一道亮麗的風(fēng)景線作文（通用10篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的一道亮麗的風(fēng)景線作文（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。

　　一道亮麗的風(fēng)景線作文1

　　在漫長的生命長河中，時(shí)間在慢慢的流逝，但是生命中一些美好的瞬間卻刻在了我們心中，他也許不是那么的令人震撼，也沒有那么的精彩動(dòng)人，而在我們心中卻是那么的美好。

　　在我的心目中，有一幅美好的畫面。

　　在一條繁華的街道上，有一位老人正在顫顫巍巍、步履蹣跚地走著，他的頭發(fā)花白，皺紋滿臉，眼睛瞇成一條線，有些駝背，拄著一根拐杖，在寒風(fēng)中一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)著，仿佛風(fēng)一吹就要跌倒似的。

　　突然，人們好像聽到了“澎——”的一聲，大家不約而同的把目光轉(zhuǎn)向了那位老人，果然是老人摔倒的聲音。

　　每個(gè)人都聽見了，也看見了。但始終沒有一個(gè)人愿意上前扶起老人。

　　就在這時(shí)，從人群中走出一位大約二十歲左右的小伙子，他想上前扶起老人，卻被旁邊的一個(gè)中年人攔住了。

　　“別去，聽我的！”

　　“為什么？”小伙子不解。

　　“以前我也像你一樣，遇到這種情況我也會(huì)上前幫忙，但是……”中年人開始講述他的故事，“但是幾個(gè)月前的一天，我不再這樣做。同樣是這樣的情況，我把老人扶起來后送到了醫(yī)院，他的兒女趕來后，認(rèn)為是我把老人撞倒的……”

　　說到這里，小伙子打斷了中年人的話，并堅(jiān)持要幫助這位老人。中年人無奈地嘆了口氣，揮了揮手：“也罷。去吧，去吧……”

　　小伙子來到老人面前，小心翼翼地把他扶起來，撿起掉落在老人身邊的拐杖，看到老人還很清醒，便關(guān)心地說道：“我送您回家吧�！崩先似D難地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，小伙子脫下了身上的外套，給老人披上，接下來便攙扶著老人向遠(yuǎn)處走去，直至消失在人們的眼底。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，幫助別人是快樂的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小伙子的可貴精神——即使不被別人所認(rèn)可，也要堅(jiān)持自己的想法，同時(shí)，我們也要做一個(gè)樂于助人的人，讓自己的行為也成為別人心目中一道亮麗的風(fēng)景線。

　　一道亮麗的風(fēng)景線作文2

　　紅飄帶，是青島一道亮麗的風(fēng)景線。它誕生于2006年，當(dāng)時(shí)，三位青島出租車司機(jī)先后撿到巨款主動(dòng)交還失主，青島市民自發(fā)地系起紅飄帶向他們表達(dá)敬意。從那時(shí)起，紅飄帶就成了這座海濱城市的標(biāo)志。

　　青島，一直是我們引以為豪的愛心城市，去年9月15日，由于下雨地滑在佛濤路8號附近，60多歲的高老太太重重的摔在了地上，動(dòng)彈不得，而后十多分鐘的時(shí)間里，現(xiàn)場十余人無一敢伸援手。正巧穿便裝路過的八大關(guān)派出所民警蔣榮國毫不猶豫的走上前去準(zhǔn)備扶起老人，正在這時(shí)卻有不少的圍觀者好心勸阻他：“別，小心被賴上了！”“就是，弄不好就是你的責(zé)任了！”蔣警官?zèng)]有猶豫，只說了句：“不要緊！”就顧不上大家的“好意”彎腰去扶老人，但老人的腿摔傷了，他又跪在地上邊扶著邊騰出一只手打了120。

　　去年10月8日上午在南京路公交車站，一名老人突然摔倒在地血流滿面，在老人的周圍已圍了很多的人，就在這時(shí)一輛出租車突然停在了老人身旁。女司機(jī)下車準(zhǔn)備救助老人時(shí)不少人發(fā)出了善意的提醒，但的姐慕春華沒有理會(huì)，她先是試了一下老人的脈搏，然后跪在地下與老人耳語了幾句，緊接著將老人扶了起來。隨后，一名高大的中年男子也走上前，蹲在地上形成一個(gè)“人肉靠背”，讓老人靠在自己身上；一名年輕的姑娘遞上了紙巾，出租車上的乘客也加入了救援隊(duì)伍……

　　民警、的姐兩人分屬不同的行業(yè)從事不同的工作，但相同的是他們都有一顆熱心腸，都

　　勇于見義勇為和助人為樂。當(dāng)南京“彭宇案”、天津“許云鶴案”等訛詐案連續(xù)出現(xiàn)，在很多人心中為了扶還是不扶摔傷的老人而糾結(jié)的時(shí)候，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)給出了最響亮的回答，“也許這一扶可能惹上麻煩，但是不救我良心上過不去！”的姐慕春華向記者說的非常樸實(shí)。

　　從平凡的小事做起，自覺關(guān)愛他人，這就是紅飄帶的精神——樂于助人，奉獻(xiàn)社會(huì)。我也要學(xué)習(xí)這些人的精神，做一個(gè)文明的青島人！

　　一道亮麗的風(fēng)景線作文3

　　又是一個(gè)綠草如茵的春季，小草發(fā)芽了，桃花盛開了，我們身處這樣一個(gè)充滿無窮詩意的季節(jié)，引起了無限的遐想。

　　春季，仿佛是一個(gè)美麗的仙境。我特別喜歡坐在陽臺上背對著太陽看書，太陽暖洋洋的，看書特別愜意。其實(shí)對于我——一個(gè)宅女來說，讀書就成了我生命中，一道亮麗的風(fēng)景線。我呢，特別喜歡看散文，小說，作文這一類書籍，尤其是小說。我看過《小婦人》、《呼嘯山莊》、《老人與海》……還看過朱自清、畢淑敏……的散文，他們寫的散文特別優(yōu)美，讓我自愧不如，他們是值得我學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)我看到描寫風(fēng)景的語句時(shí)，我就會(huì)情不自禁地遠(yuǎn)眺窗外的景物，文字與景物相融合，引起了我無限的想象，常常朝著窗戶發(fā)呆，我會(huì)想想到許多神話故事里的情節(jié)，如牛郎織女會(huì)見的場面。也會(huì)想想別的故事里的人物的一舉一動(dòng)，仿佛他們就真的出現(xiàn)在我眼前一般。

　　有時(shí)，也喜歡漫步在花園里，或手捧一本書坐在公園草堆里的石頭上看書，書給了我在寂寞中的安慰與鼓勵(lì)，看書使我充滿了知識、也給了我許多人生的勇氣與無窮的想象力。

　　有時(shí)我也會(huì)適當(dāng)看一看歷史名人的作品，詩人李白的詩，詩圣杜甫的詩，哪一篇讀上去不是朗朗上口，讀了這些膾炙人口的名篇，我就仿佛是在追隨著他們的腳步一起前進(jìn)，一起體會(huì)詩人當(dāng)時(shí)的心情。一起體會(huì)感受當(dāng)時(shí)的場景。自從初中開始學(xué)習(xí)了歷史，也讓我了解到了歷史上許多故事，從北京洞人到山頂洞人，從炎帝到禹……每一個(gè)故事就像一道道美麗的風(fēng)景線�？催^《孫子兵法》、《論語》、《上下五千年》等歷史書籍。

　　因此讀書成了我生命的一道最亮麗的風(fēng)景線，它填平了我的孤獨(dú)。滿足了我內(nèi)心的許多追求，讓我的生命充滿了色彩，豐富了我的感情。

　　讀書是我生命中的一道風(fēng)景線，我以后要讀更多的書！學(xué)習(xí)更多的知識！

　　一道亮麗的風(fēng)景線作文4

　　壩橋橫跨在我家門前的一條小河上，它是一座不大但美麗的石板橋。因它的正前方有一座巨大的水壩，所以稱為“壩橋”。

　　春

　　陽春三月，壩橋上的木蓮藤長出了新芽；石板之間的縫隙中，探出了草兒嫩綠的頭；在石板的角落，也冒出了五彩斑斕的野花。這些星星點(diǎn)點(diǎn)的野花就成了石板橋上五彩繽紛的霓虹燈。橋下，叮叮咚咚的河水潺潺流淌，沒有一點(diǎn)沉睡的跡象，而壩橋，就是被這流水的歌聲換醒，睜開了她迷人的綠色雙眼。

　　夏

　　炎炎夏日，木蓮藤的發(fā)梢已經(jīng)垂到了水面。一場雷雨過后，石板縫中張出了綠色的青苔。湖面在陽光的照射下，波光粼粼。頑皮的孩子們脫去鞋子，挽起褲腳，坐在河邊，把腿泡在水中，涼爽之意隨后就來。孩子們在水中玩鬧嬉戲，河面上飄蕩著孩子們的歡聲笑語，久久不散。遠(yuǎn)處，幾只白鷺“飛落”在河面上。忽然，不知是誰扔出幾枚水泡，落在白鷺的身前身后，隨后就上演了：“一行白鷺上壩橋”的場景。

　　秋

　　秋風(fēng)送爽，讓人的心情十分愉悅。在飄落的黃葉中，壩橋依然是那么翠綠，只是橋上星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，早已消失。河邊的銀杏樹，開始落葉，一片片金黃的小扇，飄落在水面上、壩橋邊。讓人覺得，詩情畫意，一切都是那么自然，那么美好。當(dāng)月圓之夜到來時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)“天上一輪月，地上一只月”的情景。水面上，橋的倒影讓壩橋成為一輪圓月。許多人坐在圓月上，吃月、論月。

　　冬

　　陣陣寒風(fēng)，讓河面上結(jié)出了一層薄冰，似乎，一觸即碎。當(dāng)潔白的雪花漫天飛舞，此時(shí)，壩橋立刻成了雪橋，幾個(gè)孩子買來炮仗，一點(diǎn)，一扔，“砰”冰河上立刻出現(xiàn)了一個(gè)雞蛋般大小的洞。冰河、雪橋，這漫天的雪花，讓這個(gè)迷人的小村莊，變成了雪的王國。

　　昔日的壩橋是那么秀麗，只可惜現(xiàn)在，家鄉(xiāng)再也沒了她亮麗的身影。

　　一道亮麗的風(fēng)景線作文5

　　“從不覺得你討厭，你的一切都喜歡，你是白云我是藍(lán)天……”咦？這是怎么回事？原來是大媽們在熱鬧的跳廣場舞呢！想看看到底怎么回事，就請跟我一起來吧。

　　場景一：馬路上

　　每當(dāng)你吃完晚飯沿著馬路散步時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一群群“廣場舞大媽”在跳舞呢。她們對廣場舞的熱愛絕不亞于年輕人追星，可惜只有少數(shù)人身輕如燕，大多數(shù)人像一只只美國大棕熊，樣子很滑稽。不過，他們在一起跳舞時(shí)的快樂掩蓋了這些不足。看到大媽們活力無限精神飽滿地跳廣場舞時(shí)，你只能感嘆一聲：“真是‘年輕無極限’啊�！�

　　場景二：家里

　　本人的奶奶也是一名“廣場舞大媽”。每天吃完飯把碗一洗就急匆匆地去跳舞。平時(shí)有空就跳，我則成了她的私人“音樂師”。這不又有空了�！巴�彤，幫我找找歌！”“奧！”音樂一響，奶奶立馬進(jìn)入狀態(tài)，小心翼翼地邁著步子，那神情仿佛進(jìn)行著人生中最重要的事�！耙粐}噠，二噠噠……”奶奶輕輕地打著拍子。奶奶一跳完，我就不解的問：“奶奶，你為什么這么喜歡跳廣場舞？”奶奶摸摸我的頭，笑呵呵地說“為了娛樂呀！生活變得充實(shí)多了。以前腰疼腿疼，現(xiàn)在能一口氣爬上五層樓！”

　　場景三：風(fēng)雨中

　　晚上，“廣場舞大媽”們聚精會(huì)神地跳著。忽然，天公不作美，一陣爆豆子一樣的雨點(diǎn)歡快的沖向大地媽媽�？次璧娜硕妓南律㈤_了，只有大媽們堅(jiān)持著。終于跳完了，我看到她們身上都濕了，發(fā)絲上還閃著點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的雨珠。她們提著音箱，臉上掛著滿意的'微笑，各自回家了。

　　朋友們，你們看到嗎？“廣場舞大媽”身上有一種時(shí)代精神，不服老的精神，以廣場舞的形式，悄悄地走回青春，感受起青春來。

　　廣場舞，真是一道亮麗的風(fēng)景線。

　　一道亮麗的風(fēng)景線作文6

　　如果說湛藍(lán)的天空上有朵朵白云是藍(lán)天一道亮麗的風(fēng)景線；如果說偉岸的高山和潺潺的溪流是大地的一道亮麗的風(fēng)景線；如果說洶涌澎湃的大海與天邊相接是海洋上一道亮麗的風(fēng)景線；那么，我想說，在我們身邊，文明美德才是一道更為亮麗的風(fēng)景線。

　　我漫步在大街上，天氣真好，太陽揚(yáng)揚(yáng)灑灑地照射在我的身上，我享受著生活的愜意。這時(shí)，一位老爺爺映入我的眼簾，他騎著一輛三輪車，車上的貨物堆成小山，正吃力地騎上一個(gè)斜坡，頭上豆大的汗珠順著他的臉頰流下，似乎稍不留心，便會(huì)從斜坡上倒退下來，忽然，一雙有力的大手搭在了車后，用力地向上推，兩人齊心協(xié)力，終于走完了這段斜坡，當(dāng)他回過頭再次去看時(shí)，人群中早已沒有了他的身影……老爺爺笑了，那是他發(fā)自內(nèi)心的笑……

　　此時(shí)，有份感動(dòng)涌上心頭，他的面孔將永遠(yuǎn)烙在我的心里，這一幕，讓我與文明相識，是最美的一道亮麗的風(fēng)景線！

　　繼續(xù)往前走，一個(gè)白色塑料袋映入我的視線，我的好心情瞬間煙消云散；如此干凈整潔的街道上竟在這樣刺眼的垃圾，就像一件雪白的衣服上留下了一塊刺目的黑色的斑點(diǎn)！正想上前將它扔進(jìn)垃圾箱，只見遠(yuǎn)處走來一對母女，小女孩特別可愛，那櫻桃小嘴笑得正甜，像一朵美麗的太陽花。突然，小女孩放開媽媽的手，跑到垃圾面前，輕輕地?fù)炱�，然后扔進(jìn)了垃圾箱，雙跑回媽媽身邊，天真地說：“這樣，就變漂亮了！”媽媽夸她是個(gè)好孩子，她笑得更甜了，一下子樂開了花，在我的目送下，一蹦一跳地遠(yuǎn)去……

　　她的笑聲仿佛一直回蕩在我的耳邊，她天真的言語，是最動(dòng)聽的，這一幕，讓我與文明同行，成為了一道最亮麗的風(fēng)景線。

　　這美麗的風(fēng)景線不僅是一道文明品德的風(fēng)景線，更是一道中國悠遠(yuǎn)文明的風(fēng)景線，它將永遠(yuǎn)以一種固有的根的意識，滋潤著我們海闊天空的心！

　　一道亮麗的風(fēng)景線作文7

　　七（5）班是一條風(fēng)景線，而這條風(fēng)景線又由多個(gè)景點(diǎn)構(gòu)成�，F(xiàn)在讓我?guī)ьI(lǐng)你走進(jìn)這個(gè)班級，去領(lǐng)略它的風(fēng)光吧。

　　前門的新裝

　　五班的著實(shí)與其他班的門不一樣；五班的門上有提示語，有對聯(lián)，還有“�！弊�。提示語是寫在便利貼上的，例如：“冬天冷，請隨手關(guān)門”。有時(shí)還有對聯(lián)，對聯(lián)是寫在大紅紙上的；這對聯(lián)是出自同學(xué)們的慧心。如“泰山不是壘的，學(xué)習(xí)不是吹的”。除此之外，最顯眼的還要數(shù)那個(gè)“�！弊至�。這個(gè)“�！弊质撬芰系模�通體金黃，還是立體的；上面有一匹馬，據(jù)說是因?yàn)檗r(nóng)歷還沒到羊年，所以就先用這個(gè)頂替。其實(shí)這個(gè)也不錯(cuò)，它的寓意是“馬上有�！保�但如果把它倒著貼就成了“福馬上到”，無論正貼還是倒貼，它都象征著我們的班級福星高照。

　　窗臺的頭發(fā)

　　推門而入，再往里走就到了窗臺。窗臺上原是一排地球儀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像窗臺的一排發(fā)髻，顯得有點(diǎn)蒼老�，F(xiàn)在進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，地球儀已經(jīng)不用了，老師讓我們把地球儀帶回家去。突然，窗臺多了一簇頭發(fā)——一盆綠色植物。這盆植物我叫不出名字，但我知道它能凈化教室里的空氣。接著，窗臺上又多了一盆文竹，一盆吊蘭。我相信，不久后，窗臺的頭發(fā)一定會(huì)漂亮。

　　黑板的助手

　　窗臺邊有幾塊小黑板，這里通道狹窄，人流量大。原本小黑板下有一個(gè)放粉筆的平臺，但我們經(jīng)過時(shí)容易被刮到甚至損壞黑板。于是這個(gè)放粉筆的東西被“開除”了，那粉筆放哪里呢？突然間，黑板上多了幾個(gè)盒子，這些盒子不會(huì)被刮到，也不會(huì)脫落，而且很方便。

　　這些景點(diǎn)都是我們自己完成的，沒有人安排，沒有人指導(dǎo)，每一個(gè)都那么恰到好處。正是這一個(gè)個(gè)景點(diǎn)組成了這條風(fēng)景線，這條風(fēng)景線凝聚著一位位同學(xué)對班級的愛。

　　一道亮麗的風(fēng)景線作文8

　　有人說，生活是一味的平淡，還有人說，生活是轟轟烈烈的。而我說，生活是夜晚的天空，讓人找不到方向；但是那夜晚的天空中的星星，是夜空變得燦爛輝煌。

　　一提到生活，腦海中便出現(xiàn)了都市的繁華，夜晚霓虹燈的光芒。而你，是否想到了家的生活？啊！家的生活，如同一首快樂的譜子，奏響出愉快的音樂，家的生活，是一道亮麗的風(fēng)景線，在繁忙、沉寂之中，閃爍著溫馨的亮光。它是一股泉水，使在沙漠中不幸的人看到了希望；它是散發(fā)萬丈的太陽，使嚴(yán)冬的肅殺消失。

　　家的生活，要用心去感受。不信，你瞧！

　　清晨，你張開雙眼，家的生活便開始了……。當(dāng)你打開臥室的門，走向廚房的時(shí)候，父母正在給你做早餐，他們?yōu)榱四�，早早的起床給你做早飯，當(dāng)你吃完飯后，他們一遍又一遍的對你說路上小心，注意安全的話，而你也對他們說了一些注意安全的話，就上學(xué)了，當(dāng)你走后，他們的心中是多么的甜蜜，以至于這一天的工作再苦，也不覺得。

　　漸漸的一天的工作結(jié)束，你放學(xué)回到了家，又看到了父母正在為你準(zhǔn)備晚餐，你高興地說了聲“謝謝”，便和父母開始吃飯，晚飯中，你說了一些在學(xué)校中發(fā)生的酸甜苦辣的事情，他們也一邊仔細(xì)地聽，一邊給你做分析。吃完飯后，你去寫作業(yè)，他們做自己要做的事情。夜晚，上床睡覺了，而他們來對你說“晚安”，你也對他們這樣說，關(guān)上燈一天就過去了。

　　家的生活，似乎是一條鏈子，他緊緊的拴住家里人的心，這條鏈子永遠(yuǎn)也不會(huì)生銹，因?yàn)樘焯觳唬�每時(shí)每刻都會(huì)有一滴滴包含愛的潤滑油在上面滴一滴。

　　家的生活，其實(shí)是一道亮麗的風(fēng)景線，它藏在我們心中看不見，摸不著…

　　一道亮麗的風(fēng)景線作文9

　　曾記否，在嫩芽吐綠的春天，你拉著我的手一起走向知識的殿堂；

　　曾記否，在花團(tuán)錦簇的夏天，我們坐在綠蔭下共同暢想我們的未來；

　　曾記否，在碩果累累的秋天，我們一起享受收獲勞動(dòng)成果的快樂；

　　曾記否，在白雪皚皚的冬天，我們堆起那向路人招手微笑的雪人；

　　……

　　太多的回憶與你共享，在我的心里與你十七年的相處已組成一道亮麗的風(fēng)景線。任花開花落，任云卷云舒，這一道亮麗的風(fēng)景線，有你和我共享。

　　從我呱呱落地，你便注定有了一個(gè)妹妹，而我注定有了一位可以依賴的姐姐。人們說，有姐姐的人是幸福的。我于你，好比小羊之于牧羊犬，盡管我們只差兩歲。也正因?yàn)槲覀冎徊顑蓺q，我們可以一起瘋、一起玩。多少次，我們曾在月亮姐姐出來之后，才想起該回家了；曾經(jīng)，我們像“假小子”一樣下河摸魚，弄得全身濕透，所捕的魚卻被一場夏雨全部沖進(jìn)了下水道，我們還為這些可憐的魚兒開了個(gè)追悼會(huì)；曾經(jīng)，我們在家門口附近因修馬路而挖的大溝里跑上跑下，累得滿頭大汗后，我們卻說“我們在體驗(yàn)山區(qū)人民的生活”！幸福的時(shí)光我曾與你共度，幸福的回憶我又與你共享。

　　斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，我們不再只想貪玩了。我們曾一度迷上了動(dòng)漫，在我們的小小書房里畫著各種各樣的動(dòng)漫人物，我們?yōu)樗麄兤鹣蚂趴岬拿�字，為他們編寫一個(gè)個(gè)情節(jié)離奇的故事，還妄想自己可以創(chuàng)造動(dòng)漫超過日本和韓國；我們曾癡迷的捧著《飄》、《簡·愛》、《哈里波特》、《名偵探柯南》……我們在書海里盡情的遨游，我們激烈的討論著故事情節(jié)及每一個(gè)主人公的命運(yùn)；我們也曾在棋盤上廝殺，從跳棋到五子棋到圍棋，到后來我們還學(xué)會(huì)了象棋。那時(shí)，每天放學(xué)回家后我們都會(huì)弈上一局，有時(shí)明知有作業(yè)也不去寫，寧愿第二天早起再匆忙趕寫。這樣的日子持續(xù)了多久我忘了，然而留下的記憶我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　不知從何時(shí)起，我們在一起的時(shí)間少了，應(yīng)該是從你進(jìn)入大學(xué)，我進(jìn)入高中開始吧。我們現(xiàn)在追求著我們各自的夢，我們需要為我們的夢插上一雙翅膀，以便飛得更高。但無論如何，我們?nèi)匀还餐�享有彼此的牽掛與愛，而且我相信，我與你共享的那一道風(fēng)景線會(huì)愈久愈加亮麗。

　　一道亮麗的風(fēng)景線作文10

　　文明史指路燈，讓迷途的孩子找到回家的路；文明是一縷陽光，讓受傷的心靈得到溫暖和撫慰；文明是一股清泉，讓干涸的心田獲得雨露般的滋潤。其實(shí)，在我們的生活中，文明隨處可見，文明就是一道亮麗的風(fēng)景線。

　　記得有一次，媽媽和我坐車去舞蹈班學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)，車上人很多，十分擁擠。我拉著媽媽的手，擠在人堆里，這時(shí)，媽媽身邊的一位叔叔要下車，我見狀連忙擠過去坐了下來可還沒等屁股坐穩(wěn)，就聽見司機(jī)叔叔說：“誰給抱小孩的大姐讓個(gè)座�！蔽衣牭竭@句話，像受到條件反射一樣，馬上站起來，高聲喊道：“阿姨嫩坐在這兒吧�！卑⒁套�下后說：“這孩子真懂事，謝謝你！”并且為我豎起了大拇指，媽媽也為我投來了贊許的目光。聽了阿姨的夸獎(jiǎng)，我的心里樂開了花。是啊，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。

　　文明并不是驚天動(dòng)地的善舉，但它卻給我?guī)�來了快樂�?/p>

　　前不久的一個(gè)星期天，媽媽帶我去廣場溜冰。穿上溜冰鞋的我，像插上了翅膀的小天使一樣，在人群里鉆來鉆去，動(dòng)作身份嫻熟。由于天氣熱，不一會(huì)兒就汗流浹背了。我來到媽媽跟前，拿出一瓶飲料，一飲而盡，然后，將手輕輕一揚(yáng)，空飲料瓶便飛進(jìn)了花壇中。這時(shí)我突然意識到，剛才的行為破壞了環(huán)境，我連忙跳進(jìn)花壇，撿起了剛剛?cè)拥舻娘嬃掀�，這時(shí)，媽媽高興到的向我點(diǎn)點(diǎn)頭。我興奮的像一只快活的小鳥一樣，一邊溜冰，一邊撿拾被人扔下的空瓶子，很快就撿了一大包。媽媽說：今天，你做的真棒，不僅玩的快樂，也做了一件好事，這真是一舉兩得��！”媽媽的贊許像一股暖流在我的身體里涌動(dòng)。我也真正的體會(huì)到：做一名環(huán)保小衛(wèi)士真是一件讓人快樂的事。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！迸笥褌�，文明其實(shí)很簡單。文明是助人為樂的欣喜，文明是維護(hù)環(huán)境的快樂，文明是裝點(diǎn)我們生命的一道道亮麗的風(fēng)景線。