孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦

　　學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！對于學(xué)生來說最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，然而遇到不愛學(xué)習(xí)的孩子，真是惆悵啊…該怎么辦呢？下面一起來看看。

　　孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦 1

　　家長提問

　　我家孩子三年級了，他的學(xué)習(xí)成績很差，特別是數(shù)學(xué)，好像根本就不愛數(shù)學(xué)，老師說他上課的時候注意力集中不了幾分鐘，我說他，他還反抗！怎樣才能讓孩子愛上學(xué)習(xí)呢？我好像無計可施了，求助！

　　百師通家庭教育專家

　　親愛的家長，孩子不愛學(xué)習(xí)，往往是因為他們還沒能從學(xué)習(xí)中找到樂趣，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個苦差事。可孩子永遠不會因為懲罰、批評而喜歡上學(xué)習(xí)。有個奇怪的現(xiàn)象是：學(xué)習(xí)好的孩子會越來越好、學(xué)習(xí)差的孩子好像會越來越差。可這真的并不是孩子的智力比別的孩子差。很多時候是大人喜歡給孩子貼標(biāo)簽。長期在不愛學(xué)習(xí)的標(biāo)簽下，孩子就會對學(xué)習(xí)、對自己的能力產(chǎn)生懷疑，變得自卑而深信自己就是那個無法變好的差生。三年級的孩子，自我意識開始增強，開始反感父母的嘮叨。請停止說孩子不愛數(shù)學(xué)，注意力不集中這類帶有負(fù)面評價的話，換一個角度找找孩子的優(yōu)點，多一點鼓勵……

　　如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)？

　　可以試試這樣做：

　　一、父母自己先對學(xué)習(xí)感興趣

　　父母要經(jīng)常讀書、讀雜志、學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，向孩子表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)的熱愛；經(jīng)常談?wù)摿钅愀信d趣的事情，告訴孩子你所學(xué)到的各種新鮮有趣的知識……經(jīng)常詢問孩子在學(xué)校里學(xué)到哪些新知識。讓孩子感覺到你對學(xué)習(xí)的興趣，他自己就會被感染。

　　二、鼓勵孩子嘗試不同的事，直到發(fā)現(xiàn)興趣所在

　　學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)首先要觀察孩子的興趣是什么，從他感興趣的事入手，然后把興趣變成他生活中的一部分。而對于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子，可以先嘗試不同的事情直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。這一路嘗試他們也會一直在學(xué)習(xí)，一旦發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在，他們就會加速前進。

　　三、引導(dǎo)孩子主動體會學(xué)習(xí)的快樂

　　只有孩子體會到學(xué)習(xí)的快樂，才有可能養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣�？梢赃@樣問：“感覺怎么樣，背完這首詩你是不是很快樂�！边@樣主動引導(dǎo)他，讓他主動地感受到學(xué)習(xí)的快樂。他學(xué)會了一首詩，讓他體會到那種成就感，價值感。

　　引導(dǎo)孩子體會學(xué)習(xí)快樂，關(guān)鍵是讓他主動體會，這樣他才會感覺學(xué)習(xí)是一件快樂的事。最后，即使你不去引導(dǎo)了，他自己也形成了這樣主動體會學(xué)習(xí)快樂的思維模式，那么他學(xué)習(xí)上的進步，就會不斷地凸現(xiàn)出來。

　　四、走出去，刺激孩子的好奇心

　　從多方面、多渠道培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)習(xí)過程變成更有情趣、更豐富多彩的過程。如有意帶孩子參觀博物館、圖書館，帶孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他認(rèn)識事物、研究事物的興趣，讓他對周圍事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和熱愛，渴望獲得知識。同時，采用多種形式如講故事、做游戲、猜謎語、閱讀課外書等，幫助孩子掌握和積累知識。

　　五、把日常生活與學(xué)習(xí)結(jié)合起來

　　讓孩子制定家庭旅行計劃也許會使他愛上地理；讓孩子學(xué)會剪報也許會使他留意政治、新聞；領(lǐng)孩子去參觀博物館；全家人至少每天有一段在一起學(xué)習(xí)的時間；留意課堂上學(xué)不到的東西；平時散步、購物、訪友時拐進書店，瀏覽群書……

　　六、適度給孩子自由

　　我覺得現(xiàn)在的教育制度已經(jīng)給孩子們很多的壓力了，家長不應(yīng)該再給了，可以要求孩子把學(xué)校的作業(yè)無折扣的完成，其余時間自由安排，讓他快樂成長！

　　七、營造好的家庭環(huán)境

　　父母需要營造一個有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子能夠保持良好的注意習(xí)慣，周圍的環(huán)境也是非常重要的。孩子的書桌上，只能放有書本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，不可擺放玩具、食品，更不能有電視機、電話等聲音干擾。父母也盡可能不在孩子學(xué)習(xí)時進進出出，大聲干擾。此外，室內(nèi)的光線也是一個容易被忽視的環(huán)節(jié)，光線柔和適度有助于孩子集中注意力。

　　孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦 2

　　孩子貪玩的原因

　　兒童天性好動，大部分健康的孩子都存在貪玩的毛病。對孩子的貪玩家長不要過分心急，當(dāng)孩子貪玩影響了正常學(xué)習(xí)及生活時，家長則需要進行干預(yù)。

　　一般引起貪玩的因素有如下幾個方面：

　　1、兒童多動癥。這種孩子表現(xiàn)為整天動個不停，但興趣愛好不持久，注意力集中時間不長久，行動沒有計劃性和目的性，做事有頭無尾，不能有效地約束和控制自己�！靶�兒多動癥”應(yīng)由專業(yè)醫(yī)生認(rèn)定，家長不要輕易下結(jié)論。

　　2、教育不當(dāng)。家長由于工作生活等原因，平時對孩子教育不夠，孩子整日和其他孩子一起玩耍，無人加以約束和引導(dǎo)，使得孩子沉溺于玩耍。學(xué)齡兒童貪玩則與多種原因有關(guān)，例如有的孩子缺乏學(xué)習(xí)興趣，也有的因視力或聽力等問題，因為看不清，聽不懂導(dǎo)致上課做小動作和調(diào)皮搗蛋等，這些也往往被教師及家長認(rèn)為 他們是貪玩。

　　3、飲食因素。醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，飲食與行為之間也存在著某種關(guān)系。有的孩子身上似乎有使不完的力氣，這可能與孩子平時多食魚、肉、蛋等高脂肪、高蛋白飲食有關(guān)；另外常喝含興奮性成分的飲料以及多吃人工合成色素類食物，及挑食、偏食引起缺鐵性貧血等也可引起兒童多動。

　　貪玩會變聰明還是變笨？

　　貪玩的孩子，無論到了什么樣的環(huán)境，總是能發(fā)現(xiàn)好玩的事物，發(fā)揮豐富地想象力，把游戲變得豐富又好玩。這樣的孩子，看上去創(chuàng)造力十足，比安靜內(nèi)向的孩子多了幾分聰明伶俐。貪玩的孩子真的是比較聰明嗎？

　　為了找出答案，生物心理學(xué)家馬克？羅森茨威格用老鼠做了一個實驗：他選擇了一批遺傳素質(zhì)一致的老鼠，把它們?nèi)我夥殖扇�組，然后把這三組老鼠放在不同環(huán)境下喂養(yǎng)。

　　第一組三只老鼠被關(guān)在鐵籠子里一起喂養(yǎng)，用來作為對比的標(biāo)準(zhǔn)；第二組老鼠被單個隔離起來，養(yǎng)在光線昏暗、三面不透明的籠子里，這叫做“貧乏環(huán)境”；第三組十幾只老鼠一起被關(guān)在一只大而寬敞的籠子里，這里面光線充足、設(shè)備齊全，有秋千、滑梯、木梯、小橋等各種“玩具”，我們把它稱為“豐富環(huán)境”。

　　幾個月后，我們不難發(fā)現(xiàn)：“豐富環(huán)境”中的老鼠最“貪玩”，“貧乏環(huán)境”中的老鼠最“老實”。接下來，科學(xué)家又解剖了將老鼠的大腦，發(fā)現(xiàn)“豐富環(huán)境”中的老鼠的大腦皮層在厚度、蛋白質(zhì)含量、細(xì)胞大小等方面都比其他兩組的老鼠有優(yōu)勢。

　　所以，我們可以得出結(jié)論：“豐富環(huán)境”下的老鼠，因為有很多豐富“玩具”，有了充分的玩耍游戲，大腦比其他環(huán)境下的老鼠發(fā)育得更好，所以會更“聰明”。

　　為什么貪玩的孩子是聰明的？

　　爸爸媽媽都知道，貪玩的孩子總是精力旺盛的。這樣的孩子，喜歡在家里不停地擺弄各種物品、玩藏貓貓、玩“打戰(zhàn)”游戲等等，孩子貪玩看上去不務(wù)正業(yè)，真的是聰明的嗎？

　　其實，孩子在玩耍的過程中，激動、愉快的情緒，都能夠激發(fā)和調(diào)動大腦神經(jīng)的高度活動，有利于孩子大腦的發(fā)育呢！

　　貪玩，有助于孩子智力發(fā)展，也有助于許多非智力因素的發(fā)展。不同的游戲?qū)�孩子各方面的技能也有很大的幫助�?/p>

　　比如，孩子喜歡擺弄各種的`物品、玩具，可以從許多相近似的物品中提高概括能力；在“藏貓貓”的過程中，孩子會認(rèn)真觀察，通過排除假象尋找目標(biāo)，從而養(yǎng)成細(xì)致的思維習(xí)慣；在“打戰(zhàn)”時，孩子能把一根竹竿當(dāng)成駿馬或機關(guān)槍，還要把眼前的東西想象成戰(zhàn)場和敵人，可以出發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造性……

　　在玩耍的過程中，既滿足了孩子們的欲望，同時也激發(fā)了他們的求知欲、好奇心和探索精神。在和小伙伴一起玩耍時，孩子又能慢慢地學(xué)會如何與人相處、合作等社交能力。

　　而且，貪玩的孩子一般都是樂觀開朗、有幽默感、富有想象力和創(chuàng)造力、勇敢大膽的，這樣的孩子具有強烈的自我發(fā)展傾向。幼兒時期的孩子，都是在玩樂中學(xué)習(xí)和成長的，所以，對幼兒的早期教育要讓他在玩了中學(xué)習(xí)，千萬不能只學(xué)不玩或多學(xué)少玩，就違背了兒童教育學(xué)和兒童行為科學(xué)的規(guī)律。

　　怎樣幫助孩子改掉貪玩的毛��？

　　我們應(yīng)該認(rèn)識到，玩不是壞事，孩子能在玩中學(xué)習(xí)知識，增長才干。因此，家長對孩子的玩不應(yīng)該一律加以強硬的干涉，而應(yīng)該區(qū)別對待，正確引導(dǎo)，要根據(jù)孩子貪玩的原因，對癥下藥。

　　？對于多動的兒童，家長應(yīng)請專業(yè)醫(yī)生加以鑒定，治療多動癥也是以行為訓(xùn)練和教育為主，而藥物僅起輔助治療作用。對于缺鐵性貧血引起多動的孩子應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下給孩子補鐵。平時應(yīng)注意給孩子合理的飲食，注意各類營養(yǎng)素的平衡。

　��？對于疾病以外因素引起的貪玩，家長應(yīng)注意正確教育和引導(dǎo)。

　�。�1）家長應(yīng)讓孩子少和那些貪玩的孩子在一起，但不要強令禁止，以免引起孩子的“逆反心理”，影響孩子的交往能力。家長應(yīng)抽出一定的時間和孩子一起玩，要注意啟發(fā)和引導(dǎo)孩子玩，同樣的游戲和玩具要能玩出多種不同的花樣，這樣能使孩子在玩中增長知識和才干。同時注意通過玩來激發(fā)孩子的求知欲，寓教于樂，使孩子從單純的貪玩轉(zhuǎn)入對知識的渴求之中。

　　（2）可以根據(jù)孩子的興趣和愛好選擇一些較為安靜的游戲，如下棋、繪畫、做手工等，這些活動可以改變孩子好動的性格，同時又能開發(fā)孩子的智力，培養(yǎng)和鍛煉孩子的毅力和耐挫力。此外，還能使孩子的注意力集中。

　　孩子貪玩不愛學(xué)習(xí)怎么辦？

　　很多父母會有這樣的擔(dān)心：孩子太貪玩了，不愛學(xué)習(xí)怎么辦？確實如此，貪玩的孩子一般都是天性好動，很難讓他乖乖地坐下來認(rèn)真看書。貪玩的孩子智商都不差，可是有些貪玩的孩子卻荒廢了學(xué)業(yè)。如何將貪玩孩子的優(yōu)勢發(fā)揮出來呢？

　　培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

　　學(xué)習(xí)興趣是促使孩子自覺學(xué)習(xí)的原動力，當(dāng)貪玩的孩子對某一個知識產(chǎn)生了濃厚的興趣，強烈的好奇心總會引導(dǎo)他認(rèn)真地研究，這時候的學(xué)習(xí)是最高效的。當(dāng)孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，他自然就不會把學(xué)習(xí)當(dāng)成苦差事。孩子長期養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，貪玩的習(xí)性就會有很大的改善。

　　培養(yǎng)興趣，重點突破

　　爸爸媽媽也可以幫助孩子培養(yǎng)豐富的興趣，以此來慢慢轉(zhuǎn)變孩子貪玩而不學(xué)習(xí)的習(xí)性。在爸爸媽媽的幫助下，孩子逐步學(xué)會發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的特長和優(yōu)勢，同時，爸爸媽媽也要不時地稱贊、鼓勵孩子，當(dāng)孩子受到肯定，才會更樂于去學(xué)習(xí)探索。

　　讓孩子嘗到成功的滋味

　　很多孩子不愛學(xué)習(xí)的原因，更多的是因為在學(xué)習(xí)的時候，孩子不能獲得玩樂時的成就感，可能是考試成績不如其他同學(xué)，這樣的失敗會戳傷孩子的學(xué)習(xí)熱情。爸爸媽媽要從孩子的實際出發(fā)，為孩子設(shè)定一個恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，并且多鼓勵他，孩子能通過自己的努力達到他能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，才能嘗到成功的滋味。這樣會激勵孩子的繼續(xù)努力，引發(fā)他對學(xué)習(xí)的興趣和熱情。

　　為孩子找一個愛學(xué)習(xí)的伙伴

　　很多孩子仿效性極強，見到別人怎么做他都會依樣畫葫蘆。所以，對于貪玩的孩子來說，爸爸媽媽可以為他找一個愛學(xué)習(xí)的小伙伴，這樣讓孩子有一個好的榜樣，孩子就會自然而然產(chǎn)生希望變好的內(nèi)在動力，逐漸喜歡學(xué)習(xí)起來。有時候，榜樣的力量可比爸爸媽媽的說教、打罵更有功效呢！