下課是一道美麗的風(fēng)景線

朱威凱

每個(gè)人一生中都可以看到許許多多的風(fēng)景線。只要你用心，你就可以發(fā)現(xiàn)誠(chéng)實(shí)守信是一道美麗的風(fēng)景線，上課下課也是一道美麗的風(fēng)景線……而我最喜歡的是在下課時(shí)光，同學(xué)們或歌或舞或打游戲，每個(gè)人都興高采烈的風(fēng)景線。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴聲在學(xué)校響起了，許維不知在哪里找到了一棵非常粗壯的樹(shù)干，把樹(shù)枝當(dāng)成了自己的小吉他，不停地?fù)u擺起來(lái)。朱榮博看到了許維這奇特又瘋癲的舉動(dòng)，不假思索的嗤笑起來(lái)，并把全班的同學(xué)都叫了過(guò)來(lái)。有的人居然跟許維一起躁動(dòng)起來(lái)，朱榮博就是其中一個(gè)，他們扯開(kāi)嗓門，大聲歌唱“愿你在看不到我的地方安然無(wú)恙，愿你的明天永遠(yuǎn)不覺(jué)暖。”唱了一遍又一遍。

又一節(jié)課下了課，這次許維就沒(méi)有唱歌了，而是在跟朱榮博斗陀螺哦！只見(jiàn)許維和朱榮博兩人都像斗紅眼的公雞，都弓著腰，眼睛直直地盯著地上飛速旋轉(zhuǎn)的陀螺，嘴里還不時(shí)地命令自己的陀螺“撞它，撞它”。旁邊的同學(xué)也圍在一起，不時(shí)地尖叫“加油，加油”。每個(gè)人都笑得那么開(kāi)開(kāi)心心，每個(gè)人都喊得無(wú)憂無(wú)慮。

下課的時(shí)光，同學(xué)們都從緊張的學(xué)習(xí)中解放出來(lái)，每個(gè)人都開(kāi)開(kāi)心心，臉上洋溢出燦爛的笑容，我覺(jué)得這就是一道非常漂亮的風(fēng)景線！

篇二：一道風(fēng)景線作文600字

后山坡上的一道風(fēng)景線

曾唯馨

柿葉翻紅霜景秋，碧天如水倚紅樓。——題記

現(xiàn)在正值秋末冬初，天空如同一塊藍(lán)寶石。幾縷細(xì)雨慢慢流過(guò)，在這藍(lán)天白云下，后山坡上有一大塊挺立在碧綠草地上的柿子樹(shù)。

在這萬(wàn)籟俱寂、花慘葉落的季節(jié)，柿子樹(shù)剛剛褪去翠綠的外衣，換上了鮮艷的紅舞裙。樹(shù)枝經(jīng)過(guò)風(fēng)霜的洗禮，變得更加粗壯挺拔。樹(shù)干上那些細(xì)細(xì)的溝墳，是歲月流走的痕跡。柿子樹(shù)的枝丫上已經(jīng)掛滿了柿子，它們像一盞盞紅色的小燈籠，給山坡帶來(lái)了勃勃生機(jī)；它們像一串串閃亮的紅寶石，帶來(lái)了豐收的喜悅；它們像一團(tuán)團(tuán)明亮的火球，給這單調(diào)的秋末涂上了一層溫暖的色彩。

“這么冷的天，還這般生機(jī)，樹(shù)真的比人還抗凍”一位同行的同學(xué)說(shuō)道。望著眼前的柿子樹(shù)，我突然發(fā)現(xiàn)它是這么的美麗，但是在眼前，我怎么從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)它們挺拔的身影？

是寒冷的天氣才讓它們這么生機(jī)勃勃？是這些鮮紅的果實(shí)才引人注目？不，春夏時(shí)節(jié)，美麗的花兒在爭(zhēng)奇斗艷，它們并不急著參與，只退默默扎根，努力生長(zhǎng)。到秋冬時(shí)節(jié)，百花凋零，它們卻依舊挺拔在風(fēng)霜雨雪中，不為所動(dòng)。經(jīng)歷萬(wàn)般的折磨，它的枝頭掛滿了碩果。而那些曾經(jīng)肆意打壓它的霧氣，卻已凝成晶瑩的水珠，結(jié)在紅色的葉片上，反而使它的葉片更加鮮艷明麗；那些曾經(jīng)狂暴刮著它的寒風(fēng)，現(xiàn)在卻只能吹下幾只“紅蝴蝶”，為山坡添彩；曾經(jīng)平凡而又努力生長(zhǎng)的柿子樹(shù)現(xiàn)在已經(jīng)成為了這山坡上最靚麗的一道風(fēng)景線。

它們不畏嚴(yán)寒，不懼風(fēng)雨，終成正果。你看陽(yáng)光從空中灑脫，又給那一排排柿子樹(shù)鑲上了一層金色的光輝。

篇三：一道風(fēng)景線作文600字

堅(jiān)持是一道美麗的風(fēng)景線

彭優(yōu)

堅(jiān)持是一道美麗的風(fēng)景線，因?yàn)槲矣幸淮螆?jiān)持取得的成功。

那是我讀三年級(jí)時(shí)的一個(gè)周末，我們一家人去表姐家做客。我忽然發(fā)現(xiàn)她有一輛漂亮的自行車，我不禁躍躍欲試。爸爸看出了我的心思說(shuō)：“只要你今天學(xué)會(huì)了騎車，我明天就給你買一輛新的。”我一聽(tīng)大喜，纏著爸爸立即就要學(xué)。

我們來(lái)到表姐家門前學(xué)校的操場(chǎng)上。爸爸用雙手把住自行車的后車架，我爬上自行車自己卻有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚了。我猶豫著放不開(kāi)手腳。

爸爸大聲說(shuō)：“騎車很簡(jiǎn)單的，兩臂直握緊車把，眼睛看著前方，膽子大點(diǎn)就成了。”我心一橫，雙手緊握著車把，腳一蹬起來(lái)。還不錯(cuò)，因?yàn)榘职衷诤竺姹ｑ{護(hù)航，我慢慢地騎，騎得還比較平穩(wěn)？剛騎了兩三圈。爸爸忽然說(shuō)：“好，就這樣，你騎吧，我放手了。”我一聽(tīng)。趕緊說(shuō)：“不要不要，我還沒(méi)有練熟呢。”話音未落，爸爸已經(jīng)松下了手，我晃了兩晃，連人帶車一下重重地摔倒在地上，手掌還破了皮，痛得我呲牙咧嘴，眼淚都要掉下來(lái)了。

我慢慢的站起來(lái)，委屈地說(shuō)：“爸爸，你這是干什么呀，我還不會(huì)呢？不想學(xué)了。”我正準(zhǔn)備走時(shí)。爸爸說(shuō)：“你是想讓我一輩子給你把車嗎？方法如此簡(jiǎn)單，堅(jiān)持就能成功，練不練看你自己的了。但我相信你能學(xué)會(huì)。”

于是我又一次練起來(lái)了，一次摔倒，兩次摔倒……隨著摔倒間斷的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，終于，自行車在我的掌控之下，自由歡快地在操場(chǎng)上跳起舞來(lái)。你看它時(shí)而疾馳，像一匹健壯的千里馬，一下子從操場(chǎng)這邊飛到那邊。它時(shí)而搖搖晃晃，像一個(gè)武林高手打醉拳，看著搖搖欲墜卻怎么也不會(huì)倒下。

堅(jiān)持真是一道美麗的風(fēng)景線！

篇四：一道風(fēng)景線作文600字

愛(ài)心是一道美麗的風(fēng)景線

李馳宇

愛(ài)心無(wú)處不在，愛(ài)心是一道美麗的風(fēng)景線，家庭中有愛(ài)心，學(xué)校中有愛(ài)心，社會(huì)中有愛(ài)心，任何地方都有愛(ài)心。

在一次去學(xué)校的途中，我和朋友一路前行，忽然發(fā)現(xiàn)在前面有個(gè)老奶奶在路邊，手中拿著本語(yǔ)文書(shū)，問(wèn)一個(gè)同學(xué)學(xué)校怎么走，她想給自己的孫子送語(yǔ)文書(shū)去。而那位同學(xué)卻一聲不吭，鄙夷地翻了一下白眼，無(wú)情地走開(kāi)了。

我和朋友迅速地走上前，問(wèn)：“老人家，請(qǐng)問(wèn)有什么需要幫忙的嗎？”老人家答：“我的孫子的語(yǔ)文書(shū)忘記帶了，我想給他送過(guò)去，但是，我不知道怎么去學(xué)校，你能帶我去嗎？”我們雖然愿意，但是老人家走得慢，我們擔(dān)心遲到。就問(wèn)她孫子叫什么名字，在哪個(gè)班，我們班她帶過(guò)去就行了。聽(tīng)到我們樂(lè)意幫他，老奶奶無(wú)助的眼神立刻明亮起來(lái)，滿是皺紋的臉龐像漣漪的湖面中間墜落一顆石子，所有的皺紋都沿著嘴角蕩漾開(kāi)來(lái)，這是一道多么亮麗的風(fēng)景��！

還有一件事，是我在手機(jī)中看到的，那段視頻是這樣的，在一個(gè)小巷里有只很小的流浪狗，正在刨食路邊的垃圾，忽然來(lái)了一個(gè)人，不但不給他喂食，也不收留它，還把它當(dāng)成泄氣的玩具，對(duì)它拳打腳踢，打得小狗低慫著頭左避右躲，不時(shí)發(fā)出噯、噫、噫悲哀的慘叫，看得我直揪心。

另外一個(gè)畫(huà)面就不一樣了，有一個(gè)男孩子把一個(gè)球投入一個(gè)澡盆，一只狗飛快地竄入澡盆。抱住那球，朝它的主人跳起霹靂舞，整個(gè)身子像波浪一樣起伏不定，多可愛(ài)啊。一會(huì)兒，男子用右手托住小狗的前腿，左手?jǐn)[個(gè)“V”的手勢(shì)，和小狗一起面向鏡頭，他們多幸福�。�

同樣是看著有關(guān)小狗的視頻，為什么有這樣截然不同的心靈感受呢？究其原因，一個(gè)是兇狠殘忍讓人憤怒揪心，一個(gè)是恩愛(ài)有加，其樂(lè)融融。

愛(ài)心是一道美麗的風(fēng)景線，讓我們?nèi)�人類都摒棄邪惡，釋放�?ài)心，讓我們的世界更加美好！

篇五：一道風(fēng)景線作文600字

下課是一道美麗的風(fēng)景線

劉亮

下課能帶給我們學(xué)生許許多多的好處。比如說(shuō)：下課的時(shí)候，我們可以把上課還沒(méi)有做完的事情做完，不然憋在心里會(huì)影響學(xué)習(xí)的；也可以休息休息，準(zhǔn)備迎接新的一課的到來(lái)；還可以找同學(xué)們說(shuō)說(shuō)話，呼吸呼吸新鮮空氣；甚至可以完全放松，歡快地做游戲。所以，每到下課時(shí)間，學(xué)校的每一個(gè)角落都會(huì)有一道美麗的風(fēng)景線。

“鈴鈴鈴”下課了。

你看這邊，同學(xué)們又在教室里擺開(kāi)場(chǎng)子，吸引了一圈黑腦袋，他們圍在那里做什么呢？還跺腳拍手，咋咋呼呼好不熱鬧。一看，才知道是他們又在玩陀螺比賽。其中有參賽者朱杰和朱威凱。只見(jiàn)朱杰和朱威凱兩人同時(shí)扔起手中的陀螺，等它落地的時(shí)候，用鞭子使勁地抽。旁邊的同學(xué)一樣激動(dòng)不已，“加油”的聲音喊得整個(gè)教室都搖動(dòng)起來(lái)。

再看看那邊，學(xué)校的乒乓球場(chǎng)也圍了很多同學(xué)，白色的，黃色的小球在三個(gè)乒乓球臺(tái)上疾速地飛來(lái)飛去，球臺(tái)兩邊的小運(yùn)動(dòng)員也個(gè)個(gè)精神抖擻，時(shí)而“大鵬展翅”，瀟灑地削球，時(shí)而“猛虎跳閘”似的，猛地一抽，把圍在球場(chǎng)外的觀眾看得眼花繚亂。

你再看看操場(chǎng)的東南角，一群一二年級(jí)的小朋友，后面的同學(xué)拉著前面同學(xué)的衣服像一條長(zhǎng)龍一樣排開(kāi)，最前的小朋友伸開(kāi)雙臂，時(shí)而移到左邊，時(shí)而移到右邊。他對(duì)面的同學(xué)更是一下攻左邊，一下攻右邊。哈哈，他們?cè)谕?ldquo;老鷹抓小雞”的游戲呢！

下課時(shí)間，每個(gè)同學(xué)都朝氣蓬勃，每張臉上都洋溢著燦爛的笑容，我覺(jué)得這就是我們學(xué)校最美的風(fēng)景線！

篇六：一道風(fēng)景線作文600字

寬容是一道美麗的風(fēng)景線

朱榮博

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，只見(jiàn)在操場(chǎng)上嬉戲打鬧的同學(xué)，都朝他們教室里跑去。當(dāng)他們氣喘吁吁的達(dá)到自己的教室時(shí)，廣播里傳來(lái)一段話：“各班注意！各班注意！今天學(xué)校要搞大掃除，明天有領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)檢查。”

頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋。有些懶惰的同學(xué)都紛紛抱怨，他們不想掃地；而那些勤快的同學(xué)則拍手跺腳，他們開(kāi)心極了；還有一些既不勤快又不懶惰的同學(xué)則一動(dòng)不動(dòng)地坐在自己的座位上做自己的事。突然，有一位同學(xué)喊了一聲，“老師來(lái)了，老師來(lái)了”。教室里就立馬安靜下來(lái)，靜得都能聽(tīng)到同學(xué)們的呼吸聲。

老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“杜安邦，李娜，朱佳怡，李凡去掃乒乓球臺(tái)；朱銘明，毛川博，朱殿洪去擦窗戶；曹繼峰，劉平安掃教室。”老師則把我喊去撕收據(jù)。撕完后，老師讓我教王浩然寫(xiě)數(shù)學(xué)題。

撕完收據(jù)，走到王浩身邊，剛要開(kāi)口教他寫(xiě)數(shù)學(xué)題時(shí)，劉平安同學(xué)拿著灑水壺左搖右晃，一下就把水灑到了我的褲子上。我的眉頭立刻皺在了一起，頭發(fā)都豎了起來(lái)，變得非常生氣，很想發(fā)火�？墒莿⑵桨部吹綖�濕了我的褲子，馬上低著頭，一副做錯(cuò)了事的樣子。還趕緊說(shuō)了兩聲：“對(duì)不起，對(duì)不起。”見(jiàn)他誠(chéng)心誠(chéng)意的道歉，我滿肚子的怒火，頓時(shí)煙消云散了。也誠(chéng)懇的回答：“沒(méi)關(guān)系的，不要緊，我的褲子一會(huì)兒就會(huì)干的。”一件眼看就要發(fā)生吵罵斗毆的場(chǎng)面就這樣被一句“對(duì)不起”和“沒(méi)關(guān)系”化解得無(wú)影無(wú)蹤了。眼紅脖子粗的野蠻粗暴也被相視一笑的文明優(yōu)雅所代替。

所以，我說(shuō)寬容也是一道美麗的風(fēng)景線！

篇七：一道風(fēng)景線作文600字

一道美麗的風(fēng)景線

李小燦

我經(jīng)常在馬路看見(jiàn)許多的人。扶著老爺爺或老奶奶在馬路上慢慢地過(guò)馬路，過(guò)馬路后，他們才離開(kāi)。

一次，我放學(xué)要經(jīng)過(guò)馬路時(shí)紅燈突然亮了起來(lái)，我和幾位老人在那兒著急地站在那兒等待著綠燈，綠燈一亮，一位老爺爺駐著一根拐杖支撐著慢慢的想過(guò)馬路。我正想過(guò)去攙扶他，這時(shí)有兩位帥氣的小伙子“凌波微步”般一下子就閃到老人身邊，一左一右地扶住老人，很快地過(guò)了馬路。我在另一條馬路上的時(shí)候又看見(jiàn)了一位老奶奶在那兒等綠燈，有五六個(gè)大人在我后面，綠燈一亮，他們也是用最快的速度走到老奶奶身邊扶著老奶奶過(guò)馬路。

世界上樂(lè)于助人的好多呀，有許多熱心的人在幫助別人，比如有的人看見(jiàn)老、幼、病、殘的人，一上班車就立刻讓出自己的位置。在學(xué)校里，如果有小朋友突然摔倒在地，總會(huì)有大同學(xué)迅速地把他扶起來(lái)。個(gè)別同學(xué)遇到難題百思不得其解時(shí)，也總有老師或者同學(xué)熱心地為他講解。如果上課有同學(xué)的筆芯突然沒(méi)墨水了，也總會(huì)有同學(xué)慷慨地借筆給他。

只要有人的地方，我們就可以看見(jiàn)樂(lè)于助人的例子，我感覺(jué)這就是一道美麗的風(fēng)景線！