新疆軍人工作總結(jié)(實用14篇)
先進個人工作總結(jié)
張俊梁,畢業(yè)于大同大學(xué),機電一體化專業(yè),時光荏苒,不知不覺來礦業(yè)公司2年了;仡櫼酝揖o緊圍繞安全生產(chǎn)方針,認真執(zhí)行《煤礦安全規(guī)程》,以人為本,與時俱進,狠抓管理,基本實現(xiàn)了機電系統(tǒng)的安全、安裝,穩(wěn)定、經(jīng)濟、高效運行。通過這一階段的工作,我積累了大量的工作經(jīng)驗,各方面都得到了較大的充實和提高,F(xiàn)就機電工作情況作以總結(jié)匯報。
一、機電安全監(jiān)管長效機制的職責(zé)范圍和具體工作
1.深入所轄各礦井下一線,把握工作重點、難點
礦業(yè)公司所轄五個煤炭開采、建設(shè)單位都屬兼并聯(lián)營整合礦井,分別位于一區(qū)一縣,區(qū)域跨度大,所處的地理位置、開采的煤田井下環(huán)境條件各不相同,所轄各礦在機電運輸方面都不同程度的面臨著四大難題:一是面臨著礦井的安全基礎(chǔ)管理薄弱、安全裝備水平較低、職工素質(zhì)較差的問題;二是面臨著礦井機電工作程度較低、技術(shù)資料缺乏而造成的情況沒有吃透問題;三是到位的各級管理人員在面對新崗位適應(yīng)新環(huán)境的能力有待進一步提高;四是面臨著技術(shù)人員及熟練工人嚴重缺乏的問題,將嚴重制約礦井的生產(chǎn)建設(shè)。為了準確掌握各礦機電、運輸、設(shè)備的情況,在這一年中我始終堅持深入井下一線,了解礦井目前機電系統(tǒng)工作進展情況。
2.在處長的領(lǐng)導(dǎo)下結(jié)合各礦基建、技改、生產(chǎn)實際,建立、健全了各項管理制度,撰稿各類考核文件7個,各類通知8個,會議紀要12個,行政文件11個,批復(fù)6個,請示8個,保障各礦正常工作的開展。
3.根據(jù)煤礦實際情況,編寫了《關(guān)于下發(fā)礦井機電設(shè)備檢查計劃表、機電事故統(tǒng)計表的通知》和《煤礦電氣設(shè)備防爆檢查細則》,加強了礦井機電設(shè)備的日常檢查,結(jié)合有計劃的周期性的維護檢修工作,保障設(shè)備正常運轉(zhuǎn)、杜絕設(shè)備帶病運轉(zhuǎn),將事故消滅在萌芽狀態(tài)。
月19日對付4#上交的各種圖紙進行審核,從圖的布局、標注、整定計算書和圖紙相符性上都存在問題,經(jīng)過十幾次到礦上跟技術(shù)人員交流,指導(dǎo),改正,終于上交合格的圖紙。
二、立足安全規(guī)程,強化機電安全質(zhì)量標準化
安全質(zhì)量標準化是煤礦提高水平、建設(shè)安全生產(chǎn)長效機制的根本途徑,只有安全質(zhì)量標準化達到并保持一定的標準,使公司處于安全生產(chǎn)的良好狀態(tài),才能夠適應(yīng)和保障員工生命安全和煤炭工業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
到各礦檢查機電、運輸系統(tǒng)方面的工作和參加由行標處組織的全年質(zhì)量標準化檢查評比,下發(fā)隱患通知單30份,隱患250條,并且跟蹤檢查、指導(dǎo)、整改,現(xiàn)已整改完畢。通過標準化評比和機電檢查緊密結(jié)合、相輔相成;進而提高設(shè)備的完好率,提高井下安全系數(shù)。
三、強化機電設(shè)備的管理和檢修維護保養(yǎng)
充分發(fā)揮機械設(shè)備的優(yōu)勢和效能,減少機電事故,提高礦機電人員的管理維護和保養(yǎng)操作水平。
1.每月定期對空壓機、提升機,通風(fēng)機、采煤機等各大型設(shè)備的檢修工作。
2.完善設(shè)備臺帳、設(shè)備計劃、設(shè)備管理,整理機電電纜倉庫、開關(guān)倉庫。
3.加強、規(guī)范設(shè)備管理,完善電纜等各類標志牌的粘貼。
4.標準化驗收和機電大檢查緊密結(jié)合、相輔相成。進而提高設(shè)備的完好率,降低設(shè)備失爆率,提高井下安全系數(shù)。5月7日西合煤礦新QJZ-30/660V(380V)QJZ-60/660V(380V)水泵開關(guān)下井不能工作,我和同事迅速趕到現(xiàn)場,首先對3臺故障開關(guān)進行了外觀檢查發(fā)現(xiàn)2臺隔離開關(guān)DH27-80轉(zhuǎn)動軸拆斷2個,起動、停止按鈕LX1-11K損壞4個,一臺控制變壓器燒毀,通過了解,加上我對開關(guān)鑒別,斷定是產(chǎn)品質(zhì)量問題后,回來向領(lǐng)導(dǎo)匯報,廠家同意我方提出意見,更換所有到公司總庫的QJZ-30/660V(380V)、QJZ-60/660(380V)的開關(guān),解決了生產(chǎn)急需問題。
四、強化安全理念教育
從本人做起,將安全生產(chǎn)落實到每個人。為了提高每位員工的安全生產(chǎn)意識,加強管理辦法和措施的落實。
10月10日檢查西合煤礦機運區(qū)的安全技術(shù)措施和入井合格證存檔情況,發(fā)現(xiàn)《安裝井下鄂式破碎機使用火電焊的安全措施》,措施內(nèi)容不完整(缺氧氣瓶和乙炔瓶的距離5米,工作地點和瓶的距離10米),施工人員培訓(xùn)不到位(無施工人員簽字),入井合格證填寫不全的問題,及時糾正,對火電焊的格式,內(nèi)容,流程,落實進行了講解和指導(dǎo)。
五、強化日常檢查力度
對機電、運輸日常檢查、排查進行加強。著重加強平時設(shè)備隱患排查力度。設(shè)備失爆率基本杜絕,設(shè)備完好率有了很大提高。較大程度地扼制機電事故的發(fā)生。
六、組織紀律方面
時刻高標準嚴格要求自己,嚴格遵守單位的各項規(guī)定和上級組織部門的紀律要求,按時上下班,按時參加學(xué)習(xí)、會議,沒有出現(xiàn)無故缺席現(xiàn)象,在自覺遵守各項規(guī)章制度的同時,認真、踏實、盡職盡責(zé)的做好各項工作。
作為一名普通的員工,能與公司共同成長,我感到非常幸運,個人能力和職業(yè)素養(yǎng)也有一定的提高,但已成為過去。俗話說:千里之行,始于足下。今后的路還很漫長,還會遇到更多的新任務(wù)、新挑戰(zhàn),但我有信心也相信自己有能力去接受挑戰(zhàn),我將從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從點滴做起,進行不懈的努力,全方面的提高自己,力爭在工作崗位上作出更大的貢獻。
機電技術(shù)處:張俊梁
二0一一年十二月二十六日
新疆軍人工作總結(jié) 第2篇20_年x月,在通過筆試、面試、體檢等一系列選拔之后,我光榮地成為了一名^v^人民警察。在青浦^v^工作一年以來,在^v^、監(jiān)區(qū)和分監(jiān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)下,在帶教老師的悉心指導(dǎo)和同事們的支持幫助下,我立足本職工作,嚴格要求自己,時刻保持“謙虛、認真、謹慎”的工作態(tài)度,始終堅持勤奮學(xué)習(xí)的精神,切實履行好崗位職責(zé),認真完成各項工作任務(wù),在實踐中不斷鍛煉自己,F(xiàn)將一年來的思想、工作、學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:
一、加強政治思想學(xué)習(xí),堅定自己的立場方向。
作為一名^v^人民警察,首先要有堅定的政治立場,時刻與黨保持高度的一致。一年來,我認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,嚴格遵守《^v^法》、《人民警察法》、《公務(wù)員法》等法律和司法部“六條禁令”等規(guī)章制度。通過深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,積極參加“大學(xué)習(xí)、大討論”,使我的政治立場更加堅定,理論修養(yǎng)得到了提高,牢固樹立了“立警為公、執(zhí)法為民”的思想根基,為圓滿完成各項工作任務(wù)提供了可靠的思想保證。
二、認清角色,愛崗敬業(yè),以職業(yè)為榮。
^v^是國家的暴力機關(guān),是國家機器。從本質(zhì)上說,^v^人民警察作為公務(wù)員的行為是國家意志的體現(xiàn)。穿上警服,就相應(yīng)的承擔了不可推卸的責(zé)任。尤其是對^v^人民警察來說,我們的責(zé)任重于泰山。而所有的責(zé)任中,人帳清晰、安全穩(wěn)定是重中之重。所管轄的服刑人員多一人不行,少一個更加不行;而安全穩(wěn)定則是一切工作的基礎(chǔ),沒有了上述兩個條件,其他的一切工作都是徒勞。
愛崗敬業(yè)是對一名^v^人民警察的起碼要求,是一種品質(zhì),更是一種工作態(tài)度。^v^不同于其他的工作場所,單調(diào)的活動范圍,枯燥
的工作環(huán)境都是對我的一種考驗。自從成為^v^人民警察以來,我熱愛本職工作,以職業(yè)為榮,始終保持著飽滿的工作熱情,任何時候都能以工作為重,全身心投入。
三、謙虛謹慎,在勤奮中逐步提高自己的工作能力。
“業(yè)精于勤荒于嬉”這句話雖然普遍適用于所有的工作,但是我認為更加適用于我們^v^人民警察這個職業(yè)。尤其是對像我這樣一名初任^v^人民警察來說,勤奮是根本,勤奮是一切。俗話說“只有當自己的瓶子里裝滿了水時,才有可能倒給別人半瓶水”,如何使自己的瓶子里裝滿水?一個字——勤。雖然在到^v^工作之前我有五年的工作經(jīng)歷,但那些都已經(jīng)成為了過去時,成為一名^v^人民警察后,在新的工作崗位和領(lǐng)域,有很多新的知識、新的業(yè)務(wù)需要去學(xué)習(xí)和掌握。在工作中,我從最基礎(chǔ)的一點一滴做起,不怕煩瑣,立足本職工作。一年來,通過向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向老干警學(xué),使我學(xué)到了很多管理教育罪犯方面的工作方法,能夠?qū)ψ约核邪淖锓篙^好的開展個別談話教育,及時掌握罪犯的思想動態(tài),確保服刑人員的安全與穩(wěn)定。通過一年來的工作和學(xué)習(xí),我的組織管理能力、綜合分析能力、處理問題能力、語言表達能力等方面有了較大的提高,保證了各項工作的正常開展,在日常的各項工作中,基本沒有出現(xiàn)差錯。
四、在工作中善于思考,勤于總結(jié),加快自己前進的腳步。
(一)從事監(jiān)管改造工作以來,尤其是在^v^推行“5+1+1”的管理模式以后,我的心里產(chǎn)生了一個疑問——為什么要那么強調(diào)那一天是教育日?是不是等于默認了生產(chǎn)和管教相分離?帶著這些疑問,我請教了我的帶教老師。通過分監(jiān)區(qū)長的耐心開導(dǎo),我終于明白了,其實是我自己的想法出現(xiàn)了偏頗。生產(chǎn)不代表脫離了管教——對罪犯生產(chǎn)質(zhì)量和數(shù)量的管理,對勞動現(xiàn)場秩序的管理,對生產(chǎn)工具的管理,其實都是管教,是管教貫穿在生產(chǎn)中的具體表現(xiàn)形式。如果沒有管教
在其中發(fā)揮作用,那么犯人在車間就可以隨意走動,犯人的工具就可以隨便擺放,這顯然是會出問題的。脫離管教的生產(chǎn)是不存在的,^v^之所以要將教育日提上工作日程,是要對罪犯更強化教育,而強化教育的目的,也是為了罪犯能更好的投入勞動生產(chǎn),積極改造,可以說是相輔相成,并非是此消彼長的關(guān)系。
(二)今年x月,受監(jiān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的指派,我全程參與了“0604罪犯遣送湖南”的工作。作為一名新干警,能夠得到監(jiān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的信任,指派我參與此次行動,令我倍感自豪。在遣送過程中,我認識到遣送的前期準備工作遠比遣送本身重要得多。比如遣送編隊后與罪犯進行個別談話,了解被遣送罪犯的真實想法,安撫他們的情緒,排解他們的后顧之憂,使他們安安心心地離開上海去外地服刑;再比如對罪犯進行抄身,遣送前期,對罪犯的抄身多達近十次,只要離開指定地點,就必須進行抄身,一切都是為了確保遣送途中的安全和穩(wěn)定。
(三)在罪犯的《服刑人員行為規(guī)范》考核工作方面,在傳統(tǒng)的“一對一”熟背這一考評模式之外,我整理了一套測試卷,并較為科學(xué)地設(shè)置了試卷的分值和必對題,使原來的“一對一”改變?yōu)椤耙粚Χ唷,提高了工作效率,被分監(jiān)區(qū)采納,得到了帶教老師的肯定。分監(jiān)區(qū)長一點小小的鼓勵都是我前進的強大動力,在以后的工作中,我將更加努力地發(fā)揮自己的才智,力爭高效的工作效率。
(四)從事^v^人民警察工作一年以來,我不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高認識,在我看來,作為一名新干警,必須做到“兩個牢記、兩個忘記”。
1、兩個牢記。
一是要在任何場合下,都要牢記自己作為一名國家公務(wù)員、一名^v^人民警察的身份。不管是在工作時間內(nèi)還是在休息時間,都必須嚴格要求自己,不忘自己的身份,言行舉止要配得上頭頂閃閃的警徽。
二是在同事面前,要牢記自己是一名新干警的身份。做到這一點,
并不是說要把自己置身于團隊之外,而是要在工作氛圍上盡快的融入團隊,在工作方法上勤于向同事們學(xué)習(xí)、善于向前輩學(xué)習(xí),謙虛謹慎,多學(xué)多問,取長補短,不斷進步。
2、兩個忘記。
一是要在工作時盡快忘記自己過去的身份。不管是應(yīng)屆的大學(xué)畢業(yè)生,還是像我這樣曾經(jīng)在社會上工作過的歷屆生,在投身到監(jiān)管改造事業(yè)中后,必須盡快忘記自己過去的身份,明確自己現(xiàn)在是一名執(zhí)法者,是受黨和政府、人民委托,對罪犯進行管理教育的刑罰執(zhí)行者。
二是在對罪犯進行管理教育時,必須忘記自己是新干警的身份。這一點與第二個牢記并不矛盾,在同事面前要牢記,在罪犯面前卻必須忘記。尤其是在對罪犯進行個別教育時,如果一直記著“我是新來的”,那么導(dǎo)致的結(jié)果就是在老犯人面前畏首畏尾,從而使自己的威信蕩然無存。要做到這一點,必須信任自己的團隊,相信只要自己的工作方法在原則范圍內(nèi),即使有小的失誤或者偏頗,自己的團隊也會給予最大的支持。換一個角度來說,只要不是大是大非問題,作為一名新干警就要敢于放手去做,即使犯錯了,也是自己寶貴的工作經(jīng)驗。
五、克己奉公,廉潔自律。
參加工作一年來,我時時處處嚴格要求自己,牢固樹立^v^人民警察價值觀,不與罪犯套近乎、拉關(guān)系,沒有索要、接受過罪犯及其親屬的任何財物,時刻做到自重、自醒、自警。堅持把廉政建設(shè)變成自覺行動,貫穿于日常工作始終,堅決做到“立警為公,執(zhí)法為民”,自覺抵制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕,以清廉為榮,以腐敗為恥,不斷增強反腐倡廉的自覺性,做到拒腐蝕永不沾。
六、存在的不足之處。
1、在生產(chǎn)管理上,對產(chǎn)品制作中細節(jié)的質(zhì)量問題及其成因還不是很了解。我所在的四監(jiān)區(qū)二分監(jiān)區(qū)目前從事沙發(fā)套的制作,由于我接觸布藝制造的時間還不是很長,更缺乏相應(yīng)的專業(yè)知識,因此很多具體的工藝技巧還沒有掌握,接下去我將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)質(zhì)量方面的知識,切實把好大組生產(chǎn)的質(zhì)量關(guān)。
2、在對罪犯的日常管理中有時仍存在一些顧慮。對于老干警來說,罪犯出現(xiàn)的一些問題應(yīng)該說都是“見怪不怪”的了,但是對于我這樣一名新干警來說,罪犯出現(xiàn)的任何問題都是“第一次”,如何解決、從哪個方面入手,有時候需要我在很短的時間內(nèi)就必須作出判斷,想出對策,這對我來說無疑是極具挑戰(zhàn)性的。在對一些罪犯和問題進行處理時,會擔心自己這樣處理是不是合適,符不符合常規(guī),擔心自己考慮問題時是否縝密,會不會把問題“越抹越黑”。由于缺乏經(jīng)驗,顧慮的思想常常會涌上心頭,導(dǎo)致我由于擔心和顧慮,在處理問題時會常常產(chǎn)生依賴老干警的想法。
這些不足,都將是我今后彌補的重點,相信在帶教老師、同事的幫助下,我很快就能彌補這些不足,茁壯成長,更好地做好自己的本職工作。
回顧一年以來的工作,雖然在思想上、工作上、學(xué)習(xí)上取得了一點進步,但我深知需要提高的方面還有很多。在今后的工作中我會發(fā)揚自身的優(yōu)點,克服存在的缺點,認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、法律知識和其他相關(guān)知識,不斷提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),努力成為一名優(yōu)秀的^v^人民警察,為罪犯的監(jiān)管改造事業(yè)貢獻自己的力量!
新疆軍人工作總結(jié) 第3篇維護新疆穩(wěn)定發(fā)言稿
【篇1:新疆穩(wěn)定工作有關(guān)講話講稿】
2014——2015學(xué)年
3.關(guān)于宗教。沒有人性,何談“信仰”?
我們知道,暴力恐怖組織,他們所打的最響的旗號便是宗教信仰。他
們宣揚自己是虔誠的^v^^v^,他們宣稱自己是為了信仰,廣開殺戒,以求升度天堂?墒牵覀円仓,即便是在人類科學(xué)不夠發(fā)達的遠古時代,宗教的產(chǎn)生也是源于人類對社會對生活對未來的未知與美好企愿,任何一種宗教、或宗教里的任何一個支別,除去其中由于科學(xué)不發(fā)達而產(chǎn)生的神學(xué)概念外,無一無把教義的核心內(nèi)容放在了一個“善”字之上,教人心存善念、廣施善行、常積善德。^v^教與古蘭經(jīng)的教義更是如此。
我們總是把宗教與“信仰”兩個字聯(lián)在一起,說成宗教信仰,這其實也是在告訴人們,把善良與美好當成畢生的信仰去行事此生。隨著科學(xué)的發(fā)展,即便是有宗教信仰的人們也知道,他們信仰的其實并不是什么宗教里的神靈,而是內(nèi)心深處的虔誠與美好!并且對這種虔誠與美好心存敬畏!由此,我們知道,信仰其實是人類社會,最美好,最純潔,最樸實無瑕而又至高至尚的一個字眼兒!對于有宗教支別的人們來說,信仰寄托在他們的宗教支別與教義里,而對于沒有宗教支別的人們來說,信仰,則寄托在內(nèi)心深處的善念與美好里,與宗教無關(guān)。
而恐怖組織,以他們深重的罪孽,連“人性”二字都談不上,又何來
善念,何談“信仰”?? 我們知道,在人類歷史上,最大的災(zāi)難便是戰(zhàn)爭,而你知道嗎?戰(zhàn)爭也有《戰(zhàn)爭法》,戰(zhàn)爭法里界定了不能濫傷平民、要善待俘虜?shù)茸罨镜娜说涝瓌t。而恐怖組織,既沒有原則,更不講人道。他們制造的災(zāi)難,比戰(zhàn)爭更讓人們深惡痛絕!
對于青少年而言,你們生活在這樣一個科學(xué)高速發(fā)展,高度崇尚科學(xué)
摒棄迷信的時代,你們應(yīng)該學(xué)會正確理解宗教與信仰的區(qū)別。用科學(xué)的精神和方法去豎立、闡述和踐行自己內(nèi)心美好的信仰。而不是從小就把信仰寄托在宗教的那些 “三綱五常”似的遠落后于科學(xué)發(fā)展的教規(guī)里,甚至在這樣一個應(yīng)該蓬勃發(fā)展的年齡,把宗教與信仰完全劃等號,就更是無知與危險的。尤其是生長在新疆這樣一個多民族相互依存,部分少數(shù)民族宗教氛圍濃厚的區(qū)域環(huán)境里,如果受到宗教極端思想的蠱惑、甚至偽宗教思想行為的煽動與毒害,對自己對家人對社會的傷害都是不可估量的。因此,國家政府在實行宗教信仰自由政策的基礎(chǔ)上,堅持宗教與教育必須分離的原則,嚴禁老師和學(xué)生信教,堅持宗教不得干預(yù)教育的做法,實質(zhì)上是對國家教育發(fā)展的良好保護,也是對青少年一代成長與發(fā)展用心良苦的做法。希望所有的同學(xué)們都能在這樣的嘉年華里,深刻領(lǐng)會國家與政府政策的用意所在,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,樹立正確的人生觀、價值觀、歷史觀、宗教觀與文化觀,希望今天的努力與勤奮,和你所接受的正規(guī)學(xué)校教育,能形成你未來成年歲月里最科學(xué)、最美好、最高尚、最純潔、最堅定的信仰!并以你的信仰造福全人類!
新疆軍人工作總結(jié) 第4篇2018駐村干部個人扶貧工作總結(jié)
在縣委、縣政府和局機關(guān)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鎮(zhèn)、村黨委的大力支持下,我們?nèi)硇耐度腭v村幫扶工作,積極做好幫扶指導(dǎo)工作,取得了階段性的成效。
一、村的基本情況
1、人口及耕地情況:全村共12個合作社,農(nóng)戶467戶(其中:五保戶8戶、低保戶22戶、建檔立卡貧困戶113戶)農(nóng)村人口1632人(其中:建檔立卡貧困人口294人、殘疾人63人、中職、高職在校學(xué)生9人)貧困發(fā)生率,平均每年勞務(wù)輸出勞動力人數(shù)381人、耕地面積畝,其中:田面積543畝,土面積畝,人均純收入2763元。
2、組織建設(shè)情況:村級活動場所現(xiàn)已建成,電視、書屋配置到位并正常使用,村支部成員3名,其中一名支部書記、兩名支部委員、村委會成員3名,其中村主任、會計各一名,全村黨員共有28人,在家黨員9人,黨員平均年齡為52歲,其中60歲以上3人,培養(yǎng)入黨積極分子3人。
二、工作開展情況
1、20xx年起,駐村工作及村黨委日常工作增加簽到制度、會前學(xué)習(xí)制度、工作制度及請銷假制度。
2、深入基層,走社入戶,摸清家底,制定計劃,我與村干部積極到村走訪,多方面了解民意,結(jié)合農(nóng)戶缺技術(shù)的特點,向單位申請,將種養(yǎng)殖技術(shù)書籍300余冊送到農(nóng)戶手中。20xx年新增養(yǎng)殖大戶7戶,其中養(yǎng)豬規(guī)模70頭以上的4戶,養(yǎng)羊200只以上的2戶,養(yǎng)牛30頭以上的1戶,帶動農(nóng)戶50戶,今年計劃脫貧的不低于xx戶。
3、結(jié)對幫扶,精準脫貧。20xx年,通過我局協(xié)調(diào)企業(yè),為村113戶貧困戶送化肥20噸,爭取資金24000元,對部分有剩余勞動力的家庭積極聯(lián)系進行就業(yè)培訓(xùn)、外出務(wù)工等,為多方面脫貧奠定基礎(chǔ)。
4、訪問貧困,雪中送炭,積極開展訪貧問苦活動。
1)20xx年2月xx日,我局對村里5戶特困戶、2名老黨員、1名離職村干部進行走訪慰問;
2)20xx年7月1日,我局慰問特困戶13戶;
3)20xx年9月24日,對村上具體情況進行了摸底調(diào)查,確立了精準扶貧方向;
5)20xx年12月,我局向上爭取到20萬資金用于
5、6社堰塘修建。
6)20xx年12月,通過書面匯報,我局對村貧困戶、特困戶、留守兒童、空穴老人集中慰問。
5、狠抓“六聯(lián)機制”建設(shè),切實加強精神文明建設(shè),解決熱點、難點問題,一是協(xié)助村兩委鞏固農(nóng)村垃圾專項治理成果,建立長效機制;二是扎實推進“六聯(lián)機制”建設(shè),強化村民自治,認真開展評比活動,促進社會和諧穩(wěn)定;三是幫助解決群眾反映的其他問題,進一步密切黨群、干群關(guān)系。
6、改善人居環(huán)境,縣投資促進局聯(lián)合市安監(jiān)局等部門積極向上爭取省級污水處理項目,投入資金28萬元,目前主體已基本完工。為營造整潔良好的村環(huán)境打下了良好的基礎(chǔ)。
三、存在的問題
1、全村共12個合作社,除3社道路已建修外,其余11個社道路7000米全部是土泥路。
2、全村無幼兒園及學(xué)校。
3、水渠、提灌設(shè)施年久失修,全部老化,已多年未使用,飲水困難。
4、以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主,產(chǎn)業(yè)單一,抵御自然災(zāi)害能力差,農(nóng)民增收困難。
5、電壓器老化,容量低,用電困難。
四、下步打算
1、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),通過積極向上爭取資金、村民自籌、在外成功人士募捐等方式,計劃新建村社道路公里,解決434戶農(nóng)戶交通運輸問題;小型農(nóng)田水利建設(shè)將1社堰塘進行擴建整治,更換變壓器兩臺,保證照明用電,解決變壓器老化容量太小等問題,改善旱片死角所涉及的8個社,計劃整治水渠1800米。
2、邀請種養(yǎng)殖專家勘察地形地貌,尋找適合該村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),通過集中授課培訓(xùn)的方式,使村民能夠從產(chǎn)業(yè)上增收,達到致富目的。
3、開展技能培訓(xùn),幫助貧困家庭剩余勞動力參加技能培訓(xùn)并轉(zhuǎn)移就業(yè),發(fā)動群眾互帶外出務(wù)工。
總之,扶貧開發(fā)工作不是一朝一夕就能完成的,“授人以魚不如授人以漁”,讓村民學(xué)會了更多的生存技能才能真真正正的對得起領(lǐng)導(dǎo)及村民對我的信任。
新疆軍人工作總結(jié) 第5篇黨建工作總結(jié):基層黨建總結(jié)
黨建工作總結(jié):基層黨建總結(jié)
文章導(dǎo)讀:黨建是工作的思想保證,是各項工作開展的指示精神,回顧我局今年的黨建工作,一是全面加強“一好雙強”黨組織書記隊伍建設(shè)。按照抓培訓(xùn)提素質(zhì),抓考核增動力、抓人才建隊伍的思路,邀請市委黨校老師就十二五規(guī)劃等內(nèi)容進行了講解,全鄉(xiāng)黨員干部及七個村黨總支書記參加培訓(xùn),提高了他們的政治理論素質(zhì),增強了發(fā)展意識。
黨建是工作的思想保證,是各項工作開展的指示精神,回顧我局今年的黨建工作,主要做到了以下工作:
一、抓好黨委自身建設(shè),強化“主角”作用
在加強黨委自身建設(shè)中,突出抓了
以下兩項工作:一是嚴格落實各項制度,增強黨政班子凝聚力。鄉(xiāng)黨委把加強團結(jié)放在第一位,堅持民主集中制原則,進一步完善了黨委會、黨政班子聯(lián)席會、民主生活會等會議制度,用制度建設(shè)保證了黨政班子自身建設(shè)。堅持每周召開一次黨政班子聯(lián)席會,班子成員逐一匯報近期工作,增強了各項工作的聯(lián)系與溝通。二是把加強學(xué)習(xí)作為推動工作扎實開展的重要手段。依托鄉(xiāng)黨委理論學(xué)習(xí)中心組,在班子成員當中持續(xù)組織開展了黨的屆五中全會、創(chuàng)先爭優(yōu)活動和市委、市政府的各項決策等方面知識的學(xué)習(xí),同時,組織機關(guān)股級及一般干部定期開展集中學(xué)習(xí)活動,把每周五下午定為集中學(xué)習(xí)日,通過學(xué)習(xí)不斷提高基層干部適應(yīng)新形勢,解決新問題的能力和本領(lǐng)。
二、抓好主題學(xué)習(xí)教育活動,提升整體素質(zhì)
在全市創(chuàng)先爭優(yōu)活動“深化工程”動員會后,我鄉(xiāng)高度重視,積極組織召
開了動員會。對“深化工程”活動進行了安排部署。在聚力“三大目標”、建功“兩個率先”活動中繼續(xù)在全鄉(xiāng)各黨組織和全體黨員中開展“對標定位”、“亮牌示崗”、“認責(zé)承諾”、“奪旗爭星”等活動,推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織等工作開展。通過黨組織引導(dǎo)社會組織、黨員幫帶群眾的方式,把聚力“三大目標”、建功“兩個率先”行動向社會深化、向常態(tài)深化、向規(guī)范深化,引導(dǎo)全鄉(xiāng)基層黨組織和廣大黨員爭科學(xué)發(fā)展之先、創(chuàng)和諧社會之優(yōu),營造出黨員帶群眾、黨內(nèi)帶黨外的濃厚氛圍,不斷把創(chuàng)先爭優(yōu)活動引向縱深。
三、抓好村級組織建設(shè),進一步夯實發(fā)展根基
一是全面加強“一好雙強”黨組織書記隊伍建設(shè)。按照抓培訓(xùn)提素質(zhì),抓考核增動力、抓人才建隊伍的思路,邀請市委黨校老師就十二五規(guī)劃等內(nèi)容進行了講解,全鄉(xiāng)黨員干部及七個村黨總支書記參加培訓(xùn),提高了他們的政治理
新疆軍人工作總結(jié) 第6篇“對口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計劃”和“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”是教育部為落實西部大開發(fā)戰(zhàn)略而采取的重要舉措。我院先后與上海財經(jīng)大學(xué)、中國人民大學(xué)簽署了對口支援協(xié)議,2022年正式納入教育部對口支援計劃。自實施受援計劃以來,在中國人民大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)等支援學(xué)校的大力幫助下,我院在管理水平、科研水平、學(xué)科建設(shè)水平等方面有了較大幅度的提高,為進一步提高我院的綜合實力搭建了一個良好的平臺。現(xiàn)將總體情況總結(jié)如下:
一、協(xié)議簽約情況介紹
早在2000年5月,經(jīng)與上海財經(jīng)大學(xué)積極協(xié)商,在友好互助的基礎(chǔ)上,由我院尤努斯院長帶隊前往上海財經(jīng)大學(xué)簽署了以培養(yǎng)博士生為主要內(nèi)容的協(xié)議。目前為止已為我院累計培養(yǎng)博士6人。2022年8月,為落實西部大開發(fā)戰(zhàn)略,貫徹教育部《關(guān)于做好有關(guān)直屬高校與新疆部分學(xué)校對口合作的通知》的文件精神,進一步推進西部高等教育的發(fā)展,培養(yǎng)新疆經(jīng)濟建設(shè)所需要的人才,經(jīng)友好協(xié)商,由我院李儒忠書記帶隊前往中國人民大學(xué)簽署了以“加強學(xué)術(shù)交流與合作、支持學(xué)科建設(shè)、師資培訓(xùn)、單列單考碩士、支持攻讀博士”為主要內(nèi)容的協(xié)議,取得了良好的效果。
2022年4月,教育部先后下發(fā)了《教育部關(guān)于實施“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”的通知》、《關(guān)于全面實施對口支援新疆、西藏本科高等學(xué)校有關(guān)事宜的通知》,確定中國人民大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)為我院對口支援單位,我院被正式納入對口支援計劃。支援方與我校均高度重視,雙方以積極、務(wù)實的態(tài)度,以促進我院內(nèi)涵發(fā)展為宗旨,經(jīng)反復(fù)協(xié)商,雙方校級領(lǐng)導(dǎo)數(shù)次互訪后,于2022年6月在新疆召開的援疆學(xué)科建設(shè)計劃大會上正式簽署了對口支援協(xié)議。
中央財經(jīng)大學(xué)作為教育部批準的“211工程”院校、國家重點建設(shè)高校,始終將對口支援西部高校工作作為自己應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。為提高新疆高校學(xué)科建設(shè)水平,加快新疆高等教育內(nèi)涵發(fā)展,充分發(fā)揮國家重點學(xué)科的輻射和帶動作用,中央財經(jīng)大學(xué)主動提出對口支援我院。雙方本著積極、互助的合作原則,經(jīng)過友好協(xié)商,2022年11月,由我院阿斯哈爾院長帶隊前往中央財經(jīng)大學(xué)簽署了對口支援協(xié)議。教育部于2022年3月正式批準中央財經(jīng)大學(xué)對口支援我院。至此,對口支援我院的高校增至3所。3所對口支援高校與我院簽署的協(xié)議主要內(nèi)容是:支持學(xué)科建設(shè)、開展合作研究、共同培養(yǎng)博士生、師資支援、進修、訪學(xué)、學(xué)術(shù)交流等。目前,對口支援高校與我院已進入實質(zhì)性的合作階段,對口支援計劃的效果已開始顯現(xiàn)。
二、協(xié)議執(zhí)行情況
自2002年教育部實施“對口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計劃”以來,共有來自中國人民大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)等5所部屬高校34人次教師先后到我院支教;共承擔44門次的授課任務(wù);舉辦45場學(xué)術(shù)講座;接待我院進修、訪學(xué)教師21人次;為我院培養(yǎng)博士19名,碩士13名;為我院捐贈圖書1800余冊;校級領(lǐng)導(dǎo)互訪15人次;2人被支援學(xué)校聘為博士生導(dǎo)師;中組部先后安排5人(均來自于對口支援高校)來我院掛職(副校長2名,副處長3名)。見下表:協(xié)議執(zhí)行情況統(tǒng)計表(2002年-2022年)支援方校級領(lǐng)導(dǎo)互訪支教 學(xué)術(shù)講座 進修訪學(xué) 人才培養(yǎng) 評聘博士生導(dǎo)師 掛職人數(shù) 授課門數(shù) 博士 碩士 校級 處級中國人民大學(xué) 6 3 421 7 8 31 上海財經(jīng)大學(xué) 5 4 7 15 5 6 6 1 0 1中央財經(jīng)大學(xué) 4 13 13 6 2 0 0 0 10其他院校 015 19 3 2 5 4 0 0 0總計 15 35 44 45 16 19 13 223在支援學(xué)校大力援助下,我院綜合實力得以較大提高(見下表):年度 本科招生數(shù) 研究生招生數(shù) 研究生學(xué)歷人員占教師總數(shù)論文發(fā)表數(shù)人數(shù)增長率 人數(shù) 增長率 占比 增長率 篇數(shù) 增長率2000年 1516人 150% 48 560% 15% 210%500余60 06年 2236人 271 32% 800余篇
從上表可以看出,對口支援計劃實施前后,我院在體現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的幾個方面均發(fā)生了較大變化:本科招生規(guī)模由1516人增加到2236人,增長了倍;研究生招生規(guī)模由48人增加到271人,增長了倍;研究生學(xué)歷人員占教師總數(shù)比由15%增加到32%,增長了倍;論文發(fā)表數(shù)量由500余篇增加到800余篇,增長了倍。充分說明了我院5年來的內(nèi)涵發(fā)展取得了較大的進步,也可以看出對口支援計劃對我院內(nèi)涵發(fā)展的重要性、必要性、可行性。
到目前為止,對口支援協(xié)議基本得到落實,對口支援高校為此付出了巨大的努力。但部分計劃仍難落實,最主要的原因就是受援高校最需要受援的部分恰恰是支援高校最緊張的資源。如師資支援、博士招生計劃等,因為客觀條件的限制難以完全落實,還需教育部給予一定的政策傾斜。
三、經(jīng)驗體會
1.雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是對口支援計劃得以順利實施的前提與保障。
自教育部下達對口支援通知以來,支援方與我院校級領(lǐng)導(dǎo)高度重視,在協(xié)議的協(xié)商、簽署及落實過程中親歷親為,并數(shù)次互訪,為協(xié)議的順利簽定及實施打下了堅實的基礎(chǔ)。簽約前,我院領(lǐng)導(dǎo)以積極、誠懇、務(wù)實的態(tài)度對對口支援學(xué)校進行了訪問,就協(xié)議的內(nèi)容與對口支援學(xué)校進行了深入、友好的交流:阿斯哈爾院長及崔光蓮副院長率各受援系部領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門人員先后訪問上海財經(jīng)大學(xué)及中國人民大學(xué);我院黨委書記李中耀及崔光蓮副院長訪問中央財經(jīng)大學(xué);對口支援各高校領(lǐng)導(dǎo)從政治的高度給予了積極的配合,中國人民大學(xué)袁衛(wèi)副校長、上海財經(jīng)大學(xué)孫錚副校長先后訪問了我校。簽約后,雙方校級領(lǐng)導(dǎo)又進行了數(shù)次互訪。
2.建立聯(lián)系與溝通機制是受援計劃順利實施的保證。各職能部門及院系間的聯(lián)系與溝通是信息通暢,計劃順利執(zhí)行的必要前提。
支援方與我院目前已初步建立了良好的溝通機制,雙方融洽的合作氛圍為各項計劃的順利執(zhí)行打下了良好的基礎(chǔ)。我院相關(guān)職能部門與對口支援學(xué)校對口部門間均安排有相對固定的負責(zé)人,雙方以各種形式保持著經(jīng)常的聯(lián)系且有不定期的互訪以便及時溝通信息,制定切合實際的計劃,及時了解對口支援計劃的進展情況,,確保計劃的落實。與此同時,我院受援各系部與對口支援部門間也保持著密切的聯(lián)系并頻繁互訪,確保了計劃的可行性,為雙方互利、雙贏的合作原則提供了保障。
3、支援方安排高層次人才來我院掛職或支教是提高我院學(xué)科建設(shè)水平、教師教學(xué)水平、科研水平及提升知名度的有效途徑。
實施對口支援計劃以來,通過支援方安排高層次人才來我院掛職或支教的方式,不僅為我院帶來了先進的管理理念和教學(xué)經(jīng)驗,快速提升我院相關(guān)學(xué)科的建設(shè)水平,也為我院的廣大教師提供了一個進行學(xué)術(shù)交流,科研合作的平臺,為提升我院的知名度創(chuàng)造了有利的條件,是我院對口支援計劃中行之有效的重要實踐經(jīng)驗。
4。結(jié)合以學(xué)科建設(shè)為核心的學(xué)校遠期規(guī)劃,合理制定受援規(guī)劃。
通過制定合理的受援規(guī)劃,確保受援工作有條不紊及突出重點。在著手進行重點突破的同時,彌補薄弱環(huán)節(jié),為我院總體發(fā)展目標提供必要的支持;受援遠期規(guī)劃與短期計劃相結(jié)合,形成互補是受援計劃制定的關(guān)鍵。我院在制定5年受援規(guī)劃的同時,以學(xué)期為單位,在充分考慮雙方實際情況的前提下,本著“內(nèi)容盡量詳細但不宜過多,受援范圍不宜過大,確保受援計劃的可行性,提高落實效率”的原則制定短期受援計劃。此外,我院短期受援計劃均提前制定(一般在學(xué)期末前2個月制定下一學(xué)期計劃),并及時報支援方審核,以便支援方提前安排相關(guān)工作,提高計劃落實效率,取得了良好的效果。
四、今后工作思路
1.加強與支援方的聯(lián)系與溝通,健全溝通機制。
加強各職能部門之間以及院系間的聯(lián)系與溝通,及時了解相關(guān)信息,以便根據(jù)實際情況安排受援計劃,并根據(jù)需要及時調(diào)整,最大限度地落實受援計劃。
2.在師資支援、科研合作、博士生培養(yǎng)等方面的合作有所突破。
目前,我院與支援方在互聘博士生導(dǎo)師方面已取得突破。教師的進修、訪學(xué)計劃也較好地得到了落實。根據(jù)我院的發(fā)展規(guī)劃,為進一步推進我院的內(nèi)涵發(fā)展,爭取今后在師資支援、科研合作、博士生培養(yǎng)等方面有所突破,為全面提升我院的綜合實力提供必要的支持。
3.進一步加強學(xué)術(shù)交流。
舉辦高水平的學(xué)術(shù)交流活動是獲取最新信息,提高學(xué)術(shù)水平,縮小與內(nèi)地高校學(xué)術(shù)差距的有效途徑之一,也是我院今后的一項重點工作。
五、總結(jié)
我院黨委高度重視對口支援工作,將之視為加快我院內(nèi)涵發(fā)展,提升我院綜合實力的一個重要途徑。對內(nèi),我院設(shè)立了專門負責(zé)對口支援工作的機構(gòu)并配備了工作人員,責(zé)任落實到人,確保工作到位;對外,我院高度重視與支援院校的聯(lián)系與溝通。黨委書記、院長及主管副院長先后數(shù)次訪問對口支援學(xué)校,就對口支援相關(guān)工作進行了廣泛的討論與溝通,取得了良好的效果。對口支援各職能部門間及院系間的聯(lián)系也在不斷加強。
在思想統(tǒng)一,認識統(tǒng)一的前提下,我院高度重視受援計劃的制定及落實。本著“重點突破、高效務(wù)實、實現(xiàn)雙贏”的原則,受援計劃先由受援各系部提出草案,經(jīng)研究生處初審后交專家組討論研究后,報院領(lǐng)導(dǎo)審批決定,并由研究生處報支援學(xué)校審議。由于受援計劃制定合理,受援計劃基本得到落實。
在已建立的良好的溝通機制的基礎(chǔ)上,我院今后將進一步加大與對口支援學(xué)校聯(lián)系與溝通的力度,完善溝通機制,結(jié)合工作實際不斷改進工作方式方法,進一步提高對口支援計劃的落實效率。
六、建議
1、建議給予專項經(jīng)費支持。
經(jīng)費的支持是對口支援計劃順利實施的保證。但目前,各高校經(jīng)費普遍緊張,且經(jīng)費缺口較大,無論支援方還是受援方均無力承擔,部分支援計劃因缺少經(jīng)費支持而不能實施,對順利實施對口支援計劃造成了較大影響。如能撥付專項資金給予支持,將在一定程度上緩解經(jīng)費壓力,為對口支援計劃的順利實施創(chuàng)造有利的條件。
2、建議對支援方與受援方共同申報的課題給予政策傾斜。
支援方與受援方教師共同申報課題是提高受援方教師科研水平,拓寬支援方教師研究領(lǐng)域的重要途徑之一。如能給予政策傾斜,優(yōu)先批準此類課題立項,必將極大地提高雙方教師共同申報課題的積極性,是雙方實現(xiàn)雙贏的突破口,對對口支援計劃必將產(chǎn)生深遠的影響。
4.建議單列博士招生計劃。
高校博士數(shù)量的多少是學(xué)校綜合實力的一個重要體現(xiàn),是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的決定因素,是受援高校與內(nèi)地高校存在較大差距的重要原因之一。因此,培養(yǎng)博士在對口支援計劃中占有舉足輕重的地位,是衡量對口支援計劃的一個重要指標。支援方與我院的協(xié)議中均有為我校培養(yǎng)博士的條款,支援方也積極想盡各種辦法給予解決。但由于“沒有額外計劃”等客觀條件的限制,此項援助很難有效實施。如教育部能劃撥一定數(shù)量的博士單考名額,可有效解決這一問題。
新疆軍人工作總結(jié) 第7篇對口支援是在教育部的指導(dǎo)下,在西部院校與內(nèi)地校之間建立的一種穩(wěn)定的幫扶關(guān)系;是合理配置教育資源、縮小教育發(fā)展地區(qū)差距、全面建設(shè)小康社會的重要舉措。也是繼續(xù)深入貫徹和實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略,促進西部高等教育事業(yè)發(fā)展的需要。
自教育部實施“對口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計劃”和“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”以來,南京農(nóng)業(yè)大學(xué)在對口支援我校工作中,以學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、科學(xué)研究、學(xué)校管理制度與運行建設(shè)為重點,積極發(fā)揮南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)科、人才和管理優(yōu)勢,兩校積極溝通,共同合作,采取多種方式,開展了多方位的對口支援工作,取得了良好的效果。
2006年6月,教育部啟動“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”,我校先后新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)與包括南京農(nóng)業(yè)大學(xué)在內(nèi)的等五所內(nèi)地支援高校積極聯(lián)系,主動協(xié)商,在制定學(xué)科建設(shè)規(guī)劃、學(xué)科隊伍、科研合作、學(xué)科建設(shè)條件、學(xué)術(shù)交流、圖書館建設(shè)、研究生培養(yǎng)等諸多援建方面達成一系列協(xié)議,援受雙方積極溝通,共同合作,采取多種方式,開展了多方位的對口支援工作,取得了良好的效果。
一、對口支援和援疆學(xué)科建設(shè)計劃開展的情況
(一)高度重視,明確目標,確保障援建工作順利進行
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)與我校有著長期的來往和合作關(guān)系,兩校領(lǐng)導(dǎo)高度重視對口支援工作。2002年教育部實施“對口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計劃”后,兩校的對口支援關(guān)系得到明確,我校將支援工作作為重點議題列入了學(xué)校的重要議事日程,校黨委常委會和校長辦公會多次專題討論對口支援工作,確定由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問親自抓,成為學(xué)校的一項“一把手工程”。為使對口支援各項工作開展得更為順利,成立了以校長為組長,校辦、組織部、人事處、教務(wù)處、科研處、研究生處等相關(guān)部門主要負責(zé)人為成員的南京農(nóng)業(yè)大學(xué)對口支援新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負責(zé)對口支援工作的協(xié)調(diào)、落實對口支援工作的部署和安排,明確了相關(guān)部門和學(xué)院職責(zé),形成了良好的對口支援格局;建立援受雙方之間高校領(lǐng)導(dǎo)和教師互訪機制,兩校主要領(lǐng)導(dǎo)每年進行一次會晤和交流,專項研究和協(xié)調(diào)支援工作。雙方校領(lǐng)導(dǎo)、對口部門與院系領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)科教師互訪50余人次,交流辦學(xué)思想與經(jīng)驗,具體落實教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、管理干部和師資隊伍建設(shè)等方面的對口支援工作。兩校及時總結(jié)對口支援工作經(jīng)驗,不斷發(fā)揚成績,先后簽訂校級對口支援協(xié)議3份,院級對口支援協(xié)議3份,進一步明確了以人才培養(yǎng)、師資隊伍建設(shè)、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)、學(xué)校管理為主的受援目標。每年召開數(shù)次領(lǐng)導(dǎo)小組例會,聽取、研究、落實和檢查我校在對口支援實施過程中的工作情況,并形成會議紀要。此外,還編印了對口支援的專題簡報,并撥出專項經(jīng)費,列入年度預(yù)算,用于實施對口支援工作。
與此同時,為了使援教教師安心工作,解決援教教師的后顧之憂,學(xué)校有關(guān)部門相互配合,為援教教師提供良好的學(xué)習(xí)和生活條件。落實專人負責(zé)援教課程計劃、教學(xué)安排及有關(guān)對口支援工作,并在教工宿舍區(qū)為援教教師安排了兩居室住房,購置了家具、電器、臥具、餐具等日常生活用品。各有關(guān)學(xué)院為援教教師安排專人負責(zé)反映和解決援教教師碰到的工作及生活問題,協(xié)助做好援教教師上課的各項準備工作。并積極采取激勵措施,實行政策傾斜,為援教教師和干部提供施展才華的平臺和空間,保證了支援工作得以長期順利開展。
實施援疆學(xué)科建設(shè)計劃后,與南京農(nóng)業(yè)大學(xué)對口支援我校的工作便與援疆學(xué)科建設(shè)工作結(jié)合進行。
承擔援疆學(xué)科建設(shè)計劃的內(nèi)地五所高!袊r(nóng)業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、河海大學(xué)、江南大學(xué)都與我校有著長期的來往與合作關(guān)系,雙方領(lǐng)導(dǎo)都高度重視援建工作。2006年教育部實施“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”后,我校將此項工作也作為學(xué)校的一項“一把手工程”。雒秋江校長為此專門召集與援疆學(xué)科建設(shè)工作有關(guān)的部門和全校各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),傳達教育廳動員會議精神和劉怡副主席的講話,并且布置了如下工作:學(xué)校成立“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,辦公室設(shè)在校學(xué)位辦;各一級學(xué)科所在學(xué)院的院長為對口支援負責(zé)人,負責(zé)對口支援項目的實施,各學(xué)科應(yīng)指定具體辦事人員負責(zé)聯(lián)系工作;做好協(xié)議書的起草工作,各一級學(xué)科在協(xié)議書范本的基礎(chǔ)上,根據(jù)《教育部關(guān)于實施“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”的通知》的要求,結(jié)合本學(xué)科的具體情況,認真研究,對協(xié)議書進行充實和修改;在計劃執(zhí)行過程中涉及的各職能部門都應(yīng)認真負責(zé)地做好協(xié)調(diào)和服務(wù)工作,確保計劃的順利實施,同時要及時將計劃實施的情況在校報和相關(guān)媒體進行宣傳報道;各受援一級學(xué)科應(yīng)高度重視計劃的貫徹落實,積極主動與支援方聯(lián)系協(xié)調(diào),特別要注意將此計劃的實施和師資隊伍建設(shè)結(jié)合起來,充分利用對口支援學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢,培養(yǎng)我們自己的師資隊伍,利用支援方的資源,提高本學(xué)科的研究生教育和本科教育水平;各受援學(xué)科應(yīng)提出具體的實施方案,以5年為一周期。各項措施要具體且可操作,切忌寬泛空洞;沒有列入對口支援的其他學(xué)科應(yīng)主動尋找切入點,參與援疆學(xué)科建設(shè)計劃。隨后,校黨委常委會議專題討論援疆學(xué)科建設(shè)計劃的落實工作,校黨委書記李寶城要求將此事當作一項重大的政治任務(wù)來抓。黨委常委會決定由雒秋江校長擔任援疆學(xué)科建設(shè)計劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長,陳彤副校長和阿不來提副校長任副組長,并落實了辦公室的工作經(jīng)費。在此情況下,援受雙方先后簽訂校級對口支援協(xié)議5份,備忘錄3份,學(xué)院級援建協(xié)議多份,進一步明確了以人才培養(yǎng)、師資隊伍建設(shè)、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)、學(xué)校管理為主的受援目標。
為貫徹落實教育部制定下發(fā)的援疆學(xué)科建設(shè)計劃,中國農(nóng)大在教育部召開實施“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”工作會議之前,于2006年6月1日和2日,由副校長譚向勇率領(lǐng)的8人考察組來到我校,就兩校在生物學(xué)、畜牧學(xué)、農(nóng)業(yè)資源利用、農(nóng)業(yè)工程等學(xué)科的建設(shè)和對口支援事宜進行了深入的交流、協(xié)商,達成了全面具體的合作共識。在兩天的考察中,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)“長江學(xué)者”、973計劃首席科學(xué)家武衛(wèi)華等專家為我校師生舉行了5場精彩的學(xué)術(shù)報告,并深入到對口學(xué)院進行廣泛的交流和協(xié)商,專家們務(wù)實的作風(fēng)得到我校師生的高度贊譽。6月2日下午,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)與新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)科建設(shè)對口支援備忘錄簽字儀式在新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)舉行。自治區(qū)人民政府副主席劉怡、自治區(qū)教育廳副廳長孫也剛、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長譚向勇及考察組7名專家、我校黨政領(lǐng)導(dǎo)李寶城、雒秋江、阿不來提、張建華以及學(xué)校對口受援的相關(guān)學(xué)院的黨政領(lǐng)導(dǎo)參加了簽字儀式。簽字儀式上,雒秋江校長介紹了兩校在對口支援學(xué)科建設(shè)的協(xié)商、洽談情況。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長譚向勇說:援疆學(xué)科建設(shè)計劃從前期籌備到具體實施,得到了雙方領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,此次達成了許多具體事宜,并都一一落到了實處,使每個環(huán)節(jié)都更具可操作性。這次對口支援是雙方今后在更多領(lǐng)域進行實質(zhì)性合作的良好開端。
十月上旬,我校黨委書記李寶城、校長雒秋江、副校長陳彤、王濤等帶領(lǐng)研究生處和我校援疆學(xué)科建設(shè)計劃受援學(xué)科所在的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)赴五所支援學(xué)校進行回訪,回訪期間同支援學(xué)校就可能的支援項目和支援方式進行了認真探討,并與支援學(xué)校簽訂了回訪備忘錄。
(二)突出重點,講求實效,援建工作取得階段性成果
1、援教工作按計劃實施。支援高校派教師到我校支教是對口支援和援疆學(xué)科計劃的一項重要工作,2004年以來,南京農(nóng)業(yè)大學(xué)先后分5批派出14名優(yōu)秀教師、2名優(yōu)秀管理干部到我校援教和掛職援助,幫助開出新課和急需課程40門次,涉及農(nóng)、理、經(jīng)、管、工、法六大學(xué)科領(lǐng)域,直接授課1500余課時,保證了我校急需課程的順利開設(shè);援疆學(xué)科建設(shè)計劃實施后,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)和北京林業(yè)大學(xué)也根據(jù)雙方的協(xié)議,派出了教師和領(lǐng)導(dǎo)干部到我校掛職和支教;南京農(nóng)業(yè)大學(xué)向我校開放了國家重點實驗室和工程研究中心等實驗場所,優(yōu)先安排國家重點實驗室開放課題,并派出南京農(nóng)業(yè)大學(xué)知名專家學(xué)者到我校進行學(xué)術(shù)訪問和開展系列學(xué)術(shù)報告,對我校學(xué)科建設(shè)和學(xué)位點申報工作進行了指導(dǎo)和幫助;南京農(nóng)業(yè)大學(xué)作物遺傳與種質(zhì)創(chuàng)新國家重點實驗室主任張?zhí)煺娼淌诘葢?yīng)邀到我校訪問,陳彤副校長、王濤副校長會見了張?zhí)煺娼淌冢倚^r(nóng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與張?zhí)煺娼淌诰凸餐谖倚=⒚藁ǚ肿佑N實驗室的問題達成初步意向。9月6日至7日,陳彤副校長、王濤副校長和研究生處領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)位辦工作人員等先后走訪了我校九個學(xué)院,就在學(xué)科建設(shè)工作中如何更好地發(fā)揮“援疆學(xué)科建設(shè)”的作用等議題,分別與各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)骨干、教研室主任等進行了座談,聽取了大家的意見。大家普遍認為:日元貸款和省部共建等項目為各學(xué)院提供的儀器設(shè)備,部分地解決了各學(xué)院在實驗室建設(shè)方面一直以來存在的困難。有了設(shè)備,當前最急需解決的就是人才的問題。希望通過“援疆學(xué)科建設(shè)”,對口支援的五所內(nèi)地重點院校能在師資培養(yǎng)、科研等方面切實為十個援建學(xué)科解決這些根本問題。我校黨委書記、校長帶隊走訪了五所內(nèi)地支援高校,進一步就援建事項達成協(xié)議。對口的學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W科帶頭人先后來訪11人次,了解我校情況,安排講學(xué)、講座、培訓(xùn)、指導(dǎo)等活動,促進了雙方友誼。
2、開展師資委培、掛職鍛煉及學(xué)生的聯(lián)合培養(yǎng)工作。2002年以來,我校充分挖掘南京農(nóng)業(yè)大學(xué)援教教師專業(yè)特長,通過“傳、幫、帶”,先后為我校培養(yǎng)了許多名專業(yè)課教師,我校受援院系的教師教學(xué)、科研水平得到了相應(yīng)的提高;雙方互聘研究生指導(dǎo)教師,交流研究生教育經(jīng)驗,共同開展研究生培養(yǎng)工作。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)已招收我校11名博士研究生和2名碩士研究生,其中定向培養(yǎng)博士學(xué)位教師2名;指導(dǎo)30多名本科生畢業(yè)論文。援疆學(xué)科建設(shè)計劃實施后,這一工作在五所支援學(xué)校展開,內(nèi)地五所高校接收我校11人進修或攻讀學(xué)位。
3、推進學(xué)術(shù)交流工作的開展。隨著對口支援和援疆學(xué)科建設(shè)計劃的實施,支援學(xué)校和我校間的學(xué)術(shù)活動及管理經(jīng)驗交流日益增多。來疆援教教師除了搞好課堂教學(xué)工作,還圍繞交流科研成果、介紹學(xué)科前沿等內(nèi)容,程度不同、各有側(cè)重地開展了學(xué)術(shù)交流或?qū)n}報告活動,為本科生和研究生舉辦學(xué)術(shù)講座、專題報告40余場。
2006年9月2日,南京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院副院長、作物遺傳與種質(zhì)創(chuàng)新國家重點實驗室主任、棉花育種專家張?zhí)煺娼淌谠L問我校,對農(nóng)學(xué)院的學(xué)科建設(shè)和發(fā)展提出了指導(dǎo)建議,就共同在我校建立棉花分子育種實驗室的事宜達成初步意見,并為共同開發(fā)新疆豐富的野生植物資源,就我校擬與南京農(nóng)業(yè)大學(xué)國家重點實驗室聯(lián)合成立“新疆野生植物資源保護與利用研究所”事宜進行了認真磋商。2006年5月10日,南京農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長、土地資源管理專家曲福田教授訪問我校,作了題為《中國土地非農(nóng)化政策分析:政府與市場的作用》和《我國公共管理學(xué)科建設(shè)》的學(xué)術(shù)報告,與我校經(jīng)濟管理學(xué)院的教職工進行了座談,就我國公共管理的學(xué)科建設(shè)與發(fā)展,以及南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)位與研究生教育作了專題講座,并就相關(guān)問題與我校經(jīng)管學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師進行了探討和交流,使該院師生很受到極大啟發(fā)。
2006年7月23日,南京農(nóng)業(yè)大學(xué)原經(jīng)濟管理學(xué)院院長、著名經(jīng)濟學(xué)專家鐘甫寧教授應(yīng)邀到我校經(jīng)濟管理學(xué)院,為學(xué)院的博士、碩士研究生作了題為《應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)必須強調(diào)實證分析》和《應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)研究中的方法論問題》的學(xué)術(shù)報告。其務(wù)實的學(xué)風(fēng)、扎實的理論功底和淵博的學(xué)識再一次給經(jīng)管學(xué)院師生留下了深刻印象。
2006年8月中旬,南京農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院副院長歐名豪教授、院黨委書記吳群教授和郭貫成教授應(yīng)邀前往我校經(jīng)濟管理學(xué)院對學(xué)科建設(shè)進行指導(dǎo),并參觀了學(xué)院在哈密的實習(xí)基地,對學(xué)生的實習(xí)工作給予了具體建議。
2006年8月20日,南京農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生院培養(yǎng)處宋華明處長一行6人訪問我校,就學(xué)科援建的有關(guān)組織和落實工作與我校研究生處進行了商討。
北京林業(yè)大學(xué)援疆教師戴偉在我校資環(huán)學(xué)院工作期間,積極牽線搭橋,促成了資環(huán)學(xué)院在林業(yè)總局森林生態(tài)系統(tǒng)定位監(jiān)測研究站(新疆南山林場)建成了教學(xué)實習(xí)基地,該基地已掛牌。同時他還積極聯(lián)系,促成我校資環(huán)學(xué)院和北京林業(yè)大學(xué)水土保持學(xué)院利用德國專門基金,計劃今年下半年在新疆合作召開中德生物多樣性國際研討會。戴偉援疆期滿回京時,資環(huán)學(xué)院還專門給北京林業(yè)大學(xué)人事部門寫了感謝信。
援疆干部、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)王濤教授來我校任副校長后,十分關(guān)心學(xué)科建設(shè)的問題。他力促在我校農(nóng)學(xué)院與南京農(nóng)業(yè)大學(xué)作物遺傳育種國家重點實驗室合作建立“棉花分子育種實驗室”,雙方已簽訂協(xié)議(等新疆農(nóng)大中心實驗樓蓋好后即可進入實施階段)。他還積極地為我校申報第十批博士點、碩士點出謀劃策,為申報成功出了不少力。
4、加強在科研和學(xué)科建設(shè)方面的合作。
援疆學(xué)科建設(shè)計劃實施后,援受雙方聯(lián)合申報課題6項,目前正在實施階段。
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)援疆教師麻浩教授,在我校工作期間,利用自己豐富的經(jīng)驗,親自主持寫本子,負責(zé)申報成功二項課題:一是教育廳創(chuàng)新群體的課題(作物遺傳育種)20萬,一是教育廳重大項目(鷹嘴豆)10萬。麻浩教授還親自參與這些課題的研究,在回到原單位南農(nóng)后,仍然利用與新疆農(nóng)大的工作關(guān)系,為我校農(nóng)學(xué)院與南農(nóng)作物遺傳育種國家重點實驗室牽線,雙方計劃作為援疆學(xué)科建設(shè)計劃,每年由南農(nóng)方面給我校農(nóng)學(xué)院一個開放課題,提供經(jīng)費支持。
我校動科學(xué)院的來自南京農(nóng)業(yè)大學(xué)援疆教師韓兆玉,協(xié)助動科學(xué)院成功申報了伊犁奶牛高效生產(chǎn)技術(shù)研究的課題,經(jīng)費8萬元。同時他還積極下到地方上,利用動科學(xué)院與地方合作辦班的機會,為地方技術(shù)人員提供培訓(xùn)支持。
我校經(jīng)管學(xué)院來自南京農(nóng)業(yè)大學(xué)支教教師吳未和梁亞榮二位博士,講課方式得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師、學(xué)生的肯定和歡迎,他們制作的課件,都無償提供給了支教學(xué)院。
我校林學(xué)院李霞老師主持的國家自然科學(xué)基金項目申報成功后,主動邀請北京林業(yè)大學(xué)援疆教師高述民博士參與研究,提供了8萬元經(jīng)費支持。
由中國農(nóng)業(yè)大學(xué)李保國教授和新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)蔣平安教授聯(lián)合主持的有關(guān)羅布泊地區(qū)土壤的研究工作,進展順利,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)在考察活動經(jīng)費、儀器設(shè)備與人力方面給予了大力支持。
我校經(jīng)管學(xué)院蒲春玲教授,在申報國家課題時,得到南京農(nóng)業(yè)大學(xué)曲福田教授、吳群教授的指導(dǎo),他們也積極作為課題組成員參與研究工作。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)鐘甫寧教授來疆進行有關(guān)兵團保險的課題調(diào)研時,我校經(jīng)管學(xué)院在人力、物力上提供了大量的支持和幫助。同時我校經(jīng)管學(xué)院在進行課程體系建設(shè)、研究生課程安排等方面得到了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)許多專家的咨詢和建議。
5、協(xié)助我校不斷提高教學(xué)管理、服務(wù)水平。
新疆軍人工作總結(jié) 第8篇半年的時間彈指一揮間就悄然流逝,轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)從XX到新疆半年之久,從XX到XX相隔XX余公里,由一名普通的XX民警到反恐實戰(zhàn)第一線的公安民警,半年的時間在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下讓我成長了許多,下面我就將自己半年來的援疆工作總結(jié)如下:
我原來是XX的民警,本身從事的是XX工作,加之自己曾經(jīng)在新疆參軍入伍,再次入疆工作感慨頗多,同時對面新疆本地的工作和生活也有自己的經(jīng)驗。
本次我們援助的單位XX,地處XX,我工作的單位駐地在XX,地處XX,少數(shù)民族人數(shù)占到XX以上,自己有幸能夠到到最基層的警務(wù)室工作,擔任XX負責(zé)人一職。
XX社區(qū)位于XX,成立于XX,人口XX余人,轄區(qū)包括XX,加上有XXX等多家企事業(yè)單位,外來務(wù)工人員和各類支教、志愿者等工作人員眾多,各連隊相繼職工相繼遷入社區(qū),人員結(jié)構(gòu)及其復(fù)雜。
從XX我到任,XX才算是正式成立,社區(qū)警務(wù)室成立之初就擔負起了重要的責(zé)任,社區(qū)轄區(qū)面積較大,更是將XX轄區(qū)涵蓋在內(nèi),面對一片全新的工作,我積極溝通好社區(qū)和派出所,依托派出所和XX,立足社區(qū),堅持服務(wù)和維穩(wěn)兩手抓,充分發(fā)揮社區(qū)和各警務(wù)站之間的橋梁紐帶作用,為了能夠迅速的了解轄區(qū)情況,快速的進入工作狀態(tài),我積極的和社區(qū)書記溝通,自己作為派出所代表參加社區(qū)每日的“早派工、晚研判”會議,將社區(qū)重點開展工作及時傳達給轄區(qū)X個警務(wù)站,同時將警務(wù)室全體人員作為機動力量在配合好社區(qū)工作的同時能夠及時的支援轄區(qū)X個警務(wù)站的工作。
積極投身基礎(chǔ)基礎(chǔ)工作。參加社區(qū)工作后,發(fā)現(xiàn)由于社區(qū)新成立不久,社區(qū)警務(wù)室更是剛剛成立,許多工作更是百廢待興,加之社區(qū)人員是從各個連隊相繼遷戶至,存在的風(fēng)險隱患和矛盾急需排查清楚。因此我?guī)ьI(lǐng)警務(wù)室的輔警密切配合社區(qū)開展大排查及時發(fā)現(xiàn)化解矛盾糾紛,幫助轄區(qū)居民辦理千戶手續(xù),每日對轄區(qū)各小區(qū)開展治安巡邏幫助社區(qū)及時督導(dǎo)檢查保安民兵等安保人員在崗履職情況,爭取在最短的時間內(nèi)將轄區(qū)情況摸清。由于語言不通,許多群眾的國語水平較低,必須依靠民族輔警幫助翻譯,但是輔警的國語水平參差不齊,我便利用空余時間組織警務(wù)室輔警進行國語學(xué)習(xí),并定期進行測試,力求在于群眾溝通的時候能準確的傳達清楚意思。
警務(wù)室工作在此之前雖然我沒有接觸過,但是在各級領(lǐng)導(dǎo)尤其是領(lǐng)隊的幫助下慢慢的有序展開,但是也面臨著巨大的挑戰(zhàn),尤其是開展XX以來,XX警務(wù)室本著一手抓XX、一手抓XX的原則,在社區(qū)黨支部的安排下由我擔任XX,負責(zé)轄區(qū)各小區(qū)的日常秩序、XXX的管理、協(xié)助各小區(qū)負責(zé)人對XX人員安全送返回、對接轄區(qū)各警務(wù)站,確保協(xié)同作戰(zhàn)等工作。期間不間斷開展走訪摸排工作,共計走訪入戶XX余戶,登記人員XX余人。由于我轄區(qū)人口較多,返鄉(xiāng)人員基數(shù)大,摸排統(tǒng)計困難,社區(qū)警務(wù)室充分發(fā)揮橋梁紐帶作用及時將派出所數(shù)據(jù)和社區(qū)數(shù)據(jù)進行對接,共計梳理出XX人,XX人員XX人,XX人員XX人,并逐一進行走訪摸排信息繪制樹狀圖。
XX社區(qū)警務(wù)室兵分兩路一路會同社區(qū)和警務(wù)站積極對轄區(qū)小區(qū)人員進行摸排并及時化解隔離期間居民和工作人員之間的矛盾X起(XX小區(qū)X起:XX(移交派出所);XX小區(qū)X起:XXX;XX小區(qū)X起:XXX;XX小區(qū)X起:XXX;X號小區(qū)X起:XXX)。
社區(qū)警務(wù)室在及時發(fā)現(xiàn)化解居民與工作人員矛盾的同時,并注意摸排其他矛盾糾紛。XX年XX月XX日凌晨,我警務(wù)室接到報警:X號小區(qū)XXX,立即聯(lián)合X號警務(wù)站前往進行處理,經(jīng)請示派出所和征得當事人同意后由社區(qū)和司法所進行調(diào)節(jié)。
不畏困難,迎難而上XX年X月X日,我警務(wù)室接通知X號XXX,我立即帶領(lǐng)XXX社區(qū)警務(wù)室輔警會同XX號警務(wù)站對該人居住小區(qū)的樓宇信息進行摸排,X時即將該人活動的兩個單元住戶摸排清。充分做到緊密配合社區(qū)進行返鄉(xiāng)人員摸排,接觸人員摸排。
在做好疫情防控工作的同時不忘記確保轄區(qū)穩(wěn)定。XX年X月X日XX支援我轄區(qū)民警到位,在走訪摸排的同時配合XXX人員對轄區(qū)XX和XX進行詳細檢查,共計走訪各類人員XX余人。及時發(fā)現(xiàn)清繳XX。XX年X月X日,轄區(qū)X號XXX,并及時向派出所反映,發(fā)現(xiàn)XXX.
半年的工作已經(jīng)告一段落,我始終牢記XXX提出的XXX不忘初心,砥礪前行,在XXX社區(qū)警務(wù)室這個“年輕”的警務(wù)室中,將會始終以昂揚向上的斗志,立足社區(qū),不斷煥發(fā)出璀璨的光芒,同XX社區(qū)一同成長,圓滿的完成援疆工作。
新疆軍人工作總結(jié) 第9篇黨建工作總結(jié):基層黨建總結(jié)
文章導(dǎo)讀:黨建是工作的思想保證,是各項工作開展的指示精神,回顧我局今年的黨建工作,一是全面加強“一好雙強”黨組織書記隊伍建設(shè)。按照抓培訓(xùn)提素質(zhì),抓考核增動力、抓人才建隊伍的思路,邀請市委黨校老師就十二五規(guī)劃等內(nèi)容進行了講解,全鄉(xiāng)黨員干部及七個村黨總支書記參加培訓(xùn),提高了他們的政治理論素質(zhì),增強了發(fā)展意識。
黨建是工作的思想保證,是各項工作開展的指示精神,回顧我局今年的黨建工作,主要做到了以下工作: 一、抓好黨委自身建設(shè),強化“主角”作用
在加強黨委自身建設(shè)中,突出抓了以下兩項工作:一是嚴格落實各項制度,增強黨政班子凝聚力。鄉(xiāng)黨委把加強團結(jié)放在第一位,堅持民主集中制原則,進一步完善了黨委會、黨政班子聯(lián)席會、民主生活會等會議制度,用制度建設(shè)保證了黨政班子自身建設(shè)。堅持每周召開一次黨政班子聯(lián)席會,班子成員逐一匯報近期工作,增強了各項工作的聯(lián)系與溝通。二是把加強學(xué)習(xí)作為推動工作扎實開展的重要手段。依托鄉(xiāng)黨委理論學(xué)習(xí)中心組,在班子成員當中持續(xù)組織開展了黨的屆五中全會、創(chuàng)先爭優(yōu)活動和市委、市政府的各項決策等方面知識的學(xué)習(xí),同時,組織機關(guān)股級及一般干部定期開展集中學(xué)習(xí)活動,把每周五下午定為集中學(xué)習(xí)日,通過學(xué)習(xí)不斷提高基層干部適應(yīng)新形勢,解決新問題的能力和本領(lǐng)。二、抓好主題學(xué)習(xí)教育活動,提升整體素質(zhì)
在全市創(chuàng)先爭優(yōu)活動“深化工程”動員會后,我鄉(xiāng)高度重視,積極組織召開了動員會。對“深化工程”活動進行了安排部署。在聚力“三大目標”、建功“兩個率先”活動中繼續(xù)在全鄉(xiāng)各黨組織和全體黨員中開展“對標定位”、“亮牌示崗”、“認責(zé)承諾”、“奪旗爭星”等活動,推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織等工作開展。通過黨組織引導(dǎo)社會組織、黨員幫帶群眾的方式,把聚力“三大目標”、建功“兩個率先”行動向社會深化、向常態(tài)深化、向規(guī)范深化,引導(dǎo)全鄉(xiāng)基層黨組織和廣大黨員爭科學(xué)發(fā)展之先、創(chuàng)和諧社會之優(yōu),營造出黨員帶群眾、黨內(nèi)帶黨外的濃厚氛圍,不斷把創(chuàng)先爭優(yōu)活動引向縱深。
三、抓好村級組織建設(shè),進一步夯實發(fā)展根基
五、抓好非公企業(yè)黨建,不斷增強企業(yè)活力
一是建立健全非公企業(yè)黨組織制度。今年以來,按照市委XX部下發(fā)的《關(guān)于開展非公經(jīng)濟組織、新社會組織和事業(yè)單位黨組織規(guī)范提高百日行動的實施方案》的要求,結(jié)合我鄉(xiāng)實際,按照動員部署、調(diào)查摸底、抓好規(guī)范、檢查驗收、建章立制五個階段穩(wěn)步推進,順利完成了非公有制黨支部的建設(shè)工作。同時進一步完善了“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、聯(lián)系群眾等制度,進一步增強了非公企業(yè)黨組織的凝聚力和向心力,使企業(yè)黨員能夠全部過上組織生活,能夠很好地接受黨組織的教育,從而使黨員的先進性得到不斷強化。二是做好聯(lián)系非公有制企業(yè)黨組織工作。針對我鄉(xiāng)非公企
業(yè)黨支部中黨員文化水平不高,對黨建知識掌握不全面的實際問題,我們繼續(xù)采取選派熟悉黨建工作的干部到非公企業(yè)任黨建指導(dǎo)員的工作方法,具體指導(dǎo)企業(yè)抓好非公企業(yè)黨支部建設(shè)。上半年共派駐指導(dǎo)員5名。三是積極發(fā)揮非公企業(yè)黨組織核心作用,做好企業(yè)黨員的發(fā)展工作。始終把發(fā)展非公企業(yè)黨員作為非公企業(yè)黨建的一項重點工作來抓,注重在企業(yè)技術(shù)骨干、管理人員、營銷人員等群體中,按照政治合格、年輕有文化和有奉獻精神的標準,把優(yōu)秀企業(yè)員工作為入黨積極分子重點培養(yǎng),通過組織他們學(xué)習(xí)、參加必要的組織活動等形式,不斷提高入黨積極分子的整體素質(zhì),為企業(yè)黨組織發(fā)展壯大儲備新鮮的血液。上半年,共培養(yǎng)企業(yè)支部黨員3名,入黨積極分子16名。六、順利完成黨委換屆,班子進一步優(yōu)化
新疆軍人工作總結(jié) 第10篇本人自20xx年到鎮(zhèn)政府工作以來,一直擔任xx鄉(xiāng)人大主席。 20xx年即將過去,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
一、政治過硬,以德感人
多年來,我不斷堅定政治立場,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,并注重把政治覺悟體現(xiàn)在實踐中,體現(xiàn)在服務(wù)學(xué)生和服務(wù)群眾的工作中去。在保持_員先進性教育活動、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動、村級事務(wù)“421”管理工作、創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,我能夠堅持帶頭學(xué)習(xí)理論,率先開展實踐活動,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。我深刻認識到密切聯(lián)系群眾的重要性,增強了全心全意為人民服務(wù)的緊迫感,牢固樹立了服務(wù)群眾的公仆意識。
過硬的政治素質(zhì),保證了我從事工作的正確方向,而高尚的道德情操幫助我樹立了良好的個人形象,保證了我在日常生活中發(fā)揚高尚風(fēng)格,增強人格魅力。在工作中,我以德感人,用自己的實際行動贏得廣大領(lǐng)導(dǎo)、同事的尊重與親近,做到堅持原則和與人為善并重,無論在哪個單位,我都能努力工作,樂于助人。
二、創(chuàng)新方法,提高能力
在教書期間,我注重更新觀念,尋求創(chuàng)新,不斷開拓教育教學(xué)工作的新境界。在課堂教學(xué)方面,我倡導(dǎo)了讀寫交流式閱讀教學(xué)模式,獲得廣泛的認可和大力的推廣;在高中畢業(yè)班臨考指導(dǎo)方面,我提出了目標分解式備考方法,也深受廣大師生的喜愛;另外,我主持的全國教育科學(xué)十一五教育部規(guī)劃課題“新課程改革與校園文學(xué)研究”的子課題研究取得了豐碩的成果,應(yīng)用于教育教學(xué),極大改變了二中校園文化和寫作教學(xué)現(xiàn)狀。
到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作以來,我在努力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,注意研究農(nóng)村工作方法,逐步提高了基層工作和領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)能力。無論是在白廟擔任副鎮(zhèn)長職務(wù)還是在xx擔任人大主席職務(wù),我都能擺正位置,當好黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀,扎實干好分管的工作,主動提供基層信息,幫助提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。先后分管過財稅、文明創(chuàng)建、交通、安全生產(chǎn)、土管等工作,在各分管領(lǐng)域取得了豐富的經(jīng)驗和扎實的成績。
三、扎根基層,勤政愛民
我深刻認識到:只有扎根基層,無私奉獻,才能做出實實在在的成績,無愧黨和國家的培養(yǎng)和教育。
在二中教書期間,我全副身心投入教育教學(xué)工作,備課、上課、批改作業(yè)、組織班級活動……每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍,力求盡善盡美。在二中申辦市、省示范高中的過程中,積極響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號召,幫助辦公室、政教處整理文字材料,設(shè)計活動方案,組織各種創(chuàng)建活動,作出了力所能及的貢獻。
到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作之后,條件更加艱苦,但是,我既然選擇了人民公仆這個職業(yè),就下定決心投身基層,勤政愛民,為父老鄉(xiāng)親無私奉獻我的青春,踐行當初許下的錚錚誓言。在白廟鎮(zhèn)工作期間,為了增加工作時間,我說服妻子,把女兒從縣城轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)里上學(xué),全家搬到鎮(zhèn)里一間簡陋的辦公室居住。到xx以來,每天我都比其他同志更早來到單位,打掃辦公室衛(wèi)生,謀劃一天的工作,點名會上部署好分管的工作,下鄉(xiāng)時抓好落實搞好調(diào)研。
工作中,我始終把人民群眾的利益放在首位,牢固樹立服務(wù)型政府的理念,對待事情耐心一點,對待群眾熱情一點,對待任務(wù)重視一點。每一項本職任務(wù)我都扎扎實實地完成,力求做得領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾都滿意;別的部門有困難,我也積極主動地幫忙。每當幫群眾或同事解決一個困難,我就感到巨大的安慰。我始終秉承“累、并快樂著”的信條,以對黨負責(zé)、對人民負責(zé)的態(tài)度,堅決服從黨委政府的工作安排,并努力做得最好,不計名利,只為工作,扎根基層,奉獻青春,以無愧于當初許下的克己奉公、為民造福的誓言。
四、勇?lián)?zé)任,珍惜成績
無論在那個崗位工作,我都能牢固樹立主人翁意識,勇于承擔責(zé)任,扎實做好工作,因為付出過艱辛,所以倍加珍惜取得的微薄成績。
五、廉潔自律,樹立美德
_員要先解放全人類,最后解放自己,領(lǐng)導(dǎo)干部是全體人民群眾的公仆,只有克己奉公、吃苦耐勞的義務(wù),沒有享受特權(quán)、假公濟私的權(quán)利。我時刻牢記肩負的使命,經(jīng)常學(xué)習(xí)《廉政準則》,工作中堅持原則,生活中廉潔自律,盡力為政府節(jié)約每一分錢,為人民多辦一件事。我沒有利用職務(wù)之便收受任何人的錢物和宴請,沒有借工作之名謀求任何個人私利,深得領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大群眾的信賴。
我還始終堅守一個文化人的心靈陣地,高調(diào)做事,低調(diào)做人,以德服人,注重操守。在生活中,不涉足娛樂場所,不參與高檔消費;在工作中,不拈輕怕重,不唯利是圖。
六、正視缺點,積極進取
盡管我能不斷調(diào)整姿態(tài),迅速適應(yīng)不同的崗位,可是,我仍然清醒認識到自己的缺陷,時刻思索著改進和完善。
一是缺少學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位工作經(jīng)歷,雖然對于領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)教研以及后勤服務(wù)工作有一些思考,但是沒能付諸實踐檢驗,還需要進一步學(xué)習(xí);二是基層工作經(jīng)驗不足,農(nóng)村工作讓我深刻認識到其中大有學(xué)問,我還需要繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷積累經(jīng)驗,以更好的適應(yīng)新形勢下的基層工作。三是工作急躁冒進。對待領(lǐng)導(dǎo)交派的工作,常常急于完成任務(wù),而對影響工作的復(fù)雜因素考慮不夠,顯得急躁冒進。
總之,我時刻注意擺正自己的位置,做好黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀,立足本職工作崗位,發(fā)揚無私奉獻精神,克己奉公,廉潔自律,扎實做好分管工作和領(lǐng)導(dǎo)交派的臨時工作,熱情服務(wù)群眾,為民分憂解難,無愧于一名_員和領(lǐng)導(dǎo)干部的光榮使命。成績不足驕人,缺陷尚需彌補,我將在組織的關(guān)心和鼓勵下,繼續(xù)學(xué)習(xí),努力工作,以取得更大的進步,為社會做出更多、更好的貢獻。
新疆軍人工作總結(jié) 第11篇一、 注重學(xué)習(xí),不斷提高政治文化素養(yǎng)
1. 強化理論學(xué)習(xí)。做為一名人民警察就是要嚴格要求自己,做到無私奉獻、吃苦在前、享受在后。同時,自己也明白自己職業(yè)的政策性強,與各種違法行為及陰暗面接觸多,面臨形形色色的考驗,沒有很強的黨性和法律知識,就難以成為一名合格的^v^人民警察。只有不斷學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治理論水平,經(jīng)過深化認識,思考歸納,概括升華,使自己在工作中獲得的經(jīng)驗、心得體會等成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機構(gòu)成部分,才能推動自身素質(zhì)不斷得到提高,與時俱進,不斷適應(yīng)新形勢,新情況。這一年,認真學(xué)習(xí)了黨和國家制定的各項方針、政策;深刻領(lǐng)會了_屆三中全會精神,領(lǐng)會了中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系以及落實科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵;再次對《黨章》進行了全面、認真的學(xué)習(xí),明確了新《黨章》在重要戰(zhàn)略思想、重大理論觀點和重大工作部署等方面體現(xiàn)出來的重大創(chuàng)新,更加堅定了自己的革命理想信念。
2. 積極參加單位組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高自身各項業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平,爭取工作的主動性,具備較強的專業(yè)心,責(zé)任心。
二、踏實工作,認真完成各項工作任務(wù)
1. 落實監(jiān)管措施,確保監(jiān)管安全
能積極地協(xié)助監(jiān)區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)展開工作,努力維護穩(wěn)定的罪犯改造秩序,順利確保了“三無”目標的實現(xiàn)。同時也使自己受到了很好的鍛煉,自覺在能力上有了一定的提高。
2. 廉潔自律,規(guī)范執(zhí)法:
在工作中能夠堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,認真學(xué)習(xí)黨和國家制定的各項方針、政策并在實際工作嚴格執(zhí)行黨和國家的改造方針、政策,能做到規(guī)范執(zhí)法,文明管理,執(zhí)法公平,對自己嚴格要求,自覺地維護國家機關(guān)的工作形象,不利用公務(wù)權(quán)力圖謀私利,做到不該去的地方不去,不該做的事情不做。
在工作中,認真遵守^v^機關(guān)制定的各項規(guī)章制度,努力提高機關(guān)工作效率和工作質(zhì)量。
三、存在問題和不足:
回顧一年來的工作學(xué)習(xí)雖然說取得了一定的成績,但也總結(jié)出一定的不足。比如講,開創(chuàng)性的工作開展的不多,有些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位,這些問題都有待于在今后的工作中不斷加強學(xué)習(xí),及時改進。
在新的一年里,自己有決心繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的_大精神,認真貫徹踐“__”重要思想,努力提高思想覺悟和業(yè)務(wù)工作水平,為實現(xiàn)我監(jiān)穩(wěn)定的監(jiān)管改造秩序,貢獻自己應(yīng)該貢獻的力量。
新疆軍人工作總結(jié) 第12篇2011年度個人工作總結(jié)
2011年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,我堅持以馬克思、列寧主義、_思想、_理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認真踐行科學(xué)發(fā)展觀,自覺加強理論學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)工作水平,遵紀守法,努力工作,認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù),取得了長足的進步。現(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、工作情況簡要總結(jié)如下:
一、虛心請教,了解農(nóng)村工作的特點及辦法
1、向單位領(lǐng)導(dǎo)及同事請教。在投入新的工作前后,單位的領(lǐng)導(dǎo)及上一屆的駐村干部可以說是我最好的教師。我主動向他們請教,教我農(nóng)村工作的辦法,使我受益非淺,大大地增強了我做好新工作的信心。
2、向基層領(lǐng)導(dǎo)、干部請教。鎮(zhèn)、村兩級領(lǐng)導(dǎo)長期從事基層工作,對農(nóng)村的最新情況比較了解,有非常豐富的農(nóng)村工作經(jīng)驗,是學(xué)習(xí)從事新時期農(nóng)村工作的最好寶庫。走上新的工作崗位后,我們充分抓住各種機會,虛心向鎮(zhèn)、村干部請教,進一步充實開展農(nóng)村工作的辦法。
3、向村民請教。有人說過,群眾是真正的英雄。要做好農(nóng)村工作,我認為深入了解農(nóng)民的想法是不可缺少的環(huán)節(jié)。駐村以后,我有意識地向村民了解他們對村“兩委”干部及村內(nèi)各項事務(wù)的意見、建議等,并結(jié)合自身實際進行對照檢查,查找差距,努力提高從事農(nóng)村工作的水平。
二、深入群眾開展座談、認真理清工作思路
駐村后,為吃透情況,理清工作思路,撲下身子和群眾打成一片,認真搞好摸底調(diào)查,一是:嚴格按照駐村要求,堅持吃住在村,不吃請、不擾民,決不給群眾增加任何負擔,真正按駐村要求住得下,蹲守做到了心入、身入、深入群眾。二是:通過去訪群眾,深入田間地頭,訪貧問苦了解情況,與農(nóng)民面對面溝通思想,交流感情真正了解群眾所急、所盼、所想的難點、熱點問題,尋找問題,分晰問題的根源,研究解決問題的辦法,共商脫貧致富的大計。根據(jù)村自然資源、地理位置,尋找技術(shù)優(yōu)勢。我們堅持實事求是的原則,幫助村內(nèi)確立調(diào)整農(nóng)作物種植結(jié)構(gòu),大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)及蔬菜種植一季兩收的基本思路。
三、是理順村兩委工作關(guān)系,健全工作協(xié)商機制,培養(yǎng)村級后備干部,為村組干部發(fā)展本村經(jīng)濟起到了參謀和助手的作用。
四、是多辦實事好事,對農(nóng)民關(guān)注的、關(guān)聯(lián)的、關(guān)心的問題,都要積極主動地幫助落實,以實際行動讓農(nóng)民感受黨的關(guān)懷和溫暖。
五、協(xié)助村里鄉(xiāng)里工作 完成臨時下達任務(wù),駐村一年來,我和大家共同努力,幫助村干部努力完成了縣、鄉(xiāng)下達的各項任務(wù)。
通過一年的駐村工作,我深深體會農(nóng)村工作的繁雜,農(nóng)民的困苦,真正了解了群眾的心聲,與農(nóng)村建立了深厚的友誼,心靈得到了洗禮,思想受到了升華,經(jīng)受了磨礪,得到了鍛煉,能力
得到了提高,工作作風(fēng)得到了轉(zhuǎn)變,加深了同人民群眾的感情,同時農(nóng)民群眾通過駐村工作感受到了黨的溫暖,理解了黨的政策,加深了同黨的感情。
新疆軍人工作總結(jié) 第13篇思想?yún)R報
尊敬的黨組織:
身為一名在校大學(xué)生,我一直關(guān)心著各種動向。在4月30日晚上七點,烏魯木齊火車南站發(fā)生了暴力恐怖襲擊案件,暴徒在烏魯木齊火車南站出站口處接人處持刀砍殺群眾,同時引爆爆炸裝置,造成了3人死亡,其中1名群眾,2名暴徒,79人受傷,其中有4人重傷。發(fā)生了這件事情,使我們所有人都震驚了,也讓我們所有人的神經(jīng)又繃緊了。
每次在電視新聞里看到那些遭受到^v^,^v^的襲擊事件,造成無辜百姓的流血生亡的場面時,都會感到十分的惋惜,而這次,是在五一小長假前夕,許多同學(xué)當時在火車站準備回家,恰巧就發(fā)生了這樣的事,這對于他們來說是多么危險,也是他們的幸運,沒有受到傷害。而這次事件再一次充分地讓我們感受到新疆的穩(wěn)定與我們每一個身處新疆的人的息息相關(guān)。我們與這片土地的關(guān)系就是“新疆榮則我們榮,新疆損則我們每個人也損”。我們作為土生土長的新疆人又有什么理由不維護和保障我們這片土地的安全和穩(wěn)定呢?
以前一直不理解為什么會有這些壞人喪失了理智和道德法律意識,干出像“七·五”事件、“4·30”之類的事件,殘害無辜的百姓,危害社會的穩(wěn)定和人民的安穩(wěn)生活,更是影響社會的發(fā)展,給祖國拖了后腿。后來在看一個新聞后了解到,這些不法分子們,就比如“^v^分子”,他們專門派一些人到阿富汗某些基地所在地區(qū),在那里進行訓(xùn)練,出來之后那些人能夠達到一定的境界,什么境界呢?就是對死的渴望超過了對生的渴望。這好比現(xiàn)在社會上我們所看到的傳銷人員,據(jù)說這些人員在開始之前也會把你們聚集到一個地方進行所謂的“^v^”,估計“^v^”之后對死的渴望超過了對生的渴望了。這是一起暴力恐怖性質(zhì)的爆炸襲擊案件。其中的兩名犯罪嫌疑人由于長期受宗教極端思想影響,參與宗教極端活動,所以于4月30日在烏魯木齊火車南站出站口接人處進行了施爆。
我們必須清醒看到,此次恐怖事件并非民族問題,也非民族關(guān)系問題,而是恐怖分裂勢力妄圖破壞民族團結(jié)和國家統(tǒng)一而制造的“血案”。這起的恐怖事件是^v^分裂分子所為,他們的目的就是破壞民族團結(jié)、社會穩(wěn)定和國家統(tǒng)一,這是違背包括維吾爾族人民在內(nèi)的全國各族人民利益,也是違背國家利益的嚴重恐怖襲擊事件,因此這一行為注定不得人心,將會受到國內(nèi)及國外各界的強烈譴責(zé)。
而他們這次赤裸裸地發(fā)動這起烏魯木齊火車站的暴恐襲擊,其意圖可能有五:一是再次掀起暴恐襲擊的囂張氣焰;二是公開亮明分裂勢力的對抗到底;三是挑戰(zhàn)反恐維穩(wěn)的“獵鷹突擊隊”;四十繼續(xù)制造中國的社會恐慌幾西北邊疆岌岌可危的錯覺;五是繼續(xù)貫徹境外分裂遙控勢力阻撓^v^崛起的長期戰(zhàn)略。由此可見,這些恐怖勢力的居心險惡,打定主意要與人民為敵,與國家為敵。而對于這種^v^在少數(shù)民族區(qū)域內(nèi)進行的暴力恐怖事件,我始終相信,邪不壓正!任何破壞民族團結(jié)的分裂行徑與陰謀都不會得逞!同時我們也要理性的看待,可惡的是那些^v^,而不是我們的少數(shù)民族,對于無辜的人民,不論是什么民族,都是中國人,大家都是平等的,我們生活在新疆,面對這種突如其來的惡性事件,更要堅定地團結(jié)起來,互相幫助,相互信任,一起維護社會的和諧與正常的發(fā)展,這樣,才能達到我們共同繁榮的目標。
我們的學(xué)校是一個各民族學(xué)生與老師和諧相處的大家園。學(xué)校有維吾爾族,哈薩克族,柯爾克孜族,回族,蒙古族等多個民族的同學(xué)。學(xué)校在學(xué)習(xí)生活方面也給予少數(shù)民族同學(xué)很多的關(guān)心,而作為學(xué)生的我們,也應(yīng)該用一種團結(jié)、友愛的態(tài)度來對待學(xué)校里的每一位少數(shù)民族同學(xué)。只有關(guān)系的和諧才能創(chuàng)造出一個充滿生機和活力的新校園。
而我們作為這個社會的一份子,我們要努力學(xué)習(xí)《民族團結(jié)教育讀本》,積極給身邊的人宣傳事件的真相,不信謠不傳謠。我們必須堅決與破壞新疆穩(wěn)定和諧的不安定因素作斗爭,與各族同學(xué)搞好關(guān)系,堅決維護民族團結(jié),一起捍衛(wèi)新疆的團結(jié)與穩(wěn)定。
作為一名發(fā)展對象,我們也要扛起自己的責(zé)任。俗話說:“火車跑的快,全靠車頭帶”。一個集體能否最大限度地發(fā)揮作用,最主要的是要看在這個集體中有沒有一個堅強的先驅(qū)者,有沒有一個團結(jié)務(wù)實、勇于創(chuàng)新、敢于實踐、具有科學(xué)發(fā)展觀的先驅(qū)者,更重要的是這些先驅(qū)者能否團結(jié)和帶領(lǐng)各族人民創(chuàng)造輝煌的成果。而要達到這一目標,最根本的保證就是加強民族團結(jié),民族團結(jié)是各族人民的生命線,更是社會穩(wěn)定和諧的基礎(chǔ)。我們還要站在發(fā)展的高度,堅持不懈地加強馬克思主義民族觀和黨的民族政策的學(xué)習(xí),牢固樹立起“三個離不開”思想。搞好民族團結(jié)工作,關(guān)系到社會發(fā)展戰(zhàn)略的順利實施,是一項必須長期堅持的工作。社會是由無數(shù)個小部分構(gòu)成的,只要我們把周圍的小環(huán)境穩(wěn)定好,社會才能穩(wěn)定,才能和諧,才能發(fā)展。那么我們在生活中,就要處處以身作則,盡量讓我們每人都做一次民族政策的傳播者,每人做一個民族團結(jié)的實踐者,把民族團結(jié)教育推向一個新高潮!讓這成為我們的發(fā)展目標。
在如今的形勢下,我們的每一份付出都將為社會增添一份和諧,我們的每一滴汗水都將折射出太陽的光芒。古人云:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!。如果在維護民族團結(jié)的偉大事業(yè)中,做不了大海的滾滾波濤,那就做一股山間的潺潺溪流吧;如果做不了峰頂?shù)膮⑻齑髽,那做一棵河邊的青青小草吧。讓我們在平凡中?chuàng)造不平凡,用實實在在的行動保衛(wèi)來之不易的改革開放成果和穩(wěn)定的^v^面,一起珍惜這來之不易的幸福生活。此致
敬禮!
匯報人:孫瑞
2014年5月6日
新疆軍人工作總結(jié) 第14篇對口支援是在教育部的指導(dǎo)下,在西部院校與內(nèi)地校之間建立的一種穩(wěn)定的幫扶關(guān)系;是合理配置教育資源、縮小教育發(fā)展地區(qū)差距、全面建設(shè)小康社會的重要舉措。也是繼續(xù)深入貫徹和實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略,促進西部高等教育事業(yè)發(fā)展的需要。
自教育部實施“對口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計劃”和“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”以來,南京農(nóng)業(yè)大學(xué)在對口支援我校工作中,以學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、科學(xué)研究、學(xué)校管理制度與運行建設(shè)為重點,積極發(fā)揮南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)科、人才和管理優(yōu)勢,兩校積極溝通,共同合作,采取多種方式,開展了多方位的對口支援工作,取得了良好的效果。
2022年6月,教育部啟動“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”,我校先后新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)與包括南京農(nóng)業(yè)大學(xué)在內(nèi)的等五所內(nèi)地支援高校積極聯(lián)系,主動協(xié)商,在制定學(xué)科建設(shè)規(guī)劃、學(xué)科隊伍、科研合作、學(xué)科建設(shè)條件、學(xué)術(shù)交流、圖書館建設(shè)、研究生培養(yǎng)等諸多援建方面達成一系列協(xié)議,援受雙方積極溝通,共同合作,采取多種方式,開展了多方位的對口支援工作,取得了良好的效果。
一、對口支援和援疆學(xué)科建設(shè)計劃開展的情況
(一)高度重視,明確目標,確保障援建工作順利進行
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)與我校有著長期的來往和合作關(guān)系,兩校領(lǐng)導(dǎo)高度重視對口支援工作。2002年教育部實施“對口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計劃”后,兩校的對口支援關(guān)系得到明確,我校將支援工作作為重點議題列入了學(xué)校的重要議事日程,校黨委常委會和校長辦公會多次專題討論對口支援工作,確定由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問親自抓,成為學(xué)校的一項“一把手工程”。為使對口支援各項工作開展得更為順利,成立了以校長為組長,校辦、組織部、人事處、教務(wù)處、科研處、研究生處等相關(guān)部門主要負責(zé)人為成員的南京農(nóng)業(yè)大學(xué)對口支援新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負責(zé)對口支援工作的協(xié)調(diào)、落實對口支援工作的部署和安排,明確了相關(guān)部門和學(xué)院職責(zé),形成了良好的對口支援格局;建立援受雙方之間高校領(lǐng)導(dǎo)和教師互訪機制,兩校主要領(lǐng)導(dǎo)每年進行一次會晤和交流,專項研究和協(xié)調(diào)支援工作。雙方校領(lǐng)導(dǎo)、對口部門與院系領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)科教師互訪50余人次,交流辦學(xué)思想與經(jīng)驗,具體落實教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、管理干部和師資隊伍建設(shè)等方面的對口支援工作。兩校及時總結(jié)對口支援工作經(jīng)驗,不斷發(fā)揚成績,先后簽訂校級對口支援協(xié)議3份,院級對口支援協(xié)議3份,進一步明確了以人才培養(yǎng)、師資隊伍建設(shè)、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)、學(xué)校管理為主的受援目標。每年召開數(shù)次領(lǐng)導(dǎo)小組例會,聽取、研究、落實和檢查我校在對口支援實施過程中的工作情況,并形成會議紀要。此外,還編印了對口支援的專題簡報,并撥出專項經(jīng)費,列入年度預(yù)算,用于實施對口支援工作。
與此同時,為了使援教教師安心工作,解決援教教師的后顧之憂,學(xué)校有關(guān)部門相互配合,為援教教師提供良好的學(xué)習(xí)和生活條件。落實專人負責(zé)援教課程計劃、教學(xué)安排及有關(guān)對口支援工作,并在教工宿舍區(qū)為援教教師安排了兩居室住房,購置了家具、電器、臥具、餐具等日常生活用品。各有關(guān)學(xué)院為援教教師安排專人負責(zé)反映和解決援教教師碰到的工作及生活問題,協(xié)助做好援教教師上課的各項準備工作。并積極采取激勵措施,實行政策傾斜,為援教教師和干部提供施展才華的平臺和空間,保證了支援工作得以長期順利開展。
實施援疆學(xué)科建設(shè)計劃后,與南京農(nóng)業(yè)大學(xué)對口支援我校的工作便與援疆學(xué)科建設(shè)工作結(jié)合進行。
承擔援疆學(xué)科建設(shè)計劃的內(nèi)地五所高!袊r(nóng)業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、河海大學(xué)、江南大學(xué)都與我校有著長期的來往與合作關(guān)系,雙方領(lǐng)導(dǎo)都高度重視援建工作。2022年教育部實施“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”后,我校將此項工作也作為學(xué)校的一項“一把手工程”。雒秋江校長為此專門召集與援疆學(xué)科建設(shè)工作有關(guān)的部門和全校各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),傳達教育廳動員會議精神和劉怡副主席的講話,并且布置了如下工作:學(xué)校成立“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,辦公室設(shè)在校學(xué)位辦;各一級學(xué)科所在學(xué)院的院長為對口支援負責(zé)人,負責(zé)對口支援項目的實施,各學(xué)科應(yīng)指定具體辦事人員負責(zé)聯(lián)系工作;做好協(xié)議書的起草工作,各一級學(xué)科在協(xié)議書范本的基礎(chǔ)上,根據(jù)《教育部關(guān)于實施“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”的通知》的要求,結(jié)合本學(xué)科的具體情況,認真研究,對協(xié)議書進行充實和修改;在計劃執(zhí)行過程中涉及的各職能部門都應(yīng)認真負責(zé)地做好協(xié)調(diào)和服務(wù)工作,確保計劃的順利實施,同時要及時將計劃實施的情況在校報和相關(guān)媒體進行宣傳報道;各受援一級學(xué)科應(yīng)高度重視計劃的貫徹落實,積極主動與支援方聯(lián)系協(xié)調(diào),特別要注意將此計劃的實施和師資隊伍建設(shè)結(jié)合起來,充分利用對口支援學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢,培養(yǎng)我們自己的師資隊伍,利用支援方的資源,提高本學(xué)科的研究生教育和本科教育水平;各受援學(xué)科應(yīng)提出具體的實施方案,以5年為一周期。各項措施要具體且可操作,切忌寬泛空洞;沒有列入對口支援的其他學(xué)科應(yīng)主動尋找切入點,參與援疆學(xué)科建設(shè)計劃。隨后,校黨委常委會議專題討論援疆學(xué)科建設(shè)計劃的落實工作,校黨委書記李寶城要求將此事當作一項重大的政治任務(wù)來抓。黨委常委會決定由雒秋江校長擔任援疆學(xué)科建設(shè)計劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長,陳彤副校長和阿不來提副校長任副組長,并落實了辦公室的工作經(jīng)費。在此情況下,援受雙方先后簽訂校級對口支援協(xié)議5份,備忘錄3份,學(xué)院級援建協(xié)議多份,進一步明確了以人才培養(yǎng)、師資隊伍建設(shè)、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)、學(xué)校管理為主的受援目標。
為貫徹落實教育部制定下發(fā)的援疆學(xué)科建設(shè)計劃,中國農(nóng)大在教育部召開實施“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”工作會議之前,于2022年6月1日和2日,由副校長譚向勇率領(lǐng)的8人考察組來到我校,就兩校在生物學(xué)、畜牧學(xué)、農(nóng)業(yè)資源利用、農(nóng)業(yè)工程等學(xué)科的建設(shè)和對口支援事宜進行了深入的交流、協(xié)商,達成了全面具體的合作共識。在兩天的考察中,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)“長江學(xué)者”、973計劃首席科學(xué)家武衛(wèi)華等專家為我校師生舉行了5場精彩的學(xué)術(shù)報告,并深入到對口學(xué)院進行廣泛的交流和協(xié)商,專家們務(wù)實的作風(fēng)得到我校師生的高度贊譽。6月2日下午,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)與新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)科建設(shè)對口支援備忘錄簽字儀式在新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)舉行。自治區(qū)人民政府副主席劉怡、自治區(qū)教育廳副廳長孫也剛、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長譚向勇及考察組7名專家、我校黨政領(lǐng)導(dǎo)李寶城、雒秋江、阿不來提、張建華以及學(xué)校對口受援的相關(guān)學(xué)院的黨政領(lǐng)導(dǎo)參加了簽字儀式。簽字儀式上,雒秋江校長介紹了兩校在對口支援學(xué)科建設(shè)的協(xié)商、洽談情況。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長譚向勇說:援疆學(xué)科建設(shè)計劃從前期籌備到具體實施,得到了雙方領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,此次達成了許多具體事宜,并都一一落到了實處,使每個環(huán)節(jié)都更具可操作性。這次對口支援是雙方今后在更多領(lǐng)域進行實質(zhì)性合作的良好開端。
十月上旬,我校黨委書記李寶城、校長雒秋江、副校長陳彤、王濤等帶領(lǐng)研究生處和我校援疆學(xué)科建設(shè)計劃受援學(xué)科所在的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)赴五所支援學(xué)校進行回訪,回訪期間同支援學(xué)校就可能的支援項目和支援方式進行了認真探討,并與支援學(xué)校簽訂了回訪備忘錄。
(二)突出重點,講求實效,援建工作取得階段性成果
1、援教工作按計劃實施。支援高校派教師到我校支教是對口支援和援疆學(xué)科計劃的一項重要工作,2022年以來,南京農(nóng)業(yè)大學(xué)先后分5批派出14名優(yōu)秀教師、2名優(yōu)秀管理干部到我校援教和掛職援助,幫助開出新課和急需課程40門次,涉及農(nóng)、理、經(jīng)、管、工、法六大學(xué)科領(lǐng)域,直接授課1500余課時,保證了我校急需課程的順利開設(shè);援疆學(xué)科建設(shè)計劃實施后,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)和北京林業(yè)大學(xué)也根據(jù)雙方的協(xié)議,派出了教師和領(lǐng)導(dǎo)干部到我校掛職和支教;南京農(nóng)業(yè)大學(xué)向我校開放了國家重點實驗室和工程研究中心等實驗場所,優(yōu)先安排國家重點實驗室開放課題,并派出南京農(nóng)業(yè)大學(xué)知名專家學(xué)者到我校進行學(xué)術(shù)訪問和開展系列學(xué)術(shù)報告,對我校學(xué)科建設(shè)和學(xué)位點申報工作進行了指導(dǎo)和幫助;南京農(nóng)業(yè)大學(xué)作物遺傳與種質(zhì)創(chuàng)新國家重點實驗室主任張?zhí)煺娼淌诘葢?yīng)邀到我校訪問,陳彤副校長、王濤副校長會見了張?zhí)煺娼淌,我校農(nóng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與張?zhí)煺娼淌诰凸餐谖倚=⒚藁ǚ肿佑N實驗室的問題達成初步意向。9月6日至7日,陳彤副校長、王濤副校長和研究生處領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)位辦工作人員等先后走訪了我校九個學(xué)院,就在學(xué)科建設(shè)工作中如何更好地發(fā)揮“援疆學(xué)科建設(shè)”的作用等議題,分別與各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)骨干、教研室主任等進行了座談,聽取了大家的意見。大家普遍認為:日元貸款和省部共建等項目為各學(xué)院提供的儀器設(shè)備,部分地解決了各學(xué)院在實驗室建設(shè)方面一直以來存在的困難。有了設(shè)備,當前最急需解決的就是人才的問題。希望通過“援疆學(xué)科建設(shè)”,對口支援的五所內(nèi)地重點院校能在師資培養(yǎng)、科研等方面切實為十個援建學(xué)科解決這些根本問題。我校黨委書記、校長帶隊走訪了五所內(nèi)地支援高校,進一步就援建事項達成協(xié)議。對口的學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W科帶頭人先后來訪11人次,了解我校情況,安排講學(xué)、講座、培訓(xùn)、指導(dǎo)等活動,促進了雙方友誼。
2、開展師資委培、掛職鍛煉及學(xué)生的聯(lián)合培養(yǎng)工作。2002年以來,我校充分挖掘南京農(nóng)業(yè)大學(xué)援教教師專業(yè)特長,通過“傳、幫、帶”,先后為我校培養(yǎng)了許多名專業(yè)課教師,我校受援院系的教師教學(xué)、科研水平得到了相應(yīng)的提高;雙方互聘研究生指導(dǎo)教師,交流研究生教育經(jīng)驗,共同開展研究生培養(yǎng)工作。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)已招收我校11名博士研究生和2名碩士研究生,其中定向培養(yǎng)博士學(xué)位教師2名;指導(dǎo)30多名本科生畢業(yè)論文。援疆學(xué)科建設(shè)計劃實施后,這一工作在五所支援學(xué)校展開,內(nèi)地五所高校接收我校11人進修或攻讀學(xué)位。
3、推進學(xué)術(shù)交流工作的開展。隨著對口支援和援疆學(xué)科建設(shè)計劃的實施,支援學(xué)校和我校間的學(xué)術(shù)活動及管理經(jīng)驗交流日益增多。來疆援教教師除了搞好課堂教學(xué)工作,還圍繞交流科研成果、介紹學(xué)科前沿等內(nèi)容,程度不同、各有側(cè)重地開展了學(xué)術(shù)交流或?qū)n}報告活動,為本科生和研究生舉辦學(xué)術(shù)講座、專題報告40余場。
2022年9月2日,南京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院副院長、作物遺傳與種質(zhì)創(chuàng)新國家重點實驗室主任、棉花育種專家張?zhí)煺娼淌谠L問我校,對農(nóng)學(xué)院的學(xué)科建設(shè)和發(fā)展提出了指導(dǎo)建議,就共同在我校建立棉花分子育種實驗室的事宜達成初步意見,并為共同開發(fā)新疆豐富的野生植物資源,就我校擬與南京農(nóng)業(yè)大學(xué)國家重點實驗室聯(lián)合成立“新疆野生植物資源保護與利用研究所”事宜進行了認真磋商。2022年5月10日,南京農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長、土地資源管理專家曲福田教授訪問我校,作了題為《中國土地非農(nóng)化政策分析:政府與市場的作用》和《我國公共管理學(xué)科建設(shè)》的學(xué)術(shù)報告,與我校經(jīng)濟管理學(xué)院的教職工進行了座談,就我國公共管理的學(xué)科建設(shè)與發(fā)展,以及南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)位與研究生教育作了專題講座,并就相關(guān)問題與我校經(jīng)管學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師進行了探討和交流,使該院師生很受到極大啟發(fā)。
2022年7月23日,南京農(nóng)業(yè)大學(xué)原經(jīng)濟管理學(xué)院院長、著名經(jīng)濟學(xué)專家鐘甫寧教授應(yīng)邀到我校經(jīng)濟管理學(xué)院,為學(xué)院的博士、碩士研究生作了題為《應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)必須強調(diào)實證分析》和《應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)研究中的方法論問題》的學(xué)術(shù)報告。其務(wù)實的學(xué)風(fēng)、扎實的理論功底和淵博的學(xué)識再一次給經(jīng)管學(xué)院師生留下了深刻印象。
2022年8月中旬,南京農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院副院長歐名豪教授、院黨委書記吳群教授和郭貫成教授應(yīng)邀前往我校經(jīng)濟管理學(xué)院對學(xué)科建設(shè)進行指導(dǎo),并參觀了學(xué)院在哈密的實習(xí)基地,對學(xué)生的實習(xí)工作給予了具體建議。
2022年8月20日,南京農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生院培養(yǎng)處宋華明處長一行6人訪問我校,就學(xué)科援建的有關(guān)組織和落實工作與我校研究生處進行了商討。
北京林業(yè)大學(xué)援疆教師戴偉在我校資環(huán)學(xué)院工作期間,積極牽線搭橋,促成了資環(huán)學(xué)院在林業(yè)總局森林生態(tài)系統(tǒng)定位監(jiān)測研究站(新疆南山林場)建成了教學(xué)實習(xí)基地,該基地已掛牌。同時他還積極聯(lián)系,促成我校資環(huán)學(xué)院和北京林業(yè)大學(xué)水土保持學(xué)院利用德國專門基金,計劃今年下半年在新疆合作召開中德生物多樣性國際研討會。戴偉援疆期滿回京時,資環(huán)學(xué)院還專門給北京林業(yè)大學(xué)人事部門寫了感謝信。
援疆干部、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)王濤教授來我校任副校長后,十分關(guān)心學(xué)科建設(shè)的問題。他力促在我校農(nóng)學(xué)院與南京農(nóng)業(yè)大學(xué)作物遺傳育種國家重點實驗室合作建立“棉花分子育種實驗室”,雙方已簽訂協(xié)議(等新疆農(nóng)大中心實驗樓蓋好后即可進入實施階段)。他還積極地為我校申報第十批博士點、碩士點出謀劃策,為申報成功出了不少力。
4、加強在科研和學(xué)科建設(shè)方面的合作。
援疆學(xué)科建設(shè)計劃實施后,援受雙方聯(lián)合申報課題6項,目前正在實施階段。
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)援疆教師麻浩教授,在我校工作期間,利用自己豐富的經(jīng)驗,親自主持寫本子,負責(zé)申報成功二項課題:一是教育廳創(chuàng)新群體的課題(作物遺傳育種)20萬,一是教育廳重大項目(鷹嘴豆)10萬。麻浩教授還親自參與這些課題的研究,在回到原單位南農(nóng)后,仍然利用與新疆農(nóng)大的工作關(guān)系,為我校農(nóng)學(xué)院與南農(nóng)作物遺傳育種國家重點實驗室牽線,雙方計劃作為援疆學(xué)科建設(shè)計劃,每年由南農(nóng)方面給我校農(nóng)學(xué)院一個開放課題,提供經(jīng)費支持。
我校動科學(xué)院的來自南京農(nóng)業(yè)大學(xué)援疆教師韓兆玉,協(xié)助動科學(xué)院成功申報了伊犁奶牛高效生產(chǎn)技術(shù)研究的課題,經(jīng)費8萬元。同時他還積極下到地方上,利用動科學(xué)院與地方合作辦班的機會,為地方技術(shù)人員提供培訓(xùn)支持。
我校經(jīng)管學(xué)院來自南京農(nóng)業(yè)大學(xué)支教教師吳未和梁亞榮二位博士,講課方式得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師、學(xué)生的肯定和歡迎,他們制作的課件,都無償提供給了支教學(xué)院。
我校林學(xué)院李霞老師主持的國家自然科學(xué)基金項目申報成功后,主動邀請北京林業(yè)大學(xué)援疆教師高述民博士參與研究,提供了8萬元經(jīng)費支持。
由中國農(nóng)業(yè)大學(xué)李保國教授和新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)蔣平安教授聯(lián)合主持的有關(guān)羅布泊地區(qū)土壤的研究工作,進展順利,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)在考察活動經(jīng)費、儀器設(shè)備與人力方面給予了大力支持。
我校經(jīng)管學(xué)院蒲春玲教授,在申報國家課題時,得到南京農(nóng)業(yè)大學(xué)曲福田教授、吳群教授的指導(dǎo),他們也積極作為課題組成員參與研究工作。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)鐘甫寧教授來疆進行有關(guān)兵團保險的課題調(diào)研時,我校經(jīng)管學(xué)院在人力、物力上提供了大量的支持和幫助。同時我校經(jīng)管學(xué)院在進行課程體系建設(shè)、研究生課程安排等方面得到了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)許多專家的咨詢和建議。
5、協(xié)助我校不斷提高教學(xué)管理、服務(wù)水平。
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