我是一名普通大學畢業(yè)的學生，美好的三年大學生活讓我積累了充分的文化知識，社會實踐能力有了進步，也讓我在心理上有了質的奔騰。我一直不斷地努力做我自己，超越自己，希望可以有更高的質的奔騰。下面我要對這四年的大學生活做個自我評價。

首先，我努力積累文化知識，為實踐做最充分的預備。每一門課程我都認真對待，我喜歡英語，所以我注重英語的聽、說、讀、寫、譯能力進步。我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地把握了金融、會計等有關理論；熟悉涉外工作常用禮節(jié)；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

其次，暑期短暫的社會實踐固然不是真正意義上的工作，但讓我對工作有了一個初步的熟悉。而且對工作我有很好的適應能力，讓我在實踐中不斷地積累了一定的社會經(jīng)驗。

再者，在團體協(xié)作中我有很強的集體榮譽感，我能與大家合作默契。在個人工作中我有很強的責任感，我能認真負責，把工作做到最好，具有極強的團隊精神。

最后，在人際交往中我以誠待人，能夠與人進行良好的溝通，一直是受老師和同學好評的對象。

我堅信，熱情加信心，專業(yè)技能加優(yōu)異的成績。在競爭中學會從容，在挫折中學會微笑。做最壞的打算，盡最大的努力，這樣的人生就會是勝利的人生。

四年的大學生活即將結束，如今回首感觸良多，大學生活作為我人生最重要的轉折點，它充實了我的文化知識、改變了我的一些行為習慣，提升了我的思想境界和精神境界。

現(xiàn)在對自己四年來的學習和生活做個簡要的評價，也算為自己的大學生活畫上一個圓滿的句點。在校期間：

在思想上，我接受了系統(tǒng)而全面的思想教育，馬列文理論等這些理論性很強的書籍，經(jīng)過學院老師的講解，變得生動、易懂，理解起來并不死板、沉悶，使我的視野更加開闊。

在學習上，我認真的聽好每一節(jié)課，做好每一次筆記，“不恥下問”，虛心請教，學習成績雖不是名列前茅，但也得到了各位老師的肯定，學院里的老師都博學多才，我深受影響，在他們的指導下我努力提高文化素養(yǎng)，不斷完善自己，看了一些書籍，使我深受啟發(fā)，如醍醐灌頂，受益匪淺。

當然，這些并不能說明什么，我還有許多缺點和不足，需要進一步的學習，離開大學校園并不意味著我將結束自己的學習生涯，相反，它為我開啟了另一扇求學的大門，即將步入社會大學的我，依然會孜孜不倦的學習，因為“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”

2022年黨支部民主生活會個人檢視剖析材料

按照黨支部民主生活會的要求，我緊密聯(lián)系自己思想、工作和生活實際，對自己存在的問題，認真仔細進行了查擺，并明確了努力方向�，F(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下：

一、存在的主要問題

1、學習不夠主動不夠積極。學習的自覺性不高、主動性不強，缺乏目標和緊迫感。學習往往停留在表面，應對場面，甚至是蜻蜓點水，沒有潛心鉆研和研究。由于理論功底不扎實，把握形勢、了解大局不深不透，學用沒有很好地結合，沒有融會貫通。具體講，學習不能從單位，從個人的實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，有爭對性的學，而是敷衍式任務式的學，同時存在重業(yè)務學習，輕政治學習。

2、工作的激情有所衰退，工作松勁。有時面對繁重的工作任務和壓力，怕苦怕累，存在畏難退縮情緒，工作中缺乏旺盛的斗志和熱情。特別隨著年齡的增大，有船到碼頭車到站的思想。

3、創(chuàng)開拓創(chuàng)新意識不強。開拓創(chuàng)新意識淡化，爭先創(chuàng)優(yōu)動力不足，工作缺乏創(chuàng)造力、缺乏目標、缺乏進取心。思想陳舊，創(chuàng)新意識差，總認為自己年齡大了，沒有太多想法了，在工作上不能主動開拓創(chuàng)新，習慣按經(jīng)驗和常規(guī)辦事情和處理問題。只滿足于不受領導批評，滿足于不出事、不出問題，不能做到與時俱進、爭先創(chuàng)優(yōu)。對審計工作如何上水平、上臺階，怎樣為縣委、政府決策當好參謀、服務好，思考得少。

4.工作標準不高，滿足于過得去。在工作中，還沒有自覺地把群眾的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，存在小成即滿的思想，工作標準和工作質量不高，只求過得去，不求過得硬。聯(lián)想到具體工作。

二、產生問題的原因剖析

1、理想信念不夠堅定。對政治理論學習的重要性認識不夠，抓得不緊，缺乏“本領恐慌”的危機感，學習的緊迫意識不強，特別是對中國特色社會主義理論、科學發(fā)展觀、系列重要講話精神學習不深入、不系統(tǒng)、不透徹;理論學習方面存在任務式應付的現(xiàn)象，在主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足，鉆研理論政策時間少,有時把政治理論學習當作一項任務，不愿花時間學習和思考，對學習制度堅持得不夠好，工作忙起來就放松學習。

2、宗旨意識有所淡化。群眾觀點相對弱化，想問題、辦事情，不能完全從群眾利益出發(fā)，考慮得較多的是能不能完成上級任務、能不能受到上級領導的關注和肯定。工作缺乏全局思考，當參謀、出主意時關注分管工作多，強調管理多，服務基層、服務群眾的思考和工作做的不夠;對群眾觀點的認識和理解還有偏差，有時面對群眾工作中遇到的復雜局面和深層次矛盾，難以適應，缺乏破解難題的主動作為和有效方法。做群眾思想工作方法簡單，針對性不強。

3、黨性修養(yǎng)有所滑坡。黨性鍛煉有所放松，嚴格按照黨性原則加強黨性鍛煉的自覺性有所弱化，黨員意識有所淡化。認為審計部門是業(yè)務部門，不管資金、不管人事，不管工程，犯不了大錯，不需要對“三觀”進行再改造，思想上對“四大考驗”、“四種危險”缺乏警醒，對享樂主義、個人主義等落后的思想抵制不力，產生了從眾心理和攀比心理，隨波逐流，出現(xiàn)講享受、講待遇、講面子、講排場的現(xiàn)象，忽視了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的提升。在自我修養(yǎng)上，存在自我意識，缺乏大局觀念，考慮群眾利益和全局利益少。

4、執(zhí)行政治紀律和組織紀律執(zhí)行不嚴。遵守政治紀律和組織紀律的自覺性不高，敢于擔當、敢于負責、敢于同不良風氣作斗爭的精神和勇氣不足。有時逃避責任，不敢直面矛盾，遇到困難和矛盾繞著走。在實際工作中，堅持真理、修正錯誤的勇氣有時還不足，解決職工群眾根本問題的辦法還不是很多。對干部職工思想、紀律、作風上存在的一些不良風氣和苗頭重視還不夠，對身邊的一些錯誤行為，批評和糾正的力度還不是很大，一定程度上存在著“好人主義”和怕得罪人的思想。解決問題有時患得患失，不夠果斷。由于放松了自我約束，思想和行動上和黨組織的要求還有差距。

三、整改措施

1、加強政策理論學習，樹立正確的人生觀。端正學習態(tài)度，真正把抓好學習作為第一責任，把搞好自身的學習當作第一需要，切實把學習作為終身的任務、緊迫的課題，堅持每天自學不少于1小時。要從學習中，徹底改造自己的世界觀、人生觀、價值觀、政績觀。一要做到在工作中既要著眼當前，又要考慮長遠，腳踏實地干實事，干群眾期盼的事。從小事抓起，從小事做起，嚴格按照提出的“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的標準要求自己，不好高騖遠，堅持腳踏實地，既要看重顯績、更要看重“潛績”。二要進一步完善抓落實、重實效的工作機制，重點抓績效考核應用、工作效率評估、綜合信息反饋等工作機制和制度，把組織要求與群眾的所思所想所盼所憂結合起來，把干部群眾的工作積極性充分調動起來。

2.加強黨性修養(yǎng)，強化黨員意識。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，經(jīng)常對照黨章和黨紀黨規(guī)檢查糾正自身言行，緊密聯(lián)系個人工作和思想實際，清除思想上的灰塵和污垢，改造主觀世界。進一步加強黨性磨煉，提升精神境界，不斷開闊胸襟眼界，筑牢群眾觀點。堅持學以致用，努力把學到的政策理論和知識轉化為觀察分析問題的科學世界觀，轉化為開展工作的具體思路和辦法，形成聯(lián)系實際學習、學習指導實踐的良好習慣。在認真學習的同時，嚴格按照黨章和黨紀法規(guī)，加強黨員身份意識培養(yǎng)，始終牢記黨員這一特殊身份;堅持以黨章為鏡，對照檢查自已的言行，忠實履行黨員職責，踐行黨的宗旨和要求;堅決反對“四風”問題，改進工作作風，追求健康向上的生活方式。

3、牢記黨的宗旨，樹立群眾觀。樹立強烈的效率觀念、群眾觀念、服務觀念，堅持以科學的態(tài)度和求實的精神兢兢業(yè)業(yè)做好各項工作;一要深入群眾。要沉下身段，放下身子，深入到群眾中去，定期不定期地與群眾交心談心，傾聽群眾意見，掌握了解群眾的思想動態(tài)，及時化解矛盾。二要服務群眾。要千方百計為群眾服好務，凡涉及到與群眾切身利益息息相關的事情，只要不違反政策規(guī)定的，要作為大事辦好、辦實，爭取得到群眾滿意。三要心里裝著群眾。想群眾所想，急群眾所急，了解群眾的疾苦和要求，積極為群眾排憂解難，踏踏實實做幾件看得見摸得著的群眾滿意的事...

按照“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組的統(tǒng)一安排和部署，圍繞“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”的目標，主題教育活動開展以來，我始終堅持讀原著、學原文、悟原理，進一步加深了對xxx新時代中國特色社會主義思想的認識理解，進一步堅定了政治立場、錘煉了黨性修養(yǎng)。在談心談話、問題梳理、征求意見的基礎上，結合本人思想和工作實際，查擺了問題、剖析了原因，制定了改進措施，明確了今后的努力方向�，F(xiàn)將個人檢視剖析情況報告如下：

(一)對照xxx新時代中國特色社會主義思想和xxx決策部署，檢視在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在的差距

1.對“四個意識”“四個自信”“兩個維護”的深刻內涵理解還不夠精準。具體表現(xiàn)：對xxx新時代中國特色社會主義思想的歷史地位、哲學意蘊等深刻內涵的理解還不夠透徹，把握得不夠精準，對其指導工作實踐思考得不夠全面，研究得不夠徹底，還存在淺嘗輒止的情況，離“學懂”“弄通”“做實”的要求還存在一定的差距。

2.政治理論學習不夠系統(tǒng)、深入，只停留在通讀了解的層面。具體表現(xiàn)：只滿足上級要求，理論學習還缺乏整體性、系統(tǒng)性，學習不夠深入，對部分理論文章和政策文件只是泛讀，沒有精讀，在系統(tǒng)把握學、擴展延伸學、聯(lián)系實際學上下功夫還不夠。

(二)對照黨章黨規(guī)，檢視在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距

2.存在“事不關已，高高掛起”的思想，在知敬畏、存戒懼、守底線方面關注不夠，沒有積極參與市場開拓、項目建設等。具體表現(xiàn)：僅限于自己守紀律，講規(guī)矩就行，對領導同事知敬畏、存戒懼、守底線方面關注較少。對公司生產經(jīng)營、項目建設等關心不夠。

3.工作方法簡單，想事謀事能力有待加強。具體表現(xiàn)：有時候思想保守，拘泥于現(xiàn)狀，淡化了工作的主動性和積極性，存在“應付式”工作。

(三)對照人民群眾新期待，檢視在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面存在的差距

1.深入項目一線較少，對公司項目建設和基層員工工作情況了解不夠。具體表現(xiàn)：到項目部調研較少，和一線員工交流少，為一線生產經(jīng)營服務不到位。

2.性子急躁，修養(yǎng)不夠。具體表現(xiàn)：批評下屬不顧情面，安排的工作沒有落實就愛啰嗦，甚至發(fā)脾氣。

3.主動到集團匯報思想、交流工作較少。具體表現(xiàn)：只顧埋頭工作，不顧抬頭望路，怕給領導添麻煩，怕耽誤領導辦大事，擔心自己不善言辭反而“壞事”，有簡單做事的心理，忽視了“磨刀不誤砍柴工”的道理。

(四)對照先進典型、身邊榜樣，檢視在思想覺悟、能力素質、道德修養(yǎng)、工作作風方面存在的差距

1.對工作的標準有所降低，工作創(chuàng)新意識不夠，存在“不犯錯”的思想偏差。具體表現(xiàn)：工作缺少鉆研精神和創(chuàng)新意識，認為自己已有的經(jīng)驗、知識可以滿足現(xiàn)在的工作需要;有時候存在畏難情緒。

2.工作魄力不夠。具體表現(xiàn)：凡事親力親為，對員工批評多，鼓勵少，不善于調動員工的工作積極性和創(chuàng)造性。工作沖勁不夠，安于現(xiàn)狀。對分管部門和下屬要求高，定位低，考慮員工成長和部門利益少。

3.局限于做好自己的“分內事”和分管工作的服務保障職責，整體管理水平和服務保障能力有待加強。具體表現(xiàn)：認為做好本職工作就是履職盡責，忽視了“分內事”以外的工作，對分管工作以外的服務保障職責關注不夠;后勤保障工作不能完全滿足生產經(jīng)營工作的需求，整體管理水平有待提高。

4.綜合管理能力有待加強，工作效率有待提升。具體表現(xiàn)：分管部門存在工作拖拉、合力不強、頭發(fā)胡子一把抓、落實不到位、工作效率低等現(xiàn)象。

5.☆專業(yè)知識較弱，學習上存在“專業(yè)的人做專業(yè)的事”的思想。具體表現(xiàn)：☆專業(yè)知識不夠精，缺少開拓市場的經(jīng)驗、☆施工的經(jīng)驗。

對于上述存在的問題和不足，我進行了深刻的黨性分析，雖然存在一定的客觀原因，但主要還是主觀原因造成的，從根子深處來講，主要有以下五個方面：

(一)在思想方面，理論學習不夠深入

1.自己投入工作精力較多，對學習的精力相對較少，沒有很好的處理工學矛盾，同時對xxx新時代中國特色社會主義思想的深刻內涵把握得不夠精準，有時還停留在一知半解的層面。

2.對理論學習指導工作實踐不夠。在新形勢下，如何將xxxxxx提出的理論、要求與自己分管的工作有機結合起來，在進一步提升部門管理水平，提升工作效率等方面，研究的不夠深入，成效不夠明顯。

3.偶爾存在“交差”式工作。工作遇到較大阻力時，存在依靠主要領導決策的思想，工作求穩(wěn)怕亂。

(二)在政治方面，放松了理想信念追求

本人是軍轉干部，深受部隊和黨的教育多年，始終堅持對黨和人民忠誠。但是作為一名老黨員，我深刻認識到自己在堅定理想信念方面，做得還不夠。

1.比較注重個人講黨性、講政治、講正氣，而忽視了對周邊同事的教育和引導，沒有充分認識到加強政治思想建設的重要性，先鋒模范作用發(fā)揮得不夠充分。

自開展持續(xù)紀律作風整頓教育活動以來，我嚴格按照支隊紀律作風整頓教育活動的總體部署，進一步加強作風建設，嚴肅紀律，對照自己工作的狀況，逐一對照入座，尋找差距，梳理出自己存在的問題，進行了深刻的剖析，現(xiàn)剖析如下:

一、存在的問題:

1、業(yè)務知識不足，理論業(yè)務學習不夠。參加工作以來，本人雖然一向比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務水平，還遠遠未到達新時期人們警察的要求。

2為群眾服務意識淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。

3、工作意識不強，工作作風不夠扎實，執(zhí)法理念不強。

二、存在問題的主要原因

思考自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。

1、對政治學習，敷衍了事，思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用。

2、在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求，提高自己、改善工作的緊迫感、職責心還不夠強，離領導和同志們的要求還有較大差距。

3、創(chuàng)新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。

三、今后的整改措施

1、強理論學習、不斷提高自己的政治業(yè)務素質。認真學習和領會黨的各項方針政策，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情，用心投身到日常工作中，在凡的崗位上做出自己應有的貢獻。

2、進一步改善作風，在求真務實上狠下功夫。工作中，我將堅持理論聯(lián)系實際的原則以高度的政治職責感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，靈活運用合理的方法和措施，勇于實踐，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度工作職責感和踏實工作作風，嚴格、公正、禮貌地執(zhí)法，真正做到全心全意為人民服務。

3、進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度，時時處處以為行動準則，服從大局，聽從指揮，進一步強化廉政意識，鍛煉意志品質，提高思想境界，自覺理解監(jiān)督，持續(xù)高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。

一、查漏補缺，突出一個“活”字

針對部分民警對“創(chuàng)新服務、加快發(fā)展”大討論活動認識不高，學習態(tài)度不端正，不善于學用結合，沒有形成良好的學習習慣和學習風氣等現(xiàn)象，分局采取“兩補”措施，通過民警自我剖析和整改，使民警達到四知(知目的意義，知目標任務，知階段步驟，知工作要求)、四有(有學習筆記，有心得體會，有自我剖析，有整改措施)和三提高(目的認識提高，參學意識提高，實踐積極性提高)。

“集中補”，民警因公辦案，未能參加集中學習，分局組織缺學人員集中補課，達到教育學習目的�！敖Y對補”對組織紀律散漫以及素質較低的重點民警，分局采取“一對一”結合輔導方式，由所在隊領導監(jiān)督補課，力求提高其政治思想素質和工作能力。

二、對照檢查，突出一個“實”字

分局采取多種措施，出實招，認真查找執(zhí)法中存在的突出問題和不足，一是互動查。分局采取自己查、組織評、群眾提、相互幫等形式，對照“六查六看”，深刻剖析和深挖問題根源。每名民警結合自身實際，寫出了剖析材料。二是開會查。分局先后召開組織生活會和全體人員會議，在逐人剖析根源的基礎上，局領導進行點評，深刻分析思想根源，明確努力方向。

三、邊查邊改，突出一個“嚴”字

針對暴露出來的問題，分局采取三條措施，及時、嚴格、迅速地進行了整改。一是改進管理模式。分局進一步完善和落實了領導分工負責制，對部門領導進行捆綁考核。二是改進管理機制。分局實行績效考核機制，建立了民警學習檔案和執(zhí)法檔案，明確了民警各項工作任務、考評標準和范圍，把民警的績效考核作為評優(yōu)受獎和干部提拔任用的參考依據(jù)。三是完善監(jiān)督機制。分局進一步完善執(zhí)法監(jiān)督員、警風警紀監(jiān)督員制度，公開舉報電話，24小時接受群眾的控警、投訴，廣泛接受社會各界的監(jiān)督。

? ? ? ??關于“德”方面????

??????? 一方面我堅持用科學發(fā)展觀來武裝自己，認真學習政治理論和公安業(yè)務知識，努力提高自身的思想覺悟和政治理論水平。堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，立場堅定，是非分明。始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，堅決“文明執(zhí)法”“執(zhí)法為民”。以新時期人民警察職業(yè)道德、人民警核心價值觀嚴格要求自己。始終堅持“人要精神，物要整潔，說話和氣，辦事公道”的原則，認真傾聽事件雙方人員的辯解和困難群眾的訴求。另一方面自己始終堅持尊重領導、團結同志、尊重家人、尊重民警，在家聽家長的話，在單位聽領導的話，在工作中經(jīng)常開展批評與自我批評活動，對自身和同事們在工作、生活、思想上出現(xiàn)的情緒波動，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時掌握、及時協(xié)調、及時鼓勵，堅持職業(yè)道德養(yǎng)成教育，消除心理障礙，始終保持積極向上的心態(tài)進行工作。???????????

??????? ?關于“能”方面????

???????? 在工作中，自己從事的是協(xié)同民警處理110接處警、維護社會治安的工作。堅持各方面的業(yè)務學習，注重全方位的提高自己，工作做到有分析研判、有計劃、有步驟、合理地組織實施。在協(xié)同民警同志接處警和處理各種事件的工作中，根據(jù)不同的事件和服務對象，采取不同的、靈活的方法加以控制和服務;根據(jù)不同的事件性質、事件緣由等，采取多方面的、認真的聽取事件雙方的發(fā)生原因，確定準確的調解方式和處理方法。采取科學靈活的工作措施，科學合理的安排自己的本職工作。自己在業(yè)務能力、協(xié)調能力、研判能力和服務群眾的能力等方面均得到了很大提高。????

???????? 關于“勤”方面????

???????? 在工作中，雖然自己只是一名協(xié)同民警辦案的輔警，但在大隊領導的指導和關心下始終起好模范帶頭作用，規(guī)范著裝、服從命令。在大隊自己是輔警，必須做好自己的本職工作。但又是清潔員，在休息室里，能主動的清掃衛(wèi)生，整理物品，保持室內的清潔，讓上班的同事和民警保持良好心情。????

???????? 還是巡邏車的保養(yǎng)員;接班后第一件事，就是拿著掃帚清掃車內衛(wèi)生，和同事一起清洗車身，檢查車內設施好壞。無論刮風下雨，從不遲到早退。個人工作態(tài)度端正的，敬業(yè)精神是真摯的。

自黨的xxxxxxxx活動開展以來，緊扣“為民務實清廉”主題，按照“xxxx、xxxx、xxxx、xxxxxxxx病”的總要求，查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風的精神開展批評和自我批評，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，通過第一環(huán)節(jié)認真學習，廣泛征求意見，深入開展交心談心，認真查擺問題�，F(xiàn)對照檢查如下：

作為一名副鄉(xiāng)長，從以前是“大學生村官”到現(xiàn)在的副科級領導干部，我始終感謝組織對我個人的培養(yǎng)和關心關懷，在我入黨時就認真宣誓要“堅定共產主義信仰，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不xxx”的諾言。經(jīng)過自我檢視，對照黨章黨紀，發(fā)現(xiàn)我在不斷學習和理解黨的有關方針政策的基礎上，在政xxxx原則、政xxxx立場、政xxxx觀點上始終能同xxx保持高度一致，能夠較好地貫徹執(zhí)行黨的xxxx、方針、政策，自覺執(zhí)行民主集中制和維護領導班子團結。認真貫徹落實中央、省委、市委、區(qū)委的重大決策部署和區(qū)委的工作安排。存在的問題：

(一)政xxxx理論水平較低，敏銳性不高。政xxxx理論學習流于形式，沒有做到學習與工作“兩手抓兩不誤”，在學習上存在應付思想，很多時候學習只看“標題”，沒有把自己擺到學習中去，總要求別人要認真學，學深學透，而自己往往只淺嘗輒止。政xxxx敏銳性不高，對一些傳播的小道消息、政xxxx調侃等損害黨的形象等現(xiàn)象警惕性不高、制止不得力。有時在與朋友聚會、與家人閑聊等場合忘記身份、信口開河，對社會消極現(xiàn)象、組織紀律的約束“發(fā)牢騷”。

(二)民主集中制堅持不好，決策質量不高。在決策一些重大問題上，沒有充分發(fā)揮自己應盡的職責，總想著自己剛進入領導班子，往往都以自己不熟悉這項工作來搪塞，總害怕發(fā)表不同意見而落下鬧不團結的口舌，影響班子及成員對自身的評價�；蛘咂�面的認為主要領導最后要拍板，在發(fā)表意見時往往避重就輕敷衍了事。如在xxxx新居工程建設專題會議上，認為自己沒有分管該項工作，不熟悉該項工作，就避重就輕的發(fā)表了些對工作推動無成效的意見。

(三)黨建責任制落實不力。在抓發(fā)展黨員工作上無力，全鄉(xiāng)黨員老齡化嚴重，60歲以上的黨員占全鄉(xiāng)黨員總數(shù)的65%，沒有更好的鼓舞和引導鄉(xiāng)產業(yè)大戶和青年創(chuàng)業(yè)人才吸納到黨員隊伍中去。個別村的“三會一課”制度“空轉”、組織生活流于形式、陣地建設滯后。如干溝村、xxxx子居委會到目前為止都沒有陣地。干部政策執(zhí)行不到位。對干部管理松懈，導致干部開展工作不及時不認真，而自己只重安排部署輕具體落實。如xxxx年的村(居)“三職”離退職干部補助工作，只是召開了專題工作會議，但會后宣傳力度不夠，使部分退職干部沒有充分了解補助政策，造成多次到鄉(xiāng)政府和社保、民政等部門咨詢政策。

(四)精簡文件會議不夠。自中央八項規(guī)定、省委省政府十項規(guī)定、市委市政府九項規(guī)定、區(qū)委區(qū)政府十項規(guī)定出臺后，我積極響應各級黨委號召，不管是在中心組學習會議上和個人自學上，都認真全文學習，并將學習的結果都轉化到自己的各項工作中去逐一落實，嚴格執(zhí)行各項規(guī)定和貫徹落實省、市、區(qū)委重大決策部署，感恩組織，牢固樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀和政績觀。在具體貫徹落實過程中，還存在精簡會議和文件方面做得不夠，如在黨務工作中，經(jīng)常是以會議和下發(fā)文件來要求各黨支部如何做，如何抓，如何推動工作，沒有真正研究結合基層黨支部實際來推動黨務工作;在安全生產中，逢會必講，以會議落實工作，印發(fā)資料的多，口號喊得響，提出要求多，安排事情多，但經(jīng)常性的深入到一線、到基層檢查督促的少;在年終考核中，為求自己分管工作考核“過關”、不丟分，準備大量的文件和簡報，只圖數(shù)量，不圖質量，存在以求考核工作能夠過關的思想。

(五)干工作有給領導看的心理。自xxxx年8月任副鄉(xiāng)長以來，總希望自己的工作能夠得到上級領導的肯定和認可，在自己的分管工作中，投入精力得多，而在抓中心工作時投入精力得少。如皂角產業(yè)發(fā)展上，認為是分管領導的事，而自己就沒有注入更多的精力到皂角產業(yè)發(fā)展上來。

(六)習慣以發(fā)文代落實，落實要求照抄照轉，缺少具體貫徹措施。工作方式方法不對，依葫蘆畫瓢，執(zhí)行政策照搬照抄，機械執(zhí)行，沒有充分結合xxxx鄉(xiāng)實際來制訂措施，往往造成安排工作“空、大”，套話多，具體措施少。如區(qū)委、政府出臺的部分文件，下發(fā)到鄉(xiāng)的時候，自己沒有深刻的領會文件精神，以文件來套文件，照搬照抄，沒有考慮鄉(xiāng)情村情和具體的實際工作。

(七)不愿到矛盾突出的村去，怕惹麻煩上身。群眾意識不強，對矛盾多、復雜的村，心里總有矛盾突出村的群眾是典型的“窮山惡水多刁民”現(xiàn)象，認為群眾是無理取鬧，文化水平低，素質不高，不容易接觸，時常有“出了事惹麻煩，還是穩(wěn)當一點好”的思想。如茅埡村社情民意復雜就不愿意到該村去開展工作。

(八)上下班和開會遲到早退。主觀原因是放松了對自己的嚴格要求，客觀原因是家中事務多，而自己分管工作多。總體來說就是時間觀念不強，有時就存在上下班有遲到早退現(xiàn)象。

(九)對浪費水電和辦公耗材現(xiàn)象熟視無睹、不以為然。節(jié)儉意識不強，無艱苦樸素之風，對低碳節(jié)約只停留在嘴上，有時看到機關辦公樓走廊燈開著、廁所水龍頭沒關認為不是自己家里，熟視無睹，不以為然。

(十)中央八項規(guī)定出臺之前，有接受吃請、迎來送往現(xiàn)象。剛到xxxx工作時，有時有村社干部和單位部門請吃飯，礙于面子，覺得通過吃請能夠增進友情，促進工作得交流，偶爾參加，在一些領導調研和檢查指導工作時，從心里認為要“提前迎走后送”的思想。

(十一)安全生產監(jiān)管不到位。安全生產工作責任重于泰山，雖然自己一直牢記xxxxxx講的：“發(fā)展不能以犧牲人的聲明為代價”這句話，重視安全生產工作，常監(jiān)督常檢查，但由于監(jiān)管不力，造成去年11月27日在轄區(qū)內發(fā)生了較大安全生產責任事故。

需要說明的問題：自xxxx年8月到xxxx鄉(xiāng)任黨委委員、副鄉(xiāng)長以來，從沒有過“三公”經(jīng)費支出，從沒利用職務之便進行職務消費和人情消費，在公務用車上，開會辦事只座車，從未有過包車行為，在辦公用房方面，我一直與建管站長張生在一間辦公室合署辦公，在住房方面，在巴中城區(qū)后河橋租房居住，家屬xxxx，屬巴中市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)興文街道辦事處合同工，女兒陳蕓萱，剛剛滿100天。

通過這次黨的xxxxxxxx活動的深入開展，我認識到“xxxx”問題表現(xiàn)不一，癥狀多樣。就我個人來講，雖然找出了些“xxxx”突出的問題，但存在的問題肯定不止這些，還需要上級領導、同事和群眾幫我再找，再給我指出。僅就上述存在的問題分析產生的原因，我感覺究其根源，從根本上講是個人理想信念和宗旨意識不強的問題，是黨性修養(yǎng)水平不高的問題，是服務群眾意識不強的問題。具體說來主要有以下4個方面：

(一)學習不夠主動，不夠深入，政xxxx理論修養(yǎng)有待提高

一是沒有把學習放在一個重要的位置，重日常工作，輕學習教育，在學習上存在著一知半解，缺乏對系統(tǒng)性學習的研究和深刻理解。二是學習的自覺性不高、學習制度堅持的不好。強調客觀上的工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政xxxx理論的精神。三是在抽時間和擠時間學習上還不夠自覺，致使自己的學習無論從廣度和深度上都與工作要求不相稱。四是學習的廣度不夠，僅停留于一些涉及自己分管行業(yè)的事。五是向領導、向群眾、向先進典型學習不夠。

(二)沒有充分認識群眾工作得重要性，宗旨意識有所淡化

自己剛剛步入領導崗位，對黨的群眾xxxx認識不深刻，理解不透徹，在工作中深入基層密切聯(lián)系群眾不夠，對群眾所需所求所盼理解不深刻，服務意識少;與群眾在思想上溝通不足，在行動上還沒有完全打成一片，思其所思，想其所想;同時還缺乏虛心向群眾學習的精神，總認為群眾的有些需求過于無理取鬧，群眾的素質低，文化水平低，不想面對群眾的老難問題。這樣一來，就造成了思想上忽視群眾，忽視群眾的主體地位，忽視群眾的根本利益，與群眾的思想感情疏遠了，導致工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神;心里裝的群眾利益少了，指導工作主觀意志成份多，形式主義成份多，為群眾想的少，服務群眾的也少了。

(三)工作創(chuàng)新不夠，經(jīng)驗不足，黨性修養(yǎng)有所減弱

到xxxx工作以來，雖然自己一直有激情，有拼勁，但由于創(chuàng)新工作方式方法不足，在工作中方式方法古板老套，沒有采用統(tǒng)籌的方式來開展工作，工作沒有仔細深入的研究，一直抱著過關思想，對工作得方式方法沒有進行系統(tǒng)的探索，有時造成工作拖沓，往往以事務性工作代替黨性修養(yǎng)鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)有所減弱，對自己要求有所放松，導致在工作中考慮自己的方方面面多了些，考慮群眾利益和全局的利益少了些;多滿足于完成領導交辦的任務，滿足于表面上不出問題，創(chuàng)新意識不足，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

(四)缺乏艱苦奮斗的精神，理想信念松懈

作為80后，在成長的道路上不像先輩先烈那樣經(jīng)歷過炮火的洗禮，經(jīng)歷過那陰暗的十年，對艱苦奮斗僅浮現(xiàn)在自己的腦中，在物欲橫流的當代社會中，只局限于看到社會的陰暗面，沒有看到社會的大轉變，作為xxx員的理想信念有一定的松懈，缺乏艱苦奮斗的精神。認為人雖然是平等的，但社會有太多的不公平不公正，有些人一出生就是“富二代”、“官二代”，而自己也幻想著自己那一天也能夠不用奮斗都能夠過上富足的日子。

這次黨的xxxxxxxx活動關鍵是落實為民務實清廉要求，重點是針對作風方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案;通過對照檢查，找準問題，和問題根源的深入剖析，確定今后努力方向，制定行之有效措施，虛心誠懇地接受大家的批評和幫助，彌補各方面的不足。

(一)要進一步加強思想政xxxx理論學習和向先輩先進典型學習

古人云：“書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟”。政xxxx上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政xxxx信念和判別是非的具體標準。要做一個合格的基層黨員干部，把工作做好，就必須注重學習，尤其是面對新時期下的新挑戰(zhàn)和新機遇，學習顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分，做到活到老，學到老。自我加壓，認真學習，勤于思考。一是要重點學習馬列主義、xxx思想、xxx理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀、習xxx一系列講話精神，以及中央、省、市、區(qū)黨代會、人代會精神以及中央八項規(guī)定、省委省政府十項規(guī)定、市委市政府九項規(guī)定、區(qū)委區(qū)政府十項規(guī)定等文件精神，通過理論聯(lián)系xxxx，不空談，不妄談，努力提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的系統(tǒng)性、和創(chuàng)造性。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和政績觀。堅持實事求是的思想xxxx，更新觀念，勇于創(chuàng)新。二是向先輩先進典型學習，遠學焦裕祿、蘭輝，近學張雪梅、楊彬，以他們?yōu)榘駱�、為標桿，牢記宗旨，心系群眾，勤儉節(jié)約、無私奉獻，敢為人先的精神。

(二)要進一步加強黨性修養(yǎng)

黨性修養(yǎng)是每個黨員干部的必修課。黨性修養(yǎng)既是政xxxx修養(yǎng)，又是個人品行修養(yǎng)。開展第二批黨的xxxxxxxx活動，主要就是要求我們黨員要進行自我凈化，自我革新，自我完善、自我提高，通過黨性修養(yǎng)提升黨員干部的人生境界和思想境界。黨性修養(yǎng)要通過在組織中學習、鍛煉、磨礪才能逐步培養(yǎng)起來。黨性修養(yǎng)內容應包括理想信念、組織觀念、紀律觀念、全局意識、道德情感以及個人舉止行為、工作作風等。所以，除“xxxx”之垢，補精神之鈣，培養(yǎng)好的作風，做合格的黨員，必須時刻加強黨性修養(yǎng)，一是要堅定理想和信念，要有事業(yè)心和責任心，不能把工作僅當成是謀生的飯碗，應該在工作中去尋找快樂，尋找樂趣，發(fā)現(xiàn)工作的意義和價值，從而實現(xiàn)自己的理想和幸福。二是要注重培養(yǎng)自己的組織紀律觀念，工作中遇見人和事，困難和挫折，都要保持平常心，心胸要寬闊，對事對人要有肚量，做事要心胸坦蕩，光明磊落，不搞小動作;三是要努力培養(yǎng)自己謙虛、文明、慎獨的道德品質。

(三)要進一步改進工作作風

要牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入基層實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，與群眾建立起水乳交融的關系;努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政xxxx、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

(四)要進一步抓好分管工作

一是抓好黨務工作，努力發(fā)展普通黨員，將產業(yè)大戶和優(yōu)秀青年吸納到黨員隊伍之中，為黨員隊伍注入新鮮血液，針對干溝村無陣地建設問題，積極配合書記聯(lián)系區(qū)委組織部，爭取資金及早解決;二是安全工作，進一步強化主體責任和監(jiān)管力度，以人為本，牢記歷史教訓，總結經(jīng)驗，強化宣傳，認真排查整xxxx各類安全隱患，加大檢查力度，對違反安全生產法律法規(guī)的企業(yè)和個體，加大執(zhí)法和處罰力度，確保轄區(qū)安全“零事故”。三是計生工作，積極宣傳二胎政策和計生法律法規(guī)知識，引導群眾遵守計劃生育法律法規(guī)。四是文化工作，以國家非物質文化遺產“xxxx背二歌”為載體，全覆蓋傳唱“xxxx背二歌”，全力打造四川省文化藝術之鄉(xiāng)。五是其他分管工作，建立健全相關管理制度，全面推進各項工作，確保年終各類考核走在全區(qū)前列。

(五)要進一步保持清正廉潔

要以到市紀委法紀教育基地接受黨的革命傳統(tǒng)和廉政教育為警鐘，始終做到警鐘長鳴，在工作中以黨的紀律和黨員干部各項規(guī)定為“鏡子”，做到抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，堅決反對享樂主義和奢靡之風，強化“兩個務必”意識，保持艱苦奮斗、昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。堅守節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風氣，拒絕一切不必要的宴請，樹立艱苦樸素、清正廉潔的工作作風。

總之，在區(qū)委督導組同志的幫助下，在鄉(xiāng)黨委班子成員的幫助下，在群眾們的支持下，在學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)中，找出了自己的不足，查出了自身存在的突出“xxxx”問題，在下一環(huán)節(jié)，我將對照自己存在的“xxxx”突出問題，嚴格遵守黨的政xxxx紀律，認真貫徹落實中央八項規(guī)定、省委省政府十項規(guī)定、市委市政府九項規(guī)定、區(qū)委區(qū)政府十項規(guī)定，深刻領會習xxx在蘭考縣民主生活會上的講話精神，對照黨章黨紀，堅定理想信念，強化宗旨意識，增強黨性修養(yǎng)，認真圍繞“為民務實清廉”這六個字，結合自身工作實際，全力以赴為打造大xxxx，構建和諧穩(wěn)定社會做出自己應有的貢獻。同時也請求區(qū)委督導組領導與鄉(xiāng)領導班子成員繼續(xù)指出我在“xxxx”方面存在的突出問題，這既是對我的幫助，也是對我個人成長上的幫助。

謝謝大家!

四年的大學生活會隨著我的成長慢慢消逝�；仡欉@多姿多彩的四年學習，在老師們的努力下，我已經(jīng)成長為一名品學兼優(yōu)的合格大學生。這些日子會一直記在心里。在這四年的學習期間，要求我思想上要進步，學習上要努力，專業(yè)知識上要努力。在畢業(yè)之際，我回顧了自己四年來的學習、工作和生活，并做如下自我評價：

本人性格活潑開朗，又不失謙虛穩(wěn)重，精力充沛，待人真誠熱情，能力強，動手能力強，有團隊合作精神和溝通能力，凡事能吃苦耐勞，適應能力和應變能力強。

在學習上，我相信學習人生的使命永遠不晚，所以我對專業(yè)知識的渴望和對實踐的自我要求都表明了我好學的態(tài)度。通過不斷的努力，我順利的完成了這門專業(yè)課程，取得了計算機和英語等級考試證書，涉獵了很多和我專業(yè)相關的知識，如解剖學、心理學、營養(yǎng)學等。在我的業(yè)余時間。相信以后在理論與實踐相結合的過程中，我能表現(xiàn)的更好。

在生活中，我有廣泛的愛好：各種健身活動，令人興奮的冒險活動，來自世界各地的朋友休閑團體。大學生活可謂多姿多彩。同時，我是一個獨立的人。在校期間，我很努力，很努力。在賺取生活費的同時，我學會了如何在當今弱肉強食的社會中生存，也學會了很多做人的道理。這對我的人生來說是一筆不小的財富，它將幫助我在未來更容易地迎接新的挑戰(zhàn)。

來xx科技大學已經(jīng)有一定多了，而現(xiàn)在我仍然是一名團員。還記得初中入團的那些情景，我立志要好好學習，天天向上，努力進取，報效祖國，回報社會，報答自己的服務。我還記得自己的座右銘，少年強，則國強。少年志，則國志。也就是這句座右銘一直激勵著我，無論是在生活中、學習中、還是以后的工作中，我都會時刻提醒自己，要努力，要進取而以下是我的自我剖析。

在過去一年的時間了，學習上，我作為班里面的學習委員，上課的時候認真聽老師講課，做筆記，課后還認證復習老師上課所講的知識，晚上到圖書館翻閱相關資料，保持著認真的態(tài)度去學習。當然認真的人總有收獲的，在上一年的綜合評定中，我拿到了學校的一等獎學金，而我知道我還做得不夠，因為我的目標是學學校的特等獎學金，所以今年，我會努力的，為自己的目標奮斗。

在日常的生活中，作為班干部中一名成員的我，團結同學、維護好我們班上同學的關系，努力營造一個團結向上的班集體，把我們班的整體成績提高，是我們全體班干部的責任，而通過我們班上每一位成員的努力，我們也被學校評為優(yōu)秀的班集體，這封榮譽是屬于我們班集體的，我們將繼續(xù)保持下去。而作為一名學習委員的我，我盡力做好老師與同學之間橋梁的工作，把收集我們同學不懂的問題，然后向老師請假，讓老師在課堂上講解，一起學習一起進步。

總的來說，過去一年，自己的收獲還是蠻大的，今年我是一名團員，希望下一年我可以成為一名一位預備黨員，我會努力的。

1、專業(yè)知識扎實，有積極的工作態(tài)度，能夠獨立工作，又極賦團隊精神，同時具有良好的文化素質；賦有進取心，有良好的人員管理和溝通協(xié)調能力。

2、我本人適應性強，責任心強，勤勉不懈，并具有良好的團隊精神。在從事多年服務行業(yè)、助理工作后，積累了豐富的服務行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗以及優(yōu)秀的口頭、書面表達能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求請給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。

3、對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力。

4、本人熱愛祖國，熱愛人民，在校期間尊敬師長，團結同學，誠實守信。思想上：政治方向明確、進取心強，勇于創(chuàng)新，熱愛教育事業(yè)，愿為社會主義教育事業(yè)服務。學習上：主動積極，認真刻苦，成績突出，多次獲得院評的“甲等獎學金”；通過自學于20xx年x月通過計算機國家二級考試（vf）。在特長上：我熱愛籃球、排球等，并多次參加系、班的系列比賽，取得一定的好成績。在大學四年里，我積極主動參加院、系的課內外活動及社會實踐活動，不斷完善自己，不斷充實自己，也努力提高自己的思想道德修養(yǎng)，使自己成為德、智、體、美等全面發(fā)展適應社會需要的復合型人才，為將來參加工作奠定了堅實的基礎，從而塑造了一個健康、充滿自信的我，為此我更加堅信自己的理想，并努力將這點微薄的力量奉獻給社會。

高校理論知識學習的自我認同。從學術到個人素質都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉。這是一個充實而難忘的三年。我始終以提高自己的綜合素質為目標，以自己的全面發(fā)展為方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。畢業(yè)之際，回顧三年來的學習、工作和生活，并做如下自我評價：

我個人覺得我最大的弱點就是太執(zhí)著，有時候甚至可以說是固執(zhí)。這可能和我在學習中愛思考，一直執(zhí)念有關。這在某些方面確實是有利的，但很多時候也會影響對事物的整體認識，甚至在某種程度上不經(jīng)意間傷害了他人。我應該學會變通，而不是做一個對世界一無所知的書呆子。

誠實和堅持不懈是我引以為豪的優(yōu)點，也為我贏得了別人的尊重。在父母的嚴格要求下，我從小就以主動認錯守信為榮，以不守時不真誠為恥。我一直追求人格的升華，注重自己的品行。在我看來，道德不僅是一個人自身的素質，更是一個人對整個社會的責任。當我們享受生活在這個世界上權利時，我們有義務對我們的言行對社會負責。高尚的品德是我們在貢獻中實現(xiàn)自身價值的基本要求，是我們不辜負父母和祖國期望的前提。

大學三年塑造了一個健康的我；大學三年塑造了積極向上的我；大學三年塑造了一個全新的我，一個對社會有用的我。

三年的大學生活是我生命中短暫而光輝的一部分。其中包含了多少汗水，多少收獲……我相信這些經(jīng)歷和積累將會是我人生中輝煌的里程碑，為我的人生指明方向。只要時不時回頭看看，無論多遠，我都不會迷失方向。

按照黨支部民主生活會的要求，我緊密聯(lián)系自己思想、工作和生活實際，對自己存在的問題，認真仔細進行了查擺，并明確了努力方向。現(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下：

1、學習不夠主動不夠積極。學習的自覺性不高、主動性不強，缺乏目標和緊迫感。學習往往停留在表面，應對場面，甚至是蜻蜓點水，沒有潛心鉆研和研究。由于理論功底不扎實，把握形勢、了解大局不深不透，學用沒有很好地結合，沒有融會貫通。具體講，學習不能從單位，從個人的實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，有爭對性的學，而是敷衍式任務式的學，同時存在重業(yè)務學習，輕政治學習。

2、工作的激情有所衰退，工作松勁。有時面對繁重的工作任務和壓力，怕苦怕累，存在畏難退縮情緒，工作中缺乏旺盛的斗志和熱情。特別隨著年齡的增大，有船到碼頭車到站的思想。

3、創(chuàng)開拓創(chuàng)新意識不強。開拓創(chuàng)新意識淡化，爭先創(chuàng)優(yōu)動力不足，工作缺乏創(chuàng)造力、缺乏目標、缺乏進取心。思想陳舊，創(chuàng)新意識差，總認為自己年齡大了，沒有太多想法了，在工作上不能主動開拓創(chuàng)新，習慣按經(jīng)驗和常規(guī)辦事情和處理問題。只滿足于不受領導批評，滿足于不出事、不出問題，不能做到與時俱進、爭先創(chuàng)優(yōu)。對審計工作如何上水平、上臺階，怎樣為縣委、政府決策當好參謀、服務好，思考得少。

4.工作標準不高，滿足于過得去。在工作中，還沒有自覺地把群眾的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，存在小成即滿的思想，工作標準和工作質量不高，只求過得去，不求過得硬。聯(lián)想到具體工作。

1、理想信念不夠堅定。對政治理論學習的重要性認識不夠，抓得不緊，缺乏“本領恐慌”的危機感，學習的緊迫意識不強，特別是對中國特色社會主義理論、科學發(fā)展觀、xxxxxx系列重要講話精神學習不深入、不系統(tǒng)、不透徹；理論學習方面存在任務式應付的現(xiàn)象，在主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足，鉆研理論政策時間少，有時把政治理論學習當作一項任務，不愿花時間學習和思考，對學習制度堅持得不夠好，工作忙起來就放松學習。

2、宗旨意識有所淡化。群眾觀點相對弱化，想問題、辦事情，不能完全從群眾利益出發(fā)，考慮得較多的是能不能完成上級任務、能不能受到上級領導的關注和肯定。工作缺乏全局思考，當參謀、出主意時關注分管工作多，強調管理多，服務基層、服務群眾的思考和工作做的不夠；對群眾觀點的認識和理解還有偏差，有時面對群眾工作中遇到的復雜局面和深層次矛盾，難以適應，缺乏破解難題的主動作為和有效方法。做群眾思想工作方法簡單，針對性不強。

3、黨性修養(yǎng)有所滑坡。黨性鍛煉有所放松，嚴格按照黨性原則加強黨性鍛煉的自覺性有所弱化，黨員意識有所淡化。認為審計部門是業(yè)務部門，不管資金、不管人事，不管工程，犯不了大錯，不需要對“三觀”進行再改造，思想上對“四大考驗”、“四種危險”缺乏警醒，對享樂主義、個人主義等落后的思想抵制不力，產生了從眾心理和攀比心理，隨波逐流，出現(xiàn)講享受、講待遇、講面子、講排場的現(xiàn)象，忽視了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的提升。在自我修養(yǎng)上，存在自我意識，缺乏大局觀念，考慮群眾利益和全局利益少。

4、執(zhí)行政治紀律和組織紀律執(zhí)行不嚴。遵守政治紀律和組織紀律的自覺性不高，敢于擔當、敢于負責、敢于同不良風氣作斗爭的精神和勇氣不足。有時逃避責任，不敢直面矛盾，遇到困難和矛盾繞著走。在實際工作中，堅持真理、修正錯誤的勇氣有時還不足，解決職工群眾根本問題的辦法還不是很多。對干部職工思想、紀律、作風上存在的一些不良風氣和苗頭重視還不夠，對身邊的一些錯誤行為，批評和糾正的力度還不是很大，一定程度上存在著“好人主義”和怕得罪人的思想。解決問題有時患得患失，不夠果斷。由于放松了自我約束，思想和行動上和黨組織的要求還有差距。

1、加強政策理論學習，樹立正確的人生觀。端正學習態(tài)度，真正把抓好學習作為第一責任，把搞好自身的學習當作第一需要，切實把學習作為終身的任務、緊迫的課題，堅持每天自學不少于1小時。要從學習中，徹底改造自己的世界觀、人生觀、價值觀、政績觀。一要做到在工作中既要著眼當前，又要考慮長遠，腳踏實地干實事，干群眾期盼的事。從小事抓起，從小事做起，嚴格按照xxxxxx提出的“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的標準要求自己，不好高騖遠，堅持腳踏實地，既要看重顯績、更要看重“潛績”。二要進一步完善抓落實、重實效的工作機制，重點抓績效考核應用、工作效率評估、綜合信息反饋等工作機制和制度，把組織要求與群眾的所思所想所盼所憂結合起來，把干部群眾的工作積極性充分調動起來。

2.加強黨性修養(yǎng)，強化黨員意識。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，經(jīng)常對照黨章和黨紀黨規(guī)檢查糾正自身言行，緊密聯(lián)系個人工作和思想實際，清除思想上的灰塵和污垢，改造主觀世界。進一步加強黨性磨煉，提升精神境界，不斷開闊胸襟眼界，筑牢群眾觀點。堅持學以致用，努力把學到的政策理論和知識轉化為觀察分析問題的科學世界觀，轉化為開展工作的具體思路和辦法，形成聯(lián)系實際學習、學習指導實踐的良好習慣。在認真學習的同時，嚴格按照黨章和黨紀法規(guī)，加強黨員身份意識培養(yǎng)，始終牢記黨員這一特殊身份；堅持以黨章為鏡，對照檢查自已的言行，忠實履行黨員職責，踐行黨的宗旨和要求；堅決反對“四風”問題，改進工作作風，追求健康向上的生活方式。

3、牢記黨的宗旨，樹立群眾觀。樹立強烈的效率觀念、群眾觀念、服務觀念，堅持以科學的態(tài)度和求實的精神兢兢業(yè)業(yè)做好各項工作；一要深入群眾。要沉下身段，放下身子，深入到群眾中去，定期不定期地與群眾交心談心，傾聽群眾意見，掌握了解群眾的思想動態(tài)，及時化解矛盾。二要服務群眾。要千方百計為群眾服好務，凡涉及到與群眾切身利益息息相關的事情，只要不違反政策規(guī)定的，要作為大事辦好、辦實，爭取得到群眾滿意。三要心里裝著群眾。想群眾所想，急群眾所急，了解群眾的疾苦和要求，積極為群眾排憂解難，踏踏實實做幾件看得見摸得著的群眾滿意的事。四要進一步加強政治思想工作。改變過去重審計業(yè)務工作、輕政治思想工作的傾向，努力強化政治思想工作，積極營造爭先創(chuàng)優(yōu)、積極向上的濃厚氛圍。

4、從嚴要求，嚴格執(zhí)行黨的紀律。要抗得住誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，按照為民務實清廉的要求，勇于正視自己的缺點和不足，正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，堅持艱苦樸素、勤儉節(jié)約、克服鋪張浪費、貪圖享樂思想，自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕，做到不該吃的不吃，不該拿的不拿，不該沾的不沾，保持xxx人的政治本色。具體到審計工作而言，不能只求查了多少單位，罰了多少款，更重要的是規(guī)范了多少單位的財經(jīng)行為，為縣委政府決策提供了多少有價值的信息，通過審計產生了多大的社會影響。

機關全體會后，按照鎮(zhèn)黨委和鎮(zhèn)政府的要求，我認真學習上級有關文件精神，認真反思自身。經(jīng)過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓紀律作風活動有了更深的理解，從馬列主義的世界觀、人生觀、價值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標，確定了努力的方向。對自身存在的問題也有了進一步的認識。此刻對照自身實際，作如下剖析

政治學習方面

1、政治理論學習不夠深入，深度廣度把握不夠，學習的資料不系統(tǒng)、不廣泛，沒能準確把握馬列主義、xxx思想、xxx理論的深刻內涵和精神實質。

2、不關心研究政治形勢，不注重政治理論學習，政治意識淡化，理論知識學習淺嘗則止，浮在面上。

3、缺乏市場經(jīng)濟的意識，缺乏開放意識，缺乏創(chuàng)新意識，思想觀念落后于市場經(jīng)濟的發(fā)展。

業(yè)務學習方面

1、自學意識不夠強，沒有“釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，自己的業(yè)務素質在學習方面提高不快。

2、學習時間、學習資料和學習效果沒有落實到位，有時只注重實用主義，急用先學，不注重業(yè)務知識的全面、系統(tǒng)學習。

3、學習上存在自滿情緒，淺嘗輒止，不注重更新業(yè)務知識，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析狀況、處理問題，導致業(yè)務知識和業(yè)務水平有下降的趨勢。

工作、紀律、作風方面存在的問題

工作作風方面

1、工作作風不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。如對有的工作尤其是突擊性的工作，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，影響工作效果。

2、工作思路不寬，相互協(xié)調、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中滿足于得過且過，缺乏大膽負責，敢于碰硬的勇氣，工作中有時不注重與部門之間的協(xié)調配合和溝通，容易得罪人，傷害同志之間的感情。

3、工作中與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體工作中思路不寬，上傳下達上級的有關文件精神，滿足于不出事，而如何結合本單位的實際進行貫徹落實，工作思路沒有打開，工作中缺乏新的亮點，還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作。

(二)紀律作風方面

1、在貫徹執(zhí)行局機關的有些管理規(guī)章制度上，態(tài)度不是十分堅決。如有時違反禁令，中午飲酒，上班時打游戲。

2、對自己有時要求不嚴，將自己混同于一般老百姓，說話隨便，不太注意小節(jié)，心中有“人生理想趨向實際，價值標準注重實用，行為選取偏重實惠”的想法。

思想作風方面存在的問題

1、群眾觀念不強。一是關心群眾不夠，深入群眾不夠，心系群眾、服務群眾的思想意識較弱。

2、沒有深入基層進行調查研究、了解基層的思想狀況，反映他們的要求。這些都是我宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現(xiàn)。

3、精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時有發(fā)生。對遇到工作任務重、壓力大的時候容易產生焦躁脾氣，看到同級別同志提拔時容易產生煩躁情緒，心理落差有時比較大，認為自己沒有背景、沒有人事關系，自己工作再好，上級也不可能看到，精神不夠振奮。

4、批評與自我批評開展的不好，對其他同志不愿意提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請其他人正面點出，錯誤地認為批評別人是“挖坑”陷人，批評自己是“挖坑”堵路。

存在問題的主要原因

以上問題的存在，雖然有必須的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1、沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。對政治理論學習缺乏深入了解，流于一知半解，影響了理論水平的提高;

2、宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，有時產生松口氣的念頭，認為自己工作已經(jīng)很努力了，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的用心性、主動性、創(chuàng)造性。

3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在業(yè)務學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題，業(yè)務知識透支、業(yè)務潛力有所欠缺，自己已經(jīng)意識到了，又不及時去彌補，安于現(xiàn)狀，思想上放寬自己，沒有時刻提醒自己注意全面發(fā)展，緊緊跟上時代發(fā)展和本職崗位的需要。

4、工作中有依靠思想，有時會想反正有分管領導，無需我過多思考，無形中降低了工作標準和工作要求，沒有很好地發(fā)揮自身作用，造成工作被動，導致了工作上不能到達十分的滿意。

5、由于以前曾吃過心直口快的苦頭，無意中引起別人的誤解，因此造成這幾年來怕得罪人，不愿碰硬，對一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅定立場，而且有時自認為自己在處里各方面表現(xiàn)還能夠，因此一般就不去做批評和自我批評。

整改措施

隨著機關作風整頓活動的不斷深入，透過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改善：

1、加強政治理論學習，努力提高自身素質，進一步堅定共產主義理想信念。全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策，xxx思想、xxx理論和xxx三個代表xxx的重要思想，在工作和學習中牢記xxx員的六條基本要求，按照合格xxx員的標準要求自己，時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。

2、進一步改善工作作風。克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，客服急躁情緒，迎難而上，用心工作;不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

3、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。同志一再號召全黨要“學習、學習、再學習”，指出“學習不僅僅能夠增加知識，提高思想理論水平，而且能夠充實精神世界，修養(yǎng)道德情操�！币虼�，我要切實地把理論學習作為自己的第一需要。按照“精學理論，深學業(yè)務，廣學知識”的思路，把學習目標量化，計劃細化，做到博學而不窮，篤行而不倦。

3、求真務實，開拓創(chuàng)新。解放思想，實事求是，與時俱進，樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力，一是想問題，辦事情，做決策都要堅持從實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際，辦實事，求實效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作。大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新，不墨守陳規(guī)，不固步自封，從實際出發(fā)，不斷探索真理，研究新問題，解決新問題，不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)新局面。

4、樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，持續(xù)機關工作人員的良好形象。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，由此入手，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一，堅持人民的利益第一;個人利益無條件地服從群眾利益、國家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻畢生精力;要持續(xù)思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，努力做一個無愧于黨，無愧于人民的人;要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，始終持續(xù)那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不撓，勇往直前;用權為公，不以權謀私，堅決同腐敗現(xiàn)象作斗爭。

自我們教育黨支部開展黨員先進性教育活動以來，我按規(guī)定認真學習科學發(fā)展觀的有關文件及其他必讀內容，并展開討論。通過認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查找了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

1、政治思想意識不夠強。

對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、xxx思想和xxx理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固，思想觀念還顯后進。教師是否具有創(chuàng)新理念、創(chuàng)新精神，是決定教育事業(yè)發(fā)展水平的關鍵因素。個人在思考和謀劃自己專業(yè)化的發(fā)展思路和策略時，從落實到實踐中，沒有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事業(yè)的改革發(fā)展放在經(jīng)濟社會發(fā)展的大格局中去思考、去謀劃。思想認識不能緊跟教育改革。

3、黨員模范作用不明顯，科研工作成效不夠顯著。在落實教育發(fā)展各項具體科研工作中，還存在被科研課改工作推著走，被動去進行研究的情況。教學上，雖也在不折不扣地完成著備課、上課、批改、輔導等這些環(huán)節(jié)，也不時地翻閱一些教學書籍，并能嘗試著把學到的先進理念運用到自己的教學實踐中，但缺少系統(tǒng)的計劃，教學即時的總結和反思，更沒有有目的地去改進，沒有形成研究的系列，有點腳踏西果皮的感覺，從而，教學只停留在原有水平，屬于經(jīng)驗型，這是我最遺憾的。

4、業(yè)務知識不夠鉆研。

對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業(yè)務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。

5、工作作風不夠扎實。

工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

1、學習不深導致思想認識不到位�？傉J為有些理論離自己的工作生活太遠，學不學沒什么，就拿這次科學發(fā)展觀的學習來講，如果學校不要求，總的那些都是黨政機關領導干部的事情，對于我們一般老師來講，內涵太深、范圍太廣，要求太高，內容太空，現(xiàn)在看來是很有必要的，也是很及時的，通過理論與自身工作相結合的學習感悟，才發(fā)現(xiàn)科學發(fā)展觀離我們的工作、生活很近，只是自己滿足于一知半解，沒有悟透，悟深。

2、學習方法不合理，不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學習，而是忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看一看，不能持之以恒。在學用結合上，也沒能把理論運用到實踐中去指導工作，指導生活，指導學習。由于對學習的放松，致使自身素質提高緩慢，每每到書到用時的地步，才“方恨少”，不能用科學的理論，先進的思想來指導自己的工作。

3、黨性修養(yǎng)缺乏磨煉導致服務意識不到位。一是在堅持原則上，有時不負責任，怕得罪人。二是缺乏政治敏感性和政治鑒別力，反映自己只關心對自己有用或感興趣的東西，對其他事物漠不關心。三是有時有老實人吃虧的錯誤思想，看到現(xiàn)在社會中一些偷機取巧的人不但沒出問題，反而過得很瀟灑時，自己也產生過不要太老實、使自己太苦太累的自私心理。因為此，所以在為教師、學生服務上不到位，不能很好的沉下身子去工作。

4、不善于反思總結導致視野思路不開闊。教學是學校的中心工作，教學質量是學校的生命，是學校的立校之本�！百|量立校，科研興�！辈皇且粋�空口號，而是要以新的思路來引路，以實際行動來保證，針對教學中存在的一些問題不能很好的自我反思，致使一些工作不能創(chuàng)造性的做好，做實。

1、進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。

加強政治理論學習，不斷用馬克思、xxx、列寧、_關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如xxx同志說的那樣：xxx人民，是看實踐。xxx我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐xxx三個代表xxx這一重要思想，真正體現(xiàn)出xxx員的先進性。

2、加強自我改造，提高綜合素質。

文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言，的問題是要加強業(yè)務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。

只有狠下決心，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。

3、剖析自己，虛心接受，更快進步。

我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如xxx所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優(yōu)點�！蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。

4、不斷改進方法，提高自己教育教學科研工作的能力。一是要牢固樹立創(chuàng)新意識。放開手腳大膽嘗試課堂教學改革。打破傳統(tǒng)的“填鴨式”，“滿堂灌”的教育方法，積極主動的探索自主學習，合作學習，主體參與型課堂模式，接受理解，支持，樹立“讓學生動起來，讓課堂活起來，讓效果好起來”的課堂理念，激活課堂，激發(fā)學生主體參與的深度和廣度。二是要堅持運用統(tǒng)籌兼顧的方法，干好學校安排的各項工作，在教學中不斷反思，堅持寫教育隨筆，教學札記，在思考和學習中改進課堂教學，不斷加強個人師德師風建設。

5、堅持以人為本，進一步提高教育教學質量，尤其是堅持德育為先。在工作中，多方位的關心學生的需求，尤其是后進生，使他們能感受到學習的樂趣。尊重學生的人格，摒棄傳統(tǒng)觀點，放活課堂，把學生看成是一個活生生有血有肉有思想的個體。如，在課堂上允許學生有不同的看法，尊重學生的思考權力和精神自由，提倡學生展開思想碰撞，鼓勵學生發(fā)表富有創(chuàng)造性的觀點或看法。努力放棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴”，把學生放在與自己平等的地位上，建立平等的師生關系。創(chuàng)設良好的教學情境，引導學生積極主動學習，使每一個學生都得到健康發(fā)展。將“以人為本”的思想貫徹在自己的教育教學工作中。

總而言之，作為一名教師，特別是黨員教師，我要以科學發(fā)展觀指導實際工作，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，把“科學發(fā)展觀的核心——以人為本”切實運用到課堂教學中，真正做到教好書育好人。

從我加入中國xxx，始終標準嚴格要求自己，認真學習黨的有關知識、政策、文件，使自己不斷地得到充實。雖然如此，但我知道自己做的還遠遠不足，金無足赤人無完人，我還有許多需要改進的地方，需要反思和自我批評。通過第二批黨員學習，充分認識到形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨與人民群眾之間的關系�！罢甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病”形象的指出解決上述“四風”問題的方法與措施。

一、遵守黨的政治紀律情況

(一)貫徹落實情況

作為一名普通黨員必須用正確的理論武裝頭腦、充實自己，指導自己的言談舉止，真正做到理論上清醒，始終告誡自己黨員就是為人民服務的，身為人民群眾的奴仆，要摒棄官僚思想，真正做到心中有人民，辦事為人民。要經(jīng)常進行自我反省、自我批評，務必使自己的言談舉止符合黨性政治紀律的要求，使自己不斷的提高。身為黨員必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確對待得與失、苦與樂、榮與辱、貧與富以及個人同他人、個人同社會的關系，始終做到吃苦在前，享受在后，發(fā)揮黨員表率作用。

(二)存在差距和不足

通過此次學習，并對自己進行深刻反思，發(fā)現(xiàn)自己仍有許多地方不足，深刻認識到：

1、自我約束力不強。黨的紀律是鐵的紀律，身為黨員更要嚴格要求自己遵守黨的紀律、以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性。但自己在實際的學習生活中懶懶散散，不能認真學習該學習的知識，有時候認為只要不違反學校紀律，自己想做什么事情是自己的自由，別人管不著。

2、黨性修養(yǎng)方面不足。雖然自己平時不斷地學習黨的有關知識，增加對黨的認識與了解，雖然入黨幾十年了，但還有許多地方需要進步，黨性修養(yǎng)方面認為自己還必須加強。

3、對同學中不良現(xiàn)象或行為視而不見、得過且過。出于明哲保身的想法，對自己身邊發(fā)生的一些事情不愿去插手，不愿得罪他人，怕?lián)p害同事間的關系，認為事不關己，高高掛起，這是我的缺點與不足。

4、黨員意識有時淡薄。有時候在處理事情的時候就忘記自己是一名xxx員，不能以xxx員的身份來嚴格要求自己，把自己當成普通群眾，沒有發(fā)揮先鋒模范作用，不能以身作則。

二、貫徹轉變作風方面的基本情況

(一)貫徹落實情況

認真學習相關規(guī)定及意見，嚴格要求自己勤儉節(jié)約，吃飯以“光盤”行動為榮，不浪費。告誡自己以驕奢淫逸、好逸惡勞等行為為恥，并督促身邊的同志及朋友也這樣做，從自己身邊的小事做起，從點點滴滴做起，不以惡小而為之，不以善小而不為。

(二)存在差距和不足

雖然嚴格要求自己，但是自身的問題還是存在，有時候在小事上面就過于放松自己。洗衣服或洗臉刷牙時，有時沒能做到一水多用等等。應該加強自己在這些方面的進步，真正做到一個優(yōu)秀黨員應有的行為。

(三)有關情況說明

暫無。

三、“四風”方面存在的突出問題

(一)形式主義問題

作為普通黨員，渾渾噩噩就是形式主義。對學習不能始終報以積極的態(tài)度;對生活不思進取，缺乏開拓創(chuàng)新精神，只滿足于本自己所任所科的學習的要求，不求其他方向與學科的探索與了解。

(二)官僚主義問題

作為普通黨員，按部就班就是官僚主義。做事情沒有自己的想法與主意。對于自己身邊有的人對待領導是溜須拍馬、阿諛奉承，而對待同事則是冷言冷語、諷刺挖苦。

時下，各地陸續(xù)召開民主生活會。組織上對發(fā)言材料的寫作要求較高，在寫作群眾路線民主生活會對照檢查材料的一些心得與大家分享，希望對大家有啟發(fā)。

一、抓住1個總要求 就是見人見事見思想。

(一)怎么見人 1、問題層面：就是要對照自我、解剖自己，要把自己擺進去，既從分管、聯(lián)系的工作上查擺分析問題，又要認領和分擔班子集體問題，承擔的責任主要包括：領導責任、監(jiān)管責任、參謀責任等等。 2、原因層面：既聯(lián)系現(xiàn)在的身份和崗位職責，又聯(lián)系成長經(jīng)歷，主要是黨員成長和工作成長，這是具有個人烙印的內容。 3、措施層面：要從黨員身份、工作崗位角度去寫，要把自己寫進去，不能用班子的、工作的整改代替作風的整改。

(二)怎么見事 1、問題層面：每一風都要有典型事例，從工作問題入手，深挖執(zhí)行政治紀律和四風方面的突出問題。 2、措施層面：要有具體實在整改的內容，做什么要多寫點，怎么做要少寫點。

(三)怎么見思想 1、問題層面：所列舉事例，要進行分析，剖析當時的主觀想法。 2、原因層面：要刨根問底、追根溯源，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、自我約束等方面深挖根源，對照先賢先輩、先鋒先進、三嚴三實、反面典型來剖析自己的變化軌跡。

二、理清3個邏輯

正文部分共有3個部分，分別是查找的主要問題(含執(zhí)行政治紀律的情況、四風方面的突出問題)、原因分析、整改措施，這3個部分包含3個基本邏輯：

第一個邏輯：第一部分查找的問題，是為下一步剖析思想根源、提出整改措施打基礎、做準備，事例中分析的主觀原因屬于直接原因，有的材料把根本原因寫在了第一部分。

第二個邏輯：剖析原因為找查出問題的根本原因，深層原因，為采取最具針對性、最有效的措施，從根本上解決問題打基礎。

第三個邏輯：是從分析出的根源上來制定整改措施，具體落點是解決第一部分的問題，包括例子中存在的問題。

三、把握3種手法

(一)突出問題寫法 采取“問題+現(xiàn)象+事例+想法+后果+反思”6個要素的模式來描述。 1、問題：就是二級標題，盡量往執(zhí)行政治紀律或三嚴三實方面靠，四風主要利用習xxx例舉的25種表現(xiàn)、中央群教辦梳理的37個問題。如果問題寫成“群眾觀念淡薄”，這是原因，不是問題，可以要改成“疏遠脫離群眾”，這就是中央群教辦指出的“脫離群眾，不接地氣”的具體化。 2、現(xiàn)象：就是對問題的具體闡述，一兩句話即可。 3、事例：就是要描述時間、地點、人物，要鮮明，具有代表性。 4、想法：就是所舉例子要描述當初想法。 5、后果：就是事例中造成了什么結果。 6、反思：就是認識上存在什么偏差，要提升到問題上去，并點明自己應該承擔什么責任。

(二)剖析根源寫法 1、理想信念方面，結合三關、三個自信、成長經(jīng)歷來寫，要描述成長過程中是怎么想的，隨著職務和環(huán)境變化，思想變化前后相互對照，最后說明導致了什么紀律或四風問題。 2、宗旨意識方面，結合工作經(jīng)歷來寫，對照焦裕祿、蘭輝先進典型的差距，其他和理想信念的寫法一樣。 3、黨性修養(yǎng)方面，要結合入黨時間、黨齡，三嚴三實來寫，其他和理想信念的寫法一樣。 4、自我約束方面，主要是組織紀律、法紀、廉潔的變化，結合反面典型的警示。其他和理想信念的寫法一樣。

(三)改進措施寫法 結合第二部分擬標題，扣題要扣根本原因、要把自己扣進去，比如，帶頭，作示范，什么方面下功夫等等，3個具體要求。 1、對前面提到的執(zhí)行問題要一一作出回應，點到即可。 2、措施要具體，不能空泛，要能量化和考核，可以限定時間，比如多久解決這些問題，規(guī)定次數(shù)、天數(shù)、達到什么指標等等。 3、措施要實，就是要有具體載體或工作內容。

附范文：

民主生活會自我剖析材料 今年以來，雖取得了一定的工作經(jīng)驗并取得了一定的成果，但自身存在著一系列的問題，為了能在以后的工作和學習中取得更大的成果，自我剖析是很重要的，只有這樣才能明確整改的目標，確定努力的方向。

一、存在的問題

1、政治思想方面存在的問題 政治理論學習不夠深入，沒有深刻的體會到黨和國家政策的和精神實質，特別是黨的十八大召開以后。對當今的政治形勢了解不夠深入，不重視政治理論的學習，意識淡化，缺乏創(chuàng)新意識。 2、 業(yè)務學習方面存在的問題 自學意識不夠強，沒有擠時間學習的意識，學習上不夠積極，總是得過且過，更沒有時間的緊迫感，認為時間還很多所以能托就托，不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，自己的業(yè)務素質在學習方面提高不快。有時只注重實用主義，急用先學，不注重業(yè)務知識的全面、系統(tǒng)學習。沒有做到把理論與實際相結合，特別是對新的工作，沒有以最快的速度進入角色，加實現(xiàn)新工作的有利開展。 3、紀律作風方面存在的問題 工作態(tài)度不是十分堅決。對自己有時要求不嚴，對于平時的工作也不是做的很到位。

二、存在問題的主要原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點： 1、沒有充分認識到政治理論的重要性更沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的。 2、對學習沒有進一步的認識，認為上班了就不用學習了，從而對自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在具體的學習中鉆牛角尖，只注重書本上的知識，從而使讀書學習缺乏必要的靈活。有時又安于現(xiàn)狀，思想上產生了自滿情緒，認為有了工作就失去了學習的主動性，自己放寬自己，沒有時刻提醒自己注意全面發(fā)展，緊緊跟上時代發(fā)展和本職崗位的需要。 3、對工作的主動性認識不夠，認為有的工作以有了別的領導去處理，所以就放松了工作要求，自己不去主動在工作中發(fā)現(xiàn)問題，有種依賴別人的思想，這樣無形中降低了工作標準和工作要求，沒有很好地發(fā)揮自身作用，最終造成在個別工作上的被動，增加了工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到很好的要求。

三、改正方法

1、加強政治理論學習，努力提高自身素質，進一步堅定科學發(fā)展、全面發(fā)展，以十八大精神為指引，在工作和學習中真正做到情為民所系，利為民所謀，權為民所用。 2、以后注意做到在工作的時候不忘學習，時刻認識到只有在不斷的學習中才能充分認識到自己不足和自己的缺點，從而能補充自己的不足。在學習中要把理論知識與實踐中結合起來，在實踐中檢驗自己的所學習的知識。注意學習的靈活性。 3、加強自己的紀律觀念，認識到紀律的重要性。做到充分學習政府的各項紀律，嚴格按照紀律辦事。要認真學習各項法律法規(guī)，學習政府部門規(guī)章制度。真正做到勤勞苦干，少說多干，積極實干，真正做到清清白白做人，踏踏實實做事。 總之，我將通過這次自我剖析，認真整改自身存在的問題和不足，力爭使自己在思想、作風、工作等方面都有明顯進步，從而在以后的工作和學習中能更好辦事，辦好事。

根據(jù)縣局對全體民*[五對照、五查擺xxx的要求和部署，本人認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，排查在*思想、組織紀律、業(yè)務水平、為民服務宗旨方面存在的問題，并對此進行了認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題

1、思想觀念不夠解放。在思想觀念中擺脫不了一些條條框框和陳舊觀念的束縛，存在思維定勢，習慣于墨守成規(guī)、循規(guī)蹈矩，遇事求穩(wěn)怕變，主要表現(xiàn)在對發(fā)展機遇認識較慢、對政策制度理解較慢、對新生事物接受較慢、推動發(fā)展動作較慢。

2、開拓創(chuàng)新意識不強。雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動，工作超前意識不強，不能積極主動地為領導分擔責任，總認為整體規(guī)劃、出謀劃策那都是領導的事，與已無關，自己只要無條件服從領導的安排就可以了。

3、工作作風不夠進取。滿足于已有的成績，在主動尋求自我突破、自我超越方面做得不夠，缺乏[敢為人先、爭創(chuàng)一流xxx的勇氣。

4、對待服務對象不能始終保持熱情的態(tài)度，有時特別是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意為*服務，沒有正真成為*群眾的公仆，沒有拿出百分之百的熱情對待就群眾。有些工作不夠細，與領導和同志們的要求有差距，工作責任心還需加強。工作中時有急躁情緒，偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象，謙虛謹慎的作風還不夠。

5、遇到問題還是習慣于用老方法去理解，思想上出現(xiàn)懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學發(fā)展觀的理論去正確研究處理。

6、業(yè)余時間，自學不夠，學習的層次不高。當今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進。回顧自己從*至今，雖然各方面有一定的提高，但還有很大的提高空間，尤其是在文化素養(yǎng)、科學思想、群眾工作等諸多方面還有所欠缺。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性，在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對業(yè)務知識掌握不夠，沒有意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。

二、今后努力的方向

針對工作中存在的不足，我要從以下四個方面努力:

一要提高學習能力。我們不僅要深入學習*理論和業(yè)務知識，用知識武裝頭腦，而且還要運用落實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學什么，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視、功底不夠扎實、工作成績不明顯的問題。一定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、解放思想、提高素質作為生存和發(fā)展的緊迫任務，當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念。

二要提高工作能力。新形勢下，不僅要主動積極完成自己的工作，更要具有綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展規(guī)律和趨勢，預測未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。

三要提高創(chuàng)新能力。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，面臨的新情況、新問題將會越來越多，工作任務也將會越來越繁重。要使工作再上新

臺階，要統(tǒng)籌兼顧，著力提高創(chuàng)新能力。要結合新的要求，順應形勢進行不斷總結、鞏固、提高，不斷開拓工作新局面。

四要提高自律能力。我們的一言一行，不僅代表著個人，更代表著公安民*的形象。我們一定要堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的形象。要著力規(guī)范自己的行為，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。

根據(jù)縣紀委、縣委組織部《關于認真開好基層黨委(黨組)領導班子民主生活會的通知》的要求，局班子進取行動，認真對待。經(jīng)過召開座談會、發(fā)放征求意見函等形式，進取主動向局內部人員、服務對象代表等廣泛征求意見，并對意見和提議認真地進行了梳理、分析和研究，查找了自身存在的突出問題。下頭，我代表局黨組就班子存在的問題和今后改善方向作如下闡述：

一、班子運行情景

今年以來，局班子在縣委、縣政府的正確領導下，以高度的政治職責心，良好的精神狀態(tài)，緊盯年初既定工作目標，解放思想，鼓足干勁，開拓創(chuàng)新，推動各項工作向縱深發(fā)展。班子整體運行情景良好，充分證明了我局領導班子是一個富有凝聚力、戰(zhàn)斗力及親和力的班子團隊，主要表此刻：

是一個好學求進的班子。應對新時期農業(yè)發(fā)展的特點，班子成員加強了黨的路線方針政策、市場經(jīng)濟理論知識和法律法規(guī)知識的學習，進一步提高了思想政治素質和發(fā)展創(chuàng)新意識。

是一個團結協(xié)作的班子。始終堅持民主集中制原則，充分發(fā)揮團體智慧，班子成員實行團體領導下的分工負責制，各成員之間團結共事，做到分工不分家，相互尊重，相互支持，相互補臺，相互進取，不斷促進我縣農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。

是一個求真務實的班子。堅持從實際出發(fā)，重實情、說實話、出實招、求實效，注重每一項工作的有效落實，各項工作推進有力有序。糧食生產喜獲豐收、基礎設施漸趨完善、特色產業(yè)蓬勃發(fā)展、休閑農業(yè)如火如荼、農業(yè)產業(yè)化快速壯大、農產品質量安全監(jiān)管成效顯著。今年以來，共向上爭取農業(yè)項目16個，項目總資金萬元，被農業(yè)部評為全國農技推廣示范縣。

是一個廉潔守紀的班子。堅決執(zhí)行“三重一大”決策制度，落實黨風廉政職責制，堅持每季度召開一次黨風廉政分析會，嚴格遵守中央八項規(guī)定。到目前為止，我局未發(fā)現(xiàn)班子和干部有違反中央、省、市、縣有關規(guī)定的行為和現(xiàn)象。

二、存在的問題及原因

(一)存在的問題

一是在理論學習上還不夠深入、系統(tǒng)，許多學習資料只是停留在通讀的層面，沒有靜下心來系統(tǒng)研讀和深入體會;二是深入基層調研指導不夠，忙于具體事務多，進行調研和指導檢查的時間少，深入企業(yè)、深入基層，辦實事、辦好事的效果還不明顯;三是班子成員對分工和職責不夠明確，有時遇到不需要主要領導拍板的事也要找主要領導拍板;四是在用人機制上，缺乏獎優(yōu)罰劣的激勵機制，致使一些干部學習業(yè)務知識的進取性不高，工作不扎實。

(二)原因剖析

1、由于工作任務繁重，對所學理論知識未進行深入學習，我們雖然建立了雷打不動的每周一學習制度，但學習形式和方法單調，以學文件代替學理論也有發(fā)生;學習缺乏深度，理論聯(lián)系實際把握得不夠好，學習收效不夠明顯。

2、因項目增多、人員較少，局班子應付檢查多、應付會議多;深入基層發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題做得還不夠。

3、因人事變動和分工調整，一些干部未及時熟悉自我的業(yè)務工作，且怕事情做錯而擔責。

4、存在“老好人”思想，怕得罪人，總想著能過就過，誰都不得罪最好，對不良現(xiàn)象也是睜只眼、閉只眼。

局班子認為，上述四個方面的問題，既有其普遍性，又有其典型性，既有其存在的客觀方面原因，又有其存在的主觀方面原因，反映了我們在自身思想政治素質和領導本事水平上存在的差距。從思想根源上剖析，領導班子用xxx理論自覺進行世界觀、人生觀改造做得不夠，功夫下得不深;黨性鍛煉要求不嚴，離牢固樹立夢想和宗旨觀念的要求還有距離。

三、整改思路和措施

1、加強學習教育，努力提高政治理論水平和指導實際工作的本事。按年初制定的學習計劃完成所規(guī)定的學習專題和學習資料，把理論學習與業(yè)務培訓緊密結合，大興“學以致用”之風。

2、轉變工作作風，切實提高政務服務質量。從領導班子做起，牢記“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的宗旨，抓住立黨為公，執(zhí)政為民這一本質和核心，發(fā)揚密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風，牢固樹立群眾觀念，果斷地從繁雜的事務性工作中解脫出來，深入基層調查研究，從群眾反映的熱點、難點問題抓起，帶著深厚的感情去幫忙群眾解決實際問題。

3、進一步明確班子成員的分工和職責。除重大事項提交黨組研究決定外，分管領導職責范圍內的事項，分管領導應敢于作出決定。

4、進一步建立和完善機關工作制度，制定操作性強的機關工作人員德、能、勤、績考核辦法，建立完善的激勵機制。同時，加強班子成員之間、班子成員與干部員工之間的思想交流和談心，增進相互之間的了解與信任，盡力解決干部職工在工作、生活上的實際困難，切實增強領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

在學習上面，我在大學期間主要是主修了化學以及教育方面的課程和內容。我特別喜歡教育，所以我選修了教育學，心理學等課程。經(jīng)過一段時間的學習，我不僅掌握了自己主修課程的化學的基礎知識，而且還順利的通過了各個課程的考核。讓我最開心的還是在實習期間，我能夠將自己所學的知識靈活的運用在現(xiàn)實生活之中去。對于教學這一方面，我的進步是特別快的，非常感謝來自同事和師長的幫助。在工作方面，我擔任我們班級里面的團支部書記，以及學校里面的紀檢部部長職位。我也曾經(jīng)多次組織啦班集體里面的校內以及校外的活動。對于工作，我認真負責，一致獲得了老師和同學們的好評，在大學期間我也曾經(jīng)參加過演講活動，并且獲得了比較好的名次。

我認為我們當代大學生不僅要在學習方面努力，在工作方面也應該積極進取，最重要的還是要讓自己的思想樹立起來，不斷地提升自己的思想覺悟。我在大學期間就不斷地向黨組織靠攏，我堅信在黨的領導之下，我們的社會才能夠不斷地進步。在大學這幾年的時間，不僅鍛煉了我，也造就了我。通過這幾年的時間，我養(yǎng)成了嚴謹，勤奮的良好習慣，而且對待工作也是一絲不茍。并且經(jīng)過這段時間的鍛煉，我的觀察能力以及處理事情的能力都獲得了質的改變。我的性格比較開朗樂觀，擁有比較強的組織能力和團隊協(xié)作精神。

（一）xxx

1.存在“實用主義”“拿來主義”等現(xiàn)象。在學習上“專”和“全”的關系沒有處理好，對自身分管的工作如全面從嚴治黨、黨風廉政建設和反腐敗斗爭等方面的重要論述和重要講話精神就比較注重，對分管以外的如生態(tài)文明、意識形態(tài)等方面學不深研不透，學習的系統(tǒng)性、全面性大打折扣，客觀上造成了自身理論知識不夠全面。另外，主動學的自覺性還不夠強，有時候工作一緊張起來就疏忽學習，突出表現(xiàn)為工作越繁忙，學習的勁頭越不足，沒能很好的堅持以學促干。

2.在貫徹落實xxx決策部署上有時候還存在不夠到位的現(xiàn)象。在黨風廉政建設和反腐敗斗爭工作上，近年來雖然在消減腐敗存量上做了大量的工作，也取得了比較顯著的成績，但是在如何遏制重點領域、重點人群的腐敗現(xiàn)象上思考不多，監(jiān)督執(zhí)紀的“后半篇文章”做得還不夠實、不夠細。

（二）xxx

1.問題矛盾上缺少“扭住不放、一抓到底”的恒心和韌勁。有時候工作上只注重安排部署，對工作過程關注不夠，有的工作缺乏直接督促檢查，對工作上遇到的問題，沒有扭住不放，一抓到底。如在開展作風建設上，雖然一直強調要求作風督查要改進監(jiān)督方式，提升監(jiān)督效果，但對這些問題我沒有能夠很好的盯住不放，導致有的督查組每次匯報同樣的問題都還是存在，監(jiān)督檢查在一定程度上流于形式。

2.在踐行糾錯容錯上還有畏手畏腳的心理。雖然現(xiàn)在大力提倡容錯糾錯，但在實踐中，黨員干部犯錯的具體情形不一，容錯免責的范圍和邊界在實際操作中比較難以準確定性。在容錯糾錯上缺乏勇氣和動力，有問題還是以請示上級意見為主，在容錯糾錯上不敢拍板定論，認為容錯糾錯與監(jiān)督執(zhí)紀“寬松軟”的現(xiàn)象，容易給人帶來“問責追責不分青紅皂白”不良影響。

3.監(jiān)督執(zhí)紀上“嚴管”與“厚愛”的關系處理不夠到位。在工作中，雖然一直秉承“嚴管就是厚愛”的理念，但是有時候會以關愛同志為名，對有些犯錯誤的同志，沒有及時批評指正，反而會覺得工作出現(xiàn)疏忽難免，在紀律處分上能輕則不重，把“厚愛”放在了“嚴管”前面，影響了監(jiān)督執(zhí)紀的效果。如在扶貧領域腐敗和作風問題專項治理上，對幫扶責任人不在崗、作風不扎實等問題上，往往采取不點名通報處理為主，給予紀律處分的不多，客觀上降低了紀律的震懾力。

（三）xxx

1.會風文風上有時候過于煩冗拖沓。在工作中雖然能夠想著盡量少開會、開短會，但有時候為了能夠多布置幾項工作，會議一開就超時，導致短會開成了長會，有時候甚至一個星期開了兩次三次會；在制定文件、撰寫材料上，有時候過于追求面面俱到、貪大求全，如在制定扶貧領域腐敗和作風問題專項治理相關實施方案上，認為文件要與上級高度一致，沒有很好結合當?shù)氐膶嶋H，造成了實施方案一改再改，遲遲沒有得到印發(fā)實施。

2.干事創(chuàng)業(yè)上“守”的心理過強，“比”的勁頭不足。有時認為只要工作遵照上級部署要求，按部就班完成上級安排的任務就可以，工作上有時候只注重看“及格線”，不愿去嘗試“滿分線”，自我加壓的主動性不強，同時對先進地方取得的成績，有時候過于強調客觀因素不同，不愿去作比拼，滿足于當前。

3.形式主義、官僚主義仍然不同程度存在。從事事務性工作多，深入基層、深入群眾開展調查研究較少；調研時與主要領導交流多，與具體工作人員和基層干部、群眾交流少聽取的意見建議不夠廣泛。對群眾反映的問題有時候存在推、繞的心理，如在公開大接訪上，遇到群眾反映的非業(yè)務范圍內的問題或者因歷史原因長期遺留的問題，雖然都是引導到相關業(yè)務部門進行受理，但是對受理的結果跟蹤督辦不到位，存在“一轉了之”的現(xiàn)象。

產生以上問題與不足的原因，綜合各方面提出的批評意見建議，經(jīng)認真分析，個人認為自身存在問題的根源主要有以下幾個方面原因。

（一）政治理論學習上“為何而學”“怎樣去學”沒有認識把握到位。有時候認為學政治理論不如學業(yè)務理論來得具體來得直接，主觀上放松了自己對政治理論學習的要求，沒有認識政治理論學習是黨員干部一項最基礎的學習要求，不能做到深研細讀、入腦入心、吃透精神實質；在學習方式上，以參加培訓、集體學習為主，利用工作空閑和業(yè)余時間學習比較少，造成對黨的最新理論成果學習不深入、不系統(tǒng)，理解把握的不夠全面。

（二）黨性鍛煉上還存在著松懈心理。個人覺得入黨二十多年，有較高的政治覺悟，黨性修養(yǎng)也會隨著提升，還是認為按照過去的標準要求，不知不覺中在對保持黨員先進性、純潔性的更高追求有所松懈，沒有更進一步領會到xxx員的純潔性、先進性來自于不斷地錘煉，忽視了主觀世界的改造，導致工作滿足于現(xiàn)狀，進取拼搏意識不強。

（三）以人民為中心的立場不夠牢固。沒有牢固堅持以人民為中心的發(fā)展思想，工作上還是存在著“唯上”多于“為下”的心理。為人民服務的宗旨意識有所淡化，“從群眾中來到群眾中去”的理念沒有認真領會執(zhí)行，有些工作聽取基層意見不夠，深入群眾較少，未能在思想上關心群眾，感情上貼近群眾，工作上聯(lián)系群眾，行動上照顧群眾，以至于和群眾有距離感。同時，對于關系群眾切身利益的事情，缺乏急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所需的思想。

（一）進一步加強政治理論學習，用理論武裝頭腦。始終把政治建設擺在首位，深入學習和自覺踐行xxx，自覺同xxx看齊定向、對標對表，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。進一步端正學習態(tài)度，認真學xxx，積極主動地在黨性修養(yǎng)上下功夫，增強理論功底，用理論知識武裝頭腦、用專業(yè)知識提升能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力。同時，不斷拓展理論層面、優(yōu)化知識結構，更好地將學習成效體現(xiàn)在具體工作中，確保學有所用、學以致用。

（二）進一步堅定理想信念，增強宗旨意識。在思想上堅定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，任何時候都不動搖。堅持正確的政治立場，傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，積極幫助群眾解決熱點難點問題。加強作風修養(yǎng)，增強憂患意識，以鍥而不舍的決心，馳而不息的勁頭緊抓嚴抓作風建設，認真落實中央八項規(guī)定精神及其實施細則，自覺抵制“四風”，同時加強家風建設，管好身邊人。

（三）進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效。一是堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。二是要不斷總結和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。三是加強密切聯(lián)系群眾，堅持深入基層調查研究，真正沉下去，靜下心，摸實情，出實招，堅持將工作重心下移，把各項活動安排到基層前沿陣地，盡可能為群眾排憂解難，增強群眾獲得感。

（四）進一步嚴于律己，強化遵規(guī)守紀。一是筑牢思想防線，切實加強紀律觀念，自覺遵守國家法律法規(guī)，常思貪欲之害，常懷律己之心，時刻樹牢紀律高壓線、警戒線，筑牢拒腐防變的思想紅線，做到令行禁止，確保在工作生活中不觸線，不越線。二是強化行為規(guī)范，把紀律觀念內化為行為，變被動要求，為主動遵守，將紀律要求貫徹到自己的一言一行中，自重、自省、自警、自勵，堅決做到自覺抵制歪風邪氣，管得住小節(jié)，守得住本分。三是自覺接受監(jiān)督，在日常工作和生活中主動接受組織和廣大干部群眾的監(jiān)督，把接受監(jiān)督的過程當作是自我完善、自我提高的過程，落實到工作生活全過程和各方面。

大學四年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的四年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優(yōu)的合格大學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。這四年在學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧四年來的學習，工作及生活，做自我剖析如下：

我的性格屬于活潑開朗型卻又不失謙虛穩(wěn)重，充滿活力，待人真誠熱情·有較強的能力、實際動手能力、團隊協(xié)作精神和溝通交際能力，凡事能吃苦耐勞，適應性與應變性都很強。

在學習上，我信仰活到老學到老是人生的使命，因而對專業(yè)知識的渴求，對實踐的自我要求，都彰顯了我的好學態(tài)度。經(jīng)過不斷地努力，我圓滿的完成了本專業(yè)課程，并取得了計算機和英語等級考試證，還在課余時間涉獵了大量解剖學、心里學、營養(yǎng)學等等一系列與專業(yè)靠邊的知識，相信在以后理論與實踐結合的過程中定能有更出色的表現(xiàn)。

在生活中，我有著廣泛的愛好：健身的各項活動，刺激的各種冒險活動，休閑的各地驢友組團……大學生活可謂多姿多彩。同時我也是一個獨立的人，在校期間各類兼職勤奮肯干、吃苦耐勞，在賺取生活費的同時學到了怎樣在當今弱肉強食的社會中生存，明白了許多為人處世的道理，這對我的人生來說是一筆不小的財富，有助于在未來迎接新挑戰(zhàn)更能游刃有余。

兩年的校園生活和一年的社會實踐讓我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自我，為人生書寫了華麗的篇章。面對過去，只能思考評價；面對現(xiàn)在，便要努力拼搏；面對未來，我期待并時刻準備迎接挑戰(zhàn)。

按照落實科學發(fā)展觀和“六查六看”的總體要求，對照“六查六看”：一查本單位確定的發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措，看發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措是否符合科學發(fā)展觀的要求;二查為人民辦實事的落實情況，看是否堅持以人為本，一切為了人民、一切依靠人民的要求;三查我院的發(fā)展情況，看是否符合協(xié)調發(fā)展的要求;四查和諧醫(yī)院創(chuàng)建情況，看是否符合和諧社會建設要求;五查教育均衡協(xié)調發(fā)展情況，看醫(yī)生之間、患者之間、醫(yī)患之間是否均衡協(xié)調發(fā)展;六查政績和作風建設，看干部能不能以求真務實的工作作風、心系群眾的服務思想、惠及子孫的科學政績?yōu)榘l(fā)展服務、為人民造福。

結合本人的思想狀況、工作實際、具體職責進行深刻反思，深刻剖析、自省自警。匯報如下：

按照學區(qū)xxx科學發(fā)展觀實施方案xxx的安排，通過集中學習和分散學習，系統(tǒng)全面地學習了《科學發(fā)展觀》共寫心得體會3篇，讀書筆記5000多字。深刻的認識到這次在全黨開展的教育活動，是黨的xxx作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時期貫徹落實xxx三個代表xxx重要思想，加強黨的建設的重要舉措。是一項大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創(chuàng)新過程。自己經(jīng)過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質有了進一步的提高。同時對照黨政機關事業(yè)先進性標準和黨組織的希望和要求，對照黨的先模人物，看到了不足，找到了差距，確有臉紅心熱的感覺，增強了發(fā)展的緊迫感和自覺性。

對照《六查六看》內容，我本人已經(jīng)認識到的突出問題主要有以下幾個方面：

2、全局意識不夠強。有時做事情、干工 作只從自身業(yè)務或主抓業(yè)務出發(fā)，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。比如我主抓放射工作，我就作為工作的第一要務，只看著自己這一塊，忽視了對xxx整體的xxx這一全局xxx第一要務xxx的認識，沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。

4、在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。

開展這次科學發(fā)展觀六查六看教育活動對黨員干部來說意義重大，是關系執(zhí)政興國的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發(fā)揮黨員先進性的自覺性、保持先進性的持續(xù)性的一次重要機遇。

1、加強學習，提高素質。全面系統(tǒng)學理論，把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索新思路和新方法，與時俱進謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新展形象。

3、從自身做起切實落實工作效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現(xiàn)與六查六看標準進行對照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距;工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力干好本職工作，讓人民群眾滿意，讓上級領導放心。

4、在工作方面要以大局為重，在完成上級對自己傳達的任務的同時，也要去幫助同事及時的完成任務，并及時的去自覺的接受上級未傳達出去的新任務，使單位的工作效率得到提高，時時刻刻把人民的利益擺到第一位，寧愿犧牲自己，也要去完成每項為人民利益著想的任務，強化宗旨意識，誠心誠意的為人民謀利益，全心全意為人民服務。

(一)對照xxx新時代中國特色社會主義思想和xxx決策部署，檢視在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在的差距

1.對“四個意識”“四個自信”“兩個維護”的深刻內涵理解還不夠精準。具體表現(xiàn)：對xxx新時代中國特色社會主義思想的歷史地位、哲學意蘊等深刻內涵的理解還不夠透徹，把握得不夠精準，對其指導工作實踐思考得不夠全面，研究得不夠徹底，還存在淺嘗輒止的情況，離“學懂”“弄通”“做實”的要求還存在一定的差距。

2.政治理論學習不夠系統(tǒng)、深入，只停留在通讀了解的層面。具體表現(xiàn)：只滿足上級要求，理論學習還缺乏整體性、系統(tǒng)性，學習不夠深入，對部分理論文章和政策文件只是泛讀，沒有精讀，在系統(tǒng)把握學、擴展延伸學、聯(lián)系實際學上下功夫還不夠。

(二)對照黨章黨規(guī)，檢視在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距

2.存在“事不關已，高高掛起”的思想，在知敬畏、存戒懼、守底線方面關注不夠，沒有積極參與市場開拓、項目建設等。具體表現(xiàn)：僅限于自己守紀律，講規(guī)矩就行，對領導同事知敬畏、存戒懼、守底線方面關注較少。對公司生產經(jīng)營、項目建設等關心不夠。

3.工作方法簡單，想事謀事能力有待加強。具體表現(xiàn)：有時候思想保守，拘泥于現(xiàn)狀，淡化了工作的主動性和積極性，存在“應付式”工作。

(三)對照人民群眾新期待，檢視在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面存在的差距

1.深入項目一線較少，對公司項目建設和基層員工工作情況了解不夠。具體表現(xiàn)：到項目部調研較少，和一線員工交流少，為一線生產經(jīng)營服務不到位。

2.性子急躁，修養(yǎng)不夠。具體表現(xiàn)：批評下屬不顧情面，安排的工作沒有落實就愛啰嗦，甚至發(fā)脾氣。

3.主動到集團匯報思想、交流工作較少。具體表現(xiàn)：只顧埋頭工作，不顧抬頭望路，怕給領導添麻煩，怕耽誤領導辦大事，擔心自己不善言辭反而“壞事”，有簡單做事的心理，忽視了“磨刀不誤砍柴工”的道理。

(四)對照先進典型、身邊榜樣，檢視在思想覺悟、能力素質、道德修養(yǎng)、工作作風方面存在的差距

1.對工作的標準有所降低，工作創(chuàng)新意識不夠，存在“不犯錯”的思想偏差。具體表現(xiàn)：工作缺少鉆研精神和創(chuàng)新意識，認為自己已有的經(jīng)驗、知識可以滿足現(xiàn)在的工作需要;有時候存在畏難情緒。

2.工作魄力不夠。具體表現(xiàn)：凡事親力親為，對員工批評多，鼓勵少，不善于調動員工的工作積極性和創(chuàng)造性。工作沖勁不夠，安于現(xiàn)狀。對分管部門和下屬要求高，定位低，考慮員工成長和部門利益少。

3.局限于做好自己的“分內事”和分管工作的服務保障職責，整體管理水平和服務保障能力有待加強。具體表現(xiàn)：認為做好本職工作就是履職盡責，忽視了“分內事”以外的工作，對分管工作以外的服務保障職責關注不夠;后勤保障工作不能完全滿足生產經(jīng)營工作的需求，整體管理水平有待提高。

4.綜合管理能力有待加強，工作效率有待提升。具體表現(xiàn)：分管部門存在工作拖拉、合力不強、頭發(fā)胡子一把抓、落實不到位、工作效率低等現(xiàn)象。

5.專業(yè)知識較弱，學習上存在“專業(yè)的人做專業(yè)的事”的思想。具體表現(xiàn)：☆專業(yè)知識不夠精，缺少開拓市場的經(jīng)驗、☆施工的經(jīng)驗。

對于上述存在的問題和不足，我進行了深刻的黨性分析，雖然存在一定的客觀原因，但主要還是主觀原因造成的，從根子深處來講，主要有以下五個方面：

(一)在思想方面，理論學習不夠深入

一是自己投入工作精力較多，對學習的精力相對較少。沒有很好的處理工學矛盾，同時對xxx新時代中國特色社會主義思想的深刻內涵把握得不夠精準，有時還停留在一知半解的層面。

二是對理論學習指導工作實踐不夠。在新形勢下，如何將xxxxxx記提出的理論、要求與自己分管的工作有機結合起來，在進一步提升部門管理水平，提升工作效率等方面，研究的不夠深入，成效不夠明顯。

三是偶爾存在“交差”式工作。工作遇到較大阻力時，存在依靠主要領導決策的思想，工作求穩(wěn)怕亂。

(二)在政治方面，放松了理想信念追求

本人是軍轉干部，深受部隊和黨的教育多年，始終堅持對黨和人民忠誠。但是作為一名老黨員，我深刻認識到自己在堅定理想信念方面，做得還不夠。

一是比較注重個人講黨性、講政治、講正氣，而忽視了對周邊同事的教育和引導，沒有充分認識到加強政治思想建設的重要性，先鋒模范作用發(fā)揮得不夠充分。

四年的本科生涯將和我的進步和忙碌揮手告別。這四年一去不復返，我要無怨無悔地去爭取我的青春。

總的來說，大學四年可以用一句話來形容:忙碌是主旋律，進步是大方向，快樂是我的追求，青春無悔。通過不斷的努力，我給了自己更高的要求，在遇到困難的時候鼓勵自己堅持。到現(xiàn)在，我基本實現(xiàn)了剛進大學時定下的目標。政治上，可以說這是我大學生活中很重要的一部分。

在學習方面，學習態(tài)度端正，目的明確，付出多少汗水體現(xiàn)在成績上�？蒲心芰ν怀觯�拿過獎，畢業(yè)論文成績也一直是a，很喜歡計算機，問為什么，所以現(xiàn)在是計算機軟硬件的入門級專家。

在身心健康、個人品德、行為習慣等方面，我也對自己的表現(xiàn)比較滿意。遵紀守法，講文明，有良好的生活習慣。能正確處理人際關系，與老師同學朋友相處融洽，樂于助人，興趣廣泛，適應環(huán)境能力強。

我一直很喜歡這句話:我們有很多勢能，但很容易被習慣覆蓋，被時間模糊，被慣性消耗！所以只要你愿意，你可以成為我們想成為的人。我的畢業(yè)自我評價在這里。在我即將畢業(yè)的時候，如果你再問我在大學會怎么過，我會說我會再這樣過。