理論學(xué)習(xí)方面?zhèn)人總結(jié)(通用35篇)
理論學(xué)習(xí)方面?zhèn)人總結(jié)(通用35篇)
一段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,相信大家這段時(shí)間以來的收獲肯定不少吧,需要好好地寫一份學(xué)習(xí)總結(jié)了。那么如何把學(xué)習(xí)總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的理論學(xué)習(xí)方面?zhèn)人總結(jié)(通用35篇),歡迎閱讀與收藏。
理論學(xué)習(xí)方面?zhèn)人總結(jié) 篇1
組織中心組理論學(xué)習(xí)是建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的重要舉措,是干部堅(jiān)持學(xué)習(xí)的有效形式,對干部理論水平和領(lǐng)導(dǎo)能力的提高具有十分重要的作用。對此,我個(gè)人認(rèn)為,要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨組中心組學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)效果明顯得到提高,達(dá)到在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高工作能力和工作水平的目的,應(yīng)堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn):
一、充分認(rèn)識委中心組學(xué)習(xí)的重要性
隨著知識經(jīng)濟(jì)的來臨,社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和完善,為全面建設(shè)小康社會,實(shí)現(xiàn)共同富裕,任務(wù)十分艱巨。能不能認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想,實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好最廣大人民的根本利益,做到立黨為公、執(zhí)政為民和權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,是對我們每一個(gè)黨員干部最直接的考驗(yàn)。面對當(dāng)前的新形勢、新情況、新任務(wù)和新問題,只有不斷努力學(xué)習(xí),才能提高執(zhí)政能力,才能適應(yīng)新時(shí)期農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的要求,才能進(jìn)一步推動各項(xiàng)工作的創(chuàng)新和開展,否則就必將被時(shí)代所淘汰,更不能完成黨和人民所賦予我們的神圣職責(zé)和光榮使命。
二、學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法要與時(shí)俱進(jìn)
在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,要遠(yuǎn)離理論學(xué)習(xí)的“空對空”和不著邊際的泛泛而談;要杜絕“照搬照讀”宣言式的說教;要克服腳踩西瓜皮,滑到哪里算哪里等不負(fù)責(zé)任的敷衍;要按照“學(xué)習(xí)要精,要管用”的要求,切實(shí)解決實(shí)際問題;要以加快發(fā)展為目的,緊緊圍繞本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題,確定學(xué)習(xí)主題。
在學(xué)習(xí)方法上,要注意提升大家對理論學(xué)習(xí)的興趣。在理論學(xué)習(xí)中,要開辟“走出去學(xué)”、“向社會學(xué)”的.創(chuàng)新機(jī)制,要采用實(shí)地考察、實(shí)地調(diào)研等方法和途徑,來推動我們在學(xué)習(xí)中的理性思考。變“按部就班學(xué)”為“緊跟形勢學(xué)”。既注重學(xué)習(xí)的靈活性,也順應(yīng)發(fā)展的潮流。并注意抓住社會“敏感點(diǎn)”、“思想疑慮點(diǎn)”和“閃光點(diǎn)”學(xué)。使大家在學(xué)習(xí)中辨真?zhèn),去糟粕,洗心靈,明志向。同時(shí)要采取集中學(xué)習(xí)研討和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法,做到學(xué)習(xí)時(shí)有筆記,發(fā)言時(shí)有提綱,學(xué)習(xí)后有心得體會,調(diào)研后有文章或報(bào)告。在學(xué)習(xí)時(shí)間上,要嚴(yán)格考勤,非特殊情況不得請假,并把學(xué)習(xí)考試活動納入考勤管理和學(xué)習(xí)檔案,作為干部年度考核的主要依據(jù)之一。
三、要抓好一個(gè)關(guān)鍵、一個(gè)保證、一個(gè)表率
一是要突出一個(gè)關(guān)鍵!耙话咽帧币H自抓,在每次學(xué)習(xí)時(shí),黨組書記應(yīng)確定好研討主題,安排好各位發(fā)言領(lǐng)導(dǎo),擬定好發(fā)言提綱,組織好學(xué)習(xí)討論,并對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行認(rèn)真檢查,將中心組學(xué)習(xí)由側(cè)重理論學(xué)習(xí)提高到運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的層次上來。
二是要有制度保證。要將學(xué)習(xí)形成長效機(jī)制,要通過建立健全學(xué)習(xí)計(jì)劃制度、集中學(xué)習(xí)研討制度和個(gè)人自學(xué)制度為主的各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度,并納入正常工作安排之內(nèi),形成學(xué)習(xí)的制度化和常規(guī)化。
三是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭做表率。要堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),自覺把理論學(xué)習(xí)當(dāng)作一種神圣職責(zé),樹立馬克思主義的學(xué)風(fēng),帶頭學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí),帶頭寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會、調(diào)研報(bào)告和營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。把學(xué)習(xí)中暴露出來的困難和問題通過學(xué)習(xí)達(dá)到整改和提高,使問題得到解決。
總之,所有領(lǐng)導(dǎo)都要增強(qiáng)政治意識、大局意識和憂患意識,要通過領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的積極帶頭學(xué)習(xí)來進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng),認(rèn)識到加強(qiáng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的重要意義,自覺投入到各種學(xué)習(xí)活動當(dāng)中。并通過學(xué)習(xí)解決好以下幾個(gè)方面的問題:一是政治立場和政治方面的問題;二是思想修養(yǎng)和理論素質(zhì)提高的問題;三是工作能力和知識水平是否適應(yīng)新形勢下農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作需要的問題;四學(xué)習(xí)、生活、工作中的靈性問題;五是“真學(xué)、真懂、真信、真用”的問題。努力把目標(biāo)定位在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子并進(jìn)而推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型集體和學(xué)習(xí)型社會的建設(shè),為推動經(jīng)濟(jì)社會和各項(xiàng)工作的不斷創(chuàng)新和發(fā)展提供強(qiáng)有力的智力支持、創(chuàng)新動力和組織保證。
理論學(xué)習(xí)方面?zhèn)人總結(jié) 篇2
按局黨組安排,今天,我代表機(jī)關(guān)政治理論學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,對前段政治理論學(xué)習(xí)工作作一個(gè)總結(jié)。
去年10月份,根據(jù)教育工作實(shí)際,為營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),鍛造一支講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍,樹立機(jī)關(guān)新形象,局黨組適時(shí)作出了開展機(jī)關(guān)干部政治理論學(xué)習(xí)活動的決定。為確保活動不走過場,取得實(shí)效,教育局成立了政治理論學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了學(xué)習(xí)方案,確定了學(xué)習(xí)內(nèi)容,規(guī)定了學(xué)習(xí)時(shí)間(每周五下午),提出了學(xué)習(xí)要求。十個(gè)月來,按照創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、廉潔型、高效型”四型機(jī)關(guān)思路,在政治理論學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的組織安排下,局機(jī)關(guān)和二級單位干部、職工先后進(jìn)行了黨紀(jì)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、樹立教育形象、愛我紅安、依法守紀(jì)、“八榮八恥”社會主義榮辱觀等專題學(xué)習(xí),通過全體機(jī)關(guān)干部共同努力,機(jī)關(guān)政治理論學(xué)習(xí)活動走上了制度化、規(guī)范化的軌道,成效較為明顯。具體體現(xiàn)在三個(gè)方面:
一、注重學(xué)習(xí)態(tài)度的端正,充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性
學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提。對于機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部來說,學(xué)習(xí),是加強(qiáng)思想政治建設(shè),運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐,不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式,是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。早在第一次學(xué)習(xí)會上,陳局長就站在大局的高度,從構(gòu)建和諧社會、樹立教育形象、適應(yīng)教育改革發(fā)展新形勢三個(gè)方面,闡述了開展政治理論學(xué)習(xí)的重要性、必要性和必然性,為統(tǒng)一全體干部思想認(rèn)識,端正學(xué)習(xí)態(tài)度提出了指導(dǎo)性意見。在政治理論學(xué)習(xí)活動中,局領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合教育工作和機(jī)關(guān)工作實(shí)際,堅(jiān)持以整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)、樹好教育形象為重點(diǎn),明確提出機(jī)關(guān)工作人員:“人人都是一面旗幟,個(gè)個(gè)都是教育形象”,通過分析教育工作、教育行風(fēng)、機(jī)關(guān)作風(fēng)中存在的問題,使全體機(jī)關(guān)干部明確了加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改進(jìn)作風(fēng)的重要性、必要性和緊迫性。各股室、二級單位負(fù)責(zé)人在學(xué)習(xí)討論發(fā)言中,結(jié)合單位和個(gè)人工作實(shí)際,各抒己見,從不同的側(cè)面談?wù)摿烁髯詫訌?qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識。特別是機(jī)關(guān)和二級單位的女干部、女職工,積極參與學(xué)習(xí)討論,大膽上臺發(fā)言,體會深刻,見解獨(dú)到,既提高了認(rèn)識,又受到了鍛煉。從政治理論學(xué)的情況來看,大家對學(xué)習(xí)的認(rèn)識是到位的,都能自覺按時(shí)參加學(xué)習(xí),按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù),整個(gè)政治理論學(xué)習(xí)活動做到了學(xué)習(xí)有計(jì)劃、讀書有筆記、集中討論有記錄、學(xué)習(xí)情況有通報(bào)、經(jīng)驗(yàn)體會有交流。
二、注重學(xué)習(xí)制度的落實(shí),努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)的規(guī)范性
十個(gè)月來,我們在學(xué)習(xí)制度的嚴(yán)肅性與靈活性上進(jìn)行了深入研討,采取了集中學(xué)與分散學(xué)相結(jié)合的方式,在學(xué)習(xí)中建立和完善了發(fā)言、撰寫心得體會、自學(xué)理論書籍等學(xué)習(xí)制度,并腳踏實(shí)地地抓了學(xué)習(xí)制度的落實(shí)。一是把好學(xué)習(xí)例會落實(shí)關(guān)。為了抓好政治理論學(xué)習(xí),局機(jī)關(guān)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)了對政治理論學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)習(xí)中還專門安排局辦公室,進(jìn)行學(xué)習(xí)記錄,并對學(xué)習(xí)記錄進(jìn)行整理和保管。在具體的學(xué)習(xí)過程中,主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、帶頭講,模范地履行學(xué)習(xí)職責(zé)。即使是在矛盾較為集中時(shí)期,在日常事務(wù)繁雜情況下,以陳局長為首的局領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持了帶頭學(xué)。在班子領(lǐng)導(dǎo)的重視和榜樣示范下,一周一次,每次時(shí)間在2個(gè)小時(shí)左右的政治理論學(xué)習(xí),已經(jīng)成為了工作慣例。二是把好知識鞏固關(guān)。為了讓所學(xué)的知識真正入腦、入骨,為大家所用,注重了理論與實(shí)際相結(jié)合,結(jié)合現(xiàn)實(shí)談?wù),結(jié)合教育談學(xué)習(xí),結(jié)合自身談體會,使學(xué)有所用,以提高學(xué)習(xí)積極性。三是把好學(xué)習(xí)責(zé)任關(guān)。我們形成了一系列的學(xué)習(xí)管理規(guī)定,從考勤、請假、筆記、考核等幾個(gè)方面,都作出了明確要求。這些舉措,有力促進(jìn)了各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度的落實(shí)。
三、注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實(shí),不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性
在學(xué)習(xí)過程中,為了避免政治理論學(xué)習(xí)中“空對空”——不著邊際地泛泛而談,避免“照搬照讀”宣言式地說教,避免腳踩西瓜皮,滑到哪里算哪里搞應(yīng)付等現(xiàn)象,我們著眼于解決實(shí)際問題,確定學(xué)習(xí)內(nèi)容,注重突出了“三個(gè)結(jié)合”。一是注重學(xué)習(xí)與了解黨的知識相結(jié)合。組織大家專題學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨》,請來文物局王紹華同志給大家講革命傳統(tǒng),講紅安光榮的革命歷史。二是注重學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。為了避免少數(shù)同志學(xué)習(xí)時(shí)帶著兩只耳朵聽,無事一身輕現(xiàn)象,我們要求股室負(fù)責(zé)人結(jié)合工作談體會,要求全體干部人人寫心得。領(lǐng)導(dǎo)班子也不例外,比如說陳局長,事務(wù)多,工作忙,但率先垂范,寫有長達(dá)十余頁三千余字的學(xué)習(xí)心得。另外,根據(jù)工作安排,我們還組織人員對干部學(xué)習(xí)心得撰寫情況進(jìn)行了系統(tǒng)檢查,從檢查情況看,基本上做到了人人有筆記,人人有心得體會,局機(jī)關(guān)辦了一期學(xué)習(xí)心得專欄,各二級單位也相應(yīng)辦了專欄。三是注重學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問題想結(jié)合。圍繞轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)干部作風(fēng),創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,我們將學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)一系列管理制度作為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,先后學(xué)習(xí)了《關(guān)于教育局機(jī)關(guān)科室包鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)事項(xiàng)的通知》、《關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)管理的若干規(guī)定》、《教育局機(jī)關(guān)衛(wèi)生管理辦法》,促進(jìn)了機(jī)關(guān)工作的有序開展。
四、注重學(xué)習(xí)時(shí)間的落實(shí),切實(shí)保證理論學(xué)習(xí)的經(jīng)常性
三個(gè)月來,我們較好地堅(jiān)持了每周一次的集中學(xué)習(xí),即使是在特殊情況下,也安排了學(xué)習(xí)內(nèi)容,布置了學(xué)習(xí)任務(wù),堅(jiān)持了學(xué)習(xí)預(yù)告制,每次集中學(xué)習(xí)先由辦公室提前通知到人,預(yù)先明確學(xué)習(xí)的具體任務(wù),便于機(jī)關(guān)干部盡早安排好工作,準(zhǔn)時(shí)出席學(xué)習(xí)。由于學(xué)習(xí)活動做到了經(jīng)常性,形成了領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué),干部自覺學(xué),周五集中學(xué),其他時(shí)間分散學(xué)、個(gè)人自學(xué)的良好學(xué)習(xí)局面,保證了學(xué)習(xí)時(shí)間的落實(shí)。全體機(jī)關(guān)干部做到了有事做事,無事主動學(xué)習(xí),一改過去上下班遲到早退、上網(wǎng)玩游戲,串門聊天等不良現(xiàn)象。有的干部還利用業(yè)余時(shí)間抓緊學(xué)習(xí),如辦公室主任趙少東同志,辦公室工作千頭萬緒,但他勤于鉆研,敏于思考,抓住教育工作的亮點(diǎn),與人合作,撰寫的三篇新聞稿件,分別被《日報(bào)》b1版頭條和《日報(bào)》頭版頭條刊用,在廣大教職工和教育通訊員中引起了強(qiáng)烈反響。在楊局長的指導(dǎo)下,調(diào)研股陳化群同志以機(jī)關(guān)政治理論學(xué)習(xí)活動為切入點(diǎn),撰寫的新聞消息,被《日報(bào)》等新聞媒體采用,撰寫的《著力創(chuàng)建四型機(jī)關(guān)辦好人民滿意教育》一文,被《紅安政府工作》采用,作為政府工作經(jīng)驗(yàn),印發(fā)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和縣直部門。局機(jī)關(guān)堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)的作法,被《教育簡報(bào)》、《教育》作為經(jīng)驗(yàn)推介。
總的來說,十個(gè)月來的`政治學(xué)習(xí)取得了預(yù)期的成效。通過學(xué)習(xí),機(jī)關(guān)和二級單位干部、職工提高了政治理論素質(zhì),增強(qiáng)了轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、樹好教育形象的責(zé)任感和緊迫感,客觀分析了科室和自身存在的問題,初步進(jìn)行了整改,機(jī)關(guān)的工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變,工作效率有了明顯提高,機(jī)關(guān)的形象進(jìn)一步端正。這一活動得到了上級和領(lǐng)導(dǎo)的肯定,得到了基層和群眾的好評。但也存在需要改進(jìn)的地方。一是在學(xué)習(xí)的形式上還有些單調(diào),今后要力求有所創(chuàng)新,以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性,使政治理論學(xué)習(xí)更富有成效。二是學(xué)習(xí)的深度還不夠,干部之間在學(xué)習(xí)理解的深度上還存在不平衡現(xiàn)象,有的干部心得體會文章停留在表面上,還不夠深刻,甚至存在抄報(bào)紙、網(wǎng)上下載現(xiàn)象。三是學(xué)習(xí)的效果還不均衡。少數(shù)單位、少數(shù)同志“學(xué)”與“做”脫節(jié),沒有做到理論與實(shí)際相結(jié)合,認(rèn)識沒有上去,整改沒有落實(shí),突出的問題沒有得到解決,甚至存在邊學(xué)邊犯現(xiàn)象。對這些問題,今后還需要進(jìn)一步加以改正。
政治理論學(xué)習(xí)是一種形式、一種過程,根本的目的是要提高機(jī)關(guān)干部的整體素質(zhì),轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)干部工作作風(fēng),樹好機(jī)關(guān)干部的整體形象,辦好人民滿意的教育。局黨組希望機(jī)關(guān)和二級單位全體干部、職工以這次學(xué)習(xí)活動為契機(jī),做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長,做到認(rèn)識上有新提高、作風(fēng)上有新變化、工作上有新進(jìn)展、實(shí)踐中有新成效,把握教育改革發(fā)展穩(wěn)定大局,為全縣教育事業(yè)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
理論學(xué)習(xí)方面?zhèn)人總結(jié) 篇3
時(shí)光荏苒,不知不覺中,半年時(shí)間已經(jīng)過去。半年來,在組織部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下, 我堅(jiān)定信念、努力實(shí)踐;扎根基層、苦練本領(lǐng);虛心學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作,通過多崗位、多類別、多層次的鍛煉,增強(qiáng)了服務(wù)本領(lǐng),豐富了求實(shí)經(jīng)驗(yàn),加深了對農(nóng)村工作的認(rèn)識,出色地完成了自己的本職工作和各階段各項(xiàng)重點(diǎn)工作,F(xiàn)將這半年來自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面的情況向組織部的領(lǐng)導(dǎo)做一匯報(bào),敬請批評指正。
一、思想方面:
兩年多來,在基層一線的培養(yǎng)鍛煉,使我不斷的健康成長,享受著投身在火熱的社會實(shí)踐中的快樂。尤其是這半年來,在組織部領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)上各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,我在思想上變得更加成熟,政治上更加堅(jiān)定。我更加覺得在基層工作中,可以“零距離”接觸群眾,能夠深切了解到群眾的喜怒哀樂,感受群眾生活的困苦與艱辛,掌握社情民意;更加覺得在基層工作中,能夠真正與群眾交朋友,保持同群眾的血肉聯(lián)系,培養(yǎng)實(shí)事求是,腳踏實(shí)地的工作作風(fēng);更加覺得在基層的工作中,通過處理紛繁復(fù)雜的事務(wù)、解決各種矛盾和問題、面對不同類別的服務(wù)對象,能夠不斷提高自身能力、涵養(yǎng)底氣、和聚成長的后勁。古語說:“宰相必起于州郡,猛將必發(fā)于卒伍”,我想只有扎根基層刻苦實(shí)踐,才能真正增長自身的才干。
二、學(xué)習(xí)方面
我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任,作為提高素質(zhì)的基礎(chǔ),作為增長才干的途徑。每天都利用空閑時(shí)間,擠出部分休息時(shí)間,廣泛涉獵各種書籍。
一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。半年來,除了參加正常一、三、五政治理論學(xué)習(xí)、十七屆四中全會精神和省市縣相關(guān)文件精神學(xué)習(xí)外,我將黨刊作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn),對各項(xiàng)政策的'全文進(jìn)行認(rèn)真閱讀,并對評論文章進(jìn)行仔細(xì)琢磨,力求學(xué)深、學(xué)透,同時(shí),還堅(jiān)持記學(xué)習(xí)筆記和撰寫心得體會。尤其是今年五月份創(chuàng)先爭優(yōu)活動開始以來,通過政治理論學(xué)習(xí),是我更加深入領(lǐng)會了科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵,增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和使命感,堅(jiān)定了理想信念、清晰了工作思路、鼓足了干事的勁頭。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了農(nóng)村工作制度匯編,先后到北街村農(nóng)家書屋查閱了30余本與新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村工作有關(guān)的書籍,認(rèn)真地學(xué)習(xí)了有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村黨支部工作等方面知識。此外,我還主動與李興奎副書記溝通,學(xué)習(xí)他處理農(nóng)村糾紛和辦理具體事務(wù)的方法,并將所學(xué)應(yīng)用于工作實(shí)踐,創(chuàng)新了工作思維和方法,極大地提高了工作效率。
三、工作方面
在工作中,我虛心向老同志學(xué)習(xí)、服從領(lǐng)導(dǎo)安排、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人。除鎮(zhèn)黨政辦日常事務(wù)性工作外,還積極配合參與各項(xiàng)重點(diǎn)工作。其中感觸較深的有以下幾項(xiàng)工作:
(一)組織干事工作
(二)民兵整組工作
(三)縣委辦跟班秘書培訓(xùn)
5月20日,我到縣委辦參加跟班秘書培訓(xùn)。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)到機(jī)關(guān)尤其是縣委辦這樣高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的機(jī)關(guān),需要一個(gè)適應(yīng)過程,剛到縣委辦鍛煉的時(shí)候,看到其他同事一天之內(nèi)可以起草出幾份不同題材的重要文件,我很驚訝,也很迷茫。后來,我慢慢地留心同事們辦文、辦事、辦會的方式、方法,不斷地總結(jié)他們的工作竅門。經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、摸索和實(shí)踐,我學(xué)習(xí)到了很多文件起草方面的細(xì)節(jié),使文件的排版、質(zhì)量得到了很大的提高。尤其是省委組織部侯部長和市委組織部楊部長來我縣調(diào)研,使我有機(jī)會學(xué)習(xí)到了縣委辦接待這一塊工作,掌握了公務(wù)接待工作中的相關(guān)細(xì)節(jié)、步驟、禮儀等知識。
四、主要從在的不足和今后努力的方向
雖然這半年來有一定的進(jìn)步,但是還存在一些不足,主要是:理論學(xué)習(xí)方面還有差距,時(shí)常感覺到自己知識不足帶來的困惑和迷茫;深入農(nóng)村調(diào)查研究還不夠,還沒有真正形成有助于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民增收致富的好點(diǎn)子、好方法;具體工作的實(shí)際處理能力還不夠,一些細(xì)節(jié)問題還需要進(jìn)一步研究解決,等等。今后,我將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服不足,以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng),切實(shí)把這些問題加以解決,爭取做好各項(xiàng)工作。
“路漫漫其修遠(yuǎn),吾將上下而求索”,在我今后的工作中,我還是會繼續(xù)不斷的努力下去,我相信自己可以做得更好。在不斷的發(fā)展中,我前進(jìn)了很多,我相信自己會做的更好。20xx年我一直在努力!
理論學(xué)習(xí)方面?zhèn)人總結(jié) 篇4
這一學(xué)期以來,我熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是我本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
一、政治思想方面:
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們務(wù)必具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重群眾的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下方的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、思考教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控潛力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的.手,摸摸他的頭,或幫忙整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)光。并用心運(yùn)用有效的工作時(shí)光做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,我取得了必須的成績:輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng),我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng),輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng),輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎(jiǎng)。"進(jìn)無足赤,人無完人",在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時(shí)考試較少,語言不夠生動?荚嚦煽儾环(wěn)定等。
走進(jìn)21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
理論學(xué)習(xí)方面?zhèn)人總結(jié) 篇5
本學(xué)期,在領(lǐng)導(dǎo)的的關(guān)心下,開展了政治理論學(xué)習(xí)中心小組的活動,政治理論學(xué)習(xí)中心小組主要有各班班長團(tuán)支書還有兩委以及系領(lǐng)導(dǎo)組成,所謂政治理論學(xué)習(xí)中心就是指青年學(xué)習(xí)理論,學(xué)習(xí)政治,學(xué)習(xí)黨的知識和團(tuán)的知識。學(xué)習(xí)很多事情。努力提高每一位成員的思想理論水平。使學(xué)習(xí)理論中心小組成為團(tuán)員青年學(xué)習(xí)理論的一面旗幟,為推進(jìn)學(xué)校工作,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,起了十分重要的作用。堅(jiān)持以馬克思主義科學(xué)理論為指導(dǎo),緊密結(jié)合學(xué)校黨團(tuán)工作的`總體內(nèi)容。在眾多團(tuán)員中廣泛開展理論學(xué)習(xí)活動,以進(jìn)一步幫助青年學(xué)生堅(jiān)定馬克思主義信仰,堅(jiān)定社會主義信念,樹立正確的人生觀,價(jià)值觀,不斷增強(qiáng)呵提高學(xué)生的思想和認(rèn)識水平,我們對馬克思主義進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí),從中而又了更新的認(rèn)識。還有團(tuán)的知識!
我們還聽了張書記跟陳老師的講話,讓我們受益匪淺!我相信我們會繼續(xù)下去,為同學(xué)們服務(wù),繼續(xù)引領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)!
1、我們自主開展學(xué)習(xí)活動,還在自學(xué)的基礎(chǔ)上分小組討論、交流,幫助同學(xué)們加深理解所學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)。這個(gè)學(xué)期,在團(tuán)員們的配合下,活動開展的很順利,并且豐富多彩、形式多樣。以此來培養(yǎng)大家的情感。
在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,可以分為以下幾方面:
(1)學(xué)習(xí)黨的知識,還有建設(shè)省級文明學(xué)校。
(2)學(xué)習(xí)團(tuán)的知識,讓我們對團(tuán)有了近一步的理解。
(3)就20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生干部大會,聽取了意見。
(4)還有兩訪兩創(chuàng)的黨建工作。
2、在學(xué)習(xí)形式上,我們的學(xué)習(xí)將堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,采取組內(nèi)集中學(xué)習(xí),自學(xué)與交流相結(jié)合,讀文章與寫筆記、等多種形式,力求我們的學(xué)習(xí)生動有效,使全體組員在思想認(rèn)識上能更上一個(gè)臺階。
理論學(xué)習(xí)方面?zhèn)人總結(jié) 篇6
每次聽完優(yōu)秀教師分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)后,都會深感自己的無知與不足。教育是一門藝術(shù),一門大學(xué)問,值得用一生的經(jīng)歷去鉆研。三天的培訓(xùn),11位老師結(jié)合實(shí)際經(jīng)歷進(jìn)行了有關(guān)高效課堂教學(xué)及班主任工作的精彩講解,我感受到了每位老師對待學(xué)生都是無比用心、對工作的充滿熱情,他們的個(gè)人魅力閃閃發(fā)光。我想:這就是真正的師者吧!
基于幾位老師的經(jīng)驗(yàn)分享,我有如下感悟與對自己的`要求:
一、關(guān)愛學(xué)生,尊重家長
花齡的青少年可愛且聰明,作為老師要保持真誠,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,拉近與他們之間的距離,體貼理解學(xué)生,讓學(xué)生始終覺得老師是愛他們的,這樣學(xué)生才會信任老師。家長是教育工作開展的重要保障,尊重家長,保持與家長的聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家校合力共育學(xué)生的目的。
二、終身學(xué)習(xí),提升素質(zhì)
提高自身的專業(yè)知識水平的同時(shí),還要學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、課程理念等和廣博的文化知識,多思所學(xué),將前人的經(jīng)驗(yàn)理論融入自己的精神中,在處理問題時(shí)才能游刃有余地及時(shí)應(yīng)變。此外還要多聽有經(jīng)驗(yàn)老師的課,掌握最直接的經(jīng)驗(yàn)。
三、精心備課,用心研課
學(xué)生最需要的還應(yīng)該是在課堂中有所收獲,才會對老師產(chǎn)生敬佩,對自己更加肯定更加努力。所以在以后的備課過程中首先我要吃透教材,教參,課標(biāo),并根據(jù)學(xué)生的知識水平,制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃及生成預(yù)設(shè)以便有效把控課堂。
四、不斷反思,記錄經(jīng)驗(yàn)
經(jīng)驗(yàn)+反思=成長。在課后記錄本節(jié)課的成功和不足之處如:本節(jié)思想滲透是否到位,是否創(chuàng)新教學(xué)方法教育學(xué)心理學(xué)規(guī)律是否運(yùn)用得當(dāng),課堂中有哪些靈感?與學(xué)生碰撞出哪些別樣的火花?課堂應(yīng)變?nèi)绾?板書是否合理,學(xué)生本節(jié)收獲如何等等。而且在聽完其他老師課后也進(jìn)行如此總結(jié),在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)和方法。
世上無難事只怕有心人,對待教育工作我要永葆一顆年輕的心,保持熱愛,做一個(gè)會思考,有思想的人。不斷挖掘自己、提升自己、完善自己、超越自己,使自己迅速成長起來,逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格,在教學(xué)中享受快樂,享受幸福!
理論學(xué)習(xí)方面?zhèn)人總結(jié) 篇7
回想金秋10月,我們懷著激動的心情來到黨校學(xué)習(xí),不知不覺三個(gè)月的學(xué)習(xí)結(jié)束了。三個(gè)月的時(shí)間對我們的人生來說,雖然短暫,但是對每個(gè)人的成長而言,卻是不同尋常的三個(gè)月,是積累知識的三個(gè)月、是開闊視野的三個(gè)月、是解放思想的三個(gè)月、是提升境界的三個(gè)月、是提升能力的三個(gè)月,也達(dá)到了“加強(qiáng)理論武裝、開拓世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)”的培訓(xùn)目標(biāo),必將使我們終身受益。
在總局和黨校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在黨校老師的指導(dǎo)和幫助下,在三個(gè)月的學(xué)習(xí)期間,我態(tài)度認(rèn)真、學(xué)風(fēng)端正、深入思考、積極研討,完成了政策理論學(xué)習(xí)、黨性專題教育、革命老區(qū)現(xiàn)場學(xué)習(xí)等各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。黨校學(xué)習(xí),確實(shí)是一次“冷思考、踱方步”的寶貴機(jī)會,也是一次增強(qiáng)理論素養(yǎng)、升華黨性修養(yǎng)、提升知識能力的難得歷練。通過學(xué)習(xí),精神上補(bǔ)了“鈣”、能力上加了油、知識上充了電,收獲很大,受益匪淺。
一、提高了政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)
學(xué)習(xí)期間,通過精讀原著、聆聽講座、交流研討、讀書思考、黨性鍛煉、體驗(yàn)式教學(xué)等方式,我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系基本問題,深入學(xué)習(xí)研究改革發(fā)展和黨的建設(shè)中的重大理論和現(xiàn)實(shí)問題,夯實(shí)理論基礎(chǔ),拓展世界眼光,培養(yǎng)戰(zhàn)略思維,使我對黨的歷史、社會制度沿革、歷史的進(jìn)程與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等方面有了更為深入、全面和細(xì)致的了解,加深了對黨的路線、方針、政策,從嚴(yán)治黨理念的把握理解,深入學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的要求,不斷提高政治覺悟和大局意識,更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想信念。
在學(xué)習(xí)過程中,與同學(xué)們認(rèn)真開展學(xué)習(xí)研討,相互交流、相互借鑒、相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,結(jié)下了深厚的友誼,真正做到了從“現(xiàn)從干部到學(xué)員的角色轉(zhuǎn)變,從工作到學(xué)習(xí)的崗位轉(zhuǎn)變,從分散到集中的'學(xué)習(xí)生活方式轉(zhuǎn)變”。向老師學(xué),教學(xué)相長,掌握了理論和知識;向同學(xué)學(xué),學(xué)學(xué)相長,取人之長、補(bǔ)己之短。緊緊圍繞總局黨組的中心工作和安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察工作實(shí)際,運(yùn)用學(xué)習(xí)到的理論知識,總結(jié)工作中的正誤得失,分享工作中的規(guī)律性認(rèn)識,充實(shí)了知識,開闊了眼界,提升了思維水平,增強(qiáng)了能力本領(lǐng),進(jìn)一步強(qiáng)化了運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法分析研究、解決問題的能力,提升了理論素養(yǎng)。
二、加強(qiáng)了黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)
這次學(xué)習(xí)也是一次加強(qiáng)黨性鍛煉、提高黨性修養(yǎng)的過程,黨性分析是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)和必修課。通過加強(qiáng)黨性鍛煉,特別是到黨性教育基地實(shí)地學(xué)習(xí),重溫黨的光榮傳統(tǒng),學(xué)習(xí)革命先輩的先進(jìn)事跡和崇高風(fēng)范,進(jìn)一步強(qiáng)化了宗旨意識,強(qiáng)化了忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)和紀(jì)律規(guī)矩意識,提高了黨性修養(yǎng)。通過撰寫黨性分析材料,參加組織生活會和交流會,認(rèn)真開展批評與自我批評,聯(lián)系個(gè)人思想實(shí)際進(jìn)行自我剖析,查找問題并提出整改措施,從而增強(qiáng)了宗旨意識、責(zé)任意識和大局意識,對世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀有了更深入的認(rèn)識和理解,更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想信念,更加堅(jiān)定了對中國特色社會主義的“三個(gè)自信”,更加自覺的踐行社會主義核心價(jià)值觀,永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性、純潔性。為今后在工作和生活中“守紀(jì)律、講規(guī)矩、做表率”、時(shí)刻與黨中央保持高度一致,奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
三、增強(qiáng)了組織紀(jì)律性和工作責(zé)任心
在校期間,嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政紀(jì)律和校紀(jì)校規(guī),修身慎行,知行合一,勤奮學(xué)習(xí),廉潔自律。和同學(xué)們友好相處、團(tuán)結(jié)互助,互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。擔(dān)任學(xué)習(xí)小組副組長,配合組長開展工作,熱心為大家服務(wù),牽頭組織專業(yè)課題研究,作為課題負(fù)責(zé)人,精心組織、認(rèn)真調(diào)查研究,按時(shí)拿出高質(zhì)量的研究成果。
四、堅(jiān)定了努力做好工作的決心
通過黨校的學(xué)習(xí),我深深體會到,執(zhí)政黨的建設(shè)與社會治理的有機(jī)結(jié)合,需要一支優(yōu)秀能干的黨員干部隊(duì)伍,這是黨和社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、長久不衰的關(guān)鍵所在。而其中,部門中的處級干部是其中不可忽略的一個(gè)群體,雖職位不高,但因?yàn)樘幱诤暧^、微觀交匯處,且直接負(fù)有服務(wù)基層、治理基層、發(fā)動基層的等職責(zé)而顯得崗位重要、責(zé)任重大。我們既然肩負(fù)著組織的重托,就要責(zé)無旁貸、義不容辭地?fù)?dān)起重托,把黨和組織的重視和信任化為精神上的動力與工作上的優(yōu)勢,將貫徹黨的路線、方針、政策與發(fā)揮具體主觀能動性相結(jié)合,更好地提高綜合工作效能。
在回到工作崗位上后,我將把學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為提升素質(zhì)、勤奮工作的內(nèi)生動力,更加自覺地加強(qiáng)黨性修養(yǎng),始終把“三嚴(yán)三實(shí)”作為共產(chǎn)黨員最基本的政治品格和做人準(zhǔn)則;更加自覺地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念;更加自覺地加強(qiáng)創(chuàng)新實(shí)干,要把在黨校學(xué)到的理論、知識、技能運(yùn)用到安全監(jiān)察監(jiān)管實(shí)際工作中去,轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的工作成果,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識、創(chuàng)新意識,以踏石留印的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),為促進(jìn)我國安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)、奪取全面建成小康社會決勝階段的偉大勝利貢獻(xiàn)自己的力量。
理論學(xué)習(xí)方面?zhèn)人總結(jié) 篇8
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮學(xué)習(xí)表率作用
一年來,我校堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)擺在黨的思想政治建設(shè)的首要位置,按照抓班子、帶隊(duì)伍、強(qiáng)素質(zhì)、促工作的要求,扎實(shí)做好中心組的理論學(xué)習(xí),并以此來帶動全系統(tǒng)黨員干部的學(xué)習(xí),主要做到“四個(gè)帶頭”:
一是帶頭學(xué)。圍繞年初制訂的年度學(xué)習(xí)計(jì)劃,中心組堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,帶頭開展相關(guān)專題的學(xué)習(xí)。個(gè)人自學(xué)圍繞學(xué)習(xí)專題進(jìn)行,集中學(xué)習(xí)則要求在個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上,采取團(tuán)體討論、個(gè)人交流、主題發(fā)言等形式,交流思想、化解矛盾、增進(jìn)共識,深化個(gè)人自學(xué)成果。一年來學(xué)校中心組開展集中學(xué)習(xí)10余次,累計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)間20多學(xué)時(shí)。此外,中心組努力克服工作與學(xué)習(xí)的矛盾,積極參加上級或有關(guān)部門安排的集中學(xué)習(xí)或培訓(xùn),如黨的十八大精神理論培訓(xùn)班,領(lǐng)導(dǎo)干部管理培訓(xùn)等。
二是帶頭寫。為了能將理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作更好的相結(jié)合,認(rèn)真分析,提煉思路,服務(wù)實(shí)踐,我校在年度學(xué)習(xí)計(jì)劃中,明確在開展每一個(gè)專題學(xué)習(xí)時(shí),必須構(gòu)成體會文章或進(jìn)行體會發(fā)言。中心組成員堅(jiān)持以身作則,班子成員也結(jié)合各自分管工作,認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)體會,為全校黨員干部作出了表率。
三是帶頭講。每次集中學(xué)習(xí)或交流體會,校中心組成員都精心準(zhǔn)備,帶頭發(fā)言,帶頭暢談學(xué)習(xí)體會。今年以來,校中心組成員以學(xué)習(xí)黨的十八大精神、《廉政準(zhǔn)則》、“五好五帶頭”創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體,精心準(zhǔn)備發(fā)言,深入開展討論,并在全校開展專題學(xué)習(xí)交流會,取得了很好的效果。四是帶頭用。經(jīng)過學(xué)習(xí),做到學(xué)以致用,這是學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在開展學(xué)習(xí)時(shí),我校要求領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)做到“四會”,即會學(xué)、會寫、會講、會干,堅(jiān)持理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動相統(tǒng)一,切實(shí)解決工作中的實(shí)際問題,以實(shí)踐來推動整體工作的開展。一年來,中心組成員帶頭將學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到實(shí)踐中,將工作進(jìn)一步理清了思路,有力地推動了相關(guān)工作的開展。
二、加強(qiáng)管理,認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)制度
理論學(xué)習(xí),貴在常抓不懈。為了防止學(xué)習(xí)流于形式,確保各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處,我校認(rèn)真研究學(xué)習(xí)計(jì)劃,制訂落實(shí)方案,著力從制度上加以落實(shí),努力構(gòu)成理論學(xué)習(xí)的長效機(jī)制。
一是健全組織。校總支把中心組學(xué)習(xí)擺在重要議事日程,校黨總支書記擔(dān)任中心組組長,全面抓好各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度的落實(shí),并明確由黨政辦主任擔(dān)任學(xué)習(xí)秘書,具體安排學(xué)習(xí)資料、布置學(xué)習(xí)任務(wù)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。中心組組長負(fù)責(zé)審定學(xué)習(xí)計(jì)劃,提出學(xué)習(xí)要求,指導(dǎo)檢查中心組成員的學(xué)習(xí)。
二是完善制度。堅(jiān)持中心組的學(xué)習(xí)制度、檔案制度、經(jīng)驗(yàn)交流制度和考核制度,完善述學(xué)、評學(xué)、考學(xué)機(jī)制,做到學(xué)習(xí)時(shí)間、資料、人員三落實(shí)。校黨總支不定期對中心組成員的學(xué)習(xí)情景進(jìn)行督查,并將督查結(jié)果列入年終目標(biāo)考核。校黨政辦安排專職人員對中心組成員的學(xué)習(xí)情景進(jìn)行詳盡登記,認(rèn)真落實(shí)學(xué)分制綜合考核,年終理解全系統(tǒng)干部職工的全面評議。
三是精心謀劃。年初,我校專題召開了總支會議,討論全年理論學(xué)習(xí)問題。根據(jù)市委、市政府和市教育局的要求和形勢發(fā)展,結(jié)合本系統(tǒng)實(shí)際,分析干部職工的.思想動態(tài),精心研究并及時(shí)制定下發(fā)了本年度學(xué)習(xí)計(jì)劃,針對每一專題的學(xué)習(xí)資料,我校分別制訂具體的學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法、時(shí)間安排等,確保學(xué)習(xí)活動的有序開展。對于一些學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn),明確采取組織理論學(xué)習(xí)、中心組成員交流輔導(dǎo)等形式,保證學(xué)習(xí)實(shí)效。
三、抓好學(xué)習(xí),進(jìn)取推動學(xué)以致用
一年來,校黨總支中心組能夠著眼于馬克思主義理論的運(yùn)用,著眼于對實(shí)際問題的理論思考,著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展,豐富學(xué)習(xí)資料,靈活學(xué)習(xí)形式,防止枯燥死板,克服形式主義、教條主義。在認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)計(jì)劃落實(shí)的同時(shí),致力于推動學(xué)習(xí)理論與提高思想素質(zhì)、推動實(shí)踐工作相結(jié)合,收到了良好效果。
一是精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)專題。我校根據(jù)上級的部署,圍繞國內(nèi)外重大政治活動、本處室、本年級的具體工作和黨員干部的思想動態(tài),精心設(shè)計(jì)切合部門工作實(shí)際的學(xué)習(xí)主題,使理論學(xué)習(xí)更富有現(xiàn)實(shí)針對性和實(shí)踐指導(dǎo)性。同時(shí),我校還把中心組學(xué)習(xí)活動與領(lǐng)導(dǎo)干部年度述職述廉工作、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會、黨風(fēng)廉政教育、作風(fēng)建設(shè)等有機(jī)地結(jié)合起來,以此促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè),提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)。
二是緊扣主題統(tǒng)一思想。按照我校讀書制度、學(xué)習(xí)研討制度和教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)體會交流制度的安排,組織定期學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)是學(xué)習(xí)黨的十八大精神、科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)論述,黨風(fēng)廉政建設(shè)知識等資料。經(jīng)過學(xué)習(xí),凝聚科學(xué)發(fā)展共識,使中心組成員切實(shí)把思想統(tǒng)一到黨的十八大精神上來,把力量和智慧凝聚到市委、市政府、市教育局確定的奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)上來。
三是方法靈活確保實(shí)效。學(xué)習(xí)中圍繞黨的十八大精神、科學(xué)發(fā)展觀、黨風(fēng)廉政建設(shè)知識指導(dǎo)教材,采取了集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合,精讀與泛讀相結(jié)合,書本學(xué)與網(wǎng)上學(xué)相結(jié)合,閱讀書籍文件、聽取知識講座和觀看專題片相結(jié)合等方式,靈活多樣,每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合自身學(xué)習(xí)體會,帶頭開展宣講,為本系統(tǒng)干部職工作學(xué)習(xí)輔導(dǎo),使整個(gè)學(xué)習(xí)活動新穎、生動,確保了學(xué)習(xí)效果。
四是集思廣益共謀發(fā)展。5月份,在“五好五帶頭”創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,我校組織校領(lǐng)導(dǎo)干部和下屬單位班子成員,以如何做好新時(shí)期的十二中人為主題,組織開展了“學(xué)校發(fā)展從我做起”大討論活動;顒又,各中心組成員帶頭發(fā)言,各與會同志積極參與,紛紛結(jié)合工作實(shí)際,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,做到人人發(fā)言,個(gè)個(gè)表態(tài),很好地統(tǒng)一了教職工的思想,為更好的推進(jìn)教育事業(yè)創(chuàng)新和諧發(fā)展理清了思路。
理論學(xué)習(xí)方面?zhèn)人總結(jié) 篇9
這一年來,在上級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,在同事們的關(guān)心和幫助下,自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績,個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高,現(xiàn)將我這一年來的思想、工作、學(xué)習(xí)情況作簡要總結(jié)匯報(bào)。
一、自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高政治思想素質(zhì)和個(gè)人業(yè)務(wù)能力。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、掌握教育方向,明確教育趨勢,并嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師八要十不》的規(guī)章辦事。
二、積極開展工作,力求更好的完成自己的本職工作。
我認(rèn)真研究教材和學(xué)案,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,贏得了學(xué)生、學(xué)生家長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。在其中考試中獲得了較好的成績。并于xx年xx月取得了xxxx二等獎(jiǎng),20xx年9月我取得了鄉(xiāng)級公開課執(zhí)教者的稱號。xx年xx月,我饌寫的論文《xxxxxx》在《xxxx》于xx網(wǎng)站公開發(fā)表。
三、嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
我嚴(yán)格遵守曲阜市教育局的五條禁令。嚴(yán)格要求自己工作中能作到不諷刺、挖苦、歧視和體罰或變相體罰學(xué)生;沒有向?qū)W生推銷任何商品或強(qiáng)迫學(xué)生購買未經(jīng)批準(zhǔn)的各種學(xué)習(xí)資料;是不舉辦、參加以營利為目的的補(bǔ)習(xí)班、特長班、有償家教等活動;從沒有在工作日中午飲酒或在教學(xué)區(qū)、學(xué)生面前吸煙;在上課時(shí)間不使用任何通訊工具。
當(dāng)然,在自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等方面還存在著許多的不足。首先,在思想上,還需要進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),深入領(lǐng)會,并堅(jiān)持作到身體力行。以更加飽滿的工作熱情,以更加積極的精神面貌,開展工作;還需要進(jìn)一步加大對思想政治理論的學(xué)習(xí),不斷提高個(gè)人的思想理論水平。不斷加強(qiáng)對人生觀、世界觀、價(jià)值觀的改造,其次,在業(yè)務(wù)知識上,與自己本職工作要求還存在有一定的'差距。
因此,在今后的工作中,還需要進(jìn)一步的努力,不斷提高自己的綜合素質(zhì),克服畏難心理,思想素質(zhì)上還需要不斷的提高,克服懶惰情緒,進(jìn)一步加強(qiáng)自己的政治理論修養(yǎng),提高自己的文化思想水平。
理論學(xué)習(xí)方面?zhèn)人總結(jié) 篇10
20xx年,在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下,我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則,牢記組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托,始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),勤奮敬業(yè)、銳意進(jìn)取,自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了很大提高,樹立了選調(diào)生的良好形象,較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù),得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分肯定和好評,F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重政治素質(zhì)和工作能力提高。
堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論和“三個(gè)代表”重要思想,用馬列主義武裝自己的頭腦,不斷加強(qiáng)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,提高自身的政治理論水平和工作能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會上級工作會議精神,在實(shí)際工作中認(rèn)真加以貫徹,保證黨的路線、方針、政策的執(zhí)行。一年來,共寫心得體會、學(xué)習(xí)筆記累計(jì)1萬余字。通過扎實(shí)的思想政治理論學(xué)習(xí),為自己開展各項(xiàng)工作提供了強(qiáng)大的思想武器,在日常工作中注重學(xué)以致用,取得了明顯效果。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí),注重更新知識結(jié)構(gòu),重點(diǎn)加強(qiáng)業(yè)務(wù)和政策法規(guī)知識的學(xué)習(xí),努力做到在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,精益求精,不斷探索,使自己更加勝任本職工作。
二、身體力行,深入細(xì)致地作好本職工作。
根據(jù)組織與單位領(lǐng)導(dǎo)的安排,一年來,我在其位謀其職,較好的完成了以下幾項(xiàng)工作:
1.鎮(zhèn)辦公室工作。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書,在工作中我端正態(tài)度,積極主動,無論是接聽一個(gè)電話、傳達(dá)一個(gè)指示,還是撰寫核對一篇文稿、匯報(bào)一項(xiàng)工作,都力求做到準(zhǔn)確無誤,較好地完成上傳下達(dá)工作,充分發(fā)揮了辦公室的紐帶作用、窗口作用。
2.包村工作。去年初,根據(jù)鎮(zhèn)工作的需要,我負(fù)責(zé)xx鎮(zhèn)西南片工作。在工作中,我放棄了許多休息時(shí)間,深入群眾,深入基層,經(jīng)常走村串戶,與村民聊天,拉家常,了解農(nóng)村工作的'實(shí)際,立足本職,發(fā)揮自身優(yōu)勢,創(chuàng)造性地開展工作,圓滿完成了種糧直補(bǔ)、農(nóng)業(yè)稅征收、“兩工”和基層穩(wěn)定等重要工作。
3.縣委調(diào)研室工作。去年x月份,經(jīng)組織考察推薦,我調(diào)入縣委辦公室工作,面對新的工作環(huán)境,我一切從頭做起,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識,不斷學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律、人文、計(jì)算機(jī)等方面的知識,注重積累,學(xué)以致用。立足于辦公室工作,用心觀察,用心思考,用心研究,積極開拓創(chuàng)新,及時(shí)準(zhǔn)確認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。對自身嚴(yán)格要求,嚴(yán)格遵守辦公室各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,平易近人。綜合表現(xiàn)得到了肯定與好評。
三、堅(jiān)持嚴(yán)于律己,努力做好表率。
一年來我不斷加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則;始終把增強(qiáng)公仆意識、服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ);始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上,腳踏實(shí)地埋頭苦干;始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣,努力成為其他同志的工作楷模。
總之,一年來,我在工作上取得了一定成績,理論水平、工作能力和自身修養(yǎng)有了一定提高。但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距:一是政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度還不夠,特別是具體事務(wù)性工作多的時(shí)候,對自己在理論提高方面要求的標(biāo)準(zhǔn)不夠高;二是工作中有時(shí)有急躁情緒,工作方式方法有時(shí)不太細(xì),需要進(jìn)一步改進(jìn)。三是如何在崗位工作中堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新做的有欠缺,意識還不夠強(qiáng)。在今后的工作中,我將發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,以對工作、對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神,腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作,努力做一名優(yōu)秀的選調(diào)生,做一名優(yōu)秀的年輕干部,不辜負(fù)黨和組織對我的期望。
理論學(xué)習(xí)方面?zhèn)人總結(jié) 篇11
時(shí)光飛逝;厥走@一年的工作,緊張而又平淡,但就在這一個(gè)個(gè)緊張平淡的日子里,我一步一個(gè)腳印,踏實(shí)穩(wěn)妥地走來。我主動認(rèn)真地做好本職工作的同時(shí)負(fù)責(zé)完成好班組布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我就這一年的工作做一簡要的匯報(bào)總結(jié)。
一、思想方面
我忠誠黨的事業(yè),深知一名共產(chǎn)黨員不僅要嚴(yán)格要求自己,熱愛我的工作,更應(yīng)踏實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,主動參加車間組織的政治學(xué)習(xí)。以此主動提高自己的思想覺悟,始終以飽滿的精神投入到工作中來。
二、自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),組織紀(jì)律性強(qiáng)
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),首先是從思想上重視。理論源于實(shí)踐,又高于實(shí)踐。在過去的一年中,我主動加強(qiáng)對政治理論知識的學(xué)習(xí),主要包括繼續(xù)深入領(lǐng)會“三個(gè)代表”重要思想并配合支部的組織生活計(jì)劃,切實(shí)地提高了自己的思想認(rèn)識,同時(shí)注重加強(qiáng)對外界時(shí)政的了解,通過學(xué)習(xí),提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,堅(jiān)定了立場,堅(jiān)定了信念,在大是大非問題面前,能夠始終保持清醒的頭腦。
首先,我深刻而清楚地認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)和不足,并在生活中循序漸進(jìn)地改善,一個(gè)人改正錯(cuò)誤和缺點(diǎn)的過程我想不會再一朝一夕。所以我做好了充分的心理準(zhǔn)備。尤其,在組織生活會上,同志們再次提出了我的不足之處,這使我感到自己還有很多路要走還有很多是要學(xué),當(dāng)然自己的努力是少不了的。我有信心明年總結(jié)的時(shí)候可以完全改正一些不足和缺點(diǎn)。因?yàn)槲沂且幻h員了,就應(yīng)該拿出吃苦耐勞的精神,如果連自己的缺點(diǎn)都不能克服還談什么先鋒模范作用。這一年里,我主動響應(yīng)配合車間組織的多次黨員活動,配合當(dāng)前的理論前沿,為自己補(bǔ)充新鮮血液。
當(dāng)然,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項(xiàng)主要的內(nèi)容。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),以適應(yīng)社會發(fā)展的需要,不斷的提高自己的政治理論素質(zhì),以適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。
三、學(xué)習(xí)刻苦,主動參加各種活動
作為新世紀(jì)的化工工人,我很驕傲,當(dāng)然壓力也從來沒有離開過。我突然感覺自己好像有好多東西需要學(xué)習(xí),所以我不敢放松學(xué)習(xí),希望在有限的學(xué)習(xí)生涯中更多地學(xué)到點(diǎn)東西,為將來能更好地為人民服務(wù)作準(zhǔn)備。
在去狼牙山黨員學(xué)習(xí)活動中,不但認(rèn)識了不少老黨員,也給了我一個(gè)鍛煉自己交際能力的'場所。自己從這次活動中收獲不少,就是從這次活動中,我知道了,只要有決心,沒有做不到的事。
四、自己的缺點(diǎn)和不足
當(dāng)然,這一年還留給我一些缺點(diǎn)和不足。首先,在思想上,與新時(shí)期黨員的標(biāo)準(zhǔn)之間還存在有一定的差距。還需要進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),深入領(lǐng)會,并堅(jiān)持作到身體力行。以更加飽滿的學(xué)習(xí)熱度,以更加主動的精神面貌,開展工作學(xué)習(xí);還需要進(jìn)一步加大對思想政治理論的學(xué)習(xí),不斷提高個(gè)人的思想理論水平。不斷加強(qiáng)對人生觀、世界觀、價(jià)值觀的改造,爭取成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
其次是工作能力還有待進(jìn)一步的提高。這也是我的近期目標(biāo)和努力方向。通過多參加各種學(xué)習(xí)活動,我想會有明顯的改善,這也能增加自己的群眾基礎(chǔ),更廣泛地投身到工作中,堅(jiān)定為人民服務(wù)的決心。
最后,今后的生活和工作中,我要發(fā)揮帶頭作用,認(rèn)真努力地完成自己的分內(nèi)工作,注意生活中的細(xì)節(jié)繼承發(fā)揚(yáng)好習(xí)慣,堅(jiān)決摒棄壞習(xí)慣。嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)衡量自己,做好群眾的思想工作、在向周圍群眾宣傳黨的路線、方針、政策,進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)。
理論學(xué)習(xí)方面?zhèn)人總結(jié) 篇12
通過這學(xué)年的理論學(xué)習(xí),我校教師的思想觀念得以提升,政治素質(zhì)得以提高,讓廣大教師從思想到行動上都得到了凈化。在學(xué)習(xí)中,我們積極認(rèn)真地落實(shí)上級教育部門的指示,進(jìn)一步解放思想,更新觀念,以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和扎實(shí)的工作精神,積極探索,大膽實(shí)踐,開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,為學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定做出了一定的貢獻(xiàn)。
在學(xué)習(xí)過程中,我們堅(jiān)持做到:
1.定期組織教師理論學(xué)習(xí),每學(xué)年堅(jiān)持學(xué)習(xí)6次以上。
2.每位教師政治理論學(xué)習(xí)的筆記本。
3.每人每學(xué)期撰寫論文2篇。
我校組織教師學(xué)習(xí)了黨報(bào)黨刊教育理論,強(qiáng)化了"愛國主義、集體主義、社會主義"教育,提高了教師的'思想政治素質(zhì),為實(shí)施素質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的政治理論基礎(chǔ)。
我校堅(jiān)持做到了以"誠實(shí)守信"教育為重點(diǎn),以"用愛心點(diǎn)燃生命亮點(diǎn)"為主題,強(qiáng)化了教職工的職業(yè)道德教育。在學(xué)習(xí)過程中,我們深入學(xué)習(xí)了重要文獻(xiàn)及文件;認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,并要求廣大教師以其相關(guān)要求為準(zhǔn)繩,規(guī)范自己教育教學(xué)行為;組織教職員觀看了先進(jìn)人物的事跡錄像,激發(fā)了教職員的奉獻(xiàn)熱情。
組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中外教育家的教育思想,收看了專家的講座錄像。使廣大教師進(jìn)一步明確了新課程改革的意義、目標(biāo)及教師的角色轉(zhuǎn)變與教學(xué)行為,為全面實(shí)施新課程改革奠定了良好的理論基礎(chǔ)。組織開展了以"賞識教育"、"自主、合作、探究、創(chuàng)新"為重點(diǎn)的教育教學(xué)模式專題理論研討;并把先進(jìn)的理論帶入到自己的教學(xué)工作實(shí)踐中去,確保了我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)校安全管理辦法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī),增強(qiáng)了教職員的法律意識。
我校還組織教師收看了健康知識方面的專題錄像,增強(qiáng)了教師對心理疾病的防御能力,了確保了教師的身心健康。
理論學(xué)習(xí)方面?zhèn)人總結(jié) 篇13
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)
始終加強(qiáng)對政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),努力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。一是注重學(xué)習(xí)理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十七大、十七屆四中、五中、六中全會精神,并努力做到學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合。二是注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。結(jié)合自身工作實(shí)際,努力學(xué)習(xí)辦文辦會、計(jì)算機(jī)等辦公室的業(yè)務(wù)知識,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力。三是注重學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律等相關(guān)知識,開闊視野,拓寬自己的知識面。通過一系列的學(xué)習(xí),進(jìn)一步拓寬了自己的視野和知識面,打牢了自己的理論基礎(chǔ),提高了自己的'理論水平和工作能力。
二、扎實(shí)工作,全面完成各項(xiàng)任務(wù)
始終圍繞辦公室的工作部署,共同做好辦文、辦會、辦事等服務(wù)工作,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。一是高質(zhì)量地做好文件制發(fā)工作。二是確保文件高效、快捷、正常運(yùn)轉(zhuǎn)。嚴(yán)格按照規(guī)定程序辦理,確保文件的高效流轉(zhuǎn)。三是認(rèn)真做好會議服務(wù)工作。
三、廉潔自律,做遵紀(jì)守法的公民
不斷增強(qiáng)自身黨性鍛煉,時(shí)刻用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。積極履行公民義務(wù),嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)和辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度。始終做到廉潔自律,克己奉公,尊重團(tuán)結(jié)同志,積極參加辦公室組織的各種活動,塑造了辦公室工作人員的良好形象。
理論學(xué)習(xí)方面?zhèn)人總結(jié) 篇14
教育教學(xué)理論是教育教學(xué)工作的先導(dǎo)。作為新時(shí)期的教師,一個(gè)重要的標(biāo)志,就是要有豐富的教育教學(xué)理論知識。如果沒有一定的理論底蘊(yùn),對教育教學(xué)工作的意義就沒有基本認(rèn)識,甚至連基本的技巧、方法都不懂,教育教學(xué)工作就沒有什么收效。因此,本學(xué)期,我校加強(qiáng)教師教育研究的理論學(xué)習(xí),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,增強(qiáng)教師的理論意識
我們把學(xué)習(xí)的時(shí)間、形式、內(nèi)容等列入學(xué)校工作規(guī)劃,要求做到學(xué)習(xí)制度化,在學(xué)習(xí)中,要求做到三個(gè)結(jié)合,即集體學(xué)習(xí)與個(gè)人分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、專家輔導(dǎo)與教師研討相結(jié)合、外地經(jīng)驗(yàn)與本校實(shí)際相結(jié)合。力求探討教學(xué)實(shí)際中的一些問題,及時(shí)總結(jié)。
二、通過建、定、帶、引、激等方法,把理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處
1、建——即建立健全學(xué)習(xí)制度,每兩周舉行一次學(xué)習(xí)會,嚴(yán)格學(xué)習(xí)考評,學(xué)習(xí)前先點(diǎn)名,要求每位教師理論學(xué)習(xí)做到六個(gè)有:有學(xué)習(xí)計(jì)劃,有主題內(nèi)容,有中心發(fā)言,有學(xué)習(xí)記錄,有心得體會,有總結(jié)提高。通過完善學(xué)習(xí)制度強(qiáng)化教師理論學(xué)習(xí)的自覺性。
2、定——即定學(xué)習(xí)任務(wù)(學(xué)習(xí)內(nèi)容)。根據(jù)各階段的教學(xué)工作重點(diǎn)和教育中心任務(wù),有針對性地安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。每位教師在學(xué)習(xí)中,認(rèn)真聯(lián)系自己的工作實(shí)際,撰寫心得體會和論文,將學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研緊密結(jié)合起來,推進(jìn)素質(zhì)教育。
3、帶——即領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)理論,帶頭寫心得體會和教育教學(xué)論文,為全體教師樹立學(xué)習(xí)的榜樣,營造良好的.“講學(xué)習(xí)、增素質(zhì)”的濃厚氛圍。
4、引——即引導(dǎo)聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用。學(xué)校緊緊圍繞“教書育人”這個(gè)中心,找準(zhǔn)理論和實(shí)踐的聯(lián)結(jié)點(diǎn)和切入點(diǎn),要求教師在教育實(shí)踐中,活學(xué)活用理論,豐富課堂教學(xué),提高課堂的生動性、形象性,吸引學(xué)生求知求學(xué)的欲望,從而達(dá)到提高理論學(xué)習(xí)的實(shí)踐價(jià)值。
5、激——即通過各種途徑,激發(fā)教師理論學(xué)習(xí)的主動性和積極性。學(xué)校把理論學(xué)習(xí)作為繼續(xù)教育的重要內(nèi)容與評優(yōu)、晉級、獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來,通過科學(xué)的評價(jià)和正面激勵(lì)促進(jìn)理論學(xué)習(xí)的制度化,激發(fā)教師理論學(xué)習(xí)的更大熱情。
三、重視校本培訓(xùn)建設(shè)一支道德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)過硬的教師隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的根本保證。
學(xué)校作為最基層、最直接、最經(jīng)濟(jì)的師資培訓(xùn)基地,必須充分發(fā)揮其作用。學(xué)校的校級培訓(xùn)是學(xué)校教師受益最多、最好的形式。因?yàn),市級、縣級培訓(xùn)由于教師人數(shù)多、教育理論水平參差不齊,只能解決面上的共性問題,而學(xué)校則可充分發(fā)揮學(xué)校的師資優(yōu)勢,具體解決特別問題。我們采用請進(jìn)來,走出去的辦法,為教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會。這對豐富教師的理論知識,拓寬教師的視野,對提高教師的理論水平起到了重大作用。
同時(shí),學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)部培訓(xùn),通過師傅帶徒弟、學(xué)術(shù)研討、評比競賽等活動,讓教師在交流中學(xué)習(xí),在交流中提高,促進(jìn)了教師教育教學(xué)水平的提高。我們相信,通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、研討交流,教師的理論水平定會節(jié)節(jié)高,學(xué)習(xí)型組織也會欣然建立。
理論學(xué)習(xí)方面?zhèn)人總結(jié) 篇15
今年以來,我局緊緊圍繞主題和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式這條主線,以提高廣大干部的政治理論水平和工作能力、鞏固廣大干部團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)為目的,著眼全面提升干部的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力,不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,完善學(xué)習(xí)機(jī)制,創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體,大力開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子和爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員”活動,把理論學(xué)習(xí)貫徹到國土資源各項(xiàng)工作的始終,為實(shí)現(xiàn)國土資源工作科學(xué)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的思想保證。
一、完善理論學(xué)習(xí)機(jī)制,確保理論學(xué)習(xí)經(jīng);
將理論學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)長期的基礎(chǔ)性工作,做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有督促、有檢查、有考核、有獎(jiǎng)罰,徹底消除理論學(xué)習(xí)說起來重要,做起來次要,忙起來不要的錯(cuò)誤認(rèn)識,不斷從制度上強(qiáng)化學(xué)習(xí),規(guī)范學(xué)習(xí)行為,使學(xué)習(xí)長期堅(jiān)持下去。
一是長計(jì)劃,短安排,堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松。按照縣委、政府有關(guān)理論學(xué)習(xí)的安排,結(jié)合我局實(shí)際,研究制定了《縣國土資源局理論學(xué)習(xí)工作計(jì)劃》、《縣國土資源局理論學(xué)習(xí)工作制度》,明確了學(xué)習(xí)重點(diǎn)和學(xué)習(xí)要求,制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。由局紀(jì)檢組定期督促檢查,落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù),形成了層層抓學(xué)習(xí),人人都學(xué)習(xí)的良好氛圍。
二是抓示范,樹典型,激發(fā)干部理論學(xué)習(xí)熱情。局班子成員率先垂范,主動學(xué)習(xí),支持每月一次中心組學(xué)習(xí)不動搖,對重要政策文件做到有心得體會、有學(xué)習(xí)筆記。主要領(lǐng)導(dǎo)以身作則,起好示范帶頭作用,堅(jiān)持撰寫理論文章。同時(shí)鼓勵(lì)和支持干部參加各種在崗培訓(xùn)和學(xué)歷升級,不斷提高干部文化水平,激發(fā)了干部理論學(xué)習(xí)熱情。
三是嚴(yán)考核,明獎(jiǎng)罰,落實(shí)理論學(xué)習(xí)制度。堅(jiān)持《縣國土資源局理論學(xué)習(xí)工作制度》,將理論學(xué)習(xí)作為重要內(nèi)容納入年終考核,在不定期考核的基礎(chǔ)上,年終統(tǒng)一進(jìn)行考核,并和個(gè)人績效工資掛勾。對干部在縣級以上黨刊雜志、新聞媒體上采編的文章進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
二、創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)載體,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍
將創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)載體作為抓好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),把培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣作為重中之重,教育引導(dǎo)干部學(xué)會學(xué)習(xí),不斷克服把學(xué)習(xí)當(dāng)成形式、當(dāng)成教條、當(dāng)成負(fù)擔(dān)的片面認(rèn)識,由要我學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變到我要學(xué)習(xí),逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使干部理論學(xué)習(xí)成為一種自覺行為。
一是堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)制,充分利用每周五全體干部職工集中學(xué)習(xí),傳達(dá)上級會議精神,分析工作中存在的問題,推廣工作中好的做法和經(jīng)驗(yàn),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,明晰思路。堅(jiān)持將理論學(xué)習(xí)納入到全局干部職工大會中,納入到局務(wù)會中,納入到會議中,在研究某項(xiàng)工作前,行組織干部學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)政策,使干部先了解熟悉掌握規(guī)矩再討論工作,確保會議效果。
二是堅(jiān)持業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)活動,以黨的歷史、黨的路線、方針、政策、法律法規(guī)、黨紀(jì)黨規(guī)、國土資源業(yè)務(wù)知識為主要內(nèi)容,充分利用每周五早晨的集中學(xué)習(xí)時(shí)間,每月一次,安排局領(lǐng)導(dǎo)和各股室負(fù)責(zé)人率先垂范,帶頭講黨課。
三是堅(jiān)持與其它活動相結(jié)合,把理論學(xué)習(xí)與“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動相結(jié)合,與“以案說紀(jì)、以案促廉”警示教育相結(jié)合,與“領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)”活動相結(jié)合,更加強(qiáng)化了理論學(xué)習(xí)效果,同時(shí)深化了其它活動的開展。
截至目前,組織干部職工學(xué)習(xí)27次,舉辦黨課教育1次,參加黨課學(xué)習(xí)2次,參加省州業(yè)務(wù)培訓(xùn)6次。
三、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)方向,做到學(xué)以致用
一是注重邊學(xué)邊干,提高干部執(zhí)行上級決策的能力。每一項(xiàng)工作,特別是一些政策性、操作性強(qiáng)的工作,我局始終堅(jiān)持在工作前行讓干部掌握必要的政策法規(guī)知識,熟練工作操作程序,確保干部在干工作時(shí)不出偏差,確保工作順利進(jìn)行。在重要文件落實(shí)過程中,我們首先組織干部對文件反復(fù)學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí),要求干部對文件的操作程序和目的意義有相當(dāng)?shù)睦斫夂驼J(rèn)識。同時(shí),召開干部會議,集思廣益,積極采納干部意見,確保每一項(xiàng)工作落實(shí)前心中有數(shù),落實(shí)中行動自如,落實(shí)的效果明顯。
二是注重總結(jié)和升華,提高工作水平。工作結(jié)束后不去總結(jié),不支思考,工作中的一些好做法,好經(jīng)驗(yàn)就不能推廣,一些存在問題和出現(xiàn)的問題就不能得到徹底解決。我局在每一項(xiàng)工作完成后,都要求干部認(rèn)真總結(jié),查出失誤的原因,找出成功的經(jīng)驗(yàn),以便下次更好的工作。
四、學(xué)習(xí)成效
(一)科學(xué)發(fā)展意識進(jìn)一步增強(qiáng)。通過理論學(xué)習(xí),干部職工全面深刻領(lǐng)會了發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵,能夠準(zhǔn)確把握國土資源工作在保障和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展中承擔(dān)的'任務(wù),樹立憂患意識,科學(xué)發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感不斷增強(qiáng)。
(二)做好國土資源工作的思路更加明確。通過改進(jìn)學(xué)習(xí)制度,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,堅(jiān)持學(xué)以致用,時(shí)刻把全體干部職工的思想統(tǒng)一到縣委、政府的決策上來,及時(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為保障和促進(jìn)跨越發(fā)展的工作思路和政策措施,從根本上增強(qiáng)了堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的自覺性和堅(jiān)定性。
(三)核心領(lǐng)導(dǎo)作用得到正常發(fā)揮。以提升國土資源管理的能力為重點(diǎn),凝聚全體人員的智慧和共識,深刻把握經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與國土資源管理的基本規(guī)律,正確處理資源領(lǐng)域當(dāng)前與長遠(yuǎn)、局部與全局等重大關(guān)系,加強(qiáng)國土資源工作中全局性、戰(zhàn)略性重大問題的思考和研究,增強(qiáng)了工作的前瞻性和預(yù)見性,充分發(fā)揮了黨支部在把方向、抓大事、謀根本上的核心領(lǐng)導(dǎo)作用,黨組在駕馭國土資源管理工作全局的能力得到提高。
(四)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)不斷推進(jìn)。班子成員在立足本職、敢于爭先、吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)等方面做出了表率。建立了抓落實(shí)的約束和激勵(lì)機(jī)制。在工作中注意傾聽基層和群眾呼聲,關(guān)心干部職工生活,主動為群眾排憂解難,辦好事、辦實(shí)事,切實(shí)維護(hù)了群眾和基層利益,調(diào)動了干部職工工作積極性,增強(qiáng)了班子的凝聚力。
(五)干部隊(duì)伍服務(wù)管理水平明顯提升。通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)教育,干部職工的管理和服務(wù)水平明顯提升,溝通協(xié)調(diào)、合作共事能力不斷提高,干部工作機(jī)制得到完善和創(chuàng)新,切實(shí)把扎實(shí)若干的干部選拔到了重要崗位,讓想干事的人有機(jī)會、能干事的人有舞臺、干成事的人發(fā)展,一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的國土資源干部隊(duì)伍正在形成。
今年來,我局將理論學(xué)習(xí)納入到建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作中,作為一項(xiàng)硬指標(biāo),不斷完善機(jī)制,創(chuàng)新載體,注重實(shí)效,取得了一定成績。但是,也存在個(gè)別黨員干部學(xué)習(xí)不夠深入,有厭學(xué)情緒,筆記字?jǐn)?shù)不符合要求,心得體會質(zhì)量不高等問題。理論學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長期的工作,在今后的工作中,我們將進(jìn)一步樹立學(xué)習(xí)就是工作,工作就是學(xué)習(xí)的理念,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提升干部職工的理論素養(yǎng),建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,促進(jìn)國土資源工作再上新臺階。
理論學(xué)習(xí)方面?zhèn)人總結(jié) 篇16
教師工作對象的特殊性,決定了教師必須具備終身學(xué)習(xí)的素質(zhì)。教師是教育活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,在教育活動中起主導(dǎo)作用。教師文化水平,個(gè)人修養(yǎng)與學(xué)生是息息相關(guān)的。因而我認(rèn)為,教師理論學(xué)習(xí),對我們來說是非常有必要的。通過這學(xué)期的學(xué)習(xí),讓我有了很多認(rèn)識上的改變。
葉老師給我們帶來了一節(jié)專業(yè)的計(jì)算機(jī)課,讓我們這些“機(jī)盲”對課件的制作有了新的認(rèn)識。原本覺得復(fù)雜的事,突然有種豁然開朗的感覺,課件對于學(xué)生而言,就像調(diào)味劑,會吸引他們愛上課堂,因此,我們作為教師,應(yīng)該自己先認(rèn)真學(xué)習(xí),為課堂教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
張老師上的“塑造陽光心態(tài),爭做幸福教師”,令人印象深刻。心態(tài)決定著思維、行動、成功或者失敗。作為教師,這個(gè)陽光的職業(yè),必須要有陽光的心態(tài),包括積極、寬容、感恩、樂觀和自信的心理模式。只有這樣,才能培育出陽光的少年。與此同時(shí),張老師還給我們介紹了多種追求陽光心態(tài)的方法,比如“語言調(diào)節(jié)法”、“注意轉(zhuǎn)移法”等。聽了這個(gè)專題講座,我認(rèn)識自身的不足,要多發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點(diǎn),這樣我們的職業(yè)會更輕松,更快樂。相信也只有這樣的教師才能一心撲在教育事業(yè)上,終生獻(xiàn)身教育,并用自己智慧的鑰匙,打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識的大門。用自己崇高的品德和健全的人格,塑造學(xué)生美好的心靈。
對于我們學(xué)校來說,這個(gè)城里來的支教老師,無疑是最新鮮的血液,這就是李海華老師。她給我們講述了我們在進(jìn)行朗讀教學(xué)時(shí)的一些誤區(qū),學(xué)生感情不是你說“激動”,他就會讀的,而是要在讀中體會,讀中感悟,從而用語言的形式表達(dá),恍然大悟,原來我在誤區(qū)中,越走越遠(yuǎn)。同時(shí),向我們介紹了許多教學(xué)案例,從中,我懂得了許多,讀書不是只有一種方法的,正如“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”,要建立多元的,寬容的,以生活真實(shí)為基礎(chǔ)的,追求創(chuàng)新的`教學(xué)理念。不可一切從教學(xué)參考書出發(fā),照本宣科,如果沒有把作品文本和自己生活的真實(shí)體驗(yàn)結(jié)合起,那么老師自己的思想永遠(yuǎn)都只是停留在書本的層面上,就不會有什么有價(jià)值有創(chuàng)新的觀點(diǎn),也就不能在引導(dǎo)學(xué)生在多元解讀的過程中享受到思維創(chuàng)新和撞擊所帶來的愉悅,更談不上在課堂上靈活駕御課堂進(jìn)行解讀指導(dǎo)了。
教師理論學(xué)習(xí),可以說是我的加油站,通過學(xué)習(xí),讓我更加熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力,一個(gè)教師只有具備了這種道德情感,才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望。千方百計(jì)的去教好學(xué)生,孔子說的:“愛之,能勿勞乎?言之,能勿誨乎?”就是這個(gè)道理。在未來,我會用我從教師理論學(xué)習(xí)中掌握的知識,懂得的道理,時(shí)刻的鞭策我自己,讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈!
理論學(xué)習(xí)方面?zhèn)人總結(jié) 篇17
尊重個(gè)體差異是多元智能的核心理念。重要的是一種多元地認(rèn)識、理解和研究智能的方式。素質(zhì)比智能更重要,一個(gè)人很聰明,但不用這些智能來服務(wù)社會,那是無益的。教師不應(yīng)為智能而教,而是用智能理論來促進(jìn)教學(xué)。兒童的多元智能是在他們掌握教學(xué)內(nèi)容的過程中間接得到發(fā)展的。智能本身是中性的,智能不是人人多少都擁有的一般能力或潛能,而是解決問題或制造產(chǎn)品的能力,同時(shí),每種智能都必須受到至少一種社會文化的重視。多元智能代表著每個(gè)人不同的智力潛能,這些智力潛能只有在適當(dāng)?shù)那榫持胁拍艹浞职l(fā)揮出來。人類至少存在七種以上的智能,即語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能、空間智能、人際關(guān)系智能和內(nèi)省智能。每一種智能在人類認(rèn)識世界和改造世界的過程中都發(fā)揮了巨大作用,具有同等重要性,全面的教育應(yīng)該是開發(fā)每個(gè)人身上的這些智能。就教育而言,教師必須考慮想要解決的問題和教學(xué)內(nèi)容是什么。多元智能只有幾種,教學(xué)內(nèi)容卻千千萬萬,多元智能不是也不應(yīng)該成為教學(xué)內(nèi)容的本身,對學(xué)科的理解、公民意識、適應(yīng)競爭社會的能力、形成批判性和創(chuàng)造性思維、培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)等才是教育的目的。
作為教師,我們應(yīng)該用大量時(shí)間進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備,如何從不同角度強(qiáng)調(diào)同一個(gè)概念,好比讓學(xué)生從不同的門進(jìn)入一個(gè)房間,這時(shí)你會發(fā)現(xiàn)有兩件重要的事情發(fā)生:一是你可以從不同方面更多地理解學(xué)生,二是你可以幫助學(xué)生深入理解一個(gè)概念,讓學(xué)生自己提出不同的看法。無論如何,教學(xué)要建立在兒童已有的知識基礎(chǔ)上,沒有必要?jiǎng)?chuàng)造全新的東西去教給他們,而這些內(nèi)容卻和他們的知識基礎(chǔ)有很大距離,學(xué)生掌握教學(xué)內(nèi)容即可,別讓理論成為花花綠綠、熱熱鬧鬧的點(diǎn)綴。
語文課堂教學(xué)是在教師的組織和指導(dǎo)下,學(xué)生積極參與配合的過程,以學(xué)生為中心是這個(gè)過程的出發(fā)點(diǎn)。因此,組織課堂教學(xué)既要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,又要切實(shí)體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。學(xué)生的主動性和積極性是決定教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,而教師的主導(dǎo)作用又決定著學(xué)生的興趣濃淡、主動性和積極性的高低。假如按照傳統(tǒng)的教學(xué)模式,教師壟斷課堂,教師當(dāng)演員,學(xué)生當(dāng)觀眾;教師照本宣科,學(xué)生洗耳恭聽;教師問,學(xué)生答;課堂氣氛只會越來越沉悶,教師越教越吃力,學(xué)生越學(xué)越?jīng)]勁,最終,學(xué)習(xí)興趣被湮沒,學(xué)習(xí)動機(jī)被窒息。教師的“教”是為學(xué)生的.“學(xué)”服務(wù)的,教師要研究學(xué)生,要了解學(xué)生對課程學(xué)習(xí)的心理和需要。組織教學(xué)要從實(shí)際出發(fā),按照英語教學(xué)的原則,“盡量使用英語,適當(dāng)使用母語;精講語言基礎(chǔ)知識,著重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力”;給學(xué)生創(chuàng)造各種語言環(huán)境,提供各種運(yùn)用英語的機(jī)會,讓學(xué)生充分接觸英語,運(yùn)用英語,力爭最大限度地為學(xué)生創(chuàng)造顯示才能、發(fā)揮才智的英語環(huán)境,使學(xué)生始終保持學(xué)習(xí)英語過程中的主動狀態(tài)、主動觀察、主動思維、主動回答,使教學(xué)過程本身成為學(xué)生聽、說、讀、寫能力的發(fā)展和提高過程。此外,課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生,通過教學(xué)使全班不同程度的學(xué)生都有所得;盡量讓更多的學(xué)生冒尖,盡可能不讓學(xué)生掉隊(duì)。
理論學(xué)習(xí)方面?zhèn)人總結(jié) 篇18
新教育實(shí)驗(yàn),是教育史上一場新的變革,在這之前,我根本不知道什么是新教育,即使去年校長帶領(lǐng)我們一起去了宋店中心小學(xué),學(xué)習(xí)人家學(xué)校的新教育開展情況,也是一知半解,這次的學(xué)習(xí)使我在理論方面對新教育有了新的認(rèn)識。
新教育的核心理念:過一種幸福完整的教育生活。給我了很深的感觸,新核心理念的提出,是想從根本上改變過去那樣傳統(tǒng)的教育方式和學(xué)習(xí)方式,讓教育回歸生活本身,是對當(dāng)下畸形教育提出療治的愿望與計(jì)劃。在長期應(yīng)試教育的主導(dǎo)下,素質(zhì)教育舉步維艱的今天,新教育的橫空出世,使我們對未來的教育充滿了希望。
現(xiàn)在的教育,使學(xué)生對學(xué)習(xí)失去了興趣,學(xué)生在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),在繁多的作業(yè),在家長所灌輸?shù)某刹耪撓,他們的學(xué)習(xí)更象是一場馬拉松比賽,更象是一場曠日持久的戰(zhàn)爭,更多的人是在疲于奔命,更多的人成了犧牲品,也使孩子們失去了本該屬于他們的那份童真與快樂。許多學(xué)生已經(jīng)失去了凝望世界的明眸,失去了追求理想的沖動,失去了淳樸的情懷和感恩之心......新教育實(shí)驗(yàn)提出"教育幸福",首先針對的就是這些脫離人性摧殘童心的畸形的教育而言的。
新教育中對服務(wù)于學(xué)生的教師也提出了更高的`要求,提出了"專業(yè)閱讀+專業(yè)寫作+專業(yè)發(fā)展共同體"思想。它有兩層意思:一是要有效地促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展;二是教師本身的教育生活也應(yīng)該是教育的目的,應(yīng)該是幸福完整的。新教育的主體是學(xué)生,但能否取得成功的關(guān)鍵在教師,要想使新教育這種新的教育形式,順利地、不打折扣的有效開展下去,就首先需要教師要轉(zhuǎn)變思想,轉(zhuǎn)變觀念,改變的傳統(tǒng)的教育方式,以及學(xué)習(xí)新的知識架構(gòu);谶@些,就需要教師不斷地充電,不斷地武裝自己,提高自己的專業(yè)水平、專業(yè)素質(zhì),做到與時(shí)俱進(jìn)。就這一點(diǎn)而言,要想在短時(shí)間內(nèi)有新的突破,仿佛是很難實(shí)現(xiàn),最起碼我認(rèn)為在我們學(xué)校很難。似乎在以往的觀念里面,小學(xué)的教師就應(yīng)該是"全能型"的,不存在什么專業(yè)發(fā)展,每個(gè)老師不管什么專業(yè),學(xué)校里所開設(shè)的每門課都可以勝任,用"通吃"來形容再恰當(dāng)不過了。而這本身又與新教育中倡導(dǎo)的教師專業(yè)發(fā)展是相背離的。
新教育理念的提出,使得在實(shí)施教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),變得更加的清晰、立體。雖然新教育還沒有在我們學(xué)校正式得到開展,但我想很快就會來到我們的身邊,但愿當(dāng)它真正走進(jìn)我們的時(shí)候,不再只是成為一種形式。不管怎樣,這都不是一朝一夕的,必將是一個(gè)長期的過程。希望不管是老師還是學(xué)生,都能夠在新教育中得到快樂,體會到新教育帶給我們的成功體驗(yàn)。
理論學(xué)習(xí)方面?zhèn)人總結(jié) 篇19
這學(xué)年來,我在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面:
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的.學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),到各地聽課學(xué)習(xí),有時(shí)間經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之,現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
理論學(xué)習(xí)方面?zhèn)人總結(jié) 篇20
一年來,我堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動,認(rèn)真按照中心組學(xué)習(xí)要求,較好的完成了理論學(xué)習(xí)要求,現(xiàn)將半年來的個(gè)人學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下:
一、主要做法
(一)認(rèn)真開展理論知識學(xué)習(xí),不斷提高綜合素質(zhì)。對一名青年干部而言,學(xué)習(xí)是永恒的主題。離開了學(xué)習(xí),離開了知識,執(zhí)行力建設(shè)就是無源之水、無本之木,好比空中樓閣,鏡中黃花,就會成為一種大話和空談。提高執(zhí)行力,就必須從學(xué)習(xí)做起,與知識交朋友。一年來,主要在兩個(gè)方面下功夫。一是認(rèn)真參加機(jī)關(guān)集中學(xué)習(xí)活動。二是擠出時(shí)間,抓好自學(xué)。利用工作閑余、晚上臨睡前一段時(shí)間,堅(jiān)持自己學(xué)習(xí),努力讓學(xué)習(xí)和思考成為自己的一種習(xí)慣,一種需要。
(二)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)中心組理論學(xué)習(xí)實(shí)效中心組理論學(xué)習(xí)對于統(tǒng)一思想,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善決策,推動實(shí)踐具有重要作用。在學(xué)習(xí)時(shí),我始終圍繞鄉(xiāng)里的重大決策和部署,把研究解決組織工作中的突出問題和矛盾,作為中心組理論學(xué)習(xí)經(jīng);'任務(wù)和要求,使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加充實(shí),更加豐富,學(xué)習(xí)成果有利于轉(zhuǎn)化為發(fā)展的新思路和各項(xiàng)措施。
(三)努力撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得,確保學(xué)習(xí)有效果。一年來,在學(xué)習(xí)過程中,我堅(jiān)持通過撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,完成了15000余字的學(xué)習(xí)筆記,撰寫了學(xué)習(xí)小結(jié)、心得體會、調(diào)研報(bào)告等文章,進(jìn)一步強(qiáng)化了對科學(xué)發(fā)展觀理論精髓的認(rèn)識。
二、存在問題及下步打算。
雖然在今年的學(xué)習(xí)中我取得了一定的成績,但仍存在一些不足之處,主要體現(xiàn)在以下三點(diǎn):
一是學(xué)習(xí)不夠深入。對綜治工作理論業(yè)務(wù)知識沒有進(jìn)行系統(tǒng)研究,掌握的不夠準(zhǔn)、不夠深、不夠透。
二是學(xué)習(xí)不夠全面。在和自己工作業(yè)務(wù)相關(guān)的領(lǐng)域?qū)W習(xí)較多,其他方面學(xué)習(xí)較少。
三是學(xué)習(xí)不夠結(jié)合實(shí)際。思想僵化、認(rèn)識陳舊,只知道按部就班,不能做到有所創(chuàng)新,工作中缺乏亮點(diǎn)和特色。
在今后的學(xué)習(xí)工作中,要努力做到以下兩方面:
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識。學(xué)無止境,書到用時(shí)方恨少,一個(gè)人的能力和水平是有限的,只有抓緊一切可利用的時(shí)間努力學(xué)習(xí),才能勝任本職工作,否則,不進(jìn)則退,終究要被事業(yè)所淘汰。
二是掌握學(xué)習(xí)方法。要全面地學(xué)、深入地學(xué)、系統(tǒng)地學(xué)、聰明地學(xué),做到勤學(xué)善思,孜孜不倦地學(xué)習(xí)政治理論、學(xué)習(xí)基本業(yè)務(wù),認(rèn)真落實(shí)“讀書計(jì)劃”,靜下心來認(rèn)認(rèn)真真地讀幾本好書,廣泛涉獵歷史、哲學(xué)、文學(xué)、社會、經(jīng)濟(jì)等綜合知識,不斷拓寬知識領(lǐng)域,爭做一個(gè)知識復(fù)合的“雜家”。
理論學(xué)習(xí)方面?zhèn)人總結(jié) 篇21
今年的政治理論學(xué)習(xí),我都參加了單位集中安排的專題學(xué)習(xí),做到認(rèn)真聽課,積極發(fā)言討論。特別是對黨的十八大精神和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育以及“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,更加集中精力,深刻領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)和目標(biāo)要求。把自己的工作和思想與學(xué)習(xí)理論緊密聯(lián)系起來,理論聯(lián)系實(shí)際,深入思考,深刻領(lǐng)會,達(dá)到思想政治素質(zhì)和工作水平不斷提高的效果。
一、在學(xué)習(xí)中成長自己,將學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的責(zé)任。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任,無論我們處在什么層次,什么環(huán)境,必須要在群體中,有影響或帶動他人的能力,因?yàn)辄h賦予我們的不僅僅是榮耀,更是一種責(zé)任。當(dāng)然能力的具備就必須要求我們不斷的去學(xué)習(xí)。同時(shí),學(xué)習(xí)也是我們思想和工作的動力源泉。素質(zhì)的高低,工作能力的強(qiáng)弱,直接影響著單位的事業(yè)發(fā)展。而思想素質(zhì)和工作能力是與學(xué)習(xí)的深淺,與理論功底直接相關(guān)的。實(shí)踐證明,要不斷提高自己,不斷改造自己,就必須不斷學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就會落伍,就會迷失政治方向,有的甚至?xí)涯芰τ玫酵衢T邪道上去,最終將被社會、被人民群眾所冷落、所淘汰,得不到黨和人民的信任。如果學(xué)習(xí)不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,就不能更好地運(yùn)用新理論解決新問題,就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤。工作不好就是對自己不負(fù)責(zé)的'表現(xiàn),也是對黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因此,我深刻地體會到學(xué)習(xí)對自己、對黨和人民的事業(yè),都是一種重要責(zé)任。有了這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)責(zé)任意識,就能主動自覺去學(xué)習(xí),就能帶著思想和工作中的問題去學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中不斷改造自己和提高自己。
二、在學(xué)習(xí)中注重質(zhì)量
時(shí)間是學(xué)習(xí)的保障,一年來,我對統(tǒng)一安排的專題學(xué)習(xí)從未缺席,每個(gè)專題學(xué)習(xí)都專心聽課,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,并結(jié)合工作和思想實(shí)際,寫好學(xué)習(xí)心得體會。
在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中,我深深感到學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)是完全不一樣的,學(xué)多與學(xué)少也不一樣,學(xué)習(xí)膚淺與學(xué)習(xí)深刻也不同,能否理論聯(lián)系實(shí)際,帶著問題地學(xué),把學(xué)習(xí)與解決問題緊密結(jié)合起來,收效更加不一樣。因此,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)重在自覺主動,才能入心入腦。同時(shí),還再次學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在考察西柏坡時(shí)的講話,使我進(jìn)一步深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的緊迫性和重要性。如此這些,我是在學(xué)習(xí)中不斷深悟的,也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學(xué)習(xí),在深度上多下功夫,才能保證學(xué)習(xí)取得應(yīng)有的效果。
三、講究學(xué)習(xí)方法,循學(xué)善進(jìn),力求學(xué)有所得。
在學(xué)習(xí)中,碰到比較多的實(shí)際問題是工學(xué)矛盾和學(xué)習(xí)效果的問題。我對學(xué)習(xí)中心組統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),只要不是因公外出學(xué)習(xí)出差或上級有會議無法請假外,都能做到服從中心組的學(xué)習(xí)時(shí)間。除了中心組統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)以外,我每天都堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間看書看報(bào)。我深深體會到,看書看報(bào)也是對自己有很大幫助的。比如:我比較喜歡看的《半月談》和《黨員生活》等,這些書刊雜志內(nèi)容也是很豐富的,很多文章我學(xué)習(xí)后都很受啟發(fā)和教育,對陶冶自己的思想際工作都有很大好處,對黨委中心組學(xué)習(xí)的專題輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)一步加以消化理解也有很大幫助。
在學(xué)習(xí)中,結(jié)合實(shí)際寫心得體會,有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí),帶著思想和工作中的疑難去學(xué)更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理,弄懂弄通實(shí)踐中的各種疑難,這種深入淺出,循學(xué)善進(jìn),結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)方法是很有實(shí)效的。
總之,一年來的理論學(xué)習(xí),不但理論上又有新的長進(jìn),思想政治素質(zhì)也有不同程度的提高。尤其是在深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨員先進(jìn)性教育的過程中,更使自己感到長高了,望遠(yuǎn)了。所以,學(xué)習(xí)給我?guī)砗芏鄮椭,學(xué)習(xí)給我受益匪淺,學(xué)習(xí)是人生名符其實(shí)的“伴侶”。今后,我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),在中心組統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,擠出更多時(shí)間更深入地學(xué)習(xí)政治理論和社會科學(xué)知識,使學(xué)習(xí)成為自己思想和工作的導(dǎo)航燈,指導(dǎo)和促進(jìn)自己的思想和工作不斷進(jìn)步。
理論學(xué)習(xí)方面?zhèn)人總結(jié) 篇22
在縣委宣傳部的領(lǐng)導(dǎo)下,我鄉(xiāng)黨委中心組深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神,深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步推進(jìn)理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)的規(guī)范化、制度化建設(shè),緊密聯(lián)系全鄉(xiāng)發(fā)展實(shí)際,堅(jiān)持學(xué)以致用,不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,改進(jìn)學(xué)習(xí)方式,充分發(fā)揮了黨委中心組理論學(xué)習(xí)的示范帶動作用,為確保和諧和穩(wěn)定,為促進(jìn)全鄉(xiāng)今年各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供了強(qiáng)有力的思想保證。現(xiàn)將半年來我鄉(xiāng)中心組理論學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織嚴(yán)密。
成立了鄉(xiāng)黨委中心組理論學(xué)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由黨委書記親任組長,負(fù)責(zé)理論學(xué)習(xí)的組織工作,多次召開會議安排部署,強(qiáng)調(diào)中心組理論學(xué)習(xí)的重要性、必要性,同時(shí)要求鄉(xiāng)財(cái)政劃撥2萬元,作為專項(xiàng)學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)以此保障黨委中心組理論學(xué)習(xí)抓緊、抓好、抓出成效;鄉(xiāng)分管領(lǐng)導(dǎo)牛中銀具體抓落實(shí),負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)內(nèi)容和資料的準(zhǔn)備工作,其它班子成員和部門負(fù)責(zé)人為成員,全體干部黨員共同參與。同時(shí)圍繞全鄉(xiāng)中心工作和重點(diǎn)工作,科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)中示范帶頭,嚴(yán)格要求,影響帶動了全鄉(xiāng)黨員干部學(xué)習(xí)理論的積極性。以打造學(xué)習(xí)型政府為契機(jī),由黨政辦專人負(fù)責(zé)中心組學(xué)習(xí),合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容,科學(xué)處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。
二、管理規(guī)范,制度健全。
一是建立和嚴(yán)格學(xué)習(xí)組織制度。根據(jù)縣委要求和本鄉(xiāng)實(shí)際,明確學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)內(nèi)容、討論題目,把學(xué)習(xí)的軟任務(wù)變成硬指標(biāo),有效促進(jìn)中心組學(xué)習(xí)不斷深入。二是建立和嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤、請假、補(bǔ)課等制度。中心組成員參加學(xué)習(xí)的情況實(shí)行考勤登記,因故不能參加學(xué)習(xí)必須向組長請假,事后及時(shí)補(bǔ)課。三是建立和嚴(yán)格學(xué)習(xí)講評和通報(bào)制度。中心組每半年或每專題學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí),組長都要將學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次小結(jié)講評,包括學(xué)習(xí)計(jì)劃及時(shí)落實(shí)情況、集中學(xué)習(xí)的出勤情況,結(jié)合理論學(xué)習(xí)開展調(diào)查研究的情況,集中研討發(fā)言質(zhì)量,運(yùn)用理論的實(shí)際效果和撰寫理論文章或調(diào)研報(bào)告等情況。四是建立和嚴(yán)格學(xué)習(xí)檔案制度。為每位中心組成員建立學(xué)習(xí)檔案,內(nèi)容包括學(xué)習(xí)內(nèi)容、到課率、考核(考試)情況、調(diào)查研究情況、撰寫學(xué)習(xí)體會情況等內(nèi)容。
三、端正學(xué)風(fēng)、改進(jìn)方法。
。ㄒ唬﹫(jiān)持每月15 日進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和研究,確保全年集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于12 天。針對每個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn)和上級政策,中心組成員都要集中研究、剖析方法,準(zhǔn)確做到上知政策,下知實(shí)情,遠(yuǎn)知趨勢,近知意圖。
。ǘ┟吭鲁醢才艑W(xué)習(xí)內(nèi)容,布置討論提綱,由黨員干部利用業(yè)余時(shí)間自學(xué),每周一上午、周三上午組織全體干部就我的學(xué)習(xí)體會或工作思路、工作方法進(jìn)行大會發(fā)言,互相交流學(xué)習(xí)。
。ㄈ┰趯W(xué)習(xí)中,重點(diǎn)采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合來加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),并注重學(xué)習(xí)成果為科學(xué)決策服務(wù),為更好地做好本職工作,以此增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)各針對性和實(shí)效性,通過認(rèn)真記筆記,加深了每位成員理論學(xué)習(xí)的根基,為今后工作溫故而知新起到良好的作用;通過學(xué)習(xí)討論,提高了每位成員的'演講能力、演講水平,并更加明晰了解決農(nóng)村問題的基本觀點(diǎn)、立場、方法,更加理解了精神實(shí)質(zhì);通過書寫心得體會,提高了每位成員認(rèn)識事物和分析事物的能力。半年以來,中心組成員共撰寫高質(zhì)量理論調(diào)研文章10 余篇。
四、立足本職,務(wù)求實(shí)效。
黨委中心組成員緊密結(jié)合當(dāng)前中心工作實(shí)際,開展形勢任務(wù)學(xué)習(xí)、地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路學(xué)習(xí)、理論政策學(xué)習(xí)、求真務(wù)實(shí)和開拓創(chuàng)新學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)理論、提高認(rèn)識和研究工作、科學(xué)決策結(jié)合起來,進(jìn)一步理論理清工作思路,增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力,領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)、理論水平和執(zhí)政能力明顯增強(qiáng)。同時(shí),要求領(lǐng)導(dǎo)干部把“干部受教育,群眾得實(shí)惠”當(dāng)作理論學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容和任務(wù),不斷幫助農(nóng)民拓寬增收渠道,使我鄉(xiāng)的產(chǎn)業(yè)鏈條有了突破性的延伸和發(fā)展。
今年以來,盡管我們在黨委中心組理論學(xué)習(xí)上做了一些工作,但與縣委的要求還有一定的差距。存在學(xué)習(xí)不深入,理論與實(shí)際聯(lián)系不夠,運(yùn)用水平尚待提高的問題。今后,我們要不斷積累學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和措施落實(shí),為鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)快速發(fā)展,提供強(qiáng)有力的組織保證。
理論學(xué)習(xí)方面?zhèn)人總結(jié) 篇23
在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在區(qū)委組織部、區(qū)干部教育領(lǐng)導(dǎo)小組的關(guān)心指導(dǎo)下,今年以來,我局領(lǐng)導(dǎo)班子中心組理論學(xué)習(xí)根據(jù)吳干教辦〔2006〕7號文件精神,認(rèn)真對照落實(shí),現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:
一、高度重視,提高認(rèn)識
我局高度重視領(lǐng)導(dǎo)班子中心組理論學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹落實(shí)上級指示精神,切實(shí)把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高領(lǐng)導(dǎo)班子依法行政的能力和水平擺上重要議事日程。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全工作機(jī)制
我局切實(shí)加強(qiáng)對中心組理論學(xué)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo),成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的.領(lǐng)導(dǎo)班子中心組理論學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,主要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真履行好組長職責(zé),帶領(lǐng)班子成員開展學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)班子中心組學(xué)習(xí)成員和學(xué)習(xí)秘書相對固定,隨缺隨補(bǔ)。按照上級部門的統(tǒng)一部署和具體要求,結(jié)合部門實(shí)際,認(rèn)真制定工作計(jì)劃,確定目標(biāo)任務(wù)。建立考勤制度、調(diào)研制度、臺帳制度等,健全工作機(jī)制,認(rèn)真按照要求開展工作。
三、結(jié)合部門實(shí)際,認(rèn)真開展工作
局領(lǐng)導(dǎo)班子中心組學(xué)習(xí)采取平時(shí)分散自學(xué)和定期集中學(xué)習(xí)交流相結(jié)合,堅(jiān)持自學(xué)在先、積極思考。每次集中學(xué)習(xí)時(shí),確定2人以上重點(diǎn)交流發(fā)言,做到月月有安排,事先有通知,每次集中學(xué)習(xí)出勤率100%,全年共集中學(xué)習(xí)12次,上報(bào)中心組理論學(xué)習(xí)動態(tài)信息5條。統(tǒng)一使用由區(qū)干部教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印制的領(lǐng)導(dǎo)班子中心組學(xué)習(xí)記錄本。每次集中學(xué)習(xí)的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、出(缺)席人員、發(fā)言要點(diǎn)等都有詳細(xì)、完整的記錄。
理論學(xué)習(xí)方面?zhèn)人總結(jié) 篇24
上周四下午,我組織我園本學(xué)期新成立的科研中心理論學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了第一次學(xué)習(xí)活動。
首先我向大家介紹了科研中心理論學(xué)習(xí)小組成立的目的、意義及本學(xué)期活動安排的具體時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容。今后學(xué)習(xí)小組將通過好書好文章共享活動、讀書沙龍活動等形式,引導(dǎo)教師開展幼教前沿理論的學(xué)習(xí)、研討,幫助教師在學(xué)習(xí)反思中提高科研水平。
接著,我介紹了我園今年申請成為了嘉興陶行知研究會實(shí)驗(yàn)學(xué)校,今后大家在工作中要繼續(xù)以陶行知先生為楷模,進(jìn)一步弘揚(yáng)陶行知的.精神,學(xué)習(xí)陶行知博大精深的教育思想,實(shí)踐陶行知先生的教育理論,深化本園幼兒語言教育特色研究,全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育。
隨后,大家一起學(xué)習(xí)了《陶行知教育思想與現(xiàn)代教育理論》、《陶行知的兒童創(chuàng)造教育思想》這兩篇文章,并進(jìn)行了學(xué)習(xí)體會交流。由于活動前大家都已認(rèn)真閱讀了發(fā)布在幼兒園網(wǎng)站上的學(xué)習(xí)內(nèi)容,所以交流的氣氛特別熱烈。有的教師說:我們要將陶研理論與我園的特色教育有機(jī)結(jié)合,要用陶研理論指導(dǎo)我們的教育教學(xué)實(shí)踐;有的教師建議說:我們的理論學(xué)習(xí)內(nèi)容要圍繞教學(xué)實(shí)踐中的困惑和問題,要貼近實(shí)際,這樣才更有學(xué)習(xí)的價(jià)值,大家也才會有話可說。
相信,我園扎實(shí)的理論學(xué)習(xí)活動,會引領(lǐng)教師時(shí)刻用一種學(xué)習(xí)、思考的心態(tài)行走在新教育之路、陶研之路上,不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
理論學(xué)習(xí)方面?zhèn)人總結(jié) 篇25
按照校黨委宣傳部要求,船建學(xué)院于3月3日召開全體教職工支部書記例會,院黨委副書記李洪亮主持并對教職工2月份和3月上旬的政治理論學(xué)習(xí)進(jìn)行了部署,院黨委書記張衛(wèi)剛對學(xué)院xx年工作的開展情況進(jìn)行了總結(jié),并通報(bào)了學(xué)院xx年工作要點(diǎn)。各教工支部在組織學(xué)習(xí)過程中,緊密結(jié)合學(xué)校和我院xx年的工作要點(diǎn)和系所支部實(shí)際特點(diǎn),緊密圍繞馬書記講話中提出的“內(nèi)涵建設(shè)”和“和諧校園建設(shè)”的議題,解讀學(xué)校面臨的形勢和發(fā)展思路,就本學(xué)科的發(fā)展展開了熱烈的討論。
一、抓住人才強(qiáng)校的契機(jī),提高學(xué)科梯隊(duì)水平。
馬書記在報(bào)告中提出,我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系建設(shè)得到推進(jìn),人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升,人才隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)與水平逐步優(yōu)化和提高。我院教職工在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)為,學(xué)校建立人才庫、設(shè)立高層次人才的引進(jìn)和培養(yǎng)專項(xiàng)基金,有利于提高學(xué)科梯隊(duì)的整體水平,我們應(yīng)該抓住這個(gè)契機(jī)。我院建筑系師生比嚴(yán)重不足,教師普遍超教學(xué)工作量,學(xué)校的這項(xiàng)政策有利于建筑學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。目前國家留學(xué)基金委下?lián)芰溯^大數(shù)額的資金資助青年教師和學(xué)生出國進(jìn)修,這對年輕教職工而言也是一個(gè)非常好的機(jī)會。
有的教職工聯(lián)系自身提出目前引進(jìn)高水平人才是大勢所趨,但是對于老教職工而言,高水平人才的引進(jìn)必將對他們產(chǎn)生較大的沖擊。如何在這個(gè)人才浪潮中站穩(wěn)腳跟,進(jìn)一步提高自身水平,使自己也成為高水平人才,是擺在面前的重要課題。
二、加強(qiáng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)
一個(gè)梯隊(duì)、一個(gè)研究所就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),F(xiàn)在學(xué)校對教學(xué)團(tuán)隊(duì)、科研團(tuán)隊(duì)的建設(shè)十分重視,這是一個(gè)好的機(jī)遇,也對各個(gè)團(tuán)隊(duì)提出了新的挑戰(zhàn)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人應(yīng)該制定好團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,并認(rèn)真實(shí)施,讓青年教師看到希望和目標(biāo)。這樣也才能夠穩(wěn)定教師隊(duì)伍并提升教師素質(zhì),進(jìn)而提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的教學(xué)、科研水平。從國家到學(xué)校都很重視創(chuàng)新人才的培養(yǎng),創(chuàng)新人才的培養(yǎng)是從個(gè)體出發(fā),從團(tuán)隊(duì)的角度來講,也就是要培養(yǎng)創(chuàng)新型的團(tuán)隊(duì)。
固體和一般力學(xué)專業(yè)的教師提出,要充分發(fā)揮自身在航天航空等技術(shù)領(lǐng)域的專長,把握大飛機(jī)項(xiàng)目的寶貴契機(jī),爭取參加部分子項(xiàng)目的建設(shè)和研究,一方面更好的履行高校的社會責(zé)任,另一方面不斷提升專業(yè)水平和科研創(chuàng)新能力。關(guān)于學(xué)科發(fā)展方面,大家認(rèn)為,固體力學(xué)專業(yè)雖然在xx年取得了一些很好的成果,但是屬于國家級的優(yōu)勢研究成果很少,相比兄弟院校沒有比較明確的`優(yōu)勢研究方向。這也是該專業(yè)要進(jìn)一步發(fā)展需要突破的瓶頸問題。大家在新的一年里,要多走出去了解相關(guān)專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,多在與其他學(xué)科的交叉或者和行業(yè)的結(jié)合中尋找新的突破點(diǎn),更好地發(fā)展固體力學(xué)、一般力學(xué)。
三、提高自身發(fā)展,服務(wù)社會
學(xué)校把服務(wù)社會作為我校xx年的工作要點(diǎn)之一,提出要深入研究服務(wù)社會的整體思路和理念,更廣泛地與產(chǎn)業(yè)界和地方開展合作。對此,我院教師在討論中一致認(rèn)為,目前學(xué)校和閔行區(qū)、青浦區(qū)和紫竹科學(xué)園區(qū)有區(qū)校合作的協(xié)議,提供了較好的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的平臺,我們一方面應(yīng)該積極利用,推進(jìn)科研發(fā)展,另一方面,要在廣大教職工尤其黨員心中豎起服務(wù)社會的意識,激發(fā)每位教職工勇于承擔(dān)社會責(zé)任。
理論學(xué)習(xí)方面?zhèn)人總結(jié) 篇26
通過這次理論學(xué)習(xí),我更加清醒的認(rèn)識到基層負(fù)責(zé)人必須不斷地提高學(xué)習(xí)的能力,不斷的提高管理能力,在今后的工作中,我們要做到理論工作思路,科學(xué)規(guī)劃,創(chuàng)新發(fā)展,務(wù)實(shí)為民。強(qiáng)化管理并著力提高村莊管理水平,全面扎實(shí)推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
提升“三種能力”:
。ㄒ唬 學(xué)習(xí)力
學(xué)習(xí)是提升自己的途徑。不斷提升學(xué)習(xí)能力,是時(shí)代發(fā)展對青年干部提出的明確要求。學(xué)習(xí)黨的政策,學(xué)習(xí)工作中需要用到的專業(yè)知識,同時(shí)也要認(rèn)真總結(jié)本次蘇州學(xué)習(xí)的心得和體會。
2、學(xué)習(xí)專業(yè)知識,用科學(xué)理論指導(dǎo)工作。孟煥民老師在蘇州經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展的實(shí)踐與思考中指出,領(lǐng)導(dǎo)干部必須要懂經(jīng)濟(jì)。這節(jié)課給我的啟示是:在興化工作的青年干部必須要了解興化經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢和劣勢;要了解興化經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的`現(xiàn)狀;同時(shí)要了解我們興化下一步經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的思路。切實(shí)做好這三個(gè)方面,就必須廣泛涉獵相關(guān)的專業(yè)知識,與科學(xué)理論為友。
3、學(xué)習(xí)蘇州經(jīng)驗(yàn),結(jié)合興化實(shí)際開展工作。周驛老師通過對蘇州招商引資實(shí)際情況的講解,向我們介紹了招商引資的方式和技巧。結(jié)合興化實(shí)際,我認(rèn)為在招商工作中首先要了解興化經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基本數(shù)據(jù)和地方歷史文化,充分認(rèn)識我市區(qū)域發(fā)展的不平衡性,通過招商引資增加我市區(qū)域經(jīng)濟(jì)“一體兩翼”的輻射作用,以點(diǎn)帶面。通過博弈論的學(xué)習(xí),更加堅(jiān)定了自己獨(dú)立思考的意識和精神。通過心理學(xué)的學(xué)習(xí),更清楚地認(rèn)識到在與人相處的過程中要保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,不驕不躁。
(二)實(shí)踐力
實(shí)踐是檢驗(yàn)自己的途徑。學(xué)習(xí)的目的就在于實(shí)踐,在蘇州學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)要充分運(yùn)用到實(shí)際工作中,才能在興化經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
1、在工作中實(shí)踐,不斷創(chuàng)新工作方式。在蘇州學(xué)習(xí)的課程中,突發(fā)事件與危機(jī)管理、社會建設(shè)與管理創(chuàng)新、做好群眾工作的方法等課程,實(shí)際上就是對我們?nèi)粘9ぷ鞯闹苯又笇?dǎo)。處理突發(fā)事件,不能病急亂投醫(yī),要嚴(yán)格按照突發(fā)事件現(xiàn)場處置的“六大要素”,堅(jiān)持“五大原則”,力爭把損失最小化。面對群眾上訪,不能置之不理,更不能把群眾拒于門外,要善于與群眾溝通,在人格上給予尊重,在心理上進(jìn)行疏通。能夠解決的問題要盡快答復(fù);不能解決的問題,要堅(jiān)持依法辦事、按政策辦事的原則,同時(shí)要做好解釋說明。
2、在生活中實(shí)踐,追求高尚的生活情操。反腐倡廉教育告訴我們,對待監(jiān)督要有一顆包容之心。青年干部就是要少說話、多做事,對待名利要看得淡一些,對待工作要一絲不茍。工作之余,要堅(jiān)持健康的生活方式,遠(yuǎn)離酗酒、等不良行為,自覺遵守《廉政準(zhǔn)則》。
。ㄈ┓⻊(wù)群眾的能力
服務(wù)群眾是實(shí)現(xiàn)自己的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。青年干部更要以群眾為本,要努力提高深入群眾、組織群眾的能力,不斷學(xué)習(xí)從群眾中來到群眾中去的工作方法。
1、牢記為民服務(wù)的理念。通過幾天的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)民本理念始終是一條主線。無論是對蘇州經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況的介紹,還是突發(fā)事件的處理以及社會管理等各項(xiàng)課程,授課老師一直強(qiáng)調(diào),做好群眾工作是基礎(chǔ)。青年干部想要做好工作,最基本的技能就是要懂得如何組織群眾、教育群眾。特別是我們在基層工作的同志,在工作中與人民群眾接觸的機(jī)會較多,更是要把為民服務(wù)作為工作的指針,做好黨的政策在基層的宣傳員和執(zhí)行者,起好橋梁紐帶作用。
2、提高為民服務(wù)的本領(lǐng)。作為一名基層工作者,可以實(shí)地調(diào)研人民群眾有哪些需求,以人民群眾的合理需求為導(dǎo)向,并以此作為工作的切入點(diǎn)。在工作過程中,要努力提高深入群眾、組織群眾的能力;努力提高與群眾溝通的能力;不斷提高化解矛盾的能力。
集中學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的,在今后的工作中,我們要不斷總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),把學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去,不辜負(fù)組織對我們的期望。
理論學(xué)習(xí)方面?zhèn)人總結(jié) 篇27
利用業(yè)余時(shí)間我學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育理論,通過學(xué)習(xí)使我對教育教學(xué)工作有了新的認(rèn)識。
一、對課程目標(biāo)和教學(xué)過程有了新的定位
新課程強(qiáng)調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時(shí)成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過程;加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn),精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能;倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力;評價(jià)成為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的功能。教師在教學(xué)中應(yīng)與學(xué)生積極互動、共同發(fā)展,要處理好傳授知識與培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)系,注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個(gè)體差異;滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,創(chuàng)設(shè)能引起學(xué)生主動參與的教育環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力,使每個(gè)學(xué)生都得到充分的發(fā)展。
二、對師生角色有了新的認(rèn)識
在教學(xué)過程中,教師和學(xué)生的角色十分復(fù)雜,兩者都不僅僅局限于單一的角色,而是各種不同角色的統(tǒng)一體。教師與學(xué)生作為教學(xué)活動的'兩個(gè)動態(tài)因素,都是教學(xué)過程中的重要角色,兩者本無誰重誰輕之分。至于各自擔(dān)當(dāng)何種角色,則因教學(xué)情境與方式的變化而不同。無論教師還是學(xué)生地教學(xué)過程中都絕不會只擔(dān)當(dāng)一種角色,他們擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧强梢赞D(zhuǎn)換的。在教學(xué)實(shí)踐中,老師常常是集多重角色于一身,學(xué)生地學(xué)習(xí)過程中也地不斷變化著角色。教師地教育教學(xué)過程中要能適切地把握這些角色,從而有效地從事教育教學(xué)工作,要地科學(xué)師生觀的指導(dǎo)下,根據(jù)教學(xué)情境的需要,靈活地選擇和扮演各種不同的角色,努力實(shí)現(xiàn)師生角色的互動,實(shí)現(xiàn)教學(xué)的預(yù)期目標(biāo)。
三、教師必須加強(qiáng)對現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí)、研究與應(yīng)用
隨著社會的進(jìn)步與發(fā)展,教育教學(xué)手段在發(fā)生根本性的變化,特別是現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用,已是現(xiàn)代及未來教育的重要手段,教育手段的現(xiàn)代化是現(xiàn)代教育的一個(gè)重要特征。《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》明確提出,“大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用”;“促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動方式的變革”;“充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育事到臨頭和有力的學(xué)習(xí)工具!崩矛F(xiàn)代信息技術(shù)從事教學(xué),是教學(xué)發(fā)展的時(shí)代要求,教師必須加強(qiáng)對現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí)、研究,并靈活地在教育教學(xué)中廣泛應(yīng)用,才能不斷適應(yīng)教育發(fā)展的新要求。
理論學(xué)習(xí)方面?zhèn)人總結(jié) 篇28
校本培訓(xùn)是在職教師素養(yǎng)提升的有效途徑,是最接地氣的教師培訓(xùn)。本學(xué)年,我從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā),樹立“以人為本,以校為本”的理念,以學(xué)校教研、學(xué)科教研為平臺,與教師相互切磋,取長補(bǔ)短,不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。為了使自己在研修中不斷提高教育教學(xué)水平,進(jìn)一步增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力并不斷完善自己,也為了更好地開展以后的工作,現(xiàn)就本學(xué)年我在校本研修方面所做的工作總結(jié)如下:
一、主動加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高思想認(rèn)識
每學(xué)年我都會認(rèn)真制訂學(xué)年個(gè)人研修計(jì)劃、學(xué)期個(gè)人研修計(jì)劃。每周四上午是語文教研組活動時(shí)間,我一直堅(jiān)持按時(shí)參加,并在活動中做好筆記。在集體備課、教研評課中都能踴躍發(fā)言,提出自己的見解,并認(rèn)真撰寫心得體會。在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己,提高自己的理論素養(yǎng)。在校本培訓(xùn)活動中通過學(xué)習(xí)《溫州各學(xué)科教學(xué)新常規(guī)》《給教師的一百條建議》等專題進(jìn)一步提升了自己對教學(xué)新理念,新方法的認(rèn)識和理解;通過電教技術(shù)的培訓(xùn),提高了對運(yùn)用電教技術(shù)上課的能力;在集體培訓(xùn)之都會預(yù)先查閱相關(guān)資料,學(xué)習(xí)相關(guān)知識文獻(xiàn),并做好理論學(xué)習(xí)記錄。積極參加學(xué)校組織的聽課評課活動,能夠通過聽課評課學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處。以此提高自己的教學(xué)水平。
二、開展高效課堂研究,提高課堂教學(xué)質(zhì)量
以理論指導(dǎo)實(shí)踐,用實(shí)踐驗(yàn)證理論,這是提升的最有效方法。在上課前,我認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)教學(xué)各環(huán)節(jié),做到了有的放矢。教學(xué)工作做到備課要“深”、上課要“實(shí)”、作業(yè)要“精”、教學(xué)要“活”、手段要“新”、活動要“勤”、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”、考核要“嚴(yán)”、質(zhì)量要“高”。同時(shí)我結(jié)合“學(xué)業(yè)項(xiàng)目測評”要求進(jìn)行教學(xué)改革,進(jìn)行《小學(xué)生課堂參與度的提高策略和方法的研究》課題研究,積極對課堂進(jìn)行反思與改進(jìn),反思自己備課時(shí)是否遇到了什么困難,是否調(diào)整了教材,為什么調(diào)整教材;反思上課時(shí)是否發(fā)生了意料之外的問題,自己是怎樣及時(shí)處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累,自己確實(shí)掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,豐富、完善了自己的課堂,限度的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性。由此撰寫教學(xué)反思與教育教學(xué)論文、案例,并多次獲得縣獎(jiǎng)次。
三、積極參加多種研修模式,全面提升業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、積極參與網(wǎng)絡(luò)研修。本學(xué)年我加入了“《小學(xué)語文教學(xué)》作文群”、“校長和班主任/德育報(bào)”群、“鰲江鎮(zhèn)青年干部讀書”群,多看看同行們對于課堂教學(xué)改革的'認(rèn)識和思考,并對自己感興趣的話題發(fā)表評論,及時(shí)與各位學(xué)習(xí)者溝通交流,增長自己的見識,開拓自己的視野。
2、自主學(xué)習(xí)模式。我充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)最新教學(xué)理論、自我反思,找出自己在某一方面的不足,并在工作中主動進(jìn)行改進(jìn),以此來提升自己的教育教學(xué)能力。關(guān)注自我反思及案例。反思,是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法。
3、積極參加平臺選課培訓(xùn)。本學(xué)年我積極參加浙江省教師培訓(xùn)平臺的選課,有名班主任工作室培訓(xùn),有平陽縣教科室主任培訓(xùn),有課題研究培訓(xùn),有心理健康B證培訓(xùn)。每一次的培訓(xùn)都有每一次的收獲,那是精神的引領(lǐng),視野的拓展,也是經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。因此,我認(rèn)真對待這樣的培訓(xùn),珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會。
總之,通過校本研修,我更新了理念,學(xué)會了學(xué)習(xí),學(xué)會了反思,學(xué)會了成長。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),銳意創(chuàng)新,切實(shí)以新觀念、新思路投入教學(xué),努力使自己的教育教學(xué)工作更上一層樓。
理論學(xué)習(xí)方面?zhèn)人總結(jié) 篇29
初冬季節(jié),帶著憧憬與期望,肩負(fù)著學(xué)校的重托,我來到北京參加飯店服務(wù)與管理專業(yè)國家級骨干教師第三期培訓(xùn)。作為一名中等職業(yè)學(xué)校的中層管理者和專業(yè)教師能參加這次國家級專業(yè)教師培訓(xùn),我感到十分驕傲、自豪和倍感珍惜,這充分體現(xiàn)了黨和國家對職業(yè)教育越來越高度重視,也進(jìn)一步說明了職業(yè)教育對國家經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要作用。培訓(xùn)第一階段的資料主要是職業(yè)教育理論學(xué)習(xí),通過理論學(xué)習(xí),使我在思想認(rèn)識上有了很大的提高,在教育理念上也發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,對職業(yè)教育的發(fā)展充滿了信心,同時(shí)也深感職責(zé)重大,F(xiàn)將第一階段職業(yè)教育理論學(xué)習(xí)總結(jié)如下:
首先,從認(rèn)識上對“職業(yè)教育”的理解有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。以往我們總認(rèn)為職業(yè)教育就是為企業(yè)培養(yǎng)合格員工的教育,通過培訓(xùn),我更加深刻地認(rèn)識到,職業(yè)教育不僅僅要為學(xué)生將來的就業(yè)著想,更要為他們長遠(yuǎn)的職業(yè)生涯發(fā)展著想;職業(yè)教育不僅僅是面向少數(shù)弱勢群體的教育,更是一種面向大眾、面向全社會的全民教育。職業(yè)教育務(wù)必堅(jiān)持以人為本、以學(xué)生為本的原則,樹立科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展、持續(xù)發(fā)展,才能更好地為構(gòu)建和諧社會、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。
其二,更新了教育教學(xué)觀念。通過聆聽專家的精彩講座,專家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的`理論闡述,使我們的教育教學(xué)觀念發(fā)生了很大的變化,深深地認(rèn)識到要想跟上新世紀(jì)的職業(yè)教育教學(xué)步伐,就要首先轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,樹立正確的職業(yè)教育觀。特別是通過對多元智能理論的學(xué)習(xí),讓我認(rèn)識到,職教學(xué)生并不是我們傳統(tǒng)觀念所認(rèn)定的差生,他們也有自己的優(yōu)勢智能領(lǐng)域,有自己的學(xué)習(xí)類型和方法,學(xué)校里不存在“差生”,職業(yè)學(xué)校的教育功能就應(yīng)定位在發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢智能,創(chuàng)造學(xué)生產(chǎn)生自信心的環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生正面牽移,全面發(fā)展,這樣才能使“教育是面向人人的教育”成為可能。另外在技能教學(xué)中推廣行動導(dǎo)向的教學(xué)指導(dǎo)思想,改革傳統(tǒng)教學(xué)方法,使用“項(xiàng)目教學(xué)法”,“案例教學(xué)法”及“情景教學(xué)法”等適合職教特點(diǎn)的教學(xué)方法,能激發(fā)學(xué)生動機(jī),使學(xué)生真正學(xué)好一技之長,使我們的教學(xué)更貼近真實(shí)的環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)企業(yè)的潛力,培養(yǎng)企業(yè)需要的人才。
其三,拓寬了學(xué)習(xí)的視野。與培訓(xùn)班里的同學(xué)們一同交流和探討,許多的觀點(diǎn)在一起抒發(fā)和碰撞。每一次的研討,我們都積極參與,珍惜發(fā)表自己見解和觀點(diǎn)的機(jī)會,使自己能與他人有更多思維碰撞的機(jī)會。使自己能博采眾長、開闊了視野。
總之,通過第一階段的職業(yè)教育理論學(xué)習(xí),我們深刻認(rèn)識到要把我國建設(shè)成世界強(qiáng)國,務(wù)必大力發(fā)展職業(yè)教育;通過學(xué)習(xí),我們更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身職業(yè)教育事業(yè)的信念;通過學(xué)習(xí),提高了我們的教育教學(xué)水平,進(jìn)一步明確了職業(yè)教育務(wù)必堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以潛力為本位”的指導(dǎo)思想。在今后的教學(xué)中,我們要大力改革課程結(jié)構(gòu)、革新教學(xué)方法、更新育人觀念,把發(fā)展學(xué)生潛力作為目標(biāo),為祖國培養(yǎng)合格的職教人才。
理論學(xué)習(xí)方面?zhèn)人總結(jié) 篇30
回顧三年多來的工作學(xué)習(xí)情況,有收獲也有不足,F(xiàn)將入學(xué)以來的思想、工作和學(xué)習(xí)等方面的情況給組織匯報(bào)如下:
一、思想上
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策以及十七屆五中全會等精神,努力把改造客觀世界同改造主觀世界相結(jié)合,進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念和“為人民服務(wù)”的意識;加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《黨紀(jì)處分條例》,進(jìn)一步加深對中國共產(chǎn)黨的歷史、宗旨和精神的了解和理解,加強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育活動以及創(chuàng)優(yōu)爭先活動的參與并認(rèn)真思考,努力提高自身的黨性修養(yǎng)和覺悟,讓自己真正做到從思想上入黨。
在堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論、深入領(lǐng)會“三個(gè)代表”重要思想的基礎(chǔ)上,緊密結(jié)合踐行“八榮八恥”社會主義榮辱觀,時(shí)刻保持高度的警惕,認(rèn)識什么是一個(gè)黨員該做的,什么是不該做的。同時(shí)積極響應(yīng)支部黨員活動,配合當(dāng)前的理論前沿,為自己補(bǔ)充新鮮血液。
二、學(xué)習(xí)上
進(jìn)入大學(xué)以來,我一直把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的第一要?jiǎng)?wù),不敢有絲毫的松懈。我明白,作為一名大學(xué)生,最重要的就是學(xué)好扎實(shí)的專業(yè)知識,為今后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
每學(xué)年我都秉承著 “認(rèn)真、高效”的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,進(jìn)一步明確了自己追求的`方向。在專業(yè)課學(xué)習(xí)上,我主動預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課、及時(shí)做筆記、以精益求精的態(tài)度高質(zhì)量地完成老師布置的作業(yè)和課程設(shè)計(jì),多次得到專業(yè)課老師的表揚(yáng),也真正在同學(xué)中起到了模范帶頭的作用。通過自己的努力,我大二、大三學(xué)年智育得分及綜合測評成績均排在專業(yè)第一名,并非常榮幸地獲得了長沙理工大學(xué)第六屆“百優(yōu)大學(xué)生”的稱號。
我深知當(dāng)今時(shí)代是科技高速發(fā)展的時(shí)代,沒有先進(jìn)的科學(xué)文化知識是很難指導(dǎo)實(shí)踐,很難順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,很難為人民作出大的貢獻(xiàn)的。在這種形勢下,要時(shí)刻都有緊迫感、使命感、危機(jī)感,及時(shí)吸收和擁有最新成果,占領(lǐng)科學(xué)文化的制高點(diǎn),就能走在時(shí)代的前列,才能更好地將自己所學(xué)的知識運(yùn)用到祖國最需要的地方去。
三、工作上
自入大學(xué)校園以來,僅僅讓自己優(yōu)秀是不足夠的,而是讓你身邊的每位同學(xué)優(yōu)秀起來,自大一起,我就是系里面學(xué)生會成員,經(jīng)過大學(xué)三年多的磨礪,始終相信“不想當(dāng)干部的干事不是好干事”,于是在大三學(xué)年成功競選為交通運(yùn)輸工程系團(tuán)總支副書記,我覺得既然老師相信我,同學(xué)們信任我,我就要扎實(shí)地將自己的工作做好、做到位,讓同學(xué)們感覺他們的選擇是沒有錯(cuò)的。
在大四以前,我一直是系里面的宣傳骨干,但到了團(tuán)副這個(gè)職位,我更多地感受是一份責(zé)任。我時(shí)刻擔(dān)負(fù)著組織安排的工作,指導(dǎo)并監(jiān)督各個(gè)部門的工作,并關(guān)注校、院學(xué)生會的整體運(yùn)作,將交通運(yùn)輸工程系的團(tuán)學(xué)工作做到最好、最棒。因?yàn)槲抑,只有高效率的傳達(dá)上級領(lǐng)導(dǎo)的政策方針,才能使得廣大師生上下齊心,同追發(fā)展,共創(chuàng)交通運(yùn)輸工程系輝煌的明天!
四、生活上
我是一個(gè)來自農(nóng)村的女孩,但由于父母的教養(yǎng)和從小所受到的教育環(huán)境,我在大學(xué)一直樸素節(jié)儉,從不與人攀比。讀大學(xué)這么久,我的生活費(fèi)大部分是通過自己的努力,假日做點(diǎn)兼職、獎(jiǎng)學(xué)金,靠這些順利讀完自己的學(xué)業(yè)。因?yàn)樵陂L沙這樣一個(gè)高消費(fèi)的城市,這錢是要好好計(jì)劃才能夠自己好好學(xué)習(xí)和生活的。
平時(shí),我性格開朗,嚴(yán)以律己寬以待人;善于和同學(xué)溝通,也樂于幫助同學(xué),所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也樂意前來尋求我的幫助,這使我建立了很好的人際關(guān)系,并獲得了大家的尊重和支持。
五、不足之處:
這三年多來,雖然取得了一定的成績,但仍存在一些不足之處,剖析如下:
1.學(xué)習(xí)不夠深入。當(dāng)前工作形勢對我們的綜合素質(zhì)提出了更大挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上都不夠深入細(xì)致,對于一些新知識、新理論,只是一知半解,缺乏刻苦專研的精神,尤其是在工作繁忙的時(shí)候,忙于一般性的事務(wù)工作,學(xué)習(xí)還不夠深入。在各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)中,還存在有一定的走過場的做法。今后要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)方法,在理論深度上下功夫。
2.小節(jié)問題需要改進(jìn)。比如:工作方法有時(shí)比較簡單,工作中有時(shí)情緒急躁、愛發(fā)脾氣。
這是我的一些感想和對自身不足之處的看法,也是作為一個(gè)黨員在的一次自我剖析。當(dāng)然,這些感想還比較粗淺,我身上存在的問題也不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面,還有許多沒有察覺的缺點(diǎn),需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn),需要各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評指正。
總之,今后我愿和大家一起在開拓中前進(jìn),在前進(jìn)中開拓,保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài),和大家一起團(tuán)結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢,使自己在今后的各個(gè)方面進(jìn)一步走向成熟!
理論學(xué)習(xí)方面?zhèn)人總結(jié) 篇31
通過這一學(xué)年的理論學(xué)習(xí),我的思想觀念得以提升,政治素質(zhì)得以提高,讓從思想到行動上都得到了凈化。
在學(xué)習(xí)中,我積極認(rèn)真地落實(shí)上級教育部門的指示,進(jìn)一步解放思想,更新觀念,以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和扎實(shí)的`工作精神,積極探索,大膽實(shí)踐,開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,為學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定做出了一定的貢獻(xiàn)。堅(jiān)持做到了以"誠實(shí)守信"教育為重點(diǎn),以"用愛心點(diǎn)燃生命亮點(diǎn)"為主題,強(qiáng)化了自身的職業(yè)道德教育。
在學(xué)習(xí)過程中,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,并要求廣大教師以其相關(guān)要求為準(zhǔn)繩,規(guī)范自己教育教學(xué)行為;進(jìn)一步明確了新課程改革的意義、目標(biāo)及教師的角色轉(zhuǎn)變與教學(xué)行為,為全面實(shí)施新課程改革奠定了良好的理論基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)了以"賞識教育"、"自主、合作、探究、創(chuàng)新"為重點(diǎn)的教育教學(xué)模式專題理論研討;并把先進(jìn)的理論帶入到自己的教學(xué)工作實(shí)踐中去,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)校安全管理辦法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī),增強(qiáng)了教職員的法律意識。
我校還組織教師收看了健康知識方面的專題錄像,增強(qiáng)了教師對心理疾病的防御能力,了確保了教師的身心健教師業(yè)務(wù)、文化自我提高總結(jié)。
理論學(xué)習(xí)方面?zhèn)人總結(jié) 篇32
20xx年,我參加了黨組中心組學(xué)習(xí),并認(rèn)真學(xué)完了所有規(guī)定的篇目,通過學(xué)習(xí),加深了對理論知識的理解和認(rèn)識,自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)也得到了提高。同時(shí),也使自己對新的形勢下我們面臨的新任務(wù)有了更加深刻的認(rèn)識,現(xiàn)就一年來的學(xué)習(xí)總結(jié)如下:
一、科學(xué)統(tǒng)籌,讓學(xué)習(xí)緊隨新形勢發(fā)展。
我們要認(rèn)識到,堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí),是為了適應(yīng)新形勢發(fā)展需要。因此我們要不斷強(qiáng)化中心組學(xué)習(xí)意識,更要更新學(xué)習(xí)觀念,要堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,引導(dǎo)班子成員樹立終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、帶著問題學(xué)習(xí)的'觀念,并做到學(xué)以致用。要充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和示范作用,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子駕馭全局、加快改革發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)能力,努力建設(shè)全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。
二、突出重點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的針對性。
要根據(jù)改革發(fā)展的實(shí)際來突出學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。重要的是要加深對新思想、新觀點(diǎn)、新論斷的認(rèn)識和理解。要在認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí),加強(qiáng)一些基本理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中還要緊緊抓住世界觀和方法論這條主線,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)理論功底,及時(shí)準(zhǔn)確地把握政策。
三、狠抓實(shí)效,理論與實(shí)踐相輔相成。
要在學(xué)習(xí)的過程中強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)解決問題的實(shí)效。以解決問題為核心,踏實(shí)苦干,學(xué)用并進(jìn),將理論中心組學(xué)習(xí)會辦成為發(fā)展清障、替工作解惑、幫群眾謀福的推進(jìn)會,營造“求經(jīng)濟(jì)發(fā)展之真,務(wù)財(cái)政工作之實(shí)”的濃厚氛圍,收取學(xué)習(xí)之外的巨大功效。一是破解發(fā)展瓶頸。堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué),積極推廣先進(jìn)管理理念和模式。二是消減工作疑難。將理論學(xué)習(xí)與推進(jìn)、落實(shí)重點(diǎn)工作緊密結(jié)合。三是關(guān)注煤礦安全生產(chǎn)。進(jìn)一步增強(qiáng)做好煤礦安全生產(chǎn)工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。同時(shí),學(xué)習(xí)上還要求“深”,提升解決問題的能力。以解決問題為導(dǎo)向,深入學(xué)習(xí),廣納博收,拓展理論中心組學(xué)習(xí)的空間和領(lǐng)域,使工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平更快、更好地磨礪養(yǎng)成。一是當(dāng)好“理論輔導(dǎo)員”,充分發(fā)揮了以上帶下的表率作用。二是當(dāng)好“基層調(diào)研員”,堅(jiān)持下基層、貼近實(shí)際、深入煤礦企業(yè),認(rèn)真落實(shí)有關(guān)工作、事項(xiàng)制度,開展安全檢查。三是當(dāng)好“前沿觀察員”,提升中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量,精選細(xì)讀具有指導(dǎo)性、前瞻性的理論書刊。
總之,今年的黨委中心組的學(xué)習(xí)活動,通過自己的認(rèn)真努力,達(dá)到了預(yù)期的效果。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,要堅(jiān)持中心組集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,不斷充實(shí)和完善自己,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,為煤礦安全生產(chǎn)做出自己的貢獻(xiàn)。
理論學(xué)習(xí)方面?zhèn)人總結(jié) 篇33
上半年,我局黨委中心學(xué)習(xí)組按照全市宣傳思想文化工作會議精神和市委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)的實(shí)施意見》要求,以扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為主線,組織全體班子成員認(rèn)真加強(qiáng)思想政治建設(shè),強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),在深化學(xué)習(xí)內(nèi)容、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果方面取得了一定成效。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,措施安排具體。
局黨委始終把中心組理論學(xué)習(xí)放在重要位置,把加強(qiáng)武裝理論工作作為推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部解放思想,更新觀念,提高素質(zhì)的有效途徑。黨委中心組由局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員組成,黨委書記、局長程必金任中心組組長,主要職責(zé)是審定學(xué)習(xí)計(jì)劃,確定學(xué)習(xí)主題和研究專題,提出學(xué)習(xí)要求,主持集體學(xué)習(xí)研討,指導(dǎo)和檢查中心組成員的學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)由分管黨務(wù)的周大梅同志具體抓,局人事科負(fù)責(zé)做好中心組學(xué)習(xí)服務(wù)工作。為確保學(xué)習(xí)效果,我們做到了“八有”:一有組織機(jī)構(gòu);二有學(xué)習(xí)制度;三有學(xué)習(xí)計(jì)劃;四有考勤考核;五有輔導(dǎo)講座;六有研討交流;七有記錄檔案;八有經(jīng)費(fèi)保障。
二、建立健全制度,深化學(xué)習(xí)效果。
健全制度,完善機(jī)制,把學(xué)習(xí)納入制度化,規(guī)范化軌道,是干部理論學(xué)習(xí)的重要保證。為使中心組學(xué)習(xí)步入制度化軌道,我們建立健全了學(xué)習(xí)組織、學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)習(xí)檢查考核等制度。結(jié)合我局實(shí)際,年初就制定了《經(jīng)濟(jì)商務(wù)和信息化局黨委中心組2023年理論學(xué)習(xí)計(jì)劃》,要求中心組成員每月要集中學(xué)習(xí)一天,每天要堅(jiān)持自學(xué)1小時(shí),每個(gè)成員的學(xué)習(xí)筆記不得少于1萬字,撰寫心得體會和調(diào)研文章不少于2篇。同時(shí),把黨委中心組學(xué)習(xí)納入領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)目標(biāo)管理體系,把個(gè)人述職與“述學(xué)”結(jié)合起來,民主評議與“評學(xué)”結(jié)合起來。上半年,我局黨委中心組集體學(xué)習(xí)6次,出席率100%。
在學(xué)習(xí)方法上,黨委中心組做到了集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,走出去與請進(jìn)來相結(jié)合,在上面學(xué)與走下去講相結(jié)合,理論研討與實(shí)地考察相結(jié)合,獨(dú)立思考與互相交流相結(jié)合。今年上半年,我們組織局班子成員到與我市相鄰的xx市、xx區(qū)參觀學(xué)習(xí)它們工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,到xx縣、xx縣參觀學(xué)習(xí)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。通過學(xué)習(xí)和交流,使中心組成員進(jìn)一步解放了思想更新了觀念,開拓了視野,增長了見識,為扎實(shí)開展各項(xiàng)工作,推動全局工作又好又快發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、深入調(diào)查研究,撰寫調(diào)研報(bào)告
今年上半年,中心組成員在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,圍繞重點(diǎn)工作,組織開展專題調(diào)研。班子成員深入到全市163家規(guī)模以上企業(yè)和部分商貿(mào)企業(yè),與企業(yè)老板座談,了解他們生產(chǎn)經(jīng)營中存在的`困難和問題,幫助他們出主意想辦法,鼓勵(lì)他們樹立信心,克服困難,共渡難關(guān)。為加快我市外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我們多次到出口企業(yè)調(diào)研,并邀請xx市商務(wù)局專家到當(dāng)陽為出口企業(yè)現(xiàn)場解答疑難問題,幫助企業(yè)加快發(fā)展,增加出口份額。上半年,陶瓷產(chǎn)品面對國際反傾銷,我們及時(shí)組織全市10多家陶瓷企業(yè)老板集中研究,共同想辦法、出主意,為企業(yè)盡可能降低風(fēng)險(xiǎn),增加收入。
每個(gè)班子成員確定一個(gè)調(diào)研課題,在認(rèn)真分析研究的基礎(chǔ)上,分別撰寫了《堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,加快融入宜昌建設(shè)省域副中心城市步伐》、《xx市紡織工業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展方向》、《巧借產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移東風(fēng),全力打造三峽瓷都》、《我市外貿(mào)出口的調(diào)查及建議》、《解決中小企業(yè)融資瓶頸的思考》、《企業(yè)改制后職工安置及維穩(wěn)工作的現(xiàn)狀和思考》等調(diào)研報(bào)告。
四、轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果,推動各項(xiàng)工作。
中心組成員在扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的同時(shí),一方面抓理論知識的提高,一方面注重將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作之中,上半年全局各項(xiàng)工作取得了較好的成績。
1、工業(yè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。6月止,全市規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)達(dá)到163家,比年初155家凈增8家,完成工業(yè)總產(chǎn)值93億元,同比增長35.49%,實(shí)現(xiàn)工業(yè)銷售產(chǎn)值89.55億元,同比增長36.48%,產(chǎn)銷率96.3%。
2、項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展順利。截止6月底,全市續(xù)建和新建工業(yè)項(xiàng)目89個(gè),計(jì)劃總投資63.81億元,今年已完成投資30.73億元,同比增長85.9%。另外,還有17個(gè)項(xiàng)目準(zhǔn)備開工建設(shè),計(jì)劃總投資13.66億元,今年計(jì)劃投資2.7億元。
3、產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展迅猛。xx市建筑陶瓷產(chǎn)業(yè)集群內(nèi)規(guī)模以上企業(yè)(含在建)達(dá)35家,其中,建筑陶瓷生產(chǎn)企業(yè)達(dá)16家,投產(chǎn)、在建和擬建陶瓷生產(chǎn)線總計(jì)103條,已建成投產(chǎn)21條,年產(chǎn)瓷磚1億平米。采礦、陶瓷原料、機(jī)械模具、物流運(yùn)輸、印刷包裝等配套企業(yè)達(dá)19家。我市建筑陶瓷產(chǎn)業(yè)集群通過了省2009年度滾動考核,第三次被認(rèn)定為xx省重點(diǎn)成長型產(chǎn)業(yè)集群之一,在全省60個(gè)重點(diǎn)成長性產(chǎn)業(yè)集群中排名第9位。
4、招商引資成效顯著。今年上半年,我局繼續(xù)實(shí)行2個(gè)專班駐點(diǎn)招商,專班人員先后6次到xx泉州、晉江等地開展招商引資工作,相繼拜訪了20多家陶瓷企業(yè)以及10多家食品企業(yè),此外還對利郞、361度等服裝和制鞋企業(yè)進(jìn)行了拜訪。通過拜訪和邀請,上半年共有12批80多人次對我市進(jìn)行了考察。共促成6個(gè)項(xiàng)目與市政府簽約,協(xié)議投資21.8億元,即:投資5億元的蝴蝶泉陶瓷項(xiàng)目、投資8000萬元的萬華市場項(xiàng)目、投資4億元的九峰陶瓷項(xiàng)目、投資5000萬元的科榮機(jī)械模具項(xiàng)目、投資5億元的豪山陶瓷項(xiàng)目、投資6.5億元的丹豪陶瓷項(xiàng)目。
5、商務(wù)工作扎實(shí)推進(jìn)。一是家電下鄉(xiāng)工作有序開展,截止6月底,全市已累計(jì)銷售家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品49689臺,銷售金額1.1億元,已補(bǔ)貼49350臺,補(bǔ)貼金額1397萬元。家電下鄉(xiāng)工作在宜昌各縣市區(qū)中位居前列;二是牲豬定點(diǎn)屠宰工作強(qiáng)化監(jiān)管,上半年,全市共定點(diǎn)屠宰生豬28800頭,比上年同期多1700頭,增長6%;三是通過實(shí)行酒類流通登記備案管理,切實(shí)杜絕了制假、售假現(xiàn)象的發(fā)生。
理論學(xué)習(xí)方面?zhèn)人總結(jié) 篇34
按照縣委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃的安排,一年來,我通過集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合的方式,比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了相關(guān)知識內(nèi)容,充實(shí)了頭腦、開闊了視野,提高了自身素質(zhì)。同時(shí),我認(rèn)真履行工作職責(zé),勤政廉政。做好本職工作,所分管的各項(xiàng)工作進(jìn)展比較順利,較好地完成了上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將我今年學(xué)習(xí)、工作情況匯報(bào)如下:
一、高度重視學(xué)習(xí),不斷提高自身的綜合素質(zhì)
在過去的工作中雖然也積累了一定的經(jīng)驗(yàn),取得了點(diǎn)滴的成績,但是現(xiàn)在回顧起來,清醒地看到自身存在著一些值得重視的缺點(diǎn)和不足,因此自己認(rèn)識到必須把學(xué)習(xí)作為第一位的任務(wù),并且堅(jiān)持不懈、持之以恒,注意解決好三個(gè)方面問題。
第一、要提高對學(xué)習(xí)的認(rèn)識,提高對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識,是強(qiáng)化學(xué)習(xí)的前提和條件。在以往的學(xué)習(xí)中總在低水平中徘徊,思想水平、理論水平提高不快,學(xué)習(xí)效果也不理想。究其原因,主要是對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識還有差距。因此必須認(rèn)真解決好學(xué)風(fēng)問題,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,把學(xué)習(xí)與搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作結(jié)合起來,與全市經(jīng)濟(jì)工作結(jié)合起來,進(jìn)而從思想深處真正理解和認(rèn)識到加強(qiáng)學(xué)習(xí)是堅(jiān)定不移地高舉鄧小平理論偉大旗幟,堅(jiān)持黨的基本路線不動搖的需要,是提高自身綜合素質(zhì)的客觀要求,如果不認(rèn)真學(xué)習(xí)就會落后于時(shí)代,所以只有自覺地、主動地去學(xué)習(xí)、去加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能夠提高自身的學(xué)習(xí)水平。
第二、要把握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。作為一名合格的干部,知識貧乏、知識單一,是一個(gè)很大的不足。為此,加強(qiáng)學(xué)習(xí)應(yīng)該是全面的系統(tǒng)的,應(yīng)該重點(diǎn)抓好三個(gè)方面的學(xué)習(xí)。一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)好鄧小平理論;另一方面要從自己工作領(lǐng)域的.實(shí)際出發(fā),結(jié)合我市黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的特點(diǎn),運(yùn)用鄧小平理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)指導(dǎo)工作實(shí)踐。二是要加強(qiáng)對黨的重大方針政策的學(xué)習(xí)。這是我們做好本職工作的指導(dǎo)方針和原則。三是要加強(qiáng)對各種新理論、新知識的學(xué)習(xí)。當(dāng)前,科技進(jìn)步日新月異,知識更新不斷加快,這就要求自己更要努力學(xué)習(xí)各種新知識和新理論,不斷提高自身的綜合素質(zhì),以適應(yīng)改革與發(fā)展的需要。
第三、要注重學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)要有目的,要重收獲,通過學(xué)習(xí)真正提高自身的綜合素質(zhì)。
二、加強(qiáng)自身修養(yǎng),與時(shí)俱進(jìn),立志有作為
首先,加強(qiáng)了黨性修養(yǎng),增強(qiáng)了組織觀念。時(shí)刻要求自己牢記黨的宗旨,進(jìn)一步增強(qiáng)黨性意識,不管從事什么工作,都不能忘記作為共產(chǎn)黨員的職責(zé),不能忘記黨員先進(jìn)性的要求,不能把自己混同于一般群眾,發(fā)揮好黨員先鋒模范作用和干部的表率作用。
其次,加強(qiáng)了主觀世界的改造,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,加強(qiáng)主觀世界的改造,最重要的一點(diǎn),就是要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。在工作中不斷地警示自己,加強(qiáng)自身的修養(yǎng)和鍛煉,嚴(yán)格按照《黨章》的要求,改造主觀世界,增強(qiáng)拒腐防變和抵御各種風(fēng)險(xiǎn)的能力。立志干大事,腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè),做好本職工作。
最后,加強(qiáng)了黨性鍛煉,自覺接受監(jiān)督。必須自覺接受黨內(nèi)外監(jiān)督,把那些敢于批評自己的同志視為諍友;敢于把監(jiān)督權(quán)交給群眾,對于群眾的批評意見,能夠聽得進(jìn),坐得住。按照黨章的要求,積極參加黨的組織活動,本著“事無不可對黨言”的精神,向組織敞開思想,誠懇地接受組織的監(jiān)督,認(rèn)真開展批評和自我批評,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點(diǎn),明確方向。黨性鍛煉和修養(yǎng)必須建立在高度自覺的基礎(chǔ)上,在任何情況下,尤其是在無人監(jiān)督的情況下,都要嚴(yán)于律已,自覺抵制各種私利的誘惑,經(jīng)受復(fù)雜環(huán)境的考驗(yàn),使自己成為組織放心、群眾信任的好黨員、好干部。
理論學(xué)習(xí)方面?zhèn)人總結(jié) 篇35
xx年,嚴(yán)格按照上級通知精神,認(rèn)真做好干部黨員理論學(xué)習(xí)和政治思想工作,制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,完善了學(xué)習(xí)制度,使干部黨員政治理論水平和政治思想素質(zhì)得到較大提高。
一、理論學(xué)習(xí)工作
。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)保障學(xué)習(xí)時(shí)間效果
一是成立了中心組理論學(xué)習(xí)和思想政治工和領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定了措施,落實(shí)了工作計(jì)劃。
二是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)考勤制度、自學(xué)制度、發(fā)言制度、經(jīng)驗(yàn)交流制度和通報(bào)制度,并做到了考勤規(guī)范、集體學(xué)習(xí)記錄清晰、黨員干部學(xué)習(xí)筆記完整。
三是堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)全,全年累計(jì)集中學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)20天,且參學(xué)率達(dá)98%以上。
四是班子成員帶頭深入基層調(diào)查研究,全年班子成員累計(jì)調(diào)研時(shí)間達(dá)80多天。
五是建立了學(xué)習(xí)檔案,并且做到了學(xué)習(xí)檔案建設(shè)規(guī)范、完整有序。
。ǘ┞(lián)系實(shí)際學(xué)以致用
一是中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容緊緊圍繞中心,堅(jiān)持服務(wù)大局;學(xué)習(xí)專題設(shè)置合理具有較強(qiáng)的針對性、指導(dǎo)性和創(chuàng)新性。
二是通過理論學(xué)習(xí),全校教職工思想覺悟普通提高,工作積極性得到充分調(diào)動,促進(jìn)了學(xué)校工作的順利開展。
三是精神文明建設(shè)、綜合治理、依法治校、安全工作等方面良性發(fā)展,學(xué)校無違法犯罪和嚴(yán)重違紀(jì)問題發(fā)生。
。ㄈ﹦(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,確保學(xué)習(xí)效果
一是學(xué)校中心組理論學(xué)習(xí)和思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真履行職責(zé),積極組織黨員干部和全校教職工開展政治理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)方式采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,個(gè)別輔導(dǎo)和分組相結(jié)合,不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法。
二是完成了上級下達(dá)的學(xué)習(xí)資料征訂任務(wù),按規(guī)定參加了上級組織的年終理論考核工作,并及時(shí)報(bào)送相關(guān)資料。
二、治思想工作
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
一是領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視思想政治工作,做到了年初有計(jì)劃,年終有總結(jié)。
二是成立了思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確定了工委書記為第一責(zé)任人,分管領(lǐng)導(dǎo)和其他班子成員分工負(fù)責(zé),責(zé)任明確。
三是加強(qiáng)黨支部建設(shè),切實(shí)發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘專用,團(tuán)支部的作用,形成了齊抓共管、廣泛參與的思想政治工作格局。
(二)建立完善制度
建立了思想政治工作目標(biāo)管理責(zé)任制,明確了崗位職責(zé),并層層落實(shí)了責(zé)任,使思想政治工作制度化、規(guī)范化和經(jīng);。
二是制定了干部政治理論教育、黨組織生活等工作制度。
三是落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任,領(lǐng)導(dǎo)班子成員及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔奉公,率先垂范,起好了帶頭作用。四是建立了思想政治工作評比表彰制度,對優(yōu)秀思想政治工作者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),樹立典型,推廣經(jīng)驗(yàn)。
。ㄈ┘訌(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
一是按照《中國共產(chǎn)黨和國家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》的規(guī)定,配齊了兼職黨務(wù)干部,并抓好兼職黨務(wù)政工干部隊(duì)伍政治理論學(xué)業(yè)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和工作考核,提高了他們的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二是把思想政治工作績效作為考察使用干部的重要依據(jù),把素質(zhì)好、能力強(qiáng)的干部充實(shí)到黨務(wù)和政工隊(duì)伍中。
。ㄋ模┘訌(qiáng)陣地建設(shè)
一是加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化陣地建設(shè),積極建立學(xué)習(xí)園地、榮譽(yù)陣列室等。
二是積極完成了黨報(bào)黨刊征訂任務(wù),利用黨報(bào)黨刊開展思想政治教育。
(五)落實(shí)工作任務(wù)
一是認(rèn)真落實(shí)政治理論學(xué)習(xí)制度,用黨的最新理論成果武裝黨員,教育廣大教職工樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和“八榮八恥”社會主義榮辱觀。
二是開展形勢政策教育,增強(qiáng)大局意識、發(fā)展意識和服務(wù)意識。
三是加強(qiáng)職業(yè)道德、勤政廉政教育,改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng),提高服務(wù)效能。
四是開展民主法治教育,普及法律知識,增強(qiáng)法紀(jì)觀念。
五是認(rèn)真開展文明單位和誠信單位創(chuàng)建活動,努力豐富職工文化生活。
。﹦(chuàng)新思想,更新觀念
一是積極創(chuàng)新思想政治工作觀念,積極創(chuàng)新工作思想,使教職工隊(duì)伍思想政治建設(shè)得到加強(qiáng),心齊、氣順、勁足的良好局面得到鞏固和發(fā)展。
二是把思想政治工作融入到統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)工作中,以人為本的.思想得到體現(xiàn),教職工工作積極性、政治工作的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),培訓(xùn)和樹立了解放思想、開拓進(jìn)取、愛崗敬業(yè)的先進(jìn)典型,產(chǎn)生了積極的示范引導(dǎo)效果。
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