本科生論文緒論范文通用13篇
摘要:
隨著當今社會建筑行業(yè)的興起與迅速發(fā)展,建筑施工中出現(xiàn)的一些問題漸漸突出,而建筑工程施工資料的管理成為急需解決的首要問題。本文針對施工資料在建筑工程中發(fā)揮的決定性作用,現(xiàn)今建筑工程對資料管理出現(xiàn)的一些問題以及在資料管理方面的對策,來探討資料員在建筑施工中的重要性。
關(guān)鍵詞:
建筑施工;施工資料;資料員
建筑工程的施工資料在整個建筑過程中起著至關(guān)重要的作用,是工程的施工和驗收的主要依據(jù),而在建筑工程中,資料員就顯得尤為重要。資料員主要負責工程項目的資料檔案管理、計劃、統(tǒng)計管理,以及內(nèi)業(yè)管理工作,是必不可少的技術(shù)人員。下文通過分析當今對于工程施工資料的管理中存在的一些問題,并對此類問題提出相應對策,進而探討建筑工程的施工資料在其建設中的重要作用。
1施工資料在建筑工程中的重要性
建筑企業(yè)發(fā)展的客觀需要。
隨著建筑行業(yè)標準、技術(shù)的日益提升,建筑企業(yè)管理模式漸漸地和國際標準接軌,施工資料作為建筑企業(yè)管理體系文件的一部分,必須跟上企業(yè)發(fā)展速度,實現(xiàn)標準化、規(guī)范化、真實化、信息化管理。
工程質(zhì)量的真實記錄。
施工資料是指在施工過程中形成的有保存價值的文字、圖紙、圖表、聲像等不同形式的歷史記錄,包含工程建設施工過程的基礎(chǔ)資料、質(zhì)量保證資料、隱蔽工程驗收記錄、分部分項工程質(zhì)量檢驗評定記錄等,是整個施工過程的一手材料。
工程建設后續(xù)管理的載體。
工程交付使用一定時期后,由于工程施工、環(huán)境、業(yè)主使用等原因,工程可能出現(xiàn)一些質(zhì)量缺陷,施工資料成為工程交付使用后維修、管理、改建和擴建的客觀依據(jù),是唯一的工程施工時的現(xiàn)場依據(jù)。建筑施工資料能為施工單位在其他工程建設施工時提供管線布局、隱蔽工程等的參考數(shù)據(jù),起到范例作用。
施工企業(yè)管理水平的綜合體現(xiàn)。
建筑施工資料是由施工過程中形成的技術(shù)文件材料轉(zhuǎn)化而來的,是工程承包合同的重要組成部分,是客觀反映、記錄建筑單位主體及施工過程的重要文件,是建筑單位施工的直接成果之一,它與完成工程主體有同樣的重要性,代表著施工企業(yè)的綜合管理水平,是評定工程質(zhì)量等級的重要依據(jù)。
2建筑施工資料管理存在問題
資料編制的規(guī)范性、及時性、完整性、真實性不夠。
施工資料編制不規(guī)范:隨意涂改,修改時沒有進行劃改或者劃改人未簽名;文字、圖標、印章不清晰;當資料為復印件時,沒有在復印件上加蓋印章;部分資料結(jié)論不明確;竣工圖不符合規(guī)范要求;簽字不嚴肅等。施工資料制作和實際工程進度不匹配,資料編制落后,甚至出現(xiàn)工程結(jié)束后“閉關(guān)修煉”施工資料。施工資料不完整,部分資料未編制或者漏編,部分資料外借后未及時歸還,部分資料保存不妥,檢查記錄表填寫不完整等!伴]門造資料”,一些建筑施工資料找不到任何缺點,現(xiàn)場實測實檢、工程項目試驗數(shù)據(jù)堪稱完美,與現(xiàn)實規(guī)律不符。
資料管理制度落實不到位,責任不到人。
施工單位出現(xiàn)為了應付上級主管部門檢查而做資料,沒有從根本上意識到工程技術(shù)資料的重要性,往往只抓工程實體質(zhì)量,忽視施工資料的管理,沒有形成專門的施工資料管理規(guī)程和獎罰制度,缺乏監(jiān)督機制;蛘哂兄贫鹊珶o執(zhí)行力度,規(guī)章制度形同虛設,成為墻上擺設。部分施工單位沒有專職資料員。施工技術(shù)人員缺乏及時將現(xiàn)場資料歸檔的責任意識。資料員沒有養(yǎng)成及時收集資料的習慣,甚至出現(xiàn)部分資料員不催不做,催催做做的現(xiàn)象。監(jiān)理工程師沒有做好周查月查的工作。環(huán)環(huán)脫節(jié),導致施工資料管理責任不到人。
資料管理豎、橫向不交圈。
建筑工程資料的管理必須管理與技術(shù)并重,執(zhí)行與實踐交叉的跨工種的綜合性工作。項目工程師、施工技術(shù)人員、質(zhì)檢人員、試驗人員、材料人員等都各自負責其中某一部分資料的編制與管理,缺一不可,但是經(jīng)常出現(xiàn)互相間缺少交流,導致施工技術(shù)資料中各工種間的技術(shù)資料交圈不吻合。
資料利用率不夠。
工程施工過程出現(xiàn)問題時,沒有及時查閱施工資料的習慣,而是憑經(jīng)驗,憑記憶查找問題。工程交付使用后出現(xiàn)質(zhì)量缺陷,沒有及時到城建檔案館查詢工程技術(shù)資料,而是找原參與建設施工人員了解情況,憑記憶推斷。沒有發(fā)揮施工資料的查詢和依據(jù)作用。
信息化管理較弱。
中小型建筑企業(yè)信息化管理較弱,還拘泥于傳統(tǒng)的紙質(zhì)化管理,資料管理人員在施工資料的分類、歸類、整理上完全憑借工程經(jīng)驗或者照搬別的工程資料管理目錄,檢索依靠人工檢索,工作效率較低,工作成果離標準化尚有距離。
3建筑施工資料管理對策分析
健全組織機構(gòu),重視資料管理崗位。
成立由建設單位、施工單位、監(jiān)理單位組成的施工資料管理和監(jiān)督機構(gòu),定期檢查施工資料管理工作,每個分部工程完成后進行大查,并及時歸檔。選派懂業(yè)務、精管理、有責任心的優(yōu)秀人員擔任專職資料管理員工作,統(tǒng)一負責對工程項目施工資料的整編工作,專門劃出資料存檔的場所,確保施工資料保存的安全性。
完善資料管理規(guī)章。
建立施工資料管理制度,細化施工資料管理的各個環(huán)節(jié),明確資料管理員的工作職責。具體內(nèi)容包含:資料管理流程、崗位設置、書寫規(guī)范、依據(jù)規(guī)范、資料內(nèi)容、移交實檢,歸檔職責、存檔辦法等。
加強專業(yè)技術(shù)培訓,提高業(yè)務素質(zhì)。
加強資料員及有關(guān)技術(shù)人員的培訓,定期組織學習,培養(yǎng)一支有理論、懂技術(shù)、會管理、業(yè)務精的施工技術(shù)資料管理隊伍,使各資料編制相關(guān)人員更新觀點、提高認識、由被動變主動,認真理解和落實國家施工技術(shù)資料管理的規(guī)程,提高施工資料管理水平。
量化施工資料日常管理,納入年終考核。
施工資料的整編和歸存重在同步:施工資料收集與施工過程同步,施工資料驗收與工程項目完工驗收同步,規(guī)范日常管理,保證雙同步。各資料編制相關(guān)人員的資料管理工作納如年終考核。
建立激勵機制。
資料員薪資結(jié)構(gòu)打破常規(guī),采取低底薪,高獎勵制度。以資料的規(guī)范性、及時性、完整性、真實性為權(quán)重內(nèi)容,細化考核內(nèi)容,重獎重罰。相關(guān)技術(shù)人員考核加入資料編制與管理內(nèi)容,加強各工種之問的溝通,實現(xiàn)工種資料問交圈吻合。
強化信息化管理。
伴隨著現(xiàn)代化信息技術(shù)的推廣和廣泛應用,建筑工程施工資料也逐漸開始管理的信息化。通過開發(fā)建筑工程施工資料的管理軟件,根據(jù)軟件數(shù)據(jù)庫來實現(xiàn)對建筑工程施工資料的整理、分類及檢索,促進建筑工程施工資料管理的高效與規(guī)范程度。
總結(jié):
我國的經(jīng)濟迅速發(fā)展,各個行業(yè)都在不斷完善自身體系,從而達到快速有效發(fā)展的目的。建筑工程施工資料作為建筑工程的重要組成部分,它的管理狀況影響著建筑工程整體的發(fā)展趨勢,就此,建筑工程中資料員的技術(shù)工作具有一定的決定性。在建筑工程中,加強對資料員的培養(yǎng)訓練,同時優(yōu)化建筑工程施工材料的管理制度,協(xié)調(diào)資料管理與其他工程項目管理的合作,從而提高建筑行業(yè)綜合實力。
參考文獻
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[4]李兵,金芳.建筑工程施工資料的管理工作[J].科技致富向?qū)В?014,26:313.
本科生論文緒論范文 第二篇緒論?
1 選題
(1) 選題緣由
由于論文的寫作應具有創(chuàng)新,即研究前人所未研究的,因此本人就以紅三角為例研究省際邊界地區(qū)的經(jīng)濟問題。我們知道,邊界地區(qū)經(jīng)濟學在20世紀90年代幾乎是一片尚為開墾的“處女地”,而且紅三角是最近才提出來的,研究還是比較少。它的提出是廣大人民所希望的,期望它也能像長三角、珠三角、閩三角、環(huán)渤海經(jīng)濟圈一樣,將來能在國民經(jīng)濟中占據(jù)主要地位。
(2) 選題思路和意義
20xx年,霍英東先生提出了“紅三角”經(jīng)濟圈的概念,其目的在于帶動三市人民走出貧困,建設小康。這是人民政府所希望的,也是國家重點建設邊界地區(qū)的一個范例。近些年,對此題目的研究逐漸增多,不管是國與國、省與省、市與市之間的邊界地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展問題的研究,它們都為現(xiàn)實提供了理論依據(jù),奠定了理論基礎(chǔ)。
2 學術(shù)成果回顧
表了《河南省邊界地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展研究》;楊志桓20xx年發(fā)表了《山東省邊界地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略》;劉覃石在20xx年發(fā)表了《韶,郴,贛三市經(jīng)濟發(fā)展比較分析》及20xx年全國政協(xié)副主席,香港著名實業(yè)家霍英東先生提出了“紅三角“經(jīng)濟圈經(jīng)濟發(fā)展概念。
3 本文的總體構(gòu)思
研究紅三角的經(jīng)濟發(fā)展問題,本文是通過紅三角與長三角、珠三角地區(qū)的經(jīng)濟指標進行比較分析,從中看出它與長三角、珠三角的經(jīng)濟差距。本文為了改變其落后局面,分析紅三角經(jīng)濟落后的原因,同時發(fā)掘紅三角的經(jīng)濟發(fā)展優(yōu)勢,目的在于利用其資源優(yōu)勢、區(qū)位優(yōu)勢和深厚的工業(yè)基礎(chǔ),策劃出紅三角的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略。
本科生論文緒論范文 第三篇南華工商學院管理系 藥品經(jīng)營與管理專業(yè) 醫(yī)藥銷售技巧綜合設計
醫(yī)藥銷售技巧綜合設計
現(xiàn)如今,中國逐步進入老齡化人口結(jié)構(gòu),其巨大的醫(yī)藥消費潛力已經(jīng)越來越引起全球制藥業(yè)的廣泛關(guān)注,隨著國內(nèi)以及國外制藥企業(yè)的迅速擴張,從事醫(yī)藥營銷的人員也激增數(shù)倍。在這個產(chǎn)品差異日趨縮小,客戶越來越“難伺候”的白熱化競爭階段,醫(yī)藥營銷人員要想處于不敗之地,自身銷售技巧就顯得愈發(fā)重要。
關(guān)鍵詞:現(xiàn)狀;藥品;技巧
南華工商學院管理系 藥品經(jīng)營與管理專業(yè) 醫(yī)藥銷售技巧綜合設計
摘要 .................................................................................................................................................. I 關(guān)鍵詞 .............................................................................................................................................. I
本科生論文緒論范文 第四篇山東政法學院
畢業(yè)論文(設計)
跨國公司在中國投資的動因分析及地域分布
系部:商學院
年級:20**級
專業(yè):國際經(jīng)濟與貿(mào)易
班級:本科1班
學生姓名:賀**
學號:06****14
指導教師:劉**(教授)
20XX年5月5日
畢業(yè)論文(設計)
跨國公司在中國投資的動因分析及地域分布
學生姓名:賀**
指導教師:劉**(教授)
20**年5月5日
跨國公司在中國投資的動因分析及地域分布
摘要:本文從理論和實踐的角度對跨國公司在中國投資的動機和原因進行了分析。同時,研究了跨國公司在中國投資地域分布上的顯著特征,分析了跨國公司對華投資的不均衡性,提出了引導跨國公司進入中國并向中西部傾斜的具體措施。
關(guān)鍵詞:跨國公司 動因分析 地域分布
一、引言
目前,世界500強跨國公司進入中國的有450多家,但近2年來受世界經(jīng)濟的影響,跨國公司實力下降,對外投資縮減,中國也受到了不同程度的影響。在中國經(jīng)濟持續(xù)增長并進行結(jié)構(gòu)調(diào)整的今天,繼續(xù)引導跨國公司對華投資并向中西部縱深方向發(fā)展尤為必要?鐕緦θA投資的動因千差萬別,但又存有共性;在華投資地域分布上呈現(xiàn)顯著的區(qū)域特征。恰恰是這些共性和特點給我們提供了認識跨國公司對華投資并將其引向我國中西部地區(qū)投資的最佳視角。本文將對跨國公司對華投資的動因和地域分布進行詳細的分析。
本科生論文緒論范文 第五篇關(guān)鍵詞 科技傳播;科學松鼠會;科學價值;社會功能
0引言
1科學松鼠會
科學松鼠會主要由原創(chuàng)板塊、活動板塊、譯文板塊、專題板塊、訓練營板塊這五大板塊組成,不同的板塊扮演著不同的傳播角色,各板塊在傳播的科技信息上又互相補充?茖W松鼠會作為傳播科技信息的有效途徑,體現(xiàn)出以下特點:傳播主體的非政府組織性、傳播渠道的高互動性、傳播內(nèi)容的及時性以及貼近人們的生活性、傳播方式的多樣性、傳播語言的趣味性、傳播寫作的時尚性等!翱茖W松鼠會”是一個扎根在中國現(xiàn)代社會中的科技傳播組織,它以靈活時尚的傳播方式有效地向普通大眾傳播科技信息和科技知識。
2“科學松鼠會”所體現(xiàn)的科學價值
實現(xiàn)科技知識的共享
促進科學技術(shù)的應用
本科生論文緒論范文 第六篇畢業(yè)論文引言怎么寫
畢業(yè)論文引言又稱緒論
畢業(yè)論文前言或畢業(yè)論文導論(后面都省略畢業(yè)論文)
科技論文主要由緒論、本論(結(jié)果和討論)、結(jié)論三部分組成
緒論提出問題
本論分析問題
結(jié)論解決問題
引言是開篇之作
寫引言于前
始能疾書于后
正所謂萬事開頭難
古代文論中有_鳳頭、豬肚、豹尾_之稱
雖然科技論文不強調(diào)文章開頭象鳳頭那樣俊美、精采、引人入勝
但引言是給讀者的第一印象
對全文有提綱挈領(lǐng)作用
不可等閑視之
1. 畢業(yè)論文引言書寫內(nèi)容和格式-畢業(yè)論文引言這么寫?
(1)說明論文的主題、范圍和目的
(2)說明本研究的起因、背景及相關(guān)領(lǐng)域簡要歷史回顧(前人做了哪些工作?哪些尚未解決?目前進展到何種程度?)
(3)預期結(jié)果或本研究意義
(4)引言一般不分段
長短視論文內(nèi)容而定
涉及基礎(chǔ)研究的論文引言較長
臨床病例分析宜短
國外大多論文引言較長
一般在千字左右
這可能與國外內(nèi)數(shù)期刊嚴格限制論文字數(shù)有關(guān)
所謂的引言就是為論文的寫作立題
目的是引出下文
一篇論文只有_命題_成立
才有必要繼續(xù)寫下去
否則論文的寫作就失去了意義
本科生論文緒論范文 第七篇教材記述的邏輯是由分析到綜合。按照教材的順序教學,有利于提高綜合方法的培養(yǎng)。反過來,以問題的方式指出,生物不同于非生物的本質(zhì)特征有哪些?這樣講課清晰、順當,使學生明確生物基本特征的主題思想,有利于培養(yǎng)分析能力。按什么邏輯處理,取決于教師的習慣及學生的狀況而定。
由于篇幅的關(guān)系,我只想指出,“生物學的發(fā)展方向”和“學習生物學的意義”的教學,內(nèi)容越典型越好。學生看得懂的讓學生看,或點到為止!吧飳W的發(fā)展與物理學、化學的研究是息息相關(guān)的”這句話,學生難于理解,我就引用了[英].格雷戈里的《光合作用的生物化學》的后記“展望”中的內(nèi)容:未來光合作用的研究,生物學家、化學家、物理學家?guī)砀髯匝芯砍晒,?gòu)成光合作用“這張拼圖”!耙苍S光合作用的生物化學正要達到物理學在本世紀初的位置”!皩W習生物學的意義”中,“建立正確的世界觀”,可以舉出思格斯得到《物種起源》巨著的心情及給馬克思信件的內(nèi)容,并指出細胞學說、生物進化論對馬克思主義形成的作用。這一部分的教學切忌面面俱到、平淡無奇,這樣是不能打動學生的心靈的。
本科生論文緒論范文 第八篇大學本科畢業(yè)論文格式范文
一、紙張和頁面要求
A4紙,
縱向單面打印。
頁邊距要求如下:頁邊距上下各為 厘米,
左邊距為,
右邊距為厘米。
二、論文裝訂頁碼順序
1、封面(按標準格式裝訂)
論文摘要、關(guān)鍵詞(中、英文單獨成頁,
不標頁碼)
3、目錄(要求至少有兩個層次,
各層次需注明其在論文中的頁碼)
4、論文
①引言或緒論(單獨成頁。
頁碼從1開始標注,
連續(xù)標注頁碼,
至參考文獻止) ②正文
③結(jié)論(單獨成頁)
④參考文獻(單獨成頁)
三、章節(jié)目序號
章節(jié)目序號的級序規(guī)定如下: 一、 (一) 1 (1) ①
四、排版格式
1、封面題目用三號楷體,
居中;專業(yè)、學生姓名及指導教師姓名等用三號楷體,
居中。
“摘要”,
兩字中間空兩格,
三號黑體,
居中,
加粗,
上下各空一行。
摘要內(nèi)容小四號宋體,
行間距為“固定值”3磅。
“關(guān)鍵詞” 小四號黑體,
加粗。
3、“目錄”,
兩字中間空兩格,
三號黑體,
居中,
加粗,
上下各空一行。
目錄下的各章節(jié)標題(前面無空格(頂格)),
小四號宋體。
行間距為“固定值”3磅。
4、“引言”,
兩字中間空兩格,
三號黑體,
居中,
加粗,
上下不空行。
內(nèi)容小四號宋體,
行間距為“固定值”3磅。
5、正文內(nèi)容,
小四號宋體,
行間距為“固定值”3磅。
所有段落和標題前均空兩格。
第一級標題字體加粗。
6、結(jié)論,
兩字中間空兩格,
三號黑體,
居中,
加粗,
上下不空行。
內(nèi)文小四號,
宋體,
行間距為“固定值”3磅。
、“參考文獻”,
三號黑體,
居中,
加粗,
上下各空一行;內(nèi)文小四號,
宋體,
每段前面空兩格。
沈陽音樂學院南校區(qū)關(guān)于本科畢業(yè)論文的規(guī)定
畢業(yè)論文是高等學校本科教學計劃的重要組成部分,
是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié),
是培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)新精神的重要實踐環(huán)節(jié)。
畢業(yè)論文的質(zhì)量也是衡量教學水平、學生畢業(yè)與學位資格認證的重要依據(jù)。
為了加強本科學生畢業(yè)論文的組織管理,
促進教學工作規(guī)范化,
提高教學質(zhì)量,
特制定本規(guī)定。
一、畢業(yè)論文選題
(一)畢業(yè)論文選題應根據(jù)培養(yǎng)目標和教學大綱的要求,
突出專業(yè)特點,
具有一定的學術(shù)性或?qū)嵺`性、創(chuàng)新性,
份量和難度要適當,
要把一人一題作為選題工作的重要原則。
(二)畢業(yè)論文的選題由教研室主任組織講師以上的教師擬定提出,
經(jīng)系學術(shù)委員會審核,
由系主任批準公布,
并報教學管理工作部備案。
畢業(yè)論文的選題,
除少數(shù)切合培養(yǎng)目標要求并能使學生得到全面訓練的可作保留課題外,
一般課題的選用不要超過兩屆。
(三)選題應理論聯(lián)系實際。
通過畢業(yè)論文的撰寫,
使學生能獨立鉆研,
并在此基礎(chǔ)上提出自己的學術(shù)見解,
進一步深化學生的理論知識,
培養(yǎng)學生正確的研究方法。
(四)各系應在畢業(yè)論文寫作開始前一個月(即畢業(yè)年級開學一周內(nèi))公布論文的題目。
畢業(yè)論文課題在落實到學生之前,
指導教師要根據(jù)每個課題制定出更加具體、實際的課題及指導計劃。
(五)學生在本系公布的論文題目范圍內(nèi),
根據(jù)自己的能力和專長進行選定,
如無適合自己選擇的題目,
也可以自行擬題,
但必須通過上述選題的審批程序。
二、指導教師
指導學生完成畢業(yè)論文是教師的教學任務。
對畢業(yè)論文的指導各系應做全面、統(tǒng)一的安排,
選派具有講師以上職稱,
在教學和科研上有豐富經(jīng)驗的教師擔任指導教師。
教師應按教學計劃的要求履行相應的職責:(一)指導學生立題,
并對課題中的關(guān)鍵性問題向?qū)W生講解,
同時對課題制定出具體的指導計劃。
(二)指導學生研究課題并做開題報告,
向?qū)W生推薦參考資料、文獻,
指導學生制定論文撰寫提綱和進度計劃。
(三)指導教師應按教書育人、因材施教的原則,
根據(jù)學生的基礎(chǔ)和特點耐心指導,
及時掌握論文撰寫情況和學生思想情緒,
解決學生論文寫作過程中出現(xiàn)的問題。
(四)進行論文中期檢查,
對所指導的論文質(zhì)量及撰寫進度情況寫出評語。
三、畢業(yè)論文撰寫
本科生論文緒論范文 第九篇摘要:
近年來,社會需求對臨床醫(yī)學的質(zhì)量和服務的要求有了一個階段性的提高,尤其是基層醫(yī)院缺乏大量的全能型的人才。但是臨床醫(yī)學專業(yè)教學中仍然存在一些問題需要我們解決,注重對教學過程中的問題進行了分析,并提出了解決措施。
關(guān)鍵詞:
臨床醫(yī)學;本科專業(yè)教學;問題;應對措施。
一、臨床醫(yī)學本科專業(yè)教學中存在的問題
1、教師教學的問題。目前,我國的臨床醫(yī)學教學普遍的采用灌輸式的教學方法。這種教學方法是以教師為教學主體,向?qū)W生灌輸知識,學生只能被動的接受。學生的學習觀念需要遵循教師的思想,這就限制了學生的主動性和探索性。這種教學模式主要強調(diào)學生死記硬背教材上的知識點,但是大多數(shù)學生無法將這些知識點串聯(lián)起來,融會貫通的使用,學生無法將知識點靈活的運用到實際臨床問題當中。對于教師而言,教師的角色就是講解員,只是將自己知道的知識和教材上涉及的知識講解給學生,因而只要求教師對教材熟練,能夠清楚地將教材上的知識講解給學生,這就算盡到了教師的責任。即使在新課改之后,教師在教學的過程中也只是想方設法使自己的語言更加的幽默,能夠?qū)栴}講解的深入淺出,使學生愛聽。
2、學生學習的問題。臨床醫(yī)學對理論和實踐的要求較強,特別是對理論知識的要求更為嚴格。醫(yī)學理論具有廣、博、散、亂等特點,因此在記憶的過程中需要學生強記,并且需要持續(xù)相當長的一段時間,在這個過程中學生會感覺枯燥乏味,學習的積極性也會慢慢的減弱。隨著科學技術(shù)的發(fā)展,信息量呈指數(shù)增長,對于一名醫(yī)學生而言,需要記憶的醫(yī)學知識本身就已經(jīng)達到了學生自身的極限,此外還需要學習其他的知識,更是加重了學生的負擔。
3、教學評價的弊端。事實上,醫(yī)學教育界對這些問題早已有了深入的認識,但是,我國教育改革以來這些問題一直存在,究其原因主要是現(xiàn)階段的考查制度和評價制度尚未進行改革,F(xiàn)階段的考試制度仍然是考察學生對理論知識的掌握程度,偶爾出現(xiàn)病例分析題也只占很少的分值,迫使學生將大量的時間花費在記憶理論知識上。而現(xiàn)階段的教學評價方法也只是重視學生的考試分數(shù),并未強調(diào)學生臨床素養(yǎng)的培養(yǎng)。
二、解決臨床醫(yī)學本科專業(yè)教學中存在問題的措施
2、加強學生職業(yè)道德和醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,人們對醫(yī)療服務需求的質(zhì)量和層次都有了一個階段性的提高。在媒體曝光的眾多醫(yī)療事故中,有很多都是因為醫(yī)患之間的溝通不到位,相關(guān)工作人員的責任心不強導致的。很多以學生都將會成為未來醫(yī)學界的棟梁,培養(yǎng)以學生的責任心、同情心以及奉獻精神是勢在必行的。目前,在我國計劃生育的影響下,大多數(shù)學生都是獨生子女,思想道德素質(zhì)水平參差不齊,加上目前我國以學生就業(yè)難、投入高、風險高、醫(yī)患關(guān)系差等導致了學生對自己的就業(yè)前景感到迷茫,使學生失去的思想方向,缺乏學習的熱情。臨床實踐是臨床醫(yī)學學習過程中至關(guān)重要的一環(huán),是學生將所學到的知識運用到實踐中的過程。醫(yī)生在臨床工作的每一天都會和患者進行大量的溝通,醫(yī)學生在臨床實踐的過程中不僅要學習臨床醫(yī)學知識,還要學會如何跟患者以及家屬溝通,主動學習帶教老師日常溝通的技巧,尊重患者的隱私理解患者的感受。要培養(yǎng)學生的溝通能力,首先要提高醫(yī)學生的溝通意識,使學生意識到學習溝通的重要性,引導學生主動地與患者溝通。
三、結(jié)束語
我國的臨床醫(yī)學教學一直存在一些問題,實行以學生為主體,以臨床實踐為中心的教學模式能夠有效地解決這些問題。同時還需要注意的是加強對學生醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng),提高學生自主學習的能力。
參考文獻:
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本科生論文緒論范文 第十篇關(guān)鍵詞:新經(jīng)濟時代;知識經(jīng)濟;管理;發(fā)展趨勢
在新經(jīng)濟時代背景下,知識經(jīng)濟開始出現(xiàn),這一經(jīng)濟形勢有效的推動了社會的進步,其強調(diào)的主要觀點就就是利益競爭創(chuàng)新,在知識經(jīng)濟的影響下,人力資源管理以及知識管理也需要做出相應的改變,才能夠符合新經(jīng)濟時代的具體要求,下面本文就主要針對新經(jīng)濟時代知識經(jīng)濟管理的發(fā)展趨勢進行深入的研究。
一、知識經(jīng)濟時代的特色
1、測量知識本身
在知識經(jīng)濟時代背景下,經(jīng)濟活動所涉及到的內(nèi)容和概念沒有統(tǒng)一的標準。一般來說,人腦的研究屬于自然活動的范圍,在服務上以及在創(chuàng)新上只就是一個概念,并沒有實物。所以,知識也就就是一種服務的來源,但就是其并不就是指代的服務自身。經(jīng)濟活動的開展究竟就是對服務本身的測量還就是對知識的測量,這一問題的存在,就使得的測量知識本身就有重疊性的特征。
2、生產(chǎn)單元的線性已改變
世界經(jīng)濟之間的聯(lián)系逐漸加強,最終形成了全球化的經(jīng)濟,這一經(jīng)濟模式在實際的應用中,也促進了生產(chǎn)模式的轉(zhuǎn)換,使得生產(chǎn)關(guān)系出現(xiàn)了一定的變化,生產(chǎn)者之間的分界線越來越模糊,很多的生產(chǎn)者已經(jīng)在概念上無法進行類別的劃分。
3、原本外部環(huán)境的改變依舊持續(xù)改變中
過去的經(jīng)濟模式在長期的使用中,也帶來了諸多的益處,但就是同時也伴隨著很多不好的影響,過去的經(jīng)濟發(fā)展就是以環(huán)境為代價進行的經(jīng)濟發(fā)送站,而如今的知識經(jīng)濟模式則對傳統(tǒng)的經(jīng)濟模式不好的方面進行了有效的彌補,使得環(huán)境得以有效的改善,并能夠進一步的推動經(jīng)濟的發(fā)展。
二、知識管理的趨勢
1、重視知識管理的哲學面向
現(xiàn)今的知識管理多數(shù)存在于期刊書籍的管理中,而針對知識管理的研究報道卻并不一致,對于知識管理的定義也不統(tǒng)一,由于管理所發(fā)揮作用的不同,使得產(chǎn)生的效果和作用也不相同,由于個人對知識管理有著不同的認識,使得知識管理在實行的過程中,也會產(chǎn)生不同的見解。一般而言,可以將管理哲學作為知識管理探討的基礎(chǔ),這樣比較容易對知識管理的內(nèi)涵進行窺探以及掌控。知識管理強調(diào)的重點內(nèi)容就就是創(chuàng)新,但就是知識管理也會受到很多外在因素的影響,而使得創(chuàng)新無法順利的開展。針對不同的組織來說,由于外部環(huán)境以及內(nèi)部操縱的不一致,使得知識管理在廣泛實行的過程中,會面臨不同的困境。因此,在對知識管理進行廣泛實行的時候,就要求組織成員能夠明確了解到創(chuàng)新環(huán)境的需求,深入了解哲學,依據(jù)哲學就可以將一些繁雜的問題進一步理清。
2、強調(diào)創(chuàng)新價值與核心能力的建立
在新經(jīng)濟時代背景下,知識管理應該逐漸向著強調(diào)創(chuàng)新價值和核心能力建設的方向發(fā)展。在知識經(jīng)濟前提下,注重對價值實施創(chuàng)造,將能力作為主要的競爭手段,充分的體現(xiàn)出組織的價值,根據(jù)相應的結(jié)果來判定個人的價值。相關(guān)的文獻中也指出了人力資源所具有的激勵特征就就是使得能力產(chǎn)生的關(guān)鍵,就本質(zhì)上來說,能力與資源價值都就是不可測量的數(shù)值。由于能力與資源價值均具有不可測量性,那么如果一個公司要凸顯其能力,將能力作為公司發(fā)展的基礎(chǔ),那么針對公司所具有的能力進行提升,大力支持資源的轉(zhuǎn)換,就可以使得組織中存在的一些本質(zhì)上的問題可以得到有效的解決,使得人力資源核心可以與人力單位產(chǎn)量保持一致,并且使得組織更加具有創(chuàng)新性。組織將能力作為其發(fā)展的基礎(chǔ),在發(fā)展的過程中,其會重點強調(diào)技術(shù)的應用以及問題的解決。所以,只有充分的發(fā)揮出組織的能力,有效的實施創(chuàng)新,并重視發(fā)展過程中可能存在的一些負面問題,就能夠使得組織實現(xiàn)高效的發(fā)展。
3、確立中階主管的組織地位
知識管理所強調(diào)的主觀精神就就是創(chuàng)新精神,所以,在相關(guān)的組織中,需要對創(chuàng)新管理的職能進行切實有效的落實,使得中介管理人員能夠充分的發(fā)揮出其管理的職能。而知識管理的這一發(fā)展趨勢則有效的證明了知識管理融合哲學的重要性,在對組織理論結(jié)構(gòu)進行強化設計的過程中,需要合理的進行反省工作,確保中階主管組織所占的地位。知識管理重視創(chuàng)新價值的體現(xiàn),而推動創(chuàng)新得以開展的主要動力就來源于知識漩渦。在組織中,知識管理主要就是靠中階管理者進行管理。就相關(guān)的人員所提出的觀點可以充分的了解到,中階管理方式相較于過去的管理模式來說,主要采用的管理方式就就是自上而下的管理以及自下而上的管理。
三、知識經(jīng)濟時代下人力資源管理的趨勢
1、國際人力資源管理的重視
在知識經(jīng)濟高速發(fā)展的進程中,人力資源管理已經(jīng)成為了國際探討的主要問題。在全球經(jīng)濟發(fā)展趨勢下,企業(yè)的發(fā)展也逐漸的實現(xiàn)全球化的發(fā)展。在這種經(jīng)濟發(fā)展模式下,無論就是人力資源還就是組織結(jié)構(gòu)都實現(xiàn)了有效的轉(zhuǎn)變,而就以人力資源管理來進行分析,人力資源管理部門需要為企業(yè)的發(fā)展提供相應的策略,同時也需要依據(jù)不同的員工自身特色和文化差異來進行管理方案的構(gòu)建。就以微觀的角度來進行分析,國際人力資源管理主要就是在個人管理的基礎(chǔ)上發(fā)展得來的,其主要構(gòu)建于對組織層次之上。組織層次的界定,可以被看做就是國際人力資源管理的主觀構(gòu)架。由此就可以看出,人力資源管理中,國際人力資源管理相較于國內(nèi)的人力資源管理來說,其所占的地位逐漸提高,并漸漸的發(fā)展為主流趨勢。而在不同文化的影響下,知識管理的發(fā)展趨勢就就是更好的凸顯經(jīng)濟價值和創(chuàng)新價值,使得人力資源可以得到充分的利用,使得國家的文化可以得到最大化的認可。
2、對于多元化管理的反思
在弱勢群體逐漸受到人們關(guān)注的情況下,弱勢群體保護的念頭也逐漸的加強,在這種情況下,就衍生出了多元化管理。這種多元化管理就是以弱勢群體保護為原則。到今天,都原發(fā)的發(fā)展?jié)撃軇t需要進一步的由政府相關(guān)部門來進行挖掘,并制定相關(guān)的法律和法規(guī)來對弱勢群體實施保護。在多元化管理的理念下,人力資源管理多元化可以被理解為:在工作多元化的基礎(chǔ)上,有效的對組織進行轉(zhuǎn)變。通常來說,以大的層面來說,多元化主要就是通過中下階層來進行體現(xiàn)。而就小層面來講,多元化則多體現(xiàn)于少數(shù)群體以及種族階層中。上級對下級有著一定的管理落差,多元化管理使得女性群體與少數(shù)群體在管理上不具備突出性。多元化管理中,以弱勢群體為主導,而其所造成的優(yōu)點一方面幫助組織厘清、保護、探究與轉(zhuǎn)變價值和實務,并且促進組織績效;另一方面則培育幫助增進公共利益。
3、管理哲學與人文精神反思
本科生論文緒論范文 第十一篇山東政法學院 畢業(yè)論文(設計)
跨國公司在中國投資的動因分析及地域分布
20xx年5月5日
系年專班部 : 商學院 級 : 2006級 業(yè) : 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 級 : 本科1班 學生姓名 : 賀光學 學號
: 061100114 指導教師 : 劉麗霞(教授)
畢業(yè)論文(設計)
跨國公司在中國投資的動因分析及地域分布
學生姓名 : 賀光學 指導教師 : 劉麗霞(教授)
20xx年5月5日
跨國公司在中國投資的動因分析及地域分布
摘要:本文從理論和實踐的角度對跨國公司在中國投資的動機和原因進行了分析。
同時,研究了跨國公司在中國投資地域分布上的顯著特征,分析了跨國公司對華投資的
不均衡性,提出了引導跨國公司進入中國并向中西部傾斜的具體措施。
關(guān)鍵詞:跨國公司 動因分析 地域分布
一、引言
目前,世界500強跨國公司進入中國的有450多家,但近2年來受世界經(jīng)濟的影響,
跨國公司實力下降,對外投資縮減,中國也受到了不同程度的影響。在中國經(jīng)濟持續(xù)增
長并進行結(jié)構(gòu)調(diào)整的今天,繼續(xù)引導跨國公司對華投資并向中西部縱深方向發(fā)展尤為必
要?鐕緦θA投資的動因千差萬別,但又存有共性;在華投資地域分布上呈現(xiàn)顯著
本科生論文緒論范文 第十二篇畢業(yè)論文引言怎么寫
畢業(yè)論文引言又稱緒論,畢業(yè)論文前言或畢業(yè)論文導論(后面都省略畢業(yè)論文)?萍颊撐闹饕删w論、本論(結(jié)果和討論)、結(jié)論三部分組成。緒論提出問題,本論分析問題,結(jié)論解決問題。引言是開篇之作,寫引言于前,始能疾書于后,正所謂萬事開頭難。古代文論中有“鳳頭、豬肚、豹尾”之稱。雖然科技論文不強調(diào)文章開頭象鳳頭那樣俊美、精采、引人入勝,但引言是給讀
者的第一印象,對全文有提綱挈領(lǐng)作用,不可等閑視之。
1. 畢業(yè)論文引言書寫內(nèi)容和格式-畢業(yè)論文引言這么寫?
(1)說明論文的主題、范圍和目的。
(2)說明本研究的起因、背景及相關(guān)領(lǐng)域簡要歷史回顧(前人做了哪些工作?
哪些尚未解決?目前進展到何種程度?)。
(3)預期結(jié)果或本研究意義。
(4)引言一般不分段,長短視論文內(nèi)容而定,涉及基礎(chǔ)研究的論文引言較長,臨床病例分析宜短。國外大多論文引言較長,一般在千字左右,這可能與國外
內(nèi)數(shù)期刊嚴格限制論文字數(shù)有關(guān)
所謂的引言就是為論文的寫作立題,目的是引出下文。一篇論文只有“命題”成立,才有必要繼續(xù)寫下去, 否則論文的寫作就失去了意義。一般的引言包括這樣兩層意思:一是“立題”的背景,說明論文選題在本學科領(lǐng)域的地位、作用以及目前研究的現(xiàn)狀,特別是研究中存在的或沒有解決的問題。二是針對現(xiàn)有研究的狀況,確立本文擬要解決的問題,從而引出下文。一
本科生論文緒論范文 第十三篇摘要:
黨在十六屆五中全會通過的《“十一五”規(guī)劃》建議中,提出了建設社會主義新農(nóng)村的重大歷史任務,在十屆_四次會議的政府報告中,_再次強調(diào)了這項任務。那么,怎樣才能更好更快地建設好社會主義新農(nóng)村呢?筆者認為,一是找問題——找出新農(nóng)村建設存在的問題;二是查“病因”——為何存在這些問題;最后才是“開藥方”——因地制宜地制定出建設新農(nóng)村的具體規(guī)劃。
關(guān)鍵詞:
新農(nóng)村 社會主義 人才流失。
生活寬裕,是新農(nóng)村建設的目的,也是衡量我們工作的基本尺度。只有農(nóng)民收入上去了,衣食住行改善了,生活水平提高了,新農(nóng)村建設才能取得實實在在的成果。 鄉(xiāng)風文明,是農(nóng)民素質(zhì)的反映,體現(xiàn)農(nóng)村精神文明建設的要求。只有農(nóng)民群眾的思想、文化、道德水平不斷提高,崇尚文明、崇尚科學,形成家庭和睦、民風淳樸、互助合作、穩(wěn)定和諧的良好社會氛圍,教育、文化、衛(wèi)生、體育事業(yè)蓬勃發(fā)展,新農(nóng)村建設才是全面的、完整的。 村容整潔,是展現(xiàn)農(nóng)村新貌的窗口,是實現(xiàn)人與環(huán)境和諧發(fā)展的必然要求。社會主義新農(nóng)村呈現(xiàn)在人們眼前的,應該是臟亂差狀況從根本上得到治理、人居環(huán)境明顯改善、農(nóng)民安居樂業(yè)的景象。這是新農(nóng)村建設最直觀的體現(xiàn)。 管理民主,是新農(nóng)村建設的政治保證,顯示了對農(nóng)民群眾政治權(quán)利的尊重和維護。只有進一步擴大農(nóng)村基層民主,完善村民自治制度,真正讓農(nóng)民群眾當家做主,才能調(diào)動農(nóng)民群眾的積極性,真正建設好社會主義新農(nóng)村。
一、新農(nóng)村建設背景
當前,國家與農(nóng)民之間的分配關(guān)系以及農(nóng)業(yè)經(jīng)營體制正在發(fā)生重大變化,農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的內(nèi)涵和農(nóng)業(yè)的增長方式也在相應改變,“三農(nóng)”問題的解決面臨新的形勢,建設社會主義新農(nóng)村是我國現(xiàn)代化進程中的重大歷史任務,必須充分認識其長期性,艱巨性和復雜性,必須堅持從實際出發(fā)。在社會主義新農(nóng)村建設過程中,各地涌現(xiàn)出各具特色的新農(nóng)村發(fā)展模式,梳理,研究和思考這些模式的發(fā)展,必須對正在開展的社會主義新農(nóng)村建設產(chǎn)生有益的借鑒。
二、目前我國新農(nóng)村建設存在的問題
我國是一個農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)村人口占全國人口近七成。在黨和政府的關(guān)懷下,經(jīng)過二十多年的改革開放,我國農(nóng)村建設已取得了歷史性的發(fā)展,農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展取得了舉世公認的偉大成就,呈現(xiàn)出一系列明顯而積極的趨勢。但是,在總體上看,農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展仍然面臨很多挑戰(zhàn),仍處在艱難的爬坡過坎階段,存在許多問題。
(一) 投入嚴重不足,資金遠遠跟不上
當前農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的形式2005年全社會固定資產(chǎn)投資達88607億元,比上年增長。其中,城鎮(zhèn)固定資產(chǎn)投資75096億元,增長;農(nóng)村增長18%,與城鎮(zhèn)投資相比,差距明顯。(1)投資的不足,一是嚴重影響農(nóng)村水利設施的維修和建設。二是影響農(nóng)業(yè)投資。當前我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機械化應用程度較低,農(nóng)業(yè)裝備技術(shù)水平不高,生產(chǎn)方式落后,大多地方仍舊是以“鋤頭加扁擔”和家庭單干為主的傳統(tǒng)方式。最主要的原因就是農(nóng)業(yè)投資太少,特別是農(nóng)業(yè)研究和推廣缺乏足夠的投入保障。(2)影響農(nóng)村社會事業(yè)的發(fā)展。我國農(nóng)村社會事業(yè)的發(fā)展一直落后于城市,盡管近年來,這個問題已引起了國家的高度重視,對農(nóng)村社會事業(yè)的投資一直呈上升趨勢,但是,與城市相比,農(nóng)村社會事業(yè)的發(fā)展仍顯滯后。(3)城市與農(nóng)村在教育資源配制上也存在巨大差異。如河南省2003年全省生均教育事業(yè)費城市初中平均值為601元、小學為768元,而農(nóng)村則分別為539元和728元。河南農(nóng)村小學的生均教育經(jīng)費支出不足城鎮(zhèn)的三分之一。(4)我國農(nóng)村很多家庭因為無力承擔子女受教育的費用,導致大量農(nóng)村學生失學輟學。據(jù)統(tǒng)計,在我國的中西部地區(qū),已有5%到10%的適齡兒童沒機會入小學,更有15%到30%的小孩未能上初中。(5)高輟學率在農(nóng)村的初中階段已經(jīng)很明顯,有的地方甚至高達20%—30%.
(二)人才流失嚴重
目前,我國農(nóng)村面臨著這樣一種困境:一方面是農(nóng)村富余勞 動力不斷增加,需要國家采取各種方式轉(zhuǎn)移這些剩余勞動力,另一方面是能夠帶領(lǐng)農(nóng)村發(fā)展的有學歷、有專長、高素質(zhì)的人才極度缺乏,人才流失相當嚴重。這種人才的流失可以包括如下幾個方面:一是農(nóng)業(yè)優(yōu)勢勞動力外流,使農(nóng)業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)普遍下降。二是農(nóng)村原有教師的調(diào)離和農(nóng)技人員的改行。三是通過高考,使農(nóng)村特別優(yōu)秀的人才跳出了農(nóng)門,而國家又沒有相應的政策,使這部分人返回農(nóng)村。
(三)農(nóng)民平等權(quán)利得不到保障
從總體上來說,我國農(nóng)民的平等權(quán)利得不到保障。首先,由于財政投資的不足, 農(nóng)村的社會發(fā)展明顯滯后于經(jīng)濟發(fā)展,農(nóng)民不能與城市居民同等地享 有社會保障、教育、文化生活等公共資源,農(nóng)村廣泛存在“看病難、讀書難”的現(xiàn)象。其次,農(nóng)民工的權(quán)益也屢屢受到侵犯。這幾年來,由于黨和政府的重視,農(nóng)民工的`處境較以前有了很大改善。但是,侵犯農(nóng)民工利益的事件仍然不斷發(fā)生,特別是農(nóng)民工的社會保障權(quán)利得不到保證。三是改革過程中農(nóng)民被侵權(quán)事件也不斷發(fā)生。隨著城市建設的擴大,農(nóng)村土地被征用的現(xiàn)象越來越多,在征地過程中也存在很多侵犯農(nóng)民權(quán)益的問題,如征地中對農(nóng)民的補償標準過低、失地農(nóng)民缺乏生活保障、地方部門和企業(yè)征地過程違規(guī)操作等現(xiàn)象。
(四)人口增加,資源浪費、環(huán)境污染和生態(tài)破壞嚴重
目前,在我國農(nóng)村建設的過程中,存在著經(jīng)濟發(fā)展與人口、環(huán) 境、資源不協(xié)調(diào)的嚴重問題。據(jù)第五次全國人口普查公報(第1號)文件公布的數(shù)字,我國人口同第四次全國人口普查相比,共增加了13215萬人,增長,平均每年增加1279萬人,年平均增長率為。具體到農(nóng)村的話,每年增長近750多萬人。同時,在農(nóng)村建設的過程中,片面強調(diào)經(jīng)濟發(fā)展的重要性,忽視農(nóng)村生態(tài)環(huán)境和資源的保護,導致我國農(nóng)村生態(tài)急劇惡化、環(huán)境污染嚴重,農(nóng)村能源短缺。
三、我國農(nóng)村發(fā)展中存在一系列問題的原因
(一) 體制上的原因
我國在發(fā)展過程中,從體制上形成了重城市、輕農(nóng)村的現(xiàn)象。從20世紀80年代中期開始,改革的重心轉(zhuǎn)移到城市,黨在政策上對城市實行傾斜,主要表現(xiàn)在:第一,財政政策的傾斜。第二,設置嚴格的戶籍制度。戶籍制度的設置將數(shù)以千萬計的農(nóng)業(yè)剩余勞動力禁錮在農(nóng)村的土地上,農(nóng)民不得隨意遷往城市。這種城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的存在,在城鄉(xiāng)之間筑起了一道道資金、市場、技術(shù)、勞動力等壁壘,阻礙了生產(chǎn)要素在城鄉(xiāng)之間的交流,農(nóng)民收入的增加受到嚴重影響,使城鄉(xiāng)居民的收入水平與消費水平的差距不斷拉大。還帶來了農(nóng)村居民受教育、就業(yè)、投保等機會的不平等,從而引起收入不平等,并形成一種惡性循環(huán)。第三,用人機制的不健全。農(nóng)村干部中大量存在不重視、不尊重知識和人才的現(xiàn)象,敢于堅持真理、說真話、辦實事、講實效的人才得不到提拔和重用,甚至受到打壓排擠。
(二) 改革的負面影響
第一,造成了農(nóng)技人員沒有發(fā)揮應有的作用。實行企事業(yè)單位改制分流后,農(nóng)村地區(qū)的農(nóng)技站幾乎成為一個空殼,主要原因是工資得不到保障。第二,造成了農(nóng)村教師隊伍不穩(wěn)定。由于資金、地理位置等因素的影響,我國城市比農(nóng)村發(fā)展要快,東部地區(qū)比西部地區(qū)發(fā)展要快,城鄉(xiāng)之間、東部和西部地區(qū)之間在工資待遇上存在很大差異,農(nóng)村教師待遇普遍低于城鎮(zhèn)或城市教師,部分農(nóng)村教師生活比較困難,許多青年教師都想方設法離開農(nóng)村,或“攀高枝”調(diào)離農(nóng)村,或以升學的方式脫離農(nóng)村教育事業(yè),造成骨干教師的嚴重流失。
(三)基層黨組織領(lǐng)導不力,作用發(fā)揮不夠
基層黨組織的領(lǐng)導不力是農(nóng)村建設滯后的一個關(guān)鍵因素。當前,農(nóng)村基層黨組織存在眾多問題,影響了黨組織作用的發(fā)揮。第一,農(nóng)村黨員年齡偏大,青年黨員新增人數(shù)不多,因此,一些支部班子缺乏獨立工作的能力,解決新的矛盾的能力不強。第二,農(nóng)村基層黨組織黨內(nèi)生活不健全,對黨員的教育和管理不力,凝聚力不強。第三,黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠,帶領(lǐng)群眾脫貧致富的能力較弱,威信不高。第四,一些基層黨組織的干部隊伍存在嚴重的知識貧困,不能擺正經(jīng)濟建設與黨的建設二者之間的關(guān)系,把主要精力用于自己致富和迎來送往上,對村黨建工作不是一抓到底,而是時緊時松,工作也只是停留在開會和一般號召、發(fā)文件上,缺乏具體措施和督促檢查。
四、建設社會主義新農(nóng)村的新思路
(一)加強基層黨組織建設,充分發(fā)揮其領(lǐng)導核心作用
建設新農(nóng)村必須堅持黨的領(lǐng)導,這是加快新農(nóng)村建設的關(guān)鍵。針對目前基層黨組織所存在的眾多問題,我們必須把加強基層黨組織的建設作為重點。首先,必須充實農(nóng)村基層黨組織的力量,一是加大吸收優(yōu)秀青年農(nóng)民入黨的力度,優(yōu)化年齡結(jié)構(gòu)。二是加大對一把手的培養(yǎng)力度,挑選好帶頭人,可以采取黨員選舉與上級組織舉薦相結(jié)合的方式。其次,必須健全基層黨組織的民主生活,加強對農(nóng)村黨員的教育和管理,增強黨員的群眾觀點和政策觀念。第三,基層黨組織成員必須加強學習,更新觀念,掌握市場經(jīng)濟規(guī)律和農(nóng)業(yè)科技知識,才能有針對性地帶領(lǐng)群眾致富,更好更快地建設好社會主義新農(nóng)村.
(二)突出“以人為本”的思想,保護農(nóng)民權(quán)益,增加農(nóng)民收入
在建設社會主義新農(nóng)村中堅持以人為本,就是必須把農(nóng)民的利益作為建設新農(nóng)村工作的出發(fā)點和落腳點,著力解決農(nóng)民生產(chǎn)生活中最迫切的實際問題,不斷滿足農(nóng)民的多方面的需求和促進他們的全面發(fā)展。當前,農(nóng)民增收困難,農(nóng)民工生存和生活條件惡劣,是農(nóng)民所面臨的一個最重大的問題,因此,我們必須廣泛開辟農(nóng)民增收渠道,千方百計增加農(nóng)民收入,把增加農(nóng)民收入作為一項重大戰(zhàn)略任務來抓。必須關(guān)注農(nóng)民工進城務工的生存問題,切實保障他們的合法權(quán)益,對已制定的各種保護性的政策法規(guī),要貫徹落實,已經(jīng)落實的則要不斷完善。同時要大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育和技能培訓,提高農(nóng)民就業(yè)技能,增強就業(yè)優(yōu)勢。對新農(nóng)村建設的方式方法的選擇,要認真聽取群眾意見,尊重農(nóng)民、依靠農(nóng)民、激發(fā)農(nóng)民的創(chuàng)造性。
(三)改革農(nóng)村人才機制,充分發(fā)揮農(nóng)村現(xiàn)有人才資源的作用
我們必須采取有效措施,加強對農(nóng)村專業(yè)人才的培養(yǎng)和充分利用。一要不斷培養(yǎng)建設社會主義新農(nóng)村所需要的人才。要達到這個目標,不僅需要加大發(fā)展農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)的力度,確保農(nóng)村九年制義務教育的實施,提高農(nóng)村的總體科學文化素質(zhì),而且還要不斷發(fā)展針對農(nóng)民所設置的職業(yè)教育和技能培訓,培養(yǎng)大量有知識、懂技術(shù)的新型農(nóng)民。二是要充分利用農(nóng)村現(xiàn)有的人才資源。針對農(nóng)村原有人才流失嚴重的情況,筆者認為,黨和政府必須采取有效措施,確保農(nóng)村人才能夠充分發(fā)揮作用。
參考文獻:
中國新農(nóng)村建設創(chuàng)新理念與模式研究進展 劉彥隨 - 地理研究.
推進社會主義新農(nóng)村建設 陳錫文 - 發(fā)展, 2005.
國家整合與社會主義新農(nóng)村建設 徐勇 - 社會主義研究, 2006.
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