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四年級(jí)游戲作文文_精選三十篇

四年級(jí)游戲作文文_三四年級(jí)游戲作文文 第一篇

今天的晚自修的第一節(jié)課,我們玩了一個(gè)游戲叫“搶凳子”可好玩了。

金老師先說游戲規(guī)則,是這樣的:金老師先選六個(gè)同學(xué)和五把凳子,只要音樂一響同學(xué)們就要圍著凳子轉(zhuǎn),音樂一停就要坐下來。

游戲終于開始了,大家爭(zhēng)先恐后地高高舉起手,我又興奮又緊張地舉著手,金老師一叫到我的名字,我便緊張地走了上去,還拿著一把凳子,選好了人以后游戲就開始了。

音樂一響起我就緊緊地盯著凳子,我們慢慢地一圈圈地圍著凳子轉(zhuǎn),忽然音樂停了下來,我飛快地坐下去,是我的運(yùn)氣好,凳子剛好對(duì)著我,我馬上反應(yīng)過來搶來了椅子,把別人擠了出去。第二次拿走了一把凳子,我又死死地盯著凳子,這一局我又贏了,可是只有兩把凳子的時(shí)候太不幸了,是凳子背著我,我就出局了,我垂頭喪氣地走下去,真是掃興,我以為我會(huì)贏的呢!

最后贏的是謝煒煬,我們都高興地叫著:獎(jiǎng)品!獎(jiǎng)品!老師說,要獎(jiǎng)品先給我們表演節(jié)目吧,謝煒煬沒辦法只能給我們背了一首古詩,然后我們又叫著:獎(jiǎng)品!獎(jiǎng)品!讓我們驚訝的是獎(jiǎng)品就是表演節(jié)目,我們都傻眼了,三一班變得十分安靜,謝煒煬也垂頭喪氣地走下去了。

真是一個(gè)開心的夜晚!真希望老師多給我們做游戲,不過我們?cè)谛5谋憩F(xiàn)一定要好噢!

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四年級(jí)游戲作文文 第二篇

今天作文課上,老師神神秘秘地從袋子里面拿出東西握在手中,面帶微笑地說:“猜猜我手上拿著什么?”有個(gè)同學(xué)脫口而出說小珠,老師愣了一下說:“你怎么知道?那還有呢?”那個(gè)同學(xué)又說還有乒乓球,老師徹底愣住了,又說:“你怎么知道的?”原來這節(jié)課我們要玩的是傳球游戲。

游戲規(guī)則是這樣的:兩位同學(xué)一子排開,用一雙筷子依次將小球傳到終點(diǎn)。

當(dāng)我們準(zhǔn)備就緒后,游戲就開始了,我拿筷子在乒乓球身上用力一夾,乒乓球輕而易舉到了目的地,白色小球也乖乖地到達(dá)了終點(diǎn),接著就剩紅色的小珠子了?墒羌t色的小珠子左躲右閃,就是不肯乖乖的合作。我使出了九牛二虎之力,用力一夾,小珠子就撲向了地板的懷抱。我回過神來,才發(fā)現(xiàn)紅色小珠子不見了,因?yàn)樾≈樽优c棕色地板融為一體了,我睜大眼睛終于找到它了。我生氣地用筷子夾它,可是它跑得比誰都快,怎么也夾不到,我想心急吃不了熱豆腐,告訴自己,我一定行。于是我深深地吸了一口氣,瞄準(zhǔn)小珠子,這一次順利地夾到了小珠子,這才讓我松了一口氣。

這次的活動(dòng)課讓我知道了,做任何事都不能心急,要腳踏實(shí)地的,才能把事做好。

四年級(jí)游戲作文文 第三篇

今天雖然只放一天假,作業(yè)也挺多,可是我昨晚就寫好了。所以不論怎樣,我都控制不了我身體中想玩的細(xì)胞,因?yàn)樗鼈兲钴S了!

這不我的小表弟和我的表哥來到了我家。一進(jìn)屋,我都沒讓他們坐,直接就把他們拉進(jìn)了我的房間。他們兄弟倆還沒回過神來,我就從抽屜里拿出三張大白紙來,告訴他們倆,我要和他們玩游戲。表弟高興得手舞足蹈,表哥臉上也出現(xiàn)了一絲笑意。我想正好可以借此機(jī)會(huì)來釋放一下學(xué)習(xí)的壓力。

接著,我又說道:“這個(gè)游戲非常的搞笑,記住千萬不要把我家的墻壁給笑裂了啊!”“你賣什么關(guān)子,快說到底怎么玩!”哥哥著急了!熬褪蔷褪!”表弟也不滿意了。我趕緊補(bǔ)充道:“別急,別急,我這就說!我們每個(gè)人手中都拿一張白紙和一支筆,我寫我們?nèi)齻(gè)人其中任何一個(gè)人的名字。桂建業(yè)(表弟),你寫在哪個(gè)地方;哥哥,你寫在干什么事情。記住千萬不能讓別人偷看哦。然后由我將詞語組成句子讀出來。一局過后,輪流換角色寫,明白了嗎?”“嗯!”哥哥和弟弟異口同聲的說道。

第一局寫成的句子是這樣的,注意了,別把牙給笑沒了!“桂建業(yè)在馬肚子里吃鞋子!”這不讀不要緊,一讀可就不得了了。震耳欲聾的笑聲就從我的房間里飄了出去。本來就是啊,鞋子怎么能吃,而且還是在馬肚子里,這能不讓人大笑嗎?媽媽還不知發(fā)生了什么事,跑過來一問才知道在玩游戲,媽媽讓我們小聲一點(diǎn),待會(huì)兒小區(qū)里的人都要來找我了!

“哼,居然說我吃鞋子,看我怎么寫你們!”弟弟鼓起小嘴又氣又笑地說。

第二個(gè)句子是這樣的:“xxx在拉圾筒里登QQ!庇质且魂嚤,我哪里還能登QQ啊!媽媽連電腦都不讓我碰了,再說了還是在垃圾桶里,那么小,容得下我嗎?

隨后,我們又寫了各種各樣千奇百怪的句子,又發(fā)出一陣陣爆笑的聲音,直到表哥和表弟要回去了,我才戀戀不舍地放下紙筆,和他們說再見。

同學(xué)——你們覺得這游戲好玩嗎?你不妨也來試一試吧!

四年級(jí)游戲作文文 第四篇

今天課間我約了五個(gè)同學(xué),一起去操場(chǎng)上玩“老鷹抓小雞”的游戲。

我們用石頭剪刀布來分出“老鷹”和“母雞”。這時(shí)一名同學(xué)第一局就敗了,于是他當(dāng)了“老鷹”,出著出著又有一名同學(xué)敗了,于是他當(dāng)上“母雞”,我和其他兩名同學(xué)成了“小雞”。

游戲開始了,“老鷹”正直沖過來,“母雞”大叫道:“你想我的'小雞,沒門。”“母雞”把雙手打開,把“老鷹”擋在外面。

“老鷹”叫道:“我一定要讓小雞都到我的‘肚子’里!边@時(shí)老鷹跑到了最后一只“小雞”背后,正要伸手捉他時(shí),“母雞”來了一個(gè)“神龍擺尾”,害得“老鷹”錯(cuò)失了一只小雞,正在我們笑得高興時(shí),又跑到我們的側(cè)面,等我們發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)晚了,“老鷹”已經(jīng)抓到了一只“小雞”,正在“老鷹”高興的時(shí)候,“叮叮!鄙险n鈴響了,我們馬上跑到教室。

“老鷹捉小雞”真好玩,我們下個(gè)課間還要玩這個(gè)游戲。

四年級(jí)游戲作文文 第五篇

今天的班隊(duì)課,老師和我們一起做擊鼓傳花的游戲。

老師說:“游戲規(guī)則是這樣的:我要請(qǐng)一位同學(xué)上來擊鼓,然后準(zhǔn)備一支塑料花,從第一排傳下去,擊鼓的同學(xué)只要把鼓聲一停,花傳到誰的手里誰就上臺(tái)表演。

同學(xué)們搶著舉手,因?yàn)樗麄兌枷霌艄。但老師一口叫住了范鴻莉,于是范鴻莉笑嘻嘻地走上了臺(tái)。

“啪啪!”開始傳花了,過了一會(huì)兒,鼓聲停下了,花落在了徐雷手里,他扭扭捏捏地走上臺(tái),用手捂住臉,在大家的勸說下,他終于把手放了下來,然后左扭一扭,右扭一扭,逗得同學(xué)們捧腹大笑。

這下,花傳到我的手里,我連忙一傳,傳到了別人手里,我總算埃過這一關(guān)了。不知什么時(shí)候,花傳到了肖涵手里,他找了個(gè)搭檔,走上臺(tái),表演了一斷精彩的小品,也逗得我們哈哈大笑。

最后,老師讓羅魚欣,劉暢,徐玉嬌,沈玉露,表演了一斷舞蹈《金孔雀》今天的班隊(duì)課就結(jié)束了。

我感受到了同學(xué)們當(dāng)時(shí)愉快,喜悅的心情,我希望我們的學(xué)習(xí)天天進(jìn)步,更上一層樓!

四年級(jí)游戲作文文 第六篇

“哈哈哈……”快樂作文班傳來一陣陣笑聲,這笑聲把屋頂都要掀開了,原來呀,同學(xué)們?cè)谧鲆粋(gè)叫“開心傳遞”的游戲。

老師把我們分成了兩隊(duì),男生一隊(duì),女生一隊(duì)。參賽隊(duì)員要站成一排,第一個(gè)同學(xué)面對(duì)老師,剩下的同學(xué)背對(duì)著老師,由第一名同學(xué)抽出一個(gè)詞,表演動(dòng)作給下一個(gè)同學(xué)看,再由隊(duì)伍最后一名同學(xué)猜出這個(gè)詞語。

游戲開始了,女士?jī)?yōu)先。劉烜琨抽出一張“猴子撈月”,她用手拍了王海晗,然后把手舉得高高的,手彎得跟月亮似的。接著王海晗照著劉烜琨的動(dòng)作去做,一個(gè)接著一個(gè),終于傳到史采冉了,她面無表情,用細(xì)小的聲音說:“孫悟空大鬧天宮。”教室里爆發(fā)出的笑聲一浪高過一浪,有的人趴在桌子上笑,有的人躺在地上笑。

終于輪到我們了,王乾羽抽出一張“鑿壁偷光”的成語卡片,接著他說:“老師,關(guān)燈——開燈——”接著同學(xué)們也這樣,終于輪到我猜了,我笑得跪到地上說:“這是什么玩意兒?”我考慮了一會(huì)兒,還是沒有想出來。

在同學(xué)們的吶喊聲中,“開心傳遞”結(jié)束了,可我還沒有玩夠呢!

四年級(jí)游戲作文文 第七篇

我的“吃雞”技術(shù)可是我們班數(shù)一數(shù)二的,是我打了好幾百把“落地成盒”換來的,我的段位最高還到過皇冠呢!每一次,我吃了一把“雞”,都會(huì)把戰(zhàn)績(jī)發(fā)給我們班的那些愛打“吃雞”的人。他們看到我的戰(zhàn)績(jī)之后,也紛紛曬出了自己的戰(zhàn)績(jī),他們都想拉上我一起打呢!

除了游戲技術(shù),我還曬過“吃雞”里的皮膚,里面有很多都絕版了,除了那些充錢的“鈔能力”玩家,應(yīng)該沒有人比我的皮膚多了!我有時(shí)還會(huì)把他們發(fā)到朋友圈,“雞友們”也紛紛點(diǎn)了個(gè)贊,有人還想要那些絕版皮膚,我只能回一句:“你想多了!”

當(dāng)在一局游戲里搜到好裝備時(shí),我也會(huì)截個(gè)屏,再跟隊(duì)友說:我這兒有!然后再把它撿起來。

當(dāng)一局游戲結(jié)束時(shí),我還會(huì)把裝備都丟到地上,然后拍個(gè)照,再發(fā)到朋友圈,再備注:“我可真是個(gè)歐皇!”甚至在一次游戲里,小翁和我“開黑”,他專門搜我搜過的地方,還說跟著我,運(yùn)氣好,總能搜到好裝備。

唉,“吃雞”好玩是好玩,但是快期末了,爸媽估計(jì)不讓玩了,所以暫時(shí)就不曬了。

四年級(jí)游戲作文文 第八篇

老師宣布道:“下面我們來玩游戲,看誰的反應(yīng)快。游戲規(guī)則是:聽清楚口令,我說什么你都反著做,做錯(cuò)了被淘汰出局!

游戲開始,我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。只聽見老師大聲說:“向右轉(zhuǎn)!”我看了我的左手,就向左轉(zhuǎn)去。大部分同學(xué)跟我一樣,只有邢亞洲向右轉(zhuǎn)了!靶蟻喼掊e(cuò)了……”邢亞洲無奈地?fù)u搖頭坐下,看來只能做觀眾了。

游戲繼續(xù)著,“賽場(chǎng)”上的人越來越少。最終賽場(chǎng)上只剩下兩個(gè)人:劉雙全和王心怡。為了能讓我們更直觀地看見他們比賽,老師把這兩位“圣斗士”請(qǐng)上了講臺(tái)。這時(shí),同學(xué)們的加油助威聲此起彼伏。決賽一連進(jìn)行了三關(guān),他們還是不分上下。老師只好使出絕招。只聽老師輕輕地說:“回位!”他們竟聽信老師的話走向下臺(tái);氐搅俗约旱淖。“唉呀!關(guān)鍵時(shí)刻怎么掉鏈子了”有同學(xué)惋惜地叫道,我不禁贊嘆老師過人的智慧。

從這個(gè)游戲中我明白了一個(gè)道理:遇事要沉著冷靜,不能心浮氣躁,更不能被眼前的假象所迷惑。

記一次游戲作文8

今天我們作文真才班開展了一次游戲活動(dòng)叫“做做怪臉逗逗樂”,游戲規(guī)則是每個(gè)大組派出一名同學(xué)上臺(tái)做出各種滑稽地動(dòng)作或鬼臉,只要表演者的動(dòng)作能使我們發(fā)笑,那個(gè)組就算獲勝了。首先是我們組的李浩然登場(chǎng)。他一上臺(tái)就在賀老師身后拼命的扭著身子,人群中已經(jīng)發(fā)出了少許的笑聲隨后李浩然又像嬰兒一般扯著衣服的帶子,一會(huì)兒把眼睛瞇成了一條縫,像一只熟睡中的老貓。很快,同學(xué)們就發(fā)出了笑聲,我們成功了。接著,是劉宏旺。

他走過講臺(tái),一下子就滑了一跤,他怒氣沖沖地跑回來。指著地上的瓷磚發(fā)脾氣,但我們已吸取了上次的教訓(xùn),劉宏旺又在場(chǎng)上忙乎了一陣,見這些都是徒勞,就垂頭喪氣地走下了臺(tái)。吳智勇的表演很成功,尹征行和王卓林的卻失敗了,最后,是第5大組的田潤(rùn)東,他是個(gè)大胖子,走起路來一搖一擺,憨態(tài)可掬。只見田潤(rùn)東在講臺(tái)上跳起了舞,踮起腳尖,一搖一擺,十分有趣,已經(jīng)有同學(xué)笑出了聲,而另一些同學(xué)則憋的漲紅了臉,竭力止住笑聲。田潤(rùn)東似乎一點(diǎn)也不急,忽然,田潤(rùn)東人不見了,原來,他摔了一跤,地上發(fā)出沉悶的響聲,同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×,發(fā)出哄堂大笑,只有我穩(wěn)坐泰山,我感到很自豪。歡聲笑語在第一節(jié)課中回蕩,而剛才發(fā)生的精彩的一幕幕卻深深印在了我心中。

記一次游戲作文9

星期一下午第二節(jié)課,我們?cè)诮淌依镩_展了一場(chǎng)別開生面的游戲,游戲的名字叫“據(jù)字說詞語”。游戲規(guī)則是根據(jù)上面的詞語組成四字成語或詞語,這個(gè)字可以放在前面。中間。詞尾。聽到規(guī)則后,同學(xué)們高興的擊掌說“耶”,有的同學(xué)信心自滿地說:“我們贏定了!”

劉老師分了四個(gè)小組,把字寫在紙上,每個(gè)小組派一名代表去抽簽,決定用什么字寫詞語。我們組派了任科宇去抽簽,只見他隨手抽了一個(gè),我的心里喊著:“抽好簽!抽好簽!”最后他抽了一個(gè)“外”!拔襾!我來!”我們組的同學(xué)都搶著舉手,最后張錕站起來:“里應(yīng)外合……(過了一會(huì))喜出望外!睍r(shí)間到,劉老師打斷了張錕,他因?yàn)榫o張了,思考了一會(huì)兒才說出兩個(gè)詞語,耽誤了時(shí)間,但是他還是為我們組掙得兩分,組里的同學(xué)給了他陣陣掌聲。張錕一坐下,其他組的同學(xué)一下子紛紛舉起“小胖手”,那氣氛真熱鬧啊!隨后第二組的代表選手去抽,他抽了個(gè)“下”,他們組只有一個(gè)人舉起“小胖手”,最后時(shí)間該我們其他組回答了,經(jīng)過十分鐘,三、四組超過我們,我們使勁追趕分?jǐn)?shù)。最后自由搶答,我先像泄了氣的皮球,最后我充足氣,腦袋里像成語字典一樣“翻”出了5個(gè)詞語,為我們組贏得了5分,超過了3、4組,最后獲勝了,我們組的同學(xué)沾沾自喜。

這個(gè)游戲告訴我們;一定要多讀書,多積累詞語。

記一次游戲作文10

今天是開學(xué)第一天,老師對(duì)我們說:“今天,我們玩一個(gè)有趣的游戲———擊鼓傳花”,老師給我們說了游戲規(guī)則之后,尖叫聲、跺腳聲、祈禱聲混成一片,像大戰(zhàn)似的。老師大聲說:“開始”!教室里立刻鴉雀無聲,于是老師搖了搖鼓,然后背對(duì)著我們拍起鼓來。花像一顆出了槍膛的子彈,飛快地在我們班轉(zhuǎn)起來。

快輪到我了,我的心仿佛要蹦出來似的。與此同時(shí)老師拍鼓的速度也加快了,我意識(shí)到鼓就要停了,于是,我作好了迎接的準(zhǔn)備;ńK于到了我手里,我趕緊向后一送,這時(shí),老師的鼓聲也停了,同學(xué)們有的指著我,有的指著__X,“冤枉啊,根本不是我!”我在心里大聲說,終于,老師把目光轉(zhuǎn)到了__X身上。

我在心里暗暗得意起來。又一輪開始了,花在一大組轉(zhuǎn)了兩圈,終于被甘宇翔“解救”出來了。又輪到我了,我馬上把花向后一送……,最后胡安旭中了這顆“子彈”,她走上臺(tái)去不知如何是好,我們看她半天沒反應(yīng),就大聲數(shù)“五四三二一!”胡安旭情急之下對(duì)楊老師說:“我唱‘每當(dāng)走過老師窗前’,可以嗎?”老師說“好!”于是游戲在優(yōu)美的旋律中結(jié)束了。

四年級(jí)游戲作文文 第九篇

“上課了!”老師叫了一聲,我們都回過神來,專心致志的聽課。

老師說:“我們來玩一個(gè)游戲吧!蔽覀?nèi)褙炞⒌芈犞v,怕沒聽清游戲規(guī)則。

第一輪開始了,我沒有參加,因?yàn)榕逻`反游戲規(guī)則,我想看一遍別人是怎么玩的。

第一輪參與的人有張淇鑫、曾智林、賀鈺軒、楊澤睿。曾智林抽了“捉”。只見他把那三個(gè)人看了又看,他看楊澤睿笑得有些異常,以為楊澤睿是“賊”,結(jié)果楊澤睿是官,賀鈺軒才是“賊”。楊澤睿讓曾智林做五個(gè)俯臥撐。曾智林乖乖地做了五個(gè),臉紅紅地回到了座位。他心里一定在想:“本來以為會(huì)捉到‘賊’,結(jié)果被‘賊’給罰了,浪費(fèi)了立功的大好機(jī)會(huì)!”

第二輪參加游戲的人也是四個(gè),包括我。我抽到的字是“捉”,老師讓我細(xì)看他們?nèi)齻(gè)人的表情,把“賊”抓出來。可是,我抓錯(cuò)了,我以為范寧浩是“賊”,結(jié)果馬炎圻才是,我被罰做了十個(gè)深蹲。

第三輪開始了,歐語涵抽到了“捉”,歐語涵以為彭芊昱是“賊”,把手指向她,可惜又錯(cuò)了,卓嘉燕才是“賊”。連續(xù)三輪抽到“捉”字的人都輸了,看來,以后要多練練才行,不然,“賊”都跑了。

我真想再玩一次這樣的游戲,官兵捉賊不僅好玩,還能增強(qiáng)我們的辯別能力和思考能力。

四年級(jí)游戲作文文 第十篇

星期六的早晨,天空飄起了鵝毛大雪。下午雪停了,大地白茫茫一片,就像蓋了一層厚厚的棉被,小麗、小籃和小鳳相約一起去玩雪。

他們正玩得興高采烈,突然,“咚”的一聲,他們前方有位老爺爺被雪滑倒了,小麗先發(fā)現(xiàn)老爺爺摔倒了,看到他痛苦的表情,就三步并作兩步跑過去,把老爺爺扶了起來。對(duì)老爺爺說:“老爺爺,您受傷了嗎?!崩蠣敔斦f:“我沒事,謝謝你,你真是個(gè)懂事的孩子!

老爺爺小心翼翼地挪著步子,慢悠悠地走了。小麗對(duì)小籃和小鳳說:“我們把小路的雪都鏟在兩邊旁邊吧!省的再讓別人滑倒。”他們說干就干,立即回家找鏟子,把小路打掃得干干凈凈。一個(gè)個(gè)累得滿頭大汗,他們把剛才余下的雪堆一個(gè)胖乎乎的雪人,雪人用樹枝做成的手,和路上的行人揮手。

看見一個(gè)個(gè)行人從小路上走過,再也沒有人摔倒,他們高興極了。大家都夸他們?nèi)齻(gè)樂于助人、勤勞能干。

這真是人心齊,泰山移。他們一起合作掃完雪,又快快樂樂地玩起打雪仗的游戲。

四年級(jí)游戲作文文 第十一篇

作為老鷹的我看著小雞兩眼放光,飛快地向小雞跑去,但是母雞的反應(yīng)很靈敏,張開雙臂擋在我前面,讓我錯(cuò)失了良機(jī)。我假裝往左跑,果然母雞上當(dāng)了,她也往左跑,我得意地想著:這老母雞真傻!但是當(dāng)我右轉(zhuǎn)的時(shí)候,她卻好像早就看透了我的想法,一個(gè)扭身,又擋在我面前?粗殷@愕的樣子,她嘲諷道:“傻老鷹,聲東擊西這么幼稚的招數(shù),對(duì)別人有效,對(duì)我可沒用,我早在幼兒園就不用了!”本來就生氣的我,聽到她的話,小火苗立刻就變成了熊熊大火,不行,我不能就這樣被看不起!我眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)著,有了!

我假裝泄氣地說:“不玩了,不玩了,有你這個(gè)足智多謀又經(jīng)驗(yàn)老到的母雞在,我根本就不可能抓到小雞,干脆不費(fèi)這個(gè)力氣了!蹦鸽u驕傲極了,昂著下巴,雙手叉腰:“那當(dāng)然,就憑你這只傻老鷹,想從我手中抓到老鷹,簡(jiǎn)直是癡人說夢(mèng)。”說時(shí)遲,那時(shí)快,我趁著她洋洋得意之時(shí),迅速抓了好幾只小雞。母雞目瞪口呆,怒氣沖沖地說:“你這是使詐!”我哈哈大笑道:“難道你沒聽過兵不厭詐嗎?”母雞被我氣得說不出話來。

四年級(jí)游戲作文文 第十二篇

星期四下午,語文老師組織我們做了一個(gè)游戲,名叫正話反做。

游戲規(guī)則是:老師說一種動(dòng)作,我們要馬上做相反的動(dòng)作,誰要是做錯(cuò)了,就要罰下場(chǎng)。老師把我們分為三組,哪一組能堅(jiān)持到最后就贏了。

同學(xué)們都用期待的目光盯著老師,我卻很緊張,心里撲騰撲騰跳個(gè)不停。只聽老師一聲令下:“同學(xué)們伸出左手!贝蟛糠滞瑢W(xué)都舉的右手,只有幾個(gè)沒有反應(yīng)過來,舉的是左手,所以,就出局了。游戲在繼續(xù)進(jìn)行著,同學(xué)們都玩得興高采烈。接著,老師又說:“同學(xué)們心里高興嗎,笑笑吧!”教室里馬上哭聲一片。我們這組,小程笑了,就淘汰了。別看我嘴里發(fā)出“嗚嗚”的哭聲,其實(shí)心里一直在笑,但是不能笑,一笑就出局了,所以我就使勁兒憋著一直哭,不笑。直到老師喊停,我才長(zhǎng)舒一口氣,哈哈大笑。這回,可有一點(diǎn)難度了,“左手摸右腳”,只見同學(xué)們手忙腳亂,有的左手摸左腳,有的右手摸左腿,有的右手摸右腿,無可奈何,他們都不情愿地下場(chǎng)了。只有四位同學(xué)順利過關(guān)了,其中包含我。老師又說了最后一道題“左腳向左邁一步”,我沒有聽清楚,就右腳向前邁一些。最后,我和第一組的人出局了,第二組贏了。

這次游戲真有趣,雖然我輸了,但是我明白了無論做什么事,都要用心、冷靜、反應(yīng)快。相信下次再玩,我一定會(huì)贏!

四年級(jí)游戲作文文 第十三篇

今天朱老師告訴我們,這次我們要玩一個(gè)游戲,叫做“默契大考驗(yàn)”。

朱老師先要讓我們分成四個(gè)組,每組三個(gè)人,接著我們每隊(duì)都取了一個(gè)隊(duì)名,有“企鵝隊(duì)”、“默雞隊(duì)”、“游戲隊(duì)”,當(dāng)然還有我們“天才隊(duì)”。接著朱老師宣布了這個(gè)游戲的比賽規(guī)則:每隊(duì)三個(gè)人,其中一人負(fù)責(zé)比劃動(dòng)作,另外兩個(gè)人負(fù)責(zé)猜出答案,在上面比劃的人不能說出紙條上的其中一個(gè)字,并且其他隊(duì)不能提醒,得分最高的隊(duì)伍獲得勝利,得分最低的隊(duì)伍要轉(zhuǎn)十圈。

第一輪游戲開始了,由“游戲隊(duì)”的隊(duì)員做出了一個(gè)非常炫酷的動(dòng)作。只聽“游戲隊(duì)”的兩個(gè)隊(duì)員異口同聲的回答道:“開車”。那時(shí)我心里在想:哇,“游戲隊(duì)”真的好厲害呀!

第二輪是“默雞隊(duì)”。一名同學(xué)來到了講臺(tái),很自信地說道:“我們一定是第一!笨墒钱(dāng)時(shí)間只剩下十秒時(shí),他以不放棄的精神回答出來了答案

第三輪是“企鵝隊(duì)”。一名隊(duì)員踏著自豪的步伐走上講臺(tái),心里好像在想:這一次比賽我們贏定啦!果然,他們憑借著團(tuán)隊(duì)里的默契,超過了前面兩個(gè)隊(duì)伍的分?jǐn)?shù)。

第四輪是我們的“天才隊(duì)”。我們的一名隊(duì)員上場(chǎng),開始時(shí)她并不是非常愿意,但是在我們的鼓勵(lì)下,她勇敢的嘗試了。最后我們隊(duì)成功的答對(duì)了很多的題目,我非常開心。

這次“默契大考驗(yàn)”的游戲,我感覺非常有趣。

四年級(jí)游戲作文文 第十四篇

今天晚上,王老師給我們玩搶椅子游戲。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都參加了!搶椅子游戲的規(guī)則是我們搶椅子的人繼續(xù)參加第二局,沒有搶到椅子的人淘汰,不能參加第二局了。

我們?nèi)嘤卸嗳税!但是?qǐng)假的人還是有很多的,我們班就剩下十四人了。所以就有十三張椅子。我們一聽到音樂就手舞足蹈了。一直轉(zhuǎn)、一直轉(zhuǎn),哎?怎么沒有音樂了呢?我們一坐了下來,哈哈!原來是我們沒聽清楚,聲音太小了!巴# 蓖趵蠋煷舐暤恼f。說完,我們就坐了下來,哈哈!我沒有被淘汰。

第二局開始了,哎?王老師只拿了八張椅子。音樂又響了起來。我們又手舞足蹈。王老師又說:“停!”,我們又坐了下來,哈哈!我又沒被淘汰。

第三局開始了,王老師又說:“停!”,我們又坐了下來。哎!我輸了。

我輸了,但我知道失敗是成功之母。

四年級(jí)游戲作文文 第十五篇

“哈哈哈,哈哈哈”是哪兒發(fā)出的聲音?哦,原來是205教室的聲音啊。

老師說:“今天,我們玩一個(gè)游戲——扮鬼臉,誰上來表演一下?”話音剛落,所有同學(xué)都安靜了下來,教室里十分安靜。我問了一句:“有獎(jiǎng)卡嗎?”“有!崩蠋熁卮。突然,一些同學(xué)躍躍欲試。第一個(gè)是李欣潮,他扮的是斗雞眼,太簡(jiǎn)單了!他又扮了孫悟空,只見陳政升在座位上說:“應(yīng)該這樣!”就這樣,陳政升做了孫悟空最常做的樣子,老師讓陳政升上臺(tái),他頭一竄,老師把他拍了下來。有孫悟空,就該有豬八戒。陳祺新上臺(tái),請(qǐng)李欣潮拉一下耳朵,他自己用大拇指推鼻子,哦,他原來要扮豬八戒啊。老師拍照時(shí),他還大搖大擺地走著。最后是周堅(jiān)祺,他演的白眼可真好,像白骨精。他們扮鬼臉讓我想起豬八戒、孫悟空,雙打白骨精。原來鬼臉也能想出一個(gè)故事呢!

原來扮鬼臉這么好玩,我回家還要玩!

四年級(jí)游戲作文文 第十六篇

我們最愛玩的游戲,你肯定想不到。嘿嘿,那就是踢毽子。

暑假回奶奶家,來到鴨群里面拔了幾根毛,用清水洗一洗,一大把地插到毽柄上,一個(gè)豐滿、方便的純鴨毛毽子,就做成了。在農(nóng)村里,這種毽子多得是,可在城市里就很少見。

我們踢毽子大約在4到6個(gè)人左右,平均分成兩組。差不多有3種玩法。第一種玩法:兩個(gè)人對(duì)踢。看看這樣配合起來能踢幾個(gè),靠的就是要我們默契,相互配合。第二種玩法:在地上畫一個(gè)的大正方形,平均分成兩半。一個(gè)只要踢到對(duì)方陣地里,對(duì)方可以在已方場(chǎng)地連踢幾下,但最多連踢10下,就必須踢回去。我們常常為了接到一個(gè)球而摔了一個(gè)大跟頭,引得大家哈哈大笑,對(duì)手也無心思把毽子回踢過來了。第三種玩法:我們先分成2隊(duì),然后把各隊(duì)所有踢的個(gè)數(shù)乘起來或加起來,看看哪一隊(duì)大。連玩5局,先勝3局的隊(duì)可以每人拿到一張重踢卡。重踢卡的作用就是,如果這次的結(jié)果你不滿意,可以再重踢一次。如果這次踢得比前一次還要少,那就只能算最后一次的成績(jī)了。我們經(jīng)常玩得不亦樂乎,常常要到天黑時(shí)才回家。一回到家,爸爸媽媽還以為我掉到水里過了呢!

我們就是這么喜歡我們的游戲,我們都一致認(rèn)為:這恐怕是天底下最好玩的游戲了。

四年級(jí)游戲作文文 第十七篇

吃雞靠運(yùn)氣

王藝勛

!我們居然可以在課堂上玩吃雞的游戲?是真的嗎?原來,我們今天要玩這個(gè)游戲,快來跟我瞧瞧吧!

老師拿著一個(gè)盒子,里頭都是同學(xué)的名字。老師神神秘秘地說:“今天我們來玩一個(gè)游戲,名叫《吃雞靠運(yùn)氣》。”游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,就是把雞的一個(gè)部位寫在黑板上,然后讓一個(gè)人來抽。

游戲開始啦!老師用力地?fù)u晃著盒子,快速地抽出一張紙條。這時(shí),我雙手合攏,心里想著:“上天保佑我呀,讓我是第一個(gè)幸運(yùn)兒。”我提心吊膽地想著,耳朵也沒閑著,一直認(rèn)真地聽老師講的每一個(gè)字!暗谝粋(gè)幸運(yùn)兒是三個(gè)字的,是一名女生,還是黃海路小學(xué)的!卑?是在黃海路?我心如刀絞,恨不得把紙條上的名字換成我的名字!八褪抢钤略!”老師話一說完,那個(gè)女生立即大喊:“我要吃雞大腿!苯淌依锵胍噪u腿的同學(xué)一下子沒了精神。

接著,老師快速地晃了晃盒子,開心地遞給這位同學(xué)。她興致勃勃地看準(zhǔn)了一張紙條,毫不猶豫地拿出來。慢慢地看了一眼。天呀,這時(shí)候我的心都提到了嗓子眼兒。“這位同學(xué)就是——樂樂!痹趺从植皇俏已?被叫到的同學(xué)蹦蹦跳跳地跑到講臺(tái)前,若有所思的看著這些美味的食物,瀟灑地選擇了雞肝。這時(shí),臺(tái)下又來了一陣陣哄堂大笑,可能認(rèn)為不好吃吧,我想吃的還在呢。接著,她飛快地抽出了一張紙條。那居然是我!我不敢相信的揉了揉眼睛,滿心歡喜地看著馬上到嘴的雞翅,趕緊指了指雞翅。哈哈,我要雞翅!

不過我知道了,不能凡事都憑運(yùn)氣,還要靠自己的實(shí)力。

四年級(jí)游戲作文文 第十八篇

今天上午我們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下玩了一個(gè)游戲——兩人三足。上課鈴一響,我們就排好了隊(duì)去體育館,在路上我的心就一直砰砰砰地跳著。

我們馬上到了體育館,到了我們第一次試走。前面那個(gè)同學(xué)試走時(shí),就像一只小鳥,走得又快又輕松。而我就像是一只老烏龜,走的慢而且還把自己的腳踝弄出了一條又長(zhǎng)又紅的一條線。我想我真是個(gè)拖后腿的人。

要開始比賽了,老師活潑地說著。我們拿著線馬上給前面同學(xué)系上。一二三開始比賽,一左一右,一左一右,他們倆真快。在走完一半時(shí),第五組的錢子瑜和陳思齊的眼睛中我看見了一條金黃色光,千軍萬馬般氣勢(shì)洶洶。我眼看前面一組快走完,我很緊張地屏住呼吸,手心都出汗了。他們一到,我們就馬上把線子脫下,給我們“自己套上!币婚_始我和子卉很好的配合,可是我知道別的組也很快時(shí),我驚慌失措,把腳速加快了很多,但腳速得快了讓我們的腳步,變得更凌亂。終于我們組所有人都完成了,看別的組還沒完成,我就知道我們組拿了第一。

這一次我們組拿了第一,組長(zhǎng)大聲地說:“團(tuán)就就是力量!”

四年級(jí)游戲作文文 第十九篇

上課鈴響了,王老師舉著針線盒走進(jìn)教室,非常神秘地告訴同學(xué)們,今天要一起做“張飛穿針”的游戲。

單人穿針、合作穿針、親子穿針三個(gè)環(huán)節(jié)都精彩不斷,而最讓我激動(dòng)的還是親子穿針。你看,只見王老師一聲令下,毛浩然和阿姨迅速進(jìn)入狀態(tài),就像變了個(gè)人似的。阿姨右手小心翼翼地舉著針,彎著腰,一動(dòng)不動(dòng)地,眼睛絲毫不敢離開針一下。毛浩然手中緊緊地拿著線,眉毛緊蹙,嘴都張成“O”型了,感覺頭發(fā)都豎起來了?墒种械木還是不聽他的指揮,一到針孔跟前,線就忽左忽右,晃來晃去,像個(gè)不聽話的孩子,就是不愿穿過針孔。一次,兩次……毛浩然不停地發(fā)起進(jìn)攻,阿姨像雕塑一樣靜靜地配合著。只聽,“哎呦,累死我了”,毛浩然長(zhǎng)出一口氣,線終于從阿姨手中的針孔穿了進(jìn)去。

游戲結(jié)束了,有趣的課堂也告一段落,默契配合、合作成功,深深地印在了我心中。

四年級(jí)游戲作文文 第二十篇

今天,我們進(jìn)行了一場(chǎng)擊鼓傳球的游戲。

游戲正式開始了。鼓手蒙住眼睛,鼓聲想起,第一個(gè)人接著往下傳,大家都專心致志,都怕球停在自己那,快傳到我那兒了,我的心里直發(fā)慌:要是球在我這停了怎么辦?球傳過來了,接到球之后,我迅速傳給下一個(gè)人,接著往下傳。鼓聲停止了,求在陳靜怡那,她的懲罰是和朋友一起唱歌或者跳舞。她一邊唱一邊使勁擺著自己的手,搞笑極了。

第二輪開始了,鼓手拍起來了,球依次往下傳,傳著傳著鼓聲停了,球停在陳行那里,他選了三號(hào),看方老師拿邪惡的眼神,大家就知道一定不是什么好事。結(jié)果讓大家意想不到的是居然是中獎(jiǎng)了,得了三顆糖。大家都大叫起來,他太幸運(yùn)了吧!

第三輪又開始了,鼓聲又想起來了,球往下傳了,到我了,我前面那一個(gè)同學(xué)把球死死抱住,我使勁搶了過來。依次往下傳,最好球傳到了馬彬航那了,他把球拿在手中,一直不傳給下一個(gè)人,下一個(gè)人在那里很著急,搶也搶不過來,他正準(zhǔn)備傳給下一個(gè)人,突然鼓聲停止了,他崩潰了,丟下球,乖乖地去去接受懲罰。他的懲罰是模仿豬八戒吃西瓜。

這個(gè)游戲真好玩。

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四年級(jí)游戲作文文 第二十一篇

你知道人的哪個(gè)部位最靈敏嗎?是手!我是從觸覺游戲里知道的。今天我就用一個(gè)游戲來說明這個(gè)知識(shí),游戲的名稱叫:觸覺游戲。一個(gè)星期二的早晨。徐老師請(qǐng)了小宋同學(xué)上來和她一起玩一個(gè)觸覺游戲。

徐老師先讓小宋同學(xué)轉(zhuǎn)過身子,不許偷看,而是用手指來觸摸手中的東西,然后說出東西的名稱。小宋同學(xué)轉(zhuǎn)過身子,把右手伸到背后。徐老師把一個(gè)東西輕輕地放在小宋同學(xué)的手里。小宋摸了摸,毫不遲疑地說:“是一個(gè)夾子!崩蠋熥屗D(zhuǎn)過身,問他:為什么說是夾子呢?”他說:“我感覺這個(gè)東西上有凹凸不平的地方,就按了按,發(fā)現(xiàn)它可以動(dòng),所以我猜這是夾子!钡诙蔚耐娣ㄊ侵荒苡檬中膩砀杏X。徐老師又把一個(gè)東西放在他的手心里,他猜了半天也猜不對(duì)是什么。于是老師就對(duì)他說:“還是個(gè)夾子!鳖D時(shí),“場(chǎng)下”的觀眾都笑了。第三次的規(guī)則是要用手背來感覺手中的東西。徐老師又把一個(gè)小東西放在小宋同學(xué)的手背上,小宋同學(xué)說:“這是個(gè)一角錢!鳖D時(shí)“場(chǎng)下”的觀眾都鼓起掌來。接著,我們同桌一起玩游戲……

這個(gè)游戲可以讓我們既學(xué)到知識(shí),又很快樂,還可以交朋友,真好。

四年級(jí)游戲作文文 第二十二篇

今天下午,老師說要玩?zhèn)髟捰螒颍蠋熇秫f雀無聲,大家都在認(rèn)真的思考,我心里納悶:“傳話游戲怎么玩呢?”

老師看見我們都疑惑不解,就開始說起來了游戲規(guī)則。首先,找出兩個(gè)小組,老師把要傳的話,說給了第一個(gè)人,第一個(gè)人傳給第二個(gè)人,就這樣,一個(gè)接著一個(gè),一直傳到最后。

開始的時(shí)候,老師捂著嘴巴,貼在了劉明基的耳朵旁邊。劉明基側(cè)著耳朵傾聽,其他的隊(duì)員著急的都探著頭,伸著脖子,有的不慌不忙耐心等待著,還有的交頭接耳,我自己非常想聽到李老師給劉明的說的是什么?所以,我就伸長(zhǎng)了脖子,踮起了腳尖,但還是聽不到,因?yàn),我在最后面。陳子昊傳給我的時(shí)候,我有點(diǎn)沒聽清楚,陳子昊又說了一遍,我就聽清楚了。最后,老師宣布了答案,我們說的是媽媽,媽媽,媽媽,大家都哈哈大笑起來。

李老師說:“以后說話要說清楚,還要認(rèn)真傾聽哦!边@個(gè)游戲太好玩了。

四年級(jí)游戲作文文 第二十三篇

我又來到了補(bǔ)習(xí)班,今天陳老師又會(huì)想出什么好玩的呢?

今天早上,我很早就去補(bǔ)習(xí)班了,老師今天玩一個(gè)名叫吹乒乓球的游戲,她從她的百寶口袋里拿出幾個(gè)杯子,裝滿水,再拿出兩個(gè)乒乓球,上面還寫著一個(gè)水字。

規(guī)則是:把乒乓球放到第一個(gè)杯子,然后吹到第三個(gè)杯子,就算贏。我們分為兩組,還好,我不是和我的死敵曹敏一組,上課她三番五次的搶我的筆,我去三番五次的搶回來,這回,我要讓她輸?shù)眯姆诜?/p>

開始了,我排在第三個(gè),后面就是楊宏宇和任陳濤 ,到我時(shí),我首先輕吹,一直吹不動(dòng),后來我用力一吹,“啊”水都弄得我一身,乒乓球也掉了,我真令大家失望!我一次又一次的失敗,我知道,失敗就是成功的起點(diǎn),就像愛迪生所說的,發(fā)明是百分之一的聰明,加百分之九十九的勤奮。后來我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)游戲的弱點(diǎn),做噴泉一樣,后來我成功了。

你們快來吧!陳老師的作文補(bǔ)習(xí)班吧!這里有許多奇妙的事發(fā)生。

四年級(jí)游戲作文文 第二十四篇

星期六晚上,祝奕奕和周曉雨在我家玩,我們玩的第一個(gè)游戲是動(dòng)物游戲,我們各自喜歡什么動(dòng)物就學(xué)什么動(dòng)物,然后把房間分好,分成我們幾個(gè)人的家,玩了一會(huì)兒就聽見了敲門聲,我媽媽馬上去開門,一看是住在三樓的陳明哲,我們邀請(qǐng)他一起玩,他說要當(dāng)小狗,因?yàn)殛惷髡苓沒有分好家,我們打算把周曉雨的地方讓一點(diǎn)給他,因?yàn)橹軙杂甑牡胤綄?shí)在是太大了。再次分好家后,我們又盡情地玩耍,玩好動(dòng)物游戲后,我們換了一個(gè)游戲,我們?cè)诖采戏 L啊、走啊、跳啊,玩得可高興了,玩著玩著,不知不覺又變成黑暗和光明的游戲,我們一會(huì)兒變成黑暗,一會(huì)兒變成光明,電燈被我們一會(huì)兒關(guān)上,一會(huì)兒打開,我們拿一些洋娃娃做炮彈。時(shí)間不知不覺地過去了,已經(jīng)9點(diǎn)多了,奕奕和甜甜要回家了,我和媽媽一起去送她們,在路上,我們打了一會(huì)兒雪仗,送到十字路口,我和媽媽回家了,回到家里,我心里很難受,我們今天為什么不能多玩一會(huì)兒呢?媽媽說你也該睡覺了,我吃了幾個(gè)桔子就睡著了。這真是一個(gè)開心的晚上,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

四年級(jí)游戲作文文 第二十五篇

這是及其驚險(xiǎn)的課堂,這時(shí)一次驚心動(dòng)魄的游戲。接下來就讓我來帶領(lǐng)大家進(jìn)入這場(chǎng)神秘而又刺激的游戲吧!

老師宣布了游戲的規(guī)則:我們需要遮住眼睛,走五步,離門最近的就是獲勝者。比賽開始了,緊張的氣息在教室里彌漫開來。老師緩緩地向我走來,輕輕地用布條蒙住了我的眼睛,那一瞬間,本來明亮的世界忽然被黑色的幕布給遮掩了。

頓時(shí),我的內(nèi)心仿佛有十五只吊桶打水似的,恐懼與慌張占據(jù)了我的內(nèi)心:這可真困難呀,我能不能戰(zhàn)勝其他同學(xué)奪得冠軍呢?與此同時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)壞主意:我要偷偷地摸一下桌角。說干就干,我悄悄地伸出一根手指,當(dāng)我摸到桌角時(shí),我便有了滿滿的安全感,心里竊喜這下我的第一名誰也搶不走,哈哈!我顫抖著跨出了我的第一步,因?yàn)榫o張,我的心里撲通撲通的仿佛揣了一只兔子似的,直到雙腳落地,我的心里才變得踏實(shí)。緊接著我跨出了第二步,我的心里開始盤算起來離獲勝還有多遠(yuǎn)的距離。

第三步、第四步……直到第五步時(shí),內(nèi)心的猶豫令我止步不前,終于,我捏緊拳頭,用力地跨了出去,我滿懷期待地摘下眼罩,我離門只有一步之遙,我離成功也只有一步之遙!

這次的游戲讓我明白了黑暗的世界原來是那么恐怖,令人畏懼的。對(duì)于我們來說,黑暗只是暫時(shí)的,而對(duì)于盲人來說,黑暗卻是伴隨一生的。以后遇到盲人,我一定會(huì)伸出援助之手,正如俗話說的那樣,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

四年級(jí)游戲作文文 第二十六篇

“倒、倒、倒、、”倒什么呀?原來我們?cè)谕妗胺判牡埂边@個(gè)游戲,可好玩了!

游戲規(guī)則是3—4個(gè)人組成一組,然后兩個(gè)人握著手,一個(gè)人在前面聽到“倒”這個(gè)口令就向后倒。這就是規(guī)則。

哥哥是第一組,開始了,他們是3個(gè)人,而且都比較瘦。兩個(gè)先握著手,前面的人聽到“倒”這個(gè)字就馬上倒了下來,后面的人就接著他,他屁股沒著地,這就算完成了。就這樣,哥哥這組的人一共倒了9次,全都完成了得了5分。

我第二組也是3人,其中我表弟是個(gè)大胖子子,有100多斤。先由我開始,我一聽到口令,我就倒下去,他們接住了我,我完成了任務(wù)。接下來是我表弟了,他站在前面,我們?cè)诤竺,我們非常緊張,因?yàn)槲覀兣伦约旱氖謺?huì)被壓斷了,接不住他。只聽到“倒”字,胖子表弟倒了下來,我們用盡全身的力氣去接他還是接不住,他一屁股坐到了地上,失敗,這樣共倒了3次,才成功1次,得了3分。

姐姐是第三組,有4個(gè)人,都很瘦,前面三個(gè)人都成功了,輪到姐姐了,“倒”姐姐居然站著不敢倒,還在笑,說“接著我,接著我,我怕你們接不住!笔,后來又試了好幾次,才倒了。得了4分。

這個(gè)游戲太好玩了,我覺得要相信別人很重要。

四年級(jí)游戲作文文 第二十七篇

今天,我們正在上著生動(dòng)有趣的作文課,老師突然說要玩一個(gè)摸人的游戲,這可把我們樂壞了。

老師說先選兩個(gè)人。我們爭(zhēng)先恐后得舉手,只可惜,小靜先舉的手,小文是第二個(gè),自然也就沒有我的份。

游戲開始了,小靜踮著腳尖小心翼翼的走到桌子下邊,鉆成一個(gè)圈,蹲在下面。老師一松手,小文就毫不猶豫跑向前面的第三桌。咦,難道小文有特異功能?只見他趴在地上,伸出手,難道這么快就要結(jié)束了?但是,小文他伸出手摸了一會(huì),就一點(diǎn)一點(diǎn)的退出來了。小靜呼了一口氣,見小文走遠(yuǎn),趕緊站起身,想跑向另一個(gè)地方,趴在地下。忽然,小文就像有雷達(dá)似的,一下子轉(zhuǎn)過身來,朝小靜跑來,小靜連忙用手捂住嘴和鼻,生怕一聲呼吸都驚動(dòng)小文。但小文卻不給面子,抓了半天,也沒摸到小靜,可能是因?yàn)樘坷锏脑颉N覀兏芍。哎,小文為什么不仔?xì)些呀!就這樣,xxx了幾個(gè)來回,終于有了結(jié)果———小靜再次轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)桌子下,可惜,出了些聲音。小文跑了過去,伸手摸,忽然,有人說到:“前邊!”“后邊!”“對(duì),再往左點(diǎn)。”……終于,小文終于抓住了小靜。

從這個(gè)游戲里,我知道了:做什么事情都要細(xì)致,不要粗心大意。

四年級(jí)游戲作文文 第二十八篇

一次下課,我和幾個(gè)好朋友去操場(chǎng)玩。我抬頭望天,看見白云朵朵,有的像小狗、有的像小豬、有的像小貓、還有的像小羊,好一個(gè)美麗的云彩啊。大家高興地看著天空,我靈機(jī)一動(dòng)說:“咱們來玩猜云游戲吧!”她們異口同聲地說:“好!好!”

游戲規(guī)則:兩個(gè)人一組,一個(gè)人依照天上的云比劃出動(dòng)作,另一個(gè)人來猜,哪一組猜得多,有獎(jiǎng),猜得少的一組,要接受懲罰,繞操場(chǎng)跑五圈。

我們六個(gè)人分成三組,開始比賽。我和我最好的朋友是一組,她比劃,我猜。開始的幾個(gè)都很順利,她剛擺出動(dòng)作,我就猜出來了。眼看時(shí)間就要到了,她突然擺出一個(gè)奇怪的動(dòng)作。只見她踮起腳尖,雙手向后畫出一個(gè)圓,然后,笑了笑。我猜是圓形。她搖搖頭:“不對(duì),不對(duì)!薄笆切δ槪 彼c(diǎn)點(diǎn)頭:“對(duì)對(duì)對(duì)!”我開心地跳了起來,她也跳了起來。

游戲結(jié)束了,我這組猜對(duì)20個(gè),小麗那組猜對(duì)15個(gè),小紅和隊(duì)友只猜對(duì)5個(gè)。我們瞪大了眼睛說:“罰小紅那組跑5圈。”她倆才跑了兩圈,就累得滿頭大汗。

這個(gè)游戲真好玩、真開心呀!

四年級(jí)游戲作文文 第二十九篇

吃雞靠運(yùn)氣

范譯勻

坐在座位上,今天的我終于明白了那七上八下的感受,小鹿亂撞的緊張,我皺著眉頭,豆粒大的汗珠從頭上掉落,這樣緊張的我竟是為了一個(gè)雞爪。

是我,是我!我滿腦子都想著這個(gè),當(dāng)老師把手放進(jìn)抽獎(jiǎng)盒的時(shí)候,我恨不得一下子飛過去一個(gè)一個(gè)打開看。老師打開紙條,微微一笑:“第一個(gè)幸運(yùn)兒是個(gè)男生!”一聽到這兒,我馬上泄氣了,趴在桌上,一句話也不說,那位被抽中的幸運(yùn)兒停頓了一兩秒,好像有點(diǎn)兒不敢相信。他站了起來,臉上露出藏不住的喜悅,教室一下鴉雀無聲,大家握緊拳頭,“我要……雞毛!”同學(xué)們都松了口氣,我也不例外,我們都很激動(dòng),自己要吃的部位沒被選走,又開始期待新的一輪。

這一輪,我咬著下唇,閉緊了雙眼,生怕不是我,如果不是我,那我真想當(dāng)場(chǎng)“與世隔絕”!我知道大部同學(xué)都是朝著大雞腿來的,但我還是害怕我的爪爪會(huì)被搶走。

老師隨便抓了一個(gè),一看,點(diǎn)了點(diǎn)頭:“這是一個(gè)女同學(xué)!蹦猩鱾(gè)唉聲嘆氣,看著女同學(xué)激動(dòng)的神情,果然,她選擇了香噴噴的大雞腿,同學(xué)們有的急得拍桌子,有的大喊大叫,我都為他們著急。

“下一個(gè)是……范譯勻!”“啊……是我!”我毫不猶豫選了雞爪。吃著雞爪,心里真是又滿足又開心!看他們?yōu)槌噪u肉急的面紅耳赤,真開心!

四年級(jí)游戲作文文 第三十篇

記得一次星期六我寫完作業(yè)就和媽媽、姐姐玩了個(gè)捉迷藏的游戲。

我們用石頭剪子布的方法決定輸贏。結(jié)果媽媽輸了,她閉上眼睛數(shù)二十下,我立刻藏到衣柜里面,等媽媽數(shù)玩了就開始找我們,一會(huì)兒到屋子里找找,一會(huì)兒到院子里找找,怎么也找不到我們,可能是我沒藏好,衣柜的門縫露出一點(diǎn)影子,媽媽把門一拉果然找到了我。說;‘你藏得真好啊、‘說完我們一起去找姐姐,我們仔細(xì)地找每一個(gè)可能找到的地方。冰箱后面、門后面都沒有,我想,姐姐一定在院子里,可是找了半天也沒找到,我又回到屋子里去找,原來她躲在桌子后面,我趕緊告訴媽媽;‘姐姐在這里啦,、媽媽說;’寶貝,你真厲害呀、;姐姐說;‘你們要是再找不到,我就自己出來了,’說完我們都笑了。

捉迷藏真是好玩兒啊,我們約好下次還要玩兒這個(gè)游戲。

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