鋼筆人人都有，我家有許多鋼筆，它們有著不同的大小、顏色、花紋。其中有兩支最漂亮、珍貴，因為它有一段故事。

第一支鋼筆全身都是金粉色的，上面有幾顆亮晶晶的小星星，筆蓋上還有著一些特別精美雕刻的銀色花紋，很漂亮。打開筆蓋，筆蓋和筆身里都是亮亮的金色。這支筆是吸油來用的，我非常喜歡它。第二支鋼筆是漸變色的，上面也有著一些很精美的金色花紋，里面和第一支構造一樣漂亮，我也很喜歡。

記著在小學三年級下的時候，一天我和好朋友放學后一起來到了學校旁邊的文教，我買了一個筆記本后付了錢要走時發(fā)現(xiàn)她還在挑選鋼筆。第二天我來到操場上，她跑到我前面，一把拉住我，對我說：“我要送給你一件禮物�！闭f著，她從衣兜里拿出了兩支很漂亮的鋼筆，放到了我的手里�！斑@，這一定很貴吧，這我不能收�！蔽殷@訝地說。“下學期我就要轉(zhuǎn)走了，所以你收下吧！”她有些傷心地說。我更驚訝了：“什么？你下學期就要轉(zhuǎn)走了？”她傷心地點了點頭。我也很傷心，朋友要轉(zhuǎn)走，我竟然不知道，還沒有準備好禮物。她好像看出了我在想什么，說：“沒關系，你不用送我禮物，你的心意我領了�！闭f完，她走回了教學樓。第二天她沒來，課堂從此徹底沒了她的身影！

每當我看到這兩只鋼筆，我就想起了她，她送我的這支鋼筆好像時刻告訴我要好好學習。

我有一支十分漂亮的鋼筆，用起來最得心應手。

這支鋼筆穿著一身黑綢子般光亮的外衣，在燈光的輝映下顯得格外奪目。雖然是用鐵做的，但摸上去又光又滑，舒服極了。筆帽里還伸出了金燦燦的小辮兒，腰間扎著一條金色的腰帶，神氣極了！脫掉筆帽，銀色的筆頭與黑色的筆桿搭配那叫一個絕！

我能用鋼筆以來，已經(jīng)用了許多支鋼筆了。有的鋼筆筆尖太尖，一寫字就把紙劃爛了；有的鋼筆質(zhì)量不好，一不小心筆尖就壞了；有的鋼筆筆尖太細，寫出的字不好看；有的鋼筆筆尖太粗，一寫字就容易出格；還有的鋼筆墨囊太小，沒寫多少字就沒水了——而這支鋼筆特別好用，寫起字來光滑順手，筆畫不粗不細，幫我的作業(yè)寫得又快又好。難怪我第一次拿到它時，就已經(jīng)是愛不釋了。

我非常喜歡這支鋼筆。

我有一支心愛的鋼筆，那是我剛上三年級時，爸爸給我買的。

它又細又長，跟我一樣，像一個筆直的柱子，還戴著一頂湛藍的“帽子”，還有一個小掛鉤，可以掛在筆袋上，可以防止?jié)L動。藍藍的衣服是用鐵皮做的，漂亮極了！

每當我摘下“帽子”時，就會看見那又細又尖的小腦袋，有時墨水會留在上面，像吃完飯忘記擦嘴的小朋友。我把筆尖輕輕按下，它里面的墨就會像蠶吐絲一樣嘩嘩地流下來，在它的幫助下，我就出色地完成了作業(yè)。別看它是一支鋼筆，但它也有名字，我叫它“英雄”，因為我每次作業(yè)快完成不了的時候，只要一看見它，我的信心就又回來了，這也是我為什么能每天出色地完成作業(yè)。有時候它也有點小脾氣，因為我忘記喂它，餓著了，肚子里的墨水沒了，什么也不想干，于是我就拿出“英雄”最喜歡的墨水來喂它，拿來墨水，把“英雄”的身體擰開，用水壓著肚子來喂它，等它喝飽了，就又可以為我服務了。

這就是我心愛的鋼筆“英雄”。

書，是我們學習的好老師，教會我們許多知識；書，是神奇的魔藥，可以讓我們感受讀書的樂趣；書，是我們成長的階梯，指引我們一步步向上。我愛讀書，讀書給我?guī)�來了無限樂趣。

上次，朋友向我推薦了一部書，名叫《貓武士》。《貓武士》是一部童話小說，寫了發(fā)生在貓武士身上的各種事情。對于我這個好動的熱血少年來說，這本書就是不二之選，光聽這書名就覺得好看。于是，我便回去叫媽媽買了《貓武士》三部曲。我發(fā)現(xiàn)，這部書中，每只貓的性格都是不一樣的，它們說的每一句話幾乎都給人留下懸念。我被故事中的情節(jié)深深吸引住了，便總是上課偷看，下課也看。

每當上課，我雙腿托住書，將書的上半部分插在抽屜里，桌上卻放著攤開的練習本，以便讓人以為我在思考筆記。一切偽裝都大功告成了，我便一手托書，一手拿筆，津津有味地看了起來。我還時不時往講臺上偷看，活像一個心虛的小偷似的，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。我心想：快點看呀！快點看完我就能好好學習了！我在心中喊道�？蛇@樣心神不寧疑神疑鬼的也不是辦法，看書像逃難似的，倒底是繼續(xù)看還是等著下課再看，或者一咬牙收起來？我的心中老是充滿了猶豫。如果繼續(xù)看的話，又怕被老師發(fā)現(xiàn)；如果等到下課看的話，上課我就總會想著書中內(nèi)容；如果收起來不看的話，那我晚上肯定會睡不著覺的。

下課鈴一響，我馬上拿出書津津有味地看了起來�？吹骄�彩的部分，那些文字似乎就會活起來，像3D電影一樣在我眼前展現(xiàn)一個又一個畫面。我發(fā)現(xiàn)，我變成了一只貓。我和雷族的貓一起在山林中狩獵松鼠，我和貓武士們在新葉初生的草地上玩耍，我和巫醫(yī)一起整理草藥，我們在巖石之中穿梭，我們有時和其它族群的貓武士打一架，我還和貓武士學徒們一起訓練……我感受到了所有貓武士的生活體驗，我一直沉醉、邀游在書的海洋中。

《貓武士》這本書還教給我許多知識和做人的道理。比如“松鴉爪”，它身為一只盲貓，可它還是戰(zhàn)勝了自我，我從它身上學到了不屈；貓武士“獅爪”，曾獨自硬闖狐貍洞，我從它身上學到了勇氣；還有貓武士“松鼠”，它讓我感受到了和平的力量，在一次森林大會上，它用自己的努力讓所有貓族和平共處……

書，我愛你。你讓我在知識中飛翔。我學到了無窮的知識，知道了做人的道理。我愛書，我最愛看書。

我愛我的鋼筆，因為它有獨特的品質(zhì)。

我的鋼筆是英雄牌的，它穿著黑色上衣，下著黑色布褲，帶著銀白色的帽子。它的個子不高，十五厘米左右，它的筆尖長五毫米。

鋼筆，它像是我的老師。有一次，我正在做《英才教程》，一下子被一道奧數(shù)題難住了。我立刻陷入了絕望，因為我以前沒有碰見過這種類型題，而且鋼筆也沒有水了。我立刻把它送到我開的“鋼筆水醫(yī)院”，鋼筆得到了它需要的“血液”。然后，鋼筆看了看，他似乎看懂了這道題，就把答案寫了下來。這下我懂了，原來我之前忽略了一個問題，這才沒有解出這道題來。

鋼筆，它像是我的老師，沙沙的聲音像是給我講題時說話的聲音。它不惜自己的汁液，讓我們寫字，直到寫沒了，才肯休息。我想:人不就是這樣的嘛！我們的班主任，有一次為了給我們上課，生病了也要來，在班級里打吊瓶。

我愛你鋼筆，因為你的品質(zhì)，值得我們學習。

它是一個三年級的學習用品，灌上墨水能寫字。它就是我的好朋友鋼筆。

我的鋼筆“頭”是青綠色的，“身子”是白色的。它不像一般的鋼筆細細的，短短的，它可是“鋼筆大王”。它粗粗的、長長的，幾乎沒有幾支鋼筆比這大。

它的功能寥寥無幾，除了寫字就是寫字。但是不要小看它，只要把它的“身子”往左扭，它的“身子”就“掉”下來了，里面還有一個吸墨裝置，這個吸墨裝置可大了！寬有一厘米，長有兩到三厘米呢，夠大吧！沒有墨的時候就把它的“身子”拆下來，吸墨裝置上有一個能旋轉(zhuǎn)的長條，再繼續(xù)往左扭，它就能喝到“水”了。

老師說了，一個人不可能沒有優(yōu)點，也不可能沒有缺點。那么，這“鋼筆大王”也有缺點嘍！缺點就是：在它的“脖子”上，有一個黑色圓圈，如果把這小東西弄掉了，這鋼筆也就沒用了。

這鋼筆是我爺爺給我買的，有十元錢。對一般人不算太貴，可是在我爺爺眼里，這太貴了，這次爺爺去外地打工了，他給我買了這支我心愛的鋼筆，也算是他給我的禮物了。

我喜歡我的鋼筆朋友。

我有一只鋼筆，從外表看，它就像一把寶刀，能征善戰(zhàn)，很多難題都是用它破解的，黑白相間的刀頭，銀色的刀柄�？伤�不是寶刀，而是我最好的伙伴鋼筆。

他身上有一個帶著圓錐形的帽子，肩部是白色的，胳膊黑黑的，手白白的，身體像一個帶著五角星，手拿盾牌的人。

鋼筆的握柄是金黃色的，筆頭尖尖的，筆蓋好似給鋼筆戴上一頂禮帽，戴上禮帽的鋼筆真是錦上添花，筆蓋是圓柱形的，漂亮的筆身好像給鋼筆穿上了花衣，讓鋼筆變的花花綠綠、千姿百態(tài)。鋼筆的底部有一個堵頭，作用就是不讓吸墨器掉出來，鋼筆的各個部位都很有用，缺一不可，這真是八仙過海各顯神通��！

我可是傳說中的鋼筆殺手，為什么這樣說呢?因為從開學到現(xiàn)在我已經(jīng)用壞了八根這樣的鋼筆了。現(xiàn)在我非常后悔，就是因為我經(jīng)常丟鋼筆，這不，昨天我又丟了兩支鋼筆，我想他們是不是走丟了，忘記回家的路呢？

這就是我的經(jīng)常用而且還經(jīng)常丟的鋼筆。

我有一根心愛的鋼筆，是我生日時媽媽送給我的，它已經(jīng)陪伴了我一年的時光了。

它沒有華麗的外表，樸實無華，只穿一件黑衣服，打開筆蓋就可以寫字，直到現(xiàn)在，它寫出的`字依然清晰，因為它可以多次使用。

我很少用它，每次看到它時都要撫摸它那黑色的軀殼。

它是用鐵做的，在冬天是摸起來會有一絲涼意，它有點重，拿起來沉甸甸的，在陽光的照射下會閃閃發(fā)亮，與太陽相映成輝，美麗極了。

我曾用它畫了一幅幅畫。我拿它畫翠竹，是為了告誡自己做人要有節(jié)氣；我拿它畫草，是為了讓自己學習草頑強的精神；我拿它畫樹，是為了讓自己像樹那樣默默奉獻；我拿它畫……盡管它并沒有水彩筆畫得好，我還是喜歡用這樸實無華的筆來畫，因為從它身上，我品味著中國古老文化的韻味。

我也喜歡那它練字，因為它的肚子里有多少墨水就為我貢獻多少墨水，從不吝嗇。寫出來的字漂亮極了，經(jīng)常被媽媽表揚。

我的鋼筆，你樸實無華、表里如一的品質(zhì)不正是我們要學習的嗎？

到了三年級了我的學習上又多了一個好伙伴——鋼筆。

我的鋼筆是不銹鋼的，修長又很苗條，顏色是黑色的，像穿著一身黑色的“禮服”，腰上還有一條金色的“腰帶”，可漂亮了。在它的身體上還刻有一個弓箭，旁邊還寫著“羅氏957”的圖案。它頭帶一頂黑金相見的“帽子”，是用來保護筆尖的，它是筆尖的“保護神”。旁邊還有一根筆掛，可以隨時放在我的小口袋上。它的筆尖上有一條縫，連接墨管，墨水到筆尖就可以寫出清晰的字來。輕輕脫下它的“絲裙”看到的是一個粗粗的管子就是它的“肚子”，它吃的東西與眾不同，猜猜是什么？對了，就是墨水。

當它“肚子餓”的時候它有一點小脾氣，就會停止了工作。這時，我就小心翼翼的把下面的“絲裙”脫下，打開墨水瓶，把筆尖浸入墨水中，用手放在上面往下推一下，向右轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，再向左轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，鋼筆就吃飽了，再拿餐巾紙擦干凈它的“小嘴”，就再可以為我工作了。

鋼筆在我們的字習中必不可少的，每當我要默寫，寫習字冊，考試……時，它都會挺身而出。謝謝你我的鋼筆，如今你已經(jīng)倍伴我快要一年了，我以后一定多珍惜你。

在我桌上的筆盒里，有一根銀色的鋼筆。它是我最喜歡的一支鋼筆，而這根鋼筆里也有一段感人的故事。

這是一個溫暖的星期六，我從鉛筆盒里拿出一支鋼筆，坐在床上回憶起了去年的今天。

那天，我與我的朋友小鋼一起來到文化中心游泳館，我們一起游泳。雖然我還不怎么會游，但在小鋼的幫助下，我已經(jīng)漸漸的快要學會了。過了一會兒，小鋼的'爸爸好像給小鋼打電話了，他跑了出去，而我獨自一人在淺水區(qū)里練著小鋼教我的基本功。

過了不久，小鋼進來游泳池了，我問小鋼：“怎么去了這么久？”小鋼不知為什么轉(zhuǎn)開話題：“沒有，我……對了，你不是要教我下圍棋嗎？我們約定好了的，我教你游泳，你教我圍棋，不是嗎？”

于是，我從泳池里出來，穿好衣服，而小鋼不停地在旁邊叫我快點，我都有點煩了。

到家了，我倆來到了書房，我拿出圍棋，開始教他如何下圍棋。這時，我家的門鈴響了，打開門，發(fā)現(xiàn)是小鋼的爸爸媽媽，我說：“叔叔阿姨好，你們要找小鋼嗎？”這時，小鋼從我的書房里走出來，雙眼有點紅，好像剛哭過。我問小鋼：“你怎么了？好像哭了�！毙′撏掏掏峦碌卣f：“對……不起，我沒有告訴你，我今天要去美國讀書了�！蔽矣悬c疑惑，看向小鋼的父母，他們點了點頭。這時，我的眼淚像關不上的水龍頭一樣，嘩嘩直流。能不哭嗎？我們當了六年鄰居，當了六年的朋友，我想起了我們一起踢足球、一起游泳、一起看書、一起出去玩時的畫面，現(xiàn)在卻要分開了，真有點不舍�。�

這時，小鋼從口袋里拿出兩支銀色的鋼筆：“我們就用這個定下約定，我會回來教你游泳，你也要教我下圍棋�！�

我拿著這支我最喜歡的銀色鋼筆，從床上起來，走到門口，盼望著小鋼帶著他的那根銀色鋼筆回來……

夏天給人最深切的印象，除了鋪天蓋地般的熱浪席卷，就是林蔭間喧鬧的蟬響撼動著人的感官世界。極有穿透力的音，除了他們，又有誰能奏出？夏天因蟬而愈發(fā)的磅礴，傍著夏天的蟬也仿佛張揚著自己的熱情與勇氣，連聲音都沉郁著力量。我一直羨慕這般性情的生物，喧鬧出力量，吶喊至擎天，只是沉浸在自己的小宇宙，天塌地陷也不怕。

蟬的一生有多長？是深沉的十幾年，又或是大嚷的一個夏天？只記得數(shù)年前的深秋，從卵中爬出來的蟬的幼蟲，被習習秋風吹落在地，然后本能性地向地下鉆，把自己掩埋在漆黑的泥土下，黝黑的樹根旁，自閉地抽根，發(fā)芽——真是個膽小鬼，竟把自己當做了一顆種子。我如是說。

它們可不像種子吶，小小的身軀，卻有及敏感的神經(jīng)，還有飛速旋轉(zhuǎn)的思維。它們也曾傾聽過蜻蜓振翅的細微聲響，細雨打濕葉片時雨滴清脆的彈滴聲；細聞過春花的馨香，又或是夏草的辛辣；也曾感受過荏苒時光腳步下的四季回轉(zhuǎn)——時光撫平了它們的棱角與怯懦，使它們更細微地感知世界，并給予它們無數(shù)個日夜來想像，來思考生的意義。每只蟬都是哲學家，我是這樣認為的。

數(shù)年后，于不知名的夏季的清晨，它們?nèi)缧律�的芽般從土里涌出，綻放未干的薄翼，榻至屬于它們的某棵樹。令人驚異的事發(fā)生了，這些小生命揚起了翅，奏出驚艷的旋律，這韻律旋轉(zhuǎn)，飛騰，傳到世界的每一個角落——把沉寂煮沸，把干癟燒毀，把空虛震碎。世界驚異著，沸騰著，沉醉著，但卻很少有人懂得它們聲音的意義，就如同很少有人懂得它們生命的意義一般。

蛙鳴鳥叫雖然婉轉(zhuǎn)，在靜夜也分外動聽，卻無蟬鳴的澎湃；現(xiàn)代搖滾樂常模仿蟬鳴的喧囂，卻無法在自己的作品中鐫刻下蟬響充斥著的生命力——因為他們沒有蟬那樣深刻的生命體驗與思考；一個個干癟的音框，想要撼動那些無法撼動的，如人心，如鐵石，只是妄想。

沉寂了太久，是該吶喊的時候了。

時間從來不說話，所以生命總是沉寂。緘口不言會使人沮喪，而太多人都只有在緘默中自燃，這是人性的悲哀。但蟬在靜時，只會磨平棱角，磨銳思想，等待著屬于自己的夏天，不會折返。它們用十幾年換來的短暫的夏天，揮灑出一個又一個熱烈而鮮艷的生命。濃縮的時光被細細展開，超越了數(shù)年的沉寂，甚至超越了幾十年的光陰；蟬把自己的宣言，鄭重地寫入時光的筆記：

因為漫長，所以自安；

因為短暫，所以大嚷。

雖然它是一支普普通通的鋼筆，但它是我的最心愛的鋼筆。

它穿著一身黑色的衣服，筆帽一圈是金色的，外面還有許多美麗的圖案。鋼筆是用鐵做的，有點兒重，拿在手上沉甸甸的。

這支鋼筆已陪我度過了一年快樂的時光，也在我的書包里躺了許久。我常常用它來寫字，我先讓它喝足了水（灌上墨水），就開始為我勞動了，用它寫的字，我常受到老師的表揚，雖然這是我的水平，但這支鋼筆的功勞最大。我還常用它來畫一幅幅美麗的畫，畫翠竹、畫草、畫樹……雖然用它畫的畫，沒有水彩筆畫的漂亮，但是用它畫的畫，讓我懂得了許多做人的道理，要像小草一樣有頑強的精神，要像樹一樣默默無聞的為他人奉獻。我的鋼筆還為我做了……

心愛的鋼筆，你在我心里是樸實無華、表里如一的，我會好好的珍惜你。

我的文具有很多，其中我最喜歡我的鋼筆。它是我和爸爸在文具店里精挑細選買來的，是爸爸送給我的生日禮物，對我來說很有紀念意義。

它有一件烏黑發(fā)亮的衣服，一條金黃色的腰帶和一頂黃色的帽子。在燈光的照射下，閃閃發(fā)光，好看極了！打開筆帽，金燦燦的筆頭就映入眼簾，握好筆頭，開始寫字吧！沒有墨水怎么寫？當然要吸墨啦！把筆頭擰開，放進墨水瓶里，再把吸水器往上一拉，墨水就進了鋼筆的肚子里，吸一次墨水一般能用三四天。它是我唯一的鋼筆，也是我寫作業(yè)的重要工具，相當于士兵手中的武器一樣，所以我非常愛護它。比如：我每天都會用濕巾擦擦它；使用很小心，避免摔落在地上……

鋼筆是我學習的好幫手，當我用它寫出漂亮整潔的作業(yè)時，考出令我滿意的學習成績時，我的心中都會充滿了成就感，我非常喜歡它。

開學不久，我的'文具盒里就多了一位新成員——一支漂亮的鋼筆，那是媽媽送給我的新學期禮物。

我的鋼筆細長，全身粉紅色的，上面印著一朵亭亭玉立的荷花，猶如站著一位窈窕淑女。鋼筆的一頭掛著一個锃亮細長的筆勾，有了筆勾攜帶就方便多了，需要的時候我可以將它掛在口袋上，或者夾在書頁間。打開筆套，就看到尖尖的筆頭閃著銀光。你可別小瞧它，它出水流暢，線條均勻，正是因為它我才能寫出一手漂亮美觀的鋼筆字。旋開筆身，只見她那柔軟的皮管外披著銀光閃閃的盔甲。有時她肚子餓了就會停止工作，仿佛在提醒我：“小主人，我渴了，快給我喝點水吧�！庇谑俏矣脙蓚�手指緊緊捏住筆管，將筆尖伸進墨水瓶里，再輕輕一放手，它就咕咚咕咚喝起來。喝飽了，繼續(xù)任勞任怨的為我服務，讓我寫出一行行美觀的字。

我的鋼筆為我付出了那么多，我十分感謝她，也很珍惜她，每次寫完字后我都及時蓋上筆套，生怕不小心把它碰壞了。

哦，我心愛的鋼筆，我的好伙伴！我會好好珍惜你，愛護你的。

今天，我看到書桌上面的那支心愛的鋼筆，不由的想起了它的來歷。

期末考試我考得了優(yōu)異的成績，這天，舅舅舅媽要過來為我慶祝慶祝，我很高興，我們一起在外面吃刷羊肉，舅舅和舅媽夸我很棒，說要送禮物給我獎勵我。很快，吃完晚飯，我們就來到書城，舅舅問我想要啥禮物呢，我的臉頓時紅撲撲的，（有點不好意思）這時，我看到了一支鋼筆，顏色紅艷艷的，特別好看，一下子就把我給吸引住了，正好老師說三年級我們要學寫鋼筆字，我覺得我需要它，我就跟舅舅說：“就它吧”。這支鋼筆整體是紅色的，在它的上面、中間和下面有黑色和金色，顯得特別耀眼，所以我一下子就喜歡上它了。

回到家，我迫不及待的拉住爸爸的衣服叫爸爸教我怎么洗鋼筆，怎么取墨水，學會了，于是就拿起媽媽給我買的語文字帖寫了起來，我剛開始還不懂怎么拿鋼筆，爸爸告訴我：要用右手的拇指、食指的指肚和中指的側(cè)面從三個不同的方向捏住筆桿的下端，使之形成合力。無名指和小指自然彎曲，手腕輕貼桌上，以形成安穩(wěn)的“支撐點”。要做到三個“一”：

眼睛距書寫紙面一尺，

筆尖距捏筆手指一寸，

胸部距書桌邊緣一拳。

我聽了爸爸的話，就慢慢掌握了，字也就越寫越漂亮了。

這幾天，一起床就迫不及待的拿起我心愛的鋼筆，寫個不停，鋼筆好像在說：小主人，你真棒，你要堅持每天都陪我玩會，這樣，你的字就會寫的越來越好，還有，你寫字的時候不要太大力，要不然，我會疼，紙會破掉的，筆頭也會壞掉的，小主人，你知道了嗎？我聽了，在心里默默的點頭，表示知道了。但是過了幾天，我就漸漸忘了它，有一次，我看到它的時候，它好像在對我說：哦，小主人，你是不喜歡我還是把我忘了呀，你都不用我了，我感到好寂寞哦！你能陪陪我嗎？聽到這句話，我馬上拿起鋼筆，吱吱吱的寫個不停，沒想到它又說話了：小主人呀，你可千萬不能忘了，以后，就要像現(xiàn)在這樣，很主動的就拿起我來寫字，你……明白了嗎？我明白了！我大聲的說道，鋼筆看起來很開心，我也一樣。

這就是我心愛的鋼筆，我很喜歡它，因為它可以幫助我練字，這樣我的寫的字就可以很漂亮，所以，我一定要好好的愛惜這支我心愛的鋼筆。

我的心愛之物有很多，例如：日本的圓珠筆，韓國的熊玩具，還有一大堆的手辦�？晌易钕矚g的還是那支鋼筆。

我的鋼筆可漂亮了。黑金色的筆身，舒適的手感，最特別的還是它的筆頭了。它的筆頭呈“尖”字，兩邊還有一個小孔，十分特別。在我手中，它就像有了生命一樣。這支鋼筆是我干媽從外地特意為我?guī)Щ貋淼�，所以我十分珍惜它�?/p>

有一次，我做完作業(yè)，忘記整理自己的鉛筆盒。沒想到，我那支帥氣的鋼筆被我弟弟發(fā)現(xiàn)了，他玩的時候不小心摔到了地上，結果，可想而知。我就像是一只熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。心想：我一定要把鋼筆修好！說干就干，最終在我和我老爸的配合下，鋼筆重獲新生。

這支鋼筆不僅十分精致，還擁有魔力。我用這支鋼筆去參加多元智能的考試，一開始，我用水筆寫作文，腦中一片空白，毫無頭緒。我心想：這可怎么辦呢？可當我換成這支鋼筆后，奇跡發(fā)生了，我想象力頓時天馬行空，下筆如有神般，腦中涌現(xiàn)出了語句的海洋。三十分的作文更是取得了二十八分的好成績�？荚嚱Y束后我握著我心愛的鋼筆默默說道“鋼筆我愛死你了！”

鋼筆，雖然你已經(jīng)沒以前帥氣，但是我依然記得，我有一支有魔力的鋼筆。你是我最喜愛的鋼筆。

我有一支非常酷的火箭形鋼筆，它是英雄牌的。是我過九歲生日時，爸爸送我的生日禮物。

它身材修長，頭戴軍用“鋼盔”，身穿迷彩服，好似一個軍人，目視前方，虎視眈眈地偵察敵情。每當看到它，我渾身就有使不完的勁兒。一用它寫字，就情不自禁地鏗鏘有力，有時還得到老師的贊美，同學們的羨慕。我就會美滋滋地摸著鋼筆說：“謝謝你，好朋友!你的功勞我給你記著呢!”它好像在說：“沒關系，小主人，這是我應該做的。”每次，當它肚里沒水時，我就立刻把它的肚子吸滿，讓它不餓著。

可僅僅過了兩年，看它蒼老的樣子，我就毫不猶豫地把它打入冷宮，又買了一支新的更漂亮的鋼筆，再也沒多看它一眼。

直到我又該過生日時，又嚷求爸爸給我送禮物，爸爸問那支鋼筆呢?我說扔了!爸爸生氣地說：“你這孩子，鋼筆的壽命可不止兩年，筆尖不行，再換個筆尖，只要不漏墨水就行。”

我慚愧地低下了頭，又后悔又自責，這時我才意識到，我扔的不僅僅是一支鋼筆還有爸爸的心意啊!

桌上靜靜躺著一支鋼筆，其實它已經(jīng)陪伴了我?guī)啄甑臅r光。我來跟大家介紹一下吧，這支鋼筆是小時候媽媽知道了好筆可以寫出好字的傳言，就特意給我買了一只回來。

但我卻不以為然，就把它放到一個偏僻的小角落里。直到有一次，我在打掃房間的時候，無意中發(fā)現(xiàn)了它。我把它拿了起來細細觀察，發(fā)現(xiàn)這支鋼筆其實別致，于是我又把它重新放在了我的筆袋里。它身穿藍色的外衣，有個閃閃發(fā)亮的筆帽，筆直的站著，像一個威風凜凜的軍人，英姿颯爽，似乎他從來沒有被打敗一般。

每天早上上學的時候，我就用它在學校里寫字，每次我有傷心事時，我就用它在作業(yè)本上發(fā)泄著我的壓力。記得有一次，我的語文單元測試只考了85分，我感到欲哭無淚。回家后看著那只挺立的鋼筆，仿佛它在安慰我說：“不要擔心小主人，我相信你。不要被困難打倒，下次再努力考好就可以了！”我立馬恢復了精神，振作起來，為下次的考試努力準備。

我喜歡我的鋼筆，就算你拿金山銀山，我也不換，因為它帶給了我鼓勵和溫暖。

來歷：在我的鉛筆盒里，有一支穿著彩色外衣的鋼筆，它是爸爸作為生日禮物送給我的。

這個小鋼筆是圓柱形的，整體看上去是藍色的。藍色上還有許多小小的白色的小兔子一個個栩栩如生，活靈活現(xiàn)，好像隨時都有可能蹦出來。這種藍有一種說有不出來的感受，它不像天空那么淺，也不像大海那么深，看上去令人神清氣爽。它有兩個部分構造，一個是筆身，一個是筆帽。在筆帽的頂端，綴著一個掛飾，那個掛飾很漂亮，是星空的在圖案，在掛飾旁，還有一個水晶晶小星星，每當用手電筒一照，小星星就會閃閃發(fā)光、光彩奪目、十分耀眼。

我每天晚上上都用小鋼筆來寫作業(yè)，每當我考差時，它就仿佛在說：“小主人，不要灰心，繼續(xù)就努力就一定能取得好成績的！”聽了這番話，我心里舒服了許多。每當我取得好成績沾沾自喜時，它就會提醒我不要驕傲。

小鋼筆，小小的身材，卻發(fā)揮著無窮的力量，陪我度過了許多快樂的時光。它雖然已經(jīng)休息了一段時間，但我仍時常想起它，摸摸它。勾起我對往事的回憶。