以尋找為話題的作文（通用47篇）

　　相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文，話題作文是圍繞著所給談話中心、談話內(nèi)容、談話的由頭寫成的文章。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的話題作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于以尋找為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　以尋找為話題的作文 篇1

　　不知道他人眼中的詩人有著怎樣的胸懷與情操，只感覺自己的印象中，詩人是自由的。“對酒當(dāng)歌，人生幾何”的灑脫都在他們的筆下浪漫地展現(xiàn)給人們。對于他們自由的思緒、不羈的筆觸，我向往著，所以，我不斷尋找著……

　　陶淵明的世界是恬靜的、悠然的�！安粸槲宥访渍垩�”的他，寧可遠(yuǎn)離喧囂也不愿在當(dāng)時污濁的社會里與他人同流合污。這株“蓮花”著實(shí)“出淤泥而不染，灌清漣而不妖”。讀陶淵明的詩，便找到了一個超脫物質(zhì)世界、屹立于高潔情操的精神大地上的充滿詩意的世界。

　　李白的世界是無畏的，豪放的。他知道“千金散盡還復(fù)來”，便得歡樂時且歡樂。他也深知‘“舉杯消愁愁更愁”，便豁達(dá)看待得失成敗。讀李白的詩，便了解了生活像長風(fēng)那樣，總會有破浪之時，不如忘卻憂愁，心懷大志，來做小事。

　　文天祥的世界是正氣的、堅(jiān)韌的。一句‘’人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表明了他看淡“身世浮沉雨打萍”的艱難境遇的信念，這種信念支撐著他走過自己的艱苦歲月，也激勵著他用錚錚鐵骨踐行自己的諾言。讀文天祥的詩便了解了詩人不僅可以用華麗的辭藻吟唱，同樣可以以英雄一般的內(nèi)心來向真理吶喊。

　　詩是浪漫的，詩人如此，詩人的世界亦如此。我想，在詩中，我找到了那讓人向往、讓人快樂的世界了。

　　所謂理想世界，便是心靈的鏡子，照出人們自己想要的東西。而詩人，他們理想的世界仿佛一面凸透鏡，將照到心靈的陽光準(zhǔn)確地匯聚到一點(diǎn)，感動今生和后世。

　　以尋找為話題的作文 篇2

　　初三了，認(rèn)為自己所有的美好時光都結(jié)束了，只能投身于中考事業(yè)中了，幸福的感覺也慢慢感覺不到了。

　　開始尋找幸福的滋味，晚上熬夜到很晚時，媽媽會為我熬一碗鮮牛奶，媽媽總是用小火慢慢的熬，濃濃的牛奶味在小小的廚房里蔓延蔓延，濃濃的牛奶飽含著媽媽對我的愛，媽媽總會在最后放幾塊冰糖，甜甜的，暖暖的，快要凍僵的手也慢慢恢復(fù)了知覺，同時也感覺到媽媽對我的愛，這難道不是幸福的味道嗎？

　　早上來到了學(xué)校，今天我值日，放下書包就下樓干值日了，卻忘了老師曾下的一條死命令人到，作業(yè)放到講桌上，來多少人，有多少份作業(yè)，不然就當(dāng)沒寫，沒寫作業(yè)的后果可很嚴(yán)重的，而我偏偏就忘了，干完值日上去的途中想起來了，趕忙急匆匆的回教室，可趕到時講桌上已空無一物了，作業(yè)已經(jīng)被交到了老師的手上，煞那間，心里著急啊，怎么和老師說啊，就在這時，我的一個同學(xué)走過來說：“喂，于昊玲，你的作業(yè)我都給你交上了，今早上我看你急急呼呼的剛來就下去干值日了，書包都沒動一下，我就給你交上了。”我頓時感到好幸福哦，這難道不是幸福嗎？

　　周六，爸爸帶弟弟去超市購物，我本以為弟弟只想著他自己，把我忘在一旁，爸爸和弟弟回來時，弟弟手中拿的零食不禁讓我大吃一驚，他買的都是雙份，而且平常我愛吃的零食他都給我買回來了，爸爸回來和我說；他和弟弟買東西時，我弟弟嚷嚷著說姐姐愛吃這個，要買，姐姐愛吃那個，也要買，甚至他愛吃的也給我買了一份，這能不讓我感到幸福嗎？

　　找幸福的過程，我知道了幸福無處不在，無處不有，生活并不缺少幸福，而是缺少一雙觀察幸福的眼睛。

　　以尋找為話題的作文 篇3

　　一邊是光明與夢想，一邊是黑暗與現(xiàn)實(shí)，右手擁抱陽光，左手牽著黑暗，我苦苦尋找路的方向。

　　尋尋覓覓，在無數(shù)次尋找中獲得。在多少次磕磕碰碰中站起，尋找，使我們活出價值，活出精彩，活得釋放。

　　尋找勇氣，拼出精彩，震撼世界。站在講臺上，曾發(fā)表過這樣語段。一個心中有夢想的人，會成為創(chuàng)作歷史的人物，一個心中沒目標(biāo)的人只能是個普通人。如果你認(rèn)為自己是只麻雀，你只能是只麻雀。如果你認(rèn)為自己是只大燕，你只能是只大雁。如果你認(rèn)定你是只雄鷹，你真的有可能變成一只雄鷹。追求的路程是漫長而艱辛的，同時還要經(jīng)的起重重考驗(yàn)。有的人讓夢想悄然而去，有的人則是仔細(xì)的陪護(hù)，直到它安然走過度鏡。大部分人都有自己的目標(biāo)，有的目標(biāo)明確，有的則漂浮不定。目標(biāo)不需要多，只需一個足夠。在冬天的火堆旁，在陰天的雨霧中夢想著未來，勇氣則是實(shí)現(xiàn)夢想的條件。成功總是降臨在那些真心相信夢想一定會實(shí)現(xiàn)的人身上，所以所有成功家都是夢想家。講臺下傳出雷鳴般的掌聲為我喝彩。尋找勇氣，遠(yuǎn)離懦弱，活出張揚(yáng)。

　　尋找勤奮，遠(yuǎn)離懶散，奮斗到底。在拼搏的過程中，我們尋找的不是最終的結(jié)果，而是整個經(jīng)歷的過程，尋找對手，磨出火花，活得越發(fā)精彩。我們尋找對手不是為了一時的逞能，而是為了取長撲短。

　　尋找，也許并不是一件輕而易舉[注：形容事情容易做，不費(fèi)力氣。的事。我們要為了我們的目標(biāo)苦苦尋找。哪怕白了少年。因?yàn)閷ふ椅覀兊纳�活才更具有價值，更加精彩，更加釋放。

　　以尋找為話題的作文 篇4

　　每個人記憶里都有一份屬于自己的那個夏天，炎熱并快樂著。這個記憶可能是光著腳丫走在沙灘上的愜意，可能是雪糕叫賣聲的走街串巷，可能是躺在大樹下乘涼的身影。這些最美好的記憶最終最終去了哪里？我們內(nèi)心最初的夏天又是什么味道？

　　我的夏天里伴隨著雪糕的叫賣車，我喜歡蓋在雪糕上保溫的大棉被，喜歡小喇叭里傳來的叫賣聲。炎熱的夏天當(dāng)然少不了最好朋友的陪伴，兒時的我常常跟小伙伴一塊去河邊玩，

　　三五成群地穿梭在河岸的蘆葦叢里，光著腳丫踩在滾燙的石子上，那是夏天原始的味道。我們追逐著夏天的腳步，尋找那些漂亮的小石子，我們比賽誰撿到的石子漂亮。清涼的河水是夏天給我們最好的禮物，夏天，是炎熱的，也是快樂的！不知何時，我們逐漸失去了那些美好的夏天，還有那謝謝曾經(jīng)的幸福和快樂！

　　每當(dāng)看見那些與從前的我一樣的孩子們，以及他們離去的背影，心里不由感慨，是��！盡管我們失去了心中的那份快樂，可孩子們?nèi)允沁@個夏天最美的風(fēng)景，我會想起自己，想起從前那些無憂無慮的日子。如今的夏天，我們的身邊不再是小伙伴，也不再是潺潺流淌的溪水和幸福的玩耍，而是空調(diào)室里網(wǎng)絡(luò)的狂歡。

　　追求快樂，追逐童心的腳步，我們最初的那顆心何在？

　　如果有一天，它們離我們而去，你又是否回去找尋？世界形形色色，注定會有很多東西要離我們遠(yuǎn)去。人生的路上，一直沒有停下追逐的腳步，追逐時光，尋找記憶，使它們不再迷茫。無論何時何地，我們都不能輕易失去最初的夢想，漫漫人生路上，我們的夢將隨著我們的心一路前行。

　　夢在遠(yuǎn)方，我們不會停止追尋的腳步。天空依舊陽光燦爛，小鳥依舊高聲歌唱，冰淇淋依舊清涼。

　　以尋找為話題的作文 篇5

　　生命的歷程就象是寫在水上的詩，順流而下，想回頭尋找的時候卻總是失去了痕跡。

　　你朦朧的淚眼，呢喃著，當(dāng)初是多么用力地去書寫我人生的詩篇，可是最終也都化成了這透明的水滴。匯入了歲月的江流，留下了一聲聲波浪拍打堤岸的嘆息。

　　是呵，身如流水，日夜不停地流去，所有的回憶，幸福的抑或是憂郁的詩句，都不會成為某種深刻的過住。因?yàn)檫@些用力寫在水上的詩，終究不會永恒，終究會被無情的水流浸染洗刷透明，順著水流的方向永不變更地奔去；人呢？終究也會在這永無止境的水中老去，在水面上那些閃閃滅滅的詩的碎片之中，沉睡下去。

　　我們想要停駐在過去的快樂里，想要緊緊攥住美好不放手，慌亂地拼湊著那終究要流走的詩句。

　　最后，即使這樣，即使結(jié)局似乎已經(jīng)注定，在時光的回流旋渦中，我們也許會順流而下，也許會在水波中迷失了自己。人們還是愿意去追尋，追尋自己支離破碎的詩篇，因?yàn)橛刑�多的東西與感情不能也不允許被忘記。

　　在茫茫的歲月的海中，你一個人面無表情地站在那里。找到了嗎？——我看見你的小滴。

　　為何，不追尋？那水里的每一個水紋都閃滅著美好、幸福抑或是痛苦的詩篇，應(yīng)該一輩子珍惜。

　　為何，去追尋？不論是什么樣的過往，不論是幸�；蛱弁�，都應(yīng)安靜長久地流淌下去。為何要駐足過去，感懷已逝去的憶憶？

　　我想著，但無語�？墒牵�不管怎樣，生命的歷程，水面上的詩。

　　都還在一如既往地流淌下去，匯入歲月的江流，拍打著岸堤，發(fā)出深沒的嘆息。

　　以尋找為話題的作文 篇6

　　黑暗中，無助地躲在角落，任臉邊的淚在流淌，誰，來告訴我，現(xiàn)在的我，該逃避現(xiàn)實(shí)？還是面對現(xiàn)實(shí)？我只是好累！

　　14歲了，我長大了。長大，代表著什么？長大就代表著一個人，會孤單，寂寞；長大，就代表著要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)；長大，就代表著會失去朋友嗎？過去，那充滿快樂的過去，就被那長大給抹去了嗎？我知道，我始終忘不了過去，忘不了過去的快樂，忘不了過去的回憶，還有，忘不了過去的朋友！始終在過去徘徊，而現(xiàn)在一步一步向我逼來，朋友，我好無助，在這無助的時刻能伴隨我的就只有淚水嗎？在這莫名的時刻能伴隨我的就只有孤單嗎？

　　尋找過去的歡樂，然而卻只追尋到了回憶，喚起回憶，也只不過再次喚起我的淚水罷了！

　　尋找——我還能尋找什么？

　　以尋找為話題的作文 篇7

　　我一直在尋找著音樂的軌跡和真諦。

　　你可知道，我曾撥弄著幾根弦，輕叩著幾條鍵，就為了與你共游在有聲世界的夢幻里；我踏破了幾座鍵的山，撥干了幾條弦的河，就為了給你獻(xiàn)上一首優(yōu)雅玄妙的高山流水；我將去歷經(jīng)人生坎坷，領(lǐng)悟世間萬像，要追尋到你的真諦。

　　你輕輕地來到了遠(yuǎn)古。但你只讓人們慢慢地懂你，卻從不肯揭開自己的面紗，把自己的全貌輕易示人，你說，這是天機(jī)。你只是淡淡地留給了人們五個音――宮、商、角、羽。

　　以尋找為話題的作文 篇8

　　人生就是一場旅行，目的地不是我們的終點(diǎn)，沿途的風(fēng)景才是這一生該尋找的，該珍藏的。

　　清晨，我踏著晨露尋找夏的影子，卻發(fā)現(xiàn)滿地飄落的香樟葉，綠的、紅的，還有絢爛的夏天的色彩。猛然想起日歷上的日期早已過了農(nóng)歷的立秋！

　　秋天？可明明還是伴著蛙聲入睡的，還有午后刺眼明媚的陽光，還沒尋找到夏的影子。

　　以尋找為話題的作文 篇9

　　我在尋找著一年四季迷人的景色的足跡；桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　綠，到處是一片綠，綠的草，綠的樹，綠的林，綠的世界……我尋找著春姑娘綠色的衣裙，悄悄的，輕輕地，默默地走在綠色的大地上。春姑娘把一朵朵美麗的鮮花插滿大地，有嫩黃的迎春花，潔白的水仙花，淡綠的蘭花，粉紅的桃花……把大地裝扮得格外漂亮。柳葉像麥穗似的掛滿了枝條，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著。春姑娘又搖搖花，花開了；碰碰樹，樹長出了嫩芽；叫叫魚，魚兒在水中嬉戲；呼呼小溪，小溪開始歌唱……讓廣闊無限的大地一下子跳躍了起來，熱鬧起來。我尋找到那生機(jī)勃勃的春天，感受到春天的溫暖。

　　夏天，樹木長的郁郁蔥蔥。月季花開了，紅的，白的，粉紅的，真是鮮艷奪目，美不勝收。當(dāng)烈日當(dāng)空，牽�；ǎ�鳳仙花……迎著驕陽怒放，就像是小伙伴們一張張可愛的笑臉，非常惹人喜愛。又追尋到茂盛的夏天，感受到夏天的酷暑

　　以尋找為話題的作文 篇10

　　人生就是一場旅行，目的地不是我們的終點(diǎn)，沿途的風(fēng)景才是這一生該尋找的，該珍藏的。清晨，我踏著晨露尋找夏的影子，卻發(fā)現(xiàn)滿地飄落的香樟葉，綠的、紅的，還有絢爛的夏天的色彩。

　　猛然想起日歷上的日期早已過了農(nóng)歷的立秋！秋天？可明明還是伴著蛙聲入睡的，還有午后刺眼明媚的陽光，還沒尋找到夏的影子。像絢爛的夏葉，披著一身夏天的陽光尋找下的身影，卻早早的飄落在了秋的足跡上。走過四季，又來到下一個夏天。

　　哦，原來夏天一直都在我心中啊！這最燦爛的陽光一直伴隨著我。就算有秋的蕭瑟，人生又怎能時時得意？不如把人生看作一座大山。山頂?shù)娘L(fēng)景固然是我們的追尋的美麗，但這美麗的后面總是一條下山的道路。這樣的旅行才是不枉此行，這樣的人生才是意趣叢生��！就算有冬的寒冷，臘梅照樣吐露芬芳。在困難面前，昂首挺胸，別輕易退縮，用盡全身的力量向臘梅學(xué)習(xí)，在寒冷的季節(jié)寫下自己的不屈不撓，來之不易的喜悅才值得被納入人生的旅程。走過秋冬、春，我的春天在哪里？尋找的道路是辛苦的，但我知道明媚的陽光就在下一個季節(jié)。

　　一路上，我就像這夏葉一樣啊，將帶著未實(shí)現(xiàn)的夢，走過四季，重新來到有夢的季節(jié)，完成未完的夢，尋找新的夢！

　　以尋找為話題的作文 篇11

　　我仿佛看到了太婆，畫面是那么真切，卻遙不可及。我用手觸了觸那到阻礙的屏障，只是幻境。我的聲音擴(kuò)散出去，變得飄渺。眼中只留下太婆那明晃晃的笑意。

　　我猛地驚醒，原來只是一場夢。我才想起：我的太婆已經(jīng)過世了。我沒有目的地下了床，腦中有些空白，仿佛有人把我的記憶移走了。是的，我記不清我夢見什么了。腦中只殘留一張一晃而過的笑臉。

　　是的，我的太婆在今年暑假過世了�，F(xiàn)在已經(jīng)是金秋十月，幾個月沒見到的人怎么突然在我的夢中出現(xiàn)？我的臉有點(diǎn)僵，回想起太婆在世時的往事……

　　我的太婆之前身體很健康。她常年住在郊區(qū)舅公的家里，那里有一個大院子，外婆在院子里種了好幾種蔬菜，每次爸爸媽媽帶我去看外婆，回來的時候總是帶回滿滿一大提青菜、蘿卜。前年爸爸把太婆接到家里住了一段時間。那時的太婆，頭發(fā)花白，根根白發(fā)在陽光的照射下格外耀眼，額頭上的皺紋像蚯蚓一樣擰成一團(tuán)，手上布滿了老人斑，嘴里的牙齒參差不齊。她年紀(jì)很大，但卻閑不住。早上，媽媽買菜回來，太婆都要幫忙洗菜收拾。我永遠(yuǎn)忘不了太婆在剝豆子時咧開的嘴角和瞇成一條縫的眼睛。她看電視時，一個人坐在電視機(jī)前，眼神在飄，呆呆地看著電視機(jī)。她的注意力似乎不在電視上面，她的樣子是呆萌的。這時的太婆似乎是一個我不認(rèn)識的人，她呆在自己的世界里而忘記了現(xiàn)實(shí)世界。她開著電視機(jī)，像是在看電視而又確實(shí)不在看電視。直到我們叫她太婆時，她才轉(zhuǎn)過頭沖我們笑，這時的太婆才回過神來，變回了現(xiàn)實(shí)中的自己。

　　太婆九十六歲時，已經(jīng)吃不下飯了，一日三餐只喝牛奶。這時的太婆有些糊涂了，她有時認(rèn)得人，有時又不認(rèn)得人，暑假時，太婆吃不下任何東西，一天夜里，離開了我們。

　　我對太婆的印象里，她總會笑：笑得開心，笑得朗爽，笑得滿足。不齊的牙齒露出來，嘴角彎成一個弧度。我也喜歡逗太婆笑，看到她的笑容，我的內(nèi)心也快樂起來，也會跟著太婆笑。太婆走得安詳，我覺得她是笑著離開的。我抬頭仰望天空，晴空萬里。

　　夕陽西下，我向太陽揮手�；鸺t的太陽襯著云朵。朵朵白云被太陽染成了紅色。在太陽的余暉下，云朵組成了一張臉。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：那就是太婆的臉，她笑得那么燦爛，她，在對我笑。我的內(nèi)心有一種前所未有的感覺：

　　那是一種溫暖，讓我不再冰冷，讓秋天干燥的風(fēng)被溫暖融化。那是太婆帶來的溫暖，一份來自天國的溫暖。這份溫暖，是無聲的陪伴；這份溫暖，我將深深藏在心間。

　　以尋找為話題的作文 篇12

　　這幾日心中頗不寧靜。心煩意亂之下，決意走出家門，尋找一方寧靜。

　　看到外面人來人往、車來車往，聽到外面人流中的喧囂之聲、車流中的鳴笛之聲，我失望了……于是我動身去了頤和園，到了園中卻令我有些沮喪，園中的游人確是出乎我意料的多，到處都是人頭涌動，摩肩接踵，心想這次的目標(biāo)恐怕是達(dá)成不了了，不過既然來還是走一圈吧。

　　首先我先看見了在湖邊的一排柳樹，她們的新芽，在春雪的清洗是下是十分的翠綠，她們纖細(xì)的腰肢是如此的挺拔，樹皮是如此的光滑，也沒有一點(diǎn)傷痕，他那下垂的柳條在微風(fēng)吹拂下隨風(fēng)擺動，那一縷縷的綠枝仿佛像一只只小手在向游人招手，引他們過來合影，我知道這不是我所要尋找的靜。

　　在隨著人流向前走，發(fā)現(xiàn)一群人擋住了路。還拿著手機(jī)圍著拍照，我以為有什么珍奇之物，可是走過去看。原來只是幾顆不禁風(fēng)雪，但卻被種在庭院正中的桃樹、玉蘭樹。它們的花瓣大部分已落在地上，樹上殘留了一些掛在紙條上的花瓣，在尖部也有些枯黃；盡管如此，游人們卻異常歡心，紛紛拍照留念。我搖了搖頭，心想這也不是我想的。轉(zhuǎn)身出了院門發(fā)現(xiàn)一顆單獨(dú)的海棠。她的花早已不見蹤影。孤獨(dú)的葉子在風(fēng)中隨風(fēng)而動。我還是覺得少些什么，這也不是我想尋的靜。

　　再回頭一看，樹旁竟然有兩位對坐的老人。兩人中間還擺一副棋盤。二人皆若有所思，時而微笑地看著對方，時而默默地注視棋盤。我又看了看周圍吵雜的人群。不禁佩服起止二人的定力。觀察了一陣，我發(fā)現(xiàn)不管是周圍如何吵雜，二人竟絲毫不為所動，他們始終沉浸自己的世界之中，仿佛這天地中只有這二人和這一副棋盤。我不覺得陷入沉思。身在喧囂之中，怎得一方寧靜？我一直尋靜未果，兩位老人卻鬧中取靜。于他們而言，外界是鬧的，心中卻是靜的。他們不因外物而擾，不為外物所動。靜靜的看著二人慢慢下棋，我的心也慢慢沉靜下來。也嘗試從這喧鬧取得一絲靜謐。漸漸地沉入當(dāng)中……

　　突然這兩天老人相視一笑，把棋盤收了起來。我也不禁醒悟：這二位老者，只是追隨自己內(nèi)心的選擇。我又為何要如此執(zhí)著地尋找寂靜。不管如何都要回到喧嘩的環(huán)境當(dāng)中；只要我心中還有那一片靜的天地。這喧囂又能奈我如何！

　　以尋找為話題的作文 篇13

　　人生如夢，對酒當(dāng)歌，這是世人癡心追尋的夢，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)尋尋覓覓了大半生，到頭來還真是場夢。

　　雖然現(xiàn)在大多數(shù)人都不尋夢，但人終歸是人，深藏在心中的欲望還是會體現(xiàn)出。夢，還有一個名稱叫希望。所以，我們要尋找希望。

　　希望游蕩在世界的每一個角落，只是你看不見，摸不著，但你很容易尋找。以前你有很多夢想，比如說，當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)警察等等，那我們就要實(shí)現(xiàn)它，不能失去尋找實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的希望，就算失去了，也要重新尋找回來！

　　一粒種子固然也有希望，也有尋找希望的心。它被人們?yōu)⒙湓谔镩g，雖然人們可能會忘了它，但它依然能生存下去，老天下雨，它就成長，老天晴朗，它就吸收養(yǎng)分，老天郁悶，它就美美的睡一覺，幾年后，它可能就長成了參天大樹，因?yàn)樗�有生存下去的初心化成了動力，它要讓人知道，我還在！于是，它在尋找希望，尋找活著的希望！它讓我想起了余華的《活著》中的一個小人物的情景，當(dāng)時他扎在死人堆里，抬頭與老天叫陣：“老子一定要活著！老子就算死了也要活著！”

　　試問一粒被遺忘的種子都能有尋找希望的心，不自卑地活下去。那我們?nèi)祟惸兀?/p>

　　“湖北仙桃14歲高中生跳樓自殺”，“13歲男孩因沒有完成作業(yè)而自殺”這種新聞層出不窮，我在想，生活那么美好，我們可以尋找到更美好的事物，那為什么不珍惜生命，連活下去的希望都丟棄了呢？

　　眺望天空，白云朵朵；眺望遠(yuǎn)方，鳥兒嬉笑；眺望小河，涓涓細(xì)淌。生活處處是美好，只要你尋找到了希望，人生就沒有過不去的坎。

　　所以，人生一世，必須要找到自己曾經(jīng)的希望與夢想，并盡可能的實(shí)現(xiàn)。這樣，才算走完了人生之路！

　　以尋找為話題的作文 篇14

　　有人說，生活，就是不斷尋找的過程。生活的路途中，你缺少什么，你丟失了什么？你還不曾擁有什么？那么今天，我將會說給你們聽。

　　那時，我還是一個牙牙學(xué)語的小孩。有一天，我被父母領(lǐng)進(jìn)了一個陌生的地方，后來我才知道，原來這是一所學(xué)校。

　　從那時候起，父母就跟我說。從今天開始，我玩的玩具就一律沒收。他們說，還要給我報(bào)幾個補(bǔ)習(xí)班，給我買一大堆的練習(xí)，他們說，這樣我就能用心地學(xué)習(xí)，出人頭地。

　　于是，從那天開始。我就學(xué)著“老牛讀書”。沒有玩具，沒有快樂，也沒有自由，到周末，我又開始馬不停蹄地……上英語班、跆拳道班、小提琴班。

　　我覺得，我心中的那個快樂城堡已經(jīng)塌了，我的自由王位，在一夜之間化為烏有。從那一刻起，我覺得我一直在往下墜，每加一個作業(yè)，我就往下墜一點(diǎn)。我仿佛陷進(jìn)了一個沼澤，永遠(yuǎn)沒有爬出來……

　　我終于知道，我丟失的東西，是快樂！是自由！我悲傷，我乞求，我希望，我盼望�？蛇@一切，已經(jīng)沒有用了，就從我入學(xué)上小學(xué)開始的第一天起。

　　現(xiàn)在，我心中只有兩個問題：“我到底是要走自己的路，還是走父母讓我走的路呢？”

　　好迷茫！我，就這樣在“廢墟”里尋找快樂，尋找，尋找……

　　以尋找為話題的作文 篇15

　　月亮姐姐徐徐走來，猶抱琵琶半遮面，半遮了吧。爸爸、我跑步，到了8：00多，我先回來。老姐埋頭翻箱倒柜，在找什么東西。

　　“快過來幫我找英語書！”姐姐額頭滲著汗，火急火燎地請求。“等一下，我剛回來，沒力氣�！蔽掖罂诖�著，躺在沙發(fā)上。

　　過了一會兒，我才慢吞吞去找，東找一下西看一下，啥也沒找到，于是打了個哈欠，掙脫老姐的拉手，一粘上床睡著了。老姐找啊找，連個影子不見，老媽也下來幫忙，結(jié)果也兩手空空，最后上網(wǎng)買了一本，我哈哈大笑。啊，我做夢啦？醒來之后發(fā)現(xiàn)老姐還是一無所獲，走到一邊沙發(fā)看電視。

　　老姐滿頭大汗狠狠地摔著，叫我?guī)兔φ視�。我就裝睡暗暗偷笑，怎么樣啊，你拿我沒辦法吧。

　　啪嗒啪嗒下樓聲，是爸爸！我立即關(guān)電視，拿起本書，看來虛驚。老媽下來，問老姐：“怎么啦？”聽說在找英語書，隨即尋找起來。我不緊不慢找著，眼睛看著電視，問東問西：“這里頭了沒，那樓下呢？”

　　“都找過了。”老姐抽泣著。老媽懷疑老姐眼瞎沒看見，在每個角落都翻了一遍，到了10：00多還是無影無蹤，不耐煩地責(zé)備：“連自己的書都找不到，真沒用�！�

　　他們放棄了，在網(wǎng)上買了一本，明天到不了“你說明天網(wǎng)課怎么上��？”

　　“手機(jī)上有電子書看�！�

　　我的夢難道可以成真？那真是奇怪。

　　第二天中午，我在雜物間無意發(fā)現(xiàn)那本英語書，見媽媽下班帶回來個包裹，估計(jì)是那本英語書，從背后拿出從雜物間找到的英語書晃了晃。

　　“這不就是我的英語書嗎？”姐看著兩本英語書，瞬間崩潰了。我哈哈大笑，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫。

　　以尋找為話題的作文 篇16

　　數(shù)載人生，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，尋尋覓覓，其實(shí)就是一次次的失去，一次次的尋找，意圖找回曾經(jīng)的擁有。

　　仍記得幼時家中的一個午后，我站在五樓的陽臺上玩耍，如千萬金絲般的陽光射過云霞灑在地面，分外耀眼。我伸出腳，探著身子欲去踩踏這一束陽光，腳上的拖鞋卻在不經(jīng)意間墜落，只聽“啪”的一聲，似乎是落到花壇，我慌張縮回光溜溜的腳丫向樓下張望。回頭又見奶奶過走來，便向奶奶投去無助的目光。奶奶輕聲嘆了口氣又頗為無奈地摸摸我的頭，轉(zhuǎn)身下樓。

　　我從樓上望著花壇里奶奶忙碌的身影，過了良久，終于看到她彎著腰從雜草中取出來一只拖鞋。她轉(zhuǎn)身上了樓，把拖鞋遞給我：“可不能再弄丟了，差點(diǎn)找不到了�！薄叭绻�真的找不回來怎么辦？”我握著手中的拖鞋，靜靜思索

　　表面上再著急忙慌，內(nèi)心世界也要寧靜得如同那最溫柔而又深沉的湖泊。這，才是我們面對繁忙快節(jié)奏生活的最佳打開方式。

　　無法忘懷小學(xué)時星期天的那個下午。那天，老師要求將一本練習(xí)冊帶到學(xué)校，面對書桌上堆積如山又五花八門的學(xué)習(xí)資料，若想找到它，簡直難如上青天。我把書柜里各類書籍資料在地面鋪展開，一本本仔細(xì)查找，卻始終沒有找到。我于是懊悔平時沒有整理資料的習(xí)慣，否則也不會陷入如此難以尋找的處境。我緊鎖眉頭，心中暗念：“莫非真的找不到了？”

　　不覺中抬頭看見落日的余暉悄然透進(jìn)窗口，已至日暮。我準(zhǔn)備放棄尋找，看著凌亂的地面，我無奈地扶了扶額，開始收拾書本。偶然間側(cè)眼順著陽光看去，角落里隱約露出一冊熟悉的書角。我連忙上前，抽出一看，果然正是苦苦尋找的那本練習(xí)冊。原來以為不可能找到的練習(xí)冊，但卻在這一刻找到了

　　與之類似的'一次經(jīng)歷是在前幾天的一個清晨，我睜開朦朧雙眼，翻起枕頭一刻，心頭不由一沉：昨天和媽媽一起費(fèi)盡心思、精心制做的一條蠟花染布不翼而飛了！我清楚地記得，睡覺前我親手折疊好放到了枕頭下面，怎么會不在了？我連忙散開被子，掀開床單，翻來覆去查看，趴在地上拿著電筒探看床底縫隙的黑暗，終是無果。

　　我沮喪萬分靠在墻邊，腦海里浮現(xiàn)出一次次尋找的經(jīng)歷：丟失的拖鞋被奶奶找回，急需的練習(xí)冊在不經(jīng)意間被我發(fā)現(xiàn)這其中有向他人尋求幫助，借助外力的找回；也有經(jīng)過一番努力，最終工夫不負(fù)有心人的找回。其實(shí)丟失的拖鞋本來不找也會有一雙新的來替代，而角落里的練習(xí)冊也總有一天會在不經(jīng)意間被人發(fā)現(xiàn)。

　　尋找的目的是找回，正如“眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”在人生的道路上，屬于自己的終究會回到自己手中，所謂尋找只不過是達(dá)到目的的途徑之一。對于丟失之物，何必苦苦哀嘆？對遺失之物盡力去找尋，如若無果，順其自然，在未來的某個時間，我也終會找到那條丟失的染布。

　　以尋找為話題的作文 篇17

　　人生的全部意義在于尋找。

　　唯有尋找，才可在艱難前行中，劈波斬浪，激起生命的浪花;唯有尋找，才可在抵達(dá)彼岸后，海闊天空，贏得生命的廣闊。

　　鐵木真不停地尋找，飲馬多瑙，建立了通天帝國;鄭和不停尋找，揚(yáng)帆萬里，致得萬國來朝。

　　尋找的價值，不拘于成與敗，而是決定于方向。欲求名者，即使烜赫一時，聲動天下，最終難逃欺世之名;欲求利者，哪怕腰纏萬貫，富可敵國，終究化為一抔黃土。而淡泊名利者，即便未能尋得一個結(jié)果，也定可彪炳千古。

　　莊子尋找自由，故曳尾于涂，成其逍遙;陶潛尋找高潔，采菊于南山，全其悠然。二人不尋名而成其名，可謂造化弄人，令無數(shù)妄走終南捷徑者，羞愧欲死，無地自容。

　　孔子尋“仁愛復(fù)禮”，輾轉(zhuǎn)遷徙，顛沛流離，恍恍若喪家之犬，但其志在樹人，胸懷天下，被尊為萬世師表。屈平尋“明君賢相”，上下求索，赤膽忠心，見疑被謗遭放逐，然其一心為國，不甘隨波逐流。汨羅河畔，正氣長存。至今端午龍舟競賽，一路高歌猛進(jìn)。

　　此二人雖未達(dá)成畢生之志，然其心其尋，足以令他們在史冊中熠熠生輝，燦若星辰。

　　中華民族的歷史上從來不缺這樣的志者仁人。范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，至林則徐“茍利國家生死以，豈因福禍趨避之”，以及近代譚嗣同，翟秋白等人慷慨赴死，雖然他們倒在了尋找的路上，至死也未能實(shí)現(xiàn)自己的理想，但他們用鮮血烙下的印記深深地刻在我們民族的脊梁上，他們的精神與中華民族之精神共存，亙古不變。

　　尋找，尋找那完善自我之法，尋找那致富強(qiáng)國之路，即便你倒在尋找的道路上，你也如盤古一般軀干融于九州，精神塞乎蒼溟。

　　以尋找為話題的作文 篇18

　　踏進(jìn)熟悉的校園，向和藹的門衛(wèi)叔叔道了一聲好，抬頭便看見了那個熟悉的乳白色雕塑。是的，我要來尋找我的童年。��！一年沒有來過了――我親愛的母校。環(huán)顧四周，家屬樓那邊不知道什么時候建起了一道門，還有一棟新建的小小的白色門衛(wèi)室。變化真大��！向三棟教學(xué)樓望去，我開始尋覓我停留過的教室。

　　穿過寬敞的籃球場，來到了正中間的那棟最高的粉色教學(xué)樓――逸夫樓。我在這里讀了二年級。逸夫樓的大廳是我最喜歡的地方，那里既可以避雨，又可以玩耍。我開始尋找著記憶。那時候，我和四班那群不懂事的孩子們一起追逐打鬧，在下雨的時候，在大廳里跳房子、玩老鷹抓小雞……我記得我好像還不小心把一個男孩子撞出鼻血了吧！放學(xué)，我在學(xué)校逗留，一點(diǎn)也不想回家，就一個人伏在大廳的石階上寫作業(yè)，身后還有一排和我臭氣相投的同學(xué)。直到媽媽親自駕到，來學(xué)校接我，我才戀戀不舍地回了家。如今，再次走向那載滿回憶的大廳，我不禁得感嘆――物是人非��！大廳被粉刷一新，以前雪白的墻壁上也被鑲上了許多的畫，大柱子上也掛滿了名人名言，實(shí)在是找不到以前的感覺。唯一沒有變的，就是那臺階吧！我輕輕坐上這黑白相間的大理石臺階，伏在上面，涼涼的感覺傳遍全身。四下觀望，前面，后面，寂寥無人。不知道為什么，心里空空的，少了點(diǎn)什么。

　　起身上樓，還好走廊沒什么變化，走在五樓的走廊上，我仿佛又看見了那時候瘋瘋的我和一群男生們追逐打鬧，偶爾再來一個回旋踢。定了定神，周圍什么人都沒有，我走到教室門口――班級早就不是那個“六（4）班”了。門“吱呀”一聲被我推開了，教室里很整齊，以前坑坑洼洼、又破又臟的黑桌子早就不見了，取而代之的是平整美觀的黃色木桌。原本84張桌子，擠擠的從講臺一直排到教室的最后，現(xiàn)在，每一個桌子與桌子之間都留了很大的空隙。再也沒有同學(xué)們因?yàn)樽�位而發(fā)生的戰(zhàn)爭了。以前，無論是上課還是下課，我們都用桌子相互推搡，不滿地爭吵著你有多寬我有多寬；以前，我們總是在小小的圖書角捧上一本書細(xì)細(xì)閱讀；以前，我們總會被老師堵在門口檢查昨天的作業(yè)；以前，我們總是在走廊上吹泡泡，看著樓下的同學(xué)一臉興奮……

　　以尋找為話題的作文 篇19

　　一場突如其來的暴雨，讓丁香花變成了凋殘的記憶。

　　-------題記

　　一把椅子、一張課桌、一塊一平方米的地磚，在學(xué)校，這是我的世界；一把椅子、一張書桌、一張小床，還有窗外那一株日日陪伴我的丁香花，在家里這就是我的世界。五月陽光照耀著大地，催促著我向上的腳步，也同樣燃燒了丁香花的活力。我喜歡在那兩個我的世界里看書、思考，因?yàn)槲矣X得很安全。在我認(rèn)為，那里是我隱私的最佳避難所�？删驮谀且惶旌螅�什么都變了，什么都沒有了。

　　那天下午，天陰沉著臉，欲哭的樣子。于是放學(xué)后，我飛快地沿著那條熟悉的小道向家的方向跑去。我用那串銀白色的鑰匙打開家門后，里面很暗、很靜。咦？奇怪！我在心里暗暗想，平時的“鍋碗瓢盆交響曲”今天都罷工了嗎？只隱約聽到爸媽斷斷續(xù)續(xù)的嘮叨聲。我小心翼翼的推開臥房門。媽媽一見我就沖著我大吼，邊吼還邊將手指向書桌：“你整天都在做些什么？怪不得天天點(diǎn)燈熬夜，成績還是上不去，原來你都做些和學(xué)習(xí)無關(guān)的閑事��？”我順著媽媽手指的方向一看，日記被赤裸裸的攤在書桌上，頓時眼前升起了一片“迷霧”，我抽噎道：“什么叫與學(xué)習(xí)無關(guān)的事�。∵@是我的隱私！你怎么能偷看我的隱私呢？”聽我這么一說，媽媽更火了：“偷看？我們生你養(yǎng)你，你的一切都是我和你爸爸給的，你有什么隱私？”說罷，咝咝聲如驚雷般震碎了我的心。媽媽的做法讓我不知所措。我一點(diǎn)一點(diǎn)的拾起那散落一地的日記碎片，連同我破碎的心一起收進(jìn)了抽屜窗外的暴雨頃刻而下，應(yīng)和了我的宣泄，重重的敲打著屋檐，也敲打著窗前那株日夜伴我的丁香花。

　　我青春的見證在這一刻如同被風(fēng)雨敲落的花瓣，一片、兩片、三片眼淚又情不自禁的滑過那還未干的臉頰。我回過頭，望望窗外那株丁香花在風(fēng)雨中搖擺、掙扎。我擦干了模糊的雙眼，默默的為她祈禱著：“我已經(jīng)自顧不瑕了，希望你能挺過這場暴雨！”

　　小小的我的世界，一張小床、一張書桌、一把椅子，都和往常沒有什么變化，唯獨(dú)變化的是我破碎的心。夜深了，爸媽應(yīng)該都睡了吧？可我的眼淚為什么還和外面的雨一樣下不停？“爸媽，其實(shí)我知道你們是多么的愛我，可是我現(xiàn)在長大了，我有我自己的世界、我自己的想法，有些東西我是不能和你們分享的，就像你們有些事也不會告訴我一樣”我自言自語著。不知道什么時候我睡著了。

　　天很早就亮了，我打開窗戶，眼前是一片凄涼。昨日還奮發(fā)向上的丁香花被打落了一地，留下的只有一抹零亂的殘缺的記憶。我輕撫著還殘留在枝上的花瓣，喃喃著什么。

　　太陽依舊是那么燦爛，天空依舊是那么湛藍(lán)，在這個空氣清新的早晨，我卻心亂如麻，哪里才有屬于我的天空呢？我得去尋找！

　　以尋找為話題的作文 篇20

　　在恐慌沉悶的空虛中，我茫茫地尋找著那份平靜、虔誠和充實(shí)。

　　苦苦地尋找了很久，得到的仍是寂寞與痛苦的空虛，就連追尋的過程也是如此。愈來愈強(qiáng)烈的渴望只為在尋找到盡頭的一瞬洶涌與澎湃。

　　可是，事實(shí)證明：我錯了。

　　找到的順理成章，找到的水到渠成，讓我無法相信，卻又不得不相信……

　　讓萬物歸宗，塵埃落定，我伏案桌，遨游書的海洋：音樂書一曲曲旋律被我哼唱，教育書一段段理論被我理解，語文書一篇篇佳作被我品嘗。似思想在大自然中散步，似精神在搖籃中吃飽后的酣睡，不知不覺我已被包圍在所尋東西之中，至于何時尋得我全然不知。

　　是的，我所尋找的就是讓浮躁的靈魂得以虔誠的平靜，讓沉重的思想得以輕松的靈丹妙藥。

　　在尋找的盡頭終于醒悟，“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫”的原因是“解鈴還需系鈴人”呀！

　　這份平靜，這付靈丹妙藥，你尋找到了嗎？

　　以尋找為話題的作文 篇21

　　人人都渴望成功，然而成功并非唾手可得，為了成功，為了我們幸福的答案，許多人都在不停的尋找，于是，你的生活變的忙忙碌碌。尋找是一種努力，是一種探索，但許多人并不知道只要放棄一些東西才會更快的尋找出想要的另一種東西。

　　為了自己想要的東西，勇于放棄一些東西，反而回讓你得到更多，更意想不到的收獲。這個世界永遠(yuǎn)也不會給你最完美的東西，你永遠(yuǎn)也得不到兩全齊美，如果你想要自由，就要犧牲安全，如果你想要閑散，就得不到讓人羨慕的成就如果你想要愉悅，就不必計(jì)較身邊人對你的評價和態(tài)度，如果你想要前行，就得離開你現(xiàn)在停留的地方，在通往成功的道路上學(xué)會風(fēng)氣一些東西，也許回讓您得到的更多。

　　在生活中，與其盲目的尋找，不如明智的放開一些不必要的東西，使自己更輕松，更自由的獲得，這樣，你不僅會得到你想要的東西而且回得到的更多你意想不到的驚喜。曾經(jīng)在《讀者》上看過這樣一篇：兩個人去尋寶，卻遇到了一伙強(qiáng)盜，這些強(qiáng)盜把他們尋寶所須的裝備和他們的生活用品全都腔走了，兩個人身上的東西只有尋寶的地圖了，兩個人不甘心毫無收獲的離開，于是他們照著地圖上的指示向目標(biāo)前進(jìn)。

　　終于，在兩人的堅(jiān)持下，他們找到了寶藏，可是這時他們已經(jīng)筋疲力盡了要想活著回去，兩人只有再堅(jiān)持前行到達(dá)前面的村莊去索取食物。饑慪渴口的他們只有放棄寶藏，才有力氣到達(dá)前面的村莊，一個不愿放棄這些燦爛的黃金子，他扛起一箱金子，拖著沉重的腳步一步一步向村莊走去，不幸，他在路上累死了，而另一個毅然放棄了眼前滿目琳瑯的金子，只是隨手揀起了腳下的一枚金子，然后向村莊走去，經(jīng)過一段路程之后，到達(dá)了村莊，并用那金子買了食物和馬車，在吃飽肚子之后，騎著馬車到達(dá)了那寶藏的地方，然后用馬車把所有金子都運(yùn)了回家，于是，他成為了一位富人，從這個故事中告訴了我們放棄一些東西，不僅不會讓我失去什么，相反還會讓我們得到更多。

　　我們尋找快樂，尋找成功，有太多的時間，我們在尋找中迷失了自己，只因?yàn)槲覀兿氲奶�多而不愿放棄一些毫無用處的東西，泰戈?duì)柕脑姼嬖V我們：鳥翼上系上黃金，它就飛不高。我們從出生那一天起，就住定成功和失敗的考驗(yàn)，注定要經(jīng)歷喜悅和成功的陪伴，注定要經(jīng)歷真善美與假丑惡的洗禮，與其讓種種消極因素成為我們的羈絆，倒不如放棄他們，也許這一次的放棄會讓我們尋找到更多。

　　難于割舍的人難免會作蠶自縛，放棄悲傷前面是成功的驛站，放棄創(chuàng)傷的纏繞，生活會變的更加甜蜜。

　　在尋找的路上，種種困難必不可少，但只要我們擁有一顆執(zhí)著的心并學(xué)會廢棄一些東西，那么我們尋找的答安靜會在錢難萬阻之后漸漸顯現(xiàn)。

　　以尋找為話題的作文 篇22

　　每天吃媽媽做的菜，嘴里香噴噴，心里甜滋滋，覺得這就是天底下最好吃的菜。

　　媽媽最喜歡做土豆燒肉，那是我最喜歡吃的。每次媽媽端上熱氣騰騰的土豆燒肉，那金燦燦色彩，軟糯糯的香味總讓我垂涎欲滴，恨不得用手抓一塊放進(jìn)嘴里。但媽媽不允許，要洗凈手、盛上飯、坐下來才能動筷子。一筷子土豆進(jìn)嘴，我喜歡閉上眼睛，細(xì)細(xì)品嘗舌尖上那份細(xì)膩綿長的香甜，那一刻可以忘記世界上所有的疲勞和憂愁。在這份實(shí)實(shí)在在的香甜中，常常有一個人影依稀浮現(xiàn)，那就是我的外公……

　　我的外公是個善良、樸素、勤勞的老人，是個地地道道的老農(nóng)民，他給你的第一印象是慈眉善目、內(nèi)向沉穩(wěn)，臉上一天到晚都掛著笑容，特別和藹可親。

　　外公種著一大片土豆，我見過土豆開花的景象：一大片白花點(diǎn)綴在綠葉叢中，云朵一樣輕盈，蝴蝶一樣靈動，聽說法國王后曾把它戴在發(fā)際當(dāng)作高貴的象征�？纯椿▍仓械耐夤�，我覺得他很了不起，能種出高貴的花來，當(dāng)然，他也更加高貴了。

　　到了豐收的季節(jié)，有一次外公帶我去挖土豆，卻讓我很意外。

　　那是一個秋高氣爽的日子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去稻谷和著微風(fēng)在金燦燦的稻田里翩翩起舞。外公拿著鋤頭，選擇那些凸起的地方挖下去，一個又一個碩大的土豆被挖了出來。挖出來的土豆粘著泥土，一點(diǎn)也看不出高貴的模樣，反而顯得土里土氣，圓也不圓，方也不方，大大小小，愣頭愣腦，簡直就是一堆丑八怪嘛。

　　外公看我盯著土豆發(fā)傻，就捧起一個大土豆，用粗大的手掌拂去上面的泥土笑笑地對我說：“別看土豆長得不好看，但營養(yǎng)價值高咧，比大米面粉還好，來和外公一起挖吧�！�

　　比大米面粉還好，外公莫不是騙我吧？我疑惑著，學(xué)著外公的樣子，拿起一把小鏟子挖起來。土豆藏在泥土里看不見，我總是一鏟子下去就把土豆皮挖破了。經(jīng)過外公的悉心指點(diǎn)，我漸漸找到了竅門，學(xué)會了挖土豆。

　　外公說：“土豆的營養(yǎng)價值很高，連薄薄的土豆皮也很有營養(yǎng)！”

　　我開玩笑說：“既然您把土豆說得那么好，那您就是老土豆了�！�

　　外公笑笑對我說：“好，我是老土豆，你是小土豆，老土豆后面跟著一串小土豆，在土里長呀長呀，都長得壯壯實(shí)實(shí)的……”

　　我嘟著小嘴說：“我才不要做土豆呢！”

　　外公看著我，只顧樂呵呵地笑著，很開心的樣子。

　　后來我漸漸長大明白了事理，也漸漸發(fā)現(xiàn)土豆的好處，它雖然模樣不美，但營養(yǎng)價值卻比大米和面粉高很多，它能提供給人類大量的熱能，是世界上主要的糧食作物之一。它平時只能在土里默默生在，為人類蓄積營養(yǎng)，它樸素、內(nèi)向、沉穩(wěn)，一如我的外公呀！

　　前年冬天的一個早晨，我的外公突然因病去世，我還沒來得及讓他看我最后一眼。腦海里一直記得他弓腰挖土豆的身影，記得他那雙捧著土豆的粗大手掌，記得他那寬厚的笑容，記得他那樸實(shí)的話語……外公啊，我真想做個小土豆被您捧在手里，好嗎？

　　就在外公去世的前幾個月，外公還從大老遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下給我送來一床厚厚的棉被，我還清晰地記得外公站在我家門口的情景，一手抱著潔白的棉絮，一手提著一小袋土豆呵呵地笑著，身后是大片大片的陽光，把他照得像大土豆一樣溫暖。之后每個冬天的夜晚，我睡在用外公親手種植的上好棉花彈制的棉被里，就像躺在外公手掌心里一樣溫暖。

　　媽媽說：“土豆燒肉要涼了，你快吃呀！”我聽著，眼角流下一滴眼淚，悄悄地滑過我的臉頰……

　　以尋找為話題的作文 篇23

　　茫茫黑夜，一條偏僻又渺無人煙的小巷，只有一個小女孩靜靜地走著。慢慢地天上下起豆子般的雨點(diǎn)，雨珠滑過她的臉頰，她抬起頭，用無助的神情望著天空。

　　后面?zhèn)鱽砹思贝俚哪_步聲，“啪嗒啪嗒”，那么清晰。小女孩轉(zhuǎn)過頭原來是她的母親，母親指著天說，天色已晚。于是扯著女孩的衣角走了。小女孩不舍地一次又一次地回過頭凝望……

　　那是一個明媚的早晨，我一如既往地去后花園的小池塘賞魚。今天也帶了面包皮，我一點(diǎn)一點(diǎn)地扔向魚群。魚群簇?fù)碓谝黄稹?/p>

　　我正看得起勁，突然，我聽到了什么聲音，回頭也沒看到啥，就繼續(xù)看魚。“吱吱——吱吱!”突然聲音又起，我尋聲望去，是只受傷的小鳥。

　　好可憐呀!我伸出手想去抱它，它卻害怕地退縮。我停止，它不動。我又繼續(xù)伸手，抓到了。軟軟的，我把它捧在懷里，帶回家。

　　我細(xì)心地照料著它，喂它，還給它唱歌。它的傷，很快就愈合了。放生時，我張開手，不舍得它，我縮手合攏�？赡翘焱砩希�它偷偷飛走了。

　　我走出門，加快腳步，尋找著。過了好久我再也沒有力氣跑了，我腳步慢下來。

　　這時下起雨來。我無力又無助地仰望天空，可母親強(qiáng)行帶著我回家……

　　它再也沒有回來。小鳥，你現(xiàn)在可好?

　　以尋找為話題的作文 篇24

　　就算是一直呆在高處的人也是會孤獨(dú)的啊，要是這時能找到一束光，那也是極好的。

　　題記

　　如往常一樣的開學(xué)活動結(jié)束了，我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)。他很受歡迎，不為其他只是因?yàn)樗�長的好看，一來就成了班長。

　　第一次考試，他的成績與我只差了三分副科總分比我低六分，但他語文成績卻比我高了三分。我以為他與我一樣，與我一樣愛學(xué)習(xí)，與我一樣不與“普通人”玩的愛學(xué)習(xí)。但我發(fā)現(xiàn)我錯了，他是班長，是一個很好的班長。他與全班同學(xué)打成一片在班上的威望很高，他下課也與他們一起吵吵鬧鬧的玩，打擾我的學(xué)習(xí)，我不止一次在心里想著：真是打擾我學(xué)習(xí)！

　　偶然一次進(jìn)家門的時候發(fā)現(xiàn)他是我的鄰居，心道不好，果然在剛吃完晚飯的時候門鈴響了“請問有人在家嗎？我是來找小新問題的，是他的同學(xué)。”不出意外，一直想我交朋友的媽媽去開門了“同學(xué)先進(jìn)來坐坐吧，小新在洗碗�！彼�進(jìn)了廚房來幫我洗碗，我拒絕了，我覺得我不該和他有太多接觸他太吵了，但我不能拒絕我媽媽，她一直希望我能交個朋友。他也確實(shí)是來找我交朋友的“你好像不太愛說話，以后我們就是鄰居了我又是班長照顧你是應(yīng)該的�！�

　　以后的日子也確實(shí)像他說的一樣，我們成了“朋友”，在那一時間我媽媽都認(rèn)為我終于交到了朋友。

　　一時間我實(shí)在是忍受不了他了，和老師提出來換座位。我想，如果換去了講臺邊他就不會煩我了吧。是的，我覺得他煩，他實(shí)在是太煩了，那天單方面和我成為朋友后他上下學(xué)都和我一起，下課還來打擾我學(xué)習(xí)在我旁邊說天說地說八卦，最后干脆和老師說換成了我同桌。但我沒想到老師不答應(yīng)，說什么他和我媽媽商量過了，我這種情況有一個朋友挺好的，不讓我換位置。心里氣憤急了，畢竟馬上期末考了不想有個人影響我的學(xué)習(xí)，沒錯我是怕他影響我的學(xué)習(xí)，只是怕影響學(xué)習(xí)而已，沒有其他的。

　　沒想到的是，到了暑假他還是每天來找我，我實(shí)在是忍受不了他了。一次他要走時我攔住了他，問他為什么，他頭微低，長長的睫毛下投出了陰影，讓人看不清他的神色，只能注意到他的薄唇微抿。像是在心里斗爭了許久，也可能是無可奈何，又似乎是在感嘆我終于問他這個問題了，他雙眸對上我的眼睛，聲音輕輕的“就算你一直站在神壇上受萬人敬仰，你也會孤獨(dú)，更何況你還只是一個可愛的小男孩，你不是神，你有權(quán)利擁有朋友和愛，不要封閉自己�！薄拔�，我才不需要……”真的不需要嗎？我不確定，我看著那些有朋友的人下課嘻嘻哈哈的心里除了煩，還有……羨慕。

　　是了，人終究不是神，就是神也有朋友，我只是想找到一束光讓自己不會感到孤獨(dú)無助�！靶⌒拢�走啊一起回家。”“來了！”

　　看似不好相處的心中的神其實(shí)也是需要光的。

　　以尋找為話題的作文 篇25

　　我想，我一直都記得，那時候他們都只是一種信仰而已。

　　也許，你一個人會在這里，看清楚每一種南國的姿態(tài)。如果我們都在這里，那該多好。

　　他們突然關(guān)燈，他們決定了所有人的生活現(xiàn)狀，不管別人是否會憤怒，也許這本書就是不地道的。如果我們一直都在，那么這些都是讓人喜歡的樣子。

　　他們都需要安穩(wěn)自己，安撫自己的生活。

　　如果我們的夢，也是從這一點(diǎn)滴的生活中，看懂生活的辛苦，那么這些交流和明白的過程，都是一言難盡。我記得當(dāng)年的他們，很喜歡，但是卻無法追求。

　　如果我一直都在，那該多好。

　　我喜歡的他們，其實(shí)一直都在這里，看著蔚藍(lán)的天空，看著一個人的心情，這些都還是在一個地方，看清楚問題都不是如此明顯，我記得都是如此的。

　　我們也是一直都在尋找的。那些源源不息的夢。

　　以尋找為話題的作文 篇26

　　又是周五，我在熟悉的車站尋找。

　　我在尋找一個人。我并不知曉他的身世，令我銘記的是他那一頭蒼然白發(fā)和一對平靜安詳?shù)难垌��?/p>

　　那天是周五。我安靜地坐在車站里的座位上，等候車的到來。天空中，烏云密布，不見燦爛的陽光。世界都是灰暗的，只有一只鳥在那邊哀號。當(dāng)我在座位上奮筆疾書時，一個人悄然站在我的身旁。不經(jīng)意抬頭時，就看到了他。他是一個年事已高的老人，略有塌陷的鼻梁上架著一副厚重的老式眼鏡，一雙眼睛瞇成了一條縫，似乎在努力觀看什么。出于好奇，我小心地放下手中的作業(yè)，悄悄地來到老人的身旁。哦，原來這里是個櫥窗。朦朧的玻璃窗中，貼著寥寥兩張報(bào)紙。報(bào)紙上的字依舊看得見，卻早已模糊不清。這其中大致講的是政治問題，我看得興味索然。

　　相反，老人興味盎然地瞇著眼睛，透過厚厚的鏡片，仔細(xì)地斟酌著每一個字詞，這對他來說似乎很困難，因?yàn)樗�的鼻子已�?jīng)完全貼在櫥窗上了，渾然不覺我的 “入侵”。

　　對于老人這種求知若渴的精神，我只能發(fā)出無聲的贊美和疑惑。依舊是那只鳥，它放棄了哀號，轉(zhuǎn)而發(fā)出短促而持續(xù)的尖叫，似在告訴我，不能再這么浪費(fèi)時間了。我只好邁開腿，欲要走回座位。但那個老人開口了，似是在呢喃，又似是在挽留：“享受生活，才是真正的學(xué)習(xí)啊……”

　　我停住了腳步。猛地一回頭，看到了一對滿含鼓勵的眼眸。一種異樣的情愫在我心中醞釀，似有一股暖流流經(jīng)身心，蕩滌身心。鳥兒也不說話了，展開有力的雙翅，在空靈的碧空中，發(fā)出一聲興奮的啼囀！我也不畏懼烏云了，因?yàn)槲蚁嘈旁跒踉坪竺婢褪敲髅牡年柟�！此刻，我才感覺到了心臟在跳動。

　　社會使我們忽視了生活，繁忙成了我們的功課。走在生活中的我們，卻不懂得放慢腳步，佇立凝望，享受生活。我愿在忙碌時休閑一回，給心靈放個假，重新體驗(yàn)生活的樂趣。

　　又是周五，我沒有在車站尋找他了。因?yàn)槲艺业搅怂�，在一個全新的世界。

　　以尋找為話題的作文 篇27

　　中國上下5000年，是世界上最古老的國。我們始終在尋找新東西，于是從絲綢之路到開放之路。當(dāng)然對于傲國之人而言，中國的美食，從古至今不分貴賤，回味無窮，是應(yīng)當(dāng)流傳到世界的。但是中國的食品安全問題，是現(xiàn)存的一個十分嚴(yán)重的問題。所以我們一定要尋找到健康之路，為國而想。

　　第28屆“首爾國際食品產(chǎn)業(yè)大會”落下帷幕。中國有60多個展位，原以為門庭若市，人山人海，可結(jié)果卻是一陣心酸——廖廖幾人，甚至無人問津，被游客遺忘。而原因則是消費(fèi)者眼中的中國食品全是食品添加劑，全是防腐劑，沒有健康可言。所以我們必須為尋找健康之路而嚴(yán)格要求，關(guān)閉超標(biāo)使用化工藥品制作的食品工廠，減少色素的使用，直到找到健康路。

　　我曾經(jīng)到這樣一個笑話，但是很真實(shí)：一位學(xué)者姜中國人和美國人做了一個對比，在兩種同時正常去世后的50年。美國人已經(jīng)完全腐爛，凄涼的只剩下一堆骨頭；中國人則是毫發(fā)無傷，樣貌依稀可見。為什么會有這樣的天壤之別呢？因?yàn)槊绹�的食品非常健康，中國的食品雖然種類繁多，但是防腐劑混合在8/10的食品之中，所以中國人的身軀難以腐爛。因此，我們必須尋找健康之路。

　　我們的一生都在尋找什么，我們的一生，又必須尋找健康之路。漫長歲月，中中國日益強(qiáng)大，我們是世界上最古老的龍的傳人，我們不能毀在食品方面，不能敗在健康方面。

　　我們要一直尋找，尋找健康之路！

　　以尋找為話題的作文 篇28

　　這11月18日，我犯了一件錯事，導(dǎo)致了我沒有跟同學(xué)愉快地玩耍。

　　晚上吃完飯，我和幾個同學(xué)在廣場上不約而同的相遇了，我們決定一起去玩。我們到了書店門口，我發(fā)現(xiàn)書店進(jìn)了新書，便走了進(jìn)去。一本本新書在燈光下閃閃發(fā)光，都對我說著：“快把我?guī)ё��！蔽易叩揭槐緯�前，那本書令我大吃一驚，我對自己說：“《斗羅大陸了龍王傳說》第十冊出了。那么快。”我拿起書，書本很厚實(shí)，撫摸著讓人感到很舒服。我想翻開來看一下，可是書被包裝起來，我看了一下價錢，又令我大吃一驚，28元！我只好依依不舍地放下書本，離開了書店。

　　當(dāng)我走出書店時，我的同學(xué)走得無影無蹤了，我頓時大發(fā)雷霆，他們?nèi)ツ牧�。我靜下心想了想，是我自己進(jìn)去的，也沒跟他們說。周圍的樹隨風(fēng)搖擺，好像在說：“哈哈，誰叫你為了看書而丟下同學(xué)，找不到他們了吧！”我低下頭，自己確實(shí)沒有跟同學(xué)說一聲。唉，只能怪自己，我東張西望，企盼能找到他們�？墒�，望了一周，除了來來往往的人群，沒有我同學(xué)的身影，我只好放棄。

　　當(dāng)我準(zhǔn)備回家時，突然，我想起世界上還有手機(jī)這種劃時代的物品。頓時感到有一線希望，像沙漠里的人見到綠洲一樣。我撥通了電話，“嘟，嘟……喂，誰��？”電話中傳出熟悉的聲音�！拔沂欠冻袠�，你們在哪兒？”“我們在白宮里與特朗普說話呢�！薄皠e鬧了，快說，你們在哪？”“唉，你找不到的，掛了，乖�！薄班洁健薄拔�，喂�！蔽也铧c(diǎn)把手機(jī)砸在地板上，唉，我的這幫豬朋狗友。算了，還是自己找吧。

　　于是，我開始在人山人海的廣場上尋找伙伴們的身影。我先走去了OK便利店。這里可是我們班人的聚集地，果然，不出我所料，一個同學(xué)正在買東西，可是不是我要找的人。我轉(zhuǎn)身出了便利店，唉，在這么大的小區(qū)找人無異于大海撈針。剛走出門，幾個人穿著校服，騎著懶人車，從我身邊駛過。那不是我要找的人嗎，我立即以神舟十一號的速度向那幾個人沖去。走進(jìn)了一看，原來不是，是別的班的人。我頓時心灰意冷。九點(diǎn)了，我還是回家吧。我?guī)е�失敗回家了�?/p>

　　這次事情告訴了我，不能因?yàn)橐粫r想干其他事，而丟下伙伴不管。以后我要跟著大隊(duì)伍一起走，盡量不分心，只有有急事時，跟同學(xué)說一下，才好離開。希望同學(xué)也以后不會像這次一樣丟下我。

　　以尋找為話題的作文 篇29

　　人們一生都在尋找。有些人在尋找愛情，有些人在尋找財(cái)富，有些人在尋找知識，但我的尋找完全不同。我在找我自己！每次我想到這是不是我，我都不確定。這就是我如何踏上尋找自我的道路。當(dāng)我尋找的時候，我才知道前方會有什么。也許這是一個真理，也許這是一筆財(cái)富，也許這是一次邂逅，也許這是我真實(shí)的自我。無論如何，我都會勇敢的向前，永不回頭。

　　今天，我又出去找我自己了。我仍然不知道我會得到什么。我看見一個老人在街上走。我從他身邊走過，突然聽到一句話:唉，這個世界上的人從來不懂得珍惜。我感到心里一震，我不知道為什么我似乎明白了一些事情。當(dāng)我走進(jìn)公園時，我又獨(dú)自坐在椅子上。在遠(yuǎn)處，我看到一個5歲的男孩到處亂扔他的玩具。我想了一會兒老人說的話，心想:我是一個不懂得珍惜的人。因?yàn)�，�?dāng)我還是個孩子的時候，我多次向父母要玩具，我父母都同意了。幾天后我把玩具弄壞了。我認(rèn)為它的質(zhì)量很差，并不認(rèn)為我不珍惜這些玩具。今天我發(fā)現(xiàn)了一個我不知道如何珍惜的自我，但我總覺得還有其他的自我。我的搜索之旅才剛剛開始，我要找到自己還有很長的路要走。

　　以尋找為話題的作文 篇30

　　我是一只小鳥，在這黑與黑的世界中飛翔。我一直在尋找尋找著屬于我的碧海藍(lán)天。

　　這個世界天空是黑色的，大地是黑色的，就連空氣也被染黑了。在這無邊的黑暗中我飛翔了多久，已記不清了，在這黑暗的世界里沒有一絲光芒，我只是憑著直覺向前飛翔著、尋找著，我已經(jīng)很累很累，很想停下來休息，可我知道一旦停下就會被這無境的深淵給吞噬。

　　這個世界靜的使人覺得耳朵是不是已經(jīng)被吞噬，難道這個世界真的只有我一個人嗎？我這想法太可笑了，連太陽神都放棄的世界，又會有誰來呢？就算真的有人來也許早已像我的那些同伴一樣被這深淵給吞噬。有時想想我真的很傻，一起的同伴已經(jīng)全被吞噬，唯有我仍在堅(jiān)持著尋找，尋找著屬于我的碧海藍(lán)天。

　　雨和雷的死亡二重曲再次響起，我的身體已經(jīng)被這雨的音符摧殘的不堪入目，雷的音符將我的靈魂一次又一次的分開，又一次又一次的合起，可我依然在尋找，任你雨點(diǎn)怎樣摧殘著我的身體，任你雷電怎樣分合我的靈魂，我也要尋找，尋找著屬于我的碧海藍(lán)天。

　　在尋找中我一次又一次的絕望，在絕望中我卻一次又一次的爬起，啪！這是雷電給我的最后一擊，我的靈魂被打的粉碎，身體仿佛背著千萬斤重的東西，我一點(diǎn)一點(diǎn)的往下落，深淵已經(jīng)張開了血盆大口等待著我的進(jìn)入。我拼了命的想再飛起來，可我身體已經(jīng)一點(diǎn)力氣也沒有了，心里那尋找的火焰正在漸漸地漸漸地熄滅。這時耳邊仿佛傳來了死神的聲音：愚蠢的鳥兒放棄吧！你已經(jīng)太累太累了，不要再撐了，這里會使你不再這么痛苦，放棄你那尋找吧！什么碧海藍(lán)天都是假的，都是假的。也不知從哪來的力氣，我大叫：不！我一定要尋找，就算尋找到身體不再是身體、靈魂不再是靈魂、意識不再是意識，就算下一刻我將毀滅，但這一刻我仍然要尋找，尋找著屬于我的碧海藍(lán)天！

　　以尋找為話題的作文 篇31

　　當(dāng)我們風(fēng)馳電掣地駛?cè)肷�活中，就如同進(jìn)入高速鐵路，還未來得及回頭看窗外的風(fēng)景，就呼嘯著駛?cè)胂乱徽尽?/p>

　　——題記

　　已經(jīng)臨近四月了，雖是初春，卻還是刮著冷颼颼的風(fēng)。已經(jīng)臨近中考了，在復(fù)習(xí)中像個陀螺打轉(zhuǎn)的我漸漸丟了很多。下午時候，小胖拉著我出去玩，看著眼前堆積如山的作業(yè)和復(fù)習(xí)資料，揉了揉眼，甩甩沉重的腦袋，順手抓了張數(shù)學(xué)試卷頗為無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，小胖便歡呼著興高采烈地拉著我出門。寒風(fēng)襲來，打了個冷顫，不禁裹緊衣服。

　　路上我一邊看題，一邊心不在焉地聽著小胖再旁嘰嘰喳喳不停地念叨：“前面那個老奶奶賣的紅薯可好吃了……”寒風(fēng)肆虐，后面的話已是模糊不清。

　　抬起頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便望著兩三個人影聚在那，我拉著小胖疾步向前，說買完紅薯就回去。眼前的是一位慈眉善目的老奶奶，大概是天冷，周圍即是冷清，只有幾個大約相識的聊著天。前面擺著老式的烤紅薯機(jī)，紅薯繞著爐子擺了一圈，個個冒著蒸騰的熱氣，一個挨著一個，排序整列，像出操的莘莘學(xué)子，又如冷天里撒下的點(diǎn)點(diǎn)碎金，繞著弧形跑道，給人溫暖。我們各買一個，咬了一口，唇齒留香，是一種熟悉的味道，就像一道閃電霎時震住心臟，我不由地開始思索，尋找，摸索，曾在哪吃過嗎？耳畔又傳來老奶奶溫柔的話語：“是熱的呢，可好吃了！”我驚詫地抬起眼，呆愣愣地望著。是奶奶，她也曾給我做過這樣的紅薯，那熟悉的味道與話語正是她所具有的，那留在記憶深處的感動狠狠地都與我撞了個滿懷。

　　奶奶對于紅薯是極為熟悉的，總是能做出各種各樣花式，“紅薯粥、紅薯片、烤紅薯……”，而兒時我總是百吃不厭，每當(dāng)奶奶遞過熱氣騰騰的紅薯粥，幾口喝完便是身處寒冷的冬天也是熱意盈懷，過后，我便興沖沖地跑出去玩，留下喝完的碗，頭也不回地離開。我也不喜歡和她待在一起，因?yàn)樗�身上總有常年呆在廚房特有的油煙味，于是奶奶總是孤身一人在廚房忙這忙那。

　　“我就說好吃吧�！毙∨中ξ�嘻地啃著紅薯，看著熟悉的笑臉，我不由自主地想起前幾天奶奶過生日，我卻忙于學(xué)業(yè)沒有理會母親的用心良苦，只是匆匆地?fù)芰送�電話道了聲“生日快樂！”�?/p>

　　原來我丟棄的，是我的歡樂，我應(yīng)有的關(guān)心還有奶奶對我的隱藏的愛。我思量著，把試卷塞回包里，仔細(xì)吃著眼前的紅薯，剝皮，蒸騰的熱氣使我的眼鏡帶上了霧氣，也挑動了心里的那根弦，并決定期中考完就回去好好地陪陪她。

　　我尋找到的，不只是那份味道，還有一份溫暖，找回到的是身處嚴(yán)寒卻溫暖心扉的愛！

　　以尋找為話題的作文 篇32

　　美麗的青春年華，我們一路尋找：尋找路邊一朵野花的燦爛，它給你單調(diào)的行程增添驚喜；尋找前方一片山峰的雄壯，它給予你無限的斗志和力量。

　　在假期間，我們可以尋找一本富有哲理的書本，你可以從中，學(xué)到許多知識，讓你的知識面更加開拓視拓；我們也可以尋找人群中最關(guān)注你的目光，它給你愛的溫馨和幸�！�…

　　尋是永恒的，"尋”無處不在。人們一直在尋找：尋找生活，尋找生活的真實(shí)，尋找生活的幸福，尋找生活的真諦。可是，在尋找之前，生命是有保存期限的，想做的事該趁早去做，如果你只是把你的尋找鄭重的放在心里，卻未曾去實(shí)行，那么唯一的結(jié)果：就是與它錯過，就像你曾經(jīng)有過許許多多的夢想，可自己卻不去努力，為了自己的夢想去拼搏去奮斗吧！

　　有尋找，就會有發(fā)現(xiàn)，有尋找，就會有收獲，有尋找，就會有感動……我們需要尋找，可是尋找的時候也可以回到原處看看，回憶自己那時是怎樣尋找的。有些人，有著偉大的人傾其一生尋找為人民做貢獻(xiàn)，為百姓謀福利的方式。如：白求思醫(yī)活了人民的生命，實(shí)現(xiàn)自己的生活意義。

　　所以，讓我們一起尋找那屬于我們青春的每一個樂章吧！讓我們?nèi)��?jiān)持，去努力，去奮斗，去創(chuàng)造那一個屬于我們自己的青春每一個樂章吧！

　　以尋找為話題的作文 篇33

　　太陽落了又升起，花兒開了又謝了，燕兒飛來又飛去。時間的漏斗從不因外來因素而停止漏沙，我們也就在不斷前行中一步步長大。走過了幼年，送別了童年，又匆匆邁入少年的門檻。少年，應(yīng)該是如花歲月吧！

　　可是，所謂的如花歲月已被學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)壓成了一紙淡淡的悵惘。每天兩點(diǎn)一線的奔波，疲憊的神情過早的侵襲稚氣未脫的臉龐。彷徨彷徨，在心底發(fā)出吶喊：“如花歲月，你，究竟在哪兒？”

　　體育課上，壓抑已久的男生把青春的熱情灌注在籃球上，跋扈的張揚(yáng)不需要收斂；女孩子則把平日的文靜撇開，輕盈的羽毛球在空中劃出極優(yōu)美的弧線。勃勃的生機(jī)在每個人心中蔓延。

　　自修時間，同學(xué)們埋頭解題。不巧，一道怪題橫亙書中，難住了一大片人�？泄P冥想半天不得其解，無奈，只好尋求支援。“在e、g間作條輔助線，怎樣？”“不，還是證明這兩個三角形全等好。”“過c作垂線，在上面截取ch=bd不就得了？”爭論半天，仍無進(jìn)展。扭頭一瞧，數(shù)學(xué)老師裊裊而來，便帶上紙筆向老師求救。老師一錘定音：“連接eg！”于是乎，講臺下響起一片恍然大悟聲和某人毫不自謙的聲音：“怎樣？還是我?guī)�？�?/p>

　　節(jié)假日在家閑坐，孰料好友翩翩而至。于是同座暢談，天南海北，古今中外，無所不聊。本班趣事外班怪事，心中所想他人所做，都像竹筒倒豆子，娓娓道來。不知不覺間，日已西墜，便依依送友出門。秋風(fēng)動紅葉，“颯颯”之聲訴說著深情厚誼。

　　哦，猛一回首，才發(fā)現(xiàn)青春的路途上灑下的汗水中竟也伴有歡歌笑語。忽然領(lǐng)悟——生活雖然沉重，快樂自在心中。只要放開心胸，笑對人生，如花歲月不必尋找。因?yàn)椋�它就在我們身邊�?/p>

　　以尋找為話題的作文 篇34

　　我一直在尋找，尋找我們已逝去的曾經(jīng)。

　　—題記

　　你看不慣我吊兒郎當(dāng)、放任不羈的作風(fēng)，我也看不慣你的主觀、固執(zhí)、農(nóng)民式的自私和對權(quán)力的崇拜。

　　其實(shí)我很想找回兒時的你我，雖然我們也會斗嘴，但總是你拉下臉來給我道歉，雖然在我經(jīng)歷挫折的時候你并沒有過來安慰我，但是我知道你絕不會坐以待斃，你會默默的在背后為我付出。

　　但是現(xiàn)在，你漸漸的，變得沉默了，雖然你大部分時間都不在家，但是即使是在家的時候我們也說不上幾句話，偶爾也是說一些日常必說的話：“爸，吃飯”“爸，我出去一下”“爸，我媽呢?”除此之外，并無它言。

　　某個星期五，下午，我望著陰沉沉的天空，心想：這天氣等下恐怕是要下雨了，我似乎好像沒有帶傘，等下怎么回去啊?完了完了，等一下又要淋雨回去了。放學(xué)后，我已做好了淋雨回家心理準(zhǔn)備，然而，我一出教室門便看到了一張熟悉的臉，你一邊微微笑著遞給了我一把傘一邊說“知道你沒有帶傘，特地來接你回家。”我接過傘，和你并排走出了校門，接著你開始問我各種問題，有關(guān)于學(xué)習(xí)的，有關(guān)于生活的。

　　我突然覺得，你好像還是我原來的那個爸爸，只是沒有以前那么多話了，對我的關(guān)心還是沒有減，突然覺得，我好久沒有這么的對你那么關(guān)注過了。

　　我一直在尋找，現(xiàn)在我終于找到了，你還是那個你，我們都沒有改變。

　　我覺得人生其實(shí)挺殘酷的，我們一直在長大，一直在相遇，有一直在離別，我們這一路上遇見過許許多多對我們?nèi)绱藴嘏�的人，可我們唯一能做的，只是�?dāng)我們再次起航時，好好記住他們曾經(jīng)給過我們的溫暖，我愛父親，雖然我以前最恨他!

　　以尋找為話題的作文 篇35

　　我在尋找，尋找一份被牽掛、被關(guān)注的愛。

　　--題記

　　六月的天空總是晴空萬里，沒有一絲兒風(fēng)，和人們的心一樣熾熱。

　　那天是她的生日，十二歲，很美好的年紀(jì)，很熱鬧的日子。而我的心卻并不溫暖。每個人都在為她忙碌，為她慶賀，今天她又是主角。

　　她是我的表姐，只比我大一歲。由于父母外出打工，從小我就被寄養(yǎng)在外婆家，與她共度我的童年。那時候小小的我，對她羨慕甚至嫉妒。

　　她總是像一個驕傲的公主游走在人群中間，人們總會夸她聰明、可愛。有她在的那些日子，我的周身是黯淡的，沒有一點(diǎn)兒光芒。我和她是喜歡爭吵的，每一次爭吵過后，她都會大哭大鬧。而每次，外婆都會抱著她哄著："我的乖孫女”。然后回過臉，對我說：“你讓著點(diǎn)她！”而我，在那么小的年歲里，就已學(xué)會了默默流淚，學(xué)會了隱忍。

　　但她依然是我最羨慕的人：有爸爸媽媽的陪伴，有富裕的生活，有漂亮的容顏，有……一切她驕傲的資本，我都羨慕。

　　在她的生日上，人們?yōu)樗�點(diǎn)蠟燭、送祝福、唱生日歌、放煙火……那么熱烈，那么喜悅。我小小的心里突然就充滿了渴望：再過兩個星期就是我的生日了，不知道會不會有這么轟轟烈烈的場面。而事實(shí)證明，我錯得徹底。

　　宴會落幕，平靜的過完兩周，我的生日到了。

　　那天，我充滿渴望，希望可以過一個快快樂樂的生日，像她一樣，被眾多的人擁護(hù)�；氐轿羧盏哪撬�老房子里，外婆躺在涼椅上乘涼，桌上擺著的仍是那幾盤吃到膩煩的菜。我的心頓時涼了半截。“外婆”，我輕聲叫了聲�！芭�，回來了啊，桌上有菜，你自己盛飯吃吧”。簡單的幾句交代，外婆又閉上了眼睛。忍不住的，淚掉落在地上。我自己盛飯，將那一粒粒干澀的米飯送進(jìn)嘴里，毫無知覺。

　　我想想自己曾經(jīng)的奢望，覺得可笑：沒有人會關(guān)心我，沒有人會記得起我今天生日。我搜尋著周圍的目光，渴望找到一份意外的溫暖，可他們每個人的眼神都那么冷漠。于是，我不再尋找。

　　下雨了。凄清的夜里，我眼里有淚，藏在被窩里，我睡不著。電話鈴?fù)蝗痪晚懥�。我接起來，里面�(zhèn)鱽砹四赣H那熟悉的聲音：“喂，是小兒嗎？”“嗯”“今天是你的生日啊，媽媽太忙，所以現(xiàn)在才打電話來……”我突然就在那一刻，淚水決了堤，哇哇的哭起來，心中就在那一刻被滿足、被溫暖……

　　終于找到，那份被牽掛、被關(guān)注的愛；終于找到，那一輩子的溫暖。

　　感謝您，我摯愛的母親。

　　以尋找為話題的作文 篇36

　　流水，照出我蒼白的面容，歲月的痕跡猶如一個鬼魅。如影隨形，依附在我疲倦的臉上。幾千年的風(fēng)啊，竟抹不去它……

　　我是一塊石頭，一塊平凡又寂寞的石頭。

　　多少年了？似乎早已記不清了。

　　當(dāng)年女媧娘娘身著一襲白衣，清澈而的眼神掠過我的身上，她伸出纖纖素手將我收起，于是，我與其它一樣幸運(yùn)的石頭一起被煉了七七四十，用來補(bǔ)天�？墒牵�女媧娘娘一個不易察覺的皺眉后，我突然從墜落，差點(diǎn)便，。哦！我被遺棄了，我想。

　　那時起我便有了，了滄桑�？幢M了滄海桑田幾次的變更�？磾嗔艘磺袦啙崤c。

　　剛開始我有點(diǎn)傷感，有點(diǎn)。眼看著幸運(yùn)的曾經(jīng)的同伴閃著七彩的光茫，鑲在天際，發(fā)出令人羨慕的幸福的光茫。我迷惘而不甘。而我，依舊躺在流水邊，聽著流水單調(diào)的嘩響，默視著時間的流逝。一點(diǎn)一點(diǎn)地蒼老，卻死不了。風(fēng)是個不安分的家伙，匆匆的來，匆匆的去。我怎么也挽留不了。于是，我心底泛起一陣不甘，為何？成功不是我的！那令人羨慕的不是我！我為何要躺在這里默默無聞，直至蒼老而不滅呢？

　　潺潺的流水不愿回答我，它讓我每天看著自己蒼白的面容一點(diǎn)點(diǎn)地風(fēng)化，而自己，卻嘩啦嘩啦地向遠(yuǎn)方逝去，逝去……哦！遠(yuǎn)方有它的精彩。而我只是一個寂寞的精靈，蜷縮在歲月匆匆的流逝中，漫天繁星不屑與我講話，它們更亮，更美麗，也更高傲。殘陽如血，卻把最后的余暉投進(jìn)我冰冷的心中，我是感激它的。而它，不知疲倦地上上下下，周而復(fù)始，亙古不變。

　　漸漸地，我身邊響起了人的腳步聲，我總能看見一些鎖著眉，眼里流動看悲傷的男男踱步來講到河邊，感嘆著自己的人生，隱約間，我還記得某些人的名字，如子美，太白，東坡，易安。

　　他們喜歡對著月亮發(fā)呆，然后喝酒，繼而滿臉通紅。隨口吟出一些我聽不懂的句子。我聽不懂人類的語言，卻似乎有史以來感覺到了那些句子與我心中某種心情的共鳴，我似乎開始懂得何謂感情了！

　　流水依舊潺潺，我臥在大地狂亂的脈搏中，聆聽著歷史急促的呼吸，卻莞爾微笑，笑我自己的渺小，笑我自己的愚蠢。歷史的長河中濺起過多少水花，我悲哀了幾千年，卻只是一種無如，一種無謂……

　　遙望著那漫際的天空，似乎再也找不到那七彩石了，它們?nèi)ツ膬毫四�？或許早已化為灰燼，繁榮殞落，它們榮譽(yù)的，頂了多久呢？始終是會黯淡下去的。而我，卻平凡地尋找著，在流水中，風(fēng)中，雨中，陽光中，落葉中尋找自己的價值。

　　我的夢中，似乎又出現(xiàn)了女媧娘娘熟悉而又陌生的倩影！或許又該煉石補(bǔ)天了！

　　她依舊一襲白衣，眼神流動著澈與唯美。她的眼神同樣溫柔地掠過我，她又伸出纖纖素手，欲把我收起。也許我等待了幾千年就是等待這一刻，可是，她卻平靜地了，娘娘并沒有多大的驚奇，她微微一笑，輕輕放下了我！

　　就這樣，我輕易地“放棄”了幾千年的愿望，我的身邊依舊是日出日落，風(fēng)輕云輕，流水潺潺，風(fēng)兒熙熙。陽光透過樹枝投下了凌亂而又綢密的剪影蓋了我一身，我笑看沉浮，突而憶起了陶潛，憶起一個淡看利祿的人，憶起了幾千年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，憶起了的胸懷所包含的一切，憶起了七個最樸素的字眼：平平淡淡才是真。

　　也是，不屬于自己的榮譽(yù)只會給自己帶來，也許有時天晴有時雨。也許我們都在尋找著自己的價值，自己的坐標(biāo)。尋找著生活的真諦。

　　以尋找為話題的作文 篇37

　　我喜歡尋找，尋找陽光，尋找春雨，尋找彩虹，尋找美麗，尋找我放飛了的心靈。

　　白天，我愛一個人走到郊外，看太陽，看陽光，感受陽光的沐浴，暖暖的，很貼心。有時我可以看陽光看到入迷。就是靜靜地看著它，看它撫摸小草，看它親吻小花，看它贊美小河，看它照耀大地�？粗�透明的，金色的陽光，我的身心得到了放松。

　　哦，下春雨了，我來到小亭子里避雨。我坐在長椅上看它，看它與小草嬉戲，看它與小花打鬧，看它與小河賽跑，我不僅看雨，我還聽雨，聽雨沖洗大地，聽雨灌溉農(nóng)田，聽雨......看著，聽著，春雨已經(jīng)洗滌了我心中的浮躁與狂妄。我仿佛也變成了一滴快樂的春雨，為大地滋潤。

　　雨過天晴，天邊出現(xiàn)了了一道美麗的彩虹。我目不轉(zhuǎn)睛的看這它，覺得它非常美。這時，有兩只小鳥飛了上去，這使我不由自主地想起了“牛朗”和“織女”。彩虹很美，但美的東西總是消失得最快。不用多久，彩虹消失了，小鳥飛走了，天空中又恢復(fù)了以往的藍(lán)色。彩虹雖然消失于天空，但卻永遠(yuǎn)留在了我心中，因?yàn)椋�同學(xué)。國家之間美好的友誼，它是最美的象征。

　　彩虹美，世界上所有的東西都很美：藍(lán)天，山川，心靈，生命......尋找這些美麗的東西，是我人生中的一大快事。尋找它，擁有它，享受它，所有的孤獨(dú)，煩惱都會煙消云散。

　　尋找，尋找，我一邊尋找，一邊放飛了我純真的心靈，它翱翔于藍(lán)天，想鳥兒一樣，自由自在地飛翔，不受任何拘束。

　　以尋找為話題的作文 篇38

　　“光陰似箭，日月如梭�！睍r間不停地飛逝，轉(zhuǎn)眼間，冬天接近了尾聲，春天即將來臨。在這清明踏春好時節(jié)，我特地在小區(qū)散步舒心，尋找春天的痕跡。

　　“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了”四月春風(fēng)迎面撲來，清爽的氣息，吹走城市中骯臟的霧霾，也吹走了我們心中的煩惱�！鞍籽﹨s嫌春色晚，故穿庭樹作飛花�！迸c冬日寒雪不同，春雪是溫柔細(xì)嫩的，滋潤心田的。那潔白的雪飄然落下，落在草坪上、花叢中、行人的帽子上。它們像調(diào)皮的精靈飄向四處在：落在草上，化作春泥，滋潤了青草；落在花上，點(diǎn)點(diǎn)雪白，裝飾了花瓣。

　　可是真正的春天在哪里？我尋著，尋著。

　　我思考著：春天在哪里？在清爽的東風(fēng)之中？在繽紛的花叢中？還是在翠綠的草坪上？盡管春天仿佛已經(jīng)來到，又感覺離我很遠(yuǎn)，這到底是為什么呢？

　　帶著思考和體會，我繼續(xù)尋找著。雪漸漸地停了，陽光再次照耀著大地。我來到一個小亭子里，周圍是一片桃花林，還有一條小溪。清脆悅耳的潺潺水聲流入雙耳，“叮咚叮咚”，仿佛是春天在歌唱。伴隨著這美妙的歌聲，我觀賞著桃花。桃花本就很美，春雪之后，花瓣上星星點(diǎn)點(diǎn)，綴著雪花。不一會就融化成小露滴，浸濕了花瓣，滴落下來。

　　亭中有幾位白發(fā)老者，圍著下棋。老人們有說有笑，臉上洋溢著笑容。本來蒼白的臉出現(xiàn)一圈紅暈，成了健康的膚色。旁邊有幾個嬉笑玩耍的孩童，他們在跑著，跳著，綻放著青春的色彩。有些孩子用小手攥一個雪球，扔向自己的同伴；有些孩子專注地滾著雪團(tuán)，鑄造著自己的雪人；還有的孩子干脆躺在雪堆里，享受著這張柔軟舒適的白床……

　　我突然意識到：這場雪讓這個春天與眾不同，也讓這個春天充滿新奇和驚喜，不管有沒有這場雪，春天已經(jīng)來到我們身邊，它在草叢里，也在桃林中，它在孩子們快樂的臉上，也在我們每個人的心中。

　　在這片桃花林中，感受著春天的到來。橙色而溫暖的夕陽透過桃花的，映照在我的臉龐，溫暖著我的心。春的氣息無處不在，是的，只要我們保持著奮發(fā)向上的初心，春意永遠(yuǎn)留在我們的心中！有時春的腳步可能姍姍來遲，你也許看到的不是記憶中的春天，不是完美的。但若你心存憧憬的向往，那么眼中的一切都是最美好的！

　　“一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于今�！毕﹃栁飨�，在這春意濃濃的季節(jié)里，我不禁加快了腳步。

　　以尋找為話題的作文 篇39

　　爸爸和媽媽都出去上班了，留下我一個人在家里，老師布置得家庭作業(yè)也都做完了，自已一個人在家一點(diǎn)都不快樂。對了，不快樂那就自已尋找快樂。

　　電視——不想看，電腦——不想玩，籃球——只有自己太無聊，乒乓球——一個人不能玩，拖地……拖地兩個字在我的腦海里瞬間飛過，爸爸媽媽平時上班那么辛苦，沒有時間去做這些家務(wù)，今天就讓我來做吧。

　　我拿起掃把先把掃一遍，那樣拖起地來會比較輕松。把地掃完后，掃出來了一堆垃圾，必須先把這些垃圾清理出去，我又把這些垃圾倒進(jìn)了垃圾桶里，把它們?nèi)恿顺鋈�。回來后，便�?zhǔn)備開始拖地，我忽然扭頭一看太陽已升起老高了，心想：要不先拖兩個房間吃完飯?jiān)诶^續(xù)拖，嗯，就這么辦。

　　中午吃過飯后，身體充滿了活力，精神充沛，拿起拖把向剩下的幾個房間發(fā)起進(jìn)攻。這時，我看見剛才拖得兩個房間的地板上光滑明亮心中充滿了成就感，又繼續(xù)拖起地來。拖著拖著，我終于體會到，爸爸媽媽平日里在家里做家務(wù)活有多辛苦。想到這里，身體更加有勁了，一口氣拖了一大片地。拖完地后，把剛開始拖得房間的地板和剛才拖得地板比一下，剛才拖的地不夠干凈，我又把拖把涮了一遍重新拖一遍。

　　拖完后，看到家里干干凈凈的心里無比驕傲，坐在沙發(fā)上看起電視來，看著看著，爸爸媽媽回來了，他們看到干凈的地板后，欣慰的笑了起來，對我伸出來大拇指。此刻，我感覺心中無比快樂。

　　爸爸媽媽干了一天的活，腰酸背疼的，我給他們倒上了茶，揉了揉背，媽媽說：“孩子終于長大了，懂事了�！贝蠹叶夹α似饋�，起碼，今天的勞動成果沒有白費(fèi)，換來了快樂。

　　經(jīng)過今天的這件事我尋找到了快樂，不感到那么無聊，也不感到無趣，而是特別的快樂，看到自己的勞動成果后，心里也是非常的快樂。

　　以尋找為話題的作文 篇40

　　小時候我總盼望著過年，大概是喜歡那股年味吧。

　　每當(dāng)臨近春節(jié)，大街上就會出現(xiàn)熙熙攘攘的人群，各家各戶都忙著采購，忙著大掃除，連空氣中都充滿著喜悅。

　　除夕晚上，會有很多人家放孔明燈，為新的一年祈福。小孩子們仰望著天空中綻放的煙花，臉上滿是歡欣。很多人圍在一起倒計(jì)時，迎接新的一年。

　　而我漸漸長大，那股濃濃的年味似乎已經(jīng)被歲月沖淡。

　　熙熙攘攘的人群沒有變，但在每個人的臉上卻再也看不到往昔的雀躍。

　　飯桌上，菜肴越來越豐盛，擺了滿滿一桌子�？墒菂s出奇得安靜，沒有人毫不拘束地談天說地，沒有人熱情高漲地舉杯共飲，大家都各吃各的，時不時說幾句話，便沒了下文。

　　吃過飯，每個人都回房間做自己的事�？蛷d里開著電視機(jī)，放著春晚。剛到十二點(diǎn)，便在手機(jī)上輕輕打出幾個字，隔著屏幕送出簡單的祝福。各種社交軟件上熱鬧非凡，而現(xiàn)實(shí)卻冷清許多。

　　我想到這些，莫名覺得苦澀。什么時候開始，網(wǎng)絡(luò)變成了我們的伙伴？連傳統(tǒng)的新年，也慢慢失去了從前的味道，只是一個長大一歲的標(biāo)志。

　　今年的春節(jié)過得異常無聊，吃過年夜飯之后就無事可做。街上的店鋪都關(guān)門了，偶爾才有人走過。我就這樣過了一個新年，本該是個普天同慶、熱熱鬧鬧的節(jié)日，卻無意義地度過。

　　記得過年前幾天，爺爺奶奶叫我過去，一起蒸饅頭、買春聯(lián)、大掃除，準(zhǔn)備迎接新的一年。忙忙碌碌中，年味就蘊(yùn)藏在這平凡的喜悅中。

　　所以，每次我都很想去爺爺奶奶家過新年，那里沒有寬帶和網(wǎng)絡(luò)，也沒有液晶電視和各種高科技，只有傳統(tǒng)的老房子和小小的電視機(jī)屏幕。在這樣的環(huán)境中，我感受到了濃濃的傳統(tǒng)年味。

　　我印象很深的是，有一天爸爸媽媽帶我去買年貨，路上堵了很長時間的車，這時爸爸說了句：“終于有點(diǎn)過年的氣氛了。”我當(dāng)即愣住，現(xiàn)在我們要從堵車中感受年味了嗎……百思不得其解。

　　究竟是新年變了味，還是人變了？

　　不管怎樣，我希望所有人在生活條件越來越好的同時，能夠記得自己的初衷，不要忘記傳統(tǒng)，要延續(xù)傳統(tǒng)，尋找回那丟失的年味。

　　以尋找為話題的作文 篇41

　　清晨，晗宇望向窗外，堅(jiān)定地點(diǎn)了一下頭。他收拾好心情，下定決心推開了門。

　　他終于踏上了尋找之旅。他一路走著，觀察著這紛紛擾擾的世界。他與周圍的熱鬧格格不入。他從不回頭觀望來路，只一路向前。

　　他走到一個童話般的小鎮(zhèn)。他走進(jìn)去的第一秒就被小鎮(zhèn)的溫暖包圍。虛幻中，仿佛他那悲涼孤冷的身軀被那一種名為愛的溫暖包圍。他的臉上終于露出了笑容：難道我找到了嗎?他內(nèi)心興奮極了。小鎮(zhèn)的人們友好地向他問好，他也一一點(diǎn)頭回應(yīng)。他決定在這兒住下。

　　在小鎮(zhèn)的日子里，他遇見了一位小男孩。小男孩活潑開朗，擁有很多朋友。其實(shí)，他們的相遇純屬偶爾。一天，晗宇走去門口，一個足球滾到他的腳邊。他不解地抬起起頭，發(fā)現(xiàn)一小男孩正笑著看著自己。小男圓圓臉、大大的眼睛透露著善意。小男孩向他走來，伸出手：“你好!我是小宇”晗宇頓了一下，生硬的語氣滿是陌生：“嗯……你好，我是晗宇。”小男孩一把把晗宇拉走。小男孩把晗宇拉到一個廣場上，他要和晗宇一起踢足球。那天，他們玩得很開心。晗宇臉上也出現(xiàn)了難得的笑容。

　　在他們成了朋友后，晗宇的心突然出現(xiàn)了一種滿足感。他喜歡這樣的生活。朋友嗎?真好!晗宇內(nèi)心很開心。但是這種開心并沒有持續(xù)很久。小男孩找晗宇的次數(shù)越來越少了。晗宇不知道該怎么辦。他去找小男孩，卻得到了一個讓人悲傷的回答。小男孩對他說：“你太無趣了。我和你玩一點(diǎn)也不心。"晗宇得到回答后，很傷心很傷心。他馬上收拾好東西，離開了，頭也沒回。

　　他不知自己做錯了什么，在心里怒罵這小男孩，怒罵著老天爺。眼淚滴到土里，沒開出花。他一直走啊走，不知走到了哪?他只知道這兒很美。

　　頭上是璀璨的星河，中間一輪明月高掛。眼前是一面藍(lán)得發(fā)光的平靜湖面。突然，一棵大樹的樹梢低下來，抬了他一下，晗宇就穩(wěn)穩(wěn)地站在上面了。樹梢把他送到了湖中心，他面前同樣是一個站在巨大樹梢上的一頭褐色的鹿。他驚呆了，無法開口。這時，鹿卻開口了：“我知道你在這一路上的遭遇。你到底在尋找什么呢?”過了好一會兒，晗宇才回過神來，看向遠(yuǎn)方，緩緩開口：“我生性內(nèi)向，沒人和我玩。我一直孤身一人。所以，我想找找那傳說中的友情和愛。不過，現(xiàn)在看來不可能了�！�

　　他自嘲般笑了笑。鹿開口了：“其實(shí)，孤獨(dú)并不是一件壞事。你也可以一個人生活得很好。你要知道熱鬧只是一時的消耗品，而撐起你人生的是整個孤獨(dú)�！标嫌铑D了一會，笑了。鹿將一張紙交給他，隨后，晗宇兩眼一黑，什么也不知了。

　　等他醒來后，回憶起，發(fā)現(xiàn)這一切真像一場夢。但他發(fā)現(xiàn)手里有一張紙上面寫著：好好生活。他笑了。是不是真的，有那么重要嗎?

　　最后，晗宇走在窗前說：“我一直在尋找幸福與陪伴，才發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)是唯一的歸屬。”

　　以尋找為話題的作文 篇42

　　教室中亂成一鍋粥，為什么呢？因?yàn)槔蠋煶鋈チ�，老師為什么出去了呢？因�(yàn)樗�——葉曉宇，他不見了。

　　當(dāng)時下課鈴聲一響，他就和王賓跑了出去，整個課間，我們都沒有看見他們倆，一直到上課。老師正焦急的左右徘徊，突然王賓氣喘吁吁地跑進(jìn)了教室，老師一見王賓就問他：王賓！葉曉宇呢？他去哪里了？王賓他就無言以對，他自己跑到了座位上，默默地哭著，老師不知如何是好，突然王賓說話了，“他！他！他被人抓了�！崩蠋焽槈牧�，于是出去了。

　　此刻，當(dāng)教室亂成一鍋粥時，老師正在校園里努力尋找。校園都找過了，連陰森森的小屋老師也去了，但是沒有發(fā)現(xiàn)他——葉曉宇的身影。

　　老師的心里害怕極了，因?yàn)樗�是第一次碰上這種情況。于是老師把葉曉宇的家長叫來了，他們四處尋找，卻沒找到失蹤的他——葉曉宇。

　　他，到底去了哪里呀！又在哪兒干什么呢？

　　他到底怎么了，老師突然想起王賓說的話，又起了疑問：那個人抓走葉曉宇干什么，抓走葉曉宇的人又是誰呢？那個人和葉曉宇有什么關(guān)系？老師和我們都這么想著，不知如何是好。

　　現(xiàn)在，我們肯定是找不到葉曉宇了，但是，我們一定不能放棄這次尋找。

　　以尋找為話題的作文 篇43

　　有這樣一個故事。

　　一個孩子在家鄉(xiāng)村子田野上玩耍，沒注意時間，當(dāng)那個孩子盡全力趕回去，不料在途中，天已經(jīng)完全黑下來了。

　　夜是漆黑的一片，在孩子的腳下仿佛是孤寂的大海，但是漸漸地像浪花似地浮起了小路。漆黑的夜幕中，沒有一絲光亮，孩子眼前模模糊糊，僅能勉強(qiáng)辨別路。孩子的手緊緊地攥成拳頭，潮乎乎的，那是他目前唯一依靠和武器。孩子眼睛睜得圓圓的，生怕自己一腳踩空，一層細(xì)汗從孩子的額頭緩緩地沁出，此刻的他多么渴望有一絲光亮。

　　但就連月光也在此時此刻，被那無盡的黑暗所吞噬。遠(yuǎn)處的柏樹如張牙舞爪的怪獸般，欲將孩子吞噬。孩子害怕極了，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，他使勁地咬著牙，不敢停下來，一直不停地尋找、摸索，渴望有一絲光，心按捺不住的咚咚地跳。

　　孩子走了不知多久，周圍仍然是漆黑一片，正當(dāng)他想放棄時，他看見了豆大的昏黃色的燈光，那漆黑中的一點(diǎn)微弱的光，給予了孩子莫大的鼓勵。孩子全力朝燈光跑去，有幾次他曾認(rèn)為燈光即將熄滅，但燈光卻不曾滅過。

　　終于，孩子跑回了家中，那豆大的燈光正是孩子鄰居家的燈。此時，孩子的家人正在焦急地尋找他。

　　那個孩子就是我。

　　這個故事始終令我無法忘懷。也許鄰居點(diǎn)燈不是為那個孩子，或許只是忘記了關(guān)燈，可是仍然給予了孩子巨大的鼓舞，一盞燈固然無法照亮黑夜，但卻為在黑夜中苦苦尋求光亮的人帶來了一點(diǎn)勇氣，一點(diǎn)溫暖。

　　海上的燈塔挽救了許多船只的沉沒，任何航行的船只都可以得到那燈光的指引。燈塔帶給船的不僅是方向，更是巨大的鼓舞。

　　我們的心又何嘗不是如此，常常在漆黑的海上漂浮，若沒有去尋找光亮，得不到燈光的指引，也定會有一天永沉海底。在黑暗中陷入絕望之時，請不要忘記尋找那絲光亮，而這個光亮不必像太陽那樣耀眼，一絲，足矣。

　　以尋找為話題的作文 篇44

　　首先，我想問大家一句，身為一年四班的學(xué)生，在高老師不在的這段時間，大家對得起生病的高老師，操勞的岳老師嗎？

　　我想，大家都應(yīng)該自我反省了。高老師不在的這段日子，我們都可以把這當(dāng)成是一次鍛煉，磨練的機(jī)會。如果我們表現(xiàn)得真的很好，校長們會對我們刮目相看，高老師的病也會更快的痊愈，甚至說全校的老師都會對一年四班贊不絕口�？墒牵�大家做到這樣了嗎？但是，正好相反，同學(xué)們很不守紀(jì)律，上課說話是“家常便飯”自習(xí)課，個別同學(xué)也換座，甚至玩游戲......

　　難道這就是一個向上的班級嗎？回望過去：烈日下，我們曾經(jīng)一起灑下汗水，我們曾經(jīng)為這個集體拼搏，永不放棄，我們曾經(jīng)努力的為班級爭光。但是，這終究只是過去，曾經(jīng)的一年四班哪去了？瞧！我們的老師們多好��！語文老師溫柔委婉，數(shù)學(xué)老師勤勞聰慧，英語老師踏實(shí)肯干。但是我們的成績因?yàn)檫@些老師們提上去了嗎？

　　多少次，老師們與我們有多少次心與心的交流？多少次語重心長的教導(dǎo)？但是有的同學(xué)去把它當(dāng)做耳邊風(fēng)。對老師們大喊，依舊我行我素的上課換座，打游戲，這是作為學(xué)生們對待辛勤教導(dǎo)我們的老師該做的嗎？老師那么的努力奉獻(xiàn)，是辛勤的園丁，換來的卻是什么？

　　同學(xué)們，好好努力吧！不要讓我們的老師再次失望了。我相信，失去的一年四班一定會找回的！

　　以尋找為話題的作文 篇45

　　我喜歡穿著隊(duì)服躺在學(xué)校的青石板或操場的水泥臺階上，在陽光下誰覺，那種感覺很爽，微風(fēng)輕拂著毛孔，像洗澡一樣舒服。

　　我喜歡坐在學(xué)校的鐵柵欄邊的水泥臺階上看女生在中午的時候在院里梳那飄逸的長發(fā)或曬被子，那種感覺很樸實(shí)，像烙印一樣永遠(yuǎn)記住。

　　可是伴隨著我升入高二，一切都變成了幻覺。穿上隊(duì)服，往青石板或水泥上一躺，就突然之間想起，等效平衡是怎么一回事？簡諧運(yùn)動的周期、振幅和頻率該怎么確定？細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是由什么組成的？的主旨是什么。總之再也誰不著、躺不塌實(shí)。

　　我不知道我升人高二是我該為理想付出點(diǎn)什么了的時候，還是時間侵噬我尋找我喜歡的感覺的時候。我不知道我升人高二是我又年長了一歲，變的懂事了，還是我又老了一歲，考慮的事情要多了�？傊�，升入高二的我，再也無法找回原來的自己了！

　　那種找不到的感覺，就讓它算了吧！

　　高二了，該為理想付出點(diǎn)什么了！

　　以尋找為話題的作文 篇46

　　小朋友，你知道吉米和杰克嗎？它們是我暑假看的《尋找理想的小田鼠》的故事里的兩只小田鼠。現(xiàn)在，你可以和我一起看這個故事了。

　　吉米和杰克想實(shí)現(xiàn)他們的理想，所以他們找到了那個聰明的老人。聰明的老人給了每個人一顆種子，并告訴他們誰保存種子最好，誰就找到了理想的方法。幾年后，聰明的老人去看看他們的理想是如何實(shí)現(xiàn)的。田鼠杰克把種子放在一個精致的盒子里，但什么也沒找到；但是吉米把這顆種子種在地里，這樣他每年都能收獲同樣的種子，實(shí)現(xiàn)他的理想。

　　這個故事告訴我們，理想就像一粒種子。如果你只是看著它，不給它，它總有一天會損壞的。只有付出勞動和汗水，才能實(shí)現(xiàn)理想。孩子們，讓我們一起行動吧！

　　以尋找為話題的作文 篇47

　　一個周六的晚上，我和媽媽去找白鷺女神。

　　當(dāng)我們沿著溫柔優(yōu)雅的湖走的時候，幾只白鷺在湖的周圍飛翔。湖面上覆蓋著紅色和粉色的九重葛。微風(fēng)吹過，九重葛像跳舞的女孩一樣搖擺。我們跟著熙熙攘攘的人群來到白鷺島公園，可是白鷺女神在哪里？我抬頭看向另一邊，看到另一邊有兩座高聳的建筑，像一艘白帆帆船，向我們駛來。

　　我們離白鷺女神不遠(yuǎn)。我們走過白鷺女神碼頭的時候看到了她。我跑得很快。在燈光下，她像是穿著五顏六色的霞多麗，靜靜地梳理著自己的長發(fā)，肩上站著一只可愛的小白鷺。

　　白鷺女神太美了，在五顏六色的燈光下，她的笑容很迷人。