(zhèn)，工礦區(qū)內的機關、團體、部隊、企事業(yè)等單位(以下簡稱單位)，街巷、廣場、游覽區(qū)、市場等一切公共場所(以下簡稱公共場所)和居民住宅院落，必須分別按照國家和本市市容環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生等法律、法規(guī)、規(guī)章和本規(guī)定，清除蚊蠅孳生條件。

廁所、下水道口、垃圾站(桶、箱)、污物容器、雨水污水蓄積地等一切易于慈生和聚集蚊蠅的處所，必須分別采取沖洗、消毒、打掃、平整等衛(wèi)生措施，嚴防蚊蠅孳生、聚集，及時消滅蚊蠅和蚊蠅幼蟲。

食品生產(chǎn)經(jīng)營廠店、飲食業(yè)攤商、單位內部食堂等一切易招蚊蠅聚集的場所，必須采取有效措施預防和消滅蚊蠅。

單位、居民住宅院落，必須經(jīng)常保持院內公共衛(wèi)生和家庭衛(wèi)生，做到室外無蚊蠅孳生地，室內無蚊蠅。

近效農(nóng)村集體經(jīng)濟組織和農(nóng)戶飼養(yǎng)禽畜，應搞好飼養(yǎng)場所及其周圍的環(huán)境衛(wèi)生，清除蚊蠅孳生條件。近郊菜區(qū)堆肥場，由鄉(xiāng)政府統(tǒng)一規(guī)劃設置垃圾處理場、糞庫、糞池等，應做好衛(wèi)生保潔工作，糞庫、糞池也應加蓋密封。在蚊蠅孳生季節(jié)，應經(jīng)常噴灑高效低毒殺蟲藥。

二、違反本規(guī)定，造成蚊蠅孳生、招致蚊蠅聚集和發(fā)現(xiàn)蚊蠅不予消滅的，按以下規(guī)定予以處罰。

……

七、本規(guī)定自1990年9月1日起施行。

主題詞：環(huán)衛(wèi)法制規(guī)定命令

發(fā)送：各區(qū)、縣人民政府，各市級機關、人民團體、企事業(yè)單位，中央在×機關、部隊，外省、市駐×機構(在《××日報》、《××法制報》上刊載)

共印1370份

××市人民政府辦公廳

*年3月20日印發(fā)

，會計學專業(yè)，xx081班的學生。目前就任商學分院辦公室副主任。下面是本人在思想、學習、工作及生活方面的一些表現(xiàn)情況：在思想方面，對于自己有著充分的認識和思考。...

敬愛的黨組織：自從進入XX大門開始算起,已經(jīng)兩年半的光景了!在這一年的學習、生活中，我在各方面嚴格要求自己，努力工作，虛心學習，促使自身全面的發(fā)展進步。20xx年5月，經(jīng)過黨組織批準，我光榮地成為一名入黨積極分子。...

民主評議黨員工作即將開始，我感到，民主評議黨員工作是新形勢下加強黨員隊伍建設的一項重要制度，是嚴格黨內生活，全面提高黨員思想政治素質，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，積極疏通黨員隊伍出口，純潔黨員隊伍，保持黨員先進性的重要...

進入我司工作已將近一年了，在過去的十個月里，他按照一個xxx人的要求嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。思想上，他經(jīng)常保持著學習的積極性，認真學習馬列主義xxx思想，xxx理論和三個代表重要思想，認真學習黨的先進思想理論與方...

從參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里感覺有必要總結一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。 品德是決定一個人價值的先決條件。...

敬愛的黨組織：自大學入學后，我對自己做了一個全面的分析，因為我知道，認識自己是促進自己成長的動力和源泉。只有充分的認識自己，才能更好的完成學習工作和任務，才能不斷的完善自我，確定自己的價值觀，、人生觀和世界觀。...

敬愛的黨組織：在前兩天的黨支部例會中，老師給我們提出了一個問題：入黨志愿書大家是交了，我們現(xiàn)在不說你當時是怎么寫的，只是想問問你們，為什么要加入中國xxx?也就是說你的入黨動機究竟是什么?這個問題，讓我想了很多很多。...

在改革開放的環(huán)境下，各種思想潮流相互激蕩，社會生活也日趨復雜化、多樣化，人們的認識水平、思想覺悟、生活環(huán)境和個人成長經(jīng)歷不同，入黨動機也不盡相同，有正確的也有不正確的，但無論如何要樹立正確的入黨動機。...

我是多年受黨教育培養(yǎng)的領導干部，又是普通農(nóng)民的孩子，也是黨培養(yǎng)教育長大成人的。本應為黨為人民更好地工作、服務。但由于自己長期不認真學習，不認真改造世界觀，淡忘了黨組織，淡忘了人民，也忘記了自己是個黨員領導干部。...

青草盼著雨露，因為雨露沁潤心脾;

大地渴望陽光，因為陽光孕育生機;

人民熱愛xxx，因為xxx為人民帶來幸福，帶來光明，帶來希望。

而千千萬萬的xxx員，就如同春雨中的點點甘霖，灑播萬物，惠及四方;就如同陽光中的縷縷清輝，普照大地，播種希望;千千萬萬的xxx員，眾志成城，一往無前，為中國人民的自新自立，為中華民族的自尊自強，披荊斬棘，迎風斗浪;千千萬萬的xxx員，在革命和建設中體現(xiàn)出無私無畏的情感和斗志、展示出無窮無盡的智慧和力量，用鮮血和生命鑄就了一座座不朽的豐碑!

數(shù)十載歷史征程，刻劃了無數(shù)赤膽忠魂的光輝形象;數(shù)十載滄桑巨變，記載著無數(shù)革命先烈的豐功偉業(yè);數(shù)十載薪火相傳，共產(chǎn)主義事業(yè)由理想付諸實踐，由曲折走向光明，由崎嶇走上康莊;數(shù)十載不懈追求，中國人民由奴隸變成主人，由屈辱變得自強，由貧窮奔向小康。

作為一名新時期的黨員，我深知“xxx員”這沉沉的份量，因為她是無數(shù)先輩們用畢生的心血書寫和詮釋的無尚榮光，因為她是億萬人民期待和頌揚的民族棟梁;我深知“xxx員”這沉沉的份量，因為黨的主張要通過黨員來實現(xiàn)，黨的形象要通過黨員來維護，黨的全部先進性都要通過黨員的先鋒模范作用來體現(xiàn)。黨的事業(yè)興衰成敗，歸根到底取決于我們每一個普通黨員能否傳承美德、弘揚新風，始終如一地保持先進性，永葆xxx人的政治本色。

xxx員不僅僅是一種身份、一種稱號，更重要的是一種責任、一種義務;我們不僅要用積極的態(tài)度和優(yōu)異的表現(xiàn)努力爭取成為黨的一員，成為這個先進集體的一份子;我們更要不斷砥礪品格，磨煉意志，建設好、維護好、發(fā)展好我們的黨，使我們黨始終代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，始終代表先進文化的前進方向，始終代表最廣大人民群眾的根本利益!

我們是幸福的一代。安定的環(huán)境使我們不必象革命先烈那樣拋頭顱，灑熱血，拼殺疆場，歷盡生死。但是，和平的年代仍然呼喚著偉大的精神，平凡的崗位依然期待著不

第一階段考察意見

同志自進入入黨培養(yǎng)考察以來認真學習馬列主義xxx思想，xxx理論和“三個代表”重要思想，學習黨的xx大和四中全會精神，政治上與xxx保持一致堅決擁護黨的路線方針，政策，該同志在班級擔任 職務，工作認真負責在各項活動中起良好的帶頭作用，在學習生活中 同志能努力按照一名xxx員的標準嚴格要求自己，尊敬師長，關心同學，樂于助人，生活儉樸，處世得當，具有較好群眾基礎，學習努力成績優(yōu)良，學習態(tài)度端正，該同志積極向黨組織靠攏，經(jīng)常主動向黨組織匯報自己的思想，入黨動機端正。積極表現(xiàn)認真學習黨的先進思想理論與方針政策用先進的理論指導實踐，同時也應該意識到自身存在的不足，群眾批評與自我批評相結合，找出自身的缺點，多多團結身邊的同志，爭取共同進步。

第二階段考察意見

同志在更方面都有了較大的進步，學習生活中，能夠聯(lián)系群眾，本著全心全意為人民服務的宗旨，熱心助人，在專業(yè)課程的學習中刻苦努力，有明確的學習目標，在同學當中樹立了良好的榜樣，但是，還應該看到 同志在自身性格的歷練方面應多多加強，待人接物應更加熱情開朗，做事也應更加大膽潑辣，爭取自身的全面突破。

第三階段考察意見

同志較前段有更大的進步，這段時間內 同志認真參加黨支部的各項活動，積極學習三個代表重要思想的深刻內涵，應用先進的方法論指導實踐，在理論上不斷充實完善自己，在學習生活中，用一名xxx員的標準嚴格要求自己，團結同學，熱愛生活，在同學當中樹立了良好的典范，在今后的學習當中，應注意培養(yǎng)獨立思考的能力，多關注時事，政治敏銳性與把握大局的能力有待加強同志取得了很大的進步， 同志積極向黨組織靠攏，積極表現(xiàn)，有意識地培養(yǎng)自己作為一名xxx員應有的基本素質，繼續(xù)加強理論方面的學習，在實踐中不斷完善與超越自我，在學習與生活中，全面學習平衡提高，繼續(xù)發(fā)揚自身的優(yōu)點，團結同志，共同進步，希望能持之以恒，在今后的學習生活中，應多做自我剖析。該同志入黨動機端正，政歷及現(xiàn)實表現(xiàn)清楚，沒發(fā)現(xiàn)任何問題，團組織推薦和群眾座談會意見反映良好，基本具備xxx員標準。

時 間：20xx年x月x日

地 點：四樓會議室

主 講 人：呂茂盛

學習主題：如何加強黨員黨性修養(yǎng)

一、 加強道德修養(yǎng)，提升道德境界。

一是要把思想改造作為終身課題。對于我們黨員干部，加強道德修養(yǎng)，最主要是把思想改造確立為終身課題，通過學習增長知識，提高認知能力，從而形成高尚的道德品質。

二是要注重細節(jié)。我看過這樣一個小故事：有個人他在深圳赴朋友之約，于一酒家見面。其時正值盛夏，走進清涼世界，頓覺爽快無比。但幾位女士卻連呼太冷吃不消。服務員恰到好處地為每位女士送上了一款披肩，女士們稱贊酒店的服務到位。 返滬不久，他去東方醫(yī)院看望病人，正巧碰到一位護士拿著指甲鉗，在一張張病床前詢問誰要剪指甲。這令他想起一件往事，也是在一家醫(yī)院，有位老人想剪指甲，因所有病友都未帶指甲鉗，最后只能作罷。沒想到，東方醫(yī)院卻有這么一個服務項目。 通過這個小故事我們可以看出，細節(jié)決定一切，各位黨員干部一定要加倍珍惜。尤其是要在工作中注意細節(jié)的培養(yǎng)，同時強化一種進取意識，保持昂揚向上、積極進取的精神狀態(tài)，樹立黨員先進面貌。

三是要身正。古人云:“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從”。這里的“身正”,就是要加強自律、管住自己。作為一名黨員領導干部,只有管住自己,才能教育和領導別人。

四是學習先進，追趕先進。我們要見賢思齊，遠學道德模范，

近學身邊榜樣，培養(yǎng)高尚道德品質，以實際行動樹立起xxx員的良好形象。

二、加強理論和政治修養(yǎng)，提高文化素質，這是提高黨員先進性的根本保證 。講到“文化”這個詞，它包含的內容非常豐富。在黨的xx大報告中，從提高國家文化軟實力的戰(zhàn)略高度，讓我們充分認識文化建設的重要性，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮。而且，“軟實力”這個詞是頭一次在黨的報告中提出。

當前在全球金融危機的嚴重沖擊下，給文化產(chǎn)業(yè)帶來了很好的機遇，因為通過文化產(chǎn)業(yè)的復興，可以在經(jīng)濟衰退的情況下給人以一種心靈的慰藉。 那么，我們黨員干部提高文化素質，重點在哪呢?就在于我們每位干部要樹立終身學習的理念，把創(chuàng)建學習型組織、學習型機關、學習型個人作為我們的目標，從而加強自身的理論修養(yǎng)和政治修養(yǎng)。 對于加強理論和政治學習，我還要強調兩點：

一是珍惜機會，主動積累。二是學以致用，實現(xiàn)頭腦武裝到指導實踐的轉化 傳道授業(yè)解惑講究“深入淺出”，學習政治理論我說關鍵在于深學淺行。黨員干部要將理論落實于日常生活中、工作中最微小的行動之中，堅持“老老實實做人，認認真真做事，清清白白做官”的基本底線，多為當?shù)鼐用褡龊檬隆?/p>

三、加強紀律和作風修養(yǎng)，提高業(yè)務素質，這是提高黨員先進性的強大動力 。不管我們從事什么工作，都必須對自己的業(yè)務要精通。那對于我們黨員干部來講，業(yè)務素質體現(xiàn)在哪呢?我記得以前講的一句話，就是我們要成為“張口能講、提筆能寫、動手能干”的“多面手”，成為一個復合型干部。同時，既要做精于某一方面

煦的陽光、呼吸著自由的空氣，誰愿意去觸動法律那條準繩?! 三要看看貧困人家的住房。比比千萬間廣廈，會不會像杜甫那樣生發(fā)出“大庇天下寒士俱歡顏”、“嗚呼!何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”的感慨。吾長于安逸，而今生活滋潤。目睹仍生活在貧困線以下的群眾居住的茅屋，我們有何理由不滿足豐厚的待遇?又有何顏面為爭名奪利而斤斤計較、勾心斗角?四要看看火葬場的燃房。耳聞聲聲哀樂，面對熊熊爐火，頓時大徹大悟!無論位極人臣，還是富可敵國，到頭來都是兩手空空去、瞬間變成灰。正所謂“生前枉費心千萬，死后空持手一雙”�！睹�賢集》中有“堆金積玉如山厚，死后不帶半分文”之句，說的也是生不帶來死不帶去，莫要視財如命�；鹪釄龅娜挤浚�不知使多少人迷途知返，悟出了“人過留名、雁過留聲”的三昧，參透了 “人遺子，金滿 ;我教子，惟一經(jīng)”的玄機，讀懂了“君子愛財，取之有道”的真諦。人生在世這“四看看”，會讓人靈魂得到凈化、精神得到升華;領導干部更要“四看看”，這不僅有助于保持本色、提高素質，也有助于轉變作風、樹立形象。 三是要珍惜和諧局面 一個單位團結和諧，這個單位就發(fā)展，就進步，就有凝聚力。作為機關的黨員干部，能在一起共事，應該說是一種緣分，要搞“五湖四�！�，講團結和諧。每個人都不是完人，有長處要互相學習，有短處要互相提醒，有難處要互相關心，有錯處要互相幫助。只要每個同志都心往一處想，勁往一處使，就能無所不能，戰(zhàn)無不勝。 四是要珍惜家庭 人是從家庭走上社會舞臺的。家庭是社會的細胞，是我們的“后院”。只有家庭基礎穩(wěn)固，個人的事業(yè)才能有發(fā)展，我們的工作才有堅強

的后盾，社會才有安定團結的局面。 最后，送給大家一句話：就是大家都要“讓優(yōu)秀成為一種習慣”。雄鷹不甘宇下，駿馬難守圈欄。一個志存高遠的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標，作為一種近乎本能的習慣。那么，從現(xiàn)在起，我們每個人就要把“優(yōu)秀變成一種習慣”，讓我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們每個人的第二天性。如果我們黨員干部都優(yōu)秀了，我們的學校必定會更加輝煌!我們的國家也必將走向繁榮富強!

同志們：

根據(jù)廳黨組《關于開展廳直系統(tǒng)第十二個黨風廉政建設宣傳教育月活動的通知》精神和院黨委的安排，今天由我為大家上一堂廉政教育黨課，和大家一起重點來探討作為一名黨員干部如何忠實踐行黨的宗旨，進一步提高廉政意識，做勤政、廉政、能政的表率。

下面，我講三點：

一、“常修為政之德”

?常修為政之德?的?德?包括廉政之德、勤政之德、仁政之德�？鬃佑醒裕�?為政以德?。?為政以德?包括德政和政德兩個層面。?常修為政之德?，指的是領導干部要經(jīng)常修煉自身的行政道德和職業(yè)道德，以利于依法治國和以德治國相結合治國方略的有效實施。做人無德不足以立身，從政無德不足以建功。領導干部要從?廉政??勤政??仁政?等方面入手去?常修為政之德?。 一是常修“廉政之德”。廉政是德政的基礎。政風是否廉潔，決定民風好壞，決定民心向背。我們黨的性質和宗旨決定了黨同腐敗現(xiàn)象是水火不相容的，反腐倡廉的活動始終

貫穿我國革命、建設、改革的各個歷史階段。然而，由于反腐敗斗爭具有長期性、復雜性、艱巨性，目前黨的廉潔狀況并不樂觀。僅20_年至20_年，就有陜西省政協(xié)副主席龐家鈺、最高法院副院長黃松有、廣東政協(xié)主席陳紹基、浙江省紀檢書記王華元、深圳市長許宗衡、天津市皮黔生、xxx部長助理鄭少東等副部級以上?高官?先后落馬。腐敗分子人數(shù)雖少，但由于其職業(yè)活動具有代表性、職業(yè)手段具有特殊性、職業(yè)對象具有廣泛性、職業(yè)行為具有示范性，嚴重影響著黨的執(zhí)政地位和社會穩(wěn)定。要加強反腐倡廉體系建設，加大對腐敗分子的懲治力度。在反腐敗斗爭中，要分清真廉和假廉，不要讓假廉者蒙混過關。

二是常修“勤政之德”。勤政是德政的關鍵。勤而不廉要出事，廉而不勤要誤事。唐代魏征《諫太宗十思疏》中的?十思?，其中之一是?憂懈怠，則思慎始而敬終。?懈于政務，怠于政事，是歷朝歷代人亡政息的重要原因之一。廣大黨員干部要努力改變?不想事、不謀事、不干事?的慵懶作風，積極倡導?想正事、謀大事、干實事?的勤政之風，逐漸形成?勤想事、勤謀事、勤干事?的良好作風。勤政不是事必躬親，不是事務主義，而是勤于大政方針的思慮，勤于深謀遠慮的調查，勤于通盤全局的醞釀，勤于國計民生的籌劃。

三是常修“仁政之德”。仁政是德政的目標。仁政體現(xiàn)在兩方面。首先，仁政體現(xiàn)在對施政客體實行?仁愛?。?仁愛?就是要高度重視和維護人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益，堅決糾正各種損害群眾利益的行為。執(zhí)政為民首先要有愛民之心、親民之舉。對群眾態(tài)度暴躁，干工作行為粗暴，是有害于和諧社會建設的。其次，仁政還體現(xiàn)在對施政主體要求?節(jié)儉?。古語云：?儉，德之共也;侈，惡之大也。?xxx說過：?貪污和浪費是極大的犯罪。?奢侈浪費是對創(chuàng)造物質財富的老百姓的極大?不仁?。官員的?節(jié)儉?包括個人行為的節(jié)儉和行政行為的節(jié)儉。我們的干部不僅要做到個人行為的節(jié)儉，更要做到在行政行為中最大程度地為國為民節(jié)約開支、減少浪費。

二、“常思貪欲之害”

?常思貪欲之害?的?害?包括愚蠢之害、健忘之害、瘋狂之害。古人云：?賄隨權生，禍從欲起。?賄賂隨著權力而生，災禍隨著貪欲而起。對手握權力的人來說，?賄賂?像影子一樣跟著你，?貪欲?像繩子一樣絆著你。貪欲有三害：愚蠢、健忘和瘋狂，必須引起我們高度警惕。

一是常思“愚蠢之害”。貪欲使人變得愚蠢，對腐敗代價喪失權衡力。20_年，韶關市紀委從政治賬、經(jīng)濟賬、自由賬、親情賬、名譽賬等方面開展?算腐敗代價賬?活動。?算經(jīng)濟代價賬?,是對領導干部經(jīng)濟利益的得失權衡。以

原韶關市曲江區(qū)楓灣鎮(zhèn)黨委書記陳健梅為例。陳健梅年合法收入達5萬多元�，F(xiàn)年32歲的她按女性公職人員到55歲退休算，其合法收入達118萬元。按女性平均壽命算，她退休后的收入也達120萬元。然而，陳健梅卻因為貪污萬元公款，被判處有期徒刑3年零6個月，開除黨籍和公職。算一算她的?經(jīng)濟代價賬?：118萬+120萬+萬=0。把這筆帳目抽象起來就是：?合法收入+貪污所得=0?。這個等式雖然簡單，但不少人并不會算。等到東窗事發(fā)再來進行利益權衡時，?一切歸零?。

二是常思“健忘之害”。貪欲使人健忘，對慘痛教訓喪失記憶力。前任剛發(fā)案，后任又忙貪;前任剛槍斃，后任又收錢。貪官們只盯著錢，不長記性。20_年7月，國家食品藥品監(jiān)督管理局原局長鄭筱萸被執(zhí)行死刑。罪行主要是他為八家制藥企業(yè)在藥品、醫(yī)療器械的審批等方面謀取利益，受賄人民幣649萬余元。今年6月，國家食品藥品監(jiān)督管理局原副局長張敬禮被?雙規(guī)?。張敬禮是繼鄭筱萸之后，被?雙規(guī)?的藥監(jiān)系統(tǒng)最高級別官員。鄭筱萸被執(zhí)行死刑前，張敬禮任副局長。他接替鄭筱萸分管藥品和醫(yī)療器械工作。醫(yī)療器械是一個?肥缺?。在?肥缺?的誘惑下，張敬禮把鄭筱萸掉腦袋的?教訓?忘得一干二凈，三年不到就踏著鄭筱萸的腳印掉進腐敗泥潭，像這樣發(fā)生在一個單位、一個部門情

形相似的?前腐后繼?現(xiàn)象并非個案，反面教材的?警示作用?在一些人的貪欲面前顯得微乎其微。

三是常思“瘋狂之害”。貪欲使人瘋狂，對墮落行為喪失控制力。古語道：?貪如火，不遏則自焚;欲如水，不遏則自溺。原韶關市公安局長葉樹養(yǎng)是當今最有?奮斗目標?的貪官：?留下萬給兒子、2000萬給女兒女婿、2000萬給自己安度晚年。?為了瘋狂斂財6000萬，單是為一名干警作平級調動就收受港幣20萬元。為了瘋狂斂財6000萬，單是一個年節(jié)就收一二百萬元。為了瘋狂斂財6000萬，單是將一名跨國xxx主犯由刑事拘留變更為取保候審就收受港幣800萬元。葉樹養(yǎng)經(jīng)過多年瘋狂地斂財，6000萬貪腐目標只完成一半就被?判處死刑?。

三、“常懷律己之心”

?常懷律己之心?的?心?包括畏法之心、思齊之心、探湯之心。嚴以律己是xxx員應有的品質，黨員領導干部必須以身作則，廉潔自律，管好自己，管好配偶、子女和身邊工作人員，進一步加強作風建設。怎樣才能?常懷律己之心?呢?

一是常懷“畏法之心”。20_年9月1日，同志在《領導干部要樹立正確的世界觀、權力觀、事業(yè)觀》的講話中指出：干部要?常懷敬畏之心、戒懼之意，自覺接受紀律和法律的約束。原沈陽市市長慕綏新被查處前曾揚言：?國

家的法令、法規(guī)在我這里也得變通執(zhí)行。我同意的執(zhí)行，我不同意的就不能執(zhí)行。?原江西省副省長胡長清被查處后說道：?組織的管理和監(jiān)督對我而言，如同是牛欄關貓，進出自由。?當前，黨員干部要在學習貫徹《建立健全懲治和預防腐敗體系20_-20_年工作規(guī)劃》當中，用敬畏之心來學習領會《黨內監(jiān)督條例(試行)》《紀律處分條例》《黨員權利保障條例》《領導干部廉潔從政若干準則》等黨內法規(guī)，把凝結著新時期新階段反腐倡廉最新成果的黨規(guī)黨紀真正落到實處。

二是常懷“思齊之心”。孔子說：?見賢思齊焉。?榜樣的力量是無窮的。雷鋒的成長是與他對黃繼光、邱少云、白求恩的?見賢思齊?分不開。他在日記中寫道：?在最困難最艱苦的工作中，我就想起了黃繼光，渾身就有了力量，信心百倍，意志更堅強……我每次外出執(zhí)行任務或在最復雜的環(huán)境中，就想起了邱少云，就能嚴格的要求自己，很好地遵守紀律。每當我得到福利和享受的時候，就想起了白求恩，就先人后己，把享受讓給別人。?向身邊的模范?看齊?也是雷鋒同志成長的動力。他在日記中自勉道：?在工作上，要向積極性最高的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊。?黨員領導干部要?見賢思齊?，向雷鋒、焦裕祿、孔繁森、鄭培民等時代先鋒看齊，用他們模范行為激勵自己。拿鄭培民來說，他從大學讀書起就把?吾日三省吾身?作為

自己的座右銘和必修課，30多年從不間斷。正是由于不斷堅持自省，才使得鄭培民的道德品質日臻完善。在中央黨校學習時旅差費的活期利息8元多錢，他如數(shù)上繳;到黨校講課，他拒收講課費;工作調離、女兒結婚、父母辭世時不搞吃請;對于老鄉(xiāng)或老朋友的禮物，他都付款……鄭培民同志?嚴以律己?到如此程度，?防微杜漸?到如此細節(jié)，不愧為廉政模范、時代標兵，值得廣大干部向他看齊。

三是常懷“探湯之心”�？鬃诱f：?見不善如探湯。?遇見那些不良誘惑，就像手伸到沸水一樣，要趕緊縮手。改革開放以來，干部面臨的誘惑實在太多太多。權力誘惑、金錢誘惑、美色誘惑等等，都是?來者不善?，都是?沸水燙手?。?權力誘惑?是最中心的誘惑。原廣西壯族自治區(qū)交通廳黨組書記、腐敗分子褚之田?發(fā)明?了?權力中心論?：?對于男人而言，金錢、權力、女人，一個都不能少。而權力則是中心，離開了權力這個‘中心’，金錢、地位、女人等都是海市蜃樓。?原重慶市司法局局長文強之所以走向不歸路，也是因為篤信這個?權力中心論?。在文強那里，權力是供自己享受的工具，收受金錢意味著收獲權力。他最高的享受是權力，錢、色等等只是他享受權力的具體方式而已。不玩權，就玩不來錢;不玩錢，就玩不了女人。黨員干部要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、利益觀、地位觀，?要用?探湯之心?遠離各種誘惑，見權力誘惑如?探

湯?，見金錢誘惑如?探湯?，見美色誘惑如?探湯?……切莫向權力、金錢、美色等伸手，?手莫伸，伸手必被捉。黨與人民在監(jiān)督，萬目睽睽難逃脫。?

希望在座的同志，一定要把?常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心?當作廉潔從政的座右銘和必修課，特別是黨員干部要以身作則，廉潔從政，真抓實干，開拓創(chuàng)新，努力把我院的黨風廉政建設和反腐敗工作推向前進!最后幾點要求與同志們共勉，一是善待人生、二是勤于學習、三是以德修身、四是真抓實干。

謝謝大家!

一、目的：使全體黨員明確自己的職責和任務，在學校工作中如何發(fā)揮先鋒模范作用;使青年教師明確盡快進入角色的必要性，怎樣做才能成為合格教師。

二、重點：黨員在學校工作中如何發(fā)揮先鋒模范作用;青年教師盡快成長的途徑。

三、準備：收集資料，擬定方案;布置會場，烘托氣氛。

四、時間：45分鐘。

五、過程：

第一部分：黨員在學校工作中如何發(fā)揮先鋒模范作用

俗話說：干部帶好頭，群眾有勁頭。黨員的一舉一動，對群眾有著潛移默化地影響。身為一名黨員，如何發(fā)揮自身的先鋒模范作用呢?真正成為全心全意為人民服務、為群眾辦事的楷模;成為能夠克服困難、顧全大局，甚至忍辱負重的典范。從以下幾個方面與大家共勉：

一、從育人的角度講，黨員應率先把主要精力放在培養(yǎng)孩子身上，堅持正確的導向，做群眾的榜樣。

辦好一所學校的關鍵是要提高教育教學質量，為此，我們在學校工作的每一個人，尤其是黨員，必須樹立服務意識。學校為社會服務，一線教師為家長服務，后勤教師為一線教師服務。在學校、家庭、社會上努力追求“不一定人人都滿意，唯恐有人不滿意，爭取人人全滿意”的局面。

在我校黨員中，突出的事例有很多，每個人身上都有。比如：為融洽師生關系，上好每節(jié)課，50多歲的王春香老師，課間與二年級小孩一起跳皮筋、踢毽……在婆婆住院期間，去北京陪床，婆婆去世后，既要料理后事，又沒有耽誤工作，前前后后僅請了一天的假。她不顧身體的勞累、親人離去的痛楚，第二天便上班了……上班后，我了解到王春香老師這種情況，勸她在家歇兩天，王老師只說了一句話：“別耽誤了孩子……”這是身體力行，名副其實的黨員，這樣的黨員，心中有孩子，心中有事業(yè)，嚴以律己，寬以待人，群眾能不信服她么?

“愛別人的孩子是神，愛自己的孩子是動物的本能”，我們只有樹立服務意識，站在育人的角度，才能有計劃地訓練學生，有計劃地要求學生、培養(yǎng)學生。比如：對孩子一天說一句鼓勵的話;對孩子一天表示一個喜愛的動作。要求孩子一天練一篇硬筆字;一天讀一篇好文章;一天寫一則日記;一天摘抄一段優(yōu)美的文字;一天用英語跟別人說幾句話……每天安排5分鐘演講，每節(jié)課安排5分鐘口算，不同年級、不同學科側重點不一樣，時間不會很長，我們的教育教學質量會有很大的改觀。從教知識的角度，黨員應把主要精力放在課堂教學上堅持正確導向，做群眾的榜樣�，F(xiàn)在的孩子，不腳踏實地學點知識，長大了干什么不好說。黨員應率先以課堂教學為中心，以狠抓學生的學習為中心，在此基礎上，狠抓校風建設、狠抓習慣培養(yǎng)為重點，如果脫離這個中心，其他的工作哪個也干不好。

中心校1、2、3、4、5教師培訓工程提得非常好，為了更好地適應社會發(fā)展，適應入世后激烈的競爭局面，黨員應在自己的主陣地上率先做到：

1.加大課的科技含量。(現(xiàn)代信息技術的運用，學生思維能力的培養(yǎng)，以及相應的一些技能技巧)

2.授課的內容與學生生活實際的距離再近一些，能夠學有所用，學有所思，學以致用。

3.鼓勵學生弘揚個性，鼓勵學生求異思維，激發(fā)學生對知識的渴求，對科學的向往，這種執(zhí)著的精神再多一些。

從教學相長的角度，黨員應率先把主要精力放在提高自身素質上，也是堅持正確的導向，做群眾的榜樣。

我認為，作為教師，能教書會育人，肯定是好老師，肯定有他獨特的方法與人格魅力。作為黨員，一定要努力尋找這個原因、這個方法，為學生營造一種寬松的氛圍。這個氛圍就是一種環(huán)境，環(huán)境對一個人的影響太大了……

人們常說“近朱者赤，近墨者黑”，“名師出高徒”是環(huán)境之影響，感觸切深。同齡人分配到不同的環(huán)境里，受不同理念的影響，結果大不一樣。昔日不錯的老師變得普通、一般;昔日一般的老師，經(jīng)自己地努力變得卓越、優(yōu)秀。成人尚且如此，何況孩子。要想成為人師，培養(yǎng)造就優(yōu)秀的學生，黨員必須成為某一方面的名師，用高超的專業(yè)技能，用高尚的人格魅力，用忘我的敬業(yè)精神感染學生，影響學生，教育學生。充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，無愧黨員的光榮稱號。

黨員要率先把主要精力放在孩子身上，放在課堂教學上，放在提高自身素質上，堅持正確導向，做教師的榜樣，我們的教育才能大有可為，教育教學成績才能愈加突出。

第二部分：青年教師盡快成為合格教師的途徑

今天在座的有許多剛參加工作的青年教師，想對你們談幾點想法：

第一、沉下心來做教師

有一句話這樣說，既然選擇了遠方，就要風雨兼程。既然選擇了教師，不管你是因為喜歡而選擇還是因為無奈而選擇，不管你是選擇了之后后悔還是不后悔，既然做了教師，就要面對現(xiàn)實，在這個崗位上做好自己的本職工作，不要煩，不要怨，擔起教師的責任。我認為，這一點很重要，心總是浮著，不踏踏實實，不沉下心來，是做不好事情的，是當不好教師的。

也許有些人可能會羨慕其它行業(yè)清閑，待遇高，也可能會羨慕生意人日進斗金，但至少從目前來看我們還沒有能力從事這些工作。我們真的不要一山望著一山高，每一行都有他們的難處，任何一種職業(yè)要想干好，都不是容易的。如果眼高手低，好高騖遠最終吃虧的是自己。已經(jīng)做教師了，只有想辦法把事情做好。遇煩惱時不要怨天尤人，自己才是自己的救世主。主要談以下三點：

1.做教師——注意儀表風度，重視細節(jié)小節(jié)。

教師莊重的儀表、優(yōu)雅的風度、得體的穿著、幽默的談吐、迷人的微笑、恰當?shù)氖謩菁葧�給學生帶來美的享受，又會讓學生對你蒙生敬意，拉近師生的距離。作為青年教師，應該做到儀表端莊而不扭捏;風度優(yōu)雅而不粗俗;穿著打扮得體而不過于時髦;說話幽默風趣而不枯燥乏味;微笑對待學生而不是模眉冷對;講課手勢恰當而不是手舞足蹈;按時上課、下課而不是遲到、拖堂;關注學校和班級要事而不是漠不關心;注意生活細節(jié)小節(jié)而不粗之大葉、馬馬虎虎。

2.做教師——關愛尊重學生，做到誠心真心。

有一句話：親其師，信其道。只有贏得了孩子的喜愛，你的教育才能成功。有幾個詞在我們的總結里經(jīng)常出現(xiàn)：對學生關愛、尊重、關注、嚴格。

誠心對學生好，讓學生感受到關愛。作為教師，不僅要從思維意識里、心底深處、思想品德、道德情操、智力發(fā)展、文化課學習、身體狀況、自身成長、日常生活等方面對學生好，而且誠心誠意地用實實在在的個人行為對學生好。教師拾起學生掉在地上的橡皮、鉛筆、三角板;撿起學生扔在地上的廢紙、瓜子皮、果屑;裝貼好快要掉的課程表、時間表、墻報畫;把突然生病、意外受傷的學生送進醫(yī)院;認真聽取學生的提問并耐心解釋和回答;與不同層次的學生個別談心、交流思想等。教師所做的這些小事，學生能看得見，感覺到，學生真真切切地感受到了教師的關愛。我們不要以為孩子小，什么都不懂，其實他們都懂的，他們會把老師的做法，看在眼里，記在心里，他們對我們有評價，可能沒和我們交流，可能我們也沒給機會。

尊重學生，把學生當作朋友。一個人只有受到他人的尊重時，才會最大限度地發(fā)揮他們潛在的能力。在教學活動中，雖然學生是教師教育的對象，但他們理應受到尊重，尤其是尊重學生的人格。只要教師尊重學生，把學生當作知心朋友，學生就愿意主動地接近教師，愿意積極地學習，他們的潛能就能開發(fā)出來，學習成績就會提高。

對學生一視同仁，關注每一位學生。學生性格有內向有外向，學習成績有優(yōu)秀有一般，道德品質有高尚有頑劣，教師應該對學生一視同仁，關注每一個學生，愛護每一個學生，不惟家境論高低，不惟成績論成敗，不惟教師的喜好論好惡。有人說，關注每一個學生就是要關注學困生，關注學習成績最差的學生。有一位教師說，關注每一個學生就是關注你不喜歡的學生，關注你最厭煩的學生，是有一定道理的。

謹記陶行知的話：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。

嚴格教師既要平易近生，更要嚴格要求學生�！皣缼煶龈咄��！边@句名言警句用在教育學生方面再恰當不過了。教師對書寫要求很嚴，他的學生的書面作業(yè)就整齊、規(guī)范;教師對紀律要求很嚴，他的學生很少上課遲到、曠課;教師對衛(wèi)生要求很嚴，他的學生的衛(wèi)生習慣就好;教師對禮節(jié)要求很嚴，他的學生就文明、禮貌。當然，教師對學生的要求不能太嚴，應該嚴而有度。如果嚴格過頭，會造成相反的結果。

3.做教師——樹立教師威信，讓學生欽佩你。

作為教師，不但要關愛學生，而且要在學生中樹立自己的威信，用自己淵博的專業(yè)知識去征服學生;用自己豐富的教學經(jīng)驗去教授學生;用自己嫻熟的教學技巧去教誨學生;用自己與時俱進的教育教學理念去教育學生;用自己的人格魅力去感染學生，讓學生敬重你、欽佩你。強調“以身作則”。要求學生不遲到，上課鈴響了，我們是否已進教室，開始講課?還是剛從辦公室出來，讓學生等待?讓學生不亂扔紙屑，看見地上的紙屑要撿起來扔進垃圾箱，我們是怎樣做的?讓學生講誠信，我們對學生的許諾兌現(xiàn)了嗎?總之，要求學生做到的，我們都做到了嗎?如果你的回答是肯定的，你的威信就會很快建立起來。記�。和�信不是專橫、懼怕，是佩服，是喜歡。有了威信，學生就會聽你的，你施加的教育才會成功。

第二、沉下心來干工作。

三百六十行，行行出狀元，只有在自己所從事的事業(yè)中成為行家里手，才會得到別人的尊重與認可，才會不斷獲得成功的喜悅，獲得物質上和精神上的極大滿足。作為青年教師，要想在教育上做出一定的成績，就要旁無雜念，潛心研究教育教學。上一手好課是教師走遍天下都不怕的武器，先進的教育理念和高超的教育技巧是取得教育成功的關鍵。(名師是靠個人的刻苦鉆研，勤奮實踐才成為名師的)主要有以下五點：

1.勇?lián)�重任，不怕吃苦�?/p>

學校為了讓大家盡快成長，壓擔子，要干好工作辛苦是肯定的，可是你要堅信“梅花香自苦寒來”，接受鍛煉，勇?lián)�重任是你正確的選擇!(領導聽課指導、講課)

2.虛心學習，不恥下問。

我們在校學習了很多專業(yè)知識，有學歷，但是我們上學所學的專業(yè)，與我們現(xiàn)在的教育教學工作聯(lián)系的怎樣?班主任工作、學生管理清楚不清楚?有沒有方法?我認為，我們缺少的是實踐經(jīng)驗，或經(jīng)驗不足，怎么辦?加強學習，多讀書，積極參加培訓。向老教師請教，向有經(jīng)驗的教師學習，虛心學習。工作中，有困惑，有問題，多請教，不要等(師傅忙)，不要不好意思，我學歷怎樣高，你學歷怎樣怎樣。實踐證明，學歷高與教育教學成績突出不一定成正比，關鍵看自己怎樣做。不要小看1+2=3，知識淺、簡單，可我們面對的是6歲的孩子，不是你會就行了，做教師要讓學生會，讓學明白，讓學生理解�！都毠�(jié)決定成敗》一書：簡單不等于容易。

3.制定目標，勇往直前。

無目標，就無方向。(2位教師)我們也定了目標(5年)，實現(xiàn)的怎樣?對照目標看看，不要扔一邊了，學校讓定就定了，完成任務，那目標沒有任何意義，是給領導看的。另外，我們生活在復雜的社會中，必然會有這樣或那樣的干擾，應排除干擾，按既定目標，勇往直前。千萬不要人云亦云，受不良因素影響，要有心，做有心人，不要做傻人。走好自己的路。

中心校不埋沒人才，為了咱們盡快成長，請專家講座、聽課指導，投資財力、物力、人力，在這么好的平臺上，不努力，不覺得傻嗎。取得了成績，長本事，是你自己的，別人是搶不去的。有些教師取得了一些成績，要知感恩(感謝學校、領導教師)。不要只在口頭上，用行動說話，用工作說話。

4.堅持讀書，終身學習。

中心校評選“書香教師”不是目的，是手段，而是通過評選活動，激發(fā)起學習意識，認識學習的重要性，是學習成為我們生活工作的一部分，形成一種習慣。社會發(fā)展很快，知識更新也很快，我們做教師的不學習，不及時補充新知識，怎能教好學生呢?

每一個優(yōu)秀教師的成長都會有較為苦悶的一段路程(有困惑、彷徨、甚至失敗，當然也有喜悅)，困惑也好，失敗也罷，這一段路程將是你教育生活中不可多得的財富。要成為優(yōu)秀教師，必須讀書!要樹立終身學習的理念!不要說自己沒有時間，為自己找借口，時間就在找借口中流逝了，一去不復返了。古今中外，好多名家對書都有過論述。(書是良藥、面包、益友……)

5.善于反思，及時執(zhí)著。

我們的工作是教育教學，要想提高水平、能力，要學會反思，善于反思，反思要及時要執(zhí)著，不及時過些天可能就忘了，不執(zhí)著堅持就會達不到提高的效果，到達不了一定的高度。舉教學反思為例。

如何撰寫教學反思呢?(1)寫成功的經(jīng)驗。要及時將成功之處詳細得當?shù)赜涗浵聛�，供以后教學時參考使用，并可在此基礎上不斷地改進、完善。(2)寫教學中的失誤。教師應該把課后發(fā)現(xiàn)的不足或教學中的失誤記錄在課后反思中，并對它們進行系統(tǒng)的回顧、梳理，并對其作深刻的反思、探究和剖析，以便在今后的教學中吸取教訓，避免犯類似的錯誤。(3)寫教學中的靈感。課堂教學中，隨著教學內容的展開，師生的思維發(fā)展及情感交流，往往會因為一些偶發(fā)事件而產(chǎn)生瞬間靈感，好的教學方法、策略、手段等，這些“智慧的火花”常常是不由自主、突然而至，教師應該利用課后反思去捕捉，并把它們記錄下來，以便今后的教學服務。(4)寫學生的見解。在課堂教學過程中，學生是學習的主體，學生總會有“創(chuàng)新的火花”在閃爍，教師應當充分肯定學生在課堂上提出的一些獨特的見解，這樣不僅使學生的好方法、好思路得以肯定，而且對學生也是一種贊賞和激勵。同時，這些難能可貴的見解也是對課堂教學的補充與完善，可以拓寬教師的教學思路，提高教學水平。因此，將其記錄下來，可以成為今后教學的豐富材料養(yǎng)分。(5)寫教師的疑惑。在教學中教師如果對教材、教參或同步練習冊的某個知識點有疑惑，應該記錄下來，向周圍有經(jīng)驗的教師詢問。(6)寫學生的困惑。學生在學習中遇到的困惑往往是一個單元或一節(jié)課的難點。教師在教學中，應該特別留意，把它們記錄下來，幫助學生找到原因，提出改進的辦法。(7)寫他人的成功做法。教師在聽其他教師課后，再對照自己的教學設計，有時會發(fā)現(xiàn)自己的不足，別人的長處。在寫課反思時，教師應該將他人的成功做法和經(jīng)驗記錄下來，補充完善自己的教學設計。(8)寫教學“再教設計”。教學一節(jié)課下來，靜心沉思，摸索出了哪些教學規(guī)律，哪些創(chuàng)新，知識點上有什么發(fā)現(xiàn)，組織教學方面有何新招，解題的諸多誤區(qū)有無突破，啟迪是否得當，訓練是否到位等等。及時記下這些得失，并進行必要的歸類與取舍，考慮一下再教這部分內容時應該如何做，寫出“再教設計”，這樣可以做到揚長避短、精益求精，更加完美。

寫課后反思既要及時又要執(zhí)著，一有所得立即記下，有話則長，無話則短，不拘泥于形式，不受篇幅限制。課后反思有益教學，思之則活，思活則深，思深則透，思透則新，思新則進，思進則成。(教育工作、班主任工作也一樣)堅持幾年以后，你可能會突然發(fā)現(xiàn)，自己的寫作能力大幅度提高了，把這些反思，整理可能就是一篇很好的論文!

如果把青年教師的成長歷程比作小樹長成大樹的過程，以上的建議僅僅只是促進青年教師成材的外因。青年教師的成長主要靠內因，看自己主觀努力的程度，內因才是起決定作用的。努力吧，為自己這棵大樹提供充足的水分和養(yǎng)料，使自己這棵樹茁壯成長，枝繁葉茂，成為佼佼者。