第1篇：觀世界為題目的作文

世界是很奇妙的，有數(shù)不清的人或物。我熱愛它，但小小的我能做到的只是站在五樓的窗前，俯視它。注視著每一個屬于它的事物。

又是一個愉快的星期天，做完作業(yè)，我伸了伸懶腰，解除了做作業(yè)的勞累。然后蹦到我軟綿綿的床上，伸手拉開乳白*的窗戶。我探出頭去，大口地呼吸著新鮮而又溫暖的空氣。啊，美妙的星期天的清晨！現(xiàn)在正值春末夏初，是一年中最美好的時節(jié)。人們穿著輕盈的襯衣，不會覺得寒冷也不會熱的汗流浹背。一切都美好如花。

這時，走過來一位年輕的母親。她的穿著讓人眼前一亮：耀眼的綠*長褲，上身是一件橘黃*的短襯衣。那鮮亮的黃，亮亮的，嫩嫩的，像一個剛切開的蛋黃，散發(fā)出誘人的光*。她的頭發(fā)微黃還帶點波浪，像夕陽時太陽的余輝。腳上穿著一雙淡粉*的平跟鞋，淡淡的粉*在她的腳邊環(huán)繞著，有一種懷舊感，讓人突然傷感的無以復(fù)加。一切都那么溫暖，艷麗而不煩膩，與這個生機勃勃的世界顯得那么*。特別是懷里還有一個香甜的“小包裹”，里面熟睡著一個小小的嬰兒。從這位年輕的母親紅潤的臉上，便可以看出身為母親的驕傲。她慢慢步出了我的視線，我用惋惜地眼神目送她走出我的視線。

又走來一位小姑娘。她剪著齊耳的短發(fā)，一件粉紅*的外套和一條淡藍(lán)*的牛仔褲，潔白的旅游鞋有節(jié)奏地發(fā)出“噠、噠、噠”的走路聲。純樸的小學(xué)生形象便展現(xiàn)在眼前。這便是一種脫俗的美，只有脫去華麗包裝的美才是最美的，她擁有淳樸、天真和一切美好。就像一個初臨人世的嬰兒。這不就是人類苦苦追求幾千年的美嗎？

請擦亮你的眼睛，相信我，生活中不是缺少美而是缺少觀美的眼睛，只要你以一個嬰兒的眼光去看待這個世界，你便會發(fā)現(xiàn)，其實美就在你身邊。

第2篇：我的世界為題目的作文

我的世界里，很孤獨，很孤獨。沒有人可以理解我，沒有人可以站在我的角度思考，因為，沒有人膽敢過我這樣的生活，除非是我。

走這條路的時候，所有的知情人，舉出無數(shù)的事例來說服我放棄這條路，而去走大家都認(rèn)可的那條俗世的路。但是我，卻抱定了要獨攬風(fēng)景的心態(tài)，走上了這條無法回頭的路。說無法回頭，是不對的，回頭可以，但那不是我的風(fēng)格，不是我做人的態(tài)度，不是我所要的存在形式。

我要自立，自強，自尊，自愛的活著。哪怕窮到爬不起來，餓到走不動路，也不要放棄做人的尊嚴(yán)。

你可以因為我的窮困而看不起我，但我絕不讓你因此而貶低我。每個人的困境都是有原因的，誰都不想陷入困境，誰都想風(fēng)光，但是，從困境里走出，并且靠的是自己的奮斗，而不是別人的施舍，那才是值得一輩子自豪的，是最令人覺得榮光的。特別是面對那些曾經(jīng)蔑視自己的人，面對那些袖手旁觀的人，面對那些預(yù)置自己于絕地的人，都會覺得自己真的是何等的偉大！

我的世界里，有比別人更多的財富，不論是物質(zhì)上還是精神上。我擁有著一般人體會不到的幸福，當(dāng)然，也擁有別人永遠(yuǎn)也感受不到的困擾。所謂甜蜜的負(fù)擔(dān)，我的肩上扛了雙重。

我進入這個獨特的世界里，是懷著一顆必勝的信心的�；I碼便是我的善良和極度的忍耐，吃虧是福，吃盡所有的虧，于是，難到極致的我，在最低的谷底，慢慢上升時，體會著幸福的滋味。

我在我的的世界里，觀望著，我有權(quán)蔑視那些可笑的人。是的，我視他們是可笑的。他們沒有想到，世事會變遷，自己的狂妄，換來的，會是自己的羞愧。

在我的世界里，我播種著，不僅有莊稼，蔬菜，還有鮮花，有草*，而且，我還撒下許多野草的種子，野花，野菜，遍地可見，我不拒絕任何生機，唯有病毒，唯有邪惡，我深惡痛絕，絕不會讓他們踏入我的家門半步！

朋友，如果你到我的世界里來，你會看到別處不一樣的風(fēng)景。這里的空氣是清新的，這里的河水是清澈的，這里的笑聲是甜甜的。

當(dāng)然，這里也會有憂郁，但是，放心，就連憂郁也會是含著蜜的。

你會忍不住的也憂郁起來，和我一起，醉在花香里，醉在果香里，醉在一圈圈美麗的年輪里。

第3篇：題目為想象世界的作文

這就是我在海底世界度過的一天。

早上我舒舒服服的伸了個懶腰，嗯，該起床了，四年級上冊語文第八單元作文：想象世界400字。我從我的貝殼床上下來了。吃過香噴噴的早點，我站在家門口等車我們海洋世界的鯨魚公交車，可是全天然無污染的喲！

坐上公交車不到十分鐘就到了我的學(xué)校門口，你一抬頭就可以看見用水草編成的海洋學(xué)校四個大字。我剛進到教室，同學(xué)們就熱情的向我打招呼。我坐到自己的位置上，拿出自己的文具。

開始上課了，第一節(jié)課是熱帶魚老師的語文課。熱帶魚老師可是所有老師中最溫柔的了。我一節(jié)課都陶醉在語文老師好聽的聲音里。第二節(jié)課是章魚老師的音樂課，章魚老師的課上的可真幽默。他一只手寫著一首曲子，另一只手卻又寫了另一首曲子，他在講臺上講的手忙腳亂，我們在下面也學(xué)的手忙腳亂。一節(jié)課就這樣過去了。之后，我們又上了水母老師，帶魚老師和烏賊老師的課。終于下學(xué)了，我和同學(xué)們一起乘坐鯨魚公交車回到了家里。

吃過晚飯我躺在貝殼床上回想今天的事。

多幸福呀！這就是我在海洋中生活的一天！