1、冬天，小桃樹像穿上了雪白的衣裳，我又給它穿上了“毛衣”，從遠(yuǎn)處看去，小桃樹像穿著白色衣服的和尚在念經(jīng)。

2、桃子的味道也很討人喜歡。沒有熟的桃子是青綠色的，輕輕地咬上一口，就會(huì)感到又苦又酸�？焓炝说奶易右话肭嘁话爰t，吃起來比沒有熟的桃子好吃多了。剛熟的桃子白中透粉，桃肉也比較松軟了，吃起來甜津津的熟透了的桃子就別提了，你咬一口，一股清香又甜蜜的汁水一涌而出，那滋味我真是一輩子也忘不了。

3、盛夏時(shí)節(jié)，一個(gè)個(gè)光鮮紅潤的桃子掛滿枝頭，向人們展示它的美麗，誘人的香味彌漫在田野上。

4、桃林里那千萬棵桃樹排得整整齊齊，像一個(gè)個(gè)灰姑娘在做操，手上還托著一朵紅云。

5、古時(shí)候，有個(gè)孩子跟著哥嫂生活。哥嫂待他不好，讓他睡在牛棚。人們就叫他牛郎。

6、姐姐說：“花生的味兒美�！�

7、秋天，桃樹上結(jié)滿了又紅又大的桃子，像小燈籠似的掛在枝頭，把樹枝都?jí)簭澚恕?/p>

8、(中秋節(jié))前后，正是故鄉(xiāng)桂花盛開的時(shí)節(jié)。桂花樹的樣子(笨笨的)，但是香氣卻非常(迷人)，每當(dāng)桂花盛開，不說(香飄十里)，至少整個(gè)村子都(浸)桂花香里。每當(dāng)搖桂花，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，(使勁地?fù)u)，還會(huì)大聲喊著：“�。≌嫦裣掠�，(好香的雨)呀！”童年逝去已久，我也早已離開了故鄉(xiāng)，但故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“(搖花樂)”卻一直深深地印在我的腦海里。

9、親自摘桃子的心情句子(1)畫線句子在文中的作用是()

10、(2)朗讀下面的句子，體會(huì)句子表達(dá)的情感。

11、小朋友們對(duì)的非常好，但是有些生字發(fā)音不是特別的準(zhǔn)確，把課前圈出的生字寶寶自己來拼讀一遍。

12、夏天到了看著那滿樹鮮紅碩大的桃子，聞著那誘人的香味真想上去咬它一大口。農(nóng)民伯伯忙碌著摘桃子。

13、通過與白鶴、朱鷺、蒼鷺的對(duì)比，更襯托出白鷺形體的適宜及其自然美的特點(diǎn)。

14、《老人與�！肥敲绹�作家海明威的一篇中篇小說，于1952年出版，是海明威最著名的作品之一。海明威因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。這本書的主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫。一次，他在海上捕獲了一條大魚，經(jīng)過兩天兩夜的時(shí)間，他終于殺死了大魚，把它拴在船邊，但許多鯊魚前來搶奪他的戰(zhàn)利品。他一一地殺死它們，到最后，只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結(jié)果，大魚仍難逃被吃光的命運(yùn)，老人筋疲力盡地拖回了一副魚骨頭架。

15、籮筐(luónuó)杭州(hángkàng)

16、精讀選段，回答問題。

17、前幾天，杭州市建新小學(xué)一年級(jí)的孩子們迎來了他們最喜歡的活動(dòng)——游園形式的期末無紙化測評(píng)。本次無紙化活動(dòng)以“螞蟻和蜜蜂環(huán)游世界”繪本故事為主題，將語文、音樂、體育、美術(shù)、數(shù)學(xué)等學(xué)科貫穿其中，小朋友們戴上螞蟻或者蜜蜂的頭套把自己當(dāng)作了螞蟻或者蜜蜂，開啟了尋找雨傘的“環(huán)游世界”。

18、五年級(jí)語文必考“句式轉(zhuǎn)換題”方法總結(jié)與練習(xí)(附答案)

19、桃子大小不一，最大的有拳頭那么大，最小的比葡萄還要小。小的桃子遍身長滿絨絨的細(xì)毛，等到桃子熟了，洗一下，細(xì)毛就會(huì)全掉光了。

20、說到水蜜桃的味覺，厲害的品種有無可替代的甘甜在。剛咬下去的時(shí)候，首先是桃香會(huì)彌漫進(jìn)嘴里，水嫩的口感，都完全不需要牙齒怎么用力。不需要細(xì)細(xì)咀嚼，但就會(huì)吃到停不下來。

21、夏天，桃樹的枝條上長滿了小小的綠桃子，綠綠的，像一串綠色的珍珠，藏在綠葉之間，此時(shí)它里面的殼也是軟的。小果實(shí)一天比一天大，上面還長出一層厚厚的絨毛。

1、“江南可采蓮，蓮子我來數(shù)”。夏館里那一顆顆碧綠碧綠的蓮蓬吸引了孩子們的注意。若想嘗嘗這清甜可口的蓮子，那么小隊(duì)就要來接受挑戰(zhàn)咯！要先正確地?cái)?shù)出一朵蓮蓬中蓮子的數(shù)量，再根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)估一估三朵蓮蓬中蓮子的數(shù)量。有得吃又有得玩，這可讓孩子們興奮壞了，紛紛上前開始數(shù)蓮子，真是有趣極了！

2、◎它有著潔白柔軟的身子，有著純凈若水的眼睛。

3、到了五六月份，桃子長熟了。有的白里透紅，有的紅里帶白，還有粉紅色的，它們像愛心一樣張著紅撲撲的臉歡迎別人的到來。

4、那桃葉，或剛抽新芽，或已長出葉片，那么嫩，那么鮮。細(xì)看那桃枝，有的虬曲多姿，有的修長細(xì)柔，有的粗短茁壯……真是干姿百態(tài)。

5、春天，桃樹抽出了新的枝條，吐出了嫩綠的葉子。花壇里的鮮花綻開了，鳥媽媽飛到樹上筑窩生蛋，勤勞的小蜜蜂又開始了辛勤的勞作。

6、6月22日，星瀾小學(xué)一年級(jí)全體師生終于迎來了期待已久的無紙化考核。本次的情景化實(shí)踐的主題是“玩轉(zhuǎn)西游”，孩子們化身為西游師徒，重溫經(jīng)典，智勇闖關(guān)。為求取真經(jīng)，風(fēng)餐露宿，長途跋涉，刀山火海，妖魔鬼怪……面對(duì)重重考驗(yàn)，他們摩拳擦掌渾不怕，躍躍欲試勇闖關(guān)。

7、六七月份的時(shí)候，桃花全都凋謝了，桃樹的葉子越發(fā)顯得綠了，而桃樹也開始結(jié)果了。

8、桃樹呀，你的花純潔無瑕，熱情奔放，你把自己的美麗毫不遮掩地展現(xiàn)出來，為春天添色。

9、漫漫取經(jīng)途，師徒情深種。如果說劫難都是來自妖魔鬼怪可能會(huì)顧此失彼，其實(shí)真正地劫數(shù)在于取經(jīng)途中的師徒合作。這一關(guān)，經(jīng)典再現(xiàn)，考驗(yàn)合作精神。五人為一組進(jìn)行闖關(guān)，每組抽取小組此次要考核的內(nèi)容。孩子們根據(jù)選擇的片斷，進(jìn)行角色扮演，對(duì)于分工合作無疑是個(gè)考驗(yàn)。

10、人們世世代代紀(jì)念海力布。

11、你看，桃樹大約有三米左右高，像一把小小的傘。在它那紅潤的枝條上，開滿了美麗的花朵。桃樹有開白花和開粉紅色花的兩種。

12、十位90后詩人的詩歌合集

13、每當(dāng)萬紫干紅的春天來臨時(shí)，花壇里的桃樹就伸展出無數(shù)條枝丫來。粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿整個(gè)枝條。

14、風(fēng)冷冷的吹著，透骨的冷。夜的彌漫，依稀的幾盞路燈發(fā)出微黃的光，照得只有一兩米遠(yuǎn)。月色很好，冷靜明亮，周圍沒有云，偌大個(gè)世界好像只有我和它，我走它也走，我停它也停…。偶爾的遠(yuǎn)處幾聲犬吠，倒反覺紅火熱鬧。人去了，燈滅了，風(fēng)停了，一切都死寂了…留下月亮還照著大地等著太陽升起…

15、秋天，桃樹上的果子熟了，人們紛紛去摘那香甜可口的果子，果子摘完了，人們就拿去賣桃子。秋天，桃樹的葉子漸漸地變黃，慢慢的飄落下來。

16、春天，桃樹抽出了嫩綠的幼芽，略帶紅色，還沒等完全變綠，又綻開了一簇簇粉紅色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是天空中的一片彩霞。

17、看那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾，它的頂尖已經(jīng)裂開了一道縫兒，一絲花蕊正使勁兒向外鉆呢，好似要迫不及待地看看這大千世界。

18、七月份的時(shí)候，桃花全都凋謝了，桃樹的葉子越發(fā)顯得綠了，而桃樹也開始結(jié)果了。

19、也許是與生俱來的一種本能，成長至某個(gè)階段，這種七星胍蟲便會(huì)不停飛動(dòng)，四處尋找。終于，它找到了一處光線充足、肥沃松軟的土地，便停了下來。接著，它便開始用它那堅(jiān)硬的爪子向后創(chuàng)土。通過艱辛的勞作，它很快挖出一個(gè)足以藏身的洞。于是，它便退了出來。

20、談?wù)勯喿x感受。比如：你最喜歡哪一個(gè)情節(jié)，你喜歡書中的誰，你喜歡書中的哪一句話，哪一段話？讀完此書，你收獲了什么，有什么啟示……以現(xiàn)身說法、實(shí)際體驗(yàn)的形式來引起人們對(duì)這本書的閱讀興趣。

21、棵桃樹長了許許多多的花苞。一個(gè)個(gè)花苞粉紅粉紅的，像一顆顆紅珍珠綴滿了枝條。開的花是粉白色的，花瓣那么嬌嫩，好像在微風(fēng)中抖動(dòng)。

22、師：下面我們重點(diǎn)探究“美”。作者為我們呈現(xiàn)了怎樣的美麗景色呢？請(qǐng)同學(xué)們再次走進(jìn)文本，邊讀邊畫出最能打動(dòng)自己的“美”的語句。也可以把自己的感受以批注的形式寫在書上。并且根據(jù)自己的讀書收獲填寫手中的閱讀卡。在小組內(nèi)和同學(xué)說說你喜歡它的原因。(生讀書交流，師巡視指導(dǎo)。)

23、師：抓住景物的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)進(jìn)行描寫可以使文章具有極強(qiáng)的畫面感。我們再去體會(huì)秋天和冬天的動(dòng)態(tài)美與靜態(tài)美。

24、父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道�！�

25、花謝以后，樹上就長出拳頭似的小桃子。哈哈，“桃樹媽媽”生“寶寶”啦！一有空，我就去看這些可愛的“寶寶”，漸漸地，它們長大了，變得又香又甜。

26、二(4)班的教室里，傳來一陣陣歡笑聲。這里正在進(jìn)行“心有靈犀”的活動(dòng)。孩子們兩人一組，一個(gè)比劃一個(gè)猜。比劃的人只能用肢體動(dòng)作來提示描述，不許說出詞語中包含的任何字。比劃的詞語是本冊語文書中關(guān)于笑，關(guān)于心情高興、難過的詞語以及其他四字詞語。一個(gè)個(gè)小演員們各顯本領(lǐng)，“最佳表演獎(jiǎng)”應(yīng)該屬于左圖這個(gè)小女生啦！

27、我舉起桃子，聞了聞，感覺有一種混雜著甜的而且可以提神的香味。桃子的外表是淺黃色的，上面還附著一些大小不同的紅色斑塊。我把桃子的皮剝開，觀察果肉的顏色。

28、三月，桃樹那粉紅色的花朵綻開了，羞澀地直往樹葉里鉆掩映在濃密茂盛的綠葉中，十分美麗。

29、春天來了。它使桃樹長出了綠色的嫩葉。綠葉中心還有幾顆紅色的花蕾―桃花就要開了。

30、那()的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那()的長喙，那()的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。

31、到了五六月份，桃子長熟了。有的白里透紅，有的紅里帶白，還有粉紅色的，它們像愛心一樣張著紅撲撲的臉歡迎別人的到來。再配上一身小絨毛，那么好看，那么可愛，像含羞的小姑娘，低垂著頭，微紅著臉，壓得細(xì)軟的枝條顫悠悠地?cái)[動(dòng)。摘一個(gè)熟透的桃子，削好皮，咬一口，有些脆脆的；有些柔軟多汁，甜津津的，好吃極了，讓人回味無窮。

32、桃子有很多種，有毛桃有油桃有水蜜桃……可是它們大不相同哦！就像毛桃和油桃毛桃的皮上有很多小茸毛，就像披了一件小白紗。而油桃的皮卻很光滑，一根小茸毛都沒有，它的皮可以讓孩子當(dāng)滑滑梯來玩了。我想我大概知道毛桃為什么叫毛桃了，因?yàn)樗�的皮就像涂了一層油一樣滑。桃子的形狀就像一顆“心”一樣，它總把“頭”和“脖子”歪到一邊，就像一個(gè)害羞的小姑娘。

33、今天，我提起筆來給您寫信,我的內(nèi)心百感交集。媽媽,您在我成長的道路上為我指引方向,給予了我無限的愛與幸福。

34、鄉(xiāng)下人家過年，最隆重的，莫過于蒸年糕了。那可算得上是巨大工程了，全家總動(dòng)員，淘米、磨粉、燒水、上籠、出籠……一年忙到頭，那些披星戴月，那些流過的汗水，那些向往中的幸福，彼時(shí)一一落到實(shí)處，變成年糕，可觸可摸，讓人心滿意足得很。

35、現(xiàn)在老師遇見了一點(diǎn)小問題，一直小猴子要摘樹上的桃子，可是它已經(jīng)累得沒有力氣了，大家有沒有信心把剩下的桃子摘完啦？鼓勵(lì)一下自己。

36、在“百花島”上，孩子們自己選擇關(guān)卡，充滿神秘、刺激，他們分別挑戰(zhàn)了古詩背誦、近義詞對(duì)答等多項(xiàng)難題。

1、大家唱得真好，我們再看這是什么？荷葉。這是誰，青蛙。這是什么，荷花？我們一起來讀一下第二小節(jié)，生齊讀。第二小節(jié)描寫了什么季節(jié)，夏天(板書)。到了夏天美麗的荷花盛開了，美麗荷花的葉子是什么形狀啊，圓圓的，大家用手比劃一下。荷葉圓圓的可不可愛�。靠蓯�。我們在讀這一小節(jié)的時(shí)候要把圓圓和夏天重讀，要用喜愛的語氣讀出荷葉的可愛。師范讀，請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)來讀一下。再齊讀。夏天里除了盛開美麗的荷花還有什么特點(diǎn)？青蛙出來了。夏天這可愛。

2、南美洲沒有找到雨傘，孩子們又飛到了北美洲的美國，可是依舊沒有找到傘，自由女神會(huì)怎么樣鼓勵(lì)大家，讓大家堅(jiān)持下去呢？

3、水蜜桃種類較多，如大白鳳小白鳳湖景等。水蜜桃可分成早桃和晚桃。早桃成熟期在六七月份，晚桃成熟期在七八月份。整個(gè)夏天，種桃的人都是很忙碌的。秋天，果農(nóng)又忙著給桃樹修剪施肥除草翻土，爭取明年得到更好的收成。

4、桃子的品種可多了，有黃桃、蜜桃、蟠桃、油桃、香桃、百花桃口味有脆的，軟的。

5、當(dāng)狹長的葉子再也遮不住桃花時(shí)，花兒從綠葉中探出頭來，貪婪地吮吸著雨露；在微風(fēng)中，它來回?cái)[動(dòng)，就像喝醉了酒一樣。

6、一棵桃樹長了許許多多的花苞。一個(gè)個(gè)花苞粉紅粉紅的，像一顆顆紅珍珠綴滿了枝條。開的花是粉白色的，花瓣那么嬌嫩，好像在微風(fēng)中抖動(dòng)。

7、他們剛剛開始寫詩，他們的時(shí)代也剛剛開始

8、還沒有成熟的桃子是翠綠色的，滋味跟沒熟透的蘋果差不多，非常爽脆，但甜味不足，剛熟的桃子是半黃半粉紅色，吃起來甜津津的。

9、這天下午我跟三友來到我們家后院開始摘，每個(gè)人拿上一個(gè)小籮筐，開始摘桃子了。

10、C.父親對(duì)落花生所蘊(yùn)含的道理不是很清晰，想先聽聽“我們”是怎么想的。

11、快熟了的桃子一半青，一半紅，甜津津的。熟透了的桃子就別提了，你咬一口，一股清香又甜蜜的汁水一涌而出，那滋味我真是一輩子也忘不了。

12、四個(gè)季節(jié)都很美麗，看了四個(gè)季節(jié)你有什么感受？

13、從前有一個(gè)獵人,名叫海力布。他經(jīng)常熱心幫助別人,大家都非常尊敬他。

14、片桃林，樹上結(jié)滿了桃子，那么大，那么紅，那么誘人，一個(gè)個(gè)鮮紅嫩綠的桃子掛在枝頭，好像大姑娘似的，含羞答答。

15、拼讀完了，我們看黑板上的生字寶寶一起來拼讀一下好嗎？

16、豐滿的桃子長的粉嘟嘟，散發(fā)著沁人的香氣。晶瑩的梨子長的白嫩嫩的，嫩的一掐就能滴水。

17、春天的桃園固然美麗，盛夏的桃園更是令人欣喜。當(dāng)你盛夏時(shí)節(jié)再入桃園，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)神奇的大自然已把累累的果實(shí)捧上了枝頭，昔日繁花已被個(gè)個(gè)鮮桃代替，一株株桃樹，壓彎了腰，實(shí)在是支撐不起了！

18、嗨！我是一臺(tái)電冰箱。我身高一米六穿著一件白底紅邊的外衣。主人很愛護(hù)我，天天把我擦得干干凈凈。我總是像一個(gè)漂亮干凈的小公主，驕傲地站在客廳的一個(gè)角落里。

19、光陰似箭,日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長大了，成為了一個(gè)風(fēng)華正茂的有志青年。正值金秋十月，二十年后的今天,我坐著超速飛機(jī)回到我的家鄉(xiāng)去看一看。我的心情是多么迫切啊，歸心似箭!

20、成熟的水蜜桃略呈球形，表面裹著一層短短的絨毛，青里泛白，白里透紅。一個(gè)桃子一般重一二百克，大的重多克。水蜜桃皮很薄，果肉豐富，宜于生食，入口滑潤不留渣滓。剛熟的桃子硬而甜，熟透的桃子軟而多汁，吃時(shí)宜輕輕拿起，小心地把皮撕去，其滋味恐怕與王母娘娘的蟠桃沒什么兩樣。這樣的果品，對(duì)于老年人和牙齒不大好的人來說，是難得的夏令珍品。

21、多年前第一次在電視上看到純白玉米，抱著試試看的心情買了一次，那之后每當(dāng)?shù)搅讼奶欤�母親都會(huì)說：今年也想吃那個(gè)呢。北海道的玉米成為全家人在八月里最期待的一件事。今年也說好是八月中旬發(fā)貨，但到了下旬也沒收到，不久后從店主那里收到郵件：因?yàn)檫B日暴雨，玉米田倒了。真是不幸啊，我這樣想的時(shí)候，母親卻顯得更加期待了：能夠這樣誠實(shí)地報(bào)告情況，可以猜測是一位細(xì)心周到的人，這樣的人種出來的東西肯定很好吃。到了九月中旬，終于收到了翹首以盼的純白玉米，讀著店主認(rèn)真懇切的信，感受到了他對(duì)食物的愛。

22、周老師的個(gè)子很高，身體微胖，但走起路來英姿颯爽，自帶風(fēng)。她喜歡穿裙子，溫柔的裙擺飛揚(yáng)起來，她就更像一個(gè)風(fēng)一樣的女子。她化著淡淡的妝，出現(xiàn)在講臺(tái)上時(shí)，頓時(shí)，全班的目光就集中在她那里，似乎她的身上有一種無形的魅力吸引著我們，有一種巨大的氣場將我們包圍。

23、吃剩下的核就是水蜜桃的種子，外殼呈長扁形，兩端稍尖，表面疙疙瘩瘩的，此較硬。核由兩片合成，敲開便可看到桃仁。桃仁可以吃，也可以入藥。將桃核種入泥土，它先長出胚芽，將殼脹裂，逐漸長成一株樹苗。

24、然而白鷺卻因?yàn)樗�的常見，而被人忘卻了它的美。

25、蒸年糕有專門的模具，稱作糕箱。有意思的是，糕箱的底板上，都雕刻著花紋。這樣蒸出的每塊年糕上，便都印著漂亮的花紋了。我曾很迷戀于那些花紋，盯著能看半天，花非花的，充滿不可言說的神秘。

26、桃樹都是先開花，后長葉子的，它的葉子像條小小的船。夏天，滿樹碧綠一片，可好看了。

27、桃子的顏色也是各種各樣的，有純紅的、純黃的、純綠的、淡黃的、紅中帶綠的、

28、春天，小桃樹發(fā)芽了，發(fā)的芽像許多顆碧玉一樣的珍珠，枝條上的露水發(fā)出許多種顏色，每次下雨的時(shí)候，它就像一把綠色的小雨傘，下完雨，小桃樹像上都是珍珠一樣餓的雨露。

29、這么嚴(yán)肅的老師，到了下課時(shí)，就迅速跟學(xué)生們打成一片。她經(jīng)常在課間跟我們說說笑笑，和我們完全融合在一起，像個(gè)大孩子。有一次，我給她講一個(gè)笑話，她聽完，立刻爆發(fā)出爽朗的笑聲，還抱住我，邊笑邊說：“你太逗了，有點(diǎn)兒笑星天賦！”我覺得她這時(shí)眼中閃爍的光都是甜的，甜醉了我。

30、(2)父親沒有直接告訴“我們”道理，而是讓“我們”先討論，再啟發(fā)“我們”領(lǐng)悟道理，這樣做是為了(B)。

31、桃子有很多種，有毛桃、有油桃、有水蜜桃可是它們大不相同哦!就像毛桃和油桃毛桃的皮上有很多小茸毛，就像披了一件小白紗。

32、到了六月桃樹上就掛滿了小桃子。端午節(jié)過后，桃樹又變得茂盛起來，桃子也很快地壯大了。到了七月末的時(shí)候，它們都成了滿面紅光的胖娃娃。

33、如今這棵桃樹已經(jīng)是枝葉繁茂，春天那一朵朵淡粉色的小花掛滿了枝頭，綠葉映襯著紅花，一陣微風(fēng)吹來，樹枝透出欄桿在空中搖曳，從樓下看去，就好像一棟房子里伸出的綠色手掌。

1、思維導(dǎo)圖，精準(zhǔn)填寫。

2、稱呼:完整的稱呼由修飾語、姓名、稱呼三部分組成，如“尊敬的王芳老師”。往往關(guān)系越親密，稱呼越簡化，如“哥哥"王老師”等。稱呼對(duì)方要注意禮貌，給長輩寫信，應(yīng)該按照親屬關(guān)系來稱，一般不能直呼其名,給平輩寫信，可以隨便寫。第一行頂格寫,后面加冒號(hào),表示有話要說。

3、我讀過海明威的《老人與海》。讀完后，我思緒萬千，感悟頗深，一種敬佩之情油然而生。今天，我要把它強(qiáng)烈推薦給大家。

4、在自由女神的鼓勵(lì)下，小朋友們來到了阿拉伯半島，這里的駱駝邀請(qǐng)小朋友們幫忙找規(guī)律。接著大家又騎著大象來到了由許多圖形搭建起來的泰姬陵，小朋友高興地拿起七巧板拼出一個(gè)個(gè)美麗的圖形。

5、桃子有點(diǎn)像草莓，只不過桃子比它大。它滿身長著小毛毛。等桃子漸漸長熟，那香味迎面撲來，會(huì)引得你垂涎三尺。

6、摘一個(gè)熟透的桃子，削好皮，咬一口，有些脆脆的;有些柔軟多汁，甜津津的，好吃極了，讓人回味無窮。

7、夏天，樹上長出了青綠色的桃子，這些桃子在嫩綠色的葉子之間，好像一個(gè)個(gè)掛在樹上綠色的小氣球。桃樹的外皮很光滑，上面還有一個(gè)個(gè)小窟窿，那些窟窿是被蟲子咬的。

8、春天，百花齊放，萬枝吐綠，桃樹也開花了。那一個(gè)個(gè)花苞，在綠葉掩映下，悄悄地張開了花瓣，好像一群害羞的姑娘。

9、念大學(xué)的時(shí)候，六月底七月初走在寧波街上，幾乎路邊的水果店的頭牌，都是奉化水蜜桃。

10、五年級(jí)數(shù)學(xué)找規(guī)律思維訓(xùn)練題+綜合思維訓(xùn)練(有答案)匯總

11、大家?guī)е�悲痛及時(shí)搬離了村子。到了半夜,果然大山崩塌，地涌洪水，村子瞬間被淹沒。

12、桃子的品種可多了,有黃桃、蜜桃、蟠桃、油桃、香桃、百花桃??口味有脆的...描寫水果的好詞句段 4頁 免費(fèi) 品嘗一種水果寫一段話 1頁 免費(fèi) ?...

13、桃子個(gè)大皮薄，芳香四溢，晶瑩圓潤，像用碧玉雕成的。

14、能按照自己的標(biāo)準(zhǔn)給動(dòng)物分類。

15、音樂教室里正在進(jìn)行“動(dòng)感小舞臺(tái)”的活動(dòng)，孩子們四人一組抽一首歌。并踩著音樂的節(jié)奏兩個(gè)人唱，兩個(gè)人做律動(dòng)，共同合作用音樂的方式表達(dá)出來。

16、閱讀選段，完成練習(xí)。

17、色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。

18、桃樹都是先開花，后長葉子的。它的葉子像一條條長長的小船。夏天，滿樹碧綠的一片，可好看了；秋天，葉子變黃了，往下掉了；到冬天，葉子就全掉光了。

19、一片桃林，樹上結(jié)滿了桃子，那么大，那么紅，那么誘人，一個(gè)個(gè)鮮紅嫩綠的桃子掛在枝頭，好像大姑娘似的，含羞答答。

20、成熟的水蜜桃略呈球形，表面裹著一層短短的絨毛，青里泛白，白里透紅。水蜜桃皮很薄，果肉豐富，宜于生食，入口滑潤不留渣子。剛熟的桃子硬而甜，熟透的桃子軟而多汁，吃時(shí)宜輕輕拿起，小心地把皮撕下去；其滋味恐怕恐怕可以和王母娘娘的蟠桃互相比較了。這樣的果品，對(duì)于老年人和牙齒不好的人來說，是難得的夏令珍品。

21、春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連

22、發(fā)送關(guān)鍵字"教學(xué)參考"

23、冬天，下過一場雪后，整棵桃樹都被雪蓋住了。好像給桃樹蓋上了一厚厚的被子。冬天桃樹不是堅(jiān)持不懈地站在那，它不管風(fēng)吹雨打，都不肯服輸，它那高尚的品質(zhì)真是值得我們學(xué)習(xí)。

24、走過秋天的黃昏，我們來到冬天的早晨。PPT：冬天最美是早晨，落雪的早晨當(dāng)然美，就是在遍地鋪滿霜的早晨，在無雪無霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過廊下時(shí)，那心情和這寒冷的冬晨多么和諧啊!冬天的早晨，我們常常會(huì)說，“好冷啊！”但是你猜一猜，清少納言她可能會(huì)說什么。自己讀讀。清少納言會(huì)說什么呢？

25、桃樹上掛滿了毛茸茸的青色小桃子，像一個(gè)個(gè)剛出生不久的嬰兒。院子里的石榴花火紅火紅的，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。

26、哥哥說：“花生可以榨油�！�

27、親自摘桃子的心情句子這關(guān)考查小組合作朗讀小短文的能力，有的小組齊讀、有的小組分句讀、場面好不熱鬧。讀完后，成員會(huì)拿到神秘禮物，一封有很多詞語的信封，大家選擇詞語拼成一句完整的句子。“風(fēng)箏是我們民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)�！彪m然這句話很長，但可難不倒大家，利用集體的智慧，大部分小朋友都拿到了三星。

1、這棵小桃樹花開得熱鬧了，真是一條枝一串花。粉紅粉紅的桃花一片連一片，像彩云那么美麗。我伸頭去聞一聞，一股淡淡的甜甜的清香忽地鉆進(jìn)了我的鼻子，鉆進(jìn)了我的心房

2、我的家鄉(xiāng)在東北。我最喜歡的是那碩果累累、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天田野。

3、桃子還有一個(gè)美麗的傳說。據(jù)說古時(shí)候人間是沒有桃子的，是孫悟空大鬧天宮，把王母娘娘的蟠桃打落在人間，生根發(fā)芽才有的桃子。

4、桃子未完全成熟是，吃前要削皮，吃時(shí)來有一點(diǎn)硬，但很脆。桃子熟透后，吃時(shí)只要用手輕輕一剝，皮便整塊都剝了下來，汁水也流了出來。

5、這本書中最經(jīng)典的是書中的一句名言:“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他�！崩先嗣咳〉靡稽c(diǎn)兒勝利，都要付出沉重的代價(jià)，但最后還是沒有成功。但從另外一種意義上來說，他又是一個(gè)勝利者。因?yàn)樗�不屈服于命運(yùn)，無論在怎樣艱苦卓絕的環(huán)境里,他都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)�。這樣一個(gè)“硬漢子”形象，正是典型的海明威式的小說人物。

6、吃剩下的核就是水蜜桃的種子，外殼呈長扁形，兩端稍尖，表面疙疙瘩瘩的，此較硬。核由兩片合成，敲開便可看到桃仁。桃仁能夠吃，也能夠入藥。將桃核種入泥土，它先長出胚芽，將殼脹裂，逐漸長成一株樹苗。

7、桃子的形狀是圓形的，上面還有一個(gè)小尖尖，全身長著細(xì)細(xì)的絨毛。沒有熟透的桃子是青色的，你削開皮，就可以看見那白白的果肉，輕輕地咬上一口，就會(huì)感到又苦又酸；快熟了的桃子一半青，一半紅，甜津津的；熟透了的桃子就別提了，你咬一口，一股清香又甜蜜的汁水一涌而出，那滋味我真是一輩子也忘不了。盛夏時(shí)節(jié)，吃一口桃子，你的疲勞就會(huì)一掃而光。

8、萬物復(fù)蘇了，桃樹在蒙蒙細(xì)雨中又開始了新的生活。它貪婪地吮吸著春天那清新甜潤的露珠，慢慢地滋長出一條又一條逗人喜愛嫩枝兒，長出一個(gè)又一個(gè)褐綠色的芽苞兒．吐出一片又一片葉芽兒。

9、我非常喜歡桃樹，它既漂亮，還可以讓我們吃到桃子。

10、夏天到了看著那滿樹鮮紅碩大的桃子，聞著那誘人的香味真想上去咬它一大口。農(nóng)民伯伯忙碌著摘桃子。那一個(gè)個(gè)鮮紅碩大的桃子爭先恐后的往筐里跑。如果有一個(gè)桃子農(nóng)民伯伯沒看到，那個(gè)桃子會(huì)使勁的搖晃直到最后掉在地上。

11、春天，桃樹碧綠的葉子，經(jīng)過雨水沖洗，顯得更綠了。發(fā)亮的嫩枝間，開放著一簇簇粉紅的花朵，好看極了。

12、(板書：螢火蟲)讀著讀著，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些詞它本身沒有畫面感，但是它能把這三種夜連綴起來，PPT字變紅色強(qiáng)調(diào)：固然，也有，即使也有，而且一層比一層細(xì)膩地送到我們心里。

13、四季的景色美不美啊，這么美得景色你想不想親自來讀一讀？跟著老師一起來讀一下，注意模仿老師的語氣？

14、接著我們各自分工，一個(gè)先把桃枝拽到手能摘到的地方，然后我們蜂擁而上，又?jǐn)D又推的搶著摘那鮮美可口的小桃子，一個(gè)個(gè)像調(diào)皮的小猴子似地，這里跑跑，那里摘摘，滿頭大汗興奮極了。不一會(huì)就大獲全勝，滿載而歸。

15、桃樹上掛滿了毛茸茸的青色小桃子，像一個(gè)個(gè)剛出生不久的嬰兒。院子里的石榴花火紅火紅的，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰

16、我們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。

17、快成熟時(shí)，桃子由白變紅，紅中透白。一個(gè)個(gè)像胖娃娃似的，紅著臉，扒開樹葉，

18、陽春三月，滿樹的桃花開得火紅火紅的，朵朵，一團(tuán)團(tuán)堆在一起，似天上的霞光，像孩子的笑臉，嬌嫩得仿佛吹口氣就能化成水。

19、秋天，一片片金黃色的桃樹葉在空中盤旋而下，好像一只只蝴蝶在空中翩翩飛舞，美麗極了。

20、走進(jìn)桃林，頓時(shí)芳香撲鼻。東邊一片桃林，綻滿桃花，像一片一片朝霞。酉邊一片桃林，蜂蝶戲舞，猶如祝賀桃花的生日。

21、春天，桃樹抽出新的枝芽，長出了嫩綠的小葉子，在這些小葉子之間長出了粉紅色的小花，花里還帶著淡淡的清香，那些香氣都把勤勞的小蜜蜂招引過來，它們都在采花粉呢！仿拂走近一聽，聽見了桃樹正在和呢！

22、盛夏，桃樹結(jié)果了。桃子由綠變白，慢慢長大。熟透了的桃子水靈靈的，簡直就如巧施脂粉的少女，美極了。

23、我站在田埂上，饒有興趣的看著老公躡手躡腳跳下地里興奮地摘下幾顆非常鮮艷的草莓，笑得像個(gè)孩子似地向我跑來。放一顆在我嘴里，輕輕一咬，香香的酸酸甜甜的味道從嘴里一直溜到肚子里，感覺好極了。

24、桃子的形狀就像一顆心一樣，它總把頭和脖子歪到一邊，就像一個(gè)害羞的小姑娘。

25、明·無名氏《楊家將演義》第二卷：“乞陛下精選有能者，與之一會(huì)，以消其覬覦之心�！�

26、盆子里的草莓千奇百怪，有的像桃子，有的像兔子嘴，還有的像蘋果。我們買下了盆子里的草莓，帶著肚子里一半，袋子里一半的草莓回家了

1、閱讀片段，完成練習(xí)。

2、夏天，小桃樹長出很多片綠色的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像綠色的大傘，又像一個(gè)人，頭上頭發(fā)全染成了綠色，夏天下大雨時(shí)，我躲在小桃樹下面，就連一滴雨也沾不到我了。雨過天晴，它像新的一樣。

3、提示：用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

4、打開打火機(jī)，看見好作品

5、河岸邊的桃樹也開花了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹的桃花就像一大片從天下飄落下的云霞。來到樹下，展現(xiàn)在我眼前的桃花婀娜多姿形態(tài)各異。

6、大棚四周、田埂上，到處散落著摘草莓的城里人，更多的是提著籃子川流不息的女子，她們姿態(tài)優(yōu)雅，輕盈飄逸，笑聲四起。

7、我們首先要確定描寫對(duì)象，要選擇一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀作為描寫對(duì)象，例如：日出即景、晨霧即景、雨中即景、日落即景、窗外即景、田野即景……其次，在描寫時(shí)，要運(yùn)用不同角度描寫，多感官角度體現(xiàn)，把看到的，聽到的，聞到的，摸到的，感受到的……都一一記錄下來，還要進(jìn)行靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫的結(jié)合，抓住景物的特點(diǎn)描寫，運(yùn)用比喻、擬人、排比等多種修辭手法，把景物寫具體，寫生動(dòng)，寫出栩栩如生的畫面感。另外，在描寫時(shí)，要言之有序，例如：從整體到局部，從遠(yuǎn)到近……

8、有一天，海力布打獵時(shí)從老鷹爪下救下一條小白蛇。小白蛇是龍王的女兒。她為了感謝海力布的救命之恩，決定帶他去見龍王，并許諾要送海力布珍寶。小白蛇還告訴他，龍王嘴里有一顆寶石，只要含著那顆寶石，就能聽懂各種動(dòng)物的話。不過，如果把動(dòng)物說的話說出去，那個(gè)人就會(huì)變成一塊石頭。

9、在本次環(huán)游世界之旅中，一年級(jí)的小朋友們一路追隨雨傘的線索，從歐洲到非洲，再到大洋洲……游歷了世界各大洲，獲得了各個(gè)學(xué)科角度的考評(píng)和評(píng)價(jià)，潛移默化地獲得了世界文化知識(shí)。

10、復(fù)制粘貼到word文檔里打�。�

11、每當(dāng)萬紫干紅的春天來臨時(shí)，花壇里的桃樹就伸展出無數(shù)條枝丫來。粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿整個(gè)枝條；它們就像一群頑童，爭先恐后地讓人們來觀賞自己的艷麗豐姿。

12、師：你都說到作者心里去了！這就是靜態(tài)的美——靜美！尤其是“染”和“飄”字，蕩漾出一種優(yōu)雅和快意，飄逸出一種恬靜和輕靈。你能讀出這種優(yōu)雅嗎？(生朗讀)

13、我走近一棵桃樹仔細(xì)觀察，桃樹有一人多高，枝干粗糙彎曲，蒼勁有力，細(xì)細(xì)長長的葉子，嫩嫩的，綠綠的，葉面上有一層細(xì)細(xì)的絨毛。

14、五月份的時(shí)候，桃子結(jié)了，香飄十里，鮮紅的桃子高高地掛在樹上，使人一見就生愛幕之心。

15、春天，滿樹的桃花在春風(fēng)中跳著歡快的舞蹈。那顏色似粉玉。像胭脂，又像姑娘們那粉紅色的臉。

16、C.閱讀課文，能感到桂花香氣彌漫,作者的思鄉(xiāng)之情像花香一樣濃郁，溢滿字里行間。

17、冬天，雪花紛紛落下，冰雹如子彈般飛來，北風(fēng)呼呼的刮著。窗外寒風(fēng)刺骨，冰天雪地，可那一棵桃樹卻像一個(gè)士兵一樣站在那里，毫不畏懼。

18、前方一片桃林，大片的桃樹茂盛的生長著。正是春天。滿眼的粉紅。煞是美麗。其中一棵桃樹長的格外出眾。滿樹桃花開得好像姑娘的粉臉，看著就讓人生出喜愛之心。

19、我不禁被這美麗的景色所陶醉，站在一棵粉紅的嬌艷的桃樹下細(xì)細(xì)地看了起來。我發(fā)現(xiàn)這些花有的五個(gè)瓣，有的六個(gè)瓣，有的還開有罕見的七個(gè)瓣呢。

20、數(shù)不清的棵棵桃樹生機(jī)勃勃，婀娜多姿。那枝條上的花朵更叫人沉迷，粉里透紅的花瓣一層裹著一層，淡黃的花蕊綴在花心，多像是疊著的絲綢！

21、A.題目“桂花雨”是留在作者記憶中關(guān)于故鄉(xiāng)最美好、最迷人的印象，給讀者帶來了美好的遐想。

22、桃樹貪婪地吮吸著春天甘甜的露珠。樹枝上抽出嫩芽兒，好似用綠色的翡翠裝飾起來的圣誕樹。桃樹開花了，那粉色的花骨朵競相爭艷，就像一個(gè)個(gè)胖娃娃向我們張開笑臉，把我們帶入了一片花的世界。好一派迷人的景象��！

23、媽媽說，讓這盤花伴著我成長，希望我以后的人生能一帆風(fēng)順。我喜歡“一帆風(fēng)順”，雖然它沒有百合那么芳香，也沒有玫瑰那么艷麗，可是在我心目當(dāng)中，它是我記憶中的花，在我的心底散發(fā)著陣陣芳香。

24、書信是一種應(yīng)用文，它一般由六個(gè)要素組成：稱呼、問候語、正文、祝福語、署名、日期，六個(gè)要素都有固定格式和規(guī)范的寫法。

25、此時(shí)的西天猶如絢麗的舞臺(tái)燈光開啟，一場壯美的舞劇即將拉開帷幕。太陽在就要墜落西山的那一刻，還不忘給大眾表演一番變換臉譜的絕技。

26、撲面而來的是新鮮的空氣，空氣中還夾雜著淡淡的花香，哇，這里現(xiàn)在到處都是桂花樹，金黃的桂花綴滿枝頭，散發(fā)著縷縷芳香。從機(jī)場到市區(qū)的交通狀況也和以前完全不一樣了:馬路已經(jīng)變成了上下兩層，車輛各行其道，順暢井然。所有的汽車都是太陽能汽車,既低碳環(huán)保，行駛也很快速。道路兩旁栽著絢爛多姿的花草，把馬路兩邊打扮得像一條彩虹大道，人在路上走，猶在畫中游。馬路邊還有自動(dòng)吸附灰塵裝置，馬路寬敞整潔，一塵不染。

1、桃樹很矮，大約有一米高，不過，結(jié)得桃子倒是挺大的，最起碼有我的拳頭那么大，紅紅的桃子掛在樹上，好像在對(duì)我們笑，又好像在歡迎我們的到來。

2、在許許多多的水果中，我最喜歡吃的是桃子。它的形狀，顏色和滋味都很惹人喜愛。桃子的大小像我的拳頭一樣大，它的形狀像心形，顏色是紅綠相間的，好看極了!

3、這篇文章是日本作家清少納言的作品，來一起讀讀她的簡歷：PPT：清少納言，日本平安時(shí)代的女作家。姓清，“少納言”是她在宮中的官職。著有《枕草子》，為日本最早的隨筆作品集。清少納言是一位造詣極高的作家，這樣一位作家，她筆下的文字會(huì)有怎樣的獨(dú)到之處呢？自己打開書94頁，讀一讀文章，看看有哪些發(fā)現(xiàn)，開始。

4、白鷺是一首(精巧)的詩，(色素)的配合，(身段)的大小，一切都很適宜。當(dāng)白鷺在請(qǐng)水田里釣魚，整個(gè)的田便成了一幅(嵌在玻璃框里)的畫；當(dāng)白鷺孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂，看來像是(不安穩(wěn))，而它卻很(悠然)；當(dāng)白鷺在黃昏的空中低飛，便成了鄉(xiāng)居生活中的(一種恩惠)。白鷺實(shí)在是(一首詩)，一首(韻在骨子里的散文詩)。

5、在許許多多的水果中，我最喜歡吃的是桃子。它的形狀，顏色和滋味都很惹人喜愛。桃子的大小像我的拳頭一樣大，它的形狀像心形，顏色是紅綠相間的，好看極了！

6、仔細(xì)辨讀，選擇讀音。

7、署名:署名就是寫上寫信人的姓名,在署名前可以添上稱謂、身份，表示尊重、親切。注意要寫工整,讓人易于辨認(rèn)。署名寫在正文的右下方。

8、這些景色美不美啊，美，這真是太美太神奇了。同學(xué)們想不想欣賞美麗的大自然�。坷蠋煄е�大家一起來欣賞。這是哪個(gè)季節(jié)，桃樹開花了，柳樹葉發(fā)芽了，小河里的冰都融化了。這是夏天，柳樹的葉子長長了，池塘里開滿了美麗的荷花，聽一聽這是什么叫，知了。秋天，大樹上的樹葉都變黃了，樹葉紛紛往下落了，秋天來到了。冬天，天上飄著雪花，地上全都白了，樹上都蓋上了厚厚的雪。冬天可漂亮了。

9、白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。

10、喜歡草莓，不僅喜歡草莓的顏色和味道，更喜歡草莓的形狀，它紅紅的，像人的一顆心，所以，農(nóng)村好多年輕的男女向?qū)Ψ绞緪蹠r(shí)，總喜歡親自摘下草莓送與對(duì)方來表示自己的心意。

11、從老人圣地亞哥身上，我看到了一種做人的寶貴的精神品質(zhì)：老人具有頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)強(qiáng)的斗志、堅(jiān)韌不拔的精神。他在逆境中敢于克服種種困難�！独先伺c�！吠ㄟ^對(duì)圣地亞哥這個(gè)人物的描寫，贊揚(yáng)了具有頑強(qiáng)意志力,不屈服于失敗的人類。是啊,精神對(duì)于一個(gè)人而言，太寶貴了。一個(gè)人的肉體可能會(huì)被打倒，會(huì)被消滅，但是他的精神是不會(huì)消失的。

12、記得小時(shí)候我總喜歡吃桃子，尤其喜歡吃那又大又甜的水蜜桃。每次吃完那桃核我舍不得丟掉，要帶回埋到自己的菜地里，桃核的外殼很堅(jiān)硬，一般要到第二年才會(huì)抽芽長葉。

13、五月期間，桃樹上綴滿了一個(gè)個(gè)笑歪了嘴的小娃娃----桃子。桃子毛茸茸的，遍身有小毛，顏色各式各樣：黃色，紅里透黃，紅里透青。

14、剛熟的桃子白中透粉，桃肉也比較松軟了，吃起來甜津津的熟透了的桃子就別提了，你咬一口，一股清香又甜蜜的汁水一涌而出，那滋味我真是一輩子也忘不了。

15、秋風(fēng)親切地?fù)崮χ�桃兒那白中透紅的臉蛋，桃兒高興了笑得嘴角都歪了。

16、桃子先是綠色的，漸漸的，頂上成了淡紅色，再越來越紅，最后就變成了深紅色的。

17、六月間桃子成熟了，這時(shí)的桃林，果實(shí)累累，枝頭掛滿了黃里透紅得的大蜜桃，有的把樹枝壓彎了，整個(gè)桃花溝都彌漫著桃香。

18、那粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵，就像一群頑童，爭先恐后地讓人們觀賞著自己的艷麗風(fēng)姿。

19、四，五月期間，桃樹上綴滿了一個(gè)個(gè)笑歪了嘴的“小娃娃”——桃子。桃子毛茸茸的，遍身有小毛，顏色各式各樣：黃色，紅里透黃，紅里透青。它們的“肚子”‘’上都有一道縫，仔細(xì)一看，“肚皮”上長了許多“雀斑”。

20、他們還是沒有找到雨傘，接著大家又踏上了澳大利亞之旅，這里有很多友好的小袋鼠，要讓小袋鼠們帶路，就要闖過小袋鼠的關(guān)卡，接著小朋友抽取詞語卡片進(jìn)行識(shí)字測。

21、到了六月桃樹上就掛滿了小桃子。端午節(jié)過后，桃樹又變得茂盛起來，桃子也很快地壯大了。到了七月末的時(shí)候，它們都成了滿面紅光的胖娃娃。它們不僅豐滿，而且多汁，果皮上雖然有一層薄薄的絨毛，但是很潤澤，托在手中，每一個(gè)果實(shí)像一顆碩大的珠子。