談心談話活動方案范文(精選7篇)
談心是指同志之間交流思想和意見的一種形式。是黨的組織生活不可或缺的手段。 以下是為大家整理的關于談心談話活動方案的文章7篇 ,歡迎品鑒!
第一篇: 談心談話活動方案
活動目標
1、能注意傾聽別人談話,并能把握談話的主要信息,樂意與人交談觀看動畫片后的感想。
2、在談話過程中進一步理解兒童動畫片中的人物,學習歸納一類類的人物形象。
3、提高幼兒文學的欣賞能力及語言表達能力。
活動準備
1、教師平日注意了解幼兒觀看動畫片的情況,鼓勵幼兒多看兒童動畫片。
2、教師應對近期電影、電視中放映的動畫片有一定的了解,以便指導幼兒更好地分析人物形象。
活動過程
1、教師以提問的方式,引發(fā)幼兒談論兒童動畫片的興趣。
建議教師提這樣的問題:①你喜歡看兒童動畫片嗎?②你們都看過哪些兒童動畫片?這個問題涉及幼兒已有的經(jīng)驗,他們回答的積極性很高。這時,教師可讓幼兒暢所欲言,盡量讓每個幼兒都有機會說出自己所看動畫片的名字。如“賽車手”、“忍者神龜”、“偵探加基特”、“超級馬力”、“貓和老鼠”、“加高歷險記”、“大力水手”、“黑貓警長”、“奧特曼”、“機器人斯邁克”、“北斗神拳”、“金剛葫蘆娃”、“笨笨”、“超霸恐龍”、“宇宙戰(zhàn)士”、“紅氣球”、“巨龍巴伏特”、“坦克大”、“機器貓”、“藍精靈”、“圣斗士星矢”、“小紅帽”,等等。
2、教師為幼兒創(chuàng)設相互交流的機會,讓每個幼兒都有機會談自己對動畫片的觀感。
教師可以提出這樣的問題:“這么多有趣的動畫片,都講的是什么樣的故事?”然后圍繞問題,放手讓幼兒自己尋找談話對象進行交流,幼兒可以兩個兩個交談,也可以三五一群地交談。
提醒幼兒說話輕一些,注意傾聽同伴談話。
3、教師組織幼兒集體談動畫片,分析歸納出不同的人物形象。教師通過一步步地提問,引導幼兒進行分析、討論。
建議教師提問:
、僭谀銈兛催^的動畫片中,哪部片子中的哪些人是善良、聰明的,為什么這么說?
這個問題可引導幼兒有目的地思考,談論自己所看過的動畫片的人物形象。如有的幼兒說:“我認為《馬克五號》中的無名賽手的弟弟最善良,在開車比賽中,他分析別人車上的油箱漏了,立刻停車去幫助別人。”“《克拉基和他的同伴》中的克拉基、加高主動幫助遇難的朋友脫險。”“《圣斗士星矢》中的星矢能幫助人,別人打了他,他不是馬上回手打人家,而是跟他講道理,所以我覺得他們聰明善良。”
②哪些人是勇敢的呢?為什么這樣說?
幼兒可以結合所看的動畫片說。比如《希曼》中的希曼很勇敢,他打起壞人毫不留情,專打壞人。《西游記》中的孫悟空很勇敢,又聰明,火眼金睛,能識別出每個遇到的妖怪,降妖怪,保師傅去西天取經(jīng)。……
③哪些人是很兇殘、狡猾的?為什么?
在分析之前,先幫助幼兒理解“兇殘”與“狡猾”兩詞的意思,再讓幼兒分析人物。就這個問題,有的幼兒說:“《馬克五號》中一個賽車隊很狡猾,他們的車子輪胎中能放出鐵刺,比賽時,刺破別人的車,使別人的車失火,自己贏了。”“《加高歷險記》中的壞蛋很狡猾,他們滑雪到山頂,切斷了追捕他們的克拉基的纜車繩,逃跑了。”“《西游記》中的白骨精很狡猾兇殘,她三次變化,欺騙唐僧,還吸人血。”“《忍者神龜》里的蝙蝠魔、蟻子蝎很兇殘,他們想統(tǒng)治國家,用一臺洗衣機把人變成了僵尸……”
④哪些人比較糊涂,為什么?
幼兒說:“《貓和老鼠》中的倒霉貓最糊涂,它本來想殺死白鼠,在去的路上,摔了一交,就忘了干什么去了……”
教師根據(jù)幼兒談話興趣的高低決定討論分析人物時間的長短。最后提議幼兒課后休息時延續(xù)這一活動。
第二篇: 談心談話活動方案
為貫徹落實**市委組織部《關于深化黨員干部談心談話活動的通知》(*組發(fā)[2023]9號)精神,進一步加強我單位干部職工的思想政治建設,結合我單位實際情況,制定談心談話工作方案如下:
一、活動的意義、原則和目標
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實科學發(fā)展觀,通過組織開展談心談話活動,加強黨員干部隊伍思想政治和作風建設,營造團結和諧的干事創(chuàng)業(yè)氣氛。全體干部職工務必高度重視,將本次活動作為溝通思想、解決問題、融洽團結、加快發(fā)展的政治任務來認真對待。在談心談話活動中要堅持開誠布公、批評與自我批評、注重實效的原則,通過談心談話活動力爭達到四個促進:一是通過談心,溝通思想,促進凝聚力的進一步增強,形成服從大局,相互配合,互相支持,團結協(xié)作的良好工作局面;二是通過談心,交換意見,促進思想作風的進一步改進;三是通過談心,相互提醒,相互督促,相互提高,不斷增強工作能力,提高工作水平;四是通過談心,彼此激勵。要緊密結合談心談話活動的具體要求,努力在改變工作作風、提高工作效率、轉變工作理念、加強工作紀律等方面取得新進展,不斷提高工作水平。
二、談心談話對象全體干部職工。
三、談心談話方式
我單位談心談話方式以年度定期談話為主,以工作部署談話為輔。年度定期談話由單位領導與職工進行一對一談話,2023年談心談話工作安排在8月份中下旬。重點了解談話對象思想、工作、學習和生活情況,指出其存在的問題和不足,聽取領導干部意見建議等。工作部署談話由單位負責人在遇到重大工作任務時,及時與相關人員開展談心談話,既布置工作任務、明確工作要求,又關心幫助協(xié)調(diào)解決工作中遇到的矛盾和問題。
四、談心談話內(nèi)容
。ㄒ唬┱髑笳勗拰ο髮︻I導干部、經(jīng)濟社會發(fā)展等方面的意見、建議。
(二)根據(jù)談話情形,了解談話對象的工作現(xiàn)狀,幫助理清思路、改進工作。
。ㄈ┝私庹勗拰ο蟊救说乃枷、工作、學習和生活等情況,聽取其訴求或要求,肯定成績、指出不足,幫助改進提高。
談心談話工作要堅持“四要談”、“五不談”,即優(yōu)點、缺點要談;思想、工作要談;單位、個人要談;現(xiàn)狀、方向要談。“五不談”,即溢美之詞不談;空洞無物、不著邊際的話不談;把握不準的問題不談過激的言辭不談;模棱兩可的話不談。
五、談心談話的要求
1、提高認識,端正態(tài)度。要充分認識開展談心談話活動對于解放思想、改進作風,加強溝通、增進團結,激發(fā)活力、推動工作的重要作用,本著對單位負責、對同志負責的態(tài)度,認真扎實地開展好談心談話活動。
2、相互尊重,平等交流。要真誠相待、以心換心,感悟真摯、平易近人,在平等交流中溝通思想,在共同探討中相互啟發(fā),在和諧相處中推動工作。
3、聯(lián)系實際,務求實效。要找準問題、分析原因,明確目標、提出措施,幫助談心對象排憂解難,把解決思想問題和解決實際問題結合起來,把開展談心談話活動與推動工作發(fā)展結合起來。談心談話前要收集掌握談心對象各方面的情況,做到有的放矢;談心時,要認真記錄談心對象提出的意見、建議、要求等具體情況。
4、認真對待,強化落實。針對談心中查找出的問題,要進行梳理歸納和統(tǒng)計,并形成切實可行的整改工作方案,及時進行整改;對一時不能整改的問題,要擬定整改計劃,盡早整改到位。
六、談心談話時間
第三篇: 談心談話活動方案
為了認真貫徹落實市委、縣委關于“提升黨風廉政建設社會評價滿意度”的要求,促進干群關系和諧,有效推動工作開展,鄉(xiāng)黨委決定于9月上旬前,廣泛開展主要領導、中層干部、普通職工、離退休職工之間的談心談話活動。具體安排如下:
一、時間安排
2023年8月20日—2023年9月10日前
二、活動的意義、內(nèi)容
通過談心談話活動做到交心談心,要給談話對象帶去關心關愛,了解掌握干部職工思想動態(tài),所思所想所盼,注重收集意見和建議;通過召開每月一次職工(含離退休職工)會議,主要領導親自宣講,要講清楚我縣我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展以及黨風廉政建設和反腐敗工作成效。講清楚黨風廉政建設社會評價對西充、金泉經(jīng)濟發(fā)展、百姓切身利益有極其重要作用,講清楚社會評價調(diào)查電話號碼(省028-12340,市0817-12340,縣028-4612340),講清楚調(diào)查訪問內(nèi)容(4大項12小項),清楚接聽調(diào)查專項電話和回答問題的具體要求。
三、活動的對象和范圍
這次談心談話活動,共分三個層面:一是鄉(xiāng)黨委書記同班子成員之間的談心談話;二是分管領導同分管部門負責人之間的談心談話;三是部門負責人同普通工作人員之間的談心談話。談心談話活動采取“一對一”的方式進行。
四、活動要求:
每位領導干部要在談心談話之前擬好談話提綱,對被談心談話對象的優(yōu)點、缺點、意見和想法要做到心中有數(shù),有的放矢,有針對性的做好疏導、化解工作。對談心談話活動中發(fā)現(xiàn)和收集的問題,建好臺帳,并及時向鄉(xiāng)黨委匯報,談心談話活動要做好書面記錄。鄉(xiāng)黨委對于收集到的能夠解決的合理的問題和意見、建議,要及時解決,不能解決的,由談話人負責做好解釋和疏導工作,化解職工怨氣,爭取理解和支持。
第四篇: 談心談話活動方案
根據(jù)上級組織部門關于開好2023年度基層黨組織組織生活會和民主評議黨員工作的相關要求,為扎實做好談心談話活動,特制定此方案。
一、活動目的
為開好民主生活會奠定堅實基礎,達到加強溝通、凝聚人心、改進作風、推動工作的目的,形成風清、氣正、人和的良好局面。
二、談心談話范圍
黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間要開展談心談話。黨支部書記要重點同新發(fā)展黨員、新轉入黨員、流動黨員、生活困難黨員、年老體弱黨員、受到處分處置黨員談心談話。
三、活動要求
1、把握時間要求。談心談話活動在1月15號以前完成。
2、做好談前準備。談心人要確定談話重點,確保談心交流的針對性和有效性。有針對性地做好黨員思想政治工作,談心談話既要交流思想、溝通工作生活情況,又要相互聽取意見、指出對方存在的問題和不足并提出建議。
3、嚴肅認真,做好記錄。談心談話采取雙向互動、一對一、面對面的方式。談心談話過程要嚴肅認真,確保談充分、談到位、談透徹。每位黨員要認真做好談心談話記錄。
4.領導帶頭,確保實效。黨支部委員要率先垂范,帶頭開展好談心談話活動,并要做到談心談話與查找問題相結合、與整改落實相結合、與推進工作相結合,確保談心談話活動不走過場,防止和克服形式主義。
第五篇: 談心談話活動方案
開展談心談話是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢,也是新形勢下運用批評和自我批評武器,推進全面從嚴治黨向基層延伸的重要抓手。根據(jù)全省州組織部長會議部署,決定從今年開始,在全州黨支部中廣泛開展以“強黨性、正品行、促工作、增感情”為主題的談心談話活動,F(xiàn)制定如下活動方案。
一、指導思想緊緊圍繞加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活重大任務,立足全面從嚴治黨目標,進一步深化“兩學一做”學習教育成果,以“強黨性、正品行、促工作、增感情”為主題,在黨支部內(nèi)廣泛開展談心談話活動,幫助黨員堅定信仰、增強黨性,查找問題、改進不足,疏導情緒、增進感情,加深同志間的理解支持,不斷增強基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
二、談心談話對象談心談話的對象是黨支部全體黨員和入黨積極分子。黨支部書記、支委成員、普通黨員和入黨積極分子之間都要廣泛開展談心談話,確保全覆蓋、無遺漏。
三、談心談話內(nèi)容談心談話內(nèi)容要貼近黨員、貼近生活、貼近思想,根據(jù)不同對象的具體情況,做到有的放矢。重點圍繞四個方面開展談心談話。一是談信念、談作風。了解黨員的思想動態(tài),對照合格黨員“四講四有”標準,查找不足、指出差距,使談心談話的過程成為黨性觀念對照檢查的過程,成為增強黨員黨性修養(yǎng)的過程,幫助黨員堅定理想信念,消除錯誤思想和模糊認識;
二是談問題、談措施。反饋有關群眾評價,針對黨員身上存在的苗頭性問題,及時開展批評教育,提出黨員整改的措施和努力方向,達到咬耳扯袖、防微杜漸、改進不足、促進工作的目的;
三是談工作、談生活。了解黨員的工作、生活、個人重大事項等情況,聽取黨員對各種問題和實際困難的反映,幫助黨員剖析根源、排解顧慮、解決問題,及時傳達黨組織的關心和溫暖,促進黨內(nèi)和諧,增進同志感情;四是談宗旨、談奉獻。主要圍繞“三個為什么”(入黨為什么,現(xiàn)在做什么,將來留什么)進行談話,教育引導黨員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,全心全意為人民服務,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,更好的實現(xiàn)人生的價值,時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性。
四、談心談話方式談心談話活動采取以定期談心為主,雙向約談和專題談話相結合的方式進行:
。ㄒ唬┒ㄆ谡勑。黨支部內(nèi)每半年專門組織開展1次談心活動,活動前要結合支部實際制定詳細的談話計劃,可按月確定談心安排表,固定談心工作日,并根據(jù)每個黨員的實際情況確定談話提綱。要確保黨支部書記與每名黨員每半年至少有1次專門面談,支委委員和黨小組長每半年與所聯(lián)系的黨員、發(fā)展對象和入黨積極分子至少有1次專門面談。定期談心要做到應談必談、面對面、一對一,不能以單純談工作代替談心談話,做到評價黨員客觀公正,指出問題一針見血,批評教育觸及靈魂,關心關愛細致入微,聽取意見虛心實意。對于離退休老黨員、流動黨員和有特殊情況的黨員,可根據(jù)實際情況靈活采用登門訪談或電話訪談的方式進行談心談話。要通過定期談心努力把各類問題“談”在萌芽狀態(tài)。
(二)雙向約談。黨支部要摸清黨員的性格特點、長處缺點,經(jīng)常有針對性地找黨員約談,做到“八必談”,即黨員工作變動或職務調(diào)整必談、黨員預備期滿或辦理退休必談、有苗頭性傾向性問題必談、遇到工作挫折或情緒持續(xù)低落必談、遭遇家庭變故或重大困難必談,黨員民主評議中“基本合格”和“不合格”票數(shù)較多的必談,受到表彰或處罰必談、與他人產(chǎn)生矛盾必談。約談要談深談透,并提出改進的要求和希望,最大限度發(fā)揮好談心談話“預警器”“減壓閥”的作用,防止好事變壞事、小問題變成大問題。約談黨員一般由支部書記主談,特殊情況也可以委托支委成員或黨小組長談。黨員也可以主動申請約談支部書記、支委成員和其他黨員,積極匯報思想、反映困難,與有不同意見的同志交心談心。黨支部要確定專門聯(lián)絡人員和聯(lián)系方式接受黨員約談申請,并在3個工作日內(nèi)答復約談時間和地點,確保黨員想談就可以隨時約談,形成黨員間互幫互助互勉的長效機制。
。ㄈ⿲n}談話。結合組織生活會、支部換屆選舉、考核考察等工作開展專題談心談話,結合談話主題有針性地提出希望和要求。組織生活會前的談心談話要堅持政治性、原則性和戰(zhàn)斗性,認真開展批評,相互查擺問題,形成團結共識。
五、活動要求(一)注重責任落實。各地各單位要把談心談話活動作為發(fā)揚民主、嚴肅黨內(nèi)政治生活的重要抓手,加強組織、統(tǒng)籌謀劃,結合不同地區(qū)、不同領域實際情況,精心制定活動方案,抓好督促落實,使之成為黨支部化解矛盾、增進團結、推進工作的有效措施。要按照分級組織、層層負責的原則,加強對“談心談話”活動的檢查指導,確保談心談話活動形成一種習慣長期、有效開展。各黨支部書記作為談心談話活動第一責任人,要認真負責、精心組織,統(tǒng)籌安排和督促開展好談心談話活動,克服形式主義,確保不走過場。支部內(nèi)的領導干部要帶頭參加談心談話活動,協(xié)助支部書記解決談心談話中反映的問題和困難。各級組織部門要采取不定時間、不定地點、不定對象“三不定”方式開展談心談話活動督查,并對工作開展不及時、敷衍塞責、應付了事的地區(qū)單位進行通報。
。ǘ┳⒅毓ぷ鲃(chuàng)新。談心談話要堅持開誠布公、以誠相見。用真情引導黨員敞開心扉、打消顧慮,鼓勵講真話、講實話、講心里話,通過“鼓勵式”“疏導式”“誡勉式”談心,使同志關系更加融洽,黨員活力進一步激發(fā)。要暢通談話渠道。除面對面直接約談,鼓勵通過電話、短信、QQ、微信等方式豐富拓展談話形式,充分利用下基層調(diào)研、參加會議等時機進行隨機談話。對普遍性的問題,也可以組織集體談話,集中收集意見建議。要營造輕松、和諧、民主的談話氛圍。引導黨員在拉家常式的談話過程中打開心扉,對一些思想疙瘩、復雜問題,反復談、深入談,做到思想交鋒、感情交融。
(三)注重工作實效。談心談話要堅持問題導向,在確保覆蓋面的同時,增強談話的針對性和實效性。不僅從思想上解疑釋惑,鼓勵黨員振奮精神、堅定信心,更要注重幫助黨員解決工作、生活上的實際困難。做到對黨員的傾訴,認真聽記、悉心解釋;
對黨員提出的合理訴求,全力協(xié)調(diào)、盡力解決;
對黨員提出的不合理要求,進行教育、加以引導。談話結束后要及時開展“回頭看”,實行談話問題清單銷號制,強化跟蹤問效,以問題是否得到解決、訴求是否得到滿足、情緒是否得到疏通、工作是否得到促進、情意是否得到增進、黨員是否滿意為標準,檢驗整改行動,不斷提升工作實效。黨員談心談話整改落實情況作為黨員評議的重要依據(jù)和個人評優(yōu)評先的重要參考。黨支部要根據(jù)談話結果,對談話征求的意見建議認真匯總研究,對有利于工作的及時研究采納,對有借鑒意義的及時總結推廣,并有針對性地提出加強支部領導班子和黨員隊伍建設的意見。
。ㄋ模┳⒅亻L效機制。黨支部要以“兩學一做”學習教育常態(tài)化為契機,研究制定本支部黨員談心談話活動計劃和詳細方案,明確談心談話的時間、內(nèi)容、形式、效果,使談心談話活動融入日常、抓在經(jīng)常,確保談心談話活動常態(tài)化和全覆蓋。要分級建立談心談話臺賬和資料檔案,統(tǒng)一制定發(fā)放記錄表(樣表見附件),詳細記錄黨員談話的主要內(nèi)容、反映的突出問題和整改落實情況,隨機談話的內(nèi)容要在談話結束后及時進行補充記錄。對談心談話中需要保密的內(nèi)容,還要嚴格保密存檔。要認真總結談心談話的經(jīng)驗做法,建立完善談心談話活動的長效機制。同時,將黨支部開展談心談話活動的情況納入黨建工作考核內(nèi)容,作為黨支部書記履行職責的重要內(nèi)容,切實做到談心談話有記錄、有督促、有考核。各地各單位開展談心談話活動情況分別于6月、12月底前以書面形式報上級組織部門。
第六篇: 談心談話活動方案
一、目的任務
通過緊密聯(lián)系黨員干部的思想實際,深入細致地走訪談心,督促指導各單位認真貫徹落實全國、全省、全市組織部長會議和市縣鄉(xiāng)領導班子換屆工作會議精神;進一步掌握干部思想動態(tài)和工作、生活實際困難,發(fā)現(xiàn)和考察干部;教育黨員干部牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業(yè)觀,講黨性、顧大局,正確對待個人進退留轉,正確對待選舉結果,自覺服從組織安排;教育黨員和代表增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,正確行使民主權利;提醒督促領導干部切實負起匡正換屆風氣的責任,帶頭嚴格執(zhí)行換屆紀律。
二、時間安排
談心談話時間:2023年3月14日至20日。
三、原則方式
堅持客觀公正、實事求是,以人為本、以誠相待,有的放矢、耐心疏導的原則,主要采取“一對一”面談的方式,分層分類地進行全覆蓋走訪談心。根據(jù)工作需要,也可采取雙向約談、集體談話等多種方式。
四、談話范圍
。ㄒ唬h委書記與黨委、政府、人大其他班子成員、各單位負責人、各村(居)支部書記進行談心談話。
(二)黨委班子成員與各單位黨員干部進行談心談話(具體安排見附件1)。
五、主要內(nèi)容
主要督促指導貫徹落實省、市和縣委換屆工作有關精神和政策要求,明確換屆的人選標準、主要程序和組織紀律,引導黨員干部正確認識換屆選舉工作;聽取換屆工作建議,了解換屆工作中可能存在的問題和解決措施;了解干部個人對進退留轉的想法、意愿訴求和工作、生活實際困難;引導干部從大局出發(fā),自覺服從組織安排,正確對待個人進退留轉,嚴格遵守換屆紀律“九個嚴禁”“九個一律”。
六、工作要求
。ㄒ唬└叨戎匾。要把談心談話作為聽取意見建議、增進了解,凝心聚力開展換屆工作的重要抓手,積極參與,不走過場。各村(居)黨支部、鎮(zhèn)屬單位要認真按照本方案要求,配合黨委領導做好談心談話,切實把全覆蓋落到實處。
。ǘ┚慕M織。談話人在談心談話前要認真做好準備工作,根據(jù)被談話人的情況,采取適當方式方法,營造寬松融洽的氛圍,確保把政策要求和紀律規(guī)定宣傳到位,把真實情況和思想動態(tài)了解到位。記錄人要認真記錄談心談話內(nèi)容,填好《鎮(zhèn)村換屆談心談話記錄卡》,及時報告有關情況,提供意見建議。
。ㄈ﹪烂C紀律。此次談心談話不作宣傳報道,談心談話雙方及相關工作人員應當自覺遵守工作紀律,增強保密意識,凡涉及信訪舉報問題、干部隱私等不宜公開的內(nèi)容,不得泄露。對失密、泄密以及打擊報復者,將按照有關規(guī)定嚴肅處理。
第七篇: 談心談話活動方案
活動目標
1、能積極參與談話,并能大膽地說出自己對冬天和夏天的感受。
2、理解和學習詞匯:寒冷、炎熱。
活動準備
1、布置兩個場景:冬天和夏天。
2、有關冬天和夏天的圖片。
活動過程
1、引導幼兒看兩個場景:說出它們有什么不同?分析是什么季節(jié)?(冬天和夏天)再說一說冬天是怎么樣的?夏天是怎么樣的?(學習詞:寒冷、炎熱)最后談一談,在冬天人們做哪些事?夏天又能做什么事?
2、教師自然地引出談話的中心話題:你喜歡冬天還是夏天?為什么?
請數(shù)名幼兒講過后,再請每一幼兒和身邊的小朋友說一說你喜歡哪個季節(jié)?為什么?也可以問問同伴喜歡哪一個季節(jié)。最后再集體談話,鼓勵幼兒在集體面前大膽說話。
3、請喜歡夏天的小朋友坐在夏天的場景里,喜歡冬天的小朋友坐在冬天的場景里。
教師逐漸拓展話題,利用幼兒自己的話向幼兒提出問題:剛才喜歡冬天的小朋友說不喜歡夏天,喜歡夏天的小朋友說不喜歡冬天,為什么不喜歡夏天?不喜歡冬天呢?
“冬天組”和“夏天組”的幼兒分別自由和同伴交談不喜歡的原因,然后大家再集中談一談。
4、進一步拓展話題:剛才大家講了很多不喜歡冬天和夏天的原因,說明冬天和夏天都有很多缺點,我們能不能想辦法解決呢?
讓幼兒自己提出冬天和夏天的缺點(即幼兒不喜歡的原因),然后再讓大家進行討論,談一談自己想出來的好辦法。如:
、傧奶焯珶崃耍趺词棺约簺隹煲稽c?
、诙焯淞,我們有什么辦法取暖呢?
、巯奶煊猩n蠅、蚊子會叮人,怎么辦呢?
、芟奶斓奶柼珪窳耍闵辖謺趺崔k呢?
、荻鞗]有西紅柿、黃瓜等好吃的菜,人們用什么辦法使冬天也能吃到它們?
、薅煜胗斡荆修k法嗎?
在幼兒說出解決的辦法時,教師可出示相應的圖片幫助幼兒加深記憶。
5、教師小結:冬天和夏天雖然都有人們感到不好的地方,但是還有很多地方小朋友喜歡,因為它們也給我們的生活帶來樂趣,人們會動腦筋,想許多辦法來解決冬天和夏天里遇到的問題,使我們在冬天和夏天都過得很舒服。
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