根據(jù)學(xué)校的安排，我與張安生老師結(jié)為師徒，一學(xué)期來(lái)，我們相互學(xué)習(xí)，相互幫助，都取得了一定的進(jìn)步。現(xiàn)總結(jié)如下。

一、樹(shù)信心，走好起始路。

新教師剛走上講臺(tái)時(shí)，大多會(huì)有一種忐忑不安的心情。此時(shí)，指導(dǎo)老師的一句輕聲的安慰，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一次肯定的講評(píng)，都會(huì)讓帶著壓力的青年教師充滿自信地走上那陌生而又企盼的講臺(tái)，并且在三尺講臺(tái)前，表現(xiàn)得越來(lái)越自如，越來(lái)越灑脫，越來(lái)越精彩。一方面，新教師自己要有足夠的自信面對(duì)新的挑戰(zhàn)，另一方面，指導(dǎo)教師要幫助青年教師樹(shù)立信心，尤其是在青年教師遇到挫折和困惑的時(shí)候，這有助于他們走好教學(xué)的起始路程，從而為今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，正可謂“良好的開(kāi)端是成功的一半”。

二、傳經(jīng)驗(yàn)，縮短適應(yīng)期。

教材的處理、資料的收集、課堂偶發(fā)事件的處置、調(diào)皮學(xué)生的引導(dǎo)、教學(xué)內(nèi)容中德育點(diǎn)的挖掘、教學(xué)內(nèi)容深淺程度的把握、作業(yè)的布置與批改、教學(xué)常規(guī)的建立、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、與學(xué)生家長(zhǎng)交流的方式方法等等問(wèn)題，對(duì)于新教師來(lái)說(shuō)都是全新的，此時(shí)他們非常希望能得到過(guò)來(lái)人指點(diǎn)一二。指導(dǎo)教師的一次幫助、一次指點(diǎn)、一次示范，都能給新教師以啟迪、以思考，從而通過(guò)付諸實(shí)踐，轉(zhuǎn)為自己日常的教育教學(xué)行為。指導(dǎo)教師的經(jīng)驗(yàn)傳授往往能大大縮短青年教師的適應(yīng)期，從而盡快地走上教育教學(xué)的正常軌道。

三、勤交流，彌補(bǔ)不足處。

新教師教學(xué)技藝的長(zhǎng)進(jìn)，除了觀摩指導(dǎo)教師的課堂教學(xué)外，還有很重要的一個(gè)方面就是勤于交流，在交流中彌補(bǔ)自己在認(rèn)知、觀念和行為等方面的不足之處。交流的方式是多樣的，有集中時(shí)間的專題討論，有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后隨時(shí)進(jìn)行的探討，有聽(tīng)完隨堂課以后的切磋等等，交流的內(nèi)容是廣泛的，可以是對(duì)教材內(nèi)容的理解，也可以是對(duì)教材內(nèi)容如何進(jìn)行處理的意見(jiàn);可以是教學(xué)方法的改進(jìn)設(shè)想，也可以是多媒體課件制作的技巧;可以是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法，也可以是駕馭課堂的好的做法。在交流中，大家相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同得到提高。

四、給機(jī)會(huì)，攀登新臺(tái)階。

指導(dǎo)教師要積極并善于為新教師創(chuàng)造各種提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平、展示他們才華的機(jī)會(huì)和條件，以更好地激發(fā)青年教師的自信心。指導(dǎo)老師要經(jīng)常鼓勵(lì)新教師積極撰寫教學(xué)心得和論文，鼓勵(lì)他們積極參加各種公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)他們參與各種教研活動(dòng)，以在短期內(nèi)提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。在過(guò)去的一年中，李曉紅老師參加的青年年教師的匯報(bào)課，受到了好評(píng)。

回顧一學(xué)期來(lái)的經(jīng)歷，我深切地體會(huì)到，青藍(lán)工程不僅為青年教師的成長(zhǎng)提供了良好的條件和機(jī)會(huì)，同時(shí)也為指導(dǎo)教師的進(jìn)步增添了動(dòng)力。新教師們虛心好學(xué)的精神、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的品質(zhì)、助人為樂(lè)的真誠(chéng)，都給我留下了深刻的印象并值得我去學(xué)習(xí)。

由于對(duì)醫(yī)院的基本情況、醫(yī)療管理流程等知之甚少，同時(shí)接觸社會(huì)少，缺乏與患者及其家屬、醫(yī)生、護(hù)士等溝通的能力，到醫(yī)院進(jìn)行臨床見(jiàn)習(xí)時(shí)顯得手足無(wú)措，剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護(hù)士們忙碌的身影，有著良好的各項(xiàng)操作技能及各種護(hù)理工作能力。我有點(diǎn)羨慕也有點(diǎn)懷疑自己是否也能做到這樣。第一天我呆在婦科病房里。導(dǎo)尿?qū)ξ襾?lái)說(shuō)并不陌生，看到指導(dǎo)老師給破腹產(chǎn)的產(chǎn)婦插導(dǎo)尿管的時(shí)候，很小心翼翼，我不禁也有一種沖動(dòng)，很想自己實(shí)踐一下。導(dǎo)尿包滿了，指導(dǎo)老師叫我放尿，在學(xué)校沒(méi)見(jiàn)過(guò)導(dǎo)尿包，也不知道怎么放尿，但是我還是蹲了下來(lái)，那一刻我告訴自己我是護(hù)士，這是我的職責(zé)，不是我嫌臟嫌累的時(shí)候，就這樣自己摸索著，把尿放完了。

當(dāng)我站起來(lái)的一瞬間對(duì)自己的看法頓然不一樣了，盡管這是很小的一件事，可是我做了，并且讓我感覺(jué)到自己的一丁點(diǎn)價(jià)值，一種久違的成就感油然而生。由于我是個(gè)剛見(jiàn)習(xí)的小護(hù)士，婦產(chǎn)科人多而雜，，護(hù)士長(zhǎng)把我調(diào)到了外科，對(duì)此只能服從。外科人很少，負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的也是一個(gè)小護(hù)士，年紀(jì)還沒(méi)我大，我很慶幸，這樣我們能好交流，也會(huì)學(xué)到很多東西吧!

在外科的第一天我只疊了被子，看著指導(dǎo)老師給病人掛水，到了第二天老師就叫我給病人穿刺打點(diǎn)滴了，這個(gè)比我想象的要快，我以為我只能看看暫且還不能動(dòng)手。她找了一個(gè)經(jīng)脈比較粗的病人讓我來(lái)實(shí)踐，當(dāng)拿到治療盤時(shí)我的感覺(jué)就是緊張，什么消毒，排氣通通都忘了，好在病人竟然安慰我說(shuō)，誰(shuí)都會(huì)有第一次動(dòng)手，不要緊張，看這個(gè)小姑娘手長(zhǎng)得挺漂亮的，這點(diǎn)小事難不倒你的。為此，我很欣慰，一般的病人是不會(huì)輕易犧牲自己當(dāng)做實(shí)驗(yàn)的，我就在慢慢的思考著靜脈輸液的步驟。盡管不是很完美，但是還是很順利的給第一個(gè)病人做好了靜脈輸液，指導(dǎo)老師也對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，漸漸也就熟悉了，老師對(duì)我也放心了，后來(lái)病人的輸液都是我負(fù)責(zé)。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，現(xiàn)在實(shí)踐后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，但我發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

見(jiàn)習(xí)最深的體會(huì)就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，學(xué)無(wú)止境。其實(shí)我們也知道，學(xué)習(xí)知識(shí)本身就是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷探索的過(guò)程。一年后的我們也要離開(kāi)校園，踏入社會(huì)，然而社會(huì)看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識(shí)，更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會(huì)的能力。一旦踏入社會(huì)，我們就必須去適應(yīng)，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識(shí)為后盾，以不變應(yīng)萬(wàn)變。而這些是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。

見(jiàn)習(xí)也無(wú)聲無(wú)息的結(jié)束了，時(shí)間雖不長(zhǎng)，但是我學(xué)到不少，理論與身體力行同樣重要，在接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間里好好掌握該學(xué)會(huì)的知識(shí)。我相信我可以做的更好。

尊敬的黨組織：

我叫___，系__大年夜大年夜學(xué)_學(xué)院__專業(yè)__級(jí)師長(zhǎng)教師，男，_族，____年_月_日出身于__省__市的一個(gè)深切干部家庭。

我的祖母___，是一名勤奮簡(jiǎn)單的家庭婦女。父親___，中_員，現(xiàn)任__市第_中黌舍長(zhǎng)，母親___，是一名愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的大眾，此刻__市__公司任管帳。我的首要親屬只要一個(gè)姑姑，在__市第一病院婦產(chǎn)科任醫(yī)師，是中_員。

就在多么一個(gè)深切而又和緩的家庭，我安康、幸福地發(fā)展。特定的糊口年代和發(fā)展?fàn)顩r使我對(duì)中國(guó)xxx有了由淺至深的熟諳，并垂垂構(gòu)成了共產(chǎn)主義的世界不雅不雅、人生不雅不雅，立下了為共產(chǎn)主義復(fù)雜年夜大年夜事業(yè)讓步平生的自愿。

把我由小帶大年夜大年夜的祖母，起首影響、教育了我。她年過(guò)古稀，歷盡了人世滄桑，親歷了新舊中國(guó)兩個(gè)截然不合的社會(huì)，對(duì)xxx的好處和恩義有著最深切的體味。她不時(shí)跟我憶苦思甜。在舊社會(huì)若何受剝削和榨取，xxx主義入侵時(shí)若何流落掉落所，xxx若何含辛茹苦指導(dǎo)人平易近趕跑了日本鬼，打敗公允易近黨革命派、令人平易近翻身束厄局促，過(guò)上安然安靜安靜和幸福糊口……。她就是多么經(jīng)常教育我要感激黨，酷愛(ài)黨，在我幼小的心靈，種下了對(duì)中國(guó)xxx無(wú)量崇拜和酷愛(ài)的種子。

____年九月，我剛滿七歲上了小學(xué)。在師長(zhǎng)教員的培養(yǎng)教育下，我知道了明天的幸福糊口是稀有革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的。我該當(dāng)好好進(jìn)修，天天向上，不孤負(fù)黨對(duì)我的培養(yǎng)。不久，我名望地參與了中國(guó)少年前鋒隊(duì)，知道了本身是共產(chǎn)主義_人，肩負(fù)馳名望而又嚴(yán)重大年夜的汗青義務(wù)，從此，我進(jìn)修加倍極力了，在班長(zhǎng)進(jìn)修成績(jī)一貫。

當(dāng)然我只要十二歲，但已可從這一事宜看出，用馬列主義、_思惟武裝腦筋是多么首要。只要學(xué)好馬克思主義，才調(diào)心明眼亮，不會(huì)被騙被騙。鐵的抱負(fù)證清楚了然：中國(guó)xxx是復(fù)雜年夜大年夜的、名望的、精確的黨，任何企圖_社會(huì)主義中國(guó)，_xxx指導(dǎo)的圖謀是相對(duì)弗成能未遂的!只要xxx才調(diào)救中國(guó)，也只要xxx才調(diào)指導(dǎo)復(fù)雜年夜大年夜的中國(guó)!

____年_月小學(xué)卒業(yè)，我考入了__中學(xué)。跟著的儲(chǔ)蓄堆集和年事的增加，我在思惟上逐步知道了，青年人要發(fā)展提高必須接近團(tuán)組織，主動(dòng)采取團(tuán)組織的教育和培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)過(guò)程組織的幫助和本身的極力，于____年_月_日我名望地參與了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。中國(guó)共青團(tuán)是中國(guó)前輩青年的大眾組織，是中國(guó)xxx的得力助手和后備軍。當(dāng)我在團(tuán)旗下舉起右手肅靜地宣誓時(shí)，心潮彭湃!我暗下決計(jì)：必定要好好進(jìn)修，周全發(fā)展，在各方面都要起典型帶頭傳染，把本身培養(yǎng)成為跨世紀(jì)的社會(huì)主義培育汲引者和_人，為我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化培育汲引供獻(xiàn)本身的全數(shù)力量。在這一思惟指導(dǎo)下，我刻苦進(jìn)修政管實(shí)際和迷信文明常識(shí)，進(jìn)修成績(jī)優(yōu)良，在高中時(shí)我被選為班上團(tuán)支部書記，曾被評(píng)為黌舍和__市優(yōu)良團(tuán)員。

____年我高中卒業(yè)，順利地經(jīng)過(guò)過(guò)程高考，僥幸地考取了__大年夜大年夜學(xué)__學(xué)院__專業(yè)，翻開(kāi)了我人生征程極新的一頁(yè)，我對(duì)著新的目標(biāo)末尾了新的讓步和跋涉。

更生退學(xué)教育期間，我聽(tīng)取了學(xué)院___院長(zhǎng)作的《負(fù)責(zé)學(xué)好馬克思主義實(shí)際，當(dāng)好黨的事業(yè)_人》的申報(bào)、院黨委講黨的根基常識(shí)、高年級(jí)師長(zhǎng)教師黨員___談爭(zhēng)奪參與黨組織，走又紅又專路子的體味，使我在思惟上大白了往后的極力偏向，并末尾了更高的服治尋求。更生退學(xué)教育中斷后，我懷著沖動(dòng)的表情向黨組織遞交了入黨懇求書，注解本身的胡想和_，甘心參與中國(guó)xxx，為共產(chǎn)主義事業(yè)讓步平生。

一年級(jí)上學(xué)期，我積極參與了師長(zhǎng)教師黨支部組織的馬克思主義實(shí)際和黨章進(jìn)修小組進(jìn)修。下學(xué)期，我被同意參與本學(xué)院分黨校進(jìn)行的入黨積極分子黨的根基常識(shí)培訓(xùn)班進(jìn)修。經(jīng)過(guò)過(guò)程進(jìn)修，使我對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、主旨、指導(dǎo)思惟、組織繩尺和規(guī)律、黨員前提等黨的根基常識(shí)有了對(duì)比系統(tǒng)的知道，提高了對(duì)黨的熟諳，知道了若何爭(zhēng)奪做一名xxx員。因?yàn)槲疫M(jìn)修刻苦，被學(xué)院分黨校評(píng)為優(yōu)良學(xué)員。

與此同時(shí)，我十分垂青政管實(shí)際課和時(shí)局進(jìn)修。系統(tǒng)地進(jìn)修了馬克思主義根基課程和中國(guó)近現(xiàn)代史，使我在政治覺(jué)悟、思惟教化、文明迷信常識(shí)等各方面都有了很大年夜大年夜的提高，初步建立共產(chǎn)主義的世界不雅不雅、人生不雅不雅、價(jià)值不雅不雅，進(jìn)一步果斷了共產(chǎn)主義胡想和社會(huì)主義決定信念。我加倍深切熟諳到我們的黨不愧是復(fù)雜年夜大年夜、名望、精確的黨，是全中國(guó)人平易近的指導(dǎo)中間。只要在xxx的指導(dǎo)下，我們的改革開(kāi)放才調(diào)順利遏制，跨世紀(jì)的宏偉目標(biāo)才調(diào)完成，弱小、平易近主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)度才調(diào)建成。

二年級(jí)上學(xué)期，我前后被選為班里團(tuán)支部書記和學(xué)院分團(tuán)委鼓吹委員。擔(dān)當(dāng)師長(zhǎng)教師干部，這是團(tuán)組織對(duì)我的信賴，也是培養(yǎng)為人平易近處事思惟，增加才調(diào)，熬煉提高本身的極好機(jī)會(huì)。我要精確措置好進(jìn)修和任務(wù)的矛盾，極力做好團(tuán)的任務(wù)，決不孤負(fù)團(tuán)組織對(duì)我的希冀，以實(shí)踐施動(dòng)采取黨組織的考驗(yàn)。

此致

敬禮!

自傳人：___

____年__月__日

教師是學(xué)校的人才資源，更是學(xué)校的寶貴財(cái)富。而青年教師是學(xué)校的未來(lái)和希望。但由于青年教師都是剛剛走上工作崗位，工作閱歷較淺，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，往往需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的傳幫帶或者一段時(shí)間的重點(diǎn)扶持和培養(yǎng)，才能成為可用之材。為了提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)，學(xué)校制定了導(dǎo)師制。

李潤(rùn)福，崔昕昕老師是教導(dǎo)處下達(dá)的培養(yǎng)和指導(dǎo)指標(biāo)。培養(yǎng)和指導(dǎo)項(xiàng)目的課堂教學(xué)、備課等。時(shí)間是——。我在培養(yǎng)和指導(dǎo)上采取了如下的做法：

一、加強(qiáng)新老師的理論學(xué)習(xí)，提高他們的自身素質(zhì)。

為了豐富理論知識(shí)，更好的搞好教育教學(xué)工作，他們首先閱讀了《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)化學(xué)教師》、《中學(xué)化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等書籍。大量理論書籍的閱讀，使他們學(xué)到了很多的理論知識(shí),非常有利于我們的教學(xué)。其次，我們一起借看了很多優(yōu)秀課例的光盤，廣泛吸收借鑒別人的精華，不斷優(yōu)化自己的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。經(jīng)過(guò)努力，他們的課堂教學(xué)有了很大進(jìn)步。

二、備課、上課、互相評(píng)課。

學(xué)期初，我們就制定了多在一起備課，互相多聽(tīng)課，聽(tīng)后多提意見(jiàn)的計(jì)劃。工作中，我們也是這么做的。一學(xué)期來(lái)，我一共聽(tīng)了新老師10節(jié)課左右，使他們學(xué)到了有關(guān)組織教學(xué)、課堂評(píng)價(jià)等方面的許多經(jīng)驗(yàn)。新來(lái)的老師也經(jīng)常聽(tīng)我的課。每次聽(tīng)完，我都會(huì)提出很多的寶貴意見(jiàn)，幫助他們不斷進(jìn)步。我還利用課余時(shí)間與他們共同學(xué)習(xí)教學(xué)工作理論和經(jīng)驗(yàn)材料，探討化學(xué)新課的教學(xué)方法。另外還利用學(xué)校化學(xué)教研活動(dòng)，聽(tīng)其他教師的公開(kāi)課吸取其優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己教學(xué)上的不足。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)和指導(dǎo)，兩位年輕教師的課堂教學(xué)，備課和授課等方面都有較大提高，已經(jīng)完成本學(xué)年的培養(yǎng)、指導(dǎo)的目標(biāo)和任務(wù)。經(jīng)過(guò)該同志的努力和指導(dǎo)教師的幫助，他們的課堂教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生思維和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教學(xué)方法得到全全校的認(rèn)可，目前，已經(jīng)勝任化學(xué)教學(xué)工作。

他們?cè)谥笇?dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備參加考試的過(guò)程中盡心盡力，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的工作精神。在指導(dǎo)學(xué)生考試的過(guò)程中，能結(jié)合學(xué)生的學(xué)識(shí)水平和心理特點(diǎn)，組織學(xué)生進(jìn)行有效復(fù)習(xí)。經(jīng)過(guò)培養(yǎng)和指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)自己的努力和同志們的幫助，他們的工作取得了顯著的成績(jī)，相信他們?cè)诓痪弥�后�?huì)成為我校的一名優(yōu)秀的化學(xué)教師。

一、培訓(xùn)對(duì)象

20__年新招錄的中小學(xué)、幼兒園教師。

二、培訓(xùn)目的

使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，促使他們?cè)趯?shí)際工作中進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，努力用師德要求規(guī)范自己，逐步熟悉小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)，初步形成管理、教育學(xué)生和組織教學(xué)的實(shí)際能力，適應(yīng)工作環(huán)境，基本勝任崗位工作。

三、培訓(xùn)原則

1、理論聯(lián)系實(shí)際的原則。試用期培訓(xùn)工作既要重視教育理論的學(xué)習(xí)，又必須堅(jiān)持理論聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際。

2、實(shí)踐性原則。對(duì)新教師應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo)，采用教學(xué)觀摩、聽(tīng)課、評(píng)課等培訓(xùn)手段，切實(shí)提高新教師的教育教學(xué)能力。

3、針對(duì)性原則。試用期培訓(xùn)要針對(duì)新教師上崗最急需的內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，促使新教師達(dá)到上崗的基本要求。

4、一致性原則。各級(jí)的培訓(xùn)工作要做到上下一致。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

新教師試用期培訓(xùn)在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下，由縣教師進(jìn)修學(xué)校具體組織實(shí)施。

新教師所在學(xué)校應(yīng)給新教師安排滿額的工作量，并擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的班主任或少先隊(duì)輔導(dǎo)員。新教師任職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親自抓好實(shí)踐培訓(xùn)工作，結(jié)合學(xué)校和教師的實(shí)際，積極組織新教師參加政治學(xué)習(xí)、研究備課、觀摩教學(xué)、教學(xué)研究、專題講座、自學(xué)輔導(dǎo)等活動(dòng)。并指定責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、有一定教育指導(dǎo)能力的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師的人選由各學(xué)校報(bào)縣教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)處審批、備案。新教師應(yīng)在任職學(xué)校和指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，制定自培自練計(jì)劃，報(bào)送所在學(xué)校或中心小學(xué)備案。

五、培訓(xùn)計(jì)劃

1、培訓(xùn)總時(shí)數(shù)為120學(xué)時(shí)。

2、任職學(xué)校校本培訓(xùn)(60學(xué)時(shí))。

(1)指導(dǎo)教師指導(dǎo)新教師學(xué)習(xí)所任課程的教材、制定教學(xué)計(jì)劃、備課、編寫教案、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)和組織考試工作。(15學(xué)時(shí))

(2)新教師全學(xué)年聽(tīng)20節(jié)以上指導(dǎo)教師或優(yōu)秀教師的課，并做好聽(tīng)課筆記，由學(xué)校負(fù)責(zé)人或指導(dǎo)教師簽字簡(jiǎn)評(píng)認(rèn)可。指導(dǎo)教師的聽(tīng)課記錄等由所在學(xué)校作為新教師試用期培訓(xùn)檔案保存?zhèn)洳椤?15學(xué)時(shí))

(3)新教師通讀任教學(xué)段學(xué)科的全部教材，了解期間各部分的整體教學(xué)要求和銜接關(guān)系，完成其中全部作業(yè)，由指導(dǎo)教師查閱簡(jiǎn)評(píng)。(8學(xué)時(shí))

(4)指導(dǎo)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)新教師10節(jié)以上的課(包括新教師的教學(xué)公開(kāi)課)，并予以講評(píng)指導(dǎo)。(10學(xué)時(shí))

(5)參加學(xué)校(中心小學(xué))組織的教研活動(dòng)、教學(xué)競(jìng)賽、教學(xué)基本功訓(xùn)練等業(yè)務(wù)活動(dòng)，其表現(xiàn)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)教師簽批。(6學(xué)時(shí))

(6)制定班主任或少先隊(duì)學(xué)期工作計(jì)劃及總結(jié)，開(kāi)展班、隊(duì)活動(dòng)。(6學(xué)時(shí))

(7)新教師在試用期期間，應(yīng)自始至終將普通話口頭表達(dá)和“三筆”(毛筆、鋼筆、粉筆字)作為經(jīng)常性的自培自練內(nèi)容。以上兩項(xiàng)基本功，是試用期培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核的主要內(nèi)容之一。(不列課時(shí))

3、縣教師進(jìn)修學(xué)校集中培訓(xùn)。(60學(xué)時(shí))

(1)培訓(xùn)課程：

《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教育法規(guī)講座》、《教師成長(zhǎng)》、《班級(jí)管理》。

(2)培訓(xùn)時(shí)間：

集中培訓(xùn)時(shí)間：

第一次20__年11月2日至11月3日;

第二次20__年4月底。

(3)培訓(xùn)地點(diǎn)：

第一次：南城縣教師進(jìn)修學(xué)校四樓多媒體教室 第二次：南城縣教師進(jìn)修學(xué)校四樓多媒體教室

4、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)：培訓(xùn)資料費(fèi)每人60元。

六、考核

1、新教師在本培訓(xùn)期內(nèi)，集中培訓(xùn)累計(jì)取得不少于60學(xué)時(shí)，校本培訓(xùn)累計(jì)取得不少于60學(xué)時(shí)，全期培訓(xùn)累計(jì)取得120學(xué)分。

2、寫一篇一年來(lái)思想政治表現(xiàn)、教育教學(xué)及班主任(或少先隊(duì))工作等三方面?zhèn)�人總結(jié)。由指導(dǎo)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核，按優(yōu)、良、一般、差給予評(píng)定等級(jí)。

3、由縣教師進(jìn)修學(xué)校和各學(xué)校組織聽(tīng)一節(jié)考核課，并按優(yōu)、良、一般、差給予評(píng)定等級(jí)。

4、由縣教師進(jìn)修學(xué)校和各學(xué)校分別組織對(duì)新教師進(jìn)行教學(xué)基本功的實(shí)地考核，并按優(yōu)、良、一般、差評(píng)出等級(jí)。

5、由縣教師進(jìn)修學(xué)校組織進(jìn)行教育教學(xué)理論考試，考試采用閉卷形式。 以上五項(xiàng)中，有一項(xiàng)不合格的，視為試用期培訓(xùn)不合格。

七、結(jié)業(yè)

考核合格者由南城縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心頒發(fā)統(tǒng)一印制的《南城縣新任教師培訓(xùn)合格證書》，作為新教師轉(zhuǎn)正定級(jí)的必備條件。對(duì)考核不合格的新教師，定為試用期培訓(xùn)不合格，不能轉(zhuǎn)正定級(jí)，必須再參加下一年度新教師試用期培訓(xùn)。

八、評(píng)優(yōu)

本期培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，將按20%的比例評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員�；�本條件如下：

1、全期培訓(xùn)累計(jì)取得120學(xué)分以上;

2、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)組織紀(jì)律;

3、積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀。

一、目的

按照“一流學(xué)校、一流師資、一流課程”的原則，學(xué)校選派優(yōu)秀青年教師至國(guó)外知名高校，學(xué)習(xí)本專業(yè)前沿課程，拓寬國(guó)際學(xué)術(shù)視野，孵化國(guó)際化課程。派出教師應(yīng)根據(jù)學(xué)科建設(shè)需要，結(jié)合個(gè)人學(xué)術(shù)研究方向，設(shè)定學(xué)術(shù)發(fā)展規(guī)劃，積極投身教學(xué)科研工作，在較短時(shí)間內(nèi)成為學(xué)術(shù)骨干。

二、任務(wù)

1、派出教師以旁聽(tīng)形式全程學(xué)習(xí)一門本科高年級(jí)或研究生專業(yè)課程，進(jìn)修結(jié)束回校后用于教學(xué)研究。

2、派出教師在外進(jìn)修期間，應(yīng)參加一次高質(zhì)量的國(guó)際研討會(huì)，了解相關(guān)領(lǐng)域的最新發(fā)展。

3、派出教師應(yīng)利用國(guó)外學(xué)術(shù)資源，為已（擬）承擔(dān)的科研項(xiàng)目做好資料收集等工作。

4、派出教師應(yīng)積極協(xié)助學(xué)校物色、聯(lián)系引進(jìn)人才的人選。

三、要求

1、派出教師在進(jìn)修結(jié)束回校后，應(yīng)向所在單位匯報(bào)進(jìn)修成果，并提供課程考勤證明及參加國(guó)際研討會(huì)的邀請(qǐng)函。

2、派出教師在進(jìn)修結(jié)束回校后，應(yīng)通過(guò)學(xué)校組織的出國(guó)進(jìn)修成效考核。

3、派出教師在派出前應(yīng)與人事處簽訂派出進(jìn)修協(xié)議，在進(jìn)修結(jié)束回校后應(yīng)完成協(xié)議規(guī)定的服務(wù)期限。該服務(wù)期限不能抵沖派出教師原先與人事處約定的其它服務(wù)期限，兩者應(yīng)累加計(jì)算。

四、名額與期限

自20xx年至20xx年，學(xué)校每年選派1—2名優(yōu)秀青年教師至國(guó)外知名或一流高校進(jìn)修。進(jìn)修派出分春季和秋季兩期，每期5—6個(gè)月。

五、年齡

派出教師的年齡原則上在40周歲以下。

六、待遇：

1、學(xué)校全額保留派出教師在外進(jìn)修期間的每月崗位工資和薪級(jí)工資。

2、派出教師通過(guò)出國(guó)進(jìn)修成效考核后，學(xué)校向其發(fā)放在外進(jìn)修期間50%的每月校內(nèi)基本崗位津貼。

3、學(xué)校向派出教師提供一次經(jīng)濟(jì)艙往返國(guó)際機(jī)票和辦理護(hù)照、簽證等費(fèi)用。

4、學(xué)校向派出教師提供1，000美元學(xué)習(xí)補(bǔ)貼（按匯率以人民幣支付）。

5、派出教師若未通過(guò)出國(guó)進(jìn)修成效考核，或違反派出進(jìn)修協(xié)議，學(xué)校將視情要求其返回全部或部分學(xué)習(xí)補(bǔ)貼。

七、選派程序

1、每年3月初，教師經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后報(bào)名申請(qǐng)，并提交出國(guó)進(jìn)修計(jì)劃。

2、每年4月初，學(xué)校組織遴選小組對(duì)申請(qǐng)人員進(jìn)行遴選，確定派出人選。

3、每年4月起，派出教師落實(shí)前往進(jìn)修的國(guó)外高校，完成國(guó)內(nèi)相關(guān)報(bào)批手續(xù)，辦理簽證等事宜。

4、每年8月后或次年2月后，派出進(jìn)修。

八、其它

20xx年起，本計(jì)劃的實(shí)施視學(xué)校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的需要確定。

論文寫作進(jìn)程執(zhí)行情況總結(jié)

論文寫作進(jìn)程：

一稿：3月x日- 4月x日

二稿：5月x日- 5月x日

三稿：5月x日- 5月x日

定稿：6月x日

我在順利通過(guò)開(kāi)題答辯后，進(jìn)行了論文材料搜集工作，然后撰寫論文提綱。在完成提綱之后，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，以提綱為框架，一步一步完善論文內(nèi)容，完成論文各部分的撰寫工作，并且按時(shí)完成一稿。

我在完成一稿后，指導(dǎo)教師指出了我論文中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)入了二稿的撰寫工作。對(duì)部分章節(jié)進(jìn)行調(diào)整，第四章在翻譯策略上應(yīng)該從幾個(gè)方面分析，并改正了論文中存在的語(yǔ)法錯(cuò)誤，改正了目錄中小標(biāo)題的錯(cuò)誤，對(duì)各部分進(jìn)行合理的總結(jié)，得到了老師的好評(píng)，按時(shí)完成論文二稿。

我在與老師不斷溝通中并進(jìn)入了三稿的撰寫工作，主要修改了二稿存在的問(wèn)題，包括論文內(nèi)容的豐富，對(duì)論文中的摘要進(jìn)行更系統(tǒng)性的總結(jié)，以及對(duì)論文的詳細(xì)總結(jié)，語(yǔ)法錯(cuò)誤的修正，詞匯錯(cuò)誤和注解及參考文獻(xiàn)的格式錯(cuò)誤，按時(shí)完成三稿。

三稿中，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，對(duì)論文又進(jìn)行了細(xì)致的檢查，指出了論文中存在的一些小錯(cuò)誤，我認(rèn)真修改了錯(cuò)誤，指導(dǎo)教師同意定稿。

在論文的撰寫過(guò)程中，我經(jīng)歷人生最重要的階段，對(duì)大學(xué)生活也有了新的認(rèn)識(shí)。我的指導(dǎo)教師是一位優(yōu)秀的教師。她知識(shí)淵博、耐心也很細(xì)心。她通過(guò)電話、郵件和面談的方式指導(dǎo)我完成論文的撰寫，并對(duì)我的實(shí)習(xí)和就業(yè)也給予幫助，經(jīng)常提供一些工作信息，指導(dǎo)我如何在工作中合理的安排時(shí)間。我也終于完成了我大學(xué)生涯最重要的一項(xiàng)任務(wù)。在此，對(duì)我的指導(dǎo)教師致以深深的謝意，謝謝您！

…… …… 余下全文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

與各位國(guó)培學(xué)員在一起學(xué)習(xí)、交流、研討，45天的時(shí)間在彈指間悄然滑過(guò)，我們每一位指導(dǎo)教師和學(xué)員們都經(jīng)歷了一次蛻變與成長(zhǎng)。

在今天的交流中，我給大家分享三句話：

一、 如影隨形，全程關(guān)注。

在培訓(xùn)活動(dòng)中，國(guó)培學(xué)員那種學(xué)習(xí)的積極與熱情，給 我們留下了深刻的印象。他們就像影子一樣，與我們指導(dǎo)教師每天形影不離，整天穿梭在教室與辦公室之間，與我們及時(shí)溝通、交流、研討，并積極的參與到教育教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，無(wú)論是從備課、還是課后反思；無(wú)論是班級(jí)管理，還是幫忙批閱學(xué)生的作業(yè)；無(wú)論是聽(tīng)評(píng)課教研活動(dòng)，還是聽(tīng)專家講座；無(wú)論是每天的報(bào)到，還是每周五的總結(jié)，各位學(xué)員老師總是積極參與進(jìn)來(lái)。在這之間，我們每一位指導(dǎo)教師都能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，對(duì)國(guó)培學(xué)員全程關(guān)注，認(rèn)真指導(dǎo)，與他們進(jìn)行研討交流，幫助他們完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，互相探討，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

二、 傾注全力，盡心指導(dǎo)。

在本次國(guó)培學(xué)習(xí)最后兩周時(shí)，根據(jù)國(guó)培學(xué)員學(xué)習(xí)的任 務(wù)，要上一節(jié)“同課異構(gòu)”的匯報(bào)課，接到通知后，我們數(shù)學(xué)四位指導(dǎo)教師在會(huì)后馬上與國(guó)培學(xué)員進(jìn)行積極研討、交流，最后以四位學(xué)員的實(shí)際情況確立了“同課異構(gòu)”的課題:“認(rèn)識(shí)線段”。

確立了課題之后，指導(dǎo)教師先與每一位學(xué)員認(rèn)真研讀課標(biāo)與學(xué)段目標(biāo)，然后分析學(xué)情，確立教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)，最后，指導(dǎo)學(xué)員寫出教學(xué)設(shè)計(jì)，并說(shuō)明每一個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)理念，并制作出課件。一切就緒之后，指導(dǎo)教師就開(kāi)始作課，在每一節(jié)作課學(xué)員作課之后，他們就會(huì)立即走到指導(dǎo)教師面前虛心請(qǐng)教，他們這種虛心好學(xué)和積極熱情，讓我們每一位老師都很佩服。當(dāng)然，他們也都很好的完成了課堂任務(wù)，都上出了具有個(gè)人風(fēng)格的課堂。在四節(jié)課上完之后，我們緊接著，由國(guó)培辦統(tǒng)一組織，又進(jìn)行了更細(xì)化的評(píng)課活動(dòng)。先有每一位作課老師說(shuō)課，然后每一位指導(dǎo)教師再進(jìn)行評(píng)課，先說(shuō)出每一位作課老師作課中的亮點(diǎn)，也向他們提出了不足，并指導(dǎo)作課老師該如何去改進(jìn)的一些做法。本次“同課異構(gòu)”活動(dòng)，讓每一位老師都學(xué)到了不少，比如，我們知道了今后教學(xué)本內(nèi)容時(shí)要注意兩點(diǎn)：（1）兩個(gè)端點(diǎn)的認(rèn)識(shí)與鞏固。（2）在進(jìn)行折紙時(shí)，讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手發(fā)現(xiàn)：線段有長(zhǎng)有短時(shí)，要滲透數(shù)學(xué)“比一比”的思想。

三、 共同學(xué)習(xí)，共同提高。

我們與國(guó)培學(xué)員都很幸運(yùn)的聽(tīng)了來(lái)自湖北武漢的教育 專家肖鈼君老師的講座，我們都被肖老師的幽默與智慧所折服，被那十幾種翻轉(zhuǎn)課堂所吸引，更被那“雁群理論”和“狼狗的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)”所震撼。通過(guò)肖老師的講座，讓我們更加清楚了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的重要性，也讓我們清楚了今后我們的努力方向。

所有的這些，都是因?yàn)閲?guó)培，因?yàn)閲?guó)培讓我們?cè)谶@里相識(shí)；因?yàn)閲?guó)培，讓我們不斷進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。所以，無(wú)論是國(guó)培學(xué)員，還是指導(dǎo)教師，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，讓我們借助國(guó)培的東風(fēng)，一步一個(gè)腳印走下去，讓我們每一位老師在今后的教育教學(xué)道路上，走得更加堅(jiān)實(shí)。

電力企業(yè)新員工工作總結(jié)

光陰似箭，進(jìn)入保護(hù)部主動(dòng)化班實(shí)習(xí)已近五個(gè)月了，在這近五個(gè)月的工夫里，在指導(dǎo)、師傅和同事們的細(xì)心關(guān)心和指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)本身的不懈努力，各方面均獲得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將我的任務(wù)情況作如下匯報(bào)。

一、思想認(rèn)識(shí)

作為一個(gè)xxx員，要不斷進(jìn)步進(jìn)修馬克思主義理論的盲目性;要保持理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，學(xué)以致用，我始終能夠認(rèn)真進(jìn)修貫徹“三個(gè)代表”的重要精神本質(zhì)。經(jīng)過(guò)進(jìn)修，明白了目標(biāo)，堅(jiān)定了決心，進(jìn)步了本身素質(zhì)，加強(qiáng)了敬業(yè)愛(ài)崗的認(rèn)識(shí)，思想上有了更進(jìn)一步的改變。建立了與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度，不斷從各種學(xué)問(wèn)中汲取養(yǎng)分。保持正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，做到一心一意為群眾效勞，努力進(jìn)步本身的思想品德和科學(xué)文明素養(yǎng)，承繼和發(fā)揚(yáng)電力行業(yè)艱苦斗爭(zhēng)的優(yōu)良作風(fēng)，使“群眾電業(yè)為群眾”的主旨得到更好的落實(shí)和表現(xiàn)。胡提出的“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，為推進(jìn)依法治國(guó)和以德治國(guó)相分離的治國(guó)方略，加強(qiáng)社會(huì)主義思想品德建立，建立社會(huì)主義和諧社會(huì)提供了強(qiáng)大思想武器。經(jīng)過(guò)進(jìn)修，深刻領(lǐng)會(huì)“八榮八恥”的內(nèi)涵。結(jié)實(shí)建立熱愛(ài)祖國(guó)的觀念，保持祖國(guó)利益高于一切，盲目地把個(gè)人的出路命運(yùn)同祖國(guó)的出路命運(yùn)緊密地聯(lián)絡(luò)在一同，把對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)化作建立中國(guó)特征社會(huì)主義巨大事業(yè)的無(wú)量力氣。時(shí)辰牢記和躬行理論黨的根本主旨，把對(duì)群眾群眾真誠(chéng)、深厚的感情，融化到所從事的任務(wù)中去。此外，還積極參與公司組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，在擔(dān)任培訓(xùn)黨支部組織委員以來(lái)。我始終以“在其位，謀其政”來(lái)督促本人，按時(shí)收取黨費(fèi)并合作支部書記和其它支委及各黨小組長(zhǎng)展開(kāi)以進(jìn)修《黨章》、《文選》、公司及電廠指導(dǎo)重要講話和重要會(huì)議為主的理論進(jìn)修，約請(qǐng)黨委任務(wù)部指導(dǎo)講黨課，并呼應(yīng)指導(dǎo)的號(hào)召，合作支部書記組織成立專業(yè)學(xué)問(wèn)進(jìn)修小組。

我相信在以后的任務(wù)進(jìn)修中，我會(huì)在黨組織的關(guān)心下，在同事們的協(xié)助下，經(jīng)過(guò)本人的努力，克制缺點(diǎn)，獲得更大的進(jìn)步，使本人真正成為一個(gè)禁受得起任何考驗(yàn)的xxx員。

二、任務(wù)進(jìn)修

(1)、安全方面

防止事故發(fā)作，保證人身安全是電力部門首要的任務(wù)，安全消費(fèi)“以人為本”是追求“零災(zāi)害”目標(biāo)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，安全消費(fèi)必需貫徹人是最寶貴也是最根本的思想。本人在跟隨師傅對(duì)設(shè)備進(jìn)行的屢次保護(hù)任務(wù)中，始終保持貫徹施行“安全第一，防止為主，分析管理”的方針，嚴(yán)格施行電業(yè)安全任務(wù)規(guī)程，認(rèn)真分析安全任務(wù)中各類難點(diǎn)，針對(duì)各個(gè)任務(wù)任務(wù)的特性，成心識(shí)、有目標(biāo)、有重點(diǎn)地做好各項(xiàng)安全措施。

(2)、進(jìn)修任務(wù)內(nèi)容

進(jìn)入保護(hù)部主動(dòng)化班實(shí)習(xí)已近五個(gè)月，20xx年12月份以來(lái)我次要參與了廁所排污掌握零碎調(diào)試、改換6號(hào)機(jī)油壓安裝回油箱油位指示器、改換7BB相2號(hào)冷卻器流量計(jì)、大壩滲漏排水零碎的改造調(diào)試、電氣熱工儀表及變送器的校驗(yàn)和檢修、改換水輪機(jī)儀表盤導(dǎo)葉接力器開(kāi)腔壓力表、泄洪洞檢修門掌握零碎改造調(diào)試、制造對(duì)線燈、鋪設(shè)電纜、機(jī)組檢修勵(lì)磁零碎實(shí)驗(yàn)、調(diào)速器保護(hù)和實(shí)驗(yàn)、同期安裝改造、主變冷卻器掌握柜電源監(jiān)視繼電器改換，油壓安裝保護(hù)、頂蓋排水掌握柜保護(hù)、尾水門機(jī)穿銷同步位移傳感器的改換、SF6氣體密度繼電器的校驗(yàn)、表孔弧門改造調(diào)試、二期機(jī)組筒閥調(diào)試以及一些對(duì)設(shè)備的常規(guī)保護(hù)任務(wù)。經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)使我對(duì)主動(dòng)化這一專業(yè)有了一個(gè)全體的認(rèn)識(shí)，初步理解了主動(dòng)化所管轄的范疇及日常保護(hù)任務(wù)的留意事項(xiàng)，同時(shí)也更深的覺(jué)得到在主動(dòng)班要學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)非常多，而且比較深。在感到壓力的同時(shí)也恰恰激起了我求知的盼望。

(3)、次要收獲

在任務(wù)中，我謙虛向師傅進(jìn)修專業(yè)學(xué)問(wèn)，特別加深抵消費(fèi)理論學(xué)問(wèn)的進(jìn)修。從師傅們?nèi)蝿?wù)作風(fēng)、任務(wù)態(tài)度和一點(diǎn)一滴的任務(wù)細(xì)節(jié)中表現(xiàn)出來(lái)的，師傅們這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都需求我不斷的進(jìn)修，并且讓我收獲頗豐。我在進(jìn)修任務(wù)上的收獲次要有：

1、恪盡職守、言而無(wú)信的原則：在任務(wù)中，每一個(gè)環(huán)節(jié)的操作都需求一步一步嚴(yán)格按照程序進(jìn)行，敷衍了事，按章辦事。由于每一個(gè)小細(xì)節(jié)都關(guān)系著一個(gè)工廠的消費(fèi)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，不能有半點(diǎn)兒戲。深感義務(wù)于泰山之重。

2、優(yōu)良的表達(dá)能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神。關(guān)于一個(gè)集體、一個(gè)公司，甚至是一個(gè)國(guó)度，團(tuán)隊(duì)精神都是非常關(guān)鍵性的。今天，當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)正在走向全面發(fā)展的新華能時(shí)，生活在這樣的集體之中，做出更好的表現(xiàn)，得到更多的收獲，是尤為重要的。在公司這樣一個(gè)大集體中，讓我深刻地感遭到了什么是勾結(jié)就是力氣。

3、給本人設(shè)定目標(biāo)。在訂立目標(biāo)方面，不要有“寧為雞首，不為牛后”的思想。放開(kāi)思想，站在一個(gè)更高的起點(diǎn)，給本人設(shè)定一個(gè)更具挑戰(zhàn)性的標(biāo)準(zhǔn)，有精確的努力方向和廣闊的前景，不做“井底之蛙”。這就是華能精神帶給我的震動(dòng)，只有站得跟高，才干看得更遠(yuǎn)。

4、不再只是主動(dòng)地等待別人告訴我該當(dāng)做什么，而是該當(dāng)主動(dòng)去理解本人要做什么，并且規(guī)劃它們，然后竭盡全力地去完成。想想今天世界上最成功的那些人，有幾個(gè)是唯命是從、等人吩咐的人?對(duì)待本人的學(xué)業(yè)和任務(wù)，要全力投入，不斷努力。這就是華能的任務(wù)作風(fēng)，態(tài)度決議一切，態(tài)度至關(guān)重要。

5、進(jìn)取的心：積極主動(dòng)的謙虛聽(tīng)取別人的批判和看法。謙虛承受別人的批判，并從中汲取教訓(xùn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。華能告訴我，一個(gè)企業(yè)要保持興旺的生命力，要獲得更大的進(jìn)步，就要永久保持一顆進(jìn)取的心。

6、在任務(wù)的同時(shí)，我尋覓到了幾位我特別尊崇的良師：不管是在發(fā)電部實(shí)習(xí)，還是在保護(hù)部實(shí)習(xí)，給我感受最深的是，師傅們不只毫無(wú)保存的教授我們專業(yè)技術(shù)學(xué)問(wèn)，更教育我們?nèi)绾巫鋈�、如何搞好人際關(guān)系。這些學(xué)問(wèn)生怕是在書本上學(xué)不到的，的確使我們收獲頗豐。他們除了能夠在學(xué)問(wèn)上毫無(wú)保存的教導(dǎo)我，在生活上對(duì)我漠不關(guān)心地關(guān)心之外，還在其他許多方面給我指導(dǎo)，包括為人處世，看成績(jī)的目光，分析成績(jī)的角度，考慮成績(jī)的辦法等等。使我們生長(zhǎng)的速度更快一些，使我們更快地順應(yīng)華能快節(jié)拍的發(fā)展速度。

7、關(guān)于任務(wù)的熱愛(ài)，比爾?蓋茨也曾有過(guò)非常出色的闡述，他說(shuō)：“每天早晨醒來(lái)，一想到所從事的任務(wù)和所開(kāi)發(fā)的技術(shù)將會(huì)給人類生活帶來(lái)的巨大影響和變化，我就會(huì)非常興奮和沖動(dòng)�！彼�謂做一行，愛(ài)一行�？吹綆煾祩兺度刖腿蝿�(wù)的熱情，使我深受感染，我同樣懷著一顆熱愛(ài)的心投入就任務(wù)中去。我希望能夠?qū)Ρ救诉x擇所從事的任務(wù)充溢熱情和設(shè)想力，對(duì)行進(jìn)途中能夠出現(xiàn)的各種艱難險(xiǎn)阻臨危不懼。

三、具有的成績(jī)和不足

1、專業(yè)理論根底還不夠結(jié)實(shí)，動(dòng)手實(shí)際操作能力還較差。

2、進(jìn)修主動(dòng)性不夠高，本野生作的主動(dòng)性還不夠，面對(duì)一些任務(wù)不能大膽去完成等。

3、實(shí)際和理論學(xué)問(wèn)還沒(méi)有完全交融。

4、考慮成績(jī)不夠全面。

上面的任務(wù)表現(xiàn)也許不能讓指導(dǎo)感到滿意，但我深信本人能夠在今后的任務(wù)中會(huì)做得得更好。

四、今后的任務(wù)進(jìn)修思緒

1、我將保持不懈地努力進(jìn)修各種保守設(shè)備的學(xué)問(wèn)，并用于指導(dǎo)理論。進(jìn)一步培養(yǎng)兢兢業(yè)業(yè)、勤奮、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)辟進(jìn)取的精神。在以后的任務(wù)中不斷進(jìn)修業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，經(jīng)過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的進(jìn)步本人的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技藝，并加強(qiáng)對(duì)動(dòng)手操作能力的鍛煉。

2、對(duì)檢修、實(shí)驗(yàn)、保護(hù)任務(wù)，力圖防患已然，始終保持“安全第一，防止為主，分析管理”的方針。

3、加深對(duì)思想理論的進(jìn)修，緊跟時(shí)期的步伐，在思想上保持永不掉隊(duì)。

我們的社會(huì)正在不斷地進(jìn)步，在電力變革大潮推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)電力行業(yè)的請(qǐng)求更高，在今后的任務(wù)中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)修更多電力學(xué)問(wèn)，使我的任務(wù)有所開(kāi)辟，有所進(jìn)取，愈加嚴(yán)格請(qǐng)求本人，努力任務(wù)，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，改正缺點(diǎn)，并請(qǐng)指導(dǎo)、師傅和同事監(jiān)視批判。

最初，對(duì)在這五個(gè)月里給與我協(xié)助的指導(dǎo)、師傅和同事表示衷心的感激。正是有了你們的關(guān)心和教導(dǎo)，才干使我站的更高、看的更遠(yuǎn)。

我曾不止一次的想過(guò)，身為實(shí)習(xí)教師的我與學(xué)生第一次見(jiàn)面的場(chǎng)景、和指導(dǎo)老師交接工作時(shí)的景象，結(jié)果因?yàn)橐咔榈挠绊�，我所幻想的情境也隨著開(kāi)學(xué)時(shí)間而延遲了。隨著疫情發(fā)展進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期，我們的實(shí)習(xí)生活也正式拉開(kāi)了帷幕。

經(jīng)實(shí)習(xí)學(xué)校安排，本周伊始我們都擁有了自己的指導(dǎo)老師，并且也與指導(dǎo)老師在線上交接了工作。雖然并沒(méi)有與指導(dǎo)老師面對(duì)面的交流，卻感受到了老師的耐心和細(xì)心。由于我所實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生線上學(xué)習(xí)的條件有限，因此學(xué)校并沒(méi)有開(kāi)展線上教學(xué)的活動(dòng)。只是在線上留好當(dāng)天的作業(yè)，并批改學(xué)生的作業(yè)，對(duì)于學(xué)生作業(yè)完成的情況進(jìn)行匯報(bào)和總結(jié)。在與老師簡(jiǎn)短的交流之后，他給我安排了本周的工作、交給了我一些教學(xué)資料，還將自己以前的工作經(jīng)驗(yàn)一并傳授給了我。

雖然工作內(nèi)容很簡(jiǎn)單，但是涉及到的卻是學(xué)生一天之內(nèi)關(guān)于語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，所以不容半點(diǎn)馬虎。每一天所留的作業(yè)數(shù)量，要根據(jù)學(xué)生每天的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)掌控。對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)內(nèi)容不能太多、太繁瑣，要不會(huì)出現(xiàn)學(xué)生完成不了作業(yè)的情況。我在本周四留批作業(yè)的時(shí)候就遇見(jiàn)了這種情況，作業(yè)留的過(guò)多，學(xué)生完成情況較差，不能起到很好的預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)效果。因此，學(xué)生每天作業(yè)的完成情況，不僅是對(duì)自己所留作業(yè)質(zhì)量的體現(xiàn)，也是對(duì)自己工作的總結(jié)。經(jīng)過(guò)本周的學(xué)習(xí)和老師的指導(dǎo)，我慢慢的對(duì)這些工作開(kāi)始熟練起來(lái)，懂得了要站在學(xué)生的位置上思考留批作業(yè)的數(shù)量和要求，不能想當(dāng)然，還懂得了要根據(jù)學(xué)生在一段時(shí)期內(nèi)的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)來(lái)看其學(xué)習(xí)是否進(jìn)步。

教師這個(gè)職業(yè)看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易，“拿起來(lái)”便再也“放不下”了。還沒(méi)與學(xué)生們見(jiàn)過(guò)面，便將他們的學(xué)習(xí)情況放在了心上，今天誰(shuí)沒(méi)有完成作業(yè)，今天誰(shuí)的作業(yè)質(zhì)量又有所下降，這一件件小事不斷的疊加，使我想要見(jiàn)到他們的想法變得越來(lái)越迫切。這個(gè)春天的到來(lái)，有了他們仿佛變得格外的漫長(zhǎng)。靜待花開(kāi)，期待相逢。

敬愛(ài)的黨組織：

您好!

19**年**日出身于**的一個(gè)農(nóng)平易近家庭。我的家族在本地算得上是一個(gè)書噴噴鼻門弟，祖父幾個(gè)兄弟都是讀書人。祖父幼讀私塾，就學(xué)于縣私塾，后回家設(shè)私塾，教育家中兒女及村中兒童，以耕讀傳家，后來(lái)應(yīng)邀出任縣戒煙所所長(zhǎng)、財(cái)務(wù)委員會(huì)委員等職，再后來(lái)往交往官回家，保養(yǎng)天年。父親兄弟三人，為了養(yǎng)家和賜顧幫襯白叟，父親選擇了在家務(wù)農(nóng)，讓伯伯和叔叔們出去讀書。父親雖沒(méi)上過(guò)幾天學(xué)，但在祖父的下行下效和家族狀況的陶冶下，很快能認(rèn)會(huì)寫會(huì)算，曾多年任村里的管帳。父親對(duì)我的教育很峻厲。經(jīng)常教我們懇求提高、做個(gè)勤奮人，嚴(yán)律已，寬待人，保重明天的幸福糊口，將來(lái)更好地報(bào)效故國(guó)。他從小給我們講了很多新小說(shuō)和評(píng)書，如《楊家將》、《岳飛傳》等，在講到楊家將和岳家將們?yōu)榱藝?guó)度的好處和安危，置小我好處掉落落臂，大年夜膽地沖鋒陷陣，奮勇殺敵的故事時(shí)，我們這些擠在一路的小火伴們經(jīng)常沖動(dòng)地流下眼淚來(lái)。家里墻上都是《顏氏家訓(xùn)》和唐詩(shī)和一些名人書畫，在教我學(xué)會(huì)了識(shí)字的同時(shí)也學(xué)會(huì)做人。在多么的狀況下，我從小愛(ài)好

讀書。先是家里的舊書(清朝或平易近國(guó)出版的)《千家詩(shī)》、《新文庫(kù)》、《詩(shī)經(jīng)》等。后來(lái)讀兄長(zhǎng)的文┞仿或他帶的書，大年夜大年夜致都是一些馬恩列斯毛的白色著作，印象最深的是初中時(shí)背《xxx宣言》，“一個(gè)鬼魂，共產(chǎn)主義的鬼魂，在歐洲盤桓…….”此刻每想起這些富有詩(shī)意和哲理的詞語(yǔ)，心中照樣異常沖動(dòng)，這使我接觸了最真實(shí)最原始的xxx人的專業(yè)著作，使我從小就建立了為共產(chǎn)主義事業(yè)而極力讓步的胡想和決定信念，這對(duì)此后我建立人生不雅不雅和世界不雅不雅起了首要的傳染，成為我人生座標(biāo)上的第一個(gè)首要過(guò)程碑。

我剛滿七歲就上了村里的小學(xué)，從此我從精干玩童邁入了常識(shí)的殿堂，走出了人生路子的關(guān)頭的第一步，在何處遭到正軌的教育，師長(zhǎng)教員不只講解文明常識(shí)，并且還循循善誘我們要從小立志刻苦進(jìn)修，成為德才兼?zhèn)涞娜耍�長(zhǎng)大年夜大年夜為國(guó)效能。伴跟著“我們是共產(chǎn)主義交班人……”這首美好的少年前鋒隊(duì)隊(duì)歌，名望地參與了中國(guó)少先隊(duì)。小學(xué)期間，我的成績(jī)一貫都是出格優(yōu)良。曾取很多項(xiàng)名譽(yù)，曾獲得**市“三好師長(zhǎng)教師”稱號(hào)。在小學(xué)到初中的黌舍教育中，不只使我學(xué)到了文明常識(shí)，并且初步知道了我國(guó)悠長(zhǎng)的汗青和現(xiàn)階段的根基國(guó)情，初步采取了共產(chǎn)主義思惟教育。1986年，初中時(shí)，名望地參與了中國(guó)共青團(tuán)。在初中、高中進(jìn)修期間，曾多次獲得黌舍“三好師長(zhǎng)教師”、黌舍“書法比賽一等獎(jiǎng)”和朗讀、歌詠、演講比賽等勾當(dāng)獎(jiǎng)項(xiàng)，掌管和參與過(guò)多次文藝節(jié)目、辯論比賽等。

在**黌舍上學(xué)期間，除學(xué)好本專業(yè)的進(jìn)修外，曾積極參與黌舍和班里組織的各類勾當(dāng)，任黌舍《校園之聲》廣播電臺(tái)的播音員，參與英語(yǔ)演講、卡拉ok比賽等勾當(dāng)。事前因?yàn)閯側(cè)胄Ｍ�窗間不太熟諳，因?yàn)槲拿鞑顒e的啟事，油地兩地關(guān)系對(duì)比首要，作為班級(jí)的文藝委員，我和班委會(huì)的同窗們組織了很多有益的集體勾當(dāng)，個(gè)中《每周一歌》節(jié)目成果最好，即每周由我來(lái)教大年夜大年夜家演唱一首歌曲，這都是一些積極向上的歌曲，這類情勢(shì)大年夜大年夜大年夜大年夜加強(qiáng)了班級(jí)的凝固力，加強(qiáng)了同窗間的友情，獲得了師長(zhǎng)教員和同窗們的不合贊美，十幾年之前了，同窗集會(huì)時(shí)此刻還記得那時(shí)的景象，對(duì)那些歌曲和同窗間的友情照樣時(shí)辰不忘，真是令人沖動(dòng)。

1992年，我父親終究在經(jīng)歷了8年的病患后過(guò)世，這時(shí)候四面的師長(zhǎng)教員和同窗同伙給了我很大年夜大年夜的幫助和撐持。我把這一切的感恩化成了進(jìn)修和提高的動(dòng)力。我曾寫了數(shù)十首豪情滿盈的詩(shī)歌、散文揭橥在黌舍�？�、**石油報(bào)及甘肅《中專生文苑》等刊物上。這時(shí)候辰是我遏制“人生是為甚么而來(lái)”首要思辨，促使我加倍酷愛(ài)糊口、懇求提高的動(dòng)力。后來(lái)，參與了黌舍的黨小組的第二教室的進(jìn)修，加倍果斷地了要為共產(chǎn)主義而讓步的世界不雅不雅，這是我人生過(guò)程上的思惟成熟的第二個(gè)首要里程碑。

參與任務(wù)后，我謹(jǐn)小慎微地做好本身的任務(wù)，把在黌舍學(xué)到的常識(shí)用于運(yùn)營(yíng)實(shí)際中。在**當(dāng)售貨員期間，曾多次參與了公司和**大年夜大年夜樓進(jìn)行的文藝和體育勾當(dāng)，并被評(píng)為公司“優(yōu)良共青團(tuán)員”。在運(yùn)營(yíng)方面，發(fā)揚(yáng)本身所學(xué)的營(yíng)銷專業(yè)常識(shí)，為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在售貨任務(wù)中，重視本身的籠統(tǒng)，增加親和力，以顧客的需求為中間，極力節(jié)制售貨身手。在歡迎顧客的實(shí)際中，感應(yīng)當(dāng)當(dāng)進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)同顧客的感情交換，創(chuàng)建共同的企業(yè)文明。提出了在**大年夜大年夜樓設(shè)立音響或音箱的小建議。這個(gè)建議獲得了商場(chǎng)指導(dǎo)的同意，不久，商場(chǎng)專門購(gòu)買了灌音機(jī)設(shè)備，為顧客播放一些舒緩的輕音樂(lè)。此舉增加了顧客逛商場(chǎng)的活躍和單調(diào)感，加強(qiáng)了我們同顧客的感情溝通，同時(shí)也避免了售貨員本身的單諧和有趣。6年后，在**從頭裝修時(shí)增設(shè)了廣播系統(tǒng)，抱負(fù)證實(shí)，賡續(xù)為顧客做好細(xì)節(jié)上的時(shí)候這是現(xiàn)代貿(mào)易的大年夜大年夜勢(shì)所趨。賡續(xù)節(jié)制貿(mào)易處事身手和身手，節(jié)制了貿(mào)易的進(jìn)、銷、存各環(huán)節(jié)的根基身手，天天異常充分。事前，因?yàn)榻M里女同志多，非論是平常偉大年夜的值班倒班，照樣裝卸東西的扛扛搬搬，我都積極主動(dòng)、沖峰在前，齊心專心為企業(yè)多做供獻(xiàn)，很快熟諳上手，成為貿(mào)易一線上的一名骨干。

1996年，我調(diào)入**辦公室任務(wù)。從此我有了更多的機(jī)會(huì)，向各位指導(dǎo)和同志們進(jìn)修。在文明常識(shí)方面，我應(yīng)用專業(yè)工夫極力自學(xué)，提高本身的文明水安然安靜綜合本色。我擬定了賡續(xù)進(jìn)修、提高綜合本色、理順處事不雅不雅念的目標(biāo)。前后報(bào)考和進(jìn)修了函授管帳專業(yè)�？疲�自學(xué)了自學(xué)查驗(yàn)本科、拿到了河北大年夜大年夜學(xué)工商企業(yè)辦理學(xué)位證，獲得了國(guó)度計(jì)較機(jī)等第查驗(yàn)(ncre)二級(jí)證書、國(guó)度英語(yǔ)等第查驗(yàn)(pets)二級(jí)、三級(jí)證書。

在任務(wù)方面，做好辦文、辦會(huì)、干事等任務(wù)，重視抓好對(duì)公司內(nèi)運(yùn)營(yíng)辦理近況的調(diào)研和對(duì)**表里市場(chǎng)的調(diào)研，以做到有的放矢。對(duì)簡(jiǎn)報(bào)、通信、指導(dǎo)講話、查詢拜候申報(bào)、經(jīng)濟(jì)分解、電視鼓吹體裁、報(bào)紙軟文告白等體裁可以或許做到闇練應(yīng)用，曾獲得河北省商貿(mào)體廈魅政務(wù)信息任務(wù)前輩小我�？梢曰蛟S精確、高效地組織公司級(jí)的會(huì)議，可以或許及時(shí)做好督辦、查辦調(diào)和和任務(wù)，精確高效地完成指導(dǎo)交辦的各項(xiàng)義務(wù)。和鼓吹局部同志一路，做了兩年電視鼓吹片欄目，對(duì)電視告白的措辭和體裁有了必定的熬煉，為公司的籠統(tǒng)鼓吹和商品鼓吹做了必定的供獻(xiàn)。XX年，獲得國(guó)度秘書資格考試三級(jí)證書，XX年，揣摩到企業(yè)對(duì)內(nèi)訓(xùn)師的需乞降懇求，我又經(jīng)過(guò)過(guò)程自學(xué)參與并經(jīng)過(guò)過(guò)程了國(guó)度歇息部企業(yè)培訓(xùn)師查驗(yàn)。在任務(wù)和進(jìn)修中，對(duì)峙精確的┞服治偏向，做到偏向明、思路清、政策明。負(fù)責(zé)進(jìn)修黨的各項(xiàng)政策方針，把握迷信發(fā)展不雅不雅的精力本色，推動(dòng)著秘書處事和政務(wù)任務(wù)朝沉迷信、高效的偏向邁進(jìn)。

在2019年的秘書職業(yè)糊口中，我謹(jǐn)小慎微，克勤克儉，在指導(dǎo)的無(wú)所不相當(dāng)心和傳授中，儲(chǔ)蓄堆集了一些任務(wù)經(jīng)歷。主假定兩點(diǎn)：一是積極主動(dòng)發(fā)現(xiàn)性展開(kāi)任務(wù)，為指導(dǎo)和基層“雙處事”任務(wù)。凡任務(wù)需要，我能隨時(shí)加班加點(diǎn)沒(méi)有牢騷。人們總覺(jué)得秘書任務(wù)是主動(dòng)的，指導(dǎo)說(shuō)甚么就是甚么，把指導(dǎo)說(shuō)的干好便可以了�？墒菍�(shí)踐不是多么，假定不是真正地研究市場(chǎng)、研究企業(yè)辦理的近況，就會(huì)構(gòu)成秘書任務(wù)的平空假造，言之無(wú)物，效能低下，看起來(lái)天天忙，忙起來(lái)卻幫不上忙。我選擇積極的狀況進(jìn)入糊口，在角色中極力扮演得更好;在本身的崗?fù)ど媳M本身的義務(wù)心，不愧于本身生命長(zhǎng)河中的┞封一段。義務(wù)大年夜大年夜于才調(diào)，極力定有酬報(bào)，獲得了一些成績(jī)。這些小成績(jī)的獲得，源于辦公室兩位指導(dǎo)的苦心栽培和忘我傳授，經(jīng)常手把手地教我營(yíng)業(yè)的根基身手和做人的事理。高貴的思惟道德，經(jīng)常暗示在平常的糊口和歇息中。從他們身上，我看到了我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)在新期間獲得了繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)光大年夜大年夜，不管在甚么時(shí)辰，我都選擇樂(lè)不雅不雅固執(zhí)地糊口，布滿陽(yáng)光地對(duì)待糊口，把本身有限的生命投入到無(wú)量的為人平易近處事中去。

二是秘書任務(wù)是一門綜合的學(xué)問(wèn)，要與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)本身進(jìn)修和教化。秘書并不是通俗人想象的僅僅是個(gè)“寫資料的”、“跑腿的”，秘書也不是“花架子”，企業(yè)是講求經(jīng)濟(jì)效益的，企業(yè)的秘書需要其實(shí)知道并應(yīng)用各方面常識(shí)來(lái)為指導(dǎo)、為基層、為公司的運(yùn)營(yíng)辦理各方面處事。處處寄望皆學(xué)問(wèn)，我一向把本身放在小師長(zhǎng)教師的位置上，不懂的就得進(jìn)修，經(jīng)過(guò)過(guò)程查詢拜候研究和實(shí)際來(lái)節(jié)制第一手資料。只要儲(chǔ)蓄堆集很多了，節(jié)制的常識(shí)多了了，才可以更多、更好地用來(lái)分解和措置企業(yè)運(yùn)營(yíng)辦理中碰著的各類結(jié)果，也才可以真正地為指導(dǎo)處事。

3、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精力，禁止任務(wù)中的困難�！笆廊耸安窕鹧娓摺薄Ｔ诂F(xiàn)代人的任務(wù)和糊口中，信息量加大年夜大年夜，給了每個(gè)自力運(yùn)營(yíng)的主體很多選擇的機(jī)會(huì)，所以更要知道發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精力，提高全數(shù)團(tuán)隊(duì)思慮結(jié)果的道德和本色，提高團(tuán)隊(duì)的向心力和戰(zhàn)爭(zhēng)力。把四面的人視為助手，同時(shí)把本身視為他人的助手。中國(guó)xxx的主旨也懇求我們要連絡(luò)同志，與四面的同志一道提高，有一份光，發(fā)一份熱，處于一點(diǎn)，影響一個(gè)面。

在我發(fā)展的過(guò)程中,我深深地覺(jué)得，我們這些出身于70年代，成善于8、九十年代一代人是幸福的。我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)隆隆的炮火和迷漫的硝煙，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)天然災(zāi)難和xxx的紛擾，我們發(fā)展的年代，恰是我們國(guó)度撥亂歸正，以量入為出作為一切任務(wù)的解纜點(diǎn)和容身點(diǎn)，以經(jīng)濟(jì)培育汲引為中間，各行各業(yè)蓬勃發(fā)展的首要期間。我們感慨感染傳染到的，最多的是親人、師長(zhǎng)、指導(dǎo)的忘我的關(guān)心和幫助，是黨的關(guān)心和故國(guó)的和緩。我們親歷了在黨的指導(dǎo)下,故國(guó)從百?gòu)U具興到改革開(kāi)放的一步步地發(fā)展，在全國(guó)人平易近的合營(yíng)的極力下,故國(guó)所譜寫出的一曲曲燦艷的華章。從我本身的切身經(jīng)歷中，我深深地體味到：只要洗澡在黨的陽(yáng)光下、采取黨的教育，才調(diào)真正地安康發(fā)展，為培育汲引社會(huì)主義新中國(guó)做出新的供獻(xiàn);只要中國(guó)xxx，才會(huì)有新中國(guó)，只要xxx的指導(dǎo)，故國(guó)才會(huì)加倍富貴弱小!

我欲望成為一名名望的中國(guó)xxx員，這是我兒時(shí)的但愿和企圖!我深深地知道xxx員意味著拼搏，讓步乃至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地采取黨的指導(dǎo)，為共產(chǎn)主義事業(yè)讓步平生!作為新期間的交班人，我們要肩負(fù)起期間付與我們的汗青義務(wù)，把本身的事業(yè)做好、做大年夜大年夜，才調(diào)完成我們的強(qiáng)企、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。我曾建立了大白的人生目標(biāo)，有著果斷的胡想和決定信念，我信賴這是人生最珍貴的財(cái)富。不怨天尤人，不昏昏噩噩，不與世浮沉。還記得小時(shí)辰讀《鋼鐵是若何煉成的》中保爾.柯察金的有一段話：“人最珍貴的是生命。它賜與我們只要一次。人的生平該當(dāng)多么度過(guò)：當(dāng)他回想舊事時(shí)不因虛度年光工夫而懊悔，也不因碌碌無(wú)為而慚愧。多么在他臨去世的時(shí)辰便可以或許說(shuō)：我已把我全數(shù)的生命和全數(shù)精力都獻(xiàn)給最燦艷的事業(yè)DD為熱ナ類的束厄局促而讓步”。在往祖師長(zhǎng)教師的路子上，我深知，我的缺點(diǎn)和貧乏還很多。我決計(jì)在實(shí)際中賡續(xù)改革本身的思惟，繼續(xù)為企業(yè)的發(fā)展、為社會(huì)的提高、為共產(chǎn)主義的事業(yè)多做供獻(xiàn)，發(fā)揚(yáng)應(yīng)有的傳染，以慈ナ來(lái)報(bào)答黨組織對(duì)我的關(guān)心和希冀，請(qǐng)組織幫助我考驗(yàn)我。

自傳人：

時(shí)間：20XX年X月X日

本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期檢查情況總結(jié)

根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和《信陽(yáng)師范學(xué)院華銳學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的實(shí)施細(xì)則》，為了摸清畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中存在的問(wèn)題，了解畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)展情況，切實(shí)做好今年的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，20xx年x月x日-至3月x日，教學(xué)部組織督導(dǎo)專家楊文川、張俊榮、張樹(shù)棻、劉繼xxx位教授和實(shí)踐實(shí)習(xí)科負(fù)責(zé)老師對(duì)20xx屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行了中期檢查和指導(dǎo)。

此次檢查內(nèi)容主要包括各系組織自查情況、教師指導(dǎo)情況、題目一覽表、工作任務(wù)進(jìn)度表、中期檢查及指導(dǎo)記錄表、開(kāi)題報(bào)告、初稿完成情況、紀(jì)律以及論文設(shè)計(jì)中存在的困難與問(wèn)題等。同時(shí)督導(dǎo)專家對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與各系進(jìn)行了交流。

通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，總體情況良好。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、主要成效

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力。

各系系主任都很重視畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）過(guò)程的管理，都采取了相應(yīng)的措施保證畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作進(jìn)度，并認(rèn)真做好自查工作�；�本上都能按照學(xué)院畢業(yè)論文時(shí)間安排表進(jìn)行，多數(shù)教師能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、悉心指導(dǎo)、嚴(yán)格要求，指導(dǎo)記錄填寫詳細(xì)、規(guī)范。

2、各系工作進(jìn)度正常。

各系論文工作進(jìn)度正常，論文的進(jìn)程日期安排都比較詳細(xì)，個(gè)別系還向督導(dǎo)專家上交了詳細(xì)的工作任務(wù)進(jìn)度表和論文進(jìn)展情況匯報(bào)表，把論文設(shè)計(jì)時(shí)間的進(jìn)度詳盡到每一天，而且并結(jié)合本系專業(yè)情況對(duì)自己系的指導(dǎo)教師做了具體的安排和要求。

…… …… 余下全文

正在過(guò)來(lái)的一年中，正在分廠指導(dǎo)車間指導(dǎo)的幫助率領(lǐng)下，顛末了工人共事的配合斗爭(zhēng)，以及顛末了本人的存心積極，作為職工的我順?biāo)斓膶?shí)現(xiàn)了本人的任務(wù)。正在歲末之際，我就應(yīng)就一年以來(lái)的任務(wù)做一下仔細(xì)的總結(jié)。

1、任務(wù)立場(chǎng)，思惟任務(wù)。

我熱中于本職任務(wù)，嚴(yán)以律己，恪守各項(xiàng)廠規(guī)軌制，嚴(yán)厲要球本人，擺正任務(wù)地位，時(shí)辰繼續(xù)“謙遜，慎重，律己”的任務(wù)立場(chǎng)，正在指導(dǎo)的關(guān)懷培育以及共事們的幫助下，一直勤勞進(jìn)修，存心朝上進(jìn)步，積極進(jìn)步自我，一直勤勞任務(wù)，仔細(xì)實(shí)現(xiàn)義務(wù)，實(shí)行好崗?fù)さ穆氊?zé)。保持抱負(fù)，堅(jiān)決信心。不時(shí)增強(qiáng)進(jìn)修，結(jié)實(shí)本人的任務(wù)技能!

2、設(shè)置裝備擺設(shè)操縱，任務(wù)貫通。

每個(gè)好的員工都應(yīng)答本人的任務(wù)看法明晰，熟習(xí)以及純熟本人的任務(wù)。要有對(duì)于呆板任務(wù)操縱的理解，也要有對(duì)于發(fā)作毛病的應(yīng)變后勁，實(shí)現(xiàn)指導(dǎo)賜與的各項(xiàng)義務(wù)。但因?yàn)楸救说暮髣艧o(wú)限，不克不及做到一絲沒(méi)有差，以是本人正在任務(wù)進(jìn)程中也有很多缺乏以及缺陷，對(duì)于呆板的道理以及任務(wù)本領(lǐng)還稍完善，但這些會(huì)讓我愈加積極的任務(wù)，狂妄自大的向他人進(jìn)修，盡量進(jìn)步本人的任務(wù)后勁，使本人正在本人的崗?fù)ど习l(fā)揚(yáng)到的感化，更快更服從的實(shí)現(xiàn)本人的本職任務(wù)，也能使公司取得做年夜的效益，如許我的做的以及播種的也能抵達(dá)一個(gè)均衡，使我愈加有能源，更有自傲的任務(wù)。

以及其余共事的人際干系也很緊張，由于一團(tuán)體的后勁無(wú)限，每一件事的樂(lè)成都是靠大眾的聰慧，以是以及共事們勾結(jié)正在一齊才是樂(lè)成實(shí)現(xiàn)指導(dǎo)交給的任務(wù)義務(wù)的條件，這一點(diǎn)不只僅僅事任務(wù)，平常的糊口中也事如斯，以是勾結(jié)其余共事不只僅是團(tuán)體的事也是一種任務(wù)的任務(wù)!我會(huì)實(shí)行我的任務(wù)，錘煉培育本人的寒暄后勁。

3、回憶過(guò)來(lái)，瞻望將來(lái)。

關(guān)于過(guò)來(lái)的患上與失，我會(huì)吸取有益的要素強(qiáng)化本人的任務(wù)后勁，把倒霉的要素正在本人當(dāng)前的任務(wù)中掃除，一年的任務(wù)讓我正在成為一位及格的職工路途上不時(shí)行進(jìn)，我置信透過(guò)我的積極以及共事的協(xié)作，和指導(dǎo)們的指點(diǎn)，我會(huì)成為一位良好的員工，充沛發(fā)揚(yáng)我的社會(huì)后勁，也感激指導(dǎo)給我這一個(gè)適合的任務(wù)地位，讓我能為社會(huì)做出本人該有的奉獻(xiàn)。

固然一年以來(lái)，我的任務(wù)仍是有所瑕疵，可是這是沒(méi)法防止的，以是我沒(méi)有會(huì)過(guò)量的奢求本人。可是我置信，只需我正在崗?fù)ど弦惶�，我就�?huì)做出本人的積極，將本人一切的精神以及后勁用正在任務(wù)上，置信本人必需可以做好!

篇一：內(nèi)分泌科護(hù)士進(jìn)修總結(jié)

20**年7月至20**年7月，由我院領(lǐng)導(dǎo)及科主任派遣，我到廣州中醫(yī)*大學(xué)第一附屬醫(yī)院普外科進(jìn)修學(xué)習(xí)一年。能獲得這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)我而言，無(wú)疑是一件幸事。一年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，通過(guò)這次進(jìn)修學(xué)習(xí)，使我開(kāi)拓了視野，拓寬了思路，改變了理念�，F(xiàn)將進(jìn)修學(xué)習(xí)情況以及收獲體會(huì)總結(jié)如下：

一、規(guī)范的管理制度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神

該院具有規(guī)范的住院醫(yī)師培養(yǎng)制度與優(yōu)良的中醫(yī)傳統(tǒng)，畢業(yè)后參加工作醫(yī)師開(kāi)始住院醫(yī)師培訓(xùn)，周期為2-3年，后擔(dān)任總值班，負(fù)責(zé)常規(guī)會(huì)診及指導(dǎo)住院醫(yī)師，以后還要接受�？婆嘤�(xùn)直至最終定科。該院的內(nèi)科住院醫(yī)師是歸屬大內(nèi)科的統(tǒng)一支配，他們必須輪轉(zhuǎn)每一個(gè)科室，其中中醫(yī)傳統(tǒng)療法中心、急診科必須輪轉(zhuǎn)半年以上。每個(gè)科室有固定的培訓(xùn)計(jì)劃，住院醫(yī)師根據(jù)自己情況請(qǐng)主治醫(yī)安排講座。我在內(nèi)分泌科期間科室開(kāi)展學(xué)習(xí)項(xiàng)目有：

2．老專家定期指導(dǎo)臨床工作：每周二上午主任查房，指導(dǎo)開(kāi)展臨床、科研和教學(xué)工作。并定期請(qǐng)教授指導(dǎo)疑難復(fù)雜疾病的診治。

2．中醫(yī)病案討論：每月針對(duì)住院的疑難或典型病例最少開(kāi)展一次中醫(yī)

實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束了，回顧這一個(gè)月的生活，感慨頗多：從剛開(kāi)始的不適應(yīng)到后面的應(yīng)付自如，從剛開(kāi)始的懵懂到后面的清晰，從剛開(kāi)始的困惑到后面的豁然開(kāi)朗，從剛開(kāi)始的辛苦到后面的輕松，可以說(shuō)我們?cè)诓粩嗟貧v練，不斷地進(jìn)步，不斷地成熟。

我們學(xué)習(xí)東西很快，短短的一個(gè)多月，我們都已初具準(zhǔn)教師風(fēng)范。能很好地駕馭一堂課，有點(diǎn)甚至不遜于準(zhǔn)教師�？梢哉f(shuō)實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了太多東西，我們對(duì)教師工作也有了更深刻的認(rèn)識(shí)，為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第一次踏入__市第三幼兒園__區(qū)，是在實(shí)習(xí)前一個(gè)星期的星期三，我們懷著緊張的心情等待我們的指導(dǎo)教師來(lái)給我們教案，和一些交代的事情，想著下周實(shí)習(xí)的日子，走之前，指導(dǎo)教師不忘引我們?nèi)グ嗉?jí)見(jiàn)一下孩子的面孔，看著他們就很期望下星期與他們生活的日子。

第一次給指導(dǎo)教師試教時(shí)，我感覺(jué)到了自己非常的不足，指導(dǎo)教師總是能看到我沒(méi)有看到的東西，我感覺(jué)自己壓力很大，為什么我沒(méi)有想到。第一次上課，我也慌慌張張的，總是會(huì)向指導(dǎo)教師投出求助的目光。但通過(guò)指導(dǎo)教師的引導(dǎo)，我知道了，在上課的過(guò)程中，你自己首先要很有自信，你的語(yǔ)調(diào)必須要有輕又重，要抑揚(yáng)頓挫，要有吸引力，你的教具也必須要很周到，很有吸引力，這樣才能夠利用起幼兒的有意識(shí)學(xué)習(xí)和無(wú)意識(shí)學(xué)習(xí)。

在上課的過(guò)程中，你必須照顧到所有的幼兒，請(qǐng)到所有的幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能進(jìn)入你的課堂，讓每一個(gè)幼兒都覺(jué)得自己是重要的。在上課的過(guò)程中，任何的活動(dòng)都要說(shuō)好要求，要有示范，在體育課中，場(chǎng)地一定要設(shè)計(jì)好，規(guī)劃好，讓課堂能夠緊湊起來(lái)，任何活動(dòng)后，都必須引導(dǎo)幼兒整理好操作過(guò)的教具。

第一次帶班，我那種慌亂的心情也是不停的涌上來(lái)，通過(guò)指導(dǎo)教師的引導(dǎo)，我知道了當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園教師，并不是你課上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，因?yàn)楸＝探Y(jié)合，保育是排在第一位。在晨間接待時(shí)，你要與每一位幼兒?jiǎn)柡茫�給他們一個(gè)微笑，觀察一下他們的臉。在晨間活動(dòng)時(shí)，你要照顧到剛來(lái)的幼兒，是不是有器材玩，是不是會(huì)玩器材，雖然你要很仔細(xì)的觀察、照顧，但你的身后也必須要有一雙眼睛，能及時(shí)給做得好的幼兒一個(gè)肯定的眼神。

我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅(jiān)持聽(tīng)課，在課后細(xì)心幫我評(píng)課，針對(duì)我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見(jiàn)，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師辛勤的教導(dǎo)和自己的努力，我在教態(tài)、語(yǔ)言、板書、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)等各方面都得到了顯著的提高。

通過(guò)實(shí)習(xí)，使我在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上幼教事業(yè)道路打下一定的基礎(chǔ)。

一、培訓(xùn)對(duì)象

20xx年新招錄的中小學(xué)、幼兒園教師。

二、培訓(xùn)目的

使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，促使他們?cè)趯?shí)際工作中進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，努力用師德要求規(guī)范自己，逐步熟悉小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)，初步形成管理、教育學(xué)生和組織教學(xué)的實(shí)際能力，適應(yīng)工作環(huán)境，基本勝任崗位工作。

三、培訓(xùn)原則

1、理論聯(lián)系實(shí)際的原則。試用期培訓(xùn)工作既要重視教育理論的學(xué)習(xí)，又必須堅(jiān)持理論聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際。

2、實(shí)踐性原則。對(duì)新教師應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo)，采用教學(xué)觀摩、聽(tīng)課、評(píng)課等培訓(xùn)手段，切實(shí)提高新教師的教育教學(xué)能力。

3、針對(duì)性原則。試用期培訓(xùn)要針對(duì)新教師上崗最急需的內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，促使新教師達(dá)到上崗的基本要求。

4、一致性原則。各級(jí)的培訓(xùn)工作要做到上下一致。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

新教師試用期培訓(xùn)在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下，由縣教師進(jìn)修學(xué)校具體組織實(shí)施。

新教師所在學(xué)校應(yīng)給新教師安排滿額的工作量，并擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的班主任或少先隊(duì)輔導(dǎo)員。新教師任職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親自抓好實(shí)踐培訓(xùn)工作，結(jié)合學(xué)校和教師的實(shí)際，積極組織新教師參加政治學(xué)習(xí)、研究備課、觀摩教學(xué)、教學(xué)研究、專題講座、自學(xué)輔導(dǎo)等活動(dòng)。并指定責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、有一定教育指導(dǎo)能力的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師的人選由各學(xué)校報(bào)縣教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)處審批、備案。新教師應(yīng)在任職學(xué)校和指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，制定自培自練計(jì)劃，報(bào)送所在學(xué)校或中心小學(xué)備案。

五、培訓(xùn)計(jì)劃

１、培訓(xùn)總時(shí)數(shù)為120學(xué)時(shí)。

２、任職學(xué)校校本培訓(xùn)（60學(xué)時(shí)）。

（１）指導(dǎo)教師指導(dǎo)新教師學(xué)習(xí)所任課程的教材、制定教學(xué)計(jì)劃、備課、編寫教案、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)和組織考試工作。（15學(xué)時(shí)）

（２）新教師全學(xué)年聽(tīng)20節(jié)以上指導(dǎo)教師或優(yōu)秀教師的課，并做好聽(tīng)課筆記，由學(xué)校負(fù)責(zé)人或指導(dǎo)教師簽字簡(jiǎn)評(píng)認(rèn)可。指導(dǎo)教師的聽(tīng)課記錄等由所在學(xué)校作為新教師試用期培訓(xùn)檔案保存?zhèn)洳�。�?5學(xué)時(shí)）

（３）新教師通讀任教學(xué)段學(xué)科的全部教材，了解期間各部分的整體教學(xué)要求和銜接關(guān)系，完成其中全部作業(yè)，由指導(dǎo)教師查閱簡(jiǎn)評(píng)。（8學(xué)時(shí)）

（４）指導(dǎo)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)新教師10節(jié)以上的課（包括新教師的教學(xué)公開(kāi)課），并予以講評(píng)指導(dǎo)。（10學(xué)時(shí)）

（５）參加學(xué)校（中心小學(xué)）組織的教研活動(dòng)、教學(xué)競(jìng)賽、教學(xué)基本功訓(xùn)練等業(yè)務(wù)活動(dòng)，其表現(xiàn)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)教師簽批。（6學(xué)時(shí)）

（６）制定班主任或少先隊(duì)學(xué)期工作計(jì)劃及總結(jié)，開(kāi)展班、隊(duì)活動(dòng)。（6學(xué)時(shí)）

（７）新教師在試用期期間，應(yīng)自始至終將普通話口頭表達(dá)和“三筆”（毛筆、鋼筆、粉筆字）作為經(jīng)常性的自培自練內(nèi)容。以上兩項(xiàng)基本功，是試用期培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核的主要內(nèi)容之一。（不列課時(shí)）

３、縣教師進(jìn)修學(xué)校集中培訓(xùn)。（60學(xué)時(shí)）

（1）培訓(xùn)課程：

《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教育法規(guī)講座》、《教師成長(zhǎng)》、《班級(jí)管理》。

（2）培訓(xùn)時(shí)間：

集中培訓(xùn)時(shí)間：

第一次20xx年11月2日至11月3日；

第二次20xx年4月底。

（3）培訓(xùn)地點(diǎn)：

第一次：南城縣教師進(jìn)修學(xué)校四樓多媒體教室

第二次：南城縣教師進(jìn)修學(xué)校四樓多媒體教室

4、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)：培訓(xùn)資料費(fèi)每人60元。

六、考核

1、新教師在本培訓(xùn)期內(nèi)，集中培訓(xùn)累計(jì)取得不少于60學(xué)時(shí)，校本培訓(xùn)累計(jì)取得不少于60學(xué)時(shí)，全期培訓(xùn)累計(jì)取得120學(xué)分。

2、寫一篇一年來(lái)思想政治表現(xiàn)、教育教學(xué)及班主任（或少先隊(duì)）工作等三方面?zhèn)�人總結(jié)。由指導(dǎo)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核，按優(yōu)、良、一般、差給予評(píng)定等級(jí)。

3、由縣教師進(jìn)修學(xué)校和各學(xué)校組織聽(tīng)一節(jié)考核課，并按優(yōu)、良、一般、差給予評(píng)定等級(jí)。

4、由縣教師進(jìn)修學(xué)校和各學(xué)校分別組織對(duì)新教師進(jìn)行教學(xué)基本功的實(shí)地考核，并按優(yōu)、良、一般、差評(píng)出等級(jí)。

5、由縣教師進(jìn)修學(xué)校組織進(jìn)行教育教學(xué)理論考試，考試采用閉卷形式。以上五項(xiàng)中，有一項(xiàng)不合格的，視為試用期培訓(xùn)不合格。

七、結(jié)業(yè)

考核合格者由南城縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心頒發(fā)統(tǒng)一印制的《南城縣新任教師培訓(xùn)合格證書》，作為新教師轉(zhuǎn)正定級(jí)的必備條件。對(duì)考核不合格的新教師，定為試用期培訓(xùn)不合格，不能轉(zhuǎn)正定級(jí)，必須再參加下一年度新教師試用期培訓(xùn)。

八、評(píng)優(yōu)

本期培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，將按20%的比例評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員�；�本條件如下：

1．全期培訓(xùn)累計(jì)取得120學(xué)分以上；

2．嚴(yán)格遵守培訓(xùn)組織紀(jì)律；

3．積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀。

Dear Tim,

I am quite sorry that I have to ask a favor of (尋求幫助)you, with the hope that you will be kind to help me.

I have been looking forward to applying for the entrance examination for MA candidates for a long time because I want to pursue further studies(進(jìn)修). Unfortunately I find myself far from the required standard, especially my very poor English. Finally, the personal friendship leads me toapproach(聯(lián)系) you with the request, whether you can give me someinstructive guidance(啟發(fā)性的指導(dǎo)). I promise to be a diligent student. If you agree, please call me as soon as you are free, I hope I can visit you twice a week.

Thank you very much for your kind help again.

Yours sincerely,

Li Ming

【翻譯】

親愛(ài)的蒂姆：

很抱歉我不得不請(qǐng)你幫忙，希望你能好心幫助我。

很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，因?yàn)橄脒M(jìn)一步學(xué)習(xí)，所以我一直在申請(qǐng)碩士研究生考試。但不幸的是我發(fā)現(xiàn)與要求的水平相差很遠(yuǎn)，特別是英語(yǔ)很弱。最終，個(gè)人友誼讓我向你提出這樣的請(qǐng)求：你是否能給我一些有意義的指導(dǎo)，我會(huì)做一個(gè)勤奮的學(xué)生。如果你同意，請(qǐng)?jiān)诜奖愕臅r(shí)候盡快聯(lián)系我，希望一周能拜訪你兩次。

再次十分感謝你的幫助。

您真誠(chéng)的，

李明

一、個(gè)人簡(jiǎn)歷

我叫xxx，男，20xx年11月28日出生，現(xiàn)年32歲。

19xx年初中畢業(yè)考入xx地區(qū)衛(wèi)校，就讀西醫(yī)士專業(yè)，學(xué)制四年。19xx年6月畢業(yè)，并于同年9月應(yīng)聘于xxx衛(wèi)生院從事醫(yī)療工作。根據(jù)當(dāng)時(shí)衛(wèi)生院業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，19xx年3月-20xx年3月衛(wèi)生院選派我到鄖縣人民醫(yī)院進(jìn)修外科1年。通過(guò)進(jìn)修學(xué)習(xí)，回院后，我成功開(kāi)展了普外及骨外常見(jiàn)手術(shù)，為衛(wèi)生院的兩個(gè)效益發(fā)展做出了重要力量。20xx年順利通過(guò)國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試并取得相應(yīng)資質(zhì)。因業(yè)績(jī)突出，20xx年被組織作為考察對(duì)象培養(yǎng)，20xx年加入中國(guó)xxx，并且從20xx年起擔(dān)任大柳衛(wèi)生院醫(yī)療組長(zhǎng)，參與并制定了衛(wèi)生院的各種規(guī)章制度和發(fā)展規(guī)劃，為個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步奠定了良好的基矗20xx年3月調(diào)至鄖縣青山衛(wèi)生院從事門診及住院醫(yī)療工作，擔(dān)任青山衛(wèi)生院醫(yī)療組長(zhǎng)及科室主任至今。

二、近三年工作總結(jié)。

自2005年以來(lái)，我始終堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想，高舉xxx建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論偉大旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的各項(xiàng)衛(wèi)生方針政策，深入開(kāi)展“以病人為中心”的實(shí)踐活動(dòng)。不斷豐富和完善自我世界觀，人生觀，價(jià)值觀。以高尚的思想和崇高的追求武裝頭腦，指導(dǎo)日常各項(xiàng)工作，樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的理念。急病人之所急，想病人之所想，經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，始終把“醫(yī)德”放在工作首位，進(jìn)行換位思考。正確處理好病人利益與醫(yī)院發(fā)展二者矛盾，創(chuàng)造了良好的醫(yī)患關(guān)系。通過(guò)言傳身教，帶動(dòng)了身邊的其他同志積極鉆研醫(yī)療業(yè)務(wù)技術(shù)，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。糾正了工作中各種損害群眾利益的不正之風(fēng)，起到了先進(jìn)模范帶頭作用，得了病人和領(lǐng)導(dǎo)的一至贊揚(yáng)和肯定。在臨床工作中，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)，新技術(shù)。工作中大膽主動(dòng)，勇于探索未知領(lǐng)域，對(duì)出現(xiàn)的醫(yī)療差錯(cuò)事故，能夠認(rèn)真汲取教訓(xùn)，舉一反三。先后在兩家衛(wèi)生院均能自覺(jué)遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，率先垂范，善于廣泛團(tuán)結(jié)同志，努力做到了互尊互學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，做到不折不扣的落實(shí)，能夠人前人后一個(gè)樣，領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣。勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。把作一名人民群眾愛(ài)戴的好醫(yī)生做為終生追求奮斗的目標(biāo)。

雖然在工作中取得了以上優(yōu)異成績(jī)，但存在的問(wèn)題和缺點(diǎn)也十分突出。主要表現(xiàn)在：

1、不注重加強(qiáng)自身思想政治建設(shè)。在與社會(huì)和單位中各種不正之風(fēng)做斗爭(zhēng)時(shí)缺乏信心力量和原則，總覺(jué)得這是社會(huì)大環(huán)境，與自已關(guān)系不密切、很遙遠(yuǎn)。在兼顧病人利益和集體利益時(shí)，有時(shí)多傾向于后者，損傷了群眾感情，造成了一定不良社會(huì)影響。沒(méi)有把一個(gè)xxx員應(yīng)具備的道德情操貫徹在工作中的每個(gè)環(huán)節(jié)。

2、在管理工作中方式方法欠妥、簡(jiǎn)單粗暴，解釋工作不夠細(xì)致耐心。，不利于創(chuàng)造團(tuán)結(jié)和諧工作局面，群眾的意見(jiàn)和建議得不到及時(shí)反饋，影響了同志關(guān)系。使許多工作不能順利推進(jìn)，造成了不必要矛盾和糾紛。

3、業(yè)務(wù)技術(shù)進(jìn)展緩慢，不能滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的就醫(yī)需求。畢業(yè)已近10年，外出進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)少，在工作之余沒(méi)有抽出更多時(shí)間自學(xué)，導(dǎo)致許多知識(shí)理論逐漸荒廢淡忘，沒(méi)有進(jìn)行溫故知新，工作中常憑經(jīng)驗(yàn)診斷治療。缺乏科學(xué)依據(jù)，與國(guó)家提倡醫(yī)師終生學(xué)習(xí)精神有很大的差距。

三、年度考核情況及培訓(xùn)獎(jiǎng)罰

20xx年度考核為稱職。

20xx年參加xx衛(wèi)校的大專學(xué)習(xí)，20xx年取得大專學(xué)歷。20xx年11月參加xx市第九期鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理人員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。