高考作文人字描紅范文(優(yōu)選9篇)
一撇一捺,“人”字易成;“人”字亦難,書寫一生。誰可曾想,小小的“人”字書法中,竟包含著人生的大智慧——起筆之時,藏而不露;行筆之期,不偏不倚;收筆之際,緩緩出頭。寫好“人”字很簡單,但成為一個大寫的人卻并不容易。作為新時代青年的我們,誠當(dāng)明書“人”之智慧,做大寫之新人。
潛心積累,韜光養(yǎng)晦,此之謂藏而不露!靶〔蝗虅t亂大謀”,兩千多年前,孔圣人如是說道。若在人生起筆之時便鋒芒畢露,恃才放曠,就難免成為劃過夜空的流星,絢爛卻又極為短暫!鞍詺庹鹕裰荩柙浦疚闯辍,你可曾聽到那烏江畔至今吟唱的悲歌?那是項(xiàng)羽,年少時鋒芒畢露,不諫人言,甚至豪言道:“劍一人敵,不足學(xué)”,最終卻于烏江畔自刎。你又可曾看到過新城之上的那一口墨池?那是王羲之,雖年少有才,卻將鋒芒藏匿,潛心積累,終成一代書法大家。韜光養(yǎng)晦不是不思進(jìn)取,而是靜待時機(jī)的人生智慧。韜光養(yǎng)晦,潛心積累者,將如燦燦星斗,于蒼穹中尋一隅,永懸夜空之中。
把握方向,堅(jiān)守正道,此之謂不偏不倚。上流失之毫厘,下流差之千里,若不把握正確的方向,不偏不倚行走在正道之上,就難以書寫人生的華章。攤開現(xiàn)世卷軸,西方現(xiàn)代小說之父福樓拜在成長過程中也曾經(jīng)歷過迷茫,但他卻在不斷試錯中,修正自己的人生道路,最終走上文學(xué)這條屬于他自己的“正道”。我們耳熟能詳?shù)奈锢韺W(xué)家焦耳,也曾因?yàn)榘V迷于永動機(jī)的發(fā)明,沒有認(rèn)識到這一方向一開始便錯了,白白耗費(fèi)多年精力。人生起筆固然重要,它決定著我們以后的最高限度,但行筆之期,則決定了人生的走向。如何不偏不倚地行筆,是我們一生都在探索的事,也是我們一生應(yīng)該追求的事。
持續(xù)發(fā)力,厚積薄發(fā),此之謂緩緩出頭。梅花傲放撲鼻香,這是其在風(fēng)霜雨雪中發(fā)力的結(jié)果;水滴十年石終穿,這是其長久以來積蓄的成果。大自然以其生動的語言向我們詮釋了持續(xù)發(fā)力這一書法智慧,同樣的,書寫人生,也絕非一朝一夕的成果。張京,那個向世界傳遞中國聲音的冰美人,在畢業(yè)后仍然不斷發(fā)力,堅(jiān)持訓(xùn)練,努力提高自己的詞匯積累與翻譯能力,成就了今天的卓越風(fēng)采。古人道,“駑馬十駕,功在不舍”,持續(xù)發(fā)力,不急于求成,終能有所成,有所獲。
承前人之路,開后者之先河,此之謂描紅。翻開中國史冊,無數(shù)先輩為我們開辟了道路,他們?yōu)槲覀兲峁┝藭鴮懭松摹澳W印,讓我們有前路可循。然而,只是一味地承前人之路,描前人之字,則難以書寫出屬于自己的人生。作為新時代的青年,我們要有描前人之字的智慧,這樣才能新而不逾矩;我們更要有寫出自己風(fēng)格的勇氣,這樣才能新且不逾時。
“人”字只有一撇一捺,但其所蘊(yùn)含的人生智慧卻適用于我們的一生。運(yùn)墨收筆承其道,一撇一捺寫人生。踐行書“人”之智慧,方可成大寫之新人,擔(dān)當(dāng)時代復(fù)興之任。
高考作文人字描紅范文 第2篇一撇一捺書“人”字,起承轉(zhuǎn)合寫人生。書法寫“人”有三寶,起筆藏而不漏、中鋒不偏不倚、迂回緩慢出頭,這三層功底缺一不可;做人有三重境界,早期韜光養(yǎng)晦、發(fā)展期不卑不亢、成熟期克己守正,這三種人生態(tài)度,即為做人之道。
寫“人”起筆藏而不露,做人之初需韜光養(yǎng)晦。古今中外,善于隱藏才能,等待時機(jī)的人比比皆是。越王勾踐吞吳前,用十年時間勤練兵技,才攻打吳王闔閭;諸葛亮出山前,熟讀史書典籍二十余載。藏而不露是本事,藏起了鋒芒,保護(hù)了自己。收斂了傲相,守住了傲骨。藏,是為了更好的露。低調(diào)處世是哲學(xué),也是做人之道!靶σ膊粻幋,只把春來報。待到山花爛漫時,它在叢中笑!眰ト藥ьI(lǐng)中國人民從一窮二白的新中國走過技術(shù)封鎖、三年災(zāi)害、十年革命等多重困難,無不彰顯了我們黨和人民的韜光養(yǎng)晦精神。初出茅廬的我們,在學(xué)習(xí)與工作中,會遇到大量的溝通與合作,我們何不多一份低調(diào),多一份沉穩(wěn)呢?
寫“人”中鋒不偏不倚,做人需要不卑不亢。不卑不亢的基礎(chǔ)便是做人要公正。《周易》里提到,“上交不諂,下交不瀆。”此語意指不諂媚不輕視,失人心者,亡;得人心者,昌。很多名人飛黃騰達(dá)后,開始得意忘形,最終落得個凄涼下場。李斯當(dāng)權(quán)后傲慢驕奢,最終成為階下囚。李紳早期憫農(nóng)感懷,后來侍奉于權(quán)貴遠(yuǎn)離初心。企業(yè)不得人心必然崩毀,民族不得人心必然滅亡,這是亙古不變的道理。
寫“人”停筆迂回出頭,做人需要以退為進(jìn)。迂回是為了出頭停筆,人生道路遇到波折,暫停是為了更好地前行!俺恕崩铋_復(fù)在病房中思考人生意義,用閑下來的時光進(jìn)一步詮釋人生。疫情給地球人按下了暫停鍵,但中國人民經(jīng)歷了短暫休整后,開始重構(gòu)生活,提高衛(wèi)生意識,學(xué)會與病毒共存。同時,疫情也讓中國人更團(tuán)結(jié)有序,積極融入世界。西方哲學(xué)家說過,“走得太快了,靈魂跟不上了!睆膫人到民族,在快節(jié)奏的社會里,厚積薄發(fā)、以退為進(jìn)、久伏高飛,不可不為智。
寫好“人”字不簡單,走好人生更難。王羲之尚且從描紅起步,我們何不以感動中國的賢人志士為楷模,以優(yōu)秀事跡為范本,臨摹之、慎思之、篤行之,不亦快哉!
高考作文人字描紅范文 第3篇撇捺蘊(yùn)風(fēng)骨,行筆皆乾坤
書盡古今三萬字,一撇一捺蕩心間——一“人”字,結(jié)構(gòu)簡而寫法繁:逆鋒起筆,中鋒不倚,遁緩收稍。故曰:一撇一捺蘊(yùn)風(fēng)骨,逆中迂回皆乾坤。
煙火極美,在于其必然的流逝;陽光靜好,在于其接踵而至的陰霾。而“人”字偏以逆鋒起筆,始觸紙上纖維,便逆勢回轉(zhuǎn),如太極云手般左沉,隱合未盡。為人當(dāng)如此,首要任務(wù)是藏而不露,不似煙火把所有精彩綻放在須臾一瞬,不比陽光將所有耀目在白日消耗殆盡。一鳴驚人,終不抵細(xì)水長流,讓你的光芒緩緩流淌,才能走向生命的遠(yuǎn)方。誠然,“惟其艱難,方顯勇毅。惟其磨礪,始得玉成!闭缛说囊簧挥薪(jīng)歷過坎坷風(fēng)雨,在低谷中隱忍蟄伏,才能鍛造出更有韌性的自己;亦如吹不滅,壓不垮的中華民族,我們從苦難里汲取智慧、在磨礪中錘煉靈魂,才有了今天的中國屹立于世界東方而不倒。
起筆后為撇劃,中鋒用筆,不偏不倚!叭耸篱g大多繁茂在于生活與娛樂不均!标惖烂鞔搜孕湃!是的,苦與樂總量不變,肆意之樂如同煙霧散盡,終裸露生活骨架的荒原。人生如若一味放縱,會受到歲月的審判。生命是有限的,當(dāng)濃縮咖啡加多了,杯子里就放不進(jìn)糖和奶了,把生活之苦與享樂之甜調(diào)劑均衡,不偏不倚,人生才能像摩卡一般郁厚醇美。是啊,在一個急功近利的時代,如若我們有蘇子月夜漫游的淡然閑情;有陳道明享受于陪伴妻兒,對生活的細(xì)細(xì)品味,那么,穿梭于碌碌奔競?cè)撕V械奈覀兪欠駮椴蛔越赝O履_步,陶醉于一花一瓣的清香,為春日的可愛感染?
一撇一捺蘊(yùn)風(fēng)骨,逆中迂回皆乾坤。世事亦如書法,越近尾聲越易潦草收稍。究其根本,是人已看見他預(yù)想中本應(yīng)得的結(jié)局,不由自主想拉近進(jìn)度條。其實(shí),與其追求過早綻放,不如將時間拖延在繽紛的前一秒,似“人”字之末,停滯迂回后緩緩出頭,方得善果。天下熙熙攘攘,蕓蕓眾生窮其一生拼命追尋,以求為人之道,殊不知其皆蘊(yùn)于“一”字里。“人”之一字,一撇一捺,亦簡亦繁。君子之所以桀于世俗,合而言之,人者仁也,其要義在其順“人”字之道。
在無限的思考中面對一個“人”字,我觸摸它的外殼,也渴望觸摸它的靈魂。撇捺蘊(yùn)風(fēng)骨,行筆皆乾坤。逆鋒起筆,藏而不露;繼而中鋒用筆,不偏不倚;行至最后,停滯迂回,緩緩出頭——“人”字落成,乃得人之完善。
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高考作文人字描紅范文 第4篇書好一撇一捺,做有為新青年
托卷長讀,翻開文學(xué)歷史的長軸,那個距離我們一千七百多年的東晉書法大家王羲之緩緩向我們走來。他自幼深得父親傳授書法筆論,后又師從鐘瑤,張芝,他的書法造詣之高無人不曉無人不知。后人以“飄若浮云,矯若驚龍”喻其書法平和自然,遒美健秀!
羲之筆法之高妙,透露著他對書法與人生之間的思考。在他的《二謝帖》中,那個筆挺的“面”字,雖瘦高卻也不失圓滑。而著名的《蘭亭集序》背后,我們看到和讀到的不僅僅是精彩絕妙的書法藝術(shù),更是羲之參透人與自己,與他人,與自然宇宙間的關(guān)系。
古之羲之思考如此,跨越歷史的長河,如今想來,書法中包含的人生意義顯然易見:今天的我們,作為大時代的新青年,應(yīng)該做好自己,寫好一撇一捺那個大寫的“人”字。
《覺醒年代》里,我讀到一個有力量的句子:“無論我們當(dāng)什么,我們要當(dāng)一個堂堂正正的人!碧锰谜莾(yōu)美的方塊字特點(diǎn),更是做人的準(zhǔn)則。在海拔五六千米的雪域高原,那一張張被高原紫外線曬傷脫皮的駐守戰(zhàn)士們的臉上,筆直的身軀上,我讀懂了“人”字書寫的意義:不偏不倚,為人正直,走正確的人生之路!他們就像青藏高原上盛開的雪蓮花,綻放在厚重的山與純白的雪之間,在陽光的照耀下熠熠閃光,那是中國的希望之光!
一代人有一代人的使命,一代人有一代人的樣子!
憶往昔崢嶸歲月,十六歲背起行囊外出求學(xué)的^v^,后來有了“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”和“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的決勝巔峰時刻的魄力。中央領(lǐng)袖曾說當(dāng)代中國的新青年是好樣的,是堪當(dāng)大任的一代人。面對正在奮發(fā)向上的中國發(fā)展新形勢和形式復(fù)雜的國際環(huán)境,我們不能不沉潛修煉,正如書法所講究的“逆峰起筆,藏而不露”,人生如逆旅,有了內(nèi)在沉潛,才能迎難而上,看到曙光和希望。
漫漫求索的征途里,除了沉潛,還需要積淀,未來的路可期,但也充滿了荊棘和挑戰(zhàn)。記得袁隆平爺爺在屏幕的那端緩緩訴說著的實(shí)現(xiàn)人生價值的溫溫細(xì)語:汗水,知識,靈感和機(jī)遇。愿意揮灑汗水,不斷積累知識,才能出現(xiàn)靈感,抓住機(jī)遇。因此,如果人生是航船,一定要記得揚(yáng)起積淀的風(fēng)帆!
中國自古以來從不缺少奮勇與挺身前行的人,沉潛專研的人,厚積薄發(fā)的人。為了理想,他們無所畏懼,“雖千萬人吾往矣”!他們是中國的脊梁,是中國的精神。他們的骨血里含有中國書法的神韻與筆法的精髓。他們把“人”字書寫在祖國大地的各個角落。
作為新時代青年的我們,要做一個有理想,有擔(dān)當(dāng),愿意沉潛不斷積淀的人,天地萬物皆有做人的哲理,唐光雨的書法漫畫那個描紅的“人”字亦如此。它啟迪我們:書好一撇一捺,才能成為新時代有為青年!
高考作文人字描紅范文 第5篇人民,只有人民
所謂描紅,即為用毛筆,蘸墨水,在紅模子上,描著寫字。而當(dāng)代青年,也自應(yīng)高舉^v^思想的旗幟,吸收發(fā)揚(yáng)馬克思列寧主義理論,在紅色中國,在先烈革命經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)真正的人民當(dāng)家作主,實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
逆峰起筆,藏而不露,革命的道路上從來不是一帆風(fēng)順。從二七年國民大革命失敗的逆局,到反圍剿失敗血戰(zhàn)長征的重挫,再到十四年艱苦^v^,終至解放戰(zhàn)爭的全面勝利,中國^v^從不可能中創(chuàng)造了可能,在全國范圍內(nèi)建立了一個無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為主體的人民民主專政的共和國。當(dāng)是時也,不僅帝國主義,官僚資本主義像大山一樣重重壓在人民群眾的頭上,還有^v^宣傳機(jī)器的瘋狂開動,煽動民族主義狂潮,抹殺我黨解放全中國的偉大歷史使命。^v^當(dāng)局否認(rèn)階級社會中民族內(nèi)部存在的階級矛盾和階級斗爭,攻擊我黨為“蘇俄勢力”。1943年,^v^政府更是將中華民族的前途命運(yùn)與中國^v^綁在了一起,他宣稱:“中國^v^如能存在一天,則中國國家亦必能存在一天。如果今日的中國,沒有中國^v^,那就是沒有了中國。如果中國^v^革命失敗了,那亦就是中國國家整個的失敗!比欢,正如^v^所指出:“每一種新的進(jìn)步都必然表現(xiàn)為對某一神圣事物的褻瀆,表現(xiàn)為對陳舊的、日漸衰亡的、但為習(xí)慣所崇奉的秩序的叛逆”。對于^v^當(dāng)局鼓吹的所謂“民族之神圣性”,在^v^同志的帶領(lǐng)之下,中國^v^不但從理論上予以堅(jiān)定反擊,更在實(shí)際工作中放手發(fā)動群眾,壯大人民力量,團(tuán)結(jié)全國一切可能團(tuán)結(jié)的力量,最終用雙手建設(shè)出一個光明的新中國,一個獨(dú)立的、自由的、民主的、統(tǒng)一的、富強(qiáng)的新中國傲然屹立于世界東方。
中鋒起筆,不偏不倚,我們不但善于破壞一個舊世界,更善于建設(shè)一個新世界。新中國建立后,至^v^1976年逝世,以^v^同志為領(lǐng)袖的中國^v^繼續(xù)高舉馬克思列寧主義、^v^思想的大旗,領(lǐng)導(dǎo)全國人民,又經(jīng)過27年幾乎同樣艱苦卓絕的奮斗,把一個貧窮落后、半封建半殖民地的舊中國,建設(shè)成一個具有先進(jìn)的社會主義制度,擁有獨(dú)立的、比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟(jì)體系的欣欣向榮、繁榮昌盛的新中國,成為全世界被壓迫民族和人民向往的圣地,以不可戰(zhàn)勝的英雄主義氣概,自立世界民族之林。曾經(jīng)長期被輕蔑為亞洲病夫的中國,20世紀(jì)50年代初期甚至經(jīng)濟(jì)比不上鄰國印度,在^v^時代結(jié)束時,卻以世界上6個最大工業(yè)國之一的姿態(tài)出現(xiàn)了。^v^^v^指出:“如果沒有1949年建立新中國并進(jìn)行社會主義革命和建設(shè),積累了重要的思想、物質(zhì)、制度條件,積累了正反兩方面經(jīng)驗(yàn),改革開放也很難順利推進(jìn)。”大江流日夜,慷慨歌未央。正是廣大人民群眾在^v^思想的指引,在社會主義經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上,與天奮斗,與地奮斗,與人奮斗,才最終描繪出這幅波瀾壯闊、氣勢恢弘的`歷史畫卷,唱響這曲感天動地、氣壯山河的奮斗贊歌。
停滯迂回,緩緩出頭,我們的事業(yè)暫時受阻,我們的理想終將實(shí)現(xiàn)。^v^指出:“社會主義制度終究要代替資本主義制度,這是一個不以人們自己的意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律。不管反動派怎樣企圖阻止歷史車輪的前進(jìn),革命或遲或早總會發(fā)生,并且將必然取得勝利!被蛟S,階層固化日益明顯,日益固化的利益藩籬遮擋住了陽光,前途與命運(yùn)看似一片黑暗,對努力奮斗“福報”的幻滅,對努力改變命運(yùn)這套話語在信念上的動搖,讓很多青年人選擇了“躺平”,迷茫又躊躇,他們失去了人生的方向。然而,正如^v^所指出的那樣:“斗爭,失敗,再斗爭,再失敗,再斗爭,直至勝利――這就是人民的邏輯,他們也是決不會違背這個邏輯的!1949年,^v^在天安門上向世界莊嚴(yán)宣告,“中國人民站起來了”,而當(dāng)今的中國青年,也應(yīng)從精神層面上“站起來”,正視肩負(fù)的歷史使命,發(fā)出屬于自己的聲音!芭械奈淦鳟(dāng)然不能代替武器的批判,物質(zhì)力量只能用物質(zhì)力量來摧毀。”社會主義的崇高事業(yè)不會因幾經(jīng)曲折而稍減成色,只會因歷經(jīng)砥礪淬煉而愈顯蕩氣回腸。雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越,站起來的中國青年,站起來的中國人民,也必將擁有足以改天換地的萬鈞力量。
四海翻騰云水怒,五洲震蕩風(fēng)雷激。風(fēng)平浪靜的歷史洋面上,驚濤駭浪正在暗流涌動。社會主義沒有辜負(fù)中國,而中國人民,也不應(yīng)辜負(fù)社會主義!盀橛袪奚鄩阎,敢教日月?lián)Q新天”,一代人有一代人的使命,一代人有一代人的長征。新時代青年們,我們的奮斗不是沒有意義的,不是漫無目標(biāo)的,我們?yōu)橹畩^斗的那個理想,“決不是如有些人所謂‘有到來之可能’那樣完全沒有行動意義的、可望而不可即的一種空的東西。它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船,它是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日,它是躁動于母腹中的快要成熟了的一個嬰兒!睔v史已經(jīng)鑄就,歷史正在創(chuàng)造,歷史將銘記我們這一代人的奮斗與堅(jiān)毅。行動起來,勝利屬于英雄的中國人民!
高考作文人字描紅范文 第6篇書法人生
中國書法,講究“藏”“正”“緩”。逆鋒起筆是為“藏”,不偏不倚是為“正”,停滯迂回是為“緩”。做到了這三點(diǎn),作品方能筆隨勢生,出神入化。
做人如寫字,亦需適時藏鋒,不偏不倚,迂回變通。新時代的青年,應(yīng)深品個中三昧,才能方正挺立、穩(wěn)步前行,書寫精彩人生。
做人如寫字,初入社會的青年,應(yīng)逆鋒起筆,藏而不露。
當(dāng)你認(rèn)為環(huán)境不公想要針鋒相對時,要想到“不公是弱者的借口”“強(qiáng)者只會努力求變”,藏起鋒芒,默默努力,才能厚積薄發(fā);當(dāng)你自詡能力出眾時,要想到“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”,藏起驕傲,認(rèn)清不足,才能穩(wěn)步提升;當(dāng)你認(rèn)為周遭人物鄙俗不材時,要想到“三人行必有我?guī)煛保仄鸩恍,見賢思齊,才能日日長進(jìn);當(dāng)你遭遇不喜歡的陌生事物時,要想到“新事物定有新機(jī)會”,藏起偏見,客觀分析,才能把握先機(jī)。
藏而不露,才能默默蓄勢,穩(wěn)步前行。
做人如寫字,一心打拼的青年,應(yīng)如中鋒用筆,不偏不倚。
在假貨橫行的時代,京東堅(jiān)持只賣正品,不偏不倚地經(jīng)商,讓公司名聲大噪;在業(yè)績?yōu)橄鹊臅r代,萬達(dá)堅(jiān)持打造地標(biāo),不偏不倚地搞開發(fā),讓萬達(dá)房產(chǎn)廣受贊譽(yù);在急功近利的時代,華為堅(jiān)持自主創(chuàng)新,不偏不倚地搞研發(fā),讓華為手機(jī)領(lǐng)跑世界!黄灰,讓各大企業(yè)深深扎根,迅猛發(fā)展……
當(dāng)代青年,面對疫情中的各種謠言,面對歐美技術(shù)封鎖的各種惶恐,面對“金錢至上”“啃老”“躺平”等各種頹廢思潮,更應(yīng)做到不偏不倚,才能在復(fù)雜多變的社會中保持理性,擁有勇氣,堅(jiān)守信念……
不偏不倚,才能方正挺立,大氣凜然。
做人如寫字,身陷困境的青年,應(yīng)停滯迂回,緩緩出頭。
學(xué)習(xí)遇到困難時,不要一味苦讀,停一下,分析原因,總結(jié)得失,換種方式來努力;被朋友誤會時,不要沖動爆發(fā),停一下,追因溯果,友善解決,換種方式來溝通;和父母鬧矛盾時,不要口無遮攔,停一下,換位思考,耐心解釋,換種方式表達(dá)愛;被老師教訓(xùn)時,不要委屈抑郁,停一下,虛心接受,反思不足,換種方式來成長……適時停滯迂回,讓努力更有效,溝通更輕松,親情更溫暖,思想更成熟……
停滯迂回,才能權(quán)達(dá)變通,厚重圓熟。
做人如寫字,最重要的是善于借鑒,描摹學(xué)習(xí)。向成功者學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們落筆的方向,你的人生便會目標(biāo)清楚;學(xué)習(xí)他們運(yùn)筆的力道,你的人生便會操控自如;學(xué)習(xí)他們構(gòu)字的框架,你的人生便會方正挺立;學(xué)習(xí)他們藏而不露、不偏不倚、停滯迂回的智慧,你的人生便會厚重大氣、充滿神彩!
高考作文人字描紅范文 第7篇司馬懿:從龍?zhí)椎街鹘?/p>
曾有人這樣形容司馬懿的一生:前半生低調(diào)、內(nèi)斂,后半生厚積薄發(fā)。早年,他埋頭苦讀詩書,積攢了滿腹雄才。見漢朝國運(yùn)衰微,曹操雖屢次征召,他愣是在家裝病多年。后來不得已做了官,他還是處處小心,事事低調(diào)。在曹操面前,一直隱藏自己的才能和野心。因?yàn)樗钪ㄓ腥绱瞬拍茏屔远嘁傻牟懿賹ψ约悍判。直到曹操去世后,司馬懿才開始顯露出自己在謀局布陣上的才華。此后多年,他連續(xù)受到曹丕、曹額的重用。司馬懿的藏器之道,亦是對后人的告誡與警醒。
王維:行到水窮處,坐看云起時
年輕時的王維,曾是風(fēng)光一時的狀元郎。步入中年以后,他的生活卻陡然從山巔墜入低谷。結(jié)發(fā)妻子因難產(chǎn)離世,至交好友遭人迫害身亡。他自己也歷經(jīng)官場沉浮,多次遭遇貶謫。然而,種種大起大落,都未曾拖垮這位詩人。正如他在自己的詩中所言:“世事浮云何足問,不如高臥且加餐。”看淡了一切的他隱身山水,修養(yǎng)身心。在最低的境遇里,反而活出至高的境界。后來,王維被朝廷再次起用,仕途重新歸于順?biāo)臁ie眼之余,他依然靜心作畫、寫詩,恬然自得。????
高考作文人字描紅范文 第8篇位高權(quán)重的,能放下權(quán)柄把位置讓給有能力有干勁的年輕人嗎?
家財萬貫的,能放下一己私利,擔(dān)起一些社會責(zé)任嗎?
張良助劉邦得天下,急流勇退謂之知機(jī)。君子見機(jī)而作,以向晦入宴息。
4.描紅:學(xué)寫人字,三幅圖,三個品質(zhì),三種人,如果可以選擇,你會選哪一種?
或從王事,無成有終,懂我意思吧?
這個作文,破題只以一個“勇”字即可。
逆鋒起筆,藏而不露是勇;中鋒用筆,不偏不倚是勇;停滯迂回,緩緩出頭亦是勇。
勇而退,勇而進(jìn),勇而知進(jìn)亦知退。
勇而退者,恥近乎勇,知恥而后勇,是以發(fā)憤圖強(qiáng),為中華之崛起而讀書。
勇而進(jìn)者,居天下之廣居,行天下之正道,為大丈夫。浩氣長存,鐵肩擔(dān)道義,辣手著文章者是也。
勇而知進(jìn)退存亡者,獨(dú)居慧眼、見幾而作,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
仰以觀于天文,俯以察于地理,是故知幽明之故,知周乎萬物,而道濟(jì)天下,是以向晦入宴息,成然寐,遽然覺,乘天地之正,御六氣之辯,以游無窮,為一代宗師,為萬世師表!
英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志···天下英雄,唯使君與操耳!
俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。
高考作文人字描紅范文 第9篇以遒勁品質(zhì),做大寫的人
在傳統(tǒng)毛筆書法中,“人”字逆鋒起筆,以藏而不露起勢,中鋒用筆時不偏不倚,然后收筆停滯迂回,緩緩出頭,撇捺間飛揚(yáng)的是新時代青年對于理想人格的追求——即沉穩(wěn)低調(diào)、公平正直、有理想有抱負(fù)、有家國情懷,一如書法“人”字的書寫,以遒勁的品質(zhì),做大寫的人。
^v^^v^曾寄語廣大青年:“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望!闭侨绱,在中國^v^成立一百周年之際,在兩個一百年奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上,在世界處于百年未有之大變局時期,我們青年要以更加積極的姿態(tài)去拼搏奮斗,其中對于青年的內(nèi)在要求,便是以遒勁的品質(zhì),爭做大寫的人。
做大寫的人,要有沉穩(wěn)內(nèi)斂的精神品質(zhì)!兑捉(jīng)》有言:“君子終日乾乾,夕惕若厲,無咎!痹陧樉持胁惶摳〔粡垞P(yáng)、不急躁不驕傲,在困境之中也要積蓄實(shí)力,做到厚積薄發(fā),以先鋒之姿去奮斗拼搏。正如“中國^v^之父”黃旭華,幾十年如一日堅(jiān)信鉆研,為國鑄劍,逆鋒起筆,藏而不露,終于讓中國有了自己的國之重器;亦如“喜看稻菽千層浪”的袁隆平,扎根田間,默默奉獻(xiàn),停滯迂回,緩緩出頭,于是“讓天下人遠(yuǎn)離饑餓”。新時代青年應(yīng)沉淀他們優(yōu)秀的精神品質(zhì),逆境奮勇,困境蟄伏,有“板凳甘做十年冷“的工匠精神,做一個堂堂正正大寫的人。
做大寫的人,要樹立正確的價值觀。我們要明白何者當(dāng)“描紅”而效仿,何者應(yīng)唾棄而不為;我們須明確何時要“中鋒用筆”,何時要“不偏不倚”。我們要堅(jiān)守初心,腳踏實(shí)地,一步一步走好自己的路。其實(shí),我們生活中,并不缺乏可以去“描紅”的大寫的人。我們欣喜地看到,耶魯大學(xué)畢業(yè)的秦玥飛毅然返鄉(xiāng),幫助村民走上脫貧致富的道路;“永遠(yuǎn)定格在扶貧路上“的黃文秀,用生命書寫出了壯美的詩篇。還有奉獻(xiàn)邊疆的的陳祥榮和無數(shù)援疫的”00后“,他們都是愿意將有限的生命投入到祖國無限的事業(yè)中,他們都是值得我們?nèi)ッ杓t和效仿的大寫的“人”。
反觀當(dāng)下,不少青年卻在百無聊賴中打發(fā)自己的時間,在碌碌無為中消磨自己的斗志,其現(xiàn)象令人扼腕嘆息。但是,不要忘了青年的時光就像“早晨八九點(diǎn)初升的太陽”,正是可以大有作為的。我們要拒絕“佛系”“喪系”,爭做“燃系”“奮斗系”,我們不要被表象的浮華蒙蔽了雙眼,要做到“不馳于空想,不騖于虛聲“,要勇于直面人生的逆流險灘,同時要保持謙遜的心態(tài),我們要走坦蕩人生路,正道直行,披荊斬棘,直達(dá)理想的彼岸,以夢為馬,不負(fù)韶華。
紅日初升,其道大光,河出伏流。在百年黨史中,無數(shù)前輩們“篳路藍(lán)縷,以啟山林”,而今,我們新時代青年亦應(yīng)承載其志,燃燈前行,做到無愧于心,無愧于這時代。在人生的宣紙上,我們須逆鋒起筆,藏而不露;中鋒用筆,不偏不倚;收筆停滯迂回,緩緩出頭……一言以蔽之:我們要以遒勁品質(zhì),爭做大寫的人!
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