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我的新學(xué)校作文

我的新學(xué)校作文(精選20篇)

  導(dǎo)語(yǔ):作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面為大家?guī)?lái)了我的新學(xué)校作文(精選20篇),歡迎大家閱讀參考!

  我的新學(xué)校作文 篇1

  新年新氣象,我們要搬到新學(xué)校去上課啦!新學(xué)校是什么樣子呢?像“皇宮”?像“樂(lè)園”?像“城堡”?

  我懷著激動(dòng)、期待的心情,踏進(jìn)了校園,眼前的景象卻讓我像一只泄了氣的皮球,一下子沒(méi)了勁:一片又一片裸露的泥土上一丁點(diǎn)兒綠色都沒(méi)有,筆直的校園大道旁也看不見(jiàn)一棵樹(shù)。

  唉!我無(wú)精打采地按著指示牌找到了我們的教室。我的眼前一亮:教室的門(mén)又高又大,還是防盜的;走廊又寬又亮,足足有以前的兩倍。走進(jìn)教室,只見(jiàn)淡藍(lán)的一片,哇!我們的課桌椅全都是新的。桌肚還分了上下兩層,桌子兩邊分別有一個(gè)掛鉤,真方便。抬頭一看,我發(fā)現(xiàn)黑板也是新的,上面有個(gè)小機(jī)關(guān),輕輕一移,里面還藏著一塊白板。老師告訴我們,每個(gè)教室都裝了這樣的黑板和投影設(shè)備呢,真先進(jìn)呀!

  老師說(shuō)我們的學(xué)校還沒(méi)有建設(shè)完畢,部分大樓還在施工中,同學(xué)們一定要好好配合,注意安全。我想起了媽媽講過(guò)的“雕鳳凰”的故事。我們的新學(xué)校就像那故事中的“鳳凰”一樣,在她“雕”成的那一天,一定會(huì)讓世人流連忘返,贊不絕口。到那時(shí),我們的紫藤架、小池塘、大象滑滑梯和大松樹(shù),又可以陪我們健康成長(zhǎng),給我們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)啦!

  我的新學(xué)校作文 篇2

  星期四,老伯伯帶我去新學(xué)校參觀。

  一來(lái)到學(xué)校的大門(mén)口,我就被嶄新的學(xué)校給吸引住了。我迫不及待地跑進(jìn)我們的教室,哇!我們的教室是那么的寬敞明亮,桌椅排得整整齊齊。要是我現(xiàn)在就在這寬敞明亮的教室里上課,那該多好呀!

  我依依不舍地離開(kāi)了教室,來(lái)到了操場(chǎng),我看到操場(chǎng)上有兩種不同顏色組成的塑膠跑道,非常漂亮。

  參觀完學(xué)校,在回家的路上,我想:今天是我覺(jué)得最開(kāi)心的一天。在這么美麗的學(xué)校里,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上。

  我的新學(xué)校作文 篇3

  我想我的新學(xué)校是什么樣呢?我想著想著,一會(huì)兒就睡著了……

  我夢(mèng)見(jiàn)我們的新學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的、漂亮的、快樂(lè)的地方。那里是生機(jī)勃勃,充滿(mǎn)生命的家園,道路兩旁栽著一棵棵大樹(shù)。大樹(shù)是那樣粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔。草叢中長(zhǎng)著青青的小草,還長(zhǎng)著一些花,有紅的,黃的,白的……多么美麗呀!小鳥(niǎo)在歡唱,好像在說(shuō):“。∵@里好美呀!我也要在這里定居下來(lái)!毙』ㄐ〔菟坪跻苍跉g笑,好像在說(shuō):我要為大自然增添一絲美麗。

  新學(xué)校是快樂(lè)的天堂,我們?cè)趯W(xué)校里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。在學(xué)校里和小鳥(niǎo)打招呼,向老師問(wèn)好,和同學(xué)一起上課,唱歌。下課了,我們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上奔跑,做游戲,開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。像那快樂(lè)的小鳥(niǎo),在天空中自由地飛翔。

  當(dāng)我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,才知道那是一個(gè)美麗的夢(mèng)。≡瓉(lái)這就是我們的新學(xué)校!

  我的新學(xué)校作文 篇4

  我愛(ài)我的新校區(qū)天龍行空今年,我們的學(xué)校搬家了!新校區(qū)坐落在竹嶼新區(qū)的海邊,面積好大好大。剛來(lái)到新校區(qū),好奇的我足足化了二十多分鐘,還沒(méi)有繞學(xué)校一周呢。從遠(yuǎn)處看學(xué)校,藍(lán)色與黃色相間的建筑像一艘超級(jí)大輪船。藍(lán)色的藝術(shù)長(zhǎng)廊像輪船的甲板,長(zhǎng)長(zhǎng)的,聽(tīng)說(shuō)有二百多米長(zhǎng)呢。長(zhǎng)廊后還有許多大樓。

  披著桔黃色外衣的高大建筑是我們小學(xué)部的教學(xué)樓。藍(lán)色玻璃磚砌成的漂亮樓房是學(xué)校的行政樓。寒假來(lái)看時(shí),學(xué)校還是個(gè)泥娃娃,沒(méi)想到這么快就煥然一新了。走進(jìn)學(xué)校,我覺(jué)得從遠(yuǎn)處看和從近處看,感覺(jué)真不一樣。長(zhǎng)廊旁邊的墻上布滿(mǎn)了各種圖形的口子:有三角形、五角形、正方形、還有圓……聽(tīng)老師說(shuō),這里以后將是學(xué)校的一大風(fēng)景,是同學(xué)們展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)。今天,我看到了我們學(xué)校的模型。我們學(xué)校有大大的籃球場(chǎng),有寬闊的足球場(chǎng),還有四百米塑膠跑道。

  盡管學(xué),F(xiàn)在還在施工,我想,明年,整個(gè)校園會(huì)綠草遍地,鮮花盛開(kāi),變成我們的第二個(gè)溫馨的家。我抬頭仰望著蔚藍(lán)的天空,想象著和小伙伴們一起在綠草坪上快活地踢足球的情景,不禁從心底里發(fā)出呼喊:“我愛(ài)你,學(xué)校!”

  我的新學(xué)校作文 篇5

  在每一天,我總是快樂(lè)地打造自己的明天,勇敢地開(kāi)創(chuàng)自己的未來(lái),希望屬于我,失望不屬于我,就算是遇上困難我也會(huì)告訴自己“我能行!”。笑容屬于我,眼淚不屬于我,面對(duì)失敗,我會(huì)打出勝利的手勢(shì),瀟灑地對(duì)他說(shuō)一聲“BYEBYE”;智慧屬于我,空虛不屬于我,把握每一分每一秒,我與未來(lái)來(lái)個(gè)美麗的約定。

  走進(jìn)教室,嶄新的課桌前坐滿(mǎn)了渴望求知的莘莘學(xué)子,大家都在議論即將開(kāi)始的學(xué)習(xí)生活,這給寬敞明亮的教室增添了不少生氣。和藹的曾老師笑容可掬的告訴我們,新的學(xué)期開(kāi)始了,從現(xiàn)在起要獨(dú)立自主,努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守紀(jì)律。一句句倍感受親切的話語(yǔ),猶如一杯暖暖的奶香茶,融入我的心田。的確,上了初中,功課明顯增多,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,與小學(xué)相比,不再輕松。我也深知,在這個(gè)水深龍多的優(yōu)秀班集體中有許多同學(xué)都很棒,要想成為佼佼者,就需付出努力,畢竟“一分耕耘,一分收獲”嘛。

  剛從小學(xué)升上初中時(shí)的我,對(duì)中學(xué)里的一切都感到新奇:有了新的科目,有了新的老師,也有了新的同學(xué)……

  但是,有些同學(xué)卻認(rèn)為,上初中不是一件不太好的事。在臨上初中時(shí),在我們班,有的同學(xué)哭了出來(lái)。和自己相處了6年的小學(xué)同學(xué)分別,是有些不舍,在情在義,難過(guò)是有的。但是我卻認(rèn)為,上初中是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,上了初中反而還可以認(rèn)識(shí)多些朋友,學(xué)習(xí)更多知識(shí),是應(yīng)該高興才對(duì),就更談不上悲傷了。

  其實(shí),初中生活是多姿多彩的:初中的班主任非!懊裰鳌保紤]問(wèn)題會(huì)以學(xué)生的角度來(lái)考慮,而不會(huì)像小學(xué)的班主任一樣“獨(dú)裁”;初中的老師也不會(huì)偏心,對(duì)成績(jī)優(yōu)劣的同學(xué),態(tài)度始終如一,也對(duì)每個(gè)同學(xué)給予相同的支持和信任;初中的班長(zhǎng)不是像小學(xué)一樣只會(huì)整頓課間紀(jì)律了,而是班中不可少的人,是帶領(lǐng)整個(gè)班級(jí)前進(jìn)的人,也是同學(xué)們的好領(lǐng)導(dǎo)。同學(xué)們不會(huì)再像小學(xué)時(shí)調(diào)皮搗蛋了。在中學(xué),可以吸取更多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),欣賞更為優(yōu)美的文章,鉆研越發(fā)神奇的數(shù)學(xué),領(lǐng)略中國(guó)廣袤的版圖,研究奇妙的微生物。還可以訓(xùn)練課外實(shí)踐能力,學(xué)習(xí)禮儀廉恥,同學(xué)們又怎么覺(jué)得上初中不好呢?

  在中學(xué)里,小學(xué)時(shí)候不怎么熱愛(ài)學(xué)習(xí)的我,總覺(jué)得有一種奇異的力量指引我、推動(dòng)我去努力學(xué)習(xí),努力拼搏,讓我能更加自覺(jué)地做課外練習(xí),閱讀課外書(shū)籍,鞏固知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面。在中學(xué)里,總是讓人感到有無(wú)形的壓力,人人都不敢怠慢學(xué)習(xí),形成了你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)習(xí),在中學(xué)往往顯得有意思多了。人對(duì)學(xué)習(xí)有興趣,自然就學(xué)得更好了。

  “是金子就會(huì)發(fā)光。”中學(xué)的班主任不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)瑕疵就埋沒(méi)一個(gè)人才。同學(xué)們,亮出你最好的一面迎接新生活!

  我的新學(xué)校作文 篇6

  今年我十二了。新學(xué)校,新面貌,新生活,新同學(xué),新老師……總之,一切都是新的。剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇,總覺(jué)得新環(huán)境的新東西太多了,真還有些適應(yīng)不了。不過(guò),我相信,時(shí)間一長(zhǎng),便能適應(yīng)了。在新環(huán)境中,我結(jié)交了不少新朋友。

  但我最想說(shuō)的還是我對(duì)新學(xué)校的認(rèn)識(shí)。說(shuō)起我對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí),還得從報(bào)名考試那一天開(kāi)始講,那一天,我和大多數(shù)同學(xué)一樣,背著我的新書(shū)包,穿著我的新衣服,高高興興,蹦蹦跳跳地走進(jìn)中學(xué)的校門(mén),我懷著好奇心,興奮地前往教室。我的教室是六年級(jí)二班?我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,就是找不到它。要不是同學(xué)親切的指點(diǎn),我恐怕就“進(jìn)得來(lái),出不去了。那是一間寬敞的教室,它位于迷宮一般的教學(xué)樓里。在開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間里,我一直感覺(jué)到學(xué)校就像迷宮一樣,我差一點(diǎn)就把學(xué)校平面圖畫(huà)下來(lái)了,如果不是我不會(huì)畫(huà)的話,我一定已經(jīng)把地圖作好了。不過(guò),在這樣的環(huán)境中,我還加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的知識(shí)。

  直到放學(xué)后,才感到肚子空空如也。于是到食堂打飯。來(lái)到食堂,這里真是人山人海。

  友好的同學(xué)、和藹可親的老師、迷宮般的過(guò)道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園,這就是我目前發(fā)現(xiàn)我新學(xué)校的特點(diǎn)。我相信,在今后的日子里,一定還會(huì)發(fā)現(xiàn)他更多的獨(dú)特之處。

  我的新學(xué)校作文 篇7

  新的學(xué)期開(kāi)始了,我由一年級(jí)升到了二年級(jí),我很開(kāi)心,最開(kāi)心的是我能去新學(xué)校上學(xué)了。

  開(kāi)學(xué)的第一天,我早早的來(lái)到學(xué)校,學(xué)校門(mén)口已經(jīng)是人山人海的,車(chē)水馬龍,我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)了學(xué)校。

  一進(jìn)校門(mén),首先看到的是一個(gè)圓圓一個(gè)大水池子,池子中間建了一個(gè)噴泉,噴出的水灑落在池子里,清澈見(jiàn)底,偶爾還可以幾條小魚(yú),在水里快活地游來(lái)游去。

  學(xué)校有四棟樓,有南門(mén),北門(mén)和中庭,還建了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,也叫連廊,一、二、三、四樓就連接在一起,如果要去二號(hào)樓的話,可以走連廊還可以走另一棟門(mén)。南門(mén)有一些運(yùn)動(dòng)器現(xiàn)在還沒(méi)建好呢,等建造好了,我們就能去那里玩了。

  進(jìn)入教室,一排排嶄新的桌子和凳子整整齊齊,干干凈凈,后來(lái)才知道,那是老師為了迎接我們而提前打掃過(guò)的。坐在寬敞明亮的教室里,我不僅心想,老師辛苦了,新的學(xué)期我一定好好學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答我您對(duì)我們辛勤的付出。

  我喜歡我們的新學(xué)校,我要愛(ài)護(hù)這里的一草一木,做一個(gè)懂禮貌,講文明的小學(xué)生。

  我的新學(xué)校作文 篇8

  轉(zhuǎn)學(xué)給我?guī)?lái)了許多麻煩。首先是兩個(gè)學(xué)校的書(shū)不完全一樣,二小的同學(xué)領(lǐng)了15本書(shū),而我在五小只領(lǐng)了12本書(shū),我沒(méi)有的書(shū)只好跟同桌共用。其次,我對(duì)作業(yè)的格式不是十分清楚,只好一遍又一遍地打電話問(wèn)同學(xué)。最麻煩的是我的英語(yǔ)和現(xiàn)在班上的同學(xué)比起來(lái)實(shí)在是太差了。他們使用的是靈通英語(yǔ)教材,我一點(diǎn)也沒(méi)有學(xué)過(guò),可他們已經(jīng)學(xué)到了第二冊(cè),老師上課講的內(nèi)容我有時(shí)聽(tīng)不懂,所以媽媽讓我每天做完作業(yè)后背三個(gè)英語(yǔ)單詞,讀十分鐘的英語(yǔ)課文,希望能夠早日趕上大家。轉(zhuǎn)學(xué)也給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)。二小的校園比五小更漂亮,紅色的塑膠跑道,綠色的草地,在這么美麗的校園中生活,難道不是一件快樂(lè)的事嗎?在這里,我還認(rèn)識(shí)了新的老師,有溫柔的黃老師,認(rèn)真的熊老師,她們都很關(guān)心我;我還認(rèn)識(shí)了許多的新朋友,像滕昭陽(yáng),陳雪陽(yáng),歐陽(yáng)成睿,他們也都很熱心,總是給我?guī)椭刮颐刻於歼^(guò)得很開(kāi)心。

  我喜歡我的新學(xué)校,新班級(jí),新老師,新同學(xué)!

  我的新學(xué)校作文 篇9

  這是我轉(zhuǎn)來(lái)南山中英文學(xué)校國(guó)際部的第一學(xué)期,這里與其他學(xué)校有著很大的區(qū)別。

  由于學(xué)校離家比較遠(yuǎn),我每天早上需要坐幾十分鐘的校車(chē)去上學(xué)。南山中英文學(xué)校的校車(chē),每天早上載著我在車(chē)流中穿梭,看著沿路忽高忽低的大樹(shù)別有一番韻味。

  學(xué)校的大鐵門(mén),簡(jiǎn)潔、樸素而不失莊嚴(yán),第一眼就給人一種安全感。旁邊的墻上刻著“南山中英文學(xué)校”幾個(gè)大字,下面配以英文名字,這正像這所學(xué)校的辦學(xué)方向。幾根圓柱支撐的門(mén)廊下懸掛著中國(guó)式的大燈籠,彰顯了中西合璧的特色。各種獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)?wù)、照片井然有序地排放著,讓人們?duì)這所學(xué)校的歷史和發(fā)展一目了然。

  校內(nèi)的`綠化做的也很到位,在植物園里,種著各種叫不出名的美麗的花,當(dāng)花朵盛開(kāi)時(shí),各種顏色散布在校園里,聞著別致的花香,讓人心曠神怡。教學(xué)樓邊種著幾層高的大樹(shù),讓綠色與建筑相映成趣。在三樓,有一個(gè)大型室內(nèi)籃球場(chǎng),里面標(biāo)準(zhǔn)化的配置使人感覺(jué)這真是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的好地方。

  最有趣的是課程設(shè)置,在這里,一天只會(huì)上四節(jié)課,每節(jié)課一個(gè)半小時(shí)。這里跟外國(guó)一樣,每個(gè)科目都要去不同的教室上課。這樣的好處是每天不會(huì)為整理書(shū)包而煩惱,同時(shí)也增加了運(yùn)動(dòng)量,讓同學(xué)們?cè)谧儎?dòng)中體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

  名副其實(shí),中英文學(xué)校,自然會(huì)特別突出英語(yǔ)教學(xué)特色。為了營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,這兒的老師都是外教,生活在這樣的環(huán)境里,不知不覺(jué)中,你就會(huì)習(xí)慣用英語(yǔ)與外國(guó)人交談。這里的教學(xué)是按照國(guó)際上較為先進(jìn)的模式進(jìn)行的,你不用為每節(jié)課那一個(gè)半小時(shí)而擔(dān)心,老師有趣的講課和充實(shí)的安排會(huì)讓你感到“光陰似箭”,下課鈴響起時(shí)還會(huì)覺(jué)得意猶未盡。

  在這所學(xué)校,伴隨著各種豐富的課間活動(dòng),大家其樂(lè)融融,教育模式和課程讓你打開(kāi)眼界,學(xué)會(huì)放松,這會(huì)讓你真正喜歡上學(xué)習(xí),而不是讓學(xué)習(xí)成為你的敵人。

  我愛(ài)這所學(xué)校,愛(ài)這里的老師,愛(ài)這里的環(huán)境,愛(ài)這里的教學(xué)方法,也希望我能學(xué)到更多知識(shí),學(xué)有所長(zhǎng),達(dá)成夢(mèng)想。

  我的新學(xué)校作文 篇10

  光陰似箭,日月如梭。很快,隨心所欲的暑假生活一轉(zhuǎn)便變過(guò)去了。接下來(lái)向我招手的是新同學(xué)、新老師以及新生活,當(dāng)然不能少的是新學(xué)校。

  我原來(lái)在藍(lán)天小學(xué)就讀,現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)到了陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在暑假里,我已經(jīng)對(duì)自己的新學(xué)校很期待,想立刻見(jiàn)到它。前一天早晨,我背著輕盈的書(shū)包,懷著激動(dòng)萬(wàn)分的心情,心潮澎湃的我在7點(diǎn)28分的時(shí)候正式踏入了嶄新的校園。就在一瞬間,環(huán)境幽雅,景色迷人的教學(xué)樓映入我的眼簾。每每想到從此就要在如此美麗的學(xué)校上課時(shí),心里歡樂(lè),好奇和心花怒放的感覺(jué)相信你們大家是體會(huì)不到的。當(dāng)然我進(jìn)學(xué)校的第一件事就是好好參觀參觀。如果大家也想聽(tīng),就繼續(xù)往下看吧!

  我的新學(xué)校嘛,最主要的是教學(xué)樓,他呈正方形。寬敞的教室,明亮的走廊,完美的設(shè)備,精致的圖案,等等等等,那是說(shuō)不清的觸動(dòng)心靈的琴弦,說(shuō)不清的光彩奪目的亮點(diǎn)。除了教學(xué)樓之外,這所學(xué)校的綠化也令人極度滿(mǎn)意。雖然現(xiàn)在快到秋季,可陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校卻是一片春意盎然,百花齊放的美景:一棵棵大樹(shù)蒼翠挺拔,像英勇的戰(zhàn)士們守衛(wèi)著這里;一朵朵鮮花嬌艷欲滴,像舞蹈家們?cè)谔鴥?yōu)美的舞姿;一棵棵小草碧綠青翠,隨風(fēng)飄動(dòng),仿佛是在為花兒伴舞。操場(chǎng)也不例外,寬闊的場(chǎng)地,豐富的色彩。它不僅顏色多,而且活動(dòng)設(shè)施也很多,例如乒乓球,跳繩等。

  總而言之,在我的心中,陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校必定是最美的學(xué)校!

  我的新學(xué)校作文 篇11

  新的老師,新的同學(xué),新的學(xué)校,新的生活。一切的一切都是新的。剛到學(xué)校的時(shí)候,我還有些好奇,有些適應(yīng)不了,甚至還有些恐懼。但我相信時(shí)間一長(zhǎng),這些問(wèn)題就會(huì)一個(gè)個(gè)消失。

  在新學(xué)校里,我認(rèn)識(shí)了許多的新朋友,并且了解到了許多新的東西。比如說(shuō);地理,歷史,口語(yǔ),心理。這些科目都是小學(xué)沒(méi)有的,所以我感覺(jué)很新鮮。

  這個(gè)學(xué)校很大,導(dǎo)致我有幾次找不到教室。我走在寬敞的走廊上,腦子里回憶著昨天老師說(shuō)的話;同學(xué)們!這是一個(gè)新的學(xué)期,也是一個(gè)新的開(kāi)始………

  上課了,我坐在座位上,認(rèn)真的聽(tīng)著。我們的第一課是《正數(shù)與負(fù)數(shù)》,當(dāng)我才看到課題的時(shí)候,腦子里就產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭;正數(shù)與負(fù)數(shù)?小學(xué)不是學(xué)過(guò)嗎?怎么又學(xué)?這個(gè)幾個(gè)問(wèn)題馬上就解開(kāi)了。老師開(kāi)始了她的講課,這時(shí)候我才知道;中學(xué)和小學(xué)是不一樣的,中學(xué)是一個(gè)全新的領(lǐng)域,與小學(xué)完全不同的領(lǐng)域。

  也許是聽(tīng)得太認(rèn)真了,竟然沒(méi)有發(fā)覺(jué)肚子已經(jīng)開(kāi)始叫了,于是我就按著肚子讓他安靜下來(lái),我就用這種方法撐到了下課。

  一下課,我就飛似的跑向食堂。哇!這才叫人山人海。⊥瑢W(xué)們擁擠著,叫喊著。雖然也有老師喊,讓同學(xué)們站好,但是他的喊聲和同學(xué)們的喊聲比起來(lái)就顯得太渺小了。我就像大海里的一顆水珠,隨著大海來(lái)回飄蕩,我也不知道我什么時(shí)候才能打到飯,就這樣被擠來(lái)擠去;蛟S10分鐘,或許半個(gè)小時(shí)。

  反正,我總有一刻會(huì)打到飯的。

  我的上中學(xué)以來(lái)的第一篇作品,大家多多支持!

  我的新學(xué)校作文 篇12

  一轉(zhuǎn)眼,舊的學(xué)期過(guò)去了,新的學(xué)期到來(lái)了,我們又背著書(shū)包踏入這個(gè)陌生的校園。在新的學(xué)期里,我們又該做什么呢?

  這個(gè)學(xué)期不像以往的學(xué)期,這個(gè)學(xué)期意味著小學(xué)的結(jié)束和中學(xué)第一年的開(kāi)始,是銜接中學(xué)與小學(xué)的橋梁,我們除了一個(gè)科目以外所有的科目都已經(jīng)在上七年級(jí)的課本了,每天都有著新知識(shí)灌輸?shù)轿覀兊哪X海中。

  新學(xué)校生活

  新的學(xué)期,我們又站在了同一條起跑線,用新風(fēng)貌迎接新挑戰(zhàn)。上學(xué)期我比較缺少運(yùn)動(dòng),這個(gè)學(xué)期要加強(qiáng),下課多出去透透氣,晚自修前也多出去玩一玩;我還發(fā)現(xiàn),新學(xué)期作業(yè)比上學(xué)期多了,我的速度又有些跟不上了,我要加快速度,不拖拉作業(yè),也不能降低作業(yè)質(zhì)量;這個(gè)學(xué)期,都是告訴我們,我們的學(xué)習(xí)方法需要調(diào)整:要先復(fù)習(xí)再做作業(yè),再預(yù)習(xí),而不是一味地做作業(yè),做就看小說(shuō)。要養(yǎng)成預(yù)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,才能更好地掌握知識(shí),要有良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃才能有目的、有序地完成任務(wù)!

  看我的行動(dòng)吧!

  我的新學(xué)校作文 篇13

  我的學(xué)校是一所新學(xué)校我們是這一屆第一批學(xué)生,它在鄭州市中牟縣萬(wàn)邦干果市的東側(cè)。

  因?yàn)檫@所學(xué)校是今年剛建設(shè)的我們是第一批的學(xué)生,所以我為我自己感到驕傲和自豪。我的學(xué)校是公辦學(xué)校,在這里有許多同學(xué)都在這里上學(xué),我們一共有12不是個(gè)班每個(gè)班大約有50個(gè)人。我是一班的,有一次我聽(tīng)說(shuō)二班有一個(gè)人是哈爾濱的還有一個(gè)人是回族的我們的學(xué)校還專(zhuān)門(mén)為回族人做了吃飯窗口,而我們有我們自己的窗口,我們的餐廳干凈衛(wèi)生飯做的也很好吃。

  來(lái)看看我們的操場(chǎng)吧!第一眼看見(jiàn)的是兩個(gè)籃球場(chǎng),在往里面走,可以看到十幾個(gè)乒乓球臺(tái)擺在那里還有我們的足球場(chǎng)我們足球場(chǎng)的一周大約是300米,我們的那里還有單杠,雙杠,跳高跳遠(yuǎn)每到我們體育課的時(shí)候,都會(huì)來(lái)到這里,開(kāi)始訓(xùn)練各種體育活動(dòng)都在這里舉行在那時(shí)候會(huì)有許多同學(xué)在那里跳高跳遠(yuǎn)比賽項(xiàng)目。同學(xué)們?cè)谶@里玩的很開(kāi)心,不知不覺(jué)就下課了,許多同學(xué)玩夠了就高高興興地回去寫(xiě)作業(yè)。

  我的新學(xué)校作文 篇14

  一幢幢整整齊齊的樓房,一間間干凈明亮的教室,一個(gè)個(gè)溫柔可愛(ài)的人,這就是我的新學(xué)校蘇州工業(yè)園區(qū)翰林小學(xué)。

  一頭齊腰的烏黑長(zhǎng)發(fā),一雙明亮的眼睛,一張總是帶著笑意的嘴,就像一個(gè)彎彎的月牙掛在臉上,這就是我的班主任老師劉老師。劉老師是我們的體育老師,同時(shí)也教我們健美操,跑步……我最喜歡她教我健美操。雖然有很多難的動(dòng)作,但是劉老師都會(huì)耐心地指導(dǎo)我。老師會(huì)先教腳上動(dòng)作,再教我手的動(dòng)作,然后,將所有動(dòng)作合起來(lái),最后讓我跟著音樂(lè)跳。我真是快樂(lè)極了!

  我的班級(jí)里還有很多可愛(ài)的同學(xué),他們都非常得熱情,學(xué)習(xí)上會(huì)主動(dòng)地幫助我,生活中會(huì)主動(dòng)關(guān)心我。

  我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)我的老師,我還愛(ài)我的同學(xué)。老師們,同學(xué)們,我要和你們說(shuō):“因?yàn)橛辛四銈,我才?huì)更快樂(lè)!”

  我的新學(xué)校作文 篇15

  我的新學(xué)校是我非常想要給大家分享的好地方,從我踏入新學(xué)校的第一天開(kāi)始,我就在心里琢磨著如何把這么好的地方分享給大家了。

  我的新學(xué)校,我在校門(mén)口站著就已經(jīng)能夠感受到她的氣勢(shì)了。校門(mén)口有一匹奔跑著的駿馬雕塑,只要站在其旁邊就能夠感受到“以夢(mèng)為馬”的那種力量,感受到我的新學(xué)校的辦學(xué)理念。我的新學(xué)校雖然是我剛踏進(jìn)的學(xué)校,但她卻是一座有著悠久歷史的老學(xué)校,我的爺爺在這里讀過(guò)書(shū),我的爸爸媽媽也在這里讀過(guò)書(shū),現(xiàn)在我也走入了這所學(xué)校,就像是走入了養(yǎng)育過(guò)他們的家園。

  走進(jìn)校門(mén)后,映入眼簾的是新學(xué)校里歷史悠久的教學(xué)樓以及廣場(chǎng)。教學(xué)樓是紅墻砌成的樓,每層樓間隔設(shè)置的那些花壇里長(zhǎng)滿(mǎn)了青翠的葉子,襯得紅墻越發(fā)的好看,像是電影里才會(huì)出現(xiàn)的樓房。廣場(chǎng)上有著種滿(mǎn)了紫薇花的花壇和一座偉人雕塑,那座雕塑看了使得奮發(fā)向上,那些花壇看了讓人溫柔包容。

  這些還只是我的新學(xué)校的一部分,剩下的那部分才是我最想把其分享給大家的地方。我的新學(xué)校里有許許多多厲害的同學(xué),他們都是我們市里數(shù)一數(shù)二的同學(xué),雖然我也是他們中的一員,但幾天下來(lái),我已經(jīng)深感自己的不足了。和他們?cè)谝黄鸫,我更加想要努力學(xué)習(xí)了!學(xué)習(xí)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的聰明和刻苦,也學(xué)習(xí)他們?cè)谏钌系膭?chuàng)新精神。與他們?cè)浇佑|,我也就越發(fā)覺(jué)得自己過(guò)去的許多時(shí)間都像是浪費(fèi)了,他們把他們的時(shí)間都用來(lái)種植他們的興趣愛(ài)好了,而我卻把過(guò)去自己的許多時(shí)間都用來(lái)發(fā)呆了。

  我的新學(xué)校差不多就是這樣了,如果你感興趣的話,應(yīng)該親自來(lái)看一看,這樣才可以真正的了解和感受到我的新學(xué)校的好。

  我的新學(xué)校作文 篇16

  快樂(lè)的暑假結(jié)束了,開(kāi)學(xué)我步入了初中的生活。

  迎著秋爽的天氣我踏入了我的新學(xué)校12中學(xué),哇!我的新學(xué)校比小學(xué)有趣多啦!什么都是新的,俗話說(shuō)新學(xué)期新氣象,從今天開(kāi)始我要努力了。

  可是想象往往和現(xiàn)實(shí)不一樣,初中生活沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單,因?yàn)槌踔幸锌迹猿踔械膶W(xué)習(xí)比較緊張,因?yàn)檫@是人生中決定你未來(lái)的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  剛開(kāi)始進(jìn)去初中生活,我的學(xué)習(xí)不太好,不過(guò)我們的老師很細(xì)心的教我,我相信這個(gè)月我的成績(jī)一定能上去的,加油!

  記得新學(xué)校里我的同桌張吉悅,我每次不會(huì)題她都會(huì)認(rèn)真的教我,記得有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)我問(wèn)了班里好多人,他們都不教我只有我的同桌張吉悅教我。因此我和她成為了很好的朋友,不過(guò)以前我們也是朋友,因?yàn)樗膵寢屖俏胰,但是因(yàn)樗麄儼峒椅揖蜎](méi)去過(guò)他們家了。

  在學(xué)校里如果有人欺負(fù)我,她就會(huì)第一個(gè)站出來(lái)別看她平時(shí)大大咧咧,但是她卻特別的勇敢。

  在我的新學(xué)校里也有好多有趣的事情,在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)輪到我跑,班里的同學(xué)都在喊加油,我頓時(shí)有種緊張的感覺(jué)。

  在新學(xué)校里我的朋友也多了起來(lái),班里的同學(xué)都很好,都很團(tuán)結(jié)。在新學(xué)校里,我相信有了同學(xué)和老師的幫助我會(huì)變更好。我的新學(xué)校,有團(tuán)結(jié)的同學(xué)深厚的友誼,和細(xì)心的老師我們擰成一股繩我相信以后會(huì)更好。

  這就是我的新學(xué)校,一個(gè)美麗的校園,一個(gè)活潑的樂(lè)園,一個(gè)令人難忘的圣地。

  我的新學(xué)校作文 篇17

  短暫的暑假生活過(guò)后,我即將成為了一名高一新生,在我每天的期盼之下,今天終于開(kāi)學(xué)了!

  從老家來(lái)到縣城,短短兩個(gè)小時(shí)的路程,我既心奮又難掩激動(dòng),一路上,我無(wú)數(shù)次幻想著新學(xué)校,幻想它的模樣,心中隱隱憧憬著我未來(lái)的校園生活,

  站在新學(xué)校的大門(mén)口,首先映入眼簾的是離校門(mén)大約五米處的石碑,穿過(guò)校門(mén)來(lái)到石碑前,發(fā)現(xiàn)石碑下面是有個(gè)小型的底座,底座布滿(mǎn)了風(fēng)吹日曬的痕跡,石碑上寫(xiě)滿(mǎn)了模糊的字,旁邊是用四方四正欄桿圍起來(lái),碑上設(shè)計(jì)了一個(gè)大型的棚子,聽(tīng)說(shuō)這石碑已有百年的歷史,欄桿上種了五顏六色的花,漂亮極了。

  穿過(guò)石碑向前走,路旁高大的樟樹(shù)像軍人站軍姿般的整齊劃一,陽(yáng)光從枝丫的細(xì)縫里鉆出來(lái)打在地面上,風(fēng)一吹,落在地面上的陽(yáng)光也一蹦一跳的,好不歡樂(lè)。

  繼續(xù)往前行走,就見(jiàn)到了新學(xué)校的教學(xué)樓,一座貼滿(mǎn)紅色瓷磚的五層大樓和兩棟雙胞胎一樣的白色瓷磚大樓,白色瓷磚的大樓要略比紅色瓷磚大樓小。

  紅色瓷磚大樓的正面是一個(gè)大約兩層高的大廳,大廳兩邊立著金燦燦的黃色石柱,柱子上方橫掛著迎新的祝福語(yǔ),大廳里面每隔五米,就有班級(jí)老師在接待著前來(lái)報(bào)名的新生。

  手里拿著錄取通知書(shū)的我踏步進(jìn)去,迎面走來(lái)一名學(xué)長(zhǎng)。高高的學(xué)長(zhǎng)向我開(kāi)低語(yǔ):“需要什么幫助嘛?找到班級(jí)了嘛?”那一刻,我的心里充滿(mǎn)了溫暖。原來(lái)這里處處充滿(mǎn)了溫情。抬眼望去,這里每個(gè)人臉上洋溢著歡樂(lè),就連臉上那豆粒大的汗珠也閃耀著幸福的光芒。

  走出大廳,沿著方向路標(biāo)的提示,我來(lái)到了一條鋪滿(mǎn)鵝卵石的小道,小道旁邊種滿(mǎn)了綠油油的小草,走過(guò)小道,來(lái)到一個(gè)小斜坡上,女生宿舍四個(gè)大字就在眼前,站在斜坡往前望去,女生宿舍呈凸字行的結(jié)構(gòu)。

  看著人來(lái)人往的宿舍,我按住自己那顆激動(dòng)的心,慢慢地朝著宿舍前進(jìn),宿舍門(mén)前的柳樹(shù)迎風(fēng)飛舞著,仿佛在迎接我的到來(lái),傍晚的余暉洋洋灑灑地打在我身上,舒服極了,陽(yáng)光把我奔向宿舍的影子拉得老長(zhǎng)。

  今天無(wú)疑是嶄新的一天;今天無(wú)疑是開(kāi)心的一天;今天無(wú)疑幸福是的一天;今天無(wú)疑是感動(dòng)的一天!新的校園生活我來(lái)了!

  我的新學(xué)校作文 篇18

  一座整潔的建筑,一間干凈明亮的教室,一個(gè)溫柔可愛(ài)的人,這就是我新學(xué)校蘇州工業(yè)園區(qū)翰林小學(xué)。

  腰部黑色的頭發(fā),明亮的眼睛,面帶微笑總是一張嘴,像在臉上薄薄的月牙,這就是我的班主任劉老師。劉是我們的體育老師,還教我們健美操,跑步……她教我我最喜歡的有氧運(yùn)動(dòng)。雖然有很多高難度的動(dòng)作,但劉老師會(huì)指導(dǎo)我耐心。老師會(huì)教第一腿的動(dòng)作,手部動(dòng)作教我,那么,所有的行動(dòng)起來(lái),讓我一起跳的音樂(lè)。我非常高興!

  我的班級(jí)里還有我們很多可愛(ài)的同學(xué),他們都非常得熱情,學(xué)習(xí)程度上會(huì)主動(dòng)地進(jìn)行幫助我,生活環(huán)境中會(huì)產(chǎn)生主動(dòng)關(guān)心我。

  我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)我的老師,我也愛(ài)我的同學(xué)。老師,同學(xué)們,我想對(duì)你們說(shuō):“因?yàn)槟銈儯視?huì)更快樂(lè)!”

  我的新學(xué)校作文 篇19

  我坐在窗邊,望著布滿(mǎn)陰霾的蒼穹,我掉入回憶所制造的漩渦──初來(lái)乍到新學(xué)校時(shí),我掩不住眼底滿(mǎn)溢的好奇,雙眼骨碌碌地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),想一收對(duì)新學(xué)校環(huán)境的新奇。

  晴天時(shí),從三樓往下眺望,雖然四周都是高樓大廈,但卻阻止不了陽(yáng)光射散下來(lái)的腳步,也打不斷籃球場(chǎng)上盡情揮灑汗水、互相較量球技的學(xué)生們,似乎現(xiàn)在下起傾盆大雨也澆不熄他們對(duì)籃球的熱愛(ài);雨天時(shí),陰霾的天空承受不住雨水的堆積,由灰色的雙頰淌下背負(fù)壓力的淚水,校園頓時(shí)彌漫著霧蒙蒙的沉重,但卻恍如置身深山里,別具一番詩(shī)意,彷佛自己就是隱居在深山里神秘的詩(shī)人。教室內(nèi)傳出朗朗的讀書(shū)聲,飄到雨如淚下的天空里,拂過(guò)雨絲的身旁,交織成動(dòng)聽(tīng)的旋律,久久回蕩于雨幕中。

  春天里,光禿禿的枝椏上悄悄冒出小綠芽,告訴眾生春天──早已悄悄來(lái)到了,校園里也收下喜訊盡情地百花盛開(kāi),學(xué)生臉上盡是為春天到來(lái)的欣喜若狂;夏天里,萬(wàn)里無(wú)云的天空里掛著正熊熊燃燒的赤陽(yáng),那陽(yáng)光像無(wú)形的雙手,火辣辣地緊抓著全身上下每一吋的肌膚,校園里貼心地提供大樹(shù)下的陰影讓學(xué)生避避那火辣的洗禮;秋天里,樹(shù)上掉落的葉訴說(shuō)著季節(jié)的腳步,微涼的風(fēng)吹走了夏天帶來(lái)的燥熱與煩躁,校園里全是慵懶的氣息;冬天里,落了滿(mǎn)地的青葉輕言著深入骨髓的寒冷,冰冷的寒風(fēng)如毫無(wú)感情可言的冰刃,刮傷著吋吋肌膚,校園里的教室驅(qū)走陰霾的氛圍提供溫暖的懷抱。

  天氣的變化、季節(jié)的轉(zhuǎn)換和學(xué)生的情感,像齒輪般的推移,改變著校園的面貌,但不管哪種都無(wú)法遏止我對(duì)校園風(fēng)景的一種特殊執(zhí)著,我對(duì)于這種千變?nèi)f化感到新奇,“校園一隅”每天都以不同的面貌迎接著我對(duì)它深入探索。

  我的新學(xué)校作文 篇20

  走進(jìn)校門(mén)有一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)上有一個(gè)籃球架,架子是天藍(lán)色的,擋板是透明的;還有兩個(gè)白色的球門(mén)。下雨天我喜歡和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上踩水玩,平時(shí),放學(xué)后喜歡在沙坑里堆沙子。

  走上左手邊的臺(tái)階,是一個(gè)小操場(chǎng)。那里有個(gè)美麗的花池,還有個(gè)跳舞的舞臺(tái),還有一棵又高又粗的大楊樹(shù)。下雨天我喜歡和小伙伴在那里捉蚯蚓。

  往東走,再上一層臺(tái)階,就可以看到天橋,路旁種著幾棵開(kāi)著粉色、紫色、玫紅色花的小樹(shù),還有兩個(gè)葡萄架,下面有供師生休息的石桌、石凳,架上的葡萄有大有小,是綠色的,葡萄藤有的都垂到地面上了。葡萄架的對(duì)面是旗桿,每周的周一全校師生都要升國(guó)旗。

  我們的教室里有黑板,還有一塊白板。同學(xué)們用的課桌是藍(lán)白色的,可以把筆記本電腦放進(jìn)去,凳子是桔黃色的。教室后角上放著一個(gè)書(shū)櫥。老師的講桌上有一臺(tái)電腦,電腦上有什么,白板上就會(huì)顯示什么,在白板上寫(xiě)字要用專(zhuān)用的白板筆。老師的講桌上放著許多粉筆。窗臺(tái)上擺放著一盆盆碧綠碧綠的吊蘭,把教室裝扮地格外漂亮。

  開(kāi)學(xué)后,我們發(fā)了新書(shū)。每個(gè)下午老師都給我們講故事,我最喜歡聽(tīng)的是《猜猜我有多愛(ài)你》、《彩虹色的花》、《小豬唏哩呼!。我還聽(tīng)到校園里的鈴聲,有上課鈴,下課鈴,預(yù)備鈴,放學(xué)鈴,鈴聲可真多。

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