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難忘的教誨作文500字

難忘的教誨作文500字(通用14篇)

  導(dǎo)語:在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的難忘的教誨作文500字(通用14篇),希望對大家有所幫助。

  難忘的教誨作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼一晃,我門將要結(jié)束六年的小學(xué)生活了。在這六年豐富多彩的小學(xué)生活里給我留下了無盡的充滿許許多多歡聲笑語的美好回憶,以及老師對我一個個難忘的教導(dǎo)。雖然隨著時間的流逝,許多事情已經(jīng)漸漸地淡忘了,但是有這樣一次,吳老師告訴我寶貴的道理,深深地刻在我的腦海里……

  記得在六年級第二個學(xué)期剛開學(xué)時,君和我因為跟同學(xué)發(fā)生了口角,鬧起了別扭。任性的我們一氣之下,給吳老師寫了一封信,撤掉我們的職位,讓給某某同學(xué)做。我們終于鼓起勇氣把信放在吳老師的辦公桌上,當(dāng)時我們氣在心上,得意極了。過了好幾天,吳老師突然把我叫到辦公桌上,當(dāng)時我害怕極了滿腦子一片空白,紅著臉,低著頭站在老師的身旁,意想不到的是:吳老師沒有責(zé)備我,只是親切地詢問我:"為什么你們要這樣做?是不是認(rèn)為自己有哪些地方做得不夠好?"我把自己的缺點羅列了一大堆,不經(jīng)意地望了望老師桌上一大疊還沒改完的作業(yè)和老師手中一直沒停下來揮動著正在改作業(yè)的筆,心中突然涌出了一種感動,老師又在為我們的作業(yè)操心了。頓了頓,老師停了筆,抬起頭,那雙充滿智慧的眼睛看著我,并語重心長地告訴我:"人總會有缺點,當(dāng)然也有犯錯誤的時侯。但能承認(rèn)自己的錯誤并嘗試著改正缺點是好事,別把別人的話放在心上,我相信你能做得更好的!泵鎸蠋熜湃、鼓勵的目光,我點了點頭……

  老師,您對我的嚴(yán)格教育,讓我感謝;對我的倍加關(guān)懷,讓我感動;鼓勵我戰(zhàn)勝缺點,做得更好,使我難望……

  今天作業(yè)真多埃”我打了個懶懶的哈欠,嘆道:“夏天還那么多作業(yè),頭都大了,郁悶!”說罷,便躺在床上,心想:挨批就挨批吧,身體才是革命的本錢埃第二天,我來到學(xué)校,只覺得時間過得飛快,一晃兒就到中午了。陳老師慢步從后門走進教室,原本吵鬧的教室一下子鴉雀無聲!袄蠋,王鵬沒完成作業(yè)!”是我的同桌冤家徐意出賣了我。陳老師向我走來,我低下頭,準(zhǔn)備經(jīng)歷一場雷電交加,狂風(fēng)大作沙石亂飛的傾盆大雨。誰知陳老師十分冷靜,指著我作業(yè)本上的“懶惰”二字,讓我查字典補好。面對陳老師的冷靜,我卻驚出了一身冷汗,認(rèn)為,這一定是暴風(fēng)雨前的平靜。誰知,陳老師沒有發(fā)火,繼續(xù)檢查去了。我想:查字典多麻煩,編一個不就是了,便打開本子隨便添了幾個,就匆匆交到了老師辦公桌上。不一會兒,老師又來到教室,超我走來,我想,老師該不會是新帳舊帳一起算吧。陳老師將手按在我的頭上,對我說:“王鵬,假如你不懶惰,將是一個多么好的學(xué)生!”我對“懶惰”二字難為情了,對老師認(rèn)了錯,馬上查了字典,認(rèn)真地完成了練習(xí)。第三次,我想去交作業(yè),沒想到陳老師親自來收了。陳老師對我深刻的教誨和他那慈祥的面容,至今讓我無法忘記。

  難忘的教誨作文 篇2

  每當(dāng)我看到放在“百寶箱”里的三年級《一點通》時,就不由自主的想起兩年前那次難忘的教育。

  那是一個月光如水的夜晚,我正在為作業(yè)多而發(fā)愁。那天的作業(yè)已達到了六條,可我只寫了兩條,正困在“預(yù)習(xí)”這個難題中。突然,我無意中瞅見了放在窗臺上的《一點通》,一種欲望勾引著我——直接照著《一點通》抄!當(dāng)我快抄完的時候,猛然間想起媽媽告訴我的話:抄襲是一種可恥的事情。我的心情開始有些不安:爸爸一般會在我寫作業(yè)時“偷”看我?guī)籽郏职謺粫傺b沒有看到呢?爸爸會不會處罰我呢……?這連串的問題催促我去找爸爸“自首”。當(dāng)我把事情的來龍去脈告訴爸爸后,本以為爸爸會懲罰我呢,可爸爸并沒有這樣做,而是平靜地對我說:“你能說出事實,說明你很誠實,但我還是要批評兩句。我不知道你看了幾次《一點通》,但看了《一點通》會增強你的依賴性,對你以后的學(xué)習(xí)沒有好處,抄來的東西,不管好壞,都不是你的東西,對你沒有任何意義嗎?”我搖了搖頭,爸爸繼續(xù)說下去,“《一點通》是教師用來備課用的,是積累知識的,不是給你們抄的,你能明白這個道理嗎?”“我明白了,我再也不看了”,我說。爸爸搖搖頭,“我不是不讓你看,你可以在預(yù)習(xí)完后看,那樣會事半功倍的!”

  事后,我把《一點通》放進了“百寶箱”,按照爸爸說的正確地使用它。這也讓我懂得了一個道理:自己的事情要自己做!爸爸的教導(dǎo)使我永遠(yuǎn)銘刻在心。

  難忘的教誨作文 篇3

  記得那是四年級的一天,我很早就放學(xué)回家了,寫完作業(yè)之后,見爸爸媽媽還沒有回家,便一個人家里玩。心想:玩點什么呢?看電視?無聊!玩電腦?沒趣!思來想去,還是吹泡泡吧!想著,便拿起吸管和自制的泡泡水,沖進了陽臺,看著一個一個的泡泡從吸管中吐出,好美呀!我就像置身于夢幻仙境中,我不禁跳起舞來。

  而就在這時,我腳底一滑,把有顏色的`泡泡水全都潑在媽媽的白色襯衣上了。這可不好玩,就像繪畫大師還不準(zhǔn)備畫畫就先弄臟了畫板一樣。我知道,我這次難逃厄運了。其實這也不怪命運讓我倒霉,仔細(xì)一想,是我吹泡泡時滴下的泡泡水讓我滑了一跤。唉!自作自受。

  不知道當(dāng)時心里怎么想的,是不是告訴媽媽,還是當(dāng)作什么事都沒有發(fā)生?該干什么干什么去吧。

  可奇怪的是,媽媽回家之后,并沒有說我,而是把衣服拿出去重新洗。本以為自己會被“打開花”,但似乎什么也沒有發(fā)生。這時,媽媽走過來說:“我知道是你做的,媽媽沒有說你,是因為媽媽想給你一個自己改正錯誤和承認(rèn)錯誤的機會,而不是像你現(xiàn)在一樣,一直逃避問題!

  聽之,心暖了,人暖了。

  媽媽的教誨,那樣溫情,盡量不去傷害一顆幼小的心。

  媽媽的教誨,那樣暖心,讓你記住每一個錯,每一個……

  媽媽的教誨,那樣難忘,難忘在沒有打罵而讓你熟記于心。

  教誨,也許暖心也許傷心,但都為了我們。它寄托了一種父母對兒女的愛,一份深深的愛……

  難忘的教誨作文 篇4

  一天中飯后,我正在專心致志地看書。突然我被身后嘰嘰喳喳的說話聲吵到了。我轉(zhuǎn)過頭一看,原來是飲水機漏水了,附近地上已經(jīng)水漫金山,幾位值日的同學(xué)正忙著拖地,可飲水機里的水還是源源不斷地漏出來。一個瘦弱的同學(xué)想把水桶搬出來,雖然使了九牛二虎之力可還是不行。有一位同學(xué)沖著我喊:“何家其,你看漏水了。來幫忙吧!”

  反正流不到我這里來,多一事不如少一事,我還是抓緊時間看書吧。我若無其事地轉(zhuǎn)過身埋下了頭。

  不知過了多久,楊老師聞訊走了進來。她和同學(xué)們一起把水桶拔了出來,走過來質(zhì)問我:“你為什么不去幫忙?”我頓時啞口無言,楊老師接著說:“你身為班長,應(yīng)該起到帶頭作用,怎么連漏水都不去幫忙啊?你在干什么!”我垂下腦袋,心里七上八下的。我真后悔!

  下午,楊老師又找我談話了:“上午我狠狠地批評了你,你現(xiàn)在意識到自己的錯誤了嗎?”我點點頭,楊老師又對我說起了班干部的作用,說起了要學(xué)習(xí)和品德雙豐收……看我紅著臉不斷地點頭,楊老師終于說:“知道了就好,回去吧!”心里的一塊石頭落了地,我像一只小鳥輕松地飛出了辦公室。

  之后,每次興趣班結(jié)束后,我都爭著打掃衛(wèi)生。楊老師也經(jīng)常表揚我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。楊老師讓我明白了一個道理:犯了錯誤,只要及時改正,還是好的!

  楊老師,謝謝你的教誨!

  難忘的教誨作文 篇5

  童年,是一片檸檬,你能嘗出酸,是一杯糖水,你能嘗出甜,是一個黃連,你會嘗出苦澀。你曾成功過,也卻失敗過,老師的教誨會使你成長。如今我已是六年級的畢業(yè)生,回頭望去,雖然有再多過錯,但現(xiàn)在想起來,一切都那么美好!}記

  我二年級是轉(zhuǎn)學(xué)到森林小學(xué),一個月后,我感到很奇怪,因為媽媽總是在我放學(xué)回家之前知道當(dāng)天的家庭作業(yè)。奇怪!QQ的班級群也沒有發(fā)作業(yè)啊,我便問媽媽。原來,老師發(fā)了校訊通,作業(yè)都在短信上。哦!是這樣啊。我心里產(chǎn)生了點投機取巧的辦法。漸漸地,我開始不抄作業(yè)了,反正媽媽的手機上面有作業(yè)。

  終于有一天,我放學(xué)回到家,放下書包,那手機翻校訊通看作業(yè),可是怎么也沒有找到。我也不敢在QQ上問,怕了老師說,打電話問同學(xué),同學(xué)又不接。嗯……我記得一點,數(shù)學(xué),語文的黃岡。二話不說,便開始做作業(yè)了。

  第二日到了學(xué)校,我便慌了神,語文不止哪一點作業(yè)。我沒有交作業(yè),果不其然,老師下午放學(xué)把我留了下來。

  “你為什么不做作業(yè)!薄拔摇覜]有做作業(yè)!蔽矣幸稽c支支吾吾,臉上都可以煎雞蛋了。我一五一十的講給老師聽,心中越發(fā)內(nèi)疚,充滿酸澀。老師對我說了一句話:“人活在世上時時刻刻都忙,作業(yè)都懶得抄,活下去是不是更累!

  這句話對我的印象很深,我感謝老師對我的教誨。

  難忘的教誨作文 篇6

  隨著時光的流逝,許許多多事情已經(jīng)漸漸地淡忘了,但是,叢老師您對我的批評教育,深深地刻在我的腦海里,至今難忘。

  記得今年五月汶川大地震時,您讓我寫一篇文章,談?wù)勀r的感受,參加威海晚報的征文比賽。晚上我搜腸刮肚,好不容易才把文章寫完了,一邊把文章裝進書包一邊想:管他好不好,只要完成任務(wù)就萬事大吉了。第二天我提心吊膽地把作文交給您,心里想:老師您看在我那么辛苦的份上就讓我通過了吧!沒想到你越看眉頭皺得越緊,最后嚴(yán)肅地對我說:“你都成了錯字的司令了,而且缺少豐富的想象,回去好好改!”接著您又告訴我應(yīng)該怎樣去想象。因為我覺得太不好改了,也沒認(rèn)真聽您講的什么,回去也不知道怎么改,最后不耐煩了,決定放棄這次征文比賽,于是馬馬虎虎地改了幾句交給了您。

  您看穿了我的心思,把我叫到您的辦公室里,當(dāng)時我害怕極了,低著頭不敢看您,心里像揣了只小白兔似的嘭嘭直跳,準(zhǔn)備接受您的批評。意想不到的是您沒有責(zé)怪我,只是親切地詢問我放棄的原因,我不好意思地低下了頭。您用那充滿智慧的眼睛看著我,并語重心長地告訴我:“努力不一定成功,但放棄一定失敗。我相信你一定會做得更好!”面對您信任鼓勵的目光,我點了點頭……我的征文終于被威海晚報刊登了。

  叢老師,您那鼓勵的目光讓我有了戰(zhàn)勝困難的信心,也讓我知道了在困難面前是不能當(dāng)逃兵的。老師,您的教育令我終生難忘,謝謝您叢老師!

  難忘的教誨作文 篇7

  天陰沉沉的,似是又要下雨了。

  自打今天知道了考試成績,整個人都不好了。一次考試失利,這可以是意外,那么數(shù)次呢?

  上了初二后,我的成績就一直停在中下水平,媽媽對我很失望;氐郊液,爸媽看見我很沮喪的樣子,也不忍多說我什么,推開房間的門,我丟下書包,以“大”字型躺在床上!稗Z!”一聲雷響,雨淅瀝地下,落在我的窗檐上,濺起一朵朵水花,我拿起那份成績單,看著那兩科不及格的分?jǐn)?shù),心里難過。我就不能再用功,再努力一點嗎?

  “吃飯咯”媽媽的話在耳邊響起。唉,我走了出去,不知道又會被父母怎樣說的一無是處。來到餐桌邊,坐下。我靜靜地等待著。

  咦?奇怪,怎么沒人說話,我盯著他們倆,可他們還是沒理我。我只好吃著飯,感覺難以下咽。吃完飯,我?guī)椭帐白雷印M旰,我正?zhǔn)備回去,只聽爸爸低沉地說道:“來一下”。我不敢看爸爸,低著頭。爸爸把我領(lǐng)到陽臺。指著那些昔日種下的花草說:“看,這是我最喜愛的茶花。但你知道為什么不把它搬到室內(nèi)嗎?因為經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,它才能在屬于它的季節(jié)里綻放的更好。而現(xiàn)在,它正在褪去那殘弱的花枝,等待著新生。你也是,在這些小考試中,你可以吸取教訓(xùn),有失誤,就應(yīng)有冷靜的反思,這樣才會有更大的升值空間。你不也正為了中考做準(zhǔn)備嗎”?聽了這些話,我心中也明白了許多,父母并不會因為我考試成績不好而失望,反而會有期盼的心情。我意識到了我的問題,跑回房間整理錯題。

  我下定決心,一定要更加認(rèn)真,爸爸一番真誠的言辭雖不華麗,但它令我確立了目標(biāo),讓我重拾信心,窗外的雨停了,我奮斗的心也更加堅定了。

  難忘的教誨作文 篇8

  老師,就像我們前進路上的一盞明燈,為我們指明了方向。老師處處關(guān)心著我們,而老師語重心長的教誨卻永遠(yuǎn)銘記在我的心中。

  年級越來越高,壓力也越來越大,再也不像低年級那樣,作業(yè)是有趣的,假期是愉快的。期末考試越來越近,我們倍感壓力。

  緊張學(xué)習(xí)的過程中,難免有著抱怨有著發(fā)泄。這幾天,老師上課的進度越來越快,一天都要上兩課文。五月份就要考試了,拉快進度是唯一的方法。每天的課后作業(yè)有人多了,有時語文還沒寫完,數(shù)學(xué)作業(yè)又來了。同學(xué)們抱怨四起,原本整潔工整的作業(yè)本漸漸變得潦草起來。下午上課時,有些人險些睡著了,很是沒精神。

  一次德育課上,老師讓我們停下手中的筆,教室里鴉雀無聲。

  “同學(xué)們知道爆米花是怎么來的嗎?”老師問道。

  “爆出來的。”同學(xué)們異口同聲地回答。

  老師站在講臺上,語重心長地說“我想多久都知道,爆米花又香又脆又甜,大家都很喜歡吃。但爆米花最開始也只是一粒玉米,只有把他放進一個大黑罐子,然后加溫,高溫會使這個又黑又悶的罐子產(chǎn)生巨大的壓力,這樣,玉米就被巨大的壓力和無邊的黑暗籠罩著。但是它沒有退縮,一直在堅持著,直到在某一刻,”嘭一聲巨響,不起眼的玉米就邊成了人們十分喜愛的爆米花……同學(xué)們,從玉米到爆米花是一個成長的過程,一個蛻變的過程,就像那你們現(xiàn)在一樣,只有承受了巨大的壓力,才能讓自己的生命以一種更美更有力的狀態(tài)去繼續(xù)……“

  教室里面安靜極了。是啊,我們就是那一粒小小的不起眼的玉米,只有經(jīng)過這個又黑有悶的罐子,承受了這樣的壓力,才能像爆米花那樣,開出美麗而絢爛的花兒來。

  難忘的教誨作文 篇9

  感謝花的芬芳,感謝雨的滋養(yǎng),感謝你的教誨,讓我永不能忘。

  雨過天晴,在屋子里悶了好久的我走出家門,小區(qū)里的花開了,一向愛花的我不禁走向前去。

  看著粉嫩嫩的花,想要伸手去摘,可是我突然停住了。我的思想開始打架,到底應(yīng)不應(yīng)該去摘呢?其實我不能這么自私,花多么漂亮,應(yīng)該留下來讓別人也觀賞到?墒俏也徽獎e人會不會摘那?花的生命本來就不長,我摘下來吧!不行,那么好看的花兒,多可愛!摘下來不就不好看了嗎!

  我的思想一直在斗爭,我也許最終會把它摘下來,可是你的出現(xiàn),告訴了我,留下他也是一種美德。

  這是你走了過來,好想看除了我在想什么似的,便告訴我說,知道嗎?當(dāng)你喜歡一樣?xùn)|西的時候就會想把它據(jù)為己有,而如果你真心喜歡他的時候,你就胡把他奉獻給大家,讓大家也能體驗到你所享受的快樂。

  我被你說的一時語塞,便羞紅了臉。

  你只裝作什么也沒看見,便又接著說,花朵和人一樣,都是有生命的,如果想把它摘下來放到家中的花瓶,他活得時間是不會長的而你把它留在莖上,他會活得更燦爛,更美麗。

  聽到你這樣說,我心里的魔鬼被那個天使打敗了。我便回答道,你說得對,我們應(yīng)該讓他們活出自己的人生。有些事人為改變,結(jié)果會相差更遠(yuǎn)。

  從那以后,我便學(xué)會了隨遇而安?墒悄奈桓嬖V我這些的你,卻不知去向何處。沒有留下姓名的你,還好嗎?

  你的教誨,讓我銘記:如果你真心喜歡一個東西,就應(yīng)該與他人分享,而不是獨自享用。也許,這個教誨會伴我一生。

  難忘的教誨作文 篇10

  從我呱呱落地起,已有很多的老師教導(dǎo)過我、幫助過我,而這些老師中,最令我難忘的就是四年級的班主任孫老師,因為那件事我永遠(yuǎn)忘不了……

  記得,那時候剛剛開學(xué),我成功競選為班長,心里很是高興?晌抑恢腊嚅L這個稱號很光榮,卻不知道這背后的責(zé)任。

  午后,我津津有味地看著課外書,任由教室里亂成一團,有的爬到了課桌上,有的扮著猿猴翻著窗戶進進出出……而我呢,依舊沉浸在書中,不能自拔。

  “陳柳逸,你這班長是怎么當(dāng)?shù),教室里這么吵,你不管一管?”孫老師憤憤地敲響了我的課桌,把我從書的海洋里拽了回來。我怯生生的抬起頭,只見孫老師的眼睛瞪得大大的,眼中仿佛有一團熊熊燃燒的怒火,我見狀,渾身起了雞皮疙瘩,委屈地想:那些上串下跳的同學(xué)不被罵,反倒是靜靜看書的我被批評。孫老師看我那一頭霧水的傻樣問:“你知不知道錯在哪里?”我搖了搖頭,孫老師語氣稍稍平和了些:“班長、班長,一班之長,是要負(fù)責(zé)管理好班級,給同學(xué)做好榜樣的,如果只需要上課、下課喊聲口令的話,那誰都可以當(dāng)班長了,班長是要有責(zé)任心的,做什么事得認(rèn)真負(fù)責(zé)!”

  我羞愧地低著頭,感覺體內(nèi)的血液在翻滾,手心里直冒冷汗,我極力地想把目光從孫老師身上挪開,可又似乎被一股力量緊緊地吸住,我在老師的目光中仿佛看到了失望。我使勁地低著頭,心中無比愧疚。

  正是因為這件事,孫老師的教誨,令我永遠(yuǎn)難忘,我懂得了責(zé)任心是我們將來步入社會做大事的基礎(chǔ),認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己手上的每一件事,這也是一種學(xué)習(xí),一種與聽課、讀書、作業(yè)同樣重要的學(xué)習(xí)。

  難忘的教誨作文 篇11

  我們的成長就是在不斷的學(xué)習(xí)之中,在成長之中我們難免會犯錯,而在我們犯下的這些錯中,長輩對我們的教誨是最讓我們難忘的。

  一年夏天,太陽將天空照得明亮,將大地烤的火熱。而我與幾個朋友因為受不住這份炙熱,偷偷的來到了一條小溪里。我們“撲通”一聲跳進了溪水的懷抱,包裹著我們的清涼,讓我們在里面歡快的玩了起來。

  我們玩得忘乎所以,相互撲打著水花,然后又在水里追逐著,在水里游出了一段距離,漸漸的溪水到了我們脖子深,而我們不知危險的還在向前撲去。就在這時,岸邊上來了一位長輩,他瞧著我們瞬間站在岸邊上就教訓(xùn)了我們起來。

  叔叔說的很激動,一個勁的要我們趕緊上岸,可不能在水里玩了,況且還是在沒有大人的監(jiān)護下。被人發(fā)現(xiàn)了,我們也沒有辦法在溪水里玩耍,所以相繼上了岸。

  我沒有想到的是,那位陌生的叔叔還沒有走,他一臉沉重的瞧著我們。他朝著我們說道:“你們要去水里玩,一個要注意水深;二個必須要有大人監(jiān)護。你們就幾個小孩在里面玩,萬一出了事故,那就是一輩子的事……”

  我們幾個都低著頭,默默的聽著陌生叔叔的教誨。也正是因為有了他的教誨我們才意識到,我們剛才有多危險,若不是叔叔來的及時,我們指不定還會往溪水的更深處游去,若那時我們的手腳抽筋,這個后果簡直不敢想象。

  一直到如今,我一想起那個夏天,心里對那位陌生的叔叔都帶去了感激,多虧了他的到來,也多虧了他的好意,以及后來對我們的教誨。從那以后,我與朋友們對于游泳這件事謹(jǐn)慎了起來。

  這一次的經(jīng)歷讓我難忘,同樣,這一位陌生叔叔的教誨同樣讓我難忘。

  難忘的教誨作文 篇12

  又一頓好吃的飯后,我咂了咂嘴,滿肚子離開了外婆的餐桌。嘿,讓我告訴你一個秘密。每個星期六都是我們一家三口去奶奶家吃飯的日子。奶奶做的菜很好吃,今天也不例外。

  吃完飯,爺爺和爸爸負(fù)責(zé)看新聞,媽媽負(fù)責(zé)收拾碗筷,奶奶直接走進廚房。我想,我跟著奶奶進了廚房。奶奶揭開鍋蓋,發(fā)現(xiàn)鍋里有一塊黃澄澄。仔細(xì)一看,原來是鍋巴。好香!我忍不住嗅了嗅鼻子。我奶奶看到我饞樣,拿起鍋鏟在鍋里鏟了幾下,只鏟到了上面的,下面的沒動。根好像扎在鍋里了。

  “不,你不就吃一點鍋巴嗎?”我勸奶奶!皼]有!”奶奶斬釘截鐵地說:“這一點,鍋巴鏟下來能盛一碗!這碗飯可以當(dāng)一個人的早餐!

  說完,她拿來一個熱水瓶,順著鍋往里面倒了一點熱水。隨著“哧”的一聲,鍋里出現(xiàn)了大量的水蒸氣。奶奶又拿起鏟子,輕輕一鏟,鍋巴就和鍋壁分開了。奶奶把鏟好的鍋巴放進碗里。別告訴我,真的裝在碗里。

  奶奶把盛滿鍋巴的碗放進碗柜,說:“中午除草的時候,汗水都滴到土里了!睕]想到婆婆還會讀古詩。我笑了笑,接著說:“誰知道每一粒中國菜都是硬的。”婆婆意味深長地說:“孫子,你知道嗎,每一粒米都是我爺爺汗流浹背買來的,我們不能浪費!”

  這一刻,我想起了自己平時的吃相:遇到好吃的菜,我會把盤子里的菜都吃了,遇到不喜歡的菜,咬幾口就不吃了。想到這里,我很慚愧,我真的不應(yīng)該浪費食物!我對婆婆說:“婆婆,從現(xiàn)在開始,我再也不浪費食物了。”婆婆摸著我的頭笑著說:“孫子,我相信你能行!”

  “婆婆,我不僅要自己做,還要告訴我吃光盤中餐。”

  “你是個懂事的孩子!”

  奶奶,我會永遠(yuǎn)記得您的教誨!

  難忘的教誨作文 篇13

  在生活中發(fā)生過許許多多的事,它們就像一顆顆星星,有的絢麗多彩,有的暗淡無光,而我今天就挑一顆不光彩的星星跟大家分享分享吧!

  有一天,我和媽媽去秀嶼區(qū)廣場玩。那里草長鶯飛,百花齊放,到處都是綠茵茵的大草地和五顏六色的花兒。我躺在一塊大石頭上,舒服極了,我不禁自言自語道:“這時候,要是有一根冰棒那該多爽呀!”說罷,我便跑到商店去買了一根冰棒,又跑了回來。我連忙打開包裝,舔了幾下冰棒,把包裝紙隨便往地上一扔,又津津有味的吃了起來。

  這時,媽媽撿起了包裝紙,走到我的面前,對我說:“為什么不把包裝紙扔進離你只有不到2米的垃圾桶呢?”我懶洋洋的回答:“沒關(guān)系,反正有清潔工在清潔垃圾,我們不用擔(dān)心。”“什么不用擔(dān)心,我們只有一個地球,如果每個人都亂扔垃圾,我們的地球不就毀了嗎!”媽媽火冒三丈。此時,我感到萬分羞愧。這時,陽光照在我通紅的臉上,太陽公公仿佛在嚴(yán)厲地批評著我,使我抬不起頭。柳枝也在隨風(fēng)飄動,好像一只只小手指著我,柳枝搖動時發(fā)出了“沙,沙,沙”的聲音,就像在說:“這樣破壞環(huán)境還少先隊員呢!”天上的小鳥也都嘰嘰喳喳的,就像在紛紛指責(zé)著我。

  我像一匹被馴服的小馬連連點頭,向媽媽認(rèn)錯。我對媽媽說:“我以后再也不會犯這種錯誤了;我這就去把那張包裝紙撿起扔進垃圾桶里!蔽蚁耄旱厍蛑挥幸粋,我以后一定要好好保護它,我還會呼吁人們一起保護它。保護環(huán)境,人人有責(zé)。這件事雖然很普通,但卻令我久久不能忘懷。

  難忘的教誨作文 篇14

  冬日里,一個溫和的午后,我同往常一樣,悠閑地開著空調(diào)、玩著電腦。

  “玩!玩!玩!你就知道玩,有什么用,還不如去學(xué)學(xué)電動車吶!”媽媽一進屋就沖我叫嚷。“哎呀,哎呀,我這就去!蔽乙贿叢荒蜔┑卣f,一邊將電腦關(guān)掉。

  媽媽推著車,我跟在后面,到了一片空曠的地方,我便開始練起來。媽媽在后面扶著車,還時不時告訴我一些騎車技巧。

  大約一小時后,媽媽看著我可以自己練了,于是“溜”了。我心想:媽媽肯定“忙里偷閑”,在電腦上看她最喜歡的電視劇呢。

  真是蒼天不負(fù)有心人吶!幾個小時后,我終于學(xué)會了電動車。這時,我的目光轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)處的小胡同,那兒地面上有許多石頭,還有不少的坑坑洼洼。

  我想,連學(xué)電動車都難不倒“偶”,區(qū)區(qū)崎嶇不平的小胡同又算得了什么?只是路面不平整罷了,騎過去又有什么難的?

  “哧,哧……”我毫不猶豫地騎車向胡同駛?cè)ァ?/p>

  然而到了那里,可就沒事先想得那么簡單了。我的電動車順著以前下雨時摩托車軋過的溝不由自主的向前駛?cè)。只聽“砰”的一聲巨響,我、電動車與堅硬的墻壁撞在一起。幸好,自己啥事沒有,看著“殘廢”的電動車,我只好回家把實情告訴媽媽。媽媽迅即一抬手,我剛做好了撒腿逃跑的打算,但媽媽的臉色卻又由陰轉(zhuǎn)晴,擔(dān)心地問:“兒子,沒事吧?”繼而又痛快地說:“電動車算得了什么,掌握騎車的本領(lǐng)更有價值!”

  現(xiàn)在每當(dāng)我騎著修好的電動車,總會想起這件難忘的事,而媽媽語重心長的教誨一直催我奮進,學(xué)會更多的本領(lǐng)。

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