袁峻

我讀過很多書，唯一更有意思的就是帶刺的朋友這本書。

帶刺的朋友這本書有一篇課文，講了幾個(gè)陌生人在耍蛇，還說蛇只要聽到這個(gè)笛子吹出來的聲音就會(huì)跳舞，我們的主角宗介華剛好就路過了這里，觀察了一會(huì)，說你的鼻子里面有一種藥粉經(jīng)過太陽的暴曬就會(huì)發(fā)出一股難聞的臭味，蛇聞了這種臭味就會(huì)情不自禁的動(dòng)來動(dòng)去。后來算數(shù)的人說：“你胡說！這條蛇可是非洲的蛇。中國(guó)可沒有的。”后來宗介華就說：“這種蛇叫金絲蛇，中國(guó)可有好幾條呢。”后來耍蛇的人連忙就跑走了。

從這我體會(huì)到了宗介華很善良。

篇二：帶刺的朋友有感

張亦涵

圓圓的，小小的，身上帶一些刺。(打一個(gè)謎語)對(duì)啦！就是刺猬。大家肯定已經(jīng)知道了，刺猬是我們今天的主人公。

當(dāng)我拿起這本書時(shí)，我在想，會(huì)有什么有趣的故事呢？當(dāng)時(shí)我猜測(cè)了一下。我肯定的說，肯定是跟刺猬有關(guān)的故事啦。

這本書我印象最深刻的故事是胖女巫。那時(shí)候因?yàn)槟憷掀牌潘龑O子生病啦，就沒有多想，因?yàn)槟莻�(gè)老巫婆是跟老婆婆很好的關(guān)系。所以老婆婆就沒有多想。當(dāng)那幾個(gè)小孩子發(fā)現(xiàn)胖巫婆有詭異的時(shí)候，可老婆婆就不相信。因?yàn)槔掀牌藕团治灼诺年P(guān)系好嗎？老婆婆就沒有多想�？衫衔灼耪f的都是化學(xué)反應(yīng)的作用。化學(xué)反應(yīng)，老人家不知道嘛，所以就沒有發(fā)現(xiàn)這種陰謀。其實(shí)是老巫婆想要得到錢，所以才這么做的。

生活中有許多化學(xué)反應(yīng)，需要我們一個(gè)一個(gè)的去探究，但是如果你不用雙手來探究所有的奧秘，你就將知識(shí)關(guān)在了一個(gè)監(jiān)獄里。

篇三：讀帶刺的朋友有感

李靜然

讀了這本書之后我知道了，這本書的作者是宗介華。宗介華是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)會(huì)員，世界華人科普作家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)兒童文學(xué)研究會(huì)第三屆會(huì)長(zhǎng)，已出版《太陽花》，《金銀花》，《山猴子》等40余部分作品，700余萬字，作品多次獲獎(jiǎng)。童話可笑的《大傻個(gè)》，《珍珠姑娘》倆作品被譯成英，法等六種文字介紹到國(guó)外，散文《帶刺的朋友》，《奇妙的田螺》，《悉尼動(dòng)物園奇觀》，科幻小說《微波犬》等多篇作品選入多種小學(xué)語文教材與同步閱讀。

讀完這本書之后，我最喜歡的一個(gè)故事是摸魚�，F(xiàn)在，河里的魚少多了，一種說法是撈的人多，第二種說法是天旱少雨河干了，第三種說法是水被污染，魚都死了……不管怎么說，現(xiàn)在河里的魚確實(shí)少多了。

在我小的時(shí)候，河里的魚有很多，因此下河摸魚就成了常事。不過摸魚也是需要技術(shù)的，不可能用手一抓就能抓到。雖然我不會(huì)摸魚，但是我知道摸魚的時(shí)候，完全是憑感覺，用張開的雙手，在河中的石頭四周觸摸，如果觸到了魚，就慢慢的將手合攏。當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)有意外，摸到的不是魚，而是一條冰涼的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，長(zhǎng)的特別像魚的東西——蛇。

在變幻莫測(cè)的春夏秋冬里，既有與眾多小伙伴的喜怒哀樂，也有對(duì)鄉(xiāng)土文化的真情實(shí)感！既有對(duì)田野鳥獸的熱情擁抱，也有對(duì)山川河流的美好歌頌……那是從心底流淌出來的一首首美妙的歌聲。，

篇四：帶刺的朋友有感

黃浚宸

我讀過很多書，有《海的女兒》，《帶刺的朋友》，《了不起的狐貍爸爸》……其中我最喜歡看的就是《帶刺的朋友》。

《帶刺的朋友》是宗介華的散文。我最喜歡第一篇的《帶刺的朋友》。

第一篇講述了有一天夜深人靜的時(shí)候，有一個(gè)小男孩走在奶奶的院子旁，忽然看見一個(gè)圓乎乎的小東西在樹下。小男孩很好奇說，這是什么東西呀？那個(gè)小東西爬上了樹。但又從樹下摔了下來，看樣子還摔得挺疼的。那個(gè)小男孩想了想，恍然大悟說，這不是刺猬嗎？在三更半夜的時(shí)候偷棗，真厲害呀！這時(shí)，刺猬撞了一下樹，樹上的棗全部都掉了下來，刺猬都接住了。小男孩不斷地感嘆道。那個(gè)小伙子，沒想到他偷棗的本領(lǐng)還挺高明的呀。可是他家在哪里呢？他從什么地方過來的呢？小男孩很好奇，就跟著刺猬一起上路，可是他走到一半的路。就發(fā)現(xiàn)刺猬已經(jīng)不見了。

《帶刺的朋友》真是一本有趣的書�。�

篇五：讀帶刺的朋友有感

陳緣

我星期五開了帶刺的朋友，有很好看的第四位他在那里偷東西。

我知道帶刺的朋友里有很多有趣的故事，那里面的故事講著有一個(gè)小男孩，晚上在散步，看到了一只刺猬在那里偷，他就想寫了那篇課文，可是那篇課文沒寫完，我還想繼續(xù)看，朋友后面是什么？如果要是我知道，我肯定會(huì)心里猜測(cè)去，肯定里面有很多好看的，比我心里想象的還要好看，它的作者是宗介華，你沒有拼音，不過呢，字寫的還算可以，就是有一點(diǎn)點(diǎn)太長(zhǎng)了，我要花好多天的時(shí)間才能讀完。

帶刺的朋友再次然后還有真是我看過最好看的，一本書。

篇六：讀帶刺的朋友有感

葉志陽

上個(gè)星期我看完了一本書，這本書就是：《帶刺的朋友》。

《帶刺的朋友》是由中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)會(huì)員、世界華人科普作家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)兒童文學(xué)研究會(huì)第三屆會(huì)長(zhǎng)——宗介華。他也出版過《太陽花》《金銀花》《山猴子》等40余部作品，700余萬字。作品多次獲獎(jiǎng)。童話《可笑的大傻個(gè)》《珍珠姑娘》兩作品被譯成英、法等六種文字介紹到國(guó)外。散文《帶刺的朋友》《奇妙的田螺》《悉尼動(dòng)物園奇觀》；科幻小說《微波犬》等多篇作品入選多種小學(xué)《語文》教材與“同步閱讀”。

就是因?yàn)檫@本書好看，所以我才會(huì)很快地看完這本書。

這本書里，我最喜歡的故事就是《蛛網(wǎng)上的迷》。這篇故事寫了“我”對(duì)蜘蛛網(wǎng)和蜘蛛非常感興趣。姑姑就幫“我”回答“我”的問題。最后，“我”終于了解了這只蜘蛛。

我除了喜歡《蛛網(wǎng)上的迷》，還喜歡《胖巫婆》《摸魚》，也喜歡《要蛇的人》。

我真喜歡這本書，這本書真是太好看啦！

篇七：讀帶刺的朋友有感

廖洛嘉

讀了巜帶刺的朋友》這本書后，我知道了作者宗介華的童年是有多么有趣。

一篇叫《捕魚》的故事生動(dòng)的寫出了宗介華有趣的童年時(shí)光，主要講了：在一年一度的干旱時(shí)期，清澈的河水見了底，隨著一人的吆喝聲，宗介華便跑到河邊，開始了自己的一段捕魚時(shí)光，剛開始一點(diǎn)也不會(huì)，后來馬二叔慢慢地教，先捕到了一個(gè)泡爛了的掃把，可等了一會(huì)，捕到了一條嘠魚，嘎魚的刺很尖，手一不小心就會(huì)被劃破，村民們每次遇上這種魚的時(shí)候都會(huì)小心翼翼地把他抓起來，慢慢的他也有經(jīng)驗(yàn)了，一條又一條的魚，被他裝到了籃子里，滿載而歸的宗介華，開心地回到了自己的家中，和家人一起津津有味地吃了起來！

我也會(huì)經(jīng)�；氐綃寢尩睦霞�，來到小水坑邊捕魚，我捕的魚可不一樣，是小小的魚，游得很快，每次我的小桶或者是礦泉水瓶被裝滿，我才肯回家。

你們喜歡這樣的童年嗎？

篇八：讀帶刺的朋友有感

楊勝城

這個(gè)學(xué)期老師推薦我們看了《帶刺的朋友》，這本書是宗介華寫的，他寫了50多篇文章，他已經(jīng)出版了《太陽花》《金銀花》《三猴子》等40余部作品，700余萬字，還有童話《可笑的大傻個(gè)》和《珍珠姑娘》這些都是為六種文字介紹到國(guó)外的，還有散文《奇妙的田螺》《悉尼動(dòng)物園奇觀》還有科幻小說《微波犬》等多部作品入選多種小學(xué)《語文�！方滩哪亍�

而我最喜歡的一課就是《鳥腿上的秘密》了，那里寫了富貴和宗介華一起去捕鳥，富貴會(huì)捕鳥，而宗介華不會(huì)捕鳥，富貴捕到了很多鳥，而宗介華想要一只鳥，富貴很小氣說不給，而又來了一個(gè)買鳥的人，富貴又說不給，而買鳥的人走了，而當(dāng)他們?cè)跇湎滦菹ⅲ�他們看見了一大群鳥往森林飛，而富貴走了過去想放網(wǎng)，而宗介華因?yàn)楦毁F不給他鳥，而他故意的說咋啦？咋啦？咋啦？鳥被嚇跑了，而富貴又說宗介華，你為什么這樣只說？而宗中介華說一只鳥都不給小氣鬼，而又來了一群鳥富貴說這事你一定要聽我的，而富貴一網(wǎng)一大群鳥都在富貴的網(wǎng)上，而當(dāng)中介華想去摘鳥，富貴又說不可以這樣摘鳥，而富貴去摘了，然后富貴讓宗介華抱他，而宗介華抱了他，富貴拿到了一只鳥，腿上放了不知道什么東西的鳥，上面寫的英文，他們不懂英文，他們就去找馬老師了，馬老師說這是一只傳話鳥，你們也可以在這里寫字，然后放了它，然后他們倆在那里寫了他們兩個(gè)自己的名字，就放走了，然后他們倆也回家了。

我非常喜歡看這本書。

篇九：帶刺的朋友讀后感

周泓宇

我們讀了《帶刺的朋友》這本書。我感覺很新奇，因?yàn)槟莻�(gè)帶刺的朋友真的很有趣，其實(shí)，那個(gè)帶刺的朋友就是刺猬。

那里寫了我躡手躡腳的朝水溝里走去，作者說躡手躡腳，肯定是因?yàn)榕麦@動(dòng)小刺猬，所以說才這樣子做的。

那里還寫了為了同情小刺猬。他就給它準(zhǔn)備糧食，可是因?yàn)樗鼈兘o的糧食不夠刺猬它們吃，所以，它們還是需要自己去捕一些害蟲，這樣它們才能吃飽。

這篇作文很多都引入到了我們課本上面，所以說《帶刺的朋友》這本書算是很著名的了。

做只小刺猬看起來很可愛，其實(shí)他們還是會(huì)有殺傷力的。比如狗要攻擊刺猬時(shí)，刺猬會(huì)卷成一團(tuán)，狗的嘴巴就會(huì)被刺扎得痛不欲生。

但是人外有人，天外有天�？此茻o敵的刺猬，其實(shí)還有天敵呢！黃鼠狼就是他的一個(gè)天敵，當(dāng)黃鼠狼遇到刺猬的時(shí)候，黃鼠狼會(huì)向刺猬放臭屁，小刺猬就會(huì)被臭暈的，可以說是任何東西都有天敵呀！

這只帶刺的朋友真有趣�。�

篇十：帶刺的朋友有感

謝睿

這幾天，我們都在看何老師給我們發(fā)的一本書《帶刺的朋友》。

一拿到這本書，我就想：這本書里會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢？帶刺的朋友又是誰呢？又是誰有了帶刺的朋友呢？帶著重重的疑問，我就看起了這本書。

這本書的作者是宗介華，書里不但有帶刺的朋友這個(gè)故事，還有很多故事，如：蛛網(wǎng)上的謎、首次出獵、鳥腿上的秘密……等，不過我還是喜歡帶刺的朋友這個(gè)故事，故事里講了：一天晚上，夜幕朦朧，“我”發(fā)現(xiàn)一只刺猬在棗樹上偷棗，第二天，就把這件事情告訴了“爸爸”，“爸爸”說：“刺猬會(huì)在有草堆的地方生存”知道了這些之后，我就以為刺猬在我們家的草堆旁生存。一天晚上“我”又到棗樹旁邊看看有沒有刺猬，刺猬真的來了，“我”跟上刺猬，后來發(fā)現(xiàn)刺猬的家在水溝里，水溝里有四只小的刺猬，兩只大的刺猬，后來“我”和刺猬成了好朋友。冬天時(shí)“我″要以為刺猬死掉了，幸好“爸爸”告訴“我”：“刺猬只是冬眠了，它們是冬眠動(dòng)物。”后來我一直等著它們，等到了春天，它們終于蘇醒啦，后來我們一家子和它們成為了好朋友。

讀了這個(gè)故事后，我有很大的收獲，這個(gè)故事告訴我，人和動(dòng)物也有特別的感情，所以我們要保護(hù)好小動(dòng)物，和它們成為朋友。

篇十一：帶刺的朋友有感

黃雨萱

我讀了《帶刺的朋友》這本書。這本書雖然是散文，但也非常生動(dòng)有趣。

主要講的是，一對(duì)父子和六個(gè)刺猬一家，他們?cè)谟^察刺猬。那個(gè)小男孩本來是在水溝里發(fā)現(xiàn)一只刺猬偷棗的，然后才認(rèn)識(shí)這六只刺猬。這本書讓我覺得印象最深刻的是刺猬冬眠。那個(gè)時(shí)候是冬天。那個(gè)男孩還以為刺猬死了，就傷心的不得了。后來經(jīng)過他爸爸的解釋才知道刺猬沒有死，然后就每天都到倉(cāng)庫(kù)去給它們保暖。到了春天，刺猬又醒來了。那個(gè)男孩很高興。每天都給他們很多食物，把它們喂得飽飽的。

我從這里感受到這個(gè)男孩很有愛心，非常喜歡刺猬并通過刺猬了解了大自然。

篇十二：讀帶刺的朋友有感

郭雅楠

嚴(yán)寒已過，春天已經(jīng)到來�？磿�就像跟書，交了朋友，這位朋友可以幫你變得更聰明。最近我們讀了一本很有意思的書，它的名字也很有趣，叫《帶刺的朋友》一看到這本書的封面我就很奇怪，為什么叫帶刺的朋友呢？封面上只有一棵蒼天大樹，樹上只坐著一個(gè)男孩，男孩手上也沒拿什么東西，樹下也只有一個(gè)男孩兩只手握成橢圓形，也沒那什么跟思有關(guān)的東西呀，怎么能叫帶刺的朋友呢？我看了看作者的名稱，叫宗介華。只不過是68歲的老作者嘛，也不用做這么特殊的封面呀！后來我才知道，里面講的第一篇故事就是關(guān)于帶刺的朋友的。

讀完這本書，我才發(fā)現(xiàn)，思路真的很清晰，句子又生動(dòng)又有趣。當(dāng)然，我也有我最喜歡的故事，故事的名字叫捕魚。這是曾建華的親人教他捕魚的，一開始宗介華還不會(huì)捕魚，后來周圍親人教他了，怎么捕魚。中介花一共抓了五條魚。他抓的第一條魚是肉肉的粘糊糊的黏魚。

這本書讓我覺得宗介華小時(shí)候是那種天真有趣幽默的人！而且收獲的也不少呢！[愉快][愉快][愉快]

篇十三：讀帶刺的朋友有感

胡欣儀

那我拿到這本書時(shí)，這本書的封面上就有一棵蒼天大樹，有一個(gè)小男孩爬到了那棵樹的樹枝上，還有一個(gè)小男孩，像不敢爬樹一樣的站在樹根上他的背上背了一個(gè)草帽，題目的下面還寫了四個(gè)字是，宗介華著，這幾個(gè)字，我就知道了，這是宗介華寫的一本書，我題目的上面有有這五個(gè)字，四季讀不停，一聽就是四季都讀不完。

在這本書我印象最深刻的是《皎潔的月光下》這個(gè)故事，里面講了主人公，種了一片花生地，可是剛結(jié)出來就被一個(gè)“小偷”給偷走了，他就氣得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，福哥說這是獾，他們商量去找他，他們看到了，獾把土運(yùn)走的情景，他們把獾洞的出口堵住了，想法獾，福歌的爸爸看見了就來助戰(zhàn)，福哥的爸爸叫他們把洞口堵住，再來煙放到洞口里，原來煙是為了熏獾。之后就是省略號(hào)了，我也不知道后面發(fā)生了什么事情。

從這里我知道了什么事都要用方法來做，如果你不用方法的話，那么你盲目的去做事情，你可能會(huì)什么也做不成，還會(huì)弄的一塌糊涂。

篇十四：讀帶刺的朋友有感

肖榮輝

我讀過很多書，比如說《團(tuán)圓》《窗邊的小豆豆》《安徒生童話》等，但我最喜歡的書是《帶刺的朋友》。

這本書主要講了許多小故事，但里面的小故事最讓我深刻的是帶刺的朋友，那里講述了，一天晚上作者在郊外散散步，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一個(gè)圓乎乎的東西，后來才想到說到這是刺猬，剛開始看到他不接觸他第二次帶點(diǎn)感情，第三次可很喜歡了，他還擔(dān)心小刺猬有沒有家？有沒有伙伴有離這遠(yuǎn)不遠(yuǎn)？早晨時(shí)，我們的作者跟他的父親說昨天晚上發(fā)現(xiàn)了刺猬，走的時(shí)候很擔(dān)心他，他的父親回答作者的話你可以見到刺猬昨天晚上你去的地方就能見到他。第二天的晚上作者又去棗樹下，古蘭剛父親所說的一樣，在同一地方會(huì)見到他，作者再也不用擔(dān)心他找不到刺猬了……

這本書太有趣了，連刺猬也能寫詳細(xì)，我們也應(yīng)該向作者宗介華，這樣子要詳細(xì)的寫。

讀帶刺的朋友有感

篇十五：帶刺的朋友有感

黃銘朗

我看了很多很多的書，也看了很多的散文書，我最喜歡的就是這本，《帶刺的朋友》。

在《帶刺的朋友》這本書中有很多散文，我最喜歡第一篇散文《帶刺的朋友》，在新月斜掛的晚上，小男孩來到院子里玩，突然看到有一個(gè)圓乎乎的東西，正緩慢的往樹上爬，小男孩一邊猜測(cè)他是什么東西，在一片猜測(cè)他的行為，突然圓乎乎的東西直徑掉了下來，“噗”的一聲，聽起來摔得很重，忽然，小男孩恍然大悟，這可能是一只刺猬，把紅棗抖了下來，然后他打了一個(gè)滾，他就直接把所有的都馱走了，爬到水溝，不知所蹤了。

這本書可真好看啊，內(nèi)容很豐富，我非常喜歡，而且這篇散文可是被選入語文書里的呢。