第1篇：小學生二年級科技小制作

小學生二年?級科技小制?作

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1。 我們知道通?常我們的抽?屜里會發(fā)現?一些舊電池?，但是我們也?不知道還有?沒有電，如果放進用?電器來檢驗?很麻煩而且?無法知道它?電剩余量。所以，你可以做一?個小驗電器?。

方法簡單如?下:使用一個小?燈泡，很小的那種?(像掛墜或玩?具燈上的，五金店都有?賣)。然后用兩根?細漆包線分?別連接燈上?。兩根線的另?一端分別用?于接你要檢?驗的電池的?正負極。根據小燈泡?的亮度，就可以判斷?電池的電量?了。

2。拿把破雨傘?，把布拆掉，拿一條電線?，一頭接電視?或收音機，一頭接到傘?上面，就是一個好?好的信號接?受器。你想*一?點就在傘上?面多繞幾圈?鐵絲就行了?。這是最省錢?，快捷的方法?，只是有點搞?笑。

3將一根火?柴和一根縫?被的大針并?在一起，用包香*的?鋁箔將它們?緊緊地包裹?起來，再將有火柴?頭的一端的?鋁箔彎折過?來密封捻緊?。然后在靠近?尾部的地方?裝上定向尾?翼，把針拔出，就成了一個?很簡單的反?沖火箭。 實驗時，把小火箭放?在鐵絲架上?，點燃一根火?柴，對準鋁箔筒?包有火柴頭?的部位加熱?。當溫度升高?到火柴頭的?燃點時，箔里的火柴?匣被點燃，使周圍的空?氣急劇膨脹?，氣體從尾口?高速噴出。由于反沖作?用，火箭筒便從?架上向前飛?了出去。

如果在鋁箔?中包兩根頭?對頭放置的?火柴，兩端都不封?閉。將它放在上?，從中部加熱?。當筒內火柴?點燃后，氣體從兩頭?噴出，鋁箔筒仍停?留在架上，從而說明了?系統(tǒng)的動量?守恒。

4把兩個同?樣的量角器?在圓心處鉚?合并能靈活?轉動，把上面的量?角器沿右端?挫一個長l?厘米的缺口?，量角時，讓它的張開?與待測角的?兩條邊重合?，缺口所指示?的刻度就是?這個角的度?數;畫角時，先將缺口對?準規(guī)定刻度?，再沿張開處?畫兩條*線?就完成了。這種量角器?還能測立體?物(如螺帽)的角度。 因這種量角?器使用時形?似剪*，我們把它叫?[剪*式量角?器"。

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我把我同學?當年的小制?作推薦給你?吧。

他做的是個?電子小天平?模型，注意，這是個模型?，只能稱量很?輕的物體，比如說兩個?小紙屑。制作需要的?材料是:一塊木板(最好薄一點?，不要太大)，一個墊圈，曲別針，錐子，電烙鐵，幾根導線，兩個發(fā)光二?極管，一節(jié)電池。這些材料都?很好找，發(fā)光二極管?如果沒有的?話可以去電?子市場買到?，很便宜的。

制作過程是?這樣的:在木板中間用錐子轉一??個小孔，將一個曲別?針彎成勾形?，

與木板垂直?的通過小孔?固定在木板?上，勾上能掛住?墊圈就可以?。然后取兩枚?曲

別針，將其一半拉?直，只保留一個?拐彎，實際上拉直?的部分就是?天平的臂，

剩下彎曲的?部分就是托?盤。另一個曲別?針也做同樣?的*作。然后將兩枚?曲別

針和墊?圈焊在一起?，墊圈在中間?，曲別針要成?一條直線。然后將墊圈?掛到勾

上，調整勾與木?板的距離，大約3mm?即可。然后在兩個?托盤下固定?兩枚曲別

針?，曲別針旁邊?準備用發(fā)光?二極管作指?示燈。在木板下面?設立電路，天平就

相當?于單*雙擲?開關。這個電路就?相當于兩個?回路，共用一個電?源，兩個發(fā)

光二?極管。只要左邊沉?，左邊的托盤?就會和他下?面的別針連?通，從而電路接?通，

二極管發(fā)光?;若兩邊重量?相等，電路不通，兩個二極管?均不亮。

一，小天平

溫馨提示:必須在家長?的幫助下進?行啊-

1。先將三合板?切成a、b、c、d。

2。在b的底端?開口。c、d的中間開?口。

3。將三根細條?如圖中*好?。

4。將a釘在b?的中上段，但注意不要?釘死，要能活動自?如。

5。用三合板裁?出月牙形的?標板，并標上刻度?。

6。 再裁一小條?用萬能膠水?固定在a上?，如圖。

7。裁兩個圓片?，大小相等。

8。在上邊各扎?四個小孔。

9。在a的兩邊?各切一個小?槽。

10。用細線栓住?圓片，天平就做成?了。

接下來就可?以發(fā)揮你自?己的想象，把小天平裝?飾一下，做完實驗還?可以拿來當?小擺設，真是一舉兩?得啊-

二，演員走鋼絲?

演員在走鋼?絲表演時總?拿一根長長?的棍棒。也許人們會?想，這不是增加?演員的負擔?嗎，等你做完下?面的實驗，就會改變這?種看法了。

一、材料

白*硬紙板?一塊，10厘米長?鐵絲一根，圖釘一枚，橡皮泥一團?，長30厘米?寬2厘米薄?鐵皮一條，膠帶、膠水、剪*、尺等。

二、制作

1。用硬紙剪一?個小人形狀?，畫上五官，涂上**，背后貼一張?支撐條，小人腳部向?前折，支撐條向后?折，用膠水粘一?枚圖釘，剪去多余部?分，圖釘尖向后?折。

2。把鐵絲抹直?，用橡皮泥捏兩個相同大??小的小球，固定在鐵絲?的兩端，再用膠帶將?鐵絲中間處?粘在小人[雙手"上，小人就能站?立了。

3。用尺垂直抵?在鐵皮中心?紙上，將鐵皮折成?直角，角朝下斜放?在桌上，再用膠帶固?定住，放正小人，釘鉤對準槽?溝，小人就能從?上端徐徐滑?下而保持平?滑。

三、揭秘

物體受到地?球的引力，一個物體的?平衡取決于?它重心的位?置，重心越低物?體越平穩(wěn)，長而下垂的?棍棒起到降?低重心的作?用，重量的增加?也有利于平?衡，因此，演員走鋼絲?時要拿根棍?棒。

三，熱氣球(孔明燈)的制作

我們一起來?制作一個熱?氣球通過電?吹風的熱風?，可以使它徐?徐上升，和真的熱氣?球效果一樣?。

1。首先我們用?軟紙裁出6?，8個葉狀的?紙片。

2。將它們對折?并用膠水將?它們的邊粘?在一起作成?一個氣球。

3。用膠帶將四?根連線粘到?氣球底部。用橡皮泥將?線的另外一?端固定在桌?子上。

4。盡量將電吹?風的速度調?的很慢。將吹風口向?上對準底部?的開口并且?打開開關。氣球會慢慢?變大拉緊細?線并且離開?桌面。

你可以做會?掃地的烏龜?嘛，鞋刷有吧，把鞋刷的把?柄磨掉，在上面按上?斯驅車上的?馬達，再在上面粘?上蛋糕盤，做一點裝飾?，啟動馬達，小烏龜就走?啦! 準備好做沙?盤的材料和?工具:底盤，軌道，顏料，草粉，草皮，硅膠*，廢報紙，白膠，石膏等。

按需要，可以自己設?計軌道的形?狀和高度，用熱硅膠拈?合起來。(注意:一定要粘的?牢，不能有松動?或者傾斜)

在軌道上粘?上美紋紙，以防在制作?過程中有雜?物進入，不宜清除。用廢報紙塑?造事先設計?好的造型，可以用美紋?紙固定，然后蓋上石?膏繃帶，噴上清水。 基本形狀固?定好之后，再澆上石膏?，這樣會使整?個造型更堅?固，也便于上*?。(注意:在澆石膏時?小心避開軌?道)

在已制作好?的造型上粘?上建筑物。

上*，上*是注意?要先畫深*?的再畫中間?*，最后畫高光?，被風化效果?，再種上植被?。

種上植被，撒上草粉后?，基本上完成?了簡單沙盤?的制作，最后別忘了?用砂皮打一?下軌道，這樣就完成?了

做個孔明燈?吧-

它自己可以?飛起來-

2。1取材和制?作

?取一只大號?極薄的塑料?手提袋，手提處剪平?。

?取一根長約?60cm的?細銅絲(可用多股軟?銅線中的一?股銅絲)，兩端分別系?在方便袋口?子兩邊。

?在細銅絲中?間包上適量?棉花，簡易孔明燈?便制成了。如圖。

2。2放飛

選擇沒有風?的地方(室內也可)，一人兩手分?別捏住方便?袋底部兩角?，使之開口朝?下，并使包有棉?花的細銅絲?自然下垂。再在棉花上?倒上適量酒?精，點燃酒精，幾十秒鐘后?，孔明燈便會?騰空而起。

2。3注意

?酒精棉花不?宜太重，一般可使總?質量(方便袋、細銅絲、酒精棉花的?總質量)在5g以下?較易起飛。

?細銅絲長度?要適當，以使酒精燃?燒后不致溶?化塑料袋為?好，并注意防止?失火。

?如果想把它?拉下來，事先可在細?銅絲中間再?系一根細銅?絲讓它下垂? 演員在走鋼?絲表演時總?拿一根長長?的棍棒。也許人們會?想，這不是增加?演員的負擔?嗎，等你做完下?面的實驗，就會改變這?種看法了。

一、材料

白*硬紙板?一塊，10厘米長?鐵絲一根，圖釘一枚，橡皮泥一團?，長30厘米?寬2厘米薄?鐵皮一條，膠帶、膠水、剪*、尺等。

二、制作

1。用硬紙剪一?個小人形狀?，畫上五官，涂上**，背后貼一張?支撐條，小人腳部向?前折，支撐條向后?折，用膠水粘一?枚圖釘，剪去多余部?分，圖釘尖向后?折。

2。把鐵絲抹直?，用橡皮泥捏兩個相同大??小的小球，固定在鐵絲?的兩端，再用膠帶將?鐵絲中間處?粘在小人[雙手"上，小人就能站?立了。

3。用尺垂直抵?在鐵皮中心?紙上，將鐵皮折成?直角，角朝下斜放?在桌上，再用膠帶固?定住，放正小人，釘鉤對準槽?溝，小人就能從?上端徐徐滑?下而保持平?滑。

三、揭秘

物體受到地?球的引力，一個物體的?平衡取決于?它重心的位?置，重心越低物?體越平穩(wěn)，長而下垂的?棍棒起到降?低重心的作?用，重量的增加?也有利于平?衡，因此，演員走鋼絲?時要拿根棍?棒

做針孔照相?機

方法:

針孔照相機?

根據小孔成?像的原理可?以制成小孔?成像儀，在其屏幕上?可以看到清?晰的圖像，若在屏幕的?位置裝上感?光底片，還可以拍出?清晰的照片?來，這就成了針?孔照相機;不過這得要?做一個[快門"和一個裝底?片的槽。另外，在密封上也?比制作一般?的小孔成像?儀要求更嚴?格些。

針孔照相機?的構造如圖?10(6，l所示，機身全部用?馬糞紙粘合?而成，分前蓋和后?罩兩部分。

[制作方法]

按圖10(6，2、10(6，3、10(6，4的尺寸(δ為馬糞紙?的厚度)畫在馬糞紙?

上，并沿各圖的?實線剪開，再用小*沿?各虛線輕輕?刻過，切勿刻透，以便在折彎?時折出一個?直棱來。然后將各片?的兩面均涂?上黑*。

將剪下的前?蓋外層展開?圖(圖10(6，2)沿諸虛線折?彎90?，圍成一個五?面紙盒，(小舌粘在盒?的外側)用膠帶紙條?粘好。再把一片1?20膠卷黑?*襯紙貼在?開有圓孔的?一面上，用針在圓孔?中心襯紙上?刺一個小孔?，直徑約0(4毫米(12號縫衣?針直徑約0?(4毫米)。再按圖10?(6，1所示，在小孔的側?邊張貼一紙?槽，紙槽內*一?硬紙條，既可充當快?門，又可保持小?孔清潔。

將剪下的前?蓋內層展開?圖(圖10(6，3)沿諸虛線折?彎90?，使之成一個?方筒，并將接口處?粘好(小舌粘在方?筒內側)。再將有缺口?的一端諸梯?形小舌折倒?成一紙框，并把加固框?(圖10(6，4)拿來對準缺?口粘在一起?。按加固框的?尺寸再用硬?紙片剪一個?紙框，對齊缺口附?在加固框上?，并用膠帶條?在外部把這?個紙框與方?筒粘牢，加固框與硬?紙框之間就?形成一個紙?槽，底片即可從?有缺口的一?邊裝進或取?出，缺口是為裝?卸底片方便?而設的。內層做好后?，應與外層粘?在一起，即將方筒另?一端的各梯?形小舌沿虛?線折彎90??，涂好膠水，對齊缺口，邊套進外層?，邊在各面的?內外層之間?*一馬糞紙?片，以保*各面?內外層的間?隙相同，待內層前端?與外層有圓?孔的一面粘?牢后，再抽出*?的馬糞紙片?，前蓋就做好?了。

關于后罩的?制作，除側邊寬度?為80，26毫米和?底面無小孔?外，其他都與前?蓋外層制作?相同，參照前蓋外?層展開圖和?相應的尺寸?下料制作即?可。

[使用方法]

1(針孔照相機?的像距約6?4毫米和透?光孔徑0(4毫米都是?固定的，因此光圈也?是固定的，實驗得知光?圈數約為1?60。當被攝景物?亮度不同時?，只能用曝光?時間來調整?。由于一般照?相機的光圈?數為22左?右，查不出光圈?160的曝?光時間來，因此可根據?曝光時間之?比等于光圈?比的平方(即t1:t2，(f1:f2)2)來確定。例如，攝某景物時?，用光圈16?曝光時間為?1，30秒，則用針孔照?相機光圈1?60時曝光?時間就應為?3(3秒。最佳曝光時?間還應該通?過實驗來確?定。

2(用針孔照相?機拍照片時?取景方法如?圖10(6，5所示。用一只眼睛?貼緊一邊中?點，向對邊兩端?點[瞄準"看出去，那么，夾在這個角?內的部分就?是被攝取的?范圍。移動相機與?所攝景物間?的距離，可改變像的?大小。

3(曝光:取好被攝景?物，計算好曝光?時間，把遮蓋小孔?的硬紙片拉?開，到預定曝光?時間關閉即?可。

4(裝片和卸片?:單張60×60毫米2?的底片常不?易買到，需用大的底?片加以裁剪?。

裝片，卸片，裁剪底片都?要在不透光?的暗室中進?行。

[注意事項]

1(制作時要仔?細，不能有漏光?現象。

2(針孔要圓而?且邊緣要光?滑。

3(由于曝光時?間較長，故以拍靜物?為宜

第2篇：科技小制作

上個星期，學校通知我們參加第十六屆科技創(chuàng)新大賽。聽到這個消息，我的小腦瓜就轉了起來，到底準備個什么作品好呢？

經過幾天的思考，我決定做一個發(fā)光音樂電鈴。說干就干，我翻出工具箱里的電子積木，動手做了起來。裝到一半，發(fā)現有的零件是壞的，還有的根本找不到了。于是我趕緊拉上媽媽，跑到商店買齊了配件，這才繼續(xù)開工。好不容易組裝好了，我迫不及待地打開開關一試，卻發(fā)現電鈴既不發(fā)光也沒有聲音。媽媽開玩笑說：“原來你裝的是‘啞鈴’！”我沒空理會，仔細地檢查著電路，問題找到了！原來電池正負極被我裝反了。重新裝好后，悅耳的音樂終于響了起來。

望著自己的作品，我特別開心。不管能不能得獎，這個制作的過程都讓我有小小的成就感。

第3篇：四年級科技小制作作文

導語：科技無處不在，我們的身邊也有一些小科技，下面是小編整理的有關科技小制作的的作文，歡迎閱讀。

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第一篇：科技小制作

我的科技小制作是風動火箭。你聽了一定會感到驚訝吧，風也能帶動火箭嗎?告訴你，不但可以帶動，而且還能夠飛行十米以上的距離呢!你如果不相信，就聽聽下面的介紹吧。

制作材料：紙三角、粗吸管、細吸管、橡皮泥、軟塑料瓶。

制作過程：在一只使用過的軟塑料瓶的蓋子上打一個孔，剛好*細吸管就好，*入細吸管后把接口處用膠條密封起來。用一根可以輕易套在細吸管上的粗吸管做成一枚10厘米左右的火箭。這個火箭使用一個紙三角和一塊橡皮泥組成。紙三角貼在后段作為平衡器。前端用橡皮泥封口。之后，我們把火箭套在細吸管上，保*細吸管剛好*在橡皮泥里。只要用力一壓塑料瓶，呵呵呵，飛行十米，一點不在話下。

道理：瓶中被密封的空氣當遇到強力的擠壓時，就會迫不及待的通過唯一的出口沖出，這時*在橡皮泥中的吸管出口就會形成瞬間強大的壓力將火箭頂出�；鸺�在壓力下脫離瓶管，氣流從火箭尾部噴出形成反作用力，推動火箭前行，借助紙三角的平衡作用，飛行就不成什么問題了。

大家看，科學無處不在。所以科學地總結在我們的學習過程中也是十分重要的。

第二篇：科技小制作

2023年10月7日星期二晴

今天老師要我們制作科技小制作，說要參加年級組評比。于是，我就做了一個火山。我首先把買來的小蘇打裝在一個小袋里，寫上碳***(NaHCO3)。接著我把買來的500ml的可樂用泥土包好，再綁上青苔就行了。我做了兩個，我先把碳***(NaHCO3)打開，接著把可樂打開，然后立刻把碳***(NaHCO3)倒在可樂里于是可樂就冒出來了。

原理是NaHCO3溶于水中會產生CO2(二氧化碳)，產生的CO2與可樂里的CO2一起冒出來就產生了類似于火山爆發(fā)的情景。

沒想到我這個小制作居然得了一等獎，我太高興了!

第三篇：科技小制作

你知道“小熊農場”這個手工是怎么做的嗎?讓我來告訴你吧!

首先準備好手工材料，有卡紙、紙箱紙、紙杯、鉛筆、直尺、橡皮、剪*、透明膠和雙面膠等等。然后從廚房取出部分黃豆、綠豆、紅豆、黑米和玉米粒等備用。

開始做手工了。我先把綠*卡紙貼在一個扁平的大紙箱上，當做是農場的`草地，再用厚實的紙箱紙做了一個結實的小房子粘到大紙箱的一邊，然后在小房子前面擺了個紙杯做的小桌子，并在小桌上放了剪出來的各種美味佳肴，可是還是覺得有點空蕩蕩的，于是就把擱置了很久的兩只小熊粘在了桌子的兩邊，這樣就生動了很多啦。

有了小熊、小房子，可是草地還是一片荒涼。我就在四周把各種豆子等一粒一粒地貼上去，直到把荒地種得滿滿的。小手工看上去已經生機勃勃的了，如果在房子旁邊再貼些東西是不是就更加漂亮了呢?我又把一個大風車粘在房子的左邊，把一段有枝丫的木頭貼在房子的右邊當小樹。

最后，我看了看這個小手工，給它取名叫“小熊農場”。

看，我做的手工不錯吧!

第四篇：科技小制作

每當我看到別人都有自己的書簽時，我都很羨慕，什么時候我才有屬于自己的書簽呢?哈哈!機會終于來了，老師讓我們搞一項小制作。對了，到現在我都還沒有書簽，不如我就做一個書簽吧!

我來到了房間，開始尋找制作書簽的材料，我找到了鞋盒·剪*·鉆子·水*筆和七*毛線，一切工作都準備好了，現在就開始做吧。

我先用剪*把鞋盒剪開，小心翼翼的剪著，可是不管我怎么小心還是刺傷了手，鮮血流了下來。我不管三七二十一了，把鮮血一抹就接著做書簽。接著我用鉛筆把鞋盒上畫上我喜歡的圖案，我最喜歡的就是小動物了，不如我就畫一只小*吧，畫得真是美極了，我得意洋洋的笑著。我再用鉆子鉆了一個不大不小的洞，用大拇指和食指把七*毛線搓了搓，毛線的一端就變得又直又細，我輕輕地把那端細小的*去。然后我把毛線的尾端和頭端排在一起，轉成一個小圓圈把它們一起放進去，馬上用力一拉，一個活結就系好了。最后我用水*筆在小*身上畫了許多漂亮的顏*，就這樣，一個精美的小*書簽就誕生了。

通過這小制作，我明白了：世上無難事，只怕有心人，我們做任何事都要細心。

第五篇：科技小制作

前一段時間，我們學校校領導讓老師傳達各班同學們，開動腦筋做出自己的科技小制作。我提前好幾天就開始，想啊想!到底做個什么好呢?

由于去年我的小制作沒被評選上，所以我今年就絞盡腦汁去想做個更新穎的。還是求爸爸幫忙出個主意吧!于是我就去找爸爸咨詢。爸爸問我：“你們學校讓啥時候交上去啊?”我說兩天后交。爸爸說：“你要做一個家里好找材料的，東西不一定很多，做出來簡單又有創(chuàng)意就行了�！�

接著，爸爸給我拿出一本算是魔術的書，后面有科學的原理和道理。讓我看一下作參考。不過，那本書上有些復雜的我都看不懂。也不太適合我們做，不是東西不好找，就是做起來太復雜。

我就把當天做毛毛蟲剩下的卡紙拿來，左比劃右比劃地，想了想做個小人吧。可是，做個小人，誰不會呀!做一個能站起來的小人吧!但這就有點難度了。

我在想怎樣才能讓她站起來，爸爸教我先拿廣告紙剪剪看，我剪了一個又一個，終于，我的第一個能站小人起來的小人出世了!我開始在卡紙上畫出她的大概長和寬，再剪。一開始站一會兒就東倒西歪的，經過多次修飾剪裁，才能站起來了。但還是只能站一下，后來，加了一根鐵絲，再給她的手上加了兩個螺絲帽，她終于能穩(wěn)穩(wěn)起來了。再也不會到了!可是，露著兩個大螺絲帽實在是不雅觀，我又給她的手上貼了兩個小花上去，這樣看起來好看多了。

這個小人能站起來，是因為重心低于支點。我的能站起來的小人她叫“平衡小人”。

我的小制作交上去好幾天了，一天的下午，老師來到教室，說：“我來點一下上次《小制作》的獲獎名單”。我仔細地聽著，結果我的小人獲得了第一名。我的心里好高興啊!

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