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初中班會(huì)記錄范文大全(精選十二篇)

初中班會(huì)記錄范文大全初中班會(huì)記錄范文大全(篇一)

主題班會(huì)記錄

主題

《認(rèn)識(shí)新規(guī)范爭(zhēng)做禮貌人》

時(shí)間

第xx周

地點(diǎn)

教室

活動(dòng)目的

認(rèn)識(shí)新規(guī)范爭(zhēng)做禮貌人

活動(dòng)過程

一、小游戲:比一比,看一看:“禮貌習(xí)慣知多少”:

師:講禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是一個(gè)人素養(yǎng)的具體表現(xiàn)。養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣不容易,持續(xù)良好的禮貌習(xí)慣更不容易。由于環(huán)境何教育的不一樣,有的同學(xué)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,而有的同學(xué)卻養(yǎng)成了很不好的行為習(xí)慣。

師:舉個(gè)例子:在慶祝新中國(guó)成立50周年的活動(dòng)結(jié)束后,北京天安門前的垃圾堆積如山,用卡車裝運(yùn)了三天三夜,而在日本舉行亞運(yùn)會(huì)的時(shí)候,參加人數(shù)有六七萬人,運(yùn)動(dòng)后結(jié)束的時(shí)候沒有一點(diǎn)垃圾留在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)里。這個(gè)例子,說明了什么問題呢?我們得到什么啟示呢?

二、群眾討論:

1、你明白哪些禮貌習(xí)慣?

2、你明白哪些禮貌用語?

3、班級(jí)中存在哪些不禮貌的現(xiàn)象?并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

4、不好的習(xí)慣對(duì)自我,對(duì)他人,對(duì)班級(jí),對(duì)學(xué)校帶來什么影響?

5、不好的習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)有什么影響?

6、怎樣持續(xù)良好的禮貌習(xí)慣?

三、個(gè)別討論:(找代表性比較強(qiáng)的同學(xué)發(fā)言,然后討論。)

1、你存在哪些不禮貌的習(xí)慣?

2、你該怎樣做?

3、大家有什么好辦法幫忙他克服缺點(diǎn)?

四、學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》:

活動(dòng)總結(jié)

班級(jí)是我們共同的一個(gè)大家庭,我們的祖國(guó)像一個(gè)大花園,我們就是花園中的花朵,此刻我們要學(xué)好本領(lǐng),將來把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加完美。

初中班會(huì)記錄范文大全(篇二)

(一)班會(huì)目的:

1、使學(xué)生明白一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

2、使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人對(duì)付處理方法,有必須應(yīng)變本事。

(二)活動(dòng)地點(diǎn):

教室

(三)教育重點(diǎn):

學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教具:玩具電話一個(gè)、電視模型一個(gè)、電插頭一個(gè),一盆水和毛巾一條,黃瓜一條。

(四)班會(huì)流程:

1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎樣處理的?發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情景)

(2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情景可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎樣辦?怎樣防火?打什么電話求救?

3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演:

(1)第二組代表表演:

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:

a、提問:發(fā)生了什么事?他們是怎樣做的?

b、總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么情景可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)?發(fā)生觸電應(yīng)怎樣辦?怎樣防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

4、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演:

(1)第三組代表表演:

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:

(a)發(fā)生什么事了?他們?cè)鯓幼龅?小英的說法對(duì)嗎?生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果?應(yīng)當(dāng)怎樣做?

(b)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么情景可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎樣辦?怎樣防止中毒?出了事自我處理不了打什么電話求救?

學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演:

1、第四組代表:

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

(1)剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?如果你遇到這種情景辦?應(yīng)當(dāng)怎樣做?

(2)總結(jié):情景表演告訴了我們什么問題?怎樣防止此類事情發(fā)生?出了事自我處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救?

(五)鞏固總結(jié)

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

2、遇到火情,危險(xiǎn)情景時(shí),要堅(jiān)持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

注意事項(xiàng):

防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

防觸電:自我不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。

防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

防壞人:不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨(dú)自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶過多的錢

(六)班會(huì)后記

初中班會(huì)記錄范文大全(篇三)

班會(huì)目的:

對(duì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體主義教育,讓學(xué)生懂得團(tuán)結(jié)力量大、團(tuán)結(jié)是成功的基石,同學(xué)間應(yīng)當(dāng)互相幫忙、團(tuán)結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)和諧班級(jí)。

班會(huì)形式:小組活動(dòng)

班會(huì)過程:

一、小組合作畫笑臉

二、主題:團(tuán)結(jié),成功的基石

對(duì)團(tuán)結(jié)的理解:

多研究團(tuán)體我們應(yīng)當(dāng)怎樣做?

1、有一個(gè)健康的出發(fā)點(diǎn)

2、不為小利益斤斤計(jì)較

3、時(shí)刻把團(tuán)體的利益放在第一位

三、游戲:每組派一名代表參加游戲,五名同學(xué)以后背對(duì)著圓心圍成一個(gè)圓,胳膊挽著胳膊。(手必須不要碰到手哦。┳诘厣希囍积R站起來。

四、螞蟻的故事。

五、游戲。

六、結(jié)束語。

正所謂一滴滴水僅有融入大海才會(huì)永不干涸,一根根筷子僅有捆在一齊才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們,一個(gè)團(tuán)體僅有團(tuán)結(jié)友愛才會(huì)迸發(fā)出無窮的力量。

我們正值青春,讓我們團(tuán)結(jié)在一齊,共同拼搏,共同奮進(jìn),讓波濤更加洶涌、澎湃吧!展開你像鷹一樣的翅膀,翱翔蒼空,向新時(shí)代前進(jìn)!

班會(huì)成效:

班會(huì)氣氛融洽,游戲活動(dòng)較吸引人,點(diǎn)評(píng)升華較及時(shí)貼切增進(jìn)了學(xué)生的友誼、及團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。

初中班會(huì)記錄范文大全(篇四)

為加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),發(fā)揮班委會(huì)及班委的核心領(lǐng)導(dǎo)作用,各負(fù)其責(zé),各盡所能,調(diào)動(dòng)工作的積極性,使班級(jí)工作有條不紊地進(jìn)行,特制定以下工作職責(zé)。

一.班委會(huì)職責(zé)

1.配合老師鼓勵(lì)同學(xué)努力學(xué)習(xí),組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),介紹學(xué)習(xí)方法,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的困難,完成學(xué)習(xí)任務(wù),提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

2.協(xié)助班主任和任課教師教育學(xué)生增強(qiáng)組織性、紀(jì)律性,遵守學(xué)校和班級(jí)規(guī)章制度,保證各項(xiàng)規(guī)定和措施順利進(jìn)行。

3.協(xié)助班主任組織同學(xué)參加各種有意義的活動(dòng),提高同學(xué)的政治覺悟、道德水平和各種能力,增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。

4.組織同學(xué)開展各種文體活動(dòng),豐富文化生活,增進(jìn)身心健康。

5.關(guān)心全班同學(xué)的生活,團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,幫助家庭困難和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)解決學(xué)習(xí)和活動(dòng)的困難,共同進(jìn)步。

6.維護(hù)同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益,反映同學(xué)們的建議、意見和要求,促進(jìn)同學(xué)之間、同學(xué)與教職工之間的團(tuán)結(jié)。

7.堅(jiān)持原則,敢于向不良思想和行為作斗爭(zhēng),自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。

8.組織填寫各種表冊(cè),做好各項(xiàng)考核指標(biāo)的記錄與統(tǒng)計(jì)工作。

二.班委職責(zé)

班長(zhǎng):

1.全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作,并指導(dǎo)和協(xié)助其他班委開展工作。

2.負(fù)責(zé)召開班委會(huì)會(huì)議,研究、討論班級(jí)工作,處理各種偶發(fā)事件,并采取措施。即時(shí)向班主任匯報(bào)班級(jí)情況,提出建議和意見。

3.負(fù)責(zé)組織其他班委及同學(xué)開好主題班會(huì)。

4.認(rèn)真填寫《班級(jí)日志》,嚴(yán)格把好“考勤”關(guān)。

5.作好“班級(jí)榮辱記載本”的紀(jì)錄,作好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”的周結(jié)和月結(jié)。 團(tuán)支部書記:

1.每月做好對(duì)班級(jí)各團(tuán)員的考核工作。

2.組織好團(tuán)隊(duì)活動(dòng),豐富同學(xué)的課余生活。

3.組織后備團(tuán)員的考核、審核工作。

4.及時(shí)收齊團(tuán)費(fèi)并上交校團(tuán)委。

學(xué)習(xí)委員:

1.記錄好每日各科作業(yè)完成、上交情況,即時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,并向班主任匯報(bào)。

2.掌握全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)向班主任和科任教師反映學(xué)習(xí)中的問題,組織好評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。

3.組織交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的困難。

4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中“學(xué)習(xí)”指標(biāo)的記錄。

生活委員:

1.負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)物管理、修繕。

2.組織并檢查每天清潔小組教室內(nèi)外清潔,并保持全天清潔,督促同學(xué)做好“一平方米衛(wèi)生責(zé)任包干”。

3.組織和安排同學(xué)們參加大掃除勞動(dòng),作檢查、記錄和評(píng)分,完成勞動(dòng)任務(wù)。

4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中“勞動(dòng)”指標(biāo)的記錄。

體育委員:

1.按“快、靜、齊”要求,組織同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)參加每日兩操,及周一朝會(huì)、學(xué)校大會(huì)。

2.體育課負(fù)責(zé)整隊(duì),協(xié)助體育老師上好體育課及體育達(dá)標(biāo)檢查。

3.組織同學(xué)參加學(xué)校組織的體育參賽活動(dòng)。

4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中“體育”指標(biāo)的記錄。

宣傳委員:

1.搞好班級(jí)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng),各項(xiàng)比賽和評(píng)比活動(dòng)的結(jié)果以公告欄的形式公布出來。

2.負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)同學(xué)們輪流出黑板報(bào),按計(jì)劃定期更換班級(jí)黑板報(bào)。

3.做好宣傳資料的收集、整理和保管工作(比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文娛晚會(huì)和其他一些班級(jí)集體活動(dòng))。

4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中部分指標(biāo)的記錄。

文娛委員:

1.組織班級(jí)文藝活動(dòng),參加學(xué)校文藝節(jié)目會(huì)演。

2.開展班級(jí)文娛活動(dòng),豐富同學(xué)們的文化娛樂生活。

3.組織好每日讀報(bào),并配合班長(zhǎng)開展主題班會(huì)。

4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中“課外活動(dòng)”指標(biāo)的記錄。

三.課代表職責(zé)

配合任課老師完成教學(xué),按時(shí)收發(fā)作業(yè),記載好每日作業(yè)上交及完成情況,并向?qū)W習(xí)委員匯報(bào),作好紀(jì)錄。

四.清潔組長(zhǎng)(值日生)職責(zé)

1.課前擦干凈黑板、講臺(tái)。

2.保持講臺(tái)及周圍衛(wèi)生整潔,及教室門口走廊保潔。

3.提醒大家上課及保持教室衛(wèi)生整潔。

五.清潔衛(wèi)生小組職責(zé)

1.每日早、中、晚三掃,包括掃凈地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。

2.每日晚掃,用濕抹布擦凈黑板、講臺(tái),對(duì)齊課桌椅。

初中班會(huì)記錄范文大全(篇五)

為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生消防安全管理能力,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力,保障學(xué)生安全,落實(shí)單位消防安全主體責(zé)任,有效遏制和減少火災(zāi)事故的發(fā)生,20XX年11月11日下午第二節(jié)班會(huì)課,我們市場(chǎng)營(yíng)銷一班全體同學(xué)在教室召開了“安全教育”主題班會(huì),同學(xué)們都發(fā)表了自己對(duì)安全問題的新理解與新看法。

班會(huì)以結(jié)合學(xué)校對(duì)消防安全的要求,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,學(xué)習(xí)安全知識(shí),認(rèn)識(shí)安全的重要性為目的召開。

班會(huì)上,首先由主持人帶領(lǐng)全體同學(xué)學(xué)習(xí)社會(huì)單位消防安全“四個(gè)能力”,之后則由班級(jí)同學(xué)結(jié)合有關(guān)材料發(fā)表對(duì)校園暴力的看法,同時(shí)對(duì)校園安全、校外安全應(yīng)注意的問題作出說明以及必要提醒,通過集體討論,糾正了學(xué)生在面對(duì)校外暴力時(shí)的誤區(qū)與盲點(diǎn),使同學(xué)在平時(shí)意想不到之處有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

此次班會(huì)活動(dòng)不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),使“關(guān)注安全,珍惜生命”這一主題深入人心,也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。

與此同時(shí)我們也意識(shí)了仍存在的不足和以往我們忽視的方面,在以后的工作中我們將對(duì)以下幾個(gè)方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng):

1.校園安全。

在校園學(xué)習(xí)生活之中,也需要時(shí)時(shí)關(guān)注,事事關(guān)心學(xué)生的言行舉止。

2.校外安全。

對(duì)外出路上安全做進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)。并就面對(duì)校外惡勢(shì)力如何應(yīng)對(duì)等問題加強(qiáng)教育與提醒。

3.思想上時(shí)時(shí)講安全,事事重安全。

我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不能掉以輕心,對(duì)潛在的危險(xiǎn)因素不能麻痹大意,要警鐘長(zhǎng)鳴,長(zhǎng)抓不懈,確保學(xué)生安全。

主題班會(huì)讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到生命的寶貴,安全的重要,并且加大了學(xué)生“強(qiáng)化安全管理,共建和諧校園”的自我教育力度,整個(gè)活動(dòng)取得了良好的效果,真正發(fā)揮了班會(huì)課的育人功能。而我們也會(huì)盡最大的努力確保同學(xué)們?cè)趯W(xué)校安全快樂的生活,使每個(gè)同學(xué)都能感到一個(gè)完整、幸福的“家”的溫暖。

初中班會(huì)記錄范文大全(篇六)

大家好!我叫xxx,能和大家一起是上初中我感到非常榮幸,也興在新的班集體里面認(rèn)識(shí)大家,這里面有許多我認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的,希望大家將來都能好朋友,我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。

我從四年級(jí)到六年級(jí)一直是班級(jí)的班長(zhǎng),我班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,是老師的得力助手。不過,我得先從自我做起,要求,起表率作用;,我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下,都能想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,敢于原則,敢于為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)班集體的帶頭人物,我有能力好班級(jí)的事務(wù)。

我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),但我相信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子,我的熱情,我的毅力,我實(shí)事求是的工作。我有幸當(dāng)選,我將以的精神狀態(tài),大膽地管理班級(jí)的事務(wù),使同學(xué)們的生活多姿多彩,真正班干部的工作!假如我未能當(dāng)選,說明給我考驗(yàn)。我也不會(huì)灰心、氣餒,我將在今后努力的能力,希望班級(jí)的工作在班干部的管理、協(xié)作下越做越好

請(qǐng)你們公正地將票投給最適合的人選,我也很希望那個(gè)幸運(yùn)兒是我!謝謝了!

初中班會(huì)記錄范文大全(篇七)

活動(dòng)主題:看短片

【時(shí)間】星期一下午

【地點(diǎn)】教室

【活動(dòng)目的】

1、讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要有責(zé)任心,要有負(fù)責(zé)到底的精神,學(xué)會(huì)自己做的事自己負(fù)責(zé)。

2、教育學(xué)生做事要認(rèn)真,勇于承擔(dān)責(zé)任,不推委。

3、通過活動(dòng)讓學(xué)生懂得做事不負(fù)責(zé)任會(huì)對(duì)他人、集體、社會(huì)造成不好的影響。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、拍攝校園短片。

2、學(xué)生排練節(jié)目。

3、準(zhǔn)備形狀各異的小卡片。

【活動(dòng)內(nèi)容】短片

【活動(dòng)過程】

1、開學(xué)以來,學(xué)校以及政教處、大隊(duì)部一直在對(duì)同學(xué)們進(jìn)行《遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度》的教育,上個(gè)星期五的課間操、中午午休、大課間時(shí),老師拿著攝象機(jī)在校園里走了走,看了看,拍了拍,現(xiàn)在就請(qǐng)大家看看都拍到了些什么?

2、播放短片3、看短片的時(shí)候,許多同學(xué)都笑了,那就請(qǐng)大家討論討論你在短片中都看到了什么?(自由分小組討論)指名說。小結(jié):這些不文明的行為從另一個(gè)側(cè)面來看就是沒有責(zé)任心的表現(xiàn),今天這節(jié)主題班會(huì)課的主題就是《責(zé)任伴我成長(zhǎng)》,出示課件,齊讀。

初中班會(huì)記錄范文大全(篇八)

[案例]2016年10月20日我學(xué)校組織召開了評(píng)價(jià)研究現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。其間,八年一班LJ老師一堂“評(píng)價(jià)班會(huì)”課別開生面,引起與會(huì)聽課教師不同反響,我也深有感觸。評(píng)價(jià)班會(huì)圍繞“成長(zhǎng)星評(píng)價(jià)表”三項(xiàng)母項(xiàng)目標(biāo)(品德行為、學(xué)習(xí)品質(zhì)、個(gè)性素質(zhì))十項(xiàng)子項(xiàng)目標(biāo)即“品德行為”—遵守紀(jì)律、講究美德、熱愛勞動(dòng),“學(xué)習(xí)品質(zhì)”—積極思考、問疑解難、參與合作、探索創(chuàng)新,“個(gè)性素質(zhì)”—豐富積累、興趣廣泛、善于實(shí)踐而展開。課堂第一個(gè)層次先是學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、小組評(píng)價(jià)。如:SY同學(xué)陳述自己在10月份中行為表現(xiàn),作自我評(píng)價(jià)給自己評(píng)了6顆星,同學(xué)們針對(duì)他個(gè)人表現(xiàn)給予評(píng)價(jià),又給了他一顆星,這樣10月份SY同學(xué)共獲得7顆星

接下來進(jìn)行的第二個(gè)層次是“月總結(jié)回顧”:在自評(píng)、互評(píng)的基礎(chǔ)上統(tǒng)計(jì)獲星的數(shù)量,根據(jù)量化標(biāo)準(zhǔn)(校七年一班〈—月總結(jié)回顧〉評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):獲品德行為:1顆星合格,2顆星良好,3顆星優(yōu)秀。獲學(xué)習(xí)品質(zhì):1顆星合格,2顆星良好,2顆星以上優(yōu)秀。獲個(gè)性素質(zhì):1顆星合格,2顆星良好,3顆星優(yōu)秀)進(jìn)行量性評(píng)價(jià),這樣孫巖同學(xué)在本月評(píng)價(jià)中最終獲得三個(gè)“優(yōu)”。第三個(gè)層次是完成量性評(píng)價(jià)后同學(xué)們?cè)凇凹恼Z”欄中相互“評(píng)語”描述,進(jìn)行質(zhì)性評(píng)價(jià)。

(評(píng)析)新課程倡導(dǎo)“立足過程,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”評(píng)價(jià)觀。學(xué)生的發(fā)展是一個(gè)過程,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展同樣要經(jīng)歷一個(gè)過程。短短四十分鐘一節(jié)評(píng)價(jià)班會(huì),完成了幾十名學(xué)生一個(gè)月的形成性評(píng)價(jià),可謂評(píng)價(jià)方式簡(jiǎn)

約、可行、可操作,它讓每一名學(xué)生經(jīng)歷了自評(píng)、互評(píng)動(dòng)態(tài)性評(píng)價(jià)過程。課堂氣氛活躍,自評(píng)坦誠(chéng)、互評(píng)“激烈”,開誠(chéng)不公,毫不隱諱,評(píng)價(jià)班會(huì)成了同學(xué)們展示自我、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái),換個(gè)視角看自己的一次機(jī)會(huì)。更為可貴的是,這樣的評(píng)價(jià)班會(huì)對(duì)每一名學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生不同的壓力,有助于調(diào)動(dòng)其內(nèi)在動(dòng)機(jī),成為自覺的內(nèi)省和反思的開始,將有可能促使其認(rèn)真總結(jié)前期行為,并思考下一步計(jì)劃。評(píng)價(jià)班會(huì)將評(píng)價(jià)結(jié)果以科學(xué)的、恰當(dāng)?shù)摹⒕哂薪ㄔO(shè)性的方式反饋給被評(píng)價(jià)者,促使其最大限度地接受,從而對(duì)自身建立起了更為客觀的、全面的認(rèn)識(shí),促進(jìn)了學(xué)生個(gè)體進(jìn)一步的發(fā)展。這樣的形成性評(píng)價(jià)與期中階段性評(píng)價(jià)、學(xué)期末終結(jié)性評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合,對(duì)每一名學(xué)生才是客觀的、公正的評(píng)價(jià)。新課程評(píng)價(jià)主體多元、評(píng)價(jià)內(nèi)容多樣、評(píng)價(jià)方式簡(jiǎn)約、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)的評(píng)價(jià)功能在“立足過程,促進(jìn)發(fā)展”動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)中落到了實(shí)處,收到了實(shí)效。這樣的評(píng)價(jià)班會(huì)對(duì)傳統(tǒng)評(píng)價(jià)觀念、評(píng)價(jià)行為勢(shì)必是一種挑戰(zhàn),對(duì)與會(huì)聽課老師勢(shì)必是一個(gè)“震撼”,在不同反響中細(xì)細(xì)品味,不無啟示。

初中班會(huì)記錄范文大全(篇九)

問題的提出:

環(huán)境教育是我校素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要資料。,在我校開展“弘揚(yáng)生態(tài)禮貌,共建綠色學(xué)!钡闹黝}實(shí)踐活動(dòng)過程中,我們發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的環(huán)境意識(shí)淡泊,隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象在必須范圍內(nèi)還存在,隨身帶零食到教室的現(xiàn)象也在必須程度上存在,亂踩亂踏也大有人在。這種不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的狀況,對(duì)凈化、美化、綠化學(xué)校造成必須的影響,同時(shí),對(duì)開展“倡導(dǎo)綠色生活,共建生態(tài)禮貌”主題實(shí)踐活動(dòng)也造成必須的沖擊。如何喚起全校師生對(duì)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)完美環(huán)境的珍惜,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí),并化為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺行為,這個(gè)問題引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,并作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓。

活動(dòng)主題:

“綠色生態(tài)禮貌”

活動(dòng)目的:

讓學(xué)生明白“綠色生活”并非綠化生活,而是友善的環(huán)境。透過班會(huì)讓學(xué)生理解:節(jié)儉資源務(wù)必從我做起,平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染,關(guān)注環(huán)境,關(guān)注生命,善待自然。本次班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生了解學(xué)校的環(huán)境狀況,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)職責(zé)心,增強(qiáng)學(xué)生"愛我學(xué)校,美我學(xué)校"的意識(shí),為環(huán)保問題出謀獻(xiàn)策,培養(yǎng)主人翁意識(shí);讓學(xué)生明確環(huán)保的重要性,讓他們自覺行動(dòng)起來共創(chuàng)“綠色生活和生態(tài)禮貌”。

活動(dòng)重點(diǎn):

讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性,感受人與自然和協(xié)相處的必要性。

活動(dòng)方法:

教師引導(dǎo),將主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,運(yùn)用趣味問答等極具趣味性的環(huán)節(jié),讓學(xué)生在自由簡(jiǎn)單的氛圍中體驗(yàn)“弘揚(yáng)生態(tài)禮貌,共建綠色學(xué)!钡暮锰帲跉g樂中學(xué)習(xí)。

活動(dòng)過程:

一、主持人開場(chǎng)白:

當(dāng)今社會(huì),經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展前進(jìn),人們的生活日新月異,經(jīng)濟(jì)水平日益上升。然而,在我們感嘆生活越來越完美的同時(shí),一些環(huán)境社會(huì)問題也隨之接踵而來;仡^望望自我走過的路,它們已然面目全非。當(dāng)今的地球,面臨著環(huán)境惡化,資源短缺的危機(jī)。想想我們的子孫,我們?yōu)樗麄兞袅诵┦裁?此刻,藍(lán)天不再蔚藍(lán),江河不再明澈,空氣不再清新應(yīng)對(duì)這些危機(jī),您,難道還無動(dòng)于衷嗎?

二、音樂欣賞,圖片感受

播放環(huán)保歌曲《為了你》,在播放歌曲的同時(shí)PPT上放映美麗自然風(fēng)景圖片和受污染后的圖片,以及學(xué)校圖片和學(xué)生打掃衛(wèi)生時(shí)的照片。

同學(xué)討論變化及反思······

三、主題解釋

綠色:綠色是植物的顏色,在中國(guó)文化中還有生命的含義,可代表自然、生態(tài)、環(huán)保等,如綠色食品。

生態(tài):生態(tài)一詞有多種含義,一般指生物的生活狀態(tài)。指生物在必須的自然環(huán)境下生存和發(fā)展的狀態(tài),也指生物的生理特性和生活習(xí)性。

禮貌:禮貌是指人類所創(chuàng)造的財(cái)富的總和,特指精神財(cái)富,如文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)等,也指社會(huì)發(fā)展到較高階段表現(xiàn)出來的狀態(tài)。是人類審美觀念和文化現(xiàn)象的傳承、發(fā)展、糅合和分化過程中所產(chǎn)生的生活方式、思維方式的總稱。

四、由以上環(huán)節(jié)讓學(xué)生自由發(fā)言,說說發(fā)生在自我身邊影響環(huán)保的事例,討論我們?nèi)绾巍昂霌P(yáng)生態(tài)禮貌,共建綠色學(xué)!。

1、石夢(mèng):“倡導(dǎo)綠色生活,共建生態(tài)禮貌”,需要我們大家去努力,舉手之勞大家可能沒有意識(shí)去做,如果每個(gè)人都行動(dòng)起來,則積少成多,聚沙成塔,讓我們把節(jié)儉與環(huán)保當(dāng)作學(xué)校的流行理念。

2、李曼:作為新世紀(jì)的人我們就應(yīng)用心響應(yīng)黨中關(guān)于建設(shè)節(jié)儉型社會(huì)和建立綠色生活和生態(tài)禮貌的號(hào)召,加強(qiáng)節(jié)儉、環(huán)保意識(shí)。

3、舒蕊:培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。提倡合理消費(fèi),珍惜學(xué)校的各種資源,做勤儉節(jié)儉的模范,上課時(shí)將通訊工作調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài),共同營(yíng)造綠色禮貌課堂。

4、伍艷芳:對(duì)開展“倡導(dǎo)綠色社會(huì),共建生態(tài)禮貌”的活動(dòng),我發(fā)出以下倡議:

一要節(jié)儉用水;

二要節(jié)儉用電,及時(shí)關(guān)掉相應(yīng)電源,做到人走燈滅;

三要愛護(hù)學(xué)校環(huán)境及公共設(shè)施;

四要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;

5、黃鴻:需要做以下幾方面:

一要減少對(duì)一次性物品的使用,避免資源浪費(fèi)和環(huán)境污染;

二要愛護(hù)學(xué)校環(huán)境公共設(shè)施,養(yǎng)成良好習(xí)慣做到不亂仍垃圾,不隨地吐痰。

小結(jié):

1、要珍惜生活中的每一滴水,嘩嘩流淌的自來水并不是永不枯竭的,并且應(yīng)管理好水源,避免有毒物質(zhì)污染水源。

2、我們要減少污染物的排放量,充分利用大氣的自凈潛力,廠址選取,煙囪設(shè)計(jì),城區(qū)工業(yè)區(qū)規(guī)劃等要合理。綠化造林,使更多植物吸收污染物,減輕大氣污染程度。

3綠色是世界最美的顏色,愛護(hù)學(xué)校環(huán)境、公共設(shè)施,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂仍瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰,不在教室課桌、墻壁上涂畫。

4、我們要杜絕"洋垃圾"入侵,注重利用垃圾,使這些污染物轉(zhuǎn)變成有益之物,為人類造福。

5、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。提倡合理消費(fèi),珍惜學(xué)校的各種資源,做勤儉節(jié)儉的模范,上課時(shí)將通訊工作調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài),共同營(yíng)造綠色禮貌課堂。

五、一戰(zhàn)到底(環(huán)保知識(shí)搶答賽)

1、人的一生大約要喝噸水

2、白頭葉猴屬于我國(guó)級(jí)保護(hù)動(dòng)物

3、淡水資源占地球水資源的百分比是

4、據(jù)科學(xué)家們觀測(cè),全球氣候在逐漸變暖,造成氣候變暖的主要原因是人類生產(chǎn)活動(dòng)所排放超多的

5、每年的“世界環(huán)境日”是

6、每年的國(guó)際臭氧層日是那一天?

7、每年的是我國(guó)的植樹節(jié)?

8、家庭污水來自

9、地球表面有的地方被水覆蓋

10、我國(guó)人均淡水占有量是世界平均水量的

答案:3一3%二氧化碳6月x日9月x日3月x日廚房、廁所、洗澡

等70%14

八、班主任總結(jié):

透過此次班會(huì)讓我們大致了解什么是“綠色生態(tài)禮貌”,大家意識(shí)到了平時(shí)沒注意到的生活細(xì)節(jié),認(rèn)識(shí)到僅有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。完美的環(huán)境人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn),我們能夠從身邊的小事做起,為“倡導(dǎo)綠色生活,共建生態(tài)禮貌”而獻(xiàn)出自我的一份力,發(fā)一份光!

活動(dòng)小結(jié):

在本次主題班會(huì)中,同學(xué)們用不一樣的方式表達(dá)了對(duì)“綠色生活”、“生態(tài)禮貌”的認(rèn)識(shí)與理解,對(duì)開展“倡導(dǎo)綠色生活,共建生態(tài)禮貌”主題實(shí)踐活動(dòng)的想法與推薦。探討如何從我做起,從身邊的點(diǎn)滴做起,追求有益于環(huán)境、有益于健康、有益于未來的綠色生活方式,樹立綠色禮貌觀念,把個(gè)人的環(huán)保行為視為禮貌修養(yǎng)的組成部分,珍惜資源、關(guān)愛生命。透過本次主題班會(huì)這個(gè)載體,同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“綠色”是“可持續(xù)發(fā)展”的代名詞,他們以不一樣方式不一樣風(fēng)格詮釋著“綠色生活”、“生態(tài)禮貌”的理念,思量著怎樣為保護(hù)美麗的環(huán)境盡自我的職責(zé)。同學(xué)們有義務(wù)有職責(zé)讓社會(huì)更加禮貌和諧,讓生態(tài)更加禮貌卓越,讓生活綠色永存。在我們這個(gè)環(huán)境優(yōu)美、書香飄逸的學(xué)校里,他們用青春的熱情感染身邊的每一個(gè)人,用青春的活力,譜寫綠色的未來。建立生態(tài)禮貌,和諧個(gè)人與自然的關(guān)系。

初中班會(huì)記錄范文大全(篇十)

活動(dòng)目的:

1、學(xué)習(xí)學(xué)校安全知識(shí),認(rèn)識(shí)安全警示牌,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,防患于未然

2、經(jīng)過這次主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全知識(shí),尤其在學(xué)校,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(zhǎng)。

教學(xué)重點(diǎn):

經(jīng)過學(xué)習(xí),時(shí)刻提高警惕,自覺做好防范工作。掌握自救方法,提高自護(hù)本事。認(rèn)識(shí)安全的必要性,樹立安全意識(shí);增強(qiáng)安全的職責(zé)感。

活動(dòng)對(duì)象:

一年級(jí)四班全體學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn):

教室

班會(huì)準(zhǔn)備:

1、寫“安全·生命”主題詞。

2、確定主持人名單。

3、搜集有關(guān)安全方面的資料。

4、復(fù)印新聞資料。

活動(dòng)過程:

一、導(dǎo)入班會(huì)

我們少年兒童是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來,我們的安全倍受家人、教師的關(guān)注。讓我們安全記心中,記住人生完美,步步細(xì)心。一年級(jí)四班《和諧學(xué)校安全伴我行》主題班會(huì)此刻開始。

二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

同學(xué)們清晨,當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們明白新的一天開始了。作為學(xué)生,我們更多時(shí)間都是在學(xué)校里度過的。我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?

1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入學(xué)校;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。

2、體育課體育運(yùn)動(dòng)安全:在體育運(yùn)動(dòng)中必須要做好準(zhǔn)備活動(dòng),聽從體育教師的安排和調(diào)度,不可私自活動(dòng)或打鬧。教師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講,在做有必須難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù),加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械,不隨意投擲器材。

3、團(tuán)體活動(dòng)安全:班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、要遵守紀(jì)律,一切行動(dòng)聽指揮。

4、同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解,不要大打出手。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)教師反映情景,尋求學(xué)校的幫忙。

5、安全順口溜:

上課小腿莫伸長(zhǎng),走廊狹窄不瘋狂。

上下樓梯靠右走,危險(xiǎn)游戲一掃光。

同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方。

播放相關(guān)的安全知識(shí)資料影片。

三、安全知識(shí)問答

1、像這種情景,我們班發(fā)生過嗎?

A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

B、在教室里互相追趕。

這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生回答)

2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)

師小結(jié):同學(xué)們找的這些安全隱患十分好,是學(xué)校的問題下課后教師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,自我的問題可要及時(shí)改正,防患于未然。

3、安全知識(shí)問答。答對(duì)就得一顆星。

選擇題:

(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是

A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告教師,讓教師處理。

B、記恨在心,事后叫人一齊教訓(xùn)對(duì)方。

C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方。

(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?/p>

A、購(gòu)買包裝食品時(shí),要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。

B、餐具要衛(wèi)生,要有自我的專用餐具。

C、在外就餐時(shí),選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。

D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

(3)乘車時(shí)較為安全的行為是

A、在道路中間攔車。

B、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。

C、車輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外。

D、不乘坐無牌、無證車。

(4)遇到別人打架時(shí)

A、上前圍觀,給自我認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。

B、不管他

C、去勸阻

D、告訴教師

(5)遇到火災(zāi)時(shí),撥打

A、110

B、119

C、120

初中班會(huì)記錄范文大全(篇十一)

班會(huì)目的:通過這次主題班會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)程序:

主持人甲:敬愛的老師、

主持人乙:親愛的同學(xué)們:

合:大家好!

主持人甲:每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙:然而,總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。

主持人甲:衡陽的大火是那樣無情,吞噬了多少個(gè)年輕的生命!

主持人乙:唐山的地震又是那樣殘忍,拆散了多少個(gè)幸福的家庭!

主持人甲:災(zāi)難的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來說,不分性別年齡,不分貧富貴賤。

主持人乙:無論咿呀學(xué)語還是學(xué)富五車,如果缺少應(yīng)有的警惕,危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。

主持人甲:人的生命只有一次,生命是多么珍貴!

主持人乙:是的,沒有比生命更寶貴的東西了。

主持人甲:所以,我們要懂得關(guān)愛生命,學(xué)會(huì)自救自護(hù)。

合:一(3)中隊(duì)“珍惜生命安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!(生鼓掌)

主持人甲:同學(xué)們,當(dāng)你面對(duì)熊熊大火,你是慌不擇路還是冷靜逃脫?

主持人乙:當(dāng)你面對(duì)兇惡的持刀歹徒,你是沖上去搏斗還是機(jī)智自救?

主持人甲:當(dāng)你面對(duì)失敗的挫折和外界的壓力,你是痛苦萬分還是理智面對(duì)?

主持人甲:這種種情形,如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險(xiǎn)面前保護(hù)自己,只會(huì)在你人生的路上留下痛苦的一筆。

主持人乙:生命是最寶貴的,它也是脆弱的、不堪一擊的。

讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié):

交流護(hù)蛋經(jīng)驗(yàn),通過護(hù)蛋讓我們了解到生命是脆弱的,同時(shí)也知道媽媽養(yǎng)大我們是非常不容易的。所以我們應(yīng)該珍惜今天的一切,是來之不易的。

讓我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié):

大家一起學(xué)《安全歌》

(一 過馬路 過馬路、左右瞧,大家要走人行橫道。公路若無斑馬線,直行通過勿打鬧。遠(yuǎn)離汽車不猛跑,迅速安全通行好。 二 各行其道 靠右行、靠邊走,交通法規(guī)要遵守。自行車道、汽車道,各行其道秩序好,平平安安不遲到。 三 紅綠燈 紅、黃、綠三盞燈,十字路口眨眼睛。紅燈亮晶晶,大家停一停;黃燈亮晶晶,大家等一等;綠燈亮晶晶,可以向前行。行人車輛聽指揮,拐彎慢行要小心。)

第三個(gè)環(huán)節(jié):

主持人甲:電話號(hào)碼要記牢,下面就請(qǐng)同學(xué)們看看這些號(hào)碼和標(biāo)志,你認(rèn)識(shí)嗎?

[小舞蹈:放音樂---《電話號(hào)碼和標(biāo)志》]

電話號(hào)碼:110---我是110,遇到壞人報(bào)告我,除害公正沒得說。120---我是120,生病急救報(bào)告我,救死扶傷沒得說。119---我是119,遇到火災(zāi)報(bào)告我,滅火救人沒得說。我們?nèi)齻(gè),要牢記,隨打隨到,幫助你。

標(biāo)志:大街上,遇到我,有誰知道我是誰?----行人過馬路。為什么大家一見我就跑?有誰能告訴我?----電的標(biāo)志。我是一根小火柴,為什么在我身上畫了一條線?---禁止點(diǎn)火。交通標(biāo)志、危險(xiǎn)標(biāo)志,大家要牢記,公共場(chǎng)合遵守它,珍愛生命,學(xué)會(huì)自護(hù)。

主持人甲:生活中,我們還會(huì)看到很多標(biāo)志,比如說---這是禁止鳴音的標(biāo)志。這是停止的標(biāo)志。這是左轉(zhuǎn)的標(biāo)志。

主持人乙:看來我們要仔細(xì)觀察周圍的事物,不懂要多問問大人才行。

主持人乙:我在一個(gè)觸電現(xiàn)場(chǎng)收錄到這樣一幕,我總覺得不太對(duì)勁。

主持人甲:那不如讓我們這些“火眼金睛”的同學(xué)來為那位觸電中的同學(xué)“診治”一下吧!

主持人乙:那我們就進(jìn)入下第四個(gè)環(huán)節(jié):

合:安全知識(shí)競(jìng)賽!

下面我們來進(jìn)行選擇題比賽。(課件出示)

1.下課了,不能干什么:①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3.哪種行為不對(duì):①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

4.上下樓梯怎樣行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

5 電器線路破舊應(yīng)該怎樣?(及時(shí)修理更換)

6 電路保險(xiǎn)絲燒斷,用銅線代替對(duì)嗎?(不對(duì))

7 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打火警119)

主持人甲:看來大家掌握的安全消防知識(shí)還真不少呢!

第五個(gè)環(huán)節(jié)

快板表演:(課件出示)

合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;

e:柴草旁,屋前后,嚴(yán)格禁止放鞭炮;

f:點(diǎn)炮引,要用香,別用火柴打火機(jī);

e:?jiǎn)∨谖错憚e去拿,傷了自己損失大;

f:沖天炮,危險(xiǎn)大,引起火災(zāi)害人家;

e:別拿拉炮對(duì)著人,免得炸己又傷人;

f:放鞭炮,害處大,自己別放它;

e:有的城市已嚴(yán)禁,我們帶頭來執(zhí)行;

合:來執(zhí)行!

主持人乙:我們倆今天可真是受益匪淺呢!

主持人甲:同學(xué)們,請(qǐng)珍愛這僅有的一次生命吧,從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法,將受益一生。最后,讓我們?cè)谶@四句話中結(jié)束今天的班會(huì)吧:

[全班齊讀]防火用電有方法,父母單位和電話,有事聯(lián)系不害怕,游戲場(chǎng)所選擇好,安全第一最重要。自護(hù)常識(shí)要掌握,自護(hù)能力要提高。

主持人甲:最后,讓我們齊聲高喊:珍惜生命,安全第一!(合)

初中班會(huì)記錄范文大全(篇十二)

這個(gè)假期,我報(bào)名參加了我們外語系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在七月中旬去了太原市陽曲縣的大盂鎮(zhèn)義務(wù)支教,擔(dān)任日語老師,整個(gè)過程雖然只有短暫的七天,但它給我?guī)淼膮s使我感悟到了這二十多年來我曾忽視的一些東西。

首先,我要感謝今生所有帶過我課的老師。在這幾天義務(wù)支教中,我體驗(yàn)到了當(dāng)老師真的不容易,當(dāng)一個(gè)好老師則難上加難,所以在此向所有的老師致敬!

我們這次支教分為初級(jí)英語啟蒙班,英語小學(xué)升初中班,英語初中班,日語班,法語班這五門課程,我擔(dān)任日語老師。我們?nèi)照Z一共兩個(gè)班,有五個(gè)老師,每天早上上兩節(jié)課,法語班跟我們?nèi)照Z班的時(shí)間相同,英語班早上跟下午各有兩節(jié)課。日語第一天只有一個(gè)班,第二天由于學(xué)日語的人又增加了,我們就又開了一個(gè)日語班,這兩個(gè)班剛開始的第一節(jié)課都由我?guī)В谏险n的前一天我準(zhǔn)備了很多有關(guān)日語的知識(shí),又查了很多資料來確定我所講的知識(shí)的準(zhǔn)確*,生怕誤人子弟。而當(dāng)?shù)诙煺镜街v臺(tái)上的時(shí)候,突然有種緊張的感覺,雖然我平時(shí)經(jīng)常上臺(tái)表演,在眾人面前出現(xiàn)已經(jīng)很習(xí)慣了,但我這次的身份是老師而不是演員,我不僅僅要帶給學(xué)生知識(shí),還要帶給學(xué)生教育,所以,我有點(diǎn)緊張,我怕我不能做到這兩點(diǎn)。然而當(dāng)開始講課的時(shí)候,我放松了很多,因?yàn)槭堑谝还?jié)課,我想讓同學(xué)們對(duì)日本先有初步的了解,所以給他們講了很多有關(guān)日本的風(fēng)土人情,講

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