班會主題教案（精選9篇）

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到教案，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的班會主題教案（精選9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　班會主題教案 篇1

　　活動目標：

　　1、了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義

　　2、學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。

　　3、用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。

　　4、培養(yǎng)學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　活動準備

　　1、關于重陽節(jié)的傳說故事和有關圖片。

　　2、事先讓家長和孩子初步了解有關重陽節(jié)的有關民俗。

　　活動過程：

　　一、談話導入

　　同學們，你們知道今天是什么日子嗎?前幾天老師給你們布置了一個任務，就是了解重陽節(jié)的有 關內容，你們都了解了重陽節(jié)的哪些內容，誰能來給我們大家說一說?

　　二、認識重陽節(jié)

　　1、了解重陽節(jié)的來歷

　　通過故事《重陽節(jié)由來的傳說》，加深學生對重陽節(jié)的了解和認識。

　　2、介紹重陽節(jié)的風俗習慣

　　金秋送爽，丹桂飄香。農歷九月初九的重陽節(jié)，人們有豐富的活動，如登山、賞菊、喝菊花酒、 吃重陽糕、插茱萸等等。

　　3、關于重陽節(jié)的詩歌

　　《采桑子重陽》

　　《九月九日

　　憶山東兄弟》

　　《過故人莊》

　　三、發(fā)表感言

　　播放圖片，發(fā)表感想。

　　我可以為爺爺奶奶做些什么事情?

　　a、給爺爺奶奶(外公外婆)打一個電話或陪老人吃一頓飯。

　　b、講一個動人的故事給老人聽。

　　c、為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照。

　　d、陪伴老人一起散步。

　　e、為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤)。

　　f、自制一張精致的賀卡表達對他們的美好祝福。

　　我想對爺爺奶奶說句心里話。

　　四、活動總結

　　通過這節(jié)課，我們不僅了解了重陽節(jié)的來歷，還知道了重陽節(jié)的相關習俗，既增長了見識，又培 養(yǎng)了我們對老人的尊敬之情。在這里，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老。這句話是告訴我們 ，既要孝順自己的父母、長輩，也要關心身邊的老人、長輩。希望每個同學能尊敬老年人，做個尊老的 好孩子。相信你們能做到的是嗎?最后祝愿天下的老人，重陽節(jié)快樂!

　　班會主題教案 篇2

　　班會目的

　　通過這次主題班會，引導學生學習家庭生活安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。

　　班會準備

　　1、學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。

　　2、制作相關的課件。

　　3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個美術字。

　　班會程序

　　一、談話引入：

　　同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎不存在什么危險。然而，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：

　　二、家居安全

　　1、用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，同學們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　　2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

　　5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　2、安全使用煤氣

　　1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

　　2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　三、交通安全

　　1、行走時如何注意交通安全

　　1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！薄�

　　2、交通安全 ：全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 直接經濟損失 731 萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

　　四、校園內應注意的安全

　　1、防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，

　　1) 禁止在校園內玩火、放炮。

　　2) 上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。

　　3) 定期檢查防火設施發(fā)現(xiàn)損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

　　2、防盜 ：保管好個人財務。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。

　　3、防校園暴力 ：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時 向有關 老師反映情況，尋求學校的幫助。

　　五、體育運動安全 ：

　　在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

　　六、發(fā)生火災怎么辦？

　　1、要打火警電話 119 報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　　2、一旦身受火災的威脅，千萬別驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　　3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　七、實踐競賽：

　　1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

　　2、大家認真觀察表演后討論：

　�。�1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應該如何與消防隊取得聯(lián)系？(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

　　(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災？發(fā)生火災怎么辦？如何防火？打什么電話求救？

　　八、快板表演：安全知識小結

　　家用電器和煤氣，閱讀說明再使用。

　　發(fā)生火災不要慌，斷電呼救第一樁。

　　放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。

　　遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。

　　一人在家關好門，與人說話要謹慎。

　　發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

　　安全隱患時時有，注意安全處處提。

　　安全常識牢牢記，快樂常伴我和你！

　　班會主題教案 篇3

　　主題班會預期目標：

　　1、通過這次主題班會，進一步增強學生的假期安全意識和自我保護意識；

　　2、掌握一些自救自護的本領；

　　主題班會意義：

　　通過開展安全教育，培養(yǎng)學生的安全責任感，使學生逐步形成“珍愛生命，安全第一”的安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，具備自救自護的素養(yǎng)和能力，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發(fā)生。

　　授課重點及難點：

　　重點：使學生有假期安全的意識和自我保護意識。

　　難點：使學生們掌握一些基本的自救自護的本領和技能

　　主題班會課設計：

　　面對即將來臨的國慶周，經過調查，多數(shù)的同學都有出去旅游的打算，并且有個別同學長假期間留在學校里。鑒于以上這些情況，特組織了此次安全教育的主題班會。

　　一、場景導入

　　播放多媒體，講事例，為學生們展示安全事故的種種畫面引起學生的重視，引出假期安全話題――安全問題不能大意，安全隱患隨時可能發(fā)生。

　　二、安全隱患有哪些

　　假期期間，出去旅游的人比較多，人員密集的地方，安全隱患也比較多，但同時，假期期間，學校里的人員比較少，那些留在學校里的同學周圍同樣也存在安全隱患。組織大家討論一下，假期期間可能出現(xiàn)的安全隱患有哪些。

　　遭遇扒手、搶劫

　　交通安全

　　宿舍安全

　　三、安全隱患知多少——全知識問答

　　根據(jù)常見的幾種安全隱患，設計安全知識的問答，組織同學討論。

　�。ㄒ唬┤绻�你和你的朋友在外旅游，遭遇持刀搶劫時，你該怎么辦？

　　根據(jù)同學們的回答，總結歸納。交給學生正確的應對措施。

　　1、你是肉體凡胎，不要硬拼。

　　2、要錢可以，要命不行

　　3、運用你的“武器”（牙齒、手表、手機、衣服）

　　最好的應對措施――即不要遇到此情況！

　　不管是外出旅游還是在學校的同學盡量不要去人少偏僻的地方

　　不要隨身攜帶大量現(xiàn)金和貴重物品，財不可外露。

　�。ǘ�）如果你外出旅游，回來時，人很多，坐不上車，這時有人走過來問你，要不要坐車，你坐不坐？

　　總結歸納：

　　1、盡量不坐黑車和無牌車輛

　　2、多找?guī)讉�人一起拼車，提高警惕，車內不要睡覺。

　�。ㄈ�）如果你一人在宿舍，突然發(fā)生火災你該怎么辦

　　總結歸納：

　　1、如果火勢小，應盡最大努力將火撲滅。（學會使用滅火器）

　　2、如果火勢已經無法控制，撥打119，同時趕緊逃生，不要慌張，濕毛巾捂住口鼻，匍匐撤離

　　3、已經無法從門逃離時，應緊閉房門，將打濕的布堵住門口，開辟一個無煙區(qū)，等待救援。

　　預防：注意用電安全，出門、或睡覺關閉電源。

　　（四）如果，晚上你一人睡覺，睡得迷迷糊糊，有聲響，睜眼是小偷在翻東西，你怎么辦？

　　總結歸納：裝作不知道，有機會才制服。安全第一；

　　等小偷走后報警，有條件可以偷偷跟蹤；窗戶是機會。

　　預防措施：貴重物品，鎖好；關緊門窗。

　　班會主題教案 篇4

　　活動目標：

　　通過做游戲，進一步增強同學們之間的相互了解，讓同學們明白集體凝聚力的強大。使學生明白團結力量大，在生活中、學習中發(fā)揚團結合作的精神。促進個人的健康成長，增強自身的服務意識和責任感，才能更好地維護集體的榮譽，辦好事情。講述身邊的

　　活動準備：

　　1、準備做游戲用的盒子、硬紙殼或報紙等道具。

　　2、制作多媒體

　　活動過程：

　　一、引言激趣：

　　同學們，今天的班會課老師想換個開法，不能總是讓老師來“唱高調”，想請同學們來“唱主角”，怎么樣，大家感興趣嗎？

　　二、主持人引入主題，全班同學跟音樂合唱twins《朋友仔》。

　　三、主持人講述游戲規(guī)則

　　四、活動環(huán)節(jié)

　　齊心協(xié)力闖難關：

　　游戲1、身份核實

　　請大家在統(tǒng)一規(guī)格的卡片上寫出自己五個最明顯的特征（從外貌、興趣特長、思想品德等方面描述），并在右下角的地方簽上自己的名字。

　　統(tǒng)一收取放在一個盒中，收集后由主持人抽選卡片念特征，大家競猜，猜對的同學就站出來，被認為通過了宇航員身份核實，共選出10名同學。

　　游戲2、相互協(xié)助

　　在身份核實當中被選出的人兩兩配對，一個人只能用其他語言描述多媒體展示的文字（不能涉及到給出的任何一個文字），另外一個人憑partner的動作猜答案，在規(guī)定時間內猜出最多的2組才算有返回地球的能力，才能留下。

　　游戲3、技能考驗

　　剩下的同學第一個開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯，如果錯了，就得從頭開始，在規(guī)定時間內(5min)順利完成的話大家都能安全回地球。若有一個人說錯了，這一對組合就講述學習上、生活中、發(fā)生在身邊的最感動自己的人或事，接力的語言是：一只烏龜，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只烏龜，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只烏龜……

　　班會主題教案 篇5

　　一、活動目的

　　通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

　　二、 課前準備

　　1、讓同學們收集有關交通事故的信息及相關的交通知識。

　　2、選好及訓練班會主持。

　　三、活動過程

　�。ㄒ唬┮�入

　　我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們是肩負重任、跨世紀的新苗�？墒牵�我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，請聽有關的新聞報道、

　　主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

　　1、主持A讀新聞。

　　2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

　　3、同學們議論，各抒己見。

　　4、主持小結：

　　A：生命在你手中，交通安全不容忽視。

　　B：所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

　�。ǘ�）討論：為什么把每年三月份最后一個星期一作為我們中小學生的安全教育日？

　　班主任小結：對我們中小學生的安全作出一個特別規(guī)定，一方面體現(xiàn)黨在國家對我們少年兒童成長的關心，另一方面也是我們中小學的實際情況所決定所需要的。

　�。ㄈ�）《 交通安全知識》（搶答）

　　1、 行走時怎樣注意交通安全？

　　答：

　　(1） 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　(2） 集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　(3） 在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　(4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

　　(5)、黃燈亮時還可以過馬路嗎？

　　(6)、出示各種交通標志，請同學們說出交通標志的名稱及其意義。

　　2、 騎自行車要怎樣注意交通安全？

　　答：要在非機動車道上靠右邊行駛。

　　3、你知道人們有哪些不良的交通習慣？

　　（1） 不走人行橫道，不靠路右邊走。

　�。�2） 不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。

　　（3） 不注意道路和車輛信號，不服從交通管理。

　�。�4）在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。

　�。�5）穿越、攀登、跨越道路隔離欄。

　�。�6、） 在鐵路道軌上行走，玩耍。

　�。�7）橫穿鐵路和鉆火車。

　　（8）不聽從鐵道口管理和信號管理。

　　（9）、騎車橫沖直闖、爭道強行，與機動車搶道。

　�。�10）、騎車雙手離把。

　�。�11）手攀機動車行駛，緊跟機動車行駛。

　�。ㄋ模� 交通安全警句朗讀

　　中學生，上學校，會騎車，會走路，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。 愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

　�。ㄎ澹┱n外延伸

　　請你做個交通督導員，帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則

　　班會主題教案 篇6

　　一、班會主題

　　畢業(yè)動員班會。

　　二、班會目的

　　臨近畢業(yè)，在我們離開大學之前，我們需要注意很多注意事項，畢業(yè)實習和論文選題都是我們目前很重要的事情，為此，我們特意召開此次班會，由輔導員和班導師為我們講解我們畢業(yè)之前的一些注意事項。

　　三、時間及地點

　　1、時間：xxx

　　2、地點：xx教室。

　　四、參與人員

　　xx學院輔導員xx老師，班導師xxx老師，班導師xx老師，xx班、xx班全體同學。

　　五、班會前準備

　　班會前2天通知班內同學開班會的時間及地點，并聯(lián)系輔導員和班導師，需要發(fā)言的人員提前通知其準備發(fā)言稿；會前在會場內黑板上寫下本次班會的主題，字體大方得體。

　　班會人員分配及流程

　　(一)人員分配

　　本次班會由xxxx班副班長xxx主持召開，xxx同學負責會場布置及會議記錄工作，組宣委員xx負責會場拍照工作，各班班長負責維持會場紀律，各班生活委員負責各班的簽到工作，其他班委會成員按需配合完成班會的召開。

　　(二)班會流程

　　1、由xxx同學宣布班會開始，并對本次班會的目的意義等做簡要介紹；

　　2、介紹到場的的老師

　　3、由輔導員xxx老師對本次班會的主題發(fā)言

　　4、由xx班班導師講xx老師解畢業(yè)論文選題的注意事項，并回答同學們的一些問題。

　　5、由xx班班導師xx老師講解畢業(yè)實習單位選擇的`注意事項，并回答同學們的一些問題。

　　6、由xx同學對本次班會進行總結，隨后散會。

　　班會主題教案 篇7

　　活動目標:

　　情緒對人的學習和生活影響很大，教育學生要做情緒的主人，樂觀向上，快樂生活，才能適應社會生活。

　　自助目標：

　　學會控制自己的情緒，掌握控制情緒、調節(jié)情緒的一些方法，盡量使自己快樂，并提倡給別人帶來快樂。

　　活動方案：

　　一、表演激趣，導入活動

　　今天，老師帶來了“人生百味盒”一個，想看看里面是什么嗎？

　　請學生從盒內抽出一張紙，并用表情把紙上寫的意思演出來，讓其他同學猜一猜，然后全班一起演一演。

　　二、小品表演大家談

　　人生就好如一個百味盒，甜、酸、苦、辣，什么滋味都有。因此，我們每個人都曾有過“快樂、生氣、害怕、悲傷”等不同的情緒體驗，這些都是很正常的。不知你有沒有留意，有的人總是開開心心，有的人卻總是愁眉苦臉。這是什么原因呢？

　　1、小品表演：上完體育課，王麗和丁超都很渴，他們跑進教室想喝水。王麗看見自己的課桌上有半杯水，很高興。丁超的課桌上也有半杯水，可他卻皺起了眉頭。

　　王麗為什么事高興？丁超為什么皺起了眉頭？

　　討論（大家談）：為什么同樣是半杯水，他倆的心情卻不一樣？

　　2、課堂上，你回答老師的提問，可卻答錯了，這時，你會怎么想？又會產生什么情緒？填一填：

　　三、懂得不良情緒對我們學習、生活的影響

　　1、想法不同，情緒差別很大。讓我們討論一下，日常生活中哪些想法是積極、樂觀的？哪些想法是消悲觀的？請評議下面兩種想法：

　�。�1）瞧他們那神秘的樣子，一定是在說我的壞話了。

　�。�2）這次考試成績雖然不理想，但只要努力，我一定能趕上去。

　　2、繼續(xù)評議：請把下面你認為合理的想法放在“陽關大道”上，不合理的想法放在“獨木橋”上。

　　（1）他是我的好朋友，他就應該和我在一起，不能有其他的朋友。

　�。�2）我對別人好，別人也應該對我好。

　　（3）如果我在比賽中沒有獲獎，同學們都會嘲笑我，看不起我。

　　（4）如果爸爸媽媽批評我，則表示對我做的有些事不滿意，并不表示他們不愛我。

　　四、溝通橋

　�。�1）當媽媽對你嘮叨或爸爸對你發(fā)脾氣時，你是怎么想的？

　�。�2）當課間與同學發(fā)生矛盾時，你是怎么解決的？

　�。�3）當有同學議論你的缺點或叫你的綽號時，你會怎么辦？

　�。�4）當你的朋友在比賽中取得榮譽時，你會怎么做？

　　五、活動總結

　　我們在不同的地方，面對不同的人和事，就會產生不同的情緒，我們都要學會努力克服消極情緒對自己的影響，請同學們記�。合敕ú灰粯樱�情緒不一樣，快樂不快樂，全在于自己！

　　班會主題教案 篇8

　　主題：

　　從小來把消防學，一生受益保平安。

　　活動目的：

　　1,通過本次活動，使學生了解一些常見的防火知識。

　　2,通過活動使學生認識幾種不同的滅火方法，了解基本的自救知識，增強安全意識，提高日常生活防火的自覺性。

　　3,通過本次主題班會，學習消防安全知識，掌握一些消防安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

　　教學過程

　　一、燃燒的概念

　　燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學反應，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。

　　二、燃燒的三要素

　　1,可燃物2,助燃物3,著火源

　　三、防火的基本措施

　　1,控制可燃物2,隔絕助燃物3,消除著火源4,防止火勢蔓延

　　四、滅火的基本方法

　　1,冷卻法2,窒息法3,隔離法4,化學抑制法

　　酒店常見的火災原因：1,顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災2,廚房用火不慎及易燃物（油、煤氣等）過多3,電器使用不當4,酒精爐使用不當

　　家中常見的火災原因：1,亂接電源；2,亂扔煙頭；3,躺在床上吸煙；4,在蚊帳內點蠟燭看書5,焚燒雜物；6,存放易燃易爆物品；7,使用電爐等電熱設備；8,擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災的器具；9,人走燈不關,10,臺燈靠近枕頭和被褥,

　　五、滅火器的使用方法

　　1,左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；

　　2,奔赴火災現(xiàn)場；

　　3,拔掉安全銷；

　　4,左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射,

　　六、滅火時應注意以下幾點

　　1．正確判斷風向、站在順風位置噴射；

　　2,如果火勢較大，應組織多人撲救；

　　3,火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復燃，直到確信不會再燃燒才能離開,

　　七、消防方針

　　預防為主，防消結合

　　八、撲救火災的一般原則

　　1,報警早、損失少；

　　2,邊報警、邊撲救；

　　3,先控制、后救火；

　　4,先救人、后救物；

　　5,防中毒、防窒息；

　　6,聽指揮、莫驚慌,

　　九、遇上嚴重火災怎么辦？

　　1,保持鎮(zhèn)靜,

　　2,呼喚附近的同事援助。

　　3,報警；通知消防中心119，報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。

　　4,關閉火場附近的電器總閘。

　　5,正確使用滅火器滅火。

　　6,要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不可乘坐電梯。

　　十、逃生注意事項

　　1,要鎮(zhèn)靜，采取措施自救

　　2,或初起時要報警，設法疏散物資

　　3,離開房間時帶上一條濕毛巾，開門時先開一條小縫觀察，離開后要關門

　　4,過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進

　　5,用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙6,不要乘坐電梯7,在窗邊呼救

　　8,自制救生繩索，不到萬不得已不要跳樓

　　班會主題教案 篇9

　　一、活動目的：

　　1、經過本節(jié)主題班會，讓學生認識少先隊、認識隊旗，對學生進行熱愛少先隊的教育，培養(yǎng)學生對少先隊的崇敬之情。

　　2、懂得尊敬隊旗、隊徽，會唱隊歌也是熱愛少先隊的表現(xiàn)。

　　3、讓學生學會自尊、自愛、自立、自強，做一名合格的少先隊員。

　　4、經過本節(jié)主題班會讓學生明白做一個合格的少先隊員必須從身邊的小事做起，懂得愛國要先愛校、愛團體、愛我們的少先隊。

　　二、活動過程：

　　教師：同學們！認識我們的少先隊嗎下頭就讓我們一齊來認識一下吧！首先我想請一位同學起來回答一下我們的隊歌叫什么名字(在拋出問題之前，示意學生舉手回答)

　　學生：《我們是共產主義接班人》。

　　教師：十分好！那有哪些同學會唱《我們是共產主義接班人》呢班里的音樂委員是誰讓我們請音樂委員帶個頭，一齊跟著音樂來歌唱我們是共產主義接班人！

　　學生齊唱

　　教師：同學們，大家唱的都十分好，但有個別同學表現(xiàn)的不是很認真哦，我期望那幾位同學在接下去的活動中能進取踴躍參與。大家有沒有注意ppt右上角的標志我想請一位同學起來回答下，它是什么

　　學生：少先隊隊徽

　　教師：這位同學都很厲害哦。請同學們仔細觀察隊徽，然后我想再請一位同學起來回答下少先隊隊徽是由哪幾部分組成的(示意會的同學先舉手)

　　學生：五角星、火炬、寫有“中國少先隊”的紅色綢帶三部分組成。

　　教師：展示少先隊隊旗。同學們請自我觀察，這是什么

　　學生：少先隊隊旗

　　教師：你們明白隊旗是由什么組成的嗎各代表什么

　　學生：有隊徽(五角星加火炬的紅旗)，五角星代表的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。

　　教師：我們班有那些同學是少先隊員說明這些同學很優(yōu)秀，這么早就成了一名少先隊員了，其他同學也要再接再厲，爭取早日成為一名少先隊員。少先隊的入隊誓詞是什么

　　學生：我熱愛，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業(yè)貢獻力量！

　　教師：我們能夠明白我們自我班里哪些同學是少先隊員，那有哪位同學明白，當我們走在學校里，應對一個陌生的同學，怎樣確定他是不是少先隊員呢

　　學生：觀察他是否佩戴紅領巾

　　教師：大家都十分聰明！紅領巾是少先隊隊員的標志，如果你是一名少先隊隊員，你就必須每一天都要佩戴紅領巾。那有哪位同學明白紅領巾代表什么含義，為什么是紅色的呢

　　學生：紅領巾代表著紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成紅色

　　教師：紅領巾是少先隊隊員的標志，那有哪位同學明白少先隊還有其他標志嗎

　　學生：干部標志、組織標志、(隊員標志)

　　教師：干部標志有哪幾類

　　學生：大隊長及大隊委員會委員標志、中隊長及中隊委員會委員標志、小隊長標志(見圖例)

　　教師：組織標志是什么

　　學生：星星火炬，具體體此刻少先隊隊旗和少先隊隊徽。

　　教師：我們明白少先隊隊員在升國旗的時候要干什么

　　學生：要行隊禮

　　教師：少先隊隊禮代表什么

　　學生：人民利益高于一切

　　教師：請一位同學示范一下少先隊的隊禮，并在示范過程中，請指出動作要領。

　　學生活動：五指并攏，手經胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向著左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉。

　　教師：請你說出少先隊員行隊禮的兩種正式場合

　　學生：少先隊員在升國旗時、在隊旗出場和退場時、在烈士墓前掃墓時都應當敬隊禮、在集會前列隊、行進、檢閱時，由大、中、小隊長敬隊禮，隊員立正或注目致敬。

　　教師：前面我們已經說了，紅領巾具有重要的意義，既然它有這么重要，那么我們是不是應當好好地把它佩戴好呢，同學們明白紅領巾的正確結法嗎

　�、艑⒓t領巾折好被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下頭，兩角交叉。

　�、茖⒂医墙涍^左角前面拉到右邊，左角不動。

　　⑶右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。

　�、葘⒂医菑拇巳χ欣�出，抽緊。

　　三、佩戴紅領巾比賽：

　　教師：我們講了這么多關于少先隊的知識，可是我發(fā)現(xiàn)我們班還有部分同學紅領巾佩戴不是很標準，那我們來個比賽吧！看看誰的紅領巾戴得最好！

　　(教師適時給予指導)

　　四、小組討論如何愛隊、愛國：

　　教師：我們深深地為我們的少先隊而驕傲！那我們小學生要怎樣做才能愛隊、愛國呢

　　(小組討論總結)

　　學生1：認真佩戴好紅領巾，維護好少隊隊員的形象。

　　學生2：要從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，要愛護花草。

　　學生3：要遵守學校的各項規(guī)章制度，要愛校。

　　學生4：要有禮儀，要尊敬教師，要愛班團體。

　　學生5：要好好學習，掌握更多的知識將來報效祖國。

　　教師：對，同學們都說得很好！我們要好好學習長大后為祖國效力;要從此刻開始做自我力所能及的事情，愛學校、愛周圍的每一個人;遵守學校的各項規(guī)章制度，佩戴好紅領巾，不做有損少先隊的事情;從身邊的小事做起，進取做對團體有意義的事情！

　　五、知識檢驗今日收獲